‫"بدأ الحر يشتد في تموز"
‫"يونغ تشيول".
‫لم أتوقع يوماً
‫أن يحدث هذا في حياتي.
‫- ماذا حدث؟ ‫- أخبرنا.
‫هل رأيتم عربة القهوة أمام موقع التصوير؟
‫صحيح، أنا رأيتها.
‫- هل أرسلها المعجبون إليك؟ ‫- أجل.
‫- ليسوا "معجبين". ‫- أرسلها له أحد المعجبين.
‫أرسل له أحد المعجبين به عربة القهوة.
‫- هل كان أحد المعجبين؟ ‫- أجل.
‫- أحد المعجبين بـ"يونغ تشيول"؟ ‫- أجل.
‫رأيت "إي سوك" قبل قليل.
‫رأيتها جالسة في مقعد الركاب.
‫حييتها، لكنها مضت في طريقها.
‫هل كان أحد أفراد عائلته ‫مدعياً أنه معجب به؟
‫- لا. ‫- رأيت شقيقتك في السيارة.
‫لا يُعقل أن تكون شقيقتي، إنها في "أولسان".
‫لا شك في أنها ذهبت إلى "أولسان" ‫حالما رأتني.
‫لم تكن هي، "يونغ مي" هي التي أرسلت العربة.
‫- إنها معجبة بي. ‫- لماذا فعلت ذلك؟
‫لماذا أرسلت لك عربة القهوة؟
‫أرادت أن تتمنى لي عيداً سعيداً.
‫- هل هو عيد مولدك؟ ‫- أجل.
‫إنها معجبة بي منذ العام 1999.
‫- إذاً... ‫- لم هي معجبة بك؟
‫لا شك في أن هناك سبباً لتصبح معجبة بك.
‫لأنني شخص حنون.
‫وتحب حس الفكاهة الذي أتمتع به.
‫"ضحكة مكتومة"
‫"لا أستطيع أن أفعل ذلك، أشعر بالإحراج"
‫حتى أنت لا تعرف السبب.
‫الأهم هو،
‫أن المعجبين بي يعرفون أنني أبالغ دائماً.
‫- لكنهم يحبون ذلك. ‫- نكات عديدة؟
‫يحبون حقيقة أنني لم أتغير في السنين ‫الـ19 الأخيرة.
‫- اليوم عيد مولد "يونغ تشيول". ‫- صحيح.
‫فلنتحدث عن مميزاته الجميلة بما أن اليوم ‫عيد مولده.
‫- لأن... ‫- إنه يوم "يونغ تشيول".
‫- يتمتع بمميزات جميلة عديدة. ‫- "يونغ تشيول"...
‫ولكن بسبب شخصيته،
‫- غالباً ما يستخف به الناس. ‫- هذا صحيح.
‫- فلنفصح عن كل شيء. ‫- هناك مميزات حميدة عديدة.
‫سأبدأ.
‫نحن صديقان منذ 20 سنة، أليس كذلك؟
‫- صحيح. ‫- مضت 20 سنة.
‫لم يخيب ظني يوماً خلال السنين ‫الـ20 الأخيرة.
‫- لم تكن مهتماً للأمر. ‫- لأنك عندما تتوقع الكثير
‫من أحد، يخيب أملك في النهاية.
‫لكنني لم أتوقع يوماً شيئاً منه.
‫لذا لم أكن...
‫ابدأ من جديد.
‫لم يخيب ظني يوماً.
‫"فشل في مدح (يونغ تشيول)"
‫المشكلة الوحيدة هي وجهه.
‫- عيب حرج. ‫- كل شيء آخر فيه جيد.
‫إنه عطوف ويحافظ على وعده، ‫كل شيء آخر فيه جيد.
‫"كيونغ هون"، عليك أن تمدحه أيضاً.
‫رأيت أموراً عديدة رائعة فيه.
‫"يضحك"
‫يلمع البعض بفضله.
‫"(يونغ تشيول) هو نور الشمعة"
‫- يلمع البعض بفضله. ‫- هو الشمعة.
‫- يضحي بذاته. ‫- أساعد الآخرين ليلمعوا.
‫عليكم أن تشكروني، كل هذا بفضلي.
‫أنت خصوصاً، "جانغ هون"، أجعلك رائعاً.
‫"يونغ تشيول" هو أعز أصدقاء "جانغ هون".
‫قصد البارحة متجراً فاخراً.
‫"حقاً؟"
‫- اشترى هدية لـ"يونغ تشيول". ‫- حقاً؟
‫- أعتقد أنه سيذهب إلى هناك اليوم. ‫- عليه أن يذهب.
‫يُفترض بأفراد الطاقم أن يلحقوا به.
‫"سيحصل على هدية بفضل (سو غيون)"
‫"جانغ هون" هو الأفضل.
‫أراد "جانغ هون" ‫أن يشتري لك معطفاً وحزاماً.
‫- لكننا في فصل الصيف. ‫- شكراً، "جانغ هون".
‫قمت برحلة مع "يونغ تشيول" مؤخراً.
‫يسأل عن اسم جميع أفراد الطاقم.
‫ويحاول أن يحفظه.
‫مثلاً، إن كنت أحد أفراد الطاقم،
‫قد يدعوك "يونغ تشيول" باسمك ويهتم لأمرك.
‫- يهتم لأمر الجميع. ‫- إنه ودود.
‫أذكر اسم جميع أفراد الطاقم ‫في موقع التصوير.
‫"يُفتح الباب"
‫مرحباً يا رفاق.
‫كيف حالكم؟
‫نحن من مدرسة "اشتقنا إليكم يا رفاق،
‫لذا شكلنا مجموعة لنأتي اليوم إلى هنا".
‫نحن "را را لاند" جديد.
‫"يصفقن لذاتهن"
‫أنا أول "را" من "را را لاند"، "بورا".
‫أنا ثاني "را"، "نارا".
‫أنا "يونوو" من فرقة "مومولاند".
‫وأنا "جوي" من فرقة "مومولاند".
‫"غمزة"
‫"إن طالبات الموفدات مفعمات بالحيوية"
‫"ضحك"
‫"ما بهن؟"
‫كان دخولهن حيوياً.
‫- رباه. ‫- نحن "را را لاند" جديد المميزات.
‫اليوم هو الفرصة الوحيدة لرؤيتنا.
‫هذا المكان الوحيد الذي يمكنكم رؤيتنا فيه.
‫واليوم سنستمتع بوقتنا.
‫"النشاط"
‫أشعر أنني أقرأ كتاباً هزلياً.
‫إنهن يبذلن جهوداً هائلة.
‫عكس "بورا".
‫ماذا تعني بكلامك؟ أنا أيضاً أبذل جهودي.
‫ألم تظنن أنه أمر مريع؟
‫ماذا تعني بكلامك؟
‫"إنها تبذل قصارى جهودها"
‫"هي بارعة"
‫- ما الأمر؟ ‫- نجحن في اختلاط أسمائهن.
‫- "نارا"، "بورا". ‫- "را را لاند".
‫- "يونوو" من "مومولاند". ‫- "لاند" من "مومولاند".
‫إنهن "را را لاند" فعلاً.
‫هل صحيح أنكن اجتمعتن لتأتين إلى هنا؟
‫إننا نجتمع اليوم ببعضنا البعض ‫للمرة الأولى.
‫ألم ترين بعضكن البعض يوماً؟
‫- جميعنا نقصد ‫- في الصباح...
‫- صالون التزيين ذاته. ‫- هناك عامل مشترك بينكن.
‫اعتقدت أنها حلقة خاصة عن محبوبي الجماهير ‫الذين يقصدون الصالون ذاته.
‫لماذا أتيتن إلى هنا؟
‫- لأننا أردنا ذلك. ‫- ما العيب في ذلك؟
‫- حسناً. ‫- ما العيب في ذلك؟
‫يلقي الضيوف التحية عادة هناك وليس هنا.
‫- لم لا؟ ‫- ألقين التحية بالقرب من "كيونغ هون".
‫ألقين التحية بالقرب من "كيونغ هون".
‫عليكن أن تدفعن له أجراً لأنكن استخدمتن ‫مساحته.
‫هل من سبب لفعل ذلك؟
‫لم تكن أنت السبب.
‫مدهش، عندما لا يعتمر "هي تشول" قبعته،
‫- يحضر ضيوف نساء. ‫- في الحقيقة، يُعتبر فظاً
‫أن نعتمر القبعة في حضرة ضيوف نساء.
‫- من بدأت مسيرتها أولاً؟ ‫- "بورا".
‫- هل مضت 10 سنين؟ ‫- "بورا" بدأت مسيرتها أولاً.
‫مضت 9 سنين.
‫"بورا" لا تتقدم في السن.
‫- حقاً؟ شكراً. ‫- ما زلت على حالك.
‫هناك شيء مشترك بينهن.
‫طبعاً، أشكر جميع الضيوف الذين سبق أن جاؤوا ‫إلى هنا،
‫ولكن "بورا" جاءت عندما لم يكن ‫برنامجنا ناجحاً.
‫- كانت "Men on a Mission"... ‫- كان برنامجنا كاد أن يفشل.
‫آنذاك كان البرنامج ميؤوساً منه.
‫عندئذ زرت منزلنا.
‫- عندما صورنا "إينسايد". ‫- لم يتحسن البرنامج بفضلي.
‫لكنني أشعر بالفخر لرؤيتكم
‫- تبلون حسناً في هذا البرنامج. ‫- شكراً.
‫جميعهم ساعدننا.
‫- "نارا" ساعدتنا أيضاً. ‫- "نارا"، أيضاً.
‫- جاءت إلى هنا سابقاً. ‫- الحلقة الأولى.
‫- صحيح. ‫- أحسنت.
‫كان برنامجنا على شفير الهاوية، ‫لكنها رقصت بشدة.
‫- إن نهج المدرسة... ‫- جاءت أفراد فرقة "هيلو فينس" إلى هنا.
‫- صحيح. ‫- صحيح.
‫- أليست أحد أفراد الفرقة؟ ‫- أجل.
‫كان هناك "يوروم" أيضاً.
‫- صحيح. ‫- أذكر ذلك.
‫- صحيح. ‫- أحب "كيونغ هون" "يوروم".
‫يتذكر "هيلو فينس" بفضل "يوروم".
‫- "يوروم". ‫- أعجبته، أليس كذلك؟
‫بالمناسبة، كان هناك شيء بين ‫"نارا" و"يونغ تشيول".
‫فجأة غيّر الموضوع.
‫- لم يكن هناك شيء. ‫- بل كان هناك شيء.
‫- كان "يونغ تشيول" مخطئاً. ‫- آنذاك...
‫عليك أن تستدير إن كان ‫هناك الاهتمام ولو بقدر 1 بالمئة.
‫3...
‫"أدار (يونغ تشيول) ظهره طبعاً"
‫"المفاجئ هو أن (نارا) أيضاً كانت مهتمة ‫لأمر (يونغ تشيول)"
‫"كان يوم سعد (يونغ تشيول)"
‫- يا للأسف. ‫- ألم تخترني "نارا؟
‫تحدثت إلى الكاتبة عبر الهاتف،
‫وقالت لي أنا فعلت ذلك.
‫لم تعد تذكر.
‫لم تعد تذكر لكن الكاتبة قالت لك ذلك.
‫- تبدو شريرة. ‫- "يونغ تشيول".
‫بالمناسبة، ساعدت "مومولاند" "يونغ تشيول".
‫- صحيح. ‫- كانت "مومولاند".
‫- فعلنا ذلك هنا. ‫- لم أنت طيبة مع...
‫لم الجميع متحمسون اليوم؟
‫لم يتكلموا يوماً بهذا القدر، لكن اليوم، ‫يبدو وكأنهم...
‫- بحق السماء. ‫- اطرحوا سؤالاً تلو الآخر.
‫عندما كنت أتوسل إليهم ليتكلموا، لم يفعلوا.
‫- تابعت مقابلة "نارا". ‫- مقابلة؟
‫آنذاك،
‫- اختارت "نارا" "يونغ تشيول". ‫- صحيح.
‫لأنها فعلت ذلك بهدف المزاح، نسيت الموضوع.
‫لكن حبيبة "يونغ تشيول"، "نارا"،
‫- كانت تحدق إلى آخر. ‫- لماذا؟
‫- من كان؟ ‫- تابعت المقابلة.
‫- هل كانت تحدق إلى "جانغ هون"؟ ‫- أجل.
‫- "جانغ هون"... ‫- إذاً...
‫- ماذا؟
‫سأكرر ما قلته بعد فترة طويلة.
‫- لا يعني ذلك شيئاً. ‫- ما معنى ذلك؟
‫هذا مضحك.
‫- في الواقع، لا يعجبني. ‫- أعرف.
‫تعاونت مع "جانغ هون" ‫في برامج منوعات عديدة.
‫عندما تبادلت الأرقام مع الأشخاص الذين ‫نتعاون معهم،
‫أحفظ الرقم تحت اسم "السيد أحد" ‫لأنهم مدرائي.
‫لكنني حفظت رقم "جانغ هون" تحت ‫اسم "جانغ هون" بدلاً من "السيد (سيو)".
‫"معاملة خاصة"
‫"إنه مسرور"
‫- رباه. ‫- ماذا تفعل؟
‫- إنه شرير. ‫- مهلاً.
‫هل أنا حفظت الاسم؟ لماذا تلومونني؟
‫- لا ذنب لي. ‫- مهلاً، "نارا".
‫"يونغ تشيول"، هل تعرف رقم "نارا"؟
‫ليس لديّ رقمها.
‫- مهلاً. ‫- لماذا حفظت رقمه هكذا؟
‫- يا سيد. ‫- عاملني كشقيقته
‫فتأثرت جداً.
‫لهذا السبب حفظت رقمه تحت اسم "جانغ هون".
‫لماذا تحاولين أن تكوني شقيقته وتطالبين ‫بجزء من ثروته؟
‫إنها غير معقولة.
‫- تعال إلى هنا. ‫- خشيت أن...
‫- تتشاجرا بسبب ثروتك. ‫- إنها فتاة صغيرة.
‫إن كانت شقيقتك الحقيقية، عليك ‫أن تمنحها حصة.
‫وسيزداد الوضع سوءاً.
‫لن تصبح زوجتك، تريد أن تكون شقيقتك الصغرى.
‫- اسمع! ‫- شقيقتك الصغرى.
‫- تشعر بالإحراج. ‫- هي قالت ذلك.
‫كيف تمسك طوقي بهذه الطريقة؟
‫كم هذا مهين.
‫- أمسكتني هكذا. ‫- أنت قصير القامة.
‫صحيح، "جانغ هون".
‫- لا تريد أن تصبح زوجتك. ‫- تريد أن تكون شقيقتك.
‫- "جانغ هون"، أنا آسف ولكن... ‫- يا إلهي،
‫دمرتني "نارا" بالكامل.
‫"جانغ هون"، ألن تواعدها مهما يحدث؟
‫"لن يستسلم"
‫عمّ تتحدث؟
‫ماذا تقول؟
‫"تجاوزت حدودك"
‫- هذا... ‫- حالياً، أشعر بالاستياء
‫لأجادلكم وأتغلب عليكم.
‫"ارتجاف"
‫- فلنتشاجر للمرة الأولى. ‫- الشجار الأول.
‫- شجار. ‫- من سيفوز؟
‫- شجار. ‫- شجار.
‫شجار.
‫سأهدأ أولاً.
‫ماذا عن "نارا"؟ هذا...
‫- "نارا". ‫- لطالما تقابلنا ببرامج منوعات.
‫"نارا"، قد يعاملك كشقيقة، لكنه ليس شقيقك.
‫- أليس كذلك؟ ‫- غالباً ما شاركت
‫في البرامج التي شاركت فيها.
‫هكذا تقربنا من بعضنا البعض.
‫- صحيح. ‫- كانت ليلة شتاء باردة.
‫- "جانغ هون". ‫- كانت مجرد فتاة صغيرة.
‫- "جانغ هون". ‫- لهذا السبب...
‫لم لا تهتم بشقيقتك الصغرى؟
‫- ليسا على وفاق. ‫- صحيح.
‫- اعتن جيداً... ‫- حتى أنك لا تكلمها.
‫أدار كل منهما ظهره للآخر.
‫صحيح.
‫هذا صحيح.
‫"مزاح"
‫ليس أمراً مختلقاً تماماً.
‫"يقول كل ما يخطر في باله"
‫ليس مختلقاً تماماً، أنهي كلامي بشيء واحد.
‫إنها المرة الأخيرة.
‫لو عرفتم كيف أعيش، لبكيتم.
‫"تعجّب"
‫في أيام العطلة،
‫لا أفعل شيئاً، أستلقي مثل الزومبي.
‫أنا رجل مثير للشفقة.
‫لا تضايقوني.
‫تتمتع "نارا" و"بورا" بخبرة أكبر ‫من "مومولاند".
‫تجيدان الغناء
‫- وتعملان أيضاً كممثلتين. ‫- تمثلان أيضاً.
‫كلتاهما.
‫عندما ترون ذلك، ستشعرون برغبة في التمثيل.
‫عمل أبي في مجال الأفلام.
‫- تعلم كيف يصنع الأفلام. ‫- هل هذا صحيح؟
‫ترعرعت على مشاهدة الأفلام.
‫لذا أردت أن أمثّل، أردت في البداية ‫أن أصبح ممثلة.
‫هل نعرفه؟
‫يصنع والدي الأفلام الوثائقية.
‫- فهمت. ‫- وأنت، "جوي"؟
‫- ألا تريدين أن تمثّلي؟ ‫- أرجو أن تبقى "جوي"
‫في برامج المنوعات لفترة طويلة.
‫أفضّل برامج المنوعات، لكنني أريد أن أخوض ‫تجربة التمثيل أيضاً.
‫- أي نوع من الأدوار؟ ‫- أخبرينا.
‫أي دور يليق بي برأيكم؟
‫"كم هي ظريفة"
‫- أنت ظريفة جداً. ‫- إنها ظريفة جداً.
‫امرأة محاربة.
‫- امرأة محاربة؟ ‫- امرأة محاربة.
‫- افعلي شيئاً يبرز قوتك. ‫- شيئاً يبرز قوتي؟
‫حاولي أن تكوني شريرة.
‫"كيا!"
‫"لا تبدو شريرة بتاتاً"
‫- بالمناسبة، ‫- ستكونين رائعة.
‫- إنها... ‫- ابقي على برامج المنوعات.
‫- أحب برامج المنوعات. ‫- لا يناسبنا.
‫- ألا يبدو مخيفاً في اليوم التالي؟ ‫- "يونغ تشيول"،
‫هل اشتريت الهدايا لـ"مومولاند"؟
‫- أعرف. ‫- كان ينبغي أن تشتري الشيء لهن.
‫- أجل. ‫- صحيح.
‫- بعض الأكياس أو ما شابه. ‫- إنهن كثيرات الانشغال.
‫جميع أفراد "مومولاند" حضرن بسبب أغنيتك ‫"رينغ رينغ".
‫- أجل. ‫- أجل.
‫جئن من أجلك.
‫- شاركن في أغنيته المصورة أيضاً. ‫- أليس كذلك؟
‫شاركنه في أغنية مصورة.
‫"جوي"، دفع لكن، أليس كذلك؟
‫ماذا تقول؟ لم يعطنا شيئاً.
‫- حقاً؟ ‫- فعلنا ذلك مجاناً.
‫- لم أدفع لكن؟ ‫- كانت تستطيع أن تدفع ثمن صباغ الشعر.
‫فعلت ذلك من أجل "مومولاند".
‫ما هو؟ قدمت عرضهن.
‫- مرة واحدة. ‫- حقاً؟
‫- مرة واحدة؟ ‫- أجل.
‫ألن تقدمن برنامجاً وستقمن اجتماعاً ‫مع المعجبين في الأسبوع المقبل؟
‫- سأقدم البرنامج مجاناً. ‫- هل ستأتي؟
‫- لم نكن نعرف ذلك. ‫- أقدم برنامجهن
‫- مجاناً. ‫- تقدمه مجاناً؟
‫- هذا رائع.
‫لم أتقاضى أجراً.
‫- حقاً؟ ‫- هل فعلت ذلك مجاناً؟
‫- حقاً؟ ‫- شكراً.
‫ألم تحصل على 10 وون؟
‫- لا. ‫- لم يتقاضى "يونغ تشيول" أجراً.
‫ربما استلمت الوكالة المبلغ.
‫هل تلقت الوكالة المبلغ؟
‫- يبدو مدير أعماله مذنباً. ‫- لم يدفع لك أجرك.
‫- اسأله. ‫- اسأل "أون هيوك".
‫هل أنا مخطئ في هذا الشأن؟
‫إن كنت تفعل ذلك مجاناً فعلاً...
‫- أريد أن أفعل شيئاً من أجلهن. ‫- يحاول أن يكون مثلاً لغيره.
‫أستطيع أن أخبركم شيئاً الآن.
‫وحده "سو غيون" دعانا وأعطانا رقمه.
‫لذا خاب ظني في "يونغ تشيول".
‫هل اشترى "سو غيون" شيء لكن؟
‫لا.
‫- ماذا؟ ‫- هو...
‫طلب مني أن أتصل به، ولكن...
‫- كلانا من "يانغبيونغ". ‫- صحيح.
‫- نحن من البلدة ذاتها. ‫- مهلاً.
‫- أين تقيمين؟ ‫- في "يانغبيونغ".
‫- هل تأتين يوماً من "يانغبيونغ"؟ ‫- لا.
‫بلدتك هي "يانغبيونغ".
‫ما زالت عائلتي تقيم في "يانغبيونغ".
‫ألم تصوري إعلاناً مع "جانغ هون"، يا "جوي"؟
‫- صحيح. ‫- تماماً.
‫صورت إعلاناً مع "جوي" ‫وفتيات أخريات من فرقة "مومولاند".
‫- صورتم إعلاناً معاً. ‫- كيف كان "جانغ هون"؟
‫- كان حساساً نوعاً ما. ‫- ماذا؟
‫"يشعر بالخيانة"
‫يا إلهي.
‫"هاجمته بكلام حقيقي"
‫فهمنا ما تعنينه.
‫- "جوي". ‫- فهمنا ما تعنينه.
‫- فهمنا. ‫- فهمنا جيداً.
‫ما الذي أثار حساسيته؟
‫- كان المشهد عن التنظيف. ‫- صحيح.
‫كنا نزيل الغبار، وتطاير الغبار في كل مكان.
‫وبّخ الغبار.
‫أحضر حذاءه،
‫لكنه أُعطي حذاء آخر، لذا حمله بهذا الشكل.
‫"يا إلهي."
‫- صحيح. ‫- فعل ذلك.
‫كان حساساً جداً.
‫يا إلهي.
‫- لقد فاجأني. ‫- أين هو؟
‫"فرّ غاضباً"
‫- إن شخصيته جداً... ‫- لكنه اعتنى جيداً بنا.
‫أليس كذلك، "جانغ هون"؟
‫- يوبّخ الأشياء، صحيح؟ ‫- صحيح.
‫يفعل ذلك هنا، لم لا يفعل ذلك في مكان آخر؟
‫- هل تكرهين "جانغ هون"؟ ‫- هيا دمريني.
‫لا، لا أكره "جانغ هون"، ‫لكنني أفضل "هو دونغ".
‫ماذا؟
‫- إنه... ‫- اصمت!
‫مر زمن.
‫قلما أسمع كلاماً رائعاً.
‫- فلنستمع إلى ما ستقوله. ‫- لا بأس، أشعر بالإهانة.
‫- عاملتهن بحب. ‫- إنه حساس جداً.
‫خلال التصوير، أدركت أنك تكرهين "جانغ هون"
‫- وتفضلينني عليه. ‫- لا.
‫- لماذا؟ ‫- لماذا تحبينني؟
‫تحب والدتي "هو دونغ".
‫لأن شقيقي شارك ذات مرة في برنامج "كول كيز ‫أون ذي بلوك".
‫- إنه يمارس الجودو. ‫- إنه يمارس الجودو.
‫- شقيقك الحقيقي؟ ‫- أجل.
‫- إنه لاعبي جودو. ‫- في مركز "كوريا" الدولي للتدريب،
‫تسلق على الحبل.
‫هناك من سخر من شعر الفتيان، ‫قال إنهم يشبهون
‫الذين يرتادون الصالون ذاته.
‫آنذاك، طلب منه "هو دونغ"
‫- ألا يغيظهم بسبب تصفيفة شعرهم. ‫- مدهش.
‫تعاطف مع الرياضيين، أحبت والدتي ذلك جداً.
‫- ألهذا السبب تحبينه؟ ‫- إنها معجبة بك.
‫- أجل. ‫- تعاونا معاً على مدى 20 ساعة.
‫لكنك تفضلين "هو دونغ" بسبب ما قاله.
‫اسمع، كم كان مضنياً احتمالك ‫على مدى 20 ساعة؟
‫"لم تكبدت هذا العناء"
‫فلنبتسم.
‫- هل شقيقك لاعب جودو؟ ‫- أجل.
‫يتخصص في الجودو في الكلية.
‫لكنه حالياً في الخدمة العسكرية.
‫- هل أصبح جندياً؟ ‫- لم يعد رياضياً.
‫- لا شك أنه يمكن الاعتماد عليه. ‫- صحيح.
‫"يونوو"، "جوي"، هل دفعتما لـ"هو دونغ"؟
‫- لماذا ندفع له؟ ‫- لماذا ندفع له؟
‫استخدمتا خطواته
‫في رقصة على أغنيتهما، "بوم بوم".
‫- صحيح. ‫- هذا صحيح.
‫- مهلاً. ‫- صحيح.
‫لولاه لما تمكنا من الرقص.
‫- صحيح. ‫- هل كان لرقصه تأثير؟
‫- في الماضي... ‫- صوروا إعلاناً.
‫أسدى إليهن معروفاً.
‫- عليكما أن تحسنا إلى "هو دونغ". ‫- إنها هدية كبيرة.
‫حسناً، سنشتري لك الشيء، "هو دونغ".
‫"أحب ذلك"
‫- إنها رائعة. ‫- ملف طلبة القبول...
‫- أحضري لي الملف طلبة القبول. ‫- مع من الملفات؟
‫أحضريها بطريقة مضحكة.
‫- حسناً. ‫- خذيها له.
‫- إنها مدهشة. ‫- هيا.
‫"هوب هوب"
‫"سلمته إياها بطريقة مضحكة جداً"
‫سآخذها لاحقاً.
‫لقد هرب.
‫"إنها تضايقه"
‫- خذها أرجوك. ‫- حسناً.
‫إنها من "يانغبيونغ".
‫"نارا".
‫- "نا را". ‫- هل هذا اسمك الحقيقي؟
‫اسمي الحقيقي "نا را".
‫لكنني غيرت اسمي قبل عام.
‫ألم تشتهري بهذا الاسم؟
‫غيرت اسمي الحقيقي.
‫- ماذا؟ ماذا أصبح؟ ‫- كيف غيرته؟
‫قبل 3 أعوام، كنت أتعرض
‫لحوادث عديدة.
‫ذات مرة تعرضت لحادث وانتهى بي المطاف ‫في غرفة العمليات.
‫لشدة ما قلق والداي، ‫استشارا طبيباً نفسانياً.
‫وبالتالي غيرت اسمي إلى "أه يون".
‫هل ستستخدمين اسم "أه يون كوون" في العمل؟
‫لا، سأستخدم اسم "نارا" في المجال الفني.
‫- إنه اسم مسرحي. ‫- غيرت اسمي الحقيقي فحسب.
‫- الآن دور "يونوو". ‫- "يونوو".
‫- "يونوو"... ‫- اسمها الحقيقي "دا بين".
‫أجل، "دا بين" هو اسمي الحقيقي.
‫- "دا بين". ‫- "دا بين لي" هو اسم جميل.
‫- يستخدم الكثيرون هذا الاسم. ‫- الكثيرون.
‫هل أطلقت وكالتك عليك اسم "يونوو" لأنهم ‫يحبون "يون وو كيم"؟
‫"يذكرننا الاسم بهذا الرجل"
‫لماذا تُدعى "يونوو"؟
‫ذهبت إليهم عندما استدعوني، وقالوا لي إن ‫اسمي "يونوو".
‫- أطلقوا عليّ الاسم فحسب. ‫- حسناً.
‫"الوكالة هي التي منحتها الاسم"
‫لأن "يون وو كيم" من فرقة "توي" ‫يحمل الاسم ذاته،
‫- ويرقص رقصتك. ‫- صحيح.
‫أردت أن أبحث عن ذاتي على الإنترنت، فكتبت ‫"مومولاند يونوو".
‫نقرت على التعليق ذات العنوان ‫"(يونوو) الظريفة".
‫وكان هناك صورة لـ"يون وو كيم" ‫مرتدياً زياً.
‫يرقص بإبداع.
‫عندما يرقص رجل بهذا الشكل، يقول الناس ‫إنه بارع.
‫- لكن "يون وو كيم" يتحرك بشكل رائع. ‫- صحيح.
‫لذا يطالب المعجبون ‫بأن أكون على غلاف أغنيته
‫أو أن أتعاون مه.
‫"يون وو كيم"، سأنتظرك.
‫هل يريدونك أن تغني معه؟
‫يطلب المعجبون أن تغني أغنيته، ‫"فيرويل تاكسي".
‫هل ستتدبرين أمرك؟ إن إنشادها صعب.
‫أعتقد أنها ستكون صعبة، سأتمرن جيداً.
‫- حسناً. ‫- حسناً، "دا بين".
‫فلنتحقق من ألقابهن، لقب "بورا"...
‫- كنت الآنسة "فخم". ‫- أجل، أنا الآنسة "فخم".
‫- لماذا... ‫- من المدرسة الابتدائية.
‫لديّ شقيق أكبر، يكبرني بسنتين.
‫ارتدنا المدرسة الابتدائية في الوقت ذاته.
‫كنا نتمتع بلون بشرة داكن جداً،
‫لذا اطلقوا علينا اسم السيد "فخم" ‫والآنسة "فخم".
‫- السيد "فخم" والآنسة "فخم". ‫- كانت الآنسة "فخم".
‫- لقب لشقيقها أيضاً. ‫- صحيح.
‫- تبدين اليوم مختلفة. ‫- حسناً.
‫لتشرحي لنا سبب منحك هذا اللقب، اضطررت ‫إلى ذكر شقيقك.
‫- عليك أن تشرحي كيف بدأ كل شيء. ‫- صحيح.
‫- لقب جميل. ‫- كانت بشرتنا داكنة جداً في صغرنا.
‫السيد "فخم" لقب ظريف.
‫تُعرف بجمالها وعافيتها.
‫"نارا".
‫لقب "نارا"...
‫- "دوتشي". ‫- "دوتشي"؟
‫- قالوا... ‫- من المسلسل "دولي الديناصور الصغير".
‫يدعونني المعجبون "دوتشي".
‫هم الذين أطلقوا عليّ اللقب.
‫ألم يقل العديدون إنك تشبهين "تاي هي كيم"؟
‫أنت قلت ذلك.
‫إنها تشبه "تاي هي كيم" بالفعل، تشبه ‫"سارابوفا" أيضاً.
‫"سارابوفا"؟
‫ألا تشبهها؟
‫- اسمها "شارابوفا". ‫- ألا تعرفها؟
‫- تُدعى "شارابوفا". ‫- "شارابوفا".
‫هكذا ألفظ الاسم.
‫لقب "جوي" "جوبي".
‫ما معنى "جوبي"؟
‫ما معناه برأيك؟
‫- شيء له علاقة بالفم؟ ‫- لا، بتاتاً.
‫"جوبي" مزيج ما بين "جوي" و"بيبي".
‫- مدهش. ‫- الطفلة؟
‫- الطفلة. ‫- هل هو "كيونغبي"؟
‫"كيونغبي".
‫- "كيونغبي". ‫- "كيونغبي".
‫حلمك هو..."بورا" لماذا كتبت "سو غيون"؟
‫هذا مؤلم.
‫- ما هذا؟ ‫- لا شيء.
‫اعتقدت أنك تحاولين أن تكوني ظريفة.
‫اعتقدت أنك تصنعين سحراً.
‫اعتقدت أنك ستخرجين شيئاً مثل "آه را غو".
‫اعتقدت أنك ستخرجين شيئاً من أذنك.
‫علق القرط.
‫كتبت "سو غيون" هنا
‫لأنني أريد أن أصبح سريعة الخاطر ‫مثل "سو غيون".
‫أريد أن أكون سريعة الخاطر ومضحكة.
‫أريد أن أجعل الناس يضحكون، ‫لكنني لست مضحكة بتاتاً.
‫أعلّم الناس مؤخراً.
‫- تعلمهم كيف يصبحون مضحكين؟ ‫- أجل، صحيح.
‫هل هو شيء نحسّنه من خلال التعليم؟
‫سأدربك.
‫ستتحسنين، "هو دونغ" تحسن بفضل التدريبات.
‫- تحسنت قليلاً. ‫- تحسنت بالفعل.
‫حقاً؟ هل أبدأ من الأول، "سو غيون"؟
‫"يضحكون"
‫- قد أكرر الـ19 سنة الأخيرة. ‫- إن حصصه باهظة الثمن.
‫- حقاً؟ ‫- ستستغرق العملية طويلاً
‫للتخلص ممّا تملكه.
‫"تستغرق نسيان المزحات القديمة وقتاً"
‫أيُفترض بي أن أنساها؟
‫- لهذا السبب الثمن باهظ. ‫- عليّ أن أتعلّم منه.
‫حلم "نارا" هو...هذا أشبه بحلم.
‫حلمها هو أن تأتي إلى هنا مجدداً ‫مع أعضاء فرقتها.
‫أجل.
‫عندما قلت إنني آتية إلى هنا...
‫"تتردد"
‫ليس هذا هو المزاج الذي أريده.
‫حسدتني الفتيات.
‫- صحيح. ‫- إنها تبكي.
‫- "يوروم". ‫- هل تبكين؟
‫- يا إلهي. ‫- بحقك.
‫- لا شك في أنها... ‫- مهلاً.
‫لماذا أبكيتموها؟
‫سينضم إلينا "هيلو فينس" في الأسبوع المقبل.
‫- أجل. ‫- هذا رائع.
‫- لماذا أبكيتموها؟ ‫- لهذا السبب يسيئون فهمك.
‫هناك احتمال أن يُساء فهمه.
‫- عذراً. ‫- بحقك.
‫- إنه "تسونديري". ‫- هذا جنون.
‫إنه "تسونديري".
‫"هي حزينة لأن الأعضاء لم يتمكن من الحضور"
‫لماذا أبكيتموها؟ ادعوا "هيلو فينس".
‫مثّلت دور شخصية تبكي كثيراً مؤخراً ‫في مسلسل الدرامي.
‫- انتهى التصوير مؤخراً. ‫- إنها بارعة في البكاء.
‫ما الأهم في البرنامج؟
‫- أنا أعرف. ‫- لماذا ينبغي أن تبكي
‫لأن زميلاتها
‫- لم تتمكن من الحضور؟ ‫- يسرنا حضورك.
‫- "يوروم". ‫- ساعدتنا "هيلو فينس"
‫- في البداية. ‫- صحيح.
‫- سيحضر محبوبو المشاهير وسيبكون.
‫- سيرغبون جميعهم في الحضور. ‫- يبدو أن البرنامج ليس عظيماً.
‫- نحن شاكرون، ولكن... ‫- أردن فعلاً رؤيتكم.
‫- "كيونغ هون"... ‫- اذكري أسماءهن على الأقل.
‫- اذكري اسم الجميع. ‫- اذكري الجميع.
‫أولاً، هناك "يوروم"، أكثر من أرادت أن تراه ‫هو "هو دونغ".
‫- وليس "كيونغ هون"؟ ‫- في الماضي...
‫- هيا. ‫- يبدو أن "كيونغ هون" يفضل الأخريات.
‫- عليك أن تحب فتاة واحدة مثلي. ‫- إذاً...
‫- كان يحب "سولبي" أيضاً. ‫- صحيح.
‫- رأت ذلك. ‫- تظن "سولبي" أنك أحمق.
‫"يمزح"
‫هذا ما قلته في ذاك اليوم.
‫هذا كذب، إنها تتمتع بأخلاق حميدة.
‫عليك أن تتصل بها.
‫قلت إنك تحب شعرها المصبوغ، لم لا تتصل بها؟
‫- تتمتع "سولبي" بأخلاق حميدة. ‫- يبقيان على اتصال.
‫- عليّ أن أتصل بها. ‫- أضحك لأنني...
‫أعرف أن "سو غيون" يمزح،
‫لكن هذا من الأمور التي قد تقولها "سولبي".
‫- لا، إنها حميدة الأخلاق. ‫- ماذا عن "يوروم"؟
‫لماذا أصبحت عطوفة فجأة؟
‫لأن...كيف أقولها؟
‫لم نشارك في برنامج منوعات كمجموعة ‫منذ وقت طويل.
‫أشتاق إلى أن أكون معهن عندما أعمل وحدي.
‫أمنية "يونوو"
‫هي أن تأتي إلى هنا مع "مومولاند".
‫- ماذا؟ ‫- ابكي، "يونوو".
‫- هل قلت ذلك؟ ‫- كزّهي عينيها، "جوي".
‫ابذلي جهداً أكبر.
‫سندعو "مومولاند" بعد أسبوعين.
‫"افعلوا ما يحلو لكم"
‫- هيا بنا. ‫- يستطيع "هيلو فينس" الانضمام إليك.
‫سيكون هذا ممتعاً.
‫في المرة الأخيرة، قلت إنك ستعودين ‫كنجمة مشهورة.
‫- صحيح. ‫- قابلنا فرقة "مومولاند" مرة واحدة،
‫ثم اختفت.
‫قلن إنهن سيعدن بعد تحقيق نجاح ساحق.
‫لديهن على الأقل أفراد سيعدن معهن إلى هنا.
‫"يعجزون عن الكلام"
‫"أنا آسفة"
‫إنها...
‫- الزموا الصمت. ‫- تستطيعين مشاهدة...
‫- الحلقات السابقة. ‫- صحيح.
‫- "بورا". ‫- "بورا"، ألم تتخلي عن الفرقة
‫بملء إرادتك؟
‫صحيح.
‫لكنكن تستطعن العودة إلى هنا معاً ‫كما فعلتن اليوم.
‫صحيح، نستطيع أن نفعل ذلك.
‫لكن الآن، لا نملك فرصاً عديدة.
‫صحيح، يصعب عليكن أنتن الأربعة ‫أن تأتين معاً.
‫يُفترض بأعضاء فرقة "سيستار" ‫أن يجتمعن مجدداً في الصيف.
‫إن الصيف مقفر من دون "سيستار".
‫- إنهن رائعات في الصيف. ‫- سجلن ألبوماً خاصاً.
‫- صحيح. ‫- حسناً.
‫سنفكر في الموضوع.
‫- تريد "يونوو" أن تصبح ثرية ‫- حلمها الحقيقي؟
‫وإن لم تجد عملاً.
‫- هذا حلم رائع. ‫- لكن يستحسن أن نعمل.
‫- صحيح. ‫- ليست الإجابة الأنسب في الحياة.
‫بعد أن اعتزلت وبقيت عاطلاً عن العمل لمدة ‫6 أشهر.
‫- لم يكن ذلك سهلاً. ‫- ليس سهلاً.
‫- كان حلمي أن أصبح فتاة ثرية.
‫لكن والدي لم يكن مجتهداً في عمله.
‫"فشلت في تحقيق حلمها بسبب والدها"
‫لماذا تنتقدين والدك؟
‫- أبي... ‫- كم أنت شريرة.
‫- هذا صحيح. ‫- إن لم تجدي شيئاً لتقوليه،
‫لا يُفترض بك أن تسيئي الكلام عن والدك.
‫"لم يكن مجتهداً في عمله."
‫- لا ضرر في أن نحلم بذلك. ‫- حسناً.
‫لنكون أولاداً أثرياء يُفترض بأوليائنا أن ‫يكونوا أثرياء.
‫- صحيح. ‫- لكن والدها لم يجتهد في عمله.
‫لكن مؤخراً يبذل قصارى جهوده، لذا أتوق ‫إلى ذلك.
‫ألم يجتهد في عمله كمخرج أفلام وثائقية؟
‫صحيح، لكنه يتقاضى راتبه كل 3 أشهر.
‫"تستغرق وقتاً لنكون أولاداً أثرياء"
‫بعد أن تصبحي أماً،
‫يمكنك أن تجعلي أولادك أثرياء.
‫أريد أن أعيش وحدي.
‫"رفضت الفكرة"
‫إنها مضحكة.
‫- أحب أن أكون وحدي. ‫- هذا صحيح.
‫- أريد أن أنفق أموالي. ‫- صحيح.
‫- و... ‫- ترفضين كل الاحتمالات.
‫عن أي درجة من الثراء تبحثين؟
‫حوالي مليار وون؟
‫"يا للروعة"
‫هل أحتاج إلى أكثر من ذلك؟
‫- إنه مصروف "جانغ هون" الشهري. ‫- "جانغ هون".
‫يحمل الآن 270 مليون وون في محفظته.
‫"يُفترض بالثري أن يحمل مبلغاً"
‫فلنتحدث أولاً عن قوة "يونوو".
‫- قوتها هي وجودها. ‫- صحيح.
‫ألا تشعرون بذلك؟
‫تحب ذاتها كثيراً.
‫صحيح.
‫- واجهت صعوبة في إخفاء ذلك. ‫- حسناً.
‫هل طلب منك رب عملك إخفاء ذلك؟
‫كلما أتكلم، يطلبون مني أن أصمت.
‫"لا تبالغي!"
‫أرغموها على التزام الصمت.
‫اختبرت "ميونغ سو" الأمر ذاته، طُلب منه أن ‫يكون غامضاً.
‫لكن من الآن فصاعداً سأفعل ما يحلو لي.
‫كأنك تعلنين شيئاً.
‫- كم أنت مخيفة. ‫- إنها مضحكة.
‫نفسك أهم من أن تحافظي على صورة جيدة ‫أمام الناس.
‫- طبعاً. ‫- صحيح، كان صعباً.
‫هل هناك مثل أعلى تحتذين به؟
‫- عليك أن تحبي ذاتك. ‫- أنت.
‫- ماذا؟ أنا؟ ‫- أجل، أنت.
‫إن قوة "جوي"...يا إلهي.
‫- ارتدت سروالاً. ‫- بحقك.
‫أعتقد أنها تريد أن تتحدانا.
‫قالت إنها بارعة في القفز على الحبل.
‫- صحيح. ‫- ستكون تنافسية.
‫"هو دونغ" بارع في ذلك أيضاً.
‫ليس الحبل العادي الذي تعرفونه.
‫- ما هو؟ ‫- على أي حبل تقفز "جوي"؟
‫راقبوني.
‫- نفتخر فيها لأجل هذا. ‫- صحيح.
‫- ما هو؟ ‫- ما هو؟
‫"ذراعاها هما الحبل؟"
‫- مهلاً. ‫- لا تفعلي ذلك.
‫لا تفعلي ذلك.
‫"سحبت ذراعاها من الخلف"
‫"بسرعة"
‫- سأكرر ذلك. ‫- إنها بارعة.
‫- توقفي. ‫- توقفي.
‫توقفي.
‫- أليس ذلك مؤلماً؟ ‫- توقفي.
‫تفعل ذلك عندما تأكل أيضاً.
‫- لا يمكنك ذلك، صحيح؟ ‫- لا أستطيع.
‫لا أعتقد أنك تستطيعين فعل ذلك.
‫- ألا يسيء ذلك إلى عظامك؟ ‫- إنها لينة.
‫- يريد "كيونغ هون" أن تجرب ذلك. ‫- تمكنت من ذلك عندما كنت صغيراً.
‫- فعلت ذلك عندما كنت صغيراً. ‫- لقد فعل.
‫- "كيونغ هون" فعل ذلك ذات مرة. ‫- صحيح.
‫- رأيته يفعل ذلك ذات مرة. ‫- لا تبذل جهداً.
‫لا يمكنك أن ترفع ساقك.
‫- ذراعاه طويلتان. ‫- هكذا.
‫"انتهينا من الساقين"
‫لا تفعل ذلك.
‫"صدور صوت"
‫لويت ذراعك.
‫- سمعنا الصوت. ‫- كن حذراً.
‫- ماذا تحاول أن تفعل؟ ‫- لا!
‫- لا تفعل ذلك، استسلم. ‫- لا تفعل ذلك.
‫يجعلني أذكر فيلماً.
‫"يعبس"
‫تشبه أحد مشتركي ملك جسم "كوريا".
‫كأنه يستعرض عضلاته.
‫استسلم، هذا يكفي.
‫- توقف. ‫- فعلت ذلك في المدرسة الابتدائية.
‫شخص آخر كسر كتفه.
‫اسمها "أيو".
‫"التمايل"
‫- عليك أن تسحب ذراعيك. ‫- مدهش.
‫- ماذا أفعل الآن؟ ‫- اسحب ذراعيك إلى الأمام.
‫"معاناة"
‫هذا خطأ.
‫- "يونغ تشيول"، تشبث. ‫- حسناً.
‫فلننتهي من هذا الأمر.
‫- فلنحاول. ‫- فلنحاول.
‫أنا سأفعل ذلك، 1، 2، 3.
‫سنحاول ذلك مرة واحدة.
‫كتفاها لينتان.
‫- هذا خطأ. ‫- لقد خلعت عظامها.
‫- تحرك كتفها. ‫- ذراعاي طويلتان.
‫"بورا"، ألا يمكنك أن تفعلي ذلك؟
‫- حاولت ذات مرة. ‫- لا تفعلي ذلك، ستؤذين نفسك.
‫- ستؤذين ذراعيك. ‫- ليست لينة.
‫لا أستطيع القيام بخطوة تالية.
‫انظروا كيف تسير.
‫انظروا إليها.
‫إنها ظريفة جداً.
‫- إنها ظريفة جداً. ‫- صحيح.
‫- إنها البداية. ‫- يا إلهي.
‫- ساقا "بورا" طويلتان. ‫- صحيح.
‫مسافة صدرها قصيرة إنما ساقاها طويلتان.
‫- ذراعاي طويلتان أيضاً. ‫- إنها ظريفة جداً.
‫- ذراعاها وساقاها طويلتان. ‫- بحقك.
‫سأتحدث عن قوتها، إنها حركة "الهز".
‫- رقصة الهز. ‫- رقصة الهز.
‫أجيد هز جسمي.
‫حضرت شيئاً معتبرة ذاتي مبتدئة.
‫"مدهش"
‫- هل أستطيع أن أريكم؟ ‫- هيا.
‫تشبه الآلة الراقصة.
‫- ما هذا؟ ‫- يا للروعة.
‫لقد فاجأتني.
‫إنها مشهورة جداً.
‫"ضيف مفاجئ"
‫اعتقدت أنها "جيسي".
‫"أعدّت الرقصة الهز كأنها ما زالت مبتدئة"
‫هيا.
‫"ترقص بحيوية"
‫"تبدو مختلفة عن لما كانت في فرقة (سيستار)"
‫"يا لها من نهاية رائعة"
‫"إنها مندهشة"
‫"يعترفونها"
‫"خروج سريع"
‫إلى أين؟
‫هذا حقيقي!
‫اختفتا فجأة.
‫كنت رائعة.
‫عندما دخلتا، شعرت أنني متوعك.
‫اعتقدت أنني أتخيل أموراً.
‫اعتقدت أنهن أشباح.
‫"ما الذي يصيبني؟ هل أنا مريض؟"
‫- اعتقدت أنني أتخيل أموراً. ‫- لو اقتربتا منك...
‫إنهما حاصدتا الارواح المدهشة.
‫حضرتا لمساعدتي في البرنامج.
‫إحدى الراقصات مشهورة جداً.
‫- صحيح، إنها "هاني جيه". ‫- صحيح.
‫بعد رؤية رقصها، يُفترض بـ"جوي" ‫أن تفوز بالتحدي.
‫- تتمتع "جوي" بحماسة خاصة بها. ‫- صحيح.
‫تحثّ الآخرين على الرقص.
‫هذا هو الفرق بين النجم والنجم الكبير.
‫- ترقص بأسلوبها الخاص. ‫- صحيح.
‫هيا يا "جوي".
‫"ستتقلد (جوي) رقصة مباشرة"
‫"اختلاس النظر"
‫"انتهت من تعلّم الرقصة"
‫"اقترفت خطأ بسيطاً"
‫"يفتقد رقصها للاعتدال"
‫- إنها ظريفة. ‫- إنها ظريفة.
‫- قوة "نارا" هي... ‫- أجل؟
‫قوتها هي الخياشيم.
‫- صحيح. ‫- سمعت بـ"ذي هول"، ولكن...
‫- اشرحي لنا. ‫- إنه فيلم "جي وو".
‫يجب أن يكون فمك كبيراً.
‫لا، هذا خطأ.
‫قبل أن أشارك في "لاو أوف ذي جنغل"، تعلّمت ‫السباحة بأنبوب التنفس.
‫خلال التمارين، أدركت أنني أجيد الغطس.
‫وأفكر في أنني ربما كنت حورية ‫في حياتي السابقة.
‫"تعجب"
‫- تستطيع حبس نفسها فترة طويلة. ‫- أستطيع حبس نفسي فترة طويلة.
‫كم من الوقت يمكنك أن تحبسي نفسك؟
‫- حسناً... ‫- حوالي 20 دقيقة؟
‫هذا سهل.
‫أنت كاذبة.
‫- لا أحد يستطيع أن يفعل ذلك. ‫- لا، ليس 20 دقيقة.
‫- أستطيع أن أحبسه أكثر من 20 ثانية. ‫- إنها بارعة في الكذب.
‫- من تريدين أن تتحدي؟ ‫- يُفترض بكم أن تبذلوا قصارى جهودكم.
‫أريد أن أتحدى "يونغ تشيول" و"هو دونغ".
‫- حسناً. ‫- جيد.
‫- هل سأفعل ذلك معه؟ ‫- يشكلان ثنائياً رائعاً.
‫ألا ترون خياشيمه؟
‫- إنها دعامته. ‫- يا إلهي.
‫هو ملقّب بصفير الماء.
‫- إنه مضحك. ‫- كيف سنفعل ذلك؟
‫كم من الوقت عليّ أن أحبس أنفاسي؟
‫إن تجاوز الدقيقة...
‫دقيقتان، وتكون بطلاً.
‫مدهش إن استطاع أحد حبس نفسه لأكثر ‫من دقيقتين.
‫بالرغم من معرفة الفائز، علينا أن نتابع.
‫- فلننتظر النتائج. ‫- حسناً.
‫لا تحاول الخروج من الماء بالرغم ‫من الشعور بالاختناق.
‫أستطيع أن أحبس نفسي 100 ثانية.
‫- حقاً؟ ‫- أجل.
‫إنه بارع.
‫"نارا"، كم من الوقت ستحبسين نفسك برأيك؟
‫حوالي الدقيقة على ما أظن.
‫- أنا أيضاً. ‫- لا شك في أنها تشعر بالتوتر.
‫استعدوا، هل أنتم مستعدون؟
‫استعدوا.
‫تأهبوا.
‫ابدؤوا!
‫"يضعون رؤوسهم تحت الماء في الوقت ذاته"
‫"يونغ تشيول" سيربح.
‫- ساقا "نارا" طويلتان. ‫- انظروا إلى حجم وجوههم.
‫- "هو دونغ"، أغمض عينيك. ‫- "يونغ تشيول".
‫- إنكم تثيرون توتري. ‫- انظروا إلى "يونغ تشيول".
‫يشبه فرس البحر الذي يشرب الماء.
‫- لا تشرب الماء. ‫- إن الدقيقة فترة طويلة.
‫"نارا" تقوم بذلك كما ينبغي، ‫وضعت رأسها في القعر.
‫صحيح، "يونغ تشيول" أيضاً يبلي حسناً.
‫انظروا إلى وجهه.
‫إن وجهه عملاق.
‫"يشعرون بالدهشة"
‫إنه كبير جداً.
‫"أصبح التحدي أكثر مرحاً"
‫لا تضحكه، إنه جدي.
‫- أصبح بهذا الحجم. ‫- إن وجهه كبير جداً.
‫- مرت 30 ثانية. ‫- إنه كبير الحجم.
‫مضت 30 ثانية.
‫إن صوتك مرتفع جداً.
‫"يلقي اللوم على الآخرين"
‫"يستسلم بعد 35 ثانية فقط"
‫- 30 ثانية. ‫- حسناً.
‫- "يونغ تشيول". ‫- فشل "يونغ تشيول".
‫مضت 40 ثانية.
‫أصبح وجهك كبير الحجم.
‫- ملأ الوعاء. ‫- أراد أن يبكي، ولكن...
‫- إنهما بارعان. ‫- إن ربحت يكون ذلك ممتعاً.
‫- لن أتمكن من ذلك. ‫- إنها بارعة.
‫إن ربحت يكون ذلك ممتعاً، مضت 50 ثانية.
‫"هو دونغ" بارع.
‫يسيطر على ذاته، يسيطر "هو دونغ" على تنفسه.
‫إنه بارع.
‫- تسرب الهواء. ‫- لسنا واثقين من ذلك.
‫- يا للروعة. ‫- والآن...
‫مضت دقيقة.
‫مضت 60 ثانية...
‫"صدور صوت!"
‫"صراخ"
‫فاجأتني.
‫لقد خسر.
‫"كاد أن يرى حاصد الموت مجدداً"
‫فلنتابع.
‫"نارا"، حركي إصبعك.
‫ما زالت حية.
‫- إنها حية. ‫- إنها حية.
‫- إنها بارعة. ‫- إنها بارعة.
‫كأن المياه تتناثر.
‫مضت دقيقة و20 ثانية.
‫- إنها بارعة. ‫- إنها مدهشة.
‫- يصعب الصمود دقيقتين. ‫- هذا صعب جداً.
‫- إنها بارعة حقاً. ‫- مضت دقيقة ونصف.
‫إنها مدهشة.
‫لا شك في أنها تتمتع بالخياشيم.
‫- لا شك في ذلك. ‫- "نارا"، حركي إصبعك.
‫لقد حركته، ما زالت حية.
‫"أخيراً، استسلمت (نارا)"
‫كادت أن تصمد دقيقة و40 ثانية.
‫- توقفنا في منتصف الطريق. ‫- 100 ثانية.
‫صمدت دقيقة أكثر مني.
‫- كان هذا جنونياً. ‫- إنها مدهشة.
‫- كان ذلك جنونياً. ‫- نجحت فرقة "را را لاند".
‫- لقد نجحت. ‫- لقد نجحت.
‫"اختبار طالبات الموفدات (احزروا من أنا)"
‫- فلنبدأ. ‫- "بورا".
‫- ماذا؟ ‫- لست مطمئناً لذلك.
‫- لماذا؟ ‫- يحدق إليّ "كيونغ هون" باستمرار.
‫غير صحيح.
‫- لا. ‫- أخبرني.
‫- فلنبدل مقاعدنا. ‫- إنك تجلس وحدك، "كيونغ هون".
‫- انظروا إليه. ‫- أشعر بالأسى عليه.
‫"بورا"، ابدئي الاختبار.
‫بعد التصوير، تستضيف "را را لاند" الحفلة ‫ما بعد الحفلة.
‫من يرغب في حضورها؟
‫"يرفعون أيديهم"
‫من يرغب في حضورها؟
‫"يرفع (كيونغ هون) يده خجلاً"
‫أنتم أعضاء فرقة "را را لاند".
‫- صحيح. ‫- صحيح.
‫- ألن تذهب؟ ‫- ماذا؟
‫- ألن تذهب؟ ‫- أعتقد أنهم لا يريدون الذهاب.
‫- أعرف الجميع جيداً. ‫- أريد أن أذهب، ولكن...
‫"يريد أن يذهب ‫ولكن لا يستطيع أن يقول شيئاً"
‫سأسدد الثمن.
‫- "هو دونغ" هو الأفضل. ‫- هيا بنا.
‫هيا بنا.
‫"يشعر بالحماسة من الآن"
‫من الأمور التي سمعتها من المشاهير،
‫ما الذي كان صادماً جداً؟ ما هو؟
‫- سمعته من أحد المشاهير. ‫- نفعل هذا لأننا اعتدناه.
‫مهلاً، لا وجود المطرقة الدمية، إنها هنا.
‫خبأها عمداً.
‫"خبأ المطرقة عنها"
‫- "تفضلي." ‫- أراد أن يعطيها إياها.
‫قال، "تفضلي."
‫استخدمت اثنتين في المرة الأخيرة، ‫أليس كذلك؟
‫عندما بدأت مسيرتك المهنية، شاركت ‫في برنامج "هو دونغ".
‫وقال "هو دونغ" إنك أفضل ‫كنجمة برامج منوعات.
‫ثم حدق إلى عينيك وقال،
‫"هناك تنين في عينيك.
‫ستنجحين.
‫انظري إلى (راين)، أنا ربيته، ‫بماذا تضربينني؟"
‫اصمت.
‫- شخصية مشهورة... ‫- خطأ، يأتي الناس إلى هنا باستمرار
‫ويقولون إن "هو دونغ" مخيف.
‫لكنني...انظروا إليه.
‫أحبني "هو دونغ" كثيراً عندما شاركت ‫في "ستار كينغ".
‫"تأثّر"
‫- أحبني كثيراً. ‫- "فليصمت الجميع!"
‫"إن (بورا) تتكلم! الزموا الصمت!"
‫هذا صحيح، كان البرنامج صعباً.
‫كان البرنامج صعباً.
‫لكنه أحبني.
‫- أذكر ذلك. ‫- حقاً؟
‫- أعتقد أن الجميع أحبوك. ‫- عند مشاهدة البرنامج،
‫شعرت بالأسى لأنه أحسن معاملتي.
‫تحول الأمر إلى هذا الحد،
‫ولا أعرف لماذا منتج "ستار كينغ" ‫لا يشرح ذلك.
‫عندما تصبح الأمور جدية، ‫عليه أن يشرح ما يحدث.
‫- سواء كان صحيحاً أم لا. ‫- أليس المنتج هو المسؤول؟
‫ألا يُفترض به أن يتحمل المسؤولية؟
‫لماذا لا تعلّق، سيد "تشوي"؟
‫عليك أن تتقدم بتصريح رسمي.
‫أخبر الجميع أن ذلك لم يحدث.
‫لا أعرف لم لا يحرّك ساكناً.
‫هذا كل ما عليّ أن أقوله.
‫استمروا في التخمين.
‫قالها أحد المشاهير.
‫وجدتها، كنت مبتدئة في برنامج موسيقي.
‫مر مغنّ محترف بالقرب منك وقال،
‫"أشم رائحة المنثول ‫المنبثق من امرأة غريبة."
‫- وجدتها. ‫- بالمناسبة، قال ذلك...
‫- هل اقتربت من الإجابة؟ ‫- هذا تخصصه.
‫سأعطيكم تلميحاً.
‫كان أحد المشاهير الذكور.
‫أرأيت؟ كنت محقة.
‫سمعت ذلك من أحد المشاهير الذكور.
‫اقترب منك أحد المشاهير الذكور
‫وقال لك بلطف، "أنا آسف،
‫أيمكنني الحصول على رقم (هيولين)؟"
‫أليس هذا ما تريده؟
‫"تستحق ضربة"
‫- هل كان أحد المشاهير الذكور؟ ‫- هل قال شيئاً سيئاً؟
‫ليس لديّ أدنى فكرة.
‫- أعطينا تلميحاً آخر. ‫- سأعطيكم تلميحاً آخر.
‫سمعت ذلك في العام الفائت.
‫فكروا جيداً في وضعي العام الفائت.
‫العام الفائت كنت تجددين عقدك.
‫لا شك في أنه كان "سونغ غي".
‫"(بورا)، انضمي إلى وكالتنا."
‫- لا، لكن طريقة المقاربة تشبهها. ‫- العام الفائت،
‫كنت تجددين عقدك.
‫وجدتها، "احترسي من سوء الطالع الذي يرافق ‫بلوغ الـ29 من العمر."
‫- ماذا؟ ‫- 29 سنة؟
‫- هل بلغت الـ29 العام الفائت؟ ‫- "جوي".
‫هل بلغت الـ29 في العام الفائت؟
‫- مهلاً. ‫- بلغت الـ19 العام الفائت، صحيح؟
‫- صحيح. ‫- كان عمرها 19 سنة.
‫كان عمرها 19 سنة.
‫لا يتعلق الأمر بالعقد، ‫لكن الوضع شبيه بذلك.
‫- "وون بين"... ‫- لا.
‫- "وون بين"؟ ‫- ماذا قال لها "وون بين"؟
‫"كم الراتب الذي تريدينها؟
‫- كم تريدين؟" ‫- مدهش.
‫مدهش.
‫"كم يمكنك أن تدفع لي؟"
‫أصبح الوضع مضحكاً عندما تفاعلت مع مزاحه.
‫"يشعر بالغيرة"
‫- صحيح. ‫- كادت المزحة أن تحتضر.
‫أخبرينا عن الشخصية المشهورة.
‫كم عمرها؟ هل هو من عمرك؟
‫- ليس من عمري، هو أكبر سناً. ‫- أكبر سناً؟
‫- وجدتها. ‫- إنه هو.
‫- إنه "سونغ غي". ‫- هل هو وسيم؟
‫لم يكن "سونغ غي".
‫لكن له علاقة بالموضوع.
‫- "سو جين لي". ‫- لا شك في أنه "سو جين لي".
‫صحيح، قال "سو جين" ذلك.
‫وجدتها، أتريدين المشاركة في "غرانباس ‫أوفر فلاورز"؟
‫لا.
‫وجدتها، "(بورا)، لا يعجبني ذلك، ولكن..."
‫- أليست عبارة لـ"إن بيو تشا"؟ ‫- صحيح، "إن بيو تشا".
‫عليك أن تكلم لـ"اي را شين".
‫اي را.
‫- "سانغ مين"، تكلم. ‫- استمر.
‫- "بورا". ‫- حسناً.
‫لا أريدك أن توقعي عقداً مع وكالتنا،
‫لكن (سونغ غي) يريد أن يراك."
‫- لا. ‫- "(بورا)،
‫أكان ضرورياً أن تتخلي عن (سيستار)؟ ‫أنا معجب بالفرقة.
‫لا أريدك أن تتخلي عنها، ألا يمكنكن أن ‫تشاركن معاً؟"
‫مهلاً، لقد أخطأتم.
‫- لكن لـ"سيستار" علاقة بالموضوع. ‫- صحيح؟
‫- فكروا في شخصية "سو جين". ‫- شخصية.
‫وجدتها، "لا تمثّلي، أنت أفضل مع (سيستار).
‫- استمري في ما تفعلينه." ‫- لا.
‫- وجدتها. ‫- ليس مديحاً أو نصيحة.
‫"هل تشاجرت مع الأخريات؟"
‫لا، ولكن...
‫"أخطأ، لكنه كان قريب"
‫- وجدتها. ‫- شيء من هذا النوع.
‫"بورا".
‫أصبح غريباً.
‫ليس "سو جين".
‫"(بورا)، أنت أجمل مع فرقة (سيستار)."
‫من هذا؟ لا.
‫- لكن النبرة صحيحة. ‫- حقاً؟
‫- سأطلعكم على الوضع. ‫- "(بورا).
‫أيمكنك أن تعيشي بدون (سيستار)؟
‫- لا. ‫- انطباع من هذا؟
‫لطالما فشلت في الانطباعات.
‫لماذا تريد أن تجرب ذلك؟
‫لم تفعل ذلك في حياتك، ‫لماذا تريد المحاولة الآن؟
‫- لا يتكلم "سو جين" هكذا. ‫- أعرف.
‫قال ذلك عندما صادفته.
‫- أين صادفته؟ ‫- وجدتها.
‫- حسناً. ‫- إنه صريح.
‫- "(بورا). ‫- أجل؟
‫هل كنت مع فرقة (سيستار)؟"
‫الأمر شبيه بذلك.
‫"(بورا)، (سيستار)..."
‫- ثم أضاف شيئاً. ‫- وجدتها.
‫"(بورا)، هل أنت مقربة من فتيات (سيستار)؟"
‫"تعجب"
‫- ماذا تعني بذلك؟ ‫- "(بورا).
‫- مهلاً." ‫- "ماذا؟"
‫"هل ستنحل فرقة (سيستار)؟"
‫حدث ذلك بعد
‫- انتشار الخبر. ‫- بعد انتشار الخبر.
‫"(بورا)، هل طُردت من فرقة (سيستار)؟
‫- طردت؟" ‫- "هل طردت؟"
‫هناك كلمة "طرد".
‫- وجدتها. ‫- "لا شك في أنك طُردت."
‫- لا. ‫- "سمعت أنك طُردت."
‫- "نارا" وجدتها. ‫- ماذا قالت؟
‫"(بورا)، سمعت أنك طُردت من (سيستار)."
‫- صحيح. ‫- "هل طُردت؟"
‫اقتربتم كثيراً من الإجابة.
‫أنا في الوكالة التي ينتمي إليها ‫"سو جين" حالياً.
‫صادفته عندما ذهبت إلى هناك لرؤية المدير ‫العام التنفيذي.
‫حالما رآني، قال، "سمعت أنك طُردت ‫من (سيستار)."
‫قلت له فوراً، "لا، ما طُردت."
‫ثم وقعت عقداً جديداً.
‫كان "سو جين" من معجبي "سيستار".
‫لطالما طلب منا أن نشارك في "ثري ميلز ‫إي داي".
‫لطالما طلب منا ذلك.
‫- "سو جين"... ‫- إنها طريقته
‫- في التعبير عن عاطفته. ‫- إنه رجل طيب.
‫بالمناسبة، ألن تغني بعد اليوم؟
‫ألن تغني؟
‫حُلّت الفرقة منذ حوالي العام.
‫عندما أتابع البرامج الموسيقية ‫في هذه الآونة،
‫أشعر برغبة في اعتلاء المسرح.
‫- اشتقت إليه. ‫- لا أعرف متى سيحدث ذلك.
‫لكنني أعتقد أنني سأعاود الغناء، ‫ألا تظنون ذلك؟
‫"جوي"، إلى متى ستبقين في مجال الغناء؟
‫بدأت مسيرته المهنية حديثاً، ما هذا السؤال؟
‫ماذا تقول؟
‫ما طموحك؟
‫سأغني لحين يتزوج "جانغ هون" مجدداً.
‫"ماذا؟"
‫"كم أنت شريرة"
‫"كلامها الطموح يثير استياءه"
‫هذا...
‫- لا تذهب، أنا آسفة. ‫- كان هذا...
‫"جوي" مضحكة.
‫- "جوي" استثنائية. ‫- أنا آسفة.
‫- "جوي".
‫"جوي"...
‫إنه مجروح.
‫هل هذا يعني أنك ستبقين مغنية إلى الأبد؟
‫أجل.
‫وإن تزوج "جانغ هون" في العام المقبل؟
‫- لن يحدث ذلك. ‫- سأتذكر ذلك.
‫"ملأ الحقد قلب العملاق"
‫سأتذكر ذلك.
‫- هناك ذبابة. ‫- هناك ذبابة على رأسك.
‫لقد أحبتك الذبابة، يا "هو دونغ".
‫- حلقت بعيداً. ‫- هل هي حيوانك الأليف؟
‫إنها ذال ألف أي ذبابتي الأليفة.
‫اطرحي السؤال التالي.
‫- سأطرح السؤال التالي. ‫- لم الذبابة...
‫عندما أخبرت صديقي أنني سأشارك في برنامج ‫"Men on a Mission"،
‫قال لي التالي، ماذا قال صديقي؟
‫وجدتها، "(بورا)، عندما تذهبين إلى هناك،
‫أخبريه عن حقيقة مشاعرك."
‫لمن؟
‫- لا نعرف. ‫- لـ"كيونغ هون"؟
‫لا، قد يكون أي أحد.
‫كان أحد الضيوف الذين شاركوا ‫في البرنامج آنفاً.
‫- ماذا؟ ‫- كانوا عديدين.
‫من هم الفنانون في وكالتك؟
‫"سون هي لي"، "سو جين لي"، ‫"سونغ غي لي"، وأنت؟
‫هناك "يوه جونغ يون" أيضاً.
‫كم من مرة ترينهم؟
‫- كم من مرة ترين "سون هي". ‫- حوالي 5 مرات؟
‫أراها مرات عديدة.
‫- حقاً؟ ‫- أجل.
‫كدت أن أنسى، أعادت توزيع إحدى أغنياتك.
‫- أنا أيضاً رأيت ذلك. ‫- حقاً؟
‫- غنت "كوارد". ‫- لا شك في أنها كانت رائعة.
‫- أنا ممتن جداً. ‫- شكراً.
‫غنتها بطريقة مختلفة، بدت مختلفة.
‫- كانت مدهشة. ‫- كانت رائعة.
‫أنا واثق أن "سونغ غي" تحدث عن"هو دونغ".
‫أعتقد ذلك أيضاً.
‫ربما نصحها بألا تفصح عن جميع مكنوناتها.
‫- ربما نصحها. ‫- سأعطيكم تلميحاً آخر.
‫تحدثتم كثيراً عنه قبل قليل.
‫"سونغ غي" هو من ذكر ذلك.
‫عرفت ذلك، كان "سونغ غي".
‫- وجدتها. ‫- "سونغ غي" هو من قال لك ذلك.
‫"(بورا)، لا تقولي إنك تواعدينني."
‫خطأ.
‫"بوب بوب"
‫كم من مرة ضربتني؟
‫- اليوم عيد مولدك. ‫- اليوم عيد مولدي.
‫وجدتها.
‫"عليك أن تكوني حذرة، إن الأمر يختلف ‫عن البرامج الأخرى."
‫خطأ، لماذا ينبغي أن أكون حذراً؟
‫قال إنه كان هنا.
‫ظل يطرح عليّ السؤال ذاته، "هل ستُبث ‫على الهواء؟
‫حقاً؟ هل ستُبث على الهواء؟"
‫قال إن لا أحد يهتم لأمره.
‫- صحيح. ‫- إنه محق.
‫قال إن لا أحد يهتم لأمره.
‫وجدتها، "لا تطلقي العنان لذاتك."
‫كما قالت "نارا"، نصحني بشيء من هذا النوع.
‫أسدى إليّ نصيحة.
‫أخبرني متى يكون الوقت مناسباً لأتكلم ‫في البرنامج.
‫"أياً كان المتحدث، استمري في الكلام."
‫"عندما يفوتك وقت الكلام،
‫نادي (هو دونغ)، تحدثي إلى (هو دونغ)."
‫- خطأ. ‫- "بورا".
‫هل تبلين حسناً وفقاً للنصيحة ‫التي أسداها إليك؟
‫أجل، أعتقد ذلك.
‫- كما علمك؟ ‫- أنا...
‫وجدتها، "لا تخجلي للقيام بأي شيء.
‫- افعلي ما يطلبونه منك." ‫- هذه طبيعتي.
‫- حقاً؟ ‫- أجل.
‫أي جزء من جسمنا نستخدمه لنتكلم؟
‫- الفم. ‫- أليس كذلك؟
‫يتعلق الأمر بالفم.
‫- "استمري في الكلام." ‫- خطأ.
‫- "لا تبقي فمك مغلقة." ‫- حقاً؟
‫- أنت محق. ‫- حقاً؟
‫"جافلة"
‫"لا تبقي فمك مغلقة."
‫- لا أغلق فمي قط. ‫- قال،
‫"افتحي فمك قليلاً."
‫- لماذا؟ ‫- هكذا.
‫طلب مني أن أبقى فمي هكذا.
‫اتصلت به وطلبت منه أن يسدي إليّ نصيحة.
‫قال، إذا ترددت، سيفوتني الوقت ‫المناسب لأتكلم.
‫لا شك في أنه طلب أن تكوني على استعداد.
‫- "كوني مستعدة." ‫- "كوني مستعدة."
‫طلب مني أن أقول ما أريد.
‫- يهتم كثيراً لأمرك. ‫- هل ظل فمه مفتوحاً؟
‫لأنكم تكلمتم كثيراً عندما كان هنا.
‫لهذا السبب قال ذلك، ‫لم تسنح له الفرصة ليتكلم.
‫- أليس كلاماً صادقاً جداً؟ ‫- أعرف.
‫قال إن الجميع بذلوا جهداً هائلاً ليكونوا ‫أكثر ظرافة من الآخرين.
‫"يبذل كل الفرد جهداً من أجل ذاته"
‫- الجميع هنا تنافسيون. ‫- نحن...
‫- نحاول دائماً أن نكون أظرف... ‫- ألم يقل إن "سو غيون" هو الأسوأ؟
‫أنت محق، قال ذلك!
‫- "سو غيون" يفعل ذلك. ‫- صحيح، يبذل "سو غيون" قصارى جهوده.
‫قال إن "سو غيون" ينتظر دائماً الفرصة ‫المناسبة ليمازحنا.
‫أنت محظوظة بصديق مثله يسدي إليك النصائح.
‫ما رأيك بـ"سونغ غي"؟
‫"سونغ غي"؟ حسناً...
‫قلما أراه أو أكلمه.
‫- هل تقابلينه؟ ‫- لا أقابله.
‫قابلته مرات عديدة آنفاً، ولكن...
‫لا، ليس هذا ما عنيته.
‫قابلته مرات عديدة وراء الكواليس.
‫أعتقد أن "هو دونغ" اشتاق إلى "ماتش مايد ‫إن هيفن".
‫يحاول أن يجمع بين المشاهير.
‫أنا واثقة أنك تريد المشاركة مجدداً.
‫"تود ذلك، صحيح؟"
‫قابلت "سونغ غي" ذات مرة خلف الكواليس، كنت ‫برفقة أعضاء "سيستار" الأخريات.
‫عندما أرى أحداً، عليّ أن أحييه، أليس كذلك؟
‫ألقيت التحية بهذا الشكل.
‫ألقى التحية على الأفراد الآخرين ‫بهذا الشكل،
‫لكنه لوّح بيده هكذا.
‫- كنت... ‫- لك فحسب؟
‫ثم أفكر فيما إذا شاركته برنامجاً أم لا.
‫لكنني لم أذكر شيئاً.
‫لكنني اكتشفت لاحقاً...
‫مدحني "سو غيون" كثيراً
‫عندما كان يصور حلقة "2 دايز أند 1 نايت" ‫مع "سونغ غي".
‫- صحيح. ‫- شعر أنه يعرفني.
‫- قلت أموراً عديدة جيدة عنها. ‫- لهذا السبب لوّح لي بيده.
‫سألني "سونغ غي" أولاً.
‫"(سو غيون)، تعجبني (بورا)، ما رأيك فيها؟"
‫"أحب ذلك"
‫- "أيام سبت حامية، وليال حماسية ‫- أيام سبت حامية، وليال حماسية"
‫هذا رائع.
‫من التالي؟
‫حان دوري.
‫في فترة من فترات حياتي، كنت شجاعة.
‫- ألقيت القبض على اللص. ‫- خطأ.
‫- قبضت على نشال. ‫- خطأ.
‫وجدتها، كنت النشالة.
‫"أساليب مختلفة في التفكير"
‫هذا عمل شجاع فعلاً.
‫- خطأ. ‫- أعدت بطاقة الهوية فقط إلى صاحبها.
‫مثل شخصية في مسلسل الدرامي.
‫قلت شيئاً لشخص فظ.
‫- شخص فظ؟ ‫- شخص فظ؟
‫متى حدث ذلك؟ ‫هل حدث ذلك بعد أن أصبحت مشهورة؟
‫- قبل ذلك. ‫- وجدتها.
‫كانت "نارا" تستخدم وسائل النقل العامة.
‫كان هناك رجل فظ يتحرش بامرأة جنسياً.
‫أبلغت عن الأمر بشجاعة وقبضت عليه.
‫أم أنك قبضت على الفاعل.
‫بما أن ذلك حدث قبل أن تصبحي مشهورة،
‫انهلت عليه بالشتائم.
‫"أيها..."
‫ما به؟
‫- خطأ. ‫- كان ذلك مبالغ فيه.
‫- ذاك الشخص حقير. ‫- حدث ذلك قبل فترة طويلة.
‫أعتقد أن الأشرار يستحقون الشتائم.
‫- لم كل هذا الاستياء؟ ‫- أعتقد أنه يُفترض بالناس أن يفعلوا ذلك.
‫- وجدتها، لا شك في أنه نشال. ‫- هذا مضحك.
‫رأيت أحداً يسرق حقيبة أحد الأشخاص.
‫فكرت في الأمر ذاته.
‫قلت، "لماذا تسرق حقيبتها؟"
‫ليس شيئاً من هذا النوع.
‫رأيته يفعل ذلك وقلت، "رأيت ما فعلته.
‫عليك أن تتقاسم الغنيمة معي."
‫- بشجاعة؟ ‫- أجل.
‫- ترجلت من الحافلة معه؟ ‫- لا.
‫- ترى ماذا قالت؟ ‫- قد يكون التخمين صعباً.
‫إنه صعب.
‫كان نظري سيئاً.
‫لذلك، تحليت بالشجاعة.
‫وجدتها، سأل الرجل الفظ،
‫"ألا ترى لمن تتكلّم؟"
‫أجبته، "لا، لا أستطيع."
‫"لم تكن ترى بالفعل"
‫عليكم أن تعرفوا أي نوع من الرجال ‫الفظين كان.
‫كيف سنحزر ذلك؟
‫يمكنكم أن تحزروا.
‫- قلت... ‫- سألته، "ماذا تفعل؟"
‫الوضع شبيه بذلك، قلت ذلك صدفة.
‫لكنه شعر بإحراج كبير.
‫وجدتها، كان رجلاً مرتدياً معطفاً.
‫- ماذا؟ ‫- كان رجلاً مرتدياً معطفاً.
‫رأيت رجلاً بريئاً يرتدي معطفاً واقياً ‫من المطر.
‫لكنك ظننت أنه منحرف.
‫استدار بهذا الشكل.
‫- يا إلهي. ‫- لكنك فكرت قائلة...
‫- أعتقد أن العكس صحيح. ‫- وجدتها.
‫- كان منحرفاً.
‫- وجدتها. ‫- لكنها لم تتمكن من رؤيته جيداً.
‫وجدتها.
‫فتح المنحرف سحاب معطفه.
‫بما أن "نارا" لم تكن ترى جيداً،
‫سألته، "ما هذا؟"
‫لا شك في أنه شعر بالإحراج،
‫لذلك أدبر مسرعاً هكذا.
‫وجدتها.
‫"جانغ هون" محق.
‫الرجل الذي يرتدي معطفاً هو الشرير الوحيد ‫الذي ينتهي اسمه بالـ"مان".
‫- كلام منطقي. ‫- عكس "سوبرمان"، "آيرون مان"
‫أو "سبايدرمان".
‫يظن الناس أنهم يستطيعون أن يفتحوا سحاب ‫معطفهم بهذا الشكل.
‫هكذا، بدا ذلك واضحاً.
‫- لكن الرجل خلع سرواله. ‫- حسناً.
‫بما أن نظري كان ضعيفاً،
‫اعتقدت أنه يرتدي سروالاً بلون بشرته.
‫هذا ما خيّلت.
‫كنت في الصف الـ7 وأهتم جداً بالموضة.
‫لم أكن أضع نظارات آنذاك.
‫- يفعل البعض ذلك. ‫- لم أكن أرى جيداً.
‫كنت أكلّم صديقتي، أما الشاب فاستمر ‫في التحديق إلينا.
‫وأتساءل لماذا يحدق إلينا باستمرار.
‫أخذت صديقتي أغراضها فجأة وهربت.
‫وأتساءل لماذا هربت.
‫لكنه كان واقفاً أمامي خالعاً سرواله.
‫وقف هكذا.
‫فكرت، "ماذا يفعل؟ لا أرى جيداً."
‫أخذت أغراضي وركضت إلى صديقتي.
‫قلت، "ماذا يفعل؟ إن نظري ضعيف."
‫رويداً رويداً لبس سرواله.
‫وهرب.
‫- لا شك في أنه شعر بالإحراج. ‫- صحيح.
‫- لا شك في ذلك. ‫- لا يُعقل، ولكن الموقف مضحك.
‫لماذا هربت صديقتك وحدها؟
‫خشيت أن تقول شيئاً
‫- إذ كان الأمر قد يسيء الوضع. ‫- كان من المحتمل أن يفعل شيئاً.
‫فكرت في أنني سألحق بها إذا هربت.
‫هل بدأت تضعين النظارات بعد الحادثة؟
‫لا، كان هناك...
‫مطعم همبرغر مقابل المدرسة عندما كنت ‫في الصف الـ8.
‫لذا تسللت من صفي
‫وذهبت إلى المطعم مع أصدقائي.
‫خططنا لأكل الهمبرغر بسرعة ‫والعودة إلى الصف.
‫أكلنا، وعدنا إلى صفنا.
‫سألنا المعلم، "أين كنتم؟"
‫قلت، "هناك مهمة أسبوعية أنجزها،
‫لذا ذهبت لأغسل السجاد."
‫قال المعلم، "كنت آكل الهمبرغر بجانبك."
‫كان ذلك مضحكاً.
‫هذا مضحك.
‫- لا أصدق. ‫- مستحيل.
‫هو أيضاً خرج ليأكل الهمبرغر.
‫ربما ذهب المعلم معكم.
‫كان نظرها ضعيفاً.
‫لا شك في أن المعلم لحق بها.
‫لا شك في أنه هو أيضاً تفاجأ، ‫لم تهتمي لأمره قط.
‫لا شك في أن المعلم ظن أنها جريئة.
‫بدأت بوضع العدسات اللاصقة بعد الحادثة.
‫عرفت أنك اختبرت أوقاتاً مرعبة عديدة.
‫صحيح، اختبرت أموراً مرعبة كثيرة.
‫أصبحت متدربة في سن الـ20.
‫لم أكن أملك المال آنذاك.
‫لطالما انتهى تدرجي في ساعة متأخرة، وفي تلك ‫الليلة خرجت الساعة الـ2 فجراً.
‫هذا خطير.
‫شعرت بالأسى بأن أطلب من والديّ ‫بأن يستقلانني لأن الوقت متأخراً.
‫حاولت أن أستقل سيارة أجرة، لكن العملية ‫كانت صعبة.
‫لم أتمكن من العثور على سيارة حتى ‫بعد ساعتين.
‫ثم توقفت سيارة أجرة في الجهة الأخرى ‫من الشارع،
‫لكنها بدت مهملة.
‫يكون هناك عادة لافتة مضاءة كُتب عليها،
‫"مقعد شاغر".
‫لشدة ما كانت اللافتة متلفة ومكسورة
‫لم أستطع أن أقرأ شيئاً.
‫توقفت سيارة الأجرة أمامي
‫وقال لي السائق، "اصعدي."
‫لم يسأل عن وجهتي.
‫عندما أخبرته عن وجهتي،
‫قال، "أريد 5 آلاف وون."
‫لكن التعرفة المتداولة تفوق 10 آلاف وون.
‫لم أفهم لماذا طلب مبلغاً بسيطاً، كان الوقت ‫متأخراً أيضاً.
‫قلت، "لا أحتاج إلى سيارة أجرة." كنت خائفة.
‫قال، "اصعدي."
‫قلت، "لا، لا أحتاج إلى سيارة أجرة."
‫قال، "اصعدي، أيتها..."
‫قلت كلمة نابية!
‫قالت كلمة نابية.
‫- قال ذلك فعلاً. ‫- طلب منك أن تصعدي.
‫قال، "اصعدي، أيتها..."
‫- لا ضرورة لتكرار ذلك. ‫- بحقك، "نارا".
‫بدا لي أنك أنت قلتها.
‫- قلت كلمة نابية. ‫- شعرت بالخوف
‫لأنه لم يكن هناك أحد في الشارع.
‫قلت، "لا بأس، سيصل والداي."
‫شتمني،
‫أغلق النافذة ورحل.
‫- كان رقم لوحة التسجيل في الخلف... ‫- أجل.
‫- مغطى بشريط. ‫- يا إلهي.
‫ما هذا؟
‫- كنت مصدومة. ‫- كان وضعاً خطيراً.
‫كيف عدت إلى المنزل؟
‫اتصلت بأبي باكية.
‫- قال إنه كان يُفترض بي أن أتصل به. ‫- صحيح.
‫- كان ينبغي أن تتصلي به. ‫- لو فعلت ذلك...
‫أعرف أن "نارا"
‫لم تكن تريد أن يتكبد والداها هذا العناء.
‫كما في "أي ساو ذي ديفل."
‫- هذا مخيف! ‫- صعد "مين سيك تشوي" في سيارة أجرة
‫- وفهم الوضع. ‫- كان سائق السيارة مجرماً.
‫يحدث ذلك أحياناً.
‫عندما أسير في الزقاق ليلاً،
‫أرى أحياناً امرأة تسير أمامي.
‫ثم أمعن التفكير.
‫- أعرف حقيقة شعورها. ‫- تشعر بالأسى.
‫أشعر بالأسى، لا شك في أنها تشعر بالتوتر.
‫عندما تنظر إلى الخلف، أفكر في أنها تظن ‫أنني رجل شرير.
‫ثم أمعن التفكير.
‫"ماذا أفعل؟ عليّ أن أتظاهر بأنني ‫أتصل بأحد."
‫"مرحباً." أنا أفعل ذلك.
‫- عندما يرن الجرس... ‫- عندئذ أبدو شريراً.
‫أنا ممتن لأنك تتفهمني.
‫لأنني غالباً ما أختبر ‫هذا النوع من الحوادث.
‫أحمل مظلة كبيرة عندما يتساقط المطر.
‫عندما أشعر بالخوف لأن هناك رجلاً ‫خلفي، أسير...
‫أفعل هذا.
‫"أرني ما لديك"
‫أدعي بأنني قوية.
‫أفعل هذا.
‫تبدين قوية.
‫"نارا"، ألم تشتمي قبل قليل؟
‫أنت بارعة في الشتم.
‫- أنت بارعة في الشتم. ‫- حقاً.
‫أنت بارعة في الشتم.
‫- يا إلهي. ‫- فلنسمع السؤال التالي.
‫هذا سؤالي التالي.
‫بعد أن أصبحت مشهورة،
‫قالت لي والدتي شيئاً بجدية.
‫وجدتها، "(نارا)، دعيني أتولى ‫الأمور المالية."
‫قالت ذلك، ولكن الإجابة خطأ.
‫- "(نارا)، عليك أن تمثّلي." ‫- خطأ.
‫هذا ما يطلبه الأولياء
‫من أولادهم.
‫وجدتها.
‫"إذا سألك أحد،
‫من تفضّلين بين والدك أو والدتك،
‫قولي والدتك."
‫اقتربت من الإجابة الصحيحة.
‫"(نارا)، إذا سألك أحد من تشبهين،
‫- قولي إنك تشبهينني." ‫- أحسنت.
‫صحيح!
‫كنت واثقاً 100 بالمئة.
‫لا أعتقد أنه كانت لديه أي فكرة ‫عن هذا الموضوع.
‫لا شك في أن والدتك كانت فاتنة.
‫- من تشبهين؟ ‫- ربما لا تشبهان بعضهما البعض.
‫أنا؟ أنا نسخة طبق الأصل عن والدي.
‫لهذا السبب طلبت والدتك ذلك.
‫"شبه صادم"
‫- كنت... ‫- كان والداي عكس بعضهما البعض.
‫"إذا سألك أحد، قل إنك لا تشبه أحداً ‫من والديك."
‫"قال (جانغ هون) إن والديه تجادلا ‫بسبب قبيحته"
‫- من تشبه؟ ‫- لا أعرف.
‫لماذا طلبت والدتك ذلك؟
‫عندما قلت، "أعتقد أنني أشبه أمي،"
‫قالت، "لا، تشبهين والدك."
‫فعلت ذلك في صغري.
‫إن والدك وسيم.
‫عندما أصبحت شخصية مشهورة
‫غالباً ما تظهر على التلفزيون
‫ويمدحها الناس،
‫ععتني والدتي إلى غرفة النوم.
‫"عندما يسألونك،
‫من تشبهين على التلفزيون،
‫قولي إنك تشبهينني."
‫قالت ذلك فجأة.
‫سألتها، "لماذا؟ هذا كلام مفاجئ."
‫قالت، "قولي إنك تشبهينني فحسب."
‫بعد مرور الوقت،
‫بدأت تهتم بملابسها
‫- عندما تخرج برفقتي. ‫- حقاً؟
‫تلتقط صوراً برفقتي وتقول،
‫"أبدو جميلة في هذه الصورة، فلننشرها ‫على مواقع التواصل الاجتماعي."
‫كنت أسألها، "على مواقع ‫التواصل الاجتماعي لديك؟"
‫كانت تجيب قائلة، "لا، حسابك أنت."
‫تواكب والدتك جيل الشباب.
‫تريدك أن تنشري صورة.
‫أعتقد أنها فخورة بي.
‫- "جوي". ‫- لا شك في أنها فخورة بـ"نارا".
‫من تشبهين؟
‫- والدتك أو والدك؟ ‫- أشبه جدتي.
‫فهمت.
‫- أنا جدي. ‫- لا تمنحني
‫إجابة متوقعة قط.
‫- هذا يُسمى التأسل الرجعي. ‫- صحيح.
‫قد تشبهين أكثر أحد الأسلاف.
‫لن أتمكن من الإجابة عن أسئلة "جوي".
‫- فعلاً. ‫- أسئلتي سهلة.
‫- "يونوو". ‫- "يونوو".
‫هيا، "يونوو".
‫- سأطرح أسئلتي. ‫- هيا.
‫عندما كنت في المدرسة،
‫أغرمت بتلميذ أعلى مني صفاً لأكثر من عام.
‫- عندما كنت "دا بين لي". ‫- كنت "دا بين لي".
‫أغرمت بتلميذ أعلى مني صفاً، ثم واعدته.
‫كيف تمكنت من مواعدته؟
‫وجدتها، هذه أفضل طريقة لمواعدة أحد.
‫- ما هي؟ ‫- أنا واثق
‫أنك استعنت بأصدقائك
‫لمواعدة الشاب الأعلى منك صفاً.
‫"عندما يمر في الزقاق، افعلوا هذا."
‫"هل أنت وحدك؟ أعطنا المال."
‫ثم خرجت وقلت،
‫"أيها الأوغاد! اهربوا!"
‫- لم أفعل ذلك. ‫- يعمل الأمر عادة.
‫لم أفعل ذلك، كنت أعمل مستقلة.
‫- عملت مستقلة. ‫- لم أحظ بمساعدة أحد.
‫وقفت على المنصة وقلت،
‫"أعجبك أليس كذلك؟ فلنتواعد."
‫كنت في ناد إذاعي.
‫ربما اعترفت له من خلال الإذاعة.
‫كان شيئاً كهذا، سأعطيكم تلميحاً آخر.
‫بين أفراد طاقم البرنامج، وحده "سانغ مين"،
‫"يونغ تشيول"، و"هي تشول" ‫يمكنهم أن يفعلوا ذلك.
‫ما من قواسم عديدة مشتركة.
‫كتبت على مواقع التواصل الاجتماعي أنك ‫معجبة به.
‫على مواقع التواصل الاجتماعي...
‫- وجدتها! ‫- اقتربت من الإجابة.
‫كتبت على مواقع التواصل الاجتماعي ‫أنه حبيبك.
‫صحيح.
‫"أصاب (كيونغ هون)"
‫- صحيح. ‫- نحن من جيلين مختلفين.
‫إن الاعتراف والادعاء أمران مختلفان.
‫- نحن من جيلين مختلفين. ‫- ما الفارق؟
‫كتبت أنهما يتواعدان.
‫كتبت أنه حبيبها.
‫عندما فعلت ذلك، رأى ما كتبته لأنه ‫كان يتابعها
‫- على مواقع التواصل الاجتماعي. ‫- صحيح.
‫طاردته حوالي العام،
‫- ولكن... ‫- لماذا لم يواعدك؟
‫أعرف! كنت مستاءة.
‫- لماذا لا يواعدني ‫- في أي صف كنت؟
‫- حتى بعد عام؟ ‫- أعتقد أنه كان خجولاً.
‫كنت في الصف الـ10.
‫- لم تكوني شابة جداً. ‫- هل عبّرت عن عاطفتك؟
‫عبّرت عن عاطفتي، لقد طاردته.
‫لكنني سئمت، لذا اتصلت به.
‫"لم لا تعجب بي علماً أنني معجبة جداً بك؟"
‫قال،
‫"اعتقدت أنك تمازحينني."
‫اتضح أنه كان معجباً بي.
‫لم يتمكن من التعبير عن حبه لي.
‫لهذا السبب غيرت وضعي الاجتماعي ‫على مواقع التواصل الاجتماعي.
‫- على "فيسبوك". ‫- "فيسبوك".
‫استخدمت تلك الوسيلة.
‫- في اليوم التالي، ‫- بدأت بمواعدته.
‫بدأنا نتواعد.
‫- كم من الوقت تواعدتما؟ ‫- 3 أشهر.
‫- عندما تتواعدان... ‫- دامت فترة طويلة.
‫- ماذا؟ ‫- ولكن...
‫كانت أطول علاقة أختبرها.
‫لماذا انفصلت عنه؟ ما كان السبب؟
‫عندما نغرم بأحد لفترة طويلة،
‫نبني أحلاماً.
‫تبخرت فوراً.
‫هل كان آخر حبيب؟
‫واعدت حبيباً آخر لاحقاً.
‫- لكنه تخلى عني. ‫- لماذا؟
‫لا أعرف، لم يأت إلى موعدنا في السينما.
‫"خبر صادم"
‫- لم كل هذه السعادة؟ ‫- "يونغ تشيول" أيضاً تم التخلي عنه هكذا.
‫- لم تأت حبيبتي السابقة. ‫- لا!
‫قالت إنها مريضة
‫- ولم تأت. ‫- ربما خلط بين
‫- الزمان والمكان. ‫- لا.
‫هل انفصلتما لاحقاً؟
‫أجل، قلت له،
‫"لا أريد أن أبدو مثيرة للشفقة، لا تأت.
‫فلننفصل." ثم استمتعت بالفيلم.
‫- وحدك؟ ‫- أجل، كان مسلياً.
‫أعتقد أنني منحت الفيلم 5 نجوم.
‫- على 10؟ ‫- لا، على 5.
‫كتبت مراجعة على موقع الإنترنت.
‫"يونوو" غريبة نوعاً ما.
‫فلنعتبر أنها تمسك ‫هاتفاً خلوياً وأحمر شفاه.
‫عندما تستخدم أحمر الشفاه، توقع الهاتف.
‫هناك أشخاص من هذا النوع.
‫- لا يمكنهم القيام بمهمات عديدة. ‫- كما أنها لا تستطيع...
‫لا تستطيع "جي هيون" أن تسير وأن تمضع علكة ‫في آن معاً.
‫هذا...
‫ماذا تقول؟
‫- إياك والكذب! ‫- بحقك.
‫طبعاً تستطيع.
‫لا تستطيع أن تسير ‫وأن تمضغ علكة في آن معاً.
‫- وحدها الهرة تفعل ذلك. ‫- أنا جدية.
‫لا يمكنها أن تفعل أمرين معاً.
‫إما تسير
‫- أو تمضع علكة. ‫- كيف غنت ورقصت؟
‫- بعد ساعات من التمارين.
‫قالت ذلك بذاتها.
‫أنا عكس "يونوو" و"جي هيون".
‫لا أستطيع أن أفعل أمراً واحداً فحسب.
‫- لا أستطيع أن أركز على شيء. ‫- هناك أشخاص من هذا النوع.
‫ألهو بألعاب على الهاتف،
‫على الكمبيوتر، أغني وأبعث الرسائل النصية.
‫إن لم أفعل ذلك،
‫- أشعر بالتوتر. ‫- هذ غريب.
‫- الحالتان غريبتان. ‫- فعلاً.
‫"بورا"، هل أغرمت يوماً بأحد؟
‫عندما كنت تلميذة في المدرسة المتوسطة.
‫أعجبت كثيراً بأحد للمرة الأولى.
‫لكن العلاقة لم تنجح.
‫منذئذ، لم أنجذب إلى أحد سواه.
‫هذا شعوري الآن على ما أظن.
‫إذاً، حدث ذلك في المدرسة المتوسطة، ‫ماذا عنك، "نارا"؟
‫بالنسبة إليّ، حدث ذلك في الروضة.
‫- اسمعي. ‫- بحقك.
‫- مهلاً. ‫- لا أذكر تلك الفترة.
‫فلنتحدث عمّا حدث بعد المدرسة الثانوية.
‫حصلت على قبلتي الأولى في الروضة.
‫- يا إلهي. ‫- نستطيع أن نقول الأمر ذاته.
‫لا تُعتبر قبلة.
‫- في الروضة؟ ‫- تلك الأمور لا تحتسب.
‫فلنستمع إلى "جوي".
‫- أعرف، كنت أتساءل... ‫- كنت...
‫لماذا لم يطرحوا عليّ السؤال.
‫كنت سأشعر بالاستياء.
‫- أصبحت راشدة. ‫- كنت مشهورة.
‫لكنك أصبحت راشدة، لم تختبري المواعدة، ‫أليس كذلك؟
‫- ماذا تقول؟ ‫- أصبحت راشدة.
‫لم أعترف لأحد مباشرة.
‫كما أنني ما رُفضت يوماً.
‫- لا شك في أنها تتمتع بالخبرة. ‫- أرجوك اشرحي.
‫- أي أنك لم تواعدي أحداً. ‫- غير صحيح.
‫حدث ذلك في المدرسة الثانوية.
‫- هل سألك الشاب أولاً؟ ‫- لا شك في أنها كانت مشهورة.
‫- هل تواعدتما؟ ‫- هل تواعدتما؟
‫- ماذا؟ ‫- هل تواعدتما؟
‫طبعاً.
‫اسمعي، ألست تختلقين الأمور؟
‫- لم الجهد في التفكير؟ ‫- لا تختلقي الأمور.
‫"جوي".
‫- هذا غير مسموح. ‫- لا يمكنك أن تختلقي الأمور.
‫أيتها الوغدة.
‫ماذا؟ فلننتهي من هذا الموضوع.
‫ماذا قلت...
‫لا يمكنك أن تخبرينا إن لم يكن لديك خبرة.
‫- لديّ خبرة. ‫- كان ينبغي أن تخبرينا
‫عنها.
‫لا يُفترض بها أن تكون مسألة كبيراء.
‫أخبرينا عن حبك الأول، "جوي".
‫- حدث ذلك 3 مرات في المدرسة الثانوية. ‫- يبدو صوتك مثيراً للشكوك.
‫إنها تخدعنا.
‫- لماذا؟ أنا صادقة. ‫- لا تختلقي الأمور.
‫- إن نبرتها في الكلام غريبة. ‫- تكلمي.
‫- هذا غريب نوعاً ما. ‫- ما كان اسمه؟
‫- ليس لديها أي خبرة. ‫- تحتفظ "جوي"...
‫إذاً، ماذا تفعلين في المواعيد؟
‫لا أخرج في موعد.
‫ماذا تقول؟
‫"ماذا يحدث؟"
‫- ما الأمر؟ ‫- لا تكذبي.
‫- "جوي". ‫- لا تختلقي الأمور.
‫- ما تقولينه لا يُصدق. ‫- لا تكذبي.
‫ماذا كنت تحاولين أن تقولي؟
‫- كم هذا محرج. ‫- إن جوي" ظريفة جداً.
‫- أطلعينا على اسمه. ‫- أطلعينا على اسمه.
‫- إن نبرتها في الكلام... ‫- سجلي الاسم.
‫- قولي ما اسمه. ‫- "جوي".
‫- أنا آسفة. ‫- 1، 2، 3.
‫- أنا آسفة. ‫- هل ستفعلين ذلك أم لا؟
‫"تنكر في اللحظة الأخيرة"
‫- أنا آسفة. ‫- سجلي الاسم فحسب.
‫- أعجبني فحسب، اتفقنا؟ ‫- كم هي بريئة.
‫فلتكن "جوي" التالية.
‫- حسناً، "جوي". ‫- فلنرسلها إلى هناك.
‫فلنرسلها إلى هناك.
‫- طبعاً. ‫- "جوي".
‫أنت ظريفة جداً.
‫- احزروا أسئلتي. ‫- سنبذل قصارى جهودنا.
‫أواجه مؤخراً صراعاً جدياً.
‫ما هو برأيكم؟
‫تبلين حسناً لذلك تريدين أن تبرزي وحدك.
‫"تبحث عن مهنة مستقلة"
‫- خطأ. ‫- وجدتها.
‫هل تتساءلين عمّا إذا كان ينبغي أن تستمري ‫في الرقص هكذا على المسرح؟
‫- هذا الرقص. ‫- خطأ.
‫هناك من اعترف بمشاعره لك.
‫لم تكرار السؤال ذاته؟
‫تتساءلين عمّا إذا كان ينبغي أن توافقي ‫أم لا.
‫- خطأ. ‫- وجدتها، العكس هو الصحيح.
‫تسمع الاعترافات للتو،
‫لكنها أعجبت بأحد، لقد أغرمت.
‫- هو أحد المشاهير. ‫- حقاً؟
‫- مغنّ. ‫- لقد أغرمت.
‫لا، لا أسبق في الحب لشخص ما.
‫لكنك لم تواعدي أحداً يوماً.
‫واعدت 3 أشخاص، لكنك لا تذكرين أسماءهم.
‫- غير صحيح. ‫- لا أفهمك.
‫- أليس لديك أدنى فكرة؟ ‫- وجدتها.
‫تفكرين في صبغ شعرك باللون الأسود من جديد.
‫"هل تواجه صراعاً بسبب شعرها؟"
‫- شيء كهذا. ‫- شيء من هذا القبيل.
‫بصراحة، أعتقد أنه عليك أن تصبغي الجذور.
‫إن اللون غامق في الوسط.
‫تصبغين شعرك باستمرار، بدأت تتألمين.
‫تتساءلين عمّا إذا كان ينبغي أن تستمري ‫في ذلك.
‫- غير صحيح. ‫- وجدتها.
‫- الإجابة من هذا النوع. ‫- تتساءلين
‫عمّا إذا كان ينبغي أن تستمري في صبغ شعرك ‫إذا بدأ يتساقط.
‫صحيح.
‫"عرف (هي تشول) الإجابة"
‫بحق السماء، لكنني توقعت أن يحزر ‫"هي تشول" الإجابة.
‫تحسّن الوضع.
‫صبغت شعري كعقاب منذ فترة طويلة.
‫- صبغت شعرك باللون الأحمر؟ ‫- الأحمر والأزرق.
‫لم أكن أعرف أنني سأتألم.
‫- هذا مؤلم جداً. ‫- احترقت بشرتي.
‫- هذا مؤلم جداً. ‫- وليصبح زهري اللون مثل "جوي"،
‫يجب أن تفعل ذلك 4 أو 5 مرات على الأقل.
‫كررت المحاولة أكثر من 4 مرات.
‫- يصبح الشعر مثل وبر الكلاب. ‫- لما لا تصبغينه باللون الأسود؟
‫لكنهم يحبونني باللون الفاتح.
‫- هذ نهجك. ‫- لا أستطيع أن أغيره.
‫- صحيح. ‫- ووكالتي...
‫ارتدي الشعر المستعار يا "جوي"، ‫سيكون رائعاً.
‫- حاولي أن تقصيه. ‫- لا، الشعر المستعار
‫- ليس لائقاً. ‫- هناك الرذاذ أيضاً.
‫- الرذاذ الملون. ‫- الرذاذ الملون.
‫- سيذوب. ‫- لكن الشعر الأسود،
‫- لا نستطيع أن نجعله فاتحاً هكذا. ‫- لن يكون لائقاً.
‫ألا تحترق فروة الرأس؟ تشعرين بحريق كبير، ‫أليس كذلك؟
‫لكن فروة رأسي لينة.
‫كان شعري كثيفاً جداً.
‫لذا كان الصباغ مكلفاً.
‫كنت أغيّر لونه باستمرار.
‫- عندئذ أتلف. ‫- عندما كنت أصغر سناً،
‫- تركت شعري ينمو. ‫- هكذا.
‫هكذا أصبح شعري طويلاً.
‫- كان ناعماً. ‫- لكنه كان مجعداً،
‫وبالتالي كان رأسي يشبه المثلث.
‫كان الأولاد يسألونني لماذا شعري كثيف ‫بهذا الشكل.
‫كانوا يقولون لي إنني أشبه النساء ‫المتوسطات العمر.
‫لكن بعد أن صبغت شعري، أصبح ناعماً
‫- مثل وبر الكلب المبلل. ‫- صحيح، يصبح ناعماً.
‫يصبح ناعماً جداً ويفقد من كثافته.
‫أربط شعري دائماً عندما لا أكون منشغلاً.
‫أو أعتمر قبعة.
‫لكن ربط الشعر غير مناسب أيضاً.
‫- صحيح. ‫- واعتمار القبعة أيضاً.
‫- هذا أسوأ. ‫- القبعات سيئة.
‫عليّ أن أخلعها.
‫- إنها مريعة. ‫- إنها سيئة جداً.
‫- إنها لا تناسبني. ‫- تماماً.
‫بعد غسل الشعر ليلاً،
‫- يجب أن نجففه جيداً. ‫- صحيح.
‫- تعكس فروة الرأس... ‫- يجب أن تتفادي التوتر.
‫- الصحة. ‫- أعتقد أنها تفعل ذلك
‫- من أجل صورتها. ‫- أعرف.
‫هذا صراع محبوب الجماهير.
‫- صحيح. ‫- صحيح.
‫عليك مواجهة هذا الأمر كمغنية في العشرينات.
‫هذه الصراعات حقيقية.
‫- صحيح. ‫- هذا صحيح.
‫ولكن طالما أنك جميلة...
‫- صحيح. ‫- صحيح.
‫يبدو أنك مفعمة بالنشاط والرقص أيضاً.
‫لكنك تشعرين بالتوتر ‫عندما تحاولين التمسك بصورتك.
‫كيف تتخلصين من التوتر؟
‫- أحب الأمور المحفزة. ‫- كالطعام الحار؟
‫- كآكل الطعام الحار، ‫- حسناً."
‫أو أثقب أذنيّ أو أشاهد فيلماً مرعباً.
‫ألديك ثقوب عديدة؟
‫هناك 5 من جهة اليمين و8 من جهة اليسار.
‫- ماذا؟ ‫- هل تفعلين ذلك وحدك؟
‫طبعاً لا.
‫- أذناك... ‫- أنا ثقبت أذنيّ.
‫يمكنك أن تفعل ذلك وحدك.
‫حقاً؟ مع تخدير؟
‫- لا، تفعل ذلك ببساطة. ‫- من دون تخدير؟
‫- تستخدم مكعبات الثلج. ‫- بلحظة، هكذا.
‫- كيف نفعل ذلك؟ ‫- تمسك أذنك،
‫- تركز، وتنفّذ العملية. ‫- فلنحاول.
‫"عمت الفوضى"
‫- لماذا تلكزينني؟ ‫- هل تريد أن تجرّب؟
‫لديها ثقب هنا، إن الغضروف هنا.
‫- ماذا نسمي هذا الجزء؟ ‫- أنا أيضاً.
‫- الغضروف هنا. ‫- هنا، هذا يُسمى الزنمة.
‫- أيمكنني رؤيته؟ ‫- هنا.
‫هناك 3 في الأسفل واثنان على الطرف،
‫اثنان في الأعلى، وواحد إلى اليمين.
‫أصبحت أذني اليمين رائعة
‫- بعد كل هذه الثقوب. ‫- حسناً.
‫لكن ليس لديّ غضروف.
‫وهل يُعقل؟
‫- لماذا برأيكم؟ ‫- أنا أعرف.
‫- أصبح في أنفها. ‫- صحيح.
‫- لأنه في أنفي. ‫- لكن "يونوو" أجابت
‫عندما سألت ماذا حدث.
‫- أصبح في أنفها. ‫- في أنفها؟
‫- ذهب الغضروف في نزهة. ‫- أجل.
‫- هل تسمعين بأذنك؟ ‫- لهذا السبب
‫أشعر بحيرة أحياناً.
‫- هذا مضحك. ‫- الأنف والأذن؟
‫هذا مضحك.
‫"ينفجرون ضحكاً"
‫"(جوي) ملكة الإيجابية"
‫عندما تفعلين هذا،
‫هل تلكزين أذنك؟
‫أجل، بالنسبة إليّ...
‫لا بد من وجود شمع للأذن بدلاً من ذلك.
‫- ماذا قلت؟ هذا أمر مبالغ فيه. ‫- الأنف والأذن.
‫هل قالت "جوي" إنها خضعت لعملية ‫تجميل الأنف؟
‫سبق أن تحدثت عن هذا الموضوع.
‫- لم أعرف التفاصيل يوماً. ‫- تنام "ري نا" وعيناها مفتوحتان.
‫- "رينا"؟ ‫- خضعت لعملية لمعالجة المشكلة.
‫- لتغمض عينيها؟ ‫- إن استمريت في الخضوع للعمليات
‫في عينيك، لن تتمكني من إغماضهما.
‫أين أخطأ كل من "جي هيون" و"ري نا"؟
‫ماذا فعلا ليستحقا ذلك؟
‫- لا شك في أنهما غاضبان. ‫- أيمكننا مناقشة الموضوع على الهواء؟
‫أجل، غالباً ما نناقش مثل هذه المواضيع ‫على الهواء.
‫- يا إلهي. ‫- فيما بيننا.
‫هذا مدهش.
‫إليكم السؤال التالي.
‫عندما كنت في المدرسة المتوسطة،
‫بكيت في محطة للحافلات لمدة ساعتين، ‫لماذا بكيت؟
‫وجدتها، كنت تنتظرين في محطة الحافلات،
‫لكنها داست على قدمك ونسيتك.
‫بكيت لمدة ساعتين.
‫- يا إلهي. ‫- ولم تصل سيارة الإسعاف.
‫هذا منطقي بأنها منطقة ريفية.
‫- لكن الإجابة خطأ. ‫- ألم يكن هناك هضاب؟
‫سُرق منك تذكرة الحافلة.
‫- هل سُرق؟ ‫- لا.
‫- أجل، "يونوو" سرقته. ‫- أجل، أنا سرقته.
‫وجدتها، لم تعرفي كيف تعودين إلى المنزل.
‫خطأ.
‫كنت أستطيع أن أستقل قطار الأنفاق.
‫سأعطيكم تلميحاً آخر.
‫كنت أنتظر الحافلة المتوجه إلى "سول".
‫لكنه فاتتني.
‫وجدتها.
‫- كنت ستشاركين في تجربة أداء هناك. ‫- ثم؟
‫- فاتتك الحافلة. ‫- إذاً؟
‫إذاً، جلست مكانك وبكيت.
‫لا، لم يكن هناك تجربة أداء.
‫لم أبك لأنني تأخرت على شيء.
‫لا شك في أنك تأثرت، وجدتها.
‫فاتتك الحافلة،
‫لذا شعرت بالاضطراب، لكن حبيبك وصل، ‫على دراجته.
‫وقال، "إذا انطلقنا اليوم، ‫نصل غداً صباحاً."
‫- خطأ. ‫- أسر قلبك.
‫لا، بكيت وحدي.
‫وجدتها، عندما مرت الحافلة،
‫لوثتك بالمياه العكرة، ‫لم تتمكني من الصعود فيها.
‫- صحيح. ‫- كنت قد رتبت ذاتك.
‫وكنت ستشاركين في تجربة أداء.
‫- خطأ، لكانت انتهت القصة بإيجابية. ‫- وجدتها.
‫وجدتها، إليكم قصة حزينة.
‫شاركت في تجربة أداء.
‫حان الوقت للانتقال إلى المهجع.
‫حان الوقت للتخلي عن المنزل ‫وعن "يانغبيونغ".
‫- لكنها لم تكن تريد الرحيل. ‫- بحقك.
‫كان منزلك.
‫- كم هذا رومانسي. ‫- لذا، فاتتها الحافلة
‫- بحزن. ‫- لا شك في أنها الإجابة المناسبة.
‫خطأ، إليكم التلميح الثاني.
‫جعلتني الحادثة أفكر
‫في أن حافلات "سول" كثيرة الانشغال.
‫- ماذا؟ ‫- ماذا؟
‫ماذا؟
‫- كثيرة الانشغال؟ ‫- كثيرة الانشغال...
‫وجدتها، كنت تنتظرين حافلة "سول" ‫في محطة الحافلات.
‫بما أن "جوي" كانت جالسة وحدها،
‫لم يتمكن السائقون من رؤيتها جيداً.
‫استمروا في المرور من دون أن يتوقفوا.
‫مهما انتظرت كانوا يمرون أمامها، لم تتمكن ‫من الصعود في الحافلة.
‫- اقتربت من الإجابة. ‫- ماذا؟
‫إن الإجابة شبيهة بهذا الاقتراح.
‫- عليك أن تغير القصة قليلاً. ‫- طوال اليوم...
‫وجدتها، إن لم تكن هذه الإجابة، لن أستمر ‫في التخمين.
‫- ستستمر في ذلك. ‫- وجدتها.
‫"هذا كذب"
‫لا تقل أموراً مشينة.
‫لا داعي إلى أن تقول شيئاً بديهياً.
‫جلست في محطة الحافلة.
‫لكن بعد أن ترجل الناس من الحافلة،
‫انطلق بسرعة عندما نهضت لتصعدي فيها.
‫- خطأ. ‫- لا شك أنها الإجابة المناسبة.
‫- "سو غيون". ‫- يستطيع الريفيون الشعور بذلك.
‫جلست في محطة الحافلات، ظناً ‫أن الحافلة ستتوقف.
‫لكنها تابعت طريقها.
‫لم تعرفي السبب.
‫- صحيح. ‫- كانوا...
‫- يمرون من دون توقف. ‫- كيف؟
‫- عليك أن تطلبي أن يتوقفوا. ‫- صحيح.
‫تتابع حافلات "سول" طريقها إذا ظن السائق ‫إنك لا تريد الصعود فيها.
‫أليس هذا ما قلته آنفاً؟
‫لا، قلت إن سائق الحافلة لم يتمكن من رؤيتي.
‫- ليست إجابة دقيقة. ‫- الإجابة مختلفة.
‫- أيها الغبي. ‫- عادة، ينهض الناس
‫- من مكانهم لكي يستعدوا. ‫- وإلا تتابع الحافلة سيرها.
‫أمضيت ليلتي في منزل جدتي.
‫لكنني لم أصعد يوماً في أي من الحافلات ‫في تلك المنطقة.
‫لم أصعد في الحافلات.
‫كنت أختار القطار أو قطار الأنفاق.
‫بما أنني لم أكن أعرف الأمور البديهية ‫عن الحافلات،
‫بقيت منتظرة، انتظرت طويلاً.
‫مرت 3 حافلات.
‫عندئذ أتساءل، "ماذا يحدث؟
‫لم حافلات (سول)...
‫تميز الناس؟"
‫قلت، "هل لأنني من منطقة ريفية؟"
‫هذا ما ظننته.
‫فهمت.
‫كلمت ذاتي، "لنرى متى ستتوقف."
‫- كانت حرباً ضد الحافلات. ‫- كنت مصممة.
‫انتظرت.
‫اتصلت بجدتي لأنني شعرت بالاستياء.
‫"جدتي، لا تتوقف الحافلات من أجلي.
‫أعجز عن الصعود في الحافلة."
‫قالت، "عليك أن تقفي وأن تعطيهم إشارة.
‫عليك أن تقومي بإشارة، لماذا تنتظرين فقط؟"
‫عندئذ فهمت.
‫- عرفت كيف تستقلين الحافلة. ‫- صحيح، عليك أن تلوحي بيدك.
‫صحيح.
‫في مقاطعة "يانغبيونغ"، ‫تصل الحافلات الكبيرة
‫قبل 5 دقائق من موعد الانطلاق.
‫تنتظر، ثم تنطلق عندما يصعد الجميع.
‫- قبل زمن طويل، ‫- مثل الحافلة المحلية.
‫كنت أتعرض للإهانات
‫- عند قيامي بأعمال خيرية. ‫- ما زال هناك الحافلات المحلية.
‫- صحيح. ‫- نهضت لأساعد عجوزاً
‫مع أغراضها، لكن الحافلة انطلقت.
‫- هذا ما حدث. ‫- صحيح.
‫يُفترض بالحافلات أن تتوقف دائماً، ‫يا "جوي".
‫كانت تمر أمامك.
‫كان السائقون يتصرفون بشكل غير عادي.
‫حسناً، انتهت أسئلتي هنا.
‫حان الوقت لكي تحققوا أمانينا.
‫لا أذكر أنني وافقت على أمر كهذا.
‫يعيش الجميع صراعاً في حياتهم.
‫صحيح، أليس كذلك؟
‫بالنسبة إلى المرحلة الثانية،
‫دعونا
‫نناقش موضوع الحياة.
‫- تريدين أن نجري نقاشاً؟ ‫- الأصغر سناً بيننا
‫- يطالب بنقاش حول الحياة. ‫- ليس تماماً.
‫فلنحاول.
‫"كم هذا ظريف"
‫- حسناً، لا بأس. ‫- حسناً، فلنفعل ذلك.
‫- حسناً، هيا بنا. ‫- حسناً، هيا بنا.
‫فلننتقل إلى المرحلة التالية.
‫"حان الوقت للانتقال للمرحلة التالية"
‫كم هي ظريفة.
‫ماذا كُتب هنا، "بورا"؟
‫كما ذكرت آنفاً، سنجري
‫نقاشاً عن الحياة.
‫- فهمت. ‫- أجل.
‫- عندما نعيش حياتنا، ‫- اسمعوا.
‫- علينا أن نختبر هذا النوع من المخاوف. ‫- وهذا النوع من المخاوف.
‫- هذه جملة "هو دونغ". ‫- هناك مصاعب.
‫ماذا قلتن؟
‫- هذا النوع من المخاوف. ‫- وهذا النوع من المخاوف.
‫فعلنا ذلك حوالي 100 مرة لتصبح الجملة ‫مشهورة، لم ننجح أبداً.
‫- "هذا وذاك." ‫- "هذا وذاك."
‫"هذا وذاك."
‫تتراكم المخاوف.
‫فلنستمع إلى الأصدقاء أصحاب ‫المخاوف العديدة،
‫ولنناقش عنهم،
‫ولنحاول العثور على أساليب لتحسين حياتهم.
‫سمعتم بـ"صندوق المخاوف" في المدرسة، ‫أليس كذلك؟
‫- لم أسمع به قط. ‫- إنها المرة الأولى.
‫أهو شيء موجود؟
‫أجل، هل تسمعون به للمرة الأولى؟
‫- أجل. ‫- أجل.
‫- دعونا نلقي نظرة. ‫- ها هي الاقتراحات.
‫في الصندوق؟
‫عليّ أن أبدأ بتسجيل المخاوف.
‫"أي نوع من المخاوف سنجد فيه؟"
‫لا داعي إلى أن نستعرض شيئاً جديداً، ‫فلنستعرض الأفكار فحسب.
‫- طبعاً. ‫- وإن لم تكن الحل.
‫يفكر الجميع بطريقة مختلفة.
‫سأقرأ الاقتراحات.
‫"الرجل لا يعرف حدوده".
‫- لا يعرف حدوده. ‫- الجاهل.
‫"بعد أن تشاجرت مع حبيبتي، شعرت بالاستياء
‫بسبب شيء لم أفهمه
‫تناولت العشاء مع حبيبتي وأصدقائها ‫ليلة البارحة.
‫لكن صديقة لصديقتي التي جلست أمامي،
‫لم تكن تجيد استخدام العيدان.
‫أوقعت الفاصوليا السوداء وفشلت في التقاط ‫بيض طائر السمان.
‫بدأ كل شيء عندما حاولت التقاط ‫ورقة البريلا.
‫تعرفون ما هي أوراق البريلا، أليس كذلك؟ ‫يصعب التقاطها.
‫بما أنها كانت تعاني في التقاط واحدة،
‫التقطت واحدة ووضعتها فوق طبق الأرز."
‫"لا"
‫"بما أنها عانت مجدداً أثناء تناول الطعام،
‫وضعت ورقة أخرى على طبق الأرز.
‫عندئذ رمت حبيبتي الملعقة على الطاولة."
‫- نتفهم ذلك. ‫- "في طريقنا إلى المنزل،
‫قالت، (كيف تطعم صديقتي هكذا؟)
‫كانت غاضبة.
‫هل تجاوزت حدودي بسلوكي؟
‫أردت أن أبدو لطيفاً أمام أصدقائها.
‫هل ما فعلته غير لائق؟"
‫- هنا تنتهي القصة. ‫- يا إلهي.
‫قدم لصديقة حبيبته ورقة أو ورقتي بريلا؟
‫هل هناك عيب في التقاطها لها؟
‫- حسناً. ‫- هذا أمر طبيعي.
‫- أوافقك الرأي. ‫- قد يحدث ذلك.
‫كان يستطيع أن يترك لها واحدة بعد انتقائها.
‫- أو كان يستطيع أن يمسكها. ‫- لا بأس.
‫لا، حتى إمساكها يطرح مشكلة.
‫- لماذا؟ ‫- لا أرحب بالفكرة.
‫- لا أرحب بالفكرة بتاتاً. ‫- أكره ذلك.
‫- لماذا؟ هل أنا غريب الأطوار؟ ‫- لو كنت مكانه،
‫لقلت لها،
‫"حبيبتي، ساعدي صديقتك، إنها تعاني."
‫- صحيح. ‫- لكنت لفتّ نظرها.
‫أكثر طريقة شفافة هي أن تقول لها، ‫"خذي هذه."
‫وأن تساعدها.
‫- لن أقبل بذلك. ‫- لا.
‫- لا، هذا مريع. ‫- "خذي هذه."
‫- لكن أوراق البريلا... ‫- هذا أشبه بالعمل.
‫إن قلت، "خذي هذه،" يبدؤون من هنا.
‫أعتقد أنه إلى هنا،
‫- كل شيء واضح. ‫- قد لا تحبذ النساء ذلك.
‫- أينبغي أن تتكلم؟ ‫- إنك تطلب منها أن تأكل فحسب.
‫لو حدث ذلك أمامي،
‫لقلت، "أين المشكلة؟"
‫لكن هذه طريقة تفكيري، أرغب في أن يكون ‫حبيبي الحنون
‫مركزاً عليّ في المناسبات الاجتماعية.
‫إن استمر حبيبي في التركيز على صديقتي
‫مهما واجهت صعوبة مع العيدان،
‫- سأشعر بالإهانة. ‫- أوافقك الرأي.
‫- صحيح. ‫- إنه حبيب متخصص، أليس كذلك؟
‫- يعرف النساء جيداً. ‫- عليه أن يتزوج.
‫إن القضايا تختلف من واحدة إلى أخرى.
‫من جهة أخرى،
‫إذا أحسنت معاملة صديقة حبيبتي...
‫- إنها صديقتي. ‫- صحيح.
‫- ولكن... ‫- "إن حبيبك محترم."
‫- لا الشابة أو المرأة... ‫- ألن نشعر بثقة أكبر؟
‫لا أحد يوافق على ذلك.
‫لا أحد تحبذ فكرة أن يهتم الحبيب بالصديقات.
‫- ألست امرأة؟ ‫- إذاً...
‫بالنسبة إليّ، أتساءل ‫لماذا سيكون ذلك مهيناً.
‫- وضعها فوق طعامها. ‫- طبعاً، فوق الطعام.
‫ولكن إن اعتنى حبيبي بصديقاتي،
‫التي تحتاجون إلى المساعدة، لن أنزعج.
‫إن لاحظت عجزها عن استخدام العيدان أثناء ‫تناول الطعام،
‫هذا يعني أنني أهتم لسلوكها.
‫إن كانت تستطيع التقاط الطعام أم لا،
‫- تناولي طعامك فحسب. ‫- إن الأمر منوط بالأشخاص.
‫إن كانت فاشلة جداً لتلفت الأنظار...
‫- قال إنها كانت تعاني. ‫- إن كان ذلك جلياً،
‫قد يكون ذلك مزعجاً ‫بالنسبة إلى بعض الأشخاص.
‫أعتقد أن مساعدتها في التقاط الورقة سلوك ‫طبيعي جداً.
‫- لكن تركها فوق الطعام... ‫- طبعاً، لا بأس بذلك.
‫- هل أنا غريب الأطوار؟ ‫- ما رأيك في أن تصنع لها سندويشاً؟
‫"فقط (بورا) تظن أنه لا بأس"
‫لا أمانع أن يصنع لها سندويشاً.
‫- أكره ذلك. ‫- هذا أمر مبالغ فيه.
‫- إنها مراقبة السلوك. ‫- هذا السعي إلى الانفصال.
‫- كيف؟ ‫- أن تصنع سندويشاً يعني
‫أن الوقت قد حان للانفصال.
‫- حقاً؟ ‫- كأنك تسعى إلى شجار.
‫لا يعرف "جانغ هون" شيئاً، هذا أمر مألوف.
‫- هذا... ‫- تصنع سندويشاً
‫- وتقدمه لحبيبتك أولاً. ‫- طبعاً.
‫ثم تصنع سندويشاً آخر لصديقتها.
‫يمكنك أن تعطيها إياها قائلاً، "تذوقي هذه، ‫إنها شهية."
‫ما رأيكم في ألا نأكل أوراق البريلا؟
‫لماذا نأكلها على أي حال؟
‫- لم لا يأكل كل شيء؟ ‫- لا تستخدمي العيدان.
‫لا أريد أن يشيح حبيبي بنظره نحوها.
‫- قد أفقد صوابي. ‫- الأمر مختلف بالنسبة إلى الأفراد.
‫- لأنه يحدق إليها؟ ‫- إليكم حقيقة الوضع.
‫عذراً، فكروا في العكس.
‫هذا ما أعنيه.
‫إن حبيبتي لا تطعمني.
‫إنها متخذة بصديقي أو الأصغر مني سناً الذي ‫لا يجيد استخدام العيدان.
‫- صحيح. ‫- وضعتها في وعائها
‫- ولفت سندويشاً من أجله. ‫- الأمر سيان.
‫- وتطعمه إياه. ‫- صحيح.
‫تخيل زوجتك تفعل ذلك.
‫"تخيلات"
‫أي نوع من الأمثال هذا؟
‫بمن أقارن إذاً؟
‫من أذكر؟
‫- هذا أمر واقعي بالنسبة إليك. ‫- لكي تفهم.
‫هذا واقعي تماماً.
‫لكن الادعاء بالغفل يُعتبر متهور أيضاً.
‫اسمعوا، إن كان لديّ حبيبة...
‫كيف يفهم
‫- النساء جيداً هكذا؟ ‫- ما أوافقه عليه
‫هو أن الفتاة ستتكلم عندما تنزعج.
‫"ماذا تفعل؟ أعطني إياه."
‫إذاً...
‫- يمكنك أن تساعدها. ‫- حسناً.
‫هل أنا محق؟
‫هو مهم إن فعلت ذلك عن اهتمام
‫أو لأنها صديقتي.
‫أعتقد أننا نستطيع أن نقول، ‫"هكذا أفضل، جربي."
‫هناك أمر آخر.
‫هو خبير علاقات.
‫إن الدكتور "سيو" يتكلم.
‫هو أمر ممتاز نظرياً.
‫- إنه رجلاً ممتازاً نظرياً. ‫- وقعت في الحب.
‫عندما يكون اثنان متحابان،
‫لن تحتمل أن يأخذ ورقة البريلا ‫ليعطيها لأخرى.
‫ولكن إن كانت العلاقة تتلاشى...
‫- هذا... ‫- إن الحب لا يتلاشى.
‫- أعني... ‫- تراجع عن كلامك.
‫بل يتلاشى.
‫لديّ اقتراح.
‫هل تعرفون لماذا يوجد اقتراحات عديدة؟
‫"جانغ هون" و"سو غيون"
‫لا يساعدان حبيبتيهما عندما تواجهان ‫صعوبة مع ورقة البريلا.
‫- غير صحيح. ‫- بل أساعدها.
‫- أساعدها طبعاً. ‫- هذا هراء.
‫هذا هراء.
‫- أصغوا إليه. ‫- أفعل ذلك من أجلها.
‫- أعني... ‫- احترموه.
‫إن الحبيب الذي يفعل هذا دائماً من أجل ‫حبيبته يقول،
‫"مهلاً، سأساعدك."
‫- إنه لعوب. ‫- سيفعل ذلك.
‫ليس لعوباً.
‫- إنه لعوب نموذجي. ‫- أصبح الأمر عادة
‫في العلاقة
‫عندما تواجه الحبيبة صعوبة في ذلك،
‫ستتفهم الحبيبة الحبيب عندما يقوم ‫بمساعدة صديقتها.
‫لكن أن يساعدها الشاب الذي لم يفعل ذلك ‫من أجلي يوماً،
‫فهذا غير معقول.
‫يُعتبر "سانغ مين" متساهلاً في هذا الوضع،
‫لكن "سو غيون"،"جانغ هون" و"نارا" صارمون.
‫- إنهم صارمون. ‫- لن يقبلوا بذلك.
‫هذا ما أومن به، تكلمي يا "جوي".
‫- لا، أنت أولاً. ‫- إذاً...
‫لا يهم إذا أعطى ورقة البريلا لأحد.
‫- هل هي "هواتو" أم ماذا؟ ‫- لا.
‫- لماذا؟ ‫- ورقة بريلا...
‫- لا أحد يحبها إلا "بورا". ‫- لا أحد يحبها.
‫فلنستمع إلى رأي "كيونغ هون".
‫- أعتقد... ‫- لا تحبذون الفكرة عندما
‫- تتلامس العيدان. ‫- رأي "كيونغ هون".
‫- إنها عيدان حبيبي. ‫- طبعاً.
‫لن تقبلي بأن تلامس ورقة البريلا وانتهى ‫بها الأمر فوق طبق الأرز الذي أمامها.
‫- لن أقبل ذلك. ‫- وإن كانت العيدان جديدة؟
‫هذا رأيي.
‫لذا، كلا الهمبرغر من دون خيارات أخرى.
‫- لا ينبغي أن تتشارك الحساء أيضاً. ‫- اسمعوا! هذا رأيي.
‫"شعر بالاستياء"
‫اسمعوا رأيي، اتفقنا؟
‫لا تتوقفون عن الكلام.
‫- عذراً، "كيونغ هون". ‫- إليكم رأيي.
‫هناك أمور لا يحبها الشريك في العلاقة
‫- عندما نظن أنها صحيحة. ‫- طبعاً.
‫عند اكتشاف الأمر، يجب أن نعدل عنها.
‫- إنها الإجابة الصحيحة. ‫- الأمر في غاية البساطة.
‫لا تقل إنه الصواب.
‫إن لم يكن الشريك موافقاً، لا تفعل ذلك.
‫- صحيح. ‫- صحيح.
‫- هذه هي الإجابة. ‫- صحيح.
‫حتى عندما نشوي اللحم، ‫فلنعتبر أنه لحم خنزير.
‫نضع اللحم في أطباق الناس بعد نشويه.
‫هذه القصة مختلفة.
‫- هذه القصة مختلفة. ‫- إنها قصة مختلفة.
‫لا بأس باللحم؟
‫في هذه الحالة، الذي يحمل الملقط
‫- يتمتع بالنفوذ. ‫- صحيح.
‫- ما من خيار آخر، ‫- ما من خيار آخر
‫سوى أن نقدمه للآخرين في هذه الحالة.
‫لكننا نستطيع أن نتولى ‫أمر ورقة البريلا بنفسنا.
‫لم أتخيل يوماً أن "جانغ هون" و"سو غيون" قد ‫يتفقان هكذا.
‫- أوافقه الرأي في هذا الشأن. ‫- يتجادلان باستمرار.
‫تفكران في الطريقة ذاتها.
‫يُقدم لكم الماء والأكواب.
‫بعد سكب الماء،
‫يستحسن ألا نفعل شيئاً.
‫نقول أموراً حسنة لكي نستمتع بالطعام.
‫يستحسن ألا نفعل شيئاً.
‫نسكب الماء فحسب.
‫- جيد. ‫- علينا أن نسكب الماء.
‫يجب أن نسكب الماء لحبيبتنا أولاً.
‫- ثم ننتقل إلى الآخرين. ‫- المناديل، أيضاً.
‫فيما بعد، لن نبارح مكاننا، لا نفعل شيئاً.
‫الأفضل هو، "تناولوا."
‫- قلت توقفوا. ‫- لا علاقة لهذا بالموضوع.
‫لا يوجد إجابة هنا.
‫- فلنستمع إلى الموقف التالي. ‫- حسناً.
‫- ناقشنا الموضوع مطولاً. ‫- أجل.
‫فلنتحدث عن الأمور التي نحبها.
‫- أجل، الأمر منوط بالأشخاص. ‫- صحيح.
‫- ما من إجابة صحيحة. ‫- صحيح.
‫إننا نبحث عن حل، وليس عن إجابة.
‫- نتقدم باقتراحات. ‫- أوافق "كيونغ هون" الرأي.
‫- يستحسن ألا نفعل شيئاً. ‫- عندما نصادف صديقاً...
‫لن تشتمك صديقة حبيبتك
‫- لأنك لم تساعدها. ‫- لا تفعل ذلك.
‫من التالي؟
‫- سأقرأ الاقتراح التالي. ‫- هذا ممتع جداً.
‫العنوان هو، "الحبيب الذي يبرز كل شيء."
‫"أشعر بالقلق على الحبيب
‫- الذي يبرز كل شيء." ‫- ماذا يبرز؟
‫"منذ لحظة استيقاظه صباحاً
‫لحين يخلد إلى النوم،
‫ينشر كل ما اختبره عبر مواقع ‫التواصل الاجتماعي."
‫- هذا "يونغ تشيول". ‫- "ملابسه.
‫الأماكن التي زارها، الأشخاص التي صادفهم.
‫الطعام الذي تناوله.
‫حتى أنه ينشر كل ما نفعله.
‫ذات يوم، سألتني صديقتي،
‫(عرفت أنكما تبادلتما القبل البارحة.)
‫قالت إنها رأت ذلك بحساب حبيبي ‫على مواقع التواصل الاجتماعي.
‫اتضح أنه ينشر كل شيء
‫عن علاقته الجسدية بي على مواقع ‫التواصل الاجتماعي."
‫يا إلهي.
‫"قال حبيبي إنه يريد أن يتشارك مع الآخرين ‫لحظاته السعيدة.
‫ماذا أفعل؟"
‫أولاً، عليك أن تقاضيه.
‫- "تقاضيه". ‫- تقاضيه؟
‫لقد انتهك قانون التواصل.
‫- لم يحترمه. ‫- بعيداً...
‫عن العلاقة الجسدية والحبيبة،
‫تُعتبر قصة لـ"يونغ تشيول".
‫لأنه ينشر كل ما أفعاله.
‫هذه المسألة خطيرة.
‫إن التحدث على الإنترنت عن اللحظات ‫مع الآخرين عبر مواقع التواصل الاجتماعي
‫عندما لا يرحب الشريك بذلك،
‫يُعتبر ذلك إساءة.
‫يُفترض بالحبيبة أن تتوصل إلى اتفاق.
‫عليها أن تفصح عن الأمور التي لا تريد ‫أن تتشاركها
‫وأن تبرزها لحبيبها.
‫عليها الطلب منه التوقيع عليه والاحتفاظ به،
‫وإلا سيزداد الوضع خطورة.
‫في الحقيقة، يريد أن يتعرف بحبيبته
‫- الجميع. ‫- صحيح.
‫يريد أن يتفاخر.
‫- صحيح. ‫- سأسهل الموضوع.
‫"عاد الدكتور (سيو)"
‫يستحسن أن ينفصلا بأسرع وقت ممكن.
‫- أليس قراراً مبالغاً فيه؟ ‫- لا.
‫- لأن... ‫- يمكنها أن تقنعه بألا يفعل...
‫لا، لا يمكنها أن تردعه.
‫يستحسن أن تنفصل عنه.
‫ستجد أفضل منه.
‫أرجوك أصغي إلى الدكتور "سيو".
‫ألّف كتباً مؤخراً.
‫إن مؤلفاته "لا أستطيع أن أعيش بدون حب"،
‫"ليالي الوحدة"،
‫"لا أدري سوى الحب"،
‫و"مساحة فارغة متروكة"
‫- أصبحت مشهورة. ‫- "لا أدري سوى الحب".
‫سأتكلم بإيجاز من دون التدخل.
‫ستجد من هو أفضل منه.
‫- انتهى الموضوع. ‫- الرئيس "سيو".
‫- سأطرح سؤالاً. ‫- حسناً.
‫تفكر بطريقة التفكير "كيونغ هون".
‫أخبر الجميع أنهما تبادلا القبل ‫من دون موافقتها،
‫- فاستاءت. ‫- أجل.
‫لا شك في أنهما تحدثا في الموضوع.
‫اكتشف أن الأمر لم يعجبها،
‫لم يعد يفعل لك.
‫- لا، هذا سوء تفاهم نموذجي. ‫- دائماً...
‫عندما يصغي الشخص إلى جزء من القصة،
‫بدلاً من تفهّم الرأيين.
‫- صحيح. ‫- هذا هو الحس العام.
‫- كيف أعبّر لكم... ‫- لا يتمتع بالحس العام إذاً؟
‫عندما ينشر الأسرار على مواقع ‫التواصل الاجتماعي،
‫يمكنه أن يهين وأن يحرج الآخرين.
‫كيف لا تدركون ذلك؟
‫وإن كان على علاقة وقال،
‫"لم أفكر في أنها لن تقبل بأن أقيم علاقة"؟
‫هل نسامحه؟
‫هذا كلام مبالغ فيه...
‫- مبالغ فيه جداً. ‫- حقاً؟
‫- أليس منطقياً؟ ‫- إنه مبالغ فيه.
‫- "أليس منطقياً؟" ‫- وصل إلى إقامة علاقة.
‫- صحيح. ‫- هذا برنامج منوعات.
‫لا نريد أن يستحيل نشرة إخبارية.
‫مهلاً، يتعلق الأمر بالعلاقة،
‫سأسألكم عن مواقع التواصل الاجتماعي.
‫التقطت مؤخراً صورة مع "هو دونغ" من أجل ‫البرنامج الجديد.
‫سألته، "هل أستطيع نشرها؟"
‫قال، "لا، لم نبدأ بالبرنامج."
‫لم أنشرها، اتفقنا؟ لكنني سألته.
‫قدمت لي "بورا" اليوم هدية بمناسبة ‫عيد مولدي.
‫"شكراً يا (بورا)، أيمكنني نشرها ‫على مواقع التواصل الاجتماعي؟"
‫"انشرها،" عندئذ أنشرها.
‫لماذا تستمر في نشر كل شيء؟
‫لماذا تسمح بأن يعرف الناس أنني رفضت؟
‫"افتضح الأمر على التلفزيون"
‫لماذا تسمح بأن يعرف الناس
‫- بم أفكر؟ ‫- يا إلهي.
‫إذا طلبت منه ألا يقول شيئاً عني،
‫يخبر الآخرين بما قلته.
‫- ألا أستطيع أن أفعل ذلك؟ ‫- فلنعد إلى قصتنا.
‫أصغوا إليّ، يبحث عن الاهتمام.
‫ينشر كل شيء من لحظة استيقاظه
‫لحين يخلد إلى النوم.
‫لم تعد مسألة سؤال.
‫ولو رفضت الفتاة،
‫سيفعل ذلك.
‫كما سبق وذكرت،
‫- ستجد من هو أفضل منه. ‫- لكن ما قلته كان...
‫عندما أرسلت قصتها،
‫أرسلتها لأن الشاب يعجبها.
‫طبعاً، أرسلتها لأنها تحبه.
‫لا يمكنك أن تقول لها، انفصلي عنه.
‫- الانفصال. ‫- ولكن...
‫الأشخاص الذين حظوا بالانتباه يعرفون حقيقة
‫أن يحظوا بالانتباه، لذا لا يمكنهم تحسين ‫الوضع قط.
‫- يعرف فرحة الشعور. ‫- إذا فكرنا في ذاتنا،
‫- ألا نرغب جميعنا في الانتباه؟ ‫- صحيح.
‫نحب أن نحظى بالاهتمام.
‫- لهذا السبب نحن مشاهير. ‫- لكن مواقع التواصل الاجتماعي...
‫- ماذا؟ ‫- لهذا السبب...
‫- نكرر ذلك من دون الشعور بالتعب. ‫- إنها محقة.
‫"العجز عن الكلام"
‫- لا يمكن إصلاح الوضع. ‫- لا يمكن ذلك.
‫أنت أكثر شخص يسعى إلى الانتباه.
‫العالم كله هو موقعك للتواصل الاجتماعي.
‫حتى "هيويون" يدرك ذلك.
‫- مهلاً. ‫- ملك الانتباه.
‫ارتسمت الابتسامة على وجه "بورا".
‫- أعني ذلك إيجابياً... ‫- لأننا نسعى إلى الانتباه،
‫- لا نستطيع... ‫- نحتاج إلى الانتباه.
‫أن نتخلى عن مهنتنا.
‫- هذه حقيقتنا. ‫- "جيه تي بي سي" هو موقع لـ"هو دونغ".
‫- حقاً؟ ‫- لكن يجب أن يكون الحب متبادلاً.
‫لا يمكن أن يكون من جهة واحدة.
‫- إن الحب... ‫- عندما ينشر أموراً تتعلق
‫بالعلاقة الجسدية مع حبيبته، هناك مشكلة.
‫- صحيح. ‫- إن حاولنا أن نكون إيجابيين،
‫إن حاولت أن أكون إيجابياً،
‫- ما زال... ‫- نحاول أن نكون لطفاء،
‫لكن الناس يصفون هذا بالقرف.
‫هذا الحبيب مقرف.
‫- إذا انفصلا، ستبقى المعلومات. ‫- صحيح.
‫نحتاج إلى رأي مغاير.
‫وإن لم يتحدث الحبيب عن شيء بالتفصيل؟
‫مدعياً أنه أعزب؟
‫- تشاركتما وجبة، ‫- يشاركه الناس...
‫لكنه يلتقط صورة وحده.
‫- يصور طبقه. ‫- "وحيد كالعادة."
‫يدعي بأنه وحده.
‫- هناك أساليب لإخبار الآخرين. ‫- العكس هو الصحيح.
‫مثلك.
‫لا تستغلني كمثل.
‫لا تقل إلى أي نوع من الأشخاص أنتمي.
‫أتفعل هذا بزوجتك، أيضاً؟
‫هل لهذا السبب لا تملك زوجتك حساباً ‫على مواقع التواصل الاجتماعي؟
‫"التوتر"
‫لا تسأل إن كان لديها حساب أم لا.
‫- أوافق "جانغ هون" و"سو غيون" الرأي. ‫- إن كنت تحب فعلاً...
‫إذا تزوجتما وعشتما سعيدين، لا بأس.
‫تتشاجران بسبب بعض الأمور،
‫ثم تطلبين المساعدة بورقة البريلا،
‫- ثم تنفصلان. ‫- ثم تنفصلان.
‫إن محو كل شيء أمر متعب.
‫أصبح ملكاً لشخص آخر.
‫هذا سيئ للاثنين.
‫لم أتصور يوماً مع أي فتاة ‫في أي مناسبة خاصة.
‫"لم لا تلتقط صورة معي؟"
‫- ماذا؟ ‫- هل تستعد للتالي؟
‫- قد تسيء فهمك. ‫- "لم لا تلتقط صورة معي؟"
‫- هذا ممكن. ‫- هي قالت ذلك.
‫- ألتقط صور "بولارويد". ‫- إنه مشهور.
‫- "هي تشول" مشهور. ‫- اسمعوني.
‫- خاصة لكما. ‫- هل تعلمون...
‫أنكم دائماً
‫أمام عدسة الكاميرا يومياً في حياتكم؟
‫فكروا في الأمر، هناك كاميرات مراقبة ‫في كل مكان.
‫هناك كاميرات خفية تصوركم.
‫أمرنا مفضوح يومياً، الموضوع جدي.
‫لماذا أقول ذلك؟
‫- ماذا؟ ‫- يا إلهي.
‫- ما هذا؟ ‫- لهذا السبب لا تغادر المنزل.
‫كما سبق وذكرت، قلت "لماذا أثرت الموضوع؟"
‫أعتقد أنه موضوع ظريف،
‫لكنني نسيت ما أردت قوله.
‫"لماذا أثرت هذا الموضوع؟"
‫لم تتوصل إلى نتيجة.
‫افتضح أمرنا، هذا صحيح.
‫- أعتقد أن هذا يكفي. ‫- أجل.
‫هذا صعب.
‫لم نبدأ هذا النقاش بحثاً عن إجابة.
‫أردنا أن نشارككم آراءنا فحسب.
‫ترجمة "صولانج غاويتيان"