‫تسليم البريد.
‫- "وول ستريت جورنال" للسيد "كارلتون". ‫- أشكرك يا "جوفري".
‫إفادة من مصرف "بيل آير" للآنسة "أشلي".
‫وطرد عادي بني لي.
‫سآخذ استراحتي الآن.
‫مصرف "بيل آير"؟
‫أجل. وداعًا.
‫أراك لاحقًا يا "آش".
‫ثمة خطب ما.
‫وثمة فتى قصير القامة أمامي.
‫أتحدث عن "أشلي".
‫أعرف مكان كل قرش يخص هذه العائلة.
‫- ولا يوجد أي قرش في مصرف "بيل آير". ‫- إذًا؟
‫من الواضح أن "أشلي" تدّخر المال. ‫وأنا أعرف السبب.
‫إنها تجمع ثروةً خاصةً ‫للسيطرة على عمل العائلة
‫ضمن عملية استيلاء معادية.
‫إن ارتديت سترةً وسلسلةً من اللؤلؤ ‫ستتحول إلى "أنجيلا لانزبيري".
‫سحقًا!
‫"أشلي"، ماذا تفعلين؟
‫أغيّر ملابسي من أجل المدرسة.
‫كما ترى،
‫اليوم هو يوم غير رسميّ.
‫يبدو أنك تقولين الحقيقة.
‫في الواقع يا "ويل"، أنا أكتم سرًا،
‫وإن لم أخبر أحدًا، سوف أنفجر.
‫لا تخبريني، لأنني إن عرفت،
‫لا يمكنني نكران الأمر حين يُقبض عليك،
‫وسيبدأ العم "فيل" ‫بتجميع المشتبه فيهم الاعتياديين.
‫وأنا المشتبه فيه الاعتيادي.
‫لقد تركت أكاديمية "بيل آير"،
‫وأنا أرتاد مدرسةً عامةً ‫منذ بداية الفصل الدراسي.
‫لم أسمع ذلك.
‫- قلت إنني تركت... ‫- سمعت ما قلته يا "أشلي".
‫"آش"، ما الذي...كيف عساك تفعلين هذا؟
‫كان الأمر سهلًا. لقد زوّرت كل الوثائق،
‫وأخذت أموال أبي الخاصة بالتعليم ‫ووضعتها في حساب بفائدة.
‫فكرة جيدة، صحيح؟
‫أنت مجنونة؟
‫لا.
‫لقد فقت حدود الجنون. ‫أنت تسقطين ولا يمكنك النهوض.
‫وسوف يعرف.
‫وحين يعرف، سوف يعاقبك شر عقاب.
‫أنت لا تفهم يا "ويل".
‫كل شيء زائف في أكاديمية "بيل آير".
‫المعلمون والطلاب والأنوف.
‫لم يعد بإمكاني تحمّل الوضع.
‫لا تخبر أبي أرجوك.
‫حسنًا، اسمعي، لن أشي بك،
‫لكن إن استدعاني للشهادة، ‫سأقول الحقيقة كلها.
‫لقد ولجت.
‫"ويل"، تعال إلى هنا.
‫حسنًا.
‫"مصرف (بيل آير)"؟
‫"كارلتون"، كيف وصلت إلى هذه السجلات؟
‫تجاوزت ملفات التكوين ‫وحذفت كلمة السر المشفرة.
‫رباه.
‫إنه "الولد المخترق"، ‫المنتقم ذو الأصابع القصيرة.
‫واصل سخريتك.
‫لكن يتحتّم على المرء أحيانًا ‫خرق القانون لكشف الشر الأعظم.
‫تخفي "أشلي" 10 آلاف دولار. ‫من أين أتت بمبلغ كهذا؟
‫ربما هي "الفتاة المزيفة" ‫أخت "الولد المخترق".
‫"كارلتون"، هذا لا يخصّك يا رجل.
‫لا تتدخل في أمورها، حسنًا؟
‫فهمت.
‫لقد تمكنت منك بالفعل.
‫لا أثق بأحد.
‫"ويل"، لا أفهم.
‫أخبرني منتجي أنني أخسر جمهوري من السود.
‫لا أدرك السبب يا "هيل". ‫أنت تقدّمين أفضل برنامج حواري على التلفاز.
‫أتظن ذلك حقًا؟ ماذا كانت فقرتك المفضلة؟
‫تلك التي تخص الوالد الأعزب المختل ‫وأعضاء العصابة من الراهبات.
‫لم أر حقًا أيًا من فقرات برنامجك.
‫- "ويل". ‫- اسمعي يا "هيلاري"، أنا آسف.
‫عليك تقديم فقرات تمسّ إخوانك وأخواتك.
‫لماذا؟ ما الذي فعله "كارلتون" ‫أو "أشلي" لي؟
‫مقابلتك تفاجئني ‫يا "بيلي دي ويليامز" منتفخ البطن.
‫كنت أمزح وحسب. تبدو رائعًا.
‫- إلى أين تذهبون جميعًا؟ ‫- إلى حفل جمع تبرعات في المتحف.
‫أنا أكره هذه التجمعات حقًا.
‫إذًا لم وافقت على الانضمام ‫إلى مجلس الأمناء؟
‫أنا قاض وينبغي للقضاة ‫التواجد على أي منصّة.
‫في الغالب تكون منصّة طعام منوع من ناحيتك.
‫مرحبًا يا أمي ويا أبي.
‫- مرحبًا يا عزيزتي. ‫- مرحبًا يا حبيبتي.
‫عليّ التحدث معك يا "ويل".
‫وداعًا.
‫هذا حديث يخص الفتيات.
‫"ويل"، تصرّ معلمتي الخصوصية ‫على مقابلة والديّ.
‫ألغيت المقابلة 5 مرات بالفعل. ‫تريد رؤية وليّ أمري الليلة.
‫"أشلي"، عليك مصارحة عمي "فيل".
‫- لا أستطيع. أنتظر الوقت المناسب. ‫- ومتى سيحين؟
‫حين نذهب للتسوق لشراء القبعة ورداء التخرج.
‫هذا بافتراض أنك ستعيشين حتى التخرج.
‫أحتاج إلى مساعدتك يا "ويل".
‫"أشلي"، دعيني ألخّص الوضع لك في كلمتين...
‫لم أرد الاضطرار إلى قول هذا،
‫لكن أنت المسؤول عن وجودي في هذا المأزق.
‫أنا المسؤول؟
‫سيكون هذا السبب وجيهًا.
‫قبل أن تأتي، كنت أتواجد وسط ‫بيئة لطيفة ومحمية.
‫لكنك جعلتني أدرك وجود عالم مختلف تمامًا ‫خارج حدود "بيل آير"،
‫مليء بأناس يركبون مواصلات عامة
‫وليس لديهم كبار خدم.
‫أحب ذلك العالم.
‫هذا أشبه بالمخدرات يا "ويل"، ‫وأنت من عرّفتني عليه.
‫يُجدر بك الإقلاع قبل أن يقضي عليك.
‫- "ويل". ‫- لا يا "أشلي".
‫يؤسفني وقوعك في هذا المأزق،
‫لكن محاولة إلقاء اللوم عليّ، هذا فعل وضيع.
‫أنت محق.
‫لا أصدق أنني قلت هذا.
‫أنت تعاملني بلطف بالغ دائمًا.
‫أنا يائسة وحسب.
‫أنا فتاة مريعة.
‫لا.
‫لا تبكي يا "أشلي". هيا، لا بأس.
‫سنكتشف حلًا لهذا، حسنًا؟
‫أشكرك يا "ويل".
‫أنت قدّيس.
‫مهلًا. ماذا كان ذلك؟
‫ماذا؟
‫لقد ابتسمت. رأيت انعكاسك على النافذة.
‫لا. كانت تلك ابتسامة سعادة. أترى؟
‫لا أصدق أنني أقتنع بدموع التماسيح.
‫- أنت وحدك في هذا يا فتاة. ‫- حسنًا، لا بأس!
‫ليكن الوضع هكذا!
‫لكن إن سقطت، سآخذك معي.
‫"أشلي".
‫لم أفعل شيئًا.
‫هلا تتصلين بوالديك لمعرفة ما جرى؟
‫لا. ربما علينا تأجيل المقابلة مجددًا.
‫"أشلي".
‫أهناك ما تودين إخباري إياه؟
‫آنسة "شارب"،
‫- الحقيقة هي، حسنًا، أنا... ‫- "أشلي".
‫ها هي صغيرتي الحلوة.
‫أهذا والدك؟
‫بالتأكيد.
‫آنسة "شارب"، هذا والدي.
‫كيف يمكن تسمية فتاة ‫بهذه النعومة بـ"الحادة"؟
‫أجل. سررت لمقابلتك أخيرًا يا سيد "بانكس".
‫ناديني بـ"راؤول"، من فضلك.
‫"راؤول".
‫ومرحبًا بعودتك من بلاد الشرق.
‫ليباركك الرب يا آنسة "شارب".
‫اسمك آنسة "شارب"، صحيح؟
‫أجل، إنه كذلك.
‫أنت معلمة رقيقة يا آنسة "شارب".
‫متأكد أن بوسعك تعليمي أمرًا أو أمرين...
‫أعني، من الناحية الأكاديمية.
‫هل ستنضم إلينا السيدة "بانكس"؟
‫لا، أنا أعزب.
‫أعني، هجرتنا والدة "أشلي".
‫كانت "أشلي" مجرد طفلة صغيرة في ذلك الوقت.
‫كان عليّ لعب دور الأم والأب.
‫خضنا رحلةً من التدرب على قيادة الدراجات ‫حتى ارتداء الصدريات.
‫حدث كلا الأمرين في وقت مبكر جدًا، ‫أليس كذلك يا صغيرتي؟
‫على أية حال، بشأن واجبات "أشلي" المدرسية.
‫عليك أن تفخر بها أشدّ فخر.
‫إنها تبلي بلاءً عظيمًا. ‫تشارك بنشاط في الفصل،
‫ويسعدنا وجودها معنا.
‫هذا يسري في عروق العائلة.
‫حسنًا.
‫هل لديك أية أسئلة؟
‫لا. ولا سؤال واحد.
‫أشكرك على وقتك يا آنسة "شارب".
‫ما رأيك أن نجعل لقاءنا التالي في منزلي؟
‫لا أدري...
‫أشكرك على تفهّمك يا آنسة "شارب".
‫هيا يا أبي. حان وقت أخذ حبوبك.
‫- إنها لمعجزة نجاح هذه الحيلة. ‫- عمّ تتحدثين يا فتاة؟
‫"دينزل" ليس الأخ الوحيد ‫الذي يمكنه التمثيل.
‫أقلّها سيكسبني هذا بعض الوقت ‫قبل أن أضطر لإخبار أبي.
‫عليّ جلب كتب التاريخ. ابق هنا يا "راؤول".
‫لقد اختلقت هذا الاسم.
‫- سيد "بانكس"، هل نسيت شيئًا؟ ‫- أنا مسرور لسؤالك.
‫نسيت إعطاءك رقم خطّي المباشر.
‫- اسمع، أشعر بإطراء شديد، لكن... ‫- تعلمين،
‫العطر الذي تضعينه جذّاب لأقصى حد.
‫اقترب.
‫حسبك.
‫هذا شارب مزيف.
‫كلا، ليس كذلك.
‫بلى، إنه مزيف.
‫كلا، ليس كذلك.
‫لا أدري من تكون،
‫لكنني سأتصل بوالديك الحقيقين الآن.
‫"ويل"؟
‫كلا، ليس كذلك.
‫آنسة "شارب".
‫ليس كذلك.
‫لا أفهم سبب عودتك إليها.
‫لقد خرجنا من الغرفة يا "ويل". ‫كنا حرّين حقًا.
‫اهدئي يا آنسة "توبمان".
‫أعطتنا الآنسة "شارب" مهلةً ‫حتى عطلة الأسبوع لإخبار عمي "فيل".
‫لنراجع قصة التوأم الشرير مجددًا.
‫"فيليب"، متأكدة أن أم العمدة ‫كانت تقصد مجاملتك.
‫حقًا؟
‫إذًا عليّ التفاخر لظنها ‫أنني أشبه "ألفريد هيتشكوك" الأسود.
‫مرحبًا يا صبيان.
‫مساء الخير.
‫طاب مساؤكم.
‫"أشلي".
‫حسنًا.
‫أمي، أبي، الأمر كالتالي:
‫- لدى "ويل" شيء يريد إخباركما به. ‫- ليس لديّ شيء.
‫سيادة القاضي،
‫قبل أن تصدر حكمك،
‫يملي الدفاع أن تحافظ على حركة المحيط.
‫لأن أغلب الآباء يريدون الحقيقة، ‫لكنهم لا يتحملونها.
‫لذا، باختصار، أطلب تغيير مكان المحاكمة.
‫ما رأيكما بمنحنا نصف ساعة استباقية؟
‫عمّ تتحدث؟
‫أبي، لقد سحبت أوراقي من أكاديمية "بيل آير" ‫منذ 6 أسابيع
‫وانتقلت إلى ثانوية "موريس".
‫ماذا؟
‫لست غاضبًا.
‫لست كذلك؟
‫وظننت أنه سيغضب.
‫لقد تركتها وستعودين إليها.
‫غدًا، حين أستيقظ،
‫ستعود "أشلي" إلى أكاديمية "بيل آير" ‫وعلى الأرجح لن يتواجد "ويل" هنا حتى.
‫أبي، لن أعود.
‫أنا غاضب الآن.
‫كنت تعلم بشأن هذا، صحيح؟
‫لا. لم يقترف "ويل" أي خطأ.
‫- هذا صحيح، أخبريه يا "أشلي". ‫- يُنسب لـ"ويل" الفضل على كل شيء.
‫إنه السبب الرئيسي في انتقالي.
‫اسحبي كلامك يا عزيزتي.
‫مثلما أفعل. اسحبيه.
‫أبي، جعلني "ويل" أدرك مدى تقيّد حياتي.
‫أريد التواجد وسط أناس حقيقيين ‫باهتمامات حقيقية.
‫وأهل "بيل آير" ليست لديهم اهتمامات حقيقية؟
‫- إنها تُنطق "بورش". ‫- "بورشاه".
‫- "بورش". ‫- "بورشاه".
‫- لقد كذبت علينا يا حبيبتي. ‫- علمت أنكما سترفضان.
‫لكن يا عزيزتي، ‫نريدك أن تحظي بأفضل تعليم ممكن.
‫أمي، أكاديمية "بيل آير" لا تعني الأفضل.
‫أنت وأبي ارتدتما مدارس عامةً.
‫نقطة جيدة يا "آش".
‫- ألا يمكننا مناقشة هذا على الأقل؟ ‫- أظن أننا ناقشناه بالفعل.
‫- "سانت تروبيه". ‫- "سانت تروبيز"!
‫"ويل"، لقد عملت بنصيحتك ‫وقدّمت فقرات تهمّ الأخوة والأخوات.
‫انظر إلى هذا.
‫"(هيلاري)"
‫شكرًا لكم.
‫أهلًا ومرحبًا بكم في "هيلاري".
‫بصفتي امرأة أفريقية أمريكية،
‫أود إهداء هذه الفقرة لكل أخواتي.
‫إذ سأقدّم لكم موديلات من الوطن الأم.
‫ترتدي "إنغا" "داشيكي" ‫منسوجًا يدويًا من "نيروبي".
‫ومجوهراتها من "ساحل العاج"،
‫وجدائلها من "هاوس أوف هير" ‫لـ"ووبي غولدبيرغ".
‫تبدين أنيقةً أيتها الفتاة النوبية.
‫عارضتنا التالية هي "بوفي".
‫أود حقًا الإطراء على محاولتك
‫للوصول إلى مشاهديك من الأفارقة الأمريكيين،
‫- لكنك نسيت شيئًا واحدًا. ‫- ماذا؟
‫الأفارقة الأمريكيين.
‫"كارلتون"، لقد ارتادت مدرسةً خاصةً، صحيح؟
‫أصبت.
‫لكن ثمة مشكلة أكبر هنا.
‫إن الناس يتحدثون.
‫ماذا لو اكتشف موظف القبول في "برينستون"
‫أن أختي كانت ترتاد مدرسةً عامةً؟ يا للهول!
‫أبي، أودك أن تقابل أحدًا.
‫هذه الآنسة "شارب". إنها معلمتي الخصوصية ‫في ثانوية "موريس".
‫آنسة "شارب"، أقدّم لك أبي. الحقيقي.
‫أشكرك يا "أشلي".
‫- سررت لمقابلتك. ‫- وأنا أيضًا.
‫- اجلسي من فضلك. ‫- شكرًا لك.
‫ظننت أنه إن تقابلنا، يمكنني بثّ الطمأنينة ‫في نفسك بشأن أي شكوك لديك.
‫أجل يا آنسة "شارب".
‫تركت انطباعًا حسنًا على ابنتي.
‫لكن مع كامل احترامي لك، فأنا راض تمامًا
‫عن التعليم الذي تتلقاه "أشلي" ‫في أكاديمية "بيل آير".
‫ربما أنت لا تعرف بالإنجازات الأكاديمية ‫الخاصة بثانوية "موريس".
‫آنسة "شارب"، ‫لا أشكّك في جودة تعليم ثانوية "موريس"،
‫لكنني عقدت قراري بالفعل.
‫آسفة لسماع هذا.
‫أحد الأمور التي أعجبتني ‫بشأن "أشلي" هو تفتّح عقلها.
‫لقد ورثت هذه الصفة من أمها.
‫عمي "فيل"، الهاتف...
‫اسمع يا رجل، يمكنني تفسير كل شيء.
‫اسمع، كنت أشعر بالدوار، ثم أتيت، كنت...
‫لا بدّ أنك "ويل".
‫أنا الآنسة "شارب".
‫سررت لمقابلتك لأول مرة في حياتي.
‫عمي "فيل"، هذه أول مرة أقابلها فيها ‫في حياتي.
‫سيد "بانكس"، ثمة نبذة عنا هنا ‫في مجلة "إديوكايشن توداي".
‫ربما إن قرأتها، ستفكّر في الأمر.
‫سررت لمقابلتك.
‫آسف لأنك أتيت كل هذه المسافة هباءً.
‫- أجل، وداعًا. ‫- وداعًا.
‫سررت لمقابلتك لأول مرة في حياتي.
‫إنها فاتنة للغاية يا عمي "فيل"؟ ‫يصعب رفض أي طلب لها.
‫ليس إن كنت والدًا.
‫بحقك يا عمي "فيل". لم لا تتعامل بمنطقية؟
‫متى آخر مرة أتى فيها معلم ‫من أكاديمية "بيل آير" إلى المنزل؟
‫اسمع، لقد ذهبت الفتاة ‫وبدّلت مدرستها دون علمي.
‫في هذا المنزل، هذه تمثّل جريمةً كبرى.
‫لكن كان لديها سبب وجيه يا عمي "فيل".
‫اسمع يا ابن أخت زوجتي،
‫أريد أن ترتاد "أشلي" أكاديمية "بيل آير" ‫حيث وجودها في بيئة محكمة.
‫أعلم من هناك، لكن الأهم، أعلم من ليس هناك.
‫اسمع يا عمي "فيل"، أنا أؤكد لك.
‫لقد ارتدت المدارس العامة والخاصة،
‫وفي رأيي، المدارس العامة ‫بها أنواع مختلفة من الناس أكثر.
‫في أكاديمية "بيل آير"، الجميع سيّان.
‫إن سألتني، أنت تتعامل...
‫بغطرسة.
‫سأرحل وحسب.
‫وهذا واحد...سحقًا لهذا.
‫- الطقس اليوم... ‫- "فيليب" عزيزي، انظر هنا.
‫مدرسة "موريس" الثانوية ‫ذات الترتيب الـ4 في البلدة
‫ضمن المدارس العامة الجاذبة لكل الأصناف.
‫مدارس جاذبة؟ ‫ربما لهذا يحتاجون إلى كاشفات معادن.
‫هذا مهم لابنتنا. لا تلق النكات.
‫"فيفيان"، نحن عقدنا قرارنا.
‫"نحن"؟ لا، أنت من عقدت قرارك.
‫أنا أستاذة جامعية. لم تطلب رأيي حتى.
‫حقًا؟ متأكد أنني فعلت ذلك.
‫آسف يا حبيبتي. ما رأيك؟
‫أظن أن علينا التفكير في الأمر على الأقل.
‫أظن أننا أحيانًا نعمل بكل جدّ
‫لمنح أولادنا ما لم نحصل عليه،
‫وأحيانًا ننسى منحهم ما حصلنا عليه.
‫- صباح الخير يا "ويل". ‫- صباح الخير يا عمي "فيل".
‫- صباح الخير يا "أشلي". ‫- صباح الخير.
‫ماذا تأكلين؟
‫طعامًا.
‫ماذا تفعل؟
‫أخفّض التوتر.
‫صباح الخير جميعًا.
‫مرحبًا يا "هيل".
‫ما الفقرة المتعلقة بالسود اليوم؟ ‫نجوم الراب من "الأميش"؟
‫أسعى وراء موضوع ديموغرافي محدد.
‫بفضل فستاني القصير من جلد النمر، ‫جذبت عددًا كبيرًا من المشاهدين الذكور.
‫جذبت عددًا من الرجال البارحة أكثر ‫مما تجذبه "سالي جيسي رافاييل" في عام.
‫يا له من أمر صعب.
‫- إلى أين تذهبين؟ ‫- إلى المدرسة.
‫منذ متى وأنت ترتدين زيًا موحدًا ‫في المدرسة العامة؟
‫عمّ تتحدث؟
‫خضنا نقاشًا طويلًا أنا وأمك ليلة البارحة،
‫واتصلت بالآنسة "شارب" ‫وحجزت موعدًا لتفقّد المدرسة.
‫إن رضيت بما سأراه،
‫يمكنك تجربتها لمدة فصل دراسي.
‫أشكرك يا أبي.
‫هيا الآن، سنتأخر. غيّري ملابسك.
‫حسنًا.
‫شكرًا لك يا عمي "فيل"!
‫ترجمة "أحمد سمير درويش"