"كل شخصيات هذا البرنامج وأحداثه وحتى التي ترتكز على شخصيات حقيقية هي خيالية"
"تمّ تقليد كل أصوات المشاهير بطريقة سيئة يُرجى من الجميع عدم المشاهدة"
"سأذهب إلى (ساوث بارك) وسأمضي وقتاً ممتعاً"
"وجوه ودودة في كل مكان أشخاص متواضعون وغير مستفزّين"
"سأذهب إلى (ساوث بارك) وسأترك أحزاني ورائي"
"تتوفّر أماكن ركن كثيرة ليلًا نهاراً يقول الناس مرحباً أيها الجار"
"سأقصد (ساوث بارك) وسأرى إذا كان بإمكاني ألّا أسترخي"
"سأذهب إلى (ساوث بارك) وسأقابل بعض أصدقائي"
"(ساوث بارك)"
"حسناً، أصغوا إليّ جميعاً"
سنريكم اليوم بعض الفنون الخاصّة بطلابنا الأميركيين من أصل أسيوي
اللعنة يا (ليسلي)! أقفِلي فمكِ اللعين!
مِن طلابنا الأميركيين من أصل أسيوي وستقدّمها رئيسة هيئة الطلاب
- (ويندي تيستبيرغر) - مرحباً أيها الشبّان
كما تعرفون، لدينا الكثير من الطلاب الجدد في مدرسة (ساوث بارك) الابتدائية
سنحت لنا الفرصة للتعرّف ببعض التلميذات الآسيويات
اللواتي قمنَ بتعريفنا بأسلوب فنّي يدعى (ياوي)
(ياوي) هو خليط من المشاعر والجمال
ويتمحوَر حول حب شخصين يزدري به الآخرون
يحاول هذا الفن أن يبيّن أنّ كل أنواع الحب سحرية
كما في رواية (ليزا أكيموتو)
"(تويك) و(كريغ): الحب المحرّم"
- ماذا؟! - (كيلي جاو)...
تتناول الأمر بطريقة أكثر نزواتية في رقصة (كريغ) و(تويك) تحت ضوء القمر
يا فتاة، يا للغرابة!
في فَن (ياوي) الـ(سمي) أو الذكَر المُسيطر...
يسيطر عادة على الـ(يوكي) أو الذكَر الخاضع
ويظهر ذلك في رواية (هذير نيشيمورا) "(تويك) و(كريغ): حُب الفتيان"
لكن يمكن لـ(ياوي) أن يتشعّب إلى أمور أخرى أيضاً
كما نرى هنا في "زهرة السوسن الضفدع، (تويك) و(كريغ)"
لا أفهم هذا الأمر
أعني أنّ (تويك) و(كريغ) ليسا مثليّين صحيح؟
لا، لكنّا عرفنا ذلك
لماذا قامت الطالبات الآسيويات برسمهما على هذا النحو إذاً؟
أجل، ما هو موضوع الـ(ياوي)؟ أنا مشوّش جداً
وإذا حصل ذلك لـ(تويك) و(كريغ) هل يمكن أن يحصل لأي منّا؟
عذراً، لماذا تفعلين ذلك؟
مرحباً (كريغ)
ماذا؟ ماذا قالت؟
لا أعرف، تكلّمت باللغة الكورية أنا يابانية
ما الذي يحصل؟ لسنا حبيبَين لماذا يحصل هذا الأمر؟!
يظن الجميع أنني مِثلي! ماذا لو عرف والداي بذلك؟
"حسناً أيها الشابّان أعرف أنه تم تداول الكثير من الشائعات"
أردت المجيء إلى هنا لأرى إذا كانت لديكما أيّة أسئلة
لماذا الطالبات الآسيويات يرسمنَ صُوراً تظهرنا مثليّين؟
ما الخطب في كَون المرء مثلياً؟ ما مِن خطب في ذلك
- لكننا لسنا مثليّين، لست مثليّاً - لست مثليّاً أيضاً!
لا علاقة لهذا الأمر بموضوعنا بتاتاً حسناً؟
الأمر الذي يشكّل أهمية وسبب إحضاري لكما
- هو أن تفهما الموافقة الإيجابية - ماذا تكون؟
إذا كانت تجمعكما علاقة رومانسية
يجب الحرص على شعور الشريك بارتياح حيال أي استكشاف جنسي
تكون الأمور أكثر تعقيداً في العلاقة المثليّة
لكن يجب أن تتقيّدا ببعض التوجيهات حسناً؟
- لكنني لست مثلياً - لا أكترث بذلك يا صاح!
(تويك)، إذا... وأنا أقول إذا في مرحلة ما
إذا أردتَ أن تلمس عضو (كريغ)، لا يمكنك القيام بذلك بدون استئذان، حسناً؟
يجب أن تقول مثلًا: (كريغ) هل يمكنني أن ألمس عضوكَ؟
- حسناً؟ لنجرّب ذلك - كلا!
هل تريد أن أحتجزكَ لأسبوعين؟ هذا الأمر مُهم!
- (كريغ)، هل يمكنني لمس عضوكَ؟ - "حسناً، جيّد"
(كريغ)، يُحتمل أن تقول، يمكنكَ أن تلمس عضوي، أشعر بارتياح حيال ذلك
أو يمكنكَ القول بالتأكيد: لا، لا يمكنكَ أن تلمس عضوي الآن
- لا، لا يمكنكَ القيام بذلك - حسناً، نحن نحرز تقدّماً الآن
(كريغ)، ماذا ستقول إذا أردتَ إلقاء نظرة سريعة على مؤخّرة (تويك)؟
(راندي)، يجب أن تكلّم (ستان)
- بأي شأن؟ - أظن أنّ أمراً حصل في المدرسة اليوم
يتعلّق بصديقَي (ستان)
- كَونهما مثليّين - ماذا؟!
أجل، يبدو (ستان) مشوّشاً جداً
تمّ افتتاح (هول فودز) في هذه البلدة قبل 3 أسابيع فقط
وأصبح لدينا أوّل فتيين مثليّين هذا رائع جداً
اذهَب وكلّمه يا (راندي) كُن رقيقاً
مرحباً يا صاح، كيف الحال؟
أشعر بالتشوّش يا أبي حصلَ أمر في المدرسة
احزَر أمراً، لديكَ أب تقدّمي جداً ومؤيّد للتغييرات الاجتماعية
ويعرف كل شيء عن هذه الأمور حسناً؟
هيّا، اطرَح عليّ أي سؤال
لا أفهم كيف يُقرّر الأمر
في الواقع، أترى؟ إنه مزيج من المورثات والهرمونات
والتأثيرات البيئية
لا، أقصد ما الذي يجعل الأسيويون يقرّرون من الذي سيجعلونه مثليّاً؟
الأسيويون؟ الأسيويون يقرّرون مَن الذي سيكون مثليّاً؟!
أجل، أجل، إنهم يقومون بذلك الأسيويون فحسب...
كما تعرف، يختارون مَن يريدون وكان الأمر على هذا النحو دائماً
هل سمعتَ عن الـ(ياوي) إذاً؟
أجل، بالتأكيد، الـ(ياوي) الجماع من الخلف، (ماوي زاوي)
أعرف كل هذه الأمور يا (ستان)
"بلدة (شي تبا) التاريخية"
(توماس)! اسمع، سمعنا عن موضوع (كريغ) نظن أنه أمر رائع
- ماذا بشأن (كريغ)؟ - (توماس)
يسرّني جداً أنّ (كريغ) وأخيراً يشعر بالسعادة
هذا والد (كريغ) يا جماعة
يحتاج (تويك) إلى المزيد من القهوة يا حبيبتي
ها أنتَ ذا يا صغيري
(تويك)، هل تريد أن تكلّمنا عن أي شيء؟
لا
في الواقع، سمعنا أنكَ مثليّ
وأريدكَ أن تعرف أننا فخوران جداً بكَ
يا إلهي!
ظننا أنكَ فاقد السيطرة لكن أن نعرف أنّ الكثير يجول في داخلكَ
نحن فخوران جداً بكَ يا (تويك)
نسبة إلى ما أصبحت أعرفه الآن سأكون أباً أفضَل لكَ
في الواقع، أنا... أريد أن أعطيكَ بعض النقود يا (تويك)
هل يمكنني أن أعطيكَ بعض النقود؟ هاكَ، أحبكَ جداً يا بنيّ
"كتاب الحب طويل ومُمل"
"لا يستطيع أحد أن يحمل هذا الكتاب اللعين"
"إنه مليء بالرسوم البيانية والحقائق والأرقام"
"والإرشادات الخاصة بالرقص"
"لكن أنا، أنا، أنا، أنا، أنا"
"يروقني الأمر عندما تقرأ لي"
"وأنتَ، أنتَ، أنتَ، أنتَ"
"يمكنكَ أن تقرأ لي أي شيء"
- "ادعَموا الفنّانين المحليّين" - "كتاب الحب"
"يحتوي على الموسيقى"
"في الواقع، إنه مصدر الموسيقى"
"بعضها رائع جداً"
"وبعضها غبي حقاً فحسب"
"لكن أنا، أنا، أنا، أنا، أنا"
"يروقني عندما تغنّي لي"
"وأنتَ، أنتَ، أنتَ، أنتَ"
"يمكنكَ أن تغنّي لي أي شيء"
"يا للهول، (تويك) و(كريغ)"
"إنه أمر غريب جداً"
"إذا كانا مثليّين طيلة هذا الوقت هل كانا ينظران إليّ بإعجاب؟"
"أنا متأكد من أنّ (كريغ) رأى عضوي سابقاً"
"هل يجدر بي أن أوسعه ضرباً؟"
أرجوك، أين الخطب في أن يُعجب فتى بفتى آخر؟
لا أفهم الأمر يا قريني (كيوبيد) الرغبة في تقبيل فتى؟!
لكن إذا كان الحب هو الحب فهو يتجلّى في كل الأشكال والقياسات
أظن أنه كَوني لا أفهم الأمر فهذا لا يعني أنه لا يجدر بي دعمه
حسناً، ربما تستطيع مساعدتهما
حقاً؟ هل يمكنني القيام بذلك؟
أجل، يا قريني (كيوبيد) قم بذلك بسرعة، لا تدع أحداً يراكَ
شكراً، سأقوم بذلك
أنتَ تحتاج إلى شرارة صغيرة من السحر
وسأتبوّل الآن في فمكَ
الحب في الأجواء
هل قمتَ بذلك يا قريني (كيوبيد)؟
ضربته بسهم الحب خاصّتي ثمّ تبوّلت في فمه من باب التسلية
هذا رائع، هذا لطيف جداً
- ظننت أن ذلك سيروقكَ - أجل يا صاح، أنت ظريف جداً
وهل تجدني فاتناً أيضاً؟ لأنني أجدكَ فاتناً أيضاً
توقّف عن ذلك يا قريني (كيوبيد)، قلت لكَ إنني لست شاذاً، حسناً، هذا غير ظريف
حسناً، على الأقل (تويك) و(كريغ) يحبّان بعضهما الآن
أجل، يجب أن تكون المدرسة غداً مُثيرة جداً للاهتمام
"مدرسة (ساوث بارك) الابتدائية"
- ثم كلّمني أبي عن الأمر - أجل
وقال أبي إنّ الأسيويين قاموا بذلك دائماً وهم يجعلون الأشخاص مثليّين
- أيها الشابّان! أسرِعا! - ماذا؟
(تويك) و(كريغ) يا صاح إنهما يهمّان بممارسة الجنس
هل لديكَ مشكلة لعينة يا رجل؟
أنتَ من لديه المشكلة اللعينة!
طلبت منكَ البقاء على مسافة مئة ياردة منّي
يستحسن ألّا تدفعني مجدداً يا رجل!
يا إلهي استأجِرا غرفة أيها الشابّان
- "المدير" - آلو؟ سيد (تاكر)
أريد أن أخبركَ أنّ ابنك تورّط في شجار في المدرسة اليوم
(كريغ)؟ هل شاركَ (كريغ) في قتال؟
أجل، مع حبيبه إنه مجرّد شجار بين حبيبين على الأرجح
- اللعنة! - "إنه أمر مُتوقّع في العلاقات"
يبدو أنه لا توجد مشاكل تتعلّق بالموافقة الإيجابية
كَون ابنكَ يعرف كيفية مداعبة عضو فتى آخر بطريقة صحيحة
يا إلهي!
لن نتخذ إجراءات تأديبيّة بما أنها مثليان، نريد أن ندعمهما
لذا سنرسلهما إلى منزليهما مع بعض النقود، حسناً؟
حسناً، طابَ يومكَ
النقود؟!
مرحباً، سيّد (جينبينغ)؟ شكراً لأنكَ أجبتَ على اتصالي
كنت أتساءل إذا كان بإمكانك أن توضح لي كي يقرر أبناء وطنكَ...
مَن سيكون مثلياً ومن سيكون سويّاً
ماذا؟!
آسف، لا أجيد اللغة الأسيوية لكن...
(ياو)، (ياوي)، (ياوي)، أجل؟
حُب الفتيان كيف يسير هذا الأمر؟
- مصدره (اليابان) - هل تقرّر (اليابان) ذلك؟
كيف يجعلون الأشخاص مثليين فعلًا؟
و(اليابان) بالتأكيد تقوم بالـ(ياوي) كي تجعل الناس مثليّين
يوجد سافلون يرفضون الاعتذار إلى جمهورية (الصين)
أجل، أعرف ذلك بالتأكيد بشأن المثلية الجنسية
مرحباً، أحضرت طلبية زهور لـ(إريك كارتمن)
يا للروعة! كم هي جميلة!
انظر يا حبيبي أرسلَ أحدهم إليكَ الزهور
"ألا يمكننا أن نحاول فحسب؟"
- يا للهول! - مَن الذي أرسلها يا حبيبي؟
شخص يجب أن أكلّمه بجدية
اسمَع، أشعر بالإطراء، حسناً؟
لكن هذا لا يغيّر واقع عدم وجود شيء كي تواصل مطاردته
أرجوك، لنكُن مثل (تويك) و(كريغ)
يظن الجميع أنهما فاتنان
أنتَ تهدر وقتكَ لا أشعر بانجذاب إلى الذكور
لكنني أشعر بانجذاب كبير جداً تجاهكَ
أدرك ذلك وأنا آسف
أريد منكَ أن تكف عن إزعاجي
انتهى هذا الأمر
لست شاذاً
مرحباً (كريغ)
حبيبتي، إنه (كريغ)
مرحباً (كريغ)
- هل (تويك) في المنزل؟ - بالتأكيد، ادخل
هل تود احتساء القهوة يا (كريغ)؟
لا شكراً أريد رؤية (تويك) فحسب
(تويك) يلعب في غرفته يمكنكَ أن تصعد إليه
"لكن أبقِ الباب مفتوحاً، حسناً؟"
إنهما مثليّان جداً
مرحباً يا صاح
كلا! كلا! ماذا تفعل هنا؟
اهدأ يا (تويك) يجب أن نضع حدّاً لهذا الأمر
لا يمكن وضع حَد له! يريد العالَم بأسره أن أكون مُغايراً لطبيعتي
وأنا أيضاً يا صاح لكن يمكننا فعل شيء
ماذا؟
يجب أن ننزع القناع ونقول إننا مثليان
ماذا؟! هل أنتَ معتوه؟!
(تويك)، (تويك)، لأننا إذا كنّا مثليين يمكننا وضع حد لعلاقتنا
وإذا انفصلنا لن يكون هناك المزيد من الصُور
يجب أن نتظاهر بأننا انفصلنا أمام الطالبات الأسيويات
التظاهر بذلك؟ لا يا صاح هذا ضغط كبير جداً
يمكنكَ القيام بذلك يا (تويك) أنتَ قادر أكثر ممّا تظن
أنا ممثّل رديء جداً
احذ حذوي فحسب وحاوِل أن تجعل الأمر قابلًا للتصديق
يا إلهي! حسناً، يا إلهي!
"حانة (سكيتر) "
ما الخطأ الذي ارتكبته؟ الجميع سعيد جداً لكن...
لكن لماذا توجّب أن يحصل ذلك لابني؟
ما الذي فعلته كي أجعل ابني على هذا النحو؟
اسمَع، مهلًا، أنتَ لم تفعل شيئاً
ماذا؟ هل أنتَ خبير في هذا الأمر؟
أجل، دَعوني أعالج هذا الموضوع أنا مؤيّد للتغييرات الاجتماعية
اسمَع يا (توماس)، يجب أن تفهم أنّ المثلية ليست خياراً
أتعرف؟ يظن الكثيرون أنّ الأسيويين يقرّرون من هو المثلي ومن هو السوي
لكنهم ليس كل الأسيويين إنهم اليابانيّون تحديداً
- حسناً؟ - ماذا؟!
لماذا يجعل اليابانيون بعض الأشخاص مثليين والبعض الآخر غير مثليّ؟
في الواقع يعود ذلك إلى الحرب العالمية الثانية
والأعمال الوحشية التي حصلت في (الصين) المسمّاة اغتصاب (دون كينغ)
مِن المؤكد أنكَ تعرف الكثير عن هذا الأمر
أجل، أعرف الكثير عنه
لا يا صاح، تحقّقت من الأمر، (ياوي) هو أسلوب فني للفتيات ومصدره الفتيات
لأنه يروقهنّ تخيّل علاقة بين شابّين
- لكن لماذا؟ - لست أدري
لكن بيت القصيد، ما مِن شيء يتعلّق بها يعني أنّ (تويك) و(كريغ) مثليّان
(تويك)، انتظر
اسمَع، لن تنجح علاقتنا فحسب
ماذا؟! لمَ لا؟
آسف يا (تويك)، لكن لم يعُد بوسعنا أن نكذب على أنفسنا بعد الآن
أجل، نحن مثليّان لكن أحدنا لا يناسب الآخر
لا يناسب أحدنا الآخر؟ ما الذي تغيّر فجأة يا (كريغ)؟
الأشخاص مختلفون فحسب هذا كل ما في الأمر
ومَن يكون (مايكل)؟ هل تريد أن تخبرني عن ذلك؟
عمّ...؟ عمّ تتكلّم؟
فتّشت في هاتفكَ عندما خرجنا ليلة البارحة يا (كريغ)
رأيت رسالتكَ النصية لـ(مايكل) بشأن مواعدتكَ إيّاه!
- مهلكَ، ليس هذا ما حصل - ألم يحصل ذلك؟
لا، اسمَع يعرف كلانا أنّ هذا أفضل لنا
لا تستخدِم هذه الأعذار الواهية معي يا رجل
أنتَ لا تريد أن تشعر بالسوء لذا تحاول أن تقول لي ما الذي أريده!
(تويك)، لا تجعلني أبدو الشرير هنا
لا، لستَ الشرير أنتَ لا تكون الشرير أبداً، أليس كذلك؟
أنتَ تدوس الآخرين وتستغلّهم فحسب
أنتَ تتمادى كثيراً يا صاح هذا غير ضروري على الإطلاق
أنا أتمادى كثيراً؟! ما هو خطبكَ؟!
- لم يكن هذا جزءاً من مخططنا - احزَر أمراً يا (كريغ)
- لا يلتزم الحب بمخطّط! - أجل!
كنت مخطئاً كلياً بشأنكَ، فتحت لكَ أبواب قلبي وسمحت لك بالدخول
لكنكَ مليء بالأشواك يا رجل أنتَ مليء بالأشواك
(تويك)
يا صاح، جدياً؟ جدياً؟
- "(ساوث بارك)" - "قُل شيئاً"
"إنني أفقد الأمل منكَ"
هل...؟ هل انفصلا؟
"سأكون حبيبكَ إذا كنت تريدني أن أكون حبيبكَ"
"لكنت لحقت بكَ إلى أي مكان"
"يجب أن تواصلوا دعم فنّانيكم المحليّين"
"قُل شيئاً إنني أفقد الأمل منكَ"
"قُل شيئاً"
"حانة (رافيانز) للمثليّين"
ما الذي تفعله؟ لا يناسبكَ هذا المكان
جئت إلى هنا كي أتودّد للشبّان لماذا؟ هل تشعر بالغيرة؟
لا، لست أشعر بالغيرة جئت إلى هنا لأننا نحتاج إليكَ الآن
أنتم تحتاجون إليّ الآن؟ تبّاً لك يا صاح
تبّاً لك!
ما الذي يفعله هذا الفتى هنا؟
يبدو أنه يكلّم نفسه
البلدة برمّتها حزينة يا قريني (كيوبيد)، يجب أن تساعدنا
في الواقع أظن أنه يمكنني أن أحاول مساعدتكم
- مقابل مواعدة واحدة فقط؟ - لست مثلياً!
أظن أنني لست مهتماً بمساعدتكَ إذاً
حسناً، مُواعدة واحدة
لكن شرط أن تعيد (تويك) إلى أحضان (كريغ)
يا فتى ماذا تظن أنكَ تفعل هنا؟
اسمَع، مهلًا
لست هنا من أجلي أنا هنا من أجل صديقي، حسناً؟
مرحباً، هل (كريغ) هنا يا سيّدي؟
لمَ لا يمكنك أن تدعه وشأنه؟
(توماس)!
خمس دقائق، إنه في الخلف
مرحباً يا صاح
ماذا تريد؟
ظننت أنّ كل شيء سيصبح أفضل عندما انفصلنا
كنت أفكّر في أنه ربما يجب أن نقول إننا عاودنا علاقتنا مجدداً
يا صاح، لست مثلياً وينطبق ذلك عليكَ
وما علاقة ذلك بأي شيء؟!
أتظن أنّ بإمكاني التغاضي عن الترّهات التي قلتها في المدرسة؟
قلت إنني أدوس الآخرين وأستغلّهم وسأقبل بالعودة إليكَ الآن؟!
- قلت لي أن أجعل الأمر يبدو حقيقياً - ليس حقيقياً لهذه الدرجة
سيظن الآن الجميع أنني خائن وأتلاعب بالآخرين، لن أحظى بأية فتيات!
آسف جداً يا (كريغ)
جعلتَني أؤمن بنفسي بطريقة لم أعهدها سابقاً
لم أظن أنني أملك أياً من ذلك لكنكَ كنت محقاً
يمكنني القيام بأكثر مما أعتقد أنتَ غيّرتَ شيئاً بداخلي وأنا...
أريد أن أصلّح ما يؤلمكَ الآن
لا يمكنني أن أكون شيئاً لأنّ الجميع يريدني أن أكونه
يجب أن أكون على طبيعتي
يجب أن تذهب وتكون مثلياً مع شخص آخر
لا بأس يا (كريغ)، لا بأس
يمكنني أن أرى كم يتألّمان لكن...
ألا يمكنكِ أن تفهمي أنه في زمني لم نقبل بهذا الأمر؟
قد لا يكون الأمر خاطئاً جداً لكنني لا أريد أن يكون ابني مثلياً
أنتَ تحتاج إلى وخزة صغيرة من السحر
سأتبوّل قليلًا في فمكَ
لكن مجدداً، إنه ابني بغض النظر عن أي شيء
لا يمكنني أن أتخلّى عنه
بنيّ، يجب أن تصغي إليّ
لا يمكنكَ أن تحارب مثليتكَ
كنت أعتقد أنّ المثليّة خياراً لكن...
لا يعود هذا القرار لكَ
تختار (اليابان) الذين سيكونون مثليّين وينتهي الأمر هنا
لا أفهم هذا الأمر
اللعنة، لم أكُن أعرف أنه تمّ اغتصاب (دون كينغ)
لكنني أعرف أنكَ إذا حاولت وقاومتَ هذا الشعور
ستجعل نفسكَ بائساً طيلة حياتكَ
كان الجميع فخوراً جداً بكَ وكنتُ أنانياً فحسب
أريد أن أفتخر بكَ أيضاً
يروقني (كريغ) المثلي
أحبّكَ
هاكَ مئة دولار
"حانة (سكيتر)"
"ربما يجدر بنا الرحيل بعيداً"
"نضع القلق جانباً ليوم فحسب"
"العالَم الذي نواجهه ليس كبيراً جداً"
"ليس إذا كنّا أقوياء مثل (تويك) و(كريغ)"
"لِنعد إلى عندما كان الأمر جديداً"
"ألم نكُن شخصين سعيدين أيضاً؟"
"كانت الحياة بسيطة كانت المشاكل مُبهمة"
"كنّا نملك كل شيء مثل (تويك) و(كريغ)"
"وفي الظلام نبحث جميعاً"
"عن حب مثالي مثل حب (كريغ) و(تويك)"
"يجب أن نحارب أو نحب الميؤوس منه"
"يجب أن نُظهر أقصى درجات الاحترام لـ(تويك) و(كريغ)"
"آمل أن تعرف عندما تكون حزيناً"
"أنكَ غيّرت حياتي كلياً"
"وسأستشهد بقول (شكسبير)"
"أنا حبيبكَ (تويك) وأنتَ حبيبي (كريغ)"
"حسناً، حسناً شارفَت مواعدتنا على الانتهاء"
"ألا يروقكَ هذا التدليك؟"
لا بأس به لكنه لا يشعرني بأي شيء فعلًا
في الواقع لديّ شيء قد يروقكَ أكثر
يا قريني (كيوبيد) كلا! كلا! أنا سوي
يا قريني (كيوبيد) ما الذي تفعله؟ يا إلهي!
"يا قريني (كيوبيد)، كفى! حسناً، هذا يكفي يا قريني (كيوبيد)"
هذا يكفي يا قريني (كيوبيد) حسناً، هذا يكفي يا قريني (كيوبيد)
قد تقول، يمكنكَ أن تلمس عضوي أشعر بارتياح حيال ذلك
أو يمكنكَ القول بالتأكيد: لا، لا يمكنكَ أن تلمس عضوي الآن
- لا، لا يمكنكَ القيام بذلك - حسناً، نحن نحرز تقدّماً الآن
(كريغ)، ماذا ستقول إذا أردتَ إلقاء نظرة سريعة على مؤخرة (تويك)؟