‫- سررت جداً برؤيتكم يا أصحاب. ‫- أنا أحبك.
‫بما أنه لا يعتمر قبعة اليوم،
‫- ضيوفنا سيكونون إناثاً. ‫- مجموعة فتيات.
‫يمكننا معرفة ضيوفنا من النظر ‫إلى تسريحة شعره.
‫- لا بد أنها مجموعة فتيات. ‫- تسريحة شعره مميزة اليوم.
‫هناك تسريحة شعر كتلك في "باتل غراوندز".
‫- إنها جميلة جداً. ‫- أشعر بالثقة هذه الأيام.
‫لذلك وضعت القليل من الواكس على شعري.
‫مهلاً.
‫- إنه لا يعتمر قبعة. ‫- أنا لا أتكلم عن ذلك.
‫أنا...
‫هل حصلت على زرعات شعر؟
‫- لديه شعر أكثر الآن. ‫- إنه أكثر كثافة.
‫لم أحظ بزرعات بعد.
‫مهلاً، ماذا تحمل في حقيبتك اليوم؟
‫- ما هذا؟ ‫- هل تعلم مسبقاً ماذا يوجد داخلها؟
‫- قوارير من الشامبو. ‫- ما هذه؟
‫- لماذا تحمل هذه؟ ‫- إنها من أجل تساقط الشعر.
‫من المفترض أن تحمل كتباً في حقيبتك ‫بما أنك تلميذ.
‫لماذا تحمل هذه؟
‫حتى إنك لا تملك حقيبة.
‫"حزين"
‫شعرك جميل.
‫يجب أن أستخدم الشامبو الخاص بي.
‫- يجب أن نمنع تساقط الشعر. ‫- علينا فعل ذلك.
‫- اختبرت ذلك، صحيح؟ ‫- طبعاً.
‫استغرقني شفاء صلعي سنتين.
‫لهذا أكره كاميرات "جيمي جيب".
‫حالما تتكلم عن نقاط ضعفك، ‫لا تعود كذلك أبداً.
‫لذلك دعونا نتكلم عن نقاط ضعفنا.
‫بالنسبة لـ"جانغ هون"، إنها وجهه.
‫يجب أن تقولوا نقاط ضعفكم أيضاً يا شباب.
‫أعاني من حساسية سيئة.
‫- بشرتي ضعيفة. ‫- هذا صحيح.
‫لذلك تظهر البثور على وجهي بسهولة.
‫- سمعت ذلك أيضاً. ‫- على سبيل المثال،
‫إن ضربتني أمي،
‫تبقى الندب لمدة طويلة.
‫كان أصدقائي يعرفون من رؤية الندوب.
‫كنت محرجاً من شكل وجهي.
‫- إنها صغيرة. ‫- كنت أريد أن أمتلك جبهة عريضة أكثر.
‫- جبهته صغيرة. ‫- لذلك كنت أغطي جبهتي.
‫حالما توقفت عن تغطيتها، لم أعد أشعر ‫أنها نقطة ضعف.
‫ألن تسألوا عن نقطة ضعفي؟
‫- إنها وجهك. ‫- حتى إننا لم نفكر بها.
‫"يُفتح الباب"
‫"تبتسم"
‫"تظهر الطالبات المنقولات مفعمات بالثقة"
‫عجباً.
‫انظروا كم هي طويلة.
‫- الهواء منعش جداً هنا في الأعلى. ‫- مرحباً.
‫مرحباً يا شباب.
‫أنت طويلة جداً.
‫"كيونغا" تشبه "جانغ هون".
‫ماذا؟
‫يبدين صغيرات جداً إلى جانبها.
‫عمّ تتكلمون؟
‫"يورا" طويلة أيضاً.
‫إنها طويلة جداً.
‫- أنا أنتعل حذاءً بكعب عال. ‫- هل تنتعلين حذاءً بكعب عال؟
‫نبدو جميلات.
‫لماذا لم تشاركي في فريق كرة السلة ‫في الألعاب الآسيوية؟
‫أعتذر، لست موهوبة لتلك الدرجة.
‫- لا تمتلك الموهبة الكافية. ‫- قالت إنها آسفة.
‫"كيونغا".
‫قول هذه الأشياء لطوال القامة أمر فظ.
‫- لاعبوا كرة السلة... ‫- هل عليهم لعب كرة السلة؟
‫هل عليهم لعب كرة الطائرة؟
‫ماذا عن المصارعة الكورية؟
‫إذاً لماذا قلت هذه الأشياء لي ‫بينما كنت تعرف ذلك؟
‫مارست المصارعة الكورية لأنك كنت سميناً.
‫قلت إنك فعلتها لأنك كنت سميناً.
‫- هذا صحيح. ‫- حقاً؟
‫"كيونغا"، كم طولك؟
‫طولي 179,2 سم.
‫- إنها أطول مني. ‫- تبدين أطول.
‫- أليس طولك أكثر من 180 سم؟ ‫- إذاً طولها 180 سم.
‫- طولها 180 سم. ‫- إذاً لا بد أن طولك 181 سم.
‫لا، ليس كذلك.
‫إذاً هل يصبح طولك 190 سم ‫عندما تنتعلين حذاءً بكعب عال؟
‫في أحد المرات انتعلت حذاءً طول كعبه 20 سم.
‫أصبحت طويلة مثل "جانغ هون".
‫- إذا كان طولك مترين. ‫- طولها كان مترين.
‫- كان طولك مترين. ‫- هذا صحيح.
‫هل أبواك طويلان أيضاً؟
‫طول أمي 174 سم.
‫أبي ليس طويلاً لتلك الدرجة.
‫لكن طول جدي هو 180 سم.
‫- إنه طويل. ‫- وأعمامي أطوالهم 190 سم.
‫هل طول عمك 190 سم؟
‫طول أخي 186 سم.
‫الجميع طوال في عائلتك.
‫- إنهم طوال جداً. ‫- جميعهم يمتلكون جينات الطول.
‫- دعونا نقدم أنفسنا الآن. ‫- حسناً.
‫نحن من ثانوية "جميعنا نبدو مثيرات ‫وبصحة جيدة".
‫لكنك تبدين ضعيفة جداً الآن.
‫- "كيونغا". ‫- ضغط دمي منخفض.
‫- لم أتناول طعام الفطور. ‫- تبدين ضعيفة جداً.
‫- أعتذر. ‫- يجب أن تأكلي شيئاً ما.
‫حقاً؟
‫جميعنا نبدو مثيرات وبصحة جيدة.
‫مرحباً، أنا أنيقة وبصحة جيدة، ‫أنا "كيونغا سونغ".
‫أنا مثيرة وبصحة جيدة.
‫أنا محرجة جداً، أنا "هيولين".
‫أنا مفعمة بالقوة وبصحة جيدة، ‫أنا "يورا" من فرقة "غيرلز داي".
‫إنها قوية.
‫كنت أنتظر هذه اللحظة.
‫أنا لطيفة، غريبة، مجنونة وبصحة جيدة.
‫أنا "مي جو" من فرقة "لوفليز".
‫"يا للروعة"
‫"مي جو" مذهلة.
‫لم أنتم صامتون؟
‫- ارفع رأسك! ‫- ما كان ذلك؟
‫اجلس باستقامة.
‫إنها جميلة جداً.
‫تحولت "مي جو" إلى فرد عصابة.
‫متى أصبحت فرداً من عصابة؟
‫لم تكن هكذا من قبل.
‫عندما تذهب للعمل...
‫تحظى بكل الانتباه من الناس ‫عندما تذهب إلى العمل.
‫- هذا صحيح. ‫- إنها مشهورة بذلك.
‫نظهر طريقنا إلى العمل قبل الذهاب إلى ‫عرض موسيقي على قناة "كيه بي إس".
‫هناك الكثير من المصورين.
‫- هذا صحيح، هناك الكثير من المعجبين. ‫- أردت أن أتميّز.
‫لذلك حاولت جذب بعض الانتباه.
‫هل تبدين بهيئة متشابهة في كل الصور؟
‫كلها تشبه بعضها.
‫المقالات تقول الأمر ذاته عني.
‫أردت عيش كل يوم بسلوك مختلف.
‫أردت أن أظهر بعض الوضعيات المختلفة.
‫لم أرد أن أبدو مشرقة طوال الوقت، ‫هذا ممل جداً.
‫- إذاً ما الوضعيات التي اتخذتها؟ ‫- كيف تموضعت؟
‫مثلاً...
‫إن كنت أترجل من السيارة...
‫تبدأ هناك.
‫متى ستأتي فرقة "لوفليز"؟
‫- وصلوا. ‫- إنهم هنا.
‫"ها هي (مي جو)"
‫- هذه هي الوضعية التي تتخذينها في السيارة؟ ‫- حقاً؟
‫ما الذي يجري؟
‫لا تزال في السيارة.
‫"يلتقط المصورون العديد من الصور"
‫- كم وضعية تتخذ؟ ‫- إنها تخرج من السيارة.
‫نسخة "مي جو" من "قطار إلى (بوسان)".
‫- أشعر بالثقة. ‫- ألا تزال في سيارتها؟
‫تشعر بالثقة.
‫"تقفز"
‫أراهن أن "كيونغا" تستطيع أخذ وضعيات جيدة ‫أثناء ترجلها من السيارة أيضاً.
‫- إنها عارضة أزياء. ‫- هذا صحيح.
‫أرينا كيف كنت تتموضعين.
‫- أنت عارضة أزياء حقيقية. ‫- علمي "هو دونغ" بعد وضعياتك.
‫لا يعرف سوى 3 وضعيات.
‫- هذه. ‫- أعرف هذه الوضعية.
‫"وضعيات (هو دونغ)"
‫- أشعر بالثقة. ‫- أنا أعرف هذه الوضعيات.
‫- يتموضع هكذا. ‫- لديه وضعية واثق من نفسه.
‫- هذه... ‫- تلك أيضاً.
‫- انظروا إليه. ‫- هذا كل ما يفعله.
‫- تعلم هذه الوضعية مؤخراً. ‫- هذه؟
‫لكن عارضات الأزياء يأخذن هذه الوضعية ‫كثيراً من أجل الأزياء الراقية.
‫- حقاً؟ ‫- هكذا.
‫رائع.
‫- هل تتموضع العارضات هكذا؟ ‫- هل يتموضع هكذا؟
‫اجعلها بزاوية.
‫"هكذا"
‫"لا تخافوا"
‫الوضعية تبدو أفضل بذراعين طويلتين.
‫- لكن ذراعيه قصيرتان. ‫- يحب أن يتمتع هذا الجزء بمساحة.
‫عندما رأيت "هو دونغ" اليوم شخصياً.
‫أدركت أنه يمتلك جسماً متناسقاً.
‫- فهمت. ‫- تعابير وجهي؟
‫وجهك أصغر مما توقعت.
‫تبدو أنحف الآن.
‫تمتلك وجهاً أصغر مما توقعت.
‫هذا لا يعني شيئاً، متى كان أول ظهور لك ‫يا "كيونغا"؟
‫هل عليك أن تسألني ذلك الآن؟
‫- إذاً متى يجب أن أسألك؟ ‫- "كيونغا"...
‫عندما تصبح مقرباً مني، ‫عندها يمكنك أن تسألني.
‫كل العارضات يتكلمن هكذا.
‫- كل العارضات يتكلمن هكذا. ‫- جميعهن يتكلمن بطريقة متشابهة.
‫- "يون جو جانغ" تتكلم هكذا أيضاً. ‫- صحيح.
‫"كل ذلك بسببك، أيها الـ..."
‫كان أول ظهور لها في السنة ذاتها مثلي.
‫تأثرت الكثير من العارضات بسببنا.
‫- فهمت. ‫- حقاً؟
‫كنت أعمل كعارضة تقريباً لـ20 سنة الآن.
‫إذاً 19 سنة.
‫هل كان أول ظهور لك سنة 1999؟
‫- أجل، كان أول ظهور لي في تلك السنة. ‫- نحن بالعمر ذاته.
‫- سررت برؤيتك يا صديقتي. ‫- كان ذلك سنة 1999.
‫- سررت برؤيتك أيضاً. ‫- لنكن أصدقاء.
‫"كيونغا" عملت بجد.
‫- كان أول ظهور لها سنة 1999. ‫- كان أول ظهور لي عندما كنت صغيرة جداً.
‫كان أول ظهور لي عندما كنت ‫في المدرسة الإعدادية.
‫- لم أعرف ذلك. ‫- كان في وقت مبكر جداً.
‫سمعت أن لكل عارضة وضعيتها المميزة.
‫صحيح، بما أننا نجري الكثير ‫من جلسات التصوير.
‫نميل لاتخاذ وضعيات متشابهة.
‫تميل العارضات لاتخاذ وضعيات يرتحن بها.
‫"هيي جين" لديها وجه يبدو
‫- عديم المشاعر قليلاً ولئيماً. ‫- مظهر مدني؟
‫فمها صغير مقارنة بوجهها أيضاً.
‫هذا صحيح، وجهها يشبه البيضة.
‫- بالفعل تبدو عديمة المشاعر. ‫- هذا صحيح.
‫تصنع هذه التعابير.
‫"أنا امرأة أنيقة"
‫- هكذا تفعلها. ‫- الشفاه.
‫- تذكرين شفتيها.
‫- هذا صحيح. ‫- تجعل شفتيها هكذا.
‫"تشبه (هيي جين) تماماً"
‫- هكذا تفعلها. ‫- هذا صحيح.
‫- "يون جو" تبدو... ‫- أرينا.
‫- وجهها ممتلئ. ‫- هذا صحيح.
‫وجه "هو دونغ" دائري أيضاً، ‫إنها هكذا أيضاً.
‫لا تحب "يون جو" أن تبدو لطيفة.
‫تريد أن تبدو أنيقة أيضاً.
‫لذلك تمتص وجنيها.
‫- هذا صحيح. ‫- هكذا تفعلها.
‫- ما هي وضعيتك الخاصة؟ ‫- ما هي وضعيتك؟
‫هل نسيت وضعيتك؟
‫ابتكرت وضعيتي الخاصة، تُدعى وضعية التنين.
‫- تنين؟ ‫- تنين.
‫كانت وضعية لا يمكن رؤيتها أبداً ‫في المجلات الكورية.
‫عندما أديتها، أحبها العديد من الناس.
‫العديد من العارضات يتخذنها الآن.
‫إنها وضعية حيث تغلقين عينيك وتفتحين فمك.
‫تُدعى وضعية التنين.
‫أغلق عيناي وأبقي فمي مفتوحاً؟
‫أنا من ابتكر هذه الوضعية.
‫- أرينا كيف تفعلينها. ‫- سوف أريكم.
‫سوف أؤديها هنا، ولن أكررها مجدداً أبداً.
‫هذه ستكون آخر مرة أفعلها
‫حتى يوم مماتي.
‫- حسناً. ‫- هذه آخر مرة.
‫- أرينا. ‫- راقبوني بانتباه.
‫- وضعية تنين. ‫- لا بد أنها مضحكة.
‫- هكذا. ‫- حقاً؟
‫تلك كانت الوضعية التي ابتكرتها.
‫تشبه فلم "سكريم".
‫- لا، إنها وضعية تنين. ‫- أرينا مجدداً.
‫- فعلتها مجدداً. ‫- "يونغ تشيول" يفعلها أيضاً.
‫"أنا..."
‫- اتخذت الوضعية. ‫- نعم.
‫أين اتخذت تلك الوضعية؟ ‫هل فعلتها على منصة العرض؟
‫كانت من أجل جلسة تصوير، ‫لا يمكنني فعلها على منصة العرض.
‫لماذا اتخذت تلك الوضعية؟
‫أحياناً يطلبون منا اتخاذ وضعية درامية.
‫لم تتخذ أي عارضة وضعية وعيناها مغلقتان ‫وفمها مفتوح
‫قبل أن أفعل ذلك.
‫سمعت أن لديك لقب لكثرة الوضعيات ‫التي تعرفينها.
‫صحيح، أكره تصنع الجمال.
‫لذلك أصنع تعابير مضحكة.
‫كما أنني أتكلم وأنا أصنع تعابير مضحكة.
‫لذلك لقبي كان "جيم كاري".
‫"إنها تشبهه حقاً"
‫- أنا أفهم لماذا. ‫- دعاني الناس "جيم كاري".
‫عندما دخلتم أنتم الـ4 الصف سابقاً، فكرت
‫- أنكن حقاً تبدين بصحة جيدة. ‫- جميعهن يبدين مرضى بالنسبة لي.
‫- "كيونغا" تبدو مريضة. ‫- تبدو وكأنها تعاني من فقر الدم.
‫"مي جو" تبدو بصحة جيدة أيضاً.
‫- "مي جو" و"يورا" بصحة جيدة. ‫- صحيح.
‫هل تهتممن بصحتكن يا فتيات؟
‫جميعنا نتدرب بانتظام.
‫يجب أن نراقب قوامنا بشكل مستمر.
‫ألا زلت تلعبين البولينغ؟
‫طبعاً، لعبت البارحة أيضاً.
‫ما مدى براعتك؟
‫- كنت أسجل نتيجة من 180 إلى 190 نقطة. ‫- إنها جيدة.
‫- إنها مذهلة.
‫آذيت أصابعي مؤخراً، لذلك نقاطي أقل الآن.
‫- تمتلكين كرتك الخاصة؟ ‫- أحقق 80 إلى 90 نقطة.
‫- طبعاً. ‫- لديها كرتها الخاصة.
‫- أحمل 3 كرات. ‫- إنها جيدة.
‫هل تتدربين أيضاً يا "هيولين"؟
‫كان عليّ فعل ذلك، بسبب أغانيّ الجديدة.
‫يجب أن أتدرب قليلاً.
‫تدربت باستخدام الأوزان كل يوم.
‫- عندما أرقص... ‫- كيف أمكنها التدريب كل يوم؟
‫إن لم تكن عضلات وركي وفخذاي قوية كفاية،
‫- ما كنت لأستطيع الرقص. ‫- كان رقصاً أمريكياً.
‫لكنك تجيدين الجري.
‫- حقاً؟ ‫- أنت عدّاءة جيدة.
‫ما علاقة ذلك بالرقص؟
‫أنا أقول ذلك فقط.
‫هكذا تتكلم عادة.
‫أنا أقول، أنت جيدة في الجري.
‫لذلك لا بد أنك تمتلكين رجلان قويتان.
‫ظننت أن فخذاي قويان.
‫لكن ينتابك شعور مختلف عندما تبني ‫المزيد من العضلات.
‫ذلك يمنح شعوراً مختلفاً.
‫إن شاركتم أنتم الـ4 في سباق، ‫أراهن أن "كيونغا" ستكون الأخيرة.
‫- ستكون أول من يصل إلى خط النهاية. ‫- ستفوز.
‫- سوف تتعثر. ‫- أظنها ستركض هكذا.
‫مشت على الكثير من منصات العرض.
‫ألم تر "هيولين" تركض عندما شاركت ‫في برنامج "آي إس ايه سي"؟
‫فقط لأنها طويلة،
‫هذا لا يعني أنها ستركض بسرعة.
‫- لكن خطوتها... ‫- خطواتها سوف تكون أوسع
‫- من خطواتنا. ‫- أعرف.
‫- اختلاف كبير في الطول. ‫- رفع رجليّ يستغرق وقتاً أطول.
‫- هكذا. ‫- هل تركضين هكذا؟
‫قدماك ثقيلتان بما أنك طويلة.
‫أنا أفهم الآن.
‫- ركضت 100 متر في 23 ثانية. ‫- بما أنها طويلة...
‫استغرقها الأمر 23 ثانية.
‫- هل تتدربين أيضاً يا "كيونغا"؟ ‫- أتدرب؟
‫- أمارس البيلاتيس. ‫- سمعت أنها خبيرة في الرياضة.
‫- أمارس البيلاتيس. ‫- هل أنت حيدة فيها؟
‫أنا أمارسها منذ 7 سنوات.
‫أي نوع من التمارين تؤدين يا "مي جو"؟
‫كنت تذهبين وتشاهدين ‫مباريات كرة القاعدة عادةً.
‫هل كنت هناك لتشاهدي أحدهم؟
‫كان لديها أحد.
‫عم تتكلم؟ الأمر ليس كذلك.
‫لم أكن أعرف الكثير عن كرة القاعدة.
‫مرة كان عليّ رمي الكرة الأولى، ‫حينها تعرفت على كرة القاعدة.
‫منذ ذلك الحين، بدأت أستمتع بكرة القاعدة.
‫كما أنك تبذلين جهداً في ذلك.
‫"سوف أقتلك"
‫أظن...
‫- أنها تواعد رامي كرة. ‫- رامي كرة.
‫"مي جو"، النكران الشديد هو تأكيد.
‫بدأت الاستمتاع بمشاهدة مباريات كرة القاعدة ‫بعد أن تسنى لي تعلم القواعد.
‫أصبحت معجبة بفريق "نسور (هانوا)"، ‫عائلتي تشجع فريق "نسور (هانوا)".
‫تأميني الطبي أيضاً من "هانوا".
‫حقاً؟
‫- إنه يتكلم عن تأمينه. ‫- تأمينه.
‫- هذا صحيح. ‫- التأمين.
‫- إذاً... ‫- لديهما شيء مشترك.
‫هل تحصل على خصم عندما تذهب إلى بناء 63؟
‫ماذا لديهم هناك؟
‫- لن يحظى بفوائد. ‫- إنه ملك لـ"هانوا".
‫هل هو ملك لـ"هانوا"؟
‫ألم يكن ملكاً للدولة؟
‫لماذا قد تبني الدولة ذلك؟
‫لديهم الكثير من الأعمال.
‫- ظن أن الدولة بنته. ‫- مكتوب هناك "هانوا".
‫فريق "هانوا" يبلي حسناً هذه الأيام، صحيح؟
‫هذا صحيح، كلما ذهبت لمشاهدة مبارياتهم ‫يفوزون.
‫لذلك أصبحت جنية النصر.
‫فازوا كل مرة ذهبت للمتابعة.
‫"هيولين"، أطلقت ألبوماً منفرداً، ‫وهي شركة مؤلفة شخص واحد.
‫تبدين أجمل من قبل.
‫- أبدو بريئة الآن. ‫- صحيح.
‫تبدين أجمل.
‫افتتحت عملاً خاصاً بي.
‫الأمر أصعب بكثير مما تخيلت.
‫- العمل بمفردك؟ ‫- أشعر بالضغط أكثر.
‫أشعر أنني متوترة أكثر.
‫لذلك أصبحت أكثر حذراً،
‫لأن هناك أشخاصاً يعملون لدي الآن.
‫أشعر أنني أؤثر بهم أيضاً، ‫عندما أرتكب خطأً.
‫هل هناك أحد ترغبين بتوظيفه من بين أعضائنا؟
‫من ستأخذين إن كنت تستطيعين أخذ اثنين؟
‫"كيونغ هون" و"هي تشول".
‫تأخذ شخصاً يستطيع جني المال فقط.
‫لا، اختارت الموسيقيين.
‫- تماماً. ‫- اخترتهما بناءً على مظهرهما.
‫نحقق ربحاً مهما كان الوضع.
‫- لا تختاريهما بناءً على مظهرهما. ‫- سوف أبذل جهدي.
‫- ما رأيك... ‫- إنه خيارها.
‫"هيولين"، سأطرح عليك سؤالاً ‫لأرى إن كنت مستعدة لعملك الخاص.
‫ما هي شروط العقد التي قد تقترحينها لهما؟
‫- هذا صعب. ‫- قدمي لي اقتراحاً.
‫أنا انتقائي بشدة.
‫إنه انتقائي.
‫لا تحب الشركة التي تعمل فيها الآن.
‫- هذا ليس صحيحاً. ‫- كان يتفقد شركات أخرى.
‫أظنه سينضم إلى شركتها قريباً.
‫لا، أنهيت تجديد عقدي.
‫- حقاً؟ ‫- من المهم معرفة ذلك.
‫إذاً ماذا ستقترحين؟
‫أظنني يجب أن أوفر له بيئة
‫حتى يستطيع التركيز ‫على إنتاج موسيقى متنوعة.
‫- حسناً. ‫- موسيقى متنوعة.
‫"هيولين"، لكنني أكره الناس
‫الذين يخبرونني برأيهم عندما أنتج الموسيقى ‫الخاصة بي.
‫لا أريد التدخل في موسيقاك أبداً.
‫حقاً؟ هل أستطيع إنتاج أي نوع من الموسيقى ‫أرغب فيه؟
‫- أجل، لكن... ‫- يريد إنتاج أغاني التروت.
‫أريدك أن تحقق نجاحاً ساحقاً.
‫- ماذا تعنين؟ ‫- مثلاً،
‫يمكنك إنتاج أغان أنت تريدها.
‫لكن عليك أن تنتج أغان يريدها الناس منك.
‫هذا مهم جداً.
‫- أريد فعل ما أريده فقط. ‫- ما الذي تريده غير ذلك؟
‫أنت تتدخلين مسبقاً في موسيقاي.
‫أظنه سبق وطُرد من شركته.
‫أظن ذلك أيضاً.
‫هل هكذا تسمين ذلك؟ نجاحاً ساحقاً؟
‫ظننت أن ذلك مصطلح مناسب.
‫ما هو سبب توظيفك "هي تشول"؟
‫- عذراً؟ ‫- لماذا اخترت "هي تشول"؟
‫لدى "هي تشول" الكثير من المواهب ‫ليس في الموسيقى فقط.
‫سوف تستخدمه في العديد من برامج المنوعات.
‫"تستخدمه"، هل سمعت ما قاله للتو؟
‫- "تستخدمه". ‫- تلك هي خطتك، صحيح؟
‫عجباً.
‫لديه الكثير من الإعلانات.
‫ستجنين ربحاً كبيراً في وقت قصير.
‫إنه يشبه المتجر.
‫لديه الكثير ليقدمه.
‫- صحيح. ‫- هذا الصيف كان حاراً جداً.
‫كان الصيف الأشد حرارة.
‫الأشد حرارة منذ وقت طويل.
‫- حار جداً. ‫- الأشد حرارة منذ 111 سنة.
‫هل تعلمون لماذا كان حاراً؟
‫- لماذا؟ ‫- "سيستار" لم يُطلقوا أغنية.
‫- صحيح. ‫- صحيح.
‫كيف ستعوضن عن ذلك يا "هيولين"؟
‫إنه خطأك.
‫"يورا" هي المغنية الرئيسية ‫في فرقة "غيرلز داي"، أليست كذلك؟
‫في الواقع، عندما يتعلق الأمر بالصفير،
‫أنا بمهارة "هيولين".
‫- تستطيعين التصفير؟ ‫- التصفير؟
‫أستطيع تصفير أغنيتي تقريباً.
‫يقولون إن قوة صوت صفيرك تماثل قوة صوتك.
‫- حقاً؟ ‫- إنه كذلك.
‫- إذاً يجب أن يكون مرتفعاً جداً. ‫- أستطيع الغناء بقوة، لكن في الكاروكي فقط.
‫أعطونا طلبات قبولكم.
‫- أعطوها لنا. ‫- طلب القبول.
‫- حسناً. ‫- طلب القبول.
‫لنتفقد طلب قبولهم.
‫سأبدأ قراءته.
‫سوف أبدأ من اليسار، إنهم "كيونغا سونغ"،
‫"هيولين"، "يورا" و"مي جو لي".
‫"يورا" و"مي جو" متشابهتان.
‫سمعت ذلك كثيراً.
‫- نعم. ‫- هل شعرت بالإهانة؟
‫لا، أنا أحب ذلك.
‫لم يسبق أن قابلت "يورا" من قبل.
‫- نحن لم... ‫- صحيح.
‫- لكنني رأيتها. ‫- نحن توأم.
‫هذا مزيف.
‫"راقبهما بتمعن"
‫- هذا مزيف. ‫- هذا مزيف.
‫- ليس كذلك، إنه حقيقي. ‫- إنهما لا تعنيان ذلك.
‫لا أحد هنا بريء.
‫إحداكما...
‫هل رأيتهما تتصافحان؟
‫إحداكما تشعر بالإهانة.
‫ألا تحبين عندما يشبهك أحدهم؟
‫- كلاهما تكذبان. ‫- لا.
‫شعرت بالإطراء لسماع ذلك.
‫لماذا تصافحتما؟
‫- لأنني سعيدة. ‫- إنها لطيفة.
‫- في البداية، أنا... ‫- ستُرمين في النار.
‫"سيحدث ذلك إن كذبت"
‫- ليس عليك الكذب. ‫- ليست كذبة.
‫منذ قال "كيونغ هون" ذلك، تبدوان كاذبتان
‫لكن ذلك غير صحيح.
‫- سمعت أننا متشابهتان. ‫- تبدوان كاذبتان حقاً.
‫- حقاً؟ ‫- هناك بعض الناس
‫- تتم مقارنتي بهم. ‫- عادةً، تكرهين أن يُقال لك
‫إنك تشبهين أحدهم، "لماذا أشبه ذلك الشخص؟"
‫- متى قلت ذلك؟ ‫- إذاً من هؤلاء الناس؟
‫"مي جو" كانت واحدة منهم.
‫ألم تكن "آ را غو" هناك أيضاً؟
‫- كيف عرفت؟ ‫- سمعت ذلك.
‫- قالوا إنني أشبهها أيضاً. ‫- كانت هناك "آ را غو".
‫- من أيضاً؟ ‫- حقاً تشبه "آ را".
‫- ذكر الناس "بو آه جو". ‫- أنت تشبهينها.
‫قال لي ذلك الكثيرون مؤخراً.
‫حلم "كيونغا"
‫- هو أن تعيش كل يوم من دون ندم. ‫- صحيح.
‫اختبرت الكثير من المصاعب في مهنتي كعارضة.
‫مثلاً، سافرت خارج البلاد في رحلة عمل.
‫ووقعت أحداث 11 سبتمبر.
‫تم احتجاز طائرتي.
‫وعندما ذهبت إلى "لندن" من أجل جلسة تصوير،
‫حدث انفجار، حدثت الكثير من الأشياء كتلك.
‫بعد اختبار الكثير من هذه الأشياء،
‫أدركت أنه عليّ عيش كل يوم إلى أقصاه
‫كما لو أنني سأموت غداً.
‫ألم تكوني أول عارضة كورية ‫تعمل خارج البلاد؟
‫- صحيح. ‫- أين عملت أولاً؟ "نيو يورك"؟
‫- "نيو يورك". ‫- وقعت عقداً مع وكالة هناك.
‫- صحيح، كنت الأولى. ‫- كنت الأولى، صحيح؟
‫تمت دعوتك إلى "نيو يورك"؟
‫هذا ما حدث، مصمم في "نيو يورك"
‫أراد عارضة كورية.
‫لذلك جال على الوكالات وطلب صوراً.
‫اختار 4 صور.
‫وجميعها كانت لي.
‫- كنت أضع تبرجاً مختلفاً. ‫- لم يتعرف عليك.
‫ظن أنهن فتيات مختلفات.
‫لذلك وقعت عقداً وبدأت العمل في "نيو يورك".
‫"يورا"، لا تزالين شابة، لكن حلمك ‫هو الحياة المديدة.
‫هل هناك سبب لرغبتك في العيش طويلاً؟
‫أحب المعدات الإلكترونية.
‫وينتابني الفضول حول المستقبل.
‫أريد رؤية هذا العالم قدر المستطاع.
‫ماذا تظنين أن المستقبل سيحمل
‫بعد 50 سنة؟
‫أريد الموت بعد رؤية سيارة طائرة.
‫- هذا مخيف. ‫- هناك طائرة.
‫ألا تريدين الذهاب إلى الفضاء؟
‫ينتابني الفضول حول الفضاء أيضاً، ‫ينتابني الفضول حوله بشدة.
‫- يجب أن تكوني ذكية جداً. ‫- القمر.
‫لماذا؟
‫يختارون بضعة أشخاص من العالم كله فقط.
‫بعد 50 سنة، سيستطيع العديد من الناس ‫السفر إلى الفضاء
‫مثل الذهاب في جولة، ألا تظن ذلك؟
‫لا بد أنه سيكون عليك دفع الكثير من المال.
‫سيصبح السفر أرخص بحلول ذلك الوقت.
‫سيكون الأمر ممتعاً إن خرجتما معاً.
‫"إنهما في تناغم رائع"
‫"كيونغ هون" لا يكره الأمر.
‫"غريب"
‫ماذا؟
‫- إنهما جميلان معاً. ‫- ماذا؟
‫- أذناه حمراوان. ‫- احمرّت أذناه.
‫- لا. ‫- احمرّت أذناك.
‫- احمرّت أذناك بشدة. ‫- ما رأيك في "يورا"؟
‫احمرّت أذناه.
‫احمرّت أذناه بشدة.
‫أنا أركز بشدة الآن وحسب.
‫- ظهرت شرايينك. ‫- حديثك...
‫أحضر لي بعض شرائح السمك المجففة ‫سوف أشويها على أذنه.
‫"جميلة وساخنة"
‫لنتكلم عن نقطة قوتها.
‫نقطة قوة "يورا" هي "قبضة الحب".
‫هذا يعني أن قبضتك قوية، صحيح؟
‫- قبضتها قوية جداً. ‫- "قبضة الحب".
‫سوف أفسر معنى ذلك.
‫مؤخراً، جرّبت واحدة من آلات اللكم.
‫نتيجتي كانت أعلى من نتيجة أصدقائي الذكور.
‫- أصدقاءك ضعاف. ‫- فزت مرتين.
‫هزمت رجلين.
‫هل تظنين أنك الأقوى بينكم أنتم الأربعة؟
‫هدفي هو هزيمة واحد منكم يا شباب.
‫- لن يكون ذلك سهلاً. ‫- سوف تهزمني أنا و"هي تشول".
‫لن تفعل.
‫- لكنني أظن أنني سأخسر أمام "هيولين". ‫- لا.
‫هل "هيولين" جيدة في الركل؟
‫- تمتلكين قدمين قويتين، أليس كذلك؟ ‫- هل تعني ذلك؟
‫تلكمين الآلة وتحصلين على نتيجة جيدة.
‫- هل هذه، أو... ‫- تلكمين هكذا.
‫لم لا تبدئين أولاً؟ "مي جو"؟
‫"يورا" أرادت أن تفعلها، لذلك دفعنا ‫600 ألف وون لاستئجار هذه الآلة.
‫- حقاً. ‫- لم هي مكلفة جداً؟
‫- هل هي مكلفة لتلك الدرجة حقاً؟ ‫- لا يمكنه تحقيق الربح هذا اليوم.
‫- صحيح. ‫- هذا هو السبب.
‫- أمسكي معصمك. ‫- أنت ضعيفة.
‫- هكذا؟ ‫- حسناً.
‫ها قد بدأنا.
‫هذا متعب للأعصاب.
‫- إنها جيدة. ‫- تلكم جيداً.
‫"تلكم بقوة"
‫- إنها قوية. ‫- إنها قوية جداً.
‫- ما هذا؟ ‫- حصلت على نتيجة جيدة.
‫حصلت...
‫- النتيجة 8375. ‫- أبلت حسناً.
‫- النتيجة 8375. ‫- أضرب بخفة.
‫- هيا. ‫- "هيولين" هي التالية.
‫"مي جو" قوية جداً.
‫- الكميها وحسب. ‫- اضربيها على راحتك.
‫- هكذا؟
‫فقط لا تضربي هذا الجزء.
‫أنت طويلة جداً، فقط لا تضربي هذا الجزء.
‫لا تفعلي هذا بي، ها نحن ذا.
‫أحكمي إطباق قبضتك.
‫كاد وجهها أن يتلقى ضربة.
‫هل فعلتها بشكل صحيح؟ لست واثقة.
‫- لم تضربها بشكل صحيح. ‫- النتيجة 1234.
‫- يجب أن تلكمي الجزء الأوسط. ‫- لا.
‫- أنت قائدة العصابة. ‫- لا، لست كذلك.
‫- المرة الماضية، حطمتها. ‫- الآلة عالية جداً.
‫حطمتها وغادرت وحسب.
‫سوف يتلقى وجهك ضربة.
‫- لن تتلقي ضربة. ‫- لن تتلقي ضربة.
‫- سيدتي. ‫- يجب أن تتقدمي للأمام.
‫إن فعلت هذا، سيتلقى وجهك ضربة.
‫"إن مددت يدك أولاً، ستتلقين ضربة"
‫بذلك الشكل حتماً ستتلقين ضربة.
‫إنه جيد، إنه جيد في التمثيل.
‫- لا تنحني للأمام. ‫- فكري بأحد تكرهينه.
‫فقط تحركي للأمام.
‫أحسنت.
‫"لكمة قوية"
‫ضربتها بطرف قبضتها.
‫النتيجة 2760.
‫- إنها قوية. ‫- أبلت حسناً.
‫- ذلك بسبب... ‫- "يورا" هي التالية.
‫"مي جو" سجلت 8375،
‫- لذلك لا بد أن "يورا" قلقة. ‫- لا يمكنك فعلها مرتين.
‫- جربي يا "يورا". ‫- تدربت.
‫"يورا" تلعب البولينغ، لذلك لا بد ‫أن ذراعها اليمنى قوية.
‫مهلاً.
‫"تبدو خجولة في البداية"
‫"لكنها تلكمها بقوة كبيرة"
‫إنها نوعاً ما...
‫النتيجة 8700، إنها 8800.
‫إنها 8834.
‫- "هي تشول". ‫- "هي تشول".
‫- أنا؟ ‫- هيا.
‫- سجلت 8834. ‫- لن أفعلها.
‫يمكنك فعلها مجدداً.
‫لدي كرامة.
‫- هيا. ‫- جرّب.
‫- ماذا تظنونني؟ ‫- عليك أن تهزمني.
‫- هل تهينني؟ ‫- جرّب.
‫لم أضرب شيئاً كهذا من قبل في حياتي.
‫لماذا تجعلونني أفعل هذا؟
‫"هي تشول" لا يزال رجلاً.
‫"يلكم الكيس!"
‫- وجّه لكمة جيدة. ‫- لكم بقوة بالغة.
‫"هي تشول"!
‫أنت مذهل!
‫"هل رأيتم ذلك؟"
‫- فعلتها! ‫- أجل!
‫لا تنظروا إليّ بتعال.
‫لنسع لتحقيق نتيجة 9000.
‫لن تحصل على نتيجة عالية ‫إن لم تستخدم القوة.
‫"(كيونغ هون) يجرب!"
‫"يلكم بقوة كبيرة"
‫أبلى حسناً.
‫- إنه مذهل. ‫- حصل على 8900.
‫"(كيونغ هون) حصل على 8948.
‫إنها 8948.
‫- جرّب يا "هونغ دو". ‫- جرّب.
‫- أرنا. ‫- لا بد أنه قوي جداً.
‫ستكون النتيجة أفضل إن ركضت أولاً.
‫ألا يمكنك أن تجرب يا "سو غيون"؟ ‫يجب أن تركلها.
‫- هذا... ‫- "سو غيون" جيد في ذلك.
‫- الركل لن ينفع. ‫- هذا يعطيك نتيجة عالية.
‫- هكذا. ‫- الركل أسوأ.
‫"يلتف ويركل الكرة!"
‫"ركلة دائرية!"
‫"إنها مذهولة"
‫- أبلى حسناً. ‫- مذهل، افعلها مرة أخرى.
‫- لا. ‫- رجاءً افعلها مرة أخرى.
‫- لم أرها. ‫- اركلها.
‫- سوف ألكمها هذه المرة. ‫- بدا ذلك جميلاً جداً.
‫يجب أن أكون قادراً على تسجيل 9000.
‫"جرب مرة أخرى بقبضته!"
‫- رائع. ‫- سوف يحقق نتيجة عالية.
‫أريده أن يحقق نتيجة أعلى من 9000.
‫"(سو غيون) حقق 8959"
‫- على أحدهم أن يهزم هذه النتيجة. ‫- نتيجة من هذه؟
‫مسجلة كدليل.
‫- ربما كان "دونغ جون". ‫- علمت ذلك!
‫علمت أنهم سيتحمسون ويتابعون فعل هذا.
‫"(سانغ مين) يحقق 8981"
‫- لا. ‫- هناك حيلة.
‫- يخلع ساعته. ‫- منذ مدة...
‫- علمت ذلك. ‫- ألم نكن نسأل عن
‫- متى سننتهي من قراءة طلب قبولهم؟ ‫- يحب الأشياء المجانية.
‫- هذه... ‫- تلك باهظة الثمن جداً.
‫تلك طريقة رائعة.
‫"يستعد"
‫- سوف يؤلمني كتفي. ‫- عجباً.
‫شكراً لك على هذا.
‫- حقاً؟ ‫- يجب أن تضرب الجزء العلوي.
‫- تلك كانت ضربة قوية. ‫- تلك كانت ضربة قوية.
‫- سنعرف إن كانت النتيجة 9000. ‫- لن تتجاوز الـ9000.
‫- سوف أحقق 9000. ‫- افعلها وحسب، "سو غيون".
‫- سوف تحقق 9000؟ ‫- جرب هذا، سوف تبلي حسناً.
‫"(سو غيون) يحاول تحقيق 9000"
‫"يتلقى ضربة على رأسه!"
‫- كان هذا مضحكاً. ‫- هذا كان جيداً.
‫كان ذلك مضحكاً.
‫- ذلك سيؤلم جداً. ‫- النتيجة 1234.
‫يجب أن نمدحه.
‫- جميعكن مقبولات! ‫- جميعكن مقبولات!
‫- لا بد أن "هو دونغ" قوي جداً. ‫- هل يمكنك فعلها مرة؟
‫- لا أستطيع. ‫- مرة واحدة رجاءً.
‫- افعلها مرة واحدة فقط. ‫- كيف تضربها؟
‫- إلى أين تذهب؟ ‫- اضربها بقوة.
‫- لست قوياً. ‫- لنسترح 15 دقيقة.
‫اضربها بقوة كبيرة، ابنك يتابعك.
‫"بام!"
‫لم يُصبها.
‫- ماذا؟ ‫- "هو دونغ" أضعف مني.
‫- أنا متفاجئ. ‫- أنت أضعف مني.
‫- لا. ‫- اضرب هكذا.
‫يجب أن تضرب القسم الأوسط العلوي.
‫"إنه متحمس"
‫تأذت كرامته.
‫- تأذت كرامته. ‫- ماذا كانت نتيجته؟
‫هل هذا يعني أنني سأخسر إن تشاجرنا؟
‫سوف أفوز.
‫- غادر الجميع. ‫- إنها استراحة.
‫- أنا أصغر سناً أيضاً. ‫- حقاً؟
‫افعلها بشكل جيد.
‫"لكمة"
‫ما كان ذلك؟
‫- مهلاً. ‫- هذه هي؟
‫لم لا تجرب بقوة أكبر؟
‫- أنت الأضعف. ‫- حتى إنه لا يحقق 8800.
‫"يظهر ظل أسود"
‫"الرجل صاحب أعلى نتيجة يظهر"
‫رجاءً حقّق نتيجة أكثر من 9000.
‫- أرنا رجاءً. ‫- حقّق 9000.
‫حققت أعلى نتيجة؟ أرنا.
‫"مصدومة"
‫"يبدو هادئاً جداً"
‫"يضرب الآلة بقوة كبيرة!"
‫"عجباً"
‫مهلاً.
‫سوف أضرب اللوحة، 1، 2، 3.
‫مذهل.
‫لا بد أنك تشعر بالإحراج.
‫- عجباً. ‫- إنه قوي جداً.
‫بحق السماء.
‫نظّف خلفنا، مفهوم؟
‫سوف نذهب الآن، لنذهب يا "يورا".
‫- دعيه ينظف. ‫- أنت الأضعف.
‫- لنذهب. ‫- أنت الأضعف.
‫- نظّف المكان. ‫- إلى اللقاء.
‫تابع المحاولة حتى تصل إلى 9000 نقطة.
‫"ها أنا أحاول مجدداً!"
‫"يلكمها مع صرخة"
‫عجباً، أحسنت.
‫"صرخة!"
‫"حقق (هو دونغ) 8890 نقطة هذه المرة"
‫"ضحكة"
‫"يتخلص (هو دونغ) من الإحراج"
‫إلى اللقاء.
‫"نتيجة عالية"
‫- "يورا"، أعطينا سؤالاً. ‫- حسناً.
‫مهلاً، كيف انتهى بنا المطاف بالجلوس هكذا؟
‫"كيونغا" أرادت الجلوس في الصف الأول وحسب.
‫أي مكان في الصف الأول.
‫لأنها لم يسبق أن جلست في الصف الأول ‫من قبل.
‫- صحيح. ‫- بالفعل أردت الجلوس في المقدمة.
‫أردت الجلوس هناك بمفردك؟
‫- مقعد خاص. ‫- في المدرسة،
‫الطلاب الطوال والرياضيين كان عليهم الجلوس ‫في الصف الخلفي.
‫- أنت محق. ‫- "هو دونغ".
‫أنت أضعف مني، لذلك اصمت من فضلك.
‫- صحيح. ‫- نحن نتكلم عن مقاعدنا.
‫حسناً، دعوني أطرح عليكم السؤال الأول.
‫بعد ظهوري الأول،
‫كانت هناك حادثة جعلتني أختبر أصعب الأوقات، ‫ماذا يمكن أن تكون؟
‫كان عليك دخول الحمام على المسرح.
‫- أعتذر. ‫- هذا خطأ.
‫"مي جو"، "كيونغ هون" أحب تلك الإجابة.
‫- حقاً؟ ‫- اختبرت ذلك؟
‫أجل، اختبرت ذلك.
‫حقاً؟ ماذا فعلت؟ كيف شعرت؟
‫اقشعرّ بدني.
‫لذلك شددت مؤخرتي أثناء الغناء.
‫لكن لحسن الحظ، لم يكن عليّ الغناء ‫لمدة طويلة.
‫لا بد أن تلك الدقائق الـ3 بدت طويلة جداً.
‫- عندما كان وزنك أعلى ما يكون؟ ‫- عندما اكتسبت الوزن فجأة؟
‫- خطأ. ‫- عندما اكتسبت الوزن،
‫أخبرت "مينا" رئيسك عنك.
‫"اللحن كان رائعاً"
‫كان ذلك مضحكاً، لكن ليس صحيحاً.
‫- ليس صحيحاً؟ ‫- إذاً ما الجواب؟
‫لكن مرتبط كثيراً
‫- بشيء كذلك. ‫- حقاً؟
‫- تأكلين السلطة فقط؟ ‫- "يورا"...صحيح.
‫فقط سلطة، لم يسمحوا لك بأكل
‫- أي شيء غير السلطة. ‫- لا.
‫كنت الوحيد التي لم توفر لها الوكالة المال ‫من أجل الطعام.
‫- لا. ‫- عائلة "يورا" ثرية.
‫"يورا" كانت الوحيدة التي...
‫- هل عائلتها ثرية؟ ‫- حقاً؟
‫أجل، إنهم أثرياء جداً.
‫"يورا" يبدو كاسم فتاة ثرية.
‫"اسمها ذاته يبدو ثرياً"
‫- الاسم "يورا"... ‫- إذاً يجب أن أبتاع حصاناً صغيراً.
‫- يبدو ثرياً. ‫- صحيح.
‫- لا أحد يعرف... ‫- عرفت.
‫شخص آخر يحمل الاسم ذاته مثلك أصبح مشهوراً
‫لدرجة أن الناس تابعوا سؤالك عنه.
‫- أنت مخطئ. ‫- لم يطعموك سوى الخضار،
‫لذلك عندما استدعاك رئيسك، قلت "با".
‫هل أديت للتو مشهداً هزلياً؟
‫- مثل خروف. ‫- حتى إنك لم تشرب الماء.
‫"إن كنت لا تستطيعين خسارة الوزن، ‫اتركي المجموعة".
‫هذا مشابه جداً.
‫- "إن كنت لا تستطيعين خسارة الوزن"... ‫- "اذهبي إلى المنزل".
‫- "عودي إلى مسقط رأسك، (أولسان)".
‫- أنت محق. ‫- "كيونغا".
‫ماذا هناك؟
‫- "يونغ تشيول" أعطى إجابة صحيحة. ‫- ماذا؟
‫- ماذا قال؟ ‫- "عودي إلى مسقط رأسك، (أولسان)".
‫- صحيح. ‫- صحيح؟
‫- حقاً؟ ‫- عوضاً عن "منزل"،
‫- كانت "مسقط رأسك، (أولسان)"؟ ‫- "أولسان".
‫- إنها من "أولسان". ‫- "مسقط رأسك، (أولسان)".
‫مدير في "كيه بي إس" طلب مني العودة إلى ‫"أولسان" إن كنت لا أستطيع أن أكون مضحكاً.
‫مذهل أن المدير كان يعرف من أين أنت.
‫أنا من "أولسان"، وهو لم يذكر أي مكان ‫غير "أولسان".
‫تشعرين بالحزن عندما تسمعين ذلك.
‫طولي هو 170 سم.
‫- طولي 170 سم. ‫- أنت طويلة.
‫في ذلك الوقت، كان وزني تقريباً بي 53 كغ
‫- إلى 54 كغ. ‫- كنت نحيلة.
‫لكن رئيسي أرادني أن أخسر وزناً حتى أصل إلى ‫51 كغ،
‫وكتب ملاحظة عن ذلك.
‫ثم قلت فوراً،
‫"ألن ينفع وزن 52 كغ؟" وفجأة...
‫لا يغضب عادة، لكنه استشاط غضباً وقال،
‫"لا تعودي من مسقط رأسك ‫حتى يصبح وزنك 51 كغ".
‫- من "أولسان"؟ ‫- لذلك...
‫ذهبت إلى "أولسان" وأنا أبكي.
‫- حقاً ذهبت إلى "أولسان"؟ ‫- حقاً؟
‫- تم طردي. ‫- عجباً.
‫كان ذلك بعد أول ظهور لي.
‫- بعد ظهورك الأول؟ ‫- نعم.
‫- إذاً... ‫- أي أغنية غنيتي؟
‫- أظنها كانت "توينكل توينكل". ‫- عجباً.
‫- إذاً هل ذهبت إلى مسقط رأسك؟ ‫- أجل، تم طردي.
‫- لا بد أن أبويك صُدما. ‫- صُدما في البداية،
‫لكن أمي قالت لي،
‫"يمكنني جعلك تكتسبين الوزن ‫كلما أردت رؤيتك".
‫- أمها تشبه فتاة صغيرة. ‫- ذلك سيكون نافعاً.
‫قالت، "أستطيع جعلك تخسرين الوزن، ‫سوف أعد لك السلطة".
‫- ظنت أنك كنت ممتلئة أيضاً؟ ‫- ممتلئة؟
‫- ربما كانت ممتلئة بالفعل. ‫- أظن
‫أن أمك تلقت اتصالاً من رئيسك.
‫وصلت لوزن 51 كغ في 5 أيام وعدت إلى "سول".
‫- في 5 أيام فقط؟ ‫- 5 أيام.
‫- لم آكل سوى الخضار. ‫- الخضار فقط.
‫"كيونغا"، أليست فكرة سيئة خسارة الوزن ‫بواسطة الجوع؟
‫ليس مستحبّاً خسارة الوزن بواسطة الجوع
‫لأن بشرتك ستصبح أقل هشاشة.
‫- صحيح. ‫- وذلك سيكون سيئاً لصحتك.
‫كانت "يورا" مراهقة، أو في العشرينيات ‫من عمرها في ذلك الوقت، صحيح؟
‫- صحيح، كان عمرها 20 سنة. ‫- كان ذلك عندما كان عليك أن تأكلي كفاية.
‫"يورا" فتاة وحيدة.
‫- حقاً؟ ‫- والداي مرحان جداً.
‫ذهبنا إلى مطعم سوشي في أحد الأيام.
‫كنت أرتدي قبعة وبدوت جميلة جداً.
‫كنت ترتدين قبعة لتظهري أنك أحد المشاهير؟
‫- لا. ‫- هل كان ذلك في "سول"؟
‫- كان ذلك في "أولسان". ‫- بدوت بشعة.
‫كان الرئيس هناك، بينما كنت هنا نوعاً ما.
‫عندما كنا نغادر بعد إنهاء وجبتنا،
‫لم يبد أن الندّل والنادلات تعرفوا عليّ.
‫ثم سألت أمي فجأة،
‫"هل أردت توقيعها؟"
‫كنت محرجة جداً.
‫لم يفهموا الوضع عندما قالت ذلك فجأة.
‫- إذاً... ‫- بما أننا كنا في "أولسان".
‫...نزعت قبعتك بخجل وقلت مرحباً،
‫لكنهم لم يعرفوك مع ذلك.
‫خيّم الصمت لـ5 ثوان تقريباً.
‫- إذاً... ‫- عجباً، هذا يبدو محرجاً.
‫عامل هناك لاحظ شيئاً
‫- وطلب توقيعي. ‫- عجباً.
‫شعرت بالإحراج الشديد لدرجة أنني خضت شجاراً ‫مع أمي عند مغادرتنا.
‫"لماذا تكبدت عناء قول ذلك هناك؟"
‫لأنها كانت فخورة بك.
‫أرادت أن تساعد المطعم.
‫"كيونغا"، هل لديك أي قصص كتلك مع أمك؟
‫أجل، عندما كنت شابة.
‫- لم أبل جيداً في المدرسة. ‫- لا أستطيع ملاحظة ذلك.
‫- هذا واضح. ‫- حقاً؟
‫ماذا تعرفون عني؟
‫"ماذا تعرفون عني؟"
‫تبدين كفتاة متصابية.
‫ألا يمكنك أن تري ما كتب الطلاب الآخرون ‫من مقعدك؟
‫- أجل أستطيع. ‫- طبعاً.
‫- أستطيع رؤية كل شيء. ‫- "كيونغا"، لم تبلي حسناً.
‫- يمكنها رؤية كل شيء. ‫- صحيح.
‫يريد الآباء التبجح بعلامات أولادهم،
‫لكنهما لم يستطيعا فعل ذلك.
‫ثم عند أول ظهور لي كعارضة،
‫- أرادت أن تتبجح. ‫- لا بد أنها كانت مسرورة جداً.
‫في أحد الأيام، دعوت أمي إلى عرض أزياء،
‫وكانت سعيدة جداً بخصوص ذلك.
‫المصمم خصص مقعداً في الصف الأمامي لأمي.
‫في النهاية، كل العارضات خرجن ‫وبدأن التصفيق.
‫بما أنها كانت مرتها الأولى، ‫ظنت أن العرض كان قد انتهى.
‫لذلك وقفت أمي في الخاتمة فجأة وقالت،
‫"ابنتي (كيونغا)، أحسنت."
‫تعنين أنها صعدت إلى منصة العرض؟
‫- أجل. ‫- عجباً.
‫أتت إلى منتصف منصة العرض.
‫- عجباً. ‫- لماذا لم تُظهر مشيتها؟
‫كان المصمم على وشك أن يخرج.
‫لذلك صافحتها وعدت إلى الداخل.
‫كانت أمي محرجة جداً،
‫تراجعت وعادت إلى كرسيّها.
‫اتضح أن مشاعرها جُرحت لأنني ادعيت ‫أنني لم أكن أعرفها.
‫كنت لئيمة.
‫فعلت ذلك رغماً عني
‫- بما أنني كنت صغيرة جداً. ‫- إن وجدت أمي أثناء العرض،
‫كنت لأستدعي أمي وأعانقها.
‫- لكنت وقعت في مشكلة حينها. ‫- لكنت فعلت ذلك.
‫- لا أستطيع المشاركة في ذلك العرض مجدداً. ‫- كانت أول مرة لها.
‫- هذا مُفاجئ. ‫- "جانغ هون"، ألم يرم أبويك
‫رمية حرة أثناء مباراة؟
‫ها قد بدأ مجدداً، إنه جاهل ‫فيما يتعلق بكرة السلة.
‫- عندما كنت على وشك أن ترمي... ‫- هل أخذتك أمك إلى المنزل؟
‫- "دعنا نذهب". ‫- هذا ممكن.
‫تعرف كرة السلة، لماذا قد تنضم له هكذا؟
‫كان الوضع مختلفاً في حالتي، قال لي أبي
‫أن أخفض يدي وأن أعتمر قبعة
‫لأن الأغبياء الذين كان يعرفهم ‫طلبوا منه أن يدعوهم على حسابه إن رأوني.
‫- هذا كان السبب. ‫- ماذا عنك يا "هيولين"؟
‫أشعر بالراحة لأن أمي لا تفعل ذلك.
‫عندما تتناول عائلتي الطعام معاً، ‫تقول أمي عادة،
‫"بما أن (هيولين) تشعر بالانزعاج في الخارج، ‫لنأكل في المنزل".
‫إذاً تناولت الطعام في المنزل؟ ‫أنت غير لبقة.
‫يجب أن تخرجي وتقدمي توقيعك.
‫أصبح الجو غريباً.
‫يجب أن تأخذيهم إلى مطاعم السوشي.
‫- هل هذا فلم "ذا سيكس سينس" أو ماذا؟ ‫- طبعاً الآباء يحبون أولادهم، لكن...
‫بينما تتقدمين بالعمر، ستفهمين أبويك أكثر.
‫- حسناً يا "يورا"، يمكنك الدخول. ‫- كان ذلك ممتعاً يا "يورا".
‫تكلمت عن أمك أيضاً.
‫إنه دور "مي جو".
‫أراهن أن "مي جو" لديها الكثير ‫من القصص المضحكة أيضاً.
‫سأطرح عليكم سؤالاً.
‫سمعت هذه الكلمات عندما كنت مراهقة، ‫وهي أكثر ما تجرح مشاعري.
‫- عندما كنت شابة؟ ‫- أكثر ما يجرح مشاعرك؟
‫أجل، تأذيت كثيراً.
‫"(مي جو) تشبه (يورا) من فرقة (غيرلز داي)".
‫لا!
‫- يمكن لذلك أن يكون صحيحاً. ‫- لا.
‫"أنت تشبهين (يورا) تماماً".
‫- "ألست (يورا)؟" ‫- مستحيل.
‫- لماذا ضربتني؟ ‫- أنا معجب بك.
‫لماذا ضربتني؟
‫- ماذا كان ذلك؟ ‫- هل كان ذلك
‫عندما كنت تستعدين لظهورك الأول؟
‫كان ذلك عندما كنت في عمري الغريب ‫حتى قبل أن أصبح متدربة.
‫كنت في المدرسة الإعدادية؟
‫قرابة ذلك الوقت.
‫هربت من المنزل في أحد الأيام،
‫وهذا ما قاله لي أبي عندما عدت إلى المنزل.
‫عرفتها.
‫"لم أعرف أنك هربت من المنزل حتى".
‫- يمكن أن تكون شيئاً كذلك. ‫- أنت مخطئة.
‫- عرفتها. ‫- شيء من ذلك القبيل.
‫- "هل عدت الآن؟" ‫- خطأ.
‫- "اخرجي مجدداً". ‫- من دون معرفة أنك هربت،
‫- عادة كان يقول، ‫- هل هو مشابه؟
‫"(مي جو)، دعينا نتناول الطعام".
‫- لا. ‫- "متى هربت؟"
‫- خطأ. ‫- هل هربت من المنزل؟
‫هل نمت خارج المنزل في أحد الليالي؟
‫- أظن ذلك. ‫- لم أنم
‫لكن عدت في الصباح الباكر.
‫- هربت في اليوم السابق؟ ‫- أجل.
‫إذاً هل قابلت أباك في الصباح؟
‫- نعم. ‫- إن تأذت،
‫- يمكن أن تكون... ‫- تخمين ذلك صعب.
‫أبي معلم في مدرسة،
‫يعرف الكثير عن الطلاب ‫الذين هربوا من منازلهم.
‫كان يعرفهم بشكل جيد.
‫حسناً، عرفتها.
‫"تعالي إلى هنا، تنفسي".
‫يظن معلمو المدارس أن الطلاب الذين هربوا ‫سوف يدخنون.
‫لذلك اشتم رائحة نفسك.
‫- "سانغ مين" أجاب بشكل صحيح. ‫- حقاً؟
‫- ماذا؟ حقاً؟ ‫- هل أجاب بشكل صحيح؟
‫- حقاً؟ ‫- حقاً؟
‫هل كانت تلك هي الإجابة الصحيحة؟
‫- مذهل. ‫- اشتم رائحة نفسك؟
‫- اقشعر بدني. ‫- "سانغ مين" أجاب بشكل صحيح.
‫بعد أن تجادلت مع أختي وتأذيت، ‫هربت من المنزل.
‫كنت أشاهد شقتي في الدور الـ11، ‫التي بدت مسالمة.
‫فكرت أنها مسالمة من دوني،
‫لذلك لم أعد إلى المنزل حتى الصباح الباكر.
‫كنت أجلس في أحد الأجنحة في مدرسة قريبة، ‫وحتى إن المطر قد هطل.
‫أمطرت بغزارة، شعرت أن الأرض ستنهار.
‫لم يكن لدي مكان أذهب إليه، ‫لذلك قررت العودة إلى المنزل.
‫لذلك عدت إلى المنزل الساعة 4 صباحاً، ‫كنت مبللة بسبب المطر.
‫عندما دخلت،
‫طلب أبي من أختي أن تتفقد إن كان تفوح مني ‫رائحة السجائر.
‫- حالما سمعت ذلك، فكرت... ‫- "قُضي عليّ".
‫"كيف يمكنه قول ذلك عني حتى بعد عودتي ‫عندما هربت؟"
‫في ذلك الوقت، صُدمت كثيراً
‫- من ذلك. ‫- من الممكن أن تكوني تعرضت للصدمة.
‫لذلك كرهت أبي كثيراً منذ ذلك الحين.
‫كم كانت علاقتك مع أبيك سيئة؟
‫عندما كنت أنظف أسناني، ‫رأيت فرشاة أسنان أبي.
‫كرهتها كثيراً لذلك كسرتها.
‫لكن حالما كسرتها، ندمت على ذلك كثيراً.
‫لذلك بعد ذلك مباشرة...
‫هل سيشعر أبوك بالحزن ‫إن شاهد هذا على التلفاز؟
‫لا، يعرف ذلك مسبقاً.
‫- لذلك... ‫- يمكن للمراهقين أن يكرهوا أباءهم.
‫- لأنه... ‫- بما أنها كانت في ذلك العمر.
‫استمريت بفعل أشياء كتلك في ذلك الوقت.
‫لذلك في أحد الأيام، ذهب أبي إلى أمي يبكي، ‫وقال،
‫"أظن أن (مي جو) تكرهني كثيراً".
‫بعد أن سمعت أنه قال ذلك، تصالحت معه.
‫قلت له إنني كرهته بسبب هذا وذاك،
‫وقال لي وهو يبكي إنه آسف.
‫هل تصالحتما الآن؟
‫نحن على وفاق الآن.
‫تغير كثيراً.
‫أنا تغيرت كثيراً، وكذلك أبي.
‫تسنى لي مؤخراً أن أضحك كثيراً ‫بسبب مقدار تغير أبي.
‫ما الذي تظنون أنه حدث؟
‫زار أبوك منزلك،
‫وأنت قلت لأبيك، "تنفس".
‫"حاولت تفقد رائحة نفسه"
‫- لا، أنت مخطئ. ‫- عجباً.
‫"إنها مذهولة"
‫- إنه مذهل. ‫- إنه عبقري.
‫في أحد الأيام، زرت أبويك،
‫كان يرقص على أغنية فرقة "لوفليز" الجديدة.
‫كان يعرف حركات الرقصة كلها.
‫- يرقص هكذا؟ ‫- أجل.
‫- تفاجأت. ‫- خطأ.
‫- لكان ذلك مؤثراً. ‫- أتمنى لو فعل ذلك.
‫فعل شيئاً بينما كان يتذمر، ‫وأستطع تخيل ذلك من قبل.
‫- أباك؟ ‫- طلب مصروفاً.
‫- لا بد أن ذلك صحيح. ‫- لا.
‫عرفتها، أراد توقيعك، ‫لكنك قلت إنك ستفعلينها لاحقاً،
‫وتذمر أباك بطريقة لطيفة وقال، ‫"لا، أرجوك افعليها الآن".
‫"ترتجف"
‫لكن...
‫لم تعط إجابة صحيحة بعد.
‫كونوا أكثر تحديداً، ‫خمنوا ما قاله بالتحديد.
‫ما قلته للتو...
‫"عزيزتي (مي جو)، أرجوك أعطني توقيعك".
‫- لا. ‫- طلب منه طلابه
‫- أن يحصل لهم على توقيعك. ‫- اقتربت.
‫- "أعطني توقيعك، رجاءً. ‫- طلابه؟
‫طلب مني طلابي أن أحصل لهم على توقيعك".
‫- خطأ. ‫- "(مي جو)، إن لم تفعلي ذلك، سأغضب".
‫- خطأ. ‫- عرفتها.
‫"إن لم تعطيني توقيعك، ‫لن أذهب إلى المدرسة".
‫الجواب خاطئ.
‫"يجلس في الحال!"
‫"إن لم تعطيني توقيعك، ‫سوف أكسر فرشاة أسنانك".
‫لا، أنت مخطئ.
‫ماذا يمكن أن يكون الجواب؟
‫"لن آكل شيئاً".
‫أنت محقة.
‫"(كيونغا) أعطت الإجابة الصحيحة!"
‫"مرحى"
‫"لن آكل شيئاً"؟
‫أصبت من أول محاولة.
‫- كانت إجابتك الأولى، صحيح؟ ‫- "لن آكل شيئاً".
‫- هل قال ذلك حقاً؟ ‫- عجباً.
‫- صحيح. ‫- ربما فقد شهيته.
‫- لا. ‫- هل هو صائم؟
‫- لا. ‫- طفلتي تقول إنها لن تأكل.
‫- كم عمرها؟ ‫- عمرها 23 شهراً.
‫"سأصبح طويلة مثل أمي حتى إن لم آكل".
‫بما أن أبي معلم مدرسة،
‫يريد أن يتفاخر بي في المدرسة.
‫لذلك عندما أذهب إلى المنزل في العطل،
‫هناك أكوام من التسجيلات، الملصقات،
‫- والأوراق. ‫- كم هذا جميل.
‫كما لو أنني أقيم حفلاً غنائياً ‫بمفردي هناك.
‫- ينتابك شعور جيد بالرغم من ذلك، صحيح؟ ‫- أجل، لكن أحياناً...
‫- أريد أخذ قسط من الراحة. ‫- صحيح.
‫عندها أقول إنني سأفعلها لاحقاً أو غداً.
‫إن تابعت التأجيل...
‫"يصبح أبوها حزيناً!"
‫يقول فجأة، "ألن تفعليها؟"
‫- إنه لطيف. ‫- يتصرف هكذا.
‫"إن لم تفعليها، لن آكل شيئاً".
‫هل "هو دونغ" أبوك؟
‫هذا مشابه لما يفعله "هو دونغ".
‫إنه يتصرف بطريقة لطيفة الآن.
‫لذلك أندم على ما فعلته له في الماضي،
‫واعتذر أبي عدة مرات.
‫لذلك نحن سعيدان معاً الآن.
‫- عمل جيد. ‫- رائع.
‫كان ذلك ممتعاً.
‫"خمنوا من أنا"
‫- سوف أطرح سؤالي عليكم فوراً. ‫- أنت رائعة.
‫كما قلت من قبل، أنا أدير وكالة بمفردي.
‫العاملون في وكالتي أشاروا إليّ مرة.
‫ما الذي تظنون أنه حدث؟
‫عرفت، طلبت توصيل طعام الغداء بينما ‫كنت تعملين.
‫غداء الآخرين كان عادياً،
‫- لكنك طلبت غداءً مميزاً. ‫- حظيت بغداء خاص.
‫- طعام عضوي. ‫- غداء خاص.
‫- طعام عضوي. ‫- على الطاولة ذاتها.
‫- لذلك أشاروا... ‫- خطأ، حتى إن أكلت الغداء الرخيص،
‫- أشتري الطعام الباهظ الثمن لهم. ‫- يمكن لذلك أن يكون شيئاً جيداً.
‫"لنذهب ونحظى بعشاء لفريق العمل ‫بعد وقت طويل"، لذلك كانوا...
‫"أحبوا ذلك"
‫أشاروا إليك بسعادة.
‫يجب أن تعرف أن فريقك لا يحب ‫عشاء فريق العمل.
‫- يكرهون ذلك. ‫- يكرهون ذلك جداً.
‫أشاروا بأصابعهم إليّ لأنهم شعروا بالإحباط ‫مني.
‫إن أصبحت رئيساً يجب أن تتعلم
‫- عن العمل والمصطلحات. ‫- صحيح.
‫لأنهم عملوا في ذلك المجال لوقت طويل...
‫"لأنها لم تعرف المصطلحات؟"
‫تعابير وجهها تقول إنني محق.
‫حسناً...
‫"هل أعطى الإجابة الصحيحة؟"
‫- لا. ‫- عرفتها، عندما كنت
‫تخططين لمفهومك على حاسوبك،
‫كتبت باستخدام إصبعين فقط.
‫- لذلك كان فريقك... ‫- هذا قريب.
‫ليس صحيحاً لكن قريب.
‫- في غرفة محادثة مجموعتك... ‫- دعوني أعطيكم تلميحاً أخيراً.
‫إنه شيء متعلق بالمال.
‫عرفتها.
‫هناك غرفتك، غرفة الرئيس.
‫عندما يذهب فريقك إلى المنزل، ‫يمرون بجانبها.
‫وغرفتك...حسناً...كيف يجب أن أقول هذا؟
‫"يهتز"
‫لا.
‫- ماذا تعني؟ ‫- لا يمكنك أن تنهي جملتك؟
‫بعد التفكير ثانيةً...
‫- "يونغ هون". ‫- تكلم عندما تكون جاهزاً.
‫كنت تتصارع مع نفسك داخلياً لفترة.
‫- أظن ذلك. ‫- تقول "لا".
‫"لا، لا تخرجي بعد".
‫لن أجيب.
‫دعوني أعطيكم تلميحاً آخر.
‫أظن أنني أشبه "هو دونغ" كثيراً ‫في هكذا مجال.
‫فهمت، إنها نقيض من يستخدم التقنية ‫فور توفرها.
‫- صحيح. ‫- إنها أميّة فيما يتعلق بالتكنولوجيا.
‫- الحاسوب. ‫- الحاسوب؟
‫اللفظ...
‫على غير المتوقع، إنها فتاة قديمة الطراز.
‫تسحب المال بنفسها من البنك ‫من أجل رواتب موظفيها.
‫- تعطيهم رواتبهم في مغلفات. ‫- في مغلفات.
‫هذا قريب.
‫عرفتها، لا تعرفين كيف تجرين المعاملات ‫البنكية على الإنترنت.
‫- بما أنك الرئيسة... ‫- إنه مشابه لهذا،
‫- لكن باستخدام كلمات أخرى. ‫- عليهم
‫- إرسالها لك. ‫- تفعين نقداً.
‫نقداً.
‫قريب، لكنه بين الذهاب إلى المصرف ‫والمعاملات البنكية على الإنترنت.
‫- إنه بينهما. ‫- إذاً...
‫تسحبين المال من الصراف الآلي وتدفعين لهم.
‫- لا. ‫- رواتبهم...
‫- لا؟ ‫- هناك طريقة أخرى.
‫- تحويل الأموال. ‫- تدفعين لهم بواسطة أشياء أخرى
‫مثل المحاصيل.
‫- عملات معدنية قديمة. ‫- محاصيل؟
‫بواسطة المحاصيل؟
‫- رز أو... ‫- بواسطة الرز؟
‫- "كيونغ هون" مذهل. ‫- حطب للنار.
‫- تذكر أنني أشبه "هو دونغ". ‫- تدفع بواسطة الرز؟
‫أنا متخلفة قليلاً.
‫- كيف... ‫- أخذت دفر حسابك البنكي...
‫وحولت المال بواسطة الصراف الآلي.
‫إنه أفضل من ذلك بقليل.
‫- أفضل من ذلك بقليل. ‫- ما هو؟
‫ألم يفعل أي أحد هذا من قبل؟
‫"كيف لا يمكنهم أن يعرفوا هذا؟"
‫لم أذهب إلى البنك شخصياً،
‫- ولا أستطيع... ‫- المعاملات البنكية عبر الهاتف.
‫دفعت لهم بواسطة المعاملات البنكية ‫عبر الهاتف.
‫- عجباً. ‫- لا أصدق ذلك.
‫أنت محق.
‫- ما هذا؟ ‫- كان صعباً
‫- تذكر تلك الكلمة. ‫- بواسطة الهاتف.
‫كيف تختلف المعاملات البنكية عبر الإنترنت ‫عن تلك التي عبر الهاتف.
‫- المعاملات البنكية عبر الهاتف... ‫- لا تعرف؟
‫- تفعل ذلك بواسطة الهاتف. ‫- عجباً.
‫- لا تذهب إلى البنك؟ ‫- بواسطة الهاتف.
‫- ماذا؟ ‫- يطلبون منك أن تضغط الرقم 2،
‫- تضغط الرقم 2، و... ‫- أنا لا أدفع لهم بتلك الطريقة، لكن...
‫- ماذا؟ ‫- إن طلبوا منك ضغط رقم،
‫ثم يطلبون منك رقمك الخاص.
‫يمكنك إرسال المال بفعل ذلك؟ إلى أين؟
‫- يمكنك إرسال المال. ‫- عندما يكون عليّ إرسال المال،
‫- إلى أناس آخرين؟ ‫- لا أعرف كيف أستخدم تطبيقاً.
‫لذلك استخدمت المعاملات البنكية عبر الهاتف.
‫ضغطت الأزرار،
‫انتظرت، وضغطت أزراراً أخرى كما قالوا.
‫وإن أرادوا رقماً آخر، أخرجت
‫محفظتي وبطاقة الائتمان خاصتي، ‫انتظرت مجدداً،
‫ضغطت الأرقام عندما طلبوا مني ذلك، ‫وأرسلتها.
‫- لا بد أن العاملين كانوا محبطين. ‫- حتى إنني لم أعلم بوجود ذلك.
‫عندما شاهدوني أجري المعاملات البنكية ‫عبر الهاتف أشاروا إليّ وقالوا،
‫"المعاملات البنكية عبر الهاتف ‫استخدمت منذ وقت طويل جداً".
‫- تفاجأوا بشدة. ‫- حسناً، أظن
‫أن استخدام المعاملات البنكية عبر الهاتف ‫مناسب.
‫هل تعنين أن المعاملات البنكية عبر الهاتف ‫أمر قديم أو حديث؟
‫طبعاً قديم.
‫- إنه الطريقة القديمة؟ ‫- عمّ تتكلمون؟
‫- أشعر بالسوء تجاهه. ‫- ماذا لو...
‫- هذا محزن. ‫- المعاملات البنكية عبر الهاتف...
‫أنا لا أتذكرها حتى.
‫إذاً كيف تحول المال ‫عندما تحمل هاتفك الخلوي؟
‫عبر تطبيقات الهاتف الخلوي.
‫- ماذا؟ ‫- هل يمكن لأي كان فعل ذلك؟
‫- عبر الإنترنت... ‫- باستخدام هاتفك الخلوي؟
‫- أجل. ‫- كل بنك لديه تطبيقه الخاص هذه الأيام.
‫يجب أن ترسل المال بواسطة المعاملات البنكية ‫عبر الهاتف لتكون بأمان.
‫مهلاً، المعاملات البنكية عبر الهاتف ‫أقل الطرق أماناً.
‫- تضغط الأرقام. ‫- "سو غيون".
‫أكثر الطرق أمناً هي الذهاب إلى البنك ‫لسحب المال.
‫- صحيح، نقداً. ‫- صحيح.
‫استخدمت المعاملات البنكية عبر الهاتف،
‫لكن موظفيّ علموني كيف أفعل ذلك ‫بطريقة جديدة الآن.
‫طريقة إرسال المال بواسطة تطبيق ‫على هاتفك الخلوي.
‫- المعاملات البنكية عبر الهاتف الخلوي. ‫- احذري ولا تثقي بأي أحد.
‫- التزمي بالطريقة القديمة. ‫- لا.
‫تعلمت كيف أفعلها لذلك أرسلت المال ‫بتلك الطريقة
‫- بمفردي هذا الشهر. ‫- صُدمت.
‫على أي حال،
‫- ما قالته "هيولين"... ‫- "هو دونغ" و"سو غيون"
‫- لا زالا لا يفهمان. ‫- لتكون بمأمن، اذهب إلى البنك...
‫- "سو غيون"... ‫- ...وأرسله عبر نافذة البنك.
‫- هناك تكلفة إضافية. ‫- عند نافذة البنك؟
‫- لم أتوقع ذلك من "هيولين". ‫- هذا لطيف.
‫عادة نرسل الرسائل بواسطة تطبيق الرسائل،
‫لكن "هيولين" لا تمتلك ذلك أيضاً.
‫- حقاً؟ ‫- حمّلته الآن.
‫- عليك فعل ذلك. ‫- فريقي أرادني أن أفعل ذلك بشدة.
‫- من أجل غرفة دردشة المجموعة. ‫- كان عليّ إرسال رسالة نصية.
‫لم أتوقع ذلك من "هيولين".
‫- ولا أنا أيضاً. ‫- لا تعرف ذلك إطلاقاً.
‫- ظننت أنها قد تعرف. ‫- "هو دونغ" لم يحمّل التطبيق بعد.
‫يقول إن أحداً ربما يقرأ الرسائل.
‫من؟
‫لا أعرف، يقول إن أحداً ما سيقرؤها ‫إن حمّله.
‫قلت، "من قد يقرأ ذلك؟"
‫لدينا غرف دردشة جماعية ‫من أجل برامجنا التلفزيونية،
‫لكنه لا يحمّل التطبيق أبداً.
‫- يقول إن أحداً ربما يقرؤها. ‫- من؟
‫- إنه خائف وحسب.
‫- لا يحمّل التطبيق أبداً. ‫- هذا مضحك جداً.
‫حملته لأنك بحاجة لمجموعة دردشة ‫من أجل عملك؟
‫أجل، أردت مشاركة العديد من الملفات
‫التي تخص العمل مع فريقي.
‫لكنني لم أكن ضمن مجموعة غرفة الدردشة...
‫- صحيح، لكن "هيولين"... ‫- ...في حين أنني كنت من يتخذ القرار.
‫لذلك أنا أتعلم عن أشياء مذهلة هذه الأيام.
‫جيد، السؤال التالي.
‫سأبدأ.
‫أنا أهوى رقص الشوارع هذه الأيام،
‫لكن شيء محرج جداً حدث منذ فترة.
‫ماذا يمكن أن يكون؟
‫كل معجبيك اشتروا البطاقات بواسطة ‫المعاملات البنكية عبر الهاتف.
‫مثلها تماماً.
‫لا تبتاعين بطاقات من أجل حضور عرض ‫لرقص الشوارع، صحيح؟
‫هذا صحيح، إنه عرض حيث...
‫- أبدأ الرقص فجأة في الشارع؟ ‫- يشبه عرضاً للرقص في الشارع.
‫يترك الناس اقتراحات حول المكان ‫حيث يجب أن أؤدي العرض في التعليقات.
‫أنتقي مكاناً
‫- وأظهر هناك. ‫- كمفاجأة؟
‫- ثمّ، أبدأ الرقص. ‫- فهمت.
‫- هل شعرت بالإطراء؟ ‫- أقمت حفلة رقص شوارع.
‫تم استدعاء الشرطة بسبب الشكوى من الضجيج.
‫خطأ.
‫يمكنكم أن تقولوا إن الحادثة وقعت ‫بينما كنت أغني وأرقص.
‫عرفتها.
‫كان ذلك خلال موسم التصويت.
‫بينما كنت تؤدين عرضك، ‫كانت أغنية التصويت مسموعة.
‫بما أنها كانت حفلة رقص شوارع، ‫لم يكن المسرح مثالياً.
‫- كان المسرح زلقاً جداً. ‫- خطأ.
‫ربما كان المسرح خشبياً فيه ثقوب.
‫علق كعب حذائك باستمرار.
‫- أرضية خشبية. ‫- صحيح.
‫- حقاً؟ ‫- حقاً؟
‫أرضية خشبية فيها ثقوب؟
‫- ماذا حدث؟ ‫- كنت متحمسة جداً.
‫قفزت إلى المسرح، لكن أرضية المسرح
‫كانت مصنوعة من ألواح خشبية ‫مثل مسرح المدرسة الابتدائية.
‫كانت هناك فجوات ضيقة بين الألواح.
‫صدف أنني كنت أنتعل حذاءً بكعب رفيع جداً.
‫أعرف هذه الأحذية ذات الكعب.
‫كنت من المفترض أن أؤدي 3 أغاني.
‫لكنني أديت 3 أغان أخرى ‫لأن الجو كان رائعاً.
‫أديت 6 أغان بالمجمل وأنا أقف ‫على رؤوس أصابعي.
‫"لمنعها من أن تعلق"
‫- علقت باستمرار. ‫- لا بد أن ذلك كان صعباً.
‫لا بد أنك استمتعت بالأداء جداً.
‫- هذا يبدو جيداً. ‫- كيف شعرت عندما فعلت ذلك؟
‫لطالما أردت تجربة الأداء ‫من أجل التبرع الحر لمدة.
‫لكنني فكرت في أنني لا يجب أن أفكر ‫بالعرض العشوائي
‫في الشارع على أنه أمر سهل.
‫أثناء تقديم العرض على المسرح، أميل إلى
‫النظر مباشرة في أعين المعجبين المتابعين.
‫أردت اختيار مقاربة حميمة أكثر.
‫فكرت بطرق مختلفة لتحقيق ذلك.
‫لطالما أردت تجربة الأداء ‫من أجل التبرع الحر، ففعلت ذلك.
‫أين كنت؟
‫هل هناك مكان مميز تذكرينه؟
‫قدمت عرضاً في مشفى مرة.
‫أظنني قرأت عن ذلك.
‫تمت دعوتي لتقديم عرض يبعث على الفرح
‫للمرضى الذين عليهم ملازمة المشفى.
‫لذلك انتهى بي المطاف بتقديم عرض في مشفى.
‫بعد ذلك، شعرت أنه عليّ الاستعداد ‫بشكل أفضل المرة القادمة
‫وأؤدي أنواعاً مختلفة.
‫هكذا شعرت بعد تواجدي هناك.
‫التالية هي "كيونغا".
‫بما أنك ستنهضين،
‫ألا يمكنك تقديم عرض لنا؟
‫- أنتم مضحكون. ‫- "أنتم مضحكون".
‫بالطبع نحن مضحكون، إنه برنامج منوعات.
‫الآن، سوف أطرح عليكم سؤالاً.
‫- "هيي جين" كانت هنا أيضاً، صحيح؟ ‫- أجل.
‫نحن مقربتان.
‫من بين الأشياء التي قالتها لي ‫بينما كانت تعمل في عرض الأزياء،
‫كان هناك شيء مضحك جداً.
‫- ماذا تظنونه؟ ‫- عرفت.
‫- ما هو؟ ‫- أنت أكبر سناً منها.
‫- صحيح. ‫- شيء مضحك.
‫عرفت.
‫"(كيونغا)، أليس (هيون مو) رائع جداً؟"
‫"هل أحبت (هيي جين) (هيون مو)؟"
‫هذه القصة من أولى مراحل حياتنا المهنية.
‫كان ذلك منذ أكثر من عقد مضى.
‫- عرفت. ‫- ما هو؟
‫"(كيونغا)، ألا تظنين أننا ‫أجمل فتاتين هنا؟"
‫"واثقة جداً من نفسها"
‫في الواقع "هيي جين" ليست جيدة ‫في قول أشياء كتلك.
‫- هذا صحيح. ‫- كان...
‫مضحكاً جداً من وجهة نظر "كيونغا".
‫بالتفكير في الماضي الآن، ‫كان ذلك مضحكاً جداً.
‫"(كيونغا)، ألا يمكنك أن تصبحي جميلة مثلي؟"
‫- ليس الجواب الصحيح. ‫- شيء مشابه؟
‫ليس الجواب الصحيح.
‫في الواقع إنها مهذبة جداً مع الأكبر منها.
‫سوف تضربك بما أنك أهنت كرامتها.
‫خطأ.
‫وجهت له ضربة خفيفة جداً.
‫بالتفكير في الماضي الآن، ‫بدا كما لو أنه كان مضحكاً جداً؟
‫نعم، ليس من قبل، لكن اتضح أنه كذلك.
‫"(كيونغا)، ربما كان علينا أن نكون ‫ممثلتين عوضاً عن عملنا الحالي".
‫الجواب مشابه لذلك نوعاً ما، لكن لا.
‫"مهلاً، ربما أنت، أنا و(يون جو) ‫يجب أن نشكل فرقة فتيات".
‫ربما هما الاثنتان فقط.
‫يمكنكما أن تدعوا نفسيكما "مودلز جينيرشن".
‫- إنه عن الوقت. ‫- الوقت؟
‫"(كيونغا)، بمرور الوقت،
‫ربما سنصبح أطول".
‫في الكواليس...
‫"تستمران في النمو!"
‫"هيي جين" أصبحت أطول بمقدار 1 سم.
‫تبادلنا هذه الكلمات في الكواليس ‫أثناء أحد عروض الأزياء.
‫كان فخورة جداً بعملها كعارضة أزياء.
‫"(كيونغا)، لنكن عارضتي أزياء للأبد.
‫دعينا لا نظهر على التلفاز أبداً".
‫"أقسمتا على أن تبقيا عارضتين فقط؟"
‫في الواقع إنه عكس ما قاله "سانغ مين".
‫- "لنقدم برامج المنوعات". ‫- "دعينا نستقيل قريباً يا (كيونغا)".
‫إنه مشابه لذلك جداً.
‫لكنه مختلف قليلاً.
‫- "كيونغا". ‫- الجزء الأخير صحيح.
‫"دعينا نُظهر أفضل أداء لنا ‫ونختفي في قمة عطائنا".
‫- مشابه لذلك. ‫- "(كيونغا)،
‫- دعينا..." ‫- فكروا في الفترة الزمنية.
‫- هل تحتاجون المزيد من التفاصيل؟ ‫- أجل.
‫"لنتابع هذا لـ5 سنوات أخرى ونختفي ‫ونحن نبدو جميلتان".
‫اجعل ذلك أقصر قليلاً.
‫- "كيونغا". ‫- 3 سنوات.
‫- "لنستمر بهذا لـ3..." ‫- أسرع.
‫- "سنة واحدة". ‫- أحسنتم جميعاً.
‫"دعينا نخرج من هنا في غضون سنة!"
‫صحيح.
‫"هي تشول" أصاب.
‫أشعر أنني أعطيت إجابة صحيحة على 5 أسئلة.
‫"يتذمر لأنه لم يجب بشكل صحيح"
‫لكن في الواقع، أعطيت إجابة واحدة.
‫- لكننا... ‫- فترة قصيرة.
‫إذاً أردتما أن تظهرا نفسيكما ‫في قمة عطائكما
‫- وتنسحبان؟ ‫- في غضون سنة؟
‫ليس تماماً، عندما بدأت عرض الأزياء،
‫كان هناك مشاكل كثير بخصوص الأقدمية.
‫كان الأمر مخيفاً جداً، وكنا مبتدئات صغار.
‫كانت "هيي جين" تمر بوقت صعب جداً.
‫لذلك قالت لي،
‫"لا أريد فعل هذا لوقت طويل، ‫أريد فقط أن أختبره وأنسحب".
‫وكان هناك ذلك أيضاً، أرادت أن تغادر ‫ولديها عدد كبير من المعجبين.
‫- في قمة عطائها؟ ‫- نعم، وتنسحب.
‫أرادت أن تنسحب بعد سنة أو سنتين، لكن الآن،
‫نحن أقدم عارضتي أزياء.
‫- ألم تمرّ أكثر من 20 سنة؟ ‫- نعم، أكثر من 20 سنة.
‫الآن، التفكير بذلك مضحك جداً.
‫لكن حتى الآن، كلما كان لديهم جلسة تصوير ‫أو تصوير إعلان،
‫لا يأكلون لأسابيع.
‫- صحيح، إنهم محترفون. ‫- إنهم صارمون جداً.
‫في الواقع "هيي جين" تحب أن تأكل.
‫- تحب الشرب أيضاً. ‫- صحيح.
‫- لهذا ذلك ضروري. ‫- تراقب قوامها باستمرار.
‫يجب أن يعملن بجد أيضاً.
‫- صحيح. ‫- كيف أصبحت عارضت أزياء؟
‫كنت طويلة جداً عندما كنت أصغر سناً.
‫كان طولي 168 سم عندما كنت في الصف السادس.
‫"إنه يحسدها"
‫كنت طويلة حينها، لكن ذلك كان ‫في فترة بلوغي.
‫كان حبيبي أو رفاقي الآخرين يريدون ‫مقارنة الأطوال.
‫- لم أحب ذلك أبداً. ‫- صحيح.
‫لذلك مشيت مع انحناءة.
‫هكذا تجولت.
‫- لكن أمي نوعاً ما... ‫- كانت تشبه الديناصور.
‫أظنني رأيتها في فلم "جوراسك وورلد".
‫- رأيتها في فلم "جوراسك وورلد". ‫- على أي حال...
‫شاهدت أمي انحنائي للأمام،
‫وعملت على تسجيلي في مدرسة ‫تعليم عرض الأزياء.
‫أثناء ذهابي إلى المدرسة،
‫ظهرت أول مرة كعارضة
‫في مجموعة "سول" وبدأت العمل ‫في العالم الحقيقي.
‫إذاً أنتم الـ3، "يون جو"، أنت و"هيي جين"
‫- قديمات جداً في هذا المجال. ‫- هذا صحيح.
‫هل سبق وارتكبت أخطاء؟
‫- أخطاء؟ ‫- على المسرح.
‫في الواقع، بما أنني طويلة،
‫أحظى بالأثواب الطويلة كثيراً.
‫لكن المشي فيها صعب جداً.
‫طلبت مني معلمتي أن أرفع الثوب للأعلى.
‫قيل لي إن ذلك سيجعل الثوب يبدو أقل جمالاً.
‫لذلك بدأت أتهادى في مشيتي ويداي على خصري.
‫- لكن الجزء السفلي كان ضيقاً جداً، ‫- عجباً.
‫لدرجة أنني كنت أمشي هكذا.
‫- لذلك أنا... ‫- لا بد أن ذلك كان محبطاً.
‫- كيف مشيتي؟ ‫- كان هناك 39 عارضة،
‫وأنا كنت العاشرة في ترتيب الخروج.
‫لم أستطع الانتهاء من المشي ‫إلى حين انتهاء الآخرين.
‫إذاً هل يعني ذلك
‫- أن العارضات الأخريات تجاوزنك؟ ‫- كنت العارضة الرئيسية.
‫- أرينا. ‫- أرينا.
‫- أرينا بشكل ملائم. ‫- حسناً.
‫"تتهادى"
‫- كنت على عجلة من أمري. ‫- إذاً العارضات خلفك
‫- تجاوزنك وحسب؟ ‫- نعم.
‫وإلا، لكان ترتيب الصف سيفسد.
‫لكن هل أحبها المصمم؟
‫كان المصمم مسروراً، "برافو".
‫كان ثوبهم الخاص.
‫- كان المصمم مسروراً جداً. ‫- يبدو عرض الأزياء صعباً جداً.
‫إحدى العارضات المبتدئات التي أعرفها ‫مشت 120 متراً.
‫تعثّرت برجلها.
‫عندما حدث ذلك، من الأفضل استعادة التوازن ‫ومتابعة المشي.
‫- لكنها لم ترد أن تسقط. ‫- صحيح.
‫لذلك تمايلت إلى الأمام لـ30 متراً.
‫مشت 30 متراً؟
‫- فعلت ذلك حقاً. ‫- أليست تلك مسافة طويلة؟
‫- خافت. ‫- لمسافة 30 متراً؟
‫- إنها مسافة طويلة جداً. ‫- إلى منتصف منصة العرض.
‫لا بد أنها كانت شيئاً كهذا.
‫- كذلك؟ ‫- مثل الرقص.
‫"لن أسقط أبداً"
‫- هكذا مشت؟ ‫- مشت...
‫- ألم تكن تلك مسافة طويلة؟ ‫- مشت هكذا.
‫بيننا نحن العارضات، ندعو ذلك ‫"أداء مشية ذيل النمر المتورم".
‫- تشبه تلك الرقصة المشهورة. ‫- "ذيل النمر المتورم".
‫كل مرة كادت أن تقع، كان الجمهور يتعجب.
‫"إنها
‫على وشك أن تقع"
‫هكذا مشت مسافة 30 متراً.
‫ماذا حدث لها؟
‫شعرت بالأسف الشديد عليها.
‫السؤال التالي، رجاءً.
‫سوف أطرح عليكم السؤال التالي.
‫لدي ابنة عمرها 23 شهراً.
‫"(هيي إي) لديها ابتسامة جميلة"
‫لدي ابنة.
‫أحياناً، أدرك أنها ابنتي.
‫متى تظنون أن ذلك يحدث؟
‫رجلاها طويلتان.
‫صحيح، لكن ذلك ليس الجواب الصحيح.
‫بدأت تمشي بخطى متهادية.
‫- الإجابة مشابهة لذلك قليلاً. ‫- هل تستطيع المشي؟
‫هل انتهى بها المطاف بالمشي أسرع ‫من الآخرين؟
‫تعلمت المشي بوضع قدم أمام الأخرى؟
‫مثل حرف "إكس"؟
‫- تعلمت مشية العرض. ‫- الأمر ليس كذلك.
‫- كانت تحبو،
‫ثم تتوقف فجأة،
‫وتعود حبواً بالطريق ذاته الذي أتت منه.
‫الأمر ليس كذلك، صُدمت.
‫مثل عارضة أزياء.
‫هل رجليها طويلتان مثل رجليك؟
‫- إنها طويلة مع رجلان طويلتان. ‫- هل هذا صحيح؟
‫نعم، إنها طويلة.
‫إنها بهذا الطول الآن.
‫- بهذا العمر؟ ‫- لم تبلغ السنتين بعد.
‫- مستحيل. ‫- إنها أطول من "سو غيون".
‫صحيح.
‫"يوافق على ذلك"
‫- هذا ممكن. ‫- عجباً.
‫عندما كنت في ذلك العمر، كدت أن يُداس عليّ
‫لأنني بالكاد كنت أُرى.
‫"العمر ذاته، طول مختلف!"
‫- إن كانت "هيي جين"... ‫- إنه شيء أفعله عادة.
‫كم كان عمرها؟
‫- 8 أشهر تقريباً. ‫- عرفت الإجابة.
‫- ما هي؟ ‫- تفضلي، أخيراً، عرفتها.
‫- فجأة؟ ‫- "جانغ هون" جيد،
‫- لذلك أظنه سيعرفها. ‫- إن وجهت كاميرا
‫إليها والتقطت صورة، تتخذ وضعية.
‫- فوراً. ‫- وضعية عارضة.
‫الأمر مماثل، لك خاطئ.
‫جرّب مجدداً مع مشية متهادية.
‫إنه شيء تفعله بينما تأكل.
‫تفتح فمها بينما تغلق عينيها.
‫- وضعية التنين؟ ‫- بينما تأكل؟
‫- ذلك مرتبط باتخاذ وضعية. ‫- ماذا كان
‫اسمها مجدداً يا "كيونغا"؟
‫- "هيي إي". ‫- "هيي إي"؟
‫بينما تأكل،
‫إن ناديت باسمها،
‫"تنظر إلى الخلف بنظرة عارضة"
‫هذا ما تفعله.
‫- أمر متعلق بالوضعية. ‫- كونوا أكثر تفصيلاً في الوضعية.
‫عرفتها، تلف رجليها
‫- بينما تشرب حليبها. ‫- هذا صحيح.
‫- اقشعرّ بدني. ‫- كنت أفعل ذلك أيضاً
‫- عندما كنت... ‫- تشرب بتلك الطريقة؟
‫منذ كان عمرها 8 أشهر؟
‫- بعمر الـ8 أشهر؟ ‫- هذا غير معقول.
‫- حقاً؟ ‫- إنها تقلدك؟
‫- نعم. ‫- حقاً؟
‫- عادة ألهو... ‫- هل يمكن لطفلة فعل ذلك حتى؟
‫- لكنها طفلة. ‫- ...برجليّ كثيراً.
‫- أضع رجلي في الأعلى. ‫- كيف تفعل ذلك؟
‫- هل معك صورة؟ ‫- نريد دليلاً.
‫هكذا أفعلها عادة.
‫لكن الأطفال أرجلهم قصيرة.
‫- عجباً. ‫- تلك ليست طفلة.
‫تلك هي ابنتي.
‫- هذا غير منطقي. ‫- هذا صحيح.
‫- عجباً. ‫- كيف يمكن أن تكون تلك طفلة؟
‫هاتين ليستا رجلي طفل.
‫إنهما رجلي بالغ.
‫- هذا غير منطقي. ‫- أين؟
‫- هذا غير منطقي. ‫- 8 أشهر؟ مستحيل.
‫ليستا رجلي طفل.
‫لا يمكن لأرجل الأطفال أن تكون بهذا الطول؟
‫لا، تلك "كيونغا".
‫- إنها "كيونغا". ‫- لا.
‫طول هذه الأقدام 260 ملم على الأقل.
‫- مستحيل. ‫- هاتان رجلي بالغ.
‫هذا غير منطقي.
‫هل يمكن لرجلي طفل عمره 8 أشهر ‫أن تبدوان هكذا؟
‫هذا ما تفعله.
‫- كان ذلك عندما كان عمرها 20 شهراً. ‫- عمرها 23 شهراً.
‫- هذا جنون. ‫- رجلاها طويلتان.
‫رجلاها طويلتان جداً.
‫إن أصبحتا أطول من ذلك،
‫ربما تستطيع لفّهما أكثر.
‫- هكذا؟ ‫- صحيح.
‫"كيونغا"، متى بدأت تضع رجليها فوق بعضهما؟
‫إليكم شيئاً مذهلاً جداً.
‫عندما كنت في الشهر الـ6 من حملي،
‫وضعت رجليها فوق بعضهما داخل رحمك أيضاً؟
‫ذهبت لإجراء صورة بالأمواج فوق الصوتية.
‫عادةً، كنت أذهب مرة في الشهر.
‫تفقدنا نموها بصور الأمواج الفوق صوتية.
‫لكنها كانت متموضعة هكذا.
‫مستحيل.
‫أنا جادة.
‫هل هناك أي صور؟
‫لم نلتقطها.
‫رأيناها لبرهة قصيرة.
‫إن كان ذلك صحيحاً، لا بد أن الطبيب
‫- التقط لك صورة. ‫- كانت مضحكة جداً.
‫تابعنا الضحك.
‫لكن منذ خروجها، كانت تضع رجليها ‫فوق بعضهما هكذا دائماً.
‫إن قالت لك "هيي إي" يوماً ما، ‫"أريد أن أصبح عارضة أزياء يا أمي".
‫هل ستدعينها تصبح عارضة أزياء؟
‫إن كانت تريد ذلك، أجل، ‫أظنه الشيء الصحيح لفعله.
‫- تعرف العمل. ‫- عرض الأزياء مهنة رائعة.
‫صحيح، إنها ابنة عارضة أزياء مشهورة جداً.
‫- لأذلك تستطيع الحصول على عمل بسرعة. ‫- هيا.
‫ربما تصبح أطول من أمها حتى.
‫الأجيال الأصغر تأكل بشكل أفضل الآن.
‫في وقت "كيونغا" كان كسب قوت العيش ‫أمراً صعباً.
‫- كان صعباً. ‫- أثناء الحرب الكورية؟
‫- كيف تعرف؟ ‫- كان ذلك منذ وقت طويل.
‫ألم تقطفي أكواز الصنوبر بما أنك كنت طويلة؟
‫بالطبع لا.
‫- "بالطبع لا". ‫- "بالطبع لا.
‫- حان وقت الحصة التالية. ‫- عمل جيد.
‫لنذهب.
‫- أبليتم حسناً جميعاً. ‫- لنذهب.
‫- متى سيأتي المعلم؟ ‫- هل سيأتي اليوم؟
‫هل يُفترض بالمعلم أن يأتي اليوم؟
‫- مرحباً. ‫- المعلم "جانغ".
‫- مرحباً أيها المعلم "جانغ". ‫- مرحباً يا أولاد.
‫مرحباً يا "كيونغا"، سررت بلقائك.
‫"يبدو مستعداً اليوم"
‫الآباء غاضبون الآن.
‫- لماذا؟ ‫- أنت تضع الواكس فقط
‫في الصفوف المختلطة فقط.
‫هل ذلك بسببي؟
‫هل ذاك هو تأثيري؟ هذا جيد.
‫جميعكم تعرفون من أنا، صحيح؟
‫- نعم. ‫- المعلم "جانغ".
‫لكن كيف يمكنكم المحافظة على هدوئكم ‫إن كنتم تعلمون؟
‫رئيس الصف، أنت يا "جانغ هون".
‫لم تقف لتحيتي أولاً أبداً.
‫- إنه يقف. ‫- هل يصدف...
‫هل تنظر إليّ بتعال ‫لأنني لم أعد مذيع أخبار؟
‫- لا. ‫- لديه كرامته.
‫- طبعاً لا يا سيدي. ‫- حسناً، رئيس الصف
‫يجب أن يلقي التحية على المعلم.
‫هذا صحيح، أيها الأرعن، ‫أظهر الاحترام وألق التحية عليّ.
‫دعاني بالأرعن.
‫- أيها الصف، انتباه. ‫- انتباه.
‫"سو غيون" لا يزال يشبك ذراعيه.
‫ارفعوا صوتكم، لا أستطيع سماعكم هنا.
‫ماذا تقولون؟
‫- انزل قليلاً. ‫- انتباه.
‫ارتاحوا.
‫لا يبالغون لتلك الدرجة أبداً.
‫- لم يسبق أن فعلنا ذلك. ‫- انتباه.
‫ألقوا التحية على المعلم.
‫- مرحباً أيها المعلم "جانغ". ‫- مرحباً أيها المعلم "جانغ".
‫جيد، سررت بلقائكم.
‫حسناً جميعاً، انظروا إلى اللوح.
‫ماذا سنفعل اليوم؟
‫صف الرياضة اليومي.
‫هذا صحيح.
‫بما أنكم كنتم تنحنون لي الآن،
‫أجريتم جميعكم تمريناً للرقبة.
‫هناك أنواع محددة من التماري يمكنكم أداؤها
‫بينما تمارسون نشاطاتكم اليومية.
‫سوف نتعلم عن هذه التمارين الغير معروفة.
‫أي نوع من التمارين تظنون أنكم تمارسون؟
‫- نعم، "كيونغ هون"؟ ‫- أظنني أتدرب
‫أثناء الغناء، عندما أغني، أرفع الميكروفون ‫فوق رأسي.
‫عوضاً عن رفع الأثقال،
‫- أتدرب بواسطة ميكروفوني. ‫- يجب أن ترفع
‫- أشياء وزنها أكبر. ‫- تفقد عضلة ساعدي.
‫لماذا مرفقك خشن جداً؟
‫وقعت بعد أن أسرفت في لشرب.
‫- مهلاً. ‫- أنت لا تغادر المنزل حتى.
‫- لكن مرفقك... ‫- مهلاً،
‫- ماذا حدث؟ ‫- مع من احتسيت المشروب؟
‫- أنت لا تشرب معنا أبداً. ‫- أين وقعت؟
‫لا، كنت أشرب مع أعضاء فريقي.
‫- في المنزل؟ ‫- أيها المعلم "جانغ"، عادة...
‫تعرفون جميعكم، صحيح؟ ردات فعلي سريعة.
‫أنا أصقلها يومياً.
‫- متى؟ ‫- الفتى إلى جانبي
‫يهدد بقتلي دائماً.
‫هل ترى ذلك؟
‫- أنت سريع جداً. ‫- أتفادى حركاته دائماً.
‫- لا يدعني وشأني أبداً. ‫- مرات عدة يومياً.
‫- أشياء كتلك هي تمارين يومية. ‫- تشبه الملاكم.
‫- أيها المعلم "جانغ". ‫- نعم؟
‫عندما أذهب لإخراج القمامة، ‫أتمرن دائماً هكذا.
‫"يتدرب أثناء التنظيف"
‫"إنها مذهولة"
‫"لسوء الحظ، ذلك يستغرق وقتاً"
‫"سانغ مين" ماهر جداً.
‫الآن، هذه هي التمارين التي أتكلم عنها.
‫تمارين يومية.
‫الآن، سوف نبدأ درس الرياضة حالاً.
‫أولاً، هلّا جربنا صيد السمك؟
‫- صيد السمك؟ ‫- هل نصطاد السمك في حياتنا اليومية؟
‫نعم، التمرين
‫يساعد على بناء قوة التحمل، يحسن التركيز ‫والصبر.
‫بناءً على ذلك، اليوم، سوف تصطادون
‫كلمات "نعم أو لا".
‫ستواجهون بعضكم وتتناوبون في طرح الأسئلة.
‫يجب أن تجيبوا "نعم" على كل سؤال.
‫إن قلتم "لا" أو فشلتم في الإجابة، تخسرون.
‫- هل تفهمون؟ ‫- نعم.
‫حسناً، "كيونغ هون".
‫أتيت والتصميم باد على وجهك.
‫هل قد أتى "كيونغ هون".
‫- رأيتني اليوم. ‫- نعم.
‫- أنت تحبينني، صحيح؟ ‫- نعم.
‫تلك كانت بداية رائعة.
‫"مي جو"، لماذا تقتربين؟
‫"يبدو متوتراً"
‫تريد رقمي، صحيح؟
‫- نعم. ‫- الآن، تلك كانت الصراحة.
‫- الأمر حقيقي. ‫- توقف عن التصرف بجدية.
‫- هذا حقيقي جداً. ‫- ليس صعباً أبداً.
‫- يشبه قول "شكراً لك". ‫- إنهما يُجيبان وحسب.
‫سوف تعطيني رقمك عندما ننتهي، صحيح؟
‫- نعم. ‫- يا له من جو رائع.
‫- هل هذا موعد؟ ‫- تعرف أنني أكذب، صحيح؟
‫"تعيده إلى الواقع"
‫لا.
‫"يُنكر الواقع"
‫"أكل (كيونغ هون) الطعم بسهولة بالغة"
‫- خُدع. ‫- تم إقصاؤه.
‫- خُدع. ‫- لم يستطع فعلها.
‫عجباً يا "مي جو".
‫انهضي يا "هيولين".
‫- "هيولين". ‫- أظنني سأكون سيئة في هذا.
‫هيا يا "هيولين".
‫إنها معركة بي النجمتين القديمة والمستجدة.
‫- يجب أن تكوني جيدة. ‫- لا أظن أنني سأكون جيدة.
‫ستواجهين نجمة قديمة غير عادية.
‫"هيولين"، المتحدية، تستعد.
‫في الواقع "هيولين" فتاة لطيفة جداً.
‫- ذهبت إلى الملهى الليلة الماضية؟ ‫- نعم.
‫هذا حقيقي.
‫تقولين إنك رأيتني هناك، صحيح؟
‫نعم، أوصلك حبيبك إلى المنزل هذا الصباح، ‫صحيح؟
‫"تشعر بالدوار"
‫في الصباح؟ بعد الاحتفال في الملهى ‫طوال الليل؟
‫ما الذي يجري يا "مي جو"؟
‫- عجباً. ‫- لا.
‫تم إقصاؤها.
‫كما هو متوقع من "هيولين".
‫أليس قول "نعم" سهلاً ‫عندما يكون الأمر خاطئاً؟
‫- صحيح. ‫- هذا صحيح.
‫إن أنكرت الأمر، تخسر.
‫- دور "سو غيون". ‫- إنه دور "سو غيون".
‫حسناً.
‫هذا هو النزال الكبير.
‫- نزال القرن. ‫- حسناً.
‫- ماذا يفعل؟
‫إنه روتين "سو غيون".
‫"أنا صياد"
‫إنها مراسم "سو غيون" البسيطة.
‫يرمي الطعم.
‫"سأصطاد سمكة اليوم!"
‫- هل اصطدت شيئاً؟ ‫- من سيبدأ أولاً؟
‫ابدأ أولاً يا "سو غيون".
‫تحبين "جانغ هون"، صحيح؟
‫- يا له من هراء. ‫- نعم.
‫لم يصطد شيئاً.
‫"تتفادى (هيولين) السؤال ببراعة"
‫أنت تحسد "بيونغ مان"، صحيح؟
‫"تنفذ هجومها المضاد"
‫لا.
‫عجباً.
‫- لا. ‫- خرج "سو غيون".
‫تحقق "هيولين" فوزاً.
‫"تفوز (هيولين) مجدداً"
‫أحسنت يا "هيولين".
‫- ما الذي يجري؟ ‫- الفوز الثاني، من التالي؟
‫ظننت أنني لن أبلي حسناً.
‫إنها لا تمزح.
‫"يونغ تشيول".
‫- دور "يونغ تشيول". ‫- لماذا قد أحسد "بيونغ مان"؟
‫- أنا أحترم صديقي. ‫- هل أبدأ أولاً؟
‫لا تقلقي يا "هيولين"، انتهى هذا الأمر، ‫تهاوني معه.
‫تحبينني، صحيح؟
‫نعم.
‫دور "هيولين".
‫"تتنهد"
‫مرت حوالي 20 سنة منذ واعدت فتاة، صحيح؟
‫"شجاعة وصريحة"
‫"عجباً"
‫لا.
‫- إنها محقة. ‫- لكن ذلك صحيح.
‫مضت فترة أطول من ذلك.
‫لماذا تنكر الحقيقة؟
‫- مهلاً. ‫- الفوز الثالث.
‫- حسناً، أنه الأمر. ‫- إنها جيدة جداً.
‫- حسناً، لنبدأ. ‫- إنه "هو دونغ".
‫"هو دونغ كانغ".
‫ملك الصيادين.
‫إنها يفعل هذا منذ مدة طويلة.
‫"هو دونغ"، أفضل صياد.
‫إنه الأضعف دائماً.
‫"هو دونغ" يستطيع اصطياد قرش حتى.
‫ها قد بدأنا.
‫يبدآن حالاً.
‫- تصافحا. ‫- هيا.
‫حسناً.
‫هذه أفضل جولة.
‫زواجي...
‫سمعت أنك بكيت كثيراً عندما تزوجت.
‫"ينفجر ضاحكاً"
‫- ألم يقع سنه للتو؟ ‫- أعلم.
‫رأيت شيئاً يقع.
‫"(هو دونغ) محرج من كلماته"
‫ما كان ذلك؟
‫- لماذا يضحك بمفرده؟ ‫- ماذا تفعل؟
‫- إذاً أنت تخسر. ‫- إذاً أنت تخسر.
‫جنيت على نفسك، خسرت.
‫تمت هزيمتك.
‫مهلاً.
‫"خسر (هو دونغ) بسبب شعوره بالإحراج ‫من نفسه!"
‫تفوز "هيولين" 4 مرات متتالية.
‫- جيد. ‫- لنصفق لها.
‫العبي ضد "جانغ هون".
‫هل استمتعتم بالصيد؟
‫- نعم. ‫- نعم.
‫هذه المرة، سوف نلعب رمي الكرة الحديدية.
‫هل علمتم أنكم تلعبون رمي الكرة الحديدية ‫في حياتكم اليومية من دون أن تدركوا ذلك؟
‫نسخة الحياة اليومية من رمي الكرة الحديدية.
‫"أطفئ النور" المعروفة برمي الكرة الحديدية ‫اليومية.
‫"لا يعرفون ما هي، لكنهم يصفقون على أي حال"
‫الآن، كل منكم سيمسك
‫إما لفة مناديل الحمام أو كرة من الجوارب،
‫ويحاول إصابة المفتاح لإطفاء النور.
‫الشخص الذي يُطفئ النور يفوز.
‫كل منكم سيحظى بـ5 محاولات.
‫هل الجوارب جديدة؟
‫لا، إنها جوارب فريق العمل.
‫نعم، إنها جديدة.
‫هذا أسهل بالنسبة للناس ‫الذين يعيشون بمفردهم.
‫- لن يكون ذلك سهلاً. ‫- يمكن أن يكون سهلاً.
‫- من يريد المحاولة أولاً؟ ‫- أنا سأبدأ.
‫أنا جيد في هذا.
‫سوف يلعب، سوف أبقى بعيداً لبرهة.
‫"ربما أُصاب"
‫- يجب أن تبتعد. ‫- تنح جانباً.
‫أعتذر.
‫- ابدأ. ‫- حسناً.
‫وقفته...
‫أنا جيد في هذا.
‫تفعلها عندما لا تريد النهوض لإطفاء النور.
‫- المحاولة الأولى فاشلة. ‫- المحاولة الأولى.
‫إن رميتها بتلك القوة...
‫المحاولة الثانية.
‫هذا صعب.
‫يجب أن ترمي بالزاوية الصحيحة.
‫- هذا أصعب مما تتخيل. ‫- هذا صعب.
‫- بقيت لديك محاولتان. ‫- يا عزيزتي.
‫"عزيزتي"؟
‫- هذه آخر فرصة. ‫- المعلم يشعر بالأسف.
‫إنها الفرصة الأخيرة.
‫"يفشل (هي تشول) في المحاولات الـ5 جميعها"
‫- هذا سيئ جداً. ‫- لسوء الحظ، يفشل "هي تشول".
‫- هذا صعب جداً. ‫- يفشل "هي تشول".
‫يمكنني الجلوس أيضاً؟
‫- يمكنك تجربة أي وضعية تريد. ‫- هيا بنا.
‫دور "كيونغ هون".
‫"يرميها باتجاه الأرض!"
‫- "كيونغ هون". ‫- ما كان ذلك؟
‫- علقت على يدي.
‫- ليست شريطاً لاصقاً. ‫- اختار الجوارب.
‫"يفشل (كيونغ هون) في المحاولة الأولى"
‫- حسناً، كان ذلك قريباً. ‫- فهمت كيف أفعلها الآن.
‫- المحاولة الثالثة. ‫- هذا يبدو جيداً.
‫"كان ذلك قريباً"
‫- كان ذلك قريباً. ‫- يا لسوء الحظ.
‫يعرف أين يرميها، إنها محاولته الرابعة.
‫"يفشل (كيونغ هون) مجدداً"
‫- المحاولة الأخيرة. ‫- هذا ليس سهلاً.
‫- إنه جيد جداً. ‫- تعالي إلى هنا.
‫"المحاولة الخامسة"
‫- لم ينجح. ‫- يفشل "كيونغ هون".
‫تحقيق الارتفاع الصحيح صعب.
‫"(مي جو) تحاول!"
‫"كاد الجورب يصيب الزر!"
‫كان ذلك قريباً جداً!
‫تفشل "مي جو".
‫إن أصبت الزر، تفوزين.
‫"هذا يؤلم!"
‫"هل حاولت كسر المصباح؟"
‫لا يمكنك أن تطفئيه هكذا.
‫"هل أصابت الهدف هذه المرة؟"
‫"لم تضغط الزر"
‫أصابته.
‫- كانت الضربة ضعيفة. ‫- كانت الضربة ضعيفة.
‫يجب أن تجرب كما لو أنك في المنزل.
‫أطفئ النور يا "جانغ هون"!
‫- كان ذلك قريباً. ‫- "سو غيون" يفشل.
‫هيا.
‫حسناً يا "يورا".
‫فكري في أكثر شخص تكرهينه.
‫"هي تشول كيم"!
‫"أيتها الـ..."
‫رأيت؟ كان ذلك قريباً.
‫يستمر المعلم بتغيير رأيه.
‫تلك كانت محاولتك الثالثة، ‫بقيت لديك محاولتان.
‫أعتذر، لكن دعوني أنام.
‫"يظهر فجأة"
‫"يا له من جار مزعج"
‫"ماذا يفعل؟"
‫كنتم تصدرون صوتاً مزعجاً لساعات!
‫الشكوى من الضجيج خطيرة.
‫- متى صعد إلى هناك؟ ‫- أعتذر.
‫إنها مشكلة خطيرة هذه الأيام.
‫كنت كسولاً جداً لأمشي إلى هناك.
‫طرحت موضوعاً مهماً جداً.
‫- مثل سهم. ‫- إنها على الأرض.
‫- بئساً. ‫- "يورا" فشلت.
‫- لا أستطيع فعلها. ‫- هذا صعب.
‫"جانغ هون" سيكون جيداً في هذا.
‫بنيته الجسدية بمفردها تعتبر غشاً.
‫- لم ينجح أحد. ‫- فشل الجميع.
‫ما كان عليّ استخدام الجوارب أولاً.
‫"هو دونغ".
‫- إنه رياضي. ‫- أحدث فجوة في الجدار.
‫قس المسافة.
‫- حسناً. ‫- على شكل قوس.
‫عليه فعلها.
‫إنه ينظر إلى الخط.
‫"هل نجح؟"
‫بئساً.
‫أخافني ذلك.
‫"أخاف الجميع، لكنه فشل"
‫"مذهولة"
‫أحدث الصوت باستخدام ورق الحمام.
‫كان ذلك مخيفاً.
‫لماذا لم يستطع اللكم من قبل؟
‫"يقلب صفحة جديدة، يحاول مجدداً"
‫- كان ذلك قريباً. ‫- اجتاز الخط.
‫- المحاولة الثانية، فشل. ‫- ذلك لم يبد جيداً.
‫كان قريباً جداً.
‫- فهمت كيف. ‫- فهم كيف يفعلها.
‫- "هو دونغ" يفشل أيضاً. ‫- "مي جو".
‫يفشل "هو دونغ" أيضاً.
‫لا أظن أن أحداً سيستطيع إصابة الزر.
‫إنه دور "هيولين".
‫"هيولين".
‫إنها ترميها وحسب.
‫- صحيح. ‫- من الأفضل رميها وحسب.
‫- لا. ‫- افعليها بشكل صحيح.
‫فكري بينما ترمين.
‫"فشلت (هيولين) 4 مرات
‫لكن نجحت في المحاولة الخامسة"
‫"إصابة"
‫"غير معقول!"
‫"تشعر بالحيرة"
‫- انطفأ النور. ‫- "هيولين".
‫- "هيولين".
‫- نجحت. ‫- حتى إنها لم تتدرب.
‫حتى إنه لم يكن لديها خطة، فعلتها.
‫لا خواطر، لا أفكار.
‫- عمل جيد. ‫- أحسنت!
‫- هذا مذهل. ‫- هذا مذهل.
‫- عمل جيد. ‫- كيف فعلتها؟
‫- لا فكرة لدي. ‫- "جانغ هون" كان ينتظر.
‫رمتها بكتف مرتاح.
‫- إنه دوري لأرمي. ‫- "جانغ هون" سوف يُضيئه.
‫- على "جانغ هون" أن يصيبه مرتان. ‫- إن أطفأه "جانغ هون"
‫- مرتان، يفوز. ‫- "جانغ هون".
‫"يورا" تريدك أن تضيئه.
‫أطفأت "هيولين" ضوء الحب،
‫لكنك ستعيد إضاءته.
‫- هل سيضيئه "جانغ هون"؟ ‫- هل تحاول الآن؟
‫"الأخير هو (جانغ هون)!"
‫- هل يمكنني أن أتدرب؟ ‫- لا.
‫"يفشل (جانغ هون) في محاولته الأولى"
‫يجب أن تضيئه.
‫أعتذر، لكنك تدوس على الخط.
‫أيها الحقير، هلّا توقفت؟
‫هل كنت أنت؟
‫المحاولة الثانية.
‫"اخرج من هناك!"
‫- اخرج، أنت تُضحكني. ‫- إنه يزعج "جانغ هون".
‫"يفشل (جانغ هون) في محاولته الثانية"
‫- المحاولة الثانية. ‫- هيا يا "جانغ هون".
‫- المحاولة الثالثة. ‫- لم أنت سيئ جداً؟
‫- مهلاً. ‫- لم أنت سيئ جداً في هذا؟
‫"يفشل (جانغ هون) مجدداً"
‫- لم لا يستطيع فعلها؟ ‫- هذا يعني أن "هيولين" ستفوز.
‫"يفشل (جانغ هون) 4 مرات متتالية"
‫- الأخيرة. ‫- الأخيرة.
‫- المحاولة الأخيرة. ‫- جيد.
‫- أصبت الزر. ‫- أصابته على الجانب.
‫- "جانغ هون". ‫- حاول رمي كل شيء.
‫- المركز التاريخي... ‫- أصبته حقاً.
‫- خرج. ‫- جرّب مجدداً.
‫- فشل "جانغ هون". ‫- لديك سمعة.
‫"جانغ هون" كان سيئاً في الرمي من قبل.
‫"يستمر الجورب الطيران في الاتجاه ذاته"
‫- لم يستمر بالذهاب بذلك الاتجاه؟ ‫- "جانغ هون"
‫يفشل فشلاً ذريعاً.
‫"جانغ هون"، تبدو لئيماً جداً.
‫"يرمي السلة"
‫- عجباً. ‫- حقاً.
‫- يبدو لئيماً. ‫- رئيس الصف.
‫حتى إنه سيرمي الكرسي.
‫حقاً.
‫- حقاً. ‫- عمل جيد.
‫كانت رائعة.
‫- إذاً الآن... ‫- يجب أن أرتاح.
‫- ماذا تفعل؟ ‫- انتهت اللعبة يا "كيونغ هون".
‫تدرب في المنزل.
‫انتهت اللعبة.
‫لننتقل إلى التمرين اليومي التالي.
‫هذا التمرين يُدعى
‫"غسيل العمود"
‫"تشعر بالحيرة"
‫ربما فعلتم ذلك في المنزل.
‫نعم.
‫غسيل العمود هو عندما ينشر "جانغ هون" ‫الغسيل.
‫قفزة العمود هي عندما يقفز "جانغ هون".
‫هذا منطقي.
‫"موافق؟"
‫هذا صحيح.
‫لا تتشاجر مع صديقك.
‫أنت العمود.
‫لست قصيراً.
‫لست قصبة صيد.
‫جيد، ها قد بدأنا.
‫أخرجت للتو كومة غسيل من الغسالة.
‫عليكم نشر الغسيل على العمود فقط.
‫سوف أوكلكم بمهمة.
‫يجب أن تمشوا كما أقول.
‫إن فعلتم شيئاً غير ما أقوله،
‫أو لم تفعلوا شيئاً، تخسرون.
‫أيضاً، سيكون هناك دلاء مياه.
‫يجب أن تلعبوا في فرق.
‫- لنشكل فريقاً. ‫- كيف سنفعلها؟
‫بما أنها لعبة نشر الغسيل،
‫اخترت قائدين.
‫أطول امرأة هي "كيونغا".
‫"(كيونغا) هي قائدة الفريق"
‫وأطول رجل هو "جانغ هون".
‫ليس "سو غيون"، إنه خارج اللعبة.
‫- يا لسوء الحظ. ‫- سوف يلعبان
‫حجر ورقة مقص ويختار كل منهما شخصاً.
‫- حجر ورقة مقص. ‫- لن تعرفها.
‫حجر ورقة مقص
‫"كيونغا" ستختار أولاً.
‫أختار "هي تشول".
‫- "هي تشول". ‫- اختارتني.
‫- لا تملك أدنى فكرة. ‫- "هي تشول".
‫فعلياً تريد أن تتبلل.
‫- حقاً؟ ‫- العب بحذر،
‫- أختار "سو غيون". ‫- "سو غيون لي".
‫- حقاً؟ ‫- حجر ورقة مقص مجدداً.
‫حجر ورقة مقص.
‫- دور "كيونغا". ‫- أنت سيئ في حجر ورقة مقص.
‫- "كيونغ هون". ‫- "كيونغ هون".
‫- "هو دونغ كانغ". ‫- "هو دونغ".
‫أريد أن أنضم للفريق الوسيم.
‫- "هيولين". ‫- "هيولين".
‫- إنها محظوظة. ‫- إنها نحقق نجاحاً اليوم.
‫- "يورا". ‫- "يورا".
‫- أعضاء فريقنا أقوياء. ‫- نحتاج أحدهم ليتبلل.
‫- أحد ليتبلل. ‫- "سانغ مين".
‫أنا من سيتبلل إن خسرتم؟
‫هل سمعت ذلك؟
‫ماذا يفعل "سانغ مين" في ذلك الفريق؟
‫الخيار بين "مي جو" و"يونغ تشيول".
‫- إن... ‫- "مي جو".
‫"مي جو".
‫هل سيأخذ الخاسر "يونغ تشيول"؟
‫- لا، الرابح... ‫- "الخاسر".
‫...إما سيأخذه أو يتخلى عنه.
‫إما أن تأخذه أو تتخلى عنه.
‫- حجر ورقة مقص. ‫- حسناً.
‫- نعم! ‫- تربح باستمرار.
‫كلما كبر العدد كلما كانت لنا الأفضلية.
‫- ما الذي يجري؟ ‫- سوف نتخلى عنه.
‫- ليس مضموناً. ‫- من الأفضل عدم اختياره.
‫يقولون إنه من الأفضل عدم اختياره.
‫كيف يمكن أن يكون هذا برنامج منوعات؟
‫- "يونغ تشيول". ‫- من الأفضل اختياره.
‫تذكروا أن هذا برنامج منوعات.
‫لا تجعلوه وثائقياً.
‫ماذا تعنون بأنه من الأفضل عدم اختياري؟
‫"نشر الغسيل"
‫اللاعب الأول، 1، 2، 3.
‫"دور اللاعبان الأولان"
‫"(سانغ مين) ضد (سو غيون)"
‫- ستكون مواجهة قوية. ‫- "سو غيون" جيد.
‫الفائز يتأهل للنهائيات.
‫حظاً موفقاً.
‫- "لي سانغ مين". ‫- "لي سانغ مين".
‫هل أنتما مستعدان؟ لنتدرب أولاً.
‫هكذا تلعبون.
‫علقا اللون الأزرق، لا تعلقا نقش النمر،
‫وأنزلا الأزرق.
‫هكذا تفعلانها.
‫"علقا الأزرق"
‫"أنزلا الأزرق"
‫حسناً.
‫- عليّ أن أمسكها إن قال ذلك. ‫- يفشلان
‫- إن لمست القطعة الخطأ العمود. ‫- صحيح.
‫- لنبدأ. ‫- نعم.
‫- مستعدان؟ ‫- فهمت.
‫- ها قد بدأنا. ‫- أنا جيدة في هذه الأشياء.
‫علقا الأسود، لا تعلقا الأزرق، ‫وعلقا الأحمر.
‫- عجباً. ‫- لا تسرق.
‫عجباً.
‫- عجباً. ‫- هذا مخيف.
‫"علقا الأسود، لا تعلقا الأزرق، ‫وعلقا الأحمر"
‫"يتفاخر"
‫- هذا صحيح. ‫- "سانغ مين" يفوز.
‫"ربحنا!"
‫"علق الأحمر".
‫- الأحمر. ‫- خرج "سو غيون".
‫ظننت أنه قال الأزرق.
‫- خرج. ‫- "علق الأحمر".
‫- "كيونغ هون". ‫- ألم تسمع كلمة أزرق؟
‫"سو غيون"، كنت أقول لك منذ 10 سنوات.
‫أنصت لما يقوله الآخرون.
‫- الفائز يبقى. ‫- حسناً.
‫- هيا يا "سانغ مين". ‫- أضف دلو ماء.
‫المسؤول عن الدلاء أحضر دلو الماء.
‫هنا.
‫هيا بنا.
‫- هيا بنا. ‫- أسرع.
‫- المسار غريب. ‫- أغسل ملابسي كل يومين.
‫ظننت أنه قال "علق الأزرق".
‫هل ترى؟ يقسم اللحن إلى أجزاء ‫حتى عندما يغني.
‫هذا...
‫إنه مهووس بالغسيل.
‫- هيا بنا يا "سانغ مين". ‫- ها قد بدأنا.
‫أنصتا بانتباه.
‫أنصتا بانتباه، سوف أقولها بصوت مرتفع.
‫لوحا بنقش النمر فوق رأسيكما ثم علقاها.
‫لا تعلقا الأزرق، وأنزلا نقش النمر.
‫- كنت سريعة. ‫- كلاكما تنجحان، عمل جيد.
‫التالي.
‫علقا الأحمر وانزعاه، لا تعلقا الأسود ‫وعلقا الأبيض.
‫"يعاني"
‫- إنه... ‫- خرج "سانغ مين".
‫كان ذلك جيداً.
‫النتيجة الآن التعادل.
‫- دلو ماء آخر. ‫- فهمت الآن.
‫- هيا بنا! ‫- يجب أن توجز.
‫دعينا نخيفهم، يجب أن تذهبي.
‫- حظاً موفقاً. ‫- أريها ما لديكي.
‫الاستماع لك لم يساعدنا حتى الآن.
‫القائدة هي التالية، دور "كيونغا".
‫- عبقرية. ‫- هيا.
‫- هيا.
‫- هيا يا "يورا".
‫ها قد بدأنا.
‫علقا الأحمر ثم انزعاه.
‫لا تعلقا الأسود وعلقا الأبيض.
‫- جيد. ‫- كلاكما تنجحان.
‫أديتا عملاً سيئاً في تعليق الملابس.
‫إن فعلتا هذا ستقعان في مشكلة.
‫لنتابع.
‫لوحا بالأسود فرق رأسيكما، ارميا الأزرق ‫وعلقا الأحمر.
‫أين الأزرق؟
‫""لوحا بالأسود فرق رأسيكما"
‫"ارميا الأزرق"
‫"علقا الأحمر"
‫ارميا الأزرق وعلقا الأحمر.
‫أين الأزرق؟
‫لا يوجد أزرق.
‫"كيونغا" تفوز.
‫إنه هنا في الأسفل.
‫- لا يوجد أزرق. ‫- إنه هنا في الأسفل.
‫لم أستطع إيجاده.
‫- لم أستطع إيجاد القطعة الزرقاء لأرميها. ‫- علمت أنك ستبلين حسناً.
‫فريق "كيونغا" متقدم بنقطتين مقابل واحدة.
‫اللاعب التالي هو...
‫"هو دونغ" هو التالي.
‫كان ذلك رائعاً.
‫أراهن أنه لم يعلق الغسيل في حياته.
‫ربما علق الناس من قبل.
‫- هل أنتما مستعدان؟ ‫- نعم.
‫ها قد بدأنا.
‫- ربما يفعل كل شيء... ‫- حذار من الألوان.
‫...عندما يكون في المنزل.
‫- ربما يعلق الأطفال الصغار. ‫- أعلم، ربما يكون جيداً جداً.
‫لنبدأ.
‫هُزا الأزرق، علقا الأبيض وانزعاه،
‫وأديرا الأحمر فوق رأسيكما.
‫إنها سريعة جداً!
‫"هُزا الأزرق"
‫"الأبيض ماذا؟"
‫إنها سريعة جداً!
‫تفوز "كيونغا".
‫"تفوز (كيونغا) مرتين متتاليتين"
‫- "كيونغا سونغ". ‫- "كيونغا سونغ".
‫- "مي جو". ‫- "مي جو".
‫أريهم ما الذي يستطيع دماغ شاب فعله.
‫بما أن "كيونغا" عارضة أزياء، ‫إنها قوية في هذه اللعبة.
‫عندما تكونان على استعداد، قولا انطلق.
‫- انطلق. ‫- حسناً.
‫ها قد بدأنا.
‫- أول نزال. ‫- "كيونغا".
‫أديرا الأحمر فوق رأسيكما.
‫لا تعلقا الأبيض، هُزا نقش النمر وعلقاها.
‫- جيد. ‫- جيد.
‫- عمل جيد.
‫- هذا صحيح. ‫- عمل جيد.
‫احرصا على معرفة مكان كل قطعة.
‫- هذا يشبه الألعاب الآسيوية. ‫- بواسطة الألوان.
‫- ها قد بدأنا. ‫- نعم، الألعاب الآسيوية.
‫- أشعر بالتوتر. ‫- جيد.
‫لا أريد أن أتبلل.
‫- شعرك. ‫- هزا الأسود،
‫أديرا الأزرق فوق رأسيكما،
‫هزا الأبيض مرتين وعلقاه.
‫"هزا الأبيض مرتين وعلقاه"
‫"تتفاخر"
‫"خسرت القطعة السوداء"
‫"تأخرت كثيراً!"
‫"نجحت، لكنها كانت متأخرة!"
‫- "كيونغا". ‫- غير معقول.
‫عمل جيد.
‫- "كيونغا سونغ". ‫- "كيونغا" تفوز 3 مرات متتالية.
‫- "كيونغا سونغ". ‫- إنها الأفضل.
‫"جانغ هون سيو".
‫لديك شيء عن التنظيف.
‫- الرجل النظيف. ‫- إنه خصم قوي.
‫"كيونغا".
‫إنه قوي لأنه ربما ينتحب.
‫- حسناً. ‫- هناك 4.
‫- حسناً. ‫- هيا يا "جانغ هون".
‫- ها قد بدأنا. ‫- "جانغ هون سيو".
‫من العدم.
‫هُزا الأحمر، لا تعلقا الأبيض، علقا الأسود ‫وانزعاه.
‫جيد.
‫علقا الأسود وانزعاه.
‫"إنها لي!"
‫جيد.
‫- جيد. ‫- بعد الفوز باللعبة،
‫- ماذا؟ ‫- سوف تتدهور سمعته.
‫- حظاً موفقاً. ‫- ها قد بدأنا.
‫- ماذا تفعل؟ ‫- العب بنزاهة.
‫- ماذا تفعل؟ ‫- "جانغ هون".
‫- هيا. ‫- توقف.
‫"يشعر بالخجل"
‫- أسرع. ‫- هيا.
‫- ها قد بدأنا. ‫- لا أستطيع رؤية الأزرق.
‫- توقف. ‫- هيا.
‫- من سيلعب تالياً؟ ‫- انظروا إليه.
‫- انظروا إلى ماذا يفعل. ‫- العب بنزاهة.
‫ماذا يفعل؟
‫رفقاً بي، النتيجة 4 مقابل 1.
‫ماذا تفعل؟
‫- "جانغ هون". ‫- لا تغش.
‫- أسرع. ‫- مهلاً.
‫هل تفعل ذلك لتجعل شخصيتك تبرز؟
‫هل تتعمد فعل ذلك؟
‫لا أصدقك.
‫- ها قد بدأنا. ‫- يفعل ذلك من دون بذل جهد.
‫ماذا يفعل؟
‫"جانغ هون".
‫أديرا نقش النمر فوق رأسيكما، ‫علقا الأزرق عوضاً عن الأحمر.
‫تلك.
‫- علقها. ‫- بئساً.
‫- تفشل "كيونغا". ‫- ربحنا.
‫- خسرنا.
‫- "عوضاً عن الأحمر". ‫- عوضاً عن الأحمر؟
‫- ما كان عليك تعليق الأحمر. ‫- أنا فزت!
‫- عمل جيد. ‫- ليس القطعة الحمراء.
‫- هيا بنا. ‫- "عوضاً عن الأحمر".
‫هيا يا "هيولين".
‫بنتيجة 4 مقابل 2، "جانغ هون" يعدل النتيجة.
‫حظاً موفقاً.
‫تابعا حتى النهاية.
‫- "جانغ هون" سيلعب مرتين. ‫- هذا عدل.
‫- صحيح، فريقهم ينقصه شخص. ‫- يجب أن يفعل كل شيء مرتين.
‫"إذاً سأضربك مرتين أيضاً!"
‫ماذا؟
‫تحظى بفرصتين لأنك جيد.
‫يحول إلباسك ربطة عنق لأنها جميلة.
‫لن أتساهل معها فقط لأنها أحد المعجبين بي.
‫- حسناً. ‫- هيا يا "جانغ هون".
‫هيا، يمكنك فعلها.
‫"يرتعش"
‫أديرا الأبيض عوضاً عن الأسود فوق رأسيكما، ‫وعلقا الأحمر.
‫- بئساً. ‫- الأسود معلق مسبقاً.
‫أديرا الأبيض عوضاً عن الأسود فوق رأسيكما، ‫وعلقا الأحمر.
‫بئساً.
‫الأسود معلق مسبقاً.
‫"خرجت (هيولين)!"
‫خرجت "هيولين".
‫الآن، "جانغ هون" يفوز مرتين متتاليتين.
‫- النتيجة 4 مقابل 3. ‫- لا.
‫- يمكنك فعلها. ‫- لا.
‫أنت تبلي حسناً.
‫إنها تحب ذلك.
‫لا نزال متقدمين.
‫أعلم.
‫لعبت مرتين.
‫- افعلها أنت. ‫- إنها لعبة متقاربة.
‫- هذا أزرق. ‫- وأنا ألعب ضده؟
‫- "كيونغ هون". ‫- هل هو اللاعب التالي؟
‫- لم يبقى هناك أحد. ‫- إنه لا شيء.
‫"إنه لا شيء".
‫- هل أنتما مستعدان؟ ‫- هل تنظر إليّ بتعال؟
‫- حظاً موفقاً. ‫- لا تخسر.
‫- العب بعدل. ‫- هيا يا "كيونغ هون".
‫- ها قد بدأنا. ‫- هيا يا "كيونغ هون".
‫أديرا الأزرق فوق رأسيكما.
‫علقا البيض وانزعاه، ثم علقا الأبيض مجدداً.
‫- مرتين... ‫- هذا صحيح.
‫- كلاهما ينجحان. ‫- هذا صحيح.
‫أديرا الأزرق فوق رأسيكما.
‫علقا البيض وانزعاه، ثم علقا الأبيض مجدداً.
‫"ينجحان بهدوء"
‫حظاً موفقاً.
‫لنتابع.
‫"جانغ هون" جيد جداً.
‫- هيا يا "كيونغ هون". ‫- أنت سريع.
‫ها قد بدأنا.
‫علقا الأبيض، علقا نقش النمر،
‫علقا الأحمر، انزعاه وهُزاه.
‫علقاه.
‫"الأحمر؟"
‫"الأحمر؟ النمر؟"
‫"حمل زائد"
‫"جانغ هون" يفوز.
‫- ماذا تفعل؟ ‫- إنها ربطة عنق، 4 نقاط لكلا الفريقين.
‫لماذا تصرف بعنف؟
‫لماذا فعل ذلك؟
‫ما المشكلة؟
‫لماذا ضربتني؟
‫- تحذير. ‫- إنه عنيف.
‫العنف غير مقبول.
‫- أعتذر. ‫- ضربني لأنه خسر.
‫"أول مشاجرة جماعية في لعبة نشر الغسيل!"
‫- أعتذر. ‫- أعتذر.
‫توقفوا.
‫من الآن فصاعداً...
‫- رجاءً تفهم الوضع. ‫- أنا آسف.
‫- بقي لديهم شخص واحد؟ ‫- عجباً.
‫- الآن... ‫- نحن متعادلون.
‫كلا الفريقين بقي لديهما لاعبان ‫بالإضافة لهذين اللاعبين.
‫- هذا مذهل. ‫- العب بعدل.
‫- ركز. ‫- لم القطعتين الزرقاوين على ذلك الجانب؟
‫- "هي تشول" ليس لطيفاً. ‫- حقاً.
‫- يا له من تصرف وضيع. ‫- أعطني قطعة نقش النمر.
‫ها قد بدأنا.
‫- هيا يا "جانغ هون". ‫- حظاً موفقاً.
‫علقا الأحمر، ارفعا الأزرق وضعاه،
‫- أديرا الأبيض فوق رأسيكما. ‫- هناك قطعة حمراء أخرى.
‫- أبيض. ‫- لا، علقها مجدداً.
‫- كلاهما مخطئان. ‫- ماذا؟
‫- أوقعا كل شيء. ‫- علقا الأبيض.
‫- فشلا كلاهما. ‫- خرجا كلاهما.
‫يجب أن يشارك "هي تشول"، ‫"جانغ هون" ابق هناك.
‫"يونغ تشيول"، اذهب.
‫هذه هي الجولة الأخيرة.
‫"يونغ تشيول".
‫- "يونغ تشيول". ‫- "يونغ تشيول".
‫- رجاءً. ‫- نزال بين الأصدقاء.
‫حظاً موفقاً، "يونغ تشيول".
‫- لا أريد أن أتبلل. ‫- هيا.
‫خسرت إيقاعي بينما كنت أحاول السرقة منه.
‫اسمع بانتباه، "يونغ تشيول"، أنت ذكي.
‫- إنها ليست جافة. ‫- ها قد بدأنا.
‫- أسرع. ‫- كلاهما خاضعان للشرط ذاته.
‫- "جانغ هون". ‫- رجاءً.
‫يجب أن تفوز لتصنع مشهداً درامياً، ‫نصر قادم من الخلف.
‫- نصر قادم من الخلف. ‫- يجب أن تفوز.
‫- رجاءً. ‫- فز رجاءً.
‫- رجاءً. ‫- ها قد بدأنا.
‫هيا.
‫يجب أن تركز.
‫صمتاً.
‫"على فريق (كيونغا) إيقاف (جانغ هون)"
‫"كيف ستكون النتيجة؟"
‫علقا الأسود، أمسكا الأبيض واتركاه.
‫علقا الأحمر بجانب الأسود.
‫"علق ربطة العنق الحمراء!"
‫"هناك ربطة عنق واحدة!"
‫"هناك شخصان!"
‫"شخص سوف يخسر!"
‫"يمسكها"
‫"أمسكها (يونغ تشيول)!"
‫"أعطها لي!"
‫- ماذا؟ ‫- لا يمكنك فعل ذلك.
‫ربحنا.
‫- "يونغ تشيول"... ‫- ربحنا.
‫"ماذا يفعل؟"
‫- "يونغ تشيول"... ‫- ربحنا.
‫"(يونغ تشيول) يقفز فرحاً!"
‫- ربحنا. ‫- فريق "كيونغا" يفوز.
‫لم نكن واثقين من اختيار "يونغ تشيول".
‫- أحرز نقطة. ‫- كيف ترقصين يا "هيولين"؟
‫كان ذلك مذهلاً.
‫- رقصة "هيولين". ‫- فريق "كيونغا"...
‫توقف.
‫- هذا يكفي. ‫- سجل نقطة.
‫- "يونغ تشيول". ‫- "يونغ تشيول".
‫أحرز لنا الفوز.
‫هل أتبلل؟
‫- أو... ‫- أنا...
‫أنا سأتحمل مسؤولية
‫- هذه الخسارة. ‫- لا.
‫أنا سوف أتبلل بصفتي رئيس الصف.
‫"جانغ هون" يتصرف كقائد جيد.
‫شخص واحد فقط من يتبلل.
‫- سيواجه دلاء الماء. ‫- سأواجه الأمر بمفردي.
‫لكنه سجل الكثير من النقاط...
‫- مذهل. ‫- ...ليواجه ذلك بمفرده.
‫- هل تحمل أي مال في جيوبك؟ ‫- أعتذر.
‫- الآن... ‫- بئساً.
‫- أشعر بالسوء تجاهه. ‫- "جانغ هون".
‫- سدّ أذنيك. ‫- غطّ أذنيك بيديك.
‫لا تفعل ذلك، تبدو فقيراً، ‫كن فخوراً بنفسك، افتح كتفيك.
‫- "يبدو فقيراً". ‫- "تبدو فقيراً".
‫فقط لأنك بأمان...
‫افتح كتفيك.
‫1، 2، 3.
‫"يسكبون الماء دفعة واحدة"
‫"تسكب الماء ببطء"
‫"هيولين".
‫لم يسبق أن رأيته من دون واكس للشعر.
‫ذلك الدلو الأخير كان الأسوأ.
‫بئساً، الدلو الأخير...
‫ألم يكن قريباً جداً؟
‫أحسنت.
‫- كان ذلك رائعاً يا "جانغ هون". ‫- عمل رائع يا "جانغ هون".
‫ترجمة "شيرين سمعان"