‫"جميع الشخصيات حتى الحقيقية خيالية ‫وأصوات المشاهير مُقلّدة بطريقة سيئة
‫البرنامج التالي يحتوي ألفاظ رديئة ‫ومحتوى سيئ فيُفضّل عدم مشاهدته"
‫"(كيني مكورميك)"
‫"سأذهب إلى (ساوث بارك) ‫لقضاء بعض الوقت
‫وجوه ودودة في كل مكان ‫وأشخاص متواضعون من دون إغراء
‫سأذهب إلى (ساوث بارك) ‫وأترك مشاكلي ورائي
‫مصف رحب نهاراً وليلاً ‫يصيح الناس (مرحباً يا جاري)
‫سأذهب إلى (ساوث بارك) ‫لأرى إن لم أستطع الاسترخاء"
‫"حافلة مدرسة ‫توقف عند رؤيتك للأضواء الحمراء"
‫"تعالوا إلى (ساوث بارك) ‫وقابلوا بعض أصدقائي"
‫"(ساوث بارك)"
‫"المقصف ‫اجتماع عاجل لكل المدرسة"
‫حسناً أيها الآباء والطلاب ‫تفضلوا بالجلوس من فضلكم.
‫حسناً، كما تعلمون، وقعت حادثة ‫في المدرسة الأسبوع الماضي
‫تتعلق بطالب وصف الاغتصاب ‫بكونه أمراً "مثيراً". حسناً؟
‫اسمعوا، الناظرة "فيكتوريا" فُصلت.
‫- ماذا؟ فُصلت؟ ‫- حقاً؟
‫- هذا رائع يا صاح! ‫- وقد تم تعيين شخص جديد
‫لكي يحاول جعل مدرسة "ساوث بارك" ‫الابتدائية مكاناً أكثر تطوراً
‫يلائم الوقت المعاصر، حسناً؟
‫لذا رحبوا معي من فضلكم بالناظر "بي سي".
‫"انطلقوا يا (كاوز)"
‫حسناً، اسمعوا، اسمي الناظر "بي سي". ‫لا أعرف ما هو رأيكم،
‫لكنني سئمت بصراحة تهميش ‫الأقليات في المجتمع المعاصر.
‫أنا هنا لأن هذا المكان غارق في فجوة زمنية.
‫الطلاب الذين يستخدمون كلمة "معاق،"
‫ومعلم قال إن النساء عديمات الأرحام ‫ينبغي بهن الخضوع إلى اختبار للإيدز.
‫كنت مثلياً حينذاك.
‫طاه ملون دفعه الأولاد إلى إنشاد أغاني ‫"سول" حزينة ثم دفعوه إلى الانتحار.
‫غُسل دماغه على أيدي طائفة دينية.
‫هذا سيتسبب باحتجازك ليومين ‫أيها الشاب، نراك في الساعة الـ4.
‫- ماذا؟ ‫- دعوني أطرح عليكم سؤالاً.
‫نحن في "كولورادو"، أليس كذلك؟ ‫أين الأولاد اللاتينيون؟
‫- أين الأقليات العرقية والعنصرية؟ ‫- لدينا "توكن"، إنه أسود البشرة.
‫وهذا سيتسبب باحتجازك ليومين، ‫"ماكي"، تهانيّ.
‫- ماذا؟ أنا سأحتجز؟ ‫- أنا بحثت عن "ساوث بارك" عبر "غوغل"
‫قبل مجيئي إلى هنا، ولا أصدق كمّية ‫التجاوزات التي ارتكبتموها بلا حساب.
‫الناس الذين كونهم مناصرين ‫لحقوق المثليين جنسياً
‫لكنهم يسعون فحسب إلى حق ‫استخدام حمام السيدات.
‫رجل أبيض البشرة يخال نفسه صينياً ‫وبنى جداراً لإبعاد المغول.
‫أنا أكره المغول.
‫ما هذا بحق الجحيم؟ هل تمازحونني؟
‫أنا أؤكد لكم جميعاً، طفح الكيل. ‫سواء راقكم الأمر أم لا، "بي سي" عاد.
‫والأمر صار أكبر من ذي قبل.
‫هل تسمعون هذا؟ إنه صوت عام 2015 ‫يجذبكم أيها القوم، تحمّلوا الأمر.
‫"مدرسة (ساوث بارك) الابتدائية"
‫عجباً، أظن أن الأمور ستصير مختلفة هنا.
‫أتدري شيئاً؟ أعتقد أن هذا أمر جيد. ‫لنواجه الواقع، هذا الأمر كان محتماً.
‫هل سمعتم بالأمر؟ ‫"كارتمان" عوقب بالاحتجاز لأربعة أيام.
‫لأنه نعت "هايدي تيرنر" بـ"لاعقة البظر."
‫لكن الغريب في الأمر هو أن "إريك" ‫لا يقاوم الأمر، يبدو حزيناً وخائفاً فحسب.
‫عظيم، يجدر به الشعور بالحزن والخوف. ‫هذه الأمور ذات أهمية.
‫وأنا أشعر فعلياً بتحسن لأننا في مدرسة ‫نستطيع إجراء حوارات فيها
‫ونتحدث حول تلك الأمور.
‫هلا يتجه "كايل بروفلفسكي" ‫فوراً إلى مكتب الناظر؟ حسناً؟
‫"كايل بروفلفسكي". ‫هل نطقت الاسم بشكل صحيح؟
‫"الناظر"
‫مرحباً، أنا "جيرالد". ‫والد "كايل بروفلفسكي".
‫تفضل بالجلوس. كنت أتحدث إلى ابنك ‫وسنعاقبه بالاحتجاز لمدة أسبوعين.
‫ما الذي يجري، "كايل"؟
‫قال ابنك بعض العبارات لطالبة في الصف الـ4 ‫تشعرني بالغثيان. والآن وقد صرت ناظراً،
‫لن أسمح لأي شخص في هذه المدرسة ‫أن يشعر بعدم الأمان والمضايقة.
‫- ما الذي قاله؟ ‫- أرجو أن تعذر ألفاظي.
‫"انطلقوا يا (كاوز)!"
‫"لا أعتقد أن (كايتلين جينر) بطلة."
‫هذا النوع من الكلمات ينم عن كراهية ‫للمثليين والكراهية المتعصبة
‫ولا مكان لها هنا يا أخي! ‫ظننتنا متفقين جميعاً على أن "كايتلين جينر"
‫امرأة مذهلة وجميلة كانت تتمتع ‫بشجاعة مطلقة كفراشة تحلق ضد الريح.
‫وبعدها يخرج هراء كهذا من أفواه الناس!
‫أيها الناظر "بي سي"، أنا واثق من أن "كايل" ‫كان يشير إلى "بروس جينر"
‫كشخص ولم يتعمد قول أي شيء ضد...
‫هل لديك مشكلة ما يا أخي؟
‫- لا. ‫- لأن اسمها ليس "بروس جينر"!
‫بل اسمها "كايتلين"! وهي امرأة مذهلة. ‫أو ربما أنت من تعلمه احتقار النساء أصلاً؟
‫ما خطبك بحق الجحيم يا أخي؟
‫- اسمع، ربما نستطيع كلنا... ‫- اخرج من هنا بحق الجحيم يا صاح!
‫"معمل جعّة (كرانشي)"
‫من يخال ذلك الرجل نفسه بحق السماء؟
‫فتى جامعي سيدس أنفه في شؤوننا ‫ويخبرنا بأن أساليبنا قديمة؟
‫أجل، ولا يحق له إرهاب أولادنا هكذا.
‫"كايل" نال بالفعل عقاباً ‫بالاحتجاز لأسبوعين!
‫لأي سبب؟
‫لمجرد أنه قال شيئاً عن "كايتلين جينر".
‫"كايتلين جينر"؟ إنها بطلة. ‫إنها مذهلة وجسورة.
‫إنها مذهلة، إنها جميلة قطعاً ‫وتعد مصدراً للإلهام.
‫- أجل. ‫- أجل، هذا صحيح.
‫- عمّ تتحدثون؟ ‫- علينا أن نتوخى الحذر يا "جيرالد".
‫هذه حانة تابعة للكلية.
‫هل ثمة شخص هنا لديه ‫مشكلة مع "كايتلين جينر"؟
‫- لا. ‫- لا؟ لأنها امرأة مذهلة وجميلة.
‫وإن أردتم وصفها بأي وصف آخر ‫فأنا مستعد لأن أطرحكم أرضاً.
‫كلا، نحن نتفق معك بالرأي تماماً.
‫ماذا؟ هل أشار أحدكم تواً ‫إلى "كايتلين جينر" بصفتها جماداً؟
‫- أنا من "بي سي"، سأطرحكم أرضاً. ‫- رائع، هل أنت من "بي سي"؟
‫- أجل، من ولاية "أريزونا". ‫- رائع، أنا من "يوماس".
‫- هذا رائع بحق يا صاح. ‫- عظيم، إذاً هل لدينا مشكلة هنا؟
‫لا، "كايتلين جينر" هي أشجع ‫امرأة في "أمريكا".
‫هل قال أحدكم هنا لتوه "أمريكا" ‫بلهجة تسفه وتحقر
‫أهل" أمريكا" اللاتينية والجنوبية؟
‫- أحسنت، هل أنت من "بي سي"؟ ‫- أجل، من "شينو هيلز".
‫هل تتصور أن أهالي "فنزويلا" ‫ليسوا أمريكيين يا صاح؟
‫- أجل، هل تريد أن تستهزئ بي؟ ‫- ما المشكلة هنا أيها السادة؟
‫- من أنت بحق السماء؟ ‫- أنا الناظر "بي سي".
‫عظيم، كلنا من "بي سي" أيضاً.
‫- عجباً، هل ثمة المزيد منكم هنا؟ ‫- أجل يا صاح.
‫- أنا من ولاية "أوهايو". ‫- أنا من "تكساس إيه آند إم".
‫لم أكن أعلم أن ثمة أشخاصاً ‫مشابهي العقلية لي في هذه البلدة
‫يدافعون عن الأقليات الاجتماعية. ‫يجب أن نخرج معاً؟
‫- يجب أن نتسكع معاً قطعاً. ‫- يجب أن نقطن معاً في منزل واحد
‫ونوحّد آراءنا المتسامحة.
‫- طبعاً! ‫- بالطبع يا صاح!
‫لا مشاكل في لغتنا هنا يا صاح.
‫حسناً، يبدو أن الأمور ستتسم ‫بطابع "بي سي" مجدداً.
‫أجل يا صاح، "بي سي"!
‫إلى متى سيستمر هذا باعتقادك؟
‫استمر هذا لـ6 سنوات في المرة الماضية.
‫لدينا على الأقل 5,9 سنوات متبقية.
‫مرحباً يا "كارتمان"، ماذا يجري؟
‫ألن تقوم بـ... ألن تفعل شيئاً ‫بصدد هذا الناظر الجديد؟
‫تلقيت بالفعل 4 أيام ‫من الاحتجاز ولا أريد المزيد.
‫- سأبدأ باتباع القوانين. ‫- لكن هذا ليس من شيمك "كارتمان".
‫أجل، أين "إريك كارتمان" الذي نعرفه؟ ‫"إريك" الذي نعرفه يخرق القوانين.
‫ويفلت بذلك، تماماً مثل بطله. ‫بحقك، من هو بطلك، "كارتمان"؟
‫"توم برايدي".
‫حسناً، وما الذي يفعله "توم برايدي" ‫بعد أن يخرق القوانين؟
‫- ينكر ويخرّب. ‫- أجل.
‫أجل، وما الذي يقوله "توم برايدي" ‫لو ضُبط متلبساً أثناء قيامه بسرقة متجر؟
‫"الجميع يسرقون من المتاجر. ‫لمَ تضطهدونني أنا؟"
‫- أجل! ‫- أنت "توم برايدي" يا "كارتمان".
‫وذلك الناظر الجديد هو مفوّض كرة القدم ‫الذي يحاول إملاء عقابه عليك.
‫وماذا يحدث عندما يتصدى غشاش منيع ‫لديكتاتور نخبوي واسع النفوذ؟
‫ستضرب عاصفة هوجاء من النفاق ‫ينبغي بالجميع تحملها لشهور طويلة.
‫- أجل! ‫- أنتم محقون يا رفاق.
‫- سأتبع أسلوب "توم برايدي". ‫- أجل!
‫سأقول له، "لن تعاقبني بالاحتجاز لـ4 أيام، ‫ستحتجزني ليوم واحد فقط!"
‫- أجل! ‫- لا، "سحقاً لهذا، لن تعاقبني مطلقاً."
‫وسأعود إلى المنزل لأغازل زوجتي الجميلة ‫التي ليست بارعة الجمال وتبدو أشبه برجل.
‫أجل!
‫شكراً يا رفاق، كدت أنسى الدروس ‫التي تعلمناها جميعاً من كرة القدم.
‫أستطيع التحايل على هذه القوانين السخيفة. ‫"باترز"، سأحتاج إلى سروالك الداخلي.
‫حسناً.
‫رائع، أعتقد أننا نجحنا.
‫"حمّام الهيئة التدريسية"
‫- أيها الناظر "بي سي"، كيف حالك؟ ‫- ماذا تفعل في حمام هيئة التدريس؟
‫أعتقد أننا بدأنا بداية خاطئة ‫منذ بضعة أيام.
‫تستطيع التبوّل على حريتك. ‫أترى، لن أقبل بـ4 أيام من الاحتجاز
‫وأنت ستعتذر على الملأ بسبب معاملتك ‫لي ولأصدقائي بتعسّف في المدرسة.
‫- عمّ تتحدث بحق الجحيم؟ ‫- إنه ليس سوى مطلب.
‫أراك لاحقاً. أعتقد أنك أسقطت ‫شيئاً أيها الناظر "بي سي".
‫ما هذا؟ هذا سروال داخلي يخص صبياً صغيراً.
‫هذا سروال "باترز" الداخلي!
‫- ماذا؟ ‫- أيها الناظر "بي سي".
‫أنت تحتفظ بسروال "باترز" الداخلي والآن...
‫يا إلهي، إنه مغطى بحمضك النووي. ‫هذا ليس مطمئناً بالنسبة إليك حتماً.
‫لن أحتاج إلى إخبار أي شخص بهذا الأمر. ‫أعتقد أننا توصلنا إلى تفاهم، "اتفقنا"؟
‫- ماذا قلت لتوك؟ ‫- هل تعني بشأن التبوّل على راحتك؟
‫"اتفقنا"! أنت تربط بين الإيطاليين ‫الأمريكيين ووسائل الترهيب؟
‫يجدر بك توخي الحذر ‫لعباراتك المسيئة يا صاح.
‫حسناً، تأبى أن ينتهي بك الأمر كمتحدث ‫رسمي باسم مطعم "صابواي"، صحيح؟
‫هل استخدمت لتوك مصطلحاً ‫يستبعد النساء من وظيفة ما؟
‫حسناً، لنتراجع قليلاً.
‫هل قلت لتوك "متحدث رسمي" بصيغة ‫المذكر فحسب على الرغم من أن النساء
‫قادرات على بيع الشطائر كأي شخص؟
‫هل تحاول متعمداً استخدام كلمات ‫تؤكد بها على تميّزك الذكوري؟
‫لا، آسف. كنت أحاول اتهامك زوراً ‫باغتصاب "باترز".
‫هل تعتقد أن الإيطاليين الأمريكيين ‫والنساء أقل أهمية؟
‫- يا إلهي! ‫- كيف تجرؤ على استخدام كلمات
‫كفيلة بتنفير مجتمعين من الناس ‫يضطران إلى تحمل الإساءات اللفظية
‫التي تصدر من أمثالك بشكل يومي؟
‫هل أستطيع التحدث إلى الناظر ‫"بي سي" من فضلك؟
‫- أجل، لدينا واحد آخر يا جماعة. ‫- أدخله إلى هنا يا صاح.
‫- نحن مستعدون. ‫- مهلاً، ماذا؟
‫كلا، أنا لست...
‫ليأخذ كل متقدم رشفة من الشراب.
‫حسناً أيها المتقدمون، نحن متحمسون ‫لرغبتكم في الانضمام إلى "بي سي".
‫نأمل أن تكونوا متمتعين بما يلزم للانضمام ‫إلى أنشط مجموعة اجتماعياً في "أمريكا".
‫ثمة أناس لا يزالون يتساءلون، ‫"ماذا تعني كلمة (بي سي) حقاً؟"
‫سأخبركم بما تعنيه، إنها تعني ‫أنكم لا تحبون شيئاً أكثر من الجعّة،
‫وممارسة التمارين وذلك الشعور الذي ‫يساوركم عندما تدافعون عن مجتمع مهمّش
‫من بطش أنظمة من القمع.
‫- أجل! ‫- مرحى!
‫"متقدم"
‫هيا! أجل!
‫عدت إلى المنزل متأخراً جداً ليلة الأمس. ‫في الـ6 صباحاً؟
‫انضممت إلى مجموعة وعي اجتماعية. ‫إنها تحالف يثني عن استخدام الكلمات
‫التي تحمل دلالات سلبية أو مسيئة ‫لمنح الاحترام للأشخاص
‫الذين يعدّون ضحايا للأشكال ‫النمطية غير العادلة
‫عدت إلى البيت في الـ6 صباحاً ‫وستتغيب الآن عن عملك.
‫كنا نرتكب أفعالاً شنيعة يا "شارون". ‫كنا نسخر من الناس الأقل تمييزاً
‫ونعتقد أنه أمر غير مؤذ. مجموعتنا ‫تحاول أن تقدم تأثيراً داعياً إلى التحضّر
‫حيث نتناقش ونجري اجتماعات لتعريف ‫وتقوية التسامح وقبول كل فئات الناس.
‫وهل يحتسون الخمور في تلك الاجتماعات؟
‫إنهم يقدمون مشروبات منعشة، أجل.
‫- "كارتمان". ‫- نحن لا نستطيع التغلب عليه.
‫- الناظر "بي سي" أقوى منا. ‫- ماذا سنفعل الآن؟
‫لم يعد ثمة ما يمكن فعله. ‫سأعترف بأنني قمت بتصرف خاطئ.
‫سأتلقى عقابي وأواصل حياتي.
‫- أنا لست "توم برايدي". ‫- لا!
‫يا صاح، لو أخبرنا جميعاً الشرطة ‫بما فعله الناظر، سيتمّ فصله.
‫- أجل. ‫- هذا مستحيل.
‫- لماذا؟ ‫- لأن الناظر "بي سي" محق يا "كايل".
‫أنا وأنتم متعصبون، وحان الوقت لكي ننضج.
‫لا، أنت المتعصب.
‫إن أمكنني الاعتراف بتحيّزي، ‫فلمَ تعجز أنت عن ذلك؟
‫نحن صبيان أبيضان سويان متحيّزان
‫نسخر من المشكلات ‫التي لم نضطر إلى مواجهتها يوماً.
‫لن أعتذر لأنني قلت إن "كايتلين جينر" ‫ليست بطلة.
‫في الواقع، أعتقد أنها على الأرجح ‫ليست شخصاً طيباً جداً.
‫صدّقني يا "كايل"، هذه معركة مع الكراهية، ‫لنجعل أنفسنا أشخاصاً أفضل معاً.
‫- بحقك أيها البدين! ‫- لا مزيد من الإهانات للسمنة.
‫لنبدأ فصلاً جديداً.
‫- إذاً ألن تنعتني باليهودي القذر مجدداً؟ ‫- لا، سألقبك بـ"صديقي".
‫تباً لك!
‫أظن أننا لم ندرك مطلقاً مدى سوئه.
‫حسناً أيها المتقدمون، اسمعوني.
‫تهانينا لكم على وصولكم إلى النهائيات.
‫حان الوقت الآن للاختبار النهائي. ‫لذا ما سيتعين عليكم فعله،
‫كي تثبتوا أنكم تنتمون إلى "بي سي"، ‫هو الخروج ومراجعة تحيّز شخص ما.
‫- أخيراً! ‫- نعم!
‫عفواً، لا أفهم ما تقصده.
‫"توفر"، هلا تشرح معنى ‫"مراجعة التحيّز" من فضلك؟
‫هذا يعني دفع شخص ما إلى الاعتراف ‫بتحيّزاته الفطرية
‫وتذكيره بوضعها جانباً كي يتفهّم ‫محنة شخص آخر بصورة أفضل.
‫لا يزال هناك أناس مثل "بريت فارف" ‫اللعين، ممن يرون أننا عندما نقف جميعاً
‫ونصفق لـ"كايتلين جينر" ‫في حفل جوائز التفوق الرياضي،
‫أنه يستطيع التظاهر بالتصفيق هكذا.
‫إنه يسمى "تصفيق" يا "فارف"! ‫ماذا تفعل بحق الجحيم؟ هل تغسل يديك؟
‫إما أن تكون معنا أو لا يا صاح. ‫إن كان سيجلب العار لشخص ما،
‫يجدر به إذاً مراجعة تحيّزه ‫ويتحمل بعض العار الذي سيلحق به.
‫هل تريدني أن ألحق العار بـ"بريت فارف"؟
‫كلا، لأن هناك من هو أسوأ منه الآن.
‫"(آينشتاين)"
‫ماذا يجري بحق الجحيم يا جماعة؟ ما هذا؟
‫"متعصب"
‫"(برايدي) 12"
‫ربما أنا محبط لكنني لم أغادر الملعب. ‫"توم برايدي" لا يخرج أبداً.
‫أنت خرقت القوانين.
‫سحقاً لك، أنا لم أخرق القوانين. ‫أنت من خرقتها.
‫سحقاً لك، أنت من خرقت القوانين.
‫أنت من خرقت القوانين. ‫كيف عرفت أنني خرقت القوانين؟
‫- أجل، أنت خرقت القوانين. ‫- أنا مفوّض، يحق لي خرق القوانين.
‫لأنكم خرقتم القوانين من قبل ‫لكنني لم أفضحكم بالقدر الكافي.
‫لمجرد أنك لم تفضحنا بقدر كافٍ، فهذا لا ‫يعني أنك تستطيع خرق القوانين بفضحنا الآن.
‫سحقاً لكما، أستطيع فعل ما يحلو لي. ‫أنا سأخرق القوانين.
‫- سحقاً لك، أنا "توم برايدي". ‫- سحقاً لك، أنا المفوّض.
‫- سأفرض قوانين جديدة. ‫- سحقاً لقوانينك!
‫- سحقاً لكما لخرقكما القوانين دائماً! ‫- سحقاً لكل القوانين!
‫- "باترز"! ‫- أنا هنا يا "إريك".
‫"باترز"، لقد عشت حياة شنيعة جداً. ‫كنت أفعل دائماً ما يحلو لي
‫وأدّعي أن هذا في سبيل النزاهة. "باترز"؟
‫- نعم يا "إريك"؟ ‫- لن أعود أبداً إلى سابق عهدي.
‫أقسم بالرب، من الآن فصاعداً، سيرى العالم ‫"إريك كارتمان" جديداً وأفضل.
‫هلا تطلب من والدك أن يدعني وشأني، رجاءً؟
‫ماذا حدث يا صاح؟
‫ظل والدك واقفاً في باحة ‫منزلي يصرخ عليّ طوال الليل.
‫وعندما غالبني النوم أخيراً
‫استيقظت لأجد نفسي مقيّداً إلى شجرة ‫مع صور أعضاء ذكرية على وجهي، وهذا أيضاً.
‫انتظر قليلاً.
‫أبي، هل رسمت أعضاء ذكرية على وجه صديقي؟
‫هل فضحت تحيّزه؟ أجل.
‫تناولت بعض المرطبات ‫ثم فضحت تحيّز صديقك.
‫هذا أقرب أصدقائي يا أبي، كف عن إلحاق العار ‫به لمجرد أنك تريد الانضمام.
‫"ستان"، الذكور البيض الأسوياء في المجتمع ‫الرأسمالي لديهم تفهّم شحيح
‫لمشاعر الضحايا، مقارنة بالظلم ‫ضد الأعضاء الذكرية المرسومة على وجهك...
‫تعد مشكلة ذات أولوية كبيرة. بئساً!
‫اسمع يا "كايل"، ربما يجدر بك ‫أن تعترف بأن "كايتلين جينر" بطلة.
‫أنا لم أقل حتى إنها ليست بطلة!
‫قلت إنها ليست بطلة بالنسبة إليّ.
‫لم أكن أحب "بروس جينر" كشخص ‫عندما كان في برنامج "كارداشيانز"،
‫وأنا لم أعد أحبه بغتة الآن.
‫- "هي." ‫- هي، أجل!
‫لا جدوى يا "باترز"، أريد الخروج إلى العالم ‫والبدء بإجراء تغييرات إيجابية
‫لكنني بالكاد أستطيع السير. ‫كيف حال الجميع؟
‫إنهم على ما يرام. ‫الجميع يبقون أفواههم مطبقة نوعاً ما.
‫الوضع لطيف نوعاً ما، لذا شبان "بي سي" ‫يتركون الجميع في حالهم فيما عدا...
‫- من؟ ‫- لقد جعلوا "كايل" هدفهم الرئيسي.
‫"كايل"؟
‫صديقي "كايل"؟
‫- "إريك"، ماذا تفعل؟ ‫- لست أمتلك خياراً.
‫عليّ أن أقضي على شبان "بي سي".
‫لكنني ظننتك توافقهم الرأي.
‫أتفق معهم. ‫لكن ينبغي بي مساعدة "كايل".
‫حتى لو كنت أخالفه آراءه العنصرية ‫الكارهة، قد تكون بصيرة "كايل" مشوهة،
‫أنا شخصياً أرى أن "كايتلين جينر" ‫بطلة مذهلة.
‫لكن هذا لا يعني أنني سأكتفي بالوقوف عاجزاً ‫وأنا أرى عدم تسامح "كايل" يعامَل بالعنف.
‫سنشن حرباً على شبان ‫"بي سي" هؤلاء بصورة حاسمة.
‫"باترز"، سأحتاج إلى 200 امرأة مكسيكية ‫حبلى وبعض مدافع شطائر التاكو.
‫لك ذلك!
‫"العدالة الاجتماعية، 1، 2، 3 ‫أريد أن أكون من (بي سي)
‫هذه هي أفضل حال بالنسبة إليّ وإليكم
‫- افتراءاتكم الكارهة ولّت ‫- أنا سأفضحكم
‫سنكافح حتى تصبحوا (بي سي) قلباً وقالباً
‫نحن شرطة الألفاظ ‫نكافح التعصب
‫- سحقاً للكلمات المسيئة لأنني من (بي سي) ‫- وأنتم كذلك"
‫- مرحى يا صاح! ‫- مرحى!
‫حسناً، أرسل النساء الحوامل المكسيكيات.
‫- ماذا يحدث بحق الجحيم؟ ‫- أطلقوا قذائف التاكو.
‫ليهاجم أطفال اللاجئين السوريين من الميسرة.
‫- ماذا يجري هنا يا صاح؟ ‫- لا أدري يا صاح!
‫دخل أطفال اللاجئين السوريين. ‫أرسلوا "جاريد".
‫ماذا يجري هنا بحق السماء؟
‫عظيم، النساء المكسيكيات الحوامل ‫يخلدن إلى النوم بفعل شطائر التاكو.
‫"جاريد" بحاجة إلى دعم. ‫أرسلوا السائقين الصينيين.
‫حسناً، اللاجئون السوريون يحاولون ‫حماية أطفالهم...
‫سحقاً، ها هو ذا "كايل"! ‫ماذا تفعل هنا بحق الجحيم، "كايل"؟
‫هذا يكفي، توقفوا!
‫ليتوقف الجميع!
‫هذا وضع خاطئ جداً. ‫لا أستطيع السماح لهذا بالاستمرار.
‫هذا ليس ما أردته على الإطلاق. ‫أريد أن أقول فحسب...
‫"كايتلين جينر" بطلة. ‫لا توجد وسيلة أخرى لقول ذلك.
‫ما فعلته تطلّب شجاعة وهي مذهلة بحق.
‫"(ساوث بارك)"
‫"مدرسة (ساوث بارك) الابتدائية"
‫"مرحباً بكم في (ساوث بارك) عام 2015"
‫إنه ساخن جداً!
‫عليّ أن أعترف لك يا "مارش"، أنت فضحت ‫حقاً تحيّز ذلك الصبي الصغير.
‫استخدام أولئك اللاجئين السوريين ‫كان فكرة عبقرية.
‫أجل، لم أكن لأستخدم أبداً صوراً ‫مسيئة ولا أشكالاً نمطية شائنة
‫- لكي أستفز شخص ما ليفتح عينيه. ‫- إذاً، هل أصبحت من "بي سي" الآن؟
‫أنت لست من "بي سي" فحسب، ‫بل غيّرت فكرتي عن "بي سي". تهانيّ.
‫- ها هي ذا نظاراتك الشمسية. ‫- يا للروعة، نظارات شمسية!
‫عظيم يا صاح، إنها رائعة!
‫- أظن أن الناظر "بي سي" سيظل باقياً. ‫- أجل، لكننا أثبتنا له على الأقل
‫أن المزاح بشأن أمور تخالف "بي سي" ‫قد يكون مهماً في الواقع.
‫لأنه ينشئ محادثة بنّاءة.
‫ما خطبك يا "كايل"؟ أنت تحمل كعكتك. ‫لمَ لا تأكلها؟
‫أشعر بأننا خسرنا جميعاً في هذا الصراع ‫وأن الشخص الوحيد الفائز هو أنت.
‫ومن الذي يذكّرك به ذلك يا "كايل"؟
‫إذا لم يكن لديك مانع، ‫سأعود إلى منزلي لأغازل زوجتي الجميلة
‫التي تبدو أشبه بالرجال نوعاً ما.
‫"1، 2، 3 ‫أريد أن أكون من (بي سي)
‫إنه الوضع الأفضل بالنسبة إليّ وإليكم
‫- افتراءاتكم الكارهة ولّت ‫- أنا سأفضحكم
‫سنكافح حتى تصبحوا (بي سي) قلباً وقالباً"