‫مسلسلات NETFLIX الوثائقية الأصلية
‫"(كاليفورنيا)، 1968"
‫لا يوجد أمريكي في هذا القرن ‫كان مرجحاً أن يكون رئيساً
‫مثل "روبرت فرانسيس كينيدي".
‫سيداتي وسادتي، ‫من فضلكم عودوا إلى الرصيف.
‫اسمحوا للموكب بالمرور.
‫من فضلكم عودوا إلى الرصيف.
‫بربكم!
‫هنا في "كاليفورنيا"، الموكب قدّم عيد الحب ‫الذي أصبح "كينيدي" يتوقعه.
‫حدث الأمر ثانيةً. ‫في مدينة بعد مدينة
‫تجمهُر وازدحام مروري ‫أوقفا جزءاً كبيراً من الوسط التجاري.
‫في "كاليفورنيا" كان الأمر خيالياً.
‫اضطروا للإمساك به في السيارة، ‫لأن الناس كانوا يجذبون من جميع الجوانب.
‫لقد تعرض للمس، والمحاصرة
‫وفي مرحلة ما، تم جذبه من سيارته
‫وتم شد ورك الرجل ‫الذي يدعمه عادةً ليقف منتصباً.
‫باركك الرب!
‫كانوا يرونه على أنه شخصية ‫شابة ثورية وجذرية
‫تمثل التغيير.
‫كثيراً ما تحدث علناً ‫عن المواضيع الثلاثة
‫التي تثُير غضب الأمريكيين ‫معظم الوقت...
‫"فييتنام"، والحقوق المدنية، والفقر.
‫أعتقد أنه يمكننا إحداث فرق كبير ‫في "أمريكا" من أجل شعبنا كله
‫ومن أجل السلام في بقية العالم.
‫ورغم ذلك، لا سياسي آخر يولد هذه الدرجات ‫المتطرفة من الإخلاص وعدم الثقة.
‫لم أدعم "روبرت كينيدي" في البداية
‫لأنني اعتقدت أنه مجرد شاب ثري ‫يحاول النجاح في السياسة.
‫أعتقد أنه يحاول النجاح مستغلاً ثروة أبيه
‫وشهرة أخيه.
‫كارهو "جون كينيدي" ‫في أوائل الستينيات.
‫بعض الجنوبيين، رجال الأعمال، ‫وسكان الضواحي المحافظون
‫أصبحوا الآن كارهي "بوبي" ‫في أواخر الستينيات.
‫انطباعي عنه لم يكن قوياً.
‫كنت قد تذكرته من وزارة العدل
‫وتسجيل أحاديث "مارتن لوثر كينغ".
‫في حالات معينة، التنصت، ‫الاستماع إلى المحادثات الهاتفية
‫يمكن أن يكون مفيداً.
‫في الأيام الأولى، ‫الرئيس "كينيدي" وأخوه "روبرت كينيدي"
‫لم يريدا أن يبدوا أنهما يتحركان ‫بسرعة مفرطة من أجل الحقوق المدنية.
‫بالنسبة لـ"مارتن لوثر كينغ"
‫طالبنا بفترة تهدئة.
‫الناس نزلوا إلى الشوارع
‫وأحدثوا اضطرابات بدون أي هدف.
‫ولكنه رأى الناس يعانون.
‫هذا ساعد على تغييره.
‫لقد وقع في حب الناس.
‫تحول إلى أحد أكثر الأشخاص المخلصين ‫العاملين في مجال القيم الإنسانية
‫وحاول عمل الصواب.
‫حاول تحقيق العدل.
‫ليس الفقراء وحدهم الذين يعانون.
‫ليس فقط أولئك الذين يريدون ‫تعليماً أفضل هم الذين يعانون.
‫ليس فقط أولئك الذين يحتاجون وظائف ‫هم الذين يعانون.
‫ولكن البلد بأكمله يعاني.
‫ولا أعتقد أن أياً منا ‫يمكن أن يشعر بالرضا
‫أو السعادة أو القناعة ‫أو الامتلاء بالبهجة
‫بينما تستمر تلك الحرب، ‫وبينما يتم إنفاق تلك النقود
‫وبينما يفقد الأمريكيون حياتهم ‫أثناء تدمير "فييتنام".
‫الحملة في "كاليفورنيا" كانت رائعة.
‫عدد أصوات المقترعين كان قد بدأ يبدو جيداً.
‫ثم في آخر يوم من الحملة...
‫فقدناه.
‫هذه الصورة تبينني أنا و"روبرت كينيدي" ‫ونحن مستلقيان على الأرض.
‫كما تظهر صورة صديق لي، ‫"كاب هاردي"، وهو ينحني فوقي
‫ويضع إحدى قبعات حملة "كينيدي" ‫على وجهي
‫لأنه اعتقد أنني كنت قد مت.
‫كان هناك 5 أشخاص غير "بوب" ‫أصيبوا بالرصاص في تلك الليلة.
‫أنا كنت أول من يُصاب، ‫في منتصف جبيني.
‫فقدان "روبرت كينيدي" ‫كان شيئاً يصعب التعايش معه
‫لأنه قدم لنا الكثير من الأمل.
‫"(لوس أنجلوس)، 2017"
‫عملت مع "بوب كينيدي" لأول مرة ‫في بداية الستينيات.
‫كنت أعمل آنذاك لدى اتحاد عمال ‫صناعة السيارات بخصوص الحقوق المدنية
‫وحقوق العمال وما شابه.
‫ولدي ملفات أساسية في المخزن هنا
‫تتعامل مع حركة العمال، وحركة السلام، ‫وحركة عمال المزارع.
‫ولكنها في الغالب ‫تتعامل مع قضية "روبرت كينيدي".
‫"الآن (روبرت فرانسيس كينيدي)، ‫في الساعة 4:44 صباحاً"
‫هذا حدث رائع، ‫"روبرت كينيدي" جاء بالطائرة
‫من أجل نهاية صيام "سيزار تشافيز" ‫لـ23 يوماً. ها أنا ذا.
‫في 1968، أصبحت جزءاً ‫من حملة "بوب" للرئاسة.
‫كنت نائب الرئيس عن العمال.
‫في أواخر الستينيات، ‫كان هناك قوى عديدة تجتمع معاً
‫عبر الحركة المناهضة للحرب، ‫وحركة العمال
‫وحركة الطلاب، والحرب ضد الفقر.
‫كانت فترة حيوية وديناميكية جداً
‫ولحسن الحظ، كان لدينا "بوب كينيدي" ‫ليساعد على قيادتنا.
‫"(لوس أنجلوس)، فندق (أمباسادور)"
‫"روبرت فرانسيس كينيدي"
‫ولد في 20 نوفمبر عام 1925 ‫في "بروكلاين" بولاية "ماساتشوسيتس".
‫واحد من عائلة ‫مكونة من 4 أولاد و5 بنات.
‫ولد لأبويه "روز" و"جوزيف باتريك كينيدي".
‫أبوه، الذي يمثل ‫الجيل الثاني من المهاجرين
‫كان قد أصبح أصغر رئيس بنك ‫في "بوسطن"
‫وجمع ثروة وأصبح السفير الأمريكي ‫في "بريطانيا العظمى".
‫هذه أول رحلة أقوم بها إلى "أوروبا" ‫وأنا متحمس للغاية.
‫لم أستطع النوم حتى ليلة أمس.
‫إن كبرت وأنت تعرف أنك لن تضطر ‫للقلق على الحصول على النقود
‫فهل يمكن أن يعني ذلك ‫أنه يمكنك التركيز على شيء آخر؟
‫أعتقد ذلك. ‫بالطبع، إنها ميزة كبيرة.
‫أعتقد أنني تعرضت للضغط في عائلتنا
‫لأنه كان لدينا هذه الميزات الهائلة
‫التي لم يتميز بها الآخرون
‫وأنه في المقابل، ‫كان لدينا مسؤولية تجاه الآخرين.
‫لديك سمعة بكونك صلباً ومقاتلاً
‫لأن أباك قام بتنمية روح من المنافسة ‫في العائلة.
‫أجل، الحياة العائلية كانت تنافسية، ‫ولكنني كنت السابع، لذا كنت في أسفل الدرك.
‫كنت أحاول العيش فحسب.
‫قابلت "روبرت كينيدي" لأول مرة ‫حينما جاء إلى أكاديمية "ميلتون".
‫كان يعشق لعب كرة القدم.
‫الفوز كان هاماً بالنسبة له. ‫"إما أن تفوز، أو تكون نكرة".
‫قاتل بقوة، ‫ولكنه كان منصفاً.
‫في أي وقت ‫كان يحدث فيه تنمر...
‫كان يقف في صف الشخص المستضعف.
‫أعتقد أن جزءاً ‫من هذا الإحساس بالصواب والخطأ
‫كان سببه أنه كاثوليكي.
‫كان متديناً جداً.
‫كان "بوبي" صغير العائلة
‫لذا كان عليه إثبات الكثير لنفسه ولوالده.
‫في "هارفارد"، ‫لعب بساق مشروخة وفي جبيرة.
‫استحق "بوب" شعار جدارته ‫ضد فريق جامعة "ييل".
‫وهذا شيء لم يكن أي من إخوانه ‫قد فعله من قبله.
‫قاطع تعليمه الجامعي ليخدم بالبحرية ‫أثناء الحرب العالمية الثانية
‫ثم عاد ليأخذ شهادة في الحقوق ‫من جامعة "فرجينيا".
‫سُئل "بوب كينيدي" ذات مرة ‫"ما كان أهم قرار في حياته".
‫كانت إجابته..."الزواج بـ(إيثل)".
‫أيها السيناتور، عائلتك عائلة سياسية ‫بشكل استثنائي.
‫هل كان محتوماً ‫أن تدخل شكلاً ما من أشكال السياسة؟
‫أعتقد أنه كان سينتهي بي المطاف في النهاية ‫في السياسة أو الحكومة.
‫لقد نشأنا ‫في هذا النوع من الجو العام.
‫جدي كان عمدة "بوسطن"، ‫كان عضواً في الكونغرس من "بوسطن".
‫أبي كان يعمل في السياسة ‫وفي الحكومة.
‫أخي الأكبر "جو"، ‫كان في الحكومة قبل أن يتعرض للقتل.
‫وطبعاً، بعد الحرب، كان أخي "جاك" ‫يعمل في السياسة والحكومة.
‫وأنا اشتركت في إدارة حملته.
‫الشعب الأمريكي قال كلمته بصوت مدو ‫في صناديق الاقتراع.
‫الجنرال "دوايت دي أيزنهاور" ‫تم انتخابه.
‫عاد الحزب الجمهوري إلى السلطة.
‫في سباق مجلس الشيوخ في "ماساتشوسيتس"، ‫الممثل "جون إف كينيدي"
‫سجل أحد الانتصارات الكبيرة القليلة ‫للحزب الديمقراطي.
‫سحر آل "كينيدي" نجح.
‫قام "كينيدي" بحملة عنيفة ‫أنتجت انقلاباً سياسياً كبيراً.
‫أخي "بوبي" الذي أدار الحملة
‫ربما يمكنه أن يعطينا فكرة أحدث ‫عما كانت عليه الأرقام النهائية.
‫أعتقد أنه بالنظر لما وصلنا ‫حتى 20 دقيقة مضت
‫أنك كنت متقدماً بحوالي 70 ألفاً.
‫- أعتقد أنك سعيد بانتهاء الأمر، أليس كذلك؟ ‫- بلى يا "جاك".
‫حسناً.
‫كنت معجباً جداً بـ"جاك كينيدي".
‫كان بطلاً في الحرب العالمية الثانية ‫وأصبحنا صديقين.
‫ولكنني كنت دائماً متردداً ‫حيال "بوبي".
‫أحببته كثيراً كإنسان.
‫في الواقع، ‫كنت ألعب التنس في بيته.
‫كنا نضحك معاً.
‫كان لديه عائلة رائعة.
‫زوجته "إيثل" كانت امرأة رائعة.
‫ولكن بدا لي أن "بوبي كينيدي"
‫كان شخصين.
‫الجانب الآخر من "بوبي" ‫كان شاباً شديد التصميم.
‫كان طموحاً جداً وهجومياً.
‫كان بمنتهى الحدة ‫مع أي شخص يعترض طريقه.
‫في شبابه، ‫حصل "بوبي" على وظيفة كمحام
‫وكان يطارد الشيوعيين ‫مع ذلك الرجل الفظيع "جو مكارثي".
‫لقد سافر بعيداً، ‫واستجوب العديدين، وأرهب البعض.
‫هناك شيوعيون ‫يعملون في مصانعنا في مجال الدفاع.
‫هناك شيوعيون يتركون بدون مضايقة
‫في حكومتنا.
‫السؤال هو، ‫هل ستُقدم لـ"المباحث الفيدرالية"
‫أي معلومات قد تكون لديك
‫عن أعضاء في المؤامرة الشيوعية؟
‫فيما يتعلق بهذا السؤال، ‫سأرفض أن أجيبك.
‫كان "بوبي" ضد الشيوعيين بجنون.
‫كان هناك جنون تجاه الشيوعيين ‫في تلك الأيام.
‫ثم حصل على الوظيفة ‫مع لجنة "ماكليلان"
‫في ملاحقة قيادات النقابات ‫وعلاقتهم بالجريمة المنظمة.
‫هذا هو محامي اللجنة وهو يستجوب ‫زعيم اتحاد سائقي الشاحنات، "جيمي هوفا".
‫هل قلت، ‫"ذلك الوغد، سأحطم ظهره."؟
‫- من؟ ‫- أنت؟
‫قلت ذلك لمن؟
‫لأي شخص. ‫هل قلت تلك الجملة؟
‫لا تستطيع أن تتذكر إن كان "جوني ديو" ‫في غرفتك منذ ثلاثة أشهر؟
‫الرجل الذي كان متهماً برمي ‫المادة الحمضية في عيني "فيكتور ريزيل"؟
‫لا تذكر ما تحدثتما عنه؟
‫بالتأكيد لم يكن شيئاً هاماً ‫يا سيد "كينيدي"، ولا أذكره.
‫ورأى القوة والدعاية
‫في ملاحقة الناس، ‫والتي حظيت بها لجنة "ماكليلان".
‫"بوب"، قل لي التالي
‫هل تعتقد أن تغطية التلفاز للجلسات ‫لها قيمة حقيقية؟
‫أعتقد أنها كانت رائعة، مذهلة.
‫سيدة "كينيدي"، ‫هل يدرك الصغار
‫أن أباهم كان شخصية تلفازية ‫هذا الصيف؟
‫في الحقيقة، ‫إنهم يدركون ذلك يا سيد "مورو".
‫أعتقد أن هذا لم يكن أكثر صحةً
‫من اليوم الذي طالت فيه الجلسات ‫واقتطعت 15 دقيقة من برنامج "ميكي ماوس".
‫كان الأولاد منزعجون من أبيهم كثيراً ‫في تلك الليلة.
‫والناس الذين يشاهدون جلسات "جيمي هوفا" ‫منذ ذلك الوقت
‫أناس راسلونا ‫وقالوا إنهم شاهدوها في التلفاز
‫وقدموا لنا اقتراحات ‫بخصوص أي معلومات يمكن أن نلاحقها.
‫أعتقد أن هذا كان الجزء المخيف ‫في "بوبي".
‫"جاك كينيدي" قال ممازحاً...
‫"هل تعرف يا (نيل)؟ أنا أحب (بوبي). ‫إنه أخي، ورجل رائع."
‫قال، "ولكنه شرطي في الصميم.
‫وفي نهاية النهار، ‫إن لم يكن لديه شخص يعتقله
‫فأعتقد أنه كان سيعتقل (روز)."
‫كانت تلك دعابة، ‫ولكنها لخصت الأمر أيضاً.
‫"(ويسكونسين)، 1960"
‫هؤلاء هم أهل "ويسكونسين"
‫حيث ستُقام انتخابات رئاسية أولية ‫يوم الثلاثاء القادم
‫هنا في "ويسكونسين"، ‫جاء "جاك كينيدي" و"هيوبرت هامفري"
‫من مقر قيادة كبير ومليء بالموظفين ‫بالوسط التجاري في "ميلواكي"
‫يُدير "بوبي كينيدي" الفريق الأكثر مهارة ‫من الموظفين السياسيين.
‫إنهم يحاولون تحقيق ضربة قاضية. ‫نصر يستبعد "هامفري" تماماً.
‫كان "بوبي" في أفضل حالاته ‫كمدير للحملة.
‫علمُه أبوه ألا يكون بالمركز الثاني أبداً. ‫وكان يُحب أخاه جداً.
‫كان يُريد ذلك من أجله.
‫أعتقد أنه يتمتع بقدر كبير من القوة ‫في أنحاء البلد
‫بدءاً من "نيو إنغلاند"، ولكن أيضاً ‫في "الوسط الغربي" ومنطقة جبال "روكي".
‫ولكن أعتقد أن جزءاً كبيراً من الأمر سيعتمد ‫على كيفية بلائه في الانتخابات الأولية.
‫في نظري، ‫كان آل "كينيدي" يمثلون جيلاً جديداً
‫وتغييراً عظيماً ‫في المشهد الأمريكي.
‫هناك جيل جديد ‫سيمسك بزمام الأمور هنا في "أمريكا".
‫وهذا البلد سيتقدم للأمام.
‫أظن سيكون علينا أن نكون أقوياء ‫بما فيه الكفاية هنا في "أمريكا"
‫إن كنا نريد الحفاظ على السلام.
‫لن نقف مكتوفي الأيدي.
‫سنواجه مشاكلنا. ‫وسنعُيد ترسيخ هيبتنا ووضعنا في العالم.
‫وهذا ما سيفعله السيناتور "كينيدي" ‫حينما يتم انتخابه رئيساً لـ"أمريكا".
‫ثقة آل "كينيدي" في أنفسهم ‫كان لها مصادر عديدة
‫ولكن بالتأكيد أحد المصادر الرئيسية ‫كان العائلة نفسها.
‫أعني، ‫كانوا متقاربين على جميع المستويات
‫ودائماً يدعمون بعضهم البعض.
‫وصلت نساء آل "كينيدي".
‫أولاً، "إيثل" ‫ثم أخوات السيناتور.
‫أشعر بأنني كالتاجر المستقل
‫الذي يتنافس ضد سلسلة متاجر كبرى، ‫حينما أتنافس ضد عائلة "كينيدي".
‫كثيراً ما يسألني الناس، ‫"أي واحدة من آل (كينيدي) أنت؟"
‫أخي "جاك"، الناس ليسوا واثقين ‫أي واحد من آل "كينيدي" هو.
‫كان يأتي إلى هنا ‫منذ حوالي ثلاثة أشهر
‫ليقرر إن كان سيشترك ‫في انتخابات "ويسكونسين" الأولية.
‫جلس في الطائرة بجوار سيدة عجوز، ‫وكانت أول رحلة بالطائرة بالنسبة لها.
‫فنظرت إليه وقالت، ‫"أنت أحد أولاد (كينيدي)، أليس كذلك؟"
‫فقال، "أجل".
‫فقالت، ‫"أعتقد أنك قمت بعمل رائع كمحام
‫في لجنة مجلس الشيوخ ‫لمكافحة جرائم النصب."
‫فقال "جاك"، "هذا ليس أنا، هذا أخي." ‫فقالت السيدة...
‫"أعتقد أن أولئك الأطفال السبعة ‫لديك هم رائعون."
‫فقال "جاك"، ‫"هذا ليس أنا، هذا أخي."
‫فقالت أخيراً، ‫"أخبر أخاك بأنني أتمنى له كل الحظ
‫في تقدمه للترشيح الرئاسي."
‫فقال، "كلا. هذا أنا، هذا أنا."
‫سيسعد بحصوله على شرف
‫كونه "بوب كينيدي"، ‫ابن السيناتور "كينيدي"...أقصد أخاه.
‫شكراً جزيلاً. يؤسفني أن أمي ‫لم تستطع الوجود هنا الليلة.
‫وآسف لأن أختي "بات" ‫لم تستطع المجيء.
‫وأختي "يونيس". ‫وأختي "جين".
‫ونسيبي "بيتر لوفورد". ‫أو أخي "تيدي".
‫أو قريبي "جو غارغان". ‫أو قريبي...
‫لذا سيكون عليكم أن تقبلوا بي. ‫شكراً جزيلاً.
‫تقدير عظيم لأخي "بوبي"
‫الذي أدار جميع حملاتنا الأولية، ‫وتولى التنظيم فيها جميعاً
‫كما فعل في حملتي لمجلس الشيوخ ‫في 1952.
‫بالطبع، هو كان أكثر شخصية أساسية.
‫وصلنا إلى "لوس أنجلوس" للتو. ‫المدينة هائجة بحماس المؤتمر.
‫يبدو أنه لا يوجد شك في أن السيناتور ‫"جون كينيدي" من "ماساتشوسيتس"
‫هو في المقدمة ‫في ترشيح الحزب الديمقراطي.
‫ولكن هناك الكثير من المؤيدين ‫لـ"ستيفينسون" و"جونسون"
‫اللذان يقتنعان تماماً بأنه سيتم ردعه.
‫كنت في مؤتمر عام 1960.
‫شعرنا بأنه كان هناك فرصة ‫لخلق عالم
‫تسود فيه الديمقراطية، ‫وتكون العدالة الاجتماعية فيه هدفاً.
‫ليقودنا إلى "أمريكا" مثمرة
‫وإلى عالم مسالم من أجل البشرية ‫في كل مكان
‫هو السيناتور العظيم من ولاية "ماساتشوسيتس" ‫"جون إف كينيدي".
‫عملت مع "بوب كينيدي" ‫في مؤتمر عام 1960
‫للمساعدة على تحويل مندوبي "ستيفينسون" ‫إلى "جاك كينيدي".
‫ترابطت مع "بوب" جيداً.
‫كنت أرى كم كان فعالاً.
‫"بوبي كينيدي" و"إيب ريبيكوف"، ‫زعيما الأغلبية والأقلية في المقاطعة
‫يتوسلان، يحثان، ‫يتملقان من أجل الأصوات المنفردة.
‫رغم ذلك، ‫بعض من زعماء الحزب الديمقراطي
‫رأوا أنه لا يوجد شك في أن ‫"ليندون جونسون" سيفوز بهذا الترشيح.
‫كان "جونسون" شخصية هامة ‫في مجلس الشيوخ عن الحزب الديمقراطي
‫والذي كان بدرجة كبيرة لا يزال ‫تُسيطر عليه قوى سياسية جنوبية.
‫أيها السيناتور، ‫هل تتفق مع السيناتور "كينيدي"
‫الذي قال إنه يرى ‫أنك المعارض الرئيسي له
‫لأنه كان لديك مندوبون ‫أكثر من أي أحد آخر؟
‫"ليندون جونسون"
‫أكن الكثير من الاحترام ‫للسيناتور "كينيدي".
‫وربما يملك معلومات ‫عن المندوبين الذين معي أكثر مما أملك أنا.
‫خلال 4 ساعات ‫من الترشيحات والمظاهرات
‫يستمر الصراع الأخير على الأصوات.
‫السيناتور "كينيدي"، 104 ونصف.
‫صوتي سيعُطي الأغلبية ‫إلى السيناتور "كينيدي".
‫الحكام والعمد والسيناتورات والزعماء
‫يجتمعون لتشكيل مرافقة حامية ‫من أجل الزعيم الجديد الشاب.
‫غداً، وفي صراع سيستمر طوال اليوم، ‫عليه اختيار نائب للرئيس.
‫"جون كينيدي" عرض منصب نائب الرئيس ‫على "ليندون جونسون".
‫كانت ضربة مذهلة للجميع.
‫لقد قابل السيناتور "جونسون" ‫لحوالي 15 أو 20 دقيقة
‫في جناح السيناتور "جونسون".
‫كان "بوبي" مندهشاً أيضاً.
‫بالتأكيد لم يكن "بوبي" يؤيد ‫ترشيح "جونسون" لمنصب نائب الرئيس.
‫إن كنت تستطيع التفكير ‫في شخصيتين مختلفتين
‫في مضمون السياسة والحياة العامة، ‫فهما كانا كذلك.
‫أعني، "جونسون" المدعي، المتنمر
‫الانتهازي، ‫الذي ينحني ليهمس في أذنك
‫ويتصل بك في أي وقت ‫في النهار أو الليل.
‫لم يعجبا ببعضهما البعض فحسب.
‫لذا، ذهب "بوبي" ‫ليقابله ويقول له، "هل كنت جاداً؟
‫هل ستقبلها فعلاً؟
‫هذا الأمر فيه الكثير من الخطورة.
‫ألست أفضل حالاً في مجلس الشيوخ، ‫وكل ذلك؟"
‫ولكن كان "جونسون" يعرف ‫أن "بوبي" لم يُعجب به.
‫"جونسون" لم يغفر ذلك قط.
‫ها هو ذا السيناتور "كينيدي" الآن. ‫السيناتور "جونسون" يقف بجواره.
‫يتم تصويرهما معاً لأول مرة. ‫هذه تذكرة النصر.
‫سنحمل المعركة إلى الشعب ‫في الخريف
‫وسنفوز.
‫بدأت الأمور تتفجر، ‫بينما انطلق المرشحان في درب الرئاسة.
‫أعتقد أنه لدينا الكثير من العمل.
‫أعتقد أن العمل على تسجيل المقترعين ‫سيكون مفيداً جداً.
‫تشجيع الناس على الاقتراع قد يكون ‫مفتاح النصر هنا في الثامن من نوفمبر.
‫3 ملايين و600 ألف مواطن تقريباً ‫في ولاية "نيويورك" غير مسجلين للاقتراع.
‫معظم هؤلاء الناس سيقترعون ‫للحزب الديمقراطي لو تم تسجيلهم.
‫أعتقد أنه يوجد توجه الآن ‫نحو السيناتور "كينيدي" والحزب الديمقراطي.
‫هذا يشجعنا كثيراً.
‫بينما يتقارع "نيكسون" مع "كينيدي"
‫زميله في منصب نائب الرئيس، ‫"هنري كابوت لودج"
‫يتصدر عناوين الصحف ‫بمناشدة لكسب أصوات الزنوج
‫التي تعتبر حيويةً ‫في إنجاح الولايات الشمالية الكبيرة.
‫موقفي هو أنه يجب أن يكون هناك زنجي ‫في الوزارة، وسأذهب أبعد من ذلك
‫وسأتنبأ بأنه لو تم انتخاب "نيكسون"، ‫فسيكون هناك زنجي مؤهل في الوزارة.
‫"(لودج) يعد بوجود زنجي في الوزارة"
‫مناورة هذا البلد مع موضوع العرق ‫كانت شاقة.
‫آل "كينيدي" كانوا وسط...
‫لحظة انتقالية في "أمريكا".
‫أهم شخصية سوداء محبوبة، ‫"جاكي روبنسون"
‫كان قد انقلب ضد الحزب الديمقراطي
‫وأصبح ملتزماً ‫بقضية الحزب الجمهوري.
‫"(كينيدي) ليس صادقاً"
‫فبحث الديمقراطيون عن شخصيات عامة ‫من السود، وتم استهدافي.
‫كان مستقبلي المهني في صعود.
‫"ليلة مع (بيلافونتي)"
‫لم أشعر بأن آل "كينيدي" ‫كانوا منخرطين
‫في حوار الحقوق المدنية وحقوق السود ‫بقدر ما كان يجب أن يكونوا.
‫كما أن بداية معرفتي ‫بـ"بوبي كينيدي"
‫كانت حينما قضى وقتاً ‫مع "جو مكارثي".
‫وأولئك منا الذين ‫كانوا منخرطين في الحركة
‫كان دائماً يتم اتهامهم ‫بكونهم متعاطفين مع الشيوعيين.
‫"(لوثر كينغ) أثناء التدريب الشيوعي"
‫لذا في البداية، ‫نظر إلينا "بوبي" نظرة ارتياب
‫والشعور كان متبادلاً.
‫حينما جاء "جون" للمقابلة
‫استنتجت أنه لم يعرف الكثير، ‫وقلت له ذلك.
‫وقبل أن أؤيده، ‫كان علي أن أبدأ بفهم
‫طبيعة شعوره تجاه ‫هذه القوة الشبابية الجديدة في الأفق
‫المدعوة "مارتن لوثر كينغ جونيور".
‫تم اعتقال "مارتن لوثر كينغ" في "أتلانتا" ‫في اعتصام داخل مطعم
‫ثم حُكم عليه بالأشغال الشاقة.
‫الزعماء الزنوج يخشون على حياته.
‫كان قد تم اعتقال "كينغ"
‫ولكن "جون كينيدي" ‫لم يقل الكثير عن الموضوع.
‫أراد "كينيدي" أن يفعل شيئاً، ‫أن يقول شيئاً
‫ولكنه عرف أن هذا قد يهدد فرصته ‫في الحصول على أغلبية
‫رأي المواطنين البيض في الجنوب، ‫والفوز بالجنوب في الانتخابات.
‫وخطرت الفكرة لي ولآخرين، ‫"لماذا لا يتصل بالسيدة (كينغ)؟"
‫إنها كانت قلقة للغاية.
‫لم لا يستطيع "كينيدي" على الأقل أن ‫يتصل بها ويقول "إننا نعمل على حل المشكلة
‫وإننا سنخرجه، ‫وإنه يتعاطف معها؟"
‫تصرف شخصي ومباشر.
‫وقال "كينيدي"، "هذه فكرة رائعة."
‫اتصل بها.
‫تحدث إليها.
‫ثم في وقت لاحق من الصباح، ‫بدأ يخبر مخططيه الإستراتيجيين بذلك.
‫و"روبرت كينيدي" عنفنا.
‫ولم يعنفني أحد في حياتي بغضب ‫مثلما عنفني "روبرت كينيدي".
‫قال "أغلقوا قسم الحقوق المدنية. ‫غالباً خسرتم الانتخابات."
‫لقد قال لنا ثلاثة حكام جنوبيين
‫إنه لو دعمنا "كروتشيف" ‫أو "كاسترو" أو "مارتن لوثر كينغ"
‫فسيعطون أصواتهم إلى "نيكسون".
‫ثم في تلك الليلة
‫اتصل "روبرت كينيدي" بالقاضي ‫في "جورجيا" ليخرج "كينغ" من السجن.
‫وسألنا "بوب كينيدي"
‫بعد أن كنت غاضباً لتلك الدرجة، ‫"لماذا فعلت ذلك؟"
‫قال، "أثناء سفري إلى (نيويورك) بالطائرة ‫وتفكيري بالأمر
‫ووجود (كينغ) في السجن ‫بذلك الحكم
‫وإفساد سياستنا في هذا البلد
‫وربما خسارة الانتخابات ‫من أجل أخي
‫غضبت جداً لدرجة ‫أنني اتصلت بالقاضي عبر الهاتف."
‫ثم استيقظنا ذات يوم ‫واكتشفنا أن "بوبي" كان قد تدخل
‫مع المسؤولين في "جورجيا".
‫في اليوم التالي، ‫شعروا بوزن رأي "كينيدي" في "جورجيا".
‫تم إطلاق سراح "كينغ" سالماً بكفالة.
‫مع انتشار الخبر، ‫تحولت أصوات الزنوج إلى "كينيدي".
‫لا أعرف تفاصيل الموضوع
‫ولكنني بالطبع سعيد جداً ‫بأن أعرف باهتمام السيناتور "كينيدي"
‫وكل ما فعله لتحقيق ذلك.
‫قد أقول إنه لا يوجد ‫أي تلميحات سياسية في الأمر.
‫أثق أن السيناتور فعل ذلك ‫بسبب اهتمامه الحقيقي
‫ومنحاه الإنساني.
‫هذا جعل الكثيرين منا ‫يتحولون أخيراً إلى الديمقراطيين.
‫هناك الكثير من الزنوج في "أمريكا" ‫الذين ما زالوا لا يملكون الحق في الاقتراع.
‫كثيرون منا يملكون هذا الحق.
‫وأرى أنه علينا استخدام هذا الحق.
‫أنا سأصوت ‫لصالح السيناتور "جاك كينيدي".
‫ماذا عنك أنت؟
‫عدد قياسي من الأمريكيين، ‫ما يزيد على 67 مليوناً
‫ذهبوا لصناديق الاقتراع لينتخبوا ‫رئيس "الولايات المتحدة" الـ35.
‫في مسكنه في "هايانس بورت" ‫بولاية "ماساتشوسيتس"
‫المرشح الديمقراطي وزوجته ‫انتظرا النتائج برزانة.
‫والآن بدأ وقت الانتظار.
‫بينما يُخيم الغسق على "هايانس بورت"
‫الجو العام في مقر القيادة ‫في كوخ "بوبي كينيدي" يصبح متوتراً.
‫هذا لن يكون فوزاً ساحقاً.
‫هذا سيكون موقفاً محرجاً.
‫يتقدم "نيكسون" بنسبة ضئيلة ‫في الأصوات الشعبية.
‫كما حقق تقدماً مبكراً في الولايات ‫التي فيها 173 من الأصوات الناخبة الـ 269
‫اللازمة لجعل الرجل رئيساً.
‫دقيقة بعد دقيقة. ‫ساعة بعد ساعة.
‫ينتظر آل "كينيدي" القرار ‫في هذه السباقات المتقاربة جداً
‫ولا يأتي أي قرار.
‫بعد الساعة الثالثة فجراً بقليل، ‫حسب توقيت الساحل الشرقي
‫تعرض الشبكات على البلد ‫صوراً لنائب الرئيس.
‫رغم أنه ما زال هناك نتائج ‫لم تصل بعد
‫لو استمر التوجه الحالي
‫فإن السيد "كينيدي"، السيناتور "كينيدي" ‫سيصبح الرئيس التالي لـ"الولايات المتحدة".
‫الآن، أنا وزوجتي نستعد ‫من أجل إدارة جديدة.
‫ومن أجل طفل جديد. ‫شكراً.
‫"جون فيتزجيرالد كينيدي".
‫الحملة الطويلة وصلت إلى نهايتها.
‫وهي كانت حملة ناجحة بالنسبة له
‫رغم حقيقة أن نتيجة الأصوات الشعبية ‫كانت متقاربة جداً.
‫سيد "كينيدي"، هل يمكن أن يكون لك مكان ‫في إدارة "كينيدي"؟
‫لم يقل أحد لي شيئاً.
‫ولا أعتقد أنه لي مكان
‫بسبب المنطق أعتقد أن هذا سيكون مستحيلاً
‫نظراً لطبيعة علاقتنا.
‫محاباة الأقارب.
‫"يحضر النجوم حفل (كينيدي) الافتتاحي ‫في 19 يناير، 1961"
‫كان أبي يؤيد بقوة ‫كوني أصبح النائب العام.
‫أعتقد أنه في النهاية، ‫تلخص الأمر في كون الرئيس "كينيدي"
‫شعر بأنه قد يكون لطيفاً ‫أن يكون لديه شخص
‫يمكنه مناقشة الأمور معه.
‫لهذا السبب، قمت بذلك.
‫لقد أثبت قدرته فيما يقرب ‫من 10 سنوات في الخدمة العامة.
‫يسعدني قبول منصب ‫النائب العام لـ"الولايات المتحدة".
‫أفهم وأدرك المشاكل ‫والصعوبات العظيمة
‫التي ستواجهنا جميعاً ‫في ذلك الموقف.
‫كان هناك الكثير من الانتقاد ‫لعملية تعيينه.
‫كان عمر "روبرت كينيدي" 35 عاماً ‫حينما قام أخوه بتعيينه.
‫لم يكن قد مارس مهنة المحاماة ‫في القطاع الخاص.
‫كثيرون شككوا في جانب المحاباة في الأمر، ‫وانعدام الخبرة.
‫لذا كان هناك كثيرون ‫يراقبون عن قرب.
‫وذلك المبنى بالجانب المقابل من الطريق هناك ‫هو وزارة العدل الأمريكية.
‫قد تستطيعون رؤية الأضواء ‫المنارة في مكتب الطابق الخامس
‫للنائب العام "روبرت كينيدي".
‫العمل في وقت متأخر بالليل ‫هو رمز لحيوية إدارة "كينيدي".
‫لم يكن "بوبي" راضياً بالضرورة ‫عن طريقة سير الأمور
‫لذا فقد أعاد هيكلة وزارة العدل.
‫بعد الانتخابات، دعاني إلى مكتبه ‫وأجرينا مقابلة طويلة.
‫أصبحت مساعده الخاص.
‫عرفت أن "روبرت كينيدي" ‫كان محور الآفاق الجديدة
‫لمجيء الشباب
‫وقيادتهم ‫وتوليهم المشاكل الصعبة.
‫ذهبت للعمل في وزارة العدل ‫مع "روبرت كينيدي".
‫وكان شخصاً رائعاً كرئيس أعمل لديه.
‫كان مكتباً يتميز دائماً ‫بكون كمي قميصه مرفوعين.
‫أعتقد أن هذا كان يشير لاجتهادنا في العمل، ‫ولكن أيضاً لكوننا غير رسميين.
‫مرحباً.
‫أعتقد أنك طلبت الرقم الخطأ.
‫حسناً.
‫- ارفع تلك السماعة. ‫- مرحباً.
‫لم يكن على أحد أن يطلب الوفاء.
‫"روبرت كينيدي" ‫كان يستحضر من كل من كان يعمل لديه
‫إحساساً بالوفاء، ‫وإحساساً بأن دعوته للمشاركة والقيادة
‫كانت دعوةً لهم ‫بأن ينظروا إلى آفاق أوسع.
‫أعتقد أنه كان
‫صادقاً جداً فيما كان يؤمن به ‫في تلك الأيام
‫ولكنه كان يتخطى الحدود
‫في أمور ‫لا ينبغي أن تحدث في "أمريكا".
‫بعض رجال العصابات الكبار هؤلاء ‫يفسدون النظام الذي نعيش في كنفه
‫ويجب عمل شيء حيال ذلك.
‫والشيء الوحيد الذي سيتم عمله ‫سيكون من قبل الشعب الأمريكي
‫وأن يخطو هؤلاء الموكلون بالسلطة ‫خطوات كبيرة، وأن يفعلوا ذلك الآن.
‫لقد جاء بالكثير من الناس الأذكياء
‫وقال، ‫"حسناً، لدينا دستور.
‫ولكن لنمسك بذلك الرجل. ‫دعكم مما تقوله القوانين.
‫اعثروا على طريقة للالتفاف على ذلك
‫ودعونا نمسك بـ(هوفا).
‫دعونا نمسك بالـ(مافيا).
‫لنمسك بأي أحد يريدون توجيه ‫كل قوة وزارة العدل ضده."
‫وفجأة، أصبح الجميع يخضعون للتنصت. ‫لفتح بريدهم.
‫تفتيش قمامتهم.
‫القرع على الأبواب. المداهمات.
‫قمع الحريات المدنية.
‫أيها الجنرال "كينيدي"، ‫لماذا تختلف مع تصريح القاضي
‫بكون التنصت على الهواتف ‫هو عمل قذر؟
‫لا أعرف إلام تشير.
‫في الواقع، ‫"روبرت كينيدي" كان الرجل
‫الذي وقع على التصريح ‫بالتنصت على هاتف د."كينغ".
‫"التأثير الشيوعي"
‫"هوفر"، ‫الذي كان مدير "المباحث الفيدرالية"
‫كان مقتنعاً بأن جميع القيادات السود ‫كانوا شيوعيين.
‫"بوبي" كان رئيسه.
‫و"بوبي" وقع على ذلك.
‫النائب العام، "بوبي"، ‫هو إنسان جذاب جداً
‫ولكن أكبر نقطة ضعف لديه
‫الشيء الذي كنت قلقاً منه ‫قبل تعيينه
‫هو أنه حينما يكون مصمماً ‫على ما يرى أنه المسار الصحيح
‫فهو يكون عديم الرحمة عند التصرف.
‫مع إعادة هيكلة ‫أجهزة تطبيق القانون
‫وزارة عدل "بوبي كينيدي"
‫أزاحت تحكم الدولة ‫في الجريمة وتنفيذ القانون
‫واستبدلت بذلك إنشاء ‫إدارة شرطة فيدرالية بالأمر الواقع.
‫بدلاً من وجود مدع محلي
‫كان "بوبي" رائعاً في إرسال ‫رجال قوة ضاربة من خارج الولاية.
‫بالنسبة لتطبيق ذلك في الجنوب...
‫كان للأمر قيمة كبيرة في الجنوب ‫حيث كانوا يضطهدون السود.
‫لا يمكن أن تهزم هؤلاء الناس
‫إن لم تفصل بينك وبينهم.
‫يجب الفصل بين البيض والسود.
‫الناس الذين كتبوا "إعلان الاستقلال" ‫كان لديهم عبيد.
‫"إبراهام لينكولن" لم يكن يخطط ‫للسماح باختلاط الأعراق.
‫في الواقع، لقد قال إن الحل ‫هو إعادة الزنوج إلى "إفريقيا".
‫لسنا مُعتادين على جلوسهم بجوارنا، ‫لأنني لم أنشأ معهم.
‫لم أعش معهم من قبل، ‫ولن أبدأ ذلك الآن.
‫آسفة. إدارتنا لا تسمح لنا ‫بتقديم الخدمة للزنوج هنا.
‫"لا نريد سوى المساواة في الحقوق"
‫أحد أهم عناصر "حركة الحقوق المدنية"
‫كان ممارسة الضغوط
‫والحفاظ على الضغوط المتواصلة ‫للفوز بتعاطف الحكومة.
‫كان هناك شيء في أعماقي، ‫يحركني
‫ولم أعد أستطيع الشعور بالرضا، ‫أو مجاراة نظام شرير.
‫أحسست بأن الرئيس "كينيدي"
‫وأخاه، ‫النائب العام، "روبرت كينيدي"
‫لم يكونا يفهمان تماماً ‫ما كان يجري
‫وما كان قد حدث في الجنوب.
‫هناك ظلم في بعض من تلك المجتمعات
‫وقيادة البيض ‫ترفض حتى المناقشة...
‫وحتى مقابلة هؤلاء الزنوج ‫لمقابلة ذلك الظلم.
‫لم يريدوا أن يفعلوا أي شيء
‫تغضب قيادة الحزب الديمقراطي البيضاء ‫في الجنوب.
‫من الناحية الأخرى، ‫أعتقد أن الزنوج
‫حينما يوافق البيض على الجلوس ‫ومحاولة علاج هذه المشاكل
‫أنه على الزنوج ‫إظهار بعض التفهم
‫والتقابل معهم
‫وعدم القيام بالمظاهرات ‫لمجرد التظاهر
‫وعدم التظاهر ‫لمجرد إظهار قوتهم السياسية
‫لمجرد خلق الاضطرابات ‫بدون أي هدف.
‫وأحداث الشغب طلباً للحرية ‫في 1961
‫أصبحت أول اختبار حقيقي ‫للإدارة.
‫من جميع أنحاء البلد، الجماعات المختلطة ‫المسافرة بالحوافل، دخلت إلى الجنوب
‫مصممةً على تحدي ممارسة
‫تأمين منشآت منفصلة ‫للمسافرين الزنوج والبيض.
‫لو دخلت إلى ما يسمى ‫غرفة انتظار البيض
‫وربما جلست إلى منضدة غداء...
‫لو دخلت إلى مرحاض، ‫فكان يتم اعتقالك.
‫وكان "روبرت كينيدي" يقول...
‫"هذا دور الولاية
‫وليس دوراً تقوم به وزارة العدل."
‫لا أرى أن "ركاب الحرية"، ‫أو من يسمون بـ"ركاب الحرية"
‫الذين يقومون بهذه الرحلات، ‫يحققون الكثير.
‫أشكك في حكمتهم.
‫لا أشكك في حقهم القانوني بالسفر، ‫ولكنني أشكك في حكمتهم.
‫أعتقد أن البعض يمكن أن يصابوا بأذى.
‫الآن أصبحت المسألة في المحاكم.
‫يبدو لي أن هذا هو المكان المناسب لها.
‫ثم تم حرق الحافلة ‫في "آنيستون" بـ"آلاباما".
‫علمت بالأمر حينما جئت إلى مكتبي ‫في صباح يوم الإثنين
‫أنه كان قد تم حرق حافلة
‫وقلقت جداً من ذلك.
‫كان الموقف يستفحل بطريقة بشعة.
‫"مدخل، الحوافل فقط"
‫وصلنا إلى الوسط التجاري في "مونتغومري".
‫في اللحظة التي بدأنا فيها ‫النزول من الحافلة...
‫جمهور غاضب من الرجال والنساء ‫والأطفال والمراهقين...
‫بدؤوا يضربون الناس ‫بأي شيء يمكنهم استخدامه كسلاح.
‫حوصرنا مقابل جدار ‫وتم ضربنا.
‫ضربني رجل في رأسي ‫بصندوق خشبي.
‫اعتقدنا أننا كنا سنموت ‫في ذلك اليوم.
‫لماذا تواصلون الرحلة؟
‫أشعر بأنه يجب القيام بذلك الآن.
‫ويحسن أن أكون مستعداً للتضحية ‫بهذه الهبة العظمى
‫والتي هي حياتي، كما أعتقد.
‫د."كينغ" أصبح منخرطاً بشكل مباشر ‫في الحركة الجديدة
‫كرئيس لجنة تنسيق ‫"ركاب الحرية".
‫اجتمعنا معه تلك الليلة.
‫وبدأنا بالتخطيط لاجتماع جماعي ‫في كنيسة صغيرة.
‫وحاول جمهور من الغوغاء في تلك الليلة ‫حرق الكنيسة.
‫والآن، ‫كان هناك جمهور بشع من الغوغاء بالخارج.
‫لقد حرقوا بعض السيارات.
‫ولكننا لن...
‫لن نستسلم ونتنازل عما ندافع عنه.
‫وربما يحتاج الأمر شيئاً كهذا
‫لكي ترى الحكومة الفيدرالية
‫أن ولاية "آلاباما" ‫لم تفرض أي حدود على نفسها.
‫يجب فرضها من الخارج.
‫نزل د."كينغ" إلى القبو
‫واتصل بـ"روبرت كينيدي"
‫وقال له بوضوح...
‫"لدينا موقف بمنتهى الخطورة هنا
‫إن لم تتدخلوا أو تفعلوا شيئاً، ‫فسيتعرض الناس للقتل."
‫وحينئذ، بعد أن وجدنا أن النظام والقانون ‫لا يمكن الحفاظ عليهما
‫أرسلنا الضباط الفيدراليين ‫لضمان وجود الحماية.
‫في هذا الموقف، أريد الإعلان
‫أن المدينة أصبحت الآن ‫تخضع للقانون العسكري
‫والقوات في طريقها ‫لدخول "مونتغومري".
‫إلى متى سيبقى الضباط الفيدراليون ‫في "آلاباما"؟
‫فور أن يتم التبيين للحكومة الفيدرالية، ‫عن طريق الأفعال
‫أن ولاية "آلاباما" يمكنها التعامل ‫مع تطبيق القانون وحدها
‫فسيخرج الضباط الفيدراليون ‫من هناك.
‫ما كانت فعالية الضباط الفيدراليين ‫في رأيك؟
‫لا أعتقد أنه يوجد أي شيء ‫في كونهم أنقذوا حياة عدد من الناس
‫ومنعوا إراقة الدماء ‫على نطاق واسع.
‫نتيجةً لـ"رحلة الحرية"، ‫أصدرت "لجنة التجارة بين الولايات" حكماً
‫تم تطبيقه في الأول من نوفمبر
‫وأمر بأنه يجب إزالة جميع لافتات الفصل ‫في محطات الحوافل
‫وأنه يجب أن يوضع في مكانها ‫لافتات ضد الفصل.
‫في تلك الفترة، ‫أنا و"بوبي كينيدي"
‫بدأنا نقدر بعضنا البعض.
‫وسريعاً ما وجدت نفسي ‫ضيفاً في بيته
‫حيث تعرفت على "إيثل" ‫وكثيرين من أبنائه.
‫كان أباً رائعاً، حسبما رأيت.
‫وكان أبناؤه يلعبون معه.
‫على العكس من معظم الرجال ‫الذين كانوا يتمتعون بقدرته ونفوذه.
‫إنه لم يكن غائباً.
‫وشعرت بأنه في مكان ما بداخله ‫كان يوجد مركز أخلاقي
‫يفوق بكثير ما يمكن ‫أن يكون تم التعبير عنه سياسياً.
‫تلقيت مكالمة من "جايمز بولدوين"، ‫وهو كاتب أسود عظيم
‫كان قد أصبح صديقاً لآل "كينيدي".
‫قال، "أنا قادم إلى (نيويورك)
‫وأريد أن أحضر معي مجموعة صغيرة ‫من السود للتحدث إلى (بوبي)."
‫شعر "بولدوين" بأن هذه كانت فرصة ‫من شخص لديه الاستعداد التام
‫ليعرف المزيد عما كان يجري.
‫أعتقد أنه يجب أن نجد طريقة...
‫لوضع الإدارة الحالية لهذا البلد ‫أمام الأمر الواقع.
‫علينا بطريقة ما ‫أن نرغم "واشنطن" على تقديم
‫التزام أخلاقي
‫ليس للزنوج، ‫ولكن لحياة هذا البلد.
‫عرض "بوبي" شقته التي كان يملكها ‫في جنوب "سنترال بارك".
‫وذهبنا إلى شقته. ‫وتناولنا وجبة جميلة.
‫كان مضيفاً كريماً.
‫وبقي كل شيء على مستوى خفيف ‫يجري مع التيار.
‫وحول الحوار إلى الحرب ‫في "فييتنام"
‫والدور الذي يُتوقع من السود القيام به ‫للدفاع عن هذه الأمة.
‫وشاب صغير اسمه "جيروم سميث"
‫كان قد تعرض للضرب المبرح بصفته ناشطاً ‫في الحقوق المدنية، قال لـ"بوبي"...
‫"سأخرج من هنا. ‫لا أريد أي علاقة بذلك.
‫لماذا جئت بنا إلى هنا؟ ‫ما هي لعبتك؟"
‫أعني، لقد قال الخلاصة العارية.
‫وهذا أدهش "بوبي".
‫أخذ "جيروم" الموقف ‫بأنه كرجل أسود
‫لن يلتزم أبداً بالقتال ‫من أجل هذا البلد.
‫هذا أشعل شغف "كينيدي".
‫واستشاط "بوبي" غضباً.
‫شعر بأن هذا غير وطني.
‫تلك الأمسية في الشقة ‫أثرب فيه حتى الصميم.
‫كانت صدمة كبيرة بالنسبة لي ‫أن النائب العام السيد "روبرت كينيدي"
‫لم يكن يعرف أنني سأواجه صعوبة...
‫في إقناع ابن أخي...
‫بالذهاب إلى "كوبا" مثلاً
‫لتحرير الكوبيين
‫دفاعاً عن حكومة.
‫تقول الآن ‫"إنها تفعل كل ما بوسعها"
‫والتي لا يمكنها أن تحررني أنا.
‫بعد ذلك، ‫ربما مر أسبوع أو اثنان
‫تحدثت إلى "بوبي" ثانية.
‫تحدثنا عن الأمر فحسب.
‫قلت له رأيي
‫بأن تجربته كانت شيئاً مهماً ‫بالنسبة له
‫لأنه ما كان قد سمعه في تلك الأمسية ‫كان الجانب الشغوف لتفكير السود.
‫ما على الناس البيض عمله
‫هو أن يحاولوا أن يجدوا في قلوبهم
‫لماذا كان ضرورياً ‫أن يكون هناك زنجي أصلاً
‫لأنني لست زنجياً، أنا رجل.
‫ولكن لو اعتقدت أنني زنجي، ‫فهذا يعني أنك بحاجة لذلك.
‫لذا على الناس البيض في هذا البلد ‫أن يسألوا أنفسهم...
‫إن لم أكن أنا الزنجي هنا...
‫وأنكم أنتم أيها البيض اخترعتموه
‫لذا عليكم أن تكتشفوا السبب.
‫إحدى الرياضات الداخلية المفضلة ‫في "أمريكا" هي تقييم رؤسائنا.
‫ماذا فعل ذلك الشاب في "البيت الأبيض" لنا؟
‫لم يحدث منذ أيام "فرانكلين روزفلت" ‫أن كان مستوى الهجوم على الرئيس
‫يبدو بهذه الحدة.
‫وإدارة "كينيدي"، في رأينا
‫ارتكبت خطأ
‫في عدم الطلب من الكونغرس
‫الموافقة على قوانين الحقوق المدنية.
‫النائب العالم الحالي ‫لـ"الولايات المتحدة"
‫وبموافقة من رئيس "الولايات المتحدة"
‫هو مسؤول عن العنف ‫والمتاعب العنصرية المؤسفة
‫التي نعاني منها في هذه الأمة
‫أكثر من الزعماء عديمي الرحمة
‫الذين يؤيدون ‫ويروجون للاضطرابات العنصرية.
‫لا أعرف لماذا يعتقد الرئيس "كينيدي" ‫أنه يتمتع بهذا التفويض.
‫تم انتخابه بأكثرية ضئيلة جداً.
‫هناك بطالة على نطاق واسع.
‫هناك اضطرابات متواصلة ‫بسبب إلغاء التمييز العنصري.
‫ثم هناك "كوبا"، حيث اتخذ السيد "كينيدي" ‫أول قرار جذري في السياسة الخارجية
‫ورآه وهو يفشل.
‫غزو "كوبا" عبر السماء والبحر ‫تم سحقه في "خليج الخنازير".
‫مرحباً يا "جاك".
‫- رباه! صناديق الاقتراع. ‫- ماذا؟
‫- انخفض تأييدك إلى 70 بالمائة؟ ‫- متى؟
‫- استفتاء الرأي العام. ‫- متى حدث ذلك؟
‫- منذ حوالي يومين. ‫- لم أره.
‫أجل، هبطنا من 76 بالمائة ‫إلى 70 بالمائة.
‫لم أر ذلك الاستفتاء. ‫هل هو منشور في صحيفة "بوست"؟
‫قرأته وأنا أركب في الطائرة، ‫يوم الأربعاء أو الخميس.
‫هبطنا 6% في الشهر؟
‫- منذ يناير. ‫- منذ عودة الكونغرس للانعقاد.
‫- حسناً. ‫- حسناً.
‫مسألة إن كان الرئيس ‫يحسن أداء عمله
‫هي إحدى أصعب المسائل ‫التي كان علينا الإجابة عنها.
‫التغيرات في الزمن جعلت بنيتنا السياسة ‫غير قابلة للحياة
‫وجعلتها غير قادرة على أن تنتج النتائج ‫ما لم يكن هناك أزمة فظيعة تجبر على التصرف.
‫"1962"
‫11:45 صباحاً
‫الرجال الذين استدعاهم الرئيس ‫بدؤوا بالوصول إلى "البيت الأبيض".
‫وزير الخارجية "راسك". ‫رئيس الأركان الجنرال "تايلور".
‫نائب الرئيس "جونسون".
‫وزير الدفاع "ماكنمارا".
‫مدير الاستخبارات "ماكون".
‫النائب العام "روبرت كينيدي".
‫ما هذه الخريطة؟
‫إنها القاعدة السوفيتية ‫في "كوبا".
‫"سان دييغو دي لوس بانوس" ‫هي حيث توجد هذه الصواريخ؟
‫أجل يا سيدي.
‫هناك دليل قوي على وجود ‫صواريخ داعمة لكل من الراجمات الأربع.
‫كم من الزمن لدينا في رأيك ‫قبل أن تصبح هذه جاهزة للإطلاق؟
‫هذه يمكن أن تكون جاهزة للعمل ‫في غضون أسبوعين.
‫"جون" و"روبرت كينيدي" ‫جلسا في تلك الغرفة
‫مع قيادات القوات المسلحة ‫لـ"الولايات المتحدة"
‫ونائب الرئيس "ليندون جونسون"
‫وجميعهم اعتقدوا ‫أنه علينا غزو "كوبا".
‫توصيتنا ستكون ‫الحصول على معلومات استخباراتية.
‫ثم نفحص نظام تهديفهم. إن كان يهدد ‫"الولايات المتحدة"، فسندمره بضربة ساحقة.
‫- ستقع مواجهة مباشرة. ‫- ماذا نفعل إذاً؟
‫نذهب إلى الحرب الشاملة ‫إن كان ذلك في مصلحة بلدنا.
‫تقصد التبادل النووي؟
‫أعتقد أننا سنضطر لذلك.
‫هذا كان أقرب شيء الولايات المتحدة
‫وصلت إليه من الحريق النووي.
‫و"جون" و"روبرت كينيدي" ‫كانا وحدهما.
‫بافتراض أننا نجونا من كل ذلك، ‫فأي بلد سنكون؟
‫تحدثنا لـ15 عاماً وقلنا إن الروس
‫سيطلقون الضربة الأولى ضدنا.
‫والآن، ولكسب الوقت، ‫نفعل نحن ذلك ببلد صغير؟
‫أعتقد أنه عبء ثقيل جداً.
‫كانت مفاوضات صعبة.
‫غالباً لم يكن هناك قط ‫مفاوضات أصعب من تلك.
‫"روبرت كينيدي" ‫كان يتمتع بحس ذكي في الدبلوماسية.
‫وهذا شيء لم أدركه ‫إلى أن رأيته يظهر في ذلك الوقت.
‫هو الذي جمع وزارتي الخارجية والدفاع، ‫و"الاستخبارات المركزية"، و"الأمم المتحدة"
‫ونظمها بحيث تعمل معاً
‫لتقدم لأخيه بسرعة ‫البدائل التي كانت متاحة له كرئيس.
‫"خروتشوف" عرض هذه الصفقة. ‫لم أقم بتنقيحها.
‫ولكنه عرض هذا الترتيب، ‫حيث يسحب القواعد في "كوبا"
‫مقابل ضمانات ‫بأننا لا ننوي غزو "كوبا".
‫مسألة القواعد التركية، ‫إنه شيء ممتاز كونك أثرت ذلك
‫أنه يجب نزع السلاح ‫في القواعد التركية.
‫إنه يقول، "لو أخرجتم أسلحتكم في (تركيا)، ‫فسنخرج نحن أسلحتنا من (كوبا)."
‫من "الكرملين" جاء الرد السوفييتي.
‫يقول القائد الروسي إن بلاده
‫ستُوقف شحنات المعدات العدائية ‫الذاهبة إلى "كوبا".
‫كما ستُفكك ‫وستُعيد كل الصواريخ المجهزة
‫أو التي تحت الإنشاء هناك.
‫في أنحاء العالم، ‫كان هناك شعور قوي من الراحة.
‫ومعه، ‫فإن أول مواجهة نووية...انتهت.
‫"روبرت كينيدي" كان ثاني أقوى شخص ‫في "الولايات المتحدة".
‫لم يكن مجرد النائب العام، ‫ووزارة العدل.
‫كان "روبرت كينيدي"، شقيق الرئيس.
‫وأكثر من ذلك، ‫كان شقيق رئيس يثق به ثقة كاملة
‫وأشركه في كل مسألة هامة ‫كان يجب حلها.
‫"(آلاباما)، 1963"
‫إنني أضع الحد
‫وأتحدى قوى الاستبداد
‫وأقول الفصل العنصري الآن.
‫الفصل العنصري غداً. ‫والفصل العنصري للأبد.
‫الحاكم "جورج والاس" وعد في حملته ‫بالوقوف في الطريق بنفسه
‫لمنع طالبين زنجيين ‫من التسجيل في جامعة "آلاباما".
‫ظهر شباب يحملون لافتات ‫مناهضة لـ"كينيدي" أمام مبنى الكونغرس
‫قبل وصول النائب العام ‫من أجل مؤتمر مغلق.
‫اللافتات قالت، قاتل "ميسيسيبي". ‫"كينيدي" و"كوشر" و"خروتشوف".
‫"واشنطن" العاصمة ‫هي عار على الناس البيض.
‫كل هذا النشاط حدث قبل 15 دقيقة ‫من وصول النائب العام.
‫ثم دخل "كينيدي" إلى مكتب الحاكم ‫لإقامة مؤتمر مغلق.
‫ليس لدي اعتراض على تسجيل تعليقاتنا. ‫هل لديك اعتراض؟
‫كما تشاء أيها الحاكم. ‫الأمر يعود إليك.
‫قد نحتفظ بهذا الحوار ‫من أجل الأجيال القادمة.
‫هل تراه يكون مريعاً لو التحق زنجي ‫بجامعة "آلاباما" أيها الحاكم؟
‫أراه مريعاً أن تقوم ‫المحاكم الفيدرالية والحكومة المركزية
‫بإعادة كتابة القانون ‫وأن تفرض على الناس ما لا يريدونه.
‫إنها ليست الحكومة المركزية. ‫نحن لا نعيد كتابة القوانين.
‫المحاكم الفيدرالية اتخذت قراراً. ‫حكماً.
‫المحاكم الفيدرالية أعادت كتابة القانون
‫والحدود بين الدمج والفصل العنصريين.
‫طوال مائة عام، قالوا ‫إنه يمكن أن يكون لدينا مدارس منفصلة.
‫أعتقد أن الدمج شيء سيىء. ‫لا أراه جيداً.
‫لا يوجد دمج حقيقي في أي مكان بالبلد.
‫أنت تعرف ذلك. ‫في الواقع، ليس لديكم ذلك في "واشنطن".
‫الجميع هربوا إلى "فرجينيا".
‫لم لا تجعل الحكومة أولئك المسؤولين ‫يعُودون من "فرجينيا" و"ماريلاند"
‫ويلتحقون بالجامعة في "واشنطن"؟
‫رأيت الكثير من المدن ‫في أنحاء العالم أيها الحاكم
‫التي لا يتحكم بها الناس البيض، ‫وهي تبلي جيداً جداً.
‫لا يتحكم بها البيض
‫ولكن لا يتحكم بها الزنوج.
‫أجل. ‫رأيت الكثير من تلك المدن.
‫ليس لدي شيء ضد الناس ‫بسبب لون بشرتهم.
‫أطفالي يرعاهم الآن أناس ملونون.
‫ولكنني لا أؤمن ‫بالاختلاط الاجتماعي والتعليمي فحسب.
‫أنا نفسي لن أقبل طوعاً
‫بأي دمج في أي نظام دراسي ‫في "آلاباما".
‫"وزارة العدل"
‫"سوزان"، الاجتماع في "البيت الأبيض" ‫ليس قبل الساعة 5:30.
‫- 5:30؟ ‫- أجل.
‫عرفنا أنه سيكون هناك صراع ‫مع الحاكم "والاس"
‫فذهبنا لمقابلة "بوبي" وسألناه ‫إن كان يمكن أن نصنع فيلماً عن الموضوع.
‫كنا قد صنعنا فيلم "نيو فرونتيرز"
‫والذي كان فيلماً صورته في "البيت الأبيض" ‫مع الرئيس...مع "كينيدي".
‫كانوا متوترين جداً بخصوص "آلاباما"
‫لأنه كان هناك شخصان ‫أصيبا بالرصاص في "ميسيسيبي".
‫وقلت، أريد تصوير "آلاباما".
‫فقال "بوبي"، "حسنا". ‫فصنعنا فيلم "كرايسيس".
‫النائب العام مسؤول ‫عن تنفيذ أمر المحكمة الفيدرالية
‫بالتحاق الطالبين في جامعة "آلاباما".
‫النائب العام يريد التحدث إليك.
‫مرحباً أيها الجنرال.
‫رأيت أنه علينا وضع خطة ‫بخصوص ما سيحدث
‫حينما يصل الجنرال "غراهام" ‫إلى هناك.
‫أنا لست موافقاً على رفع الحاكم
‫وإبعاده عن الطريق.
‫أعتقد أنه سيكون أفضل بكثير ‫لو استطعنا تطوير نظام ما
‫ليكون لدينا عدد كاف من ‫الأشخاص لدفعه جانباً فحسب.
‫أريدكم أن تكونوا متأكدين
‫من أننا لن نسمح لأي أحد ‫بتدنيس هذه الجامعة.
‫بالطبع هناك مثيرون ومحرضون
‫يأتون من خارج هذه الولاية
‫وسيريدون إثارة بعض العنف
‫لكي يضروا بقضيتنا.
‫ولو ظل يرفض
‫فسيقول "نيك كاتسينباك" ‫بأنه لدينا أمر من المحكمة
‫وعلينا المرور بناء على أساس قانوني.
‫إنه أجرى الاختبار. يجب تحديد هذه المسألة ‫في المحاكم وليس هنا.
‫لقد حظي بفرصته، وينبغي أن تدعوه يمر
‫وإلا فسنضطر لاتخاذ خطوات أخرى
‫لأن هذين الطالبين ‫سيلتحقان بجامعة "آلاباما".
‫وإن لم يتحرك بعد ذلك، ‫فسنحاول أن نتخطاه.
‫- بالدفع؟ ‫- بالدفع قليلاً.
‫أو جعل أحدهم يقف أمامه.
‫سنحاول المرور. هناك ثلاثة أبواب.
‫سنحاول وضع شخص بالداخل ‫ليفتح أحد البابين الآخرين.
‫يمكن أن نوقف...لنوقف التصوير الآن.
‫لإدارة إستراتيجيته في الموقع ‫في "آلاباما"
‫أرسل "روبرت كينيدي" ‫مساعد النائب العام
‫"نيكولاس كاتسينباك" ‫إلى "توسكالوسا".
‫لدي ما يشُير ‫إلى أنه لن يتنحى جانباً هناك.
‫ولدي ما يشُير إلى أنه سيقوم بالتهويل ‫أمام مجموعة الصحفيين تلك، وذلك الحشد
‫بالنسبة لحقيقة كونه تم إبعاده بالقوة.
‫- هل تريد تحية "كيري"؟ ‫- أجل.
‫- مرحباً يا "نيك"؟ ‫- مرحباً يا "كيري"، كيف حالك يا عزيزتي؟
‫ماذا تفعل؟
‫هل أنت في...
‫هل أنت في بيتنا؟
‫كلا، لست في بيتكم. ‫أنا في مكان بعيد في الجنوب.
‫حسناً، ودعيه.
‫ودعيه.
‫وداعاً.
‫مرحباً.
‫اسمع يا "نيك"، سيكون عليك الارتجال، ‫ولكن لا تعُطه الاهتمام.
‫أعني، ‫تجاهله وكأنه شخصية ثانوية بالنسبة لك.
‫وهو يُضيع وقتك
‫ويُضيع وقت الطلاب، ‫وتسبب بفضيحة كبيرة هناك.
‫أنا كنت لأتحدث معه بتلك النبرة، ‫ألا تعتقد ذلك؟
‫بلى. اتفقنا؟
‫حظاً سعيداً. ‫إنك ستبلي حسناً.
‫حرم جامعة "آلاباما" في "توسكالوسا"
‫يُخضع لحراسة أمن مشددة ‫بواسطة شرطة الولاية
‫بينما يستعد الحاكم "جورج والاس" ‫لمواجهة مساعد النائب العام.
‫جئت إلى هنا لأطلب منك الآن ‫ضماناً تاماً
‫بأنك لن تمنع دخول هذين الطالبين
‫"فيفيان مالون" و"جايمز هود"
‫وأنك ستتنحى جانباً بسلام، ‫وتقوم بواجبك الدستوري بصفتك حاكماً.
‫إنني أستنكر وأمنع هذا التصرف ‫غير المشروع والذي لا مبرر له
‫من قبل الحكومة المركزية.
‫أيها الحاكم "والاس"، ‫أفهم من هذا التصريح
‫أنك ستقف أمام ذلك الباب.
‫حاكم "آلاباما"، "جورج والاس"، ‫وقف أمام باب الجامعة.
‫بعد مغادرة الضباط الفيدراليين، ‫كان هناك هدوء لعدة ساعات
‫بينما كان الرئيس "كينيدي" يقوم بفدرلة ‫الحرس الوطني لولاية "آلاباما".
‫هلا تصدر الإعلان الآن وتوقع عليه.
‫الأمر الرئاسي، أجل. الآن؟
‫حسناً.
‫وانتقلوا إلى الحرم الجامعي.
‫الجنرال "هنري غراهام" ‫وصل ليقول للحاكم...
‫إنه واجبي المحزن ‫أن أطلب منك التنحي جانباً
‫بناء على أوامر ‫رئيس "الولايات المتحدة".
‫إنه يبتعد عن الباب. ‫إنه يتنحى جانباً.
‫الحاكم يخضع للسلطة الفيدرالية
‫ولكنه يعد بمواصلة ‫ما أسماه المعركة الدستورية.
‫بعد مغادرة الحاكم بخمس دقائق، ‫"جايمز هود" هو الأول من عرقه
‫الذي يصبح طالباً ‫في جامعة "آلاباما".
‫تبعته إلى مكتب التسجيل ‫"فيفيان مالون".
‫هذه الأمة تم تأسيسها على مبدأ ‫كون جميع الناس خلقوا متساوين.
‫هل لديك عود ثقاب؟
‫لذلك يجب أن يكون ممكناً ‫للطلاب الأمريكيين من أي لون
‫أن يلتحقوا ‫بأي مؤسسة عامة يختارونها
‫بدون الاضطرار لأن تدعمهم القوات.
‫لذلك فنحن نواجه أزمة أخلاقية، ‫كبلد وكشعب.
‫هناك تغيير كبير قادم
‫ومهمتنا...التزامنا...
‫هو أن نجعل تلك الثورة، وذلك التغيير...
‫مسالماً وبناءً من أجل الجميع.
‫هؤلاء الذين لا يفعلون أي شيء، ‫يشجعون العار، بالإضافة للعنف.
‫هؤلاء الذين يتصرفون بإقدام، ‫يعترفون بالحق...بالإضافة للواقع.
‫في الأسبوع القادم، ‫سأطلب من الكونغرس الأمريكي أن يتصرف.
‫أن يجعله ممكناً ‫للمواطنين الأمريكيين من أي لون
‫أن يسجلوا أسماءهم، ‫وأن يقترعوا في انتخابات حرة
‫بدون أي تدخل ‫أو خوف من الانتقام.
‫حينما قابلت "روبرت كينيدي" لأول مرة ‫في 1963
‫قال لي...
‫قال، ‫"(جون)، صرت أفهم الشباب الآن.
‫الطلاب علموني."
‫واستمر بقوله، ‫"سنحقق العدالة في هذا البلد."
‫الأسلوب المستخدم بأوسع شكل ‫في "الولايات المتحدة" في الوقت الحالي
‫لحرمان الشخص من الحق في الاقتراع، ‫والذي يتصادف أنه زنجي
‫هي اختبارات القراءة والكتابة هذه.
‫أقول إنه إن كان الشخص أكمل السنة السادسة ‫ولم يتعلم القراءة والكتابة
‫فلا يجب أن يسمح له بالاقتراع. ‫وأقول...
‫حسناً. إن كان لديكم نظام مدرسي ‫في "نورث كارولاينا"
‫حيث يكمل المرء السنة السادسة ‫ويظل لا يجيد القراءة والكتابة
‫أعتقد إذاً أنه ينبغي أن نفعل شيئاً.
‫الحكومة الفيدرالية لديها مسؤولية ‫تجاه جميع مواطنينا
‫لتحرص على أن يكون لديهم الحق ‫بممارسة حقهم في الانتخاب
‫حينما يتم حرمانهم منه
‫لأنه يتصادف ‫كونهم من العرق الزنجي.
‫لم يزعجه الدخول في معركة ‫النصر فيها ليس مؤكداً.
‫ولكنه كان مستعداً للقتال.
‫أرجو أن تنضم إلينا ‫في تأييد هذا التشريع
‫لعلاج هذا الموقف.
‫- أحب الدستور أكثر من أن أفعل ذلك. ‫- أنا أحب الدستور أيضاً.
‫ولكن هذا لا ينتهك الدستور.
‫"1963"
‫المسيرة إلى "واشنطن" العاصمة ‫كانت "أمريكا" في أفضل حالاتها.
‫كان يوماً رائعاً.
‫وانبثق عنه خطاب مدمر، ‫ولكن بمنتهى الروعة
‫ألقاه د."كينغ".
‫لدي حلم.
‫والمتحدث الآخر كان شاباً ‫اسمه "جون لويس".
‫لقد ألقى خطاباً رائعاً.
‫أناشدكم جميعاً ‫بأن تنضموا إلى هذه الثورة العظيمة
‫التي تكتسح هذه الأمة.
‫انضموا إليها، وابقوا في الشوارع
‫في كل مدينة، وفي كل قرية، ‫وفي كل قرية صغيرة في هذه الأمة
‫إلى أن تتحقق الحرية الحقيقية.
‫علينا الدخول في هذه الثورة، ‫وإكمال هذه الثورة
‫في "دلتا" الـ"ميسيسيبي"، ‫وجنوب غرب "جورجيا".
‫في الحزام الأسود في "آلاباما". ‫في "هارلم".
‫في "شيكاغو"، "ديترويت"، "فيلادلفيا".
‫وبجميع أنحاء هذه الأمة، جماهير السود ‫تسير من أجل الوظائف والحرية.
‫"روبرت كينيدي" وأخوه الرئيس "كينيدي"، ‫استجابا للضغوط.
‫استجابا للمقاومة.
‫كاد يصبح محارباً...
‫من أجل الحقوق المدنية ‫والعدالة الاجتماعية.
‫عرفنا أنه إن كان سيتاح لنا فرصة
‫للحصول على قانون الحقوق المدنية، ‫وقانون حق الانتخاب
‫فجزء كبير منها أشعله ‫ما كان آل "كينيدي" فعلاه.
‫خبر عاجل من "دالاس".
‫الرئيس "كينيدي" مات ‫مُتأثراً بجراح من الرصاص.
‫هذه آخر معلومات وصلتنا من "دالاس".
‫بالطبع، سنبقى مستعدين لنأتيكم ‫بكل المعلومات فور ورودها إلينا.
‫سأكرر هذا الخبر بعظيم الأسى.
‫قسيسان كانا مع الرئيس "كينيدي"
‫يقولان إنه مات ‫مُتأثراً بجراح من الرصاص.
‫الرئيس "كينيدي" تعرض للقتل ‫في "دالاس" بـ"تكساس".
‫"ليندون جونسون" ‫أصبح رئيس "الولايات المتحدة".
‫لقد حلف اليمين على متن طائرة نفاثة
‫أثناء عودته إلى "واشنطن".
‫هذا كان المشهد في قاعدة "آندروز" الجوية ‫منذ بضع دقائق.
‫حينما وصلت إلى المطار
‫ونظرت إلى الركن هناك
‫بجوار شاحنة قديمة، ‫كان هناك شخص يمشي ذهاباً وإياباً.
‫مشيت إلى هناك
‫وكان "بوبي كينيدي" وحده.
‫كان يبكي.
‫فمشيت إليه، ولا أعرف ماذا قلت.
‫أتصور أنني قلت، ‫"(بوبي)، جميعنا نبكي.
‫جميعنا نبكي. العالم بأكمله يبكي."
‫خلف التابوت، ‫السيدة "جاكلين كينيدي".
‫إلى يمينها، شقيق زوجها، ‫النائب العام "روبرت كينيدي".
‫إنهم يساعدونها على النزول.
‫هذه لحظة حزن بالنسبة لجميع الناس.
‫لقد عانينا من خسارة ‫لا يمكن قياسها.
‫أعرف أن العالم يشارك في الحزن
‫الذي تُعانيه السيدة "كينيدي" وعائلتها.
‫ترجمة "آية محمد"