‫"جميع الشخصيات حتى الحقيقية خيالية ‫وأصوات المشاهير مُقلّدة بطريقة سيئة
‫البرنامج التالي يحتوي ألفاظ رديئة ‫ومحتوى سيئ فيُفضّل عدم مشاهدته"
‫"(كيني مكورميك)"
‫"سأذهب إلى (ساوث بارك) ‫لقضاء بعض الوقت
‫وجوه ودودة في كل مكان ‫وأشخاص متواضعون من دون إغراء
‫سأذهب إلى (ساوث بارك) ‫وأترك مشاكلي ورائي
‫مصف رحب نهاراً أو ليلاً ‫يصيح الناس (مرحباً يا جاري)
‫سأذهب إلى (ساوث بارك) ‫لأرى إن لم أستطع الاسترخاء"
‫"حافلة مدرسة ‫توقف عند رؤيتك للأضواء الحمراء"
‫"تعالوا إلى (ساوث بارك) ‫وقابلوا بعض أصدقائي"
‫"(ساوث بارك)"
‫"مدرسة (ساوث بارك) الابتدائية"
‫حسناً، يا أولاد.
‫دعونا نعود إلى صيغة المصدر.
‫تذكروا، هذه أفعال مضاف إليها كلمة "إلى".
‫- يا للملل. ‫- عادةً، تأتي صيغة المصدر بمثابة اسم.
‫مثل، "أريد الذهاب إلى الخارج للأكل."
‫أو، "آمل أن يتم اختياري اليوم."
‫- ماذا؟ ‫- أنا ضجر للغاية يا صاح.
‫...فصل "إلى" عن الفعل.
‫- لكن أحياناً نستطيع. ‫- توقف عن هذا!
‫أهناك مشكلة يا جماعة؟
‫- أحضر لي قلمي أيها السمين! ‫- لست عبدك، "كايل"!
‫- أحضر لي القلم! ‫- انتباه أيها التلاميذ.
‫على "كايل بروفلفسكي" ‫التوجه إلى مكتب الناظرة، رجاءً.
‫الناظر "بي سي" يريد أن يراك، "كايل".
‫فليتوجه "كايل بروفلفسكي" ‫إلى مكتب الناظر، حسناً؟
‫- سحقاً. ‫- استمتع يا صاح.
‫"الناظر"
‫"انطلقوا يا (كاوز)!"
‫"كايل"! شكراً على قدومك.
‫أين الناظر "بي سي"؟
‫أظن أنه فقد عقله وأخيراً يا "كايل".
‫هو ورفاقه من جماعة "الصواب السياسي" ‫في إضراب عن الطعام.
‫ويطالبون باستقالة الناس!
‫"كايل"، عانى الناظر "بي سي" ‫مشاكل مع "جيمي" و"ليزلي".
‫والآن هما مفقودان أيضاً، حسناً؟
‫لا أحد يعلم أين هما!
‫هذا ما يحدث.
‫تعارض مجموعة "الصواب السياسي" ‫وينتهي بك المطاف في عداد المفقودين.
‫حسناً.
‫عمّ تتحدث؟
‫كان لدى الناظر "بي سي" مشاكل معهما، حسناً؟
‫ولديه مشاكل معك أنت أيضاً، "كايل".
‫مهما كان ما يحدث، ‫فهو أمر مخيف للغاية.
‫لسنوات، حاول الإنسان ‫تخليص العالم من الإعلانات.
‫بالنسبة إلى أسلافنا، ‫لم يكن بوسعهم تجنب الإعلانات.
‫ولكن الجميع عرفوا الفرق ‫بين الإعلانات وغيرها.
‫بعد سنوات طويلة، ‫اخترع الإنسان القنوات المشفّرة.
‫وهي وسيلة للدفع لقاء المحطات ‫لئلا يكون هناك إعلانات.
‫ولكن بطريقة ما، ‫شقت الإعلانات طريقها إليها.
‫لذلك اخترع الإنسان الـ"تيفو" ‫وهي طريقة لتخطي الإعلانات.
‫أخيراً، بدا وكأنها نهاية الإعلانات.
‫وفي كل مكان، فرح الناس.
‫توقفت الإعلانات. أو هكذا بدا الأمر.
‫مع ثورة الإنترنت، بات لدى الإعلانات ‫فجأة وسيلة جديدة لمهاجمتنا.
‫النوافذ المنبثقة.
‫تم تجميع أفضل العقول العلمية ‫لإيجاد وسيلة لوقف الإعلانات إلى الأبد.
‫فاخترعوا مانع الإعلانات.
‫فجأة، لم يعد هناك إعلانات ‫على الهواتف وأجهزة الحاسوب.
‫وفي كل مكان، فرح الناس.
‫ولكن الإعلانات تكيفت وصارت أكثر ذكاءً.
‫وتنكرت على شكل أخبار.
‫في العالم أجمع، قرأ الناس قصص إخبارية، ‫غير مدركين إطلاقاً بأنهم يقرأون الإعلانات.
‫والآن أخذت الإعلانات ‫الخطوة التالية في تطورها.
‫اتخذت شكلاً بشرياً.
‫الإعلانات بيننا. ‫قد تكون صديقك أو بستانيّك.
‫الإعلانات تحاول إبادتنا.
‫السؤال هو كيف؟
‫إذاً...
‫"ساوث بارك" باتت مزرية الآن نوعاً ما. ‫هل تريدون مغادرتها؟
‫- ماذا؟ ‫- ما الذي تتحدث عنه؟
‫الأمر فقط، كما تعلمون، ‫كان المكان لطيفاً وهادئاً في الماضي.
‫ولكن بات الآن كل شيء... تعلمون؟
‫وكأن الجميع الآن... ‫لنرحل، أتود الرحيل يا "ستان"؟
‫لا، لا أود ذلك.
‫- ماذا يجري يا "راندي"؟ ‫- لا شيء، أنا فقط...
‫لسنا مضطرين إلى العيش هنا، ‫يمكننا العيش في أي مكان آخر!
‫الشهر الفائت، كل ما كنت تتحدث عنه ‫هو كم أصبحت هذه البلدة رائعة.
‫ما الذي غير رأيك؟
‫لا يمكننا تحمل تكاليف العيش هنا.
‫لا يمكننا تحمل تكاليف العيش هنا؟
‫كل هذه المطاعم الجديدة الفاخرة والمتاجر...
‫الجميع يرغبون في العيش هنا!
‫بات حساء لحم البقر "سيتي ميت" ‫يكلف 10 دولارات الآن حبّاً بالرب!
‫ولا يوجد مكان آخر للتسوق ‫عدا متجر "هول فودز" الغبي!
‫حسناً، علينا التوقف عن الذهاب ‫إلى تلك الأماكن وحسب.
‫اضطررت إلى رهن المنزل ثانيةً.
‫- ماذا فعلت؟ ‫- اضطررت إلى ذلك، "شارون"!
‫الذنب ليس ذنبي. إنه الرجل! ألا ترين؟
‫"الرجل" يخرجنا ‫من خلال غلاء المعيشة من بلدتنا.
‫يا لحظي.
‫تحدثت إلى فتاة جميلة وبدا لي ‫أننا منسجمان وتبين أنها مجرد إعلان.
‫حسناً، هذا ما يفعله الإعلان.
‫تم تصميمها للإغراء والتلاعب.
‫هذه قصة رائعة لصحيفة المدرسة. ‫لمَ لا نقوم بنشرها ليعلم الجميع الحقيقة؟
‫"جيمي"، نحن صحافيون مثلك.
‫على مدى عقود، استخدمنا أصواتنا ‫الهادئة الجذابة لإبلاغ الناس بما يجري.
‫ثم شاهدنا، فيما سيطرت ‫الإعلانات على صناعتنا بالكامل.
‫تم التلاعب ببعض زملائنا ‫للقيام بما تطلبه منهم الإعلانات.
‫الرجل الذي جاء إلى منزلك ‫حاملاً مسدساً كان واحداً منهم.
‫مراسلنا "كيفن جارفيس" لديه المزيد.
‫شكراً يا "توم". ‫"جيمي"، الرجل الذي حاول قتلك
‫كان "براين بوينت". ‫من "دبليو إكس إن آر"، "فورت كولينز".
‫عندما رأى أنه لم يعد هناك مال ‫في مجال الصحافة،
‫انضم إلى الإعلانات، ‫مع أنه علم أن ذلك يعني دمار جنسنا.
‫- نعود إليك، "توم". ‫- شكراً، "كيفن".
‫أملنا الوحيد لنشر الحقيقة يا "جيمي" ‫هو أن تكشف خداع هذا الإعلان
‫وتعرف ما الذي تخطط له.
‫كانت صحيفة "سوبر نيوز" المدرسية ‫التي تديرها تشكل تهديداً لهم.
‫لكن ما لم تجعل هذه العاهرة الصغيرة تتكلم، ‫فلن نعرف السبب مطلقاً.
‫يا صاح، "كايل"!
‫هلا تنظر إلى هذه.
‫"يرسل الناظر اثنين من تلاميذه ‫المفضلين في رحلة إلى عالم (ديزني).
‫هذا الأسبوع، (جيمي فالمر) و(ليزلي مايرز) ‫سينالان عطلة كاملة النفقات
‫لتفوقهما في المدرسة..." ما هذا؟
‫هذا غير منطقي البتة يا صاح. يستعين الناظر ‫"بي سي" بصحيفة المدرسة للتغطية على شيء ما.
‫أجل. لا أريد أن أتورط في الأمر.
‫لا تريد أن تتورط؟ يا صاح، ما خطبك؟
‫سبق وتعلمت أننا لا نستطيع ‫التفوق على الناظر "بي سي".
‫يجب أن تعرف هذا دوناً عن الآخرين ‫منذ أن تمكن من إقناع والدك.
‫- ماذا تعني بذلك؟ ‫- يا جماعة.
‫عرفنا ما الذي حدث لـ"جيمي".
‫عليه الذهاب في عطلة لكونه تلميذاً مثالياً.
‫هذا ليس ما حدث.
‫هناك شيء مريب للغاية هنا. ‫علينا الوقوف في وجه الناظر "بي سي" معاً.
‫أجل، ألم يكن "جيمي" ‫المسؤول عن صحيفة المدرسة؟
‫من ينشر هذا إذاً؟
‫أحب صحيفة المدرسة.
‫أحب أن أطبع بيديّ.
‫من أخبرك أن الناظر أرسل ‫"جيمي" في رحلة إلى عالم "ديزني"؟
‫لا أتذكر.
‫لديك تصريح من "جيمي" في الصحيفة. ‫هل تكلمت معه؟
‫أحب صحيفة المدرسة.
‫هيا، سنكتشف ذلك بأنفسنا.
‫هل أبليت جيداً أيها الحاسوب؟
‫أظن أن المحتوى ‫الذي يتمتع برعاية قد خدعهم.
‫آمل أن أكون قد جعلتك سعيداً.
‫هل يمكنك رؤيتي أيها الحاسوب؟
‫هل تعرف ما الذي أفكر به الآن؟
‫شكراً أيها الحاسوب.
‫"(ساوث بارك)"
‫علينا أن نتأكد من عدم التعرف علينا.
‫لا نعلم من يعمل لدى من.
‫هاك يا "كايتلين"، ‫أحضرت لك شارباً مزيفاً لتضعيه.
‫لن أضع شارباً مزيفاً، سأبدو سخيفة.
‫هذا... هذه حدودك. ‫أليس كذلك يا "كايتلين"؟
‫لا تكن أحمق.
‫لا، أنت محقة. هذا جنون.
‫امرأة تضع شارباً! ‫هذا مثير للسخرية، "كايتلين".
‫- حسناً، سأضعه. ‫- لا، أرجوك يا "كايت".
‫لا تضعي شارباً مزيفاً. هذا جنون.
‫لا تريدين أن يخالك الناس غريبة الأطوار.
‫أقصد، يا إلهي!
‫يا لك من أحمق.
‫"(شي تي با تاون) التاريخية"
‫"متجر (هول فودز)"
‫"(فيرناكيولار)"
‫ما هذا؟
‫ما الذي فعلوه ببلدتي؟
‫أبقِ صوتك منخفضاً!
‫منذ متى لدينا متجر "هول فودز" لعيناً؟
‫كل شيء قد تغير.
‫مرحباً، هل لديك دقيقة لحقوق المثليين؟
‫حقوق المثليين؟ رباه. ‫لديك كل ذلك، ما الذي تريده الآن؟
‫حسناً، مجموعك هو 126،39 دولار.
‫هل تود التبرع بدولار للأطفال الجياع ‫للحصول على جهاز لوحي
‫لحماية موقعك الآمن على الإنترنت اليوم؟
‫سأفعل.
‫ما الذي يجري هنا؟
‫لمَ قد يظن أحد أنني إلى جانب الناظر؟
‫أنا أكره الناظر. أظن أنه حقير.
‫لا تعرفين إذاً أي شيء ‫عن الناظر يستحق نشره؟
‫يستحق نشره في صحيفة المدرسة؟
‫إنه يكرهني وحسب ويلقبني بالثرثارة.
‫لا أظن أنني ثرثارة، ‫أحب التحدث إلى الناس.
‫"ليزلي"، أي نوع من الخطط لديك؟
‫- هل لديك أية خطط؟ ‫- أي نوع من الخطط؟
‫تعلمين، مجرد خطط.
‫مثلاً، ما الذي تأملين تحقيقه؟
‫لا أدري. ما خططك؟
‫حسناً، أود العمل في مجال ‫التقارير الإخبارية والكوميديا.
‫حقاً؟ هذا مختلف.
‫نعم، أنت مختلفة أيضاً، "ليزلي".
‫كيف ذلك؟
‫بدأت بالاعتقاد ‫أنه ليست كل الإعلانات سيئة جداً.
‫"جيمي"، أنت تفكر بعضوك.
‫- لا أفكر بعضوي. ‫- بلى، أنت كذلك.
‫- لا، أنا فقط أظنها... ‫- ضع عضوك جانباً.
‫- أنها حساسة ومثيرة للاهتمام. ‫- "جيم".
‫هذا الكلام ناجم عن عضوك.
‫صدقني، أعرف كيف تشعر.
‫الإعلانات تعدنا بأشياء.
‫الإعلانات مثالية.
‫لكن تأكد تماماً، جميع الإعلانات كاذبة.
‫وجميعها مخادعة.
‫ها هو، حساب "ليزلي" ‫على "إنستغرام" و"تويتر".
‫آخر مرة ولجتهما كانت قبل 10 أيام.
‫ماذا عن "جيمي"؟
‫"جيمي" لا يستخدم هذه الأشياء، أتذكر؟ ‫قال إنه يكره استخدام الإنترنت.
‫كيف تكره الإنترنت؟ هذا أشبه بكره الأثداء.
‫ما الذي تفعله الآن؟
‫أبحث عن أي مقالات إخبارية ‫أو أي شيء عن الناظر "بي سي".
‫- من أين الناظر "بي سي"؟ ‫- أظن أنه من "فيرمونت".
‫ربما هناك شيء من أخبار "فيرمونت" ‫يستطيع أن يعطينا دليلاً عن...
‫اللعنة، ما هذا؟
‫- هذا إعلان للتزلج في "فيرمونت". ‫- هذا يبدو ممتعاً!
‫يا صاح، انظر إلى هذا.
‫كيف غيرت ثقافة جماعة "الصلاح السياسي" ‫"فيرمونت" من ولاية تعصب إلى...
‫ها هو ثانيةً يا صاح!
‫إنه ذلك الغيتار اللعين! ‫هذا الإعلان يتبعني!
‫- اخرج منه وحسب. ‫- أنا أحاول!
‫اللعنة! اخرج من هنا.
‫هذا غيتار جميل جداً.
‫إنه رائع للغاية ويقوم بدوزنة ذاتياً.
‫وكيف يفعل ذلك؟
‫إنها تلك الشركة التي تصنع كافة أنواع ‫الأدوات المتطورة، انظر. سأريك.
‫هذا جميل، أرسل إليّ الرابط كي...
‫صدر فيلم "فرانكنشتاين" الجديد. ‫أريد أن أشاهده.
‫- ذلك الفيلم سيفشل يا صاح. ‫- اضغط على السهم. أريد رؤية أماكن عرضه.
‫آسف. الزر الخطأ.
‫أي نوع من المثلجات هذه؟
‫فقال "كلايد" لـ"توكن"، "لمَ لا تفتح حساباً ‫مصرفياً بفمك حتى أستطيع إيداع عضوي فيه؟"
‫- ماذا قال "توكن" إذاً؟ ‫- كان "توكن"...
‫مهلاً.
‫- ما الذي نفعله؟ ‫- نأكل المثلجات أيها الأحمق.
‫ماذا عن "جيمي"؟ ‫كنا نحاول معرفة ما حدث له.
‫- ما الذي حدث للتو؟ ‫- تم تشتيت انتباهنا!
‫علينا أن نعود إلى ذلك الحاسوب.
‫"حانة (سكيتر)"
‫والآن، هذا "ريزلينغ" جاف. ‫ستختبر مذاق الفانيليا والبندق في النهاية.
‫أتعني وكأن أحدهم وضع خصيتيه في الشراب؟
‫لا، مثل الكستناء، تباً!
‫لم يعد بوسعي مجاراة هذه البلدة بعد الآن.
‫كل شيء أصبح جميلاً وفاخراً.
‫أقسم أنني سأحتاج إلى رهن مزرعتي ‫ثانيةً لأتمكن من دفع نفقاتي اليومية فقط.
‫ألم تفهم الأمر بعد؟ ‫هذا ما يريدونه بالضبط.
‫لا أحد يهتم بالناس ‫الذين عاشوا هنا من قبل.
‫يريدوننا أن نرحل.
‫لأنهم يريدون هدم منازلنا ‫وبناء المزيد من الشقق العلوية والفلل.
‫حسناً يا "راندي". ‫يجدر بك ترك نبيذ "شاتونوف دي بوب".
‫سترون جميعاً، قريباً، ‫كل من يعيش هنا سيضطر إلى المغادرة.
‫وسنعود إلى التسوق في "سايفواي" مجدداً.
‫"أين ذهبت بلدتي؟
‫أين..."
‫هل تحب التفاح؟ ما قولك بهذا التفاح؟
‫إنها "كايتلين جينر"!
‫تفقدي مؤخرته!
‫الناظرة "فكتوريا"؟
‫- إنه واحد منهم. ‫- واحد ممن؟
‫"كايتلين".
‫حسناً، "ليزلي"، لنجرب مقاربة مختلفة.
‫لنقل إنك تريدين تدمير جنس بأكمله. ‫كيف قد تفعلين ذلك؟
‫لمَ قد أود تدمير جنس بأكمله؟
‫لديك فكرة خاطئة عني، "جيمي".
‫الشخص الذي يحاول تغيير الأمور ‫وجعل كل شيء مريعاً هو الناظر الجديد.
‫وما الذي يحاول ‫الناظر الجديد فعله، "ليزلي"؟
‫يحاول الحرص على عدم السماح ‫لأشخاص مثلي ومثلك بالبقاء.
‫أعلم أنك تحاول المساعدة.
‫وأعلم أن الصحافيين في الخارج ‫يحاولون المساعدة أيضاً.
‫لكنني الآن سأخبرك ‫بأمر في غاية الأهمية، "جيمي".
‫"مثل الصخور
‫أقود (شيفروليه) وأنا راعي بقر ‫وأقود مثل الصخر!"
‫ما هذا؟
‫"توم"، يبدو أنه إعلان نافذة منبثق.
‫كيف تمكن إعلان من الدخول إلى هنا؟
‫لنذهب إلى "دايفيد" في مقرّ الشبكة.
‫لا إجابات هنا، "توم". نحاول حل المشكلة.
‫عليك أن تخرجني من هنا، "جيمي"، سيقتلونني.
‫- ماذا؟ ‫- اسمعني جيداً ولا تنظر إلى الزجاج.
‫أشعر بشيء تجاهك لم أشعر به من قبل.
‫أظن أنه الثقة. ‫الرجال في الخارج مرضى بالكراهية.
‫وبمجرد أن يدركوا أنني لا أملك أية معلومات ‫سيحرقونني. رأيتهم يفعلون هذا للآخرين.
‫أرجوك، عليك أن تساعدني يا "جيمي". ‫لا تدعهم يؤذونني. لا تتركني.
‫عندما تعود الأضواء انظر إليّ وابتسم فحسب.
‫"دايفيد"، ‫هل هناك خبر عن وضع الإعلان المنبثق؟
‫"توم"، أكاد أن أصلح الأمر. ‫يفترض أن يعمل الآن.
‫وهذا كل ما بالأمر يا "جيمي". ‫أود أن أساعدكم كلكم كيفما استطعت.
‫"(فوت فولت)"
‫وقال "توكن" لـ"كلايد"، إن كان فمه مصرفاً ‫لوضعت والدة "كلايد" عضوها فيه.
‫وهذا مضحك لأن والدة "كلايد" ميتة.
‫مهلاً.
‫ما الذي نفعله؟
‫نجرب هذه الأحذية ونتناول ‫قطع الدجاج أيها الغبي، ماذا تظن؟
‫لا، هذا ليس ما خططنا لفعله.
‫كنا نتصفح حاسوب "كارتمان" بحثاً ‫عن قصص إخبارية عن الناظر "بي سي".
‫- ألم ننته من فعل ذلك؟ ‫- لا، لم نفعل.
‫وكأن أحدهم يحاول صرف انتباهنا.
‫لأنهم خائفون مما سنكتشفه ‫عن جماعة "الصلاح السياسي".
‫أجل، وكأن واحداً منا يتعمد منعنا ‫من التعمق بالتحقيق لأنه خائف.
‫- لماذا تنظر إليّ؟ ‫- لماذا تنظر إليّ؟
‫لم لا ينظر أحد إليّ؟
‫"موقف النُزل"
‫تباً لك!
‫استيقظ، أيها الأحمق.
‫- "غاريسون"، ما خطبك؟ ‫- سأخبرك ما خطبي.
‫هناك أعداء للبشرية في الخارج، ‫ويريدون أن يضعوا حداً لنا جميعاً،
‫- وهناك حمقى مثلك يساعدونهم. ‫- لا أعرف ما الذي تتحدث عنه؟
‫فكرة من كانت إعادة تجديد ‫الجزء القذر من المدينة
‫وتحويله إلى منطقة فنون وأطعمة ‫تدعى "شي تي با تاون"؟
‫- حسناً، لقد كانت فكرتي نوعاً ما. ‫- أيها الحقير.
‫ماذا؟ لأخذ منطقة واحدة كانت تبدو رديئة ‫وتحسينها ليستمتع السكان المحليون بها؟
‫- ظننت أننا نستطيع احتواء الأمر. ‫- لا يمكن احتواؤه.
‫ما حدث لـ"ساوث بارك" يحدث في كل مكان.
‫على بعد 48 كيلومتر جنوباً من هنا ‫في بلدة "فيربلي"،
‫غيروا المنطقة ‫شمال وسط البلدة إلى "نودوفوبا".
‫منطقة متهدمة جنوب العاصمة ‫في "شايان"، "وايومنغ"،
‫باتت تعرف الآن ‫بمنطقة "سوكاتشيوا" التاريخية.
‫تحول شارع "تشانل" وسط "شيكاغو" ‫إلى "تشيميتشانغا".
‫يا إلهي!
‫"لودو"، "سوبو"، "ريفمو". ‫جميعها تحدث في الوقت نفسه.
‫وهذا ليس حكراً ‫على "الولايات المتحدة" فحسب.
‫في "القاهرة"، أصبحت المنطقة شمال غرب ‫الهرم الثالث تعرف بـ"نو واي 3 باي".
‫على بعد 5 كيلومترات شمال "أوشفيتز" ‫أصبح هناك الآن "نو مو أوتشي".
‫- ويستمر الأمر إلى ما لا نهاية! ‫- ما الذي يعنيه هذا؟
‫في بلدتنا، بدأ كل شيء ‫عندما وصل الناظر "بي سي".
‫إنه جزء من مؤامرة أكبر ‫من ذلك بكثير وأنت تابعه.
‫ليس أنا. إذا كان الناظر "بي سي" يستغلنا، ‫فسأقضي على ذلك الحقير بنفسي.
‫إنه اليوم الثاني من الإضراب عن الطعام ‫الذي بدأته أخوية الجامعة.
‫ويطالبون باستقالة جميع زعماء ‫مجتمع "ساوث بارك".
‫ويقول الشبان في أخوية "بي سي" إنه قد مر ‫عليهم الآن يومان بدون أكل أي مهابل.
‫وسيستمرون في ذلك حتى يستقيل الناس.
‫من هذا الصحافي؟ هل نعرفه؟
‫"توم"، هذا "بيل كيغان". ‫من "دبليو سي إف أو".
‫شكراً، "براين". ‫إنه يعمل لصالح الإعلانات بشكل واضح.
‫- خائن وغد. ‫- هذا صحيح، "توم".
‫- كان دائماً وغداً في المؤتمرات. ‫- شكراً، "ريك". ابق جافاً.
‫- "ليزلي"، هيا. ‫- "جيمي"، هل ستساعدني؟
‫أجل، سأساعدك. أعني، هيا.
‫"جيمي"!
‫يا إلهي! لقد سمح لها بالخروج!
‫الناظر "بي سي" هو عدونا وليس هي.
‫لقد سقط عضوه. تراجعوا!
‫لا يتعلق الأمر بعضوي. ‫أفكر بعقلانية وبمنطق. سأخرجها من هنا.
‫حسناً، إذاً، ‫آسف لاضطراري إلى القيام بهذا، "جيمي".
‫أيها الشرطي "باربرايدي"، ‫نريدك أن تطلق النار عليهما.
‫- ماذا؟ ‫- سيطر عليه الإعلان.
‫لا وقت للمجادلة.
‫لن أطلق النار على المزيد من الاطفال!
‫هل تريد إنقاذ بلدتك؟
‫الشرطي "باربرايدي"، ‫علينا إيقاف الناظر "بي سي" حالاً!
‫"باربرايدي"، أطلق النار على رؤوسهما.
‫لا! لن أطلق النار على المزيد من الناس! ‫ليس من أجلك ولا من أجل أي أحد!
‫أنت ترتكب أكبر خطأ في حياتك، أيها الشرطي.
‫ربما ولكن كل ما أعرفه هو أنني ‫انتهيت من إطلاق النار على الناس.
‫آسف، رباه!
‫سحقاً!
‫"مدخل - مخرج"
‫فكروا في الأمر يا رفاق. ‫منذ أن تولى الناظر "بي سي" الإدارة،
‫- بات "كايل" مختلفاً، ألم تلاحظوا ذلك؟ ‫- أجل.
‫يحاول صرف انتباهنا ‫إما لأنه خائف جداً أو لأنه...
‫"حليب"
‫ما الذي تتحدثون عنه يا جماعة؟
‫لا شيء!
‫يقول "ستان" إنك خائن.
‫ماذا؟
‫"كايل"، أظن أنه من الواضح جداً أنك ‫لا تريدنا أن نحقق في أمر الناظر "بي سي".
‫- ولمَ تظن ذلك، "ستان"؟ ‫- لا أعلم.
‫إن كان لدى أي شخص سبب ‫لئلا نعبث مع الناظر "بي سي" فهو أنت!
‫دعونا لا ننسى أن والد "ستان" ‫هو خادم الناظر "بي سي" الصغير.
‫- هذه وجهة نظر جيدة! ‫- أحب ما يحدث الآن.
‫أبي غبي وليس خادماً! ‫هذا يتمحور حول شعورك بالخوف، "كايل"!
‫إنه أنت، أليس كذلك؟
‫لهذا تحاول إلقاء اللوم علي، ‫هذا أشبه بتصرفات "كارتمان" يا "ستان".
‫- هذه ضربة وضيعة. ‫- لا تجرؤ على تشبيهي بـ"كارتمان"!
‫لا، هذا جيد. واصل تشتيت الجميع. ‫يبدو أن هذا ينجح، "كارتمان".
‫اللعنة عليك، "كايل"!
‫قتال!
‫- حان وقت القضاء على هذا النذل. ‫- تمهلوا يا رفاق!
‫- لا يمكننا الدخول إلى هناك ببساطة. ‫- لمَ لا؟
‫هذه منطقة آمنة. لا يسمح لنا بتخطيها.
‫عندما تنتهك منطقة آمنة تابعة لجامعة، ‫تخترق أكثر الحدود الإنسانية قدسية.
‫- بربك. ‫- لا، هذا حقيقي للغاية
‫ومهم جداً في ثقافة جماعة "الصلاح السياسي".
‫لكل إنسان الحق في مكان آمن ‫ولا يمكن تجاوزه.
‫بلى، راقب ذلك.
‫"ممنوع المرور - منطقة آمنة"
‫كيف استطعت...
‫أتعمل حتى وقت متأخر يا "ناثان"؟
‫- "جيمي"! ‫- أيها الحقير.
‫ما الذي فعلته بصحيفة المدرسة؟
‫كنت أنوب عنك أثناء غيابك، "جيم".
‫تكتب عناوين رئيسية برعاية ‫الناظر "بي سي" والإعلانات؟
‫- كم دفعوا لك؟ ‫- أرجوك، "جيمي".
‫- أحاول البقاء هنا وحسب. ‫- سيعلم الجميع الحقيقة، "ناثان".
‫سنقوم بنشر نسخة جديدة ‫من صحيفة المدرسة بحلول الصباح.
‫سيعلم الجميع بشأن الإعلانات.
‫تعامل معه.
‫"ليزلي"، ظننت أننا صديقان.
‫مرحباً، أيها الضخم.
‫محرر صحيفة المدرسة إذاً؟
‫ما زلت لا تعرف نصف القصة حتى.
‫المكان خالٍ.
‫أين الجميع؟ خلتهم قالوا ‫في الأخبار إنهم في إضراب عن الطعام.
‫هذا غير منطقي. هناك دائماً شخص ما هنا.
‫ألقوا نظرة على هذا!
‫ما هذا؟
‫يبدو أنه كان يجري بحثاً عن هذا. ‫هل ترى هذه القصة الإخبارية؟
‫إن كان هذا صحيحاً، فهذا يعني ‫أن الناظر "بي سي" كان يحاول المساعدة.
‫انقري على ذلك، ما هذا؟
‫لا، انقري على ذلك، ما هذا؟
‫ثم قالت "كايتلين"، "اسمعي أيتها الساقطة. ‫أنت متزوجة من (بيل كلينتون).
‫إن كان على أحد أن يخاف من الإيدز فهو أنت."
‫تلك الحمقاء العاهرة استحقت ذلك.
‫سنفوز في الانتخابات التمهيدية بكل تأكيد.
‫مهلاً. ما الذي كنا نفعله مجدداً؟
‫"ليزلي"؟
‫كنت تحاول معرفة ما يجري، صحيح؟ ‫ولكن أصدقائك يقفون في طريقك.
‫كيف تعرفين هذا...
‫أستطيع أن أريك ما يجري يا "كايل". ‫ولكن عليك أن تثق بي.
‫ما هي آخر 4 أرقام ‫من رقم بطاقتك الاجتماعية؟
‫2692.
‫ثم قال "توكن" لـ"كلايد"، ‫إن كان فمه مصرفاً لأودعت والدته عضوها فيه.
‫وهذا مضحك جداً لأن والدة "كلايد" ميتة.
‫مهلاً. ما الذي نفعله؟