‫أهلاً بعودتك يا أبي!
‫لقد عدت يا "سليم".
‫تفضّل.
‫- هيّا افتحه. ‫- حسناً.
‫شكراً جزيلاً!
‫عيد مولد عاشر سعيد يا "سليم".
‫أين نحن؟
‫- نحن في منزل الشخص. ‫- الشخص؟
‫الشخص الذي يدفع الأقزام ‫للبحث عن حجر الفلاسفة؟
‫لا يقتصر الأمر على ذلك فقط.
‫إنّه الشخص الذي عثر علينا وجمعنا وربّانا.
‫أنتم تتعرّضون للخداع
‫كلّ الأقزام الذين يريدون أن يصبحوا بشراً.
‫إن من يصدّق هذه الخدعة يكون أحمق.
‫- ماذا عنك؟ ‫- أجل، أعرف.
‫ذلك الشخص يريد حجر الفلاسفة ‫لأهداف شخصيّة.
‫وإن يكن؟
‫لا أمانع طالما يمكنني رؤية البشر يتعذّبون.
‫مهلاً، جسدك قيّم.
‫لا تتصرّف بتهوّر.
‫أطلق النار.
‫برأيك كم شخصاً قتل "سكار" ‫لصنع حجر الفلاسفة؟
‫سبعة آلاف من الجنود الذين هاجموا ‫"ليوري" اختفوا بلحظة.
‫لم يموتوا، إنّهم موجودين هنا.
‫حقاً، كذلك الرجال الذين لاقوا ‫حتفهم منذ زمن في "إسهابل"
‫الذين كانوا في ذراع "سكار" ‫اليمنى مسجنون هنا أيضاً.
‫رائع، رائع.
‫لديك آلاف، بل عشرات الآلاف ‫من الأرواح داخلك.
‫يجدر بك الإستفادة منها.
‫كان يجدر بي الموت حينها
‫وحينها
‫وحينها أيضاً.
‫لكن...
‫لماذا بقيت على قيد الحياة؟
‫أخي؟
‫أبي؟
‫حجر الفلاسفة.
‫من يستحصل عليه يحرّر من قانون حفظ المادة.
‫فلا يحتاجون إلى دفع ثمن ‫بهدف الحصول على شيء
‫سعينا إليه وعثرنا عليه.
‫"ما وراء البوّابة."
‫"إدوارد"!
‫ماذا تفعل؟
‫آسف، هل هذا هو المكان؟
‫أجل، هذا هو المكان بالتأكيد.
‫اشرح لي مرّة أخرى.
‫أتى أبي إلى المدينة المركزية ‫بحثاً عن طريقة لتنقية المياه الحمراء
‫فذهب إلى مكان يُعرف بالمختبر الخامس
‫وهناك إلتقى بخيميائي.
‫أخبره الخيميائي عن وجود عنصر أساسي
‫ضروري
‫لتحويل المياه الحمراء إلى حجر فلاسفة
‫وألمح أنّ هذا العنصر هو أرواح بشريّة
‫كما أطلعه على المكان الحقيقي للمختبر.
‫فالمختبر الخامس لم يكن إلّا مدخلاً سرياً.
‫في الحقيقة، كان هناك مختبر ‫تجارب بشريّة أكبر حجماً.
‫يبدو أنّ هذا هو المكان الذي كنّا نبحث عنه.
‫سأذهب بمفردي.
‫لكن "آل" بخطر، غير أننا لا ‫نعرف أيّ نوع من الخطر، صحيح؟
‫لا بأس.
‫لقد تاه قليلاً، هذا كلّ ما في الأمر.
‫"إد"!
‫لم نكشف لك عن محتوى هذه المذكرات
‫لأننا أردناك أن تصنع حجر فلاسفة.
‫أعرف ذلك.
‫لن أذهب إلى هناك لأصنع حجر فلاسفة.
‫صدّقاني.
‫عد إلينا.
‫عد إلينا على قيد الحياة!
‫وفقاً لمذكرات أبي
‫تنزل من داخل معبد الديانة القديمة
‫وتتقدّم أكثر فأكثر تحت ‫الأرض، ومن ثمّ فجأة...
‫تجد مدينة أخرى، تحت المدينة المركزية.
‫يعتقد والدي نظراً لنمطها الهندسي
‫أنّها تعود لأكثر من أربعمائة عام.
‫وفقاً للأسطورة، المدينة الواقعة
‫مكان المدينة المركزية الآن، ‫اختفت في ليلة واحدة.
‫وفقاً لوالدي كان خيميائيّون
‫يجرون إختباراً من نوع ما
‫وتسببوا بطمس المدينة بأكملها.
‫تمّ التضحية بكلّ سكّان المدينة بهدف ‫استخدامهم في حجر الفلاسفة.
‫ومن ثمّ بهدف إخفاء حقيقة إختفاء السكّان
‫جعلوا المدينة تختفي.
‫هناك من فكّر جدياً بهذا الأمر.
‫هل من أحد هنا؟
‫أعرف أنّك هنا!
‫كنت على علم بكلّ شيء، أليس كذلك يا "بوب"؟
‫كلا يا "غلوتوني".
‫اصبر.
‫ففي النهاية جسد هذه الفتاة مهمّ جداً.
‫إنّها جميلة جداً.
‫من غير المستغرب أن يعجب بك "إد" و"آل"
‫فهما ولداه.
‫ماذا حدث لـ"لاست"؟
‫أجل، ماذا حدث لها يا تُرى؟
‫هذا صحيح، عليّ أن أحضّر فستاني.
‫علي أن أكون جميلة عند استقباله.
‫ثمّة شخص هنا.
‫يا إلهي، كان ذلك سريعاً.
‫- أين هو؟ ‫- "راث".
‫- أين هو؟ ‫- يا له من ولد مزعج.
‫- أين حجر الفلاسفة؟ ‫- ما معنى هذا؟
‫ظننت أنّه يراقب "إدوارد".
‫هذا ما ظننتُ أنني طلبت منه.
‫أرجوك! أعطيني حجر الفلاسفة، بسرعة!
‫"راث" عليك أن تحسن التصّرف ‫وإلّا لن أحوّلك إلى إنسان.
‫لا وقت لهذا الأمر!
‫أمّي...
‫- ستختفي والدتك! ‫- أمّي؟
‫إنّه يقصد "سلوث".
‫"سلوث" ليست والدتك، الأقزام ‫ليس لديهم أمهات.
‫أعيدي أمّي إلى الحياة، أرجوك!
‫لا تتكلّم كما لو كنت إنساناً.
‫أمي...
‫أمّي! أمّي!
‫"إينفي"!
‫أرجوك!
‫ماذا يمكنك أن تفعل بحالتك هذه؟
‫أيّة قّوة!
‫من الطبيعي أن يستخدم "إدوارد ‫إلريك" طرفاً اصطناعياً.
‫هذا ممتع!
‫هل أنت جندي؟
‫هذا يفسّر لماذا لم يكتشف ‫أحداً هويّة "الفوهرر"!
‫لم يفت الأوان بعد، انضم إلى رجالي.
‫نحن مستعدّون لإعلان الحرب على الشمال، ‫والغرب والشرق.
‫حان الوقت لتوحيد هذه القارة.
‫لست مهتمة.
‫في هذه الحالة، فلتموتي!
‫كذلك سيتبعك تلامذتك عن قريب.
‫ماذا تفعل؟ أنا الضابط المسؤول عنك!
‫أنت أيضاً؟
‫"إيزومي"!
‫أين "إد"؟
‫في الوقت الحالي، من المفترض ‫أن يكون الأخوين في المكان
‫الذي تمّ ذكره في تلك المذكرات.
‫آمنتم جميعاً بهذين الشابين؟
‫الإيمان بالأولاد وحمايتهم ‫من مهمّة الراشدين.
‫هذا ما قاله لي أحدهم مرّة.
‫"روز"؟
‫"إد"!
‫أتيت أخيراً.
‫حسناً لا بدّ أن تتعلّم درساً من هذا الأمر.
‫لا تبدأ أيّ معارك مع هؤلاء.
‫لا يمكننا التعلّم حقاً إلا إن تعرّضنا للألم.
‫هل من خطب؟
‫- أعتقد إنني اكتشفت شيئاً. ‫- ماذا؟
‫قبل موته، قال "هيوغز"...
‫"ماذا لو كانت كلّ الأمور تسير إلى الوراء؟"
‫لم أفهم ما قصده بكلامه.
‫وهل فهمت الآن؟
‫كنّا نعتقد أنّ الأقزام
‫كانوا يحاولون خلق حجر فلاسفة.
‫لكن ماذا لو كان هناك طريقة أخرى؟
‫ينتظرون إلى حين اكتماله جزئياً ويأخذونه.
‫من ثمّ، يقضون على أيّ شخص ‫قادر على إثبات وجوده
‫ولا يبق إلّا شائعة تعرّض أيّ شخص
‫يقترب من حجر الفلاسفة للدمار.
‫مع الوقت، أصبح الناس يخشون حجر الفلاسفة...
‫فبقوا بعيدين عنه؟
‫لكن كان هذا الأمر سيجعلهم ‫أشخاصاً خيّرين، أليس كذلك؟
‫ففي النهاية، يتأكدون من بقاء ‫الآخرين بعيدين عن الخطر.
‫لكن بالرغم من خطورته
‫أراهن أنّ البعض سيتابع البحث عنه.
‫أتساءل عن حال "إدوارد" وشقيقه.
‫أنا متأكدة أنّهما بخير.
‫هذا مؤكّد.
‫الألم يُعلم، أليس كذلك؟
‫لكن الله هو الوحيد القادر على تلقين ‫هذا النوع من الدروس.
‫"روز"، ماذا تفعلين هنا؟
‫كنت أنتظرك منذ وقت طويل.
‫"إد"، أنا...
‫"روز"!
‫"روز"، هل تم إحضار "آل" إلى هنا؟
‫ما هذا المكان؟
‫طفلي.
‫كان يجدر بك الرقص معها.
‫فهي تنتظرك منذ هروبنا إلى هنا.
‫أنت حقير.
‫"لايرا" أنت من أحضر "روز" إلى هنا؟
‫هناك مدينة قديمة لا يعرف ‫بوجودها إلّا الخيميائيّن.
‫هذا ما أخبرتني به المعلّمة "دانتي".
‫بالتحدّث عن "دانتي"، لم أعرف كيف قُتلت.
‫قتلها القزم "غريد".
‫- إعتقدت إنني أخبرتك. ‫- هذه كذبة.
‫كذبة؟
‫كانت دائرة التحويل التي عُثر ‫عليها في منزل "دانتي"
‫قادرة على شلّ حركة قزم.
‫كما تمّ العثور على عظام الرجل ‫الذي شكّل أساساً لـ"غريد".
‫ما كان من المفترض أن يتمكّن ‫"غريد" من أذيّة "دانتي".
‫هل أنت متأكّد؟ مع ذلك، من المؤكّد ‫أن "دانتي" فارقت الحياة.
‫لكن لنفترض أنّ ما قلته صحيحاً، ‫لم يكن هناك إلا قشرة
‫انفصلت عنه روحها.
‫ماذا تقول؟
‫لنفترض أنّ هناك أشخاص استخدموا ‫قوّة حجر الفلاسفة
‫للإنتقال من جسد إلى آخر، ‫وعاشوا لمئات السنين.
‫بدا الأمر هناك كأنّك فارقت الحياة
‫ومن ثمّ أخذت جسد "لايرا".
‫أليس هذا صحيحاً؟
‫"إد"، توقّف! أنا...
‫كان ذلك قريباً.
‫متى رأيت البوّابة يا "لايرا"؟
‫لقد تحوّلت دون استخدام دائرة تحويل.
‫هذه إيجابتي، "دانتي"!
‫متى اكتشفت الأمر يا "إدوارد إلريك"؟
‫إذاً هذه الحقيقة؟
‫بدأت أحبّ هذا الجسد.
‫إذاً، أيّ رقم هي؟
‫من يعرف؟ لكنني لم أبلغ الرقم عشرة بعد.
‫في النهاية، عليّ استخدام ‫حجر الفلاسفة في كلّ مرّة.
‫هل قضيت على سكّان هذه المدينة
‫لصنع حجر الفلاسفة؟
‫أجل، كذلك بالنسبة إلى الأمّة في الشرق
‫التي تعرّضت للدمار في ليلة واحدة.
‫لكن عليّ أن أذكر أنني ‫لست الشخص الذي صنعها.
‫"ضوء هوهنهايم".
‫لا يجدر بك ذكر والدك بهذا الشكل.
‫إذاً، لقد استخدم الطريقة نفسها ‫لإطالة حياته؟ لماذا؟
‫لأننا نستحقّ ذلك.
‫قمت بصنع حجر فلاسفة سرّاً
‫كي تتمكّني من استخدامه لتمديد حياتك.
‫هل تعتقدين أنّه بإمكانك الإفلات بهذا الأمر؟
‫لا يمكن للبشر استخدام حجر الفلاسفة.
‫لهذا السبب، عندما يفشل ‫البشر بإنجاز حجر فلاسفة
‫تطمس الحقيقة.
‫وتنتشر قصّة التعرّض للدمار
‫عند الإقتراب من حجر الفلاسفة؟
‫صحيح، لمنع الناس من الإقتراب ‫جداً من حجر الفلاسفة.
‫وبالنسبة إلى الأشخاص الذين ‫كانوا قريبين منه
‫نأخذه منهم في اللحظة الأخيرة ‫ونستخدمه بتأنٍ.
‫ففي النهاية، لا يمكننا ‫تكهّن ما قد يفعله البشر
‫إن تمّ إعطاءهم حجر فلاسفة، أليس كذلك؟
‫أقوم بذلك لأمنع الأغبياء من تدمير العالم.
‫يمكنك القول أنني أطل حياتي لحماية العالم
‫لمنع البشر من القيام بأيّ تصرّف ‫غبي بواسطة حجر الفلاسفة.
‫كفّي عن الكذب! أنت إنسان أيضاً!
‫ليس بعد اليوم.
‫"لاست"!
‫"لاست"! أين "لاست"؟
‫هذا مؤسف.
‫كنت أتطلّع لدخول جسد هذه الفتاة
‫وإقامة علاقة مع ابن "هوهنهايم".
‫جسد "روزي" هو التالي، أليس كذلك؟
‫أجل.
‫استحصلت على حجر فلاسفة مرّة أخرى.
‫"آل"؟ أين "آل"؟
‫أين "لاست"؟ ماذا حدث لـ"لاست"؟
‫حاول أن تسأله يا "غلوتوني".
‫"لاست"!
‫"لاست"! أين "لاست"؟
‫لقد ماتت، كلّ ذلك بسببي.
‫- هل فارقت "لاست" الحياة؟ ‫- أجل.
‫قام صديقك "راث" بالقضاء عليها.
‫- "غلوتوني"؟ ‫- "لاست".
‫- "غلوتوني"! ‫- "لاست"
‫ها قد أتيت!
‫علمت.
‫ربط روحك بشكل متكرّر
‫أمر لا يمكنك القيام إلى الأبد.
‫قانون حفظ المادة!
‫هذه ردّة الفعل العكسيّة لتكرير ‫هذه الحماقة مراراً!
‫قانون حفظ المادة؟
‫أما زلت تؤمن بهذه النظريّة الطفوليّة؟
‫ليست نظريّة، إنّها قانون الخيمياء.
‫بل العالم بأسره!
‫أنت من قال لي ذلك، أليس كذلك؟
‫للحصول على أي شيء آخر، يلزمك ‫شيء آخر بقيمة متساوية؟
‫هذا كلام يقوله الأولاد.
‫"لنساوي كلّ شيء" أو "لن يكون ذلك عادلاً".
‫غير انّه لا وجود لقانون حفظ المادة.
‫هذا كلام سخيف!
‫هناك ثمن مقابل حصولك على شيء.
‫في هذه الحال، إن قمنا بعكس ‫النظريّة، إن دفعت ثمناً
‫فمن المؤكد أن تحصل على شيء ‫بالمقابل، أليس كذلك؟
‫هذا صحيح.
‫لهذا السبب يبذل الناس جهداً لدفع الثمن.
‫لكن هناك أمر غريب بشأن هذه النظرية.
‫فحتّى لو دفعت الثمن نفسه
‫لا يمكنك الحصول على الشيء نفسه.
‫حسناً، هذا...
‫لنأخذ امتحان الخيميائي الحكومي ‫على سبيل المثال.
‫بهدف النجاح، يقضي عدد من الأشخاص ‫وقتهم بالدرس
‫هذا ثمن.
‫لكن أشخاص قليلون ينجحون في الإمتحان.
‫قد يبدأ الجميع في المستوى ‫نفسه عند تعلّم الخيمياء
‫لكن اختلافات كبيرة تظهر ‫في قدراتهم الحقيقيّة.
‫كذلك بالنسبة إلى حياة البشر ‫التي ليست متساوية.
‫سيموت هذا الطفل إن لم يمنع ‫أحداً دون ذلك، صحيح؟
‫توقّفي!
‫سيكون من السهل عليّ قتله.
‫إن فعلت ذلك، هل وُلد هذا الطفل ليموت فقط؟
‫يدفع الطفل ثمن محاولة ‫البقاء على قيد الحياة.
‫مع ذلك الموت هو الشيء الوحيد ‫الذي سيحصل عليه مقابل ذلك؟
‫في مكان آخر، هناك أشخاص يقتلون الآخرين
‫ويتابعون حياتهم.
‫مهما حاولت العيش، ستموت ‫عندما يحين وقت موتك.
‫عندما تقارن ذلك بالأشخاص ‫الذين لا يبذلون جهداً
‫مع ذلك يتمتّعون بثورات ‫ونفوذ ويعيشون بسعادة
‫هذا غير عادل، أليس كذلك؟
‫العالم قاسي جداً.
‫لهذا السبب قد تقول إنّه جميل جداً
‫كفّي عن التحليل السفسطائي!
‫طفلي.
‫قانون حفظ المادة عذر يستخدمه ‫الضعفاء لتعزية أنفسهم.
‫يقنعون أنفسهم أنّه بدفع ثمن
‫من المفترض أن يصبحوا أكثر سعادةً.
‫ليس لهذا الطفل أن يقدّم أيّ أعذار!
‫أنت ابنه.
‫ما هذا؟ ماذا يحدث هنا؟
‫عيناي...
‫من هذا؟
‫ما هذا؟
‫"إدوارد"، ماذا تفعل؟ إنّها غارة جوّية!
‫بسرعة!
‫مهلاً يا "بوب"، ماذا تفعل ‫هنا؟ ما هذا المكان؟
‫"بوب"؟
‫"إدوارد" عمّا تتكلّم؟
‫ظننت أنّك في منزل "دانتي".
‫ما هذا المكان؟ ماذا حدث لي؟
‫وجهي، يدي؟
‫هل أنت "إدوارد" إبني؟
‫بالتأكيد أنا هو!
‫- ماذا تفعل هنا؟ ‫- لا أعرف.
‫هيّا بنا، سيلحقون بنا.
‫- من تعني بـ"هم"؟ ‫- المناطيد
‫المناطيد؟
‫ترجمة "صبحية عوض"
‫"الخيميائي الفولاذي"
‫"الحلقة 50: الموت"