‫"جميع الشخصيات حتى الحقيقية خيالية ‫وأصوات المشاهير مُقلّدة بطريقة سيئة
‫البرنامج التالي يحتوي ألفاظ رديئة ‫ومحتوى سيئ فيُفضّل عدم مشاهدته"
‫"(كيني مكورميك)"
‫"سأذهب إلى (ساوث بارك) ‫لقضاء بعض الوقت
‫وجوه ودودة في كل مكان ‫وأشخاص متواضعون من دون إغراء
‫سأذهب إلى (ساوث بارك) ‫وأترك مشاكلي ورائي
‫مصف رحب نهاراً أو ليلاً ‫يصيح الناس (مرحباً يا جاري)
‫سأذهب إلى (ساوث بارك) ‫لأرى إن لم أستطع الاسترخاء"
‫"حافلة مدرسة ‫توقف عند رؤيتك للأضواء الحمراء"
‫"تعالوا إلى (ساوث بارك) ‫وقابلوا بعض أصدقائي"
‫"(ساوث بارك)"
‫ها أنت ذا يا "كايل".
‫كنت سأرى إن أردت أنت وشقيقك ‫الذهاب إلى صالة البولينغ.
‫لا يا أبي، لقد اشتريت ‫لعبة "كول أوف دوتي: أدفانسد وورفير."
‫- سوف نلعبها أنا و"آيك". ‫- إنه يوم إجازتكما.
‫أتريدان قضاءه أمام التلفاز حقاً ‫أيها الولدان؟
‫أرجوك يا أبي. كنت أتطلع لهذا طوال الأسبوع!
‫وإنه وقت توطيد علاقتي بـ"آيك". ‫هذا جيد لكلينا حقاً.
‫حسناً. أقسم أنني لن أفهمكما أبداً ‫يا أطفال اليوم.
‫نعم!
‫مرحباً يا "آيك"! انظر ماذا لديّ!
‫لعبة "كول أوف دوتي" الجديدة! ‫هل تريد الذهاب لنلعبها؟
‫لا.
‫"لا"؟ "آيك"، لدينا اليوم بأكمله ‫لنلعب على الـ"إكس بوكس".
‫- أمي وأبي سيغادران! ‫- ربما لاحقاً، حسناً؟
‫ماذا تشاهد؟
‫كيف حالكم؟ اسمي "بيوديباي".
‫إننا نلعب "كول أوف دوتي: أدفانسد وورفير". ‫ها نحن ذا.
‫الناس يطلقون النار عليّ يا رفاق!
‫هل تشاهد شخصاً ما يلعب ‫"كول أوف دوتي" ويتحدث عنها؟
‫"بيوديباي"!
‫هناك طلقات كثيرة، ‫عليّ الهروب إلى المخبأ!
‫"آيك"، يمكننا لعب اللعبة ‫في الطابق السفلي.
‫أليس ذلك أفضل من مشاهدة شخص ‫يلعبها على موقع "يوتيوب"؟
‫لا.
‫انظروا إلى هذا.
‫أطلق!
‫"مدرسة (ساوث بارك) الابتدائية"
‫يا صاح، أقول لك، إن الأمر جنوني.
‫كل ما يريد أخي الصغير فعله هو مشاهدة ‫"بيوديباي" يلعب على الـ"يوتيوب".
‫أقسم أنني لا أفهم أطفال اليوم.
‫- ماذا يفعل "بيوديباي"؟ ‫- ابحث عنه في "جوجل"!
‫إنه الرجل السويدي على موقع "يوتيوب" ‫ولديه أكثر من 30 مليون مشارك.
‫إنه أكبر مشهور لدى الأطفال.
‫يبدو الأمر سخيفاً.
‫هل يلعب ألعاب الفيديو ويجني ملايين ‫الدولارات وتصف ذلك بالسخيف؟
‫لأن ذلك ليس مسلياً حتى.
‫أقصد، إنه مجرد تجديد لشيء قديم، ‫أليس كذلك؟
‫إنه ما يهم الأطفال. ‫إنه مجرد تجديد شيء.
‫هذا السبت في مركز الـ"بيبسي"،
‫إنه حدث نساء الروك.
‫"مايلي سايرس". ‫"إيغي إيزاليا".
‫"نيكي ميناج".
‫و"لورد".
‫جميعهنّ على مسرح واحد... ‫وفي ليلة واحدة!
‫مع ظهور مميز لـ...
‫"صورة (مايكل جاكسون) ثلاثية الأبعاد"
‫ستساعد عائدات التذاكر في محاربة ‫أزمة الغلوتين في "إفريقيا".
‫إنها ليلة من الأستروجين النقيّ!
‫تُباع التذاكر الآن.
‫نعم، إنه أنا. ‫أخبرتك بأنه لا يمكنني الغناء في الحفلة.
‫هيّا. هذه تشكيلة جيّدة.
‫أنصت، أنا أقوم بتحسين أغنياتي
‫بعد الإنتاج لتبدو كما هي عليه، حسناً؟
‫أشعر بأنني سأخيّب ظنّ الناس، ‫إن غنيت في أداء مباشر.
‫أنا آسف، لكنني أرفض ذلك.
‫لا أعتقد أنّك في موقف ‫يسمح لك برفض هذا العرض.
‫ما الذي يعنيه ذلك؟
‫أعرف أنّ ابنك أرسل مدّخراتك إلى "كندا".
‫نعم. بالألعاب غير المجانيّة.
‫أنا آسف. ‫تدمّر الألعاب غير المجانيّة حياة الناس.
‫خسرت والدي بسبب لعبة "كاندي كراش".
‫أنت بحاجة إلى هذا يا "لورد"، ‫والفتيات يحتجن إليك في الخارج.
‫لديك حتى الغد لتتخّذ قرارك.
‫أحبّ لعبة "كاندي كراش".
‫أردت لعب مرحلة واحدة ‫من لعبة "كول أوف دوتي".
‫أتعرفون ما قاله لي "آيك"؟
‫قال إن غرفة المعيشة للمسنّين.
‫لست أفهم، إن المتعة باللعبة ‫هو أن تقوم أنت بإطلاق النار.
‫أعرف! لكن ذلك ليس مهماً بعد الآن!
‫لا يريد الأطفال لعب اللعبة! ‫إنهم يريدون مشاهدة أشخاص يلعبونها!
‫وهل تعرفون لمَ ذلك؟ بسبب التعليق.
‫نعم.
‫كنتم تجلسون في غرفة المعيشة ‫تستمعون إلى تعليقات عائلاتكم.
‫ويمكنكم الحصول على ذلك الآن ‫من رجل على الشاشة.
‫شخص يعلّق على الأشياء فحسب.
‫أقصد، حقاً، من يريد فعل ذلك حتى؟
‫مرحباً يا رفاق، كيف حالكم؟ ‫معكم "كارتمانبرا"!
‫احرصوا على المشاركة بقناتي. ‫لأنّ المشاركة تمنحني شعوراً جيداً!
‫سأعلّق اليوم على لعبة "كول أوف دوتي".
‫بشكل أوضح، سأعلّق على تعليق صديقي ‫على لعبة "كول أوف دوتي".
‫أردت لعب مرحلة واحدة ‫من لعبة "كول أوف دوتي"...
‫ذلك "كايل" اليهودي مجدداً، ‫يتحدّث إلى "ستان" عن لعبة "كول أوف دوتي".
‫لست أفهم، إن المتعة باللعبة ‫هو أن تقوم أنت بإطلاق النار.
‫"ستان" مغفل. يوافق "كايل" برأيه مهما كان.
‫لا يريدون اللعب، ‫إنهم يريدون مشاهدة أشخاص يلعبون اللعبة!
‫ها هو "كيني" يعلّق على لعبة ‫"كول أوف دوتي". "كيني"! تكلم!
‫تحدّث عبر قبّعة المعطف يا "كيني"!
‫أمي، أبي، ستذهب "كيلي" و"ستيسي" ‫إلى حفلة نساء الروك.
‫- هل يمكنني الذهاب معهما؟ ‫- لا أعلم يا "شيلي".
‫لكن يا أمي، "لورد" ستغنّي!
‫لا يمكنك ألا تسمحي لي بالذهاب، ‫أو سأكرهك إلى الأبد!
‫"شيلي"، هناك احتمال قوي ‫بعدم حضور "لورد" هناك.
‫بل ستأتي! عليها أن تأتي.
‫إن لم أرها، سأقتل نفسي!
‫وماذا لو ذهبت ‫ولم يكن صوت "لورد" جيّداً شخصيّاً؟
‫ذلك لا يهم يا أبي. ‫إننا نحبّ "لورد" لأنّها حقيقيّة!
‫يا إلهي، أنتما لا تفهمان شيئاً!
‫أتعرفين، أعتقد أنّ "لورد" ستغنّي غداً.
‫إذاً، هل يمكنني الذهاب أم لا؟
‫إن كانت تعني لك الكثير.
‫حسناً. شكراً. أحبّكما.
‫إذاً، هل ستفعل ذلك؟
‫كيف لي أن أخذلها؟ ‫أتمانعين إن أنهيت الأمور هنا؟
‫- أعتقد أنّ عليّ التدريب قليلاً. ‫- بالطبع لا.
‫أيّ شيء لإبعادك عن لعبة "ماجيك" للديوك.
‫سأعلّق اليوم على لعبة "كول أوف دوتي".
‫"آيك"، أتريد مشاهدة التلفاز معي؟
‫بشكل أوضح، ‫سأعلّق على تعليق صديقي على...
‫لا يا "آيك". لن تشاهده وهو يعلّق!
‫أردت لعب...
‫ذلك "كايل" اليهودي مجدداً، ‫يتحدّث إلى "ستان" عن لعبة "كول أوف دوتي".
‫ما هذا؟
‫"ستان" مغفل، ‫ويوافق "كايل" برأيه مهما كان.
‫"آيك"، هذا يكفي. إن كنت مهتماً ‫بـ"كول أوف دوتي"، اذهب والعبها إذاً!
‫يا إلهي، إنهما مزعجان حقاً، أليس كذلك؟ ‫"كارتمانبرا"!
‫- ذلك هو المهم الآن... ‫- "كارتمانبرا"!
‫ماذا تعتقد أنّك تفعل؟
‫أريد تسجيل نقطة عالية في لعبة "هورسديك".
‫أنت تعرف ما أعنيه!
‫لماذا يشاهدك أخي وأنت تتحدّث عنّا ‫أثناء تحدّثنا عنه؟
‫لديّ مدوّنة على موقع "يوتيوب" ‫حيث أعلّق على ألعاب الفيديو.
‫- لا أريد أن يستمع إليك "آيك"! ‫- ما الذي تتحدّث عنه؟
‫يعتقد هذا السمين نفسه "بيوديباي".
‫وبسببه، لا يمكنني إقناع "آيك" ‫بمغادرة غرفته!
‫بسببي؟
‫متأكد بأنني لست من اخترع ‫دعوات اللعب يا "كايل".
‫- "دعوات اللعب"؟ ‫- ذلك اسمها يا صاح.
‫واكب التطوّر.
‫"مركز (بيبسي) ‫نساء الروك"
‫"الليلة!"
‫"(إيغي إيزاليا)"
‫"(نيكي ميناج)"
‫"(مايلي سايرس)"
‫"(لورد)"
‫"(سايرس)"
‫حسناً يا رفاق، ‫اقتربت فقرة "مايلي" على الانتهاء،
‫لذلك سنحتاج إليك ‫بعدها يا "نيكي ميناج"،
‫وبعدها "إيغي إيزاليا"، التي ستغنّي ‫مع صورة "مايكل جاكسون" ثلاثية الأبعاد،
‫وفي النهاية أنت يا "لورد".
‫استمتعنّ بالعرض أيتها السيدات!
‫أنصت، اعتقدت أنّه يمكنني فعل هذا، ‫لكنه لن ينجح.
‫- أنت متوتر. وهذا مفهوم. ‫- لا، أنا...
‫أعرف بالتأكيد أن صوتي ‫ليس نفسه أثناء الأداء المباشر.
‫هل تعتقد أنّ الناس يهتمون بصوتك؟
‫أنت مجرّد مغنيّة بوب أخرى.
‫اخرجي وهزّي خصرك وافركي بظرك فحسب.
‫أنت! موسيقاي ليست عن هذا الشيء!
‫لن أقلل من نفسي لذلك!
‫تباً لك يا "لورد". ‫تعتقدين أنّك أفضل من الجميع.
‫لا، لست كذلك يا "إيغي".
‫أعتقد أنّ المعجبات الأصغر سناً يحتجن ‫إلى شيء أكثر إيجابيّة منا كقدوة لهن.
‫يسهل عليك قول ذلك ‫لأنّك لا تتمتعين بقوام جميل!
‫ألذلك السبب تتعالين يا "لورد"؟
‫ألأنك تغارين من هذه المؤخرة؟
‫"إيغز"، لا أهتم حقاً ‫بمناقشتك بهذا الأمر مجدداً.
‫دعينا نواجه الأمر. ‫لديك ساقين تشبه الحصان!
‫تباً لك!
‫ذلك يكفي! انظرا إلى نفسيكما!
‫أنت فنّانة إنترنت تافهة يا "لورد"!
‫- ما الأمر؟ ‫- لن تصدق هذا.
‫لا. ما الأمر الآن؟
‫دعوت جميع أصدقاء "آيك" ‫للعب "دراغون إيج: إنكويزشن".
‫- نعم؟ ‫- تعال معي.
‫مستلقياً هناك فحسب.
‫أترى؟ انظر إلى هذا. ‫جميع أصدقاء "آيك" في غرفته،
‫وهم يستخدمون حواسيبهم الخاصة ‫وبالكاد يتحدثون إلى بعضهم البعض.
‫و"آيك" يشاهد "بيوديباي" يلعب ‫لعبة "دراغون إيج".
‫سأذهب.
‫"بيوديباي"!
‫ويشاهد هذا الفتى تعليق "كارتمان" ‫لأشخاص يعلّقون على اللعبة.
‫إنها لعبة رائعة. ‫والشخصيات ثريّة جداً!
‫"باترز" مغفل. يا إلهي. "كارتمانبرا"!
‫"كارتمانبرا"!
‫يُفترض بألعاب الفيديو أن تُلعب،
‫وليست شيئاً لمشاهدة تعليق الناس عليها.
‫حسناً يا جدّي. ‫سنحرص على أن نفكر بذلك.
‫"جدّي"؟
‫هكذا يتحدّثون إلينا. ‫راقب ألفاظك يا فتى!
‫نعم يا "كونر". يُفترض بنا ‫احترام الأكبر منّا سناً. هل تتذكر ذلك؟
‫من الأفضل أن تجعل الكبار ‫يعتقدون أنّهم مهمّون.
‫حقاً؟ هل تعرف جدول الضرب حتى؟
‫لا يا سيدي. ‫من الجيد أنّك موجود لتفعل ذلك؟
‫"(تشيتوس)"
‫إننا لسنّا أجداداً. ‫إنّ أشياء جيلكم مملة جداً.
‫وأشياء جيلنا رائعة.
‫"(إيغي إيزاليا)"
‫حسناً أيتها السافلات، ‫ها هو، عبر الأبعاد الثلاثية...
‫"مايكل جاكسون"!
‫أطلقوا الأبعاد الثلاثية!
‫ليس عليهم إعادة الموتى. هذا خطأ كبير.
‫"لورد"، يا لك من صافية.
‫لا يسعني سوى ذلك يا "نيك". ‫لا يسعني سوى التفكير بأنّنا نحتاج إلى شيء.
‫"(ويندي) ‫برنامج (ويندي ويليامز)"
‫مرحباً جميعاً، أنا أحبّكم!
‫شكراً لمحبّتك لنا! ونحن نحبّك، أيضاً!
‫إذاً، أعتقد أنّ هناك ميولاً جديداً ‫لدى اليافعين.
‫حيث المشاهير الذين يتطلعون إليهم ‫هم معلّقون على موقع "يوتيوب"،
‫مجرّد أشخاص عاديين ‫يجلسون أمام ميكروفون
‫ويعبّرون عن رأيهم في كلّ شيء،
‫بينما يشجّعهم ‫أتباعهم الأوفياء من دون تفكير.
‫أليس ذلك جنوناً؟
‫حسناً، لنقابل أحد مشاهير الإنترنت.
‫رحّبوا بـ"كارتمانبرا" من فضلكم.
‫"كارتمانبرا"!
‫إذاً، هلّا تشرح لجمهورنا ‫من هم بعمر ما فوق الـ 5 أعوام،
‫ماذا تفعل؟
‫حسناً، "ويندي"، بدأت بالتحدّث عن أشخاص ‫يتحدّثون عن ألعاب الفيديو.
‫والآن أتحدث عن أشخاص ‫يتحدّثون عن الموسيقى والفن.
‫- ولماذا تعتقد أنّ اليافعين... ‫- "كارتمانبرا"!
‫لماذا تعتقد أنّ اليافعين يتجاوبون لهذا؟
‫أنا أطرح عليك سؤالاً.
‫"كارتمانبرا"!
‫احرصوا على المشاركة بقناتي يا رفاق.
‫"نساء الروك"
‫والآن رحبّوا بالفتاة ‫القادمة من "نيوزلندا". "لورد"!
‫شكراً جزيلاً لكم!
‫هذه الأغنية لكلّ الملكيّات!
‫"(لورد)
‫أنا (لورد) أجل
‫أجلس في المرحاض وأفكّر
‫بأنني لست ثريّة ‫مثل بقيّة الأشخاص
‫لن أكون ملكيّة أبداً
‫لكن ذلك سيكون لطيفاً ‫لأنه سيكون تخيّلاً لطيفاً
‫رائحة مرحاض السيدات زكيّة جداً
‫ولن أكون أبداً
‫(لورد) تضخ مياه المرحاض
‫(لورد)..."
‫حسناً...
‫يا إلهي. أنا آسفة.
‫انتظروا.
‫أنا حر!
‫آسفة أيها الجمهور. انتظروا قليلاً.
‫أوقفه!
‫صورة "مايكل جاكسون" ثلاثية الأبعاد طليقة.
‫"أجل"
‫حسناً، "أجل"
‫حسناً...
‫نعم! بظري!
‫نعم. أنا ألمسه.
‫"لورد"!
‫أنا مُثارة جنسيّاً. نعم!
‫تبّاً! إنّ بظري كبير جداً.
‫نعم!
‫هلّا مررت لي البطاطا يا "ستان"؟
‫عظيم. شكراً.
‫حسناً، لا أحد يتحدّث. ‫أليس لديكما أي شيء لتتحدّثا عنه؟
‫لماذا كان عليك فرك بظرك ‫على المسرح يا أبي؟
‫طلبوا مني فعل ذلك.
‫طلبوا منك الخروج ‫أمام 100 ألف شخص،
‫بمن فيهم فتيات صغيرات يتطلعن إليك، ‫وأن تقوم بفرك بظرك؟
‫حسناً، مهلاً. أولاً، ليس لديّ بظر، ‫لذلك لم أكن أفرك شيئاً.
‫وثانياً، لم أرد الغناء الليلة،
‫لكن "ستانلي" منح كلّ نقودنا ‫لـ"كندا" بلعبة غير مجانيّة.
‫فإذا أفسد أحدهم الأمور فإنّه هو.
‫إنّها تموت.
‫غرفة المعيشة تموت.
‫نعم، إنّه أنا، عليّ إصلاح هذا.
‫كيف يمكنني إلغاء ما فعلته؟
‫ما الذي تتحدّث عنه؟ إنّه رائع!
‫أنت أكثر فنّانة يُعلّق عليها ‫في العالم الآن.
‫أنت تفجّرين موقع "تويتر" بالتغريدات وتلقين ‫شعبية مع "كارتمانبرا"، بوسم "فرك البظر".
‫أنصت، لم يكن هذا ما أردته. ‫على الموسيقى...
‫لا يتعلق الأمر بالموسيقى يا "لورد". ‫ولم يكن كذلك أبداً.
‫إنّ الأمر يتعلق بالتعليقات. ‫ولقد حصلت عليها يا أختي.
‫سينتهي هذا الآن. ‫سأخبر الناس بالحقيقة.
‫"(كولورادو) 285 ‫نقليات مدينة (ساوث بارك)"
‫هلا تنظرون إلى ذلك؟ ‫يحدّق الجميع بهواتفهم النقالة.
‫لا يقول أحد كلمة للآخر.
‫قل إنني مسن لكنني أحبّ ‫التعليق المباشر مع الأشخاص.
‫- أتعرف ما أقصده يا صاح؟ ‫- نعم.
‫هل ستتجه إلى أعلى الجبال؟ ‫هل ستتزلج قليلاً؟
‫لا، عليّ الاهتمام ببعض الأمور.
‫أيّ نوع من الأمور؟ هل أنت صياد؟
‫نعم، ذلك هو الأمر. ‫سأصطاد السمك وغيره.
‫أنت صياد. علامَ تفترس؟
‫لا أحد! ذلك جهل!
‫حسناً، لا بدّ أنّ لديك ‫نوعاً مفضلاً من الفرائس.
‫بشكل مزعوم! ذلك جهل!
‫أتعلم، اعذرني على قول هذا، ‫لكنك تبدو شفافاً بعض الشيء.
‫ذلك جهل. أنا أشعر بالبرد فحسب.
‫أعني أنّ ذلك سيجعل تسللك ‫لفريستك أمراً أسهل بالتأكيد.
‫بشكل مزعوم! ‫أنا متعب من هذه المحادثة.
‫أيمكننا التوقف عن الكلام رجاءً؟ جهل.
‫أيّاً ما أردت صيده، آمل أن تمسك به.
‫سأفعل ذلك. ثق بي.
‫"(ساوث بارك)"
‫"شركة (سينتك) لصور الأبعاد الثلاثية"
‫لم نعد نستطيع تحديد موقع ‫الشخصيّة ثلاثية الأبعاد.
‫يبدو أنّه أعاد برمجة أنظمة التوجيه لديه.
‫دفعنا مبالغاً طائلة ‫لتلك الشخصية ثلاثية الأبعاد.
‫من الأفضل أن تجدوا طريقة لاستعادتها.
‫المشروع "ألفا"؟
‫نعم. ربما يكون خيارنا الوحيد.
‫ما هو المشروع "ألفا"؟
‫أول شخصية ثلاثية الأبعاد اخترعناها ‫لتظهر على المسرح. كانت نموذجاً أولياً.
‫ربما أفضل شيء لإيقافه...
‫هو باستخدام شخصية أخرى.
‫- أحضر المشروع "ألفا". ‫- سيدي، هل أنت متأكد...
‫أحضره!
‫- ما هذا؟ ‫- "توباك".
‫"توباك"؟
‫مرحباً. شخصية "مايكل جاكسون" ‫ثلاثية الأبعاد طليقة.
‫نريد منك الاهتمام بالوضع.
‫بالتوفيق يا "توباك".
‫رباه يا عزيزتي! انظري، إنه "توباك"!
‫أخبرتك بأنّ أولئك المثليّين لم يقتلوه.
‫سأضع هذا على موقع "إنستغرام".
‫مرحباً. كيف حالكم يا رفاق؟ ‫معكم "كارتمانبرا".
‫ويبدو أننا في موقف الحافلة الآن.
‫ها هم "كايل" و"ستان" و"كيني" ‫يبدون أغبياء.
‫لا أعرف ما أفعل. ‫أصبح العالم مجنوناً.
‫أعرف ذلك.
‫يبدو أنّ لدى "كايل" مشكلة ‫مع شيء ما مجدداً.
‫تعرف، كنت تجلس مع أصدقائك وعائلتك ‫في غرفة المعيشة،
‫وكانوا هم من يعلّقون ‫على ما يعرضه التلفاز.
‫- يا إلهي. ‫- هل تمانع؟
‫يبدو أنّ "كايل" يعلّق على نافذتي ‫للتعليق يا رفاق. عليك التعليق على...
‫- وسم، "(كايل) يصبح متوتراً". ‫- يا صاح! لا أحد يريد الاستماع إليك!
‫حقاً؟ لديّ 10 آلاف مشارك ‫والرقم في تزايد يا صاح.
‫"جعة ونبيذ ‫المطعم الإيطالي (بوكا دي فاجاستشني)"
‫أشكرك على مقابلتي. كتبت خطابي.
‫وأنا مستعد لإخبار العالم بالحقيقة.
‫اجلسي يا "لورد".
‫لست مهتماً بإقناعك لي بإنهاء هذا.
‫إنه الأمر الصائب لفعله.
‫هل تعرف ما هو الفنان الآن يا "لورد"؟
‫إن الفنان شيء للحوار عنه، ‫ولا شيء أكثر من ذلك،
‫مثل مزهريّة أو طاولة مطبخ جانبية.
‫مجرّد شيء ليعلّق الناس عليه.
‫إن الطرق القديمة تنتهي. ‫إننا لا نجني المال من تسجيل الأغاني،
‫بل من التغريدات.
‫وانتقلت بذلك إلى مستوى جديد ومختلف.
‫حسناً، هذا ليس عالماً ‫أرادت "لورد" أن تكون جزءاً منه.
‫على نقيض ذلك،
‫ستذهب "لورد" الليلة ‫إلى برنامج "جيمي فالون"
‫وتكشف عن مؤخرتها ‫ليفزع الجميع بشأن ذلك.
‫لن أفعل شيئاً كهذا.
‫من قال عنك شيئاً؟
‫لا يمكنك استبدال المغنيين ‫بشخصيات ثلاثية الأبعاد.
‫من سيصنع المضمون؟
‫اليوم، التعليق هو المضمون.
‫وأخشى أنك تعترض ذلك.
‫حسناً يا أولاد. لنجلس في أماكننا.
‫قبل أن نبدأ، يريد "كايل" قول شيء ما. ‫تفضل يا "كايل".
‫ماذا يحدث لغرف معيشتنا؟
‫هناك أزمة في "أمريكا"...
‫إننا في المدرسة الآن. انظروا إلى "ويندي". ‫إنها مسطحة مثل الفطائر المحلاة.
‫- ما هذا؟ ‫- هذه شخصية "كارتمان" الغبية على الإنترنت.
‫إنّ قضيبي ينتصب. ويبرز من سروالي!
‫ما هذا؟
‫- إنه الطريق للمستقبل، سيد "غاريسون". ‫- هذا صحيح!
‫سيدعمني "باترز" في كلّ شيء. إنه أحمق.
‫نعم.
‫هناك أزمة في "أمريكا" ‫حيث تبتعد العائلات...
‫هناك أزمة في "أمريكا". ‫وإنّ غرف معيشتنا تموت!
‫سيد "غاريسون"، هلّا توقفه؟
‫لا أفهم ما يحدث حتى.
‫لهذا السبب تموت غرف معيشتنا!
‫لهذا السبب تموت غرف معيشتنا. ‫علينا أن نفعل شيئاً.
‫هلّا تأتي نافذة تعليق "إريك كارتمان" ‫إلى مكتب الناظرة، رجاءً؟
‫على نافذة تعليق "إريك كارتمان" ‫الذهاب إلى مكتب الناظرة.
‫ماذا فعلت؟
‫"إريك"، وصلتني شكاوى كثيرة
‫من أنّ شخصيتك على الإنترنت ‫أصبحت مصدر إلهاء.
‫حسناً، هذا سيئ. يبدو أنني في مكتب الناظرة ‫لأني علّقت على بعض الأمور.
‫"إريك"، أنا أتحدّث إليك.
‫لا يفهم الراشدون الأمور الرائعة الآن.
‫"شارون"!
‫- "راندي"؟ ماذا يحدث؟ ‫- صنعوا مني شخص ثلاثي الأبعاد يا "شارون".
‫إنهم لا يهتمون بالموسيقى. سيستبدلوننا!
‫يا إلهي. هل تعني... ‫أنني ضاجعت للتو شخصية ثلاثية الأبعاد؟
‫- هل الشخصية ثلاثية الأبعاد في سريرنا؟ ‫- نعم!
‫حسناً. عليّ المغادرة الآن يا "شارون".
‫كنت لأعطيك رقمي، ‫لكنني شخصية ثلاثية الأبعاد.
‫هل ضاجعت "توباك"؟ "شارون"!
‫إنّه عالم جديد وجريء.
‫وسيبدأ بأسرع ممّا توقعنا.
‫نحتاج إلى شخص يفهم تغيير الدفاع.
‫لدينا جيش شخصيات ثلاثية الأبعاد
‫مستعد لبدء فصل جديد بالثقافة الأمريكية.
‫ما رأيك أن تكون مسؤولاً عن كل ذلك؟
‫بالتأكيد يا صاح.
‫من الرائع أن تكون مسؤولاً عن الأشياء. ‫"كارتمانبرا"!
‫يسرني شعورك هذا. ‫لدينا الكثير لنفعله معاً.
‫نحن نوشك على الانتقال بهذا ‫إلى مستوى جديد ومختلف.
‫أحبّ المستويات الجديدة والمختلفة!
‫سيكون هذا رائعاً جداً! "كارتمانبرا"!
‫نعم! بظري!
‫نعم. أنا ألمسه.
‫"لورد"!
‫أنا مُثارة جنسيّاً. نعم!
‫تبّاً! إنّ بظري كبير جداً.