‫كتاب وقت النوم
‫سيقرأ "جيريمي توغود" الليلة ‫كتاب "ريدغونتليت"
‫لسير "والتر سكوت".
‫مرحباً.
‫عروب...
‫الغروب!
‫الغروب...
‫كان...
‫كان الغروب...
‫يحضر...يحتضر...
‫فوق...
‫الكعوب...
‫القاعات...الهضاب! هضاب...
‫"سلويري فيرث".
‫زمار الحب... ‫الزمار الوحيد!
‫الزمار الوحيد على...
‫على أبراج...
‫"إد"...
‫"إيمبينغدير"...
‫"إيندينغبيرغير"...
‫"إدنبره"...
‫قلعة كان...
‫يظلل...
‫كان الغروب يحتضر
‫فوق هضاب "سلويري فيرث".
‫والزمار الوحيد عند أبراج قلعة "إدنبره"
‫كان يظهر ظله على...
‫القرمزي. على القرمزي...
‫المخ...
‫- المخطط. ‫- المخطط؟
‫على السماء القرمزية المخططة.
‫في ظلال "كورينغ"...
‫"كورينغو"؟
‫"كرينغيم".
‫"كيرينغورم".
‫في ظلال "كيرينغورم"...
‫اللورد.
‫- اللورد. ‫- اللورد.
‫لورد...
‫لورد "مونتير"، "مونتريا"!
‫"مونتروز"!
‫"مونتروز".
‫لورد "مونتروز"...
‫"غيلوبيد"؟
‫خبب..
‫الزمار الوحيد عند أبراج ‫قلعة "إدنبره".
‫التالي.
‫هنا أعلى قلعة "إدنبره"،
‫في ظروف سرية جداً،
‫يتدرب الرجال لأجل الجيش البريطاني ‫لأول فرق انتحارية،
‫فرقة الانتحاريون الأسكتلندية الملكية.
‫وكان تدريب كتيبة الانتحاريين ‫ناجح جداً
‫حيث انخفض الرقم من 30 ألف ‫إلى أكثر من 12 واحد خلال 3 أسابيع.
‫ماذا يجعل هؤلاء الاسكتلنديون ‫متحمسون جداً للانتحار؟
‫الراتب جيد.
‫والتزلج على الماء.
‫انتباه!
‫حسناً أيها الرقيب الأول، ارتح.
‫- كم جندي تبقى لديك؟ ‫- 6 يا سيدي.
‫ستة؟
‫خمسة يا سيدي. ‫حسناً، حظاً طيباً يا "جونسون".
‫جيد جداً. لقد جئت هنا لأخبرك ‫أن لدينا عمل للجنود الخمسة.
‫أربعة يا سيدي.
‫- لأجل الجنود الأربعة. ‫- حظاً طيباً يا "تاغارت".
‫شكراً أيها الرقيب.
‫ستكون هذه المهمة خطيرة وصعبة.
‫نريد أن يقدم كل جندي لديك ‫كل ما في وسعه.
‫الآن، أي أربعة هم؟
‫هؤلاء الثلاثة يا سيدي.
‫- حسناً، اذهب يا "سميث". ‫- حسناً.
‫- أيها الرقيب الأول؟ ‫- سيدي!
‫ألا تعتقد أنه من الأفضل إيقاف ‫التدريب قليلاً؟
‫يجب أن يتدربوا! فهي مهمة خطيرة.
‫- أجل، أنا أدرك ذلك لكن... ‫- "مكفيرسون"، أنت التالي. اذهب.
‫- حاضر. ‫- ما يقلقني...
‫سأنجح يا سيدي!
‫أحسنت يا "مكفيرسون".
‫"مكفيرسون"... ‫هذه المهمة خطيرة جداً.
‫سنحتاج إلى الجنديين ‫اللذان تبقيا لديك.
‫أي اثنان يا سيدي؟
‫ما اسم هذا الرجل؟
‫هذا يا سيدي؟ هذا "مكدونالد".
‫- "مكدونالد". ‫- اذهب.
‫كلا، انتظر يا "مكدونالد". ‫تمسك به.
‫لا أعرف إذا كنت أستطيع يا سيدي.
‫إنه في حالة ‫"إتسوبيشي كيوكو ماكسايونارا"
‫ما ذلك؟
‫إنها الحالة الخامسة التي يستطيع ‫اسكتلندي تحقيقها يا سيدي.
‫يجب أن ينتحر بحلول الغداء،
‫أو سيعتقد أنه قد خذل الإمبراطور ‫يا سيدي.
‫ألا يمكننا أن نخرجه منها؟
‫لا أعرف كيف يا سيدي.
‫مدرب الانتحاريين سيد "ياشيموتو"، ‫كان بارع جداً ولم يغادر مطار "طوكيو".
‫لا بد من وجود شخص آخر ‫يمكنه أن يساعدنا.
‫"مركز استشارة الانتحاريين"
‫صباح الخير، الانتحاريون رجاء.
‫أجل. ادخل من هناك رجاء.
‫شكراً.
‫حسناً أيها الرقيب الأول، ‫ليس لدينا وقتاً لنضيعه.
‫المعذرة يا سيدي؟
‫ليس لدينا وقتاً لنضيعه.
‫ليس لدينا ماذا يا سيدي؟
‫ليس لدينا وقتاً لنضيعه.
‫فهمت يا سيدي. ‫ليس لدينا وقتاً لنضيعه يا سيدي.
‫أجل، ذلك صحيح. أجل.
‫أجل. ليس لدينا وقتاً لنضيعه ‫يا سيدي.
‫أجل.
‫هذا غريب يا سيدي. ‫لم أسمع تلك العبارة مسبقاً،
‫لا وقت لنضيعه.
‫أعمل في الجيش النظامي منذ 42 عاماً،
‫ولم أسمع تلك العبارة قط.
‫إنها بلغة شائعة جداً.
‫- ماذا يا سيدي؟ ‫- لا يهم.
‫أجل، ليس لدينا وقت لنضيعه.
‫في النهاية، أجل يا سيدي.
‫- ماذا؟ ‫- مثلما قلت يا سيدي.
‫سنتمكن في النهاية أن يكون لدينا ‫وقتاً لا نضيعه يا سيدي، صحيح؟
‫اسمع، لا أعتقد أنك قد فهمت ‫هذه العبارة أيها الرقيب الأول.
‫"مركز استشارة عدم وجود وقت لإضاعته"
‫صباح الخير.
‫لا وقت لإضاعته.
‫الآن، كيف كنت تفكر في استخدام ‫هذه العبارة؟
‫لقد كنت أستخدمها هكذا،
‫صباح الخير يا عزيزتي.
‫ماذا يوجد في لا وقت لإضاعته؟
‫أجل، أنت لم تفهم تلك العبارة، صحيح؟
‫لا وقت لإضاعته. ‫لا وقت لإضاعته.
‫تريد أن تستخدم هذه العبارة ‫في كل حوار يومي.
‫- صحيح؟ ‫- أجل، ذلك صحيح. أجل.
‫أجل، جيد.
‫أنا وزوجتي...
‫لا نتحدث أنا وزوجتي كثيراً إلى بعضنا.
‫كنا نجد أشياء نقولها في الماضي مثل،
‫أعطيني السكر أو...
‫تلك فطيرتي.
‫لكن خلال الـ10 ‫أو الـ15 عاماً الأخيرة،
‫لا يبدو أن هناك ما نقوله.
‫على أي حال، ‫رأيت إعلان عبارتك في الصحيفة،
‫وفكرت أن تلك العبارة ‫التي أود أن أقولها لها.
‫أجل، نقترح عادة لمبتدىء مثلك،
‫أن تقدم منبهك 10 دقائق في الصباح،
‫كي تستيقظ وتنظر إلى الساعة ‫وتستخدم العبارة على الفور.
‫- هلا نجرب ذلك. ‫- أجل.
‫سأؤدي دور المنبه. عندما أصدر صوتاً، ‫انظر إلي واستخدم العبارة، اتفقنا؟
‫كلا! وقت لإضاعته.
‫كلا. بل لا وقت لإضاعته.
‫لا وقت لإضاعته.
‫- لا وقت لإضاعته. ‫- لا وقت لإضاعته.
‫كلا. لإضاعته. مثل "تولوز" ‫في "فرنسا". لا وقت لإضاعته.
‫لا وقت لإضاعته.
‫كلا. لا وقت لإضاعته.
‫"لا وقت لإضاعته"
‫لا وقت لإضاعته.
‫قصة الأيام الجامحة والتي بلا قانون ‫لفترة ما بعد الانطباعية.
‫حسناً، أيها الوغد ذو البطن الأصفر ‫أمسك سلاحك.
‫على أي حال، ليس هناك وقت ‫لإضاعته أيها الرقيب الأول.
‫احذر يا سيدي.
‫- "مكدونالد" ‫- "مكدونالد".
‫يجب أن نسرع يا سيدي.
‫"مكدونالد"، اترك ذلك. ‫اترك ذلك يا "مكدونالد".
‫لقد وصل إلى المرحلة السادسة ‫يا سيدي.
‫أجل. إليك الخطط أيها الرقيب الأول. ‫حظاً طيباً.
‫شكراً يا سيدي.
‫وحظاً طيباً يا "مكدونالد".
‫- شكراً يا سيدي. ‫- أجل. هيا، ليس لدينا وقتاً لنضيعه.
‫أحسنت أيها الرقيب الأول.
‫أجل، ممتاز.
‫حدث ذلك في صباح بارد في "نوفمبر"،
‫الرقيب الأول "إيردوك" والجندي "مكدونالد"،
‫واحد من خبراء الانتحار المدرب جيداً
‫قد رأته الأراضي العالية الأسكتلندية،
‫غادرا في مهمة، كانت...
‫لا يمكنني إكمال هذه السخافة.
‫حسناً يا "مكدونالد"، ‫ليس لدينا وقتاً لنضيعه.
‫"مكدونالد"!
‫ادخل.
‫هذه هي المهمة. إليك الطريقة.
‫سيخدع الرقيب الأول "إيردوك" العدو ‫بشعور مزيف من الأمن
‫بإعطائه مال كثير، ‫وبيت جيد ووظيفة ثابتة.
‫ثم عندما يكون في الأعلى مع زوجته،
‫الجندي "مكدونالد" سيهاجم ‫الوثائق السرية
‫ويدمرها ويقتل نفسه.
‫هذه هي الخطة. ‫الوقت الآن السابعة و42 دقيقة.
‫أريدك أن تنامي،
‫وترتاحين جيداً خلال الليل، ‫وتكونين ضمن الموكب مبكراً في الصباح.
‫شكراً لك على الإصغاء، ‫وشكراً على عشاء رائع.
‫و"سو"...لذا.
‫لذا...السجاع...
‫- الشجاع. ‫- الشجاع. أجل، الشجاع.
‫لذا، الرقيب الأول "إيردوك" الشجاع و...
‫- الجندي. ‫- الجندي.
‫الجندي "مكدونالد"...
‫- اتخذا. ‫- اتخذا...
‫- طريقهما.
‫طريقهما إلى...
‫نحو!
‫نحو "روستي"؟
‫- "روستي"؟ ‫- "روسيا"؟
‫- الروسية! ‫- الروسية!
‫الانحدار الروسي.
‫- الحدود! ‫- الحدود!
‫ولذا، الرقيب الأول "إيردوك" ‫والجندي "مكدونالد"
‫سلكا طريقهما نحو الانحدار الروسي.
‫- الحدود! ‫- الحدود!
‫ليس الانحدار الروسي.
‫"حدود الطب"
‫"الجزء الثاني، عاصفة التجمع"
‫بطاريق. أجل، بطاريق.
‫ما علاقة البطاريق بالتقدم في علم الطب؟
‫لها علاقة كبيرة بشكل غريب.
‫ربما اكتشاف كبير.
‫كان هذا من بداية غير مرجحة
‫كفطر غير مرغوب فيه نما بالصدفة ‫على طبق معقم،
‫وبهذه الطريقة منح سير "أليكساندر فلمينغ" ‫البنسلين للعالم.
‫راقب "جيمس وات" إبريق منزلي عادي يغلي،
‫واستوعب احتمال قوة البخار.
‫هل كان سيضع "ألبرت آينشتاين"
‫نظرية النسبية إذا لم يكن ذكياً؟
‫قد حدثت كل تلك القفزات المذهلة إلى الأمام ‫في الظلام.
‫هل كان سيفصل "روثيرفورد" الذرة ‫إذا لم يحاول؟
‫هل كان سيخترع "ماركوني" الراديو
‫لو لم يقضي بالصدفة ‫سنوات يعمل على تلك المشكلة؟
‫هل ستتحقق كل تلك الاستكشافات المذهلة،
‫من دون سنوات طويلة من الدراسة المتواصلة؟
‫بالطبع لا. ما قلته مسبقاً ‫على الاكتشافات بالصدفة
‫لا بد أنه كان خطأ.
‫على أي حال، يعتقد العلماء ‫أن تلك البطاريق،
‫تلك الحيوانات الكوميدية التي لا تقاتل ‫ذات الأرجل المتشابكة،
‫قد تساعد أخيراً بعفوية الإنسان على فهم
‫أعماق عقل الإنسان التي لم يصل إليها أحد.
‫بروفيسور "روزويل" من معهد "ليفير".
‫"بروفيسور (كين روزويل)"
‫مرحباً. هنا في المعهد، ‫بروفيسور "تشارلز باساريل"
‫ودكتور "بيتشيز باركوفيتش" وأنا ‫كنا نعمل على نظرية،
‫فرضها في الأصل دكتور "كريمر" الراحل،
‫أن البطريق بطبيعته أذكى من الإنسان.
‫أول شيء اكتشفه دكتور "كريمير"
‫أن حجم عقل البطريق أصغر من الإنسان كثيراً.
‫وشكلت هذه الفرضية الأسس لكل تفكيره
‫وبقيت معه حتى وفاته.
‫وقد أخذنا نظريته إلى مرحلة أعلى.
‫إذا زدنا حجم البطريق،
‫حتى يصبح بمثل حجم الإنسان،
‫ثم نقارن أحجام العقل،
‫نكتشف أن عقل البطريق ما يزال أصغر.
‫لكن وهذا هو المهم، ‫أصبح أكبر مما كان عليه.
‫"دكتور (بيتشيز باركوفيتش)"
‫وكي يحصل البطريق على مثل حجم عقل الإنسان،
‫يجب أن يكون طول البطريق أكثر من 20 متراً.
‫أصبحت هذه النظرية تعرف بنظرية إضاعة الوقت،
‫وقد تم التخلي عنها عام 1956.
‫مرحباً مجدداً
‫"مخطط برامج (بي بي سي)"
‫أعطى اختبار الذكاء المعياري ‫النتائج التالية.
‫كانت نتيجة البطاريق سيئة عند مقارنتها ‫بمجموعات بدائية
‫مثل شعب "بوشمان" في "كالاهاري"،
‫لكن أفضل من مخططي برامج "بي بي سي".
‫مجموع علامات مخططو برامج "بي بي سي" ‫العالي هنا
‫يمكن شرحه كونه بين الحدود العادية ‫لخطأ إحصائي.
‫مخطط برنامج أحمق واحد على الأخص ‫قد يفسد الأمر بأكمله.
‫"ذلك صحيح"
‫اختبارات الذكاء هذه تتضمن
‫تحيز ثقافي مجحف ضد البطريق.
‫"دكتور (لويس هود)"
‫على سبيل المثال، لم تأخذ بعين الاعتبار
‫نظام تعليم البطريق السيىء جداً.
‫ولاستخدام نظام اختبارات أكثر إنصافاً،
‫قضى فريق من باحثينا 18 شهراً ‫في "انتاركتيكا"
‫يعيشون مثل البطاريق...
‫وبالتالي قد ماتوا مثل البطاريق
‫لكن أسرع...
‫مما يثبت أن البطريق ذكي في بيئته.
‫لذا، جهزنا اختبارات تعطى للبطاريق ‫في المجموعة الرابعة.
‫المعذرة. في بيئتها.
‫كرة في الشبكة!
‫ما الرقم التالي في هذا التسلسل؟
‫2، 4، 6...
‫هل قالت 8؟
‫ما...
‫أزلنا الحاجز البيئي،
‫لكن واجهنا حاجز آخر وهو اللغة.
‫لا تجيد البطاريق تحدث الإنجليزية،
‫وبهذا لم تستطع أن تعطي الإجابات.
‫وأزلنا هذه المشكلة ‫في سلسلة التجارب التالية،
‫بطرح الأسئلة ذاتها على البطاريق
‫ومجموعة عشوائية من البشر ‫الذين لا يتحدثون الإنجليزية
‫في الظروف ذاتها.
‫ما الرقم التالي؟
‫2، 4، 6...
‫ماذا؟
‫كانت نتائج تلك الاختبارات منيرة جداً.
‫كانت علامات البطاريق مطابقة
‫للمجموعات التي لا تتحدث الإنجليزية.
‫قادت هذه التساؤلات ‫إلى تغييرات معينة في "بي بي سي"...
‫"المدير العام، رئيس التخطيط"
‫"يجب إطعام مخططي البرامج الساعة 3"
‫- بينما زاد الحضور في حديقة الحيوانات. ‫- أصبحت هذه الحيوانات المخادعة
‫تخترق مناصب مهمة في كل مكان.
‫"في هذه الأثناء عند نقطة تفتيش ‫الحدود الروسية البولندية"
‫"الحدود الروسية وليس الانحدار الروسي"
‫"(الكرملين) وليس (الكرمليت)"
‫هذه هي الوثائق السرية جداً ‫التي كنت أخبرك بها.
‫يجب أن ندرسها بسرية تامة.
‫ماذا؟
‫احذر!
‫لم ينفجر.
‫بسرعة! اتصل بفرقة الأسكتلنديون ‫الذين لم ينفجروا!
‫- نعم أيها الجنرال! ‫- ماذا؟
‫"فرقة التخلص من الرجال الأسكتلنديين ‫الذين لم ينفجروا"
‫"فودكا"
‫"ويسكي"
‫أهلاً بكم في برنامج ابحث عن المجنون ‫حيث ندعوكم مجدداً أن تأتوا معنا
‫في أنحاء العالم لتلتقوا بكل أنواع الناس ‫في كل الأماكن،
‫ونطلب منكم أن تبحثوا عن المجنون!
‫"كل الإجابات تؤكدها ‫(إنسيكلوبيديا بريتانيكا)"
‫لجنتنا لهذه الأمسية، "غيرت سفينسون"، ‫المسيء السويدي للثدييات
‫- ويعمل بدوام جزئي كمشعاع. ‫- طاب مساءكم.
‫"بيض"
‫السيدة "إلسي أوكلوديد"، ‫مؤرخة وذكية وتستمتع بالحياة،
‫والجزء الخلفي للأخوة "جونسون".
‫طاب مساءكم.
‫و"ميلز يلوبيرد"، في أعلى شجرة الموز،
‫لاعب الغولف ومخترع المذهب الكاثوليكي.
‫طاب مساءكم.
‫وسندعوهم ليبحثوا عن المجنون.
‫أجل، هذا صحيح.
‫أشار مشاهد من "بريستون" بشكل صحيح
‫أن اللجنة بأكملها من المجانين.
‫5 نقاط إلى "بريستون" ‫وسننتقل إلى أول فيديو لنا.
‫إنه يتعلق بسكان الجبال. ‫وتذكروا، يجب أن تبحثوا عن المجانين.
‫الوجه الجنوبي الأسطوري لـ"بن ماكدوي"،
‫داكن وممنوع...
‫أجل، أحسنت.
‫سيد "نيسبيت" من "يورك" ‫قد وجدت المجنون في 1،8 ثانية.
‫سننتقل إلى الجولة الثانية. ‫وهي صورة قديمة.
‫سندعوكم لرؤية صوراً
‫لـ"توني جاكلين" و"أنتوني باربر" ‫و"إدغار ألان بو"
‫و"كيتي بويل" و"ريجينالد مولدينغ" ومجنون.
‫كل ما عليكم فعله هو البحث عن المجنون.
‫يجب أن أطلب منكم ألا تتصلوا ‫إلى أن تشاهدوا كل الصور.
‫"مجنون"
‫أجل، أنت محق. كانت الإجابة بالطبع رقم 2.
‫أخشى أنه كان هناك خطأ في كمبيوترنا.
‫كان يجب أن تكون الإجابة رقم 4 بالطبع، ‫وليس "كيتي بويل".
‫"كيتي بويل" ليست مجنونة.
‫إنها شخصية تلفزيونية.
‫وقد حان الوقت لـ...
‫ابحثوا عن المجنون، النسخة التاريخية.
‫وهذه المرة إنها رومانسية العصور الوسطى ‫المثيرة "إيفانهو".
‫قصة حب وحرب وعنف وشجاعة مؤثرة،
‫حدثت وسط عظمة وروعة "إنجلترا" ‫في القرن الثالث عشر.
‫كل ما عليكم فعله هو البحث عن المجنون.
‫"(إيفانهو)، 1953"
‫أجل، أحسنت يا سيدة "إل" من "ليستر"،
‫وسيدة "بي" من "بوكستون" ‫وسيدة "جي" من "غاتويك".
‫كان المجنون بالطبع هو الكاتب، ‫سير "والتر سكوت".
‫"سير (والتر سكوت)، 1771، 1832"
‫لم أكتب ذلك!
‫- يبدو أقرب إلى كتابات "ديكينز". ‫- أيها الوغد!
‫"(تشارليز ديكينز)، 1812، 1870"
‫هل كان سير "والتر سكوت" مجنون؟
‫أم كان أعظم صفوة في بداية تقليد ‫الرومانسية في القرن التاسع عشر؟
‫أكثر روائي قد حط من قدره ‫في القرن التاسع عشر؟
‫أو رجل موهوم وساخط...
‫المعذرة، أيمكنني أن أستعير ذلك؟
‫- خذ. ‫- شكراً.
‫هذه الأشجار خلفي ‫قد زُرعت قبل أكثر من 40 عاماً،
‫كجزء من سياسة الغابات الملكية ‫في تلك الفترة،
‫والتي أصبحت لجنة الغابات في عام 1924.
‫- المعذرة. ‫- لجنة الغابات
‫أعادت زراعة هذه المنطقة بالكامل ‫بطريقة منظمة.
‫تلك الـ40 ألف آكر من الغابات الطبيعية.
‫بحلول عام 1980 سنكون قد حصلنا ‫على 200 ألف آكر من الخشب اللين.
‫وبمصطلح تجاري، صنوبري خصب،
‫سلسلة أشجار ثرية ككنز "إل دورادو"...
‫كلا!
‫مستقبل مليء بأشجار التنوب الكبيرة ‫للخبراء الماليين.
‫- لكن ماذا عن تكلفة... ‫- إنه لي!
‫ابتعد...بالمعنى البشري؟
‫مَن هم الذين سيتأثرون...
‫كان هذا ريف سير "والتر سكوت".
‫في الكثير من رواياته الرومانسية الرائعة، ‫مثل "غاي مانيرينغ" أو "ريدغونتليت"...
‫- أعد ذلك! ‫- كلا.
‫أظهر "سكوت" نفسه ألا يكون مجرد...
‫ستستخدم أشجار الراتينج والتنوب ‫في هذه الغابة لصناعة...
‫وكاتب هزلي و...
‫مصادر "بريطانيا" من الأخشاب ‫تستخدم في معدل أكثر من...
‫والرجل الوحيد الذي كان يعرف "سكوت" ‫هو "أنغوس تينكر".
‫معظم أفضل أعمال "سكوت"،
‫وأفكر في "هارت ميدلوثيان" على الأخص...
‫"(أنغوس تينكر)"
‫و"أولد مورتاليتي" على سبيل المثال،
‫كان يهتم بالحفاظ على حياة وظروف...
‫قد أظهرت أبحاث الغابات هنا ‫أن ألياف صناعية لينة للأخشاب
‫يمكن صنعها وترك الأشجار الصلبة،
‫البلوط والزان والأركس،
‫والصنوبر، ‫وحتى بعض الأشجار المتساقطة الأوراق
‫- ستعمل الالياف... ‫- أيمكنني أن أسترد ذلك؟
‫"خبير غابات"
‫يحل مكان الخشب الرقائقي والألواح الصلبة ‫وألواح الخشب المضغوطة، السائد حالياً...
‫في روايات "ويفيرلي"،
‫كان "سكوت" يفكر باستمرار ‫في حماية أسلوب...
‫في حماية التقاليد الوطنية والطموحات،
‫داخل الحدود الضرورية للرواية القوطية.
‫استكشف "سكوت" ‫الأسلوب المعذب والمدير للذات أحياناً...
‫التطورات في الخشب المدعم...
‫عاش "سكوت" في "آبوتسفورد"، ‫في وسط الريف...
‫خشب القيقب وخشب الورد...
‫ريف مستعبد كون "اسكتلندا"...
‫وزيادة في الخشب الكندي...
‫التي كانت تتعافى من آثار ‫من ثورتي لأنصار الملك "جيمس"...
‫- كغراء للخشب... ‫- في "روب روي" وأيضاً في...
‫- الانحدار في... ‫- كان "سكوت" يتألم لتأكيد...
‫المهاية. المهانة.
‫- المهانة. ‫- النهاية.
‫- النهاية.
‫النهاية.
‫في الأسبوع القادم في كتاب وقت النوم،
‫سيقرأ "جيريمي توغود" ‫رواية "آنا سويل" وتدعى "بلاك"...
‫"بلاك"...
‫"بلاك بوتوم"..."بيوتوم"...
‫"بلاك باتي"...
‫وستعود مساء الغد الكوميديا ‫إلى قناة "بي بي سي"
‫مع مسلسل جديد مدته نصف ساعة ‫لمواقف كوميدية
‫كي تشاهدون الفائزون.
‫يمثل "روني تومبسون" في "دادز دكتور"،
‫القصص الحمقاء ‫لمدرسة تدريب القوات الملكية الطبية.
‫إنه مسؤول عن مجموعة من طلاب الطب المجانين،
‫وعندما يفقدون عقولهم، ‫يروون نكت كثيرة عن الأثداء.
‫والممثلة الجديدة "فيرونيكا باس" ‫تؤدي دور الفتاة ذات الثدي الكبير.
‫وفي الأسبوع الثاني، تعود القصة الجنونية
‫لأغرب زوجين قد ترونهم.
‫أجل، مسلسل "دادز بوفيز".
‫الضحك الغريب المستمر
‫والمتعة في عالم مليء ‫بالممارسات الجنسية غير الطبيعية.
‫ويجلب الأسبوع الثالث تغير في البرامج ‫مع مواعيد الكوميديا الجديد
‫مع "ريغ كاتيلورث" و"تريفور كوانتيس"
‫و"سيندي روميل" في دور "بوب"
‫في "ون دادز ليفير باتشيليرز آت لارج".
‫يجعل الأحداث تسير من أرض النزل ‫في "ليفربول" قبل الحرب.
‫ويتبعه ألعاب "ريتينغز".
‫الحياة الجنونية لمخطط برامج "بي بي سي" ‫مع تكرار اللهجة.
‫يؤدي "إيدي فيليب بونغ" دور "كيفن فول"، ‫مخطط البرامج الذي لديه مشكلة،
‫ومحاولاته الكوميدية لإضاعة الوقت.
‫ويجلب لنا الأسبوع السادس عودة ‫"أب ذا بليس"...
‫القصص الحمقاء لملكة مجنونة.
‫ويتبع ذلك "لايمستون دير لايمستون"
‫الأيام الجنونية للعصر الحديث الأقرب،
‫عندما تشكلت معظم طبقات صخور "بريطانيا".
‫كل ذلك وأقل على "كوميدي آهوي".
‫لكن الآن، ‫سيتم إغلاق قناة "بي بي سي" لهذه الليلة.
‫لا تنسوا أن تغلقوا أجهزة التلفاز.
‫تصبحون على خير.
‫ترجمة "منال عبد الله"