‫"يبدو أن كل ما نراه اليوم
‫هو العنف في الأفلام ‫والجنس على شاشات التلفاز
‫لكن أين ذهبت قيمنا وتقاليدنا
‫التي اعتدنا الالتزام بها؟
‫لحسن الحظ أن هناك رب أسرة
‫لحسن الحظ أن هناك رجلاً يستطيع وبإيجابية
‫أن يفعل كل الأشياء
‫المضحكة المبكية
‫إنه (رب أسرة)"
‫أنتم تشاهدون "أمازون برايم"،
‫القناة التي أحضرت لكم ‫واقي الشمس خاصتكم في يومين.
‫"أمازون برايم"، ‫ثامن أفضل طريقة لمشاهدة التلفاز.
‫مرحباً يا "كريس"، كيف كانت المدرسة؟
‫ما تلك المذكرة المدبسة على حقيبة ظهرك؟
‫أعتقد أنها من فتاة في غرفة الغداء
‫تريد تذوق مصاصة النقانق.
‫هل كانت هذه نكتة جنسية؟
‫إنها... لا أعلم، اصمت.
‫يا للهول، إنها من المدير "شيبارد".
‫يريد أن يرانا غداً ‫في الصباح الباكر يا "بيتر".
‫"كريس" في ورطة.
‫يبدو أنه بحاجة إلى حكمة أبوية.
‫حري بي إشعال غليوني.
‫أعتقد أن هذا النوع الخطأ من الغليون.
‫آسف يا أمي.
‫لم أكن أبلي جيداً في المدرسة مؤخراً.
‫هذا مخيب جداً للآمال.
‫أعتقد أنه علينا أنا ووالدك ‫أن نتكلم مع المدير
‫لإيجاد طريقة للتعامل مع الأمر.
‫لا داعي للقلق يا "لويس".
‫لم أبلِ جيداً في المدرسة قط.
‫حتى إنني رسبت في صف الأنشطة.
‫-"بيتر غريفن"؟ ‫- حاضر.
‫شكراً على مجيئكما يا سيد وسيدة "غريفن".
‫يبدو أن "كريس" يعاني صعوبة في صفوفه،
‫وغالباً عندما يواجه الأولاد ‫مشكلة في المدرسة،
‫يكون السبب شيئاً يحصل في المنزل.
‫لم أشعر بالإنجذاب تجاه "لويس" ‫منذ سنة ونصف السنة.
‫ما مدى سوء مستوى "كريس" بالضبط ‫أيها المدير "شيبارد"؟
‫مستواه ضعيف حالياً.
‫أمله الوحيد هو الامتحان النهائي ‫في التاريخ غداً.
‫إذا رسب فيه،
‫فأخشى أنه سيكون عليه أن يعيد الصف التاسع.
‫يبدو هذا أقرب إلى اتصال هاتفي.
‫يا إلهي.
‫لطالما عرفت أن "كريس" ‫لم يكن تلميذاً ممتازاً،
‫لكن لم يكن لديّ أدنى فكرة ‫أن الوضع مزرٍ إلى هذه الدرجة.
‫لا تقلقي، سأحرص على نجاح "كريس" ‫في مادة التاريخ.
‫يمكنك الاعتماد عليّ.
‫بالطريقة عينها التي اعتمدت عليّ ‫فيها "ناسا" خلال أزمة "أبولو 13".
‫سأحتاج إلى 3 توابيت،
‫من الماهوغاني بمقابض نحاس أصفر،
‫و3 آباء لأولاد رواد الفضاء المتوفين،
‫وبدلة سوداء لي.
‫أعتقد أنني أعرف طريقة لاستردادهم يا سيدي.
‫- هل هي صعبة؟ ‫- ربما.
‫سبق وقررنا أننا سنأخذ هذا الاتجاه.
‫يتوقف الكثير على امتحان التاريخ غداً ‫يا "كريس"
‫أعلم ذلك.
‫لم يكن "سام كوك" يعرف الكثير عن التاريخ،
‫وقد تعرض لطلق ناري في فندق
‫حيث لم يكن يرتدي سوى معطف رياضي وحذاء.
‫هذا مضحك يا "كريس" لكن يجب أن نستعد.
‫سأساعدك على الدراسة ‫عبر إغلاق بابك بالمسامير.
‫هكذا لن يكون لديك خيار سوى الدراسة.
‫اللعنة، تركت هاتفي بالداخل.
‫اللعنة، لقد أغلقته بالمسامير.
‫يبدو أن فتاة أرسلت لك صوراً ‫لمناطقها الحميمة يا أبي.
‫اللعنة، ليس الهاتف معي يا "لويس"!
‫توقفي عن إرسال الصور!
‫سبق وأرسلت 4 صور أخرى!
‫ضع الهاتف جانباً ولا تنظر إليها!
‫لحظة واحدة، هاتان يداها الاثنتان!
‫من يأخذ الصورة بحق الجحيم؟
‫أعطني ذلك الهاتف وعد إلى العمل.
‫وقبل أن تحكم على والدتك ‫أنت تسببت بمعظم ذلك الضرر.
‫مرحباً يا "كريس". ‫أردت أن أرى كيف تجري الدراسة.
‫درست طوال الليل،
‫ولم أتعلم شيئاً.
‫من المستحيل أن أنجح ‫في امتحان السيد "هاربنغتون" للتاريخ.
‫بربك يا "كريس".
‫أنا واثق بأن خوفك يملي عليك قول ذلك.
‫سأمتحنك.
‫من قال: ‫"ليس لدينا ما نخافه سوى الخوف نفسه"؟
‫"سكوبي دو"؟
‫- لا. ‫- "شاغي"؟
‫لا أحد من برنامج "سكوبي دو".
‫أنت لا تعرف التاريخ حقاً يا "كريس".
‫أعلم ذلك.
‫إذا رسبت في الصف التاسع ‫فلن أرقى إلى أي شيء.
‫سينتهي بي الأمر كواحد من سائقي الحافلات
‫الذين لا يثق بهم أهلهم تماماً.
‫لديك طفلة جميلة يا سيدة "روبرتس".
‫مسكين "كريس".
‫إنه يبذل قصارى جهده في الدرس ‫لكن لا يبدو أن ذلك يهم.
‫يجب أن نفعل شيئاً.
‫إذا لم ينجح في امتحانه فسيكون عليه... ‫مرحباً.
‫فسيكون عليه إعادة الصف التاسع.
‫لا يسعنا فعل الكثير حيال ذلك.
‫لا يقدر بعض الناس على التعلم من الكتب.
‫ربما ليس عليه فعل ذلك.
‫ماذا تعني؟
‫ربما ثمة طريقة لنري "كريس" التاريخ،
‫بواسطة آلة الزمن الخاصة بي.
‫هذا لطيف منك يا "ستوي".
‫إنه أخي ويجب أن نتعاون معاً.
‫كتلك الفتاة برأسين على قناة "تي إل سي".
‫من يريد تذوقه ومن يريد شمه؟
‫سنخبر "كريس" أنه يحلم،
‫لأنني لا أريده أن يعرف ‫بشأن آلة الزمن خاصتي.
‫لمَ لا؟
‫الأمر أشبه بامتلاك شاحنة نقل.
‫عندما يعرف الناس أن لديك واحدة ‫يفسدون نهايات أسبوعك.
‫هل تسمعني يا "كريس"؟
‫- أنت تحلم. ‫- أنا أحلم؟
‫مرحى! لا عواقب!
‫إنها تشبه الحياة الحقيقية!
‫لنعد 6 دقائق في الزمن ونجرب من جديد.
‫أنت تحلم وهناك عواقب يا "كريس".
‫- ماذا؟ ‫- هذا صحيح.
‫سنأخذك في رحلة أحلام مميزة
‫لمساعدتك على النجاح في امتحان التاريخ.
‫حقاً؟
‫أجل، وهناك الكثير لتعلمه.
‫هل كنت تعرف على سبيل المثال ‫أن "يسوع" لم يمت على الصليب؟
‫ما كان سبب الوفاة؟
‫الكوكايين وصدمة حادة للقولون.
‫يجب أن أرى هذه الاستمارات.
‫لا تنظر إلي هكذا.
‫قلت لك إنها رحلة عمل يا حبيبي.
‫أحضرت لوح العودة،
‫آلة السفر عبر الزمن تعمل الآن.
‫يجب أن نغادر في أي لحظة.
‫هذا الشيء رائع.
‫أتصدق أن "بريان" صنع ذلك يا "ستوي"؟
‫لحظة، ماذا؟
‫بربكما يا جماعة.
‫"من صنع ماذا" ليس سؤالاً ‫في امتحان آخر السنة في التاريخ، أليس كذلك؟
‫نقطة جيدة يا "بريان".
‫لهذا السبب النصر من نصيب "بريان" دائماً.
‫أيها الحقير!
‫كم من أشيائي نسبتها لنفسك؟
‫اسمعوني جميعاً.
‫لمعلوماتكم، أنا غيريّ.
‫لقد راجعت كتابك المدرسي يا "كريس"،
‫وبرمجت جولة في الأحداث التاريخية المختلفة
‫التي يجب أن تعرف بشأنها لامتحانك.
‫لذا انتبه جيداً.
‫المحطة الأولى، "واشنطن" العاصمة.
‫عام 1803.
‫المستقبل.
‫الرجل على المنصة هو "توماس جيفرسون".
‫وهذه لحظة مهمة جداً.
‫إنه يحاول أن يقنع الكونغرس
‫أن يوافق على شراء "لويزيانا".
‫بربكم يا جماعة!
‫نحن نحصل على "أوكلاهوما" ‫و"أركنساس" و"نبراسكا" و"كنساس"،
‫و"وايومنغ" و"داكوتا الشمالية" ‫و"داكوتا الجنوبية" و"لويزيانا".
‫ما هي فرص أن تكون كل تلك الولايات مقيتة؟
‫هذه "باريس" عام 1920.
‫هذه الحانة التي كان كتاب أمريكيون شهيرون،
‫مثل "إرنست همنغواي" ‫يرتادونها لاحتساء مشروب.
‫يا إلهي، ها هو.
‫المعذرة يا سيد "همنغواي"، ‫هل يمكنني احتساء جعة معك؟
‫بالطبع، أحب الحياة وكل من فيها.
‫شكراً، وبصفتي كاتباً زميلاً،
‫أود التكلم معك عن الصنعة.
‫لو كان بوسعنا التخلص ‫من هاتين الذراعين اللعينتين
‫ووصل القلم بالقلب مباشرة، أليس كذلك؟
‫حصلت على قلمه يا جماعة.
‫هذه "البرازيل" يا "كريس" ‫قبل اختراع كرة القدم.
‫"أستراليا" قبل قلادة أنياب القرش.
‫و"إيطاليا" قبل المعكرونة.
‫حرف صوتي!
‫لطالما كانوا شعباً سخيفاً.
‫يا "رب أسرة"، ‫أنت محظوظ أنه لدي "مانيكوتي" في الفرن،
‫وإلا لكنت سحقت وجهك وجعلته صلصة "بولونيز".
‫هذان نوعان من الطعام.
‫هذا مدى غضبي.
‫يا إلهي، أين نحن؟
‫"أوماها بيتش"، عام 1944.
‫هذا يوم الإنزال.
‫ما هذا هناك؟
‫هذا إنزال مضاعف.
‫لا، لا تطلقوا النار!
‫تحيا الأثداء!
‫انتبه، قد تكون ملغمة!
‫"أوتو".
‫ها نحن في ليلة الميلاد من عام 1776.
‫أب أمتنا، "جورج واشنطن"،
‫على وشك عبور "ديلاوير" بكل جرأة.
‫- ماذا يوجد على ذراعيه؟ ‫- إنها عوامات.
‫كان يخاف من الماء.
‫على مهلكم!
‫إنه عام 1798 يا "كريس"،
‫ونحن في منزل "جاين أوستين".
‫"جاين أوستين"؟ لا أعتقد أنها ‫في امتحان التاريخ الخاص بي يا "ستوي".
‫أعلم، نحن هنا فقط لإطلاق ‫الريح المكبوتة للسفر عبر الزمن.
‫- رائع! ‫- أجل!
‫أجل، أعطوني بعضاً من ذلك.
‫دواخل الرجال، هذا ما يغذيني.
‫"(برايد آند بريجيداس)، ‫تأليف (جاين أوستين)"
‫حان الوقت لبعض التاريخ الحديث.
‫هذه التسعينيات.
‫- هذه التسعينيات برمتها؟ ‫- أجل.
‫لحظة، "روسيا" ما قبل "الاتحاد السوفييتي"؟
‫لم يكن ذلك على القائمة.
‫أجل، هذا أمر شخصي نوعاً ما.
‫"بافلوف"، يا مغيظ الكلاب الحقير!
‫ما رأيك بهذا للتعزيز الإيجابي؟
‫حسناً، إلى أين الآن؟
‫أريد قتل المزيد من العلماء!
‫كان هذا البرلمان البريطاني ‫عام 1912 يا "كريس".
‫سنقوم تالياً...
‫يبدو هذا كـ"تشارلي تشابلن" في شبابه.
‫خذ هذا المال واستخدمه ‫للسعي وراء أحلامك يا سيدي.
‫شكراً.
‫أعتقد أن هذا كان "هتلر" في شبابه.
‫لقد أعطيت مالاً لـ"هتلر" للتو!
‫أجل، لكن قبل جميع الأمور الجنونية.
‫لنناقش ما تعلمته حتى الآن يا "كريس".
‫ما هو أكثر شيء تعلمته من سفرياتنا؟
‫أنه لا يمكنك أن تحظى بقيلولة جيدة ‫والمفاتيح في جيبك.
‫بحق السماء يا "كريس"!
‫من الواضح أنك لم تنتبه ‫لأي شيء أريناك إياه!
‫حالتك ميؤوس منها!
‫هل فكرت في أن سبب مواجهتك مشاكل ‫في النجاح في الصف التاسع
‫هو أنك عاجز عن أي شيء آخر؟
‫وأن هذه ذروة قدرتك؟
‫ذورة تعني أقصى.
‫لا، بل تعني التلفاز.
‫الآن بدأت أتحمس.
‫ليست مشكلتك التعلم من الكتاب يا "كريس"،
‫بل مشكلتك أنك مغفل!
‫كانت هذه الرحلة برمتها مضيعة للوقت!
‫اللعنة عليك يا "ستوي"، أنت سافل!
‫وسأفوز ببطولة البولينغ، معك أو دونك!
‫ما الذي... ماذا؟
‫لا يعرف حتى ما الذي نحضّره لأجله!
‫"كريس"؟ عد يا "كريس"!
‫بحثنا في كل أرجاء "لندن". ‫لا نجده في أي مكان.
‫لا أعرف ماذا سنفعل.
‫يا "ستوي".
‫إذا كنتُ أحمقاً ‫فكيف أصبحت على متن قارب فاخر؟
‫"(تايتانيك)"
‫أراكما لاحقاً أيها المغفلان!
‫اللعنة، "كريس" على متن الـ"تايتانيك"؟
‫لا بأس يا "بريان".
‫سنعود في الزمن إلى ما قبل هروب "كريس".
‫وقد أخذت كاشف الدخان الأنيق خاصتك!
‫يا إلهي، لوح العودة معه!
‫يجب أن نركب السفينة يا "بريان"!
‫انتباه أيها المسافرون.
‫ستبدأ مسابقة الكاريوكي بعد 5 دقائق.
‫يجب أن نصعد على متن السفينة حقاً الآن.
‫يجب أن نصعد على متن السفينة. ‫إنه أملنا الوحيد لإنقاذ "كريس".
‫اقفز على حبل الرسو. ‫يمكننا استخدامه لرفع أنفسنا.
‫شكراً للسماء، ‫لم أكن متأكداً من أننا سننجح.
‫لم أكن قلقاً، لقد واجهت تحديات أكبر.
‫مثل محاولة إلباس "جونا هيل" ‫في حفل جوائز الـ"أوسكار"
‫حسناً، عظيم.
‫اطلبي منه أن يبقى على هذا الوزن بالضبط.
‫نعم؟
‫اللعنة!
‫يا إلهي يا "بريان".
‫هذه السفينة مذهلة.
‫إنها أروع مما تخيلت.
‫هذا يا "بريان".
‫هذا ما كنت أخبرك عنه.
‫هذا تطريز.
‫هيا، يجب أن نجد "كريس" ‫ولوح العودة قبل فوات الأوان.
‫لنفترق.
‫سأذهب للبحث في الدرجة الأولى، ‫وأنت انزل إلى القيادة
‫وادخل بين الإيطاليين ‫والأيرلنديين المقرفين.
‫هاتان إهانتان.
‫القيادة.
‫الرب يعلم ماذا سأجد في القيادة.
‫مجموعة من الحمقى الأيرلنديين البدينين ‫الثملين ذوي الوجوه البلهاء المدورة.
‫المعذرة، هل رأى أحد فتى مراهقاً أشقر؟
‫من يسأل؟
‫أجل، من أنت بحق الجحيم؟
‫وأنا المولود!
‫"كريس"؟
‫ما هذا بحق الجحيم؟
‫ماذا تفعل يا "ستوي"؟
‫العشاء على طاولة القبطان.
‫كان كل شخص على هذه الطاولة أول شخص
‫يبرّد شيئاً.
‫أنا أبرّد الأحذية.
‫لأن الجميع يحبون إصبع القدم البارد.
‫قدمت النوتة الموسيقية للفرقة الوترية أيضاً
‫لأغنية "هايويه تو ذا دينجر زون".
‫لديك النوتة الموسيقية ‫لأغنية "هايويه تو ذا دينجر زون"؟
‫أجل، ماذا لدي في حقيبة الظهر هذه برأيك؟
‫إنها مليئة بألواح الطاقة ‫والنوتات الموسيقية.
‫يُفترض بك أن تبحث عن "كريس".
‫لقد فعلت، لم يكن في الحمّام التركي،
‫ولا في مقهى الشرفة ‫أو حفل المنديل الدامي الراقص.
‫يا للهول.
‫استرخِ يا "بريان"، ‫أعتقد أنني أرى "كريس" الآن.
‫حقاً؟ أين؟
‫سأراهن على أنه الشاب
‫الذي تعلق دجاجة كاملة على رأسه.
‫لست "كريس".
‫المعذرة، هذه قبعتي!
‫أعرف أن هذه السفينة ستغرق ‫لكنني أقضي وقتاً ممتعاً.
‫انظر يا "ستوي".
‫ها أنت ذا يا "كريس"!
‫إذاً...
‫ها هو صاحب رائحة النفس الكريهة ‫وصاحب رأس الفطر.
‫أي صفة تنطبق على كل واحد؟
‫يجب أن ننزل عن هذا القارب يا "كريس".
‫كانت الـ"تايتانيك"واحدة ‫من أكبر الكوارث في التاريخ.
‫إذا كنت قلقاً جداً،
‫فلماذا لا تنذر الطاقم وتنقذ الجميع؟
‫لأنه لا يمكننا تغيير الماضي يا "كريس".
‫هذه القاعدة الأولى لـ...
‫للأحلام.
‫بالإضافة إلى إنقاذ هذه السفينة ‫أشبه بالتكلم مع 80 شخصاً
‫وأنا لست في مزاج لذلك الآن.
‫أعطنا ذلك الشيء الذي أخذته فحسب
‫كي نذهب جميعنا إلى المنزل.
‫هيا اصعدا يا "كريس" و"ستوي"!
‫إلى المنزل!
‫أو سأضع الإحداثيات.
‫اللعنة، لقد تدمر لوح العودة!
‫ماذا؟
‫لقد غمرته المياه بالكامل.
‫يجب أن أجففه وأعيد مد أسلاكه بالكامل.
‫سيشكل هذا فيلماً رائعاً.
‫والقطع التي أحتاج إليها لإصلاح لوح العودة
‫ليست على متن السفينة قطعاً.
‫يجب أن نصل إلى اليابسة بطريقة ما.
‫اليابسة؟ لقد مات الجميع ‫على متن الـ"تايتانيك" يا "ستوي".
‫اهدأ يا "بريان".
‫لا، ثمة أشياء كثيرة لم أفعلها.
‫لم أنجح في ممارسة الجنس ‫مع امرأة تحت الدش قط.
‫ظهري!
‫هل أضع قدمي في صحن الصابون؟
‫جربي ذلك وربما قفي على أطراف أصابعك.
‫كيف تجعله المياه جافاً؟
‫لن ينجح ذلك.
‫هذا أملنا الوحيد.
‫غالبية الناس الذين ركبوا قوارب النجاة تلك
‫كانوا نساءً من عائلة أرستقراطية.
‫أعطيت خلفيات درامية لنا جميعاً.
‫أنا السيدة "أنطونيا تايلور كارينغتون"،
‫دوقة "لانكشير"، وريثة إيرل "بورتسموث"،
‫وقريبة كونتيسة "ويسيكس".
‫رائع، ومن نحن؟
‫لا أعلم، أنتما عاهرتان معي فقط.
‫هذا قارب نجاة.
‫لكن يوجد فيه واحد من عمال ‫قوارب النجاة الغريبين من "ساوث ويست".
‫إليكم تذكير
‫لا تنسوا إعطاءنا وجباتكم الخفيفة الإضافية ‫وأنتم تغادرون القارب
‫لأننا نعمل من أجل الطعام كما تعلمون.
‫هذا ممتع.
‫معظم أولئك الرجال جديون.
‫ذلك القارب! إنه فرصتنا الأخيرة.
‫لقد تعلموها.
‫يا لهم من مجموعة محترفين.
‫مرحباً يا سيدي.
‫نحن 3 نساء أرستقراطيات في محنة.
‫آسف، القارب ممتلئ.
‫ماذا لو قدمت لك إحدانا
‫مداعبة باليد؟
‫أتفهم قصدي؟
‫لن يساعدك ذلك، أنت رابع شخص يقترح ذلك،
‫وقد أُرهقت نوعاً ما.
‫لا أصدق ذلك.
‫يا إلهي، لقد علقنا هنا.
‫سنغرق على متن الـ"تايتانيك".
‫لا، لن نفعل.
‫قلت إنه لا يمكنك المجيء إلى هنا.
‫اغرب عن وجهي يا ابن العاهرة!
‫لا!
‫لا أستطيع السباحة دون ‫لباسي المخطط ذي القطعة الواحدة.
‫ليتنحّ الجميع.
‫سنركب هذا القارب.
‫خذي طفلي أرجوك!
‫آسفة، إذا أخذت طفلك،
‫فسيكون عليّ أخذ أطفال الجميع.
‫هل تصدق تلك المرأة؟
‫تحرجني أمام الجميع.
‫إلى الوطن!
‫هل ترى ماذا بدأت؟
‫لقد أنقذت حياتنا للتو يا "كريس".
‫شكراً لك.
‫لا داعي للشكر يا "بريان".
‫اسمع يا "كريس"...
‫أعتقد أنني أدين لك باعتذار.
‫لستُ شخصاً كثيراً ما يرتكب الأخطاء،
‫لكنني كنت مخطئاً في وقت سابق ‫عندما دعوتك بالمغفل.
‫لا، كنت محقاً.
‫أنت الذكي في العائلة وأنا الغبي.
‫أنت تقسو على نفسك كثيراً.
‫قد لا تكون ذكياً في الدراسة أو التاريخ،
‫لكنك ذكي في إلقاء الناس خارج القارب.
‫وبدأت أعتقد بصراحة
‫أنه أفضل أنواع الذكاء.
‫شكراً يا "ستوي".
‫يبدو أنه تم إنقاذ شيء اليوم،
‫وهو علاقتكما.
‫شكراً للسماء أننا عدنا.
‫يا لها من مغامرة!
‫شكراً يا بطلا حلمي "بريان" و"ستوي".
‫"بريان"، "ستوي"!
‫لقد راودني أروع حلم على الإطلاق.
‫كنت على متن سفينة شهيرة تُدعى "جايغانتيك".
‫سيرسب في الامتحان غداً.
‫لقد بذلنا أفضل ما لدينا يا "ستوي".
‫ما زال ما فعلته لأخيك أمراً لطيفاً.
‫أفترض ذلك.
‫آمل ألا يكون قتل "كريس" ‫لشخص إضافي على متن "تايتانيك"
‫قد أثر بأي شيء في الحاضر.
‫"خسائر (تايتانيك)"
‫ها هو، "نايجل هاربنغتون".
‫انتظر، "هاربنغتون"؟
‫أليس هذا اسم أستاذ التاريخ الخاص بـ"كريس"؟
‫بلى، أعتقد أنك محق.
‫لا بد أنه جده الأعلى.
‫ما يعني أن أستاذ التاريخ ‫الخاص بـ"كريس" لم يولد أبداً.
‫مرحباً بكم جميعاً، أنا الأستاذ "دوغ"
‫ولا أؤمن بالامتحانات.
‫مرحى!
‫"جميع الحقائق التاريخية في الحلقة
‫جُمعت إثر نظرات سريعة على (ويكيبيديا).
‫لمعرفة المزيد عن التاريخ، ‫ابحثوا في موقع (ياهو) للإجابات."
‫ترجمة "وائل قبيسي"