‫- مرحباً يا رفاق. ‫- مرحباً.
‫"(سنترال بيرك)"
‫ما رأيكم إذاً؟
‫- بشأن ماذا؟ ‫- ماذا؟
‫هل تمزحون؟ سأعطيكم تلميحاً.
‫عينان، كلَا، عيناك، كلَا؟ ‫عينا "تشاندلر"!
‫- أنا أضع نظارة. ‫- لطالما كنت تضع نظارة.
‫كلَا، لم أفعل.
‫هل أنت واثق؟
‫أجل، ألم يكن لديك نظارة مستديرة ‫وقرمزية وكانت تجعلك تبدو...
‫- أنثوياً. ‫- أجل!
‫- كلَا. ‫- أظن أن النظارة تبدو رائعة يا حبيبي.
‫- تجعلك تبدو جذاباً جداً. ‫- حقاً؟
‫- أجل. ‫- ولا تعتقدي أنني كنت أضع نظارة؟
‫بالتأكيد...
‫- ماذا تريدان كهدية خطبة؟ ‫- لا بأس، لن نقيم حفلاً أو ما شابه.
‫لذا لستم مضطرين أن تحضروا لنا...
‫لو أن أحدهم يود أن يقدم لنا هدية ‫فلا نريد أن نحرمه من هذه البهجة.
‫أتعرفين ماذا ينبغي أن تحضري لهما؟ ‫مشغل أسطوانات نقّال صغير.
‫- لدي واحد. ‫- ما لم يكن أحد قد استعاره
‫وتركه بعيادة طبيب أمراض النساء.
‫أجل، وبقولها "أحد" تعني "جوي".
‫- أعرف ماذا أريد. ‫- بل ما نريد يا حبيبتي.
‫كلَا، أنت لا تريد هذا.
‫أريد الحصول على وصفة ‫البسكويت الخاصة بجدتك.
‫- وصفة البسكويت برقاقات الشوكولاتة؟ ‫- أجل.
‫أتعنين الوصفة التي جعلتني ‫جدتي أقسم لها وهي تحتضر...
‫أنني لن أخبر أحداً خارج العائلة عنها؟
‫الأشخاص الذين يحتضرون ‫يقولون أشياء مجنونة جداً.
‫أردتها منذ سنوات، ‫كنت سأعد بسكويتاً لأولادي.
‫حطمت قلبي، حسناً!
‫حسناً، سأصبح الأم التي تعد أفضل ‫بسكويت برقاقات الشوكولاتة في العالم.
‫أولادنا سيكونون بدناء، أليس كذلك؟
‫- مرحباً. ‫- مرحباً، كيف حال القارب؟
‫- رائع، أحببت الإبحار حقاً. ‫- هل أخرجته من المرفأ أخيراً إذاً؟
‫لمَ قد أفعل هذا؟ فقد تطلّب ‫الأمر 3 رجال لإدخاله إليه.
‫لو أنك لن تبحر بقاربك، ‫فماذا تفعل به؟
‫إنه رائع، إنه مكان رائع للجلوس ‫والتسكع واحتساء بضع علب جعة
‫وتناول رقاقات البطاطا.
‫أمر جيد أنك وجدت أخيراً ‫مكاناً لتفعل به هذا.
‫- "جوي"، يمكنني أن أعلمك الإبحار لو أردت. ‫- حقاً؟
‫أجل، فقد كنت أبحر طوال حياتي.
‫حين كنت في الخامسة عشرة، ‫اشترى لي أبي قارباً خاصاً بي.
‫- قارباً خاصاً بك؟ ‫- ماذا؟ كان يحاول إبهاجي
‫فحصاني الصغير كان مريضاً.
‫"(سنترال بيرك)"
‫- أتعرفين بما كنت أفكر؟ ‫- ماذا؟
‫لا شيء، أحب فقط فعل هذا.
‫- "تشاندلر"، ماذا ستفعل الليلة؟ ‫- لماذا؟ هل ستلقي محاضرة؟
‫- كلَا، لماذا؟ ‫- أنا متفرغ تماماً إذاً، ماذا هناك؟
‫أبي أراد أن يعرف ما إن كنت تود ‫أن تلعب كرة المضرب معنا.
‫هذا رائع، لابد أن أبي يحبك حقاً، ‫فهو لا يطلب من أي شخص اللعب معه.
‫أجل، وهو لم يطلبك أنت، لقد طلب ‫"تشونسي"، افترضت أنه يعنيك أنت.
‫- هل صححت له الاسم؟ ‫- كلَا، فسيكون الأمر ممتعاً أكثر هكذا.
‫هذا رائع جداً، ربما يكون هذا شيئاً ‫يمكنكم فعله معاً كل أسبوع.
‫أو يمكنك الجلوس معه بالشرفة الأمامية ‫لتحرص على ألاّ يسرق أحد سلال النفايات
‫فهو يفعل هذا كل أسبوع أيضاً.
‫عليك أن تدعه يفوز، ‫فهو يكره أن يخسر.
‫لا توجد مشكلة، ‫ربما سألعب بيدي اليسرى.
‫- ألست أعسر؟ ‫- هل يعرفني أحد؟
‫- ما الخطب يا "فيبي"؟ ‫- ذهبت لشقتي القديمة لآتيك بالوصفة.
‫ووجدت أن الحريق الغبي أحرقها.
‫كلَا، لمَ لم تصنعي منها نسخة ‫وتضعيها في صندوق مقاوم للحريق
‫وتحتفظي بها بعيداً عن النسخة الأصلية ‫بمسافة 100 ياردة؟
‫لأنني...إنسانة طبيعية.
‫كان هذا هو الإرث الوحيد الذي تركته لي ‫جدتي وأعرف أنك أردته كهدية خطبة.
‫- علينا أن نحضر لكما هدية خطبة؟ ‫- لا تقلقي حيال هذا يا "فيبس".
‫- لم يُحضر لي أحد هدية خطبة. ‫- حسناً، الوصفة ليست لدي
‫لكن هاكما، ‫أتمنى لكما الصحة والسعادة.
‫قطعة بسكويت قديمة؟
‫هذا ما يحدث حين لا تسجل اسمك ‫في المتاجر للحصول على هدايا.
‫كلَا، أعددت كمية من البسكويت سابقاً ‫وجمدتها وهذه هي الوحيدة المتبقية.
‫- لا يمكننا قبول هذه. ‫- لمَ لا؟
‫لأنها مقززة.
‫كلَا، مهلاً، أعتقد أنه يمكنني معرفة ‫الوصفة من هذه البسكويتة.
‫- أفعل أشياء كهذه بالعمل طوال الوقت. ‫- حقاً؟
‫- أجل، أعتقد أنني يمكنني فعل هذا. ‫- رائع!
‫- حسناً يا "روس"، ندين لك بهدية. ‫- هديتين، فقط خطبت مرتين!
‫انظري لهذا الفظ، لمجرد أن قاربه أكبر ‫يعتقد أن بإمكانه احتلال النهر كله.
‫أفسح الطريق أيها الأحمق!
‫ومن يسمي قاربه "خفر السواحل" على أية حال؟
‫- إنهم "خفر السواحل" بالفعل. ‫- ماذا يفعلون هنا إذاً؟
‫- الساحل بعيد هناك. ‫- تجاهل القوارب يا "جوي"
‫- فلم ننتهِ من الدرس بعد. ‫- حسناً.
‫حسناً، سأراجع النقاط الأساسية ‫مرة أخرى، هل أنت مستعد؟
‫ليس مجدداً! ‫فهمت الدرس، لنبدأ الإبحار.
‫وأنا أود الذهاب إلى هناك حيث ذلك ‫القارب المليء بالفتيات، مرحباً!
‫حسناً، أهذا ما تريد فعله؟ أتود الذهاب ‫إلى هناك والهتاف للفتيات المثيرات؟
‫حسناً، لنفعل هذا أيها البحار "جو"، ‫لكن أود أن أطرح عليك سؤالاً سريعاً.
‫- ماذا يُدعى هذا؟ ‫- حبل قارب؟
‫خطأ، كيف ترفع الشراع الرئيس؟
‫هل أقوم بفركه؟
‫كلَا، ماذا تفعل لو قلت ‫"فسنغير مسارنا"؟
‫سأقول، كرري ما قلت.
‫كلَا، أعرف إجابة هذا السؤال...
‫- انتهى الوقت، أنت الآن ميت. ‫- وأصم!
‫حسناً، واصل إلقاء مزحاتك لكن لو لم ‫تعرف ماذا تفعل بالبحر، فستموت بالبحر
‫- هل تفهم ما أقوله أيها البحار؟ ‫- أجل.
‫لا تقل "أجل" فحسب، فهذه ليست لعبة ‫فقد تصاب بأذى بالبحر.
‫لذا، أتريد الانتباه أم الموت؟
‫أود إجراء اتصال من القارب ‫إلى الشاطىء بـ"تشاندلر".
‫- أشعر بنكهة جوزة الطيب بالتأكيد. ‫- حقاً؟
‫ألا تشعرين بها؟ هذا هو الفارق ‫بين الشخص المحترف والشخص العادي.
‫هذا والتعجرف.
‫- مرحباً. ‫- مرحباً، كيف كان الإبحار؟
‫لا أريد التحدث عن هذا، كان بإمكانكما ‫على الأقل أن تحتفظا لي ببسكويتة كاملة.
‫- كلَا، لا تفعل! ‫- لا تفعل!
‫النساء لئيمات!
‫لا أصدق هذا، الشيء الوحيد المتبقي ‫من إرث جدتي الآن هو هذه الفتات.
‫أتمنى لك زواجاً طويلاً وسعيداً.
‫- مرحباً. ‫- مرحباً، كيف كان الأمر؟
‫أنا قضيت وقتاً رائعاً، ‫أما "تشونسي"...
‫سأروي أنا القصة، كان الأمر ‫يسير على نحو رائع.
‫تركته يفوز وكنا نكوّن رابطة، حتى ‫أنه قال إنني يمكنني أن أدعوه "والدي".
‫- وماذا طلب منك ألاّ تدعوه؟ ‫- "بابا".
‫حسناً، إليكم ما حدث.
‫كنا قد انتهينا لتونا من لعب كرة ‫المضرب وكنا سنأخذ حمّام بخار.
‫دخلت غرفة البخار وكانت مليئة بالبخار.
‫لذا خلعت نظارتي وحينها حدث الأمر.
‫- يا رفاق؟ ‫- نحن هنا.
‫اجلس يا بني.
‫- رباه! لا أصدق هذا! ‫- أعرف.
‫أعطيت أبي رقصة في حضنه.
‫لمَ يملؤون الغرفة بالبخار هكذا؟
‫لأنهم إن لم يفعلوا هذا ‫لأسموها "غرفة الغرفة".
‫لماذا؟ لماذا حدث هذا؟
‫- الأمر ليس هاماً. ‫- ليس هاماً؟ كان هناك تلامس أشياء.
‫أعرف أنك أردت أن تكوّن رابطة مع أبي
‫لكن هل كان عليك أن تكوّن رابطة ‫مع هذا الجزء من جسده؟
‫أنا واثقة أن أبي لا يكترث، ‫على الأرجح ظن أن هذا مضحك جداً.
‫- سيروي هذه القصة لسنوات. ‫- لا أريده أن يروي هذه القصة لسنوات.
‫لكنه حتماً سيفعل.
‫ما زال يروي قصة محاولة "مونيكا" ‫الفرار من معسكر البدناء.
‫- لم أكن أفر. ‫- إذاً كيف علقت بالأسلاك الشائكة؟
‫- كنت أحاول مساعدة سنجاب. ‫- كنت تحاولين أكله!
‫لو كان هذا والدك وقد اتصل ليروي ‫هذه القصة فسألغي الزواج.
‫بربك! مرحباً.
‫آسفة، الرقم خاطىء، ‫حسناً، سأتصل بك لاحقاً يا أبي، أحبك.
‫- أنا ذاهب لرؤية والدك. ‫- ألست متأنقاً أكثر من اللازم؟
‫بلى، ومن الأفضل أن تحرص ‫على أن يمنحك نفحة هذه المرة.
‫فكرت أن أحاول إقناعه ‫ألاّ يروي القصة بعد الآن.
‫وفكرت أن أفضل طريقة لفعل ‫هذا هي وجهاً لوجه.
‫وبكلمة "وجه" لا أعني حجره، ‫وبكلمة "وجه" الأخرى لا أعني مؤخرتي.
‫هل ستحضرين لـ"مونيكا" ‫و"تشاندلر" هدية خطبة؟
‫- لا أعرف، فهما لم يهديانا شيئاً. ‫- شكراً لك!
‫- مرحباً. ‫- مرحباً.
‫مرحباً، متى سنعود ‫إلى المياه يا رفيقي؟
‫لا أعرف كيف أقول هذا بمصطلح ‫بحري...لكن "لن نعود أبداً"!
‫- لمَ لا؟ ‫- لأنك تكونين لئيمة على القارب.
‫- كنت أحاول تعليمك فحسب. ‫- تعلمت الدرس، "(رايتشل) لئيمة".
‫أجل...
‫أذكر حين أخذتني للإبحار معها ‫بقارب والدها، لم تدعني أساعد إطلاقاً.
‫معذرة، أردتك أن تساعد ‫لكنك لم تستطع أن تحرك ذراعيك
‫- لأنك كنت ترتدي 3 سترات نجاة. ‫- عليك أن تحترمي البحر!
‫أنا آسفة لو أنك ظننت أن هذه كانت ‫دناءة مني، لكن علي إخبارك شيئاً.
‫لم تكن هذه دناءة، أبي دنيء، كان ‫يصيح بي طوال الوقت على القارب.
‫كان الأمر فظيعاً، أما أنا ‫فقد كنت معلمة جيدة جداً.
‫هل تقول المعلمة الجيدة ‫"اترك الجعة أيها المغفل"؟
‫هل يحتسي التلميذ الجيد 7 علب ‫جعة أثناء درسه الأول؟
‫6 ونصف، فقد أطحت بآخر نصف ‫علبة من يدي، أتذكرين؟
‫أجل، لم أرد أن يصدمك ذراع ‫إطالة قاعدة الشراع.
‫صدمني على أية حال، وكان سيؤلمني ‫أقل كثيراً لو أنهيت علبة الجعة الأخيرة.
‫حسناً، أنا آسفة، سأحاول ‫أن أهدأ وأكف عن الصياح.
‫- ألن تأمريني بعد الآن؟ ‫- لن آمرك.
‫- وستكونين لطيفة؟ ‫- وسأكون لطيفة.
‫- وستكونين عارية الصدر؟ ‫- وسأكون...".جوي"!
‫أتريدينني أن أتعلم؟
‫ها هي الكمية رقم 22.
‫ربما يكون مذاقها كمذاق بسكويت جدتك، ‫وضعت بها القليل من قشر البرتقال
‫- لكنني لم أضع جوزة الطيب. ‫- لنتذوقها.
‫لم أُعد هذه الكمية من البسكويت ‫منذ كنت في الصف التاسع.
‫لمَ أعددت كمية كهذه؟ أكنت تبيعين ‫المخبوزات لجمع التبرعات بالمدرسة؟
‫كلَا، كانت ليلة جمعة عادية.
‫- هذا البسكويت رائع. ‫- أجل، لكنه ليس جيداً كالكمية رقم 17.
‫- أيهم كانت هذه؟ ‫- التي تناولناها بعد أن كدت تتقيأ.
‫أجل، الكمية رقم 17 كانت جيدة، ‫لم أحب الكمية رقم 16.
‫أنا بخير.
‫أهناك المزيد من الكمية الجيدة؟ ‫لأننا يمكننا التصنيع منها.
‫أجل، أعتقد أن هناك واحدة ‫تبقت من الكمية رقم 17.
‫إنها من الكمية رقم 16، ‫الكمية رقم 16! أفسحا الطريق!
‫حسناً يا "جوي"، عزيزي، ‫أنت تبلي بلاء رائعاً.
‫حسناً، أريدك الآن أن تنتقل إلى الميسرة.
‫- أتذكر؟ أتذكر كيف تحدثنا عن الميسرة؟ ‫- أجل.
‫- أليس كذلك؟ ‫- كلَا.
‫إنها جهة اليسار يا عزيزي، ‫لكن لا بأس، كان هذا سؤالاً عسيراً.
‫- لا أعرف لمَ لا تقولين "اليسار" فحسب. ‫- حسناً، اذهب إلى اليسار.
‫اليسار.
‫- اجلس هناك فحسب! ‫- حسناً، أنت تصيحين مجدداً.
‫كلَا، نحن هادئان، ‫قلت هذا بحب، كلَا.
‫بما أنني هنا، أعتقد أنني سأحتسي ‫علبة جعة على الميسرة.
‫أترين ماذا فعلت؟
‫"جوي"، نحن نبحر عكس الريح قليلاً، ‫لذا هلَا تحكم الـ "كانينغهام"؟
‫- قلت مجموعة أشياء لا أعرفها. ‫- "جوي"، بربك! راجعنا هذا لتونا.
‫فعلنا هذا حين كان ذاك الطائر يطير ‫في السماء وهو يمسك بالسمكة في فمه.
‫- هل رأيته؟ كان مقززاً. ‫- كلَا! لم أرَ الطائر ولم أرَ السمكة!
‫ولم أرَ قطعة الإسفنج التي ‫شُكلت على هيئة "مايك تايسون".
‫لم أرَ كل هذا! لأنني كنت أحاول ‫أن أعلمك الإبحار بقارب
‫وهو ما يستحيل فعله كما هو واضح!
‫انتهى الأمر! أنت تصيحين وأنا لا ‫أراك تخلعين كنزتك! أنا أنسحب!
‫ماذا تعني بأنك تنسحب؟ ‫لا يمكنك أن تنسحب!
‫- لمَ لا؟ ‫- لأنك لم تنتهِ بعد وأنا لن أقبل بهذا
‫- آل "غرين" لا ينسحبون! ‫- آل "غرين"؟
‫أنا من آل "تريبياني" ‫وآل "تريبياني" ينسحبون.
‫رباه! مهلاً، هل قلت لتوي ‫"آل (غرين) لا ينسحبون"؟
‫- أقلت لتوي "آل (غرين) لا ينسحبون"! ‫- أجل، قلت هذا وما زلت تصيحين بي.
‫كلَا، أنا لا أصيح بك، أنا فقط أصيح بقربك، ‫رباه يا "جوي"! أنا أتحول إلى أبي
‫رباه! هذا فظيع.
‫كنت أحاول جاهدة ألاّ أتحول ‫إلى أمي فلم أنتبه لهذا.
‫"جوي"، أنا آسفة، أنا آسفة جداً، ‫أردتك أن تتعلم فحسب.
‫- لقد تعلمت بالفعل. ‫- حقاً؟
‫- أجل. ‫- كلَا.
‫- لا بأس، أعرف ما هو الشراع الرئيس. ‫- حقاً؟
‫أعرف أنني علي أن أحني رأسي حين ‫يعبر ذراع إطالة قاعدة الشراع من فوقي.
‫- وأعرف أن الميسرة هي ناحية اليمين. ‫- بل اليسار.
‫تباً!
‫أنا واثقة أن جدتي ستسعد جداً ‫حين تعرف أننا نحاول اكتشاف وصفتها.
‫أنا واثقة أنها تنظر إلى ‫الأعلى إلينا وتبتسم الآن.
‫- تنظر إلى الأعلى؟ ‫- أجل، كانت لطيفة جداً معي
‫لكنها بالتأكيد في الجحيم.
‫جرّبت كل شيء، أنا أستسلم.
‫أظنني لن أكون الأم التي تعد أفضل ‫بسكويت برقاقات الشوكولاتة بالعالم.
‫لكن أنا أعد أفضل بط ‫بالصلصة ومعجنات القنبيط.
‫الأطفال يحبون هذا، أصحيح؟
‫"فيبس"، ألا يوجد أي أقارب لك قد تكون ‫الوصفة لديهم؟ ماذا عن شقيقتك؟
‫كلَا، وعدت نفسي أنني لن أتحدث ‫إلى "أورسولا" إلا على جثتي.
‫وهذا لن يحدث حتى 15 ‫من أكتوبر عام 2032.
‫هل ستموتين في ذلك اليوم؟ تباً! ‫لدي لعبة أقراص خشبية بذلك اليوم.
‫هذا ما تظنه.
‫ماذا عن صديقات جدتك؟ ‫ألن تكون الوصفة لديهن؟
‫قد يكون لدي أقارب في "فرنسا" يعرفونها.
‫فجدتي قالت إنها حصلت على الوصفة ‫من جدتها "نسليه تولوز".
‫- ماذا كان اسمها؟ ‫- "نسليه تولوز".
‫"نسلي تولهاوس"؟
‫أنتم أيها الأمريكيون، ‫تفسدون اللغة الفرنسية دوماً.
‫"فيبي"، أهذه هي الوصفة؟
‫أجل!
‫لا أصدق أنني قضيت اليومين الماضيين ‫أحاول التوصل إلى تلك الوصفة
‫- وهي كانت بخزانة المطبخ طوال الوقت. ‫- أعرف.
‫أشياء كهذه هي السبب ‫وراء احتراقك في الجحيم!
‫هل توافقني أنني سأشعر براحة ‫كبيرة لو أنك لم تخبر الناس عمّا حدث؟
‫فأنا أشعر بالإحراج بسبب الأمر.
‫أفهم هذا تماماً، فلا يوجد شيء أفظع ‫من إحراج نفسك أمام أصهارك.
‫في الواقع، حين بدأت مواعدة "جودي" ‫كنت عاطلاً عن العمل
‫وسألني والدها ماذا أعمل لكسب ‫عيشي وأخبرته أنني محامٍ.
‫- ماذا فعلت حين اكتشفوا الحقيقة؟ ‫- لم يكتشفوها.
‫لذا لو رأيتني أبداً أقدم لهم نصائح ‫قانونية، اومىء برأسك موافقاً فحسب.
‫هلَا ندخل؟
‫إذاً، أعتقد أنه يُفترض أن يرتدي ‫المرء لباس السباحة هنا.
‫أكره الاعتراف بهذا يا "جوي"، ‫لكن طريقتك في الإبحار ممتعة أكثر.
‫أجل، لمَ لا تجذبين ذلك الحبل؟
‫- لكن نحن لا نبحر. ‫- اجذبيه فحسب.
‫حسناً.
‫- هذا رائع، شطائر! ‫- وماذا ستكون غير هذا؟
‫- هاك. ‫- شكراً لك.
‫- ماذا تفعلين؟ ‫- آسفة.
‫لا تمسكي الشطيرة هكذا، فأنت تدعين ‫كل المكونات الجيدة تسقط منها.
‫احترسي! أنت تهدرين البسطرمة الجيدة!
‫رباه! لقد تحوَلت إلى أبي!
‫ترجمة "فادي جبر"