‫إليكم ما فاتكم من "غلي".
‫انضمّ "آرتي" إلى فريق كرة القدم، وهذا جنون.
‫لم يعد "فين" الظهير الربعي ‫بل الطالب الجديد "سام". هل تصدّقون ذلك؟
‫والد "كورت" وأم "فين" يتواعدان
‫وهما سعيدان جداً معاً ‫مما يجعل "فين" و"كورت" بمثابة شقيقين.
‫إنهما يصرخان على بعضهما كشقيقين.
‫لم يصعب عليك أن تفهم؟
‫"سو" لديها أخت، "جين" وهي لا تصرخ بها قط.
‫سأحبك دائماً.
‫مما يجعلها الشخص الوحيد ‫الذي لا تصرخ عليه "سو".
‫وهذا ما فاتكم في "غلي".
‫بدأ كلّ شيء قبل أسبوع.
‫كنت جائعاً جداً وكانت أمي خارج البيت.
‫فأخرجت مشواة "جورج فورمان".
‫لم تترك علامات الشواء الرائعة كالعادة، ‫بعد أن حاولت أن أستخدمها لتجفيف حذائي.
‫ولكن في ما يتعلّق بالجبنة المشوية، ‫لست متطلباً.
‫وعندما أخرجت السندويش، رأيت وجه الرب.
‫حرفياً.
‫صنعت سندويش جبن مشوي "تشيزوس".
‫- أنا جائع جداً. ‫- لست متديناً جداً.
‫بل أعبد "إيريك كلابتون" و"أوتشوسينكو".
‫ولكن كان هذا مختلفاً.
‫فقرّرت أن أكتشف ماهية شعور الصلاة.
‫يا "تشيزوس"،
‫أولاً، أنت لذيذة جداً.
‫أرجوك يا "تشيزوس"،
‫أرجوك دعينا نفوز ‫في مباراة كرة القدم الأولى.
‫هذا سيعني الكثير لـ"آرتي" ‫وأظن أنك مدين له بذلك.
‫أعني، أنت قضيت عليه من ناحية الأرجل.
‫وبالمقابل، يا إله الجبنة…
‫سأحرص أن نكرّمك هذا الأسبوع في نادي "غلي".
‫شكراً يا "تشيزوس" المشوي.
‫- مرحباً يا أبي. ‫- مرحباً يا بنيّ.
‫نسيت فطورك.
‫تقول "سوزان سومرز" إن تفويت الفطور ‫هو بمثابة انتحار.
‫ما هذا؟
‫هذا سندويش بيض على خبز أبيض بالقمح المبرعم
‫ونصف ليمونة ومشروب أخضر.
‫- أين فطوري المعتاد؟ ‫- مشروب غازي مع 2 "سليم جيمز"؟
‫- أجل، فطور الأبطال. ‫- أبي، لم تعد طفلاً.
‫عليك أن تبدأ بالاعتناء بنفسك.
‫أظن أنه مع ما يكفي من الصلصة الحارة، ‫سيصبح مذاقه مقبولاً.
‫- شكراً. ‫- أجل.
‫مهلاً، لا تنس العشاء مساء الجمعة، ‫سيكون الساعة 6 بدلاً من 7 هذا الأسبوع.
‫وستأتي "كارول" و"فين".
‫وعليها أن تعمل في النوبة المسائية.
‫لا يمكنني الحضور هذا الجمعة.
‫سيؤدون أغنيات "ساوند أوف ميوزيك" ‫في مسرح "إيل رويال".
‫هذا حدث يتمّ مرةً في السنة.
‫الأسبوع الماضي، كان عليك الخروج مبكراً
‫لتكون أول من يشتري أسطوانات ‫"غريز أناتومي" المدمّجة.
‫الموسم السادس يا أبي.
‫وجبات العشاء يوم الجمعة ‫هي تقليد في عائلتنا.
‫تقليد بدأته أمك.
‫أعرف ولكنني مراهق.
‫أمسيات الجمعة مهمة بالنسبة إليّ.
‫لم تُشعرني بالذنب تجاه هذا الأمر؟
‫من بين كل الناس، أنا أعرف مدى أهمية ‫العلاقة بينك وبين "كارول".
‫وجبات العشاء هذه أكثر من مهمة، إنها مقدّسة.
‫والمغزى من أن يكون شيء ما مقدساً
‫هو أن تكون له الأولوية على أي شيء آخر.
‫عرض "ساوند أوف ميوزيك" مقدّس بالنسبة إليّ.
‫أتظن أنني لا أعرف ذلك؟
‫ألست من اشترى لك قبعة "ماريا" ‫حين كنت في السادسة؟
‫- المقصود هو… ‫- كفى حديثاً عن القبعة.
‫إن بدأت بالتخلي عن أمور ‫مثل وجبات عشاء ليلة الجمعة،
‫لن يبقى لديك ما تتمسّك به.
‫حسناً، لنواجه الأمر يا "كورت". ‫إن لم تدوّن الموعد، لن نقضي وقتاً معاً.
‫إن لم نمض وقتاً معاً، سنفوّت حياة بعضنا.
‫ولن نتشارك أموراً كثيرة.
‫آسف ولكنني لن أفوّت حدثاً أنتظره طوال السنة
‫لحضور عشاء آخر.
‫ربما يمكننا تناول العشاء الخميس ‫أو ما شابه.
‫اسمعني يا "كورت".
‫لقد خاب ظني بك فعلاً.
‫يا سيد "شو"؟
‫أريد أن أقول شيئاً.
‫حصل لي أمر ما.
‫ولا يمكنني التحدّث عنه فعلاً ‫ولكنه أثّر بي في الصميم.
‫- يا إلهي، سيعترف. ‫- صحيح.
‫دخل رجل إلى حياتي مؤخراً…
‫وهو "يسوع المسيح".
‫هذا أسوأ بكثير.
‫وهناك آخرون يحبونه أيضاً.
‫ففكّرت أنه ربما يمكننا ‫أن نحيّيه هذا الأسبوع بالموسيقى.
‫أن نكرّم "يسوع".
‫آسف ولكنني لو أردت أن أغني عن "يسوع"، ‫لذهبت إلى الكنيسة.
‫وأنا لا أذهب إلى الكنيسة
‫لأن معظم الكنائس لا تحبّ المثليين.
‫ولا النساء ولا العلم.
‫لا أرى أية مشكلة في أداء ترانيم كنسية هنا.
‫أنا موافقة. ‫مررت بسنة صعبة والتجأت للرب لمساعدتي.
‫أنا مثلاً، لن أعترض على أداء الشكر.
‫شكر على ماذا؟ لأنك لم تلدي طفلاً سحلية؟
‫أغفو كلّما صلّيت.
‫حسناً، ‫ربما لا داع لأن تكون أغنياتنا عن "يسوع".
‫يمكننا أن نؤدي أغنيات عن الروحانية.
‫- ألديك مشكلة مع "يسوع"؟ ‫- لا مشكلة لديّ معه.
‫أنا يهودي أؤمن بالمسيح، ‫إنه اليهودي المفضّل لديّ.
‫لا أحب أن أرى الناس يستغلون أموال اليهود ‫للتأثير على الآخرين.
‫لأنه بالنسبة إليّ، الروحانية الحقيقية
‫أو مهما أردتم أن تسموها،
‫تتعلق بالاستمتاع بالحياة التي وُهبناها.
‫أرى الرب كلما غازلت فتاة جديدة.
‫حسناً، هذا غير منطقي، بل هذا غباء!
‫هل تنعتين السيد "بيلي جويل" بالغباء؟
‫حالياً، أفضّل الاستمرار في خطّي،
‫وأؤدي أغنيات لفنانين يهود فقط.
‫هيا!
‫"هيا يا (فيرجينيا) لا تدعيني أنتظر
‫أنتن الفتيات الكاثوليكيات تأتين متأخرات
‫ولكن عاجلاً أم آجلاً سيقرّر القدر
‫قد أكون المنشود
‫أروكن تمثالاً وقالوا لكنّ أن تصلّين
‫بنوا معبداً، وحبسوكن بعيداً
‫ولكنهم لم يخبروكن الثمن الذي ستدفعنه
‫لقاء الأمور التي ربما فعلتنها
‫وحدهم الطيبون يموتون شباباً
‫لديك فستان أبيض جميل
‫وحفلة لسرّ التثبيت
‫لديك روح جديدة
‫وصليب من الذهب
‫هيا، هيا يا (فيرجينيا) لا تدعيني أنتظر
‫أنتن الفتيات الكاثوليكيات ‫تبدأن متأخرات جداً
‫عاجلاً أم آجلاً سيقرّر القدر
‫قد أكون المنشود
‫وحدهم الطيبون يموتون شباباً
‫صدّقيني يا عزيزتي"
‫وفقاً لهذا، ما زال لديّ اثنان…
‫ولكن دعني أتحقّق ‫لأنني لا أثق بالرجل الذي يقوم بالجردة.
‫- من هو؟ ‫- أنا.
‫يا إلهي.
‫مهلاً، هل أنت بخير يا رجل؟
‫أجل، أعاني عسر هضم.
‫لا تشتري السلامي من محطة الوقود.
‫سأذهب إلى حفل غناء "ساوند أو ميوزيك" ‫وبعد ساعتين،
‫سأختبر ثقافةً وفناً أكثر مما ستعرف ‫في حياتك كلها.
‫"كورت"؟
‫أيمكننا التحدّث خارجاً؟
‫أين هو؟ هل هو ميت؟
‫لا، إنه حيّ ولكنني آسف. ‫ليس لديّ أخبار جيدة أخرى.
‫- أريد أن أراه. ‫- لم يستعد وعيه.
‫- ظننت أنه ُأُصيب بنوبة قلبية. ‫- ناتجة عن اضطراب نظم القلب…
‫وسببه نقص الدم في الدماغ.
‫هذا ما تسبّب بفقدانه لوعيه ‫وهذا ما يبقيه في حالة غيبوبة.
‫نعطيه دواء "لايدوكاين" ‫ولكن لا ضمانات بأن هذا سينجح
‫ولا نعرف مدى الضرر الذي أصاب دماغه ‫بسبب نقص الأكسجين.
‫لا أفهم ما تقوله.
‫- متى سيستيقظ؟ ‫- لا أعرف.
‫حسناً، خذنا إليه الآن رجاءً.
‫أمهلاني بعض الوقت.
‫لا أظن أنه يجب أن تبقى بمفردك يا "كورت".
‫أمهلاني دقيقة بمفردي مع أبي.
‫سنكون في الخارج.
‫أبي؟
‫هل تسمعني؟
‫إن كنت تسمعني، شدّ على يدي.
‫أنا أمسك يدك الآن.
‫شدّ على يدي.
‫هيا يا أبي.
‫شدّ على يدي.
‫"لا تأكلوه"
‫مرحباً يا "تشيزوس" المشوي. ‫أريد أن أسألك شيئاً.
‫لم أذهب إلى المدرسة الدينية ‫ولا أعرف إن كان الرب…
‫هو مثل الجنّي وأحصل منه على 3 أمنيات فقط ‫ولكن اسمع.
‫مواعدة "رايتشل" هي مذهلة.
‫ولكن أظن أنها متحفّظة جنسياً ‫وأنا أُصاب بالجنون.
‫في أي حال، ثدياها ليسا رائعين.
‫ولكنهما يبقيان ثديي فتاة ‫وأرغب فعلاً بلمسهما.
‫فيا "تشيزوس"،
‫بما أنني كرّست أسبوعاً ‫من حياتي الموسيقية لك،
‫آمل أن يملي عليك قلبك بأن تستجيب لصلواتي.
‫آمين.
‫مرحباً يا "كورت".
‫نحن آسفتان جداً ‫بشأن إصابة والدك بنوبة قلبية.
‫شكراً يا "سانتانا".
‫أعددت تقريراً عن النوبات القلبية
‫إن أردت أن تعطيه للطبيب.
‫خسرت علامات كثيرة ‫لأنني كتبته بأقلام التلوين.
‫ماذا حصل بحق الجحيم؟
‫- أبي في المستشفى. ‫- أعرف، أمي اتصلت بي.
‫- أشعر أنني آخر من يعلم. ‫- آسف يا "فين".
‫لم يخطر في بالي أن أتصل بك ‫لأنه ليس والدك.
‫أجل، إنه أقرب ما يكون لذلك، اتفقنا؟
‫أعرف أنه قد لا يبدو مثل ما يملكه الجميع،
‫ولكنني ظننت أننا عائلة نوعاً ما.
‫اسمع، أظن أنني لم أحب أن أسمع الآخرين
‫يتحدّثون عن الأمر في صفّ الرياضة.
‫اسمعوا.
‫نصلّي جميعنا لـ"كورت"،
‫وأعرف أنه من الصعب فعلاً ‫التركيز على أي شيء آخر…
‫يا سيّد "شو"؟
‫- نعم؟ ‫- كنت أعاني محاولةً أن أعرف…
‫ما أردت قوله لـ"كورت" طوال اليوم.
‫وأدركت أنني لا أريد أن أقول شيئاً ‫بل أريد أن أغني له.
‫هذه الأغنية عن التواجد في مكان مظلم جداً ‫والالتجاء إلى الرب.
‫هذه أغنية روحية يا سيّد "شو"، هل هذا ممكن؟
‫لا بأس.
‫"تينا" و"كوين"، أيمكنكما مساعدتي؟
‫"فيما أتمدّد
‫اسمعيني أيتها السماوات
‫أنا ضائعة بدون قضية
‫بعد أن بذلت نفسي
‫وصلت عواصف الشتاء
‫وحجبت شمسي
‫بعد كلّ ما مررت به
‫إلى من ألتجئ
‫أنظر إليك
‫في النهاية، فقدت قوتي
‫معك يمكنني أن أكون قوية
‫أنظر إليك
‫وعندما تسكت النغمات، نعم
‫فيك أسمع ترنيمة
‫أنظر إليك
‫أنظر إليك"
‫شكراً يا "مرسيدس".
‫صوتك رائع ولكن… أنا لا أؤمن بالرب.
‫مهلاً، ماذا؟
‫أعلنتم جميعكم عن معتقداتكم ‫وأنا أعلن عن معتقدي.
‫أظن أن الرب هو مثل "سانتا كلوز" للبالغين.
‫وإلا، فسيكون الرب مغفلاً، أليس كذلك؟
‫أعني، جعلني مثلياً ومن ثم أرسل أتباعه
‫ليقولوا لي إنني اخترت أن أكون كذلك.
‫وكأن أحداً قد يختار أن تتمّ السخرية منه
‫في كل يوم من حياته.
‫وحالياً، لا أريد أباً سماوياً.
‫أريد أن أستعيد أبي الحقيقي.
‫ولكن يا "كورت"، كيف تتأكد؟
‫أعني، لا يمكنك أن تثبت أن الله غير موجود.
‫لا يمكنك أن تثبتي ‫أنه لا يوجد إبريق شاي سحري
‫يحوم في الجهة المظلمة من القمر
‫وبداخله قزم
‫يقرأ قصصاً رومنسية ويطلق البرق من ثدييه
‫ولكن يبدو هذا مستبعداً، أليس كذلك؟
‫هل الرب قزم شرير؟
‫يجب ألا نتكلّم هكذا.
‫هذا غير صائب.
‫أنا آسف يا "كوين".
‫ولكن يمكنكم أن تؤمنوا بما تريدون.
‫ولكن لا يمكنني أن أؤمن بما لا أؤمن به.
‫أقدّر أفكاركم،
‫ولكنني لا أريد صلواتكم.
‫كيف عرفت بأمر الدرس؟
‫لديّ كاميرات في كل مكان يا "ويليام".
‫أعطي درساً عن الروحانيات.
‫لا أفهم ما المشكلة في ذلك.
‫المشكلة هي أن هذه مدرسة عامة،
‫وهناك ما يُعرف بالفصل بين الكنيسة والدولة
‫وهو أساس المجتمع المدني الفعّال.
‫ولكن يا "سو"، يجب أن يُسمح للطلاب ‫بأن يمارسوا الديانة التي يختارونها.
‫في حفل جوائز الترفيه للسود ‫وليس في مدرسة عامة.
‫يا "سو"، أنا أحاول أن أساعد هؤلاء الصغار. ‫"كورت" يواجه مشاكل صعبة جداً.
‫حسناً يا "ويليام"، إن أراد طلابك ‫أن يشيدوا بـ"المسيح" في الصف،
‫أقترح أن يتسجّلوا ‫في أكاديمية "أم الله" المقدّسة الحبيبة،
‫في شارع "أحب (يسوع)" ولكن ليس هنا.
‫هذا البلد لا يتبع نظاماً ملكياً ‫يا "ويليام". صدّقني، لقد حاولت.
‫وبقدر ما أستمتع بتقديم حصص مفاجئة ‫عن التربية المدنية،
‫لديّ عمل.
‫اجلس يا "فين" من فضلك.
‫هل أنت مستاءة بشأن والد "كورت" أيضاً؟
‫نعم.
‫ولكن الأهم،
‫لنناقش حبّك الجديد لـ"يسوع".
‫وكيف يؤثر عليّ.
‫أريد لعلاقتنا أن تدوم،
‫ولكن أريد أن أتأكد من أنني حين أبلغ الـ25 ‫وأفوز بعدة جوائز "توني"،
‫وأكون مستعدة لممارسة الجنس وإنجاب الأطفال،
‫فإن هؤلاء الأطفال سيتربّون بأسلوب معيّن.
‫لا تظنين أنك ستمارسين الجنس ‫إلى أن تبلغي الـ25 من عمرك؟
‫أريد أن يتربى أولادي ‫بحسب الديانة اليهودية.
‫عائلتا والديّ كانتا من العبيد في ما مضى.
‫أريد أن أتأكد من أن أولادي ‫سيكونون أحراراً لاعتناق الديانة
‫التي أقرّر أنها مناسبة.
‫طبعاً، بالتأكيد.
‫أجل، يجب أن يرتادوا الكنيسة اليهودية
‫ويضعوا تلك القبعات،
‫ويأكلوا أموراً برتقالية مالحة ‫مع كعكة البايغل.
‫- لنتمدّد على السرير. ‫- حسناً.
‫- يا "فين"؟ ‫- نعم؟
‫أريد أن أعطيك شيئاً مقابل ما أعطيتني إياه.
‫شكراً يا "تشيزوس" المشوي.
‫أريد أن أعرف ماذا يجري في نادي "غلي".
‫"بريتاني"، أيتها المهرّجة، انطقي.
‫بشكل عام، الجميع حزين بسبب والد "كورت" ‫ولا أحد يعرف كيف يساعده.
‫صنعت له بطاقة وكتبت عليها ‫"النوبات القلبية تنتج عن كثرة الحب".
‫أما زال "شوستر" مصراً على الأمور الدينية؟
‫أظن ذلك، مع أنني لا أفهم ما المشكلة.
‫ولكن "كورت" لا يحب الأمر إطلاقاً.
‫كيف حال والدك؟
‫يقولون إن حالته دقيقة ولكن مستقرة.
‫أظن أن هذا خبر جيّد.
‫أنا آسفة لما تمرّ به.
‫لن أتمنى ذلك لألدّ أعدائي ‫وأظن أنني لن أضطرّ لذلك.
‫أظن أن "ميري لو ريتون" ‫هي يتيمة أو ما شابه.
‫لا يروقني ما يفعله السيد "شوستر" ‫في الصف حتى أكثر من العادة.
‫ولكن لا يمكنني أن أقصد مجلس المدرسة ‫بدون شكوى رسمية من طالب.
‫أتريدينني أن أكون كبش الفداء؟
‫أنت لا تفهم.
‫أعرف أنني أحياناً أعبث بكم من باب التسلية.
‫أعترف بذلك، فهذا يساعد على الهضم.
‫ولكنني لست أمزح الآن.
‫أريد أن أكون بطلتكم.
‫ما خطبك؟
‫أعتذر أيتها الوزيرة، سأعاود الاتصال بك.
‫أرسلي محبتي إلى "بيل".
‫هناك فتى في نادي "غلي" وقد يفقد والده.
‫كيف يمكنك أن تتدخّلي ‫فيما كل ما يحاول الآخرون فعله
‫هو أن يمنحوا ذاك الفتى المسكين ‫بعد المواساة؟
‫ماذا حصل لك يا "سو"؟
‫أرجوك أن تخبريني ما الشيء الرهيب ‫الذي حصل لك
‫لكي تصبحي طاغية تعيسة هكذا؟
‫اجلسي.
‫منذ أن كنت طفلة، كان لي بطل واحد.
‫أختي الكبرى.
‫أتعرفين كم كنت أعبدها؟
‫كانت الشمس والقمر بالنسبة إليّ.
‫وفيما كنت صغيرة جداً،
‫لاحظت أن الآخرين لم يشعروا بنفس الشيء.
‫كان الناس شريرين معها.
‫كانوا قاسيين وسخروا منها.
‫فبدأت أصلّي.
‫صلّيت كل ليلة لكي تتحسّن.
‫ولم يتغيّر شيء.
‫فصلّيت بقوة أكبر.
‫وبعد فترة، أدركت أن المشكلة لم تكن ‫في أنني لم أصلّ بقوة كافية.
‫بل المشكلة أن لا أحد يصغي إليّ.
‫أن تطلبي من الناس أن يؤمنوا بأسطورة…
‫مهما كانت مريحة،
‫ليس أمراً أخلاقياً.
‫هذا عمل شرير.
‫ألا تظنين أن هذا تفكير متعجرف؟
‫هذا متعجرف بقدر أن تعلّمي شخصاً ‫كيف يؤمن بالرب
‫وإن لم يتقبلوا الأمر،
‫مهما كان رفضهم صريحاً أو منفتحاً،
‫فإنهم سيذهبون إلى الجحيم.
‫هذا لا يبدو مسيحياً جداً، أليس كذلك؟
‫إن كان هذا ما تؤمنين به، فليكن.
‫ولكن أرجوك أن تحتفظي بالأمر لنفسك.
‫طالما تفعلين الأمر نفسه.
‫قد يفقد ذاك الفتى والده في أي لحظة.
‫يجب أن تبدئي بتحضيره لذلك.
‫والآن، اخرجي من مكتبي.
‫أدركت أنك نصف إنسان قرد،
‫ولكنني ما زلت أعاني حساسية ‫تجاه الشعر الأصهب الكثيف.
‫في الأسبوع الماضي، كنا مثيرين جداً. ‫هذا الأسبوع، نحن متديّنون جداً.
‫- لا يمكننا أن نفوز. ‫- أفهم الآن شعور "مايلي".
‫المأساة الحقيقية هي أنني وجدت الأغنية ‫الدينية المثالية لأغنيها هذا الأسبوع
‫ولقد سُحبت مني الآن مثل ابنة "صوفي".
‫يا رفاق، ‫ما زال بإمكانكم أن تغنوا ما تريدون
‫للتعبير عن مشاعركم تجاه الرب والدين.
‫ولكن لا يمكنكم أن تفعلوا ذلك ‫خلال دوام المدرسة.
‫- آمل أن تكون سعيداً يا "كورت". ‫- إنه أفضل أسبوع في حياتي.
‫يا رفاق، دعوا "كورت" وشأنه، اتفقنا؟
‫كان له كل الحق للتعبير عن رأيه.
‫اسمع يا "كورت"، نحن متعاطفون مع ما تمرّ به.
‫ولكن الانحياز مع الآنسة "سيلفستر" ‫لن يفيد أحداً.
‫إنه يفيدني.
‫الآن، لم يعد عليّ الجلوس والاستماع إليكم ‫أيها المرضى النفسيون،
‫وأنتم تتحدثون عن الله ‫فيما أنا أعرف أن لا وجود له.
‫"تشيزوس"، لا داع لأن أقول لك كم أنك قوي.
‫منحتني كل ما صلّيت لأجله،
‫وتبيّن أن ثديي "رايتشل" رائعان.
‫في أية حال، أحتاج إلى خدمة أخرى. ‫فيا "تشيزوس"…
‫أصلّي لأن أصبح الظهير الربعي من جديد. ‫"سام" فتى طيّب.
‫ولكن أظن أنه يمكنني أن أوصل رسالتك ‫للعالم بقوة أكبر،
‫إن كنت الفتى الأكثر شعبية ‫في المدرسة من جديد.
‫- ماذا تفعل؟ ‫- لا شيء. آكل.
‫أنا أصلي قبل الأكل الآن، فما المشكلة؟
‫لن تخبر أحداً عن هذا الأمر، صحيح؟
‫لا، لا بأس.
‫في الحقيقة، ‫ذهبت إلى المعبد البارحة مع جدتي.
‫أعرف أن هذا يجعل مني جباناً ‫ولكنني مستاء بسبب والد "كورت".
‫لقد صلّيت من أجله.
‫أعرف كم من الصعب ألا يكون لديك أب.
‫لمَ تصلّي؟
‫أجل، الأمور نفسها.
‫أحرقت الجبنة المشوية.
‫لم نحن في المتنزّه؟
‫لأنني لا أريد أن يقف شيء بيننا وبين الرب.
‫ولأن "ينتل" كانت في الخارج ‫عندما غنّت هذه الأغنية في الفيلم.
‫آمل أن الرب سيسمع هذه الأغنية ‫كصلاة من أجل "بورت هامل".
‫ويقرّر أن يعيده إلينا.
‫"يا رب"
‫يا أبانا السماوي.
‫"يا رب"
‫ويا أبي الذي في السماء أيضاً.
‫"فليكن نور
‫الشمعة المضاءة
‫منيراً لليل
‫كما روحك
‫تنير
‫روحي
‫يا أبي
‫هل تسمعني
‫يا أبي
‫هل تراني
‫يا أبي، هل تسمعني في الليل
‫يا أبي هل أنت بقربي
‫يا أبي، هل تسمعني
‫يا أبي، هل تساعدني كي لا أخاف
‫أنظر إلى السماء
‫أرى مليون عيناً
‫أيها عيناك
‫أين أنت الآن والبارحة
‫قد حلّ وانقضى وأغلق أبوابه
‫الليل ظلمته أحلك
‫والريح أبرد
‫والعالم الذي أراه هو أكبر
‫الآن وقد أصبحت بمفردي
‫يا أبي، سامحني أرجوك
‫حاول أن تفهمني
‫يا أبي، ألا تعرف أنني لا أملك خياراً
‫هل تسمعني أصلّي
‫كلّ ما أقوله
‫مع أن الليل مليء بالأصوات
‫أتذكّر كل ما علّمتني إياه
‫كل كتاب قرأته
‫هل يمكن لكل الكلمات في كل الكتب
‫أن تساعدني على مواجهة المستقبل
‫الأشجار أطول بكثير
‫وأشعر أنني أصغر حجماً
‫القمر وحيد أكثر
‫والنجوم خفّ بريقها
‫يا أبي، كم أحبك
‫يا أبي، كم أحتاج إليك
‫يا أبي، كم اشتقت
‫إلى قبلاتك
‫قبل أن أنام"
‫- من التالي؟ ‫- ماذا يجري هنا؟
‫نحن نصلّي لأجل والدك.
‫نتناوب أنا و"رايتشل" و"كوين".
‫نحن من ديانات ومعتقدات مختلفة،
‫فظننا أنه لا بد أن تكون إحدانا محقة.
‫لم أطلب منكن ذلك.
‫عزيزي، أعرف أنك مستاء مما يحصل، أفهم ذلك.
‫ولكن الأصدقاء يساعدون حتى بدون أن تطلب.
‫السيد "كورت هامل"؟
‫يا صاح، ‫لم لم تخبرنا أنك تريد أن تصلي كالإسلام؟
‫لست مسلمة، أنا من السيخ.
‫سترى إن كان العلاج بالإبر ‫سيحسّن وصول الدورة الدموية إلى دماغ أبي.
‫ما يثير الدهشة هو أن الإبر ‫تخرق البشرة بشكل أفضل من الترانيم.
‫أيمكنكم أن تغادروا جميعاً الآن؟
‫أردنا أن نفعل شيئاً.
‫الأحمر 42 عند الرقم 3.
‫- استراحة. ‫- مهلاً.
‫ذاك الظهير الخلفي يغش طوال الوقت. ‫يجب أن نشنّ هجوماً منفرداً إلى اليسار.
‫لاعب الدفاع ذاك إلى اليسار. ‫إنه يصدّني طوال المباراة.
‫صدّقني يا رجل.
‫أنا الوحيد الذي فاز بمباراة في هذا الملعب.
‫حسناً، هجوم منفرد إلى اليسار. ‫سأحتفظ بالكرة عند 3.
‫- حسناً، أمستعدون؟ ‫- تفرقوا!
‫هذا ليس ما طلبته.
‫انخفضوا! تمرير!
‫- هل هو بخير؟ ‫- لقد انفكّ كتفه.
‫هذا ما يحصل عندما تغيّر خطة اللعب ‫عند التجمّع.
‫- لست أفهم. ‫- لا أعرف من أين ظهر.
‫أعرف، ذاك الفتى يغشّ طوال المباراة.
‫لا سبب لوجوده هناك. إنه حظ سيئ.
‫- يجب أن نأخذه إلى الطوارئ. ‫- حسناً، هيا بنا.
‫الأمر يعتمد عليك الآن يا "لورتش".
‫تهانيّ. أصبحت الظهير الربعي مجدداً.
‫أعرف أن الأمور كانت محبطة جداً ‫في الأسبوع الماضي،
‫ولكنني أريد الاحتفال بأخبار جيدة ‫لعائلتنا الصغيرة.
‫لنصفّق لـ"فين" لاستعادته مركز الظهير الربعي
‫وقيادته فريق "تايتنز" للفوز ‫في مباراته الثانية هذا الموسم.
‫من المؤسف أن "سام" كاد أن يفقد ذراعه ‫لحصول هذا،
‫ولكن من الجيّد عودتك إلى اللعب يا أخي.
‫- يا سيد "شو"، هل تسمح؟ ‫- نعم.
‫أردت أن أشكر الجميع على رسائلكم اللطيفة ‫واطمئنانكم على أبي.
‫ولكن لمعلوماتكم، حالته لم تتغيّر.
‫أحتاج إلى التعبير عن نفسي،
‫لذا، بعد إذنك يا سيد "شو"،
‫حضّرت فقرة لهذه المناسبة.
‫طبعاً يا "كورت".
‫يوم دفن أمي،
‫عندما وضعوا جسدها في التراب، كنت أبكي.
‫أعني، كان هذا كل شيء.
‫كانت تلك المرة الأخيرة التي أراها فيها.
‫وأتذكّر أنني نظرت إلى أبي.
‫وأردته أن يقول شيئاً،
‫أي شيء كي لا أشعر أن عالمي انتهى.
‫ولكنه أمسك بيدي وشدّ عليها.
‫ومجرد معرفتي أن هاتين اليدين ‫ستكونان موجودتين للاعتناء بي…
‫كان هذا كافياً.
‫هذا لأجل أبي.
‫"أجل، سوف
‫أخبرك شيئاً
‫أظن أنك ستفهم
‫عندما
‫أقول ما أقوله
‫أريد أن أمسك يدك
‫أرجوك
‫قل لي
‫ستدعني أكون رجلك
‫وأرجوك
‫قل لي
‫ستدعني أمسك يدك
‫والآن دعني أمسك يدك
‫أريد أن أمسك يدك
‫وعندما ألمسك
‫أشعر بسعادة
‫داخلية
‫إنه شعور رائع
‫بأن حبي
‫لا يمكنني أن أخفيه
‫أجل، أنت
‫لديك ذاك الشيء
‫أريد أن أمسك يدك
‫أريد أن أمسك
‫يدك"
‫يا "كورت"، أيمكنني التحدث معك قليلاً؟
‫أعرف أنك تمرّ بمرحلة مخيفة الآن،
‫ولكن أشعر أنني لم أعد أعرف ‫كيف أتواجد بقربك.
‫وأعرف أنك لست متديناً وما إلى ذلك،
‫ولكنني أشعر أنك تنغلق على نفسك
‫أمام عالم من التجارب التي قد تفاجئك.
‫أنت محقة.
‫آسف.
‫يجب ألا أبعد رفاقي،
‫خاصة أصدقاء بمثل روعتك.
‫أسدني خدمة. أمر واحد.
‫تعال معي إلى الكنيسة يوم الأحد.
‫كنيستنا تقوم بشيء مميّز ‫حيث نقدّم القداس لشخص ما،
‫وطلبت منهم أن يقدّموا القداس هذا الأحد ‫على نية والدك.
‫- لا أعرف. ‫- يمكنك أن تعتمر قبعةً رائعة.
‫يا "مرسيدس"، أقنعتني بعبارة "قبعة رائعة".
‫هيا، لنذهب إلى الصف.
‫يجب أن أعترف بشيء ما.
‫"سام" أُصيب بسببي.
‫طلبت 3 أمور.
‫أولاً، أن نفوز بأول مباراة كرة قدم.
‫وثانياً، ‫أن أبلغ المرحلة الثانية مع "رايتشل".
‫وثالثاً، أن أصبح الظهير الربعي ‫في فريق كرة القدم من جديد.
‫تحققت هذه الأمور الثلاثة ‫لأنني صلّيت وطلبتها
‫من "تشيزوس" المشوي.
‫حسناً.
‫- أين أبدأ؟ ‫- أعرف أن هذا يبدو جنوناً ولكنه ليس كذلك.
‫ظهر لي "يسوع" في سندويش،
‫ولديه قوى خاصة، صدّقيني.
‫- ولكنني لم أقصد إيذاء أحد. ‫- حسناً، لـ…
‫لنتمهّل قليلاً.
‫حسناً؟
‫اسمع، أولاً، فزتم بمباراة كرة القدم
‫لأن لديكم مدرّبة تمضي الوقت ‫في مشاهدة المباريات…
‫بدلاً من قضم أظافر رجليها.
‫والرب لم يدعك تلمس ثديي "رايتشل"،
‫- بل "رايتشل" فعلت. ‫- جانبيهما فقط.
‫ولكن مهلاً، لم فعلت ذلك؟
‫ماذا كنت تفعل قبل أن تلمسهما؟
‫ماذا؟
‫- أتذكّر أنني تثاءبت. ‫- تثاءبت.
‫صحيح، لأننا كنا نتحدّث عن أمور عاطفية.
‫أجل، حسناً، ها هي.
‫تحب الفتيات ذلك، شعرت أنها قريبة منك ‫وبالتالي كان اللمس غير اللائق.
‫والأهم من ذلك،
‫أنت لم تؤذ "سام".
‫كان هجوماً بقوة 150 كغ ولقد طُرد
‫لأنه يتعاطى المنشّطات وعمره 23 عاماً.
‫يعمل الرب بطرق مختلفة وغامضة.
‫ولكنني متأكدة ‫من أنه لا يمضي الكثير من الوقت
‫محاولاً التحدّث إلينا عبر السندويشات.
‫تبدو خائباً.
‫صحيح.
‫كان شعوراً جميلاً، ‫وكأنني على اتصال مباشر بالرب.
‫والآن أشعر أنني كالآخرين.
‫تعلمين، وكأننا كلنا نطفو في الفضاء.
‫- لا يروقني ذلك. ‫- لست وحدك.
‫الأسئلة الكبيرة مهمة لسبب.
‫إنها صعبة.
‫ولكن أتعلم؟ الجميع يعاني منها.
‫"الحياة
‫إنها أكبر
‫أكبر منك
‫وأنت لست أنا
‫ما أنا مستعد لفعله
‫المسافة في عينيك
‫قلت ما يكفي
‫هذا أنا في الزاوية
‫هذا أنا تحت الأضواء
‫أفقد ديني
‫أحاول مجاراتك
‫ولا أعرف إن كنت أستطيع ذلك
‫لا، قلت الكثير
‫لم أقل ما يكفي
‫ظننت أنني سمعتك تضحك
‫ظننت أنني سمعتك تغني
‫أظن أنني رأيتك تحاول
‫ولكن كان هذا مجرّد حلم
‫مجرد حلم
‫حلم"
‫ظننت أنه لا يمكننا أن نغني عن الدين.
‫طبعاً لا يمكننا أن نغني عن الإيمان،
‫ولكن يمكننا أن نغني عن فقدان الإيمان.
‫هذا ما أريد التحدّث عنه اليوم.
‫في وقت سابق من هذا الأسبوع يا "فين"، ‫بدا وكأن شعورك كان مختلفاً.
‫كنت أظن أن الرب ينظر إليّ من أعلى.
‫والآن، لم أعد متأكداً.
‫أنا معجب بتصرّفات الكلّ يوم الأحد.
‫هذا… يليق بـ"المسيح".
‫آمل أنّ سجودنا…
‫أمام وحش السباغيتي في السماء ‫لن يستغرق طويلاً.
‫ستعود الأخصائية السيخ مجدداً الساعة 2،
‫لإجراء المزيد من العلاج بالإبر على أبي.
‫هل هو فعّال؟
‫ليس بعد.
‫لا شيء ينفع.
‫يجب أن أذهب وأنضم لجوقتي.
‫مهلاً، لا…
‫- مرحباً أيتها الكنيسة. ‫- مرحباً.
‫أريد أن أطلب منكم خدمة.
‫والد صديقي "كورت هامل" في المستشفى،
‫وهو في حالة حرجة.
‫وأعرف أن لدينا كلنا مشاغلنا ومشاكلنا،
‫ولكن هل يمكننا أن نضعها جانباً،
‫ونركّز صلواتنا كلها من أجل "بورت هامل"،
‫وصديقي "كورت"؟
‫أعرف أنك لا تؤمن بالرب.
‫ولا تؤمن بقوة الصلاة ولا بأس في ذلك.
‫لكلّ منا أسلوبه.
‫ولكن يجب أن تؤمن بشيء ما،
‫شيء يتخطى ما يمكنك لمسه وتذوّقه ورؤيته،
‫لأن الحياة صعبة جداً لتعيشها وحيداً،
‫بدون ما تتمسّك به…
‫وبدون شيء مقدّس.
‫في أية حال يا "كورت"، هذه الأغنية لك.
‫"لا تعكّروا المياه
‫استسلموا ‫لم لا
‫نعم
‫عندما تكونون محبطين
‫عندما تكونون في الشارع
‫عندما يحلّ المساء بقسوة
‫سأواسيك
‫سأحلّ مكانك
‫نعم
‫عندما يخيّم الظلام
‫ولا يوجد أحد
‫لا أحد تحبّه بقربك
‫كجسر فوق المياه العكرة
‫سأظهر نفسي
‫كجسر
‫كجسر فوق المياه العكرة
‫سأظهر نفسي
‫لا تعكّر المياه
‫نعم
‫- استسلم ‫- استسلم، نعم
‫لم لا تدع الأمور على حالها
‫دعها
‫دعها، نعم
‫نعم، لتكن
‫- المياه الساكنة عميقة ‫- مهلاً
‫- لا تعكّر المياه ‫- تعكّر
‫سأكون إلى جانبك عندما تحتاج إلى صديق
‫سأظهر نفسي
‫سأكون كجسر فوق مياه عكرة
‫- مهلاً، نعم ‫- المياة الساكنة عميقة
‫- نعم، صحيح ‫- نعم، صحيح
‫- لا تعكّر المياه ‫- تعكّر المياه"
‫- لا، هذه يا حبيبتي. ‫- هذه.
‫أجل.
‫ربحت!
‫- يا "سو"، أنت تدعيني أربح. ‫- لا، أقسم لك، لا أفعل ذلك.
‫أنت تدعيني أربح يا "سو".
‫أنت تدعيني أربح.
‫هل تؤمنين بالرب يا "جيني"؟
‫وأنت؟
‫- لا. ‫- لم لا؟
‫لأننا عندما كنا صغيرتين…
‫كنت مثالية بنظري.
‫وراقبت العالم يعاملك بلؤم لذا…
‫الرب لا يرتكب الأخطاء أبداً.
‫هذا ما أؤمن به.
‫أتريدينني أن أصلّي لأجلك يا "سو"؟
‫أجل، سيكون هذا لطيفاً.
‫ربحت.
‫لا، لقد غشّيت. لا يمكنني أن أفعل هذا.
‫لم تستطع أن ترتدي ملابسك بنفسك إطلاقاً.
‫اصطحبتني "مرسيدس" إلى الكنيسة يوم الأحد.
‫هذا مضحك، ولكن عندما كانت الجوقة ترنّم،
‫تذكّرت ذكرى.
‫أتذكر أول عشاء يوم الجمعة بعد أن ماتت أمي؟
‫حاولت أن تعدّ الدجاج.
‫أظن أنك أردت أن تُشعرني ‫بأن شيئاً ما ما زال طبيعياً.
‫وضعت الدجاج على الطاولة…
‫وقطعته وكان نيئاً.
‫ونظرنا إلى بعضنا البعض لوهلة،
‫وانفجرنا ضحكاً قبل أن نتذكّر ‫أنه لا يُفترض بنا أن نضحك بعد.
‫آسف بشأن ذاك اليوم يا أبي.
‫كان يجب أن أتركهم يصلّون لأجلك.
‫لا يتعلّق الأمر بي بل بك ‫وكانت تلك لفتة لطيفة.
‫لا أؤمن بالرب يا أبي.
‫ولكنني أؤمن بك…
‫وأؤمن بنا.
‫أنت وأنا…
‫هذا ما هو مقدّس بالنسبة إليّ.
‫وأنا…
‫آسف لأنني لم أقل لك ذلك قط.
‫أبي؟
‫أيتها الممرضة "نانسي".
‫أبي، أنا هنا.
‫لن أذهب إلى أي مكان.
‫"لو كان للرب اسم ماذا كان سيصبح
‫وهل كنت لتناديه باسمه
‫لو أنك واجهته في قمة عظمته
‫ماذا كنت لتسأله لو أمكنك طرح سؤال واحد
‫ونعم"
‫"لا تأكلوه"
‫"الرب عظيم
‫نعم
‫الرب طيّب
‫نعم
‫ماذا لو كان الرب واحداً منا
‫مجرّد ساذج مثلنا
‫مجرّد غريب في الحافلة
‫يحاول العودة إلى بيته
‫يحاول العودة إلى بيته"
‫أراد الأولاد أن يؤدوا هذه الأغنية ‫يا "سو" فسمحت لهم.
‫- "لا أحد يتّصل على الهاتف" ‫- هل ستتسبّبين بطردي؟
‫- هل ستبلّغين عني؟ ‫- "ما عدا البابا ربما في (روما)"
‫لا.
‫ترجمة "موريال ضو"