‫♪ أريد أن أكون الأفضل ‫كما لم يكن أحد من قبل ♪
‫♪ جمعها هو اختباري الحقيقي ‫وتدريبها قضيّتي ♪
‫♪ سأسافر إلى جميع أنحاء الأرض ‫باحثاً في كل مكان ♪
‫♪ وأعلّم البوكيمون أن تفهم ‫القوة التي بداخلها ♪
‫♪ بوكيمون، سأجمعها كلها ♪
‫♪ المسألة بيني وبينكِ ‫أعرف أنّ هذا قدري ♪
‫♪ أيها البوكيمون! أنتم أصدقائي المفضّلون ‫في عالم يجب أن ندافع عنه ♪
‫♪ بوكيمون! سأجمعها كلها ‫قلب صادق جداً ♪
‫♪ ستجعلنا شجاعتنا ننجح ♪
‫♪ تعلّمينني وسأعلّمكِ أيها البوكيمون! ♪
‫♪ بوكيمون! سأجمعها كلها! ♪
‫[الراوي] بعد عبور المرج،
‫وجد أبطالنا أنفسهم في منطقة السفاري،
‫حيث تطوف البوكيمون البريّة بحريّة ‫بانتظار أن يتم جمعها.
‫[كلها تغرّد]
‫واو! هذا المكان أشبه بحلم، ‫ثمة بوكيمون أينما نظرنا.
‫لا بد أن هذه منطقة السفاري.
‫فلنبدأ بجمعها.
‫- انتظر دقيقة، "آش". ‫- قد نكون ما زلنا في محمية البوكيمون.
‫لا بد أن هذه منطقة السفاري، انظرا ‫إلى كلّ هذه البوكيمونات فحسب.
‫آه! هذا "تشانسي"، هذه فرصتي.
‫سأمسك به.
‫[كلهم يصرخون]
‫- توقف! ارمِ كرة البوكيمون تلك. ‫- [يدمدم]
‫اسمي "جيني"، حارسة السفاري.
‫أنتم رهن الاعتقال بتهمة سرقة البوكيمون.
‫[كلهم يشهقون]
‫- رهن الاعتقال؟ ‫- "بيكا"، "بيكاتشو".
‫[الراوي] "فتى (الكانغاسكان)"
‫هذه محمية بوكيمون وطنية.
‫إنها موجودة هنا لتربية البوكيمون ‫وحمايتها.
‫أنا آسف جداً، لم أكن أعرف ذلك.
‫تبدو وكأنك لم تكن تعرف حقاً،
‫لذا سأدعكم تذهبون مع تحذير هذه المرّة.
‫أوه، شكراً لكِ.
‫هذا لطف كبير منكِ، أيتها الحارسة "جيني".
‫- يسرّني أننا حللنا المسألة. ‫- [جهاز إنذار يطن]
‫[كلاهما معاً] هاه؟
‫سارق آخر!
‫دعينا نساعدكِ، "جيني".
‫نريد أن نعوّض عمّا حصل من قبل.
‫- شكراً، اركبوا. ‫- حسناً.
‫[صوت المحرّك يهدر]
‫[كلهم يصرخون]
‫[كلهم يولولون]
‫[مياوث] ها هي، وجدنا الجائزة الكبرى.
‫كبار بوكيمون "الكانغاسكان" وصغارها.
‫[يضحك] حسناً، حان وقت البدء بالعمل.
‫["جيسي"] استعدوا للمشاكل.
‫["جايمس"] اجعلوها مزدوجة.
‫["جيسي"] لحماية العالم من الدمار...
‫["جايمس"] لتوحيد الناس داخل أمّتنا.
‫لإبطال شرور الحقيقة والحب...
‫لمدّ سلطتنا إلى النجوم في الأعلى.
‫- "جيسي". ‫- "جايمس".
‫بينما تقفان وتتلوان الشعر،
‫ستهرب "الكانغاسكان"، هيا أسرعا!
‫- اصمت، "مياوث". ‫- نعرف ما علينا فعله بدون أن تصيح.
‫علينا أن نتلو قصيدتنا ‫وإلا لن يبدو الأمر صائباً.
‫والآن، قف جانباً وشاهدنا نعمل.
‫ماذا تفعلان؟
‫نحن نحاول جمع البوكيمون وليس تفجيرها.
‫اصمت وراقب.
‫[كلهم يشهقون]
‫["بوكيديكس"] "(الكانغاسكان)، ‫نوع بوكيمون أم.
‫بعد أن كادت تنقرض،
‫أصبحت محمية من قبل القانون ‫وهي تسكن منطقة السفاري.
‫اقترب بحذر شديد.
‫(الكانغاسكان) بوكيمون نادرة ‫تربي صغارها في جيوبها.
‫ستهجم بشراسة وبدون إنذار،
‫إن شعرت بأن صغارها مهددة بأيّ طريقة."
‫واو!
‫نار!
‫[كلها تدمدم]
‫- انظروا، ما هذا؟ ‫- هناك! سارقون.
‫- [شهيق] ‫- ["آش"] إنه فريق "روكيت".
‫[يتأوه] علينا أن نوقفهم.
‫أخشى أنه إن كنا سنوقفهم ‫فعلينا أن نهرب أولاً.
‫[كلاهما] ماذا؟
‫- هاه؟ ‫- آه! ما هذا؟
‫[كلها تزمجر]
‫"الكانغاسكان" تخاف بسرعة،
‫ولكن حين تتم مفاجأتها، ‫لا تكف عن الهجوم أبداً.
‫[كلهم يشهقون ويصرخون]
‫هذا جيد، اهجمي نحو شبكتنا مباشرة.
‫[كلها تدمدم]
‫[تضحك] انظرا إلى كلّ "الكانغاسكان" العظيمة ‫التي أمسكنا بها في شركنا.
‫- عجباً، عجباً! أيّ واحد أختار؟ ‫- تبدو تلك الأم وصغيرها جميلين.
‫[كلها تزعق وتدمدم]
‫لا نستطيع أن ندع فريق "روكيت" ينجو بفعلته.
‫"بيكاتشو".
‫آه! انظروا إلى صغار "الكانغاسكان" ‫المسكينة.
‫بسرعة، "جيني"، علينا فعل شيء لإنقاذها.
‫لا فائدة، أفرطت في تحمية المحرّك ‫في المرّة الأخيرة.
‫[كلهم] هاه؟
‫[صوت صرير بخار ثم كلهم يدمدمون]
‫"كانغا"!
‫أطالب بهذا البوكيمون من أجل فريق "روكيت".
‫[تصرخ ثم تخور]
‫من فعل ذلك؟ من هنا؟
‫[فتى] "كانغا"!
‫ما هذا الصوت؟
‫"كانغا"! "كانغاس"!
‫"كانغاس"! "كانغ"!
‫"كانغاس"! "كانغاس"!
‫"كانغاس"، "كانغاسكان".
‫ماذا يظن ذاك المتوحش الصغير أنه يفعل؟
‫لا تستطيع أخذها! نحن أمسكنا بها.
‫[يخور]
‫"كانغاس"، "كانغاس"، "كانغ"!
‫[كلها تدمدم]
‫لا يروقني كيف تنظر إلينا.
‫إنها تحدّق بنا مباشرة.
‫كفا عن الثرثرة ولنرحل من هنا بسرعة.
‫"كانغاس"، "كانغ"!
‫[كلها تئن]
‫[يخور] "كانغا"!
‫[كلهم يصرخون]
‫"كانغاسكان"!
‫[كلاهما] فريق "روكيت" يطير مجدداً!
‫"كانغاسكان"!
‫[كلها تثرثر]
‫[يدمدم]
‫"كانغاس"، "كانغاسكان"!
‫[كلها] "كانغاسكان"! "كانغاسكان"! ‫"كانغاسكان"!
‫من المذهل كيف يتمكن من ‫قيادة كلّ تلك "الكانغاسكان"،
‫بمجرّد الصياح بهذا الشكل.
‫إمم، أجل، إنه بارع جداً.
‫إنه مجرّد فتى لكنه يستطيع ‫أن يصبح مدرّب بوكيمون شهيراً.
‫أسمع شيئاً.
‫[صوت طنين]
‫هاه؟
‫["آش"] من هذا؟
‫[صوت سعال]
‫تحياتي، سامحونا على الضجيج، رجاءً.
‫- هل أنتِ حارسة سفاري البوكيمون؟ ‫- أجل.
‫دعني أعرّفكِ على نفسي، أنا والد "تومي".
‫أتيت إلى هنا لأنني سمعت أن أحدهم ‫رأى ابني "تومي"،
‫في هذه المنطقة.
‫ابنك "تومي" موجود هنا في منطقة السفاري؟
‫بابا، أظن أنه علينا أن نخبرهم ‫المزيد عن "تومي".
‫طبعاً، أنتِ محقة، سامحوني.
‫- حسناً. ‫- طبعاً.
‫تستطيع شرح الباقي في المركز.
‫فكرة رائعة.
‫حصل الأمر منذ 5 أعوام.
‫كان عمر "تومي" 3 أعوام فقط ‫حين قررنا اصطحابه معنا،
‫- في رحلة عائلية حول العالم. ‫- هذا صحيح.
‫[صوت صرير بوكيمون]
‫"مانكي"! "مانكي"! "مانكي"!
‫"تومي"، انظر إلى كلّ تلك البوكيمونات ‫في الأسفل.
‫- هيا، ألقِ نظرة عن كثب. ‫- أبي، كن حذراً!
‫لا تقلقي، عزيزتي، يقضي "تومي" ‫وقتاً ممتعاً جداً.
‫[تصرخ] أوه! "تومي"!
‫لا تقلقي بشأنه، ماما، إنه يريد ‫أن يلقي نظرة عن كثب فحسب.
‫ابننا "تومي" ولد ذكيّ جداً.
‫[الأم] لم يتبقَ شيء سوى المظلة.
‫ربما لو كنت تمسكين به لما حصل هذا.
‫إنها غلطتك!
‫[يئن]
‫منذ ذاك اليوم ونحن نفتش في كلّ مكان،
‫لكننا نعجز عن إيجاده في أيّ مكان.
‫"بيكا"، [يئن]
‫كف عن ذلك، "بيكاتشو"، ستجعلني أبكي أيضاً.
‫الأمر كما قال بابا بالضبط.
‫بذلنا كلّ جهدنا في البحث ‫لكننا لم نجده في أيّ مكان.
‫ثم أرسل إلينا شخص صورة فتى صغير،
‫يقود قطيع "كانغاسكان" كبيراً هنا ‫في منطقة السفاري.
‫لطالما عرفت أن هذا اليوم سيأتي، كان ‫لا بد أن يرى أحد "تومي" في مكان ما.
‫أعرف أن هذا صعب،
‫ولكن هلا فكرتِ في مساعدتنا في بحثنا.
‫سنفعل أيّ شيء.
‫ها هي الصورة.
‫إن كان "تومي" ما زال حياً، ‫فسيكون في هذه السن تقريباً.
‫آه، تقصدان "تومو"، ‫لا داعي لأن تبحثا بعيداً.
‫عنوانه مدوّن هنا في دليل منطقة السفاري.
‫[تشهق]
‫حقاً؟ الحمد الله.
‫رأينه في الأدغال قبل وصولكما مباشرة.
‫سيسرّني أنا وأصدقائي أن نساعدكما ‫على إيجاده إن أردتما.
‫"بيكا"، "بي".
‫- دعانا نساعدكما، رجاءً. ‫- سيكون ذلك من دواعي سرورنا.
‫شكراً جزيلاً لكم كلكم.
‫الآن، نستطيع أن نجتمع بابننا أخيراً ‫ونعيش معاً كعائلة.
‫من الجميل أن نتنقل في الأدغال هكذا.
‫[كلهم يتأوهون ويلهثون]
‫كيف انتهى بنا المطاف مع مهمّة كهذه؟
‫هذا لأنك تطوّعت باسمنا كلنا.
‫أنتِ من قالت: "رجاءً، دعانا نساعدكما".
‫[يتأوه] لمَ علينا أن نفتح أفواهنا الكبيرة؟
‫أعتذر لهذا.
‫لا يخرج بابا إلى البرية كثيراً ‫وهو ليس في لياقة جيدة.
‫أعترف بذلك.
‫"بيكا"، "بيكا"؟
‫[يئن]
‫مهلاً، ما هذا؟
‫[كلهم] هاه؟
‫أو! ألم ظهري!
‫[يزعق]
‫- صغير "كانغاسكان" ‫- يبدو أنه مصاب.
‫- دعوا أمره لي. ‫- أتستطيع معالجته، "بروك"؟
‫لا تنسَ، "آش"، كنت أدرس لأصبح ‫أفضل مربّي بوكيمون في العالم.
‫ستكون على ما يرام.
‫سيخزك هذا قليلاً لكنه ‫سيشفي جرحك بشكل أسرع.
‫أعدك.
‫[يصرخ]
‫- حذارِ خلفك! ‫- هاه؟
‫[يتأوه]
‫- "بيكا"، "بي"! ‫- "تومو"!
‫آذيتم "الكانغاسكان"، هذا سيئ.
‫كلا، لم نفعل ذلك.
‫كان "بروك" يحاول مساعدة الصغير لأنه مصاب.
‫هذا إلى أن رميت البمرنغ عليه.
‫الآن اعتذر!
‫آه، ما الأمر؟
‫هل أنتم أشخاص أو بوكيمون؟
‫آه!
‫أنا شخص أيها المغفل!
‫أسرعي، عزيزتي، يبدو أنهم ‫ربما وجدوا ابننا "تومي".
‫هاه؟ من أنت أيها العجوز؟
‫أنا بابا وهذه أمك وأنت ابننا، "تومي".
‫"تومي"، تعال إلى الديار مع أمك وأبيك.
‫هل هما بوكيمونان أم ناسان؟
‫إنهما ناسان...ناس!
‫"تومي"، هذان الشخصان هما والداك، ‫أمك وأبوك.
‫كانا يبحثان عنك منذ زمن طويل جداً.
‫أمي؟ أبي؟
‫لا فائدة، "آش"، إنه لا يعرفهما.
‫كان عمره 3 أعوام فقط حين انفصلوا.
‫أمعن النظر، حاول أن تتذكر.
‫هذه أمك وأبوك، واسمك الحقيقي "تومي".
‫تذكر، "تومي"، حاول أن تتذكر، "تومي".
‫[كلها تغني وتدندن]
‫[كلهم يشهقون]
‫- "تومي". ‫- أتعرفني، بنيّ؟
‫أتتذكرهما الآن، "تومي"؟
‫[يئن]
‫"الكانغاسكان" أم "تومو"! ‫"الكانغاسكان" أمي!
‫[يتأوه]
‫- ماذا تفعل، بابا؟ ‫- سيكون على ما يرام.
‫سنأخذه إلى المنزل ونبدأ من الصفر.
‫انظر ماذا فعلت به.
‫"تومي"، أتستطيع سماعي؟ "تومي".
‫"تومي"! "تومي"!
‫"تومي"، ابني الصغير.
‫ماما، ماما!
‫[يضحكان]
‫[الأم] "تومي"، "تومي"!
‫- هل أنت بخير، "تومي"؟ ‫- ماما.
‫"تومي"، ابني الصغير يتذكرني.
‫لا بد أن تلك الضربة على الرأس ‫ساعدت على إعادة ذاكرة ابنكِ.
‫"تومي"، بنيّ، أتذكر بابا؟
‫دوه! [يتأوه]
‫الذكرى تلو الأخرى، اتفقنا، بابا؟
‫سامحنا، "تومي"، لا بد أنك كنت وحيداً جداً.
‫لن نفترق مجداً أبداً، فلنعد إلى الديار ‫الآن.
‫كانت أمك وأبوك يبحثان عنك في كلّ مكان،
‫طوال أعوام.
‫أعرف أنه سيكون من الصعب ‫أن تترك "الكانغاسكان"، "تومي"،
‫ولكن ألن يكون من الأفضل بكثير ‫أن تعيش مع والديك الحقيقيين؟
‫أحياناً، يكون الوالدان الحقيقيان ‫من يقوم بتربيتك،
‫لكن هذا موقف غير اعتياديّ إطلاقاً.
‫"الكانغاسكان" أم "تومو"، لكن هذه السيدة ‫هي أم "تومو" أيضاً.
‫لا تستطيع العيش مع كلتيهما، "تومي".
‫"الكانغاسكان" أمي أيضاً! ‫هذه السيدة أمي أيضاً!
‫رأس "تومي" يؤلمه.
‫"تومي"، هاه؟
‫أحتاج إلى مساعدتكم، ثمة أحد ‫يسرق "الكانغاسكان" مجدداً.
‫[كلهم يشهقون]
‫[يخور] "كانغا"، "كانغاسكان"!
‫"تومي"!
‫هيا، فلنذهب.
‫["تومي"] "كانغا"!
‫لا بد أن "تومي" يشعر بأن "الكانغاسكان" ‫هم أهله الحقيقيون حقاً.
‫لقد تحوّل إلى "تومو" كلياً.
‫أفترض أنه علينا أن نستسلم.
‫لا تقولي ذلك، ماما، في أعماقه، ‫ما زال "تومي" ابننا.
‫بابا.
‫أجل؟
‫[صوت هدير محرّك]
‫حسناً، فلنبدأ بالعمل.
‫سأقدّم الآن تقليدي...
‫لـ "كانغاسكان" مصاب من أجل تسليتكم.
‫[بصوت عميق] ‫"كانغاسكان"! "كانغاسكان"!
‫[كلها تخور]
‫"كانغاسكان"! "كانغاسكان"
‫"كانغاسكان"! "كانغاس".
‫[تدمدم]
‫إنها متجهة إلى هنا، لا تعرف أنه مزيف.
‫[تضحك] خطتنا ناجحة، ‫سنحصل على البوكيمون أخيراً.
‫"جايمس"، خدّر "الكانغاسكان" وسنجمعها كلها!
‫أطلق المخدّر.
‫[كلها تخور وتصيح]
‫[يدمدم]
‫[يخور]
‫"كانغاسكان".
‫الآن فرصتنا، فلنجلب "الكانغاسكان" الجديدة.
‫"كانغا"!
‫[يشهق]
‫أنت "كانغاسكان" سيئ.
‫"تومو" غاضب! [يخور]
‫"كانغاسكان"؟
‫- إنه فتى الأدغال. ‫- لقد أفسد خطتنا في المرّة الأخيرة.
‫هذه المرّة، فلنره من الرئيس.
‫لكمة "روكيت".
‫[يصرخ]
‫فريق "روكيت"! علينا أن نوقفهم.
‫"بولباسور"، أنا أختارك.
‫"بولباسور"!
‫"بولباسور"، بسرعة، استخدم سوط العنب الآن!
‫"بولباسور"!
‫"سكويرتل"، أنا أختارك.
‫"سكويرتل" "سكويرتل".
‫"سكويرتل" انطلق! ‫قم بهجوم ضربة الجمجمة.
‫"سكويرتل"! "سكويرت"!
‫"كانغا"!
‫"كانغا"، "كانغا"، "كانغاسكان"!
‫- كلّ هذا القرع يتسبب لي بصداع. ‫- يُفترض بهذا أن يحلّ ذلك.
‫"كانغا"، "كانغا"، "كانغا"!
‫[يخور]
‫هاه؟
‫[مياوث] كنت فتى سيئاً.
‫"تومي"! "بيكاتشو".
‫"بيكا".
‫"تشارماندر"، أنا أختارك.
‫"تشار"!
‫"بيكاتشو"، "تشارمندر"، ‫صعقة الرعد وقاذف اللهب.
‫- "بيكاتشو"! ‫- "تشار"!
‫[يخور] "كانغا"!
‫[كلهم يصرخون]
‫- رائع! ‫- نجح "تومو"!
‫- كلا! ‫- اركبوا بسرعة!
‫[يضحك] يظنون أنهم هزمونا، أليس كذلك؟
‫فلنجعلهم يتذوّقون لكمتنا الخارقة.
‫لكمة خارقة آتية فوراً.
‫[كلهم] هاه؟
‫لا تقلق! نحن آتيان لإنقاذك، "تومي"!
‫[كلهم يصرخون]
‫[كلهم] يبدو أن فريق "روكيت" يطير مجدداً.
‫والدا "تومي" أنقذانا كلنا.
‫لقد ضحيا بنفسيهما ‫ليتمكنا من إنقاذ حياة ابنهما.
‫لقد أحبّاه حقاً.
‫[يئن ثم يبكي]
‫[ينتحب]
‫"بيكاتشو".
‫[ينتحب]
‫[غناء مكتوم]
‫"أنت صغيري (تومي)"
‫[كلهم] هاه؟
‫"تومي"، قررت أنا ووالدك أنه إن كنت ‫تحب "الكانغاسكان" إلى هذه الدرجة،
‫فسنبقى هنا ونحمي البوكيمون معك.
‫دع ماما وبابا ينضمّان إلى عائلتك، "تومي".
‫[كلهم] هاه؟
‫بابا، ماما.
‫[يصرخ]
‫سنكون معاً من الآن فصاعداً، "تومي".
‫جيد.
‫["آش"] أتظنان أن "تومي" ووالديه ‫يستطيعون أن يكونوا عائلة؟
‫["بروك"] "آش"، إنهم يحبون بعضهم البعض ‫سيكونون على ما يرام.
‫لكن الأمر قد يكون صعباً، في النهاية ‫ظلوا منفصلين طوال 5 أعوام.
‫وسيكون من الصعب عليهم أن يتواصلوا حتى.
‫"بيكاتشو"، "بيكا"؟
‫"بيكا"، "بيكا"!
‫[كلهم] هاه؟
‫[يضحكون]
‫[كلهم] "كانغاس"، "كانغاس"، "كانغاسكان"!
‫- أظن أنك محق، "بروك". ‫- كما قلت، سيكونون على ما يرام.
‫"كانغا"، "كانغاسكان"!
‫[الراوي] بعد رؤية العائلة السعيدة ‫مجتمعة من جديد،
‫تذكر "آش" والدته التي تنتظره بصبر ‫في "باليت".
‫ولكن الآن، تابع أبطالنا رحلتهم،
‫متلهفين للمزيد من المغامرات الجديدة ‫والمزيد من البوكيمون الجديدة.
‫[كلهم] "كانغاس"، "كانغاس"، "كانغاسكان"!
‫[كلهم يضحكون]
‫أفترض أن الولد سرّ أبيه.
‫"يتبع"
‫♪ بوكيمون! انتباه يا مدرّبي البوكيمون! ♪
‫♪ ألديكم ما يلزم لتكونوا الأفضل؟ ♪
‫♪ اليوم، سنعد 30 بوكيموناً، ‫إنه الاختبار الأقصى! ♪
‫♪ سأجمعها كلها، سأجمعها كلها، أجل! ♪
‫♪ (أرتيكونو)، (جينكس)، (نيدورينا)، ‫(بيدريل) (هانتر)، (سكويرتل)، (تشانسي) ♪
‫♪ (باراسيكت)، (إكسكيوت)، (موك)، (دوغونغ) ‫(بيدجيوتو)، (لابراس)، (فولبكس)، (رايدون) ♪
‫♪ على الأقل 150 أو أكثر لأراها ♪
‫♪ أن أكون معلّم بوكيمون هو قدري ♪
‫♪ (تشاريزارد)، (ماتشامب)، (بينسير) ‫(كوفينغ) (دوغتريو)، (غولبات)، (ستاريو) ♪
‫♪ (ناينتايلز)، (إيكانس)، (أوماستار) ‫(سايثر) (تنتاكول)، (دراغونار)، (ماغمار) ♪
‫♪ ليس سيئاً، ليس سيئاً ♪
‫♪ اسمعوا، لا تشعروا بالزهو ‫غداً هو الجزء الأصعب ♪
‫♪ نحن في طريقنا لعد 150 بوكيموناً ‫لن يردعنا شيء! ♪
‫♪ سأجمعها كلها، سأجمعها كلها ‫سأجمعها كلها، بوكيمون ♪
‫♪ سأجمعها كلها، سأجمعها كلها ‫سأجمعها كلها، بوكيمون! ♪