‫عدد المقاعد كثير اليوم.
‫- المعذرة؟ ‫- عدد المقاعد كثير اليوم.
‫أفترض بأنّنا سنستقبل مجموعة ضيوف اليوم.
‫لا بدّ من أنّنا سنستقبل مجموعة ضيوف.
‫أتعني كجلسة التجميل الأسبوعية؟
‫لماذا وصلت باكراً؟
‫- ألم يصلوا بعد؟ ‫- لا، تفضّل بالدخول.
‫اشتقت إليكم كثيراً.
‫- ألم تشتاقوا إليّ؟ ‫- بلى.
‫- مضى أسبوعان، أليس كذلك؟ ‫- نعم.
‫- مضى وقت طويل على جلسة تصويرنا الأخيرة. ‫- تهانينا يا "جانغ هون" و"سانغ مين".
‫لماذا؟
‫أليسا مرشحين
‫- لجائزة "بيكسانغ" للفنون؟ ‫- حقاً؟
‫لسنا مرشحين.
‫- بل دُعينا لحضور الحفل فحسب. ‫- لا.
‫أنتما مرشحان.
‫- أنتما مرشحان. ‫- ولهذا دُعيتما إلى الحفل.
‫أنتما مرشحان.
‫هل ستذهبان إلى هناك لرؤية الممثلات فحسب؟ ‫يا إلهي.
‫- أعني... ‫- عرفنا نواياك.
‫- هذا سبب قبولي الدعوة...
‫إنّه أحد الأسباب.
‫الفائز بالجائزة هو.
‫تهانينا لـ"جانغ هون".
‫"نال (جانغ هون) جائزة أفضل مرفّه"
‫أتيت إلى هنا فقط لمشاهدة
‫العديد من النجوم المشاهير ‫المتواجدين معنا اليوم.
‫شكراً على منحي هذه الجائزة، ‫يا له من امتياز.
‫أود أن أشكر أعضاء البرنامج.
‫آمل أن ينال "هو دونغ"
‫الجائزة الأفضل من حفل توزيع جوائز ‫"بيكسانغ" للفنون العام المقبل.
‫شكراً!
‫الأمر ليس كذلك.
‫"تهانينا يا (جانغ هون)"
‫هل تقدّم برنامجاً آخر يا "هو دونغ"؟
‫أنا؟
‫شاركت في قمة الكوريتين.
‫لا يختلف شكلك من الخلف.
‫صُدمت حين رأيت ظهره.
‫اعتقدت أنّ البث مباشر على التلفزيون.
‫تفاجأ العالم بأسره بمؤخرة رأسه.
‫لماذا لا تطيل شعرك ‫تخليداً لذكرى هذه اللحظة؟
‫ذكّرني بـ"هو دونغ" ‫حين كان يأكل طبق "نانغميون".
‫يحبّ "هو دونغ" هذا الطبق.
‫يحبّه بالفعل.
‫يُقال إنّ طبق "نانغميون" ‫قد أصبح رمز السلام الآن.
‫- ولم يعد الحمامة. ‫- ما هذا؟
‫"ظهر طلاب الموفدين لليوم"
‫اعتقدت بأنّه "سو غيون لي" بلحية.
‫- ماذا؟ ‫- من هذا؟
‫يشبهني.
‫- ما أنتم؟ ‫- يتقدّمهم "بيونغ جاي".
‫- مرحباً. ‫- مرحباً.
‫- "بيونغ جاي". ‫- خسرت وزناً كثيراً.
‫خسر "مين هو" الكثير من الوزن.
‫- يا إلهي. ‫- ألق التحية.
‫مرحباً، أتيت من ثانوية ‫"يتساءل الجميع عن وظيفتي".
‫أنا كاتب في الواقع، لكن أظهر على التلفزيون ‫أكثر بكثير من "يونغ تشيول".
‫أُدعى "بيونغ جاي يو".
‫هل تريد أن تكون عضواً ‫من "يو بيونغ جانغ سو"؟
‫ألا يعني هذا "عش طويلاً وكن مريضاً"؟
‫هذا اسم نادي المعجبين بي.
‫- يريدونني أن أعيش طويلاً. ‫- من الرائع رؤية "بيونغ جاي".
‫- تسرني رؤيتك. ‫- تسرني رؤيتك يا "بيونغ جاي".
‫يجب أن نعرّف بأنفسنا أيضاً.
‫أتينا من ثانوية "نريد أن نفوز بمجال ‫الموسيقى"
‫احزروا من عاد، نحن "وينر".
‫- مرحباً، نحن "وينر". ‫- نحن "وينر".
‫"أحسنتم!"
‫أنتم رائعون!
‫- لحظة! ‫- أخيراً،
‫- تحقّق حلم "جانغ هون". ‫- إنّهم رائعون.
‫- أنت عظيم. ‫- مرحباً يا "جانغ هون".
‫مرت أشهر لم نستقبل فيها فرقة غناء نسائية ‫هنا.
‫- وهل تقول إنّهم رائعين؟ ‫- لكنّهم رائعون في الواقع.
‫- إنّهم رائعون. ‫- "جانغ هون"،
‫طلبت إليك أن تكون غامضاً قليلاً.
‫"هي تشول".
‫"(جانغ هون)، مدير (واي جيه)"
‫- "جانغ هون". ‫- نعم؟
‫تعرف الوكالة التي أتينا منها، صحيح؟
‫ما هذه اللكنة التي تتكلم بها؟
‫- أنت... ‫- أنّى لك هذه اللكنة؟
‫إن استمريت في فعل ذلك، ‫فسيسيء المشاهدون فهمي.
‫قد يعتقدون أنّني منخرط في وكالتكم،
‫لكنّ هذا غير صحيح.
‫- أما من شيء؟ ‫- ألا يجب أن نحافظ على هدوئنا، سيدي؟
‫- ماذا؟ ‫- هل هو المدير التنفيذي؟
‫سمعت أنّ "بيونغ جاي" ساعد "وينر" ‫على المجيء إلى هذا البرنامج.
‫أعرف.
‫- "بيونغ جاي" هو النجم الأكثر إثارة اليوم. ‫- صحيح.
‫- غير صحيح. ‫- إنّه النجم.
‫- إنّه رئيسنا في العمل. ‫- غير صحيح.
‫يحمل المشاهير كلّهم غطاء الهاتف ‫الذي طبعت عليه صورتك.
‫ويلتقطون الصور معه أيضاً.
‫- هذا... ‫- صحيح!
‫ابتكرت هذا الغطاء بالصدفة.
‫- صنّع منتجه الخاص. ‫- هذا غطاء الهاتف.
‫هل تبيعه؟
‫بالتأكيد، ‫هل تعتقد أنّني كنت لأهبه بالمجان؟
‫لقي هذا الغطاء بالتحديد رواجاً كبيراً.
‫هل تُباع منتجاتك أفضل من منتجات "وينر"؟
‫- تلقى منتجاته رواجاً أكبر. ‫- بين أغطية الهواتف كلّها
‫التي باعتها شركة "واي جيه" للترفيه، ‫سجّل هذا الغطاء نسب المبيعات الأكبر.
‫- هل تفوقت على "بيغ بانغ" أيضاً؟ ‫- نعم.
‫بعد أن انضم "جي دراغون" ‫إلى المؤسسة العسكرية،
‫اعتقد أنّه احتل مكانه، وهو فخور جداً بذلك.
‫هل هذا سبب تقليده تصفيفة شعر "جي دراغون"؟
‫- بالتأكيد. ‫- لا، قلّدت تصفيفة "تايانغ" في الواقع.
‫"يبدوان مختلفين تماماً ‫بالرغم من تصفيفة الشعر ذاتها"
‫كيف يمكنك قول شيء سيئ كهذا؟
‫هذا ما آل إليه الأمر.
‫أشعر بالفضول، ما هو عملك؟
‫أعتبر نفسي ممثلاً هزلياً،
‫لكن لا يعتبرني الآخرون كذلك.
‫إذ يعرفونني بصفتي كاتباً.
‫هل كتبت شيئاً معروفاً؟
‫بلغت مبيعات كتابي مؤخراً 80 ألف نسخة.
‫وكان عنوانه "بيونغ جاي يوز بلاك كوميدي".
‫- وهو واحد من أروع أعمالي. ‫- هذا كثير.
‫- هذا كثير.
‫بصراحة، "مين هو" مقرّب مني.
‫ويعرف الجميع ذلك.
‫لكنّني في الواقع، مقرّب منهم جميعاً.
‫- جميعهم؟ ‫- أنا مقرّب من الأعضاء كلّهم.
‫"إنّهم أشبه بإخوتي"
‫هل أنت مقرّب منهم جميعاً؟
‫"هو دونغ".
‫شاهدت الحلقة مع "سونغ غي".
‫- لماذا فقدت هذا الوزن كله يا "مين هو"؟ ‫- فاجأني ذلك.
‫لم تعد تقوى على الكلام حالياً، أليس كذلك؟
‫- تبدو ضعيفاً. ‫- لا، لكنّني بصحة جيدة.
‫رقصت بهذه الطريقة المرة الأخيرة ‫التي أتيت فيها إلى هنا.
‫"حين شارك في البرنامج مع (تايانغ)"
‫"كان مليئاً بالسحر"
‫- ليس الرقص سياناً. ‫- لم تعد الشخص ذاته.
‫"ما زال الرجل ذاته ‫لكنّ لم يعد رقصه كما كان"
‫- لم يعد الحسّ ذاته. ‫- طوال الوقت،
‫بدوت كالغبي.
‫كان خداي ممتلئين آنذاك.
‫تحتاج إلى خدين مكتنزين لتبدو ظريفاً.
‫تحتاج إليهما لتبدو ظريفاً.
‫لا تبدو ظريفاً لهذه الحد بهذا النحيف.
‫فقد أكثر من 10 كيلوغراماً مذاك.
‫مستحيل.
‫- حقاً؟ ‫- بدوت أفضل سابقاً.
‫- صحيح. ‫- كنت مفعماً بالطاقة أكثر.
‫- أوافقه الرأي. ‫- لماذا فقدت هذا الوزن كلّه؟
‫- لماذا فقدت الوزن؟ ‫- شاهدت الحلقة مع "سونغ غي"،
‫وقال "هو دونغ" أنّ "سونغ غي" ‫كان المفضّل لديه.
‫"سونغ غي"!
‫"عبّر (هو دونغ) عن حبّه الفائق ‫لأخيه الصغير المفضل (سونغ غي)"
‫قلت إنّ "سونغ غي" هو أخوه الصغير المفضل.
‫سأراقبك جيداً اليوم.
‫- اختار "سونغ غي" كأخيه المفضل. ‫- لأنّه أحبّ "سونغ غي".
‫- هذا سبب خسارتي الوزن. ‫- لكنّك لست وحدك.
‫معك آخرون مثل "ليتوك" و"بوم"...
‫"لست وحدك"
‫- كما ترى... ‫- تخلى "هو دونغ" عن أشخاص كثر غيرك.
‫يجهش "بوم" و"ليتوك" بالبكاء.
‫كنت المفضل لديه إحدى المرات.
‫أليس هذا سبب جلوسك أمامه؟
‫- لا يكترث سوى للأشخاص خلفه. ‫- يا إلهي.
‫- وليس أمامه. ‫- تعرّض الكثيرون للإهمال.
‫يجب أن يشكّل المهملون جميعاً مجموعة.
‫سأكون أنا و"بوم" و"ليتوك" و"يونهيوك" ‫ضمنها.
‫هل صبغت شعرك ببلسم الحدائق يا "جين وو"؟
‫- إنّه جميل. ‫- إنّه جميل.
‫- جميل، صحيح؟ ‫- استعملت كمية.
‫- كان مكلفاً. ‫- ألم يشارك "جين وو" برنامج مع "هو دونغ"؟
‫- حلقة. ‫- هل شارك في برنامج معه؟
‫ليس كضيف عادي.
‫- أيّ برنامج؟ ‫- ألم تشاركا في "ماري أند مي"؟
‫لم يكن هو.
‫- لا يصدّق. ‫- أيّها المدير "جانغ".
‫- سيدي. ‫- عمّ تتكلم يا سيدي؟
‫- أنت وجه "واي جيه". ‫- اعتقدت...
‫ماذا؟ حقاً؟
‫"(جانغ هون)، مدير ووجه (واي جيه)"
‫- "جين وو" وأنا... ‫- يهتم أكثر لأمر "واي جيه".
‫- أعرف. ‫- صورت أنا و"جين وو" برنامج معاً.
‫شاركنا في برنامج بشأن دخول السجن ‫والمكوث فيه.
‫وهو شخص لطيف للغاية.
‫هل أنت مقرّب من "جين وو" فحسب ‫يا "بيونغ جاي"؟
‫أنا مقرّب من "جين وو"،
‫و"سيونغ يون" وصورت معه ‫برنامجاً فترة طويلة.
‫وغالباً ما ألعب الألعاب ‫مع "سيونغ هون" أيضاً.
‫ماذا عن "مين هو"؟
‫- نحن مقربان أيضاً. ‫- "مين هو" هو الوحيد...
‫"بيونغ جاي" يكره "مين هو".
‫لا أكرهه بل لا أرتاح معه.
‫- لماذا؟ ‫- اعتقدت أنّنا مقربان.
‫أريد أن أشعر بذلك أيضاً.
‫- ما الخطب؟ ‫- في المدرسة الابتدائية،
‫اعتاد ولد التنمر عليّ.
‫وقد حدّق فيّ "مين هو".
‫- يا إلهي. ‫- أصبت بصدمة في اللاوعي.
‫بالتحديد!
‫"حدّق في (بيونغ جاي)"
‫هاتان هما العينان!
‫هذه هي طريقة تحديقه بي بالتحديد!
‫"هل يعيد إليه (مين هو) ذكريات أليمة؟"
‫- كيف يمكنه...؟ ‫- لهذا السبب
‫لا أشعر بالراحة مع "مين هو"،
‫- بالرغم من أنّني أكبر منه سناً. ‫- تجده مزعجاً.
‫كيف يمكن نظراتك المخيفة...
‫- أن تكون طبيعية إلى هذه الدرجة؟ ‫- كانت تلك حياتي اليومية.
‫يجب أن تأكل شيئاً يا "مين هو".
‫بدوت ضعيفاً للغاية حين تمشي.
‫شعرت بأنّ...
‫عمر جسمي يبلغ 17 سنة.
‫- تبدو ضعيفاً للغاية. ‫- ما زلت قاصراً.
‫كيف فقدت الوزن؟
‫في الواقع، حين كنّا نعمل ‫على ألبومنا الجديد،
‫قرّرت صبّ تركيزي كلّه عليه.
‫لذا لم أقابل أصدقائي.
‫- ولم أحتس الكحول. ‫- صحيح، يلعب المشروب دوراً كبيراً.
‫لم أشرب أو آكل بعد الساعة الـ6، ‫بل بقيت في الاستوديو.
‫- يومياً؟ ‫- نعم.
‫- يومياً. ‫- كم أنت رائع.
‫هل مارست التمارين يومياً؟
‫عملت على ألبومنا يومياً،
‫وفقدت حوالي 10 كيلوغراماً في شهر واحد.
‫- في هذا العمر... ‫- أصبحت ملامح وجهك أكثر تحديداً.
‫حين لا تحتسي الكحول،
‫تفقد الوزن.
‫هل شربت إلى ما أنت عليه يا "بيونغ جاي"؟
‫كسبت مؤخراً وزناً كبيراً، ‫وهذا أعلى وزن بلغته في حياتي.
‫- واضح. ‫- طولي 162 سنتيمتراً ووزني 66 كيلوغراماً.
‫- هل أنت واثق من طولك؟ ‫- نعم.
‫- "سو غيون"، طوله 162 سنتيمتراً. ‫- ألا تصدّق ذلك؟
‫- هل هو أطول منك؟ ‫- هذا يعني أنّك أطول.
‫كم يبلغ طولك يا "سو غيون"؟
‫- يبلغ طوله 160 سنتيمتراً. ‫- أنت أقصر مني.
‫- ماذا؟ ‫- أنت أقصر يا "بيونغ جاي".
‫مستحيل.
‫- "بيونغ جاي". ‫- أنت بطول "بيونغ مان".
‫كم يبلغ طول "بيونغ مان"؟
‫- ماذا؟ ‫- يبلغ طوله 157 سنتيمتراً.
‫متى قرّرت التوقف عن النمو يا "بيونغ جاي"؟
‫- قرّرت ذلك في الصف الثامن. ‫- تعال إلى هنا.
‫- اذهب. ‫- قف قربه.
‫ستصدم.
‫- "سو غيون"... ‫- هل نخلع أحذيتنا؟
‫- يبدو "سو غيون" أطول. ‫- اخلع حذاءك.
‫- لنخلع حذائينا. ‫- حسناً.
‫يجب أن نقيس طولهما بدقة، ‫فافعل ذلك يا "جانغ هون".
‫في عالم قصيري القامة، "سو غيون" مثلي.
‫بالتأكيد.
‫إنّه كذلك.
‫انزع جواربيك!
‫- فاجأني بالفعل. ‫- انزعهما.
‫- فاجأتني بالفعل. ‫- لنكن عادلين.
‫- لسنا بحاجة إلى خلع الجوارب. ‫- قد تكون مصاباً بمسامير القدم.
‫- لم لا؟ ‫- ما الخطب؟
‫- تعال إلى هنا. ‫- لماذا تقترب مني؟
‫- تعال إلى هنا. ‫- انتظر.
‫"يمشي على أصابع قدميه ليحمي كبرياءه"
‫لا يمكنك أن تمشي على أصابع قدميك.
‫كيف يمكنك فعل هذا؟
‫يجب أن تخلع جوربيك، اخلعهما.
‫اخلعوا جواربك.
‫- لا تسر للخلف "بيونغ جاي". ‫- خفف حجم شعرك.
‫سأتساهل معك أكثر، أعد ارتداء جوربيك.
‫يجب أن تقف قربه.
‫هيا، تساهل معه قليلاً.
‫"سو غيون" طويل.
‫- إنّه أطول. ‫- يجب أن يكون أخذ القياس عادلاً.
‫- "سو غيون" أطول. ‫- هل النتيجة متقاربة؟
‫بالفعل.
‫- لا. ‫- لا، ربما رأسه أكبر.
‫"(سو غيون) أطول بقليل"
‫"سو غيون" أطول.
‫- طولي 160 سنتيمتراً. ‫- "سو غيون"...
‫- أنت أقل من 160 سنتيمتراً. ‫- طولي 162 سنتيمتراً.
‫- "سو غيون" 163 سنتيمتراً.
‫أقلت إنّ طولي 163 سنتيمتراً؟
‫إن كان 162 سنتيمتراً.
‫فمن الواضح أنّني أنظر من الأعلى.
‫- صحيح. ‫- هذا...
‫- لقصيري القامة... ‫- لنقل إنّ طولي يبلغ 162 سنتيمتراً.
‫هذا أفضل لنا.
‫- ليس جيداً. ‫- لا بأس يا "بيونغ جاي".
‫رأسك أكبر من رأسه.
‫هل من المهم أن نخلع جواربينا؟
‫- يا إلهي. ‫- فزت.
‫- لا بأس. ‫- الفوز بأيّ شيء جيد.
‫لماذا تمشي على أصابع قدميك دوماً ‫يا "بيونغ جاي"؟
‫هذه طبيعتي.
‫"كم هو رائع"
‫"كان واقفاً طوال الوقت"
‫"يمشي على أصابع قدميه عادة ‫للحفاظ على كبريائه"
‫تفوق "سو غيون" على الجميع في هذا المجال.
‫صحيح.
‫- إنّه الأطول بين قصيري القامة. ‫- يشبه "ياو مينغ".
‫شارك "مين هو" في الكثير من برامج المنوعات.
‫- سبق أن شارك في برنامجنا أيضاً. ‫- صحيح.
‫هل أعطاك أيّ نصيحة اليوم؟
‫- عاد مرة ثملاً إلى المنزل. ‫- "مين هو" نحيل جداً.
‫عاقر الكحول معكم.
‫نعم، كان يتصنّع ويقول،
‫"في برامج المنوعات، كما تعلم..."
‫متى قلت هذا؟
‫"يشعر بالسوء على هذا الاتهام"
‫"لا تحسن عملك."
‫"إعادة تمثيل الأحداث"
‫كان يعظنا.
‫"لا تحاول فعل شيء."
‫ما انفك يخبرنا أنّنا نبالغ في المحاولة.
‫- كان هذا رأيه. ‫- هل قلت هذا فعلاً؟
‫"لا تبالغ في محاولة فعل شيء.
‫بل تصرّف على طبيعتك.
‫- حسناً؟" ‫- يجب أن تكون طبيعياً.
‫- كان متعجرفاً. ‫- كان يتصنّع.
‫إنه برنامج منوعات.
‫تصرف "مين هو" على طبيعته حين شارك ‫في برنامج "Men on a Mission".
‫قلّد "مين سيك تشوي".
‫"من أيّ عائلة (تشوي) تتحدّر؟"
‫"لم يبد أنّه يبالغ في المحاولة"
‫ما انفك يقول ذلك.
‫هل يمكننا مشاهدة ذلك مجدداً؟
‫- نسخة "مين سيك تشوي" هذه. ‫- هيا.
‫"من أيّ عائلة (تشوي) تتحدّر؟"
‫يقول هذا 20 مرة ذلك اليوم.
‫هل يتمتّع أيّ منكم ‫بمواهب خاصة مثل "مين هو"؟
‫"سيونغ يون" يعرف كيف العزف بالغيتار.
‫- أليس كذلك؟ ‫- صحيح، إنه بارع في العزف على الغيتار.
‫- اعزف "إنستنغتيفلي" على الغيتار. ‫- أحب صوت غيتاره.
‫ما زلت أستمع إلى نسخته من الأغنية.
‫وبخني رئيسي في العمل "هيون سوك يانغ"،
‫لأنّني عزفت غيتاري طوال الوقت.
‫"(سيونغ يون).
‫تبتكر أغاني بأسلوب السبعينيات ‫أو الثمانينات."
‫هذا ما قيل لي حين وبّخت.
‫- هل يعود الأمر إلى صوت الغيتار؟ ‫- صُدمت قليلاً.
‫وقلت في نفسي إنّني لن أعزف ‫على الغيتار بينما أنا عضو في فرقة "وينر".
‫لذا مضى وقت طويل على عزفي على الغيتار.
‫- ألم تعد تعزف على الغيتار؟ ‫- لا، توقفت عن العزف.
‫- برع "سيونغ يون" في ذلك. ‫- في الواقع...
‫هذا صحيح.
‫- لا يناسب هذا الفريق. ‫- بات عضواً في فريق "وينر" الآن.
‫في النهاية، ألفنا أغنية "ريلي ريلي" ‫وغيرها.
‫- صحيح. ‫- اعرض علينا شيئاً آخر إذاً.
‫أليس لديك شيء آخر يا "سيونغ يون"؟
‫- أثق أنّك أتيت مستعداً. ‫- ليس لديه عرض.
‫أنا واثق من أنّ لديك شيء آخر تعرضه علينا ‫باستثناء الغيتار.
‫لا تجبره على فعل ذلك.
‫- لا تجبره. ‫- انتظر الأمر.
‫أشعر بالترقب فحسب.
‫قلّد "سيونغ وو أونغ" ‫"غياغيوم" المرة السابقة.
‫- حقاً؟ ‫- عرض علينا ذلك المرة السابقة.
‫يمكن أحد أعضاء فرقتنا تقليد ‫صوت غيتار كهربائي.
‫من؟ لا بدّ من وجود أحد.
‫يمكن "سيونغ هون" فعل ذلك.
‫"سيقلّد (سيونغ هون) صوت غيتار كهربائي".
‫قبل أن تفعل ذلك...
‫- يا للروعة. ‫- كم هو بارع.
‫قبل أن تفعل هذا...
‫- يا للروعة. ‫- كم هو بارع.
‫كم هو بارع.
‫"يبدو أنّه يعزف على غيتار كهربائي بالفعل"
‫"نهاية موفقة"
‫- إنه جيد. ‫- أعجبني.
‫أحسن فعل ذلك!
‫- أحسنت. ‫- سيبث هذا بالتأكيد.
‫كان هذا رائعاً!
‫- أعجبني. ‫- سأقدّم لكم وصلة أخرى.
‫- طبعاً. ‫- تفضّل.
‫لم أكن أخطط لفعل هذا هنا...
‫- افعل ذلك فحسب. ‫- أين كنت تخطط أداءه؟
‫أخبرنا، أين أردت عرض ذلك؟
‫إن لم تعرض الوصلة علينا، فلن تتمكن ‫من عرضها على البرامج الأخرى أيضاً.
‫أقلد "هيون سوك يانغ" من "إي دي أم".
‫- "إي دي إم". ‫- نتوق لرؤية ذلك.
‫- سأعرض عليكم ذلك. ‫- فكرة سديدة.
‫- نتوق لسماع تقليدك. ‫- هل هذه موهبة خفية؟
‫- الوصلة مضحكة بالفعل. ‫- قال "هيون سوك" شيئاً،
‫حين قدّم برنامج تجارب أداء مع "بيغ بانغ".
‫هناك مقولة شهيرة،
‫"هل تريد العودة إلى منزلك يا (جي يونغ) ‫بعد 6 سنوات من التدريب؟"
‫- أعرف هذه المقولة. ‫- تعرفونها جميعاً، أليس كذلك؟
‫سأعيدها بنسخة "إي دي إم".
‫"سيعرض التقليد بنسخة (إي دي إم)"
‫"هل تريد العودة إلى منزلك يا (جي يونغ) ‫بعد 6 سنوات من التدريب؟"
‫"جي يونغ"!
‫"جي"!
‫"عاد إلى المنزل بعد 6 سنوات من التدريب"
‫ما هذا؟
‫"عاد إلى المنزل بعد 6 سنوات من التدريب"
‫ما هذا؟
‫- ما هذا؟ ‫- كم هو مضحك.
‫"عاد إلى المنزل بعد 6 سنوات من التدريب"
‫"لم تأت إلى نادي (واي جي) سابقاً، صحيح؟"
‫"حاول (بيونغ جاي) جهده لإعادة إحياء الجو"
‫- ما خطبهم؟ ‫- انظروا إليهم.
‫هل نعرض عليكم وصلة أخرى؟
‫- ألم تكن الوصلة مضحكة؟ ‫- ماذا يفعلون؟
‫- ألم تكن الوصلة مضحكة؟ ‫- أصبح وجهك أحمر اللون.
‫- "بعد 6 سنوات من التدريب" ‫- انظر ماذا فعلت.
‫سبق أن خططتم لهذا، أليس كذلك؟
‫مضى وقت طويل على تصويرنا الأخير، ‫فكيف أمكنك فعل هذا؟
‫- هل قدّمت هذه الوصلة عفوياً؟ ‫- نعم.
‫- انضم إليك "بيونغ جاي" لمساعدتك. ‫- أحسنت.
‫- أراهن أنهم تمرنوا سابقاً. ‫- لا.
‫لست مجبراً على فعل ذلك يا "بيونغ جاي" ‫إن كنت لا تريد.
‫- لا تتحرك. ‫- لست مضطراً لمشاركته.
‫- حقاً؟ ‫- كان خائفاً.
‫لم ترقص جيداً أيضاً يا "بيونغ جاي".
‫ما زال يدير فرقتنا.
‫قالت شركتهم أشياء كثيرة لـ"بيونغ جاي".
‫- قيل له أشياء كثيرة. ‫- أشعر بالمسؤولية اليوم.
‫تغيّر "بيونغ جاي" كثيراً.
‫لم يكن متحمساً إلى هذه الدرجة سابقاً.
‫أعتبر الأمر عملاً عاطفياً.
‫"عضّ شفته"
‫"ملاحظات ذكية"
‫لا شكّ في أنّه عمل صعب.
‫"(بيونغ جاي يو)، كاتب"
‫هذه المرة الأولى التي أرى فيها "بيونغ جاي" ‫مبتهجاً إلى هذه الدرجة.
‫لا تتكلم كثيراً يا "كيونغ هون".
‫هل يعود ذلك إلى أنّنا لسنا فرقة غناء ‫نسائية؟
‫- هذا صحيح يا "كيونغ هون". ‫- أكثرت الكلام في حلقات سابقة.
‫لا تكثر الكلام الآن ‫لأنّنا لسنا فرقة غناء نسائية.
‫ما يمكنكم تعلّمه من هذا هو
‫أنّ المنتجين لم يجدوا ما يكفي ‫من المشاهد المضحكة ليبثوها.
‫- صحيح. ‫- غير صحيح.
‫يعرف أنّ معظم ما تفعله لن يبث.
‫لا يتكلم سوى في الأجزاء ‫التي يعرف أنّها لم تُحذف من الحلقة.
‫هل أعجبتك وصلتهم الأخيرة؟
‫- ماذا؟ ‫- النسخة "إي دي إم".
‫هل تعتقد أنّها ستبث؟
‫فكّرت في، "أنّهم يفسدون الحلقة."
‫"هل سيُحذف المشهد بالكامل؟"
‫"قُضي علينا"
‫لكنّ تعليقه هذا لن يُحذف بالتأكد.
‫في كلّ جلسة تصوير،
‫- لا يتكلم "كيونغ هون" سوى 20 مرة تقريباً. ‫- حقاً؟
‫لكن ستبث 18 جملة من الـ20 التي يقولها.
‫- فلا تقلقوا. ‫- لست قلقاً.
‫لهذا السبب يبدو ثرثاراً في البرنامج.
‫إن علقت 20 مرة فستحذف تعليقاتي كلها.
‫- نعرف ذلك. ‫- اسكت.
‫- ماذا؟ ماذا فعلت؟ ‫- "كيونغ هون"...
‫ماذا فعلت؟
‫لم أفعل شيئاً لكنّه يطلب إليّ السكوت.
‫"يبدو متأسفاً"
‫كان هذا مضحكاً للغاية.
‫هذه المرة الأولى التي أسمع فيها ‫عبارة "اسكت" في برنامج منوعات.
‫- وأنا أيضاً. ‫- "اسكت"!
‫لم أتكلّم كثيراً، لكنّه طلب إليّ ‫الحفاظ على صمتي.
‫- "جين وو". ‫- من الأفضل أن تعرض علينا وصلة مضحكة.
‫حان الوقت لتعرض عن مواهبك.
‫- حان الوقت الآن. ‫- نعم.
‫- موهبته هي وجهه. ‫- صحيح.
‫- موهبته هي وجهه. ‫- إنه وسيم.
‫قد لا تعرفونها، هل تذكرون؟
‫"يون كيونغ ليم" عارضة أزياء "تي تي أل".
‫- أعرفها. ‫- كان شعرها أحمر أيضاً.
‫- كم كانت جميلة. ‫- يشبه "جونغ يوم هوانغ" أيضاً.
‫- يشبه "جي مين هان" كثيراً. ‫- "جي مين"!
‫يجب أن تعرض علينا شيئاً أيضاً ‫يا "سيونغ يون".
‫"سيونغ يون".
‫يجب أن تعرض علينا شيئاً ‫قبل أن تطلب إليهم فعل ذلك.
‫ليس لدي ما أعرضه عليكم.
‫اعرض علينا طريقة دخول عريس إذاً.
‫"أشاح النظر"
‫ما كان هذا؟
‫"عرض موهبته مرة في حياته"
‫يجهلون فعل ذلك لأنّهم لم يتزوجوا بعد.
‫كيف يعتبر هذا موهبة؟
‫إن بقيت أعزباً حتى يوم مماتي،
‫فأنت
‫هو السبب،
‫وأنت أيضاً يا "هي تشول".
‫ماذا؟ لا أسخر منك هذه الأيام.
‫كم هو مضحك.
‫من بين المواقف كلها التي سمعت بها،
‫فمزحة طريقة دخول العريس ‫هي الأكثر هزلية على الإطلاق.
‫هذا صحيح، المواقف مختلف كثيراً.
‫- للجميع موقف مختلف. ‫- هذه المزحة التي فضّلتها.
‫أعجبتني مزحتك.
‫هل تعرفون
‫ما هو أكثر ما يصدمني؟
‫أفهم المزحة وما إلى ذلك،
‫لكن ما سبب هدوئه؟
‫يدّعي أنّه ليس جزءاً من الأمر.
‫- يبدو هادئاً للغاية. ‫- إنّها...
‫- يشيح النظر. ‫- في الواقع، هو...
‫يجب أن تسجّل العنوان أولاً.
‫"قد يسرق شخص آخر ذلك العنوان"
‫- هل تعني حقوق الملكية؟ ‫- نعم، بالتحديد.
‫تعود مزحة "طريقة دخول عريس" ‫إلى "جانغ هون" في الأصل.
‫يجب أن تفعل ذلك.
‫يجب أن تصدر ألبوماً يحمل هذا العنوان.
‫- أعجبني. ‫- أعجبتني هذه الفكرة.
‫تصدر شركتك الأغاني أيضاً، ‫لذا ستتمكن من إصدار واحدة.
‫- يجب ذلك. ‫- قدم شيئاً مضحكاً "مين هو".
‫- حسناً. ‫- فكرة سديدة.
‫- افعل شيئاً يا "مين هو". ‫- يجيد التقليد.
‫إنّه مرجعنا في برامج المنوعات.
‫- ساعد أعضاء فرقتك. ‫- علّمهم قليلاً.
‫حان الوقت الآن لتساعد أعضاء فرقتك.
‫سأقلّد الممثل الهزلي "جانغ هوان كو".
‫"سيقلّد (جانغ هوان) في شريطه"
‫- هكذا؟ ‫- سيكون هذا مضحكاً.
‫- "مضى وقت لم أركم فيه يا أصدقاء." ‫- كم هو مضحك.
‫- كم هو مضحك هذه الأيام. ‫- هل يحمل أحدكم قبعة؟
‫- هل لي باستعارة قبعتك يا "هي تشول"؟ ‫- طبعاً.
‫كم يبدو ظريفاً.
‫لم يغسل شعره اليوم.
‫لم أكن على علم بأنّك ظريف إلى هذا الحد.
‫- كم هو ظريف. ‫- بالفعل.
‫كم هو ظريف.
‫ماذا حصل لشعرك يا "هي تشول"؟
‫استحم بين الحين والآخر.
‫أرجوك يا "هي تشول".
‫من المهم اعتمار القبعة بهذه الطريقة.
‫يجب أن تحسن اعتمارها، خلعت قبعتي من أجلك.
‫"هل سينجح في تقليده؟"
‫"حسناً، لم أحمّل لكم شريطاً منذ فترة ‫يا أصدقاء.
‫أحمّل هذا الشريط الآن لأتباهى قليلاً."
‫أحضره إلى هنا أيّها الأحمق.
‫"آسف"
‫"أحمّل هذا الشريط..."
‫"استشاط غيظاً"
‫يا إلهي! هل أقدمت للتو...
‫هل أخذت قبعتي لفعل هذا؟
‫"أرجوكم أن تحذفوا هذا الجزء"
‫شعري في حالة سيئة.
‫- يا إلهي. ‫- أعطونا ملف طلبة القبول لكم.
‫- أعطونا ملف طلبة القبول. ‫- حان وقت لقراءة ملف طلبة القبول.
‫- أين هم؟ ‫- ملف طلبة القبول لكم.
‫حضّروا الكثير لليوم.
‫- ساعدنا يا "سو غيون". ‫- ساعدنا.
‫يلقّب "بيونغ جاي" بـ"أسنان صفراء".
‫- "أسنان صفراء". ‫- لديّ أسنان صفراء.
‫- تتمتع بصحة جيدة، صحيح؟ ‫- نعم.
‫- تعني الأسنان الصفراء بصحة جيدة. ‫- صحيح.
‫- لماذا؟ ‫- سمعت ذلك أيضاً.
‫- الأسنان الصفراء هي الأسنان الجيدة. ‫- إنّها صلبة وقوية أيضاً.
‫حقاً؟
‫ما هو لقب "مين هو"؟
‫تغيّر لقبه، إذ كان "إصبع".
‫- "إصبع". ‫- لا بدّ من أنّ لقبه لم يعجبه.
‫- غيّره إلى "زر سونغ جامين". ‫- "زر سونغ جامين".
‫- هل يسير الوقت بالعكس بالنسبة إليك؟ ‫- أصبح عمر جسمك 17 سنة.
‫صحيح، يبلغ عمر جسمي حالياً 17 سنة.
‫وارتديت بدلة مدرسة مجدداً بعد فترة طويلة.
‫- ألا أشبه الطالب؟ ‫- قال إنّه يبدو الأصغر سناً.
‫كم مضى على ارتدائك زي مدرسة؟
‫لم أرتد واحداً قط.
‫أرتديه المرة الأولى هنا.
‫- هل ارتديت زي المدرسة بفضل البرنامج؟ ‫- نعم.
‫أنهي نظام الزي المدرسي الموحد ‫حين دخلت المدرسة.
‫يلقّب "جين وو" بـ"الجمال".
‫- "الجمال"، الجميع يناديني بهذا الاسم. ‫- هذا هو لقبك.
‫لكنّ صوته صوت رجل فعلي.
‫- هل يطلق عليك رئيسك في العمل هذا الاسم؟ ‫- وُلد جميلاً.
‫"الجمال"، مثل هذا؟
‫- حبذا لو فعل. ‫- اخترع هذا الاسم.
‫- ماذا؟ ‫- "الجمال".
‫- "ماذا؟" ‫- "ماذا؟"
‫"ماذا قلت للتو؟"
‫- "ماذا؟" ‫- ألم يتكلم للتو باللكنة؟
‫"ماذا؟"
‫قال، "ماذا؟"
‫- كما لو انتقل للتو إلى "سول". ‫- تكلمت بعفوية.
‫"ماذا؟ ماذا فعلت؟"
‫هل ما زلت تتكلم بلكنة مقاطعة "جيولا"؟
‫ليس غالباً.
‫- لكن حين أكون مستعجلاً، ‫- تتكلم بلكنة بدون وعي.
‫- نعم، عفوياً. ‫- "ماذا؟"
‫لماذا تلقب بـ"سيد المزاج المتقلب" ‫يا "سيونغ هون"؟
‫- "سيد المزاج المتقلب"؟ ‫- نعم.
‫- أمزاجه متقلّب دوماً؟ ‫- تقلب مزاجه حاد.
‫- غالباً ما يكون مزاجي عكراً. ‫- صحيح.
‫أعطاني "مين هو" هذا اللقب ‫أي "سيد المزاج المتقلب".
‫إذ أشعر بسعادة عارمة أحياناً،
‫لكنّني مكتئب اليوم بسببكم.
‫- غير صحيح. ‫- ماذا تقول؟
‫- هل هذا معنى الاكتئاب؟ ‫- كم أنت مضحك.
‫أنت الأكثر هزلية على الإطلاق.
‫يلقب بـ"سيد المزاج المتقلب" لسبب آخر.
‫يجب أن تكون ردود فعل المحيطين به جيدة.
‫- يجب أن نثني عليه. ‫- يجب أن نطري عليه.
‫هو يكتئب
‫- إن لم يتفاعل الآخرون. ‫- سأتفاعل عنك.
‫- لا يمكن إخافة "سيونغ هون". ‫- لا يمكن إخافته.
‫- أعرف طبيعته. ‫- أطروا عليه.
‫- لا تخف. ‫- لنتأكد من نقاط قوتهم.
‫لنتأكد من نقاط قوة "بيونغ جاي"، ‫لكن هل يمكن اعتبار هذه نقاط قوة؟
‫تكمن نقطة قوته في كبح ضحكته.
‫أبرع في السيطرة على مشاعري.
‫يمكنني ألا أضحك طوال سنة إن طلبت إليّ ذلك.
‫- ماذا؟ ‫- كيف يمكنك ألا تضحك؟
‫أنت رجل مخيف.
‫- "يونغ تشيول". ‫- هذا أصعب شيء.
‫لديك ثلاث ثواني يا "يونغ تشيول".
‫إن لم تضحك، فسأعاقبك.
‫"إنّه جدي للغاية"
‫مرحباً.
‫أعتقد أنّنا نشهد على ذلك ‫منذ كنّا في عمر 5 سنوات.
‫"واجهوه بالوقائع"
‫لا بدّ من أنّني بدأت أفعل ذلك ‫منذ كنتم صغاراً.
‫لكنّ هذا الأمر مضحك.
‫كان لا يكفي ليجعل "بيونغ جاي" يضحك.
‫- ليس هذا كافياً. ‫- قد يضحك
‫- إن حصل شيء غير متوقع. ‫- أضحك
‫حين أرى شيئاً ظريفاً.
‫- يجب أن يفعل "هو دونغ" ذلك إذاً. ‫- يضحكني ذلك.
‫يمكن "هو دونغ" أن يجعله يضحك.
‫إنّه واحد من أظرف ثلاثة رجال في البلد.
‫- صحيح. ‫- اضحك فحسب.
‫"انس أمر الظرف"
‫اضحك من أجلي فحسب.
‫- يعني ذلك. ‫- اضحك.
‫"يجبر على الضحك"
‫ارفع طرفي فمك وابتسم ابتسامة عريضة.
‫ابتسامة عريضة، أكثر.
‫ابتسم بعينيك أيضاً.
‫"كشف عن أسنانه الصفراء كلها"
‫قلت لك أن تضحك.
‫اضحك.
‫"نجح (هو دونغ)!"
‫"الحياة مأساة حين نراها عن كثب"
‫نجح.
‫"لكن مسرحية هزلية من بعيد"
‫"انتصر"
‫إنّه جيد.
‫ليست هذه نقطة قوتك إذاً.
‫- هذه نقطة ضعفك. ‫- إنّها نقطة ضعفه.
‫- إن كنت عاجزاً عن فعل ذلك طوال الوقت... ‫- لم أتوقع هذا.
‫- أخطأت الكتابة. ‫- ألن تضحك؟
‫"كيف تجرؤ؟"
‫"لم تعد هذه نقطة قوتي مجدداً"
‫ضحك بقوة لدرجة هزّ الاستوديو كاملاً.
‫ارتسم على وجهه معالم مضحكة.
‫"بيونغ جاي" يموت من الضحك، ‫أضحكك فعلاً، أليس كذلك؟
‫كان مضحكاً فعلاً.
‫هذه هي نقاط قوة قرفة "وينر".
‫القوة الأولى هي كتابة قصيدة الأحاجي.
‫- قصيدة الأحاجي؟ ‫- حقاً؟
‫- ليس هذا سهلاً. ‫- "سيونغ هون"
‫- بارع في ذلك. ‫- أنا بارع في ذلك.
‫بعضكم بارعون في ذلك.
‫يشتهر "بيونغ جو" ‫أيضاً بكتابة القصائد الأحاجي.
‫لذا فكرت في أن نقيم منافسة.
‫- سيكون هذا صعباً. ‫- بالفعل!
‫تصعب كتابة القصائد الأحاجي.
‫سأنافس "بيونغ جاي".
‫- أنا؟ ‫- نعم.
‫- أنا؟ ‫- يمكنك أن تنافسه.
‫"يشعر بإحباط ضئيل"
‫- ابدأ أولاً. ‫- ليبدأ "سيونغ هون" أولاً.
‫سنعطيك موضوع القصيدة.
‫- ما هو؟ ‫- "ك د ه" من "هو دونغ كانغ".
‫- "ك د ه"؟ ‫- نعم.
‫كان هذا عشوائياً.
‫- "ك د ه"! ‫- "كانغ".
‫"لنر براعته"
‫إنّه...
‫بدأت بحرف "آي" ويجب أن تبدأ بحرف "كيه".
‫- حسناً. ‫- تذكر، يجب أن نشجعه.
‫"(هو دونغ كانغ) الممثل الهزلي الأشهر ‫في (كوريا)."
‫- كم هو بارع. ‫- "إتش".
‫"صمد (هو دونغ) لأكثر من 20 سنة."
‫إنّه بارع.
‫حرف "دي" الآن.
‫"لا تشكك في شغفه."
‫"أثار إعجاب (سو غيون)".
‫يعود الفضل إلى شغفه
‫الأمر مثير للإعجاب.
‫- أعتقد أنّك الأفضل. ‫- تعرف الميول الرائجة.
‫"وافق (سو غيون) على موهبتك"
‫حملت قصة أيضاً.
‫- تالياً. ‫- كانت القصة جيدة.
‫ضمّنتها حبكة أيضاً.
‫- حملت القصيدة قصة. ‫- حملت قصة.
‫كما تضمنت السخرية.
‫- سخرية. ‫- لم يصبح "هو دونغ" ناجحاً
‫بسببه!
‫لا يبدو "هو دونغ" سعيداً.
‫لا أكترث سوى لـ"بيونغ جاي".
‫استمر في الضحك.
‫"ألا تأخذ قسط من الراحة"
‫سأستمر في مراقبتك فلا تتوقف عن الضحك.
‫"اغرورقت عينيه بالدموع"
‫- اعرض علينا ذلك يا "بيونغ جاي". ‫- هل حان دوري؟
‫- بماذا أفعل ذلك؟ ‫- "بيونغ جاي"،
‫لماذا لا تخترع قصيدة باسم رئيسك في العمل؟
‫- "هيون سوك يانغ". ‫- حرفا اسمه الأولين بالإنجليزي.
‫- أحرف "واي إتش إس"؟ ‫- كتبت واحدة لـ"هو دونغ كانغ".
‫- هذه لـ"هو دونغ كانغ". ‫- "واي إتش إس".
‫سأخترع قصيدة بهذه الأحرف.
‫- بأحرف "واي إتش إس". ‫- "واي إتش إس"، حسناً.
‫- "واي إتش إس" لـ"هيون سوك يانغ". ‫- حسناً.
‫- "واي"! ‫- "أيّها المتنمر."
‫"لحظة"
‫حتى لو كان عرضاً هزلياً غامضاً...
‫- إنّه المدير التنفيذي لوكالتك. ‫- لم...
‫لم أقل من بعد.
‫- كن حذراً. ‫- إنّه رئيسك في العمل.
‫- لا، ليس الأمر على هذه الحال. ‫- لنتوقف هنا.
‫- اسمع.
‫لا يمكننا سماع الباقي.
‫- لنتوقف هنا. ‫- إنّه شرير للغاية.
‫- لا. ‫- يجب أن تنهيها.
‫- الحرف التالي "إتش". ‫- دعني أجرّبه.
‫- حسناً. ‫- انطلق.
‫- "واي"!. ‫- من أجل مستقبلنا.
‫"سمعت بالمنتج (يونغ سيوك نا)."
‫- "المنتج (يونغ سيوك نا)". ‫- "إتش".
‫"ألم تسمع به؟"
‫- "إس". ‫- "ببساطة، إنّه أفضل المنتج،
‫في (كوريا)."
‫- نعم، منطقي. ‫- هذه هي طريقة العمل الفعلية.
‫- كان هذا الأفضل. ‫- هيا يا "يونغ سيوك"!
‫- هل ستكون بخير يا "بيونغ جاي"؟ ‫- "بيونغ جاي".
‫- كان هذا جيداً. ‫- أليس كذلك؟
‫لماذا فعلت هذا يا "بيونغ جاي"؟
‫كيف أمكنك قول هذا لرئيسك في العمل؟
‫- ما قلته كان لئيماً. ‫- لم أكن أتكلم عن ذلك الرجل.
‫- ذلك الرجل؟ ‫- لم يكن كلامي موجهاً له.
‫- ما التالي؟ ‫- لدينا واحدة أخيرة.
‫إحدى نقاط قوة "وينر" هي...
‫هذا مهم جداً.
‫- وهو "العمل الجماعي". ‫- العمل الجماعي مهم جداً.
‫حتى إن كانوا مغمضي العينين،
‫يمكنهم معرفة الشخص لمجرد سماع خطاه.
‫- حقاً؟ ‫- نعم.
‫نعيش معاً منذ فترة طويلة.
‫لذا نعرف أحدنا الآخر لمجرد سماع خطاه.
‫- مستحيل. ‫- أو...
‫- من الأبرع بينكم في التخمين؟ ‫- تسري طرفة.
‫كنت أغسل يدي في الحمام
‫وسمعت أحداً يتحرّك.
‫فكّرت في أنّه صوت "سيونغ هون" وكنت محقاً.
‫- كيف تعرف من... ‫- تحصل معنا هذه الأمور كثيراً.
‫كنت ألبي نداء الطبيعة داخل حجرة الحمام ‫أما هو...
‫كنّا في الحمام ذاته.
‫ونزف أحد في الحجرة قربنا من أنفه.
‫عرفت أنّه "مين هو" لمجرد سماع الصوت.
‫وحين خرجت أخبرني أنّه عرفني من صوت خطاي.
‫يجب أن يقف شخص واحد في المقدمة إذاً.
‫سيمشي أحد إليه وسيحزر هويّته.
‫- حسناً. ‫- لنفعل هذا.
‫- ماذا لو أخطأت؟ ‫- من سيبدأ أولاً؟
‫- من يريد أن يحزر؟ ‫- من يريد فعل ذلك؟
‫- هل أفعل ذلك؟ ‫- نعم
‫سنحاول أن نحزر أيضاً.
‫- لنجرب كلينا إذاً. ‫- ابدأوا أولاً.
‫- سأجرب. ‫- افعل ذلك.
‫- يجب أن تتعمّد... ‫- اعرض علينا كيفية فعل ذلك.
‫- سأغمض عيني. ‫- حسناً.
‫لن نخبرك بهوية الشخص خلفك ‫أو إن حزرت هويته إلا لاحقاً.
‫"سيبدأ (مين هو) أولاً"
‫"مشى ببطء قليلاً وبدا مسترخياً"
‫- عرفته. ‫- من هو؟
‫"مين هو".
‫- يمشي بتكلّف. ‫- إنّه...
‫- يجب أم تمشي كما لو أنّك... ‫- استمر في المشي.
‫- أعد الكرة. ‫- "مين هو" هو الوحيد الذي يحمل حقيبة.
‫- هل أصبت التخمين؟ ‫- مرّ قربه ولامسه بالحقيبة.
‫- غير صحيح. ‫- هذا ليس عادلاً.
‫- أعد الكرة. ‫- حسناً.
‫- التالي.
‫هيا، سنجرب ذلك أيضاً.
‫"إنّه (هي تشول) هذه المرة"
‫"يمشي متبختراً"
‫لا أعتقد أنّ الماشي هو عضو "وينر".
‫"مذهل!"
‫"حان دور (بيونغ جاي) هذه المرة"
‫"ركض"
‫"يصعب تحديد هوية الشخص حين يركض"
‫إنّه "بيونغ جاي".
‫كيف عرفه؟
‫التالي.
‫"إنّه محترف"
‫"سيكون (سيونغ هون) التالي"
‫"يبدو محتاراً قليلاً"
‫"سيونغ هيون".
‫ماذا؟
‫ما من ردود فعل لذا أجهل ‫إن كنت أحسن التخمين أم لا.
‫"تفاجأ به أعضاء فريقه أيضاً"
‫"مشى (جين وو) نحوه"
‫"ترنّح"
‫هذا الشخص محيّر.
‫ثق بحدسك.
‫"مين هو"، هل أخطأت؟
‫- مذهل. ‫- كم هو مذهل.
‫- يمكنك الوقوف الآن. ‫- أحسنت تخمين هوية الجميع.
‫سنعرض عليكم عملنا الجماعي.
‫- أغمض عينيك. ‫- سأفعل.
‫- هل أبليت حسناً؟ هل أحسنت التخمين؟ ‫- كنت مذهلاً.
‫ننافس "وينر"،
‫لذا أفضّل الموت على الغش.
‫نتوخ الصدق دوماً في البرنامج.
‫- غط عينيك. ‫- لن أسترق النظر.
‫- لا يمكنك أن تحدث الضجيج عمداً. ‫- هيا.
‫- من نحن برأيك؟ ‫- هل تمزح؟
‫- نحن أكبر من أن نفعل هذا. ‫- يتعلّق الأمر بالخطى.
‫ما النفع من فوزنا بهذه الطريقة؟ ‫لماذا عسانا نكون بخلاء؟
‫امش كما تفعل عادة.
‫- امش بطريقة طبيعية. ‫- سأذهب أولاً.
‫- "سيونغ يون"، سأتبع حدسي فحسب. ‫- انتظر.
‫"قال له الإجابة"
‫حسناً.
‫"مشى بتثاقل"
‫"من يستطيع أن يمشي بالصوت المتثاقل؟"
‫هذا صعب.
‫هل هو "هو دونغ"؟
‫أحسنت.
‫سرت القشعريرة في جسمي.
‫التالي.
‫"من التالي؟"
‫"مرحى!"
‫"إن كنت تضع سدادات الأذن فستعرف من هذا"
‫هل يمكن أن يكون "سو غيون"؟
‫- التالي. ‫- التالي.
‫"التالي هو (جانغ هون)"
‫"تنهد"
‫"لا شيء مميز في خطاه"
‫معرفة هذا الشخص صعبة.
‫"تنهد مجدداً"
‫هل يمكن أن يكون "سانغ مين"؟
‫لا، أعني "جانغ هون".
‫"جانغ هون"، خلطت بين اسميهما.
‫- هل خلط اسميهما؟ ‫- هل خلط اسميهما؟
‫كيف خلط اسميهما؟
‫- يا إلهي. ‫- آسف! خلطت بين اسميهما.
‫عاد للتو من "أميركا الجنوبية".
‫- يعاني إرهاق السفر. ‫- ما زلت أعانيه.
‫التالي هو "سانغ مين".
‫"من الواضح أنّه يلعبون بعدل"
‫هذا "سانغ مين".
‫- كيف عرف ذلك؟ ‫- اسكت.
‫- يجب أن نحافظ على هدوئنا الآن.
‫التالي.
‫أرجوك أن تحافظ على صمتك.
‫من هذا؟ هل هو "يونغ تشيول"؟
‫- كيف عرف؟ ‫- يا إلهي.
‫"كم هو مذهل"
‫هل ترون؟ نحن منفتحون وصريحون للغاية.
‫لم نغش البتة.
‫- حزرنا الأسماء فعلاً. ‫- حسناً.
‫- إنّهم بارعون بالفعل. ‫- هذه طريقة العمل الفعلية يا "مين هو".
‫- صحيح. ‫- شكراً على تعليمنا إياها.
‫تهانينا على انخراطك.
‫"تهانينا على انخراطكما ‫يا (بيونغ جاي) و(وينر)"
‫"ثانوية (Men on a Mission)"
‫لنبدأ مع "بيونغ جاي".
‫- هيا بنا. ‫- هيا بنا.
‫- لنبدأ. ‫- انطلق.
‫- إنّه حقيقي! ‫- إنّه حقيقي!
‫رائع!
‫عشت تجربة مضحكة للغاية في الجامعة.
‫ماذا عساها تكون؟
‫هل كانت مضحكة لدرجة ضحكت بأعلى صوتك؟
‫حسناً، جعلتني أضحك هكذا.
‫"أقرب إلى الشخير أو الاستهزاء"
‫- أفترض أنّك صُدمت. ‫- فهمت.
‫- كان شيئاً من هذا القبيل. ‫- وضعت إشارة "احذر لرأسك"
‫في حرم الجامعة، ‫لكن لم تكن مجبراً على خفض رأسك.
‫ليست الإجابة الصحيحة لكنّ القصة صحيحة.
‫- أليس كذلك؟ ‫- وجب على الجميع أن يخفضوا رؤوسهم،
‫بعكسي ولم أمانع ذلك.
‫- وجدت ذلك مضحكاً بنفسي. ‫- وضعوا واحدة في "كيه بي إس"
‫- عند ممر علوي. ‫- صحيح، عند ممر علوي.
‫وأثناء عبوري إياه، ‫صرخ أحد، "انتبه إلى رأسك".
‫فأجبته، "ماذا؟" وعبرت ببساطة.
‫- وضعت لافتة ‫- فعلت ذلك أيضاً.
‫- كُتب عليها "احذر لرأسك". ‫- اختبرت ذلك أيضاً.
‫- أليس كذلك؟ ‫- وأنا أيضاً.
‫ترتفع اللافتات عادة من 160 و170 سنتيمتراً،
‫- لذا يمكننا تخطيها ببساطة. ‫- صحيح.
‫- اختبرت ذلك لكنّه خاطئ. ‫- أفهم ما يقوله.
‫وجب أن أثني خصري هناك.
‫"اللافتة منخفضة جداً على المارد"
‫- مثل الهاتف الوجه؟ ‫- حاولوا أن تجيبوا أيضاً يا أعضاء "وينر".
‫طالت قامتك سنتيمترين في الجامعة،
‫لذا بالكاد ارتفعت فوق طول 160 سنتيمتراً.
‫هل وجدت هذا مضحكاً؟
‫قلت إنّك لم تضحك بأعلى صوتك.
‫- إذاً... ‫- قلت إنّك سخرت.
‫- "بيونغ جاي". ‫- خاطئ.
‫بلغت هذا الطول في الإعدادية، ‫ولم يزد في الجامعة.
‫ألم تبد أكبر سناً في الماضي؟ رأيت صورتك.
‫قليلاً.
‫حين دخلت صفاً،
‫اعتقد التلاميذ الآخرون أنّك الأستاذ.
‫أبدو أكبر بقليل بسبب لحيتي،
‫لكن لم أكن قد أطلقت لحيتي آنذاك.
‫ذهب طلاب اختصاصي جميعاً في رحلة.
‫حصل ذلك أثناء الرحلة؟
‫حصل ذلك حين لعبنا ألعاب احتساء الكحول.
‫لم تكن حادثة كبرى بالتحديد،
‫لكنّها كانت تجربة فريدة بالفعل.
‫لم تتغيّر شخصيتي آنذاك عمّا هي عليه اليوم.
‫- هل تعني أنّك كنت منطوياً على نفسك. ‫- فهمت.
‫كان "كينغ غايم" رائجاً آنذاك.
‫حين لعبت تلك اللعبة ‫وجب عليك أنت وفتاة أخرى،
‫تحمّل العقاب.
‫وجب أن تقلا أحدكما الآخر ‫لكنّكما خجلتما من فعل ذلك.
‫لم تكترث تلك الفتاة لأنّكما كنتما تلعبان ‫وحاولت تقبيلك،
‫لكنّك بكيت وهربت.
‫- أنا؟ ‫- نعم.
‫لا، لكنك اقتربت.
‫وجب أن يقبّل الرقم 1 و3 لذا فعلت،
‫لكن اتضح أنّك الرقم 6.
‫- كذبت. ‫- لا، هذا مختلف تماماً.
‫- مختلف تماماً. ‫- ما هي الحقيقة إذاً؟
‫قد يعتبرها الآخرون أنها حزينة،
‫- لكنّني اعتبرتها مضحكة أيضاً. ‫- فهمت.
‫لم يسمحوا لك بالانضمام إلى اللعبة.
‫- اقتربت كثيراً. ‫- عرفت ذلك، عرفت ما حصل.
‫- اقتربت كثيراً. ‫- "سيونغ هون".
‫- عرفت. ‫- أخبرنا "سيونغ هون".
‫لعبت لعبة "آي إم غراوند"،
‫- ونادوا أسماء الأولاد جميعاً. ‫- قد يكون هذا صحيحاً.
‫لكن لم يناد أحد اسمك.
‫صحيح.
‫- أحسنت. ‫- يا إلهي.
‫- لم يعرفوا اسمه. ‫- أفترض ذلك.
‫- لمدة... ‫- أكان بهذا السوء؟
‫لست واثقاً إن كانت اللعبة "آي إم غراوند"
‫- أو "فرايينغ بان". ‫- حسناً.
‫لكن حسب ما أذكر، لم يناد أحد اسمي ‫حوالي 30 دقيقة.
‫- هل استمريت في فعل هذا إذاً؟ ‫- نعم، ثمل الجميع،
‫لكن وجب أن أبقى واعياً ذلك اليوم.
‫- ما انفك يفعل التالي. ‫- وجب أن يفعل.
‫- 30 دقيقة. ‫- أنادوا الجميع عداك؟
‫كنت أتساءل متى سينادون اسمي،
‫لكن لم يفعل أحد لذا أكرر هذه الحركة أبداً.
‫- اكتسبت صحة جيدة لأنّني صفقت كثيراً. ‫- "بيونغ جاي"...
‫تصبح بصحة أفضل إن صفقت كثيراً.
‫على أقل أصبحت بصحة جيدة.
‫يا إلهي.
‫- كان الأمر محزناً قليلاً. ‫- أراهن على أنّك جعلت حضورك ملموساً.
‫- لا، لم أكن أظهر على التلفزيون بعد. ‫- كم هو منطوي على نفسه.
‫كنت خجولاً فعلاً ولم أحظ بصديق واحد.
‫- لم أتسكع مع أحد. ‫- ألم تكوّن الصداقات؟
‫صحيح أنّني لم أكن اجتماعياً كفاية ‫للتقرب منهم،
‫لكن لم يحاول أحد التقرب مني أيضاً.
‫كنت دخيلاً نوعاً ما.
‫- دخيل؟ ‫- نعم.
‫إن كنت خجولاً لهذه الدرجة، ‫فقد واجهت صعوبة في الجامعة.
‫- كان وضعي صعب وتناولت طعامي بمفردي دوماً. ‫- ماذا فعلت؟
‫صعب عليّ التعامل مع موقف معيّن.
‫كنت وحيداً دوماً.
‫حين اقترب مني شبان لا أعرفهم سوى بالوجه.
‫أخرجت هاتفي وتظاهرت بأنّني أبحث فيه
‫أو أحتسب شيئاً في ذهني،
‫- لأنّني لم أشأ التكلم معهم. ‫- حسناً.
‫- تظاهرت بأنّني غاضب أيضاً. ‫- أذكر
‫حين رأينا "بيونغ جاي" المرة الأولى.
‫كان من المثير للإعجاب أن يلقي علينا التحية
‫بالانحناء أمامنا ‫بالرغم من أنّه كان أكبر منا.
‫انحنى إلى الأمام ‫لذا فكرت في أنّه فعل ذلك عمداً.
‫فعلت ذلك بك إذ أعاني عقدة الدونية.
‫- لكن عادة... ‫- لماذا؟
‫لأنّهم وسيمون وشعبيتهم واسعة.
‫لننتقل إلى السؤال التالي.
‫- فعل ذلك عمداً. ‫- بالرغم من خجلي،
‫واعدت فتاة،
‫لكنّها هجرتني بصورة محزنة مرة.
‫"الأمر محزن مسبقاً"
‫هجرتني بطريقة رهيبة فعلاً.
‫- كيف تعتقدون أنّها هجرتني؟ ‫- قد تسمعون شتى أنواع القصص.
‫- قررتما الانفصال، ‫- بصورة محزنة...
‫وقالت لك...،
‫"لا تخبر أحداً بأنك خرجت معي في حياتك، ‫هل فهمت؟"
‫"إلهي"
‫- هل هذه قصتك؟ ‫- كُتبت مقالات عنا.
‫- "يونغ تشيول"؟ ‫- لم ترغب في أن يُكتب المزيد منها.
‫حقاً؟
‫صدمت لسماع هذا،
‫وتساءلت ما يمكنني فعله ‫لوضع حدّ لهذه المقالات.
‫"كشف عن قصته المحزنة"
‫- "سانغ مين". ‫- يجيب بعد فترة طويلة.
‫حين انفصلت عنك حبيبتك،
‫أعطتك مغلفاً.
‫- لتعطيني فيه المال؟ ‫- كان مغلف عينة بول.
‫طلبت أن يتفقدك طبيب لأنّ أسنانك صفراء.
‫لذا أعطتك مغلفاً فيه عينة بول.
‫هل هو مغلف بعينة بول؟
‫- هل تعني عينة براز؟ ‫- عينة براز.
‫- صحيح. ‫- لا يمكنك وضع بولك فيه.
‫يجب أن يحوي المغلف عينة براز.
‫- يا إلهي، كم أنا جاهل. ‫- مغلف لعينة براز.
‫- كيف يضع المرء بوله في مغلف؟ ‫- يجب أن يقتصر على عينات البراز.
‫سأعطيك التلميح الأول.
‫كانت حبي الأول.
‫كنت شاباً صغيراً.
‫لكم من الوقت واعدتها؟
‫- واعدتها طوال شهر. ‫- عرفت ما حصل.
‫قلت إنّها كانت حبك الأول، صحيح؟
‫قلت لها، "حبيبتي، أنت حبي الأول."
‫فأجابت، "ماذا؟ أنت حبيبي المئة."
‫ماذا؟ كنت في الإعدادية.
‫- دعني أحزر. ‫- ألم تتمادى كثيراً؟
‫- هل كان تلميذاً في الإعدادية؟ ‫- هذا ما قاله.
‫- إلهي يا "جانغ هون". ‫- اعتقدت أنّه كان في الجامعة.
‫كنت في الإعدادية آنذاك.
‫- لم تسمع، أليس كذلك؟ ‫- كانا ولدين.
‫- حتى طلاب الجامعة ما كانوا... ‫- اعتقدت أنّهما كانا في الجامعة.
‫يا إلهي، اعتقدت أنّهما كانا طالبي جامعة.
‫لماذا أصبت بنوبة غضب؟
‫لا بدّ من أنّه كان مخطئاً.
‫- لم تقتربوا من الحقيقة البتة. ‫- عرفت ما حصل.
‫- ما بصورة محزنة هكذا؟ ‫- "سانغ مين".
‫- إليك تجربتي الخاصة. ‫- حقاً؟
‫- كنت في الإعدادية. ‫- في الإعدادية؟
‫اتصلت بك حبيبتك
‫وقالت إنّها كسرت صندوقاً من قناني المشروب،
‫ووجب عليها أن تعوض عن الأضرار.
‫- أليس هذا مفصلاً جداً؟ ‫- لذا احتاجك إلى المال.
‫- كانت تلميذة في الإعدادية. ‫- هل بدأت القصة من هنا؟
‫- هل هذا ما اختبره؟ ‫- لماذا يستمر البعض في محاولة
‫- لسرقة أموالك؟ ‫- سئمتهم.
‫- إذاً؟ ‫- إذاً ما التالي؟
‫قالت إنّها تحتاج إلى 30 ألف وون.
‫يجب أن يسددها طوال حياته.
‫لكن لم يكن بحوزتي هذا المبلغ.
‫سمعت لاحقاً أنّ الفتى الذي أعطاها المال ‫أصبح حبيبها الجديد.
‫"شعور بالأسى عليه"
‫- غير صحيح. ‫- لكن اتضح
‫أنّها كذبت.
‫- هل كذبت لتهجرك؟ ‫- نعم.
‫لا بدّ من أنّ سؤال "بيونغ جاي"
‫صعب جداً على "جين وو"
‫- لأنّه لم يختبر أمراً مماثلاً. ‫- لا يمكنه استيعاب الأمر.
‫أراهن على أنّه لم يختبر الهجران.
‫هل تعرضت للهجران؟
‫- لا. ‫- عرفت ذلك.
‫أفترض أنّك قادر على تفهمه ‫أليس كذلك يا "سيونغ هون"؟
‫- كانت شعبيتي واسعة. ‫- لم أعن هذا.
‫أعتقد أنّه سألك إن أمكنك تفهم ‫مشاعر "بيونغ جاي".
‫"ضحك"
‫- أعتقد أنّه تعرض للهجران كثيراً. ‫- هل تعتقد ذلك؟
‫- تمتع بشعبية واسعة. ‫- بسبب نبرة صوتك.
‫"سيونغ هون" راقص بارع،
‫لذا سمعت أنّه حظي بشعبية واسعة في المدرسة.
‫- حقاً؟ ‫- كما أنّه طويل القامة.
‫- لم تتعرض للهجران إذاً. ‫- يحب مواعدة الفتيات.
‫ليس مؤخراً.
‫- أخبرنا قصة إذاً. ‫- لا أواعد حالياً.
‫ألم تتعرض للهجران منذ أن كنت في عشريناتك؟
‫لا
‫لأنّني لا أواعد أحداً.
‫- تعي عدد المعجبات بك، أليس كذلك؟ ‫- لن تتعرض للهجران إن لم تواعد.
‫- الأفضل ألا أواعد. ‫- نعم.
‫- لهذا لم تُهجر. ‫- لا يمكن ذلك.
‫يبدو أنّك تواعد أحداً.
‫- يا إلهي. ‫- شكراً على المعلومة.
‫- وكذلك لن أغازل. ‫- ماذا عنك يا "مين هو"؟
‫لا، لم أتعرّض للهجران قط.
‫أبداً؟
‫- ما القصة "بيونغ جاي"؟ ‫- إليكم تلميح ثاني.
‫تدخّل شخص آخر في الانفصال.
‫- عرفت ما حصل. ‫- ماذا يمكن أن يكون؟
‫- هل قابلت حبيبتك مديرك؟ ‫- كنت تلميذاً في الإعدادية.
‫- هذا مدير "بيونغ جاي". ‫- حدث هذا منذ وقت طويل.
‫حبيبته
‫كانت تخونه.
‫لذا اقترح الشاب الآخر ‫أن تحدّدا هوية الفائز بمنافسة قتال،
‫لكنّك استسلمت فحسب.
‫- استسلم فحسب. ‫- تخليت عنها.
‫قال له، "لنحسم هذا الأمر بقتال ملاكمة."
‫فأجابه "بيونغ جاي"، "لا، إنّها لك.
‫- لم أعد أريدها." ‫- لم يتحل بالشجاعة الكافية.
‫- يا إلهي، إنها قصة محزنة. ‫- كنت لأتصرف بهذه الطريقة بالفعل،
‫- لكن ليست هذه الإجابة الصحيحة. ‫- أعتقد
‫أنّها قالت لـ"بيونغ جاي"،
‫"كنت لطيفة معك
‫لأنّني أردت مقابلة صديقك (سيونغ هون) فحسب.
‫ولهذا السبب عاملتك بلطف.
‫لكنّني انتهيت منك الآن.
‫وسأواعد مع (سيونغ هون)."
‫- قصة رهيبة. ‫- حدث هذا أيضاً،
‫لكن ما زالت الإجابة خاطئة، ‫لذا سأعطيكم تلميحاً آخر.
‫- من كان الشخص الآخر؟ ‫- التلميح الأخير.
‫- أخبرنا من كان الشخص الثالث. ‫- كانت
‫صديقتها.
‫- ماذا؟ ‫- صديقتها.
‫- هل كانت صديقتها؟ ‫- نعم.
‫لنفترض أنّني أنا و"مين هو" هاتين الفتاتين.
‫سألت "مين هو"، "هل تواعدين (بيونغ جاي)؟"
‫فأجاب "مين هو"، "ماذا؟ لماذا لا تواعدينه؟"
‫فقلت، "مستحيل! افعلي ذلك بنفسك.
‫لماذا تريدينني أن أواعده؟
‫لا، واعديه بنفسك."
‫- "واعديه بنفسك!" ‫- "بل افعلي أنت!"
‫- "لا أريد ذلك!" ‫- "ولا أنا أيضاً."
‫تبادلا الشتائم وتقاتلا.
‫الموقف مشابه لكن غير صحيح.
‫- "سيونغ هون". ‫- هل تعرفون،
‫حين يمر شاب بشع فتضايق الفتيات ‫إحداهن الأخريات بالقول،
‫"مرّ حبيبك قربنا للتو."
‫خرجت مع الفتاة وانفصلت عنها ‫قبل أن تدرك ذلك.
‫لماذا اخترت طرح هذا السؤال؟ ‫هذا محبط للغاية.
‫الإجابة الصحيحة أقل إحباطاً ممّا قلته.
‫لنقل إذاً إنّ هذه هي إجابتك الصحيحة.
‫- الحبيب... ‫- "سيونغ يون".
‫- عرف "سيونغ يون" الإجابة. ‫- عرفت.
‫رأتك صديقة حبيبتك
‫للمرة الأولى، وسألت حبيبتك،
‫"هل هذا حبيبك؟"
‫- فأجابتها، "لا!" ‫- إلهي.
‫- صحيح. ‫- قالت، "من هذا؟
‫- لم يسبق لي أن رأيته في حياتي." ‫- اقتربت من الإجابة لكن لم تصبها.
‫- تحمست لكن إجابتي خاطئة. ‫- عرفت.
‫كانت حبيبتك لطيفة
‫لدرجة أنّها لم تتحمّل الانفصال عنك بنفسها.
‫"يا إلهي!"
‫فأتت إحدى صديقاتها إليك وقالت لك،
‫"لم تعد صديقتي تريد الخروج معك بعد الآن.
‫- تريد الانفصال عنك." ‫- هل نقلت لك الرسالة؟
‫- هذا محزنة. ‫- مثل بلاغ من المحامي.
‫بلاغ انفصال من شخص ثالث.
‫هذا صحيح.
‫"نظرة الحزن"
‫كانت القصة أقل حزينة ممّا توقعنا جميعاً.
‫- إلهي. ‫- إجابة "سيونغ هون"
‫- كانت أكثر حزينة، أليس كذلك؟ ‫- كانت إجابة "سيونغ هون" قاسية.
‫- لا تبدو إجابتك مريعة إلى هذا الحد الآن. ‫- أعرف.
‫هذا ما حدث.
‫حصلنا على فرصة في منشأة خاصة
‫حين كنت في الصف الـ7 أو الـ8.
‫أحببتها كثيراً لأنّها كانت حبي الأول.
‫لنقل إنّ اسمها كان "جانغ مي".
‫- أتت إليّ صديقتها وقالت لي، ‫- هل هي "جانغ مي سيو"؟
‫"أنت، (جانغ مي) تريد الانفصال عنك."
‫"هروب"
‫"يا لها من رسالة انفصال تافهة"
‫- قالت ذلك وهربت. ‫- قال ذلك بطريقة مضحكة.
‫- وهكذا هجرتني. ‫- ربما لم تكن تعرف
‫أنّ شيئاً ما قد حدث ذلك اليوم.
‫مررت قربهما أثناء تواجدهما في مقهى،
‫وقالت الصديقة، "مرّ حبيبك للتو قربنا."
‫بربك.
‫- لذا جُرحت حبيبته. ‫- كلامه منطقي.
‫على الأرجح أنّ هذا ما حدث.
‫لأنّه كان حبيبها الفعلي.
‫وقد هالها هذا الأمر.
‫ولهذا السبب...
‫قالت لها صديقتها على الأرجح، "ماذا ‫لو انتهى بك المطاف إلى شخص مثله؟"
‫بينما مر قربهما.
‫- يا إلهي. ‫- يضحك "بيونغ جاي" ظاهرياً،
‫- لكنّه يبكي من الداخل على الأرجح. ‫- صحيح.
‫ألم تتعرض للهجران ‫بهذه الطريقة الحزينة مثلي؟
‫- لماذا نتعرض للهجران؟ ‫- حدث ذلك إليّ.
‫- "سيونغ يون". ‫- عشت تجربة مماثلة.
‫لست واثقاً إن كانت حبي الأول،
‫لكن حصل ذلك حين كنت في الثانوية.
‫بدت لي فتاة تعزف الكمان جميلة.
‫الكمان؟
‫كنت أشتري علبة وجبات خفيفة ‫في المقصف وأعطيها إياها.
‫طلبت إليها الخروج معي مرات عدة،
‫لكن لم تتكلم معي كل مرة.
‫- لم تجبني البتة. ‫- ألم توافق؟
‫لا.
‫لذا قرّرت الحصول على إجابة
‫مهما كلّف الأمر يوم عيد ميلادها.
‫لذا حضّرت هدية جميلة.
‫كانت هدية مكلفة لي آنذاك.
‫اشتريتها من متجر قرطاسية فاخر يُدعى...
‫- "أرتبوكس"، ‫- أعرف ذلك المكان.
‫اشتريت الحقيبة الأغلى ثمناً هناك.
‫كلّفتني 50 ألف وون وكنت لا أزال تلميذاً، ‫لذا...
‫كانت تلك الحقيبة بمثابة حقيبة مصمم كبير.
‫أهديتها الحقيبة واليوم التالي ‫على وسائل التواصل الاجتماعي،
‫حمّلت صورة للهدايا التي قدّمت لها ‫بمناسبة عيد ميلادها.
‫- حسناً. ‫- صوّرت كل الهدايا.
‫- وهديتي... ‫- ألم تكن هديتك من ضمنها؟
‫لم تظهر في تلك الصورة.
‫صوّرت الهدايا كلّها باستثناء هديتي.
‫- كنت قد اشتريت لها الهدية من كلّ قلبي، ‫- على الأرجح أنّك فعلت.
‫- لذا جُرحت بذلك كثيراً. ‫- "سيونغ يون"،
‫لا أعتقد أنّ الحقيبة ‫التي أهديتها إياها لم تعجبها،
‫لكنّها لم تكن معجبة بك.
‫- حقاً؟ ‫- طبعاً.
‫كان هذا عذراً فحسب.
‫ما كانت لتكرهك بسبب الحقيبة.
‫- بل كرهتك أنت. ‫- هذا أسوأ بكثير.
‫- حسناً، تعرف الآن على الأقل. ‫- إن كان شخص ما يعجبك...
‫إن أعجبك شخص، حتى لو أهداك حصاة،
‫- فستفرح بها. ‫- بالتأكيد.
‫"هل عثرت على هذه الحجرة لي يا عزيزتي؟"
‫قد تعنني حصاة الحب السرمدي.
‫- الحب الذي يدوم إلى الأبد. ‫- كنت لتحب طيور الكركي الورقية أيضاً.
‫كانت لتنزل صورة هديتك حتى لو كانت علبة ‫لبان،
‫وكانت لتقول، ‫"هذه علبة لبان اشتراها لي حبيبي."
‫هل اختبرت شيئاً مماثلاً يا "جين وو"؟
‫حين كنت في الصف الـ4...
‫هل سمعت يوماً بعقد مواعدة؟
‫علاقة ملزمة بعقد.
‫- عقد مواعدة؟ ‫- عقد مواعدة.
‫- أليس كذلك؟
‫- إنّه... ‫- تعد بأن تواعد شخصاً
‫- لفترة زمنية معينة، أليس كذلك؟ ‫- بالتحديد.
‫وقعنا عقد مواعدة وكنا ثنائياً جميلاً.
‫تبادلنا الرسائل وغيرها.
‫لكنّني لم أع أنّ العقد قد انتهت صلاحيته.
‫لم أعرف أنّ العقد قد انتهت صلاحيته.
‫اعتقدت أنّنا ما زلنا نتواعد ‫لذا أكملت في معاملتها على هذا الأساس.
‫لكن في يوم من الأيام،
‫- رأيتها مع شاب آخر. ‫- كانت قد وقعت عقداً آخر.
‫- مع شاب آخر؟ ‫- هل هو عقد مزدوج؟
‫- لم يعد عقداً مزدوجاً. ‫- حقاً؟
‫- انتهت صلاحية عقدهما. ‫- انتهت صلاحية عقدنا.
‫هل كان توقيع عقد مواعدة رائجاً آنذاك؟
‫- نعم. ‫- في الماضي، نعم.
‫- في السابق. ‫- لم أسمع بالأمر سابقاً.
‫- ولا أنا. ‫- ولا أنا.
‫كيف يمكن تلميذ في الصف الـ4 ‫أن يواعد أحداً؟
‫ربما وقّع ابن "هو دونغ" عقد مواعدة.
‫إنّه راشد كفاية.
‫"سي هو" راشد بما فيه الكفاية ‫لتوقيع عقد مواعدة.
‫هذا مبكر للغاية ما زال ابني في الصف الـ4.
‫من الأفضل أن أراقب ‫تصرفاته من الآن فصاعداً.
‫يلقى "تاي جون" شعبية واسعة.
‫يعود إلى المنزل في الصباح الباكر ‫هذه الأيام.
‫هذا سخيف.
‫هل بدأت تلقي النكات عن ابنك أيضاً الآن،
‫لتكون مضحكاً فحسب؟
‫كيف يمكنك أن تختلق قصصاً عن ابنك ‫لتكون مضحكاً فحسب؟
‫- إلهي. ‫- إنّه ابني قبل كل شيء.
‫- ليس سوى طفل في الصف الـ4. ‫- ليس ابن أحد سواي.
‫يتكلّم عن ابنه الخاص.
‫على الأقل، لم أقل إنّ رائحة الكحول ‫تفوح منه.
‫"على الأقل أنّ ضميره حي"
‫حسناً.
‫"ألقيت نكتة مضحكة بفضلك يا (تاي جون)"
‫كان هذا سؤالي الأخير، ‫لكنّني شاهدت على التلفزيون،
‫أنّك حققت بعض الأمنيات لضيوفك.
‫- لم نعد نفعل هذا. ‫- هل يمكنني...حسناً، إذاً سأذهب للجلوس.
‫لماذا لا تخبرنا؟ سنقرّر بعد سماعك.
‫هذا نوع من الأمراض المزمنة.
‫عضلاتي هنا ضعيفة.
‫تؤلمني العضلات شبه المنحرفة ‫لذا غالباً ما أشارك في جلسات تدليك.
‫لكن لا يمكنني أن أشعر بالألم مهما كان ‫الشخص الذي يضغط هذه العضلات.
‫حقاً؟
‫لذا بما أنّ معنا أشخاص أقوياء ‫مثل "جانغ هون" و"هو دونغ" هنا،
‫آمل أن يضغطها أحد بقوة كافية لأشعر بالألم.
‫- سيعجبني ذلك. ‫- قد تكسر عظمتك.
‫أؤكد لك أنّها ستكون بخير
‫حتى لو ضغطها "هو دونغ".
‫- إن صرخت فسأعترف بالألم. ‫- ما خطبك؟
‫- اجلس هنا إذاً. ‫- عضلاتي...
‫- هل لأنّها قصيرة؟ ‫- اجلس هنا.
‫ربما، ووضعيتي...
‫عضلاتي متشنجة أيضاً.
‫ألا تشعر بالألم حتى لو لُكزت؟
‫سيؤلمني هذا لأنّني بشر في النهاية.
‫- ابدأ. ‫- أين؟
‫هنا، العضلات شبه المنحرفة.
‫لا بدّ من أنّك تخضع لجلسات تدليك غالباً.
‫أخضع لجلسات تدليك أسبوعياً، ‫لكنّني لا أشعر بشيء.
‫خارت قواي لأنّني فقدت الوزن.
‫- إن صرخت، فسيعتبر هذا تألماً. ‫- عضلاتك متشنجة بالفعل.
‫إنّها قاسية للغاية.
‫- أريد المحاولة. ‫- لا أحس بأنّها عضلات.
‫إنّها قاسية بالفعل.
‫هل تعني أنّ هذا لا يؤلمك؟
‫لا يمكنني الشعور بشيء.
‫"ضغط بالكوع"
‫- عضلاتي مثل عضلات الطفل. ‫- إنّها لينة.
‫- استحممت البارحة. ‫- هل أنت بخير؟
‫- لحظة، هل تتحمّل الألم؟ ‫- لا، الحر شديد هنا فحسب.
‫- بدأت تتعرق. ‫- أشعر بالحار.
‫- هل تتحمل الألم. ‫- كاذب.
‫لا، توقف يا "جانغ هون"، ‫واسمح لغيرك بأن يجرب.
‫يجب أن أستعمل وزني كاملاً، صحيح؟
‫تألمت، أليس كذلك؟
‫- نادني إن لم ينجح الأمر. ‫- يبدو بخير.
‫- هل هو كذلك؟ ‫- لا أشعر بشيء.
‫- "هو دونغ". ‫- أسترخ الآن.
‫دعني أحاول، لديّ قبضة قوية.
‫"(سانغ مين) صاحب القبضة القوية، جرب!"
‫- دعني أحاول. ‫- لا أشعر بشيء.
‫- ضغطها بقوة. ‫- كان هذا ليؤلمه.
‫هل يقول إنّه لم يصرخ في حياته ‫يا "سانغ مين"؟
‫- ألم تفعل؟ ‫- مطلقاً.
‫- يقول إنّه لم يفعل. ‫- لم يفعل.
‫حسناً، سأحاول.
‫سيأتي رئيسنا في العمل.
‫لا تحدث فجوة من فضلك.
‫لا يجدر بك استعمال أداة.
‫- لن يستعمل أداة. ‫- استعمل يديك.
‫لن أستعمل أداة.
‫إنّه أداة بحد ذاته.
‫أداة؟
‫"أداة بشرية"
‫- ها أنا. ‫- أداة.
‫- هل أنت مستعد؟ ‫- نعم.
‫- هل أنت واثق؟ ‫- نعم.
‫"يمتلك قوة النمر"
‫حسناً، ركّز!
‫"يمكنه تدمير أيّ شيء يلمسه"
‫"الفصل"
‫"يمكنه قطع تفاحة في النصف بواسطة إصبعيه"
‫"(هو دونغ كانغ) بطل ‫(المصارعة الكورية) آتي"
‫ألم تصرخ قط؟
‫- لا. ‫- فهمت.
‫"هل سيقدم (بيونغ جاي)
‫على الصراخ في النهاية؟"
‫- اصرخ. ‫- حسناً، ماذا؟
‫"صراخ"
‫قلت لك أن تصرخ أيّها الوغد.
‫اصرخ!
‫قلت لك أن تصرخ، 1، 2، 3.
‫اصرخ.
‫أعلى.
‫قلت لك أن تصرخ بصوت أعلى!
‫"اصرخ بصوت أعلى!"
‫حسناً، يمكنك العودة إلى مقعدك الآن.
‫إن ضغطها "هو دونغ" بقوة فسيكسر عظامه.
‫"(هو دونغ) مراعي للمشاعر بما يكفي ‫لحماية كتفي (بيونغ جاي)"
‫اصرخ أثناء عودتك إلى مقعدك.
‫"أجاب تلقائياً"
‫يجب أن تبتسم أيضاً يا "بيونغ جاي".
‫اضحك أثناء صراخك.
‫اصرخ أثناء ضحكك.
‫"صرخ أثناء ضحكه"
‫عد إلى مقعدك صارخاً.
‫"حقّق (بيونغ جاي) ما كان يتمناه بطريقة ما"
‫هل أحسن العمل؟
‫- التالي. ‫- التالي.
‫حان وقت فرقة "وينز".
‫"حان دور فريق (وينر) ‫في لعبة (أحزر من أنا)"
‫سأطرح عليكم سؤالاً أولاً.
‫"يتعلق السؤال الأول بـ(سيونغ يون)"
‫أصبحت معجب كبير به حين غنى "إنستنكتفلي".
‫اختبرنا شيئاً سخيفاً منذ عدة سنوات،
‫- في استوديو التسجيل لدينا. ‫- هل رأيتم شبحاً؟
‫ماذا يمكن أن يكون؟
‫- في الاستوديو. ‫- أكان سخيفاً؟
‫في استوديو التسجيل... ‫هل يعرف الأعضاء الآخرون ذلك؟
‫- نعم، نعرف. ‫- نعم.
‫أتت امرأة إلى الاستوديو ‫لم نتوقّع رؤيتها هناك.
‫غالباً ما زرت ذلك المبنى لتصوير البرامج.
‫نظام الأمن هناك ممتاز.
‫- صحيح. ‫- يصعب الدخول إليه.
‫- لا يمكننا الدخول بدون إذن. ‫- صحيح.
‫لهذا السبب صُدمنا.
‫لكن وجب أن أتكلّم معها أولاً...
‫هل سألتها، "من أنت؟"
‫سألتها عن هويتها فقالت التالي.
‫تسلّلت إلى المبنى،
‫حيث انتظرتك وقابلتك،
‫ثم استدارت فجأة وبدأت تغني...
‫"تعجبني"
‫"شكراً على تسويق أغنيتنا"
‫- كان هذا مضحكاً. ‫- أعجبني ذلك.
‫- عرفت ما حدث. ‫- هل كنت قريباً؟
‫لم تكن شخصاً.
‫- ماذا؟ ‫- تظاهر بأنّني تلك الامرأة.
‫"المعذرة، لكن من أنت؟"
‫- "هل يمكنك رؤيتي؟" ‫- هذا...
‫"مندهشون"
‫- إلهي. ‫- هل عرف القصة؟
‫"هل حزر القصة؟"
‫غير صحيح.
‫- اقترب من إجابتها. ‫- كانت قصة جيدة.
‫- اقتربت من إجابتها. ‫- حقاً؟
‫منحتني القدر ذاته من القشعريرة.
‫- حقاً؟ ‫- تسبّبت لك بالقشعريرة؟
‫- هل الأمر مخيف؟ ‫- أجل، إنه مرعب.
‫- كنّا نسجل معاً. ‫- كانت إجابتك قريبة.
‫- "هل يمكنك رؤيتي؟" ‫- "هل يمكنك رؤيتي؟"
‫كانت...
‫هل تذكر حلقة "سونغ هون تشو"؟
‫- تلك القصة العابرة. ‫- المعبر.
‫قال إنّه سألها، "هل يمكنك رؤيتي؟"
‫- فهمت ما حدث. ‫- طبعاً، تفضّل.
‫"من أنت؟"
‫"شبح."
‫- أضف المزيد من المعلومات. ‫- اقتربت من القصة.
‫- المزيد من التفاصيل... ‫- كدت تصل.
‫كم حرفاً؟
‫- 7 أحرف. ‫- "بعد قول، "شبح،
‫- تبعها 7 أحرف أخرى. ‫- وجدتها.
‫"أنا مجرد شبح، فانسوا أمري."
‫هذا ما اعتقدته أيضاً.
‫"انسوا أمري" تسري القشعريرة في أنحاء جسمي.
‫يجب أن تكون صحيحة.
‫إنّها صحيحة.
‫- هل كانت شبحاً فعلاً؟ ‫- حزر القصة تماماً.
‫- ماذا حدث؟ ‫- حزر القصة تماماً.
‫- ماذا كانت؟ ‫- حزر القصة تماماً.
‫- كانت معجبة. ‫- هل كانت كذلك؟
‫كنّا نسجل ألبومنا الجديد في ذلك الوقت.
‫جلست فتاة تراقبنا ‫كما لو كان من المفترض أن تكون هناك.
‫- لمدة ساعتين. ‫- جلست هناك بثقة.
‫لذا افترضنا أنّها فرد جديد من الطاقم.
‫لذا أكملنا مفترضين أنّها فرد جديد ‫من طاقم العمل.
‫لكنّ طاقم العمل لم يعرفها أيضاً.
‫لذا سألتها بعد أن راقبتها فترة من الزمن.
‫سألتها، "من أنت؟"
‫قالت، "أنا شبح، فانس أمري."
‫اعتقدت أنّها شبح حتى تلك الحين.
‫اعتقدت أنّني الوحيد القادر على رؤيتها.
‫- هذا معقول. ‫- بالتأكيد أنّ الأمر كان مخيفاً.
‫في هذا الوضع...
‫لكنّ زملائي في الفريق قالوا لي...
‫بعد أن قالت، "أنا مجرد شبح، فانس أمري"،
‫سألوني جميعاً، "ماذا يجري؟"
‫في النهاية، اتضح أنّها شخص طبيعي.
‫كيف دخلت؟
‫يمسح الموظفون هويتهم حين يدخلون عادة.
‫وأعتقد بأنّها تبعتهم بدون أن تسأل
‫متظاهرة بأنّها واحدة من الموظفين.
‫ماذا حصل بعد الحادث؟
‫أخرجها حراس الأمن من هناك.
‫لكن ما أخافني أكثر،
‫هو واقع أنّها حافظت على وجهها المتصلب،
‫- حين جرّوها للخارج. ‫- مخيف.
‫- هكذا. ‫- إلهي.
‫هذا مرعب.
‫خلال سنتي الأولى في جامعة "يونساي"،
‫بدت المنامة مثل منازل العائلة.
‫لم يكن فيها أمن فعلي وتركت الباب موصداً.
‫فدخل تلميذ بلامبالاة
‫وبدأ يوضب أزياءنا الموحدة ‫واحداً تلو الآخر داخل كيس.
‫لكن ما كان مضحكاً هو...
‫تفاجأت.
‫يهرب معظم اللصوص عادة ‫حين يلقى القبض عليهم.
‫لكنّه ما انفك يجمع الأزياء الأخرى.
‫- افترضت أنّه عضو من طاقم العمل. ‫- أخذها كلها فتساءلت،
‫- "هل هو أخ أحد أم شيء من هذا القبيل؟" ‫- هل أراد غسلها؟
‫لذا تركته يفعل وأخذ كلّ شيء وغادر.
‫لكن بالعودة في الذاكرة،
‫كان الأمر مرعباً للغاية آنذاك،
‫لكن يُقال إنّ مواجهة شبح
‫- في استوديو تسجيل جالب للحظ. ‫- صحيح.
‫لذا أعتقد...
‫أنّ سبب نجاح أغنية "ريلي ريلي"
‫يعود إلى طاقة ذلك الشخص.
‫- الآن... ‫- لا، هذا الأمر يتعلق بالسحر كثيراً.
‫- هل الأمر كذلك؟ ‫- لن ينفع هذا الأمر.
‫- كانت شبحاً. ‫- لشكرها،
‫دعوناها إلى هنا اليوم.
‫- صحيح. ‫- تفضلي بالدخول.
‫- من هنا من فضلك. ‫- مرحباً.
‫- لا يمكنكم رؤيتها. ‫- ماذا قلت؟
‫تريد قول شيء لك يا "جانغ هون".
‫"أنا شبح وأنت مارد."
‫"مضحك"
‫"صفقوا لمزحته الجديرة بالمديح"
‫يا إلهي، كم كانت هذه المزحة مضحكة.
‫"الاحترام"
‫إليكم الآن سؤالاً ممتعاً لرفع مزاجكم.
‫كان المزاج العام رائعاً، من أنت لترفعه؟
‫- ألم يكن الأخير مخيفاً؟ ‫- صحيح.
‫لنضف البهجة إلى الأجواء.
‫- نبرة صوتك مبهجة بما يكفي. ‫- شكراً.
‫حين أصبحت متدرباً في "واي جيه"،
‫تفاديت "جين وو" فترة من الزمن.
‫لماذا تفاديت "جين وو" برأيكم؟
‫- "جين وو"... ‫- نعم، "جين وو".
‫اعتقدت أنّه يقصد "جينو" من "جينوسان".
‫- آسف. ‫- غير منطقي.
‫- إنّه بمثابة أستاذهم. ‫- إنّه الأقدم منك.
‫تفاديت "جين وو".
‫- "جين وو"... ‫- لأنّك قد تقع في غرامه.
‫- ماذا؟ ‫- لأنّه قد يغرم به.
‫- إنّه وسيم للغاية. ‫- كنت على وشك قول ذلك أيضاً.
‫- غير صحيح. ‫- هل سرت إشاعة في الأرجاء؟
‫يتمتّع بحدس سارق.
‫ليس هذا ما في الأمر.
‫- سأعطيك تلميحاً. ‫- طبعاً.
‫عُيّن لي منامة حين انضممت ‫إلى "واي جيه" في البداية.
‫وحصل شيء بينما كنت أفرغ حقائبي.
‫قال سابقاً إن مسقط رأسه يقع على جزيرة.
‫بدأ يفرغ حقائبه ويسحب منها
‫عشب بحري والطحالب والسمك،
‫وغيرها من الممتلكات المتعلقة بالبحر.
‫هل هذا ما في الأمر؟
‫لكنّ الأمر شبيه بذلك.
‫- حقاً؟ ‫- في الواقع،
‫هل تعرفون كيف تلجأ الأمهات ‫في المناطق الريفية
‫إلى توضيب كتل من الفول الصويا المتخمر
‫- لأولادهن؟ ‫- هذا أمر شائع.
‫- أشياء كثيرة. ‫- صحيح.
‫الرائحة حادة للغاية.
‫- عرفت. ‫- فول صويا متخمر.
‫أبدى أحد ملاحظة على الرائحة،
‫فرد "جين وو"، "ماذا؟"
‫"ماذا؟ عمّ تبحث؟"
‫- غير صحيح. ‫- ربما أقدم "جين وو"...
‫أخذ "جين وو"
‫الأغذية البحرية الجافة من مسقط رأسه
‫وعلقها في غرفته.
‫الحبار الجاف والحبار نصف الجاف...
‫- إنّه لذيذ. ‫- أمور من هذا القبيل.
‫- اذهب لضربه. ‫- جفّف المحار على الشرفة.
‫- هل أنا مخطئ؟ ‫- عرفت ما حصل.
‫غير صحيح.
‫كانت حقيبته مليئة بعشب بحري حين فتحها.
‫"مفاجأة! إنّه الأعشاب البحرية"
‫لا، كنت الشخص الذي يفرغ حقيبته.
‫- هل كان أنت؟ ‫- كنت أفرغ حقائبي
‫لأنّني وصلت إلى المنامة للتو.
‫اقترب مني "جين وو"
‫وسألني، "هل يمكنني مساعدتك في شيء؟"
‫"عرض المساعدة"
‫أخبرته أنّ لا أحتاج إلى المساعدة ‫لأنّني كنت مستغرباً إياه.
‫عرض "جين وو" مساعدتك في أغراضك،
‫لكن كنت تحتفظ بأغراض شخصية فيها.
‫- هل فعلت؟ ‫- نعم، ربما سروال داخلي مخرم.
‫لا يبدو أنّك ترتدي سروالاً مخرماً.
‫لا، لا أحبّ هذا النوع من الأشياء.
‫- ماذا تعني بـ"هذا النوع من الأشياء"؟ ‫- لست أدري.
‫- لماذا رفضت مساعدته؟ ‫- تدرب "جين وو" فترة طويلة.
‫- كان متحمساً للغاية. ‫- عرفت الإجابة.
‫سرت أسطورة في "واي جيه".
‫تفيد بأنّ "جين وو" يجلب الحظ العاثر.
‫ولا يجدر بأحد التواصل معه.
‫يكفي أن يلمسك حتى تمتدّ فترة تدريبك.
‫إن تواصلت معه، لن تقدم عرضك الأول.
‫- اقتربت. ‫- عرفت.
‫- وجدتها. ‫- تفضل.
‫من الصعب قول التالي.
‫- لا تأخذ الفكرة الخاطئة. ‫- لا بأس.
‫تتدربون جميعاً بجهد.
‫يتعرق "جين وو" كثيراً في الصيف.
‫ووضع يده على كتفك،
‫لكنّها تبلّلت.
‫لاحظت أنّه يتعرّق كثيراً وبدأت تتفاداه.
‫- اقتربت كثيراً لكن احزر أيّ عضو في الجسم؟ ‫- حقاً؟
‫احزر أيّ عضو من الجسم كان.
‫بينما عرض مساعدته،
‫- تساقط العرق من ذقنه. ‫- لا.
‫لم أحاول القول إنّه ذقنه.
‫عنيت أنّك اقتربت من الحقيقة كثيراً.
‫عرفناها الآن.
‫اقتربت كثيراً.
‫- كدت تصيبها. ‫- عرض المساعدة،
‫لكنّ العرق تساقط من إبطه.
‫- كيف يمكنك فعل هذا بي؟ ‫- هل هذا ما حدث؟
‫سأل، "هل يمكنني مساعدتك؟"
‫- بينما تساقط عرقه من هناك. ‫- كم أنت قريب.
‫لم يقتصر الأمر على العرق يا "جانغ هون".
‫حين تتعرق، دع عرقك يجف ثم تعرق مجدداً، ‫وأعد الكرة مرات عدة،
‫- وسيخلّف بقايا مالحة. ‫- إلهي.
‫- تعرف ذلك، أليس كذلك؟ ‫- نعم.
‫كانت قدماه متعرقتين للغاية.
‫كلما مشى، أحس بمسار ‫من آثار الأقدام المتعرقة.
‫فانزلق في الأرجاء.
‫"التزحلق على العرق"
‫- هكذا؟ ‫- هل أعرض عليكم الأمر؟
‫فاحت منه رائحة نتنة لذا تفاديته.
‫- صحيح. ‫- رائحة قدمين؟
‫- هل كانت رائحة قدميه؟ ‫- هل كانت كذلك؟
‫رائحة قدميه.
‫لكنّ هذا الأمر شائع في التدريب ‫لأنّك تنتعل أحذية رياضية.
‫أعني، آنذاك...كانت تلك المرة ‫الأولى التي أقابله فيها.
‫كانت هذه المرة الأولى التي نتقابل فيها.
‫عرض مساعدتي على تفريغ أغراضي.
‫- إنّه شخص لطيف للغاية. ‫- بالفعل.
‫يسعدني أن يكون قد تقرّب مني أولاً.
‫لكنّنا عشنا في غرفة صغيرة معاً.
‫وكانت رائحة قدميه نتنة...
‫إنّه تدرّب بجهد ذلك اليوم.
‫بدا أنّ البخار يتصاعد من الأرض.
‫أفترض أنّ "جين وو" عانى رأئحة قدمين سيئة.
‫- ليست سيئة إلى هذه الدرجة. ‫- ليست سيئة.
‫- كنا متدربين. ‫- كانوا يتدربون.
‫- يتشاطرون حذاء واحداً. ‫- هذا صحيح.
‫هذا فحوى التعصب والحماس المفرط.
‫ارتدينا الملابس ذاتها مراراً وتكراراً.
‫- هل تعني للتدريب؟ ‫- نعم.
‫ثم يا "جين وو".
‫هل لاحظت أنّ "سيونغ هون" كان يتفاداك؟
‫لم يكن لديّ أدنى فكرة.
‫- إنّه بطيء الفهم. ‫- لم ألاحظ البتة.
‫حين تفوح رائحة بشعة من أحد، ‫فلا يمكنه اشتمامها.
‫لأنّها رائحته.
‫لا يلاحظ المرء أنّه يكثر الأكل أيضاً.
‫"لا فكرة لديه عن شهيته"
‫- أنت من يأكل. ‫- إنّه الشيء ذاته.
‫هل تعيش في منامة؟
‫- ما زلنا نعيش في واحدة. ‫- نعم.
‫- أربعتكم جميعاً؟ ‫- في ثنائيات.
‫- لا بدّ من أنّكم نقلتم. ‫- اثنان واثنان.
‫حتى متى ستعيشون في منامة؟
‫أود شخصياً أن نستمر في العيش ‫بهذه الطريقة إن أمكن.
‫فالأمر ممتع للغاية.
‫- حقاً؟ ‫- إنّه ممتع للغاية.
‫- لأنّ... ‫- ليس هذا ما قلته سابقاً.
‫- في "فلاور كرو". ‫- نعم.
‫قلت، "لا أعرف الكثير عن العالم.
‫وأريد اكتشاف الكثير."
‫- ما زلت هكذا. ‫- فهمت.
‫"أريد فعل الكثير خارجاً،
‫لكنّني عالق داخل المنامة."
‫ما هو أكثر ما تريد معرفته؟
‫الحرية المسموحة بعيداً ‫عن الحياة الروتينية.
‫القيود كثيرة.
‫- هذا هو تحفظي الوحيد. ‫- هل يعيش مدراؤكم معكم؟
‫- نعم. ‫- ثلاثتهم؟
‫- نعم. ‫- كيف تواعد إذاً؟
‫إلى أين تذهب يا "مين هو"؟
‫"أنا؟"
‫- المواعدة؟ ‫- ماذا عنك يا "هي تشول"؟
‫يعيش بمفرده.
‫يمكنه دعوتهن إلى منزله.
‫مضت على الأرجح 4 سنوات عليه.
‫هل...
‫- تعرف "هي تشول". ‫- هل...
‫"يشعر بالارتباك"
‫هل قابلت أحداً سابقاً؟
‫تشبه عمي بعد عودته من يوم على البحر.
‫- يمكنني أن أعرض عليك صورته. ‫- "يونغ تشيول"!
‫- سأرسلها لك. ‫- "يونغ تشيول".
‫"كيف تسير الأمور؟"
‫ورث جفني عمي، ويشبهه تماماً.
‫- "هل أمسكت بالكثير؟" ‫- عمي.
‫يا لهذه الكذبة.
‫إن بدا عمك وسيماً كما هو...
‫- فأنت... ‫- سأريك فعلاً.
‫- أعني ذلك. ‫- كان ليكون مشهوراً للغاية.
‫يشبه جفناه المزدوجان جفني عمي تماماً.
‫أعيش مع "سيونغ هون" الآن.
‫يطهو لي أحياناً هذه الوجبات المترفة.
‫- مثل الكركند... ‫- كان هذا ليكون رائعاً.
‫- الكركند؟ ‫- نعم، الكركند.
‫كان طبق الكركند أشهى شيء أكلته مؤخراً.
‫لكنّ ذلك الطبق كان في الواقع
‫قد قُدّم لنا بمناسبة عيد ميلادي.
‫- كهدية؟ ‫- نعم.
‫- لا بدّ من أنّه "مين هو" إذاً. ‫- صحيح، كركندي.
‫- لكن لماذا...؟ ‫- في الواقع، لم أكن أعلم...
‫لم يأكله أحد سواهما.
‫لم تتسن لنا فرصة تناول الطبق.
‫لكنّنا عائلة، هل كنت غاضباً ‫بشأن الأمر إلى هذه الدرجة؟
‫كأنني تعرّضت للسرقة.
‫عائلة؟ هل هذا الوقت الملائم لقول ذلك؟
‫هل شعرت بهذا السوء؟
‫وجب أن تدعو العائلة بأسرها في هذه الحال.
‫أمي.
‫- بالتحديد. ‫- لكن أثناء تناول الطبق،
‫سألت، "ألا يجدر بنا الاتصال ‫بـ(جين وو) و(مين هو)؟"
‫قال، "لا بأس، استمر في الأكل."
‫لكن كيف طها الطبق؟ هل كان شهياً؟
‫هل تذوقت الصلصة فوق الخبز بالثوم؟
‫حضّرها بنفسه وخبزها مع الصلصة عليها.
‫- يبدو هذا شهياً. ‫- شخصياً،
‫كانت المرة الأولى ‫التي آكل فيها شيئاً كهذا.
‫- كان الطبق شهياً. ‫- صحيح؟
‫- كركندي. ‫- الثوم.
‫- بصلصة الثوم. ‫- يتناسب مع الزبدة.
‫أتعرف لماذا طرح "هو دونغ" السؤال؟
‫يتخيّل الطبق في ذهنه حالياً.
‫يتخيّل الثوم ويأكله في رأسه.
‫غادر مديره للتو لطهو الكركند.
‫بينما جلس "هو دونغ" هنا يتخيّل كلّ شيء،
‫فهرب مديره على الفور.
‫"مديره قاسي في العمل"
‫حسناً، السؤال التالي.
‫- حان دوري. ‫- حان دور "جين وو".
‫حان دوري الآن لطرح السؤال.
‫صوته جميل جداً.
‫توخياً لسعادة أعضاء فرقتنا جميعاً،
‫وضعنا "قاعدة السعادة" الخاص بنا.
‫ما هو برأيكم؟
‫- قاعدة السعادة؟ ‫- من أجل
‫استمرار نجاح وشهرة فرقتنا،
‫لا يجدر بنا أن نحضر حبيباتنا إلى المنامة.
‫- ليست هذه القاعدة. ‫- لكنّ الفكرة مشابهة.
‫- إن كان هذا مشابهاً... ‫- القاعدة هي البقاء معاً.
‫بغض النظر عمّا يكسبه كلّ منكم من أموال،
‫لكن قرّرتم تقسيم الأرباح بالتساوي.
‫ما ردّ الفعل هذا؟
‫حبذا لو أمكننا فعل ذلك.
‫تعال وارقص معي.
‫شكراً، انصح المدير التنفيذي بذلك من فضلك.
‫- طبعاً. ‫- لماذا؟
‫بغض النظر عن الشخص الذي يحظى ‫بعدد الظهورات الأكبر...
‫لكن هذا رأيك فحسب.
‫- انتظر. ‫- يتخذ هذا الأمر منحى غريباً.
‫- انتظر. ‫- "مين هو".
‫بدأت تستعمل المشرفات ‫بعد أن أتينا على ذكر الأموال.
‫هذا صحيح.
‫- لكن هذه المقاربة الصحيحة. ‫- صحيح.
‫يتعلق الأمر بالعدل.
‫عرفت، إن أحضر أحد حبيبة،
‫فسيذهب الآخرون لزيارة جار فترة وجيزة.
‫- هل هذا صحيح؟ ‫- لا.
‫لماذا حوّلت الموضوع مثيراً؟
‫- آسف. ‫- بعد ظهر الأحد عند الساعة الـ2 ظهراً،
‫غادر والدي "كيونغ هون" إلى المتنزه.
‫وذهبا إلى الكنيسة.
‫"من أجل سعادة (كيونغ هون)"
‫تتكلم عن نفسك إذاً.
‫تنزها في المتنزه.
‫ولهذا السبب توجها إلى الكنيسة.
‫ستكون هذه القاعدة ممتازة لكم جميعاً أيضاً.
‫- حقاً؟ ‫- قاعدتنا.
‫- للسعادة؟ ‫- لبرنامج "Men on a Mission".
‫- الأمر ضروري. ‫- بالفعل.
‫من أجل سعادتنا؟
‫بما أنّ الأمر يتعلق بالسعادة، ‫بالتساوي فسيستفيد البعض أكثر
‫- بينما سيخسر البعض الآخر. ‫- بالتحديد.
‫من بيننا جميعاً إذاً، ‫من كان ليستفيد أكثر...
‫ومن كان ليخسر أكثر؟
‫كان "هو دونغ" ليخسر قليلاً.
‫كان "سانغ مين" ليستفيد أكثر.
‫- لا بدّ من أنّ هذا إذاً. ‫- المساواة في الثروات.
‫إعادة توزيع الثروات.
‫- صحيح. ‫- الشخص الذي يجني أقل من غيره
‫سيدخل غرفة الشخص الذي يجني أكثر في الساعة.
‫يمكن هذا الشخص أخذ قدر ما يشاء.
‫- قدر ما يشاء؟ ‫- كلّ شيء.
‫هل قلت إنّ "هو دونغ" يخسر أكثر؟
‫أيجني "سانغ مين" أكثر؟
‫يصل إلى هنا أبكر من غيره دوماً.
‫بينما يصل "هو دونغ" أخيراً دوماً.
‫تغادرون جميعاً في المواعيد المحدّدة لكم
‫- في الوقت ذاته. ‫- صحيح.
‫لكن كيف نحرص على فعل ذلك برأيكم؟
‫- كيف ننجح الأمر؟ ‫- اقتربت كثيراً.
‫لم يتأخر أحد.
‫- يجب أن يدفع الجميع رسم عقوبة. ‫- وجدتها!
‫- كادت تنفد كلّها. ‫- اقتربت كثيراً.
‫اقتربت كثيراً.
‫- من يتأخر يدفع رسم عقوبة ‫- بسعادة.
‫- في عملة "بيتكوين". ‫- لحظة.
‫"طريقة جديدة لدفع رسم العقوبة"
‫من يتأخر يجب أن يدفع وجبة.
‫- عرفت الجواب. ‫- الدجاج أم البيتزا.
‫إن تأخرت فيجب أن تدفع بما يتناسب مع عمرك.
‫- سأعطيكم تلميحاً آخر. ‫- اجلس.
‫يُفرض رسم عقوبة على التأخر.
‫لكن بسعادة.
‫- سعادة؟ ‫- السعادة مهمة.
‫- السلوك مهم. ‫- يتعلق الأمر بالسعادة.
‫- هذا الأمر أبوي تقريباً. ‫- ما العمل؟
‫يجب أن تدفع الرسم مبتسماً.
‫يجب أن تدفع مبتسماً.
‫الدفع بابتسامة.
‫صحيح.
‫الدفع بسعادة والدفع أثناء الابتسام سيان.
‫لا، بل هو مختلف.
‫لم نضع هذه القاعدة...
‫بسبب التأخر عن جدول الأعمال وغيره.
‫بل لأنّ من يصل أولاً دوماً،
‫- يتوجب عليه انتظار الآخرين. ‫- صحيح.
‫من يتأخر في الوصول، متأخر دوماً.
‫وهذا غير عادل بحق من يصل أولاً.
‫- يجب أن تدفع أكثر. ‫- لكن يجب أن تبتسم.
‫- صحيح. ‫- ماذا يحصل إن لم تبتسم؟
‫- هل الأجر مضاعف؟ ‫- نعم، إنّه كذلك.
‫وضعنا هذه القاعدة لسبب محدّد.
‫اعتدنا جمع الرسوم أيضاً.
‫تأخر "مين هو" في يوم من الأيام.
‫لكنّه دخل بينما تعلو وجهه نظرة متحاذقة.
‫نقل موقف هيب هوب إلى زملائه.
‫هل تؤدي "بورن هايتر" ضدهم أيضاً؟
‫لا، ليس ضدهم.
‫حتى إنّك شتمت.
‫- شتم. ‫- فهمت.
‫وأسمعتهم ذلك جميعاً.
‫يغضب المرء من نفسه أحياناً.
‫- حصلت أمور كثيرة سابقاً. ‫- أمكن أن تكون أموراً كثيرة.
‫لم أرد أن أتأخر.
‫يجري التحقق من مصعدنا أحياناً.
‫- يدخله البعض ويخرجون منه. ‫- شائع.
‫إن أتينا قبل 3 إلى 5 دقائق،
‫فقد نصل في الوقت المحدد.
‫لكن انتهى بي المطاف ‫إلى انتظار المصعد 10 دقائق.
‫- وجب أن تستعمل الأدراج. ‫- صحيح.
‫- استعمل الأدراج. ‫- للوصول في الوقت المحدّد.
‫- هذا متعب للغاية. ‫- في أيّ طابق تعملون؟
‫- صحيح. ‫- ارتقاء السلالم صعب.
‫لكنّ طريقة أفضل في تفادي الوصول متأخراً،
‫تكمن في انطلاق السيارة المنتظرة على الفور.
‫- لدينا عمل يجب إنجازه... ‫- إذاً...
‫يجب على الشخص المنتظر إنفاق المال ‫لأخذ وسيلة نقله الخاصة.
‫سيساعدكم هذا على الحد من الوصول متأخرين.
‫فكرة جيدة.
‫لكن...
‫نشعر دوماً بالروعة حين يتأخر أحد.
‫ترتفع أسعار الصرف مع كل دقيقة إضافية.
‫لا ننفك نفرح حين يتأخر أحد.
‫على الأرجح أنّه يتلاعب بساعة أحد.
‫لكنّ اقتراحي اقتراح سعيد أيضاً.
‫من يصعد في السيارة أولاً...
‫يشاهد الباب يغلق.
‫ويمكنه بالتالي رؤية الآخرين يقرعون الباب،
‫بينما تبتعد السيارة من أمامهم، ‫وهذا شعور رائع.
‫سيفرحك هذا الشعور فعلاً.
‫- لا بدّ من أن يكون الأمر ممتعاً قليلاً. ‫- ستضحك.
‫يبدو لي ممتعاً بالفعل.
‫تضحك من كلّ قلبك قبل مباراة.
‫إذاً يا "بيونغ جاي" ومن أجل سعادتك،
‫هل وضعت قواعد لنفسك ‫بما أنّك تفتقر إلى فريق؟
‫- لتكون سعيداً. ‫- لم أضع أيّ قاعدة،
‫لكن أتبع روتيناً معيناً.
‫كمثل أن أحتسي مشروباً غازياً قبل العمل.
‫يشعرني هذا بالراحة ‫بما أنّني أحبّ المشروبات الغازية.
‫هل تتجشأ بصوت مرتفع قبل العمل؟
‫لا أفعل ذلك.
‫"قال ذلك بحزم"
‫حسناً، شعرت بالفضول فحسب.
‫في الواقع، أعطى "مين هو" أسئلته المرة ‫السابقة،
‫لننه هذه اللعبة إذاً.
‫أعطانا أسئلته المرة السابقة.
‫"مين هو دونغ".
‫"ساعدني يا (مين هو دونغ)!"
‫- لا يردّ الفعل. ‫- لا يتصرف "هو دونغ" على طبيعته اليوم.
‫يتصرف بحذر بما أنّ "سونغ غي" قد طُرد.
‫- يتصرف بطريقة مختلفة مذاك. ‫- أعرف، أليس كذلك؟
‫- إنّه رجل أعمال فعلي. ‫- أعرف.
‫يشبه "مين هو" النسخة المصغرة ‫عن "جانغ جاي لي".
‫"هل ترى فجوات الرصاص؟"
‫"ردّ فعل فوري"
‫"صفّقوا على الشبه"
‫- حين كان في "ساندغلاس"... ‫- "كما ترى.
‫سأطرح عليك سؤالي."
‫هل قلّدت فيلم "أساسيناشون"؟
‫لكن لا طاقة في صوته.
‫- إنّه مختلف قليلاً. ‫- حتى حين يستمتع بوقته.
‫- يبدو محبطاً. ‫- دلّك كتفي.
‫لا، إنّه بخير.
‫سأطرح عليك سؤالي.
‫أثناء الثانوية،
‫فعلت شيئاً لأحظى بالشعبية، فما هو؟
‫- إلهي. ‫- هل كان حدثاً يُقام مرة واحدة؟
‫- إنّه... ‫- أم يُقام لمدة 3 سنوات؟
‫- ليس لـ3 سنوات، كان وجيزاً. ‫- وجيز؟
‫غرتك الأمامية...
‫كانوا يقصون لنا الغرة ‫إن أطلناها في المدرسة.
‫لذا كنا نطيل هذا الجزء من هذا الجانب، ‫لنفلته حين نخرج من المدرسة.
‫كنا نخفيه في وجود أستاذ، مثلاً...
‫- عاد عمي، عمي الصياد. ‫- يشبه "ستيف بوشيمي".
‫- أليس بشعاً؟ ‫- إنّه "بوشيمي كيم".
‫انظروا إليه.
‫- اعتمر قبعتك، إذ تبدو قبيحاً للغاية. ‫- لا يمكنني احتمال منظرك.
‫يتعلق الأمر بالأسلوب والموضة.
‫- ما كان؟ ‫- أردت إطلاق صيحة جديدة.
‫أعرف الإجابة.
‫ارتديت فستاناً.
‫- لتطلق صيحة جديدة. ‫- فستان؟
‫- نعم، لتطلق الصيحة الجديدة. ‫- هل تعني تنورة؟
‫فكرة مبتكرة لكن لا.
‫كنت الأجنبي الوحيد في حملة ‫بدون ملابس داخلية.
‫- حسناً، الآن... ‫- ماذا قلت؟
‫- تعني البادئ. ‫- صحيح، البادئ!
‫- بادئ؟ ‫- أيّ كلمة صحيحة؟
‫- في الواقع، ‫- حقاً؟
‫- على جميع الأحوال... ‫- وجب عليه فحسب
‫- أن يبوح بالأمر. ‫- بادئ؟
‫- هل بدأه؟ ‫- بادئ.
‫"آسف"
‫تركز كثيراً على الملابس... ‫لكنّ الأمر يتعلق بالموضة.
‫- سأعطيك تلميحاً آخر. ‫- حسناً.
‫يتعلق الأمر بقطعة تزيينية.
‫- قطعة تزيينية. ‫- وضعت حلقة في لسانك.
‫لا، غير صحيح.
‫- أنت... ‫- ارتديت جوارب مختلفة.
‫غير صحيح.
‫- جوارب. ‫- جوارب من ألوان مختلفة.
‫حصلت على ثقب القرط ذاته مثل صديق.
‫- قل ماذا فعلت يا "بيونغ جاي". ‫- "بيونغ جاي".
‫- لا ترفع يدك فحسب، بل تكلم. ‫- كنت...
‫- "بيونغ جاي". ‫- اسمع.
‫ليست هذه مدرسة حقيقية، ‫ويمكنك التكلم ساعة تشاء.
‫ما من أساتذة في الجوار.
‫اشتريت سيارة صغيرة بمحرك أسود.
‫- يا إلهي، هذا الأفضل. ‫- مثير للإعجاب.
‫- "تاميا". ‫- أريد ذلك.
‫- هل رفعت يدك لهذا؟ ‫- في المدرسة الابتدائية...
‫- "تاميا". ‫- غير صحيح، لكن...
‫محرك أسود؟
‫لكن تعلق الأمر بحمل شيء معي.
‫- هل كان شيئاً سيئاً؟ ‫- هل كانت لعبة؟
‫- كان... ‫- سلسلة.
‫تلك التي تعلق على السروال.
‫عند جانب سروال الجينز.
‫- أصبح هذا شائعاً الآن. ‫- السلاسل المعلقة.
‫"يا للروعة"
‫- لكن الأمر واضح. ‫- اقترب كثيراً.
‫لكنّه لم يكن شيئاً شائعاً.
‫- لكن قريب. ‫- عرفت.
‫"حاول (سانغ مين)"
‫عرفت، وضعت 3 ساعات.
‫- ساعة إنجليزية. ‫- مخطئ لكنّني وضعت ساعة.
‫الساعة التي تُفتح بهذه الطريقة.
‫"ساعة إنجليزية؟"
‫- لكن ماذا تُدعى؟ ‫- ماذا تُدعى؟
‫- ساعة إنجليزية. ‫- غير صحيح.
‫- ليس هذا اسمها. ‫- بل اسمها ساعة "شيرلوك هولمز".
‫- لا، غير صحيح. ‫- ليس هذا الاسم الصحيح.
‫- تعلق بسلسلة. ‫- عرفت.
‫- يمكنك إخراجها. ‫- على سلسلة.
‫- يمكن أن تصل بها، هنا. ‫- شكلها دائري.
‫- ما اسمها؟ ‫- "بيونغ جاي".
‫ماذا تُدعى؟
‫- ساعة البوصلة؟ ‫- ساعة دائرية.
‫هذه الساعة التي يحملها "جونغ وون تشوي".
‫- أعرف. ‫- هذه هي.
‫ساعة رمل.
‫- لا، ليست كذلك. ‫- غير صحيح.
‫"اعتقدت أنّني سأعرف الإجابة إن أحاول."
‫يجب أن تحزر اسمها.
‫- أعرف ما هي لكن... ‫- ماذا تسميها؟
‫لماذا لا يمكنني تذكر اسمها فجأة؟
‫ستكون غبياً إن لم تعرف اسمها.
‫- الساعة التي تفتح غطاءها لتعرف الوقت. ‫- هذه هي.
‫ساعة دائرية بغطاء.
‫- ماذا تسميها؟ ‫- 4 أحرف.
‫- عرفت! ساعة يد! ‫- ساعة يد!
‫- لا. ‫- خطأ.
‫ساعة قلادة.
‫- ليس هذا. ‫- ساعة قلادة.
‫- إذاً... ‫- إنّها ساعة جيب.
‫صغ جملة كاملة.
‫اعتدت وضع ساعة قلادة حول خصرك.
‫- ساعة "قلادة". ‫- ساعة قلادة.
‫- ساعة صاروخ! ‫- إنّها ساعة "جيب".
‫- جيب؟ ‫- صاروخ؟
‫- قابس! ‫- ترس دراجة!
‫- جيب. ‫- قابس.
‫ماذا يضع التلاميذ؟
‫- زي موحد. ‫- زي موحد.
‫حملت ساعة جيب في زيك الموحد.
‫- صحيح. ‫- نعم.
‫- ماذا؟ ‫- كدت أحزر.
‫ساعة قلادة...انتظر.
‫احذفوا هذا المقطع.
‫- هل اسمها ساعة قلادة أم ساعة جيب؟ ‫- ساعة جيب.
‫يجب أن يعرض هذا المقطع.
‫- ساعة جيب. ‫- احرصوا على بث هذا المقطع.
‫ارتدت ثانوية فنون.
‫أردت أن أكون متميزاً
‫وأبرز.
‫- أردت أن تبدو رائعاً. ‫- نعم.
‫كان الأولاد لا يزالون ‫يتعرفون أحدهم بالآخر.
‫وحين كان يمر أحد، كنت أفعل...
‫"يكشف عن سلعته الثمينة"
‫يا له من متباهي.
‫كنت أكشف عنها قليلاً فحسب.
‫وأسمح لهم باستراق النظر إليها ‫حين يمرون قربي.
‫لم تعمل الساعة حتى إن كانت ساعة رخيصة.
‫لكن كانت تبدو رائعة.
‫- إنّها رائعة. ‫- لأنّ القديم...
‫هذا ما يجدر بك حمله لتبدو رائعاً.
‫يجب أن تضع هذا على خصرك.
‫هل انتشر استعمال ساعة الجيب بين أصدقائك؟
‫أردت أن أجعل الأمر شائعاً وأبرز،
‫لكنّني استسلمت بعد شهرين.
‫- لم يعرني أحد الاهتمام. ‫- صحيح.
‫على جميع الأحوال ‫لاحظت أنّك بدأت موضة جديدة الآن.
‫بدأت تحقق الأماني، أليس كذلك؟ ‫لم تتسن لي فرصة فعل ذلك المرة السابقة.
‫يجب أن أطلب أمنية أيضاً.
‫- ما الأمر؟ ‫- هل طلبت توحيد الكوريتين؟
‫"هو دونغ" و"سو غيون"
‫- سبق أن نتفا شعري. ‫- هل نتفا شعرك؟
‫كنا نلعب لعبة.
‫كنا نلعب لعبة الزومبي.
‫- نتفنا الكثير. ‫- كنا نلعب لعبة الزومبي.
‫شددت بشعري بهذه الطريقة حين كنت مختبئاً
‫- لم أجرّك فحسب. ‫- تحت السرير.
‫أمسكت برأسك ولففته.
‫"لن أتركك أبداً"
‫لذا أتمنى
‫شدّ "هو دونغ" بشعره،
‫كما فعل بك.
‫- أمسك برأسه ولفه كما فعل. ‫- لحظة.
‫"مين هو".
‫لست الوحيد الذي يريد ذلك.
‫يريد الجميع فعل ذلك.
‫"هذه أمنية الجميع"
‫- إنّه يمزح. ‫- جرّب فعل ذلك.
‫- افعل ذلك. ‫- هيا "مين هو".
‫- هل تريد الإمساك بشعري؟ ‫- لا تمسك سوى بالقليل.
‫- كم هذا غريب. ‫- يجب أن تمسك به
‫- وتشده إلى الأسفل. ‫- شدّه.
‫"غزو"
‫- يدرّبه "جين وو". ‫- نظراً إلى طول شعره،
‫ما كان "جين وو" ليفعل هذا لطفاً منه.
‫يجب أن توقفه بما أنّك أكبر منه سناً ‫يا "جين وو".
‫آسف.
‫انتظر يا "هو دونغ"، انظر إلى الأمام.
‫استدر، نعم، أحسنت.
‫- لفه. ‫- هذا الأمر صعب.
‫فشعره قصير للغاية.
‫ألا يؤلمك هذا.
‫ها هو ذا.
‫ستخسر إن صرخت.
‫- "هو دونغ". ‫- نعم.
‫هل تفضل أنا أو "سونغ غي"؟
‫"يواجه المعضلة مجدداً"
‫هل تفضل أنا أم "سونغ غي"؟
‫أوقفوه!
‫- هل تفضل أنا أم "سونغ غي"؟ ‫- يفترض بك أن تبتسم الآن.
‫من الأفضل لك أن تستمر في الصراخ.
‫هيا بنا.
‫"نلت منك!"
‫"سونغ غي"!
‫"وقع خياره على (سونغ غي)"
‫- ليس "مين هو". ‫- "سونغ غي".
‫- ليس "مين هو" في النهاية. ‫- صحيح.
‫شدّه.
‫هل تفضل أنا أم "سونغ غي"؟
‫"مين هو سونغ" أم "سونغ غي لي"؟
‫"سونغ غي"!
‫لننزل إلى القبو.
‫- القبو؟ ‫- لننزل.
‫"نزل الجميع إلى القبو"
‫"صف الخيال"
‫"مشي بتثاقل"
‫- ما الأمر هذه المرة؟ ‫- هل هذا طالب موفد؟
‫- ماذا يجري؟ ‫- رئيس الصف!
‫"إنّه رئيس الصف (سيو)"
‫وجب أن يأتي السيد "جانغ" اليوم،
‫لكنّه أصبح ضيفاً معتاداً في برنامج آخر
‫يُعرض أيام الخميس.
‫حقاً؟
‫- حقاً؟ ‫- هذا جيد.
‫بما أنّه عاجز عن المجيء هذه الفترة، ‫فقد أوكلني بالاهتمام بالصف.
‫- سيكون الأمر ممتعاً. ‫- ماذا يمكنك أن تعلّمنا؟
‫لن أعلّمكم.
‫سيكون الصف الثاني اليوم...
‫ما موضوع الصف؟
‫"صف الخيال".
‫- ماذا؟ ‫- أيّ خيال؟
‫أنا ملك المخيلة.
‫ماذا يعني صف الخيال يا "جانغ هون"؟
‫- إنّه... ‫- لماذا تلجأ إلى لكنتك فجأة؟
‫ما خطبك؟ لماذا تلجأ إلى لكنتك فجأة؟
‫أتيت من "بوسان" في الواقع.
‫- لماذا لم تتكلم بهذه اللكنة سابقاً؟ ‫- أين في "بوسان"؟
‫"هونداي" في "بوسان".
‫- حقاً؟ ‫- نعم.
‫- "هونداي". ‫- رائع.
‫كنت أرتاد ملهى ليلياً هناك.
‫لكنّه لم يعد موجوداً الآن.
‫بما أنّ "سيونغ يون" طرح سؤالاً، ‫فسأشرح الأمر بلطف.
‫القوة التي ستهز العالم في المستقبل هي
‫- المخيلة. ‫- المخيلة.
‫- هذا صحيح.
‫المخيلة.
‫فكرة التحليق في السماء
‫- أدت إلى اختراع الطائرات. ‫- صحيح.
‫- الأخوان "رايت". ‫- أريد الذهاب إلى ملهى ليلي.
‫فكرة زيارة الفضاء
‫- أدت لاختراع سفن فضائية. ‫- "أرمسترونغ".
‫الرجل ذو المخيلة العظيمة
‫يقود العالم اليوم.
‫صحيح.
‫هذا مهم!
‫قال رجل مشهور يُدعى "إي أس" هذا.
‫- "إي أس"؟ ‫- "أينشتاين"؟
‫- "إي أس". ‫- "آي إم كيه".
‫كلامه عن "آي إم كيه" مهم للغاية.
‫ما هذا؟
‫يقول "أينشتاين" ‫"إنّ المخيلة أهم من المعرفة."
‫- "آي إم كيه"، فهمت. ‫- أحسنه القول.
‫وضع نظرية النسبية الخاصة في العام 1905.
‫- كان شريكي كما تعرف. ‫- ما خطبك اليوم؟
‫- حقاً؟ ‫- إنّه ليس غبي.
‫هذا مذهل.
‫دعني أطرح عليك سؤالاً.
‫ما الذي تتخيّله مؤخراً يا "بيونغ جاي"؟
‫أفعل هذا مؤخراً،
‫لكنّني بدأت أتخيّل شيئاً واحداً منذ اليوم.
‫اعتقدت أنّني أريد تمضية المزيد من الوقت ‫مع أصدقائي هنا اليوم.
‫- هل تعني دائماً؟ ‫- في موقفك.
‫"هذا صحيح"
‫- هذا مخيف. ‫- "في موقعك"
‫هذا ما كنت أفكر فيه أيضاً.
‫ما الأمور الأخرى التي تتخيلها مؤخراً؟
‫"بوشيمي".
‫- شكراً على اللقب الجديد بالمناسبة. ‫- "بوشيمي".
‫أُدعى "بوشيمي كيم".
‫آمل أن يصور ‫"Men on a Mission" خارج البلاد،
‫أو قبل أن نذهب إلى الخارج بما أنّ العلاقات ‫جيدة هنا،
‫هلا نقصد "كوريا الشمالية" ونغير ‫الاسم إلى "Friends on a Mission".
‫- فهمت. ‫- يمكننا أن نتطور بعدئذ.
‫"إليكم السؤال الأول.
‫احزروا ما كانت أسعد لحظاتي
‫في الإعدادية."
‫"صديقنا (يونغ تشيول) هو الأفضل"
‫كان هذا أفضل ما فعلته طوال النهار اليوم.
‫ماذا عنك يا "جانغ هون"؟
‫لا أتخيل سوى شيئاً واحداً.
‫- حياة سعيدة بعد التقاعد. ‫- حياة سعيدة.
‫- أود طرح سؤال. ‫- أريد أن أكون سعيداً للغاية.
‫نحلم جميعنا بامتلاك مبنى ‫بما أنّنا لا نملك واحداً،
‫لكن حين نمتلك واحداً، ‫فهل تجد هذا الأمر غير نافع؟
‫كان ليرغب في مبنى أكبر.
‫مبنى أكبر بعد.
‫سأمنحك أطيب تمنياتي،
‫بما أنّ "سيونغ هون" طرح عليّ السؤال.
‫ليست السعادة منوطة
‫بالقوة الاقتصادية.
‫لكن إن كان لديكم واحداً...
‫- حتى لو كان لديكم... ‫- هل أنت "مونك هايمن"؟
‫آسف.
‫- عبّرت عن رأيي بوضوح. ‫- "مونك هايمن".
‫إن كنت ناسكاً، فستكون أطول واحد بينهم.
‫- ناسك طويل. ‫- حتى لو كنت ثرياً،
‫- فهذا لا... ‫- ما زال من الأفضل أن تملك المال.
‫- لضمان السعادة. ‫- إن...
‫إن طرحت هذا السؤال على رجل ثري،
‫- فلن يمنحك إجابة. ‫- هذا صحيح.
‫- تحتاج إلى طرح السؤال ‫- لا يمكن الأثرياء...
‫لشخص امتلك كلّ شيء مرة ثم خسره كلّه.
‫- هذا صحيح. ‫- ما رأيك؟
‫ما رأيك؟
‫أعتقد أنّه يجب أن يكون معنا القليل.
‫- أليس كذلك؟ ‫- تحتاج إلى المال.
‫تكمن الفكرة في أنّك قد تتمكن ‫من شراء مبنى بالمال،
‫- لكن ليس السعادة. ‫- أصبت!
‫- نعم، يمكنك فعل ذلك! ‫- لا.
‫ليس الأمر...
‫- متناسقاً البتة. ‫- ماذا قلت؟
‫كما لو أنّه ألقى سحراً.
‫أعرف طريقة سهلة لاختبار...
‫- مخيلتك، راقبوا بإمعان. ‫- حسناً.
‫"آي تي"!
‫- المخيلة. ‫- ما هو "آي تي"؟
‫- إنّه "اختبار المخيلة". ‫- "اختبار المخيلة".
‫رسمت دائرتين هنا.
‫لنر ما يمكننا رسمه بهاتين الدائرتين،
‫بفضل مخيلتنا.
‫صدر الممثل الهزلي "جاي وو كيم".
‫- سأكون الأول. ‫- حسناً.
‫أنا...
‫- جمجمة؟ ‫- هل هذا مبناك الجديد؟
‫خذا خطم خنزير.
‫هذا أنف "هو دونغ".
‫"رسم أنف (هو دونغ)"
‫هذا ممتع.
‫- جرب بنفسك. ‫- هيا بنا.
‫- لا يمكنني الوصول إلى فوق. ‫- لا يطال هذا العلو.
‫سأساعدك.
‫ما هذه؟ هل هي زهرة؟
‫"ما هذا؟"
‫هل هذه يد؟
‫هل هو خاتم؟
‫"يكمل الرسمة"
‫ما هذا؟
‫- ليس بارعاً في الرسم. ‫- الزواج...
‫- هدية زفاف. ‫- خاتم زفاف.
‫- لماذا تقول هذا بهدوء؟ ‫- تجارة هدايا الزفاف.
‫- لماذا تقول هذه العبارة بهدوء؟ ‫- خاتم زواج، إصبع.
‫"قال ذلك بدون ثقة"
‫هل ما زلت محتفظاً به أم أنّك بعته؟
‫- لماذا تنظر إليّ أثناء قول ذلك؟ ‫- "هل بعته؟"
‫هل ما زلت تحتفظ به في المنزل؟
‫لماذا نظرت إليّ وأنت ترسم الصورة؟
‫يمكن أيّ كان هنا الزواج، ‫لكن لماذا تنظر إليّ؟
‫بما أنّ "سو غيون" تمنى سعادة زملاء صفه،
‫فسأعمد أيضاً...
‫"الضحك بقوة"
‫"هل يرسم رجلاً وامرأة؟"
‫"الإجابة هي زفاف سعيد"
‫"ألم"
‫سأرسم أيضاً...
‫"وقف أمام اللوح"
‫الأفكار كثيرة.
‫"طلاق"
‫"هرب"
‫"خلّف تحفة فنية"
‫- لماذا فعلت هذا؟ ‫- حسناً.
‫"نهاية بطولية"
‫هل هو مجنون؟
‫كانت هذه رسمة جيدة.
‫- أنت. ‫- أحسنت العمل.
‫ربما كنت لئيماً مع ضيوف آخرين، أما أنت...
‫"هل ترون؟ هذه حياة البشر.
‫بدأوا بخاتم."
‫- عد إلى مقعدك. ‫- "هذه حياة البشر."
‫"محاضرة مذهلة"
‫"باستنارة عميقة"
‫"سارع لمحها"
‫"مرير"
‫لا تفوت عليك فرصة.
‫- "سانغ مين". ‫- نعم؟
‫لا تتصرف كأنّها ليست قصتك.
‫"لا تحاول نكران الأمر"
‫هل تريد المحاولة أيضاً يا "مين هو"؟
‫- "مين هو". ‫- لنبدأ من جديد.
‫هل يريد شخص آخر تجربة شيء باستثناء الطلاق؟
‫- "شيء باستثناء الطلاق". ‫- لم تكن هذه نيتي...
‫- شيء إيجابي؟ ‫- لن يُمحى هذا...
‫ماذا أفعل الآن؟
‫"لا تُمحى الرسمة بسهولة"
‫لست أمزح.
‫رسمته أفضل من كلامه.
‫- أسرع. ‫- يجيد "مين هو" الرسم.
‫يحسن تصوير الأشياء.
‫لست واثقاً إن يُسمح لي برسم التالي.
‫"يرسم"
‫كم هو بارع.
‫حتى إنّه يمسك بالطبشور بطريقة مختلفة.
‫- وجه من الجانب. ‫- استعمل جانبه.
‫"كم هو بارع"
‫يجيد الرسم فعلاً.
‫"لا يتردّد في الرسم"
‫"هل يرسم شخصاً؟"
‫ما هذا؟
‫- يفعلون شيئاً. ‫- انظروا إلى هذا.
‫- مذهل. ‫- الرسمة مشابهة لرسمتنا.
‫- أعرف. ‫- هذا ما تبدو عليه.
‫عرفنا ما هي بما أنّك رسمت نصفها.
‫الرسمة جيدة بالفعل.
‫كم هو بارع.
‫- إنّه موهوب. ‫- صحيح.
‫إنّه بارع.
‫يحاول نقل رسالة.
‫"توقّف عندك"
‫لماذا؟
‫هذه مجرد مصافحة.
‫ما هذا؟
‫ما هذا؟ اشرح لنا يا "مين هو".
‫- إنّها القمة. ‫- صحيح.
‫- نعم. ‫- هذا ما اعتقدناه أيضاً.
‫- ضربته. ‫- ماذا كانت برأيك؟
‫- لماذا؟ ‫- لماذا ضربته؟
‫"انتقدوا (جانغ هون)"
‫هل تعتقد أنّك قادر على فعل ذلك ‫لمجرد أنّك طويل؟
‫- أليست هذه امرأة؟ ‫- لا.
‫- إنّها القمة. ‫- تشبه امرأة.
‫- هذا الرئيس. ‫- نعم.
‫- لكنّ الرأس... ‫- هذا صحيح.
‫- صحيح. ‫- أحسن العمل.
‫لماذا تضربه بينما هو أحمق في الأصل؟
‫- تسرعت يا "جانغ هون". ‫- فعلاً.
‫اضربني.
‫- أحسن العمل. ‫- إنّه بارع.
‫- تسرعت ‫- حاول نقل رسالة.
‫سنختار الآن
‫الشخص ذات المخيلة الأخصب بيننا.
‫هل تحبون المسلسلات الدرامية؟
‫- نعم. ‫- نعم.
‫سأعرض عليكم مشهداً من مسلسل درامي.
‫استعينوا بمخيلتكم
‫- لتحزروا السطر التالي. ‫- حسناً.
‫أجهل الإجابة أيضاً.
‫لذا سأحزر معكم.
‫هل أنتم مستعدون؟
‫- نعم. ‫- إليكم السؤال.
‫المعذرة، من أنت؟
‫- من أنت؟ ‫- لست بحاجة إلى معرفة ذلك.
‫- هذه "بوك جا بارك". ‫- غادري قبل أن أتصل بالشرطة.
‫"تعاقب على إقامة علاقة"
‫ماذا تفعلين؟
‫"الرمي"
‫.إلهي
‫أيّتها الساقطة!
‫"يبدأ مشهد المشاجرة"
‫تعالي إلى هنا أيّتها...
‫سأقتلك! تعالي إلى هنا!
‫لم ينته مشهد القتال بعد.
‫"بدأ حمام الماء البارد"
‫- لماذا أمسكت بشعرها؟ ‫- حقاً؟
‫كيف تجرئين...
‫"انخرط الجميع في المشهد على الفور"
‫للشعر القصير منافعه.
‫"يا إلهي!"
‫أنت...
‫- الآن. ‫- من الأفضل أن تنهي علاقتك به على الفور.
‫شاهدت هذه الحلقة لكن لم أعد أذكر الحوار.
‫"كان هذا السؤال"
‫- هل هذا هو؟ ‫- من سيحزر الجملة
‫- كان هذا مخيفاً بالفعل. ‫- لجزء الصامت؟
‫- عرفتها. ‫- نعم، يا "بيونغ جاي".
‫- رشت الماء أولاً. ‫- نعم.
‫"كيف كانت حرارة الماء؟"
‫"هل هما في صالون تجميل؟"
‫"إجابة خيالية"
‫- "كيف كانت حرارة الماء؟" ‫- بينما دفعتها؟
‫- هذا منطقي. ‫- "كيف كانت حرارة الماء؟"
‫هل تبدأ الجملة بـ"أنت"؟
‫- أنت... ‫- أنت...
‫- عرفتها. ‫- ما هي؟
‫"هل أنت (تاي إم لي)؟"
‫"نعم، أنا هي"
‫آسف يا "يونغ تشيول"،
‫لكن لا يمكنك أن تضحك على نكاتك.
‫يعود الأمر إلى أنّهم لم يضحكوا.
‫فكّر في الأمر مجدداً، ‫"هل أنت (تاي إم لي)؟"
‫- كان هذا مضحكاً. ‫- "ألست (تاي إم لي)؟"
‫- كان هذا مضحكاً. ‫- "اسمك (تاي إم لي)."
‫"تاي إم لي" من "أولسان"، ‫شاركت في "Men on a Mission".
‫"بدأ بالجهد العاطفي مجدداً"
‫أنت...
‫كسر الصحن.
‫"قبل أن أكسر رأسك كهذا الصحن،
‫ابقي بعيدة عنه.
‫- هل هذا صحيح؟ ‫- أنهي علاقتك به على الفور."
‫يبدو أنّها ستفعل ذلك فعلاً.
‫هل ستعرض علينا جزءاً من الإجابة؟
‫- "ما لم ترغبي في إفساد..." ‫- هل ترون؟
‫"ما لم ترغبي في إفساد وجهك الجميل."
‫- حصلت على إجابة. ‫- عرفتها.
‫"ما لم ترغبي في إفساد مظهرك الجميل."
‫- أليس هذا صحيحاً؟ ‫- عرفتها.
‫"ما لم ترغب في إفساد مغسلتك الجميلة"؟
‫"مغسلة جميلة؟"
‫"وجهك المسطح"؟
‫"ما لم ترغبي في إفساد أسنانك"؟
‫عرفت، "وجهك البهي."
‫أجبت عن السؤال.
‫- نعم. ‫- عوضاً عن "جميل" فهو "بهي".
‫حزر "سو غيون" الجملة.
‫"إليكم الإجابة"
‫ما لم ترغبي في إفساد وجهك البهي بهذا،
‫فمن الأفضل أن تنهي علاقتك به الآن.
‫- السؤال التالي. ‫- حسناً.
‫هذا ممتع.
‫هذا ممتع للغاية.
‫هذا!
‫"تصفيق"
‫- سأجيب عن هذا السؤال. ‫- "يونغ تشيول" سعيد.
‫هذا المسلسل.
‫"يثبت (سون جاي) مهاراته لـ(هيي وون)"
‫- سأجيب عن هذا السؤال. ‫- "يونغ تشيول" سعيد.
‫- أليس مسلسل "يونغ تشيول" الدرامي؟ ‫- أليس الخبير فيه؟
‫انتظر، سأجيب عن السؤال بنفسي.
‫نعم، عزفت على البيانو بشغف.
‫أنا السيدة "هيي وون أوه".
‫"قرص"
‫هذا إطراء كبير.
‫هذا مشهد مشهور.
‫- هذه الجملة الأفضل. ‫- "إطراء عظيم."
‫يجب أن تغادر الآن.
‫"سمّرت العيون كلها على الشاشة"
‫- المكان هادئ هنا للغاية. ‫- سلب هذا أنفاسي.
‫هل ستتناولين العشاء؟
‫لست جائعة، أطعميه قبل مغادرته.
‫حاضر سيدتي.
‫"مشت إلى غرفتها بمفردها"
‫"أغلقت الباب"
‫من الممتع مشاهدة المسلسل معاً.
‫- يساعد على التركيز. ‫- ها الجزء.
‫يدفعني إلى التركيز.
‫"(هيي وون)، هو..."
‫"هل هذه النهاية؟"
‫"اعرضوا علينا المزيد"
‫- عرفتها! ‫- عرفتها!
‫دعوا "يونغ تشيول" يجيب عن السؤال.
‫- "لست جائعة، أطعميه قبل رحيله." ‫- أعرف.
‫لنمنح "يونغ تشيول" الفرصة الأولى ‫للإجابة عن السؤال.
‫- سيجيب عن السؤال. ‫- نوافق على ذلك.
‫يجب أن تقلدها.
‫قلدها بدقة.
‫"بات جاهزاً للتقليد"
‫"(أه إن يو)، لن أسمح لك بالمغادرة."
‫"عد إلى مقعدك"
‫- عرفتها. ‫- لماذا تدعوه "أه إن يو"؟
‫شاهدته لكن لم أع وجود جملة هناك.
‫- عرفتها! ‫- هيا يا "بوشيمي".
‫هل كان "أه إن يو" و"هي أي كيم" ‫معجبان أحدهما بالآخر؟
‫بعد أن دخلت، ابتسمت وقالت...
‫"ضحك"
‫"هذا سخيف."
‫طلبت إلى الخادمة إطعامه، ‫وحين أعادت التفكير في الموضوع،
‫أدركت كم كان هذا الأمر سخيفاً.
‫"هذا سخيف."
‫دخلت "هي أي كيم"،
‫ثم فُتح الباب فجأة.
‫- "أنت! احذر!" ‫- هذه كوميديا الموقف.
‫"تحتاج إلى قرع الباب!"
‫- "اسمع!" ‫- كانت هذه نكتة جيدة.
‫- ما هي الإجابة؟ ‫- كان هذا جيداً ومتخيلاً.
‫عرفتها!
‫"جرّب (سانغ مين) حظه"
‫"أحمق."
‫- هذا أمر محتمل. ‫- قد يكون محقاً تماماً.
‫- هذا واقعي. ‫- هل هذه إجابة خاطئة؟
‫هذا واقعي.
‫سأعطيك تلميحاً.
‫غطيت الكاميرا فلا تقف عندك.
‫- كم هو طويل ‫- بالفعل.
‫- وقد غطى الكاميرا. ‫- أفسدت المزاج.
‫"تركيز"
‫"اعتقدت أنّه شاب لكنّه بات رجلاً الآن."
‫- كم هذا بشع. ‫- هل هذا ما كان عليه؟
‫لست بحاجة إلى الضحك ‫إن لم يكن الأمر مضحكاً.
‫تشعر بالتوتر لأنّهما معلمة وطالب،
‫لكنّها وقعت في غرامه.
‫"تنهد"
‫"تربيت"
‫"تنشق"
‫"أعجبته"
‫"هل هذا خاطئ؟"
‫أشعر بصدمة أكبر إزاء واقع
‫أنّ مؤخرتك لا تطال الطاولة.
‫"كاد ينجح"
‫يجب أن يقف على أطراف أصابعه ليجلس عليها.
‫3 أحرف؟
‫- 3 أحرف. ‫- 3 أحرف.
‫عرفتها.
‫"إنّه ظريف."
‫هو محق.
‫"الإجابة خاطئة"
‫عرفتها.
‫"هل قلت إنّه يتكون من أحرف؟"
‫"ما زلت هنا سيدتي!
‫قلت إنّني لست جائعة."
‫- ليس هذا 3 أحرف. ‫- "سيدتي".
‫- ليست هذه الإجابة الصحيحة. ‫- "سيدتي".
‫- "سيدتي".
‫عرفتها.
‫"كم هذا ناقم."
‫"اقترب لكن إجابته خاطئة"
‫- ناقم؟ ‫- ناقم.
‫- لا بدّ من أنّه شيء من هذا القبيل. ‫- عرفتها.
‫أريد الحصول عليه فعلاً.
‫- شيء من هذا القبيل. ‫- ماذا يمكن أن يكون غير ذلك؟
‫"تنهد"
‫"ذلك الرجل المجنون."
‫"صحيح"
‫- "الرجل المجنون". ‫- إنها "مجنون".
‫- كانت "رجلاً مجنوناً". ‫- وجب أن أقول ذلك.
‫- كانت هذه الجملة. ‫- حقاً؟
‫- هل يمكنك قول هذا في مسلسل درامي؟
‫"ذلك الرجل المجنون."
‫"إليكم الإجابة!"
‫"جملة (هيي وون)"
‫ذلك الرجل المجنون.
‫- "ذلك الرجل المجنون." ‫- هذا ممتع.
‫هل من مشهد آخر؟
‫- هذا ممتع. ‫- هل يمكننا أن نلعب هذه اللعبة أكثر؟
‫- أيمكننا لعبها طوال النهار؟ ‫- دراما ممتع.
‫- هذا مسلسل مشهور اليوم. ‫- السؤال التالي.
‫إنّه مسلسل مشهور بالفعل هذه الأيام.
‫- "يي جين سون". ‫- كما تعلم،
‫أنا مقرب من "هاي إن جونغ".
‫شاركت في مسلسل درامي معه.
‫- أنت محق. ‫- صحيح.
‫ألم تبق على تواصل معه؟
‫بلى، بقينا على تواصل.
‫ماذا تفعل؟
‫اعتقدت أنّك قد تأتي مع "كيونغ سون".
‫كيف استحممت إن كنت خائفة إلى هذا الحد؟
‫استحممت بسرعة لأنّني تعرقت كثيراً.
‫"ركزوا لئلا يفوتوا عليهم جملة واحدة"
‫هل لديك بنطال أصغر؟
‫- ماذا يحصل؟ ‫- بدأ قلبي يخفق.
‫"صراخ"
‫"تقبيل"
‫"جملة (جين أه)"
‫عرفتها.
‫"ذلك الرجل المجنون."
‫"هل أعادوا استعمال الإجابة ‫من السؤال الماضي؟"
‫- هذا... ‫- يقول الجملة بعد القبلة.
‫عرفتها.
‫"كانت القبلة قصيرة جداً."
‫"خفق قلبه"
‫- "سيونغ هون". ‫- "يجب أن تستحم أيضاً."
‫"يا إلهي"
‫لا بدّ من أنّ هذه هي الإجابة.
‫- هل هذه الإجابة الصحيحة؟ ‫- ما زالت تعجبني.
‫لنجرب هذا.
‫"تقبيل"
‫مرة أخرى!
‫- مرة أخرى! ‫- مرة أخرى!
‫هذا يجعلني أشعر
‫- بأنّني كاتب مسلسلات تلفزيونية. ‫- أعرف.
‫- أليس كذلك؟ ‫- هذا ممتع للغاية.
‫عرفتها.
‫- هذا... ‫- لنفعل هذا.
‫- حاول. ‫- هيا يا "سو غيون".
‫"تقبيل"
‫يا إلهي! دست على قدمي!
‫"لا تدس على قدمي"
‫"استعان بمخيلته لمنح إجابات خاطئة"
‫أمكن أن يحصل هذا.
‫هذا صحيح.
‫"هل انتهيت؟"
‫- أحسنت. ‫- خطرت لي فكرة.
‫- سأجرب. ‫- عرفت الإجابة.
‫ساعدني يا "سو غيون".
‫تلقت منه قبلة.
‫يمكننا البدء بتقبيل أحدنا الآخر فعلاً.
‫سيكون ذلك أكثر واقعياً.
‫"طولهما متقارب"
‫"سيدتي!"
‫فهمت الآن سبب طلبه مساعدة "سو غيون".
‫بدا أنّهما قبلا أحدهما الآخر فعلاً من هنا.
‫- كانت هذه إجابة "سو غيون". ‫- اعتقدت...
‫راقبت نفسي قليلاً.
‫ما رأيك بهذا؟
‫انظر إلى الأسفل.
‫"هل هذا كلّ شيء؟"
‫هل الإجابة مؤلفة من 3 كلمات؟
‫"إجابة (يونغ تشيول) صحيحة"
‫- "هل هذا كلّ شيء؟" ‫- هذه هي الإجابة.
‫- "هل هذا كلّ شيء؟" ‫- "هل هذا كلّ شيء؟"
‫"تقبيل"
‫هل هذا كلّ شيء؟
‫حسناً، الأخيرة.
‫- ممتع. ‫- لنشاهد المقطع الأخير.
‫لم يحصل شيء إذاً.
‫"سألوا إن أحرز أيّ تطور مع حبيبته"
‫أليس كذلك؟
‫- هذه المقدمة. ‫- سألوا إن يحرز التقدم.
‫في هذه المرحلة،
‫"أمسكت (جين أه) يده بالسر"
‫"يا إلهي"
‫لم...
‫"دغدغ المشهد قلوبهم"
‫لم...
‫"ماذا يفعل (جون هي) تالياً؟"
‫يجب أن أشاهد هذا المسلسل الدرامي.
‫- أعرف الإجابة. ‫- لهذا المسلسل الدرامي...
‫- هل نحزر رد فعله؟ ‫- رد فعل "هاي إن".
‫احزروا رد الفعل.
‫يتابع "جين وو" هذا المسلسل ‫ويجب أن يعرف الإجابة.
‫حقاً؟
‫- يجب أن يجيب الآخرون إذاً. ‫- حسناً.
‫- هل أمسكت "يي جين" يده أولاً؟ ‫- "يي جين"...
‫أعطته بطاقة ائتمانها.
‫"استعمل هذا للدفع."
‫"يا إلهي"
‫قد تكون هذه الإجابة الصحيحة.
‫تحزرون رد فعل "هاي إن".
‫عرفت، يمسك "يي جين" يده، أليس كذلك؟
‫لنقل إنّني "هاي إن جونغ"، أمسك بيدي.
‫أريد أن أكون التالي.
‫أريد تقليد مواقف عدة.
‫"حرّك يده"
‫"قبضة من حديد"
‫توقف.
‫- ليست هذه اليد. ‫- "يي جين".
‫- ليست هذه اليد. ‫- "لا أريد أن آكل يا (يي جين)."
‫- "أود العودة للمنزل." ‫- "ممنوع الذهاب لأيّ مكان."
‫"قلت لك إنّني لن آكل."
‫أريد التقليد كثيراً.
‫- أعتقد بأنّني أعرف. ‫- أعتقد أنّني عرفت الإجابة أيضاً.
‫سأنتظر لأنّني أعتقد أنّني عرفت الإجابة.
‫"هل يعرفون الإجابة؟"
‫- جرّب. ‫- هذا...
‫"جرب (هو دونغ) حظه"
‫- لماذا لمس أنفه؟ ‫- هيا بنا.
‫"ملامسة"
‫"يا إلهي"
‫ماذا تفعل؟
‫ما هذا؟
‫- ما هذا؟ ‫- "هذا إطراء كبير."
‫ابدأ يا "سانغ مين".
‫- "رجل مجنون". ‫- سأكون "يي جين".
‫"يي جين".
‫- أنتشابك الأيدي؟ ‫- عرفت الإجابة.
‫- اعرضها علينا. ‫- هل سأجيب عنها؟
‫من يسأل إن يمكنه الإجابة عن السؤال ‫بطريقة صحيحة نادراً ما يفعل.
‫"يمثل (سيونغ يون) دوماً الشخصية الأخرى"
‫"هل سيتشابكان الأيدي؟"
‫تشابك الأصابع.
‫- هل هذا خاطئ؟ ‫- سأكون التالي، أمسك بيدي.
‫أمسك يدي.
‫افعل ما تعتبره الإجابة الصحيحة.
‫"يحرك يده"
‫"بينما هز يدها"
‫عرفت الإجابة.
‫اعتقدت أنّه سيهز يدها.
‫"ماذا سيفعل؟"
‫"يحرك يده"
‫"كتب شيئاً"
‫- "أحبك". ‫- هل سيكتب لها رسالة؟
‫- ماذا يكتب؟ ‫- "أحبك".
‫"علقت مخيلته في الماضي"
‫هل الإجابة خاطئة؟
‫- "جين وو". ‫- يعرف الإجابة.
‫إنّها إجابة نفسية.
‫إجابة نفسية؟
‫أعتقد بأنّني عرفت الإجابة.
‫"اخترني!"
‫- سأمسك يدك. ‫- جرب يا "سيونغ يون".
‫هذا...
‫أعتقد بأنّني عرفت الإجابة.
‫- هل شاهدت المسلسل الدرامي؟ ‫- ليس بعد.
‫"يحزق"
‫"هل سيحزق؟"
‫حزق.
‫"(سيونغ يون) محق"
‫- أحسن الإجابة. ‫- لأنّه تفاجأ.
‫- رائع. ‫- لقد حزق.
‫أمكن أن يكون متفاجئاً.
‫"إليكم الإجابة!"
‫"حزق"
‫"تفاجأ لدرجة أنّه حزق"
‫هل تعرضون علينا ماذا يحصل بعدئذ؟
‫- هل هذا كلّ شيء؟ ‫- هذا ممتع.
‫- هل هذا كلّ شيء؟ ‫- هل هذا كلّ شيء؟
‫- أشعر بالفضول. ‫- اعرضوا علينا المزيد.
‫إن كنت تريد رؤية المزيد،
‫فاذهب إلى المنزل وشاهد "جيه تي بي سي" ‫بحسب الطلب.
‫ادفع وشاهد.
‫- انتهت حلقة اليوم. ‫- كانت ممتعة.
‫كانت ممتعة للغاية.
‫أيّها الأستاذ، أعني يا رئيس الصف، ‫يجب أن نعيد الكرة.
‫"كان هذا ممتعاً"
‫ترجمة "سمر الغريب"