.."سابقًا في "هذا نحن
‫لطالما قلتِ أنك تريدين ‫إنهاء دراستكِ الجامعية
‫أظن أن الوقت الآن مناسبٌ لهذا
‫(راندال)، أنا أكافح لكي ‫أقوم من السرير كل صباح
‫يستنفذ هذا كل ما أملك من طاقة
‫ثم لا يتبقى لي شيءٌ لبقيّة اليوم
‫لا شيء
‫سأستلم منصبي خلال بضعة أسابيع
‫والرب وحده يعلم ‫بتأثير هذا على عائلتي
‫أنا مستعدة لإخبارك ‫عمّا أودّ فعله لاحقًا
‫أريد تدريس الرقص
‫لقد تعافى (كيفن) حديثًا ‫من الشرب، كأبيه تمامًا
‫وقد مرَّ بعامٍ صعب للغاية
‫حبيبي، أتوسل إليك، اختر أي واحدة
‫سأقرب الصورة لتوثيق هذا
‫- هل قلتِ للتو "اختر أي واحدة"؟ ‫- توقّف
‫بحقّك يا (چاك)، أنا مغطاة ‫ببصاق ثلاثة أطفال، توقّف
‫(بيك)، أتدركين أن الكاميرا ‫التي سنختارها اليوم..
‫ستوثّق أهم اللحظات ‫في حياة عائلتنا؟
‫أنت تتحوّل لشخص مختلف تمامًا ‫في هذا المتجر، أتدرك هذا؟
‫أجل، أنا "(چاك) راديو شاك"
‫- "(چاك) راديو شاك"؟ ‫- أجل
‫حسنًا، ربما يستطيع هو إخباري ‫لمَ نحتاج كاميرا فيديو جديدة
‫لأن الكاميرا القديمة ‫لا تسجل الصوت
‫حسنًا؟ وهناك أشياء تحدث في منزل ‫آل (بيرسون) أظن أننا نودُّ سماعها
‫اسمعي، عندما نصبح عجوزين أشيبين
‫ونعجز عن تذكّر فطورنا حتى
‫ستسعدين للغاية لأن لدينا شرائط فيديو ‫لهؤلاء الثلاثة وهم في ألطف ما يكونوا
‫باستثناء هذه اللحظة
‫- أعلينا تبديل أماكنهما؟ ‫- أجل
‫أجل
‫تعال، تعال، تعال
‫ها أنت ذا
‫لا بأس، انظر يا حبيبي، ‫أختك (كيت) هنا
‫ها هي (كيت) هنا
‫أجل
‫- مدهشٌ كيف يهدئ أحدهما الآخر ‫- أجل
‫كان عليّ تصوير هذا
‫يحتاج أحد العملاء ‫للمساعدة في ممر 4
‫(ريبيكا)؟
‫ظننتُ أن هذا أنتِ
‫اه، أنا (مات)، (مات ديكسون)
‫ارتاد أطفالنا نفس ‫المدرسة الإعدادية
‫أوه، أجل، مرحبًا يا (مات)
‫مرحبًا، أجل، كنتَ الرجل ‫الوحيد في اجتماع أولياء الأمور
‫أجل، يحدث هذا للأب العازب
‫أتحتاجين للمساعدة؟
‫أجل، في الحقيقة، رجاءً، أنا..
‫أحتاج لكاميرا جديدة ‫لحفلة التخرّج غدًا
‫بل في الحقيقة.. سأحضر ‫حفلتَي تخرّج غدًا
‫لأن ابني الآخر ‫(راندال) في مدرسة أخرى
‫وهو من الأوائل
‫واو، تهانيّ
‫شكرًا لك
‫فلنرى، حسنًا..
‫أنا أملك هذه الكاميرا، وأحبّها كثيرًا
‫أجل، بها شاشة قلّابة ‫هنا، وتقريب رقمي ممتاز
‫لا أعرف معنى هذا
‫آسفة، زوجي كان.. كان ‫يتعامل مع هذه الأشياء
‫أجل
‫كنتُ أنوي التواصل معكِ..
‫- منذ حدثت الـ.. ‫- لا بأس، شكرًا لك
‫اه.. حسنًا
‫- أجل، تبدو جيّدة ‫- حسنًا
‫حسنًا، سعدتُ للغاية برؤيتك
‫وأشكرك على النصيحة
‫شكرًا لك
‫مهلًا، (ريبيكا)؟
‫هل تودّين.. لا أعرف..
‫شرب كوب قهوة معي مثلًا؟
‫أو.. أتعرفين؟ لم يكن ينبغي..
‫اه، سوف.. سأذهب لأدفع
‫أجل، حسنًا
‫هــذا نـــحــــن ‫الموسم الثالث، الحلقة الرابعة عشر: الخريجون ‫ترجمة: محمد عبدالله ‫Email: m.abdallahp@yahoo.com
‫إذن، ما يخصّ (تيس) ‫باللون الفيروزي
‫و(ديچا) بالأرجواني الغامق، ‫و(آني) بالأرجواني الفاتح
‫والذي يبدو لي الآن بالنظر إليه ‫شبيهًا للغاية بالأرجواني الغامق
‫ويحي، يا حبيبتي
‫اللعنة يا امرأة
‫كيف يُفترض بي التركيز وأنتِ ‫تمارسين السحر بالمطبخ هكذا؟
‫يا إلهي
‫ربّاه
‫حسنًا
‫هل تعبثين بجدول أعمالي؟
‫أنا أضيف صفوف رقصي، ‫لأنني الآن معلّمة رقص
‫طاب يومكِ الأوّل ‫بالعمل يا حبيبتي
‫لدي صفوف باليه المبتدئين صباح ‫أيام الاثنين والأربعاء، ثم..
‫- أجل ‫- صفوف الباليه الحديث 3 ليالي كل أسبوع
‫- أتودين استخدام القلم الأحمر؟ ‫- و..
‫واو
‫كيف سنفعل هذا يا (راندال)؟
‫جدول أعمالنا مثير ‫للجنون منذ الآن
‫ماذا سيحدث بعدما تؤدي ‫القسم الشهر القادم؟
‫ستكون بسيّارتك على ‫الطريق 3 ساعات كل يوم
‫وأنا لدي صفوفي كل تلك الليالي
‫- لن أعود للمنزل قبل الـ9 مساءً ‫- اسمعي، سوف..
‫سنُعين أحدًا لمساعدتنا بمجالسة الفتيات ‫بضعة أيام كل أسبوع، وإعادتهن من المدرسة
‫أعرف أنك كنت تنتظر أن ‫أنال وظيفة مُربحة أكثر
‫لا، اسمعي
‫انسِ هذا
‫سنجد طريقة للقيام بهذا، إننا نحن
‫(بيث)
‫أحتاج منكِ معروفًا
‫- ماذا؟ ‫- هلّا أذهلتيهم؟
‫- شكرًا يا حبيبي ‫- أجل
‫- أنا أحبُّكِ ‫- أحبُّك
‫مرحبًا يا (ديچا)
‫(ديچا)، أأنتِ بخير؟
‫ماذا؟
‫ماذا تفعل؟
‫إنه يوم التخرّج
‫أنا سيّد الاحتفالات، مع مرتبة الشرف
‫أنت مزعج
‫قومي من السرير يا صغيرة
‫لقد انتظرتِ 16 عامًا ‫للتخرّج من الجامعة
‫حان وقت الاحتفال
‫لقد أكملتُ 8 فصول ‫دراسية في كلّية أهلية
‫ليس أمرًا جللًا
‫بلى، إنه أمرٌ جلل
‫إنه إنجاز عظيم، مهول
‫إنجاز ينبغي أن نحتفل ‫به بأكل الفطائر الكبيرة
‫أو إقامة ماراثون كبير أو..
‫- حسنًا، الأمر فقط.. ‫- حسنًا
‫لسنا بحاجة لإقامة احتفال كبير
‫- أودُّ إقامة احتفال كبير ‫- لا
‫هذا أنا، دائمًا ‫أقيم الاحتفال الكبير
‫حبيبتي، بحقّكِ، دعيني أحتفل بكِ
‫- لا ‫- أرجوكِ، دعيني أحتفل بكِ
‫- شكرًا لك، شكرًا لك ‫- أرجوكِ، أرجوكِ
‫- لا ‫- إذا أردتِ الخروج، ربما عليكِ ارتداء ردائكِ
‫- لماذا؟ ‫- حسنًا..
‫انتظر، ما هذا؟
‫أمّي؟
‫مرحبًا يا حُلوتي
‫تهانيّ
‫سنقيم لكِ احتفالية تخرّج في ‫الحرم الجامعي، لذا.. إليكِ هذا
‫لحظة، هل سافرتِ عبر ‫البلاد من أجل هذا؟
‫هذا لطيف للغاية
‫إنه أكثر بكثير من ‫اللازم لكنه لطيف للغاية
‫لكن يؤسفني أن (ميجيل) ‫لم يستطع القدوم
‫لكن أتعرفين مَن قادم؟ (هينت)
‫يبدو كأنه ابن "كريس هيمسورث" ‫من إخوته الـ"هيمسورث" الآخرين
‫- مرحبًا ‫- خمّن أين أنا
‫أنتِ في "نيويورك" بقناة "إتش بي أو"
‫تتحدثين إليهم عن فيلمكِ الوثائقي
‫لا، لقد غيّروا الموعد
‫لذا، جئتُ لـ"لوس أنچلوس" ‫لحضور حفلة (كيت)
‫أنا في طريقي لفندقك
‫مفاجآة!
‫إذن، كيف جرت مقابلاتك؟
‫قابلت "ستيفن سودربرج" ‫صباح اليوم، أليس كذلك؟
‫أجل، إنه لطيف بل عظيم
‫إنه رجل لطيف، لكنه يتحدث كثيرًا
‫لقد عدتُ للتو منذ..
‫منذ وقت قصير، متى ستصلين؟
‫اقتربت، حوالي 10 أو 15 دقيقة
‫- ما رقم غرفتك؟ ‫- أتعرفين؟ سأخبركِ شيئًا
‫صراحةً، لقد كنتُ للتو متجهًا للخارج
‫يُفترض أن أذهب لأقابل ‫(توبي) و(كيت) لأساعدهما
‫على تجهيز الحفلة، وقد تأخرت
‫لذا، ربما عليكِ مقابلتي في الحفلة
‫أأنت متأكد؟
‫أجل، قابليني هناك، سأرسل لكِ ‫العنوان في طريقي إليهما، و..
‫ولا أطيق الانتظار ‫لأراكِ، أتطلع لهذا
‫- أنا أفتقدكِ، أحبُّكِ ‫- (كيفن)، أنا أحبُّك
‫كيف يلبسون هذا الشيء؟
‫أليست حفلة تخرّجك ‫غدًا يا (راندال)؟
‫- هل ستنام بهذه العباءة؟ ‫- دعه وشأنه
‫واو، لقد نطقتِ بـ3 كلمات يا (كيت)
‫أكثر ممّا قلتِ لي منذ أسابيع
‫أحضرتُ لكِ قبعتكِ وعباءتكِ
‫(كيت)، هذا غبي
‫أعرف أنك غاضبة مني، لكن..
‫ستضطرين للتحدث إليّ بالنهاية
‫حسنًا، أتريد التحدث عن الأمر؟
‫لقد مات أبي منذ 4 أشهر
‫والآن، ستهجرنا لتذهب وراء (صوفي) ‫إلى "نيويورك" لتصبح ممثلًا؟
‫ما مشكلتكِ مع الممثلين؟
‫لستُ بحاجة لهذا
‫لن أذهب للحفلة
‫مرحبًا!
‫اشتريتُ كاميرا فيديو
‫ما الخطب؟
‫تقول (كيت) أنها لن ‫تحضر حفلة تخرّجنا
‫ماذا؟ (كيت)، حبيبتي، بحقّكِ
‫هذا جنون، لقد عملتِ ‫بجهد لبلوغ هذا
‫ولا أودُّ أن تندمي على..
‫لن أصعد خشبة مسرح ما لينظر ‫إليّ ألف شخص ويقولون لأنفسهم:
‫"أوه، انظروا لهذه الفتاة ‫المسكينة التي مات أبوها"
‫أو "هل سمعت أنها لا ‫تخطط لأي شيء أبدًا..
‫بينما ينوي الجميع الذهاب ‫للجامعة ليبدأوا حياتهم؟"
‫(كيت إيميلي بيرسون)
‫لقد اخترعتُ شرابًا، إنه يُدعى..
‫كوكتيل نعناع حفلة التخرّج
‫مياه صودا، ومسحوق صبّار ، ‫ورَم، وليمون، ونعناع طازج
‫إذن، موهيتو؟
‫اصنعه وحسب
‫حبيبي، لمَن هذه الكراسي؟
‫اه، عائلتكِ، أصدقائكِ
‫والطلاب الآخرون ‫خريجي الفصل الشتوي
‫- أي طلاب آخرين؟ ‫- لقد دعوتُ الـ3 طلاب آخرين
‫الذين تخرّجوا بهذا الفصل
‫(بيتر)، متخصص في الكيمياء، و(كلاوديا) ‫من صف ما قبل ما قبل دراسة الطب
‫و(إدواردو)، الذي انتقل إلى هنا عام ‫1952 هربًا من الاضطهاد الاقتصادي
‫لكن الآن وقد كبر أبناؤه
‫يخطط للظفر بالشهادة ‫التي حُرم منها في شبابه
‫لحظة، كم عمره؟
‫عجوز للغاية، عتيق
‫كيف حال خريجتي الجميلة؟
‫بحقّكِ يا أمّي
‫لا أعرف، لقد بذلتم ‫مجهودًا عظيمًا حقًا
‫وأنا سعيدة للغاية أنكِ هنا
‫لكن لا ينبغي أن أحتفل بتخرّجي ‫من الجامعة متأخرة 16 سنة
‫مرحبًا، ها هي ذا
‫- يا إلهي، تبدين حقًّا أذكى ‫- مرحبًا
‫أنا سعيدة بمجيئك
‫لكنني أودُّ أن أعرف لمَ ‫لم أركَ طوال الأسبوع
‫- أنا آسف، أنا آسف ‫- حقًّا؟
‫أجل، آسف، كنت مشغولًا بالكثير ‫من المقابلات، أتعرفين؟
‫ظللتُ أنتقل بينهم ذهابًا وإيابًا
‫لكنني هنا الآن، أليس كذلك؟
‫- أجل ‫- أنا هنا الآن، أجل
‫سأذهب لإلقاء التحيّة على ‫(توبي)، تبدين رائعة
‫- (توبي) ‫- نعم
‫- مسحوق صبّار، لا سكر ‫- حسنًا
‫ماذا بحق الـ..؟
‫(ديچا)
‫(ديچا)، ماذا تفعلين؟
‫انتظري
‫توقّفي
‫كنتُ في الطريق ‫لاصطحابكِ، ماذا تفعلين؟
‫لو لم أخرج من تلك المدرسة، ‫كنتُ سألكم الحائط وأخترقه بيدي
‫لذا، قررت أن أتمشّى
‫حسنًا، أنا ممتنُ ‫لكِ على ضبط النفس
‫هلّا تخبرينني الآن بما يجري؟
‫بصف اللغة الإنجليزية ‫الأسبوع الماضي
‫طُلب منّا كتابة مقالات شخصية
‫وأعني بـ"شخصية" أنها خاصّة
‫حسنًا، هل حصلتِ على ‫درجة سيئة مثلًا؟
‫لا، لا، حصلتُ على ممتاز، لكن..
‫اليوم، عندما وصلتُ المدرسة
‫كان الجميع يُحدّق فيّ
‫بطريقة غريبة، كأنهم..
‫كأنهم يعرفون شيئًا عنّي
‫واتّضح أنهم فعلًا يعرفون شيئًا
‫لأن الآنسة (كانينهام) نشرت مقالي ‫في الصحيفة الإلكترونية للمدرسة
‫والآن يناديني زملائي بـ"بونتياك"
‫"بونتياك"؟
‫كتبتُ المقالة عن الفترة التي..
‫عشتُ مع أمّي في سيّارتها
‫ومعلّمتكِ، ألم تطلب موافقتكِ أوّلًا؟
‫لا
‫لا، لقد قامت بنشرها بدون علمي
‫حسنًا
‫حسنًا..
‫لا
‫لا، لأننا..
‫حسنًا
‫لا، أنا..
‫هلّا ركبتِ السيّارة من فضلكِ؟
‫سأذهب لتصحيح هذا
‫مرحبًا، أأنتِ جاهزة ‫لاحتفاليات التخرّج الثنائية؟
‫واو
‫أول محطة، أكاديمية "هينز"
‫ثم نذهب لمدرسة "ماكينلي" الثانوية
‫المنطق يقول أن يقيموا ‫الحفلات في أيّام مختلفة
‫أغلب العائلات يُدخلون ‫أبنائهم نفس المدرسة يا أمّي
‫أغلب العائلات ليس ‫لديهم ابنًا عبقريًا
‫أنا أبحث عن الآنسة (كانينهام)
‫حسنًا، لقد وجدتها، أنا هي، ‫أنا الآنسة (كانينهام)، هذا أنا
‫حسنًا، أنا (راندال بيرسون)
‫أنا أبو (ديچا)
‫أجل، واو، إن (ديچا)..
‫تشعر بالخزي، إنها تشعر ‫بالخزي، يا آنسة (كانينهام)
‫لقد نشرتِ مقالتها ‫الشخصية على الإنترنت
‫مقالتها الشخصية الحسّاسة الكاشفة الكثير عنها والخاصّة للغاية
‫التي نشرتيها للعامّة بدون أخذ موافقتها
‫لقد وثقت فيكِ
‫وثقت فيكِ وقد انتهكتِ ‫ثقتها هذه بقسوة
‫- أنا.. ‫- لا، لم أنتهِ بعد
‫أتعرفين أن ابنتي هربت للتو من المدرسة ‫لأن زملائها ينادونها بـ"بونتياك"؟
‫أنا..
‫أنا في غاية الأسف، أنا فقط..
‫لقد فكرت.. أعني، لم أكن..
‫لم أفكر، لم أكن أفكر
‫وسوف أزيل المنشور فورًا
‫أزلتُ المنشور
‫آسف على دفعكِ للبكاء
‫لا بأس، إنه..
‫لم أبكِ بشدّة
‫كنتُ فقط فخورة للغاية بها
‫بالمسافة الطويلة التي قطعتها
‫لكن لم يكن ينبغي أن أنشر المقالة
‫كان تصرفي غبيًا
‫اسمع، أعرف أن الوقت قد لا يكون ‫مناسبًا لمناقشة هذا، لكن..
‫هل اخترتم تأخير (ديچا) وجعلها ‫تُعيد صفها السابع مرّة أخرى؟
‫حسب توصيات الأخصائي ‫الاجتماعي المتابع لها
‫بسبب انتقالاتها مرارًا وتكرارًا
‫حسنًا، لقد لحقت بمَن بعمرها
‫سريعًا للغاية
‫وصراحةً، أظنّها جاهزة للانتقال ‫للصف التاسع مباشرةً العام القادم
‫أتقصدين أن عليها تخطي ‫الصف الثامن ببساطة؟
‫وقد تحدثت مع بقية معلميها ‫وهم يوافقونني الرأي
‫واو
‫حسنًا، هذه العباءات ‫مقاس موحد وتناسب أي شخص
‫ها نحن ذا، تفضّل
‫- مقاس موحد، أجل ‫- أوه، شكرًا لك
‫لم أكن أعرف أن ‫(توبي) يجيد لغة ثانية
‫هذا مثير
‫(كيف)؟ أأنت جيّد؟
‫أأنت بخير؟
‫أعني، بعدما حدث مع (نيكي)، ‫لم نحظَ بفرصة للتحدث عن الأمر
‫كوكتيل للجميع
‫- أجل ‫- وكوكتيل بلا كحول لكما
‫- شكرًا لكِ ‫- بريجز، سوبس
‫شكرًا لكِ
‫ألم تتحدث إليه أبدًا؟
‫أعرف أن الأمر كان صعبًا عليك
‫- (كيف).. ‫- (كيت)..
‫مرحبًا! آسفة على التأخر
‫أظنني وضعتُ العنوان الذي أرسلته في ‫"سانتا مونيكا" بدلًا من "لوس أنچلوس"
‫ظللتُ تائهة لساعتين، ‫أنا أكره هذه المدينة
‫ها هي ذا
‫إذن، كيف كان أسبوعكما معًا؟
‫سمعتُ أنكما ذهبتما للسَبا
‫- كنا على وشك أن.. ‫- لم نفعل
‫كنتُ.. حجزتُ بعض الجلسات وكنّا ‫سنفعل، ثم طرأ أمر المقابلات
‫وتلخبطت مواعيدي، وكنت ‫أذهب من هنا لهناك
‫سأطرح عليكما سؤالًا، هل ‫من المبكر إلقاء كلمة نخب؟
‫- أرجوك، لا تفعل ‫- أتعرفان؟ هيّا بنا
‫لقد اخترعتُ النخب ‫المبكر، سألقي كلمة نخب
‫معذرةً، جميعًا، نخب ‫مبكر، فلينتبه لي الجميع
‫أيمكنكم رجاءً الانتباه إليّ؟
‫أود إلقاء نخب لأختي (كيت)
‫(كيت) حامل في أسبوعها الـ28، ‫وأرادت أن تتخرّج قبل أن تلد ابنها
‫لذا، على مدار البضعة أشهر ‫الماضية، كانت تعمل بأقصى جهد
‫بينما تنشأ حياةٌ داخل جسدها
‫وهذا في رأيي أقصى درجات ‫القدرة على تعدد المهام
‫أليس كذلك؟
‫أختي امراةٌ ذكية، وعازمة..
‫و..
‫على أي حال، اسمعي، أنا أحبُّكِ
‫أنا فخورٌ بكِ، تهانيّ
‫نخب (كيت)، جميعًا
‫نخب (كيت)
‫واو
‫- لا تقتليني ‫- ما الأمر؟
‫إنه فقط..
‫وكيل أعمالي أرسل لي رسالة، يقول ‫أن منتجي "سودربرج" يريدون مقابلتي
‫- فورًا، لذا، عليّ.. ‫- يا إلهي، أجل
‫- هذا رائع ‫- قد يكون كذلك، صحيح؟
‫- لذا، عليّ الذهاب لهذا ‫- أجل، أعرف، عليك الذهاب
‫- لكن تهانيّ ‫- شكرًا لك
‫وبالمناسبة، سوف أعود ‫فورًا بعدما أنتهي من هذا
‫و..
‫أراكما بعد قليل، حسنًا؟ أعدكما
‫حظًا سعيدًا
‫- سأذهب لإحضار شراب ‫- حسنًا
‫مازلت لا أصدق أنك دفعت ‫الآنسة (كانينهام) للبكاء
‫لم أقصد هذا، أو ربما فعلت
‫لا أحد يعبث مع فتاتي، صحيح؟
‫الآنسة (كانينهام) تقول أنكِ..
‫أنكِ أفضل من جميع زملاءكِ بالصف
‫(ديچا)، لقد نشرت مقالتكِ
‫لأنها انبهرت بها، ‫لأن عملكِ يفوق صفّكِ
‫يفوقه لدرجة أنها تظن أن عليكِ الانتقال ‫للمدرسة الثانوية مباشرةً العام القادم
‫- ماذا؟ ‫- أجل
‫لا، لا، لا، لا، لن أفعل هذا
‫اسمعي، أعرف أن هذا أمرٌ صعب
‫لكن حقيقة أنكِ استطعتِ ‫بالفعل اللحاق بكل أقرانكِ
‫(ديچا)، هذا أمرٌ جلل
‫أتعرف ما الأمر الجلل؟ رفع مقام الفتاة ‫السوداء التي كانت تعيش كالمشرّدين
‫ليس هذا ما تفعله
‫لقد قالت أنها تحدثت مع ‫بقية معلّميكِ جميعهم..
‫بقية المعلّمين البِيض؟
‫(ديچا)، لقد قرأتُ مقالتكِ
‫إنها مذهلة
‫اسمع، الكثير من الطلاب ‫يكتبون مقالات جيّدة
‫أنا أنال معاملة خاصة ‫لأنني كنتُ أعيش في سيّارة
‫وأنا لا أريد هذا، أنا لستُ مثلك
‫- ماذا تعنين بهذا؟ ‫- لا شيء
‫لا، لا، لا
‫هيّا، يمكنكِ قول هذا
‫الأمر فقط..
‫كل مقال كُتب عنك..
‫يتحدث عن كيف تُركت طفلًا ‫رضيعًا أمام قسم إطفاء
‫حسنًا
‫ثم يذكرون كيف أنني تغلّبتُ على ‫الاحتمالات وفزتُ بانتخابات مهمة للغاية
‫إنهم يكتبون عن رحلتي
‫- تعرفين أنني عضو بمجلس المدينة ‫- أنت مجرّد قصّة
‫ولا أقصد إهانة يا (راندال)، ‫لكنني لا أودُّ الحياة هكذا
‫مرحبًا بكم، يا أصدقائنا وعائلتنا
‫بالنيابة عن طلّاب كلّية ‫"إنسينو" الأهليّة النُجباء
‫أقدّم لكم..
‫صف خريجي 2019
‫(كيت إيميلي بيرسون)
‫تهانيّ
‫متى ستعود؟ هل ستعود؟ أين أنت؟ أحتاج ‫للتحدث معك، مازلتُ أنتظر، هل ستعود؟
‫مرحبًا يا حُلوتي
‫- مرحبًا ‫- أيمكننا..
‫أيمكننا أخذ سيلفي معًا؟
‫- أجل، يمكننا ذلك ‫- حقًّا؟ حسنًا
‫أيمكنك أن تفعليها أنتِ؟ ‫أنا أفسد الأمر دائمًا
‫آمل ألا أفسده أنا، ها نحن ذا
‫- تستطيعين فعل هذا ‫- حسنًا
‫تشييز
‫أحبُّ هذا
‫- دعيني أراها ‫- حسنًا
‫- ربّاه، هل تبكي يا أمّي؟ ‫- لا، لا أبكي
‫أنا فقط..
‫لطالما أردتُ صورة ‫لكِ بالقبعة والعباءة
‫حسنًا، سأرسلها لكِ
‫(كيت)، أنا أمّكِ، دعيني ‫أعيش اللحظة، حسنًا؟
‫أتعرفين، بعد موت أبيكِ
‫أتعرفين ما أكثر شيء كرهته؟
‫الوقت
‫كنتُ غاضبةً للغاية منه
‫كنتُ فقط..
‫أبغض الساعات وسجلات التواريخ
‫وكل ما يخبرني أن الحياةَ تستمر، وأن ‫عليّ تجاوز ما حدث والاستمرار معها
‫(ريبيكا)؟
‫(ريبيكا)، انتظري، إلى أين تذهبين؟
‫وأظن أننا متشابهتين ‫كثيرًا في هذا
‫أنا وأنتِ لم نرد أن تأتي ‫لحظاتنا الكُبرى في حياتنا
‫لا يمكنني فعل هذا
‫لا يمكنني الدخول إلى هناك، ‫لا يمكنني التواجد هناك الآن
‫- لا يمكنني، أنا فقط.. ‫- ماذا يجري؟
‫هذا خطأ، كان يُفترض أن يكون هنا
‫لا أستطيع التنفس
‫ليس بدونه
‫ليس لوقتٍ طويل للغاية
‫حاولي التنفس فقط
‫(ريبيكا)..
‫ربما يكون..
‫أظن أنه ربما يفيدكِ أن ‫تتحدثي إلى أحد عن الأمر
‫هناك اجتماعات دعم ‫تُجرى لهذا الغرض
‫- استشارات تخطّي المآسي ‫- أنا لا أريد..
‫لا أريد استشارات ‫تخطّي مآسي يا (ميجيل)
‫أود إعادة الزمن للوراء
‫أود فقط إعادة الزمن للوراء
‫- (ريبيكا) ‫- لا..
‫اسمعيني يا (ريبيكا)
‫(راندال) سيتخرّج بعد قليل
‫حسنًا
‫اسمعي
‫سوف..
‫سوف أمسك أنا بالكاميرا، حسنًا؟
‫وكل ما عليك فعله هو أن ‫تتواجدي بالداخل من أجل ابنكِ
‫- حسنًا ‫- حسنًا؟
‫أنا وأنتِ..
‫كنّا بحاجة للمديّ قدمًا بهدوء
‫لكن البضعة سنوات الماضية..
‫لقد أبهرتيني يا (كيت)
‫لقد.. لقد انتزعتي ‫اللحظات الكُبرى في حياتكِ
‫والآن ستنجبين طفلًا
‫سوف أنجب طفلًا
‫وليس لأن الوقت أمركِ بهذا
‫بل لأنكِ حقًّا مستعدة لهذا
‫أتعرفين قصدي؟
‫وأعرف أن أمر حفلة التخرّج هذا ‫بأكمله سخيف لأنه متأخر 16 سنة
‫لكن عليّ قول هذا، لقد جاء ‫في وقته المناسب اللعين
‫حسنًا؟
‫لحظة، هل ألقت (ريبيكا بيرسون) ‫للتو بكلمة بذيئة؟
‫لقد فعلت
‫كانت ضرورية
‫متى ستعود؟ هل ستعود؟ أين أنت؟ أحتاج ‫للتحدث معك، مازلتُ أنتظر، هل ستعود؟
‫أكل شيء على ما يرام يا حُلوتي؟
‫ما الأمر؟
‫لقد كان خطابًا رائعًا ‫حقًّا يا (راندال)
‫شكرًا على توصيلي يا أمّي
‫(كيت)، أأنتِ واثقة من هذا؟
‫أجل
‫فقط، فقط تعالي لحفلة تخرّجنا
‫ستضطرين للحصول على ‫الشهادة على أية حال
‫يمكنهم إرسالها بالبريد
‫الفتية (كورنهيبر) سيقيموا ‫حفلًا بعد حفلة التخرّج يا (كيت)
‫جيّد، يمكنك إخبارهم جميعًا عن ‫خطوتك الكبيرة بالانتقال لـ"نيويورك"
‫الثلاثة الكبار، سنتين، يوليو 1982
‫أوه، (كيف)، هذا لطيف للغاية
‫لكن لديها طعامها، لستَ ‫بحاجة لمشاركتها طعامك
‫(كيفن)؟
‫بحقّك، هذا أنا، افتح
‫(كيفن)
‫(كيفن)، أعرف أنك ‫بالداخل، هلّا فتحت الباب؟
‫مرحبًا، ماذا تفعلين هنا؟
‫كنتُ على وشك العودة لحفلتكِ
‫(كيت)
‫لن أجلس هنا وأكذب عليكِ
‫حسنًا؟ لن أفعل هذا
‫لقد أرهقني أمر (نيكي) قليلًا
‫حسنًا؟ وقد أثار هذا.. ‫أيًّا كان ما بداخلي
‫وشربتُ كأسًا
‫ربما..
‫ربما خرج الأمر عن السيطرة
‫حسنًا
‫إليك ما سنفعله
‫أوّلًا، يجب أن تخبر (زوي)
‫- لا، لا، لا، لا ‫- بلى
‫اسمعيني، أنتِ لا تفهمين، ‫أنا أتوسل إليكِ، حسنًا؟
‫أتوسل إليكِ، ثقي بي، إنها ‫تواجه مشاكل، حسنًا؟
‫وإذا اكتشفت أنني كنتُ ‫أكذب عليها يا (كيت)
‫إذا اكتشفت أنني كنتُ ‫أكذب عليها، سترحل عنّي
‫- أنت لا تعرف هذا ‫- ماذا تريدين أن أفعل؟
‫ماذا تريدين أن أفعل؟ ماذا؟ سوف.. ‫أتريدين..
‫أتريدين أن أحضر الاجتماعات؟ ‫سأحضر الاجتماعات، حسنًا؟
‫سأحضر الاجتماعات، ‫أمهليني أسبوعًا فقط
‫فقط أمهليني أسبوعًا لأحضر بعض ‫الاجتماعات قبل أن تقولي شيئًا، أرجوكِ
‫ثم سأخبرها، حسنًا؟
‫(كيت)؟
‫حسنًا
‫لكن يجب أن تجد راعيًا ‫هذه المرّة يا (كيف)
‫- سأجد راعيًا ‫- لم تبحث عن واحد المرّة السابقة
‫سأجد واحدًا هذه المرّة، ‫سأقوم بهذا كما ينبغي
‫حسنًا؟ أعدكِ
‫أتعرف؟
‫ماذا تفعلين؟
‫أبحث عن اجتماع
‫انظر لهذا، هناك اجتماع في ‫الـ5 والنصف في "هوليوود"
‫عظيم
‫هيّا، سأصطحبك
‫هيّا
‫- (كيف) ‫- (كيت)، أنا..
‫يمكنك فعل هذا، يمكنك فعل هذا
‫يا صغيرات، سنتناول ‫العشاء خلال 5 دقائق
‫هل انتهيتِ؟
‫هل أنهيتِ فروض ‫الهندسة بهذه البساطة؟
‫أعليّ التظاهر بمواجهة صعوبة في المذاكرة ‫الآن؟ لأنني أستطيع فتح الكتاب مرّة أخرى
‫لا، لا، بالطبع لا
‫اسمعي
‫ما قلتيه سابقًا، أنا أتفهم هذا
‫حقُّا أفهمه
‫عندما تقومين بشيءٍ مبهر، سيظل بعض الأشخاص ‫دائمًا يبالغون في الإطراء على أفعالكِ
‫بسبب طبيعة نشأتكِ
‫لا يمكنكِ التحكم بهذا
‫كل ما تستطيعين ‫التحكم به هو أفعالكِ
‫فكري في الأمر فقط
‫ليس هذا سببي الوحيد ‫لرفضي تخطي صف
‫لقد بدأت أخيرًا أعتاد ‫على الأمور كما هي
‫ولا أقصد المدرسة فقط، إنها..
‫المشوار للمدرسة، و..
‫ذهابنا جميعًا في نفس الوقت
‫ووقوفك أنت أو (بيث) ‫لانتظارنا بنهاية اليوم
‫الانتقال للمدرسة ‫الثانوية سيُغيّر الأشياء
‫ولأوّل مرّة في حياتي، ‫لا أريد لشيء أن يتغير
‫أين أنتِ يا صغيرتي؟ أين أنتِ؟ ردي عليّ ‫يا حبيبتي، هل ستعودين؟ مرحبًا؟ أين أنتِ؟
‫اللعنة، يجب أن أتصل بـ(توبي)
‫وسوف أخبره فقط..
‫حسنًا..
‫بمَ أخبره؟
‫يمكنكِ إخباره أنكِ في ‫اجتماع في "سودبربرج"
‫(كيف)
‫ماذا؟
‫لا أعرف، اه..
‫هناك خطبٌ ما، هناك..
‫ما الأمر؟
‫- أظن أن ماء ولادتي قد سال للتو ‫- ماذا؟
‫حسنًا
‫فلنتوقّف، فلنتوقّف
‫أوقفي السيّارة، حسنًا؟
‫- حسنًا، حسنًا ‫- فقط أوقفي السيّارة
‫حسنًا
‫لا يمكن أن يحدث هذا، الوقت ‫مبكر للغاية، الوقت مبكر
‫لا أزال في الأسبوع ‫الـ28، هذا مبكر للغاية
‫علينا الذهاب للمستشفى، ‫هلّا اتصلت بـ(توبي)؟
‫أجل، أجل، أجل
‫(توبي)، هذا أنا، اسمع، ‫أنا في السيّارة مع (كيت)
‫ولقد سال ماء ولادتها للتو
‫أظن أن علينا طلب سيّارة إسعاف
‫لأنني لا أستطيع القيادة الآن
‫لأنني كنتُ أشرب طوال اليوم
‫أنا آسف، أنا آسف ‫يا (توبي)، أنا..
‫سأطلب سيّارة إسعاف، حسنًا؟
‫ستكونين بخير، ستكونين بخير
‫حسنًا
‫- (كيت)؟ ‫- (توبي)!
‫(كيت)، أنا هنا!
‫هذه زوجتي
‫مرحبًا
‫دعني أخبرك بهذا
‫لقد كان اليوم يومًا مشهودًا ‫في تاريخ أول أيام الأعمال
‫هذه هي فتاتي
‫ماذا حدث؟
‫(ديچا) كتبت هذه المقالة ونشرتها ‫مُعلّمتها بدون طلب إذنها
‫تظن أن (ديچا) تستطيع الانتقال ‫للمدرسة الثانوية مباشرةً العام القادم
‫تبدو لي أخبارًا جيّدة
‫(ديچا) لا تريد تخطي صف
‫لأنها تحب روتينها الحالي
‫لأوّل مرّة في حياتها، تشعر بالاستقرار
‫أنا..
‫بدأت أبحث عن تعيين جليسة
‫لن تكون طالبة جامعية مثلًا، بل شخص بالغ ‫ذو خبرة ليتواجد هنا في أوقات أعمالنا
‫شخص يعرف كيفية التعامل ‫مع الأطفال المتبنين
‫والفتيات التي أعلنّ ميولهن حديثًا
‫ولن يكون هذا رخيصًا
‫أعرف
‫وبغض النظر عن المال..
‫هل نريد حقًّا أن ‫يقوم شخص غريب بهذا؟
‫هل هذا الأفضل لفتياتنا؟
‫ما الذي تحاول قوله؟
‫لقد ضحّيتِ بالكثير أثناء ‫عملي بحملتي الانتخابية
‫تواجدتِ هنا مع الفتيات ‫عندما لم أقدر على هذا
‫وفعلتِ كل هذا بينما تكافحين لاكتشاف ‫ما تريدين فعله تاليًا في حياتكِ
‫لا أستطيع إخباركِ ‫كم أقدّر لكِ هذا
‫كم أقدّركِ
‫لكن جدول صفوف رقصكِ..
‫الليالي وعطلات نهاية الأسبوع
‫هذا هو وقت تواجد فتياتنا هنا
‫إنه أكثر وقت يحتجننا فيه
‫وكنتُ فقط أفكر إن ‫كان علينا ربما..
‫طرح كونكِ معلّمة رقص جانبًا
‫لكن ليس للأبد، ‫حسنًا؟ فقط لبعض الوقت
‫ونبحث عن وظيفة بساعات عمل عادية ‫لكي تستطيعي التواجد هنا مع أبنائنا
‫إذن، أنت تستطيع تحقيق حلمك، ‫ويُفترض عليّ ببساطة أن..
‫أتخلى عن حلمي؟
‫أنا..
‫انتظري لحظة
‫معذرةً
‫مرحبًا يا أمّي
‫(كيت) ماذا؟
‫هذا مبكر للغاية
‫ولا حتى السيّد (أديسون)
‫خاصةً ليس السيّد (أديسون)
‫حبيبي، ماذا تفعل؟
‫أنا أرتدي البيجاما ‫وأشاهد "مونلايتنينج"
‫ما المثير في هذا ‫ولو من بعيد حتى؟
‫- كل شيء ‫- لا
‫غير حقيقي
‫مهلًا
‫أتعرفين، لقد أخطأتِ فمي بإنش كامل
‫- أجل، إذن، أعطني هذه ‫- إنش، ماذا؟ لا
‫سأجعلك تتذوق دوائك
‫- لنرى كم ستحب هذا ‫- أنا..
‫- ها هو ذا ‫- بحقّكِ
‫لا، بحقّكِ، هيّا، اسمعي
‫تعرفين أنني..
‫أنا رجل يعمل من وراء الكاميرا
‫حقًّا؟ أرني عرضًا ‫إذن، أأنت جاهز؟
‫- حقًّا؟ أتريدين أن أريكِ عرضًا؟ ‫- أجل
‫- حسنًا، انتظري ‫- أأنت جاهز؟
‫- انتظري، انتظري، عدّي لـ3 ‫- حسنًا
‫- جاهزة؟ 1.. ‫- 1
‫- 2.. ‫- 2
‫لم تصل لـ3
‫- لقد خدعتني ‫- هل أمسكتُ بكِ؟
‫(ميجيل)، مرحبًا، أنا (ريبيكا)
‫الأطفال ساهرون في حفلة ‫الليلة وهذه الشقة بشعة
‫أعني، لا يمكنني ‫التواجد هنا الآن حقًّا
‫لا يمكنني..
‫لا يمكنني التواجد ‫في أي مكان الآن
‫لكن..
‫ربما يكون هناك إحدى تلك الـ..
‫تلك الـ..
‫اجتماعات تخطي المآسي
‫الاجتماعات التي كنت تتحدث عنها
‫ربما يكون هناك إحداهم الليلة
‫وربما يمكنك المجيء لتوصيلي؟
‫سأكون هنا في انتظاركِ
‫حسنًا
‫فلنذهب
‫أنتِ هنا
‫وأنت عبقري
‫أين (صوفي)؟
‫إنه دافئ
‫أجل، آسف، أنا جالس ‫هنا منذ بعض الوقت
‫كنتُ أفكر في موضوع ‫"نيويورك"، وقد كنتِ محقة
‫إنها فكرة غبية، لذا، ‫يمكنني البقاء هنا معكِ
‫لا، إطلاقًا
‫سوف تذهب
‫ليست وظيفتك أن تبقى هنا لتحميني
‫حسنًا، لم تعد تلك وظيفتك
‫فقط.. فقط عدني
‫إذا طلب منك رجل غريب الأطوار ‫تقديم أداء لفيلم في قبو منزله
‫سوف تهرب، حسنًا؟
‫اسمع
‫- الحذر خيرٌ من الندم أيها الوسيم ‫- حسنًا
‫(راندال)، تعال إلى هنا
‫لمَ تترصد بنا أيها المريض؟
‫فكرتُ أنكما على وشك الاقتراب ‫لتبادل القبلات أو ما شابه
‫اخرس يا فتى
‫غريب.. انتهت المدرسة الثانوية
‫- أجل ‫- أجل
‫ماذا سيحدث لنا في ظنّكما؟
‫ماذا تعني؟
‫هل سنتقابل كثيرًا، مثلًا؟
‫أقصد عندما نكبر
‫نقيم حفلات شوي
‫نحتفل بأعياد ميلاد ‫أبنائنا، نمضي العطلات معًا
‫- بالطبع ‫- لا أعرف
‫(كيفن)
‫أعني، أنتما بلا شك ‫ستتشاركان شقّة مثلًا
‫عمّ تتحدث؟
‫نحن الكبار الثلاثة، حسنًا؟
‫- لا الكبيران الاثنان ‫- لا
‫أنتما بينكما تلك العلاقة الخاصة
‫ولا أريد أن أكون ‫جزءً ممّا يجري بينكما
‫أجل، لأن أمّي قد تشعر بالغيرة
‫غالبًا
‫حسنًا، سوف أرحل
‫حسنًا
‫- مرحبًا ‫- (توبي) يتحدث لطبيبكِ، حسنًا؟
‫حسنًا
‫اسمعي، لا بأس
‫لقد أعطوكِ حقنة وقد أدّت مفعولًا
‫لقد أخّرت ولادتكِ ‫حوالي 10 ساعات حتى الآن
‫لا أحتاج لساعات يا ‫(كيفن)، أحتاج لأسابيع
‫اسمعا
‫أنا أعرف الإجابة
‫ماذا سيحدث لنا؟
‫طالما بقي أحدنا في حياة الآخر..
‫سنكون بخير
‫هذا الطفل، يجب ‫ألّا يموت هذا الطفل
‫- لن يحدث هذا ‫- لن يحدث هذا
‫أتعدانني؟
‫أعدكما
‫ترجمة: محمد عبدالله ‫Email: m.abdallahp@yahoo.com