‫الهوكي‬
‫تقليد تاريخي مشرف لعائلة "غولدبيرغ"‬
‫ربانا والدي على مشاهدة "الفلايرز"‬
‫وحلم بأن نكون بروعة ‫وبقوة "برود ستريت بوليز".‬
‫بالطبع، ما كان ينقصني بالقوة،‬
‫عوضت عنه بعدم التنسيق والربو.‬
‫زيي غير مريح أبدا.‬
‫إنها سترة رياضية، ليست زي.‬
‫يا إلهي.‬
‫لم يهم أنني كنت مبتدأ.‬
‫أبي اعتقد أني قد أصبح عظيما يوما ما. ‫ولم أريد أن أخذله.‬
‫- هل أنت جاهز؟ ‫- نعم.‬
‫أنا جاهز للعب الهوكي.‬
‫ها هو ذا، ملاكي الثلجي الصغير.‬
‫تذكر قاعدتنا... ‫الفائز الحقيقي هي السلامة.‬
‫إنه الدوري الكبير يا "بيفي"! ‫إنه في صغار ألـ"بي وي" الآن.‬
‫هذه هي السنة ‫التي سيسجل "آدم" فيها هدفه الأول.‬
‫"موراي"، أنا لا أفهم ‫لماذا أنت مصر أن يلعب.‬
‫"آدم"، كن حذرا على ذلك الجليد. ‫انه زلق جدا.‬
‫لماذا لا تتزلجين معه ‫كل اللعبة في الأرجاء‬
‫وتطمأني على سلامته؟‬
‫أعلم أنك تمزح، ولكن قد أفعلها ‫لو سنح الظرف بذلك.‬
‫الهوكي لم تكن من اهتمامي، ‫ولكن كانت كل اهتمام "باري"‬
‫يلها من ضربة! لا أظن أنه سيقف.‬
‫قلت لك، ‫"الفلايرز" يجب أن يضربوا ليربحوا.‬
‫أنا "فريدي كروغر"! ‫سوف اظهر لك في مناماتك أيها الساذج!‬
‫- ماذا يفعل؟ ‫- تجاهله فحسب.‬
‫سوف ينهك نفسه بنفسه.‬
‫هذا كاف. هذا كاف. ‫دعني أشاهد المباراة. توقف.‬
‫شاهد المباراة فحسب يا "آدم".‬
‫أبي أخذ الهوكي على محمل الجد.‬
‫وأخي، "باري"، أيضا.‬
‫من كل الأشياء ‫التي كان يعتقد أنه جيد فيها،‬
‫كان حقا جيد بهذه.‬
‫هدف!‬
‫وقد أحب أبي الذهاب إلى مبارياته.‬
‫أحسنت!‬
‫ولكن عندما تعلق الأمر بمبارياتي، ‫لم يأتي كثيرا‬
‫هيا يا "آدم"!‬
‫مع ذلك، لقد جره أبي ‫إلى تلك المدرجات لتشجيعي.‬
‫لا، لا! الاتجاه المعاكس!‬
‫ولكنه لم يكف عن الإيمان ‫باني بيوم ما سأسجل هدفي الأول‬
‫وأن ألتزم بإمكانيات "الغولدبيرغ".‬
‫افعل شيئا!‬
‫وعندها، حانت أخيرا. فرصتي...‬
‫الفريق المضيف 1 - الفريق الضيف 1‬
‫فرصتي الكبيرة كي اجعل أبي فخورا.‬
‫أو هذا ما اعتقدته.‬
‫نعم! لقد سجلت أخيرا!‬
‫الفريق المضيف 1 - الفريق الضيف 2‬
‫أجل.‬
‫تبا، "غولدبيرغ". لقد سجلت في مرمانا.‬
‫أطالب بإعادة! ‫يوجد شيء كهذا في الرياضة، أليس كذلك؟‬
‫في 25 من فبراير،في فترة الثمانينات. ‫كانت أختي تحضر اختبارا،‬
‫وأمي كانت ستدعمها طول الطريق‬
‫بكلمات التشجيع والدعم‬
‫حسنا، لا أريد أن أضخم الموضوع،‬
‫ولكن حياتك كلها ‫تعتمد على هذا الاختبار.‬
‫لقد وضحتي هذا كثيرا. ‫الآن، توقفي عن الحوم.‬
‫أسفة. سأكون هنا بشكل هادئ.‬
‫ماذا تفعلين؟‬
‫هذا الامتحان يعتمد على ‫قدرتك على تحمل التشتيت.‬
‫ركزي جيدا. تجاهلي كل شيء بالعالم.‬
‫أمي.‬
‫لا أعتقد انه سيكون هناك ‫تفجيرات في مركز الاختبار.‬
‫لا تعلمين ذلك.‬
‫يمكن أن يكون هناك حفلة راقصة، ‫أو بجانب معمل ألعاب نارية،‬
‫أو في جزء سيئ من "جنوب فيلي"، ‫كالمكان الذي أعتقل فيه أستاذك.‬
‫أنت لا تساعدينني.‬
‫انتق الوقت! ضعوا الأقلام.‬
‫حسنا، لم تجاوبي حتى على أخر 10 أسئلة.‬
‫- ما هي مشكلتك؟ ‫- أنت هي مشكلتي!‬
‫أتعلمين؟ لا يهم. لقد اكتفيت لليوم.‬
‫الليلة قد بدأت للتو يا آنسة. ‫اجلسي، الآن.‬
‫انظري، لقد قالت آنسة الاختبارات ‫أخذ أختبارات تجريبية كثيرة ضار.‬
‫وهذا سبب طردي لها.‬
‫طردت "ويندي وو"؟‬
‫طردت "ويندي وو".‬
‫كانت سعيدة وعطوفة وصبورة! ‫3 خصال سيئة في المعلم.‬
‫لكن لا تقلقي. لقد وظفت أحدا آخر. ‫ستكون هنا في أي لحظة.‬
‫ماذا؟ ماذا يحدث؟‬
‫- مفاجأة! ‫- لا...‬
‫إنها أنا! أنا آنستك الجديدة!‬
‫- توقفي عما تفعلين. ‫- "إريكا"...‬
‫مستقبل مسيرتك الجامعية‬
‫يعتمد على هذا الاختبار، وثقي بي،‬
‫أعلم أهمية الجامعة.‬
‫ندمي الأكبر بالحياة ‫هو تركي للجامعة وإنجابك.‬
‫بدا هذا مريعا.‬
‫سأستمر بالكلام حتى تصلح الجملة نفسها.‬
‫- هل أصلحت نفسها؟ ‫- لا.‬
‫أظن أنها فعلت. هيا.‬
‫لقد تفقدت اختبارات الـ10 سنوات الماضية‬
‫واستخرجت أصعب المسائل الرياضية.‬
‫حليهم الآن.‬
‫ماذا؟ هذه المسائل صعبة جدا.‬
‫أنا أؤمن بك.‬
‫بينما كانت أمي تضغط على "إريكا"،‬
‫أبي قد فقت الأمل مني.‬
‫ماذا تفعل؟ "الفلايرز" يلعبون.‬
‫لدي أخبار لك، "آلبرت" ‫لقد انتهيت من الهوكي. أجل.‬
‫"آدم" أفسد كل الرياضة علي.‬
‫هذا قد يحدث.‬
‫أحيانا يرتد القرص عنك ‫ويرتد على مرماك نفسه.‬
‫لا! لقد صوب. سدد. وسجل. ورقص!‬
‫أنا آسف جدا.‬
‫لما لا تدع الولد يستقيل؟‬
‫- إنه يكره الهوكي. ‫- للآن.‬
‫ولكن عندما أجبره على اللعب ‫رغما عنه، سيصبح عظيما مؤخرا.‬
‫وعندها، كل كرهه لي سيتحول إلى حب.‬
‫هذا يا صديقي، هو معنى أن تكون أبا.‬
‫نعم، هذا مؤثر جدا.‬
‫ولكن يجب أن تفعل شيئا ‫يحبه "آدم" على سبيل التغيير.‬
‫ولكنه يحب المركبات الفضائية ‫والتنانين وألعاب الفيديو.‬
‫هل كنت تعلم ‫أن الأخوين "ماريو" ليسوا حقيقيين؟‬
‫لمدة 3 سنوات،‬
‫اعتقدت أنهم الأولاد ‫في الجهة المقابلة من الشارع.‬
‫حاول على الأقل.‬
‫أعتقد أنك ستكتشف ‫أن الولد مهتم بأشياء مثيرة.‬
‫25 من فبراير - الساعة 3:17 مساء‬
‫أبي، تفقد هذا. ‫ألا أبدوا كأن الجاذبية معدومة؟‬
‫نعم. إذا، هذا هو ما تفعله، أليس كذلك؟‬
‫أصنع فيلم خيال علمي.‬
‫أجل، أشياء متعلقة بالفضاء.‬
‫أفكرت بالعمل على قصص الغرب ‫أو دراما الشرطي الشجاع.‬
‫كلا، ليسوا من أنواعي المفضلة.‬
‫رغم أنه، فعليا، "ستار وورز" كان غربيا،‬
‫و"روبوكوب" كان حقا حزينا.‬
‫إذا، فقط أمور الفضاء.‬
‫- حسنا، أتحتاج مساعدة؟ ‫- حقا؟‬
‫نعم، أكيد. سأمسك بالكاميرا أو شيء ما.‬
‫أتريد التمثيل بالفيلم؟‬
‫هل أريد؟‬
‫رائع!‬
‫استلقي على السرير، ‫ولا تتحرك، مهما حدث.‬
‫استلقي ولا تتحرك.‬
‫يا للمفاجأة، ‫لقد كنت ممثلا طوال حياتي إذا.‬
‫حسنا.‬
‫باختصار، أنت "كاين"، عامل منجم فضائي.‬
‫يحمل في بطنه بيضة كائن فضائي.‬
‫أنا من مع ماذا؟‬
‫استعد لتخرج عن طورك.‬
‫لماذا سأخرج عن طوري؟‬
‫ماذا تفعل؟ لماذا تفعل هذا؟‬
‫توقف! ما هذا! أخرجها! توقف!‬
‫توقف عن الكلام. أنت ميت.‬
‫قد خربت قميصي الجيد الوحيد! ‫لقد انتهى أمرك!‬
‫أبي، قلت لك ‫يوجد بيضة فضائية في داخل معدتك.‬
‫ماذا يعني ذلك برأيك؟‬
‫أتعلم؟ هيا نعود إلى الهوكي. ‫هذا ما أفهمه.‬
‫بينما بائت محاولات ‫أبي بتوطيد العلاقة بالفشل،‬
‫كانت أمي تضغط على "إريكا" كثيرا.‬
‫كيف فعلت بالاختبار؟‬
‫حسنا، اعلمي فقط أن هذا اختبار تجريبي‬
‫ويبقى لدينا الكثير من العمل.‬
‫تبا. أهو بهذا السوء؟‬
‫- 1280. ‫- ماذا؟‬
‫يفضل أن تأتي هنا وتعانقي أمك‬
‫قبل أن ألكمك في الوجه.‬
‫يا إلهي!‬
‫اعتقدت أنك تتكلمين كالمجانين.‬
‫كما تفعلين كل ثانية من اليوم.‬
‫ولكنك ساعدتني على إضافة ‫مئة نقطة إلى نتيجتي.‬
‫بالطبع فعلت.‬
‫وهذا يكفي لتدخلي جامعة "بنسلفانيا".‬
‫انسي "بنسلفانيا". ‫هذا يكفي ليدخلني "ستانفورد".‬
‫- انتظري؟ حقا؟ ‫- نعم، احتاج 1300 للدخول.‬
‫باقي 20 نقطة!‬
‫"ستانفورد" في "كاليفورنيا".‬
‫أعلم. أنها بعيدة جدا.‬
‫لن تذهبين إلى جامعة ‫تبعد عني 32 ألف كيلومترا...‬
‫عنا. عن العائلة.‬
‫ستمنعيني حقا من الذهاب إلى واحدة ‫من أفضل الجامعات في البلد؟‬
‫أنا...‬
‫ما كان ذلك ؟‬
‫أنا...‬
‫- توقفي. ‫- أنا...‬
‫توقفي عن ذلك. ماذا تفعلين؟‬
‫آسفة، لا أتستطيع التوقف. ‫"ستانفورد" بعيدة جدا.‬
‫لن أستطيع الزيارة خلال نهايات الأسبوع،‬
‫وإمضاء الوقت معك ومع صديقاتك ‫وتجربة الألبسة‬
‫وبعدها نذهب سوية إلي حانات الجامعة،‬
‫وتقدمينني على أنني أختك الأكبر، ‫"باربي"، إلى مساعدين المدرسين الظراف؟‬
‫- هذه خطتك؟ ‫- واحدة من خططي، نعم.‬
‫حسنا، الحمد لله أني ‫تحضرت جيدا لهذا الاختبار.‬
‫الحمد لله.‬
‫ما الذي فعلته؟‬
‫حسنا، انظروا من هذا.‬
‫حاول أن لا تسجل في مرماك، أيها الساذج.‬
‫ربما، عوضا عن التصرف كأحمق، ‫يمكن أن تساعدني؟‬
‫تريد مساعدتي؟ أترك اللعبة.‬
‫هذا ليس خيارا.‬
‫أنت تعلم كم هذا مهم بالنسبة إلى أبي. ‫لا أريد أن أخيب ظنه.‬
‫لو كنت مهتما، لكان أحزنني هذا.‬
‫ربما يمكنك تعليمي شيئا ما،‬
‫لأنظر حينها على المدرج، ‫وأرى أبي وهو لا يخبئ وجهه بخجل.‬
‫الذي لدي لا يمكن تعليمه. ‫إنه ما يسمى بالموهبة الطبيعية.‬
‫أترى، أنا من اللاعبين ‫الذين يتحكمون بمجرى اللعب.‬
‫أما أنت، بالمقابل، أبله على الثلج.‬
‫أعلم! ولكن لا بد من وجود ‫شيء أستطيع فعله.‬
‫أعتقد أنه يمكنك أن تكون مدافعا.‬
‫مدافع؟ مثل فيلم "ذا غونيزر"‬
‫مدافع! مقاتل.‬
‫هم يحمون اللاعبين العظيمين مثلي ‫باستخدام العنف واللعب بعدم نزاهة.‬
‫لطالما يلعبون بخشونة، ‫لا يحتاج المدافع للتسديد أو التسجيل.‬
‫علمني. سأكون كما تريد.‬
‫- رجاء. علمني كيف أكون "غوني". ‫- مدافع!‬
‫أيمكن أن نقول "غوني" ‫لمساعدتي على تحقيق غايتي؟‬
‫هذا يعني نعم، "باري" سيساعدني.‬
‫كل ما يجب أن أفعله هو تعلم القتال.‬
‫عندما أدركت أن حصول ابنتها ‫على نتائج جيدة يعني خسارتها لها،‬
‫غيرت أمي طرائق التدريس خاصتها.‬
‫مرحبا يا صديقة الدراسة.‬
‫ما كل هذا؟‬
‫أريد فقط بعض القهوة، ‫لكي أستطيع البقاء مستيقظة والدراسة.‬
‫حسنا، أنت محظوظة، ‫لانه لا يوجد ما يبقي طاقتك عالية.‬
‫كالحليب الدافئ والكثير من الحبش.‬
‫ألا تسبب هذه الأشياء النعاس؟‬
‫لا، لا. العكس صحيح. ‫قرأت هذا في مجلة كنت قد تخلصت منها.‬
‫حسنا، لقد ساعدتني طوال هذه الفترة. ‫أثق بك.‬
‫كم أنت لطيفة.‬
‫اسمعي، كنت أفكر، كمكافأة على جهدك،‬
‫ربما عليك أنت تروحي عن نفسك‬
‫وتذهبين لرؤية ‫"ريك سبرينغفيلد" في "فرايدي نايت".‬
‫ولكن هذا الحفل قبل الاختبار بيوم واحد.‬
‫حسنا. أنت الخاسرة، بلهاء.‬
‫حسنا، يجب أن أكمل دراستي.‬
‫بخصوص ذلك، لقد صنعت كروت مفردات جديدة ‫لكي تحفظيهم.‬
‫يجب على هذا أن يعطيك النقاط المتبقية ‫لكي تدخلي جامعة "ستانفورد"‬
‫شكرا يا أمي.‬
‫"سكوبيولانس، اسم...‬
‫"عملية استخراج عدة الغوص من القارب؟"‬
‫كلمة غريبة.‬
‫نعم، غريبة وحقيقية. مثل...‬
‫"فليمجام، فعل... ‫عملية الركض العكسي بخط متعرج."‬
‫فهمت.‬
‫حسنا، هذا يجعلني أشعر... ‫"توركيولنت، صفة...‬
‫"سعيدة وخائفة قليلا."‬
‫حسنا، دعيني أخرج ‫من هنا بطريقة الفليمجام.‬
‫وحظا موفقا في دراستك.‬
‫"فيدآنغيل، فعل... إنهاء التدلي."‬
‫ما هذا بحق الجحيم؟‬
‫"لايفستايل" ‫عودة "ريك سبرينغفيلد" من "أوز"‬
‫ما كانت لتفعلها.‬
‫بلا، فعلتها.‬
‫بينما كانت أمي تحاول ‫أن تخريب اختبار أختي،‬
‫"باري" كان يعلمني ‫طريقة إيذاء اللاعبين على الجليد.‬
‫حسنا، "آد روك"، استمع جيدا.‬
‫هناك بعض الأشياء المهمة ‫التي عليك تعلمها‬
‫لكي تصبح مقاتل.‬
‫أنا جاهز لهذا. علمني.‬
‫سنبدأ بالأساسيات.‬
‫الدرس الأول... هذه هي عصاك.‬
‫اللاعبون مثلي يستخدموها للتسديد. ‫اللاعبون مثلك يستخدموها كسلاح.‬
‫رائع. مثل السيف.‬
‫يمكنني أن أستخدم الحركات ‫التي تعلمتها في صف القتال المسرحي.‬
‫الدرس الثاني... ‫في كل مرة تقول فيها شيئا كهذا‬
‫سأوجه لك لكمة في الجزء السمين من يدك.‬
‫ذكي. الألم سيحفزني.‬
‫لكمة الأبله!‬
‫الدرس الثالث... ‫يجب ألا تلمس عصاك الجليد أبدا.‬
‫فهي تستخدم للتقطيع والمسك ‫والنكز والطعن.‬
‫- ألديك سؤال؟ ‫- أليس كل ذلك جزاءات؟‬
‫لكمة الأبله!‬
‫الدرس الرابع... القتال.‬
‫ولكنني لم أتعلم الدروس السابقة بعد.‬
‫ربما فعلت، وربما لم تفعل.‬
‫- لم أفعل. ‫- أم فعلت؟‬
‫- لم أفعل! ‫- لكمة الأبله!‬
‫الآن، سر قتال الهوكي ‫هو من يكون الأسرع.‬
‫بخلع قفازاته يضرب أولا.‬
‫افعلها! مجددا!‬
‫هيا، أسرع. مجددا!‬
‫بسرعة!‬
‫ستخسر قتال ضد طفل ‫بهذه القفازات السخيفة.‬
‫- مجددا! ‫- اعتقد أنني فهمت الآن.‬
‫ستكون فهمت عندما أقول أنا ذلك. ‫وهذا الآن.‬
‫الدرس الخامس، ‫وهو الأهم بين كل الدروس...‬
‫عندما تكون بقتال،‬
‫يجب أن تمسك بأسفل قميص خصمك‬
‫وتقلبها فوق رأسه، هكذا.‬
‫توقف! لا يمكنني الرؤية!‬
‫جيد. أنت تتعلم.‬
‫الدرس السادس... احذر من المرافق.‬
‫ها هي صغيرتي العبقرية.‬
‫هل أنت مستعدة للاختبار الكبير غدا؟‬
‫كله بفضل مساعدتك.‬
‫أتعرفين، فكرت كثيرا بما قلت،‬
‫وقررت أن جامعة "بنسلفانيا" ‫هي خيار رائع لي.‬
‫سنفعلها.‬
‫- سنلتحق بجامعة "بين"! ‫- أعلم!‬
‫أنا متحمسة جدا ‫لدرجة أنني قررت أن أبدأ باكرا‬
‫بالعمل على مقالتي من أجل طلب التقديم. ‫ها هي ذه.‬
‫"أعتقد...‬
‫"أن جامعة (بنسلفينيا) ‫هي الجامعة المناسبة لي‬
‫بسبب تاريخها (التركيولنت) ‫وسمعتها (الديليغورد)."‬
‫- يا للهول. ‫- لا تتوقفي. تابعي.‬
‫لا أفضل ذلك.‬
‫حسنا، جدي، هل تمانع؟‬
‫"أشعر أنني سأستفيد كثيرا‬
‫"بكوني جزءا ‫من قاعدتها الطلابية (الكرومتورلوس)‬
‫وكلية (الويبغل)"‬
‫"ويبغل"؟ ما هذا...‬
‫استمر بالقراءة.‬
‫"سيكون من دواعي سروري ‫أن أزور مثل هذه الجامعة‬
‫المتنوعة للغاية‬
‫التي تجمع الطلاب من مختلف الاختصاصات."‬
‫تجمع؟ سؤال صريح...‬
‫عندما كنت تكتبين هذا، ‫هل كنت تدخنين سيجارة ماريجوانا؟‬
‫بل أسوأ بكثير.‬
‫لدي أم علمتني مفردات مصطنعة‬
‫لكي لا أذهب إلى الجامعة التي أريدها.‬
‫ماذا؟ هذا جنون. هذا جنون، أليس كذلك؟‬
‫- يمكنني التفسير. ‫- لا.‬
‫أي أم تخرب على ابنتها؟‬
‫من قد يفعل هذا؟‬
‫فقط اذهبي إلى جامعة "بنسلفانيا". ‫فهي تبعد 20 دقيقة فقط.‬
‫يمكن أن أطبخ لك وأن أغسل ملابسك‬
‫وأنظف غرفتك لانها تبعد 20 دقيقة فقط،‬
‫لذلك يجب أن تعيشي هنا ‫وتذهبي يوميا للجامعة.‬
‫حسنا، لدي أخبار لك. ‫"كاليفورنيا" ليست بعيدة كثيرا.‬
‫سأذهب إلى جامعة "اليابان".‬
‫هذا صحيح. حظا موفقا بزيارتي هناك.‬
‫أتعتقدين أن هذا سيوقفني حقا؟‬
‫سأسافر نصف الكوكب فقط ‫لكي أراك كل نهاية أسبوع.‬
‫حسنا! سأستعمر القمر ‫وأذهب إلى الجامعة هناك!‬
‫سأسافر على صاروخ كل نهاية أسبوع ‫فقط لكي أعانفك.‬
‫- لا يمكنك فعل ذلك! ‫- يمكنني.‬
‫وسأجلب لك عصير البرتقال ‫وسأكوي بذلتك الفضائية‬
‫وسآخذ أصدقائك الفضائيين إلى "بينيغنز"!‬
‫أكره قدر حبك لي!‬
‫بينما بدأت أمي و"إريكا" بالقتال،‬
‫كنت على وشك فعل الشيء ذاته.‬
‫لا!‬
‫لم تكن هذه الخطة!‬
‫قاوم يا "آدم"! استخدم عصاك، كما علمتك!‬
‫ماذا علمته؟‬
‫لا شيء. لم أعلمه شيئا.‬
‫لا، لا، توقف! أنا المقاتل. ‫لا يمكنك قتال المقاتل.‬
‫تصرف كالكرة!‬
‫يا إلهي، لا!‬
‫"آدم!" ارجع إلى هنا. يجب أن نتحدث.‬
‫كلا. اتركني وشأني فحسب.‬
‫هذا خطأك أيها الأبله.‬
‫أنا أبله؟‬
‫"آدم" هو الذي تعرض للفصل ‫بسبب المشاجرة.‬
‫نعم، أنت الذي علمه كيف يتشاجر!‬
‫كنت أحاول مساعدته. ‫كل ما كان يحاول فعله هو إثارة إعجابك.‬
‫كيف يمكن أن يثير ذلك إعجابي‬
‫أن يجروه من وجهه على الجليد ‫ويتحول إلى قرص هوكي إنساني.‬
‫لا أعلم. لا تسمح له بترك اللعبة، ‫لذا، ماذا يمكن أن يفعل؟‬
‫أتعلم لماذا لا أسمح له بترك اللعب؟‬
‫أنا وأنت لدينا الكثير ‫من الأشياء المشتركة.‬
‫نتكلم عن الرياضة والطعام والسيارات.‬
‫ولكن "آدم"، هذا كل ما لدينا،‬
‫وإذا أستقصيت الهوكي، هناك فرصة جيدة‬
‫بأن لا نتكلم أنا و"آدم" مجددا.‬
‫أفهم ما تقصد. أنا ابنك المفضل.‬
‫- لم أقل هذا. ‫- فهمت.‬
‫- كلا، لم تفعل. ‫- أنت تحبني أكثر.‬
‫- أنت أحمق. ‫- تستطيع قولها كما شئت.‬
‫- أنت أحمق. ‫- لكن جميعنا يعلم كيف تشعر بالفعل.‬
‫- أنت أحمق. ‫- فهمت.‬
‫- توقف فقط. ‫- حسنا.‬
‫اسمع ، أنا أعلم ‫أن هوايات "آدم" غريبة بالنسبة لنا.‬
‫لا. غريبة بالنسبة للجميع.‬
‫ولكن الولد حاول لمدة 5 سنوات ‫أنا يفعل ما تريد.‬
‫ربما الآن علينا تجربة ما يحب ‫لأكثر من 5 دقائق.‬
‫هذا ذكي فعلا يا "باري"‬
‫بالطبع! أنا المفضل لديك.‬
‫وعدنا للحماقة.‬
‫"بوبي"، هل تستطيع أمك الدخول؟‬
‫دعيني أحزر.‬
‫أنت هنا ومعك "إرشادات" ‫لمركز امتحانات جديد غير موجود؟‬
‫أنا هنا لكي أعتذر. ما فعلته كان خاطئا.‬
‫أتعلمين، أنت دائما تقولين ‫إنك تريدين الأفضل لأولادك.‬
‫ولكن، بالحقيقة، ‫أنت تريدين الأفضل لك فحسب.‬
‫حسنا، كنت أنانية.‬
‫ولكنني أحبك كثيرا. ‫ولا أريد أن أتركك تذهبين أبدا.‬
‫أو تعتقدين أن هذا يبرر ما فعلتي؟‬
‫انظري...‬
‫أعلم أنك ستلتحقين بالجامعة يوما ما.‬
‫ولكن الحقيقة أنك ستنتقلين ‫لتعيشي بآخر البلاد‬
‫وتبدئين حياة جديدة، أفزعني هذا الأمر.‬
‫ولكني أعلم أن الأمر ليس متعلقا بي،‬
‫لذا إذا كانت "ستانفورد" ‫هي ما تريدين، إذا، تبا،‬
‫سنعمل على دخولك "ستانفورد"‬
‫- أتعنين ذلك؟ ‫- كلا.‬
‫- مفهوم. ‫- ولكني سأحاول.‬
‫وربما خلال حوالي سنة، سأكون فعلت.‬
‫أتعلمين، أنا لم أنهي جامعتي، ‫لذا يمكنني دائما تقديم طلب.‬
‫- لا تفسدي العناق. ‫- حسنا.‬
‫مرحبا. كيف حالك؟‬
‫حسنا، لقد اكتشفت الشيء الوحيد الأسوأ ‫من تسجيلك على مرماك‬
‫هو أن يسجل بك على مرماك.‬
‫انظر، أعلم أنك لا تستمتع بالهوكي،‬
‫وأنا غير مستمتع بعدم استمتاعك بالهوكي،‬
‫لذا فكرت، "لا بد أن يكون هناك ما يمكن ‫أن نفعله سوية."‬
‫أرجوك لا تجبرني على لعب كرة القدم.‬
‫لا. لا رياضات. انتهينا منهم.‬
‫لذا، ذهبت إلى المتجر، وأحضرت ‫علبة كاتشب من الحجم العائلي...‬
‫و3 رزم من القمصان لك لكي تفسدهم،‬
‫في حال كنت تريد إعطاء ‫الفيلم الفضائي فرصة ثانية.‬
‫- أتعني ذلك؟ ‫- نعم. لم لا؟‬
‫حسنا، إذا كنا سنفعلها، ‫سنفعلها بطريقة صحيحة‬
‫الأب الفضائي‬
‫يا إلهي! اتصل بالرئيس الآلي!‬
‫تعلم أبي، ‫أنه على الرغم من كوني لا أشبهه،‬
‫يمكنه أن يكون وسطيا،‬
‫وعلى الرغم من عدم لعبي الهوكي مجددا،‬
‫بقي لديه "باري"‬
‫هدف!‬
‫يا للروعة! يا رجل!‬
‫ما كان ذو سلبيات وإيجابيات.‬
‫ضعها، مراقب النتائج. ضعها.‬
‫أما بالنسبة لـ"إريكا"، ‫فكانت تشعر بالخوف‬
‫بينما جلست لكي تخضع للاختبار.‬
‫لا شيء سيوقفها، ‫ولا حتى الألعاب النارية،‬
‫ابدؤوا...‬
‫أتى البريد للتو.‬
‫مجموع الدرجات - 1300.‬
‫يا إلهي!‬
‫كنت أعلم أنك قادرة على فعلها.‬
‫ممكن لي أن أذهب إلى "كاليفورنيا".‬
‫سأتبعك إلى القمر يا صغيرتي.‬
‫في النهاية، ‫أدرك أهلي أن جل ما يمكن أن يفعلوه‬
‫هو أن يدعونا نفعل ما نحب ‫وأن يستمتعوا فحسب.‬
‫تصوير.‬
‫الأب الفضائي. التكملة.‬
‫حسنا، لك خلفية القصة.‬
‫أنت عامل منجم فضائي في خضم اكتشاف ‫مركبة فضائية وحيدا.‬
‫وحدي؟ مركبة فضائية؟ لا.‬
‫- فلنرسل كلبا أو شيئا ما ‫- كلبا؟‬
‫سنعطيه مصباح. ونربط على ظهره كاميرا.‬
‫أنت في مهمة وحيدا. لا يوجد كلب.‬
‫غبي فقط من يصعد على مركبة وحيدا.‬
‫حسنا، أنت ستصعد، لذا، أعتقد أنك غبي.‬
‫كيف تجري الأمور هنا؟‬
‫إنه يرفض الصعود على المركبة الفضائية.‬
‫"موراي"، اصعد على المركبة ‫اللعينة فحسب.‬
‫حسنا! سأصعد على متن المركبة اللعينة.‬
‫جيد، لأنه الآن، كائن فضائي يهاجم وجهك‬
‫ويضع بيضة داخل بطنك.‬
‫حسنا، هذا سبب عدم رغبتي بالصعود.‬
‫إهداء إلى أعظم نجم في أفلامي المنزلية‬
‫أبي‬
‫أنا‬
‫مجبر على هذا‬
‫ترجمة سبأ إسماعيل‬