‫"ضحك"
‫- استعد، ابدأ! ‫- ابدأ.
‫"التمثيل المنهجي"
‫- ما هذا؟ ‫- هو يمثّل جيداً جداً.
‫لم أر يوماً شيئاً مضحكاً هكذا سابقاً.
‫- ما الأمر؟ ‫- أخبرنا.
‫- ما الأمر؟ ‫- رأيت هذا على الإنترنت.
‫لم أرد الاستمتاع به وحدي.
‫سأريكم لتبدؤوا الحلقة ضحكاً.
‫أحضرت مقالاً.
‫سأقرن هذا بالجهاز.
‫نظام إقران؟
‫- هل ذلك "جانغ هون"؟ ‫- انظروا.
‫- ما هذا؟ ‫- "جانغ هون سيو".
‫"يتكلم عن مبانيه وطلاقه بطريقة غير رسمية.
‫يرتاح إن استطاع الضحك منها."
‫ليس ذلك المهم، اقرأ أسفل المقال.
‫اقرأ هذا الجزء.
‫"لا أحب تمضية وقت طويل ‫مستخدماً هاتفاً خلوياً.
‫لذا أبقي الأمر بسيطاً."
‫ما معنى ذلك؟
‫كيف يكون اتصال هاتفي من ساعة بسيطاً؟
‫- مع من أتكلم تلك الفترة على الهاتف؟ ‫- "جانغ هون".
‫- رغماً عن أن هذا برنامج، ‫- لكنها القصة الحقيقية.
‫يجب أن تخبرنا الحقيقة. ‫لا يجب أن نكذب على التلفزيون.
‫اتصلت بكاتبة في العطلة الأسبوعية.
‫تكلمت ساعتين وكدت أن تتسبب لها بالطلاق.
‫لديها ابن عمره سنة وهو يقلدك.
‫- "(جانغ هون)، سأقتلك." ‫- فهمت.
‫لكن هل تظن أنك كثير الكلام أم لا؟
‫ما كنت لأقول العكس.
‫- لكن لا أتكلم طويلاً على الهاتف. ‫- صحيح.
‫لكن لا تعبّر عن نفسك كثيراً.
‫أنت حنون في الداخل.
‫كلما يتكلم على الهاتف، يجب أن يسأل ‫"هل أكلت؟"
‫حاول قول ذلك الآن.
‫- هل أكلت؟ ‫- أليس ذلك لطيفاً؟
‫لكنه كان ليقول، "ما مشكلته؟"
‫لا أعرف من هو الشخص.
‫لا أعرف حتى من هو الشخص.
‫- هو يعترفه. ‫- صحيح.
‫يؤنبني دائماً.
‫"(هي تشول)، لا يجب..."
‫أسأل "ما الأمر؟"
‫"أنت...أين أنت الآن؟"
‫"أنا في البيت، ما الأمر؟"
‫"اخرج."
‫أقام لي أيضاً حفلة في عيد مولدي ‫في سنة الماضية.
‫يفعل ذلك لأجل عيدي كل سنة.
‫قرأت المقال جيداً.
‫هدف "جانغ هون" أن يكون لطيفاً.
‫هدفه هو أن يصبح إنساناً لطيفاً.
‫أريد أن أكون شخصاً أفضل.
‫لا يجب أن تعبس، ستكون بخير عندئذ.
‫وُلدت هكذا، ماذا يمكنني أن أفعل؟
‫كيف وُلدت بهذا المظهر؟
‫- ماذا؟ ‫- ذلك سخيف.
‫- اضحك فقط. ‫- يجب أن تضحك.
‫لتكون إنساناً صالحاً، عليك
‫أن تنادي الطلاب الموفدين بوجه لطيف.
‫- ابتسامتك جميلة. ‫- صحيح.
‫- عليك أن تبتسم. ‫- نادهم.
‫ادخلوا أيها الطلاب الموفدون!
‫"ابتسامة"
‫الابتسام لطيف، صحيح؟
‫عجباً!
‫"جون يوب"!
‫"وصل الطلاب الموفدون!"
‫"(جون يوب كو) من (كلون)"
‫أتى "شونو"، "ذا تيرميناتور" أيضاً.
‫- إنه "تاي مين". ‫- لم أتيت مجدداً؟
‫هل أصبحت فرداً منتظماً ‫في البرنامح، "أون هيوك"؟
‫هم فرقة رقص.
‫- مرحباً أيها الرفاق. ‫- هو يلوّح لنا.
‫سنقدّم أنفسنا الآن.
‫- "أون هيوك". ‫- نعم؟
‫- هلا نقف منتظمين؟ ‫- صحيح.
‫هل يشكلون فرقة رقص جديدة؟
‫- ما هذا؟ ‫- ماذا تفعلون؟
‫ماذا تفعلون؟
‫هل تعرفون الشعور بالرقص؟
‫"طبعاً أعرف!"
‫نحن من مدرسة "نجيد الرقص" الثانوية.
‫نمثّل "كوريا".
‫أنا "شونو" من "مونستا إكس".
‫أنا "تاي مين" من "شايني".
‫أنا "أون هيوك" من "سوبر جونيور".
‫أنا "جون يوب كو" من "كلون".
‫- نحن أفضل الراقصين! ‫- نحن أفضل الراقصين!
‫"تادا!"
‫"أدوا حركة صعوبة للفت انتباه الناس!"
‫- فعلنا ذلك. ‫- كان ذلك جيداً.
‫- أحسنّا. ‫- أيها الرفاق.
‫حضّرنا هذا في العطلة الأسبوعية.
‫على فكرة، "شونو" و"تاي مين" لا يعرفان ‫"كلون"، صحيح؟
‫أعرف من جيل "كلون".
‫كيف تجرؤ على استخدام لقب؟
‫صحيح.
‫- لا تخف. ‫- تكلّم بتعال، "تاي مين".
‫انس الألقاب.
‫تعرف "كونغ داري شا باه راه" لـ"كلون"؟
‫كانت أول أغنية أحببتها طفلاً.
‫- كنت في الرابعة، صحيح؟ ‫- كم كان عمرك؟
‫صحيح، عندما سمعت "كونغ داري شا باه راه" ‫أول مرة،
‫رقصت مع رفاقي.
‫- عندما كنت في الرابعة؟ ‫- نعم.
‫"فيرست لوف" كانت رائجة في جيلي.
‫- صحيح، كانت ناجحة. ‫- "فيرست لوف" كانت مذهلة.
‫كم كان عمرك عندئذ؟
‫صدّرت "فيرست لوف" عام 2000.
‫كنت في المدرسة الابتدائية.
‫- كانت السنة 2000. ‫- كانت السنة 2000.
‫كان ذلك مذهلاً.
‫نعتبر "كلون" أسطورة لنا.
‫تماماً.
‫اكتسحوا عالم الـ"بوب".
‫"كلون" أصل انتشار الموجة الكورية.
‫- كانوا رائعين في "الصين" و"تايوان". ‫- صحيح.
‫تصدّرت "كلون" سباق الأغاني ‫في "تايوان" قبلك.
‫- بوقت طويل. ‫- أصل انتشار الموجة الكورية.
‫ذكروا في نشرات الأخبار التايوانية ‫أو ما شابه
‫أنه إن كانت لديك تسريحة "جون يوب كو"، ‫فيمكنك أن تدخل الجامعة.
‫- لا تكن سخيفاً. ‫- هذا صحيح.
‫أنا أصلع.
‫"جون يوب" أصلع، من له شعر إذاً؟
‫- أنا أصلع حتى. ‫- هل كان توقيعك إذاً؟
‫- توقيعي. ‫- هل كان التوقيع؟
‫توقيعك كان الطلسم؟ ليس شعره.
‫- كانت هناك إشاعة. ‫- كنت أيضاً
‫مشهوراً في "تايوان" بفضل "سوري سوري سوري".
‫- "سوري سوري سوري"؟ ‫- "سوري سوري سوري"؟
‫- ماذا؟ ‫- كنت منشغلاً مؤخراً.
‫"سوري سوري" و"بونامانا" و"مستر سيمبل"
‫تصدّرت سباق الأغاني 121 أسبوعاً.
‫- طوال 121 أسبوعاً؟ ‫- نعم.
‫هل تصدّرت سباق الأغاني سنتين؟
‫- طوال أكثر من سنتين. ‫- سنتين ونصفاً.
‫عامل المعجبين بك في "تايوان" بلطف.
‫- طبعاً. ‫- أحبك.
‫شكّلت "كلون" البداية.
‫- صحيح. ‫- صحيح.
‫- هم شكّلوا البداية. ‫- في تلك الفترة، العلاقات الدبلوماسية
‫قُطعت بين "كوريا" و"تايوان".
‫- لم نكن على وفاق. ‫- صحيح.
‫بينما اكتسبنا الشهرة، ‫شكرنا التلاميذ الدوليون.
‫أحضروا لنا الكيمتشي باكين.
‫- أي أغنية تصدّرت؟ ‫- "بينغ بينغ بينغ".
‫- صدقاً، لم يكن سهلاً
‫- التوسع إلى خارج البلد في ذلك الزمن. ‫- صحيح.
‫كان البث صارماً جداً في "كوريا".
‫- لم يضع الرجال نظارات الشمس أو الأقراط. ‫- حقاً؟
‫كان ممنوعاً أن ترتدي النساء قمصاناً كاشفة
‫- أو تنانير قصيرة. ‫- وممنوع عليهن صبغ الشعر.
‫- شعر ملون. ‫- لا.
‫- كان ذلك ممنوعاً. ‫- لا.
‫كان هناك رجل يرش الصباغ الأسود عند المدخل.
‫إن لم يكن شعرك أسود، طلب منك الاقتراب.
‫- كان يرش الصباغ الأسود. ‫- حقاً؟
‫أغضبني ذلك وكانت تلك أول مرة لي ‫خارج البلد.
‫قررت أن أجرّب كل شيء
‫بما أن عودتنا لم تكن مرجحة.
‫فعلت إذاً كل ما تريده.
‫رميت كل شيء ومزقت ملابسي على المسرح.
‫ظننت أنهم لن يتصلوا بنا مجدداً أبداً.
‫ذلك ما أكتسبنا الشهرة.
‫عندما كنت أنت و"سانغ مين" تقدّمان ‫عروضاً في الماضي،
‫إن صبغتما شعركما مثل "أون هيوك"، ‫و"تاي مين" أو"شونو"،
‫- فقد كانوا يرشون الصباغ عليه؟ ‫- كان ذلك ممنوعاً.
‫يجب قص الشعر ورش الصباغ.
‫يجب نزع الأقراط كلها أيضاً.
‫بأي حال، تفرحنا رؤية "هو دونغ".
‫- لم؟ ‫- لم نتقابل منذ فترة.
‫كنا نبث معاً كثيراً.
‫- ألا تذكرون؟ ‫- ماذا يحصل؟
‫- ماذا الآن؟ ‫- ألا تذكرون؟
‫- هل أنت ضحية "ستار كينغ"؟ ‫- أشك في ذلك.
‫- هل أنت ضحية "ستار كينغ"؟ ‫- في البرنامج أم خارجه؟
‫ألا تذكر حديثنا الجسدي؟
‫- الحديث الجسدي؟ ‫- هل تعاركتما؟
‫هل كنت سكراناً؟
‫شربنا معاً.
‫- تعاركا. ‫- أنتما تعاركتما.
‫بانفراد، ألا تذكر عيد مولد ‫مغني "إم تشي مونغ"؟
‫ماذا فعلت؟
‫حضرت الكثير جداً من المناسبات، ‫ماذا تقصد؟ أخبرني.
‫- هل ضربته؟ ‫- في عيد مولد "إم تشي مونغ"،
‫التقى الجميع.
‫نحن الشبان ذهبنا إلى بيت الـ"إم تشي مونغ" ‫لشرب جولة شراب ثانية.
‫- كنا متحمسين. ‫- صحيح.
‫كنا شباناً جميعاً فقال "هو دونغ"،
‫"لينزع كل شخص أصغر مني قميصه."
‫ذلك ما قاله.
‫لم أنزع قميصي لأنني أكبر منه.
‫أنا أكبر منه بسنة.
‫أعتقد أنه لاحظ.
‫طلب مني نزعه أنا أيضاً.
‫- نزعته، إذاً. ‫- لا أذكر.
‫لم قد تفعل ذلك؟
‫شعرت بأنني مضطر، هو مخيف!
‫إن رأيته عاري الصدر،
‫- فستخاف أيضاً. ‫- ماذا حصل إذاً؟
‫كنت أفكر، "بما أنه لاعب مصارعة كورية،
‫فهو يعزز الصداقات بهذه الطريقة."
‫في العادة، يتقارب الرجال بعد السونا معاً.
‫إذاً، ظننت أنه يحاول التقرب من الشبان.
‫ماذا فعلتم بعدئذ؟
‫ماذا فعلتم بعدئذ؟ ذلك هو المهم.
‫لا شيء، شربنا فقط.
‫- عراة الصدر؟ ‫- لم عرّيتهم؟
‫- لا أعرف. ‫- ألا تذكر؟
‫- لا. ‫- حاولت معرفتهم بسرعة.
‫شعرت بأنه يحاول معرفتهم بسرعة.
‫لا، لـ"هو دونغ" 6 حلمات.
‫كان يحاول أن يرى إن كان الوحيد ‫صاحب الحلمات الست.
‫- هل هو خنزير؟ ‫- هل هو خنزير حقاً؟
‫هل هو خنزير؟ للخنزير 6 حلمات.
‫للخنزير 12.
‫ذلك العدد كله؟ إنه كثير.
‫هناك شيء يؤسفني لدى "هو دونغ".
‫عندما كنت أكلم الكاتبة على الهاتف ‫قبل أن آتي،
‫اكتشفت أن "هو دونغ" تزوج.
‫عمّ تتكلم؟
‫تعرّينا معاً، لم لم تدعني؟
‫لم لا تغادر النادي؟
‫تبقى فقط في النوادي التي لا تعرف ‫كيف يجري العالم فيها.
‫يجب أن أعمل وأكسب رزقي.
‫هل عرفت أن لـ"هو دونغ" طفلاً؟
‫- لا، له طفل؟ ‫- لم تعرف ذلك؟
‫سيتزوج ابنه الشهر المقبل.
‫- حقاً؟ ‫- نعم.
‫هو في الجامعة، سيتزوج.
‫هل تدرك أن عرسي في سبتمبر؟
‫أرجوك.
‫ستتزوج "كيونغ هون"، صحيح؟
‫"يعلن عرسهما فجأة!"
‫حسناً، نعم...
‫أعلنت مؤخراً أنكما ستتزوجان.
‫صحيح، سيتولى "سيوك تشيون هونغ" المراسم.
‫- تهاني. ‫- أخبرتكم.
‫- شكراً ‫- سيفرح "سيوك تشيون".
‫لا أشاهد التلفزيون غالباً، المعذرة.
‫- هل تعرفهم؟ ‫- طبعاً.
‫أعرفهم طبعاً.
‫سمّهم واحداً واحداً.
‫إنهم "أون هيوك" و"تاي مين" و"شونو".
‫قابلت "تاي مين" و"شونو" في "هيت ذا ستيج".
‫- كنت المقدّم. ‫- كنت حاضراً أيضاً.
‫رأيتهم يرقصون.
‫صدمتني
‫- رؤية "تاي مين" يرقص. ‫- أحببت ذلك.
‫لا يفاجئني في العادة رقص شخص آخر
‫- صحيح. ‫- لأنني أشعر
‫- بأنني أستطيع بعد التمرن قليلاً. ‫- ذلك صحيح.
‫لكن لم أستطع أن أجاريه.
‫أداء رقص "تاي مين" مذهل.
‫- تعلّمت الـ"كرامبينغ". ‫- صحيح.
‫- إنه عنيف. ‫- تعلّمته.
‫احتاج "شونو" إلى أسبوع فقط ليتعلّمه.
‫سواء كرة السلة أو المصارعة الكورية،
‫عليك أن تتعلّم ذلك قبل نمو عظامك الكامل.
‫هل الذين يرقصون من الصغر أكثر براعة؟
‫الذين تعلّموا باكراً
‫- يتعلّمون أسرع أيضاً. ‫- يملكون الحس.
‫"أون هيوك"، ألست فرداً غير رسمي في "رورا"؟
‫- هل أنت كذلك؟ ‫- إلى حدود معلوماتي،
‫مع "سو مين جيون"، صحيح؟
‫رقصت على "3! 4!" لـ"رورا"
‫مع "سو مين" في سنوات دراستي الباكرة.
‫صحيح.
‫هل "سانغ مين" مثالك الأعلى إذاً؟
‫"الفخر"
‫لا إلى ذلك الحد.
‫كانت فرقة "رورا" هي المسيطرة في الماضي؟
‫كانت أمي تغضب كلما أستمع إلى ‫أغاني الـ"رورا".
‫- لم؟ ‫- عندما رأيته على التلفزيون،
‫كنت غاضباً دائماً.
‫"لا تقولي إنك ستأتين أو ترحلين."
‫كان يشبه رجل عصابات.
‫- لم يكن ذلك جيداً عاطفياً. ‫- لم تسمح لي أمي بمشاهدته.
‫- "لم تسمح". ‫- كان "راب" العصابات.
‫أعتقد أنني بدأت في الرقص من عمر العاشرة.
‫شاهدت فيديو لـ"مايكل جاكسون"في عام 2002.
‫هل تعرف الحركة التي يميل فيها نحو الأسفل؟
‫تمرنت كثيراً في الملعب على تجربتها.
‫لم تستطع، صحيح؟
‫تشعر بأنك تنخفض، صحيح؟
‫اعرض لنا ذلك، "تاي مين".
‫أنا أفضل مما تظنون.
‫شاهدوا.
‫"يركز الجميع"
‫- ماذا؟ ‫- ما كان ذلك؟
‫- هل تتحرك؟ ‫- يبدو
‫أنه لم يتحرك كثيراً،
‫- افعل ذلك هنا، افعله. ‫- لكن نشعر بأنه
‫بأنه انخفض كثيراً.
‫هناك هوة بين الشخص الذي يفعل ذلك والجمهور؟
‫لا نعرف شيئاً عن الرقص فلا نعرف ما تفعله.
‫كيف ذلك...
‫عندما بدأ "تاي مين"،
‫كان مشهوراً بوسامته الفاتنة،
‫إنما كان أداؤه قوياً، هناك ميم مشهور.
‫- ميم الشخصية المصابة بالفصام؟ ‫- وكأن...
‫"رقصة قوية"
‫"التحرك بخفة"
‫- أعرف. ‫- صحيح.
‫- شخصية مصابة بالفصام. ‫- صحيح.
‫ميم شخصية "تاي مين" المصابة بالفصام.
‫أعرف قصدك، رأيت ذلك أيضاً.
‫تعرفون أن "شونو" كان أيضاً رياضياً؟
‫- كان يسبح. ‫- تذكر ذلك.
‫ألم يشارك في "آور نيبور آرتس ‫أند فيزيكال إدوكيشن"؟
‫هل كنت رياضياً؟
‫شارك في "آور نيبورز آرتس ‫أند فيزيكال إدوكيشن".
‫- أنا؟ ‫- "الحلقة الخاصة عن السباحة".
‫غادرت في منتصفها.
‫صحيح.
‫- تغادر في خلال كرة السلة. ‫- غادرت في خلال كرة السلة.
‫ربما لأنك كنت تسبح، تملك
‫- كتفين عريضتين جداً. ‫- "شونو" هو...
‫قد تكون أعرض من كتفي "هو دونغ".
‫- له كتفان عريضتان. ‫- ما زال يتمرن حتماً.
‫ارتديت شيئاً ضيّقاً لإظهار جسمي الرشيق.
‫حقاً؟
‫ينوي إقامة عراك الكتفين مع ‫"هو دونغ" اليوم.
‫- هيا. ‫- ما هو عراك الكتفين؟
‫هذا.
‫- هذا. ‫- تقدّم.
‫"ضرب الكتفين في خلال المشي"
‫"الهدوء"
‫"الدوران"
‫"الذهول"
‫"التصفيق"
‫- تساهل معه. ‫- يا إلهي.
‫- أهنئك على ذلك. ‫- عجباً.
‫- دار مرتين. ‫- ظننت أنني أصبحت باباً دواراً.
‫يصبح مضحكاً جسدياً.
‫لنقس أكتافهما.
‫هل هناك مقياس؟
‫لا يستطيع منافستي.
‫لم؟ هل ستخيط لهما بذلتين؟
‫- حسناً، سأخيط لكما بعض الملابس. ‫- لم تقيسهم؟
‫إنه "تشيري".
‫مرحباً، أنا المصمم "تشيري"، عدت مجدداً.
‫كان سباحاً، لذا كتفاه عريضتان.
‫- عليك أن ‫- ها هما الكتفان.
‫- تملك ذلك من الولادة. ‫- هل هذا صحيح؟
‫- هاتان هما الكتفان. ‫- عليك أن تقيس هكذا.
‫- هل هناك موضع الكتفين؟ ‫- أين نقيس؟
‫ألا يجب أن تقيس هنا؟
‫- ابحث عن العظمة. ‫- دعني أرى.
‫لم قد تعانقه؟
‫جسمه جميل جداً.
‫هل عانقته؟
‫هل أعلنت مثليتك؟
‫- لم يكن ذلك مقصوداً. ‫- ظهره...
‫- هل أعلنت مثليتك؟ ‫- ليس ذلك ما حصل!
‫- يشعر بالوحدة فقط. ‫- يشعر بالوحدة فقط.
‫"لا يمكنه إخفاء وحدته"
‫علينا أن نشتري له دمية من الخيزران.
‫هاتان كتفاه.
‫كتفاه مترهلتان.
‫- 21 إنشاً. ‫- 21 إنشاً؟
‫- كتفا "هو دونغ" أعرض. ‫- لا جدوى من القياس.
‫ستكون النتيجة 25 إنشاً.
‫- ممكن أن يكون 40 إنشاً. ‫- كتفاه عريضتان جداً.
‫لنقس كتفيه.
‫مهلاً، ليست تلك كتفه.
‫"التعري!"
‫- مهلاً. ‫- يجب أن تخفض ذراعيك.
‫- أخفض ذراعيك. ‫- هو مفتول العضلات.
‫- مشهور في "ماسان". ‫- لا تفعل ذلك.
‫- أخفض ذراعيك. ‫- "هو دونغ".
‫"كم عرض كتفي (هو دونغ)؟"
‫- ما هذا؟ ‫- قف مستقيماً.
‫- هكذا، تصبحان أعرض. ‫- النتيجة 25 إنشاً من الآن.
‫- يا إلهي. ‫- 25 إنشاً.
‫لكن حتى إن كانت كتفاه عريضتين جداً، ‫فستبدوان صغيرتين.
‫تبدوان صغيرتين.
‫"فهم الآن فقط!"
‫صحيح؟ رأسه أكبر مما يجب.
‫فكّروا في وجه "هو دونغ" ‫على كتفي "تاي مين".
‫سيسقط رأسه بعد 3 خطوات.
‫لنقس كتفي "كيونغ هون".
‫- كتفا "هو دوىغ" 25 إنشاً. ‫- "تاي مين"...
‫كتفاك مثاليتان لقياسك.
‫- هما مثاليتان لقياسه. ‫- انهض.
‫عرض كتفي "هي تشول" 17 إنشاً.
‫"(هي تشول) رجل طبيعي لا يمارس الرياضة"
‫- دعني أرى. ‫- هل يُعتبر ذلك كبيراً؟
‫- قس كتفي من فضلك. ‫- حسناً.
‫- قس كتفي. ‫- لـ"كيونغ هون" كتفان عريضتان،
‫لكنهما من 16 إنشاً فقط.
‫فقط؟
‫قدّمت عروضاً كثيرة مع "شونو"، ‫لذا أعرف هذا.
‫ألا تستطيع تأدية تمارين الضغط ‫بطريقة مختلفة جداً؟
‫- أستطيع. ‫- كشخصية رسوم متحركة.
‫- كيف تفعل ذلك؟ ‫- أفعل هذا لكتفي.
‫- أحتاج إلى جدار. ‫- جدار؟
‫نعم، سأفعل ذلك منتصباً على رأسي.
‫- هناك. ‫- منتصباً على الرأس؟
‫- وكأنها رواية فنون قتالية. ‫- ذلك جنون.
‫هذا تمرين الضغط الطبيعي.
‫- هذا تمرين الضغط الطبيعي. ‫- نعم.
‫سأساعدك.
‫انتبه.
‫- سيؤدي التمرين هكذا؟ ‫- ليس ذلك سهلاً، إنه صعب.
‫ذلك صعب.
‫"ينجح بسهولة"
‫يستطيع "كيونغ هون" بسهولة أيضاً.
‫- أستطيع فعل ذلك؟ ‫- يستطيع فعل ذلك؟
‫- أستطيع فعل ذلك؟ ‫- هيا، "كيونغ هون".
‫فعل "كيونغ هون" ذلك بدون الجدار ‫مثل "جاكي تشان".
‫- لنفعل ذلك. ‫- "مثل (جاكي تشان)."
‫"كيونغ هون" يجرّب كل شيء.
‫هو يستطيع، هو مذهل.
‫"الارتجاف"
‫"الفسخ"
‫- هل رأيتم؟ ‫- هل رأيتم؟
‫يمكنكم الانتصاب على رؤوسكم ‫بينما تؤدون حيلة المروحية؟
‫- ذلك صعب. ‫- بينما تؤدون حيلة المروحية.
‫أصيبت ركبتاه.
‫"يعاني (كيونغ هون) الألم ‫الذي لا يستطيع التكلم عنه"
‫كان يجب أن يمسك بي.
‫أليس الانتصاب على الرأس ‫مفيداً للدورة الدموية؟
‫بلى، هو مفيد عندما يدفق الدم إلى رأسك.
‫- هل يمكنك فعل ذلك بدون الجدار؟ ‫- لم البكاء؟
‫مهلاً، عليك دفع ثمن ذلك.
‫- ماذا؟ ‫- عليك دفع الثمن.
‫"أصاب ضرر باب المدخل"
‫- أنت فعلت ذلك. ‫- أنت فعلت ذلك.
‫"دفعه (كيونغ هون) برأسه."
‫حاولت أن ألومه.
‫"أون هيوك" و"تاي مين".
‫أنتم لا ترفعون أثقالاً، صحيح؟
‫- حتى إن كنا نرفعها، فهذا لا يظهر. ‫- صحيح؟
‫النحفاء يرقصون أفضل.
‫- حقاً؟ ‫- لكن "رين" كبير.
‫حتى السنتيمتر الواحد يجعلك ترقص أفضل.
‫بسبب العضلات، لا أستطيع رفع ذراعي تماماً.
‫أمثالهم يستطيعون رفع أذرعهم حتى الآخر.
‫إن كنت مفتول العضلات، فلا يمكنك ‫رفع ذراعك حتى الآخر.
‫ارفع ذراعيك، "شونو".
‫لا أستطيع، قد يكون إبطاي رطبين.
‫لا مشكلة، فعل "ساي" أيضاً ذلك.
‫لا تبلغان أذنيك فعلاً.
‫"تاي مين"، هل تبلغ ذراعاك أذنيك؟
‫- نعم. ‫- "أون هيوك"؟
‫- يستطيع "أون هيوك" فعلها ‫- النحافة مفيدة.
‫ألا تستطيع فعل ذلك، "جون يوب"؟
‫لا أستطيع.
‫تؤدي في العادة الرقصة التي تفيد فئتك.
‫إن نظرت إلى شخص يمشي، ‫فهل تعرف إن كان راقصاً بارعاً؟
‫هل تعرف؟
‫- أحياناً. ‫- يتبعون الإيقاع في مشيتهم.
‫راقصو الباليه واضحون.
‫راقصو الباليه يفتحون أقدامهم دائماً.
‫ظهورهم مستقيمة دائماً.
‫يمشون هكذا.
‫يمشون منتصبين جداً.
‫عندما يمشي شخص هكذا، يكون راقص باليه.
‫وراقصو الـ"هيب هوب" يمشون هكذا.
‫يفعلون هذا.
‫"السحر في الخطوات!"
‫راقصو الـ"هيب هوب" يمسكون هذا الموضع.
‫صحيح.
‫"لسبب ما، يضعون اليد هناك دائماً"
‫"السحر"
‫- لم يمسكون بذلك دائماً؟ ‫- لم؟
‫لا أعرف، أعتقد أن هذا مفيد للتوازن.
‫هل ذلك ساحر؟
‫إن لم تمسك ذلك الموضع، فستمشي كشخص عادي.
‫لكن حالما تمسك به، تصبح هكذا.
‫- لأنهم يرتدون سراويل فضفاضة. ‫- هكذا يمشون.
‫- يرتدون سروايل فضفاضة. ‫- فهمت، السراويل الفضفاضة.
‫كيف كنت تمشي في العادة؟
‫في المدرسة الثانوية،
‫أحببت الرقص كثيراً
‫بحيث كنت أمشي بمشية القمر إلى الحمام.
‫- كيف؟ ‫- كيف؟
‫عليك استخدام الحمام الآن.
‫"بهدوء"
‫يا إلهي.
‫"هل ذهب إلى الحمام؟"
‫"الاستغراق في الضحك"
‫لم ذهبت إلى هناك؟
‫أليس الحمام هناك؟
‫- أليس ذلك الحمام؟ ‫- هذا هو الحمام.
‫"يونغ تشيول" سعيد.
‫ادخلوا، جميعاً.
‫- لفتّ الانتباه فترة. ‫- إذاً، هذا جوهر عيش "يونغ تشيول".
‫عليه أن يموت ليعيش.
‫أنتم ملوك الرقص.
‫نحتاج إلى رؤيتكم ترقصون ‫وعندئذ فقط المشاهدون...
‫حضّرتم جميعاً رقصة، صحيح؟
‫هل تعرفون معنى "تي بي دي"؟
‫- "تي بي دي"؟ ‫- هل تعني الهرب؟
‫- هل موضوع الرقصة هو الجنون؟ ‫- تُدعى "تي بي دي".
‫إنه لقب "هو دونغ" الجديد.
‫يجعلكم ترقصون حتى تنكسر عظمة الفخذ.
‫صحيح.
‫- حتى تنكسر عظمة الفخذ. ‫- ألم تختبر ذلك؟
‫اختبرته سنوات عديدة.
‫- شاركت في "سترونغ هارت" أيضاً. ‫- صحيح.
‫هل أنت واثق بشأن اليوم؟
‫- أنا واثق بنفسي. ‫- أنا واثق بنفسي، لكن تعرف،
‫أنا عجوز أصلاً...
‫أتيت كملكاً للرقص، لم تتكلم عن عمرك؟
‫- وإن كان... ‫- جميعنا رفاق.
‫- أنا عجوز. ‫- كم عمرك؟
‫يا إلهي، المعذرة، لا تسأل.
‫الحفلة الكبرى ستقام قريباً.
‫ألا نحتاج إلى رؤية رقصاتهم؟
‫لكن بما أن "جون يوب" هنا،
‫أليس لطيفاً أن يرقص صاحبا ‫العضلات المفتولة معاً؟
‫صحيح؟
‫- أرجوكما، ارقصا معاً. ‫- "نان"؟
‫- الأخيرة فقط. ‫- ارقصا معاً.
‫- مستعدان؟ ‫- العجوز
‫عندما يرقص بجهد، يبدو ذلك مريعاً.
‫- لا. ‫- تبدو رائعاً.
‫حسناً.
‫"من الحماسي مشاهدة عرضهما المشترك"
‫"ها نحن!"
‫"عجباً"
‫"هذا هو الأصلي!"
‫"الطاقة مزدوجة أيضاً!"
‫"خطواتهما متناسقة تماماً"
‫"تعاونهما تخطى 20 عاماً!"
‫نجح الأب في التحدي.
‫- تهاني. ‫- شكراً.
‫- مهلاً. ‫- تحدي الأب؟
‫على فكرة، "جون يوب" و"شونو" ‫كانا يرقصان بطريقة جميلة جداً معاً.
‫- وكأنهما حضّراها. ‫- لكن، "هو دونغ"
‫رقص كرجل قبيلة.
‫بدا كزعيم قبيلة.
‫لا أحد يفعل هذا أفضل منه في "كوريا".
‫- بقي يفعل هذا. ‫- فعلت هذا.
‫هذه الحركة؟
‫- هذا كل ما أعرفه. ‫- زعيم القبيلة...
‫الآن...
‫رأينا الرجل المفتول العضلات.
‫الآن حان دور الأصغر من بين النحفاء.
‫- إنه "تاي مين". ‫- "تاي مين".
‫"حان وقت رقصة (تاي مين)!"
‫عليكم قطع أنفاسكم عندما تشاهدون ‫"تاي مين" يرقص.
‫ماذا إن مات ناس؟
‫- سنتنفس. ‫- الموسيقى، رجاء.
‫- لنر. ‫- رقصة "تاي مين" مذهلة.
‫"يستغرق فوراً حالما تبدأ الموسيقى"
‫"يتحد بالموسيقى"
‫"خطواته متحفظة لكن مشاعره جياشة"
‫"يقلّد بطريقة سيئة"
‫"يجعل أداؤه الجميع يحبسون ‫أنفاسهم ويراقبون"
‫كان ذلك رائعاً.
‫إنه مذهل.
‫- ما كانت تلك الرقصة؟ ‫- ألّفتها قبل قليل.
‫- كانت مذهلة. ‫- أتى.
‫يأتي هكذا دائماً.
‫ابتكرتها قبل قليل.
‫- كانت مذهلة. ‫- أتى.
‫"المسح"
‫- هل هو... ‫- هل ينظف الأرضية؟
‫- هو ينظف. ‫- هو ينظف.
‫- لا تعيروه اهتماماً. ‫- هل ينظف؟
‫هو مكنسة كهربائية روبوتية.
‫- "تاي مين"، هل ابتكرتها؟ ‫- يعني هذا أننا خسرنا.
‫ابتكر "تاي مين" هذه الرقصة.
‫هل ابتكرتها لبرنامج "Men on a Mission"؟
‫- نعم. ‫- هذه الرقصة؟
‫احتجت إلى 10 ساعات تقريباً، ‫وكان يمكنني أن أنهيها أسرع،
‫لكن اشتد طموحي.
‫- لذا، احتجت إلى يومين. ‫- لا أستطيع أن أتبع الخطوات حتى.
‫يذهلني أنه حفظها.
‫على فكرة، يقول الناس إن الرقص ‫هو لغتك الثاية.
‫- وكأنه كان يتكلم. ‫- كالتعابير العامية؟
‫ماذا قال؟
‫- اللغة الثانية؟ ‫- لا أعرف، لكنه...
‫تكون منطقية فقط إن فهمناها.
‫- إنها لغة أجنبية. ‫- هل كنت تقول شيئاً بالرقص؟
‫أعتقد أنها هكذا.
‫عندما أستغرق فعلاً في أغنية،
‫أستطيع ابتكار التعبير الذي يلائمها.
‫كان الناس يقولون هذا، طاقة "يونهو" ‫في الرقص كبيرة جداً.
‫رقصته قوية جداً.
‫رقصة "تاي مين" مذهلة جداً.
‫يرقص "أون هيوك" كشخص لا يريد الرقص.
‫"أنا متعب، ولا أريد الرقص."
‫لكنه يرقص جيداً كولد رائع.
‫- صحيح. ‫- هو كسول جداً، لكنه يرقص جيداً.
‫- لنر ذلك إذاً. ‫- لنر ذلك.
‫- أرنا رقصة الكسل الرائعة، "أون هيوك". ‫- هو الكسول الذي يجيد الرقص.
‫أنت كسول ومتعب لكنك تجيد الرقص.
‫- يبدو متعباً من الآن. ‫- تنتقل الرقصة من القوة
‫- إلى الضعف، والضعف إلى القوة. ‫- هو متضايق من الآن.
‫أدّ خطواتك صغيرة ثم كبيرة.
‫"بام"
‫هو "تي بي دي" مجدداً.
‫ذكّرني بماذا معنى ذلك؟
‫الموسيقى، ابدأ.
‫يعني أنه يجعلك ترقص حتى تنكسر عظمة فخذك.
‫- هذا يثير توتري. ‫- حتى تنكسر عظمة الفخذ.
‫- الموسيقى. ‫- يشعر بالكسل من الآن.
‫يشعر بالكسل ولا يريد فعل ذلك.
‫"مهلاً، توقف"
‫- مهلاً. ‫- هل تمزق سروالك؟
‫- دخل الميكرفون سروالي. ‫- فهمت.
‫هذا جزء من الرقصة.
‫يشعر بالكسل جداً للرقص.
‫- هو نحيف جداً ‫- لا
‫- فلا يستطيع وضع الميكروفون. ‫- أنجب ميكروفوناً.
‫كنت سأتركه هكذا،
‫- أنجب ميكروفوناً. ‫- لكنه دخل حتى العمق.
‫لم أستطع.
‫- لا تحاول أن تكون مضحكاً بينما ترقص. ‫- ماذا أفعل؟
‫- أحسنت. ‫- أحسنت.
‫- كان ذلك مضحكاً. ‫- حسناً.
‫- هيا. ‫- هيا، "أون هيوك".
‫"يرقص بسحر"
‫"ساقاه وذراعاه تتحرك كثيراً بدون قصد"
‫"بدون ثقل الميكروفون، يبدو أخف بكثير"
‫"بارع"
‫"هو مسترخ كفاية فيعدّل الإيقاعات"
‫"خطواته دقيقة كالساعة"
‫"السيد (تي بي دي) سعيد"
‫"ينهي الرقصة بدون تكلّف"
‫"رقص (أون هيوك) لا يخيب أملنا أبداً"
‫هذا مذهل، وكأنه يقول،
‫"أنا كسل جداً، لا ترغموني على الرقص.
‫لم ترغمونني على الرقص؟"
‫"التحرك"
‫"أون هيوك".
‫- هو متعب وكسول، لكن... ‫- كان ذلك رائعاً.
‫تعال هنا.
‫على فكرة، شاهدت "يونغ تشيول" من الخلف.
‫كان يحرّك رأسه مجارياً الإيقاع،
‫وبدا كرئيس فرقة رقص.
‫حقاً؟
‫بقي يقول لي "ألا يبقى يقسم الإيقاعات؟"
‫يشبه "يونغ جو هونغ".
‫- يشبهها تماماً. ‫- "دا دا دا"
‫حسناً، لننه ذلك.
‫"تنتهي حفلة الرقص هنا"
‫- نريد السؤال. ‫- هذا مميز حتماً.
‫- تسأل "جون يوب"؟ ‫- نعم.
‫- "جون يوب"، ‫- صحيح.
‫- كما في صغري. ‫- بم تشعر
‫عندما ترى الفنانين الشباب يؤدون؟
‫شباب هذا اليوم يجيدون الرقص.
‫يسرني أنني كنت راقصاً في الماضي.
‫"ارتاح!"
‫- هو متواضع. ‫- هذا يجعلني أفكر في ذلك.
‫هذا مضحك جداً.
‫عندما قلت إنه يسرك أنك كنت ‫راقصاً في الماضي،
‫قال "كيونغ هون" هذا وكأنه راقص محترف.
‫"لا، أحسنت الرقص."
‫- قصدت أنك كنت بارعاً كفاية. ‫- شكراً، "كيونغ هون".
‫كنت حقاً بارعاً كفاية.
‫- يعني هذا أنك بارع جداً. ‫- بين كل الأوراك التي رأيتها
‫السنة الماضية وهذه السنة، ‫وركاك هما الأكثر إثارة وجمالاً.
‫حركتهما كثيراً، شكراً.
‫حسناً، لنتحقق من طلب القبول.
‫لنتحقق مما يريده "جون يوب" في المستقبل.
‫- يريد حتماً أن يعمّر طويلاً. ‫- لا.
‫- العمر الطويل؟ ‫- ليس ذلك.
‫يريد أن يعمّر طويلاً سليم الصحة.
‫يريد أن يكون أباً.
‫- أباً. ‫- هل أنت أعزب، "جون يوب"؟
‫- هل لك طفل فقط؟ ‫- لا يعرف أيضاً.
‫- لا يعرف ذلك أيضاً. ‫- هل أنت متزوج؟
‫لم أتزوج بعد.
‫يجب أن تتزوج لتصبح أباً.
‫يمكنك التعرف بشخص قريباً إن أردت.
‫- لست أنا صاحب القرار. ‫- يجب أن تكون لك حبيبة.
‫- لسوء الحظ، لا حبيبة لي. ‫- يبدو أن له حبيبة، تردّد.
‫- حقاً، لا. ‫- كانت لك حبيبة.
‫- هذا ما يريده "أون هيوك". ‫- يحتاج إلى أن يُغرم.
‫يريد "سوبر جونيور".
‫يريد أن يدوم إلى الأبد.
‫- أريد أن أكون "سوبر جونيور" إلى الأبد. ‫- حتى بعد الإنجاب.
‫- هل توافقونه في الرأي؟ ‫- "هي تشول" لا يريد ذلك.
‫- لا، حلمنا هو أن ننجب أولاداً ‫- صحيح.
‫- ونجعلهم يتابعون "سوبر جونيور". ‫- "سوبر جونيور بيبي".
‫علينا أن نتزوج وننجب في الفترة نفسها.
‫- ليستطيع أولادنا... ‫- سيكونون أطفالنا.
‫- أريد أن يدوم ذلك إلى الأبد. ‫- ذلك مذهل.
‫على فكرة، إن أقمنا عرساً مشتركاً، ‫فسيكون صاخباً جداً.
‫- سيكون فوضوياً على الأرجح. ‫- سيكون صاخباً جداً.
‫- هلا تكون منسق الموسيقى في عرسنا؟ ‫- حسناً.
‫- لننزع قمصاننا. ‫- حسناً، انزع قميصك.
‫- "هو دونغ" سينزع قميصه. ‫- سينزع قميصه.
‫- تولّ مراسم العرس، من فضلك. ‫- لنجتمع.
‫لننزع القمصان!
‫يريد "تاي مين" السعادة في المستقبل.
‫ألست سعيداً الآن، "تاي مين"؟
‫بدل تحديد هدف بعيد المدى،
‫أريد أن أكون سعيداً كل يوم.
‫"تاي مين"، ما الذي يجعلك أسعد ‫في هذه الأيام؟
‫- أنا... ‫- ما الذي يجعلك أسعد؟
‫أكل طعام لذيذ جداً يسعدني.
‫عندما تأكل طعاماً لذيذاً.
‫ما أفضل أكلته مؤخراً؟
‫الـ"فو"، طلبت أن يوصلوه إلى غرفة الانتظار.
‫- يمكنك الحصول على طلبه. ‫- إنها سعادة صغيرة.
‫- هل يمكنك طلب الـ"فو"؟ ‫- إنها سعادة صغيرة.
‫إنها سعادة صغيرة.
‫- حلم "شونو" ‫- لا شيء يسعدني.
‫هو أن يصبح سباحاً، هل ما زلت تريد؟
‫أم تتكلم عن حلم طفولتك؟
‫قصدت حلم طفولتي.
‫- لم تفهم ذلك. ‫- صحيح.
‫هو بطيء كالدب.
‫هو "ذا تيرميناتور".
‫- المعذرة. ‫- تريد أن تصبح سباحاً.
‫أشعر بالتوتر الشديد منتظراً دوري.
‫- كتبت أنني أريد أن أصبح سباحاً. ‫- عليك كتابة هدف مستقبلك.
‫- أسأت الفهم. ‫- نعم.
‫ما حلمك الآن؟
‫حلمي "مونستا إكس".
‫أعتقد أنك لفقت هذا.
‫- هل يجب أن أقول "كلون"؟ ‫- "جون يوب" لم يقل ذلك.
‫أريد أن أكون فرداً سعيداً في "مونستا إكس".
‫- ذلك جيد. ‫- كان ذلك جيداً.
‫الآن، هذا أفضل ما في طلب القبول.
‫لنتكلم عن نقاط القوة لديكم.
‫القوة.
‫قوة "أون هيوك"
‫هي أنه أنهى خدمته العسكرية.
‫هو فخور بها.
‫- من الجيد إنهاء ذلك. ‫- الرقيب "لي".
‫في غضون السنة المقبلة، سيكون ‫كل أفراد "سوبر جونيور"
‫- أنهوا الخدمة العسكرية. ‫- "كيو هيون" سيكون أنهاها أيضاً.
‫هل "كيو هيون" الوحيد في الجيش الآن؟
‫طوال 10 سنوات، يتناوب الأفراد
‫- على تأدية الخدمة العسكرية. ‫- بدأت في سنة 2010.
‫انقضى أكثر من 10 سنوات منذ آخر ‫عرض لنا معاً.
‫أنا متحمسة لأكون على المسرح مع الجميع.
‫صحيح.
‫"جون يوب"، "أنا منسق موسيقى الملهى."
‫"لا، قُم بخطوة."
‫سأقدّم هدية إلى الشخص الذي يُحسن الإجابة.
‫- هل هي هدية مفاجئة؟ ‫- لكانت تلك
‫الهدية الوحيدة في العالم.
‫- حقاً؟ ‫- هل هو حذاء خفيف؟
‫- حسناً... ‫- ربما شعره.
‫- شعره. ‫- لنبدأ.
‫- شعرة "جون يوب" الوحيدة في العالم. ‫- شعرة.
‫- أنا أصلع حتى.
‫كيف أعطيك شعرة؟
‫"لا شعر لـ(جون يوب)"
‫- هو أصلع. ‫- يبدو ذلك غريباً.
‫- سأطرح سؤالاً لكم. ‫- هيا.
‫كنت منشغلاً جداً عندما كنت ‫فرداً في "كلون"، صحيح؟
‫- نعم. ‫- كنت تتنقل في مروحية.
‫عندما كنت في "كلون"، كنت منشغلاً جداً،
‫وجعلني مدير أعمالي أنهار ضحكاً في يوم ما.
‫- انهرت ضحكاً؟ ‫- احزروا ما حصل.
‫عرفت، بما أنكم كنتم منشغلين جداً، سأل
‫"هل آخذ المجموعة التي تقلّدكم ‫بما أنكم منشغلون جداً؟"
‫أخطأت.
‫هكذا يبدأ الاختبار.
‫- حقاً؟ ‫- انهرت ضحكاً بسببه؟
‫نعم.
‫للانضمام إليكم، حلق جسمه كله.
‫- حلقه كله. ‫- أزال شعر عانته بالشمع.
‫- أزاله بالشمع؟ ‫- أزاله بالشمع.
‫لم يستطيعوا النوم بسبب الانشغال.
‫سمح لك بالقيادة.
‫- "يمنعني تعبي من أن أقود." ‫- لا.
‫في طريق العودة من حفلة في مدينة أخرى،
‫أوقف مدير الأعمال السيارة ‫على جانب طريق ريفي
‫واختفى.
‫- وماذا حصل؟ ‫- ربما ذهب إلى الحمام.
‫- اختفى. ‫- يا إلهي.
‫وعندما فتحت الباب ورأيت المشهد ‫استغرقت في الضحك.
‫- هل كان ذلك طريقاً ريفياً؟ ‫- نعم، كان.
‫- بعدئذ... ‫- فهمت.
‫- كان يمكنه الذهاب إلى محطة استراحة. ‫- فتحت باب السيارة
‫ورأيته يكلم فتاة هناك.
‫- ماذا؟ ‫- كان ذلك طريقاً ريفياً.
‫حالما فتحت الباب...
‫كان الصوت مذهلاً.
‫كان ذلك طريقاً ريفياً، وشعرت بشيء غريب.
‫بدل مديرك، كان ظبي جالساً على مقعد السائق.
‫"خدمة القيادة من ظبي ذلك جيد ‫على الطرق الريفية"
‫- لا أستطيع تصديقك. ‫- هناك ظباء كثيرة في المكان.
‫إذاً، سألت الظبي إن كان سينطلق أو لا،
‫وقال "هيا" وانطلق.
‫"قال الظبي، هيا؟"
‫- هناك أسطورة مماثلة. ‫- ماذا يقول؟
‫- "توقف أم انطلق"؟ ‫- أوقف
‫السيارة وتبرز مستعجلاً.
‫- تقصد أنه لبّى نداء الطبيعة؟ ‫- نعم
‫- ذلك الجزء صحيح. ‫- ماذا؟
‫ذلك صحيح، لكنه ليس الجواب المحق.
‫حصل شيء أسخف حتى.
‫كان يفعل شيئاً آخر أيضاً وهو يتبرز.
‫عرفت، كان يملأ الخزان وقوداً وهو يتبرز.
‫- يا إلهي. ‫- عرفت.
‫كان يأكل الكيمباب أو الخبز وهو يتبرز.
‫- ذلك صحيح حتماً. ‫- عرفت!
‫- بينما كان يتبرز، ‫- ماذا؟ لا؟
‫كان يتحقق من جدول المواعيد.
‫كان يتحقق من الحفلات.
‫- لا. ‫- عرفت.
‫- العديد منها في الريف. ‫- الكلاب...
‫بينما كان يتبرز، كان كلب يفعل ‫الشيء نفسه قربه.
‫- لا أعتقد أن هذا صحيح. ‫- إنه قريب.
‫- إنه الطاقم الكامل. ‫- عرفت.
‫لديك الطاقم كله الآن.
‫قلق من أن يعضه الكلب، فهرب
‫- بينما يتبرز. ‫- ذلك قريب جداً.
‫- لكن أريد الجواب الصحيح. ‫- حقاً؟
‫عرفت، بينما كان يتبرز أتى كلب إليه، لذا...
‫"نباح! ارحل!"
‫نبح؟
‫- نبح وهو يتبرز. ‫- ذلك قريب جداً.
‫كدتم أن تحزروا.
‫بقي كلب يقترب منه،
‫فقال له مدير أعمالكم، "ارحل."
‫- "ارحل." ‫- هذا مختلف بهذا القدر فقط.
‫إنها حركة تقريباً، صحيح؟ ‫عندما اقترب كلب منه...
‫- عرفت ‫- أليس هذا صحيحاً؟
‫- هذا قريب. ‫- قريب فقط مجدداً؟
‫- تحتاجون إلى شيء. ‫- في خلال التبرز،
‫- شيء. ‫- قال "لا."
‫ارحل.
‫- ليس ذلك صحيحاً. ‫- بينما كان يتبرز،
‫- قال "انتظر، اربض." ‫- قال شيئاً
‫- لئلا يستطيع الكلب الاقتراب منه. ‫- "اربض، انتظر."
‫- إنها حركة إذاً. ‫- حركة؟
‫عرفت، اقترب كلب منه،
‫لذا رمى حجراً من قربه إلى الكلب.
‫ذلك صحيح.
‫حمل حجراً؟
‫- يا إلهي، أشعر بالارتياح. ‫- يا إلهي.
‫- أنا من ذكرت كلباً. ‫- صحيح.
‫بما أن أعمالنا كانت كثيرة،
‫لم نستطع التوقف في محطة استراحة، ‫لكنه كان يريد بشدة قضاء حاجته.
‫كنت نائماً ولاحظت أنه يتقدم على طرق ريفية.
‫تساءلت عن الوجهة التي يسلكها.
‫عندما صحوت، لم يكن مدير أعمالي موجوداً.
‫لذا فتحت الباب لأجده،
‫وكان يتبرز على جهة.
‫كانت الكلاب كثيرة في الريف.
‫"هرير"
‫- كانت هناك 5 كلاب تقريباً. ‫- السبب...
‫لم يكن هناك كلب واحد فقط؟
‫كانت 5 كلاب تحيط به.
‫ظنت أنه يحدد أرضه.
‫رمى الحجارة لإبعادها،
‫لكنه حرص على ألا يصيبها.
‫خاف أن تهاجمه.
‫- كان في وضع غريب. ‫- إذاً، تعمّد ألا يصيبها؟
‫كان يرمي الحجارة بقوة، ‫وكان ذلك مضحكاً جداً.
‫كم كنت منشغلاً في شبابك؟
‫أعتقد أن "سانغ مين" أيضاً فعل ذلك، ‫لكننا كنا منشغلين جداً فتنقّلنا
‫- في مروحية أحياناً. ‫- صحيح، أذكر ذلك.
‫وزرنا "بوسان"
‫مرتين في اليوم أحياناً.
‫- مرتين في اليوم؟ ‫- نعم.
‫من أعاركم المروحية؟
‫منظمو الحفلات.
‫دفعوا كلفتها لدعوتنا.
‫- يبدو ذلك مذهلاً. ‫- ألم تستقلوا مروحية؟
‫- أنا لا. ‫- وأنت؟
‫عندما تستقلها أول مرة يكون ذلك مخيفاً.
‫- ذلك مخيف وصاخب. ‫- لم أستطع إيجاد الوقت
‫- للذهاب إلى الحفل. ‫- تهبط بسرعة.
‫- لذا أمّنها المنظمون. ‫- لم استقللتها؟
‫لم؟
‫لحفل توقيع، على جزيرة "جيوجي".
‫- حقاً؟ ‫- جزيرة "جيوجي"؟
‫- حفل توقيع على جزيرة "جيوجي"؟ ‫- لم الشعور بالحرج؟
‫- كان المكان ‫- لم الشعور بالخجل؟
‫- مكتظاً. ‫- من أجل الأميرة "نكرانغ"؟
‫- للقاء الأميرة "نكرانغ"؟ ‫- ماذا؟ لا، من أجل عيد الطفل.
‫- حقاً؟ ذهبت إلى هناك من "سول"؟ ‫- من أجل عيد الطفل.
‫- يا إلهي. ‫- بالحديث عن الغائط،
‫كان شقيقي ذاهباً إلى "مقاطعة غانغوون" ‫ذات يوم
‫وشعر بحاجة ملحة إلى الدخول إلى الحمام ‫على الحافلة.
‫- حتى أنه تصبب عرقاً. ‫- فهمت.
‫شعر أحد الركاب بالقلق بشأنه ‫لأنه بدا بحالة مزرية.
‫طلب من سائق الحافلة أن يتوقف.
‫تو قف الحافلة فمشي هكذا.
‫هل كان "سو تشول"؟
‫هنا يزداد الوضع صعوبة.
‫- لا شك في أنه كان صعباً. ‫- مشى من الصف الأخير.
‫شعر بالإحراج لأن الجميع سيحدقون إليه وهو ‫ذاهب ليتبرز،
‫لذا طلب من السائق أن يتابع طريقه.
‫أخبر السائق أنه لا داعي إلى أن ينتظره.
‫لم يعد يفكر في وجهته، ‫لا يركز إلا على التبرز.
‫راح يتصبب عرقاً بشكل هائل.
‫كان الركاب يراقبونه ويتساءلون عما يصيبه.
‫حالما انطلقت الحافلة مجدداً،
‫أراد أن يقفز فوق خندق ‫وأن يتبرز في حقل الأرز.
‫قفز عالياً.
‫في تلك اللحظة، تسرب الغائط من تحت سرواله.
‫"العضلة التي شد عليها بقوة فجأة ارتخت!"
‫تسرب فجأة حالما قفز.
‫أراد أن يغسل ملابسه بالماء في حقل الأرز.
‫- "سو غيون". ‫- هذا ما فعله.
‫قلت إنه يفترض بـ"سو تشول" أن ‫يتزوج ذات يوم.
‫- أخبرتكم قصة حقيقية. ‫- عليه أن يتزوج.
‫- كانت مريعة. ‫- هل هو ذاك الشقيق؟
‫هل هذا يوم "كيونغ هون"؟
‫- أحب "كيونغ هون" القصة. ‫- هذا مضحك.
‫أعتقد أن عدداً من المشاهدين ‫اختبروا أمراً كهذا.
‫هو أمر يصعب التحكم به.
‫السؤال التالي، من فضلك.
‫- حسناً. ‫- السؤال التالي.
‫تعرفون الملهى الليلي المشهور "مون ‫نايتكلوب" أليس كذلك؟
‫- أجل. ‫- ذهبت إلى هناك عام 1989
‫- للمرة الأولى. ‫- هل كان مشهوراً قبل ذلك؟
‫ليس بالنسبة إلى الكوريين إنما للجنود ‫السود فحسب.
‫كان في البداية ملهى ليلياً للجنود.
‫كان هناك شيء وحدهم الراقصون المبدعون ‫يمكنهم القيام به هناك.
‫- هل هذا سؤالك؟ ‫- أجل، صحيح.
‫أعتقد أن "سانغ مين" أيضاً يتحدث عن "مون ‫نايتكلوب" أحياناً،
‫لكن الراقصين أمثاله وحدهم يمكنهم الدخول، ‫هذا كل شيء.
‫لم ترتد ذاك المكان أليس كذلك، "سانغ مين"؟
‫- بل ارتدته. ‫- "مون نايتكلوب"؟
‫لقد ارتاده، لكنني أعتقد أنه بقي في الخلف.
‫- في الواقع. ‫- كان يسمح له بالدخول.
‫كنت أستطيع أن أرى الراقصين يتمايلون.
‫لم أكن بارعاً جداً للانضمام إليهم.
‫هو شيء وحدهم الراقصون المبدعون يمكنهم ‫القيام به، أليس هذا ما ذكرته؟
‫الرقص وحدهم أمام الحائط.
‫لا، خطأ.
‫لو أبدع "جون يوب" في الرقص،
‫لكان منسق الموسيقي وضعه تحت الأضواء.
‫عندئذ لكان رقص تحت الأنوار وحده.
‫- لا. ‫- أليس كذلك؟
‫عرفتها، يمكنك الدخول إلى هناك بالسروال ‫القصير والشبشب.
‫- لا. ‫- صحيح، هذا ممنوع عادة.
‫كنت تستطيع أن تختار الأغنية التي تريد.
‫كلام منطقي، لكنها ليست الإجابة المناسبة.
‫يمكنك أن ترقص على أنغام الموسيقى وحدك
‫- في وسط المسرح. ‫- قال إن تلك الإجابة غير صحيحة.
‫- حقاً؟ ‫- أجل.
‫تكلمت مطولاً عن الإجابة غير الصحيحة.
‫- "تاي مين"... ‫- أيعقل ألا تعرف الإجابة؟
‫لم أسمع بذلك قط.
‫"تاي مين"، لم تذهب إلى أي ملهى ليلي يوماً، ‫أليس كذلك؟
‫وحدهم الراقصون المبدعون كانوا يحصلون ‫على قروض.
‫ماذا؟
‫في ما عدا ذلك...
‫يمكنك أن تستحم في حمام المالك.
‫- يرقص الراقصون كالمجانين. ‫- صحيح.
‫- إذاً استحموا. ‫- ماذا قد يفعلون لاحقاً؟
‫- سيرغبون في الاستحمام. ‫- سيرغبون في احتساء كأس.
‫تمكنوا من الاستمتاع بالنسيم العليل الصادر ‫من المكيف وحدهم.
‫- اقتربت من الإجابة. ‫- ماذا؟
‫الإجابة مثلها.
‫لم يكن هناك أدوات فاخرة.
‫- لا شك في أنها كانت مروحة. ‫- مروحة.
‫مُنح الراقصون البارعون مروحة خاصة.
‫- صحيح. ‫- حقاً؟
‫- مروحة؟ ‫- هل كانت مروحة؟
‫- في "مون نايتكلوب"، ‫- عجباً، عرفت الإجابة.
‫كان هناك مكبرا صوت.
‫أنت أول طالب يرسم صورة.
‫- إنه بارع في الرسم. ‫- كأننا في حصة فنون.
‫يشبه الفنان بتلك القبعة.
‫- كان هناك مكبرا صوت من هذا النوع. ‫- صحيح.
‫- بالكاد أسمع أصواتاً. ‫- أليس كذلك؟
‫- هناك صوت يهدر. ‫- يبدو حقيقياً.
‫كان هناك مكيف لكنه كان قديماً جداً،
‫لذا لم يكن يعمل جيداً.، وكان بعيداً جداً.
‫لكن كان هناك...
‫"بين مكبري الصوت"
‫- مروحة هنا. ‫- هذا رائع.
‫- مروحة. ‫- "إن الرسم سهل جداً."
‫أولئك الذين كانوا يستمتعون بالنسيم العليل ‫الصادر من المروحة
‫كانوا راقصين بارعين.
‫"وحدهم الراقصون البارعون يستمتعون ‫بهذا الشرف!"
‫لم يتمكن الراقصون الاقتراب من المروحة؟
‫لم يتمكنوا الاقتراب منها بتاتاً.
‫- إذاً... ‫- ماذا عن "سانغ مين"؟
‫هل استمتعت بهواء المروحة العليل؟
‫- لا، لم يفعل، أنا فحسب... ‫- أجل.
‫أنا و"وون ري كانغ" و"جين يونغ هيون" ‫و"هيون سوك يانغ"،
‫- و"يونغ جين يو" تمكنا. ‫- "يونغ جين يو".
‫- إن المخرج "يو" راقص مبدع. ‫- صحيح.
‫عندما يؤلف الأغاني ‫لـ"سوبر جونيور" و"شايني"،
‫- يفكر في الرقص أيضاً. ‫- صحيح.
‫صمم رقصة "كانغ تا" و"هي جون" أيضاً.
‫كان راقصاً في البداية.
‫هل رآك السيد "سو مان لي" آنذاك؟
‫مدير يعمل لحسابه عيّن حكماً هو الذي رآنا،
‫وقال "شاب يُدعى (جين يونغ هيون) ‫سيشق طريقه.
‫تبدون رائعين يا رفاق.
‫هل تريدون الانضمام إليه؟" ‫تلك كانت انطلاقتنا.
‫كان هناك راقصون رائعون عديدون آنذاك،
‫لكن أفضل راقص بينهم كان "وون ري"، صحيح؟
‫علماً أن رقصه كان عادياً، ‫كان يتمتع بالإحساس.
‫- لفتت خطواته الانتباه. ‫- صحيح.
‫برأيي، أفضل راقصين آنذاك
‫كانا "وون ري كانغ" و"جين يونغ هيون".
‫لم يرقص "جين يونغ" مطولاً، ولكن...
‫أعتقد أن "هيون سوك" كان أفضل راقص ‫في "مون نايتكلوب".
‫كانت الأجواء خاصة في "مون نايتكلوب".
‫كان يأتي معتمراً قبعته،
‫ثم يجلس حاملاً حقيبة على ظهره.
‫- ثم؟ ‫- كان يجلس هكذا.
‫وإذا عزفوا الأغنية التي يحبها؟
‫كان يبتسم عندما يرقص الآخرون.
‫- أمام المروحة. ‫- كان يهزأ...
‫- وفجأة... ‫- هل كنت نادلاً هناك؟
‫- ذهبت لرؤيتهم. ‫- "سانغ مين"،
‫- هل كان الذين يحيطون به يهتفون له؟ ‫- طبعاً.
‫"كانت أجواء (مون نايتكلوب) حماسية!"
‫بعد الرقص بالقوة، كان يعود ليجلس مكانه.
‫كان يجلس مجدداً؟ لو سحب أحد كرسيه ‫لكان ذلك مضحكاً.
‫بالمناسبة، ألم يحتسوا المشروب؟
‫- كانوا يسرفون في احتساء المشروب. ‫- لا يحب الراقصون المشروب.
‫هل كان الدخول مجانياً؟
‫كان الراقصون البارعون يدخلون مجاناً.
‫كيف كانوا يحققون الأرباح ‫في "مون نايتكلوب"؟
‫لم يكن الناس يركزون على المشروب.
‫لهذا السبب لم يكتسبوا أموالاً هائلة.
‫لم يكتسبوا؟
‫كان "مون نايتكلوب" ملهى الليلي شبكة ‫للراقصين البارعين.
‫أي ملهى ليلي كان الأشهر في "مسان"؟
‫- "مسان بريزد منكفيش نايتكلوب". ‫- "مسان"...
‫كان الراقصون البارعون ‫يحصلون على طبق سمك الراهب
‫سينتقدك سكان "مسان"، لا بأس.
‫- لماذا؟ ‫- سوف ينتقدونك.
‫- لن يسامحوه. ‫- لماذا؟
‫- لن يسامحوه. ‫- إن "مسان"
‫- مشهورة بسمك الراهب المطهو ببطء. ‫- إنه يروج للطبق.
‫إنه يروج لرمز "مسان".
‫- إنه طبق مشهور بالفعل. ‫- كان يروج لـ"مسان".
‫- هذا... ‫- ماذا فعلت من أجل "مسان"؟
‫تماماً.
‫أعني...
‫إنه بطل مصارعة كورية من "مسان"، ‫وهذا أمر ممتاز.
‫- حسناً، كان ذلك ممتعاً. ‫- حسناً.
‫- حان دور "تاي مين". ‫- "تاي مين".
‫- حان دور "تاي مين". ‫- حسناً.
‫"جون يوب"، لو ارتاد "تاي مين" ملهى "مون ‫نايتكلوب" الليلي،
‫كان يمكن الاستمتاع بهواء المروحة، ‫أليس كذلك؟
‫طبعاً، لكان استمتع به.
‫لو كان الهواء قوياً لطار بعيداً.
‫آنذاك، كنت...
‫- سنطفىء المروحة. ‫- يطير بعيداً؟
‫برأيي، لو كان "تاي مين" هناك آنذاك،
‫لكان استمتع بالهواء هكذا.
‫"لا شك في أنه كان يتمتع بتأثير ما"
‫أنا واثق أنه كان سيستمتع بالهواء ‫هكذا وحده.
‫لم أرتد "مون نايتكلوب"
‫لأنني لم أكن أعرف بوجوده، ولكن لو ارتدته ‫لكنت استمتعت بالمروحة.
‫- إنه مدهش. ‫- بفضل قوته.
‫- علماً أنني لست راقصاً مبدعاً. ‫- بفضل قوته.
‫قد يسقط الناس أرضاً حول المروحة.
‫لكان استمتع بالمروحة بطريقة أو بأخرى.
‫- هذا صحيح. ‫- "مهلاً، ابتعد."
‫- اطرحنا السؤال، "تاي مين". ‫- مثل أفراد العصابة.
‫"سؤال عن (تاي مين)!"
‫ذات يوم، تلقيت اتصالاً من محطة تلفزيونية
‫وتفاجأت كثيراً، لماذا وتفاجأت برأيكم؟
‫كم كان قد مضى على انطلاقتك؟
‫- كنا نغني "شيرلوك". ‫- قبل فترة طويلة.
‫وجدتها، امرأة معجبة بك
‫اعترفت لك بمشاعرها من خلال كاتب.
‫طلبت رقم هاتفك.
‫- خطأ. ‫- لكن القصة أعجبتك.
‫أعجبتني القصة بالفعل.
‫"الإجابة خطأ، لكن الفكرة أسعدته ‫أن يتخيل عنه!"
‫كان اتصالاً من محطة تلفزيونية ‫في شمال "كوريا".
‫"يقول أموراً مضحكة"
‫- كانوا معجبين بك. ‫- "كومريد تاي مين."
‫"أرادوا أن يشارك (تاي مين) في برنامجهم؟"
‫"صحيح، أنا معجب بك."
‫خطأ.
‫هل كان اتصالاً من "ستار كينغ"؟
‫"(هو دونغ) معجب جداً بك، هل يمكنك المشاركة ‫في (ستار كينغ) يوماً ما؟"
‫- خطأ. ‫- لم يقدّم "هو دونغ" البرامج عام 2012.
‫"يتأجج غضباً"
‫"مريع"
‫أستطيع أن أتذكر أموراً من هذا النوع.
‫لا شك في أنه منزعجاّ جداً.
‫مهلاً، بذل "تاي مين" جهداً كبيراً ‫إلى جانبي في "ستار كينغ".
‫- في أي عام؟ ‫- لدينا ذكريات ممتعة، أليس كذلك؟
‫- أخبرنا واحدة منها. ‫- لدينا ذكريات معاً،
‫لكنها لم تكن ممتعة.
‫"يشعر بالذهول وبالخيانة"
‫أعرف أموراً عن "تاي مين"،
‫- وغالباً ما يفقد أشياءه. ‫- صحيح.
‫اتصل كاتب من محطة تلفزيونية
‫بعد برنامج إذاعي وقال، "(تاي مين)، نسيت ‫شيئاً هنا."
‫"ماذا نسيت؟"
‫"تركت معزتك هنا."
‫عليهم أن يعيدوها إليه، ربما نسيها.
‫نسي "تاي مين" شيئاً،
‫- لذا اتصل الكاتب وقال، ‫- ماذا...
‫"(تاي مين)، نسيت 80 مليون وون هنا."
‫ربما حمل "تاي مين" مبلغاً ‫كبيراً في محفظته.
‫أنا واثق أن "تاي مين" نسي شيئاً مهماً.
‫"نسي (تاي مين) هاتفه في غرفة الانتظار،
‫"وحبيبته تتصل به باستمرار."
‫حسناً...
‫سأعطيكم تلميحاً.
‫لماذا أسكتني؟
‫- لم تقل شيئاً. ‫- غير صحيح.
‫لقد انحرف الجميع.
‫لم أنس شيئاً.
‫عرفتها!
‫"أعتقد أن (تاي مين) أخذ مرآة ‫من غرفة الانتظار."
‫- صحيح، أخذ شيئاً. ‫- "لا أعرف كيف فعل ذلك"
‫"لأنها كانت ملتصقة بالحائط."
‫"(تاي مين) اللص الشبح!"
‫"إن العمل مستحيل بسبب ما أخذه (تاي مين)."
‫"ماذا أخذ "تاي مين"؟
‫"سرق قلب كاتب الحوار.
‫بات العمل مستحيلاً."
‫- خطأ. ‫- اتصل كاتب الحوار وقال،
‫"أخذ (تاي مين) المنتج."
‫"لا نستطيع أن نصور."
‫- خطأ. ‫- عرفتها.
‫بما أننا نعرف شخصيتك، ‫لا شك في أنها الإجابة الصحيحة.
‫بعد الانتهاء من التصوير،
‫عدت إلى المنزل من دون أن تنزع المذياع.
‫هذا ممكن.
‫صحيح.
‫"عرف (أون هيوك) الإجابة!"
‫- حقاً؟ ‫- عدت إلى المنزل...
‫فكرت في أن أذكر المذياع الذي يمسك باليد.
‫عدت إلى المنزل وأسأت الكلام عن البرنامج،
‫لكن مخرج الصوت كان يسمعك.
‫"لم أكن أعرف أن (تاي مين) سيكون هكذا.
‫ربما صحيح أنه يتمتع بفصام الشخصية."
‫عندئذ نزف مخرج الصوت من أذنيه.
‫"ماذا تقول؟"
‫لا تضربني، لم أنهي كلامي.
‫يعاني من فصام الشخصية.
‫بعد الانتهاء من التصوير،
‫كنت في طريقي للمشاركة في أداء.
‫أجاب مدير أعمالي على الهاتف وسأل،
‫هل أخذ أحد المذياع؟
‫قال الجميع، "لا."
‫قلت، "هذا مضحك." ثم شعرت بشيء على ظهري.
‫"كاد أن يحمل المذياع إلى موعده التالي"
‫"أنا."
‫كان مذياعاً علاقاً.
‫- لم يكن يحمل باليد. ‫- كان مذياعاً
‫يوضع على الملابس.
‫هل ينسى؟
‫ينسى عندما تتعلق الأمور بأغراضه.
‫غالباً ما يفقد أموراً.
‫ذات مرة، أضعت هاتفي في العربة.
‫- هاتفك؟ هذه مشكلة. ‫- أضعت هاتفي
‫ولم أجده، اعتقدت أنني نسيته
‫في محطة استراحة.
‫لذا اشتريت هاتفاً جديداً.
‫بعد بضعة أيام،
‫أضعته مجدداً في العربة.
‫عندما استيقظت لم أجده.
‫- ربما ما زال في العربة. ‫- "أين هو؟"
‫بهذا المعدل،
‫سيظهر ساحر حاملاً هاتفيك.
‫"هل هذا هاتفك؟"
‫فتشت تحت المقعد ووجدت هاتفاً.
‫كان هاتفي القديم.
‫"أضاع هاتفه الجديد ووجد هاتفه القديم!"
‫- يا إلهي. ‫- استخدمته مجدداً.
‫- ماذا حل بهاتفك الجديد؟ ‫- أضعته.
‫- أضعته نهائياً. ‫- لا تبدو حريصاً في البحث.
‫"تاي مين"، أعتذر عن قول التالي،
‫- لكنك متهور جداً. ‫- أجل، أنا متهور.
‫هل لديك المزيد من الروايات من هذا النوع؟
‫- هناك روايات عديدة. ‫- سافرنا أنا و"أونيو" إلى "إسبانيا"،
‫واستأجرنا قارباً وزوج مجاذيف ‫لنذهب في رحلة.
‫- قارباً؟ ‫- هل أوقعت مجذافاً؟
‫- كيف أوقعته؟ ‫- أنا واثق أنه أضاع القارب.
‫هل أخذت المجذاف إلى المنزل؟
‫كنت أجذف.
‫خلال لحظات، اختف المجذاف.
‫كنت محقاً!
‫كيف أضعت المجذاف؟
‫لا يمكن أن تخسر أي شيء آخر في هذا الوضع.
‫- إن البحر واسع. ‫- كيف أضعت المجذاف؟
‫اتصلت بالطاقم في مكتب الإيجار
‫وعرضوا عليّ أن أسدد ثمن المجذاف المفقود.
‫أنا واثق أن الطاقم مال إلى الشك.
‫سألتني، "كيف أضعت المجذاف؟"
‫- حقاً. ‫- أياً كان الوضع،
‫طلبت مني أن أسدد المبلغ قبل أن أنصرف.
‫قررت أن أبحث عنه مرة أخيرة
‫ووضعت يدي في الماء.
‫- هتف لي أحد الغرباء من بعيد. ‫- من بعيد؟
‫- كان يحمل مجذافاً. ‫- لقد وجده.
‫- طلبت منه أن يعطيني إياه.
‫نجذف عادة باثنين.
‫ألم تلاحظ أن هناك مجذافاً مفقوداً؟
‫كان هناك مجذافاً واحداً.
‫- كان قارباً. ‫- أجل.
‫- مثل الكاياك. ‫- صحيح.
‫أنا واثق أن الطاقم مسرور.
‫هؤلاء الأشخاص في كرة السلة يخرجون ‫عندما يخسرون الكرة باستمرار،
‫نقول إن يديه زلقتان أو إن يديه من الزيت.
‫- يدان زلقتان أو من الزيت. ‫- في هذه الحالة،
‫- كيف تصنف يديك؟ ‫- كنت بارعاً.
‫التصقت الكرة بيدي.
‫- يدا أخطبوط. ‫- يدان ذهبيتان.
‫- صحيح. ‫- أعرف شيئاً من هذا النوع.
‫كان هناك رافع أثقال لديه حساسية ‫على المعادن.
‫"صدقوا أو لا تصدقوا"
‫لم يتمكن من رفع الأثقال
‫- بسبب الحساسية على المعدن. ‫- حساسية على المعدن.
‫- لم يتمكن من رفع الأثقال. ‫- كان يستطيع وضع قفازات.
‫أحسنت، "تاي مين".
‫كان ذلك ممتعاً.
‫"كانت الأجواء ممتعة بفضل موهبته"
‫حان دور "شونو"، "ذا تيرميناتور".
‫هيا بنا.
‫يقيم "مونستا إكس" حفلات موسيقية عديدة ‫في الخارج.
‫إنه يقرأ النص.
‫- هل عرفتم ذلك؟ ‫- مثل الربوت.
‫لم نكن نعرف ذلك.
‫- لم نكن نعرف ذلك. ‫- نحن مشهورون.
‫ذات مرة شعرت بالاضطراب
‫خلال حفل موسيقي في الخارج.
‫ماذا حدث برأيكم؟
‫- شعرت بالاضطراب. ‫- هل حدث ذلك
‫- خلال الحفل الموسيقي؟ ‫- أجل، صحيح.
‫صعدت امرأة إلى المسرح وعانقتك.
‫- خطأ. ‫- عرفتها، خلال الحفل الموسيقي،
‫يفعل المعجبون المتحمسون ذلك أحياناً ‫في الخارج.
‫يرمون لك الصديريات والسراويل الداخلية.
‫حدث ذلك آنفاً، ‫لكنها ليست الإجابة المناسبة.
‫لا تطرف عين "هي تشول" عندما يحدث ذلك.
‫بما أنها ثقافتهم، أستعيدها.
‫- أنا... ‫- إنه يستعيد الذكريات.
‫- هل تستعيدها؟ ‫- إنني أستعيدها.
‫رأيتهن يلوحن بالسراويل الداخلية.
‫لماذا رأيت ذلك؟
‫لم أكن أستطيع أن أمنع ذاتي من رؤيتهن.
‫هل عانقتك المعجبات خلال الحفل الموسيقي؟
‫ألم يحدث ذلك آنفاً؟
‫عندما كنا نغني في النوادي.
‫- النوادي؟ ‫- كنا نغني في النوادي.
‫كان هناك أشخاص ثملون عديدون.
‫كان يراقب رجل ما الأداء
‫ويشق طريقه نحو المسرح.
‫- هل فعل ذلك فجأة؟ ‫- عندما كان الناس يدفعونه بعيداً،
‫كان يعيد المحاولة.
‫- حقاً؟ ‫- كانوا يدفعونه بعيداً مجدداً.
‫عندما كنت أغني عند طرف المسرح،
‫أمسك رجل بسروالي وسحبه.
‫تمزق سروالي.
‫كشف عن ساقي.
‫- لم أكن أعرف ماذا أفعل. ‫- ماذا فعلت؟
‫لم أكن أعرف ماذا أفعل.
‫- كان عليك أن تتابع الغناء. ‫- تابعت الغناء.
‫"غنى بالرغم من سرواله الممزق"
‫لم أكن أستطيع أن أفعل شيئاً.
‫هل كان يتصرف بهذا الشكل في حالة الثمالة؟
‫أجل، لا أعرف إذا أحب الحفل الموسيقي.
‫استلقى على المسرح بهذا الشكل.
‫"لم يتمكن من السيطرة على حماسته"
‫يملك"جون يوب" روايات مضحكة عديدة تتعلق ‫بأدائه في النوادي.
‫هناك روايات عديدة.
‫لم تكن تعنى بالاستلقاء.
‫كانت تعنى بسؤالي شيئاً.
‫أنا واثق أنكم اختبرتم ذلك.
‫في هذه الآونة، يحمل عدد كبير من المعجبين ‫كاميرات ممتازة.
‫تلاقت عيناك بعيني أحد المعجبين...
‫هل أمسك المعجب بكاميرته وصوب نحوك؟
‫"تنح جانباً"
‫أراد المعجب التقاط صورة فرد آخر.
‫- أرادت أن يتنحى جانباً. ‫- غير صحيح نهائياً.
‫- عرفتها! ‫- لقد أخطأت.
‫كانت إحدى المعجبات تلتقط صورة لـ"شونو".
‫عندما أبدعت في الرقص،
‫قالت المعجبة، "لا تتحرك، (شونو)!
‫يا إلهي، كم تفتقد للتركيز."
‫وبختك المعجبة كي لا تتحرك.
‫خطأ، لكن حدث ذلك ذات مرة.
‫- حقاً؟ ‫- حدث ذلك ذات مرة.
‫طلبت منك معجبة ألا تتحرك.
‫- ماذا قالت؟ ‫- كانت تمطر
‫وكانت الأمطار تتساقط على المعجبين.
‫إنهم مدهشون.
‫خرجنا من الخيمة وقدّمنا العرض،
‫- تحت المطر. ‫- كنتم ممتنين للمعجبين.
‫طلب منا المعجبون أن نعود إلى الخيمة.
‫- غضبوا. ‫- هل فعل المعجبون ذلك؟ لماذا؟
‫قالوا إننا سنفسد الصورة.
‫كان النور ساطعاً في الخارج،
‫أرادوا أن نعود إلى الخيمة.
‫- لم يرغبوا في أن تتبللوا. ‫- هل كانوا معجبين غرباء؟
‫أعطتك معجبة هاتفها
‫وطلبت منك التقاط "سيلفي".
‫"التقط صورة "سيلفي" لك."
‫- في الحقيقة... ‫- اقتربت من الإجابة، صحيح؟
‫اقتربت من الإجابة، لكن خطأ.
‫حدث ذلك بعد أن التقطت صورة "سيلفي" كخدمة ‫لأحد المعجبين.
‫"همسات"
‫بعد التقاط صورة "سيلفي"، رمى المعجبون ‫الآخريون بهواتفهم على المسرح.
‫صحيح.
‫"(هو دونغ) و(أون هيوك) محقان!"
‫- أنت الأفضل. ‫- كيف عرفت؟
‫استمر "هو دونغ" في تكرار ذلك.
‫قلت، "ما كانوا ليرموا هواتفهم." لكنه كان ‫محق.
‫- أرادوا صور "سيلفي" أيضاً. ‫- هذه الأمور شائعة.
‫لا أصدق أنهم رموا هواتفهم.
‫فكرت في أنها هدية ممتازة للمعجبين.
‫- التقطت صورة "سيلفي" بهاتف معجبة. ‫- هدية.
‫فجأة، ظهرت هواتف عديدة على المسرح.
‫لم أكن أعرف من صاحب كل هاتف، ‫فتركتها مكانها.
‫- لم تلتقطها. ‫- لا.
‫عندما نقدّم حفل موسيقي،
‫ينتقل "دونغ هاي" إلى صفوف الجماهير ‫ويلتقط الـ"سيلفي"،
‫- بهواتف المعجبين. ‫- صحيح.
‫- إنه بارع في ذلك. ‫- صحيح.
‫التقط الهاتف تلو الآخر من أجل صور ‫الـ"سيلفي".
‫عندما كلّم إحدى المعجبات،
‫- ترددت. ‫- حقاً.
‫طمأنها وطلب منها هاتفها.
‫عندما أخذ الهاتف، رأى أنها تكلم والدتها.
‫- حقاً؟ ‫- فعلاً.
‫قال "دونغ هاي" لوالدة المعجبة،
‫"يكاد الحفل الموسيقي أن ينتهي، ‫ستعود إلى المنزل بعد قليل."
‫ثم أعاد إليها الهاتف.
‫- إنه ذكي. ‫- حدث ذلك ذات مرة.
‫أعتقد أنني رأيت الفيديو.
‫ألا يحدث ذلك غالباً؟
‫وفقاً لتجربتي،
‫- بعد الحفل الموسيقي، ‫- يصعب الكلام بعفوية.
‫نفتح النافذة لنلوح للمعجبين.
‫عندما فتحنا النوافذ رموا لنا الهدايا.
‫رمونا بالهدايا.
‫- ألا يحدث ذلك غالباً؟ ‫- غالباً ما يحدث ذلك.
‫- أجل، الهدايا... ‫- نريد...
‫أنا أريد أن أراشق بالهدايا.
‫لا أفهم شيئاً مما تقوله.
‫يتعرض "يونغ تشيول" للصفع.
‫"ممازحاً"
‫- "أنا آسف." ‫- "أنا آسف، لن أبالغ."
‫عندما تصافح المعجبات خلال حفل الموسيقي،
‫- تحدث أمور سيئة. ‫- كيف؟
‫صافحت المعجبات ذات مرة خلال حفل موسيقي.
‫أضعت كل أكسسواراتي.
‫أدركت ذلك بعد حفل الموسيقي.
‫- مستحيل. ‫- الساعة...
‫صافحت المعجبين.
‫من دون أن أعرف أن الأكسسوارات اختفت،
‫تابعت الغناء.
‫- لا ندرك ذلك خلال العرض. ‫- في النهاية،
‫- اختفى كل شيء. ‫- مستحيل.
‫كيف يأخذون كل شيء بينما يصافحونك؟
‫لأنهم يمسكون معصماً.
‫- لا نعرف من الفاعل. ‫- يمسكون بك من كل الجهات.
‫لا أعرف إذا وقعت من يدي أو أفسدت.
‫إنه مجرم متهور.
‫"فلنلقي نظرة"
‫إلام تحدق؟
‫"نلت منك!"
‫"أعتذر"
‫- كان... ‫- لم يسرقوها، أنت أوقعتها.
‫ذات مرة شعرت بالأسى على "ري نا"
‫- كان سعيداً. ‫- خلال إقامتي لدى "رورا".
‫كان "جي هيون" شعبياً.
‫ها قد بدأ من جديد.
‫- كانت رمز الإثارة. ‫- صحيح.
‫في نهاية كل عرض، كان الجمهور يحيط بها.
‫كان يفترض بالرجال في الفرقة أن يعتنوا بها.
‫كان الجمهور يحيط بها من كل النواحي.
‫- كانت تقف في الوسط. ‫- وكانت "ري نا"...
‫صعدنا في السيارة لكننا لم نجد "ري نا".
‫لقد أخفقتم.
‫سحبها الجمهور بينما كان يلحق بنا.
‫لذا، عدنا وبحثنا عنها.
‫لكنها كانت محاطة بمئات الأشخاص.
‫اضطررنا إلى الغوص وسحبها من بينهم.
‫- حذرناها. ‫- لا شك في أنها بكت.
‫آنذاك، كانت الأكثر شهرة لدى المعجبات.
‫لم أكن أستطيع أن أتوقع حدوث أمر كهذا.
‫ولكن هل بكت؟
‫- لا، لم تهتم للأمر حتى. ‫- صحيح، ليست من هذا النوع.
‫- صحيح. ‫- هذه طبيعتها.
‫"إرادتها صلبة"
‫- تلك هي شخصيتها. ‫- اعتقدت...
‫- ليست من ذاك النوع. ‫- لن تبكي.
‫صافح "أون هيوك".
‫حسناً.
‫"احزر من أنا"
‫من الأمور التي سمعتها في حياتي،
‫شيء ما جعلني أشعر بالانزعاج، ما هو؟
‫عرفتها، "أنت وسيم."
‫- لا، هذا تعليق يعجبني. ‫- حقاً؟
‫لماذا لقبنا "أنشوفي"؟ هل يعقل...
‫يا إلهي، "هي تشول".
‫إنك تبالغ.
‫أنت أنشوفة "آسيا".
‫"(أون هيوك).
‫أرجوك تعال إلى (جيجانغ) ‫وكن الأنشوفة الحكم."
‫"هناك مهرجان الأنشوفة السنوي في "جيجانغ"
‫- في بلدتنا." ‫- من؟
‫- أنشوفات "جيجانغ". ‫- هل تعرف "جيجانغ" بالأنشوفة؟
‫- أجل، تشتهر بها. ‫- أجل.
‫هل سمعت ذلك صدفة أو على محطة إذاعية؟
‫على محطة إذاعية.
‫- عرفتها. ‫- عندئذ سمعت ذلك.
‫هل قال السيد "سومان لي"،
‫"(أون هيوك)، عليك أن تكون أفضل راقص؟"
‫هل تقلد "المحقق (غادجيت)؟"
‫"من هذا؟"
‫عند التقديم، هل ادعوا أنك
‫الراقص الأول؟
‫- خطأ. ‫- عرفتها.
‫"سيدتي وسادتي، الموهبة التي ‫كنتم تنتظرونها.
‫لقد عادت، (أون هيوك)."
‫تلك الروح موجودة.
‫سأعطيكم تلميحاً.
‫غالباً ما قاله "هو دونغ".
‫"بني."
‫- "بني." ‫- بني.
‫- "(أون هيوك)، بني." ‫- خطأ.
‫إنها جملة مفيدة.
‫"إننا نعتمد عليك اليوم يا (أون هيوك)."
‫- الأمر سيان ولكن لا. ‫- عرفتها.
‫أليست جملة مثل، "أهذا كل شيء؟
‫- معنا (أون هيوك)." صحيح؟ ‫- شعر "أون هيوك" بالانزعاج.
‫"غالباً ما يقول (هو دونغ) ‫شيئاً من هذا النوع"
‫- صحيح. ‫- ماذا؟
‫ماذا؟
‫عندما كنت ناشطاً في برامج "هو دونغ" ‫في الماضي،
‫- أي برنامج؟ ‫- خلال فترة عرض "سترونغ هارت".
‫كانوا يعرضون "ستار كينغ".
‫لم يحبذ "هو دونغ" فكرة ان أرقص بشكل عادي.
‫كان "كوون جو" ضخماً آنذاك.
‫- رقصه الهزلي. ‫- صحيح.
‫كان ينهي الرقص بطريقة مضحكة.
‫لم يكن التغلب عليه ممكناً.
‫في النهاية، كانوا يقولون،
‫"انتهت فترة الانتظار، سيداتي وسادتي."
‫صحيح.
‫- كان الجميع يقفون. ‫- "شاهدتم ما يكفي.
‫لكن اليوم معنا (أون هيوك)!"
‫كنت أشعر بالانزعاج.
‫لم أكن مستعداً لذلك.
‫كنت أقف من دون حراك
‫و"هو دونغ" يقول ذلك، عليّ أن أحتمل ذلك.
‫ليس أمراً سيئاً، ‫عندما شاركت في "ستار كينغ"،
‫كان يرغمنا على فعل ما يفعله المتبارون.
‫مثلاً، كان ينبغي...
‫- إذا تمكن المتبارون من ‫- مع الأولاد؟
‫رفع الأثقال بأقدامهم، كان ينبغي أن نفعل ‫ذلك أيضاً.
‫"هل فعلت ذلك؟"
‫عندما كنت في الجيش،
‫عشت تجربة لا تُنتسى.
‫- ما هي؟ ‫- في الجيش.
‫كان عليك أن ترقص على أنغام "سوري سوري" ‫وحدك 2000 مرة.
‫هذا صحيح، لكنها ليست الإجابة.
‫- حسناً. ‫- على أرض التدريب...
‫عرفتها.
‫هل يتعلق الأمر بالركض؟
‫صحيح؟ كانوا يختارون إيقاع المسيرة.
‫"سوري سوري" موسيقى المسيرة.
‫"كان يغنيها بأسلوب عسكري"
‫"عذراً سيدي." ما هي؟
‫- خطأ. ‫- يتعلق الأمر بالإيقاع، صحيح؟
‫عرفتها.
‫سجلت معزوفة البوق لإيقاظ الوحدة صباحاً.
‫- حقاً؟ ‫- بصوته الحقيقي؟
‫لتوقظ الآخرين في كل صباح بواسطة الصوت ‫الذي سجلته.
‫- أمر مثير للاهتمام. ‫- خلال تمارين قوات الجيش،
‫كانوا يعزفون أغنية "سوري سوري" لفرقة "سوبر ‫جونيور" الموسقية،
‫- بدلاً من اللحن الرئيسي. ‫- عرفتها.
‫ألست محق؟
‫- خطأ. ‫- خلال التمارين الصباحية،
‫- خلال التمارين الرياضية. ‫- كان "أون هيوك" يقف في الصف الأمامي
‫ليقود المجموعة.
‫كانت الفرق الأخرى تتبعه.
‫خطأ، كان حدثاً من أجل كتيبتي.
‫كان هناك بلدة بالقرب من القاعدة.
‫- كان هناك مهرجان في البلدة. ‫- مهرجان في البلدة.
‫واضطررت إلى تقديم عرض في مهرجان البلدة.
‫خطأ، سأعطيكم تلميحاً.
‫بعد هذه التجربة،
‫أدركت أن أعضاء فرقة "سوبر جونيور" رفاقي ‫لا يقدرون بثمن.
‫عرفتها.
‫غنيت "سوري سوري" وحدك من البداية ‫حتى النهاية.
‫صحيح.
‫فهمت، لم يتعلق الأمر بتعليم أحد.
‫- 13 شخصاً يغنونها. ‫- غنيتها وحدي.
‫أصغوا إليّ، عندما كنت تغني،
‫كان ينبغي أن تغنيها كلها وحدك.
‫- من البداية حتى النهاية. ‫- طبعاً يفترض بي ذلك.
‫بما أنني أجبت عن سؤال "جون يوب"، أنا سأحصل ‫على الهدية.
‫- أنا في المرتبة الأولى؟ ‫- هل هو في المرتبة الأولى؟
‫- أنا؟ ‫- كان هناك هدية إذاً.
‫- حقاً؟ ‫- بما أنك بالمرتبة الأولى، "أون هيوك"،
‫عليك أن تقبّل ذاتك على خدك.
‫- حسناً، أحسنتم صنعاً. ‫- أحسنتم.
‫أحسنتم.
‫"ثانوية (Men on a Mission)"
‫- غالباً ما عرفت الإجابة. ‫- إنها طبعة محدودة
‫أعتقد أنها ستكون رائعة.
‫- فعلاً. ‫- ما هي الهدية؟
‫"جون يوب"، وعدت بأن تقدّم هدية فريدة ‫من نوعها.
‫تعرف، لقد تخرجت من المعهد الفني.
‫إذاً...
‫- ماذا رسمت؟ ‫- هذه من أجل "أون هيوك".
‫- ما هذا؟ ‫- رائع.
‫- حتى أنك لم تسترح. ‫- "سوري سوري".
‫كتب عليها بالزخرفة.
‫إنه رسام حقييقي.
‫- إنها "سوري سوري". ‫- وصفني بالرسام.
‫والتهجئة صحيحة.
‫- هذا مدهش. ‫- فعلاً.
‫حتى أنه وقع باسم "دي جيه كو".
‫"متأثراً!"
‫سأحتفظ بها.
‫"جون يوب"، ارسم لنا واحدة لاحقاً ‫كي نعلقها هنا.
‫- رسمت واحدة. ‫- حقاً؟
‫- أجل. ‫- حقاً؟ يا إلهي.
‫- إنها هدية. ‫- لم نطالب بهدية.
‫حقاً.
‫رسمت واحدة كهدية.
‫"شكراً جزيلاً!"
‫- إنها رائعة. ‫- مدهش.
‫"إنه متأثر!"
‫- ليراها المشاهدون أيضاً. ‫- من أجل المشاهدين...
‫من ذاك الشاب في الخلف الذي يشبه "مايكل"؟
‫- من عساه يكون؟ ‫- إنه "يونغ تشيول".
‫- هذا أنا. ‫- لا يُعقل أن يكون أحد سواه.
‫- هذا أفضل رسم كاريكاتوري. ‫- هذا "كيونغ هون".
‫- هذا أنا بما أنني أعتمر قبعة دائماً. ‫- هذا أنا.
‫هذا أنت، "سو غيون".
‫- بذلت جهداً هائلاً. ‫- مدهش.
‫سنعلقها في الخلف.
‫"مبتسماً"
‫- ليت "يونغ هان" يستطيع... ‫- ماذا يحدث؟
‫"تكبير"
‫"عاد الأستاذ (جانغ)!"
‫"إنه ينضح بالظرافة"
‫كفى.
‫هل تتوقف الموسيقى هكذا؟ بحقكم، هذا مدهش.
‫- ها قد بدأ. ‫- هذا كل شيء.
‫أيها الأستاذ "جانغ"، خاب ظني فيك.
‫اهدؤوا.
‫دعوني أعرّف عن ذاتي.
‫أنا الأستاذ "جانغ"،
‫معلّم الرقص.
‫ما المناسبة، أستاذ "جانغ"؟
‫اسمعوني، لا أعرف إن كنتم تتذكرون.
‫- صممت أفضل رقصات "بو آه". ‫- ماذا؟
‫كنت "الراقص"، ألا تذكرون؟
‫- أجل. ‫- أذكر تلك الحلقة.
‫صحيح، سمعت أن الراقصين قد ينضمون ‫إلينا اليوم.
‫لذا، خصصت وقتاً لآتي إلى هنا.
‫اعتبروا ذلك شرفاً، أيها الحقيرون.
‫"إنه غارق بدوره"
‫- حاضر، سيدي. ‫- طبعاً.
‫- حاضر، سيدي. ‫- هذا شرف لنا.
‫لا تقلق، "جون يوب"، إن العمر غير مهم.
‫إن أبليت حسناً اليوم قد تصبح مثلي، مفهوم؟
‫- شكراً. ‫- حسناً، هيا بنا.
‫- مهلاً، ما هذه عدم الرسميات؟ ‫- حاذر.
‫صحيح، أعتذر سيدي.
‫- جيد. ‫- شكراً جزيلاً.
‫بات ناضجاً.
‫أتفهم ذلك.
‫- حسناً... ‫- ماذا سنفعل اليوم؟
‫هناك راقصون عديدون في جميع أنحاء العالم.
‫من أفضل راقص برأيكم؟
‫- "مايكل جاكسون". ‫- "مايكل جاكسون"؟
‫- ما الأمر؟ ‫- كنت سأقول "أون هيوك"،
‫لكنكم ذكرتم "مايكل جااكسون".
‫أنا نكرة.
‫- لا أستطيع أن أقول شيئاً الآن. ‫- لا تفعل.
‫إن "مايكل جاكسون" أسطورة حقاً.
‫هو الذي جعل البوب موسيقى عالمية.
‫أيمكنك أن تقلد لنا رقص "مايكل جاكسون"؟
‫- اقلد رقصة مشية القمر. ‫- خطوات "مايكل جاكسون"...
‫كان هناك خطوات عديدة.
‫كان يركل كثيراً أيضاً.
‫"رائع"
‫"دوران"
‫- قف على رؤوس أصابعك بعد الدوران. ‫- 1، 2، 3، 4.
‫"نجح!"
‫هل كاحلاك بخير؟
‫أجل، لكنني أشعر بألم بسيط.
‫كيف يفعل ذلك؟
‫بما أنه صف رقص، سأطرح سؤالاً.
‫ما الرقص برأيكم؟
‫اشرح.
‫فلنصفه بكلمة واحدة.
‫- "هو دونغ". ‫- قصة.
‫"بحقك"
‫- قصة؟ لماذا؟ ‫- مدهش.
‫- هذا مريع. ‫- قصة نرويها من خلال جسدك.
‫إجابة رائعة.
‫- ماذا أيضاً؟ ‫- "شونو".
‫- صديق. ‫- صديق، لماذا؟
‫يسهل عليك الأمور في الأوقات العصيبة.
‫إنها تريحك، ماذا عنك "تاي مين"؟
‫التعبير عن الذات؟
‫تعبير عن الروح، إجابة رائعة.
‫حسناً، سنبدأ بالتقييم الأساسي.
‫عليكم أن تعبروا عن كل شيء
‫من خلال الرقص.
‫- سأطرح مواضيع. ‫- حسناً.
‫إن كنتم واثقين بما يكفي بذاتكم للتعبير ‫عما أقوله،
‫تطوعوا وعبّروا عن ذلك.
‫- اتفقنا؟ ‫- يحتاج الراقصون إلى الصعود.
‫صحيح، الكلمة الأولى هي "محارم الحمام".
‫- محارم الحمام. ‫- من يستطيع أن يعبّر عنها؟
‫- يا إلهي. ‫- محارم الحمام؟
‫- يفترض بـ"نام يونغ سو" أن يبدع. ‫- محارم الحمام.
‫- سأبدأ. ‫- حسناً.
‫أنتم قيموا رقصه.
‫"يتمايل بشكل ضعيف"
‫- هل هو رجل بالون المنفوخ؟ ‫- على ما يبدو.
‫- خطأ. ‫- سأحاول.
‫- حان دور "تاي مين". ‫- حاول.
‫- ساعد "شونو". ‫- "شونو".
‫- أحسنت. ‫- أحسنت، "شونو".
‫- أحسنت. ‫- أحسنت.
‫"يعد مقعداً أولاً"
‫- يستخدم أداة. ‫- هل هذا الحمام؟
‫- ماذا يفعل؟ ‫- ما هذا؟
‫إنه المرحاض.
‫هذه المحارم.
‫إنه يضرب بها.
‫- ألا ينبغي أن يرقص؟ ‫- علينا أن نمررها له.
‫ألا ينبغي أن يرقص؟
‫حسناً، فلنرقص.
‫"هل يلف محارم الحمام؟"
‫صحيح، علينا أن نرقص.
‫"يعالج موضوع مؤخره"
‫"يتحرك معبراً عن طريقة استخدام ‫محارم الحمام"
‫أعرف ماذا يفعل.
‫"يرمي الورقة!"
‫- هذه محارم الحمام. ‫- حتى أنك رميتها.
‫- صفقوا له. ‫- أحسنت.
‫كان تعبيراً مدهشاً.
‫فلنتابع.
‫"طنجرة الضغط".
‫يفترض بـ"أون هيوك" أن يكون خبيراً.
‫"فجأة"
‫- ماذا؟ ‫- حسناً، "أون هيوك" معنا.
‫- مفهوم رائع. ‫- أجل، طنجرة الضغط.
‫- هيا بنا، طنجرة الضغط. ‫- عليك أن ترقص.
‫"(سو غيون لي)، عازف إيقاع"
‫"يتضاعف الضغط!"
‫"يخرج البخار!"
‫"اتحد مع طنجرة الضغط"
‫- هكذا. ‫- صفقوا له.
‫- ممتاز. ‫- كان يشبه طنجرة الضغط فعلاً.
‫من يستطيع أن ينجح في هذا؟ هل من أحد؟
‫هناك طنجرة ضغط باسمه.
‫- صحيح. ‫- "دي جيه كو".
‫عليك أن تفعل هذا.
‫"بدت طنجرة الضغط مألوفة!"
‫- مستحيل. ‫- "دي جيه كو".
‫- "دي جيه كو".
‫- هيا، "دي جيه كو". ‫- نريد التأثيرات الصوتية، من فضلكم.
‫"(سو غيون لي)، أستاذ في تقليد طنجرة الضغط"
‫"يتحول إلى أنبوب تنفيس!"
‫والآن افتح الغطاء.
‫هل أفتحه؟
‫"هل سيخرج البخار؟"
‫"لكنه يهدأ من جديد"
‫"يخرج البخار!"
‫- كان ذلك رائعاً. ‫- صفقوا له.
‫هذا كل شيء.
‫- كان ذلك رائعاً. ‫- مدهش.
‫أعتقد أن هذا كاف.
‫سأظهر الكلمة لشخص واحد فقط.
‫ثم سيصف الكلمة من خلال جسمه، ‫بينما يتحزر الآخرون.
‫- نحن سنحزر؟ ‫- أجل، فلنحاول.
‫"سو غيون" مقلد ممتاز، فلنعبر عن الكلمة.
‫- السؤال الأول؟ ‫- صحيح.
‫لست مبدعاً، لكنني أستطيع أن أتبع الإيقاع.
‫تتمتع بالحدس.
‫"هيب هوب".
‫"رائع! هذا صعب!"
‫"يبدو أنها كلمة صعبة"
‫لا شك في أنها كلمة صعبة.
‫"هل يحاول أن يجسد شكلاً؟"
‫"يحاول أن يبحث"
‫- يلجأ إلى التفاصيل. ‫- مصعد.
‫إنه يبلي حسناً.
‫- ما هذا؟ ‫- يا إلهي.
‫- شجرة؟ ‫- إنه بارع.
‫- ما هذا؟ ‫- محاولة موفقة.
‫- شجرة؟ ‫- هل أنت شجرة؟
‫- صبار؟ ‫- صبار.
‫صبار صحيح.
‫عرف الإجابة.
‫أبدعت، صحيح؟
‫هنأني "أون هيوك".
‫"حزرها (شونو) صحيحاً!"
‫"شعور بالفخر"
‫من يريد أن يحاول؟ "أون هيوك"؟
‫- ليست سهلة. ‫- هيا.
‫"تفاجأ بعد رؤية الكلمة"
‫هذه هي الكلمة، حسناً.
‫- قرأها. ‫- جيد.
‫الكلمة صعبة.
‫إنه يستعد ليبدأ.
‫عرفتها، بيديه.
‫بيديه صحيح.
‫"حزرها (سو غيون)!"
‫اعتقدت أنها تنظير القولون.
‫"لا لسوء الحظ"
‫"تفاجأ (أون هيوك) عندما حزرها بسرعة"
‫مدهش.
‫- أريد أن أحاول. ‫- "كيونغ هون"، هيا.
‫- كلمة من أجل "كيونغ هون". ‫- سيكون ممتعاً.
‫- حاول هذه. ‫- إنه متحمس.
‫- هذه. ‫- الربوت صديقي.
‫هل يفترض بك أن تعطيني هذه؟
‫- إنها تشبهك. ‫- ما هذه اللغة؟
‫- ماذا يقول؟ ‫- عليك أن ترقص.
‫عليك أن ترقص على الإيقاع.
‫- ما هذا؟ ‫- قمل الخشب.
‫- خطأ. ‫- خنفساء الروث.
‫خنفساء الروث صحيح.
‫- أصبت. ‫- كيف حزرتها، "تاي مين"؟
‫- هل هذه رقصة؟ ‫- كيف حزرتها؟
‫هذا ما بدا لي.
‫عبرت جيداً.
‫- لففت الخنفساء. ‫- تعبير دقيق.
‫أنتم راقصون موهوبون.
‫إلى هنا ينتهي صف الرقص.
‫سأعلن عن أفضل راقص في الصف.
‫أفضل راقص لليوم
‫هو...
‫"شعور بالتوتر"
‫"سو غيون لي"
‫"(سو غيون لي) أفضل راقص!"
‫هذا مضحك.
‫- قبل أن نغادر... ‫- لقد أقل تحرك.
‫ماذا عن الضيوف الأربعة؟ ‫إنهم راقصون رائعون.
‫فلننهي الحلقة بمشاهدة ملك الرقص.
‫- موسيقى، ‫- أيمكننا أن نشاهد ذلك
‫من فضلك.
‫ترجمة "صولانج غاويتيان"