‫- هذا ما فاتكم من "غلي". ‫- كنت بحاجة إليك ولم أجدك.
‫"بلاين" خان "كورت" فانفصلا. ‫و"رايتشل" و"فين" انفصلا أيضاً.
‫- "فين" لا يعرف ماذا يفعل بحياته. ‫- انتهت علاقتنا.
‫"جايك" تعجبه "مارلي" ‫و"كيتي" غير راضية عن الأمر.
‫و"إيما" لا تريد أن تترك "ماكنلي" ‫لتذهب إلى "واشنطن" مع "ويل".
‫وهذا ما فاتكم من "غلي".
‫"ورشة (هامل) للإطارات والزيوت"
‫لم أشعر دائماً أنني في منزلي ‫في ورشة إطارات؟
‫- كانت هذه دعابة. ‫- ماذ تريد؟ لديّ عمل كثير.
‫أردت أن أتفقّدك. مررت بشهرين صعبين.
‫- ظننت أنك قد تحتاج إلى صديق. ‫- ليس الأمر بهذا السوء.
‫أحرجت نفسي في الجيش ‫وفقدت "رايتشل" نهائياً،
‫وعدت الآن إلى بلدتي ‫وأعمل في ورشة إطارات.
‫ولكن حظي سيتغيّر وتنكسر الرافعة ‫وستقع سيارة عليّ.
‫آسف، أقدّر ما تفعله وأنت صديق رائع.
‫ولكنني أجلس وأتأمل ‫السنوات الـ60 المقبلة من حياتي.
‫وهذا يُشعرني برغبة في التقيؤ. ‫ولكن هذا الواقع.
‫أتذكر ما قلته عندما أهديتك تلك ‫الأغنية في السنة الماضية؟
‫أنك كنت صديقي، بل بطلي.
‫لن أدعك تغرق في الشفقة على نفسك. ‫أنت أفضل من ذلك.
‫سمعت هذا كثيراً في حياتي يا "آرتي"، ‫أنني أفضل مما أظن.
‫حسناً، انظر حولك. ربما لست كذلك.
‫فقدت ثقتك بنفسك لأنك نسيت مكانك.
‫أنت شخص مبدع ‫ويجب أن تجد متنفساً فنياً.
‫شاركني في إخراج المسرحية. ‫أنت اقترحت تقديم "غريس".
‫لا أعرف كيف أخرج مسرحية موسيقية.
‫مفهوم الإخراج هو أن تكون صاحب فكرة ‫وتقنع الآخرين بتنفيذها.
‫- لا أظن ذلك. ‫- حسناً.
‫إذاً لن أخرج المسرحية ‫مما يعني أنه لن يكون هناك مسرحية.
‫لا يمكنك أن تفعل هذا. ترتهن المسرحية؟ ‫هذا أشبه بعمل إرهابي.
‫وكأن "أوليفيا نيوتن جون" ‫مزنّرة على صدري...
‫وإن لم تخرج المسرحية معي، ‫سوف أفجّرها.
‫أنا جاد. ثق بي، كصديق لك أقول، ‫أنت بحاجة لأن تفعل هذا.
‫لكي تنظر إلى الشهر الأول ‫من الـ60 سنة المقبلة ولا تتقيأ.
‫تجارب الأداء في الغد.
‫"تجارب أداء (غريس) ‫التسجيل هنا"
‫"(جو)، (كريستينا)، (جيم)، (سام)"
‫كرئيس ونائب الرئيس، يمكننا أن نفرض ‫عليهم الأدوار التي نريدها، صحيح؟
‫لا أظن أنني سأشارك في المسرحية ‫هذه السنة.
‫لست بكامل تركيزي ‫لأشارك في مسرحية مثل "غريس".
‫منذ أن انفصلنا أنا و"كورت"، ‫لم أنم وفقدت شهيتي.
‫- لا أرتّب شعري في عطلة الأسبوع حتى. ‫- الأمر جدّي إذاً.
‫يا "سام"، كان "كورت" توأم روحي.
‫تحدّثنا عن قضاء بقية حياتنا معاً.
‫أردنا أن نتقاعد في "بروفنستاون"...
‫ونشتري منارة ونبدأ مستعمرة فنية.
‫والآن لا يردّ حتى على اتصالاتي ‫ولا يراسلني.
‫وأرجع لي علبة أفلام "غيلمور غيرلز" ‫التي أرسلتها له من دون أن يفتحها.
‫لقد رحل وربما إلى الأبد.
‫يا رجل، أفهمك، ‫باستثناء الجزء المتعلق بالمنارة.
‫ولكن اسمع، كلّنا مررنا بأمر مماثل. ‫ستتخطّى الأمر.
‫"أظن أنني لست أول شخص
‫مفطور الفؤاد
‫ليست عيناي أول عيون تبكي
‫ولست أول من يعلم
‫أنه لا يمكنني أن أنساك
‫أعرف أنني أحمق
‫ومستعد
‫لأن أجلس
‫وأنتظرك
‫ولكن يا حبيبي ألا ترى
‫لم يتبق لي شيء
‫لأفعله
‫أنا متفانٍ كلياً لك
‫ولكن الآن
‫لا مكان أختبئ فيه
‫بما أنك رفضت حبي
‫لقد جنّ جنوني
‫أنا متفانٍ كلياً لك
‫متفانٍ كلياً لك
‫متفانٍ كلياً
‫لك
‫عقلي يقول لي
‫انسه يا أحمق
‫قلبي يقول لي
‫لا تنسه
‫تمسّك حتى النهاية
‫وهذا ما أريد أن أفعله
‫أنا متفانٍ كلياً لك
‫ولكن الآن
‫لا مكان أختبئ فيه
‫بما أنك رفضت حبي
‫لقد جنّ جنوني
‫متفانٍ كلياً
‫لك
‫متفانٍ كلياً
‫لك
‫متفانٍ كلياً
‫لك"
‫- قل شيئاً. ‫- مثل ماذا؟
‫أتحدّث بالنيابة عن كلينا عندما أقول
‫أنه مع أنك قدّمت أغنية لـ"ساندي" ‫في تجربة الأداء،
‫أنت "داني زوكو" أحلامنا.
‫- صحيح؟ ‫- أجل، تماماً.
‫- كنت مدهشاً. ‫- رائع.
‫لا أستطيع. أنا... ‫آسف، لا أستطيع يا "فين".
‫لم أرد أن أخذلك ‫ولكن "غريس" هي قصة حب،
‫وكيف أمثّل في أيّ من المشاهد ‫إن دمّرت قصة حبي؟
‫لا أظن أنه يمكنني أن أمثّل ‫دور "داني زوكو" بصدق.
‫أشكرك لأنك سمحت لي بتقديم ‫تجربة الأداء ولكنني لا أستطيع.
‫ولكن مهلاً، هل من دور آخر ‫تظن أنه يمكنك أن تمثله؟
‫لا أظن ذلك. ربما... "تين أنجل".
‫إنه مشهد واحد ولكن على الأرجح لا.
‫يا للهول، لم أر "بلاين"... ‫بهذه الروعة المسرحية من قبل.
‫آسف يا رجل، أعرف أنك تحاول المساعدة ‫ولكن كانت هذه فكرة سيئة.
‫انتظر يا "فين".
‫- ما الذي كان فكرة سيئة؟ ‫- أن أقوم بالإخراج.
‫- لست مؤهلاً لهذا يا "آرتي". ‫- يجب أن تثق بغريزتك.
‫ولكن يقضي كونك مخرجاً جداً ‫بأن تحيط نفسك بالأشخاص المناسبين.
‫مصمّم الرقصات الصحيح ‫ومدرّب الصوت الصحيح، أليس كذلك؟
‫فعلاً، ثق بي.
‫طلبت استرداد بعض الخدمات،
‫ووصل الدعم للتو.
‫- كيف الحال يا رجل؟ ‫- كيف حالك؟
‫بخير.
‫يا رجل!
‫البرامج الفنية في المدارس ‫توشك على الانقراض كالديناصورات.
‫حتى الأمور الأساسية كالجوقة ‫والفرقة الموسيقية تختفي.
‫ولا أحد يجادل في ذلك، ما أقصده ‫هو أنه بذهابي مع "ويل" إلى "واشنطن"...
‫علاقتنا ستنمو أكثر.
‫وهذه ليست تجربة العمر لي وحسب، ‫بل لكلينا.
‫و"إيما" ترفض الفكرة.
‫و"ويل" يظن أنني سأترك كل شيء بسعادة
‫وألعب دور الزوجة المطيعة ‫وكأننا في الخمسينيات
‫مع أننا لم نتزوّج بعد حتى...
‫- استخدمت هذا التشبيه عدة مرات. ‫- وأن عملي وحياتي...
‫وأحلامي تأتي في المرتبة الثانية بعده.
‫أنا آسفة ولكن هل أنا مخطئة ‫في الشعور بهذه الطريقة؟
‫"بانكنز"، قال "بير براينت" مرة...
‫"المشاعر ليست صحيحة أو خاطئة. ‫إنها موجودة وحسب."
‫علاقتي بـ"كوتر"...
‫كانت أكثر مرارة من سراويل الضغط ‫الخاصة بـ"براين أورلاكر".
‫ولكن هذا لا يعني ‫أن حبيبين حقيقيين مثلكما
‫لن يواجها مشاكل.
‫خذا استراحة. غيّرا مسار الأمور.
‫المهم أن تعرفا متى تتشاجران ‫ومتى تتصالحان.
‫- هذا ملهم جداً ولكن... ‫- "شانون" محقة.
‫وقت مستقطع يا "إيما". ‫ارتكبت خطأ عندما فاتحتك بالأمر.
‫فدعينا نعود ونبدأ من جديد.
‫لا تكوني هكذا يا "إيما".
‫"إيما". أحبك بكل جوارحي.
‫وبغض النظر أين نذهب وماذا نفعل،
‫أريد أن نكون معاً على الدوام.
‫هذه المرة، إنها "واشنطن". ‫في المرة المقبلة، سنذهب حيث تريدين.
‫وأنا أطلب من شريكتي، شريكتي بالتساوي،
‫أن تنضمّ إليّ.
‫هل تفكّرين في الأمر؟
‫- سأذهب. ‫- هل أنت متأكدة؟
‫تقدّمت الكثير من الفتيات ‫لأداء دور "ساندي".
‫ولكن سنواجه مشكلة فعلية ‫إن لم يؤد "بلاين" دور "داني زوكو".
‫ما هي الخيارات الأخرى؟ ماذا عن "سام"؟
‫يريد أن يلعب دور "كينيكي".
‫رنة هاتفي هي أغنية "غريسد لايتنتغ".
‫ولقد ضربني باب سيارة من قبل.
‫وكنت أتوق فعلاً لإعادة تمثيل ‫تلك اللحظة على المسرح.
‫- "جو هارت"؟ ‫- لن يقصّ جدائله.
‫أبدو مثل "إيريكا بادو".
‫- مهلاً، شقيق "باك". ألا يجيد الغناء؟ ‫- ليس مهتماً.
‫لم لا يمكننا أن نجد شاباً ‫ليلعب دور البطولة في المسرحية؟
‫لا يوجد الكثير مثلك.
‫حتى السيد "شو" واجه هذه المشكلة ‫عندما أسّس نادي "غلي".
‫ولهذا ذهب للبحث عنك.
‫ارفعوها! ارفعوا ركبكم! هيا!
‫- مرحباً أيتها المدرّبة. ‫- "فين".
‫العدّاء الأبطأ لا يفوز بشيء.
‫هيا!
‫لديك مجموعة لاعبين وسيمين هذه السنة.
‫حمقى في دورية!
‫ولكنني سأدرّبهم كما يجب. ‫درّبتك حتى وصلت لبطولة الولاية!
‫أنا أمزح. أنت فريد من نوعك. ‫يا ليتك لا تزال تؤمن بذلك.
‫شكراً أيتها المدرّبة. ولكن من الصعب ‫أن أشعر بهذه الطريقة بشأن نفسي الآن.
‫امنح الأمر بعض الوقت. ‫أنت تمرّ بأكبر تغيير في حياتك.
‫وأمثالك دائماً ما يجدون طريقهم.
‫هل لديك أي شبّان ‫من هذا الطراز هنا اليوم؟
‫أبحث عن فتيان بنفسي. نحتاج لمن يلعب ‫دور البطولة في المسرحية.
‫- ما حكايته؟ ‫- "رايدر لين"، طالب سنة ثانية.
‫أظن أنه رسب في مدرسة السابقة ‫فنقلوه إلى هنا.
‫شاب طيّب ولكن يحب الوحدة ‫ولن يتعلّم لعب كرة القدم في حياته.
‫وإن سألتني، إنه كسول.
‫ولكنه يتحرّك بخفة.
‫أتريد أن تعرف ما الذي يميّزك؟
‫ليس الغناء ولا الرقص ‫ولا طريقة رميك للكرة.
‫بل قدرتك على التأثير في الناس.
‫أتظنين أن ذاك الفتى "رايدر" ‫يتمتع بأي من هذا؟
‫ربما، إن أرشده الشخص المناسب.
‫هل تمازحوني؟ تجمعوا! تعالوا إلى هنا.
‫- مهلاً، هذا حمام الفتيات. ‫- أجلس عندما أبوّل.
‫كم أنت متحمّس لتجارب "غريس"؟
‫أريد أن ألعب دور "ساندي" بشدة.
‫- لن أقدّم تجربة أداء. ‫- ماذا؟ لم لا؟
‫- تعرف أنك ستحصل على دور. ‫- لا أريد دوراً.
‫أريد أن ألعب دور "ريزو".
‫لا أقصد الإهانة يا "ساندرا دي". ‫ولكن "ريزو" هي لولب المسرحية.
‫ساقطة مثيرة تظن أنها حامل ‫ولكن يتبيّن أنها تملك قلباً من ذهب.
‫هذه قصة حياتي ‫ولكنهم لن يسندوا الدور إليّ.
‫يعتبرني الجميع أضحوكة في ملابس النساء ‫أو ممثلة بديلة حين نؤدي.
‫ولكن سأشعر بغرابة للعب دور ‫"داني زوكو" بقدرك أنت تماماً.
‫"آرتي" والآخرون يعرفون ذلك.
‫قل لهم إنك تريد أن تتقدّم لدور "ريزو" ‫وأنا متأكدة من أنهم سيمنحوك فرصة.
‫أتعلمان، مسترق السمع العرضي ‫الذي يستمتع لصوت ثرثرتكما...
‫قد يظن أنكما فتاتان عاديتان ‫تثرثران في الحمام.
‫لكن رائحة المسحوق الشهيرة
‫والجوارب الشفافة من البارحة، ‫تروي قصة مختلفة.
‫حسناً، أليست هذه "تينا" المقزّزة ‫من ثانوية "ماكنلي"
‫ومساعدتها الموثوقة...
‫أفكّر في لقب لئيم لك ‫ولكنني لا أجد أية فكرة.
‫ولكنك أنت يا "يوريرثرا فرانكلن"، ‫أنت صبي ولا تخدع أحداً.
‫أنت تخفي نقانق تحت هذه الفساتين
‫أكثر من سيدة بولندية تحن لديارها ‫وتحاول تمرير النانق عبر الجمارك.
‫لا يمكنك أن تقولي هذه الأمور.
‫ستعرفين أنه يمكنني أن أقول ما أريده...
‫أيتها الفتاة الخلابة طيبة المظهر ‫زرقاء العينين.
‫والآن، أعرف أن الارتباك الجنسي
‫هو حديث الساعة في الإعلام المتحرّر
‫الذي سئم تشتيت موجات البلاد
‫بمسلسلات كوميدية مثلية لدرجة ‫أن عليك أن تمدّ حاجز أسنان
‫فوق جهاز التلفاز لتشاهده بأمان.
‫شيوعيو "هوليوود" يفرضون علينا ‫برامج الواقع للمتشبّهين بالنساء
‫ويعرضون شخصيات مقبولة لمراهقين ‫مرتبكين جنسياً ويتناولون الهورمونات
‫ويفقدون وعيهم ‫عندما يرون أعضاءهم الجنسية.
‫من المستحيل أن تلعب دور "ريزو".
‫لن أسمح لك بأن تطلق العنان ‫لجنون مراهقة
‫متشبّع بارتباك جنسي جندري ‫في هذه المدرسة
‫لكي تحوّل المسرحية إلى حفل إطلاق ‫مجموعتك الخاصة من الأحزمة الرجالية
‫وعطر جديد اسمه "رائحة الخصي".
‫لا يهمنا ما تقولينه.
‫سنتقّدم كلانا للمشاركة في المسرحية.
‫"براجم بيضاء
‫وراحات متعرّقة بسبب
‫التمسّك بشدة
‫فكّ مشدود
‫لديّ مجدداً
‫صداع آخر الليلة
‫عيناي على النار
‫أشعر بحرقة الدموع
‫كنت أبكي
‫أتألّم بسببك
‫أربط عقدة في الحبل
‫أحاول أن أتمسّك
‫ولكن لا شيء أتمسّك به
‫فاستسلمت
‫أظن أنني اكتفيت أخيرًا
‫أظن أنني أفكّر كثيراً ربما
‫أظن أن هذه النهاية
‫أرسل لي قبلة أخيرة
‫تظن أنني جادة جداً
‫أظن أنك مغرور
‫أشعر بدوار فأرسل لي قبلة أخيرة
‫وعندما لا يمكن أن يسوء الأمر أكثر
‫مررت بيوم عصيب
‫وأنت مررت بيوم عصيب
‫مررنا بيوم عصيب
‫أظن أن الحياة قصيرة لنتحمّل هذا
‫أريد أن أستعيد جهلي وسعادتي
‫أظن أنني اكتفيت من هذا الأمر
‫أرسل لي قبلة أخيرة
‫سأفعل ما يحلو لي
‫كل ما أريده
‫سأتنفّس
‫لن أقلق أبداً
‫ستدفع ثمن أخطائك
‫ستندم يا عزيزي
‫كل الأكاذيب
‫ستتضّح كلياً
‫أظن أنني اكتفيت أخيراً
‫أظن أنني أفكر كثيراً ربما
‫أظن أن هذه النهاية
‫أرسل لي قبلة أخيرة
‫تظن أنني جادة جداً
‫أظن أنك مغرور
‫أشعر بدوار لذا
‫أرسل لي قبلة أخيرة
‫وعندما لا يمكن أن يسوء الأمر أكثر
‫مررت بيوم عصيب
‫وأنت مررت بيوم عصيب
‫مررنا بيوم عصيب
‫أظن أن الحياة قصيرة جداً لأتحمّل هذا
‫أريد استعادة جهلي وسعادتي
‫أظن أنني اكتفيت من هذا
‫أرسل لي قبلة أخيرة"
‫أجل! أحسنتما!
‫شعرت بطاقة أكثر من الـ3 الآخرين ‫الذين رأيناهم مجتمعين.
‫يا سيدتيّ، ‫هل لديكما أفضلية لأي من الأدوار؟
‫"ساندي"، طبعاً "ساندي".
‫وأنت يا "وايد"؟
‫أريد أن ألعب دور "ريزو".
‫- أراك وقت الغداء، اتفقنا؟ ‫- حسناً.
‫سوف تغضب مني.
‫مرحباً يا سيد "كليبنجر".
‫لديك اتصال في غرفة الأساتذة.
‫لم لم يتّصلوا بي على هاتفي؟
‫- مرحباً. ماذا تفعل؟ ‫- أدرس.
‫في قاعة الدراسة؟ أظن أول من يفعل ذلك.
‫يجب أن أجهد أكثر من الآخرين ‫لأحقّق نصف نتائجهم.
‫أحصل على معدّل مقبول منذ وصولي ‫وإن لم أحسّن علامتي إلى جيّد،
‫سيجعلني والداي أترك فريق كرة القدم ‫لذا سأفعل كلّ ما يلزم.
‫- آسف. من أنت مجدداً؟ ‫- اسمي "فين". تخرّجت العام الماضي.
‫- كنت ألعب كرة القدم، ظهيراً ربعياً. ‫- رائع.
‫وكان معدل علاماتي أقل من مقبول ‫في سنتي الثانية.
‫ولكنني تخرّجت بمعدل جيّد.
‫- حقاً؟ كيف فعلت ذلك؟ ‫- نادي "غلي".
‫تعلّم الموسيقى والرقص، ‫ساعد ذلك على فتح ذهني بطريقة ما.
‫لن أنضم لنادي "غلي".
‫سمعت أنه مسلّ ‫ولكن لديّ أمور كثيرة تشغلني الآن.
‫ابدأ بروية إذاً. ‫قدّم تجربة أداء للمسرحية.
‫من يدري؟ ‫قد تكون وسيلتك للترفيه عن نفسك.
‫- لا أغني. ‫- أثبت ذلك.
‫التجارب في المسرح الساعة الـ4. ‫أراك عندئد.
‫"مقبول"
‫علامة مقبول أخرى؟ لا أفهم. ‫أمضي وقتي كله بالدراسة.
‫لم أشاهد فيلم "دارك نايت رايزس" بعد.
‫كان جيداً.
‫كان من الصعب فهم شخصية "باين" ‫ولكنه شرير جداً.
‫يقضي عمل المخرج باتخاذ الخيارات، ‫فعليك أن تختار.
‫لا أعرف شيئاً عن صناديق الأغاني.
‫هذا صندوق أغاني "زودياك" ‫وهذا "ووليتزر بابلر".
‫إنها نسخ مقلّدة على ما أظن ‫لأن ثمن الأصلية منها حوالى 40 ألفاً.
‫وهذا من نوع "سيبرغ"، قد تعرفه...
‫من أغنية بداية مسلسل "هابي دايز".
‫"هابي دايز" مسلسل من الخمسينيات ‫وكذلك "غريس"، فلنستخدم هذا.
‫لا، هذا تماماً ما يجب ألا نستخدمه. ‫إنه متوقّع ومبتذل.
‫أقترح أن نختار صندوق "زودياك".
‫ولكن سنغيّر الأغنيات فيه لأنه مليء ‫بأغاني روك كلاسيكية من الثمانينيات.
‫مرحباً.
‫مرحباً!
‫لن تبدأ التجارب قبل الـ4 ولكن...
‫أريد أن أتأكد من أنني أفعل ‫كل ما بوسعي لأرفع علاماتي.
‫وإن كنت غبياً، فليكن. ‫ولكنني لم أرد أن أفوّت أيّ شيء.
‫عظيم. إذاً تريد أن تقدّم تجربة أداء.
‫طالما ليس عليّ أن أغنّي.
‫أتعلم، كنت مثلك تماماً.
‫لم أظن أنه يمكنني أن أغني أيضاً ولكن...
‫لقد فعلتها بدون أن أفكّر.
‫بدأت بالغناء و...
‫بدأت أغني وكان شعوراً رائعاً.
‫وكأنه تغوّط مريح جداً.
‫أراهن أنك تحب الروك الكلاسيكي، صحيح؟
‫اتبعني.
‫"أقف تحت المطر
‫منحني الرأس
‫لم أستطع الحصول على تذكرة
‫بيعت تذاكر العرض كلها
‫أسمع صياح الجمهور
‫يمكنه أن يتخيّل المشهد
‫وضع رأسه قرب الجدار
‫وكصوت صراخ بعيد
‫سمع عزف القيثار
‫وأدهشه
‫رأى النجوم في عينيه
‫وفي اليوم التالي
‫اشترى قيثاراً بـ6 أوتار مهترئة
‫في متجر للأدوات المستعملة
‫لم يعرف كيف يعزف عليه
‫ولكنه كان متأكداً
‫من أن هذا القيثار
‫مكانه بين يديه
‫لم يستغرق الأمر طويلاً
‫لكي يفهم
‫فبدأ بالعزف
‫ولن يتوقف أبداً
‫يجب أن يتابع العزف
‫يوماً ما سيحقّق النجاح
‫ويصبح بطل صندوق الأغاني
‫أرى النجوم في عينيه
‫إنه بطل صندوق الأغاني
‫أجل، بطل صندوق الأغاني
‫بذاك القيثار
‫سينبض بالحياة
‫سينبض بالحياة الليلة
‫أجل، عليه أن يستمر بالعزف
‫لا يمكنه أن يتوقف
‫يجب أن يستمرّ بالعزف
‫ذاك الفتى ‫يجب أن يبقى في القمة
‫سيكون بطل صندوق الأغاني
‫تلمع النجوم في عينيه
‫أجل، إنه بطل صندوق الأغاني
‫بطل صندوق الأغاني
‫تلمع النجوم في عينيه
‫النجوم
‫في عينيه"
‫يا رجل، كان هذا رائعاً. ما رأيك؟
‫هل أقدّم تجربة أداء؟
‫يا صاحبي، لقد فعلت للتو.
‫مرحباً، أنا "رايدر لين".
‫أعرف، رأيتك في مباراة كرة القدم ‫يوم السبت.
‫حركاتك في عند طرف الملعب رائعة.
‫- أنا "مارلي". ‫- أعرف.
‫أمك رائعة. تمرّر لي دائماً ‫كرة لحم إضافية في يوم المعكرونة.
‫- حقاً؟ ‫- أجل.
‫لا بد أنها تحبك فعلاً.
‫أخبرني "فين هادسون" إنك على الأرجح ‫ستمثلين دور "ساندي" في المسرحية.
‫وظننت أننا إن كنا سنعمل معاً، ‫يجب أن ألقي التحية عليك.
‫أظن أنهم يريدونني أن ألعب دور "داني".
‫ما العطر الذي تضعه؟ "الغيرة"؟
‫مم أغار؟
‫حبيبتك تكلّم الشاب الأكثر إثارة ‫في ثانوية "ماكنلي"
‫وهو أيضاً نجم كرة القدم ‫وشعره جذاب ويشبه "جاستن بيبر".
‫ليست حبيبتي. ‫ومن يرغب بشعر مثل "جاستن بيبر"؟
‫الفتيان نصف السود ‫الذين لا يمكنهم أن يطيلوا شعرهم. آسف.
‫كان يجب أن تتوقّع ذلك منذ ‫أن انفصلت عني. ولا أحد ينفصل عني.
‫ولهذا أخبر الجميع أنني هجرتك ‫لأنك لديك حلمة ثالثة مقرفة.
‫والآن، بالإذن.
‫- مرحباً يا "رايدر" ويا "مونا". ‫- هذه "مارلي".
‫صحيح، "مارلي"، ‫مثل الكلب الذي يموت في ذاك الفيلم؟
‫سمعت أنك أبدعت في تجربة أدائك ‫لمسرحية "غريس".
‫أعرف أنك متحمّسة لاحتمال أدائك ‫لدور "ساندي" لأن الجميع يعرف...
‫أنه لا تُسنح للفقراء فرص كثيرة ‫ليستمتعوا بشيء ما
‫ولهذا سيكون الوضع مؤسفاً جداً ‫عندما آخذ الدور منك.
‫- هل ستقدمين تجربة أداء؟ ‫- أجل.
‫بالمناسبة يا "رايدر"، ‫يجب أن تعرف عن جينات هذه الفتاة.
‫بعد شهر أو شهرين، ستنتفخ ‫وتبلغ وزنها الطبيعي الموازي لألفي كلغ
‫وستبدأ بكتابة مذكراتها ‫بعنوان "50 نكهة حساء".
‫يا إلهي! يا لك من ساقطة! ‫ماذا فعلت لك؟
‫إلى جانب محاولتها لسرقة ‫حبيبي السابق ذي الـ3 حلمات؟
‫تصوّرين نفسك كفتاة فقيرة ‫لطيفة وظريفة لدرجة الحماقة.
‫ولكن كلانا نعرف، ‫وكذلك "يسوع" الحبيب في المزود،
‫ما هي حقيقتك، أنت متملّقة خبيثة.
‫أنا عازبة بالمناسبة.
‫سجّلي اسمي أيضاً.
‫ظننت أنك أروع من أن تنضم للمسرحية.
‫على أحد أن يمنعك من قتل "مارلي".
‫ويمنع "مارلي" من العبث مع "رايدر".
‫لست حمقاء بقدر ما تبدو يا "باكرمان".
‫لديّ الأغنية المثالية لتجربة أدائنا.
‫معاً؟
‫"يا حبيبتي، لم لا تنظري إليّ؟
‫قد أصبح إدمانك الجديد
‫يا حبيبي، ماذا تقول؟
‫لا تمنحني سوى الخيال
‫أنا أحمق يشعر بالندم ‫وهذا يحصل باستمرار
‫اكتشفت أن الكل يثرثر
‫الكل يثرثر
‫بدأ الأمر بهمسة
‫وعندها قبّلتها
‫ومن ثم آلمت شفتيّ
‫يمكنني أن أسمع الثرثرة
‫خذني إلى بيتك
‫يجب أن أتروّى دائماً
‫عندما يجيب الكلّ بوقاحة
‫يا حبيبتي، قد تكونين مخدّري
‫يمكنك أن تكوني دوائي الجديد
‫الكثير قد يصبح جرعة زائدة
‫كل هذا الكلام القذر يزعجني
‫يا... يا إلهي
‫الكل يثرثر
‫الكل يثرثر كثيراً
‫بدأ الأمر بهمسة
‫وعندها قبّلتها
‫وثم آلمت شفتيّ
‫يمكنني أن أسمع الثرثرة
‫خذني إلى بيتك
‫يجب أن أتروّى دائماً
‫عندما يجيب الكل بوقاحة
‫الكل يثرثر
‫الكل يتواقح
‫- بدأ الأمر بهمسة ‫- الكل يثرثر
‫- وعندها قبّلتها ‫- الكل يثرثر
‫الكل يثرثر ‫الكل يتواقح"
‫"(داني)، (ساندي)"
‫حسناً، يجب أن نعيد استدعاء المشتركين.
‫- ماذا يُسمى؟ ‫- الجولة الثانية.
‫لا أعرف، أشعر أن "كيتي" ‫تريد دور "ساندي".
‫لا يمكن أن تكون "ساندي" سمراء.
‫كما لم يمكن لـ"ماريا" أن تكون سوداء؟
‫كان هذا قبل سنة. انسي الأمر.
‫حسناً، نعيد استدعاء كل ممثلي ‫"ساندي" و"داني". ماذا عن البقية؟
‫"بريتاني" ستلعب دور "تشاتشا". ‫إنها أفضل راقصة.
‫"تينا" ستلعب دور "جان" ببراعة.
‫من المؤسف أنها لن تقدم تجربة أداء، ‫ترفض أن تكون مع "مايك" في غرفة واحدة.
‫ماذا عن "ريزو"؟
‫أعرف أنه سيكون قراراً جريئاً جداً ‫ولكن أحب أن تلعب "يونيك" هذا الدور.
‫- يريد الدور بشدة. ‫- وهو أفضل مغنّ أيضاً.
‫إذاً نختار "ساندي" سمراء ‫ورجل ليلعب دور "ريزو".
‫من يخرج هذه المسرحية؟ "جولي تايمور"؟
‫فكّر في كم سيكون رائعاً ‫أن نفعل شيئاً مختلفاً جداً.
‫مع أنني لا أوافق على خياراتك، ‫أنا أقدّر شغفك.
‫من الجيّد أن نستعيد "فين" القديم.
‫"فين هادسون"؟
‫إلى مكتب المدير "فيغينز" الآن.
‫الآن أيها السمين!
‫توأم المغفلين الجالسان أمامك...
‫ينويان أن يختارا "يونيك أدامز" ‫المتشبّه بالنساء الرائع
‫لدور "ريزو" في مسرحية "غريس"،
‫العرض المليء بالإيحاءات الجنسية ‫والذي يتناول مواضيع
‫حمل المراهقات والتزييت غير الضروري.
‫إن نجحا في ذلك، ‫سيشكّل ذلك سابقة قانونية
‫تمهّد الطريق لانضمام "يونيك" ‫إلى فريق "شيريوس"
‫في السنة نفسها التي أنوي فيها ‫أن أحقّق فوزي الألف
‫وأصبح المدرّبة الحائزة على أكبر عدد ‫من الانتصارات في تاريخ التشجيع.
‫مهلاً، متى قال "يونيك" ‫إنه يريد أن يصبح مشجعاً؟
‫يا "سو"، لا أفهم. ‫ما "يونيك أدامز" إلا...
‫أمرأة شابة عارمة الصدر وجذابة
‫وهي ممتلئة في الأماكن المناسبة.
‫- إنها مثيرة يا "سو". ‫- أيها المدير "فيغينز".
‫"سو" محقة. "يونيك" شاب بدون شك.
‫- ماذا؟ ‫- لا أفهم أين المشكلة.
‫إن كانت "يونيك" تعتبر نفسها فتاة، ‫يجب السماح لها بأن تمثل دور فتاة.
‫تمثيل رجال لأدوار نساء أمر قديم ‫مثل المسرح نفسه.
‫في عصر "شكسبير"، ‫كان الرجال يؤدون أدوار النساء كلها.
‫- لا يمكن أن يكون هذا صحيحاً. ‫- في السنوات الأخيرة،
‫أصبحت "ماكنلي" مقصداً لكل المهمّشين
‫لأنهم يشعرون فيها ‫أنه يمكنهم تحقيق أحلامهم.
‫لا أظن أن هذا يجب أن يتغيّر ‫لأن المدرّبة "سيلفستر" هي متزمّتة.
‫كنت لأفكّر جيداً ‫قبل أن أنعت أحداً ما بالتزمّت
‫خاصة أنني قبلت في فرقتي ‫أفراد "شيريوس" مثليين، فتياناً وفتيات
‫وأنني استقلت من منصبي كمديرة اعتراضاً
‫لأن هذه المدرسة لا تفعل ما يكفي ‫لتحمي طالباً مثلياً من التنمّر.
‫ولكنك محق يا ذا سروال كيس البطاطا.
‫أًصبحنا فقاعة تقدمية هنا في "ماكنلي".
‫وأظن أن هذا لأن نادي "غلي" ‫يخضع لإدارة...
‫رجل غريب وبكّاء يضع الزيت على شعره ‫وليس لديه أصدقاء بالغون.
‫نحن نعيش في "أوهايو".
‫وإن اخترتما أن تمنحا دور "ريزو"
‫لفتى ساذج مرتبك جنسياً يرتدي فستاناً،
‫أضمن لكم أن أحداً...
‫سوف يثير جلبة عامة خطيرة حول الموضوع
‫ولا أظن أن هذا عدل.
‫لا تعرّضوا هذا الفتى للخطر ‫لأنكم تريدون القيام...
‫بحركة عظيمة تظهر مدى انفتاحكم.
‫يا "ويليام"، أمضيت العام الماضي كله ‫أكبت كراهيتي الطبيعية لك
‫وساعدتك ليفوز نادي "غلي" ‫بالبطولة الوطنية.
‫والآن، ردّ لي الجميل وضع حداً لهذا ‫كي لا أفعل ذلك بنفسي.
‫القرار لا يعود لي.
‫"فين" و"آرتي" يخرجان المسرحية ‫وأنا أثق بهما تلقائياً.
‫كفى! مع كل احترامي، هذا لا يعنيك.
‫أنا المخرج وهذا قراري.
‫يا "ويليام"، ربما تريد أن تذكّر ‫"تشابي وان كينوبي" هذا...
‫بالكابوس اليومي الذي ينتج عن معاداتي.
‫لا يمكنك أن تهدّديني يا "سو".
‫خسرت حبيبتي ومستقبلي وكرامتي.
‫لم يبق لديّ ما أخسره. سأختار "يونيك" ‫وهنا ينتهي الموضوع.
‫ظننت أنك ستفهمين المزيد ‫عن كونك تابعاً
‫بعد أن ساعدتنا في الفوز بالمسابقة ‫وولدت طفلة متخلّفة عقلياً ولكنك...
‫أعتذر. لم أقصد قول ذلك. هذا...
‫كانت هذه كلمة خاطئة جداً. أعتذر.
‫ما الأمر يا حمراء؟ ‫تبدين ملتوية أكثر من رجل "جو ثيسمان"؟
‫الأماكن التي عرضها علينا السمسار، ‫كلّها فيها سجاد.
‫- تعيش الجراثيم والحشرات في السجاد. ‫- اتصلي بـ"ستانلي ستيمر".
‫السجادات المنظّفة التي لا تُجفّف ‫كما يجب قد تولّد متلازمة "كاوازاكي".
‫أتعرفين ما أسوأ ما قد تفعلينه ‫في علاقة؟
‫باستثناء الضرب طبعاً؟ الكذب.
‫لا تريدين أن تذهبي إلى "واشنطن" ‫مع "ويل".
‫رأيت ذلك في وجهك ‫عندما قلت له إنك ستذهبين.
‫لديّ تحفّظات وهذا يختلف عن الكذب.
‫أتعرفين ماذا يُقال عن التحفظات؟
‫لن يُجلسوك إلى أن يصل الجميع.
‫الكذب يقضي على الزواج. ‫يجب أن تخبريه أنك لا تريدين الذهاب.
‫لا أستطيع. لا يمكنني أن أقف في طريق ‫أحلامه. هذا ما فعلته "تيري".
‫"بانكن"، "ويل" يحبك ‫كما يحب المزارع أفضل خنازيره.
‫سيتفهّم.
‫سأذهب، لقد اتخذت قراري.
‫إذاً جدي شيئاً آخر تتحمّسين ‫للقيام به هناك غيره.
‫تعرفين أنني أحب "ويل"
‫ولكنك تمضين الكثير من ‫الوقت محاولة أن تكوني حبيتبه
‫لدرجة أنك تنسين أنه يحبك
‫لكل ما أنت عليه عدا ذلك.
‫أحاول أن أراك منذ أن وصلت إلى هنا ‫ولكنك تختفين كلما اقتربت منك.
‫لم أمانع انفصالنا. ‫بعيد عن العين، بعيد عن الفكر.
‫ولكن ربما كان بإمكانك أن تسأل...
‫إن يمكنني أن أتحمّل وجودك ‫وتصميمك الرقصات للمسرحية.
‫آسف. اتصل بي "آرتي".
‫بدت لي فكرةً مسلية ‫ولم أظن أنك ستنزعجين.
‫ولا أنا.
‫أعرف أن هذا يبدو غريباً، ‫فهو غريب بالنسبة إليّ أيضاً.
‫ولكن إن كان هذا ما يمنعك ‫من تقديم تجربة أداء للمسرحية،
‫إذاً يجب ألا نجعله غريباً.
‫- ما زالت هنا أدوار جيدة. ‫- آسفة، لا أستطيع.
‫يمكننا أن نستفيد منك، ‫فأنت موهوبة جداً.
‫آسفة، يجب أن تنجحوا بدون موهبتي.
‫حسناً، كنتم رائعين في تجارب الأداء.
‫ولكن هناك دور واحد ‫لكل من "ساندي" و"داني".
‫تتمحور "غريس" على الحب ‫بين "داني" و"ساندي".
‫تركّز الجولة الثانية على الجاذبية.
‫نريد أن نرى كيف تتفاعلون معاً. ‫هل هناك جاذبية؟
‫ونريد أن نرى كيف ترقصون وتغنون ‫على طريقة الخمسينيات.
‫ولهذا أعطيناكم أغنية الامتحان مسبقاً.
‫لا أقرأ النوتات الموسيقية لذا...
‫لا بأس، سنبدأ أنا و"مرسيدس".
‫هيا. يعرف الجميع أن ‫"كيتي كات" ستحسم الأمر.
‫أنت وقحة جداً يا صغيرة.
‫لنر إن كنت تملكين ما يلزم. موسيقى!
‫"قبل أن أولد ‫في وقت متأخر ذات ليلة
‫قال أبي إن كل شيء على ما يرام
‫دفع للطبيب ‫وكانت أمي مستلقية
‫وبطنها يتمايل في الأرجاء
‫لأن الطفل الصغير ‫أوشك على الوصول
‫ولدت أمي راقص جايف
‫كنت بالكاد أجيد المشي ‫عندما حلبت بقرة
‫بسن الـ3 ‫استخدمت المحراث"
‫أيها السادة؟
‫"فيما كنت أقطع الخشب ‫حرّكت ساقيّ
‫ورأوني أرقص ‫عندما كنت أجمع البيض
‫صفّق لي أهل البلدة ‫وأنا في الـ5
‫تفوّقت عليهم كلهم ‫لقد وُلد ليرقص الجايف
‫نعم
‫- تفرّقا. ‫- الجميع
‫وُلدت لترقص الجايف يا حبيبي
‫كم يمكنك أن تنخفض؟
‫أعلى
‫وأعلى، نعم
‫أيمكنك أن ترقص الجايف يا حبيبي؟
‫- حبيبي ‫- نعم
‫- أيمكنك أن ترقص الجايف يا حبيبي؟ ‫- أيمكنك أن ترقص الجايف؟
‫أيمكنك أن ترقص الجايف يا حبيبي؟
‫- نعم ‫- نعم
‫وُلدت لأرقص الجايف ‫نعم"
‫كان هذا رائعاً!
‫مرحباً. أتيت لأكلّمك عن المسرحية.
‫فهمت. ‫سمعت عن ثورة المدرّبة "سيلفستر".
‫أريد أن أقدّم لك الدور.
‫وماذا عن المدرّبة "سو"؟
‫المدرّبة "سو" ليست مخرجة ‫المسرحية بل أنا.
‫ما عليك الآن سوى أن تقلق ‫بشأن إحضار شعر مستعار مجعّد
‫وتحفظ كلمات أغنية ‫"ذير آر وورس ثينغز أي كود دو".
‫وسأهتم بالمدرّبة "سو" ‫أو كل من قد يحاول إيقافنا.
‫تعرف "يونيك" الأغنية ‫ولديها شعر مستعار.
‫جيّد.
‫هل أنت بخير؟
‫لا أشعر بالراحة في غرفة ملابس الرجال
‫ولكن لا يمكنني الذهاب ‫إلى غرفة الفتيات.
‫ولا أشعر بالراحة بملابس الرجال ولكن ‫لا يمكنني أن أرتدي فساتين كل يوم.
‫من المحبط ألا تعرف مكانك.
‫سيكون لطيفاً ولو لمرة،
‫أن أشعر أنني وجدت مكاناً أنتمي إليه.
‫أجل، صحيح.
‫حسناً...
‫قبل أن أنشر قائمة الممثلين، ‫أريد أن أتأكد من أنك مستعد لهذا.
‫سيثير هذا الأمر الكثير من الجدل ‫ويمكنني أن أحميك من جزء منه ولكن...
‫في النهاية، أنت من ستظهر على المسرح.
‫الأحلام ليست مجانية.
‫"(بريتاني أس بيرس) بدور (تشاتشا)"
‫"(تينا كوهن تشانغ) بدور (جان)"
‫حسناً.
‫"(سام إيفانز) بدور (كينيكي)"
‫"(وايد يونيك أدامز) بدور (ريزو)"
‫"(بلاين أندرسون) بدور (تين أنجل)"
‫"(جايك باكرمان) بدور (باتزي)"
‫"(رايدر لين) بدور (داني زوكو)"
‫"(مارلي روز) بدور (ساندي أولسون)"
‫"باتي سيمكوكس"؟
‫من هي "باتي سيمكوكس" بحق الجحيم؟
‫"(كيتي وايلد) بدور (باتي سيمكوكس)"
‫لا أفهم، صلّيت لهذا بقوة.
‫ربما الرب لم يسمع صلاتك لأنه كان ‫منشغلاً مع المصابين بالسرطان.
‫اخرس أيها المسخ.
‫هذا خطؤك، لقد أفسدت رقصة الجايف.
‫لا، لم أفعل. كنا كلانا رائعين.
‫- لكن الأمر لم ينجح. ‫- أسمع هذا منك كثيراً مؤخراً.
‫أمر أخير يا "هاني بوبو" السمينة. أعرف ‫أنه من الصعب مقاومة طبق لذيذ وساخن
‫خاصة إن كنت ضمن برنامج ‫الغداء المجاني.
‫ولكن تذكري، المسرح يجعلك دائماً ‫تبدين أسمن بـ4,5 كلغ.
‫وفي حالتك، ستبدين أسمن بـ40 كلغ.
‫لذا، عندما تقصدين مع أمك ‫الشبيهة بكعكة عملاقة
‫مكبّ النفايات لتجدي زيّك،
‫استمري بالبحث إلى أن تجدي ‫ما سيجعلك تبدين أنحف.
‫مثل كيس نفايات أسود.
‫يا "كيتي"، طفلتي تريد أن تأكل.
‫"(يونيك)، (ريزو)"
‫يا للهول!
‫"إيما"، رائع.
‫- هل نسيت إحدى مناسباتنا؟ ‫- ماذا؟ لا.
‫- لم يأت والداك، صحيح؟ ‫- لا.
‫فكّرت أن أتحدّى نفسي ‫وأنفّذ وصفات جديدة، هذا كل شيء.
‫حسناً، كم وصفة جديدة؟
‫2 أو 3 أو 7. آسفة.
‫ستجهز بعد دقيقتين ‫وسأتركها لتبرد قليلاً.
‫أجل، عدت إلى البيت باكراً ‫ووجدت كتب الطبخ هذه...
‫التي أحضرتها لي أمي ‫عندما تزوّجت "كارل".
‫وفكّرت أنني لم أجرّب أية وصفة منها.
‫- "إيما"؟ "إيما". ‫- أفعل هذا أحياناً وهذا غير عادل.
‫- يجب أن أحاول أحياناً... ‫- "إيما"، توقفي.
‫لكن... مهما كانت المشكلة...
‫أخبريني.
‫لا أريد أن أذهب معك إلى "واشنطن".
‫أيمكنك أن تجلس؟
‫اسمعني.
‫طوال السنوات الـ3 الماضية، ‫كلّ ما أردته هو أن أكون زوجتك.
‫ولكن عندما أتوقّف وأفكّر في الأمر،
‫لا أعرف ماذا يعني لي ذلك، ‫أن أكون زوجةً.
‫أتعلم؟ أعرف ماذا يعني ذلك ‫بالنسبة إلى أمي.
‫كان يعني أن تضع عشاءً على الطاولة ‫عندما يعود أبي إلى البيت.
‫كان يعني قول الكثير من عبارات، ‫"كما تريد يا عزيزي".
‫كانت جرعات بطولية من "كلونوبين" ‫ومن النبيذ و...
‫- لا أريد زوجة كهذه. ‫- أعرف.
‫أحبك.
‫أحبك ولكنني أحب عملي ‫وأحب طلابي وأحب مساعدة طلابي.
‫وأحب أنك تحب عملك وأنا...
‫أنا متحمّسة جداً لهذه الفرصة ‫التي حصلت عليها، صدقاً.
‫ولكنني أخشى أنني إن ذهبت معك، ‫سوف أحتقرك.
‫وسوف أبتعد عنك.
‫أفضّل أن أبقى هنا بعيدة عنك ‫ولكن أن أشعر أنني قريبة جداً منك،
‫بدلاً من أكون قريبة منك ‫ولكن أشعر أنني بعيدة جداً.
‫- هل أنت مستاء؟ ‫- لا.
‫هل أحب فكرة أن أستيقظ ولا أجدك بقربي ‫كل يوم لعدة أشهر؟
‫طبعاً لا ولكنك محقة.
‫أمضينا الكثير من الوقت نتحدّث ‫عن الزواج ولم نتحدّث أبداً
‫عما يعنيه بالنسبة إلينا ‫أن نكون زوجاً وزوجة.
‫ماذا يعني هذا لك؟
‫الثقة.
‫أن يكون لي شريكة أعرف أنها ستكون ‫صادقة دائماً معي.
‫وأعرف أنني سأكون دائماً صادقاً معها.
‫ماذا عنك؟
‫شخص يقبلني، كما أنا.
‫شخص أقبله وأحبه.
‫لم يقل أي منا إنه يريد شخص ‫يبقى معه في كل دقيقة
‫أو يضحّي بأحلامه لأجلي.
‫لا.
‫إذاً، أظن أننا متفقان.
‫سنقسّم عطل الأسبوع، ‫أزورك مرة وتزورينني مرة.
‫ومن ثم سأعود إلى البيت ‫وسنتزوّج أخيراً.
‫- كيف حالك؟ ‫- بخير.
‫ولكن كيف يُفترض بي أن أجعل سيارة تطير ‫على مسرح المدرسة؟
‫أنت تصبّ كل جهودك في هذه المسرحية، ‫صحيح؟
‫أظن أنهم أخطؤوا في قولهم ‫إنه لا يمكنك أن تعود إلى ديارك.
‫حسناً، لا يتعلّق الأمر بوجودي ‫في الثانوية مجدداً.
‫لست مهتماً في ذلك. أظن أنه...
‫من الجميل أن أساعد الآخرين ‫في تحقيق أحلامهم.
‫هذا ما يفعله المعلّمون.
‫سأفتقد ذلك.
‫- مهلاً، ماذا تعني؟ ‫- سأغادر.
‫ليس نهائياً ولكن لعدة أشهر.
‫سأذهب إلى "واشنطن" لأحارب ‫للإبقاء على تعليم الفنون في المدارس.
‫إن لم أسجّل موقفاً الآن، لن تبقى أية ‫مسارح لتطير فيها السيارات.
‫ولكن يا سيد "شو"، لا يمكنك أن تترك ‫نادي "غلي" هكذا...
‫بدون أن يديره أحد. إنهم بحاجة إليك.
‫لا، يحتاجون إلى قائد، شخص صاحب رؤية ‫ويؤمن بقدراتهم.
‫شخص يفهم ما يتطلّبه الفوز ‫ويفهم أيضاً أن الفوز...
‫ليس مهماً أكثر من القيام بالأمر ‫الصائب أو الاعتناء ببعضهم البعض.
‫شخص بارع جداً في تحقيق أحلام الطلاب.
‫تحدّثت مع المدير "فيغينز" بالأمر ‫وبما أن نادي "غلي" ليس حصة دراسية،
‫لا نحتاج إلى أستاذ رسمي لإدارته ‫بل إلى شخص بالغ.
‫يا سيد "شو"، لست بالغاً.
‫أولاً، ‫أظن أن الوقت حان لتناديني "ويل".
‫وثانياً، رأيت كيف واجهت "سو".
‫وكيف أنك ذهبت ووجدت "رايدر". ‫أنت جاهز.
‫وإن كنت مستعداً،
‫صدّقني بأنه ما من فرحة ‫في العالم تفوق...
‫مساعدة شاب مثلك ليصبح رجلاً.
‫سأغيب لفترة 3 أشهر. فهل ستفعل ذلك؟
‫هل تتولى إدارة نادي "غلي"؟
‫ترجمة "موريال ضو"