‫اليوم يا سيدي، ‫فكرت أننا ربما نبدأ يومنا بحبة "أسبرين"
‫لأن الطب الوقائي هو الموجة الرائجة حاليًا.
‫فات الأوان يا "جيفري" . ‫لقد أُصبت بالصداع بالفعل
‫من مجرد التفكير في أعمال الهدم الفظيعة ‫التي ستجري في المكتب.
‫ظننت أن العمال انتهوا ‫من أعمالهم أمس يا عزيزي.
‫لسوء الحظ يا "فيفيان"، ‫تأخروا عن الموعد المحدد.
‫أبي، الأمر بسيط.
‫إذا كانت تلك الأعمال تزعجك، ‫فقل لهم أن يتوقفوا عنها.
‫لا أريد التكلم عن ذلك.
‫لأن هذه هي اللحظات الوحيدة من الهدوء ‫التي سأحصل عليها اليوم.
‫هل تريد حبة "أسبرين" أخرى يا سيدي؟
‫أو ربما تريد مسدسا.
‫ماذا يفعل في الأعلى ‫بحق السماء يا "فيفيان"؟
‫يغني أغنية "حصلت على القوة" لفرقة "سناب".
‫"سناب" فرقة موسيقية مذهلة.
‫حين يصدر "كراكل" و"بوب" أسطوانة، أعلميني.
‫- ما المضحك؟ ‫- ألقى "كارلتون" نكتة.
‫كلا يا "هيلاري"، "كارلتون" هو نكتة.
‫أمي، من سيأخذني إلى درس كرة المضرب ‫بعد المدرسة اليوم؟
‫هل أنت متأكدة أن درس كرة المضرب اليوم؟ ‫ربما عليك تفقد برنامج مواعيدك.
‫برنامج مواعيد؟
‫أجل، ابتاع لي والداي روزنامة ‫كي أنظم مواعيدي.
‫ألم يكن لديك برنامج لما عليك فعله ‫بعد المدرسة وأنت بسني؟
‫أجل. "دليل التلفزيون".
‫الاثنين هو للباليه. الثلاثاء الخيل، ‫الأربعاء الكمان.
‫كنت أعرف أن درس الكمان هو اليوم يا عزيزتي.
‫تعنين أن "أشلي" كانت ستدرس الكمان ‫بثياب كرة المضرب؟
‫تخيلت ذلك للتو.
‫أنا مضحك للغاية، ‫سأتوقف قبل أن أتخطى الحدود.
‫هل أقترح عليك أن تتقاعد؟
‫استمر بالمزاح يا "ويل".
‫إذًا يا أمي، من سيأخذني؟
‫"هيلاري".
‫هناك مشكلة تلوث متزايدة في المدينة،
‫ولن أساهم في تفاقمها.
‫أرفض نقل أي شخص إلى أي مكان
‫حتى يتم تنظيم نقل جماعي مسؤول.
‫لكن "أشلي" ستأخذ معها العديد من رفاقها.
‫لا أريد القيام بذلك، اتفقنا؟
‫لدي فكرة.
‫"ويل"، ليست لديك أية أعمال هذا العصر. ‫يمكنك أن تأخذ "أشلي".
‫مذهل، أعطني مفاتيح "الجاغوار".
‫- "المرسيدس"؟ ‫- سيارة "الستايشن".
‫كفى. عمي "فيل" ستشوه سمعتي.
‫أنت في الـ١٧ من العمر. وليس لديك سمعة بعد.
‫ستأخذها إلى صفها وتنتظرها هناك، ‫ثم تعيدها إلى المنزل.
‫هل علي الجلوس والاستماع طوال ساعة ‫لصوت الكمان المزعج؟
‫قد تتعلم شيئًا ما من ذلك.
‫أجل، الشيء نفسه الذي تعلمته ‫من ضرب رأسي في عامود لساعات،
‫" لا تفعل ذلك مجددًا".
‫هذه وظيفتك الجديدة.
‫أنت سائق "أشلي" نهار الأربعاء. مفهوم؟
‫أجل.
‫سأكون في غاية السعادة أن آخذك ‫إلى "بيغلي ويغلي" يا آنسة "ديزي".
‫آسفة.
‫سيداتي. انتظرن قليلًا.
‫لنجرب شيئًا مختلفًا، ‫أريد من الجميع أن يردد التالي، حسنًا؟
‫اهدأن. لقد تأخرتن.
‫لنبدأ بالمقطوعة التي كان عليكن حفظها
‫من كونشيرتو الكمان لـ"سترافينسكي" ‫على السلم الموسيقي الثانوي الرابع.
‫تذكرن، أنتن تعزفن هذه المقطوعة
‫لامرأة تحب موسيقى "سترافينسكي" كثيرًا.
‫1، 2، 3، 4.
‫أسرع.
‫توقفن.
‫أنت، ماذا تفعل هنا؟
‫أنا ابن خالة "أشلي" ‫وأنتظرها حتى آخذها إلى المنزل.
‫أنت توترينني بهذه العصا يا سيدتي.
‫تجرؤ على القراءة ‫خلال عزف موسيقى "سترافينسكي" الرائعة؟
‫لم أكن أعرف الرجل جيدًا كما كنت تعرفينه.
‫لا تحاول أن تمزح معي، ‫كنت عاشقة لـ"لوريل" و"هاردي" أيضًا.
‫أظن أن الشكل يساعدك كثيرًا يا سيدتي.
‫"آش"، سررت بالاستماع ‫إلى هذا النوع من الموسيقى.
‫من دون رؤية "فريدي كروغر" يقتل أحدهم.
‫- أنا سعيدة أن أحدهم يتمتع بها. ‫- ألا تتمتعين بذلك؟
‫ليس الآن. عندما سأكبر بالسن، ‫سيفيدني العزف كثيرًا.
‫كلا، انتظر. أنا أتكلم عن كرة المضرب.
‫- من قال لك ذلك؟ ‫- أبي.
‫"آش"، ليس عليك أن تحبي ما يحبه والدك.
‫يحب أن يكون محاميًا، ‫ولست مضطرة لأن تصبحي محامية.
‫سأصبح محامية.
‫"آش"، لا يحتاج العالم ‫إلى "فيليب بانكس" آخر.
‫في الواقع، ربما لا نملك أراض زراعية تكفي ‫لإعالة الموجود حاليًا.
‫يحتاج العالم إلى "أشلي بانكس".
‫أيتها الفتيات، عليكن تذكر التمرن أكثر، ‫أليس كذلك؟
‫الكمان يغار كثيرًا مثل "توسكانيني".
‫إذا نظرتن إلى غيره، ‫فسيرفض مكالمتكن لعدة أيام.
‫لكن إذا أعطيتن كل ما لديكن، ‫فسيلبي حاجاتكن...
‫ويشعل أرواحكن.
‫ماذا تعني بذلك؟
‫إنها تتوقع الكثير من قطعة خشب ‫وبعض الأوتار.
‫- حبة الأسبرين يا سيدي. ‫- شكرًا يا "جيفري" .
‫أتظن سبب صداعك
‫هي أعمال البناء المستمرة في مكتبك فقط
‫أم ربما لعامل التوتر دور في ذلك يا سيدي؟
‫كان نهاري على النحو التالي يا "جيفري".
‫عند التاسعة كانوا يضربون بالمطارق.
‫عند العاشرة استعملوا المطرقة الكبيرة.
‫عند الظهر، استعملوا مثقابًا ‫يعمل بواسطة ضغط الهواء.
‫وكانوا يا "جيفري" يعيدون طلاء المكتب فحسب.
‫أقول إن هذا يسبب التوتر. ألا تعتقد ذلك؟
‫وأتعرف يا سيدي، "إيرل كرنبروك"،
‫الذي خدمته سنوات عدة،
‫كان يعاني من صداع قوي للغاية.
‫وتقول إن سببه كان بعض التوتر؟
‫أشك في ذلك.
‫كان يمضي أيامه في ركوب الخيل والصيد ‫وفي المساء،
‫يحضر حفلات العشاء الممتعة ‫مع زوجته الرائعة الليدي "سيليا".
‫كانت من أفضل لاعبي "السنوكر".
‫- وفي إحدى الليالي... ‫- "جيفري"؟
‫من أين كان يأتي التوتر؟
‫لم يكن موجودًا في حالة اللورد "كرنبروك".
‫لأن منزله كان هادئًا للغاية.
‫وما كان هدف القصة يا "جيفري" ؟
‫الترفيه فحسب يا سيدي.
‫ما كان هذا؟
‫أظن أن التعبير التقني هو "طلقات نارية".
‫من فعل ذلك؟
‫مجرد تخمينات، ‫لكني أعتقد أنه السيد "ويليام".
‫"ويل"!
‫"فيفيان"!
‫"أشلي" يا عزيزتي...
‫أين الكمان؟
‫- إنه لدى "سال" الكبير. ‫- "سال الكبير".
‫يملك متجرًا كبيرًا ‫حيث لا يحتاج المرء إلى مال لتشتري.
‫ما عليك سوى الدخول ‫وإعطائه شيئًا لم تعودي ترغبين فيه
‫- فيعطيك بطاقة ومن ثم... ‫- مكتب المسترهن؟
‫- أخذتها إلى مكتب مسترهن؟ ‫- أجل، كان ذلك صعبًا للغاية.
‫ليس هناك الكثير من تلك المكاتب ‫في "بيل-آير" وهذا مؤسف.
‫- واضطررت للذهاب إلى شرقي "لوس أنجلوس". ‫- شرقي "لوس أنجلوس"؟
‫- أبرمت صفقة جيدة. ‫- حصلت على مجموعة طبول.
‫و...
‫أجبرته على إعطائي هدية صغيرة ‫لكل واحد منكما. أغمضا عيونكما.
‫- "فيفيان"! ‫- أريد هديتي.
‫حسنا، افتحيهما.
‫يا له من عقد قديم وجميل يا "ويل".
‫- ما هذا؟ ‫- أبي، إنها ماسة.
‫كلا، ليست كذلك.
‫- ألم تعجبك؟ ‫- كلا، لم تعجبني.
‫هل استطيع الحصول عليها؟
‫كيف جرؤت على بيع الكمان؟
‫- لم تعد ترغب بالعزف عليه. ‫- ستتعلم أن تحب العزف عليه لاحقًا.
‫المرأة الشابة التي تجيد العزف على الكمان ‫هي شابة متمكنة.
‫والفتاة التي تجيد العزف على الطبول ‫هي فتاة ناجحة للغاية.
‫"ويل"، أريد الأفضل لـ"أشلي".
‫حين كنت صغيرًا، أحببت الموسيقى الكلاسيكية، ‫لكن لم يتمكن والداي من تحمل كلفة الدروس.
‫كنت أجلس في مرأب السيارات ‫قرب قاعة "الأوركسترا"
‫آملًا في سماع بعض الموسيقى في أثير الليل.
‫"فيليب"، عندما تعرفت عليك، ‫كنت معجبًا بـ"جيمس براون".
‫- كان يحب "جيمس براون"؟ ‫- حتى أن شعره كان كشعره.
‫كان لديه شعر؟
‫من الممكن أن تحب الموسيقى الكلاسيكية ‫وأغاني "جيمس براون".
‫وأنا أوافقك الرأي، ‫لذا لندع "أشلي" تعزف ما تريده.
‫أمضت سنة بكاملها في تعلم عزف الكمان.
‫إذا أرادت تعلّم شيء جديد، فلنسمح لها بذلك.
‫قولي له ذلك يا خالتي "فيف".
‫- أما أنت أيها الشاب... ‫- أنا أحبك.
‫المرة التالية التي تقرر فيها ‫زيارة مكتب مسترهن، لا تفعل ذلك.
‫- أهذا واضح؟ ‫- أجل.
‫سيد "ويليام"، ثمة شاب في الطابق الأسفل
‫معه راديو ضخم وقد أتى لرؤيتك.
‫- يدّعي أن اسمه "جاز". ‫- هيا، أرسله إلى هنا.
‫- مهلا، من هو "جاز"؟ ‫- سمعته في أحد النوادي.
‫إنه بارع للغاية، ‫آمل أن يكون مدرس الموسيقى الجديد لـ"أشلي".
‫ليس متمرسًا كالسيدة "تشتشكا"، ‫لكن لا أحد مثلها.
‫السيد "جاز".
‫يسرني التعرف عليك يا "جاز".
‫كيف حالك؟ أنا السيد "بانكس".
‫صحيح.
‫أنت فاحش الثراء.
‫كيف الحال يا "جي"؟
‫تعال يا "فيليب"، لنتركهم وحدهم.
‫- طلبت منه أن يأخذها إلى دروسها... ‫- أعرف يا عزيزي.
‫أخبرني عن ذلك.
‫ما رأيك بسماع "جاز"؟
‫إذن يا "كارلتون"، كيف حال فريق كرة القدم؟
‫في الواقع قد أنتقل من فريق الصغار ‫إلى الفريق الأول ولكن...
‫هل أنا الوحيد الذي أجد عزف الطبول هذا ‫غير ملائم لساعة الشاي؟
‫لا أستطيع تحمل أسبوع آخر مماثل. ‫من الصباح حتى المساء
‫لا أسمع سوى هذا الإيقاع المزعج.
‫- أنا ذاهبة إلى "هارد روك كافيه". ‫- "هيلاري".
‫ابقي هنا.
‫سنتناول الشاي.
‫إنها وسيلة حضارية للتحدث مع عائلتي،
‫فليتكلم أحدكم.
‫أريدها أن تُعاقب بشدة.
‫إنه الوقت الوحيد الذي يستطيع فيه "جاز" ‫إعطاءها الدروس اليوم.
‫- حبذا لو تتوقفي عن مناداته بهذا الاسم. ‫- لكن هذا اسمه.
‫هذا غير ممكن.
‫يحب هؤلاء الشبان اختلاق أسماءهم، ‫فلا تعارضهم.
‫حسنًا، فليكن.
‫من الآن وصاعدًا لم أعد "فيليب بانكس".
‫ناديني الملك "إدوارد" الرابع.
‫كما تريد يا صاحب الجلالة.
‫إنها مزحة يا سيدي.
‫أنا متحرر للغاية يا أبي.
‫لكن حان الوقت للسيطرة على الوضع.
‫تناول الشاي هو تقليد في عائلتنا
‫منذ زمن بعيد.
‫إذا سمحنا لـ"ويل" الشاب بإفساد ذلك، ‫ماذا سيفسد بعد ذلك؟
‫عيد الميلاد؟
‫لا أستطيع الإجابة عن هذا السؤال يا بني، ‫سل أمك.
‫كفى.
‫تناول الشاي ليس تقليدًا لا يُنتهك.
‫الأمر لا يتعلق بالشاي ولا بالطبول.
‫بل بـ"أشلي".
‫أمضيت تسع سنوات في تربية شابة مهذبة
‫وسيقضي "ويل" على عملي كله في أسبوع.
‫- "أشلي"، انزلي إلى هنا. ‫- ماذا تفعل؟
‫سيعاقبها.
‫كلا يا "هيلاري". ‫أريدها أن تمضي بعض الوقت مع عائلتها.
‫إنه الشيء نفسه.
‫لم كل هذا الصراخ هنا؟
‫نحاول إعطاء درس موسيقي في الطابق الأعلى.
‫تعاونوا معي من فضلكم.
‫تمرنتم طوال فترة العصر.
‫هذه هي الوسيلة الوحيدة لتصبح نجمة.
‫لدى الشابة الدافع والمظهر الحسن والذكاء
‫لبلوغ القمة
‫لكنها لن تظهر في محطة الـ"أم.تي.في" ضمن ‫برنامج موسيقى الراب إذا لم تتعاونوا معي.
‫انتهى وقت التمارين يا "ويل". ‫إنه وقت الشاي يا "أشلي".
‫الشاي.
‫بسكويت!
‫"جيفري"، أسمعنا موسيقى الشاي من فضلك.
‫سيعجبك التالي، إنها كونشرتات "براندنبورغ".
‫"جاز"، أعطني بعض السكر يا صاح.
‫- والقليل من الحليب؟ ‫- كلا، انتظر.
‫كنت أعلم أن هذه فضة.
‫لأن وزنها ثقيل.
‫أجل، هذا هو الجزء المفضل لدي.
‫"أشلي"، هذه على الأرجح ‫أجمل موسيقى كُتبت على الإطلاق.
‫- هلا يرفع أحدكم الصوت؟ ‫- افعل ذلك يا "جاز".
‫أجل، اسمعي يا عزيزتي.
‫اسمعي صوت الكمان، جميل.
‫وسنستمع الآن إلى صوت المزمار.
‫"جيفري"، قل للآنسة "أشلي" ‫إنني أريد مكالمتها من فضلك.
‫حاًلا يا سيدي.
‫"فيليب"، أعلم أنك مستاء ‫لكنني أريدك أن تبقى هادئًا.
‫أنا هادئ. أنا سعيد.
‫وأسيطر على الوضع.
‫كما ترين يا "فيفيان". فقدت السيطرة.
‫"فقدت السيطرة"؟
‫رميت إنسانًا أمام حديقة المنزل الأمامية.
‫شعرت بارتياح كبير.
‫عدت وسيطرت على الأمور مجددًا.
‫أظن أن لسكناك بالقرب من عائلة "ريغان"
‫تأثيرًا بالغ السوء عليك.
‫يريد زوج خالتك التكلم مع "أشلي" يا "ويل".
‫كلا، أريد أن يبقى ليسمع ذلك أيضًا.
‫آمل ألا يلقي علينا خطابًا.
‫"أشلي"، اجلسي.
‫"أشلي" يا طفلتي...
‫بدون أي خطأ منك
‫سارت الأمور على نحو خاطئ للغاية ‫هذا الأسبوع.
‫لكن لحسن الحظ، ‫أعاد والدك الأمور إلى طبيعتها مجددًا.
‫ستعاودين تعلم عزف الكمان.
‫واتصلت بالسيدة "تشتشكا" ‫ووافقت على إعطائك درسًا لتعوضك عما فاتك.
‫حتما اتصلت بها ‫في إحدى لياليها الحرّة النادرة.
‫أرجوك يا "ويل".
‫أظن أننا أغفلنا أهم شيء هنا
‫وهو الأفضل لـ"أشلي".
‫هذا ليس الأفضل لـ"أشلي" ‫أنت تحاول السيطرة عليها كثيرًا.
‫إنها في التاسعة من العمر ولديها روزنامة
‫تقول لها أين عليها أن تكون، ‫وماذا عليها فعله.
‫فهمت، لكنها لم تعد بحاجة للقلق حيال ذلك
‫لأنك تملي عليها الآن ماذا تفعل، حسنًا؟
‫لكن ثمة خطب في ذلك يا "ويل". لست والدها.
‫حسنًا، كيف لم تدرك أنها لا تحب الكمان؟
‫أحبته طوال سنة قبل انتقالك إلى هذا المنزل.
‫هلا فسرت لي؟
‫- لم يعجبني قط يا أبي. ‫- هذا يفسر كل شيء.
‫إذا سألتها فستقول لك إنها تريد عزف الطبول.
‫لا أحب الطبول أيضًا.
‫أرأيت؟ لقد أربكتها الآن.
‫لست مرتبكة، لم أشأ تخييب أملك يا "ويل".
‫ولم أشأ تخييب أملك يا أبي.
‫مهلًا، دعونا نوضح الأمور.
‫لست مضطرة لإسعاد "ويل" ولا لإسعاد والدك.
‫تابعي الدروس التي تحبينها أكثر من غيرها.
‫- هل أنت جادة يا أمي؟ ‫- بالتأكيد.
‫- أريد التوقف عن تعلم الباليه. ‫- كلا، ليس الباليه.
‫فأنت تبدين بغاية الجمال بثياب الباليه.
‫- أكره الباليه يا أمي. ‫- لكن لبعض الوقت، حتى عيد الميلاد فحسب؟
‫هل تصدق ذلك؟
‫- تريد أن تتوقف عن كل شيء. ‫- أعلم.
‫أولاد اليوم لا يستطيعون التركيز.
‫أنا ألوم التلفزيون.