‫"لدى الطلاب حصة!"
‫- حسناً. ‫- اليوم...
‫- ما الأمر؟ ‫- رئيس الصف.
‫هل كتبتم وظائفكم؟
‫أجل.
‫البارحة كان المعلم...
‫مهلاً، هل لدينا معلم؟
‫السيد "جانغ"، أنسيت؟
‫الأسبوع الماضي، طلب منا السيد "جانغ"
‫- أن نعد اليوم لائحة أمنياتنا لعام 2018. ‫- أجل.
‫أظنكم أحضرتموها جميعاً.
‫دعونا نستعرض لوائحنا واحدة تلو الأخرى.
‫ولنبدأ مع "سانغ مين".
‫"لائحة أمنياتي لعام 2018.
‫أولاً.
‫تسديد كافة ديوني."
‫أفترض إذاً بأنك دفعت ثمن كل ما اشتريته ‫خلال السنة.
‫"ثانياً، توزيع التبرعات."
‫لن تقترض المال من أجل التبرعات، صحيح؟
‫تخيلوا أن يتبرع بحوالي 200 مليون.
‫ملاك الديون.
‫- يا له من خرافي. ‫- "ثالثاً،
‫الذهاب في رحلة مدة شهر."
‫"لائحة أمنياته لـ2018"
‫مدة شهر كامل؟
‫- وماذا عن البرنامج؟ ‫- صحيح.
‫هل تخطط لترك كل برامج عروضك؟
‫حتى برنامج "Men on a Mission"؟
‫لديك مال الآن؟
‫لا يا سيدي.
‫كيف تفكر في ذلك إذاً؟
‫إنها مجرد...
‫أمنية، وليس بالضرورة أن تتحقق.
‫- مؤكد أنها ستتحقق يوماً ما. ‫- أجل، يوماً ما...
‫أجل، في أحد الأيام، حينما تترك
‫جميع برامجك.
‫عليك أن تحذر مما تتمناه.
‫- أجل ‫- ابصق على الخشب!
‫انقر الخشب وابصق عليه!
‫في المرة الماضية، أنا قلت
‫إني تمنيت أن أستريح لأسبوع فقط
‫وإذا بها أمنية مشؤومة.
‫- لا داعي إلى شهر كامل! ‫- حاذر.
‫ما عنيته بـ"رحلة مدتها شهر"...
‫- حتى ولو لم أبرح مكاني... ‫- مفهوم، ولكن ابصق على الخشب.
‫لقد بصقت.
‫لا، بل على وجه "هو دونغ".
‫"ابصق على وجه (هو دونغ)"
‫رحلة مدتها شهر ليست بمستحيلة،
‫بوسعه القدوم أثناء مواعيد التصوير فحسب...
‫كيف يعقل أن يأتي لأجل ذلك فقط؟
‫فهو لا يملك طيارة خاصة مثلك يا "جانغ هون".
‫حسناً، وجهة نظر سليمة.
‫- التالي! ‫- هو مستمتع الآن.
‫"يونغ تشيول".
‫أنا؟
‫كتبت هذا بصدق.
‫"أمنية (يونغ تشيول)!"
‫"أن أصبح الزعيم في (Men on a Mission).
‫تلك هي أمنيتي."
‫وبذا يبدأ عصر انحطاط ‫ثانوية "Men on a Mission".
‫"إنه محتار"
‫ماذا تعني؟
‫إن رغبت بأن تصبح الزعيم وتسرق الأضواء،
‫فإن "هو دونغ" و"سو غيون" و"سانغ مين" ‫و"كيونغ هون" عليهم جميعاً أن يرحلوا.
‫ابصق بسرعة.
‫"إنه يبصق"
‫"يونغ تشيول"، ابصق على وجهك.
‫"إنه يبصق على وجهه هو"
‫الأمر فقط...
‫عندما أغيظ "هي تشول"، ‫يبدأ المؤلفون بالقول،
‫"أصغ! لماذا تؤرق لاعب برنامجنا المتفوق؟"
‫فأشعر بالغيرة بسبب ذلك.
‫لذا أود أن أصبح الزعيم هنا.
‫يمكنك تحقيق ذلك إذا تزوجت وأنجبت طفلاً.
‫حقاً؟
‫- أتعني... ‫- "إنجاب طفل."
‫ماذا تعني بقولك هذا؟
‫"أمنيتي الثانية هي
‫أن أواعد فتاة كورية."
‫هذه الأمنية رائعة.
‫هو واعد فتيات من "نيويورك"، أتذكرون؟
‫ولأني حظيت السنة الماضية بشيء ما ‫مع غير الكوريات...
‫- هذا رائع. ‫- "أمنيتي الثالثة هي
‫أن يتحقق أمر منهما على الأقل."
‫أي أمنية هي الأصعب حقاً؟
‫جعلت أمنيتي واقعية،
‫بما أنني شاكر للكثير من الناس في حياتي.
‫"إلى فريقي الشخصي،
‫الذي عمل معي طوال 14 سنة حتى الآن،
‫أتمنى دوام الصحة لفريق عمل (كيم)."
‫أتمنى لهم دوام الصحة والسلامة
‫وأن يستمروا بالعمل معي مدة أطول.
‫نخب فريق "كيم"، صفقوا له بحرارة!
‫هذا صحيح.
‫- يا إلهي. ‫- ماذا؟
‫لديك عمل صعب جداً.
‫أؤكد لك أنه عليكم تقديم طلب استرحام ‫لدى مفوضية حقوق الإنسان الدولية!
‫ثم إني ممتن حقاً لهؤلاء أيضاً،
‫"أتمنى السعادة لفريق العمل ‫في (Men on a Mission)."
‫هتافاً عالياً لأجل زعيمنا!
‫"يهتفون عالياً!"
‫صحيح!
‫وأمنيتي الأخيرة!
‫أتمنى حقاً أن تتحقق.
‫"أتمنى لـ(هو دونغ) حياة طويلة،
‫حياة مديدة ومعافاة."
‫- هل هذه أمنيتك لعام 2018؟ ‫- هل هذه أمنيتك؟
‫أتمنى أن يعيش "هو دونغ"...
‫"يرشه بالماء"
‫"كيف لنا أن نقلق حيال ذلك الآن؟"
‫"يتمنى لـ(هو دونغ) حياة طويلة"
‫لا أرغب بتبديد الكلام على ذلك حالياً.
‫كانت حبكة موفقة.
‫حان دوري الآن.
‫"أمنيتي الأولى أن ينتشر ألبوم فرقة (باز) ‫ليصل إلى الخارج."
‫ولكن شريطة أمر واحد.
‫ألا أسافر إلى الخارج.
‫- ماذا؟ ‫- ماذا؟
‫أن تنتشر موسيقانا عالمياً بمفردها.
‫حتى ولو لم تكن بالإنكليزية.
‫- الأمنية الثانية! ‫- حسناً.
‫"أتمنى النجاح لألبوم (باز)!
‫وأمنيتي الثالثة.
‫أن أتلقى 3 اعترافات بالحب على الأقل ‫وأن يُطلب مني الخروج في موعد."
‫"هلا تنظرون إلى هذا!"
‫أتود العثور على حبيبة هذه السنة؟
‫ليس بالضرورة، ولكني أفكر في أنني
‫سأكون بقمة السعادة.
‫إن كنت تحب فتاة ما، فأخبرها بذلك وحسب.
‫كيف يتلقى المرء اعترافاً بالحب؟
‫- التالي. ‫- "أمنياتي لعام 2018.
‫أمنيتي الأولى ألا أنضج في هذه السنة ‫أيضاً."
‫- أمنية رائعة. ‫- رائع.
‫- هذا غاية بالأهمية. ‫- أحييك من كل قلبي.
‫- أجل، أشكرك. ‫- حقاً.
‫بالنسبة إلى أناس مثلنا، ‫نحن من كرسنا حياتنا لإضحاك الناس...
‫حالما ننضج تختفي خفة ظلنا الطفولية.
‫- لا للنضوج. ‫- عليك الدفاع عن ذلك.
‫"ثانياً، أن يكبر طفلاي!"
‫"طولاهما متشابهان"
‫أتمنى أن يكبرا أكثر هذه السنة.
‫أكبرهما سيصبح في الصف الرابع،
‫ولكن طوله يرفض أن يغادر ذلك الصف!
‫وهذا خطير جداً.
‫"أن يصبح أطول قامة"
‫"أما برنامج (Men on a Mission)
‫بما في ذلك المؤلفين وفريق العمل ‫أن يعثر كل على نصفه الآخر."
‫لذلك فإنني أنوي التخطيط
‫لـ6 مواعيد غرامية عشوائية لأجل مؤلفينا.
‫- أعرف بعض الشبان... ‫- مع من؟
‫أولهم شقيقي الأكبر.
‫إنه في الـ47 من عمره وما يزال عازباً.
‫لذا أرى بأنها فرصة لا تفوت.
‫"مصاهرة فريق العمل"
‫- "سو تشيول". ‫- ولكن بجدية مطلقة،
‫انتصاري هو انتصار صغير.
‫ولكن انتصار غيري لهو انتصار كبير.
‫هذا مقصدي بأمنياتي.
‫أثرت فضولي.
‫"إلى أخي الرياضي،
‫أتمنى له أن يزداد وسامة."
‫"تأثر للغاية"
‫وذلك مرتبط بأمنيتي التالية،
‫وهي أن يعثر على حبيبة.
‫إذاً فإنه عازب حالياً لأنه ليس وسيماً؟
‫أتتمنى لـ"جانغ هون" أن يتحسن مظهره؟
‫- إن ذلك... ‫- الأمنية الأخيرة!
‫"أتمنى له أن
‫تطول مدة تواعده معها."
‫"مدة طويلة"
‫كل أمنياتك لـ"جانغ هون"!
‫مدة طويلة جداً.
‫هذه السنة فحسب؟ أي خلال سنة 2018 فقط؟
‫سنرى ذلك بعد سنة.
‫لا، بل أتمنى له السعادة الدائمة.
‫"لا يدري (جانغ هون) كيف يتصرف"
‫- ماذا عنك؟ ‫- أجل يا "جانغ هون".
‫حسناً إذاً، "أمنيتي الأولى...
‫أن أحيا بسعادة!"
‫أجل، هذه أمنية جميلة.
‫"ثانياً، أتمنى دوام الصحة لوالديّ."
‫يا له من ابن بار.
‫وثالثاً!
‫"وبالنسبة إلى برنامجنا، ‫نحن نبلي بلاء حسناً حالياً،
‫ولكني أتمنى أن نستمر هكذا
‫لنظل آخر صيحة إلى الأبد!"
‫لو أنك تكف عن التبرم والتذمر أثناء التصوير
‫لكان تحقق ذلك.
‫هذه هي طبيعتي.
‫- لذا... ‫- "هذه هي طبيعتي"!
‫في جميع الأحوال!
‫دعونا نعمل بجهد كبير لتتحقق أمانينا ‫هذه السنة!
‫- حظاً موفقاً لنا! ‫- حظاً موفقاً لنا!
‫"يصفقون لبعضهم بعضاً"
‫كان ذلك ممتعاً جداً.
‫"فُتح الباب"
‫- إنها "دا هي"، أهلاً! ‫- مرحباً!
‫- "هيون مين"! ‫- هذا أنت!
‫- حسبت أنه... ‫- مهلاً لحظة.
‫"متحمسون جداً"
‫- "هيون مين"! ‫- إن شعرك...
‫مرحباً!
‫أنا موفد من ثانوية ‫"كل الناس تترقبني بعيونها".
‫أنا عارض أزياء وطالب فعلي ‫واسمي "هيون مين".
‫- أهلاً! ‫- يسعدنا لقاؤك!
‫أشعر وكأنني أنظر إلى أحد المشاهير!
‫أنت طويل جداً!
‫أنت طالب فعلياً الآن.
‫أنا طالب في الثانوية، أجل.
‫"إنه طالب في الثانوية حقاً"
‫ما عدنا نُسمى بـ"طلاب الثانوية" حالياً.
‫- ماذا إذاً؟ ‫- "إس إل"، أي طلاب الغداء.
‫- "إس إل". ‫- لماذا؟
‫ثمة طلاب يرتادون المدارس بغية الدراسة،
‫وثمة طلاب يرتادونها من أجل تناول الغداء ‫أيضاً.
‫هل تقوم بسقاية شعرك لينمو؟
‫شعري، إنني...
‫"شعره طويل جداً"
‫كان رائجاً في صغري!
‫تسقي الشعر فينمو هكذا!
‫إن قسنا طول قامتك حتى قمة شعرك، ‫فستبلغ المترين طولاً!
‫أجل، إن طولي مع شعري يبلغ المترين.
‫لو أتيت بعد شهر، لكنت بطول "جانغ هون"!
‫هل ذهبت إلى "بيونغ تشانغ"؟ ‫أنت تشبه مشعل الأولمبيات.
‫لا، لم أفعل.
‫"إنه يشبه مشعل الأولمبيات"
‫على ذكر هذا الأمر...
‫"تكاد (دا هي) تموت ضحكاً"
‫التقيت مع "دا هي" في برنامج "إكس مان" ‫وغيره.
‫بل في "بيوتيفول صنديه".
‫- "ني دروب غورو"؟ ‫- "بيوتيفول صنديه".
‫صحيح، "بيوتيفول صنديه"!
‫أجل، التقيت بها ‫في "بيوتيفول صنديه" بالفعل!
‫- "هي تشول". ‫- هل تذكر؟
‫- ما هو "بيوتيفول صنديه"؟ ‫- بالطبع أذكر!
‫مرحباً.
‫- أهلاً! ‫- أهلاً!
‫إنها جميلة جداً!
‫أنا طالبة موفدة من ثانوية
‫"10 دقائق معي وستقع صريع فتنتي".
‫اسمي "دا هي" وأنا سعيدة بلقاء الجميع!
‫سعداء بلقائك أيضاً!
‫حقاً؟ مجرد 10 دقائق فقط؟
‫بالكاد مرت دقيقة واحدة لأقع في هواك.
‫"يرسل إليها بالقلوب!"
‫مضى وقت طويل
‫- منذ أن انتقيت ألفاظي بعناية. ‫- مهلاً.
‫- هل تجيدون السباحة؟ ‫- أعني ما أقول.
‫- السباحة؟ فجأة هكذا؟ ‫- هل نسبح نحن؟
‫- لماذا؟ ‫- لماذا؟
‫- أنا أسبح في المحيط. ‫- هل تجيد السباحة؟
‫- حقاً؟ ‫- أجل، أجيدها.
‫حسناً إذاً!
‫لم لا تغوصون مباشرة في محيط سحري...
‫"لا تستطيع إتمام جملتها"
‫ثقي بنفسك!
‫سأبدأ بالأمر من البداية!
‫ستبدئين بماذا من البداية؟
‫- هل هذا مسلسل؟ ‫- إنه ليس بمسلسل!
‫- قُضي عليك. ‫- غوصوا مباشرة في محيط سحري
‫واستمتعوا بوقتكم!
‫حسناً، بالتأكيد.
‫ما نوع السحر الذي تتمتعين به؟
‫ألا تعرفون حقاً؟
‫- لا، حقاً لا نعرف. ‫- لا.
‫- أخبرينا أنت. ‫- وجه جميل.
‫وطول مناسب، وجسم جذاب.
‫وإن يكن؟ لدينا خنزير هنا، خنزير بحت.
‫- إنه خنزير بالمولد. ‫- خنزير بحت.
‫خنزير بالمولد.
‫أجيد الغناء والرقص وفعل كل شيء.
‫- هل تجيدين الرقص؟ ‫- أجل!
‫هي تلمح إلى أنها سترقص.
‫لا، لست كذلك.
‫الموسيقى!
‫يبدو أنك حضّرت لشيء ما.
‫"هي مستعجلة"
‫مهلاً!
‫مهلاً، يجب أن أرقصها من بدايتها!
‫"هرعت لتنفذ الحركات"
‫"عثرت على بقعة لنفسها"
‫"مرحى!"
‫"تمد ذراعيها"
‫"ذابت قلوب الجميع"
‫"أود أن أبدو الأجمل عبر الشاشة الصغيرة"
‫"إنها تبذل قصارى جهدها"
‫"يعجبني رقصها!"
‫"ترقص بخفة"
‫"أنهت رقصتها!"
‫كان ذلك...
‫"خاب أملها"
‫منذ متى تعلمتها؟
‫في الواقع، هناك حركات معينة في البداية،
‫ولكن الموسيقى بدأت بسرعة لذا أخفقت.
‫لا بأس بذلك.
‫ولكنك أحسنت صنعاً.
‫"إنها تلهث"
‫"التقطي أنفاسك!"
‫هذا غريب بالنسبة إلي ‫لأنها لم تتصرف هكذا من قبل.
‫كان لونها يصبح أحمر إن تكلمت معها ‫لقد كانت خجولة جداً.
‫ولكني آنذاك كنت خائفة منك يا "هو دونغ".
‫لذلك كان أدائي معدماً.
‫إنه رد فعل شائع.
‫ما الذي اقترفته يداك في الماضي؟
‫- ما الذي فعلته بالضبط؟ ‫- بصدق!
‫ماذا؟ هل عضضتك؟
‫ماذا فعلت بك؟
‫كنت مرتعبة بسبب انطباعي الأول عنك و...
‫ماذا علي أن أفعل؟
‫هل أعددت شيئاً لنا؟
‫- إلي بلحن إيقاعي، رجاءً. ‫- إيقاع؟
‫- وأنت أيضاً لديك ما ترينا إياه؟ ‫- فجأة هكذا؟
‫- مؤكد أنها رقصة مذهلة؟ ‫- رقصة راب؟
‫"لا يصدق ما يرى!"
‫"بدأ (هيون مين) بالرقص"
‫"هذه وثبة (إس إل)"
‫"هل تشاهد هذا يا (سام جا)؟"
‫"إنه متحمس جداً"
‫"أسيقوم بالتمايل كالأمواج؟"
‫"إنه جامد تماماً"
‫"يتخذ وضعية ما"
‫"ثم يتخذ أخرى قبل أن ينتهي!"
‫لديه شيء من حركات "سام جا".
‫يا إلهي.
‫مهلاً يا رفاق. ‫يبدو أنكم تجهلون حقيقة "هيون مين" تماماً.
‫وقع اختيار مجلة "تايم" عليه
‫كواحد من الـ30 مراهقاً المؤثرين عالمياً ‫لعام 2017.
‫ما خطبهم مع تلك القوائم الانتقائية؟
‫كيف وقع اختيارهم عليك؟
‫أن تكون قادراً على مواصلة مهنتك ‫في عرض الأزياء بإطلالة كهذه
‫في "كوريا"، ليس بالأمر السهل.
‫ولكن رغم التحديات والعقبات،
‫استطعت أن أشترك في 50 عرضاً للأزياء ‫خلال سنة واحدة.
‫- مذهل. ‫- أين؟
‫كما أنني انطلقت نحو الخارج أيضاً،
‫لذا فقد اختارتني مجلة "تايم"،
‫ربما لكي تشجعني على العمل الدؤوب.
‫متى بدأت بعرض الأزياء؟
‫عندما نجحت من الصف الـ8 إلى الـ9.
‫حمّلت صورة على مواقع التواصل الاجتماعي.
‫- تلك الصورة؟ ‫- رائع!
‫"إنها صورة رائعة"
‫- إن شعرك... ‫- إذاً هذه الصورة،
‫التي كانوا قد رؤوها حين تواصلوا معي.
‫عندما التقيت بوكالة أعمالي الحالية ‫في "إتايوون"،
‫طلبوا مني أن أتمشى في الشارع.
‫ففعلت وعلى الفور عرضوا علي توقيع العقد.
‫هكذا بدأ الأمر.
‫إذاً، والدك من "نيجيريا" وأمك من "كوريا".
‫هل يتحدث والدك الكورية بطلاقة؟
‫أمي تترجم لنا في المنزل.
‫يا إلهي.
‫- هذا طريف بالفعل. ‫- إنه كذلك.
‫انظروا إلى "دا هي".
‫لماذا؟ أنا أنظر إليها.
‫لماذا بدأت "دا هي" الرقص والغناء
‫حالما بدأ التصوير تقريباً؟
‫عليك أن تري منحى البرنامج!
‫أي منحى؟
‫لأنه ثمة شخص بيننا هنا
‫وهي ترغب بأن تلفت انتباهه!
‫"يونغ تشيول".
‫- أنا؟ ‫- اكتشفت الأمر.
‫"جانغ هون سيو"!
‫- أنا؟ ‫- مهلاً، حقاً؟
‫أترى يا "جانغ هون"؟ بدأت تتحقق أمنياتي.
‫كما تعلمون، إن "جانغ هون" طويل جداً.
‫لذا رغبت برؤية ذلك بدقة،
‫أردت أن أقف بجانبه عندما ألتقي به،
‫- وأشعر بضآلة جسمي بالمقارنة به. ‫- حقاً.
‫هلا نقف بجوار بعضنا بعضاً؟
‫- ابقي عندك، سآتي إليك. ‫- "جانغ هون"...
‫أظنه يعاني من تلف في بعض الغضاريف اليوم.
‫"دا هي"، ما رأيك
‫بهذا النوع من الضآلة؟
‫انظري كم تبدين ضئيلة الجسم.
‫ما رأيك؟
‫هل تهزئين بي؟ كيف تجرؤين؟
‫"فلنر هنا"
‫ما رأيكم؟
‫هل أبدو ضئيلة البنية؟
‫أجل، تبدين كذلك!
‫- انظري. ‫- ولكنها ما تزال طويلة!
‫- كم يبلغ طولك؟ ‫- طولي 176 سم.
‫- 176؟ ‫- طولها 176!
‫كما أنها لا تنتعل كعباً عالياً حالياً.
‫"هيون مين"، تعال وقف بجانبه.
‫- بجانب "جانغ هون". ‫- هل سأشعر بصغر حجمي أيضاً؟
‫"التقى العملاقان!"
‫تعال إلى هنا، شعرك.
‫إن طوله مع شعره يبلغ مترين.
‫يكاد يصل إلى المترين!
‫"قد يصبح أطول قامة إن نما شعره أكثر"
‫أنت طويلة جداً يا "دا هي".
‫هي كذلك بالفعل.
‫وقد قالت ذلك لفريق العمل هنا.
‫- أرادت رؤية "جانغ هون"... ‫- تمنيت ذلك كثيراً.
‫- أجل. ‫- شكراً لك.
‫أرادت ذلك فعلاً.
‫حتى بالنظر إلى عمريهما، ‫الأمر ليس مستحيل تماماً، صحيح؟
‫- أجل، مؤكد. ‫- شكراً لك يا "هو دونغ".
‫هل عمرك 34 سنة؟
‫أنا من مواليد 1985.
‫- يفصل بينهما 11 عاماً. ‫- من مواليد البرج الصيني نفسه؟
‫أتتكلمون عني؟
‫11 سنة يا "جانغ هون".
‫مهلاً لحظة.
‫عندما كان "جانغ هون" لاعباً نشطاً ‫بكرة السلة،
‫كان رقمه 11!
‫- "جانغ هون"! ‫- الأمور تتضح أكثر فأكثر!
‫وأنت تعيش حالياً في الطابق الـ11!
‫- لا... ‫- جارني فحسب!
‫"جانغ هون"!
‫ولكن إن نظرنا إلى الواقع، إن "جانغ هون"
‫دائماً ما يوطد علاقته بضيفات هذا البرنامج.
‫- دائماً. ‫- أجل.
‫لذا فإنني...
‫في الحقيقة، نفعل ذلك حتى تنجح إحداها،
‫ونتمنى أن تتحقق إحدى العلاقات يوماً ما.
‫إنه مشهور للغاية.
‫إذاً يا "هيون مين"، ‫أنت طالب في الوقت الراهن.
‫- طالب في الثانوية. ‫- لديه حبيبة بالتأكيد.
‫- ليس لدي حبيبة. ‫- إذاً في مدرستك،
‫هل يعرف أصدقاؤك شيئاً عن برنامجنا؟
‫أجل، نتابع جميعنا برنامجكم.
‫إذاً، من بين الموجودين في هذا البرنامج...
‫مهلاً، ماذا يقولون عني؟
‫- ماذا؟ فجأة هكذا؟ ‫- كان سؤالك مباغتاً.
‫ما رأي طلاب الثانوية بـ"سانغ مين لي"؟
‫أتشعر بالفضول حيال ذاك؟
‫اختفى عن عدسات الكاميرات، ‫رغم أنها ما تزال تصور.
‫أظن عليك العمل بجهد أكثر لتكسب شهرة أكبر.
‫- أنا؟ ‫- أجل.
‫ألا يعرفونني جيداً؟
‫- ربما. ‫- أجل.
‫أولاً، الإجماع العام...
‫حول "هي تشول"، إنه الأكثر شعبية.
‫لست متفاجئاً.
‫لا يأبهون بالآخرين مقارنة بـ"هي تشول".
‫- و"هو دونغ"! ‫- "هو دونغ".
‫يبدو "هو دونغ" مشابهاً لشيء ما.
‫- ما هو؟ ‫- هو كذلك فعلاً.
‫يبدو مثل الجرار الموجودة في منزل جدتي.
‫فهمت ما يعنيه تماماً!
‫من هذه الجهة!
‫- وأنا أيضاً فهمت! ‫- شكله من هنا!
‫الشكل نفسه، أتفهم قصدك كلياً!
‫- حقاً. ‫- إنه يشبه جرة صغيرة بالفعل!
‫لا أستطيع...
‫هذا الغطاء.
‫"لديه غطاء أيضاً"
‫يمكنكم رفع الغطاء هكذا.
‫يبدو هذا الكيمتشي لذيذاً!
‫أغلقها، ها نحن ذا.
‫لا أصدق هذا.
‫وجهه يشبه الجرة حقاً.
‫"تشبيه خلّاق!"
‫من كل التشبيهات، هل سمعت بشيء كهذا من قبل؟
‫- لم يسبق لي أن سمعت بذلك. ‫- هذا دليل على أنه تشبيه صاف.
‫لقد تحدثنا بالموضوع مطولاً.
‫هيا، أحضرا طلبي انتسابكما.
‫- حاضر. ‫- حاضر.
‫عليك تخطي الموضوع.
‫كان تشبيهه بالجرة رائعاً.
‫صدقني، إنك وسيم جداً يا "هيون مين".
‫لا، لست كذلك حقاً.
‫ماذا؟ لا تنكر ذلك، أنت تدرك بأنك وسيم.
‫كيف تصفني بالوسيم و"هي تشول" حاضر بيننا؟
‫- ولكنك كذلك. ‫- حسبك يا صاح.
‫بالنسبة إلي، "هيون مين"...
‫- "هي تشول"... ‫- اسمع يا "هي تشول".
‫- "هيون مين" معجب بـ"هي تشول". ‫- مهلاً.
‫- أنت. ‫- برأيي إنه أكثر من إعجاب.
‫يبدو لي أن "هيون مين" يحب "هي تشول".
‫- ذلك لأن... ‫- لا.
‫ليس إلى هذا الحد،
‫ولكني أحترمه حقاً.
‫إنه يحترمك! هيا اذهب وعانقه يا "هي تشول".
‫لطالما أذهلني بالأفكار الذكية ‫التي يأتي بها.
‫- هيا، سأعانقك. ‫- أجل.
‫إنك طويل فعلاً!
‫"يعانقه عناقاً قوياً"
‫ألا أبدو كعمة نادرة الوجود؟
‫حسناً يا عزيزي "هيون مين"!
‫حقق النجاح في عروض الأزياء، اتفقنا؟
‫بلغ تحياتي لأمك.
‫حاضر يا عزيزتي.
‫الاسم، "دا هي لي".
‫أما اسم "هيون مين" فهو...
‫- اسمي "تشيونغ جو هان". ‫- فهمت.
‫ألم يطلق والدك عليك اسماً نيجيرياً ‫أو ما شابه؟
‫سأحصل على بطاقة هويتي الحكومية ‫خلال 5 شهور.
‫- ألم تحصل عليها بعد! ‫- ليس لديه واحدة!
‫صحيح!
‫لذا فعندما سجلتني أمي،
‫- دونت اسمي الكوري. ‫- حقاً.
‫ولم أزر "نيجيريا" يوماً، لذا...
‫بم يناديك والدك إذاً؟
‫"هيون مين" فقط؟
‫- "هيون مين"! ‫- "هيون مين".
‫- ما اسم والدك؟ ‫- أنت...
‫اسمه "تايتوس".
‫يجب ألا تلفظه هكذا.
‫حين تتحدث عن أسماء الكبار ‫عليك أن تلفظها بوقار.
‫صحيح، اسم أبي "تا" و"يي" و"توس".
‫"هكذا تتم الأمور في بلاد الوقار"
‫- "سو غيون"! ‫- وكأنه يلفظه بالصينية؟
‫بالطبع! حين يسألك الكبار،
‫عليك إظهار الاحترام دوماً ‫حين تفصح عن اسم أبيك.
‫أعتذر عن خطئي.
‫"أعتذر عن ذلك يا سيدي"
‫وتكمن نقطة ضعف "هيون مين"
‫- في أنف الكلب الذي لديه؟ ‫- حاسة شمه قوية جداً؟
‫أجل.
‫لدي حساسية عالية تجاه الروائح. ‫إنها مشكلة تقريباً.
‫فهمت.
‫ذهبت مؤخراً إلى "نيويورك" من أجل التصوير
‫واشتممت رائحة حساء سونداي!
‫في "نيويورك"؟
‫أجل، وتحديداً في "مانهاتن".
‫قلت إنني أشتم رائحة حساء سونداي،
‫فطلبوا مني الكف عن الكذب.
‫ولكننا تابعنا المسير وانعطفنا يساراً ‫لنجد مطعماً يعد حساء السونداي!
‫هل شممت رائحته؟
‫- بالقرب من الجادة 32، في الحي الكوري. ‫- في "نيويورك"؟
‫- أجل، هناك. ‫- لذا...
‫- تناولت بعضاً منه. ‫- بالطبع يوجد هناك.
‫الرائحة قوية.
‫بوسعي تخمين جميع الأطعمة الكورية تقريباً ‫من خلال الشم.
‫- دعونا نجرب ذلك! ‫- لدينا خبير بالمأكولات الكورية.
‫- "هو دونغ". ‫- مقدم "حرب أطعمة (كوريا)".
‫أريد أن أتحدى "هو دونغ".
‫- رباه، حسناً. ‫- ممتاز.
‫يصعب الفوز على "هو دونغ".
‫يستطيع "هو دونغ" تخمين الطعام ‫بمجرد نفحة من رائحته.
‫قد لا ينجح "هو دونغ"
‫لأنه يبتلع الطعام قبل حتى أن تصل الرائحة ‫إلى أنفه.
‫- هذا صحيح. ‫- تخمين الطعام
‫- بمجرد شمه... ‫- لن تعرف أبداً.
‫هذه هي الحقيقة.
‫- "هيون مين" مستعد. ‫- أتريدني أن أفعلها؟
‫أجل، سأقرب الطبق من أنفك
‫وعند العد إلى 3، عليك أن تقول اسم الوجبة.
‫- "دا هي". ‫- تريد "دا هي" الاشتراك أيضاً.
‫حسناً، هيا يا "دا هي".
‫إذاً نريد عضواً آخر ‫من ثانوية "Men on a Mission".
‫- أحب أن آكل، ولكن اشتمام الروائح... ‫- سأشترك أنا.
‫- أجل، علينا... ‫- سأشترك معكم.
‫- حسناً، ممتاز. ‫- ربما تكون عيناي سيئتين، ولكن أنفي رهيب.
‫إلى الوراء قليلاً.
‫يا صاح، هذا جنون.
‫"وضعوا عصبة عيون!"
‫إنها شديدة...
‫إلي بعصبة عيون أخرى، هذه ضيقة جداً!
‫ارخ الرباط من الخلف قليلاً.
‫ألا يشبه "جيت لي" في ذلك الفيلم؟
‫"القناع الأسود"؟
‫فيلم "جيت لي"!
‫- تعرفه، صحيح؟ ‫- مشدودة جداً!
‫- إنها تدفع بعينيّ إلى الداخل! ‫- أعلم.
‫ثمة 5 أصناف مختلفة من المأكولات الكورية!
‫وسيفوز من يحزر أكبر عدد ممكن!
‫- سنبدأ بأول صنف. ‫- حسناً.
‫هذا الطبق...
‫"الطبق الأول، يخنة مهروس التوفو"
‫قد يسهل تخمين هذا الطبق.
‫لن تتمكنوا من شم شيء، لا رائحة له.
‫محال أن تخطئوا فيه!
‫- ها نحن ذا. ‫- قرّبته كثيراً منها!
‫لا تتوقف، بل استمر في الأمر.
‫"أنوفهم متيقظة تماماً"
‫- إنه شهي. ‫- اقتربت كثيراً.
‫- لذيذ؟ ‫- وجدتها.
‫لذيذ؟ جهزوا أجوبتكم.
‫- في الوقت نفسه؟ ‫- أجل.
‫1، 2، 3!
‫- يخنة مهروس التوفو! ‫- يخنة!
‫"قال الجميع، (يخنة مهروس التوفو) ‫ما عدا (هي تشول)"
‫مهروس التوفو يا "هي تشول"؟ ‫لقد قلت شيئاً آخر.
‫- يخنة فقط. ‫- يخنة فحسب.
‫- أنت خسرت. ‫- الجواب هو...
‫- يخنة مهروس التوفو! ‫- يخنة مهروس التوفو!
‫"كُشف الجواب!"
‫كنت هنا أنظر إلى الطبق ولم أعرف ما هو.
‫لدى يخنة مهروس التوفو عبق المميز.
‫- حسبته الراميون. ‫- حسبته...
‫- وأنا أيضاً. ‫- يسعك اشتمام التوفو.
‫- الرائحة نقية ودافئة. ‫- مثير للاهتمام.
‫"هيون مين" بارع.
‫الطبق الثاني.
‫- يبدو لي جامبونغ. ‫- هذا؟ حقاً؟
‫"الطبق الثاني، بوداي جيغاي"
‫- مع الكوسا... ‫- هذا الطبق هو...
‫- ليس سهلاً. ‫- أنا جائع.
‫ما اسمه إذاً؟ هل الأمور بخير؟
‫- سنبدأ. ‫- محال أن تخطئوا فيه.
‫نبدأ بـ"دا هي"، أتستطيعين أن تشتميه؟
‫شممته، صحيح؟
‫حزره "هيون مين" مباشرة.
‫"منخراه يتوسعان"
‫محال ألا تحزروه.
‫يا للثقة بالنفس!
‫احتدم الأمر!
‫رائع.
‫1، 2، 3!
‫- بوداي جيغاي! ‫- يخنة كيمتشي!
‫"ثمة تفاوت في الأجوبة"
‫ماذا قلتم؟
‫- بوداي جيغاي! ‫- بوداي جيغاي.
‫- بوداي جيغاي.
‫- يخنة الكيمتشي. ‫- حسناً، إنها بوداي جيغاي.
‫الجواب هو...
‫- بوداي جيغاي! ‫- بوداي جيغاي!
‫إنه بارع جداً!
‫"هيون مين" بارع.
‫حزرهما "هيون مين".
‫و"دا هي" بارعة في هذا أيضاً.
‫لذلك توقعت صعوبة اللعبة.
‫- يخنة الكيمتشي. ‫- "سو غيون".
‫إنه بوداي جيغاي،
‫- ولكنه مع كثير من الكيمتشي، صحيح؟ ‫- أجل.
‫لذلك قلت...
‫- الكثير من الكيمتشي. ‫- "هو دونغ"!
‫هذا الرجل ممتاز حقاً!
‫أجل، ثمة الكثير من الكيمتشي.
‫يكاد يكون يخنة الكيمتشي ‫مع الكثير من السجق.
‫أن تقول بوداي جيغاي...
‫ولكن رائحة السجق بارزة جداً.
‫- إنها قوية. ‫- التالي.
‫رقم 3.
‫هذه المرة ستكون تمريرة سريعة.
‫الرائحة مميزة جداً!
‫"سهلة للغاية"
‫سهلة جداً.
‫"حزرها مباشرة؟"
‫إنها رائحة مألوفة جداً، عرفت ما هي.
‫لم أعرف أول 3 أطباق، ولكني عرفت هذا الطبق!
‫- لم أعرفه. ‫- أنا متأكد منه!
‫1، 2، 3!
‫- حساء زلابية! ‫- حساء زلابية!
‫"هو دونغ" لم يجب.
‫فقط "هيون مين" و"هي تشول" أصابا التخمين.
‫أشتم هذه الرائحة كثيراً في غرفة الانتظار!
‫"هو دونغ"، إنه غذاؤك الرئيسي.
‫يبدو شهياً.
‫هذا طبقه المميز.
‫فيه أعشاب بحرية مجففة.
‫- فيه رقائق. ‫- أليس كذلك؟
‫عرفه "هيون مين" بمجرد نفحة خفيفة!
‫بالكاد مررته أمامه فحزره!
‫"هيون مين" في المقدمة حالياً.
‫- لديه 3 نقاط. ‫- "دا هي" في المركز الثاني.
‫لم أكن أعرف البتة.
‫ها نحن ذا.
‫هذا الطبق...
‫هذا سهل للغاية، صحيح؟
‫- قد يكون محيراً. ‫- لا أدري.
‫- قد لا يكون بهذه السهولة. ‫- ما يزال...
‫- إنه... ‫- لم لا تشاركنا اللعبة يا "جانغ هون"؟
‫هذا الطبق صعب.
‫سأمنحكم بعض الوقت.
‫طبق صعب.
‫هل سيتمكن "هيون مين" من الفوز بنقاط كاملة؟
‫- قد يكون طبقين. ‫- أجل، الروائح كلها...
‫يمكنك اختيار أحدهما.
‫حسناً، 1، 2، 3.
‫"بم سيجيبون؟"
‫- حساء عجل حار! ‫- يخنة ثمار بحر حارة!
‫"كل واحد أعطى جواباً مختلفاً!"
‫"هيون مين"!
‫ماذا قال؟
‫- قال، "حساء الفول المبرعم"! ‫- حقاً؟
‫ماذا؟ ألم يكن يخنة ثمار البحر الحارة؟
‫رائحته مميزة وواضحة.
‫عجباً، هذا لا يصدق!
‫تمتزج المكونات سوياً، لذا فالرائحة...
‫- اخلعوا أقنعتكم. ‫- مذهل.
‫- هاكم، خذوا بعض الملاعق. ‫- تستطيع شمها.
‫ما عنيته بقولي إنه طبق محير
‫أن رائحته تشبه حساء سمك البلوق المجفف ‫حقاً!
‫يمكن له أن يكون محيراً.
‫تفوح رائحة السمك من حساء البلوق المجفف.
‫ولكنها غير موجودة.
‫أنت يا "هيون مين"...
‫إنها حقاً المرة الأولى ‫التي يفوز بها طالب موفد
‫- دون منازع! ‫- نصر مؤزر تماماً.
‫- كان ذلك مذهلاً. ‫- أنت مدهش جداً!
‫- "سو غيون". ‫- مذهل تماماً!
‫لو راهنا بساعاتنا لكنا خسرناها جميعها.
‫- و... ‫- نقاط قوته؟
‫أجل، نقاط قوة "هيون مين".
‫أفترض أن السبب هو أنه عارض أزياء نشط.
‫يريد أن يرينا كيف يكون عارض الأزياء ‫بالمهارة.
‫ماذا تقصد بذلك؟
‫ما الذي تريد أن ترينا إياه؟
‫- مشيتك؟ ‫- استضفتم هنا عارضات أزياء مذهلات
‫مثل "يون جو" و"هيي جين"
‫وقد عرضن لكم طرائق عدة في أساليب المشي ‫وتبديل الثياب السريع.
‫ولكني سأريكم الأمرين معاً.
‫هل ستبدل ثيابك أثناء المشي؟
‫سأرتدي زياً وأتمشى على منصة العرض هنا،
‫- وأتوقف ثم أغادر... ‫- عبر الباب الخلفي.
‫وسأعود في غضون دقيقة بزي جديد.
‫- دقيقة واحدة؟ ‫- دقيقة واحدة؟
‫إذاً سيرينا ما يجري خلف الكواليس أيضاً.
‫- الكواليس. ‫- حسناً!
‫"المنصة لـ(هيون مين)"
‫استعداد! هل أنت مستعد يا "هيون مين"؟
‫هل الموسيقى جاهزة؟
‫انطلاق!
‫"إنه متحمس"
‫"بنية جسمه رائعة"
‫"يا للروعة"
‫"تم استبدال (هيون مين) المرح"
‫"بعارض أزياء محترف!"
‫"إنه يقود المنصة"
‫"إنها مصدومة"
‫"يغادر منصة العرض بهدوء ورباطة جأش"
‫"ثم يهرع مندفعاً بجنون"
‫"يسرع بقدر المستطاع نحو غرفة تبديل الثياب"
‫هذا مضحك جداً!
‫"لم يُخيل إليهم أن هذا ما سيحدث!"
‫"يبدل ثيابه بسرعة"
‫بدأ الأمر منذ الآن حقاً.
‫- أجل. ‫- كان يرتدي الكثير من الثياب.
‫"تعم حالة الطوارئ في الكواليس"
‫"يرتدي زيه التالي دون تردد"
‫"مستعد لينطلق!"
‫حسناً، ها قد بدأنا!
‫"يمشي وكأنه لم يكن في عجلة من أمره"
‫حسناً، ها نحن ذا!
‫"فوجئ الجميع لهول الصدمة!"
‫"هيئته الأنيقة توجتها البدلة"
‫"تسيطر جاذبيته على منصة العرض"
‫والآن إلى ما وراء الكواليس.
‫"هرع مسرعاً من جديد"
‫والآن إلى ما وراء الكواليس.
‫"يركض كالمجنون بساقيه الممشوقتين!"
‫"سريع جداً!"
‫- إنه سريع بالفعل. ‫- حقاً؟
‫رؤيته راكضاً مضحكة جداً.
‫"مثير جداً"
‫إذاً الفكرة هي تبديل الثياب بسرعة ‫والعودة للمشي
‫- صحيح. ‫- إن كان عارض أزياء.
‫فليعيّر أحدكم الوقت!
‫"هي تشول"، ها أنت ذا.
‫عارض الأزياء "هي تشول كيم" بالزي المدرسي!
‫تعال يا "كيونغ هون" لتساعده!
‫"مشية قصيرة من تصميم (تشيري)!"
‫"وأداء حيوي!"
‫هيا عد!
‫"يدخل (هيون مين) مجدداً!"
‫"سقطت منه سترته"
‫"يبدو أنه لم ينه تبديل ثيابه؟"
‫"تسببت الأزرار المفتوحة بصدمة على المنصة"
‫"يبدو أنه لم ينه ارتداء ثيابه فعلاً!"
‫"ولكنه كان عرضاً رائعاً"
‫مهلاً لحظة.
‫ما كان آخر زي؟
‫هذا؟ إنه آخر صيحة.
‫عليك أن تثق بنفسك فقط.
‫إن ارتديت شيئاً كهذا فسيعتقلونني.
‫آخر الصيحات الأزياء العريقة، لذا...
‫- أجل. ‫- أنا هكذا...
‫لم لا نتعرى جميعاً قبل البدء؟
‫أهلاً بكما في ثانوية "Men on a Mission"!
‫- أهلاً بكما! ‫- أهلاً بكما!
‫مرحى، أهلاً وسهلاً!
‫تم قبولكما!
‫"ثانوية (Men on a Mission)"
‫أصغوا، سأجعلكم تعلمون مسبقاً.
‫إن أخطأتم بالإجابة أو تهكمتم،
‫فسأقسو عليكم بالضرب جداً!
‫"لقد أنذرتهم"
‫"هذا مخيف!"
‫لا تضربي "هيون مين" بقسوة ‫وإلا فستنطفئ شعلته.
‫الأولمبيات في أوجها.
‫"احم الشعلة"
‫"انفجرت ضاحكة مجدداً"
‫لماذا تضحك الآن؟
‫تنفجر ضاحكة كلما قلت "مشعل الأولمبيات".
‫سأبدأ بطرح الأسئلة.
‫- حسناً! ‫- حسناً.
‫عندما كنت في الصف الأول،
‫حصل لي أكثر شيء مذل
‫- في حياتي كلها. ‫- الصف الأول؟
‫- في الصف الأول؟ ‫- احزروا ما حصل!
‫ما مدى الإذلال الذي قد تتعرض...
‫حصل في الصف الأول!
‫حدث مذل في الصف الأول؟ ‫لا يمكن سوى أن يكون شيئاً واحداً.
‫- الحمام. ‫- إنك...
‫"في سروالك"
‫قضيت حاجتك في سروالك.
‫- أثناء الصف. ‫- إما أنك تبولت أو تبرزت.
‫لم تقدري على رفع يدك لتخبري المعلم،
‫فتبولت وحسب.
‫- أصبت بالتأكيد. ‫- في الصف الأول.
‫"أتت إليه"
‫- خطأ! ‫- ضربتني بقوة!
‫وجدتها!
‫نسيت إحضار حافظة البراز خاصتك،
‫فطلب منك المعلم فعلها في الحمام.
‫- وبعد؟ ‫- هل كان ثمة طفيليات فيه؟
‫"وبعد؟ تابع"
‫ما هي حافظة البراز؟
‫- منذ زمن... ‫- أجل، منذ زمن طويل.
‫- كانت المدارس تحلل براز الطلاب. ‫- الغائط.
‫- لأجل الطفيليات. ‫- أجل.
‫ما عادوا يفعلونها، ولكن...
‫- توقفوا عن فعلها؟ ‫- تحضر معك قطعة
‫في علبة حافظة من المنزل.
‫- عجباً، حقاً؟ ‫- أجل.
‫- أكانوا يفعلون ذلك في المدارس؟ ‫- لتفحص الأمراض.
‫"دا هي"، أكنت طويلة القامة في الصف الأول؟
‫- أجل. ‫- وجدتها.
‫- حقاً؟ ‫- ذهبت مع أمك إلى السوق.
‫فحسبك الناس
‫عروساً حديثة العهد ‫وظلوا يقدمون إليك الطعام.
‫وهي في الصف الأول؟
‫لأنها كانت طويلة القامة!
‫- هذا سخف بحت. ‫- "يا آنسة!"
‫أحترم فيه خياله الخصب.
‫لا، ابق هادئاً فحسب.
‫"ابق مكانك ولازم الصمت"
‫وجدتها، كنت طويلة جداً
‫وركضت نحو مدير مدرستك.
‫فسألك، "أي صف تعلمين؟"
‫"لماذا تركت صفك يا آنسة (لي)؟"
‫"آنسة (لي)!"
‫"ضربة بسبب الهراء"
‫"المعلمة المساعدة الجديدة، آنسة (لي)."
‫"عودي إلى طلابك يا آنسة (لي)!"
‫- سأعطيكم تلميحاً. ‫- حسناً.
‫في المدرسة،
‫- ثمة ما نقوم به سنوياً. ‫- الاجتماعات العائلية!
‫- اليوم الميداني! ‫- رحلة ميدانية!
‫أجل، وجدتها!
‫راح الأولاد يقذفون أكياس الفول
‫ولكنك كنت توقعين أكياس الحلوى المعلقة!
‫الأولاد يقذفونها بالفول
‫ولكنك أنزلتها إلى الأسفل
‫وضربتها بعنف!
‫- خطأ! ‫- وجدتها!
‫أنت الوحيدة التي لم ترتدي زي الرياضة ‫الموحد يومئذ!
‫ولكن ألم يكن "جانغ هون" نجماً ساطعاً ‫في تلك الأيام؟
‫كان الأولاد يغيظونك وينادونك ‫بـ"جانغ هون سيو"!
‫هذه هي!
‫- "جانغ هون سيو"! ‫- "جانغ هون سيو"!
‫- "يا لك من عملاقة!" ‫- "جانغ هون سيو"!
‫"بدأ الأمر هكذا إذاً؟"
‫- "لم لا تتزوجين (جانغ هون سيو)؟" ‫- تستحق ضربة.
‫- اخلع قبعتك. ‫- حاضر.
‫- خطأ! ‫- وجدتها!
‫- تباً. ‫- "غي بيوم هان"!
‫- بما أنك طويلة... ‫- لا!
‫ماذا تفعلون أثناء الرحلات؟
‫- الـ... ‫- سباق التتابع!
‫- تتابع. ‫- التتابع؟
‫كنت في سباق تتابع،
‫ولكنك وقعت ونزف أنفك.
‫لكنه أمر قد يحصل لكل من يركض.
‫- قد يقع المرء و... ‫- حسناً، وجدتها.
‫- ليس بالأمر المهين. ‫- أنت...
‫كان يفترض بك أن تركضي جولة واحدة ‫فركضت جولتين.
‫انتهى السباق ولكنك...
‫ركضت في الاتجاه المعاكس!
‫حسناً، انظري. كنت تجرين التتابع هكذا.
‫فأخذت الهراوة، صحيح؟
‫عادة ما تركضين هكذا.
‫ولكنك أخذتها هكذا.
‫ثم ركضت هكذا!
‫"وانطلقت إلى الأمام!"
‫كنت تركضين فقال زملاؤك،
‫- "ماذا؟" ‫- لا!
‫وجدتها!
‫أخذت هراوة فريق آخر وركضت بها!
‫اقترب "سو غيون"!
‫إذاً أخذتها وركضت بالاتجاه المعاكس
‫ثم استوعبت الأمر
‫- وقمت بالالتفاف... ‫- النتيجة!
‫كان فريقك في المرتبة الأخيرة بسببك.
‫أنت حزرتها.
‫- ماذا؟ ‫- ماذا عنه؟
‫- ماذا يجعل ذلك من "سو غيون"؟ ‫- حزرها "يونغ تشيول".
‫"باء كل شيء بالفشل"
‫حقيقة أننا كنا في المرتبة الأخيرة ‫هي الأهم!
‫- "سو غيون"... ‫- مهلاً!
‫ركضت بعكس الاتجاه، ‫بالتأكيد ستكونين الأخيرة!
‫لو أنك ركضت عائدة وفزت بالمرتبة الأولى،
‫لكانت تلك التفافة مفاجئة!
‫أتشعر بذلك الآن؟
‫أتفهمك تماماً الآن.
‫هل فهمتني أم لا؟
‫أجل، أفهمك.
‫كان فريقك سيفوز، صحيح؟
‫- أجل. ‫- ولكنك تسببت بخسارتهم.
‫لا، كنت أتجهز لأجل جولتي في سباق التتابع،
‫ولكن طالبة صغيرة كيف عساها تتصرف؟
‫كانوا قادمين وكنت أستعد.
‫فانتهى بي المطاف أركض بالاتجاه المعاكس.
‫وبينما كنت أركض،
‫كان أبي يصيح بي لأغير اتجاهي!
‫فقمت بالالتفاف عائدة
‫لكن أثناء ذلك، كانت المسافة كبيرة لأقلصها، ‫لذا كان فريقي قد خسر بالفعل.
‫أما أنا في الرحلات الميدانية...
‫تعلمون، ترعرعت بعيداً عن أمي.
‫وقد أتت في أول يوم ميداني لي ‫في الصف الأول!
‫- حقاً؟ ‫- كنت عداء سريعاً جداً،
‫وانفجرت الأمهات وجميع الحضور ضحكاً
‫وكل المعلمين وجميع من كان هناك.
‫كنت في المركز الأول والبقية خلفي، اتفقنا؟
‫ولكني رأيت أمي تحت قضبان التمرين الثابت!
‫لذا فقد ركضت باتجاهها حيث كانت واقفة،
‫وخرجت عن المسار!
‫ركضت نحو أمي، ولكن المضحك في الأمر كان...
‫أن جميع الأولاد لحقوا بي!
‫وكانت أمي تصيح بي، "اذهب من ذاك الاتجاه!
‫لا تأت إلى هنا!"
‫ركضنا جميعاً نحوها،
‫وظلت تقول لي أن أذهب في الاتجاه الآخر.
‫ولكنهم لحقوا بي.
‫أعني أنها قد تكون قصة حزينة نوعاً ما، ‫ولكن...
‫- إنها... ‫- "سو غيون".
‫فوجئت جداً لدى رؤية أمي هناك!
‫كنت مثل عازف المزمار.
‫صُدمت كثيراً لدى رؤية أمي هناك.
‫أثمة حدث تتذكره من أحد الأيام الميدانية ‫يا "هيون مين"؟
‫يوم ميداني جدير بالذكر، بالنسبة إلي،
‫أصبحت رئيس الصف للمرة الأولى ‫في الصف السادس.
‫فأخبرت أمي
‫بأنه طالما أنني رئيس الصف ‫فعليها أن تحضر معي.
‫فجاءت رغم مشاغلها في العمل.
‫ولكنها حين جاءت،
‫وبما أنها والدة رئيس الصف،
‫شعرت بأنه عليها شراء بعض الأشياء لزملائي.
‫أتذكر أنها أنفقت الكثير من المال ‫لشراء أشياء لزملائي في الصف.
‫- يا إلهي. ‫- ماذا؟
‫ماذا اشترت لهم؟
‫- إذاً... ‫- قصة تقليدية لطالب في الثانوية.
‫تعلمون كيف يعدون ‫أكياس البسكويت والشكولاتة؟
‫ما علينا أن نفهمه، إن نظرنا إلى "هيون مين"
‫على أنه مثل أي ضيف بالغ ممن استضفناهم هنا،
‫- قصصه... ‫- بسيطة بعض الشيء.
‫وصريحة جداً.
‫- أجل. ‫- ولكن ما ننساه أن "هيون مين"
‫هو طالب في الثانوية حالياً!
‫- نظل ننسى ذلك. ‫- هكذا يتحدثون!
‫إنه طالب في الثانوية.
‫- إنه لطيف وبريء جداً. ‫- بريء جداً بالفعل.
‫هل تصعب عليك مهنة التمثيل لأنك طويلة؟
‫أو أن الأمر صعب عموماً؟
‫- التمثيل... ‫- أليس الطول جيداً؟
‫لا، في الواقع، في البدء
‫لم يقبل المخرجون بي لأني طويلة جداً.
‫قائلين إنني وبسبب طولي لن أبدو مناسبة
‫أمام البطل الرئيسي.
‫فلم أنجح في كثير من تجارب الأداء.
‫- يسعني رؤية ذلك. ‫- ولكن الآن،
‫تعلمون حين ننتعل كعباً عالياً في التصوير ‫تؤلمنا أقدامنا كثيراً؟
‫ولكني أستطيع أن أقف هكذا وأرخي ساقيّ،
‫وهذا...
‫لا بد أن شريكك في التمثيل سيشعر بحزن شديد.
‫لا، ذلك...
‫- افترضوا وجود مشهد قبلة. ‫- التطابق...
‫وتقف الممثلة هكذا
‫أثناء المشهد، ‫يسعني تخيل الممثل يبكي من الصميم.
‫إن كان طول الممثل كطول "سو غيون"، ‫فهذا مؤكد.
‫"جانغ هون"، لقد تخطيت الخطوط الحمراء حقاً.
‫- حقاً؟ ‫- ماذا؟
‫أنت شديد...
‫أنت تقلل من شأن "سو غيون"!
‫كان لـ"سو غيون" أن يقولها.
‫- أما أن تقولها أنت... ‫- مهلاً لحظة.
‫- صدقني... ‫- كان ذلك فقط...
‫أريد أن أبعث بطلب استرحام ‫إلى مفوضية حقوق الإنسان.
‫لا تنسوا كم مرة سخر من طول قامتي.
‫إنه عملاق!
‫"اعتاد على لقب العملاق،"
‫"ناهيك عن لقب (ذي المترين)"
‫ستكون ممتازاً كعمود في منزلي.
‫"عمود..."
‫كيف لعمود أسلاك الهاتف أن يمشي هكذا؟
‫"عمود الهاتف..."
‫اذهب إلى الساحة بسرعة! ‫شارف السياح على الوصول!
‫فأنت شجرة الجنكة التي لدينا!
‫يا إلهي! أليس هذا شبحاً؟
‫"شبح أيضاً..."
‫لقد سخر مني 5 ملايين مرة!
‫مهلاً، لم أتفوه بكلمة. ‫لم أصبحت أنا المتنمر فجأة الآن؟
‫إن الأمر يعود إليك، ‫حقاً، إن لم ترغب بالاعتذار.
‫الأمر عائد إليك.
‫أظن أنه من الرائع ‫أن يكون ثمة اعتذار في جعبتك.
‫ولكنه اعتذر منه كثيراً جداً.
‫- أجل، كما قال "كيونغ هون". ‫- إن اعتذارك...
‫يوجد أناس دون الـ180 سم ‫أكثر ممن هم أطول من ذلك.
‫"متأسف بشدة"
‫أنت تعتذر أكثر من اللازم.
‫عندما تعتذر من أناس قصيري القامة،
‫عليك أن تنحني دون الـ160 سم.
‫لم تتواضع بما يكفي.
‫"دام ذنبه 3 ثوان"
‫- صدقاً. ‫- هل تشاجرت كثيراً مع من أحببت
‫بسبب طولك الفارع؟
‫تعلمون، أحياناً نرغب بانتعال الكعب العالي.
‫- أجل. ‫- لذا فإني انتعلته ذات يوم،
‫- ولكن مزاجه كان معكراً. ‫- أجل، سيصبح طولك حوالي 190 سم.
‫- لذا، فيما بعد... ‫- أكان ممثلاً أم مغنياً؟
‫لا.
‫كان لا شيء.
‫- كيف يكون المرء لا شيء؟ ‫- "كان لا شيء."
‫- هذا لؤم منك! ‫- أنا أخبركم!
‫ماذا تعنين بأنه لا شيء؟
‫إن لم تكوني ممثلة أو مغنية، ‫أفتكونين لا شيء؟
‫- ماذا؟ ‫- أجل، سيغضبون منك!
‫- هل نحن لا شيء إذاً؟ ‫- لا!
‫أتخاليننا لا شيء؟
‫اعتذري يا "دا هي".
‫ماذا؟
‫اعتذري!
‫الأمر عائد إليك.
‫تقدمي إلى الأمام واعتذري. ‫أعني أن الأمر عائد إليك.
‫ما هذا بحق السماء؟
‫هيا يا "جانغ هون"، تابع.
‫آسفة لأني نعت كل من ليس ممثلاً أو مغنياً ‫بـ"لا شيء".
‫- إنها لطيفة ورائعة جداً. ‫- أجل.
‫ولكن كل من أحببتهم
‫قدموا إلي أحذية رياضة كهدايا.
‫لأنك طويلة.
‫- فهمت. ‫- "دا هي".
‫يمكنك المجيء منتعلة حذاء بكعب 20 سم.
‫"قلبها يذوب!"
‫"يضحك بصوت عال"
‫كم رجلاً في "كوريا" ‫قد يقولون لها شيئاً كهذا حقاً؟
‫يا سيد "سيو".
‫ستتواعد غداً مع "دا هي لي".
‫أعني، كعب بـ20 سم؟ كم سيصبح طولك حينها؟
‫196 فقط.
‫"قالها وكأنه عملاق حقيقي!"
‫حتى ولو انتعلت كعباً بـ20 سم، ‫لن تصبح إلا بطول 196 سم فقط.
‫"سأبقى أحبك"
‫هذا مذهل.
‫- السؤال التالي! ‫- حسناً، دعونا نتابع.
‫"محرج بعض الشيء"
‫"يقهقه بينه وبين نفسه"
‫كما تعلمون، كان أول ظهور لي كعارضة أزياء.
‫ولكني بعد العرض الأول،
‫أصبحت أعاني من رهبة شديدة من منصة العرض.
‫احزروا السبب.
‫هذا السؤال موجه إلى "هيون مين".
‫هل عانيت من رهبة المنصة؟
‫أنا؟ كدت أصاب بها.
‫حذائي، هذا الأمر أشد خطورة على العارضات،
‫ولكن أحياناً تخرج القدم من الحذاء ‫تلقائياً.
‫هذا محرج جداً.
‫رهبة المنصة...
‫هذا كل شيء؟
‫أجل، هذا محرج.
‫- يا له من بريء. ‫- ليس الوقوع، بل الحذاء فقط.
‫إنه مبتدئ في الثانوية!
‫- مبتدئ، صحيح. ‫- لذا أظن
‫بأن قدمك خرجت من الحذاء أثناء المشي ‫فوق منصة العرض.
‫لا.
‫- خطأ. ‫- اضربيه بقوة.
‫ليس على رأسه.
‫لا بأس.
‫ولكن لدى رأسه وسادة هوائية طبيعية.
‫جربي أن تضربي الوسادة الهوائية.
‫عليك تذوق الضربة.
‫خطأ!
‫"لم يشعر بشيء"
‫- غاصت المطرقة كثيراً. ‫- لم أشعر بشيء.
‫كنت تمشين على منصة العرض
‫فلويت كاحلك.
‫وفي تلك اللحظة ودون أن تشعري،
‫قلت شتائم.
‫إذاً، أنت...
‫"نطقت بشتيمة؟"
‫"تدنو بهدوء"
‫خطأ.
‫كنت تمشين فلويت كاحلك،
‫ولكنك تدبرت الأمر هكذا.
‫"رقصة طريفة"
‫شكراً جزيلاً يا "هيون مين".
‫"هيون مين" راقه الأمر!
‫يهوى الأطفال نكاتي، فهمت. ‫هل كانت نكتة مضحكة؟
‫"يهوى الأطفال نكاتي."
‫لوت كاحلها، ولكنها فعلت هكذا.
‫طلاب الثانوية...
‫"أعجبه الأمر كثيراً"
‫"هيون مين" أعجبه ذلك جداً!
‫لعلك قصير القامة، ‫ولكن بهذه الطاقة والمواهب،
‫يمكنك الظهور على المنصة.
‫حقاً؟
‫"لعلك قصير القامة"!
‫"لعلك قصير القامة، ‫ولكن يمكنك الظهور على المنصة."
‫"دعوة يتعذر تفسيرها"
‫صدقوني، الطول مجرد رقم.
‫إن سماعك تقول هذا لا يعنينا في شيء البتة.
‫- بأي حال! ‫- اعتذر الآن.
‫خطأ!
‫"لن نستثني حتى الطلاب الحقيقيين"
‫ما الموهبة الأساسية لكل عارضي الأزياء؟
‫- المشي! ‫- المشي.
‫فكروا ملياً في ذلك.
‫تمشين بقدمين متباعدتين على المنصة.
‫"يمشي كما تفعل طبقة النبلاء"
‫- خطأ! ‫- "دا هي"!
‫- ولكنه اقترب. ‫- "دا هي"!
‫كان قريباً من جوابي.
‫أثناء مشية أي عارض أزياء، ‫يجب أن تتناسق حركة الذراعين مع الساقين.
‫ولكنك عوضاً عن ذلك، بدأت تمشين هكذا.
‫"ذراع يسرى مع ساق يسرى! ‫وذراع يمنى مع ساق يمنى!"
‫"رباه، لا."
‫صحيح! أنت حزرتها.
‫يا إلهي!
‫- حقاً؟ هل مشيت هكذا؟ ‫- أجل.
‫كنت أشعر بتوتر شديد!
‫في أي عرض، عندما تنطلق بالمشي،
‫- تنطلق على هذا النحو. ‫- صحيح.
‫ولكني آنذاك كنت يافعة جداً ‫وشعرت بتوتر شديد، فبدأت المشي هكذا.
‫"متصلبة جداً"
‫- ولكنك بدوت تلقائية. ‫- فعلاً!
‫كانت تعابيرك...
‫- "دا هي". ‫- أجل.
‫لم يلحظ ذلك أحد!
‫لم يلحظ ذلك أحد من كبار العارضين!
‫ولكن السيدة التي راقبت مشياتنا قالت،
‫"مهلاً يا (دا هي)، مشيتك غريبة بعض الشيء."
‫احتوى ذلك العرض على عارضات شهيرات ‫مثل "يون جو" وأخريات!
‫ضحك الجميع كثيراً.
‫ليس ثمة الكثير ممن يمشون هكذا على المنصة.
‫- حقاً؟ ‫- هذا نادر جداً.
‫ماذا؟ لا.
‫قيل لي آنذاك ‫إنه على العارضات أن يمشين مؤرجحات أذرعهن
‫ليعطين انطباعاً أشبه بطاقة "أنا أمشي!"
‫هكذا.
‫- هذا لافت للنظر بالتأكيد. ‫- أجل.
‫ما هي أحدث المشيات؟
‫- حالياً... ‫- أجل.
‫في السابق، كانت التعابير ثابتة نوعاً ما.
‫لكن هذه الأيام، ‫يتعلق الأمر بماهية شعورك فقط.
‫إن كان لديك شعور شخصي، ‫فستسيطر طاقتك وأسلوبك على المشية،
‫أي أحد يستطيع المشي على المنصة، ‫حتى "سو غيون".
‫"سو غيون"؟
‫- لم كل أمثلتك تتضمن "سو غيون"؟ ‫- لا تعطه أملاً زائفاً!
‫مهلاً.
‫هذه الأيام، كل العارضين يمشون هكذا...
‫يدخل المشعل إلى الحلبة.
‫لا يجوز أن تضحك هكذا أثناء العرض!
‫- هذا ليس احترافياً! ‫- لن أفعلها بعد الآن.
‫- أجل، لا تفعلها. ‫- لن أفعلها، أرنا لو سمحت.
‫استعداد، انطلاق!
‫"يحاول كبت الضحكة"
‫رباه، إنه محق، ليس ثمة من تكلف!
‫"مشية رائعة وأنيقة"
‫ليس ثمة من شيء، هكذا فقط حقاً؟
‫مشية متحررة فعلاً.
‫هذا عصر البساطة.
‫السؤال التالي.
‫تجتاحني رغبة معينة تجاه الأضواء،
‫كما رأيتم منذ قليل.
‫ولكن حين أفكر في الأمر، ‫بدأت تلك الرغبة بالتشكل
‫بسبب حدث حصل معي في المرحلة الإعدادية.
‫- احزروا ما هو. ‫- حياتها مفعمة بالحيوية.
‫أجل، كانت المرحلة الإعدادية كذلك فعلاً.
‫وجدتها.
‫أثناء المرحلة الإعدادية،
‫هربت من منزلك.
‫كان ذلك حين أدركت بأن هذه المنصة ‫التي تُدعى بالعالم،
‫وكنت أنت بطلة...
‫"أرغب باكتشاف منصة العالم"
‫هربت من منزلها؟
‫- منصة العرض... ‫- حينها...
‫الملاعب هي أبعد ما يمكنها الوصول إليه ‫آنذاك؟
‫أدركت أن المكان الذي تنتمين إليه ‫هو منصة العرض.
‫المنصة التي تُدعى بالعالم.
‫- يا لخياله الخصب. ‫- لا.
‫إذاً أنت...نحن من الفئة العمرية ذاتها، ‫لذا...
‫- كم عمرك؟ ‫- 36 سنة.
‫- عمرك 36؟ ‫- من مواليد 1983.
‫أنا 36 وهو 35 وأنت 34.
‫أثناء المرحلة الإعدادية،
‫لطالما كانوا يتقدمون رقصة "رو را" ‫في "تالنت شو"!
‫وأنت قمت برقصة "رو را"
‫- فقام الطلاب... ‫- جن جنونهم، أجل.
‫"أنت أجمل من (جي هيون كيم)!"
‫وتذوقت طعم النجومية.
‫أظنني محق.
‫انظر إلى طريقة شربها للماء، ‫إما أنك اقتربت من الجواب أو حزرته.
‫حسناً، كانت محاولة جيدة.
‫ولكن عليك أن تكون أكثر دقة.
‫إنها غاضبة الآن.
‫لا بد أنك اقتربت كثيراً.
‫- كن أكثر دقة. ‫- مؤكد أنهم قارنوك بمغنية أخرى إذاً.
‫مهلاً، مستحيل.
‫هل أديت أغنية "بروس"، مرتدية معطف فرو؟
‫"هذا محال!"
‫أديت الراب!
‫"سواء فعلتها أم لا"
‫أديت أغنية راب فأصبحوا جامحين.
‫لا، ولكنك اقتربت.
‫أغنية لـ"رو را"...
‫احزروا ما هي.
‫"الملاك الذي فقط جناحيه"!
‫- كانت أغنية عاطفية! ‫- صحيح!
‫لذا كنت مهووسة بها، ‫ورقصت على أنغامها في المنزل،
‫وفي المدرسة، هذا كل ما فعلته.
‫- ومن ثم... ‫- ترنحت بخصرك!
‫"الملاك الذي فقد جناحيه."
‫أنت حزرتها.
‫"أصاب (جانغ هون)"
‫"وضعية النصر"
‫أثناء برنامج المواهب،
‫رقصت على خشبة المسرح للمرة الأولى.
‫وكانت ردة فعل الجمهور جامحة!
‫لذا بعد تلك المرحلة،
‫عرفني الطلاب وراحوا يلقبونني،
‫"تلك التي أدت رقصة (رو را)!"
‫- هل أخذت مكان "جي هيون"؟ ‫- ماذا؟
‫كان لدى فريقنا 4 فتيات.
‫لم يكن "سانغ مين" والبقية مشهورين.
‫ظللنا نستعين بالآخرين لتأدية تلك الأدوار.
‫"يعلم، هذا صحيح"
‫كانت موسيقى الراب شديدة... ‫لم يرغب أحد بتأديتها.
‫حتى عندما كان الناس يأتون لنوقع لهم،
‫كان عليهم أن يقفوا في الطابور ‫أما نحن الـ4 فكنا نجلس وحسب.
‫وكلما انتهى الأمر بأحدهم أمامي، تجده يبكي.
‫هذا ليس جيداً البتة!
‫من كانوا يريدون؟
‫- بالطبع "جي هيون" أو "ري نا". ‫- أجل!
‫"هيون مين"، ما الأغنية التي كانت رائجة ‫حين كنت في المرحلة الإعدادية؟
‫"لوليبوب" لـ"بيغبانغ".
‫أما نحن فأغاني "رو را".
‫حسناً، إليكم السؤال الأخير!
‫أول ظهور لي في الدراما،
‫كان مشهدي الأول مشهد بكاء.
‫لكني كنت متوترة جداً!
‫فاحتسيت 4 كؤوس من السوجو ‫قبل أن أتوجه إلى موقع التصوير،
‫فقيل لي إنهم ألغوا التصوير يومها.
‫احزروا ما الذي فعلته.
‫ذهبت إلى المخرج وقلت له،
‫"إلى متى ستظل تحدق بالشاشة؟
‫انظر إلى كتفي!"
‫"إنه يرقص"؟
‫"هاجمته برقصة كتفها!"
‫"أيها المخرج.
‫ما الخطأ الذي ارتكبته؟"
‫والآن قلها بطريقة تبين عمري آنذاك.
‫هذا مشابه بعض الشيء، ولكنه...
‫- "أيها المخرج!" ‫- وجدتها!
‫ما كان اسم المخرج؟
‫- "تشيول يونغ يو". ‫- وجدتها!
‫"انتهى المشهد، حسناً!
‫يا له من إيقاف ممتاز للمشهد يا (يو)!"
‫فكر في كم كنت أبلغ من العمر حينذاك!
‫"أيها المخرج (يو)!
‫ألا يمكنك تصوير مشهدي الآن؟"
‫- أنا... ‫- "إنني مستعدة الآن!
‫لم أكن مستعدة هكذا يوماً!"
‫لقد رأيتني آنذاك ببرنامج "بيوتيفول صنديه"! ‫يا "هو دونغ"!
‫أكنت من هذا النوع من الأشخاص؟
‫لست كذلك، صحيح؟
‫محال أن أقول شيئاً كهذا
‫آنذاك!
‫وجدتها، بعد احتساء الكؤوس، ‫تعززت ثقتك بنفسك جداً...
‫أنت قوية نوعاً ما.
‫"تشعر بالاستياء"
‫- لا يمكنك العبث معها. ‫- أجل.
‫- لم أفعل... ‫- أصبحت أكثر شجاعة!
‫فذهبت إلى المخرج
‫وطالبت بزيادة عدد مشاهدك!
‫"زد من أهمية دور شخصيتي!"
‫لم لا تستطيعون أن تحزروها رغم سهولتها؟
‫- وجدتها! ‫- وجدتها، قلت للمخرج...
‫ذهبت إلى المخرج
‫وأطلقت الغازات باتجاه فمه.
‫"المبتدئة تقوم بمحاولة خجولة لإطلاق ريح!"
‫"تناول بعضاً منه"؟
‫- تعال. ‫- "خذ هذه!"
‫- تعال! ‫- بصوت ثمل.
‫باحترام مجنون.
‫- إنه تعبير يقوله... ‫- "كيونغ هون".
‫الأمر بسيط. "أيها المخرج (يو)!"
‫ثم قلت شيئاً.
‫"أيها المخرج (يو)، أنت كلب!"
‫"صُدم بسبب ألفاظه"
‫افتح كفك!
‫"أيها السخيف الغبي!"
‫"أيها الأخرق!"
‫"أيها الأحمق!"
‫"أنت غبي أيها المخرج (يو)!"
‫مهلاً...
‫"أكرهك أيها المخرج (يو)!"
‫"أرجوك أيها المخرج (يو)!"
‫"لقد أغضبتني!"
‫- "أيها المخرج (يو)!" ‫- "أكرهك!"
‫أنت حزرتها!
‫ماذا قال؟
‫ألم أقلها بطريقتها؟ أنا حزرتها!
‫سمعت بأنه تم إلغاء التصوير يومئذ،
‫وما يزال علي أن أحيي فريق العمل.
‫ورغم أني كنت ثملة، ولكني ذهبت لأودعهم.
‫فمشيت نحوه وقلت له، "أيها المخرج (يو)،
‫أكرهك!"
‫ثم خرجت مسرعة من موقع التصوير.
‫ولكن رآني أعضاء الفريق وصُدموا.
‫كان الجميع يهابون حضوره.
‫وربما لأنني كنت صغيرة جداً،
‫اعتبرها مزحة لطيفة.
‫لذا فكلما أتيت إلى موقع التصوير ‫تجدون بقية أفراد طاقم العمل
‫يطلبون مني أن أذهب وأقول ذلك للمخرج ‫نيابة عنهم.
‫هل سبق وأن تمرد أحدكم وفعل شيئاً
‫- من هذا القبيل؟ ‫- يجب ألا تفعلي ذلك.
‫من الأفضل أن تصغي جيداً.
‫تخيلي أن يذهب "جانغ هون" إلى مخرج برنامجنا ‫ليقول له،
‫"يا (تشانغ سو)، أنا أكرهك!"
‫بمجرد التفكير في ذلك أشعر بالقشعريرة.
‫"متأسف يا (جانغ هون) على هذا الإخطار ‫ولكننا ألغينا التصوير لهذا اليوم."
‫يا "تشانغ سو"، أنت غبي!
‫"يتفادى نظرات (جانغ هون)"
‫هل انتابتك نوبة غضب يا "هيون مين" ذات مرة؟
‫لدينا بعض الأوقات.
‫سواء أثناء التصوير أو خلال عرض للأزياء.
‫أذهب لأنام في منزل صديق لي ‫ولا أعود إلى المنزل.
‫- هذا فقط؟ ‫- ألا تتصل بأهلك؟
‫- ماذا تكون قد فعلت؟ ‫- إنه لطيف جداً.
‫- لعبت فحسب. ‫- ماذا لعبت؟
‫"الفرار من الجحيم" وما شابه.
‫- ما هذه اللعبة؟ ‫- أتعرفها؟
‫- تغمض عينيك في ملعب ما... ‫- في لعبة التسلق أو ما شابه.
‫- ألن تعود إلى المنزل... ‫- ولكنك تكون في الملعب؟
‫مهلاً، اشرحها لنا، ما هي؟
‫حسناً، ثمة ملعب، اتفقنا؟
‫من يقع عليه الاختيار عليه أن يغمض عينيه ‫ويبحث عن الآخرين.
‫ثم يقول لهم، "اضربوا الأرض، ‫2 ضرب 5 يساوي 10."
‫وثمة شيء يُدعى بـ"العينين الكبيرتين"
‫يحق لك استخدام هذه الميزة مرتين.
‫وهي أن تفتح عينيك مدة ثانيتين لكل مرة.
‫فلنقل إنه ثمة من يختبئ هنا.
‫حينها تستخدم "العينين الكبيرتين!" ‫وتمسك بالشخص!
‫"حقاً؟"
‫- حسناً، مهلاً. ‫- ما...
‫أتفهم أنك قد تلعبها في ذلك السن.
‫ولكن...
‫أن تصيح بوجه أمك قائلاً "سأغادر!"
‫وتذهب لتلعب "العينين الكبيرتين!"
‫ولكن ما من شيء آخر لأفعله!
‫مهلاً، هل ذلك الملعب
‫هو مسمى لمنطقة معينة أم أنه ملعب فعلي ‫بالقرب من منزلك؟
‫مرآب أو حقل خال، ‫يمكن أن تُلعب في أي مكان بصراحة.
‫"ما أهمية ذلك؟"
‫- بريء جداً. ‫- "أي مكان."
‫عليك استخدام "العينين الكبيرتين" بحكمة.
‫أجل! ثمة توقيت لذلك صدقاً، ‫من الذي يغمض عينيه تماماً؟
‫كل من يقع عليه الاختيار يفتحهما قليلاً!
‫ويبحث عن المختبئين ثم يصيح، ‫"عينين كبيرتين!"
‫هل كنت تفتح عينيك بعض الشيء؟
‫- مرات كثيرة. ‫- هذا أفضل ما لديك إذاً؟
‫- ولكنه غش. ‫- انحراف أخلاقي.
‫إن لم نفعل فلن تنتهي اللعبة.
‫"خذ كلمتي على هذا وثق بي"
‫- إذاً... ‫- ماذا؟
‫فلتفتح عينيك منذ البداية إذاً!
‫- ستكون مملة. ‫- هذا ممل.
‫هذه قواعد اللعبة يا "هو دونغ".
‫أحسنت يا "دا هي"!
‫أمتعتنا يا "دا هي".
‫- كان ذلك مسلياً. ‫- ممتع جداً.
‫حان دور "هيون مين".
‫سنحزر كل أسئلتك!
‫ولكنها أسئلة صعبة.
‫لعلها ستكون أسئلة صعبة لأنه...
‫- طالب حقيقي في الثانوية. ‫- أجل.
‫إنه يعيش في عالم لا نعلم عنه شيئاً.
‫- هيا بنا. ‫- أسئلة "هيون مين هان"!
‫ماذا؟
‫أين التصفيق؟
‫حسبتك قلت إنك جرذ.
‫عليك أن ترفع صوتك وتتكلم بنبرة صوت أعلى.
‫- سنعيد الكرّة. ‫- حسناً.
‫أسئلة "هيون مين هان"!
‫"احزروا من أكون"
‫- أسئلة "هيون مين هان"! ‫- لطيف جداً.
‫كما ذكرت مسبقاً، إن والدي نيجيري.
‫بسبب والدي،
‫ثمة شيء نفعله في المنزل كثيراً. ‫خمنوا ما هو.
‫وجدتها، والدك يشخر بصوت عال جداً.
‫"صوت مريع"
‫أمي تشخر بصوت عال.
‫- رباه. ‫- يا إلهي.
‫ربما تكون أمك قد صُدمت لمشاهدة هذا.
‫"كيف يجرؤ!"
‫صدقوني، لطالما سمعتها عندما كنت طفلاً، ‫شخيرها عال جداً!
‫عندما تشخر، يرتج السرير بأكمله!
‫"محال"
‫- فعلاً... ‫- أمك؟
‫- يرتج السرير كله.
‫- لا أستطيع... ‫- أتحدثنا حول نوبات تصاب بها أمك؟
‫لم أكن أدري أنني سأفتح الحديث عن أمك.
‫يمكن لذلك أن يُشفى بواسطة عملية جراحية.
‫إذاً، علي كسب الكثير من المال.
‫- وجدتها. ‫- عادات والده تصعب السؤال.
‫- بسبب والده، إنهم... ‫- النيجيريون يجيدون كرة القدم، صحيح؟
‫وجدتها!
‫- وجدتها! ‫- إن والدك يجيد...
‫مهلاً، لم أنته بعد يا "جانغ هون"!
‫- لم أنته بعد. ‫- مؤكد.
‫- تفضلي. ‫- حسناً.
‫كنت تلعب كرة القدم مع والدك...
‫هي لا تعبث.
‫ومع والدك...
‫أنت تلعب كرة القدم معه في المنزل.
‫عائلتك تلعب كرة القدم.
‫أنت تلعب كرة القدم في الخارج كل ليلة.
‫- مهلاً... ‫- أصغ.
‫- أكثرت من الأجوبة! ‫- اختاري واحداً منها.
‫جواب واحد!
‫حسناً، متأسفة، سأختار أول جواب.
‫أنتم جميعاً تلعبون كرة القدم في المنزل.
‫أيمكن للمرء فعلها هذه الأيام؟
‫والدك ينام كثيراً.
‫لذا فإنه يأوي إلى الفراش باكراً جداً.
‫"هل هذا هو الجواب؟"
‫العائلة بأسرها تأوي إلى الفراش وتنام
‫ما بين الساعة الـ6 والـ7 مساء.
‫"عليك أن تنام باكراً!"
‫- صحيح؟ ‫- خطأ.
‫- وجدتها! ‫- وجدتها!
‫- ابدأ قبلي.
‫لقد ضربني صبي صغير!
‫طالب في الثانوية!
‫- ابدأ قبلي. ‫- حسبتني وجدتها!
‫والدك يأكل باستمرار.
‫الفطور والغداء ووجبة ما بعد الظهر ‫دون توقف!
‫وبسبب وجود روائح الطعام طوال الوقت، ‫صعد إليكم جاركم في الطابق السفلي.
‫كن أكثر دقة.
‫- ماذا يعني بقوله هذا؟ ‫- أظن أن للأمر علاقة بالطعام.
‫والدك يأكل كثيراً جداً.
‫فتضطر إلى تناول وجبات الطعام كلها معه.
‫صحيح؟ هل أصبت؟
‫ليس طعاماً نيجيرياً.
‫بما أنه عاش في "كوريا" مدة طويلة...
‫- هل يأكل التشيونغ غوك جانغ؟ ‫- أجل! على سبيل المثال.
‫وقع في حب التشيونغ غوك جانغ
‫وأصبح لا يتناول سواها، ‫حتى إنه بات متعصباً للتشيونغ غوك جانغ.
‫لا يأكل إلا هذا الصنف طوال النهار!
‫تخيلوا كم سيصعب ذلك عليهم!
‫"هل حزرها؟"
‫- لا. ‫- ليس التشيونغ غوك جانغ.
‫يخنة الكيمتشي!
‫"تلاعب بي أيضاً"
‫وجدتها، يخنة الكيمتشي!
‫لم يحصل هذا معي قط.
‫يأكل فقط الفول المبرعم وحساء الأرز!
‫وقع والدك في حب يخنة الكيمتشي!
‫- يخنة الكيمتشي ‫- يخنة فول الصويا
‫وقع في حب يخنة فول الصويا!
‫يحبها لدرجة أنه لا يأكل سواها
‫- كل مرة... ‫- أنت حزرتها!
‫بالطبع، يخنة الكيمتشي!
‫إنه يعشق يخنة الكيمتشي.
‫كل يوم على مدار العام، ‫ثمة يخنة الكيمتشي على المائدة.
‫اقتربت كثيراً.
‫التشيونغ غوك جانغ! لو أنني فقط...
‫ليتني قلت يخنة الكيمتشي!
‫إما التشيونغ غوك جانغ أو يخنة الكيمتشي ‫أو يخنة فول الصويا.
‫هل يحبها كثيراً حقاً؟
‫لا يتناول والدي الطعام ‫ما لم يكن هنالك بعض الطعام الحريف.
‫"يحب الطعام الحريف!"
‫حتى أنا أستهجن ذلك.
‫أثمة الكثير من الأطباق الحريفة ‫في "نيجيريا"؟
‫ثمة حساء الدجاج وما شابه،
‫- كما أظن، ولكني لم أتناول أياً منها. ‫- يوجد أطعمة حريفة في "أفريقيا".
‫- ثمة تنوع كبير. ‫- في "غانا"، على سبيل المثال...
‫ما مدى قدرتك على تحمل الأطعمة الحريفة؟
‫أعشقها كثيراً، أنا متعصب لها أيضاً.
‫أضع الكثير من الفلفل الحار في الراميون.
‫أي الأطعمة المفضلة لديك؟
‫حساء السونداي بالتأكيد.
‫أتتناول التشيونغ غوك جانغ؟
‫بالطبع.
‫أضع الكثير من فلفل "تشيونغ يانغ" الأحمر ‫في يخنة فول الصويا.
‫- أجل، هكذا تأكلها. ‫- آكل هذا أيضاً!
‫أتحب الناينغ ميون؟
‫مطعم "دونغا ناينغ ميون" مقابل...يا إلهي.
‫- أجل، إنه مشهور. ‫- لا بأس.
‫إنه مطعم فاخر.
‫على بعد 30 ثانية من منزلي.
‫إن تسنى لك في المرة المقبلة،
‫اطلب ناينغ ميون ومنقوع البولغوغي.
‫وضع البولغوغي على سطح الناينغ ميون فقط.
‫يوجد المرق والنودلز.
‫امزهما وتناولهما مع البولغوغي.
‫حينها تكون برودة الناينغ ميون ‫مع سخونة البولغوغي،
‫والنكهة الصافية للنودلز ‫مع النكهة الغنية للبولغوغي...
‫يتصرف مثل "غيو إك هوانغ" حالياً.
‫- هل هذا طلبك؟ ‫- أجل.
‫هل دونتم الطلب؟ جهزوه بسرعة!
‫- حسب التوصية... ‫- مع البولغوغي!
‫يبدو شهياً.
‫إن كنت تحب الطعام الكوري...
‫الطعام المعد منزلياً هو الأفضل.
‫"هيون مين"، اذهب إلى "شين يونغ كيم"
‫واطلب بعضاً من كيمتشي فجل الصيف الصغير.
‫- هل هو لذيذ؟ ‫- إنه لذيذ حقاً.
‫لم أتذوقه، ولكني سمعت بأنه لذيذ.
‫تمتص جدتها كل الفلفل وترسله إليها.
‫اطلب منها بعضاً منه.
‫- هل نسيت؟ ‫- كنت أتساءل...
‫بالطبع لم أنس!
‫جدتها.
‫- إنه الأفضل مع الراميون! ‫- هذا صحيح.
‫- هيا ننتقل إلى السؤال التالي. ‫- حاضر.
‫لدي مقدرة خاصة لا يمتلكها أحد سواي.
‫احزروا ما هي.
‫مقدرة تمتلكها وحدك؟
‫مثل اكتشاف الأطعمة من روائحها؟
‫مختلفة بعض الشيء.
‫بالتأكيد هي كذلك.
‫ربما القدرة على إخفاء شيئاً في شعرك؟
‫أو إخفاء 50 أو 100 قلم في شعرك!
‫"هل أصبت؟"
‫أظنني أصبت، ولكني لم أقل "وجدتها!" بعد.
‫هل أصاب؟
‫لا.
‫لا أصدقك!
‫لقد فاجأتك، صحيح؟ يبدو أنك مصدوم!
‫أنت فوجئت!
‫"هيون مين".
‫لا أدري عما تتكلمون.
‫إخفاء آلاف الأغراض في شعره.
‫- إنه مصدوم للغاية. ‫- وجدتها. تخفي الأغراض في شعرك.
‫- لا. ‫- عندما تلعب الغولف،
‫تضع كل الكرات هنا.
‫وتمسك بالمضارب فحسب.
‫لم ألعب الغولف يوماً.
‫فلا تسدد الضربة هكذا، بل تسددها هكذا.
‫"أسلوبه الخاص بالتسديد!"
‫تسددها مباشرة.
‫"تسديدة (روبن هود)!"
‫سأعطيكم تلميحاً.
‫الأمر مضحك جداً لأنه يقوله شخص ‫لم يلعب الغولف قط.
‫التلميح!
‫لو كنت تلعبها، لما قلت ذلك.
‫إنه لا يعرف شيئاً عن الرياضة بتاتاً.
‫ولا أي شيء.
‫"جواب (هي تشول) المبدع"
‫أهم ما في الأمر
‫أنه متعلق بشعرك، أليس كذلك؟
‫أجل، كن صريحاً.
‫لديك 3 عبوات من القهوة المثلجة في شعرك ‫حالياً.
‫سأعطيكم تلميحاً.
‫- التلميح هو... ‫- إنه في صدمة الآن.
‫- إنه كذلك. ‫- هذا الشيء،
‫سيثير غيرة "سو غيون".
‫- سأصاب بالغيرة؟ ‫- إنه طول قامتك إذاً.
‫- أجل. ‫- أجل.
‫ماذا؟ شعره المنفوش للأعلى؟
‫- ما عساه يكون؟ ‫- وجدتها.
‫أنك تستطيع اكتساب 3 سم من الطول ‫متى شئت ذلك؟
‫لا بد أنه كذلك.
‫كن أكثر دقة.
‫يمكنه أن ينمو متى يشاء؟
‫تستطيع أن تطول أو تقصر متى رغبت بذلك.
‫أنت حزرتها.
‫كيف؟
‫- أخبرنا! ‫- ليس هكذا.
‫كيف؟
‫"هكذا"
‫مهلاً يا صاح.
‫هذا محتسب!
‫لدي طولان، 189 و195 سم!
‫- مهلاً! ‫- "هيون مين".
‫- ممتاز يا "هيون مين". ‫- مهلاً!
‫إذاً، ماذا لو أن "دا هي"...
‫لهذا السبب قد يغار "سو غيون".
‫أفعل هذا بشعري يومياً في الوقت الحالي.
‫حين أريد أن أصبح أقصر، ‫أمشطه إلى الوراء وأربطه.
‫- أحضر عصبة شعر مطاطية. ‫- اربطه الآن!
‫- من لديه ربطة شعر؟ ‫- لدي واحدة.
‫نظل ننسى.
‫- نحن كذلك بالفعل. ‫- إنه...
‫طالب في الثانوية، ‫ولكننا نظل ننسى تلك الحقيقة.
‫إنه في الـ17 من عمره.
‫- فكرنا في الأمر أكثر من اللزوم. ‫- كيف يُربط الشعر بهذه؟
‫- "دا هي"، هلا تساعدينه؟ ‫- لا أظنها ستفلح.
‫أين اختفت ربطة الشعر؟
‫"ضاعت في شعره"
‫ها هي ذي.
‫إخفاء الأغراض في شعره مهارة مميزة أيضاً.
‫- أنا غيور. ‫- هلا أربطه إلى الوراء؟
‫مؤكد!
‫هذا رائع جداً!
‫ألست أبدو كمحاربي السيوف؟
‫- محاربو السيوف؟ ‫- لنر.
‫"مفاجأة"
‫- هذا ظريف جداً! ‫- ظريف جداً.
‫"محارب سيف لطيف!"
‫هذا ليس محارباً بالسيف.
‫- تبدو مختلفاً. ‫- إذاً يا "هيون مين"،
‫ذلك الجانب منك فقط بطول حوالي 190 سم؟
‫إن أفلت شعري هكذا...
‫"لم يفهم على (سو غيون)"
‫يصبح هذا الجانب بطول 195.
‫- دعني أرى. ‫- أخرجت شعري، أترون؟
‫"تضاعفت الظرافة"
‫رائع! إنه "ميكي ماوس"!
‫- "ميكي ماوس"! ‫- لطيف جداً!
‫"يستحضر (ميكي ماوس) الذكريات"
‫- يا له من رائع. ‫- إنه لطيف للغاية.
‫لدي الكثير من القصص الطريفة بسبب شعري هذا.
‫كنت أتناول الراميون مع أحد أصدقائي
‫فعلّق عصوات الطعام في شعري.
‫فقلت له "ماذا تفعل؟"
‫وهي عالقة في شعري، ‫ذهبنا وتنزهنا ثم عدت إلى المنزل
‫وبما أنني كنت أعدو، دخلت لأستحم
‫فسقط شيء ما من شعري. ‫وإذا بها عصوات الطعام.
‫"كانت العصوات ترقد بسلام"
‫هل نسيت أمرها؟
‫ولكنه لم يفعلها في الخفاء عنك.
‫- لم أشعر بوجودها البتة. ‫- أجل.
‫"كيف لم يدر طوال هذا الوقت؟"
‫ألست عادة...
‫أتستطيع وضع شيء في شعرك الآن؟
‫الآن؟ أثمة شيء أضعه في شعري؟
‫تعال إلى هنا.
‫أرغب بتجريب هذا.
‫هل لي بتنسيق الزهور داخل شعرك؟
‫يمكنك وضع الكثير.
‫- بالضبط. ‫- كل الأزهار...
‫إذاً هذه،
‫إنها نظيفة. دعنا نجرب واحدة.
‫واحدة؟ لم لا نجرب اثنتين؟
‫صحيح.
‫"دخلت بسهولة"
‫انظر إلى هناك.
‫"لم تسقط بتاتاً"
‫"يا للطافته"
‫"هيون مين"! تبدو أنها تنمو من رأسك حقاً.
‫عندما كنت صغيراً، ‫كان ثمة شيء يُدعى واحة الإسفنج.
‫إن رويتها بالماء وغرست الأزهار فيها،
‫فستنمو الأزهار بكل بساطة!
‫كما قلت منذ قليل،
‫كان أصدقائي يخفون الكثير من الأشياء هنا.
‫كانوا يقولون، ‫"إن ضبطنا المعلم، فسيقضى علينا."
‫ويخفون الأشياء في شعري.
‫كانوا يخفون الكثير من الأشياء.
‫أراهن بأنك قادر على إخفاء علبة سجائر ‫في شعره.
‫- بالطبع. ‫- الأمر ممكن كلياً.
‫أنا قاصر.
‫ألا ينبغي أن تعتذر لجميع القصّر؟
‫قل إنك آسف.
‫هذا يعود إليك بالطبع.
‫إنه قاصر!
‫يعتقد بأنه سيتم حذف هذا المشهد،
‫ولكن إن لم يحصل ذلك...
‫لن يُحذف شيء.
‫- سنرفض أن نصور الأسبوع المقبل. ‫- إنه قاصر.
‫لن أحتمل ذلك.
‫ولا أنا.
‫هؤلاء الأولاد مجانين.
‫"حتى الزعيم عليه أن يعتذر"
‫تابع.
‫"التدخين يضر بالصحة"
‫والآن هاكم سؤالي الأخير!
‫أين تكمن سعادتي العارمة حالياً؟
‫في المدرسة، إن أصدقاءك
‫يغارون منك كثيراً...
‫- إنهم يحيطون به. ‫- يحاولون الحصول على توقيعك،
‫يتقربون منك كثيراً ‫بهدف أن يصبحوا أصدقاءك المقربين.
‫- ذلك... ‫- إنه من المشاهير.
‫لا.
‫لا أرغب سوى بأن أكون طالباً اعتيادياً.
‫- بدلاً من عارض أزياء أو... ‫- أجل، أريد فقط أن أكون
‫الطالب "هيون مين هان".
‫في الثانوية...
‫تتعلق سعادتي بأصدقائي.
‫أنت ترتحل كثيراً.
‫وتسافر إلى الخارج من أجل عروض الأزياء!
‫- هذا جيد. ‫- أجل.
‫- هذا منطقي. ‫- السفر عبر العالم.
‫لا يذهب أصدقائي معي إلى عروض الأزياء.
‫السفر مع الأصدقاء.
‫- أليس لديك أصدقاء في الخارج؟ ‫- "دا هي"،
‫ما يقوله هو أن يكون ممن وقع اختيار "تايم" ‫عليهم من الـ30 مراهقاً المؤثرين لعام 2017
‫هو أمر عظيم، ولكن هذا ما نحسبه نحن الكبار.
‫ولكنه طالب وعلينا التماشي مع مستواه.
‫عندما كنت في الثانوية،
‫كنت أحب أيام السبت
‫عندما أذهب إلى صالات الرقص المخصصة للقصّر.
‫بعد التمرين، عندما أذهب إلى هناك،
‫كنت أشعر بأن العالم كله بين يديّ.
‫الموسيقى الصاخبة...
‫كان تجشؤه أعلى صوتاً من الموسيقى الصاخبة.
‫- كنت تكسر الزجاجات... ‫- "هيون مين"، سعادتك العارمة
‫تكمن في المدرسة يومياً.
‫"سعادته في المدرسة؟"
‫عندما تفتح باب صفك
‫وترى كل الهدايا التي وضعتها الفتيات ‫على مقعدك.
‫صفوفنا تفصل بين الجنسين.
‫- فهمت. ‫- وجدتها!
‫وجدتها بكل تأكيد!
‫أنت تكسب مالك الخاص حالياً.
‫ما يعني أن دخلك أصبح أكبر.
‫- إذاً... ‫- فهمت!
‫بإمكانك أن تشتري لأصدقائك التيوكبوكي
‫- أو أي صنف من الطعام ‫- تشتري لهم الطعام؟
‫لذا تكون سعيداً حين تشتري لهم الطعام.
‫- لا! ‫- تذهب إلى مقاهي الإنترنت
‫مع أصدقائك، وأنت الذي تربح.
‫- لا، ولكني سأضيف إلى جواب "جانغ هون". ‫- لا.
‫قال إن "هيون مين" يشتري الطعام لأصدقائه، ‫صحيح؟
‫يدفع حساب أصدقائه في مقهى الإنترنت!
‫- لا، إنه... ‫- لا؟
‫الجواب بحد ذاته أمر سعيد.
‫وجدتها!
‫أنهيت عملك وأنت منهك،
‫تذهب إلى مقهى الإنترنت، ‫تلعب ألعاب الفيديو وتأكل الراميون!
‫- هذا... ‫- بعد إنهاء جدول أعمالك،
‫تذهب إلى مقهى الإنترنت مع أصدقائك ‫لتلعبوا ألعاب الفيديو
‫أثناء تناول الراميون.
‫أنت حزرتها!
‫"حزرها (سانغ مين)!"
‫إنه ظريف جداً!
‫مهلاً، لقد قلت كل ذلك!
‫- هذا لطيف جداً. ‫- مهلاً لحظة!
‫فيم اختلف عما قلته؟
‫- بعد انتهاء جدول أعمالي. ‫- بعد...
‫- بعد العمل. ‫- بعد نهاية يوم العمل.
‫وليس نهاية المدرسة.
‫فحتى أنت،
‫بعد نهاية يوم العمل، تحتسي كأساً من السوجو
‫لتختتم يومك وتسترخي.
‫أما هو، فيذهب إلى مقهى الإنترنت.
‫ولكن ألا ينبغي لك أن تدرس؟
‫الدراسة...كل منا مضى في سبيله ‫منذ المرحلة الإعدادية.
‫- مضى في سبيله؟ ‫- افترقتما...
‫- لم أعد صديقاً مع الدراسة. ‫- هكذا تقولونها؟
‫"لم يقدّر لهما البقاء"
‫انفصلتما.
‫- بعد انقضاء يوم العمل، ‫- مؤكد أنك تكون مرهقاً...
‫أذهب إلى مقهى الإنترنت لأسترخي،
‫وتختلف الأماكن حسب مواقع التصوير.
‫إن كان التصوير في "إيولجيرو 3 غا"، ‫فسأذهب إلى "هونغداي"
‫وأرتاد مقهى الإنترنت القريب من محطة ‫جامعة "هونغيك".
‫يشتهرون بالبيض مع الأرز.
‫لذا أتناول تلك الوجبة هناك.
‫وإن كنا نصور في "غانغنام" أو بالقرب منها،
‫فسأذهب إلى الحي الذي أقطنه في "إتايوون"،
‫وثمة هناك مقهى إنترنت ‫يقدم الراميون اللذيذ جداً.
‫- فآكل الراميون هناك. ‫- ألا تأكل النودلز السريعة؟
‫أجل. حسناً، الأمر أشبه...
‫مقاهي الإنترنت تقدم الراميون الشهي حقاً.
‫لذيذ جداً، لقد ولى عصر أطباق الراميون ‫المصنوعة من القصدير.
‫- يقدمونه حالياً بالأواني. ‫- وهذا لذيذ أيضاً!
‫إنه أفضل.
‫- إنه... ‫- يا صاح!
‫يعدونه شهياً.
‫عندما تلعب الألعاب وأنت تأكل منه،
‫الأمر مشابه لما قلته أنت،
‫كاحتساء الكحول أو ما شابه ذلك.
‫أريح أعصابي من خلال ألعاب الفيديو ‫في مقاهي الإنترنت.
‫- أي الألعاب... ‫- أي نوع من الضغوط؟
‫أعرف الطعام فقط.
‫أعني أن الأمر أشبه بأن يكون،
‫عندما أرغب باللعب...
‫صدقوني، بصفتي طالب في الثانوية،
‫جميع أصدقائي إما يدرسون ‫أو يعملون بدوام جزئي.
‫لذا أشعر بأن ألعاب الفيديو أصبحت صديقة لي، ‫بشكل أو بآخر.
‫هل تجيد كرة القدم حقاً؟
‫- أحب أن ألعبها. ‫- فهمت.
‫قم بزيارتي.
‫شاهدتك تقوم بتنطيط الكرة الشبحي ‫في برنامج "ليلة ويومين".
‫أثار ذلك اهتمامك أيضاً؟
‫العب كرة القدم فحسب، اتفقنا؟
‫"لا تلعب سوى كرة القدم"
‫"نصيحة صادقة من أحد محبي كرة القدم"
‫"مكان مليء بأفضل الذكريات الجميلة"
‫"أهلاً بكم في نادي إذاعة ‫ثانوية (Men on a Mission)!"
‫هذا هو؟
‫- مؤكد أنه المكان. ‫- أي مكان؟
‫أكثر ناد مشهور في المدرسة، نادي الإذاعة!
‫- حقاً؟ ‫- أجل.
‫أين سنجلس؟ أنجلس هنا فحسب؟
‫"إنهم متوترون جداً"
‫- أنا متوتر. ‫- هذا رائع.
‫من هنا يتم إطلاق البث؟
‫- لماذا أتينا إلى هنا؟ ‫- لم لا؟
‫هل هذا نادي الإذاعة؟
‫- أجل، ولكن عليك أن تنتسب إليه. ‫- لماذا تلاحقني دائماً؟
‫صدقاً!
‫مهلاً، زميل رياضي؟
‫زميل رياضي!
‫زميلي في الرياضة!
‫- مرحباً. ‫- ماذا...
‫هذا ليس مقر المصارعة الكورية.
‫صحيح، إنه نادي الإذاعة!
‫فريق المصارعة الكورية في غرفة أخرى.
‫نادي المسرح يطلب منك العودة.
‫- ماذا تعني بقولك هذا؟ ‫- لماذا تأتي إلى هنا دوماً؟
‫أنت لا تعرف بما أحلم.
‫ألم تكن مقاتلاً لأجل الطعام؟
‫جن جنون الأولاد في المسرح ‫وهم يبحثون عن "سو إيل لي".
‫"قلها ثانية، (سو إيل لي)"
‫- أجل، تابع. ‫- هيا عد وأرهم "سو إيل" على حقيقته!
‫هيا تقمص "سو إيل".
‫سيارة الأجرة بانتظارك!
‫- سيارة الأجرة! ‫- في الختام،
‫تقديم التقارير كالتمثيل.
‫ها قد أتى الكبار!
‫- مرحباً! ‫- مرحباً!
‫- لم أصواتكم عالية؟
‫- مرحباً. ‫- اجلسوا.
‫مرحباً!
‫- اجلسوا. ‫- مرحباً.
‫مرحباً يا رفاق.
‫أنا محبوبكم.
‫أنا مثلكم الأعلى.
‫أنا رئيس هذا النادي، "سونغ كيو جانغ".
‫- مرحباً يا "سونغ كيو". ‫- مرحباً يا "سونغ كيو".
‫- سمعت عنك الكثير. ‫- أنا متحمس جداً.
‫أنا زعيمة نادي الإذاعة.
‫إلهة الكون، "دا هي لي".
‫- "دا هي لي"! ‫- "دا هي لي"!
‫"(دا هي) مشهورة جداً!"
‫أنا العضو الأقدم هنا،
‫ولكن لا داعي لأن تعرفوا اسمي.
‫لم لا؟
‫مهلاً لحظة.
‫ألا ينبغي أن نعرف؟
‫لا أظنني مضطر إلى إخباركم ما اسمي.
‫ولكن من تكون يا سيد؟
‫إنه الذي باع كل المعدات السنة الماضية!
‫- رباه، هذا هو؟ ‫- أجل، لكي يسدد ديونه!
‫لقد قام باستعادة الرسوم المدرسية.
‫هذا صحيح!
‫"يصدرون همهمة"
‫كان غارقاً بالديون تماماً.
‫سمعت بأنه
‫مدين بالكثير من المال للمقصف.
‫لذلك لم يتخرج بعد.
‫- أتعلمون... ‫- هل هذه هي الحقيقة؟
‫- أثناء اليوم الميداني في السنة الماضية... ‫- لا تصغ إليهم.
‫لامس يد اللاعب التالي بيده في سباق التتابع
‫لأنه كان قد باع الهراوة أيضاً!
‫يا إلهي!
‫لقد باع تماماً كل شيء ذا ثمن.
‫أنتم!
‫أنتم تعرفون جيداً من يكون مستشار موظفي ‫النادي، صحيح؟
‫- من؟ ‫- السيد "سوهن".
‫- صحيح. ‫- صحيح.
‫هذا صحيح، اجلسوا جيداً.
‫طلب منا السيد "سوهن" ‫اختيار فرد جديد واحد فقط
‫يكون بوسعه الحفاظ على تقاليد نادي إذاعة ‫ثانوية "Men on a Mission"،
‫وسيكون أيضاً المسؤول عن مستقبل هذا النادي.
‫لذا، لنختار أحدكم، سنكون كلجنة التحكيم.
‫أصغوا إلينا جيداً وأرونا ما لديكم.
‫- مفهوم؟ ‫- حاضر يا سيدي!
‫- فلنجلس. ‫- اجلسي في الوسط يا "دا هي".
‫أجل، في الوسط.
‫تفضلي بالجلوس يا زعيمة.
‫توخوا الحذر، فـ"سانغ مين" حساس اليوم.
‫- هل اسمه "سانغ مين"؟ ‫- أجل.
‫لم يقل اسمه من قبل.
‫حسناً، عرفتموه الآن.
‫اسمك "سانغ مين لي"؟ شكراً على إخبارنا به!
‫- عرفناه في النهاية. ‫- بصراحة...
‫بصراحة، لسنا مهتمين بذلك إلى هذا الحد.
‫ما يزال كبيرنا.
‫حسناً إذاً.
‫لكنه يبدو حزيناً جداً.
‫لقد سلمتمونا طلبات انتسابكم،
‫ولكن دعونا نقارن أسماءكم بوجوهكم، اتفقنا؟
‫"وقت المقابلة المهيب!"
‫من "هو دونغ كانغ"؟
‫أنا.
‫"إنه ينطلق"
‫سيتم رفضه بمعدل سرعة كهذا.
‫"المرشح الأول، (هو دونغ)"
‫اخرج من هنا.
‫ماذا؟ لم؟
‫لم؟ ألا يوجد نقاش حول الموضوع!
‫- قل له السبب على الأقل. ‫- أخبره بالسبب!
‫- هذا تعسفي. ‫- لماذا؟
‫لا أشعر بالراحة تجاهك.
‫كيف ذلك؟
‫أنت مجرد...
‫هل شعرت بشغفي؟
‫- لا. ‫- هل شعرت بإصراري؟
‫أنت تروق لي، وتعجبني روحك المعنوية.
‫ولكني سمعت بأنك كنت
‫نجماً صاعداً في المصارعة الكورية،
‫نجم القرن في الرياضة.
‫فلماذا أتيت إلى هنا؟
‫بصراحة، بعد أن فزت ببطولة "غراند" 5 مرات،
‫وبـ"بايكدوجانغسا" 7 مرات،
‫سأعتزل في سن الـ23 وأوجه اهتمامي للإذاعة.
‫هذا ما أتوقع حدوثه بأي حال.
‫- إذاً... ‫- لم أعتد على ذلك بعد.
‫إذاً لا بد لك من أن تحظى ببعض الوقت ‫للاستراحة!
‫سأبذل ما بوسعي.
‫- أعجبني هذا. ‫- سلفاً...
‫قدم التحية للجمهور سلفاً.
‫وقم بالانحناء.
‫انتظر يا "هو دونغ". لدي سؤال لك.
‫بوصفك مذيع مستقبلي،
‫أي البرامج المتنوعة الحالية ‫تعتقد بأنها أكثر رواجاً؟
‫"مطبخ (كانغ)"، ‫أم "هيا نتناول العشاء سوياً"،
‫أم "Men on a Mission"؟
‫"Men on a Mission" برأيي.
‫- لماذا؟ ‫- لماذا؟
‫- عفواً؟ ‫- لماذا تظن ذلك؟
‫لأن التركيز مؤخراً صار منصباً على الانعتاق ‫والذهاب مع التيار،
‫ومنهجية التواضع والصراحة
‫بوجود تواصل حي مع الجمهور.
‫والبرنامجان الآخران يفتقران إلى ذلك؟
‫نعم.
‫"دون تردد"
‫- بلا تردد. ‫- رائع.
‫جوابه صريح جداً.
‫- واثق من نفسه. ‫- لأجل المستقبل!
‫"(دا هي) موافقة"
‫- قناعة تامة. ‫- مستقبل البرامج المنوعة!
‫مستقبل البث!
‫رائع!
‫"وجه باك!"
‫هيا بنا.
‫هل ستوافق على ذلك؟
‫- هل أنت بخير؟ ‫- هو بخير!
‫حقاً إنني...
‫لا للقلق.
‫- "لا للقلق." ‫- صحيح.
‫تجيد الإنكليزية أيضاً؟
‫"عيناه تهتزان"
‫- رائع. ‫- إذاً يا "هو دونغ"،
‫إن ولدت من جديد،
‫فهل سترغب بالحصول على بطولة "غراند" ‫للمصارعة الكورية
‫أم أن تصبح ممثلاً كوميدياً ‫يحصد الكثير من الجوائز الضخمة؟
‫"سؤال صعب"
‫يحق لك اختيار واحد فقط.
‫سؤال صعب.
‫"إنه يعاني"
‫- اختر كلاهما! ‫- هذا أشبه...
‫- هل شتمت لتوك؟ ‫- ماذا؟
‫كأنه قال "الوغد الحقير".
‫يا إلهي، هذا الرجل.
‫- الوغد الحقير... ‫- يكاد يقتلني.
‫- مهلاً. ‫- لم يكن لائقاً.
‫- لأن... ‫- الوغد...
‫تفوه بتلك الكلمة.
‫إنها اختصار لمزيج كلمتي المصارعة الكورية ‫والإذاعة!
‫سأعمل بجد لكي أعجبك،
‫للقيام بكل من المصارعة والبث في آن معاً،
‫وأكون أفضل وغد حقير.
‫هو رائع في حلبة المصارعة، ‫وفي ظهوره على الكاميرا،
‫أي أنه "وغد حقير."
‫دائماً ما يثير حماسة الأجواء.
‫الوغد الحقير.
‫رحبوا معنا رجاءً بأفضل وغد حقير ‫في "كوريا"، "هو دونغ"!
‫ممتاز.
‫"الوغد الحقير رقم 1 في (كوريا)"
‫اجلس أيها الوغد الحقير!
‫"الجميع يمتدح لقب (هو دونغ)"
‫اللكنة قوية جداً.
‫"احتراماتي"
‫"أقدم احتراماتي إليك"
‫هلا تبقى لبعض الوقت؟
‫"دعنا نتكلم"
‫- ماذا؟ ‫- مؤكد.
‫"علمني المزيد عن البث رجاءً"
‫التالي، "يونغ تشيول".
‫"التالي، (يونغ تشيول)"
‫مرحباً للجميع!
‫اسمي "يونغ تشيول" وسأقود المرحلة المقبلة ‫لهذا النادي.
‫حالياً أنا أقدم برنامجي الخاص ‫عبر إذاعة خاصة من الـ7 حتى الـ9 صباحاً
‫هل سمعتم عنه من قبل؟
‫أظهرت أحدث الاستفتاءات أن برنامجي الإذاعي ‫الصباحي حصل على المرتبة الـ3.
‫"يتظاهر بالتقيؤ"
‫كدت أختنق لهول الصدمة.
‫"أنباء طازجة"
‫- ومؤخراً... ‫- باحترام مجنون!
‫"يونغ تشيول" هو الوحيد القادر على هزيمة ‫وغدنا الحقير.
‫إنه يقدم برنامجه الإذاعي في الصباح الباكر.
‫أي أن الاختصار هو "الحقير الحقيقي".
‫الحقير الحقيقي...
‫إذاً ماذا سيحصل إن التقينا معاً؟
‫- أنا الوغد الحقير. ‫- وأنا الحقير الحقيقي.
‫"لقاء تاريخي"
‫المزيج بين مذيع المصارعة الكورية ‫ومنسق أغان إذاعي في الصباح الباكر...
‫ألا ينبغي أن يصبح "المنحرف الوغد"؟
‫التالي، "كيونغ هون مين".
‫سأخبركم بالتحديد ‫لماذا يجب أن أنتسب إلى نادي الإذاعة.
‫أولاً، في نادي الإذاعة،
‫"دا هي" موجودة.
‫ثانياً، أنا معجب بـ"دا هي".
‫ثالثاً!
‫أنا و"دا هي" سنتواعد.
‫وهذا يومنا الأول معاً!
‫- "دا هي"؟ ‫- سوف تعانقني؟
‫في الواقع لدي شيء لك.
‫- حقاً؟ ما هو؟ ‫- خاتما الخطوبة؟ بهذه السرعة؟
‫"صفعته على وجهه"
‫"كان محرجاً؟"
‫"دا هي"، أعطيه الشيء الذي في جيبك الآخر.
‫- ذلك الشيء؟ ‫- في الجيب الآخر.
‫- مهلاً. ‫- هل هو خاتم حقيقي؟
‫يجب أن تكون أعلى.
‫"صفعت وجهه بقوة شديدة"
‫"لقد اغتاظ"
‫- مهلاً! ‫- جيد.
‫أوقفوا هذا وإلا فلن تبثوا بعد الآن!
‫ضعه أرضاً.
‫- أنا سوف... ‫- ضعه أرضاً.
‫مهلاً لحظة.
‫أين "سو اي جو" و"جي يونغ كيم" بأي حال؟
‫- ذلك... ‫- "جي يونغ كيم" ممثلة.
‫"جي يونغ كيم" تكون "بوك غيل"!
‫بمن تستنجد؟
‫- إنها متزوجة. ‫- كان عليك أن تقول "جي يونغ غانغ"!
‫اهدؤوا.
‫- لدي سؤال موجه إلى "كيونغ هون". ‫- نعم.
‫ماذا لو كان لديك موعد للبث،
‫وطلبت منك حبيبتك الخروج معها؟
‫ماذا ستفعل؟
‫- أي الأمرين ستختار؟ ‫- سأختار الخروج مع حبيبتي.
‫لكني سأقوم ببث حي ومباشر وأنا معها.
‫كيف؟
‫بينما أكون معها،
‫سأقوم بالبث المباشر
‫وسأحرص على أن يُذاع.
‫لن أهمل جدول أعمالي،
‫وسأبذل ما بوسعي لأداء واجباتي.
‫إنه موهوب جداً ‫لدرجة أنه قادر على القيام ببث مباشر،
‫لذا ندعوه بـ"ابن البندقية" كاختصار.
‫- ابن البندقية هذا حقاً... ‫- "ابن البندقية"
‫انظروا إلى ابن البندقية هذا؟
‫"كيونغ هون".
‫بث مباشر؟ ما رأيك ببث مباشر للطلاق...
‫بث مباشر للطلاق؟
‫ما هذا بحق الجحيم؟
‫بث مباشر للطلاق؟
‫هل هذا ممكن؟
‫"بدأ يتململ"
‫المعذرة يا "هو دونغ".
‫- ما زلت لا تعلم؟ ‫- "هو دونغ"!
‫"هو دونغ"!
‫تكلم بوضوح!
‫هذا كله جيد،
‫ولكن هلا تتفضل وتكرر ما قلته ‫وأنت تنظر إلى "سانغ مين"؟
‫لا تحدق بي وحدي وأنت تقول ذلك!
‫يمكنك تولي أمر البث المباشر يا "جانغ هون".
‫انظر إليه حين تقول أشياء كهذه.
‫"محامي الشؤون العائلية"
‫ألا يبدو وكأنه يعلم بالأمر؟
‫"لا!"
‫هل حصل أثناء أي برنامج،
‫أن بعثت إشارات سرية إلى حبيبتك؟ نعم أم لا؟
‫لم أفعل ذلك يوماً!
‫لست من أحد الهواة.
‫- ابن البندقية هذا لا يفعلها. ‫- هل أنت متأكد؟
‫- صدقني رجاءً. ‫- لقد قال للتو،
‫"ابن البندقية".
‫- حقاً؟ ‫- أجل.
‫أنت تعجبني، تعجبني شجاعتك.
‫ممتاز.
‫التالي، "هي تشول".
‫- أتطلع قدماً إلى ذلك. ‫- وسيم جداً.
‫أنيق جداً.
‫مرحباً! اسمي "هي تشول كيم".
‫سبب تقديمي لطلب الانتساب إلى نادي الإذاعة
‫هو وجود "دا هي" هنا.
‫وأنت أيضاً أغرمت بي؟
‫ثمة سبب لإطلالتي هنا.
‫الوجه الوسيم الوحيد الذي يحتاجه النادي ‫هو أنا.
‫أجل، إنه يبدو وسيماً.
‫- ولكن ليس كثيراً. ‫- لقنيه درساً يا "دا هي".
‫تخيلي لو تركت شعري يطول ليصبح بطول شعرك.
‫أنا جميلة بشعر قصير!
‫أريني.
‫هل حقاً علينا التنافس بهذا حالياً؟
‫- لماذا؟ ‫- مهلاً.
‫- هذا يجرح كبريائي أيضاً! ‫- حسناً.
‫فاز "هي تشول".
‫"مصدومة جداً"
‫لا، بل "دا هي" أجمل.
‫"مصدومة جداً"
‫- "دا هي". ‫- إنه وسيم.
‫خسرت يا "دا هي".
‫لا أرى سواك يا "دا هي".
‫- أتريد مني إخراج المفاجأة لك مجدداً؟ ‫- مهلاً.
‫أرجوك، حين نكون بمفردنا.
‫"يضحك"
‫التالي، "سو غيون".
‫مرحباً، أنا ناطق رسمي متمرس.
‫منذ زمن بعيد، في قرية في "جويوبري"،
‫"غايغون ميون"، مقاطعة "يانغبيونغ"، ‫"غييونغي"،
‫كنت مقدم برنامج "سينغيغ تالنت شو" ‫وأقوم بالإعلانات للقرية.
‫"اسمعني.
‫يا شخص جميل.
‫أنا أكون...
‫أضبط الميكروفون الآن."
‫"الجميع يضحكون"
‫"شاهد، هل تريد بعض الشطائر؟
‫هذا المساء في تمام الساعة 6، ‫في قاعة القرية،
‫سنقيم حفلة كبيرة من الجاجانغميون
‫بحضور كل الآباء والأمهات!
‫لا تتأخروا رجاءً وتعالوا ‫عند الساعة 6 مساءً.
‫يرجى حضور الآباء فقط.
‫الأمهات لسن مضطرات للمجيء
‫لأنهن لا يحببن الجاجانغميون!"
‫"مضحك"
‫أنا مستعد لكل شيء ولأي نوع من البث.
‫"مرشح قوي!"
‫- أنا مستعد دائماً. ‫- هذا مذهل.
‫واثق من أنهم سيختارونني
‫طالما أنني سأتفوق على هذين الاثنين.
‫أكبر العقبات التي علي تخطيها
‫هو الذي يقوم بالبث والمصارعة معاً.
‫"المصارعة مع البث"
‫وهو رائد في المنصات الحديثة
‫وسيد البث المستقبلي،
‫والشهير أيضاً بلقب "الوغد الحقير".
‫ترقبوا!
‫سأبذل جهدي كل يوم!
‫والذي يتباهى بمواهبه عبر البث الفضائي،
‫ابن البندقية هذا!
‫- مرحباً للجميع. ‫- و...
‫كدت أنسى!
‫عند وقوع الخلافات بين الأزواج...
‫"يعرف مسبقاً ما سيقول"
‫يرينا الأمر في بث مباشر.
‫البث المباشر للطلاق...
‫توقف، العنف ممنوع!
‫مستحيل.
‫"لوحة المفاتيح كسلاح؟"
‫عليكم القبول بكل شيء.
‫مدرستنا لا تتغاضى عن العنف.
‫"يكتب تهديداته"
‫- صحيح. ‫- ثأر هادئ.
‫العنف ممنوع.
‫المنافسة مجرد تحفيز لي
‫لكي أحسن من أدائي.
‫- رائع. ‫- أنت تعجبني يا "سو غيون".
‫ولكن لدي سؤالاً لك أيضاً.
‫- تفضلي. ‫- لاحظت بأنك لا تستطيع
‫مخالفة آراء "هو دونغ" ‫وأنك تطيعه في كل ما يقوله.
‫ولكن ماذا لو أنه عليك تقديم برنامج ما
‫فاتصل بك "هو دونغ" وطلب منك الحضور إليه؟
‫وهددك بأنه سيقتلك إن لم تذهب إليه،
‫فماذا ستفعل؟
‫سأذهب إلى "هو دونغ" أولاً ثم أعود.
‫فهو على الأقل لا يقتل الناس.
‫دائماً ما يسمح للناس ‫بأن يذهبوا إلى منازلهم.
‫- حقاً؟ هل أنت خائف منه؟ ‫- ماذا؟
‫- هل تخشاه؟ ‫- لا، مطلقاً.
‫- إذاً... ‫- نعم.
‫اذهب وانقره على جبينه الآن.
‫أظن أن ذلك لا يصح.
‫عضوة قديمة مثلك ‫تطلب من مبتدئ أن يضرب أحدهم،
‫لا أظن أنه يجدر بك دفعنا نحو العنف.
‫منذ متى لا تستطيع ضم ساقيك؟
‫"باعد بين ساقيه كثيراً"
‫- "سو غيون". ‫- نعم؟
‫عضوة قديمة أمرتك بفعل ذلك.
‫اذهب وانقره على جبينه. ‫واحرص على أن تصدر صوتاً.
‫تعال إذاً.
‫منذ متى وأنت تفعل...
‫"إنه مستاء"
‫أرنا ما لديك.
‫- هم أمروني بذلك. ‫- عد أدراجك.
‫من سأنقر إذاً؟
‫من سأنقر حين أعود؟
‫الذي على اليسار، الذي ازداد وزنه.
‫"الذي كان مباعداً بين ساقيه"
‫"سو غيون"، لا تفعلها!
‫تريد أن يقبلوا بك، صحيح؟
‫أصغ إلى الكبار!
‫لا تخطئ الاختيار يا "سو غيون"!
‫"الملاك والشيطان"
‫"سو غيون"!
‫- عد إلى وغدك الحقير. ‫- هيا.
‫حسناً، لقد اتخذت قراري!
‫"لقد اتخذ قراراً!"
‫إن ضربت "هو دونغ" أولاً،
‫فسيغضب مني كثيراً.
‫ولكني لن أرى الكبار إلا اليوم فقط.
‫لذا من الأفضل أن أضربهم هم!
‫"مذيع متقن لعمله فعلاً!"
‫ممتاز، أحسنت.
‫"قبلوا به"
‫شكراً لكم!
‫سأبذل قصارى جهدي!
‫كما أنني أجيد تأدية المهام!
‫يا صاح.
‫التالي، بث قضايا الطلاق؟
‫- إنه الشخص... ‫- الذي علينا الحذر منه.
‫من الصعب التفوق عليه.
‫التالي، "جانغ هون".
‫أنا شاب وسيم والابن الوحيد لمدير عام ‫المؤسسة.
‫اسمي "جانغ هون سيو". ‫وأنا لاعب كرة سلة سابق.
‫أنوي اعتزال كرة السلة،
‫وآمل أن أنتسب إلى هذا النادي بدلاً من ذلك.
‫أن ينضم المرء إلى نادي الإذاعة،
‫- عليه أن يكون واسع المعرفة، صحيح؟ ‫- صحيح.
‫مقارنة مع كل هؤلاء المرشحين،
‫أنا الوحيد واسع المعرفة ‫والذكي بما يفي بالغرض.
‫لذا دعونا نبرم الصفقة.
‫وإن كان واسع المعرفة وذكي؟
‫لا توجد سعادة!
‫إن لم تكن سعيداً بطبيعتك،
‫فكيف لك أن تقدم السعادة للجمهور؟
‫- ملاحظة جيدة. ‫- ماذا سيفعل؟
‫يجب أن أكون سعيداً
‫لأستطيع مشاركة الجمهور بالسعادة.
‫أولاً، عليك العثور على سعادتك!
‫هل أنت سعيد؟
‫- "جانغ هون". ‫- نعم؟
‫سأسألك سؤالاً.
‫متى كانت آخر مرة شعرت فيها
‫بأنك سعيد حقاً؟
‫عدا عن فوزك بالجوائز.
‫اليوم، لحظة التقيت بك.
‫ما رأيك فيما قاله؟
‫- أشعر بالغيرة. ‫- هل هذا عرض للزواج؟
‫أعطيه رسالة خطية أو ما شابه.
‫أعتذر عن تلقي الرسائل الخطية كلها.
‫"إنه خائف"
‫مؤخراً، ثمة فتاة ضربتني كثيراً.
‫شعرها أجعد ككلب البودل.
‫"وردته رسائل خطية كثيرة!"
‫هل ضُربت كثيراً؟
‫كانت خريجة حديثة.
‫لذا، لا مزيد من الرسائل رجاءً.
‫حسناً، انهض يا "هيون مين".
‫"المرشح السابع، (هيون مين)"
‫انظروا إلى لياقته البدنية!
‫الانطباع الأول الذي تثيره هو الأفضل.
‫"إنه بهي الطلة"
‫مرحباً! أنا نجم صاعد في نادي الإذاعة،
‫"هيون مين هان".
‫"إنه غيور"
‫أولاً، ‫شخص محبوب مثلي يجب أن ينضم إلى النادي
‫لكي يصبح النادي محبوباً أيضاً.
‫إن أصبحت مقدم برامج هنا، ‫فلن يتسنى لك ارتياد مقاهي الإنترنت كثيراً.
‫أتقبل بذلك؟
‫- عجباً. ‫- مقاهي الإنترنت.
‫"هل هذا صحيح؟"
‫الدكتور "فيش".
‫يفكر في الأمر حقاً.
‫هذه معضلة حقيقية.
‫فكر ملياً يا "هيون مين"!
‫- يجب أن تنجح في النادي. ‫- صحيح.
‫سمعت بأنه لدى "هيون مين"
‫معدل ذكاء أقل من "كيونغ هون".
‫- هذا "م ش" يا رجل. ‫- مهلاً!
‫"م ش"؟ أي نوع من المذيعين أنت؟
‫ماذا تعني بأي حال؟
‫- تعبير عامي يعني "مبالغة شديدة". ‫- هذا كثير جداً.
‫انتبه إلى ألفاظك.
‫هل أنت ذكي؟
‫بالتأكيد.
‫لدي سؤال لك إذاً.
‫ثمة نهر في "هنغاريا".
‫هل اسمه "دينوب" أم "دانوب"؟
‫نهر "تومين".
‫"تصفيق مع الوقوف"
‫- مذهل! ‫- رائع، مذهل!
‫"لا يمكن التنبؤ به"
‫هذا ممتاز!
‫- يروقني هذا. ‫- أنت فاجأتني!
‫أحسنت يا "هيون مين"!
‫كان ذلك مقفى تماماً.
‫"إنها مذهولة"
‫أتوقع لك أن تصبح أفضل مذيع.
‫حسناً، يمكنك أن تجلس مكانك.
‫شكراً على تقديمكم لأنفسكم.
‫من الآن فصاعداً،
‫سنتحقق ما إذا كنتم تستحقون الانضمام ‫إلى النادي فعلاً.
‫حان وقت الاختبار.
‫يجب أن يكون المذيع
‫على دراية واسعة بكل الأخبار المنتشرة ‫في مدرستنا
‫وأن يقدم الأخبار على نحو مترابط.
‫أيها الرئيس! قبل أن نواصل،
‫ألا ينبغي أن تعرض لنا مثالاً على ذلك؟
‫هيا يا "دا هي".
‫- "دا هي" و... ‫- "دا هي".
‫- أرينا!
‫لعلكم لا تعلمون،
‫ولكن "دا هي" كانت تتلقى
‫عروضاً للتوظيف في أماكن
‫مثل الـ"سي إن إن" والـ"بي بي سي".
‫"دا هي"، هلا ترسليننا؟
‫- أرسل ماذا؟ ‫- "ترسليننا"؟
‫ماذا يعني بـ"هلا ترسليننا"؟
‫هلا ترسليننا إلى محطة الـ"بي بي سي"؟
‫"أفشى الخبر"
‫- "دا هي" ستريكم كيف. ‫- ستريكم بعد قليل.
‫لا، فلترينا الآن.
‫- أجل، علينا أن نريهم الآن يا "سونغ كيو". ‫- هيا.
‫- حقاً؟ ‫- افعلي شيئاً.
‫الخبراء لا يتمرنون أو يتحضرون.
‫- يأتي الخبير مستعداً دائماً. ‫- هيا يا "سونغ كيون" أرنا أنت.
‫انطلقي يا "دا هي".
‫"انطلقي".
‫أنطلق؟
‫أي نوع من المذيعين يقول "انطلقي"؟
‫"دا هي"، الكاميرات في حالة الجاهزية!
‫5، 4، "دا هي"!
‫لا وقت لدينا!
‫حسناً.
‫ابدأ!
‫معكم أخبار "Men on a Mission" بدقيقة.
‫"كيف سيبلي؟"
‫رصدت ثانوية "Men on a Mission" ارتفاعاً ‫في نسبة المشاهدة بنحو 5 إلى 6 بالمئة.
‫السفينة تبحر بوئام.
‫والسبب الرئيسي الأكثر أهمية لهذا النجاح ‫هو أنا.
‫لأنني هنا، أنا "سونغ كيو".
‫- لأنني... ‫- تم اختراق أذني!
‫"حالة طارئة!"
‫لقد اضطرب!
‫سأتابع.
‫في حلقة "آي او آي"، "سونغ كيو"
‫لعب دوراً هاماً في رفع نسبة المشاهدة
‫كما كان سبباً رئيسياً في نجاح البرنامج.
‫- لذا، بدءاً من الأسبوع القادم... ‫- انتهى الوقت.
‫انتهى الوقت.
‫بدءاً من الأسبوع القادم لن تظهر بالبرنامج؟
‫هذا ما كنت ستقوله؟
‫لم تكن الخاتمة جيدة.
‫- أجل. ‫- ذلك المتطفل...
‫كما رأيتم،
‫هذه المهمة صعبة، حتى علينا نحن المخضرمين.
‫سنمنحكم 5 دقائق.
‫حضّروا دقيقة أخبار لتعرضوها.
‫لا داعي للبدء الآن.
‫- معكم أخبار "Men on a Mission" بدقيقة. ‫- معكم أخبار "Men on a Mission" بدقيقة.
‫أعطونا مثالاً.
‫عجباً، إن "هيون مين" أعسر!
‫هذه آخر صيحة حالياً.
‫ألهذا تستخدم يدك اليسرى؟
‫هل لي بإضافتك إلى مادتي الإعلامية؟
‫بالطبع! سيشرفني ذلك.
‫تعلم أنني قد أتجرع من الكأس المسمومة نفسها ‫يا "هو دونغ".
‫ما عدت أريد فعلها فجأة.
‫لا تتصرف هكذا يا "هو دونغ".
‫عادة لا أقوم...
‫يروقه الأمر.
‫أقول لكم منذ الآن،
‫عندما تقدمون القسم المخصص لكم، ‫قد يطرأ أمر ما.
‫ولكن يجب عليكم
‫التجاوب مع الأمر جيداً مهما كلف الأمر.
‫- انتهى الوقت! ‫- لم أنته بعد.
‫انتهى الوقت، اتركوا أقلامكم.
‫"دا هي"
‫كانت أول من وضعت قلمها جانباً.
‫- شاهدوها وتعلموا. ‫- شكراً!
‫- "دا هي". ‫- سأبدأ أولاً إذاً.
‫حظاً موفقاً يا "دا هي"!
‫انتبهوا إليها وهي في الكبين!
‫- نعم! ‫- حسناً.
‫"تضع السماعات"
‫لا داعي إليها يا "دا هي".
‫ألا نحتاج إليها؟
‫أرأيت مذيعة أخبار تضع مثلها يوماً؟
‫- لست منسقة أغان. ‫- أنت لست منسقة أغان.
‫- الأخبار بدقيقة، بث مباشر. ‫- "دا هي".
‫معكم "دا هي" ‫من أخبار "Men on a Mission" بدقيقة.
‫ثمة لدينا طلاب يحضرون بانتظام
‫في ثانوية "Men on a Mission" الشهيرة.
‫أقلهم ظرافة، "يونغ تشيول"،
‫تم تناقل أنباء عن أنه تعرض للطرد ‫من المدرسة.
‫- أنباء طيبة. ‫- ولكن!
‫وتفيد أنباء بأن أحداً لم يحزن من جراء ذلك.
‫أما عمن سيحل محل الطالب "يونغ تشيول"
‫فإنها تكون الطالبة "دا هي لي".
‫- هل تمتدح نفسها؟ ‫- بصفتي الأنثى الوحيدة هنا،
‫أتمنى لها التوفيق.
‫كانت معكم "دا هي" ‫من أخبار "Men on a Mission"، إلى اللقاء.
‫- ما يزال لديك وقت! ‫- لديك 20 ثانية!
‫ولكن لأنه ما يزال لدي بعض الوقت،
‫سألقي على مسامعكم بعض الشعر.
‫"فجأة هكذا؟"
‫تفكير سريع وسليم، أحسنت!
‫- رائع! ‫- شكراً لكم.
‫مهلاً لحظة!
‫ما هذا يا "دا هي"؟
‫كان ذلك مذهلاً حقاً يا "دا هي".
‫"إنه مذهول!"
‫كنا متأكدين من نجاحك.
‫كما هو متوقع من عضوة ذات أقدمية!
‫ألم تكن رائعة؟
‫كانت "دا هي" وكأنها في فيلم "داي هارد"!
‫- جميعها... ‫- أتوقع منك أداء جيداً.
‫"يعبث بالصوت"
‫لا أحد يلمس ذلك أثناء تقديم الأخبار!
‫ما يزال عالقاً في حقبة النوادي الليلية.
‫"نادي (Men on a Mission) الليلي"
‫- اختبار. ‫- "اختبار."
‫الليلة مشتعلة ومتقدة ومثيرة.
‫رائع. استعداد، ابدأ.
‫اليوم، سنواصل تقديم أفضل ما لدينا.
‫"لدينا بعض البيض."
‫أجل، نبرة الصوت تلك بالتحديد!
‫"البيض! لدينا بعض منه."
‫الوقت يمر!
‫أخبارنا في ثانوية "Men on a Mission" ‫تخص الطالب الحديث "يونغ تشيول كيم" حصراً.
‫- أنا في الأخبار؟ ‫- وأخيراً أدرك "يونغ تشيول"
‫أنه لا يمت للكوميديا بأي صلة
‫وقرر بأن يشاهد الكوميديا من منزله فحسب.
‫كما أنه استثمر قدراته
‫في مشاهدة الأشجار في الغابات فقط
‫وبدأ بمشروعه في زراعة الشتلات.
‫وأصبح يعد المربى ‫من الفاكهة التي يقطفها من تلك الأشجار
‫وقد حقق نجاحاً باهراً بذلك.
‫إنه لا يرى أبعد من أرنبة أنفه.
‫وأطلق على المربى
‫اسم "المربى الغير مضحك".
‫"قصة نجاح!"
‫التالي، أخبار ترفيهية.
‫"جانغ هون" و"دا هي"
‫كادا أن يصبحا زوجاً ‫خلال التصوير في "Men on a Mission"...
‫- 5 ثوان! ‫- ولكن في النهاية...
‫لم يستطع التخلص من عاداته القديمة
‫- وكلاهما... ‫- انتهى الوقت!
‫"تم فصل الميكروفون"
‫ماذا حل بهما؟
‫- أشعر بالفضول! ‫- أشعر بالفضول!
‫- ماذا حصل؟
‫- أخبرنا! ‫- أشعر بالفضول!
‫أشعر بفضول شديد! أخبرنا بما حصل!
‫سأموت لأعرف!
‫أريد أن أعرف!
‫"حتى هما لا يعرفان"
‫ماذا حصل؟
‫ما هذا؟
‫سأموت لأعرف!
‫- أين ذهبت يا "هو دونغ"؟ ‫- أين ذهب؟
‫ابحثوا عنه!
‫أخبرنا!
‫أريد أن أعرف حقاً!
‫- حسناً. ‫- يا صاح.
‫التالي، "يونغ تشيول".
‫استعداد، ابدأ.
‫معكم أخبار "Men on a Mission" بدقيقة.
‫سنركز اليوم على الأخبار العالمية.
‫اشترك "يونغ تشيول كيم" ‫من ثانوية "Men on a Mission"
‫في الكوميديا العالمية الكلاسيكية،
‫وهي مسابقة لمؤدي الكوميديا ‫من جميع أنحاء العالم،
‫وحاز على المركز الأول، ‫وهو ما يعتبر إنجاز ملحوظ.
‫الطلاب في ثانوية "Men on a Mission"
‫يهتفون جميعاً ويطالبون بعودته إليهم.
‫وثمة حالة عالية من الترقب حيال قراراته ‫بشأن مخططاته المستقبلية.
‫- شكراً لكم. ‫- ما قصة اللفظ لديه؟
‫أود أن أختتم معكم بمشاهد من الأرشيف
‫حول أداء "يونغ تشيول" ‫في تلك المسابقة العالمية.
‫المدينة ذات التصنيف الأعلى من حيث السعال ‫في "السويد" هي...
‫"ستوكهولم"!
‫وانتهى الوقت!
‫"اختتم بنكتة رائعة جداً"
‫أبدع في استغلال وقته!
‫إنها أخبار ملفقة.
‫هذه أمنياته المستقبلية، لذا...
‫3، 2، 1.
‫ابدأ.
‫معكم أخبارنا بدقيقة.
‫ازدادت كمية الغبار في الأجواء ‫لتبلغ مستوى أعلى.
‫لأولئك الذين يستقلون القطارات للذهاب ‫إلى العمل،
‫ستصبح وسائل النقل العمومية بالمجان، ‫وفقاً لقرارات
‫أصدرتها كل من وزارات القيء ‫والبنى التحتية والنقل.
‫- القيء؟ ‫- التقيؤ؟
‫"وسائل النقل مجانية"
‫مهلاً، سأكرر ما قلت.
‫هل الدقيقة طويلة هكذا؟
‫ما يزال لديك وقت، تابع.
‫مرة أخرى، مهلاً.
‫ها أنا ذا أكرر!
‫معكم الأخبار بدقيقة!
‫إن الغبار الدقيق مميت، أليس كذلك؟
‫لذلك ولكي تتجولوا بحرية أكبر،
‫لقد جهزنا لكم
‫حافلات مجانية على مدار الساعة،
‫- لذا استخدموها! ‫- انتهى الوقت!
‫- انتهى الوقت. ‫- دقيقة، بصدق،
‫- ثمينة جداً... ‫- طويلة جداً.
‫- لم يُخيل إلي أنها طويلة جداً. ‫- أجل.
‫من الجيد أنك شعرت بذلك.
‫يسعك نشر الكثير من السعادة بدقيقة واحدة.
‫إنها أخبار "Men on a Mission" بدقيقة، ‫وليس وقت إعلانات قرية "Men on a Mission".
‫- صحيح. ‫- بدا كزعيم قرية ما.
‫كان ذلك أحد أنواع...
‫كنت تقدم الأخبار
‫- إلى أجيال مختلفة؟ ‫- بالضبط!
‫حسناً.
‫ها نحن ذا.
‫على الهواء خلال 3 ثوان!
‫3، 2، 1، ابدأ.
‫"على الهواء مباشرة!"
‫مرحباً.
‫معكم أخبار "Men on a Mission" بدقيقة.
‫هذا منسق أغان في الإذاعة؟
‫- أليس منسق أغان في الإذاعة؟ ‫- أعزائي المستمعين!
‫هل أبناؤكم بخير؟
‫تواترت أخبار حول أن العنف في المدارس
‫قد أصبح مشكلة كبيرة مؤخراً.
‫إن أحداثاً كهذه في ازدياد دائم من حولنا.
‫فمؤخراً، ثمة طالب ‫من ثانوية "Men on a Mission"
‫واسمه "هو دونغ كانغ"
‫شن هجوماً عنيفاً على طالب آخر،
‫يُدعى "وون هيوك يو"، لأنه أوقظه من النوم،
‫قائلاً، "لماذا توقظني من النوم؟"
‫إن كلاً من الطالبين...
‫إنه يطلق ريح البطن في الكبين!
‫إنه يطلق ريحاً في الكبين!
‫كانا صديقين وكثيراً...
‫يا إلهي.
‫"استسلم في منتصف الطريق"
‫كنت أبحث عن شيء فقط.
‫- هل أطلق الغازات؟ ‫- إنه لا يُعقل البتة.
‫اصطنعت الأصوات بفمي.
‫لا تجعلني أضحك.
‫ماذا؟
‫"(جانغ هون) لا يصدقه"
‫3، 2، 1.
‫ابدأ.
‫"إنه على الهواء الآن!"
‫مرحباً للجميع.
‫معكم برنامج "Men on a Mission"، ‫من "جيه تي بي سي".
‫أنا "سو غيون"، أقدّم لكم فقرتنا الجديدة، ‫"أخبار (Men on a Mission) بدقيقة".
‫سأطلعكم على أحدث المواضيع والمشاكل.
‫من جميع أنحاء العالم
‫وإلى جميع المستمعين والمشاهدين.
‫"20 ثانية مرت"
‫تهدف فقرتنا هذه إلى جعلكم تشعرون بالراحة،
‫دون أي قيود زمنية،
‫وضمن مقدار قصير من الوقت...
‫سأطلعكم على أخبار سعيدة وحزينة وطيبة ‫والعديد من الأخبار المنوعة الأخرى.
‫- ما هذه المقدمة بـ34 ثانية؟ ‫- المقدمة...
‫- لا يوجد أخبار! ‫- المقدمة...
‫دوّنها فحسب، إن كنت ستفعل ذلك!
‫- بقي لدي 22 ثانية. ‫- أو تحدث عن نفسك!
‫لأشرح لكم كيفية
‫مشاهدة هذه الأخبار بالضبط،
‫معنا هنا "جي دونغ كيم".
‫مرحباً!
‫"جي دونغ"، كيف لنا أن نشاهد هذه الأخبار؟
‫أجل، شاهدها بارتياح!
‫كنت معكم في الأخبار التي يمكنكم مشاهدتها ‫بارتياح،
‫هذه أخبار "Men on a Mission" بدقيقة.
‫لم يقل شيئاً ذا أهمية تذكر البتة!
‫- مهلاً. ‫- أظهر انطباعات فقط!
‫كانت نشرتك خالية من الأخبار!
‫استضفت شخصية كما يحصل في غرفة الأخبار!
‫عم كانت تلك المقدمة عدا عن الانطباعات؟
‫- هذه الأخبار... ‫- بددت 34 ثانية في المقدمة!
‫أردت أن أتحدث عن كيفية القيام بالعمل.
‫ولكن...
‫يجب شرح التوجيهات!
‫- كنت حاذقاً، أنا موافق عليك. ‫- شكراً.
‫شاهدوها بارتياح يا رفاق.
‫كان ذكياً.
‫التالي، "هيون مين"! نتأمل بك خيراً.
‫- رائع. ‫- أنا متحمس.
‫- اختبار. ‫- 3 ثوان!
‫- 3، 2، 1. ‫- يبدو هادئاً جداً.
‫ابدأ!
‫مرحباً، معكم أخبار "Men on a Mission" ‫بدقيقة وأنا "هيون مين هان".
‫طالب موفد جديد إلى ثانوية ‫"Men on a Mission"، "هيون مين هان"،
‫قام بعمل مقيت في عرض الأزياء عند المدخل ‫وأصبح حديث الساعة.
‫"عمل مقيت"؟
‫انتبه لألفاظك!
‫أثناء ذلك، كان يُفترض ‫بأن يقدموا البيض مع الأرز في المقصف،
‫ولكن حين اختفى البيض، قام بعض الطلاب
‫بالتظاهر والصراخ قائلين، ‫"هذا يُدعى (واكتي واك)!"
‫ما هذا؟
‫ماذا يعني ذلك؟
‫وفي سياق آخر، ‫في ثانوية "المعرفة" المجاورة...
‫"يتنهد بقوة"
‫- ما الخطب؟ ‫- تابع! إنه مضطرب.
‫الطقس بارد جداً اليوم، صحيح؟
‫- ماذا؟ ‫- احرصوا على ارتداء الملابس الدافئة
‫- و... ‫- انتهى الوقت!
‫مهلاً لحظة!
‫- عليه استخدام ألفاظ مناسبة! ‫- أجل!
‫لماذا؟ على مذيعي الأخبار التماشي مع العصر ‫واختيار ما هو دارج من الكلام.
‫عليكم الخروج عن المألوف.
‫كان أداؤه رائعاً.
‫حسناً إذاً.
‫ما معنى "واكتي واك"؟
‫- ماذا تعني بها؟ ‫- ما معناها؟
‫ما معنى "واكتي واك"؟
‫كأن تقول، "هذه مبالغة!"
‫- شبيهة بـ"م ش"؟ ‫- أجل.
‫"واكتي واك واكو واك".
‫حسناً يا "جانغ هون".
‫- حسناً. ‫- هيا بنا.
‫مرحباً، معكم أخبار "Men on a Mission" ‫بدقيقة.
‫أطلق "يونغ تشيول" أغنيته المنفردة الثالثة.
‫رباه، كل الأخبار عني!
‫وقد أعلن عن إطلاق وشيك لألبومه المنفرد ‫الثالث.
‫- ألبوم منفرد؟ ‫- وقد علقت أوساط معنية على ذلك،
‫"لماذا يصر على الغناء؟"
‫"هل يعرف شيئاً عن أسرار (جونغ شين)؟"
‫"إنه ينتج أغانيه من ماله الخاص."
‫كما انتشرت شائعات أخرى من هذا القبيل.
‫وفيما يخص الفيلم الجديد،
‫الفيلم الأول، قائمة المشاهير الأولى
‫- سيتم إطلاقها... ‫- دعني ألتقط لك صورة فورية ضخمة بسرعة.
‫إلي بإشارة النصر!
‫- أطلعتنا مصادر عدة ‫- هنا يا "جانغ هون".
‫على أنهم يفضلون تمثيل المشهور
‫- أكثر من الأغنية نفسها ‫- هذه صورة فورية ضخمة!
‫التي غناها "يونغ تشيول".
‫سنستمر بتقديم أفضل ما لدينا.
‫قم برفع إشارة النصر!
‫"لم ينجحوا في تشتيته"
‫كانت أخباراً ممتازة!
‫لم يتشتت بأي شكل من الأشكال.
‫لم يؤثر به أي نوع من الحالات الطارئة.
‫أحسنت، صفقوا له بحرارة.
‫حسناً.
‫"انتهى الاختبار!"
‫سنجري مداولة موجزة
‫ونختار الشخص
‫الذي كان الأفضل في الأداء بينكم.
‫شخص واحد فقط؟
‫"دا هي" ستختار.
‫هل هي مسابقة للأداء الأمثل؟
‫- "دا هي". ‫- إلى المقدمة.
‫- "دا هي". ‫- "داي هارد".
‫- بصف واحد ووجوهكم نحو الأمام. ‫- الجولة الأخيرة.
‫"ثم ستختار (دا هي) منهم!"
‫دعونا نأخذ صورة الآن.
‫"من أجل الذكرى"
‫- 1، 2، 3! ‫- 3!
‫- سألتقطها!
‫رائع.
‫لا تلمسوا الصورة، فهي رطبة.
‫"إنه سلس جداً في هذا"
‫- لا تلمسوها. ‫- أجل، ممنوع اللمس.
‫زعيمة نادينا، "دا هي"،
‫ستستبعدكم واحداً تلو الآخر.
‫"أول المستبعدين، (هي تشول)"
‫- ممتاز. ‫- لقد استُبعد.
‫قمت بإذلالي اليوم.
‫لقد تسللت نحوي!
‫اذهب أنت أيضاً!
‫"(هو دونغ)، المستبعد التالي مباشرة!"
‫- أجل. ‫- كنت متأكداً من ذلك
‫لحظة قرأت أخبار الشتلات.
‫كف عن الكلام واذهب إلى هناك.
‫بقي 3.
‫ممتاز.
‫"جانغ هون" متوتر جداً، إنه يترقب النتائج!
‫انظروا إليه!
‫"استُبعد (كيونغ هون)!"
‫بقي "جانغ هون" و"هيون مين" فقط؟
‫- الآن... ‫- عناق!
‫عانقي الرابح من الخلف.
‫- اقتربي منه. ‫- أكثر.
‫حسناً، قفا بثبات.
‫إنها تبحث عن حبها!
‫- حبها؟ ‫- حالما تعثرين عليه...
‫فجأة هكذا؟
‫- عانقيه من الخلف. ‫- ماذا يحصل؟
‫1، 2، 3!
‫"من ستختار (دا هي)؟"
‫"إنه يبتسم"
‫كانت اليدان كبيرتين جداً.
‫يداك كبيرتان جداً.
‫"كُشف أمره بسرعة"
‫والآن، القرار الحقيقي.
‫جدياً هذه المرة.
‫من ستختار "دا هي"؟
‫"اختارت (جانغ هون)!"
‫"أصبح خجولاً جداً الآن"
‫تهانينا!
‫- كنت متأكداً! ‫- تهانينا!
‫هل رأيتم ذلك؟
‫"الموظف الجديد والحبيب!"
‫حسناً!
‫- هيا، دعونا نلتقط صورة! ‫- حان وقت التصوير!
‫ابتسموا جميعاً!
‫1، 2، 3!
‫أحسنتم جميعاً!
‫ترجمة "ربيع الزعبي"