‫♪ أريد أن أكون الأفضل ♪‬
‫♪ كما لم يكن أحد من قبل ♪‬
‫♪ جمعها هو اختباري الحقيقي‬ ‫وتدريبها قضيّتي ♪‬
‫♪ سأسافر إلى جميع أنحاء الأرض‬ ‫باحثاً في كل مكان ♪‬
‫♪ وأعلّم البوكيمون أن تفهم‬ ‫القوة التي بداخلها ♪‬
‫♪ بوكيمون! سأجمعها كلها‬ ‫المسألة بيني وبينكِ ♪‬
‫♪ أعرف أنّ هذا قدري‬ ‫أيها البوكيمون! ♪‬
‫♪ أنتم أصدقائي المفضّلون‬ ‫في عالم يجب أن ندافع عنه ♪‬
‫♪ بوكيمون! سأجمعها كلها‬ ‫قلب صادق جداً! ♪‬
‫♪ ستجعلنا شجاعتنا ننجح‬ ‫تعلّمينني وسأعلّمكِ ♪‬
‫♪ بوكيمون! سأجمعها كلها! ♪‬
‫[الراوي] بعد أن نال شارة "قوس القزح"‬ ‫من "إريكا"‬
‫وجد "آش" وصديقاه أنفسهم في مدينة جديدة.‬
‫تبدو هذه الأبنية كلها وكأنها ستطبق علينا.‬
‫أجل، كما أنها مرتفعة جداً‬ ‫بالكاد نرى الشمس.‬
‫- أين نحن يا "بروك"؟‬ ‫- في مدينة "هوبهوبهوب"؟‬
‫[كلاهما] "هوبهوبهوب" أي القفز؟‬
‫"تشو"، "بيكاتشو"؟‬
‫[امرأة] "أرنولد"!‬ ‫- هه؟‬
‫"أرنولد"!‬
‫[آش يغمغم]‬
‫أين كنت يا "أرنولد"؟‬ ‫شعرت بقلق شديد.‬
‫"بيكا"؟‬
‫عفواً لكن اسمي "آش".‬
‫واسمي "ميستي" يا سيدتي.‬
‫لم تكن تكلّمك يا "ميستي".‬
‫لا أظن ذلك، آه!‬
‫آسفة جداً.‬
‫لكنك تشبه صغيري "أرنولد".‬
‫- هه؟‬ ‫- ماذا أصابه؟‬
‫[الراوي] "قيلولة (هيبنو)"‬
‫أشعر باستياء شديد لأن ابني "أرنولد"‬ ‫اختفى ببساطة.‬
‫إنه غائب منذ ثلاثة أيام.‬
‫وأعجز عن إيجاده في أي مكان.‬
‫- ألم تسمعي عنه خبراً؟‬ ‫- ولا أي خبر.‬
‫هل يعقل أنه ذهب ليصبح مدرب بوكيمون؟‬
‫كان يحب البوكيمونات طبعاً‬
‫لكنه لم يذكر شيئاً قط على رغبته‬ ‫في أن يصبح مدرباً.‬
‫ألا تظنين أنه سيعود إلى المنزل قريباً؟‬
‫لا، ليس ابني الصبي الوحيد‬ ‫الذي اختفى مؤخراً.‬
‫[بروك] حقاً؟‬ ‫[آش] هه؟‬
‫[المرأة] هل ترون كل الملصقات؟‬
‫[آش] الملصقات؟‬
‫إنها صور كل الأولاد الذين اختفوا.‬
‫[ميستي] هذا العدد الكبير؟‬
‫لا بد من أن هذه المدينة خطيرة.‬
‫ستصبح صورتي على الملصقات‬ ‫عندما أصبح نجمة كبيرة ومشهورة.‬
‫[كلاهما يتنهّد]‬
‫- هه؟‬ ‫- عفواً!‬
‫- ربما في أفلام الرعب.‬ ‫- "بيكاتشو".‬
‫[امرأة] كانوا كلهم بالتأكيد‬ ‫أولاداً صالحين.‬
‫أما اختفاؤهم واحداً تلو الآخر بهذا الشكل؟‬
‫لا أفهم.‬
‫لنرَ، أين أضع هذه؟‬
‫عن إذنك.‬
‫هل أنت قريبة "جيني" في "مايدنز بيك"‬ ‫من الدرجة الأولى أو الثانية؟‬
‫في الواقع، أنا قريبة قريبتها.‬
‫هذا جلي.‬
‫هذه الفتاة هي الأجمل بينهن حتى الآن.‬
‫كلهن متشابهات شبهاً تاماً.‬
‫لا بد من أن البحث عن الأولاد المفقودين‬ ‫أمر فظيع.‬
‫سيسرّني كثيراً مساعدتك في بحثك.‬
‫- ماذا؟‬ ‫- يمكننا العمل سوياً يداً بيد.‬
‫مم. لكن لا تقف في طريقي.‬
‫[بروك يضحك]‬
‫[آش] عجباً، هي تذكّرني...‬
‫بأمي.‬
‫- لا بد من أنها قلقة.‬ ‫- "بيكاتشو".‬
‫- هذا ما تظنه بدورك، أليس كذلك؟‬ ‫- "بيكا".‬
‫في هذه الحالة سيعمل المحقق "آش كيتشام"‬ ‫على حلّ هذا اللغز.‬
‫"بيكا"!‬ ‫[ميستي تتنهّد]‬
‫اختفى كل الأولاد المفقودين‬ ‫منذ ثلاثة أيام بالضبط.‬
‫منذ ثلاثة أيام؟‬
‫بالإضافة إلى ذلك، هل من قاسم مشترك‬ ‫آخر بين الأولاد؟‬
‫هذا استنتاج ذكي.‬
‫لا بد من وجود قاسم مشترك بين الأولاد.‬
‫- لا قاسم مشتركاً بينهم.‬ ‫- مم.‬
‫لكن أعتقد أن أولاداً آخرين‬ ‫قد يعرفون شيئاً عن الموضوع.‬
‫[بروك] فهمت، لذا سنسأل‬ ‫الأولاد في مركز البوكيمون‬
‫إن كانوا يعرفون شيئاً.‬
‫أحسنت يا "بروك"، استنتاج ذكي.‬
‫- هل رأيت هذا الصبي من قبل؟‬ ‫- أنا لا.‬
‫نعم، ألعب معهم دائماً.‬
‫- متى كانت آخر مرة رأيته فيها؟‬ ‫- لا أدري.‬
‫من الأفضل أن تجيبا عن الأسئلة بصدق.‬
‫حسناً.‬
‫والآن أخبرا هذه الشابة الجميلة‬ ‫كل ما تعرفانه.‬
‫[أنين]‬
‫أنتما فعلاً تجدانها جميلة، صحيح؟‬ ‫ما رأيكما؟‬
‫أنت الآن تقف في طريقي.‬
‫أراهن على أنك قريبة لـ"جوي"‬ ‫من "مايدنز بيك"، أليس كذلك؟‬
‫أنت محق تماماً.‬
‫أتينا لنسأل عن الأولاد المفقودين.‬
‫الأولاد الذين اختفوا فجأة.‬
‫شاهدت ذلك على الأخبار.‬
‫من فضلك، هل لديك أي معلومة‬ ‫تخبرينا إياها عن الأولاد؟‬
‫أود مساعدتكما لكن في الوقت الحالي‬
‫أخشى أنني منشغلة بلغزنا الخاص.‬
‫[ميستي] ماذا تعنين؟ ما الأمر؟‬
‫تتصرف كل البوكيمونات في المركز‬ ‫على نحو غريب.‬
‫[كلاهما] هه؟‬
‫انظروا إلى "كيوبون" و"أوديش".‬
‫حتى "ماجيكارب" متأثر‬ ‫وهو عادة يكون مفعماً بالحيوية.‬
‫لقد اختفى السحر.‬
‫يبدو أنه بات جاهزاً للأكل.‬
‫الشعلة على ذيل "تشارمندر"‬ ‫قد تنطفئ في أي لحظة.‬
‫آه.‬
‫وهذا البوكيمون في حالة مزرية.‬
‫- "ساياياي".‬ ‫- ما هو؟‬
‫[دليل البوكيمون]‬ ‫"سايداك" هو بوكيمون مائي.‬
‫يستخدم قدرات غامضة‬ ‫للقيام بشتى أنواع الهجمات.‬
‫- قدرات غامضة؟‬ ‫- يصعب تصديق ذلك.‬
‫- ما الذي سبب هذا كله؟‬ ‫- لا فكرة لدي.‬
‫منذ متى وهي تتصرف بهذه الطريقة؟‬
‫- منذ ثلاثة أيام.‬ ‫- ثلاثة أيام؟‬
‫وهذه بالضبط الفترة التي اختفى فيها‬ ‫كل الأولاد، أليس كذلك؟‬
‫أتساءل إن كان من صلة‬
‫بين اختفاء الأولاد‬ ‫وقلة النشاط لدى البوكيمونات.‬
‫يقود لغز إلى آخر.‬
‫لغز آخر ليحله ذهن "آش كيتشام"‬ ‫سيد المحققين.‬
‫مم...‬
‫- هل فكرت بأي شيء؟‬ ‫- لا شيء.‬
‫[الكل يتنهّد]‬
‫ثمة أمر مريب.‬ ‫[طنين]‬
‫هه؟‬
‫هل هذا اللاسلكي؟‬
‫[طنين]‬
‫يلتقط إشارة ما.‬
‫أراهن على أنني أعرف ما هذا.‬ ‫إنه كاشف الشباب الوسيمين.‬
‫لا تخدع نفسك. [غمغمة]‬
‫- هذا كاشف لموجة النوم.‬ ‫- كاشف موجة النوم؟‬
‫التقطت مؤخراً موجات نوم.‬
‫- ما هي؟‬ ‫- أطوال موجات تحث على النوم.‬
‫لكنني واثقة من عدم وجود بوكيمون‬ ‫يبث أطوال الموجات هذه من المركز.‬
‫إنها صادرة من الخارج.‬
‫"بيكاتشو".‬
‫لا، انظروا.‬ ‫حتى "بيكاتشو" فقد نشاطه.‬
‫أتساءل إن كانت موجات النوم‬ ‫وحالة البوكيمونات...‬
‫أجل، قد تكون متصلة.‬
‫استيقظ يا صديقي "بيكاتشو".‬
‫[تأوّه]‬
‫حريّ بنا إيجاد مصدر موجات النوم هذه.‬
‫[الكل]‬ ‫مم.‬
‫[صفير]‬
‫عرفت ذلك، هذه المدينة مصدر موجات النوم.‬
‫سنحصل الآن على أمنيتنا.‬
‫سنجد مصدر الموجات.‬
‫ونستخدمها لإفقاد الزعيم وعيه.‬
‫وعندما يغط في النوم‬ ‫نأخذ نحن استراحة.‬
‫عندما يفقد الزعيم وعيه‬ ‫سأذهب في رحلة صيد.‬
‫[الكل ينتحب]‬
‫[جيسي] نكدّ في عملنا كأشرار.‬
‫[جايمس] حتى لو فشلنا دائماً.‬
‫قد لا نكون بارعين‬ ‫لكننا بحاجة ماسة إلى عطلة.‬
‫[الكل ينتحب]‬
‫[صفير]‬
‫[شهقة]‬
‫تأتي الموجات من هذا المبنى.‬
‫[آش]‬ ‫كم هو شاهق.‬
‫- يبدو السطح مصدرها.‬ ‫- لنذهب.‬
‫تصبح الإشارة أقوى ونحن نصعد.‬
‫[صوت الجرس]‬
‫[الصفير أسرع]‬
‫[آش] ما هذا؟‬
‫[بروك] قصر على قمة ناطحة سحاب؟‬
‫- مصدرها داخل المنزل.‬ ‫- حسناً.‬
‫انتظر يا "آش".‬
‫- ماذا نفعل الآن؟‬ ‫- ثمة شخص في الداخل.‬
‫سأدخل.‬
‫[كلاهما]‬ ‫مستعد، تحضر...‬
‫[غمغمة]‬
‫هه؟‬
‫- هه؟‬ ‫- آه.‬
‫[كلاهما] هه؟‬
‫- ما هذا المكان؟‬ ‫- ماذا يجري هنا؟‬
‫هل انتم أعضاء جدد؟‬
‫أعضاء؟‬
‫نحن نراقب‬
‫بعض موجات النوم التي مصدرها هنا.‬
‫موجات النوم‬ ‫أعرف.‬
‫- لا بد من أن "هيبنو" يصدرها.‬ ‫- "هيبنو"؟‬
‫[دليل البوكيمون]‬ ‫"هيبنو" هو بوكيمون منوّم.‬
‫يحمل أداة تشبه البندول‬ ‫ويستخدمها لتنفيذ هجمات منوّمة.‬
‫[آش] هه.‬
‫[ميستي] وما هذا بقربه؟‬
‫"دراوزي"، يقال إنه سليل نوع‬ ‫من التابير آكل الأحلام.‬
‫كان أول بوكيمون يستخدم مجموعة هجمات‬
‫تجمع بين المنوّم المغنطيسي وآكل الأحلام.‬
‫أعتقد أن "هيبنو"‬ ‫هو الشكل المتطور لـ"دراوزي".‬
‫أجل، صحيح.‬
‫وقد تطور "دراوزي" أخيراً‬ ‫إلى "هيبنو".‬
‫منذ ثلاثة أيام.‬
‫- ثلاثة أيام؟‬ ‫- عرفت ذلك.‬
‫إنها الفترة التي اختفى فيها الأولاد‬
‫وبدأت البوكيمونات تفقد‬
‫- كل نشاطها.‬ ‫- [الكل] مم.‬
‫نستخدم البوكيمون بدلاً من الأقراص المنومة.‬
‫ماذا تقصد بـ"نحن"؟‬
‫أعضاء نادي محبي البوكيمون.‬
‫- نادي محبي البوكيمون؟‬ ‫- بالضبط.‬
‫كل أعضائنا يعشقون البوكيمونات.‬
‫وقد أصبح "هيبنو" بوكيموننا المفضل.‬
‫أثمرت جهود الجميع‬ ‫عندما تطور "دراوزي" أخيراً.‬
‫حقاً؟‬
‫حياتنا في المدينة مثيرة للتوتر‬
‫وكل الأعضاء يعانون من الأرق‬
‫لذا بدأنا نعتمد على قدرات "هيبنو"‬ ‫لمساعدتنا على النوم ليلاً.‬
‫"هيبنو".‬
‫لا بد من أن موجات نوم "هيبنو"‬ ‫أثّرت على كل البوكيمونات‬
‫عبر امتصاص طاقتها.‬
‫[الرجل يشهق]‬
‫انظروا إلى بوكيموني "بيكاتشو".‬
‫"بيكا".‬
‫الأمر نفسه أصاب كل البوكيمونات في المركز.‬
‫لا بد من أنه...‬
‫- تأثير جانبي.‬ ‫- تأثير جانبي؟‬
‫أجل، عادة ما تصيب قدرات "هيبنو" المنوّمة‬
‫البوكيمونات الأخرى.‬
‫وبما أن موجات النوم تعدلت لتؤثر على البشر‬
‫أدّت إلى تأثير جانبي على البوكيمونات.‬
‫- أجل.‬ ‫- مم.‬
‫تسببنا عن غير قصد‬ ‫بوضع رهيب.‬
‫[بروك] أوتعلمون؟‬ ‫أراهن على أن طول الموجة الجديد‬
‫يؤثر أيضاً على الأولاد الحساسين تجاهه.‬
‫[آش] الأولاد؟‬ ‫- أجل.‬
‫[بيكاتشو يتمتم]‬
‫لنرَ.‬
‫"هيبنو".‬
‫"سيل".‬
‫ما الخطب يا "ميستي"؟‬
‫تتحكم موجة النوم بـ"ميستي".‬
‫علينا أن نتصرف!‬
‫آه! "ميستي"!‬
‫إلى أين تذهبين؟ عودي يا "ميستي"!‬
‫[تصفيق]‬
‫"سيل".‬
‫لا أصدق أن ثمة منتزهاً كبيراً‬ ‫في وسط المدينة.‬
‫"سيل".‬
‫[لهاث]‬
‫[الكل يشهق]‬
‫"سيل".‬
‫[فتاة تصدر صوت سقسقة]‬
‫"كو".‬
‫"بولباسور".‬
‫إنهم الأولاد المفقودون.‬
‫"وي"!‬
‫[سقسقة]‬
‫"غلوم".‬
‫ماذا يحدث؟‬ ‫لماذا تتصرف بهذا الشكل؟‬
‫- إنها مصابة بداء البوكيمون.‬ ‫- داء البوكيمون.‬
‫بسبب موجة النوم الجديدة تلك‬
‫يحسب الأولاد الذين تعرضوا‬ ‫لموجات "هيبنو" المنومة‬
‫أنفسهم بوكيمونات الآن.‬
‫- وهل أصاب "ميستي" أيضاً؟‬ ‫- نعم.‬
‫"سيل".‬
‫كيف أمكن أمراً كهذا أن يحدث؟‬
‫"ماجيكارب".‬
‫- "بولباسور"!‬ ‫- "ماجيكارب".‬
‫حسناً، استفيقوا جميعاً‬ ‫حان الوقت لتعودوا إلى بيوتكم.‬
‫هيا، كفوا عن ذلك.‬ ‫استفيقوا أيها الأولاد.‬
‫أمهاتكم يشعرن بقلق شديد عليكم.‬
‫"ماجيكارب".‬
‫- لا نفع.‬ ‫- ماذا عسانا نفعل؟‬
‫مم.‬
‫أعرف.‬
‫ماذا لو استخدمنا "دراوزي" لشفاء الأولاد؟‬
‫"دراوزي"؟‬
‫يصدر النوم أطوال موجات حلمية‬
‫قد تُبطل في هذه الحالة أطوال الموجات‬ ‫التي يصدرها "هيبنو".‬
‫أجل، قد تنجح الفكرة.‬
‫لنجربها.‬
‫"سيل".‬
‫"دراوزي"، أصدر موجات الأحلام‬ ‫وركزها على هذه الفتاة.‬
‫"دراوزي".‬
‫- "سيل".‬ ‫- "دراوزي".‬
‫- "ميستي".‬ ‫- لا بد من أنها في حالة غفوة عميقة.‬
‫"دراوزي".‬
‫"دراوزي"!‬
‫أين أنا؟‬
‫"ميستي"، تبدين مرهقة.‬
‫سأسألك عن رأيك عندما أريده!‬
‫- لقد عادت إلى طبيعتها.‬ ‫- هه؟‬
‫علينا الآن أن نستخدم موجات نوم "دراوزي"‬ ‫على كل الأولاد في المنتزه.‬
‫حسناً، لنعد هؤلاء الأولاد إلى طبيعتهم.‬
‫هل تعني أنني حسبت نفسي بوكيموناً؟‬
‫أجل، تحولت إلى بوكيمون "سيل".‬
‫- ما هذا؟‬ ‫- مهما كان فهو قادم صوبنا.‬
‫لا، ليس هم.‬
‫[جيسي] استعدوا للمشاكل.‬
‫[جايمس] لمشاكل مزدوجة.‬
‫نحن نحمي العالم من الدمار.‬
‫ونوحّد كل الشعوب في أمتنا.‬
‫نحن ندين شرور الحقيقة والمحبة.‬
‫ونهدف الوصول إلى النجوم في السماء.‬
‫- "جيسي".‬ ‫- "جايمس".‬
‫انطلق فريق "روكيت" بسرعة الضوء.‬
‫استسلموا حالاً أو استعدوا للقتال.‬
‫"مياوث"، هذا صحيح.‬
‫سننقض الآن ونسرق بوكيمونات التنويم.‬
‫[الكل] آه!‬
‫[غمغمة]‬
‫هبوط ثلاثي النقاط جيد.‬
‫حضر فريق "روكيت" للاستيلاء‬ ‫على "دراوزي" و"هيبنو".‬
‫أنتم تحلمون.‬
‫سنرى مَن منا يحلم بعد هذا.‬
‫إذا استطاع "هيبنو" تنويم أي شيء‬ ‫جرب هذا.‬
‫انتظري.‬
‫إذا كنت تتمتع بأي كرامة كبوكيمون تنويم‬ ‫فقم بذلك.‬
‫سنسمي العملية عملية فريق "روكيت"‬
‫"مرآتي على الجدار‬ ‫مَن منهم الأكثر نعاساً؟"‬
‫الحيلة القذرة.‬
‫لكن لا تنومني أنا.‬ ‫هيا ابدأ.‬
‫"هيبنو".‬
‫- عليك أن تتصرف يا "آش".‬ ‫- ما من وقت.‬
‫[آش يغمغم]‬
‫هه؟‬ ‫[غمغمة]‬
‫ونحن فكرنا جاهدين بهذه الاستراتيجية.‬
‫آه!‬
‫لقد أمسكنا بهما والآن سنحلق بصيدنا.‬
‫لم أفهم.‬ ‫لمَ لم نقم بهذا الأمر منذ البداية؟‬
‫علينا أن نملأ نصف ساعة من البرنامج.‬
‫[غمغمة]‬
‫اصمد يا "آش".‬
‫انطلق يا "ستاريو"!‬
‫[غمغمة]‬
‫[كلاهما يصرخ]‬
‫انطلق يا "بيدجيوتو"!‬
‫"بيدجيو"!‬
‫حسناً يا "بيدجيوتو"، هجوم الزوبعة.‬
‫[صرخة]‬
‫[الكل يصرخ]‬
‫أرِهم أقوى ما عندك.‬
‫"بيدجيو"!‬
‫[الكل يصرخ]‬
‫أفترض أن هذا يعني فشلنا مرة أخرى.‬
‫لقد فشلنا مجدداً‬ ‫ولامس فشلنا حدود السماء.‬
‫وما يرتفع لا بد له من أن يسقط.‬
‫[الكل] لقد أخفقنا مجدداً!‬
‫- هيا بنا نذهب يا جماعة.‬ ‫- حسناً.‬
‫"دراوزي".‬
‫[بروك] جميعهم يحلمون.‬
‫"بيكاتشو" أيضاً.‬
‫"دراوزي".‬
‫كيف وصلت إلى وسط المنتزه؟‬
‫أنا أيضاً، يفترض بي أن أتدرب‬ ‫لأصبح مدرب بوكيمون.‬
‫أريد أن أصبح إطفائياً.‬
‫وأنا سأصبح طبيبة.‬
‫[صبي] لنعد إلى المنزل.‬ ‫[فتاة] إلى اللقاء.‬
‫- "بيكا".‬ ‫- هه؟‬
‫آه!‬
‫[حركة رش، آش يضحك ضحكة خافتة]‬
‫"بيكاتشو".‬
‫"بيكاتشو"! يبدو أنك عدت إلى طبيعتك.‬
‫[امرأة] "أرنولد"!‬
‫[لهاث]‬
‫إنها الأم التي التقينا بها.‬
‫أمي.‬
‫- هذا عظيم.‬ ‫- أجل‬
‫علينا أيضاً أن نشفي البوكيمونات‬ ‫الموجودة في المركز يا "آش".‬
‫صحيح.‬
‫"دراوزي"‬
‫- "كيوبون بون".‬ ‫- "أدويش".‬
‫"تشارمندر"!‬
‫"ماجيكارب"، "ماجي".‬
‫لقد عادت البوكيمونات إلى طبيعتها.‬
‫أحياناً أتساءل عما تحلم به البوكيمونات.‬
‫أود معرفة ذلك أيضاً.‬
‫لا بد من أنها كانت تحلم‬ ‫بزيادة قوتها والتطور.‬
‫أحلم بذلك أيضاً أحياناً.‬ ‫[قهقهة]‬
‫هذه قضية أخرى حلها "آش كيتشام"‬ ‫سيد المحققين.‬
‫عفواً، لكنك لم تحلّ شيئاً.‬
‫هل تمزح؟‬
‫[ضحك]‬
‫"بيكا".‬
‫[تنهّد]‬
‫ما الخطب؟‬
‫لا يفترض بامرأة جميلة‬ ‫أن يكون لديها ما تحزن لأجله.‬
‫تحسنت كل البوكيمونات‬ ‫لكن هذا لا يزال ممسكاً برأسه.‬
‫اتركي الأمر لي.‬
‫فالعناية بالبوكيمونات هي هدف حياتي الأوحد‬ ‫وعلّة وجودي.‬
‫إذاً قد تستطيع أنت مساعدته.‬
‫- آه.‬ ‫- "سايداك"، "ساي".‬
‫أنت من طلبت منها ترك الأمر لك يا "بروك".‬
‫لكن "سايداك" بوكيمون مائي.‬ ‫من الأفضل أن تأخذيه أنت يا "ميستي".‬
‫لمَ أرغب في بوكيمون ممل مثله؟‬
‫[دليل البوكيمون] يعاني "سايداك"‬ ‫من صداع دائم.‬
‫هل تعني أن هذا الشيء مصاب بصداع دائم؟‬
‫[صراخ]‬
‫كرة البوكيمون.‬
‫"ساي"؟ "داك"؟‬
‫"ساي"!‬
‫لا، هل أصبح داخل كرة البوكيمون خاصتي؟‬
‫أحسنت عملاً يا "ميستي".‬ ‫لقد أمسكت بـ"سايداك".‬
‫لقد أصابني الصداع أنا الآن.‬
‫[الراوي] وهكذا أمسكت "ميستي" بـ"سايداك"‬ ‫بدون عناء‬
‫وجرى حلّ الألغاز كلها.‬
‫- مبروك.‬ ‫- لا تبارك لي.‬
‫"ساي ياي ياي".‬
‫"يتبع"‬
‫♪ هل أنتم مستعدون لتسمية البوكيمونات؟ ♪‬
‫♪ ثمة 150 نوعاً من البوكيمون‬ ‫عليكم أن تسموها كلها! ♪‬
‫♪ سأعد 32 نوعاً اليوم فحاولوا مجاراتي ♪‬
‫♪ سأجمعها كلها ♪‬
‫♪ سأجمعها كلها‬ ‫بوكيمون! ♪‬
‫♪ "زوبات" "برايمايب" "مياوث" "أونيكس" ♪‬
‫♪ "جيودود" "رابيداش"‬ ‫"ماغنيتون" "سنورلاكس" ♪‬
‫♪ "غنغار" "تانغيلا" "غولدين" "سبيرو" ♪‬
‫♪ "ويزنغ" "سيل" "غايرادوس" "سلوبرو" ♪‬
‫♪ سأجمعها كلها ♪‬
‫♪ "كابوتو" "برشيان" "باراس" "هورسي" ♪‬
‫♪ "راتيكايت" "ماغنامايت"‬ ‫"كادابرا" "ويبنبل" ♪‬
‫♪ "ديتو" "كلويستر" "كاتربي" "ساندشرو" ♪‬
‫♪ "بولباسور" "تشارمندر"‬ ‫"غولوم" "بيكاتشو" ♪‬
‫♪ سأرى 150 نوعاً على الأقل ♪‬
‫♪ فقدري أن أصبح سيّد البوكيمونات ♪‬
‫♪ حسناً، كيف أبليتم؟ ♪‬
‫♪ حركوا شفاهكم وألسنتكم! ♪‬
‫♪ ارتاحوا لأننا أنهينا أغنية اليوم ♪‬
‫♪ سنعود إليكم غداً! ♪‬
‫♪ سأجمعها كلها ♪‬
‫♪ سأجمعها كلها‬ ‫بوكيمون! ♪‬