‫"في الحلقات السابقة..."
‫أريد أن أكون أكثر من مجرد ‫الساعي الخاص بكِ
‫أو من تتسكعين معه لفترة مؤقتة ‫أريد أن أكون مهماً يا (روني)
‫عانيت من انفصالٍ مؤلم مؤخراً
‫- أريد أخذ الأمور بروية ‫- (سويت بي)، أخبرتك
‫بأنّ علاقتنا العابرة في الصيف ‫ستكون مجرد علاقة عابرة
‫- أيمكنني تقبيلكِ؟ ‫- (آرشي)
‫لا يمكنني قضاء وقتي محتجزة ‫في ذلك المنزل
‫يبدو أنّكِ ندمتِ على انتقالكِ للعيش معي
‫سمعت إشاعات انتقالكِ إلى المدينة
‫لتستولي على تجارة المخدرات ‫من (هايرم لودج)
‫حان وقت تجربة آل (جونيس) ‫للحلم الأمريكي
‫- ماذا ستفعل الآن؟ ‫- سأحمي والدي
‫وأخرج والدتي من المدينة ‫أتريدين المساعدة؟
‫- أخي (كيفين) ‫- المجموعات كـ(ذا فارم)
‫يتصيدون الحساسون جداً
‫قُتلت (ميدج) أثناء إصدارك لـ(كيري)
‫المسرحية الموسيقية لهذه السنة ‫ستكون (هيذرز)، ألديك أسئلة؟
‫المسرحية الموسيقية (هيذرز)؟
‫كيف لمسرحية عن العنف ‫بين المراهقين وعن الانتحار
‫أن تكون فكرة جيدة في (ريفيرديل)؟
‫تحديداً بعد الحدث المأساوي ‫للمسرحية الموسيقية السنة الماضية
‫من فضلكِ أيتها العمدة (لودج)
‫أجل، ستتحدث (هيذرز) ‫عن الجفاء بين المراهقين واليأس
‫لكن الشخصيات فيها تسعى لتحظى ‫بأوقاتٍ أبسط وأكثر براءة
‫الرسالة الأسمى فيها ‫هي رفض العدمية
‫هلّا تصغين إلى كلمات الأغنية الأولى
‫(إيفيلن)
‫"كنا صغاراً جداً ‫سعداء ومفعمين بالحيوية"
‫"نلعب الغميضة وتتم مطاردتنا"
‫"وكبرنا بعدئذٍ وكان ذلك المحفز"
‫"وكأن (الهون) يغزون (روما)"
‫"أهلاً بكم في مدرستي ‫هذه ليست مدرسة ثانوية"
‫"إنّه ميدان تسوية الخلافات"
‫"لكنّي أعلم، أعلم"
‫"أنّه يمكن للحياة أن تكون جميلة"
‫"أدعو، أدعو"
‫"أن نعثر على طريقة أفضل"
‫"إن تبدلت تلك الأحوال"
‫"يمكننا تبديلها مجدداً"
‫"يمكنها أن تكون روحنا جميلة"
‫- "لكن ليس اليوم" ‫- أحمق
‫"سيكون الحال أفضل فور وصول رسالتي ‫من دوق (هارفرد) أو (براون)"
‫"سأخرج من هذه الغيبوبة ‫وأحصل على شهادة الدبلوم"
‫"ويمكنني بعدئذٍ تطوير هذه المدينة ‫أحلم بجدران مليئة باللبلاب"
‫"ومقاهي فرنسية راقية"
‫"سأقاوم الرغبة في إشعال الكبريت"
‫"وحرق مكب النفايات هذا"
‫"لكنّي أعلم، أعلم أعلم"
‫"أنّ الحياة قد تكون جميلة"
‫"أدعوا، أدعوا، أدعوا"
‫- "أن نجد طريقة أفضل" ‫- "كنا لطيفين في السابق"
‫"يمكننا أن نكون لطيفين مرة أخرى"
‫"يمكن لروحنا أن تكون جميلة ‫لكن ليس اليوم"
‫حلمت أنّي أبحث عن إبرة في كومة قش
‫- فسري هذا أيتها الطبيبة (فرويد)؟ ‫- خطتك جيدة يا (جاغ)
‫لن تتمكن والدتك من تجارة المخدرات ‫من دون مختبرٍ لتصنعها فيه
‫اعثر على المختبر وأغلقه ‫لتمنعها قبل حصولها على المكان
‫هذا هو الهدف لهذا الأسبوع
‫"وأعلم، أعلم، أعلم"
‫"أنّ الحياة قد تكون جميلة"
‫"أدعوا، أدعوا، أدعوا"
‫"أن نجد طريقة أفضل ‫كنا لطيفين في السابق"
‫"يمكننا أن نكون لطيفين مرة أخرى"
‫"يمكن لروحنا أن تكون جميلة"
‫"لكن ليس اليوم"
‫أصغوا إلي، أنتم لا تعرفون ‫فيم يفكر أولادكم
‫وما يعانونه
‫- "لماذا؟" ‫- "لماذا يكرهونني؟"
‫- "لماذا لا أجابههم؟" ‫- "لماذا أتصرف بغرابة شديدة؟"
‫- "لماذا لا تواعدني؟" ‫- "لماذا ضربته؟"
‫"لماذا أبكي حتى يغلبني النوم؟"
‫"فليساعدني أحدكم وليُصلح لي حالي"
‫"فلينقذني أحدكم ‫رباه، أرسل لي إشارة"
‫"امنحني الأمل، شيء لأحيا من أجله"
‫أأنتم تعيسون لهذه الدرجة؟
‫ها هي (شيريل بلوسوم) ‫تتجاوز كل المحن كـ(هيذر شاندلير)
‫"(هيذر)"
‫"و(هيذر)"
‫كانت حالتها سيئة جداً ‫بعد انفصالها عن (توني)
‫لكنّها تولت ‫منصب الساقطة العظمى المسيطرة
‫(فيرونيكا) و(بيتي) ‫ستؤديان شخصيتي (هيذر) الأخرى
‫(هيذر ماكنمارا) و(هيذر ديوك)
‫لكنّ (شيريل) هي الساقطة الأسطورية
‫"وتعلم، تعلم، تعلم"
‫"قد يكون هذا جميل"
‫"الماسكارا وبعض مرطب الشفاه اللامع"
‫"وسنمضي في طريقنا ‫أعطيا هذه الفتاة أحمر الخدود"
‫"وأحتاج إلى فرشاة شعركِ يا (هيذر)"
‫- "لنجعل مظهري أجمل" ‫- "لنجعل مظهرها أجمل"
‫"لنجعل مظهرها أجمل"
‫- حسناً؟ ‫- "حسناً"
‫- "ابتعد عن طريقي أيها المهووس" ‫- "لا أريد خوض المشاكل"
‫"ستموت الساعة الثالثة مساء"
‫"لا تجرؤ على لمسي ‫ابتعد أيها المنحرف"
‫"ماذا فعلت لهما؟"
‫"من يستطيع النجاة من هذا؟ ‫لا يمكنني النجاة من الأمر"
‫"أظن أنّي أموت"
‫"وتعلم، تعلم، تعلم"
‫"أنّ الحياة قد تكون جميلة"
‫"نأمل، نتمنى وندعو"
‫"وسنحصل على ما نريد"
‫"اسألوني كيف أشعر ‫أشعر بالإثارة الشديدة"
‫"رباه، هذا جميل"
‫"قد يكون جميلاً"
‫"وعندما تكون روحك جميلة"
‫"سيكون يوماً جميلاً"
‫تحياتي إلى شخصيات (هيذر) ‫وإلى العائلة، قبل أن أبدأ اليوم...
‫حدث تغيير بسيط في فريقنا المبتكر
‫جميعكم يعلم أنّ (إيفيلين إيفيرنيفير) ‫ساعدتني في إصدار المسرحية الموسيقية
‫لكنّي طلبت من (إيفيلين) ‫أن تكون مساعدتي في الإخراج
‫يا للروعة، هذا ممتع جداً
‫ماذا؟ (كيفين)
‫كلا، فأنت تخرج المسرحية ‫الموسيقية وحدك دوماً
‫وكان هذا مرهقاً جداً يا (بيتي)
‫خصيصاً بعد ما حدث السنة الماضية
‫أيمكننا عدم التحدث عن (ميدج)
‫- من فضلك؟ ‫- كلا
‫لم لا نعيد التعريف عن شخصيات الجميع ‫لنساعد (إيفيلين) على مجاراتنا
‫أؤدي دور (فيرونيكا سوير)
‫المنبوذة وأصبحت (هيذر) ‫قبل أن أصبح منبوذة مجدداً
‫أنا (سويت بي) وأؤدي دور (جي دي)
‫حُب (فيرونيكا سوير) الشرير
‫(ريجي مانتل) المعروف بالرياضي ‫(رام سويني)
‫سأتسكع مع صديقي (آرش)
‫شابان أعزبان سويان يمثلان في المسرحية
‫بما أنّ مسرحية (هيذرز) ‫تحتوي على رقصٍ كثير
‫فكرنا أنا و(إيفيلين) بإحضار مدربة رقص
‫إذن رحبوا بما يليق بمسرحية (هيذر) ‫إلى من هي من سكان (ريفيرديل)
‫الرائعة (توني توباز)
‫ألدى أحدكم منشاراً كهربائياً؟ ‫ما هذا؟
‫كل ما في حياتكم مهم
‫هناك حقائق مشتركة عالمية ‫في كلٍ من تجاربكم الشخصية
‫شيء مني في داخلكم ‫وشيء منكم في داخلي
‫في التدريب سنكتشف الصدمات ‫والتجارب التي تعرضنا لها شخصياً
‫وسنعبر عنها من خلال الفن الذي نقدمه
‫حسناً، (شيريل)، (فيرونيكا) ‫و(بيتي)
‫متجر المخدرات، المسرح ‫والأزياء جاهزة، بدلوا ملابسكن
‫إذن هذا المشهد عن قوة (هيذر) ‫الواضحة
‫تستطيع كلا منكما الحصول ‫على ما تريدانه في أي وقت
‫إذن، أطلقي العنان إلى تلك القوة
‫سنبدأ جميعنا ببعض الخطوات البسيطة
‫فهمنا، شكراً لكِ
‫- لدى (توني) رقص مدهش ‫- حقاً
‫لكن شخصيات (هيذرز) وأنا ‫قررنا الرقص الخاص بنا
‫بحقكِ (شيريل) أحاول ‫أن أعمل باحترافٍ هنا
‫- ألا يمكنكِ ذلك ‫- أسنواجه مشكلة؟
‫"أحب أن أبدو مثيرة ‫وأشتري ما لا يمكنهن شراؤه"
‫"أحب الشرب بكثرة واستخدام ‫بطاقة ائتمان والدي لأقصى حد"
‫"أحب التغيب عن النادي الرياضي ‫لإخافتها والعبث معه"
‫"أحب الملابس الجميلة ‫وضرب أنف مهووسي الدراسة"
‫"إن كنتن تفتقرن للعلاقات المميزة ‫اذهبن للعب كالأطفال"
‫"دعن والدتكن تعد لكن المثلجات"
‫"أو تعالين لتتسكعن معي"
‫"وسنمضي الليلة بالرقص المثير ‫مع فريق كرة القدم"
‫"عزيزتي ماذا تنتظرين؟"
‫"أهلاً بكِ في متجر المخدرات لدي"
‫"حان وقت إثباتكِ أنّكِ لم تعودي فاشلة"
‫"تعالي إلى متجر المخدرات"
‫"عزيزتي، ماذا تنتظرين؟"
‫"تعالي إلى متجر المخدرات لدي"
‫"عليكِ إثبات أنّكِ لستِ عديمة الجدوى"
‫"تعالي إلى متجر المخدرات لدي"
‫"يمكنكِ الانضمام إلى فريقنا ‫أو يمكنكِ الاستياء والتذمر"
‫"يمكنكِ عيش الحلم ‫أو الموت وحيدة"
‫"يمكنكِ تحقيق النجاح ‫أو إذا كنتِ تفضلين"
‫"استمري في تحديكِ لي ‫وسينتهي بكِ المطاف مثلها"
‫- "ماذا تنتظرين؟" ‫- اصمتي يا (توني)
‫"تعالي إلى متجر المخدرات لدي"
‫"حان وقت إثباتكِ أنّكِ لم تعودي مملة"
‫"تعالي إلى متجر المخدرات لدي ‫متجر المخدرات"
‫"إنّه متجر المخدرات ‫متجر المخدرات لدي"
‫"متجر المخدرات ‫متجر المخدرات لدي"
‫"متجر المخدرات لدي"
‫أعلم ما تخططين له
‫- أخفض صوت أغنية (سويت بيز) ‫- هذا ظريف
‫المسرحية الموسيقية هذه ‫ستدعمكِ في التوظيف، أليس كذلك؟
‫أعتذر، فلا أفهم قصدكِ
‫(ذا فارم) يرعون المسرحية
‫شققتِ طريقكِ بالقوة ‫لمنصب مساعدة المخرج
‫موعظتكِ في جلسة الإحماء
‫التعبير عن الصدمات ‫من خلال الفن الذي نقدمه
‫يشير بوضوح إلى توظيفكِ لجماعتكِ
‫(بيتي)، تخلصي من مشاكل عدم الثقة
‫سينتج (ذا فارم) المسرحة الموسيقية ‫وسأشارك في إخراجها لسبب واحد بسيط
‫لنمضي وقتاً ممتعاً جداً
‫في الحقيقة، حسناً...
‫مرحباً يا رفاق
‫أعلم أنُ الحفلات الخاصة بطاقم العمل ‫تكون عادة بعد ليلة الافتتاح
‫لكن سيقيم (ذا فارم) حفلة بسيطة
‫الليلة في موقع الراهبات ‫(كوايت ميرسي)
‫- هذا رائع ‫- وأعلم أنّ هذا سيبدو غريباً قليلاً
‫أو نظامياً جداً لكن تعالوا مرتديين زيكم
‫لنذهب
‫هل وصلك بلاغ عن مشكلة ما؟
‫في الحقيقة، تعرضت مجموعة ‫من الصيدليات للاقتحام
‫وكذلك...
‫ترددت في إخبارك بهذا ‫لكن، تم الاستيلاء على (تينت سيتي)
‫وسُرقت مقطورتنا القديمة
‫تمهل، فقدنا الأدوية ومنزلنا المتنقل
‫ألا يبدو هذا كترتيبات مختبر مخدرات؟
‫هذا محتمل أجل، (ريفيرديل) مليئة ‫بأشخاص يائسين كثيرين
‫ربما استطعنا أنا والـ(سيربينتس) ‫مساعدتك في البحث عنها
‫عم؟ المقطورة؟ إنّها تافهة
‫الأمر ليس كذلك بالنسبة إلي
‫- كانت منزلاً لنا منذ متى؟ ‫- منذ سنواتٍ كثيرة
‫جئت لتبديل ملابسي وحسب
‫هناك حفلة لطاقم العمل الليلة ‫لا تنتظراني
‫(فيرونيكا)، علينا التحدث
‫- أنا ووالدتكِ سننفصل ‫- ماذا؟
‫كلا، لن تفعلا
‫هذا مضحك جداً
‫سأمكث في فندق (فايف سيزونز) ‫لفترة غير محددة
‫- تمهلا، ماذا يحدث؟ ‫- قررنا هذا مسبقاً
‫أردنا إخبارك بالأمر شخصياً
‫كلا، أبي ‫مهما كانت المشكلة يمكننا حلها كعائلة
‫فليخبرني أحدكم بما يحدث؟
‫اسألي والدتكِ
‫أمي
‫- يعلم يا (فيرونيكا) ‫- يعلم ماذا؟
‫الحقيقة
‫يعلم أنّي بعت المخدرات خلسة بلا علمه ‫عندما كان في المستشفى
‫- ماذا ستفعلين؟ ‫- سأذهب لأستحم
‫استمتعي مع أصدقائك
‫حسناً، بعد الليلة التي أمضيتها
‫أريد احتساء المشروب
‫إذن، بصحتكم
‫- سآخذ كأساً ‫- هذا هو السلوك المطلوب
‫أتساءل عن رأي والدكِ (إيدغير) ‫بشأن هذا يا (إيفيلين)
‫لا حاجة إلى تساؤلكِ عن الأمر
‫"يقول أبي تصرفوا كعمركم"
‫"سمعتم السيدة، حان وقت الهيجان"
‫"ارفعوا صوت الموسيقى ‫وأطفئوا الأنوار"
‫"لا يوجد أحد في المنزل الليلة"
‫"ارقصوا، لا بأس في هذا"
‫"اقفزوا في بركة السباحة الساخنة لدي"
‫"اضربوا الجدار وابدؤوا بالشجار"
‫"لا يوجد أحد في المنزل الليلة"
‫"غادر آباؤنا"
‫"سنحظى بوقتٍ ممتع ‫ممتع جداً"
‫"سنحظى بوقتٍ ممتع حتى الفجر ‫وقتٍ ممتع"
‫"حان وقت جعل الماء يفيض ‫في حوض الفناء"
‫"هذا ممتع جداً، ممتع جداً"
‫"ممتع جداً"
‫(فيرونيكا)، تبدين جميلة الليلة
‫"شاب مثير ابتسم لي ‫من دون أثرٍ للسخرية"
‫"العبقرية حسنت من مظهرها حقاً"
‫"فـ(فيرونيكا) تبدو مثيرة الليلة"
‫"هذه الليلة غامضة"
‫"كيف نلت هذه الشعبية الضخمة؟"
‫"لا تقترب فقد تشتعل"
‫"فـ(فيرونيكا) مثيرة الليلة"
‫- "الأحلام تتحقق" ‫- "عند ضحك الناس لكن ليس عليك"
‫"لست وحيدة ولست خائفة"
‫"أشعركـ(بونو) في حفل (لايف إيد)"
‫"وقت ممتع جداً، وقت ممتع جداً"
‫- "أنا أحظى..." ‫- "بوقتٍ ممتعٍ جداً"
‫"وقت ممتع جداً، وقت ممتع جداً"
‫"هذه الحفلة مثيرة، مثيرة ‫سنحظى بوقتٍ ممتعٍ"
‫- "وقت ممتع جداً" ‫- "تحتاج إلى تناول الحلوى الهلامية"
‫"نحظى بوقتٍ ممتعٍ، نحظى بوقتٍ ممتعٍ"
‫لا أصدق أنّها أتت بالفعل
‫أحتاج إلى تعبئة كأسي
‫حان وقت التخلي عن كل هذا
‫تصرفي مثلي
‫"غادر آباؤنا"
‫"سنحظى بوقتٍ ممتعٍ، بوقتٍ ممتعٍ"
‫"سنسهر حتى الفجر وسنحظى بوقتٍ ممتعٍ"
‫بوقتٍ ممتعٍ، ليس لآبائنا أدنى فكرة"
‫"عن معظم ما يفعله أولادهم"
‫"وقتٍ ممتع، وقتٍ ممتع"
‫أجل
‫أيمكنني الاعتراف لكِ بأمر؟
‫خفت من ألّا يحدث هذا مجدداً
‫وأنا كذلك
‫ربما أنا وأنت مقدر لنا أن نكون سوية
‫- ربما سنكون معاً في نهاية الأمر ‫- (ريجي)
‫أأنت جائع يا (كيفين)؟ تفضل
‫إنّها (براوني) عضوية مخبوزة ‫مع فطر القيقب من المزارع
‫جربها فإنّها ستجعلك تنتشي
‫تجربة سعيدة
‫مع جرعة كبيرة من الماء ‫الصنبور في نهاية الرواق
‫حسناً، استمتعنا كثيراً ليلة أمس
‫لكن، الوقت حان لنعرف بعضنا جيداً
‫إذن، كل منا سيشارك الآخرين ‫بسرٍ لم يخبره لأحدٍ قط
‫سواء كان كبيراً أم صغيراً
‫ألا يعاني أحد من عبء ‫يمكننا تخفيفه؟
‫شبح (ميدج) يطاردني
‫أفكر فيها باستمرار منذ بدء التدريبات
‫- وأشعر بندمٍ شديد ‫- رأيتها أيضاً
‫ليس شبحها بل راودتني الكوابيس
‫كم هذا جميل
‫من خلال كشفهم لسرهم ‫وجدا هذان الشابان رابطاً غير متوقع
‫ربما أكثر، إذن...
‫- من يريد أن يكون التالي؟ ‫- لدي شيء لأقوله
‫أعلم أنّه من المفترض أنّها علاقة ‫صيفية عابرة
‫وأنّها لم ترد علاقة جادة ‫لكنّي أردت هذا
‫انزعجت من رؤية (آرشي) و(جوسي) ‫قريبين من بعضهما ليلة أمس
‫(آرش)
‫- أأنت و(جوسي) تتواعدان؟ ‫- حسناً...
‫- أكنتِ تعرفين هذا؟ ‫- ماذا؟
‫كلا، لم أعلم
‫أن يكون لحبيبكِ السابق حبيبة جديدة
‫لا علاقة له باهتمامكِ المفاجئ بي؟
‫(فيرونيكا)
‫ألديكِ ما تقولينه؟
‫عرفت حديثاً أنّ والدي سينفصلان
‫أقل ما قد أقوله ‫إنّ عائلتي غير تقليدية
‫لكنّي لطالما ظننت أنّهما سيبقيان سوية ‫مهما حدث
‫وهذا ما نسميه في المسرح الاختراق
‫- أظن أنّ الناس تعرف بشأننا الآن ‫- أجل
‫أجل، (سويت بي) ممثل بارع
‫(جوسي)، أهذا أمر سيئ جداً؟ ‫لماذا لا يكون الأمر رسمياً؟
‫- لماذا لا نصبح حبيبين؟ ‫- (آرشي)
‫حسناً
‫عندما سألتني ذلك اليوم ‫كيف ارتبطنا ببعضنا
‫كنا نشعر بالوحدة ‫لا يشكل هذا أساساً قوياً للعلاقة
‫أهذا ما تعتقدينه؟ أنّنا شخصين وحيدين ‫نحاول تعويض وحدتنا
‫إذن هذا هو السبب الحقيقي
‫أردت أن نكون حبيبين مجدداً ‫لأنّ عائلتك متفككة
‫- لماذا لم تخبريني؟ ‫- أردت تجاهل الأمر
‫وأن أشعر بتحسن
‫أشعر معك بشعورٍ جيد
‫أعلم كيف يبدو هذا وأتفهم رغبتك ‫بعدم التحدث إلي مجدداً
‫ليس هذا ما أعنيه
‫وما حدث مع والديكِ أمر مؤسف فعلاً
‫ولا أعتقد أنّ علينا فعل هذا الآن
‫ما مشكلتكِ يا مزارعة الذرة؟
‫ظننت أنّك ستودين رؤية ‫ما يحدث في الرواق
‫أخضعتِ لجراحة فصية هذا الصباح؟
‫ترتدين اللون الخاص بي
‫لا تملكين اللون الأحمر
‫- فاللون الأحمر موجود قبل مجيئكِ ‫- ليس في مدرسة (ريفيرديل) الثانوية
‫أنا من أوجد اللون الأحمر هنا
‫أمثل اللون الأحمر
‫متأسفة
‫لكن المدرسة لا تتسع لكلانا ‫يا صاحبة اللون الزهري المزيفة
‫وأتيت إلى هنا قبلكِ
‫فاذهبي إلى مدرسة (سينتيرفيل) الثانوية ‫أو إلى (ويستيربيرغ)
‫لا يهمني
‫لديكِ حتى جرس أول حصة يوم الاثنين
‫لتمسحي أي أثر لكِ من هذه القاعات
‫أفهمتِ؟
‫"الشريرة في المدرسة الثانوية ‫أصدرت أوامرها"
‫"قالت إنّ يوم الاثنين الساعة الـ8 صباحاً ‫سيتم التخلص مني"
‫"سيطاردونني في قاعات الدراسة"
‫"سيرمونني جانباً ويدفعونني على الجدار"
‫"تبقى لدي 30 ساعة على موتي ‫كيف سأمضيها"
‫"سأركب دراجتي النارية"
‫أو...
‫"هناك خيار يعجبني"
‫"سأمضي 30 ساعة بالتصرف بريبة
‫"كل أملي تلاشى ‫وأنا فتاة ميتة أمشي"
‫"أنا فتاة ميتة أمشي في حديقتك"
‫"قبل أن تنتهي حياتي ‫سأفتح قفل نافذتك"
‫"ليس لدى وقت لدق الباب ‫أنا فتاة ميتة أمشي"
‫(توني)، (بيتشيس)، ماذا يحدث؟
‫"سررت برؤيتك وأتمنى ألّا أكون قد أيقظتك"
‫"لكنّي أنوي مطاردتك لإثارة جنونك"
‫"لأنّ (شيريل) تقول إنّ علي الرحيل"
‫"أنت آخر متعة لي قبل موتي"
‫"اصمت وتخلص من سروالك الداخلي"
‫"وتعلمين، تعلمين، تعلمين"
‫"لأنّك جميلة"
‫"تقولين أنّكِ لا تتأثرين"
‫- "لكنّي لا أوافقكِ الرأي" ‫- "إذن العالم ظالم"
‫"سأكون عديمة التأثر في الخارج"
‫"وهنا الأمر جميل"
‫"لنجعل هذا جميلاً"
‫- "هذا جيد بالنسبة إلي" ‫- توقفوا، توقفوا
‫متأسفة
‫ما كان يجدر بي إحضاركم إلى هنا
‫لا يمكنني فعل هذا
‫(سويت بي) و(فانغز) ‫لديهم تفاصيل الموسيقى
‫لكنّ لدى بقيتكم فريقكم وخطتكم
‫تفقدوا المنطقة وجدوا المقطورة
‫إن كنت محقاً، أظن أنّها استخدمت ‫كمختبر للمخدرات وعلينا إغلاقه
‫- اتصلوا بي فوراً عندما ترونها ‫- أجل، هيّا بنا
‫- أتريدين مرافقتي في رحلة صيد؟ ‫- أتمنى هذا
‫لكنّي سمعت عن طريق التنصت
‫أنّ (إيفيلين) ستجري أداء تجريبياً ‫لممثلين مختارين في حجرة الـ(غارغويل)
‫أيمكنني استعارة الكاميرا الخاصة بك؟
‫"جعلوك تبكي"
‫"لكن هذا سينتهي الليلة"
‫"سنحرقه وسنعمر العالم مجدداً"
‫"حبنا هو الرب"
‫"يمكننا شن الحرب وإيقافها"
‫"نحن من قتل الديناصورات"
‫"نحن الكويكب المنتظر"
‫"العالم الجديد الذي نحتاج إليه"
‫"أنا أعبدك"
‫"سأضحي بحياتي من أجلك"
‫"جميعهم سيختفون"
‫- "سننشئ حديقتنا هنا" ‫- "سننشئ حديقتنا هنا"
‫- "حبنا هو الرب" ‫- "فليتكاثر الأشخاص"
‫"حبنا هو الرب"
‫- "حبنا هو الرب" ‫- "حبنا هو الرب"
‫- مرحباً ‫- مرحباً
‫- وصلتكِ رسالتي وجئتِ ‫- أردت التحدث إليكِ
‫انتظري، أيمكنني التحدث أولاً؟
‫إن لم تريدي الالتزام بعلاقة معي ‫لأنّكِ لا تحبينني فلا بأس في هذا
‫لكن إن كنتِ تحبينني
‫لنبدأ باكتشاف من نكون سوية
‫وما قد نكون لبعضنا البعض
‫لنبدأ من جديد حقاً ‫ولنقاتل من أجل هذا
‫لنقاتل من أجل علاقتنا
‫"مرحباً، أيها الشاب المجهول"
‫"من أنتِ؟"
‫"وهل ستقاتلين من أجلي؟"
‫"وهل ستواجهين الحشد؟"
‫"هل ستدعينهم يشاهدوكِ برفقتي؟"
‫"وستستمرين بالتصرف بفخر"
‫"أيمكنكِ الإمساك بيدي؟"
‫"وهل ستسمحين لي باصطحابكِ ‫إلى المنطقة المحرمة؟"
‫"لا بأس إن لم توافقي"
‫"لكنّي سأقاتل من أجلكِ"
‫"إن كنتِ ستقاتلين من أجلي"
‫"حسناً، قوتك جيدة"
‫"صمدت أكثر مما توقعت"
‫إذن، مرحباً أيها الشاب المجهول"
‫"إن كنت متفرغاً في إحدى الليالي"
‫"أتريد القتال من أجلي"
‫"إن كنا ما نزال أحياء"
‫- "سأقاتل من أجلك" ‫- "سأقاتل من أجلكِ"
‫- "إن كنت ستقاتل من أجلي" ‫- "إن كنتِ ستقاتلين من أجلي"
‫ألقي نظرة على هذا أيها المدير (ويذيربي)
‫يتم استخدام مسرحية (هيذرز) ‫لتوجيه عقيدة التلاميذ نحو طائفة دينية ما
‫يبدو أنّ هذين الشابين كانا يتدربان
‫لا، لا، هذه جزء من مراسم دينية ‫إنّها شعائر
‫(ذا فارم) هو نادي صادق للغاية ‫أيتها الآنسة (كوبير)
‫والذي وافقت عليه بعد قراءتي ‫لطائفة (إيدغير) الدينية
‫والذي وجدته ساحراً جداً
‫ومغرياً
‫(جاغ) لن تصدق هذا ‫لكنّي أظن أنّ (ويذيربي) جزء من (ذا فارم)
‫"حسناً، لدي أخبار لكِ أيضاً"
‫"أيمكنكِ مقابلتي في ساحة الخردة ‫لـ(ستيف) حالاً؟"
‫ما هذا، منظف للمواسير؟
‫كلا
‫إنّه غصن الزيتون
‫أجئتِ إلى هنا لتتوسلي حتى أرأف بكِ؟
‫كلا، بل لأجلنا
‫ماذا نفعل؟
‫عم نتشاجر؟
‫عزيزتي، كيف كان الحب في عائلتكِ؟
‫كان...
‫إما الإفراط أو لا شيء
‫إما العشق المطلق أم الكراهية الخالصة
‫كانت (ثورنهيل) وكراً للظلام
‫وكان (جيه جيه) هو النور الوحيد لدي
‫و...
‫قد توفي
‫وعم الظلام مجدداً
‫حتى مجيئكِ
‫وشعرت بعدئذٍ بأنّكِ تبتعدين عني
‫لكنّي لم أذهب
‫أنا هنا
‫وربما لم يفوت الأوان على علاقتنا
‫بلغ عن هذا (تونسيلز)
‫رباه
‫كان هذا منزل طفولتي
‫وأمي دمرته
‫وكيف وصلت الأمور إلى هنا؟
‫متى تدهورت حياتنا؟
‫وأصبحنا نقلق بشأن ‫من سيجلس بقربنا في الحافلة
‫وصولاً إلى أمهات تتاجرن بالمخدرات
‫وآباء سفاحين
‫وطوائف دينية لا حد لها
‫هذه الذروة العاطفية للمسرحية الغنائية
‫(سيفينتين) تعبر عن شوق الشخصيات ‫لما فقدوه
‫وعن براءة مراهقتهم
‫ماذا سنفعل؟
‫لدي فكرة جنونية
‫"لنكن طبيعيين ونشاهد الأفلام السيئة"
‫"فلنحضر خلسة الجعة ‫ونشاهد التلفاز"
‫"سنخبز الـ(براونيز) ‫أو نذهب للعب الـ(بولينغ)"
‫"ألا تريد حياة طبيعية معي؟"
‫"أيمكننا عيش حياتنا وكأنّنا 17 عاماً"
‫"هذا كل ما أريد فعله"
‫"إن استطعت الوثوق بي"
‫"سأكون وفية لك"
‫- "الناس تؤذينا" ‫- "أو يختفون"
‫"وأنتِ محقة، يخرج هذا عن السيطرة"
‫- "لكنّنا ننسى الأمر" ‫- "ونتنفس بعمق"
‫"لنذهب ونشتري بعض الملابس الصيفية"
‫- "سنذهب في رحلة تخييم" ‫- "أو سنلعب الـ(بوكير)"
‫"وسنتناول بعض البطاطا المقلية الحارة"
‫"ربما حفلة راقصة وربما سنذهب للرقص"
‫- "لا تتوقف عن النظر إلى عيني" ‫- "لا تتوقفي عن النظر إلى عيني"
‫- "عينيك" ‫- "عينيكِ"
‫"أيمكننا عيش حياتنا وكأنّنا 17 عاماً؟"
‫"أهذا صعب جداً؟"
‫"إن استطعتِ الوثوق بي"
‫- "يمكنني أن أكون وفية لك" ‫- "يمكنني أن أكون وفية لكِ"
‫"لنعش حياتنا وكأنّنا 17 عاماً"
‫"إن كنّا ما زلنا نملك الحق"
‫"إذن، ما قراركِ؟"
‫- "أريد أن أكون معكِ" ‫- "أريد أن أكون معك"
‫"الليلة"
‫"أنت من سأختاره"
‫ربما...
‫ربما استطعنا سرقة المقطورة
‫أثناء انشغال الجميع في المسرحية
‫يستطيع (آرش) إعارتي مفاتيح شاحنة والده ‫ويمكنني نقلها وحسب
‫وإبعادها عن متناولها
‫أليست هذه الفكرة عاطفية ‫أكثر من كونها عملية؟
‫- فالشيء الآخر الذي يمكنك فعله... ‫- ماذا؟
‫هو نسيان الأمر
‫عد إلى المنزل يا أبي
‫ماذا لو حاولت أمي ‫التخلص من المخدرات الخاصة بك؟
‫أتريدين معرفة السبب الحقيقي لطلاقنا؟
‫عرفت أنّ والدتكِ حاولت قتلي
‫مرتان
‫- لا يمكنني تصديق هذا ‫- ابنتي
‫يمكنكِ هذا
‫في الحقيقة أعتقد أنّكِ عرفتِ هذا ‫في صميمكِ
‫لطالما قلت إنّ العائلة هي أهم شيء
‫العائلة تثق ببعضها
‫عرفت أنّ والدتكِ خانتني ولهذا...
‫لم تعد هناك عائلة
‫(فيرونيكا) حان وقت أغنيتكِ الفردية
‫كنت سأتحدث عن الوحدة المدمرة ‫التي تشعر بها شخصيتكِ في هذه اللحظة
‫لكن يبدو أنّكِ تشعرين بهذا مسبقاً ‫ويمكنكِ أن تبدئي الآن
‫"أطوف في القارب"
‫"في محيطٍ أسود هائج"
‫"في قاع المحيط"
‫"ليس هناك مكان آخر أذهب إليه"
‫"أنتظر أصغر قارب نجاة"
‫"مع أشخاص أعرفهم"
‫"بارد، مبتل ومزدحم"
‫"تفوح رائحة اليأس من الناس"
‫"سنغرق في أي لحظة"
‫"إذن فعلى أحدهم الرحيل"
‫"أصغر قارب نجاة"
‫"مع أشخاص أعرفهم"
‫لا تقلقا لن أجبركما على أن تكونا زوجين
‫اعترفت باختلافاتكما المتناقضة
‫لكن لدى طلب سأطلبه منكما
‫تعالا سوية إلى ليلة الافتتاح
‫هذا كل ما سأطلبه ‫أن تصنعا ذكرى أخيرة سعيدة
‫"أحتضن ركبتي"
‫"والقبطان يشير إلي ‫ظننت أنّي القبطان"
‫"مع ذلك فعلى الأضعف الرحيل"
‫"أصغر قارب نجاة"
‫"مليء بأشخاصٍ أعرفهم"
‫"أصغر قارب نجاة"
‫"مليء بأشخاصٍ أعرفهم"
‫- أخيراً، جاء خلال 10 دقائق ‫- ماذا حدث؟
‫- أأنت بخير؟ ‫- أنا بخير، إنّها بعض الخدوش
‫(جي بي) هلّا تذهب لإحضار لي ‫قميصاً نظيفاً من فضلك؟
‫هل أزعجت قطة ثائرة؟
‫أحمق منتشي كان يلعب (جي أند جي) ‫في منتصف الطريق
‫من المؤكد أنّ متجر المخدرات ‫تم فتحه مجدداً
‫لكنّي سأجد من يصنع هذه القذارة
‫المخدرات، أمر فظيع
‫يا له من كابوس
‫إن كنت بخير أبي ‫أظن أنّ (بيتي) وأنا سنذهب الآن
‫- سنلتقي بك في المسرحية ‫- حسناً
‫لماذا؟ ماذا يحدث؟
‫إنّها محطة سريعة ‫تقليد بسيط قبل العرض
‫التحقوا ببرنامجي لاحقاً
‫- مرحباً ‫- مرحباً يا (إيفيلين)
‫- شكراً لك ‫- لديكم 10 دقائق لتستعدوا
‫شكراً لك يا (تين)
‫والآن، الجزء المفضل بالنسبة لدي
‫الفعل المُشين
‫حسناً، صنع هذا اللون من أجلك
‫علينا شراء لكِ أحمر الشفاه
‫- أين كنتما؟ ‫- أعتذر (تيد)، اضطررنا لقضاء مهمة
‫ماذا يلطخ وجهكما؟ السُخام؟ ‫اذهبا للتبرج حالاً
‫- حسناً ‫- (بيتي)، تأكدي من أنّه سيحفظ دوره
‫- ورقصاته لآخر مشهد ‫- حسناً
‫- دوري؟ لست جزءاً من فريق العمل ‫- أجل
‫إنّها أغنية تعبيرية مهمة ‫يريد (كيفين) أن يشارك الجميع فيها
‫لا تقلق، قلد خطاي ‫علينا تبديل زينا، هيّا
‫"استمعوا يا رفاق ‫قد انتهت الحرب"
‫"مأمور جديد جاء إلى المدينة"
‫"انتهينا من تصرفاتنا الشريرة"
‫"سنخفض أسلحتنا"
‫"جميعنا محطّمون وخائفون"
‫"جميعنا غريبو الأطوار لكن لا بأس في هذا"
‫"سنتحمل وسنتخطى الأمر"
‫"(مارثا)، أأنتِ متفرغة الليلة؟"
‫رباه
‫هذا ما يعنيه أن أرى طفولتي تحترق
‫أأنت بخير؟
‫أقاوم
‫لأنّكِ برفقتي
‫"لا يمكنني أن أعدكم أنّي لن أظهر ‫شخصيات (هيذر) بعد الآن"
‫"قد لا تنتهي المدرسة الثانوية أبداً"
‫"مع ذلك أفتقدك ‫وسيكون شرف لي إن كنت صديقي"
‫"صديقي"
‫"يمكننا التصرف وكأن عمرنا 17 عاماً"
‫"يمكننا التعلم كيف سنحافظ على هدوئنا"
‫"إن لم يحبني أحد الآن"
‫"سيحبني أحد يوماً ما"
‫"يمكننا عيش حياتنا وكأنّنا 17 عاماً"
‫"ما زلنا نحاول إصلاح الأمور"
‫"نريد عالماً أفضل"
‫"إذن، لماذا لا نبدأ الآن"
‫"لنعيش الحياة وكأنّنا 17 عاماً"
‫- يمكن أن تكون روحنا جميلة ‫- اخلعوا أحذيتكم وارقصوا
‫- تعلمون، تعلمون، تعلمون ‫- سنتصرف وكأنّنا ما زلنا أطفالاً
‫"لأنّها قد تكون فرصتنا الأخيرة"
‫- "تعلمون، تعملون، تعلمون" ‫- "عيشوا وكأنّكم 17 عاماً دوماً"
‫- "يمكن لروحكم أن تكون جميلة" ‫- "سنحتفل سوية"
‫"ربما لن نتقدم بالعمر"
‫"وربما لن نموت أبداً"
‫"سنجعل الأمر جميلاً"
‫"جميل، جميل"
‫"جميل"
‫"عرفت أنّ والدي سيحبها"