‫"كل ما أعرفه ‫هو أنني لا أعرف شيئاً – (سقراط)"
‫أيها الولدان، في أول أيامي كمدرس جامعي،
‫كان هناك أمران لم أكن أعلمهما ‫وتمنيت لو فعلت.
‫أول شيء كان أن والدتكما ‫كانت في هذا الفصل.
‫الشيء الثاني،
‫لشرح ذلك علينا العودة لبداية الصيف،
‫حيث بعد عام من إخفاء ‫مشاعرهما لبعضهما البعض،
‫"بارني" و"روبن" أخيراً، حسناً...
‫"ليلي"، صوتك.
‫- استخدمي صرختك الداخلية. ‫- آسفة.
‫"يونيو 2009"
‫الأمر فقط أنهما تبادلا القبل. ‫أصبحا مرتبطين أخيراً.
‫رباه يا شباب.
‫هذا أول موعد مزدوج لنا. الأول من الملايين.
‫ماذا لو تزوج أولادنا من بعضهم؟ ‫أحب هذا!
‫نعم يا "ليلي"، أنصتي.
‫"بارني" رائع.
‫"روبن" أكثر من مجرد رائعة. ‫إنها أكثر من رائعة.
‫إنها أروع من رائعة .
‫تمهلوا، ما الذي تقصدونه؟
‫نحن لا نشعر بحاجة علاقة حالياً،
‫- لكننا لا نزال أصدقاءً حتماً. ‫- نعم.
‫هل السبب شيء فعلته؟
‫لا. يا إلهي، لا.
‫- يا "ليلي"، الأمر لا يتعلق بك بل بنا. ‫- نعم، بنا.
‫أنت تفهمين، صحيح؟
‫نعم، بالتأكيد.
‫طالما أنتما سعيدين، فأنا سعيدة.
‫كنا سنأخذ دروساً بالطهي سويّاً.
‫وكنا سنذهب في رحلات تخييم سويّاً.
‫ومن ثم كنا سنجلس نتذكر الحوادث المضحكة
‫عن دروسنا بالطهي ورحلات التخييم.
‫أعرف.
‫إذاً هل فقدنا فرصة الجنس الليلة أم...؟
‫بعد ذلك، مر الصيف سريعاً.
‫حتى، فجأة، ‫أصبح يوم الجمعة، قبل أول يوم لي
‫كمدرس جامعي.
‫"سبتمبر 2009"
‫- رباه. ‫- ما هذا؟
‫إنه فقط شيء بسيط أحضرناه لك
‫والذي كان ملكاً ‫لمدرّسي الجامعي المفضّل على الإطلاق.
‫قبعة "فيدورا"!
‫أنا "إنديانا جونز"!
‫هذا يا صديقي هو "المسيطر 8000".
‫أفضل سوط في السوق، ‫اعتماداً على ما قاله صديقي رجل السوط.
‫نعم، لديّ رجل سوط.
‫أتعلم ماذا يجب أن نفعل؟ يجب علينا...
‫إنهاء شرابنا، ‫والخروج إلى الزقاق، وضرب الأشياء.
‫رباه، أنت تفهمني.
‫حسناً عليّ الذهاب فلديّ موعد.
‫- ألا زلت ترين ذلك الشاب؟ ‫- بل أفضل، أراه عارياً.
‫ماذا؟
‫يجب أن أذهب أيضاً.
‫لقد تعرفت على فتاة صينية بالأمس،
‫ولا أعلم، الأمر غريب، ‫أشعر وكأن فراقنا دام ثواني.
‫- حسناً يا "تيد"، لك الضربة الأولى. ‫- حسناً.
‫أنت أيتها الدمية،
‫ماذا قلت لك عن التدخين هنا؟
‫أجبره على ترك عادته السيئة. ‫أنا متحمس جداً لهذه الضربة!
‫لديّ حمى السوط !
‫اضربه يا "تيد". ‫لا تصوّب حتى، فقط اضربه!
‫- أنا آسف جداً. ‫- السوط ليس لعبة يا "تيد".
‫هناك أشياء بديهية، أتعلم؟
‫- يمكنك ضربي به إن أردت. ‫- سأفعل، في وقت آخر.
‫إذاً، منذ متى وهذا يحدث؟
‫طيلة الصيف.
‫كنت أعلم هذا.
‫أنتما حبيب وحبيبة.
‫- أنت، تمهّلي، حبيبة؟ ‫- لا، رباه يا "ليلي".
‫- تمهّلي يا "ليلي"، حسناً؟ ‫- نعم.
‫كنتما معاً طيلة الصيف. لست أفهم.
‫حسناً، الأمر حدث هكذا،
‫بعد ما قبّلنا بعضنا، جلسنا لنتحدّث بالأمر.
‫علينا أن نفهم ماهية هذا الوضع.
‫- نعم، علينا ذلك. ‫- نعم.
‫أو...
‫حسناً، الآن علينا أن نفهم هذا الوضع.
‫نعم، علينا ذلك، أو...
‫أو...
‫استمرينا بمحاولة الحديث بالأمر، ‫ثم لاحظنا أننا نكره الحديث بالأمر.
‫نعم، الحديث بالأمر مقرف.
‫يجدر بك أن تتكلم.
‫وأن تقول، "لا أعلم. ‫الأمر ليس كأنك لا تعجبينني.
‫الأمر هو أنني لم أحظى بحبيبة ‫منذ وقت طويل حقاً.
‫آمل أن هذا لا يجعلك غاضبة."
‫-من يحتاج لمثل هذا؟ ‫- أنتما.
‫لا يمكنكما فقط إمضاء الوقت سويّاً
‫دون أن تحاولا على الأقل ‫معرفة ما تعنياه لبعضكما.
‫نعم، نعلم أنك ستقولين ذلك، ‫ولذلك أبقينا الأمر سراً.
‫هذا السبب، ‫وحقيقة أن الكذب المتقن عليكم يثيرنا جداً.
‫لا.
‫عليكم أن تعرّفوا العلاقة. ‫عليكم أن تتحدّثوا بالأمر.
‫أو...
‫أعلم بماذا تفكرون جميعكم،
‫من هذا الشخص البرّاق الواقف في واجهة الصف؟
‫أعلم أن ما كتب على السبورة هو ‫"البروفيسور (موزبي)،" لكن بالنسبة إليكم،
‫أنا "تيد".
‫سؤال، رائع، اطرحيه.
‫نعم، هذا سؤالي يا "تيد".
‫من تظن نفسك بحق الجحيم؟
‫نعم يا "تيد".
‫هل ينبغي أن نتعلم منك أنت؟ ‫أنت فشلت كمهندس معماري.
‫- حسناً... ‫- لو كنت بروفيسوراً،
‫- فأين قبعتك وسوطك؟ ‫- إنها بالمنزل، لقد...
‫وأين بنطالك؟
‫رباه يا "بارني"، كان مروّعاً.
‫- كنت أدرّس... ‫- "تيد"، هذا ليس وقتاً مناسباً.
‫أين تضع الواقيات الذكرية؟
‫أنا أرتعب، لا أظنني قادر على فعل هذا.
‫حسناً، انظر، الخطأ رقم 1، ‫أنك قبلت سؤال تلك الفتاة.
‫لا تقبل الأسئلة في اليوم الأول، ‫إنها دلالة على الضعف.
‫الخطأ رقم 2، أنه كان عليك أن تغازلها.
‫بنطالك مخلوع بالفعل،
‫ولديك صف مليء بطلبة ليشجعوك.
‫ولن تجعلها حامل لأنه حلم.
‫انتهى الدرس.
‫الخطأ رقم 3، يا رجل أين كانت القبعة؟
‫لأنك إن لم تكن سترتديها، فسأسترجعها.
‫ما أظن أن "بارني" يقوله، ‫هو إن التعاريف مهمة.
‫أنت مدرسهم ولست صديقهم.
‫بالضبط.
‫إن لم يعرف الأشخاص حدودهم، ‫فلن يكون هناك أحد سعيد.
‫آمين.
‫- عليك توضيح الأمور. ‫- نعم، أخبريه.
‫عرّف العلاقة.
‫نعم! لا يا "ليلي"! وقت مستقطع.
‫- "ليلي"، ألا يمكنك أن تدعينا سعيدين؟ ‫- لستما سعيدين.
‫تظنان أنكما سعيدان فقط ‫لأنكما تشعران بالسعادة.
‫- وهذه ليست السعادة؟ ‫- بالطبع لا.
‫عليك أنت و"روبن" التحدّث بالأمر.
‫- لماذا؟ أعطيني سبباً جيداً واحداً. ‫- سأعطيك 20 سبب.
‫يا للعجب، لا يمكنك حتى التفكير بواحد. ‫انتبه للأنوار يا غزال.
‫"ليلي"، للمرة الأخير،
‫الأمور بيني وبين "روبن" في أفضل أحوالها.
‫انظري، إن "براد" هنا.
‫لديّ تذكرتان ‫لمباراة "رينجرز" و"كاناكس" ليلة غد.
‫أعرف أنك من محبي الـ"هوكي"، ‫لذلك كنت أفكر...
‫ماذا عليّ أن أفعل؟ ‫أوجّه مسدساً إلى رأسك؟
‫أعرض لك عضلات معدتي الـ6؟
‫عجباً، بالفعل هناك 6 منها.
‫ولكن لا أستطيع.
‫لمَ لا؟ ألديك حبيب؟
‫لا، لا حبيب.
‫عظيم! هذا موعد.
‫- مرحباً يا "بارن". ‫- مرحباً يا "براد".
‫ها قد ظهر لك السبب.
‫في الليلة التالية، ‫ذهبت "روبن" و"براد" إلى مباراة الـ"هوكي".
‫أنت على الأرجح تتساءل ‫عن سبب كوني هادئة طيلة الليلة.
‫اللعنة يا "هوردشك"، ‫إن أخطأت الضربة مجدداً،
‫فسأنزل إلى هناك، وأوسعك ضرباً!
‫هيا!
‫ليس فعلاً.
‫الحقيقة هي أنني أشعر بالغرابة بخروجي معك.
‫رباه، هل هذا حديث العلاقة؟
‫- ماذا؟ ‫- لا، هذا جيد.
‫لنعبّر عن مشاعرنا بالكامل.
‫"روبن"، أنا أبحث عن علاقة جدية.
‫- لا يا "براد"، إنه... ‫- ولكن قبل أن نستمر بالعلاقة،
‫عليك أن تعرفي أمراً ‫عن الشيء الموجود تحت حزامي،
‫لقد وُلدت مختلفاً بعض الشيء.
‫رباه، لا.
‫لا يا "براد".
‫- الأمر يتعلق بي وبـ"بارني". ‫- أنت و"بار..."
‫- إذاً أنتما... ‫- لا زلنا لا نعرف ما نحن.
‫أعني، قلبي يقول، "ادخلي بعلاقة معه." ‫وعقلي يقول، "إنها فكرة سيئة."
‫يبدو أن عليكما التحدّث بالأمر.
‫لن نتحدّث بالأمر.
‫هلا تحدّثتما بالأمر فحسب، حسناً؟
‫إنها محادثة تدوم 5 دقائق فقط. ‫ومن ثم احظيا ببعض الجنس بعد ذلك.
‫إنها عظيمة! ادعمني يا "تيد".
‫- لا أظن أن الحديث ضروري. ‫- ماذا؟
‫شكراً يا "تيد".
‫لأن "روبن" حبيبته بالفعل.
‫ماذا؟
‫في حانة "مكلارين" قبل 4 سنوات...
‫كيف تمنع فتاة من أن تصبح حبيبتك؟
‫سهل. القوانين التي تنطبق على الفتيات ‫هي نفس القوانين التي تنطبق على الأشباح.
‫- الأشباح؟ ‫- الأشباح.
‫القاعدة رقم 1، لا تدعهم يتبللون أبداً.
‫بمعنى آخر، ‫لا تسمح لهن بالاغتسال في منزلك.
‫القاعدة 2، أبقهن بعيدات عن أشعة الشمس،
‫المعنى، لا تقابلهن أبداً في النهار.
‫والقاعدة رقم 3، ‫لا تطعمهن أبداً بعد منتصف الليل.
‫ما يعني أنها لن تنام لديك، ‫ولن تحظى بالفطور معها،
‫أبداً.
‫ماذا عن الإفطار المتأخر؟ هل مسموح به؟
‫لا يا "تيد"، ليس مسموح به.
‫حسناً، موضوع آخر، كيف أنتقي ربطة عنق؟
‫هذا بسيط، تذكّر كيف في فيلم "المفترس"...
‫لقد خالفت القوانين الـ3 كلها مع "روبن".
‫هل هي حبيبتي؟
‫أتمنى فقط لمرة واحدة أن تدعواني ‫لليلة ارتداء البدلة الرسمية.
‫سيداتي وسادتي، حانت ساعة التقبيل ‫في صالة "نيويورك رينجرز".
‫تبادلا القبل!
‫"كاميرا القبلات ‫(ماديسون سكوير غاردن)"
‫حسناً، ما رأيك بهذا؟
‫إن قبّلتني وشعرت بالسوء حيال الأمر، ‫فمُقدّر لك أن تكوني مع "بارني".
‫لمَ لا ؟ قبّلني.
‫مرحباً يا "براد".
‫"براد"، لا يمكننا التعارك طيلة الليل هكذا! ‫كلانا تعرّض لضرب مبرح.
‫لنعقد هدنة!
‫لا بأس يا رجل.
‫ما كان عليّ أن أقبّل حبيبة رجل آخر.
‫حبيبة؟ بالله عليك.
‫- هذا تعريف قويّ بعض الشيء. ‫- قويّ بعض الشيء.
‫- إنها ليست حبيبتي. ‫- حبيبة؟ هذا كثير يا "براد"، حسناً؟
‫حسناً، جدياً، لقد تطوّر الأمر لشجار بدني.
‫الآن، هلا تحدّثتما بالأمر رجاءً؟
‫بسبب ذلك؟
‫هيّا، هذا من طباعي .
‫دائماً ما ألكم الشبان، والفتيات،
‫قد ألكم طفلاً، لست أهتم.
‫أخيراً، حلّ يومي الأول كمدرّس.
‫فعلياً هذه المرة. ‫علمت أن عليّ ترك انطباع قويّ لديهم.
‫فكّرت في كل شيء، عدا...
‫مهلاً، أهناك حرف أم حرفي "ف" ‫في كلمة "بروفيسور"؟
‫رباه، "بروفيسور".
‫"بروفيسور".
‫جميعهم يحدّقون بي.
‫"بروفيسور".
‫لا أعلم، فقط افعل شيئاً ما!
‫حرفي "ف".
‫إنها تبدو صحيحة، أظنها صحيحة.
‫آسف لأني تماديت الليلة الماضية.
‫انظر، لقد تجاوزنا الأمر، ما لم أقل ‫"فلوجلهورن"، فأنت لم تتمادى كثيراً.
‫لا، أعني ضربي لـ"براد".
‫صحيح، اسمع، لا تقلق بشأن ذلك حتى.
‫رباه. لقد كُسر مقبض الباب.
‫لقد حُبسنا هنا. هل أنت من فعل هذا؟
‫- لا. ‫- "فلوجلهورن"، هل أنت من فعل هذا؟
‫لا.
‫"تيد".
‫"تيد"، هل أنت بالخارج؟
‫"تيد" ليس هنا يا "روبن".
‫"ليلي"، أخرجينا من هنا.
‫سأفعل بكل سرور.
‫بعد أن تقومي أنت و"بارني" بالتحدّث بالأمر.
‫"ليلي"، بحقك، أخرجينا من هنا.
‫لا، اجلسا وعرّفا العلاقة،
‫واكتبا التعريف على ورقة،
‫ومرراها من أسفل الباب.
‫وإن راقني ما سأقرأ، يمكنكما الخروج.
‫- لن نتحدّث بالأمر. ‫- إذاً ستموتان بالداخل..
‫ستحبسيننا هنا؟ إذاً خمني ماذا؟
‫ربما نقضي اليوم بأكمله نمارس الجنس!
‫إذاً، خمني ماذا ؟
‫أحضرت "مارشال" معي، ‫لذا ربما نفعل نحن الأمر ذاته.
‫مرحباً يا شباب.
‫ما زلت لم أقرر ‫أي نوع من المدرّسين أود أن أكون.
‫رسمي أم عصري.
‫اعتقدت أنني سأقرر هذا خلال الدرس.
‫وقد فعلت، 20 مرة.
‫صباح الخير.
‫كيف الحال يا شباب؟
‫صمتاً!
‫هذا صف الهندسة المعمارية 101، ‫أنا البروفيسور "موزبي".
‫لكن يمكنكم مناداتي بـ"تيد".
‫البروفيسور "موزبي".
‫"تي دوغ".
‫لا تنادوني بـ"تي دوغ".
‫لا تقبل الأسئلة في اليوم الأول أبداً، ‫إنها دلالة على الضعف.
‫أيضاً، لا تنظر إلى هنا.
‫حسناً، حظاً موفقاً، وداعاً.
‫كانت هذه هي، لحظتي الحاسمة.
‫أي نوع من المدرّسين أريد أن أكون؟ ‫كان عليّ أن أقرر.
‫رجاءً احتفظوا بكل أسئلتكم ‫حتى نهاية المحاضرة، شكراً.
‫والآن...
‫البروفيسور "موزبي" وصل.
‫بالطبع، لو أنني أخذت سؤال تلك الفتاة.
‫والتي بالمناسبة، لم تكن أمكما.
‫أمكما كانت تجلس...
‫مهلاً، دعوني أنهي هذا بسرعة.
‫هذا ما كانت الفتاة ستقوله.
‫آسفة لإزعاجك يا بروفيسور "موزبي"، ‫ولكن هذا ليس صف الهندسة المعمارية 101.
‫إنه صف الاقتصاد 305. أنت في الصف الخطأ.
‫نعم، كنت في الصف الخطأ.
‫وهذه كانت أسوأ 7 دقائق ‫من الإحراج في حياتي.
‫هذا ما أريدكم أن تفكروا به لبقية اليوم،
‫كل من بهذا الصف هو مهندس معماري.
‫مهندس معماري؟
‫"نحن جالسون فحسب."
‫جالسون فحسب؟
‫- هذا ليس كافياً. ‫- هذا ليس كافياً!
‫هلا يخبرني أحدكم ‫عن ماذا يتحدّث هذا الدرس بالواقع؟
‫الاقتصاد؟
‫لا تضحكوا، إنه ليس مخطئ بشكل كامل.
‫على المهندس المعماري أن يكون اقتصادياً ‫في استخدامه المساحة، لذلك...
‫أحسنت.
‫يبدو أن شخصاً يبني طريقه ‫نحو درجة الامتياز.
‫"سننتظر ونرى ماذا سيحدث."
‫سأخبركما ماذا لن يحدث،
‫لن تخرجا من هذه الغرفة.
‫- هذا ليس جيداً كفاية. ‫- ليس جيداً كفاية!
‫أنت.
‫لمَ تريد أن تكون مهندساً معمارياً؟
‫لا أريد أن أكون مهندساً معمارياً.
‫نعم، بالضبط.
‫إنه ليس شيئاً تريد أن تكونه. ‫إنه شيء تحتاج لأن تكونه.
‫ليس لديك خيار، صحيح؟ ‫لا أحد منكم لديه الخيار.
‫لا أسئلة!
‫"نحن (بارمان) و(روبن)."
‫هيا، اعترفي، إنها مضحكة قليلاً يا "ليلي".
‫ليس جيداً كفاية.
‫ليس جيداً كفاية!
‫إذاً إن كان أحدكم يملك أدنى ميل
‫لفعل أي شيء في حياته ‫غير أن يصبح مهندساً معمارياً،
‫فأنتم تضيعون وقتي ووقتكم.
‫الباب هناك.
‫يمكنكم الذهاب.
‫أنا جاد، اخرجوا، الآن.
‫مهلاً! لا ترحلوا جميعكم!
‫الهندسة المعمارية ممتعة! ‫انظروا! أحضرت كيس اللعب!
‫آسف على تأخري جميعاً.
‫اسمي هو البروفيسور "كالزونيت". ‫هذا صف الاقتصاد 305.
‫يمكنكم الرجوع إلى مقاعدكم.
‫عذراً سيّدي، هذا صف الهندسة المعمارية 101.
‫من جلب والده؟
‫أيها الشاب، منذ الـ28 عاماً الماضية،
‫صف الاقتصاد 305 يُدرّس هنا. ‫في المبنى 14 القاعة 7.
‫نعم، آسف وكأن 200 طالب هندسة ومدرّسهم
‫دخلوا القاعة الخطأ جميعاً.
‫"تي دوغ"، أنت في القاعة الخطأ يا أخي.
‫طلاب الجامعة، ابتعدوا عن طريقي!
‫آسف.
‫اعذروني. سأمر.
‫متأخر 20 دقيقة في يومك الأول؟ هذا سيئ.
‫نعم، ولكن هنا يكمن الموقف المضحك.
‫بذلك الوقت،
‫لم يكن لديّ الوقت لأقرر ‫أي نوع من المدرّسين أريد أن أكون.
‫فكل ما فعلته هو أنني صعدت ‫وتكلمت عن الهندسة المعمارية.
‫كان أمراً عظيماً.
‫- هذا رائع يا "تيد". ‫- تهانينا يا صاح.
‫- شكراً. ‫- عمل جيد يا "تيد".
‫يا "تيد"، اضرب كفك من الباب.
‫- هل كنت بمحاذاته؟ ‫- نعم، تلقيت كفك يا صاح.
‫لم يتحدّثوا حتى الآن؟
‫أظن أنني أعرف كيف أسرّع الأمر.
‫هذا ليس جيداً!
‫الفطائر المحلّاة، واللحم المقدد الطازج
‫شهية للغاية.
‫يا صاح، أنا أتضوّر جوعاً.
‫لنتحدّث بالأمر الأخرق فحسب.
‫- هيا. ‫- حسناً.
‫ولكن كيف سنفعل هذا، ماذا علينا أن نقول؟
‫أين ترى هذه العلاقة تذهب؟
‫رباه، هذا أخرق للغاية.
‫- أعرف، صحيح؟ ‫- بالطبع.
‫لكن إلى أين ترى هذه العلاقة تذهب؟
‫لا أعرف.
‫أعني، ليس الأمر أنك لا تروقينني،
‫لكنني لم أحظ بحبيبة منذ مدة طويلة.
‫أتمنى أن لا يغضبك هذا.
‫يغضبني؟ أنا أشعر بنفس الشيء. ‫فأنا سيئة في العلاقات.
‫أعني، عدا مع "تيد".
‫هو بالفعل يعرف كيف تكون العلاقة.
‫أعلم أن هذا مبتذل، ‫لكنه بالفعل أفسد رغبتي بالرجال الآخرين.
‫بالتأكيد لم أكن في الغرفة ‫لسماع هذه المحادثة.
‫ولكنني تصوّرت "روبن" تقول شيئاً كهذا.
‫ربما علينا العودة لنكون مجرد أصدقاء.
‫ربما.
‫لكني لا أريد التوقف عن ممارسة الجنس.
‫جيد، وأنا كذلك.
‫- نعم، مجرد الصداقة لن تنفع. ‫- لا.
‫لا نجيد أن نكون أصدقاء. ‫ولا نجيد أن نكون في علاقة.
‫ما الذي نجيده؟
‫أعرف أمراً نجيده.
‫لا أعلم، لو كنا سنفعلها مجدداً ‫فسأحتاج لبعض الراحة.
‫لا، ليس ذلك.
‫الكذب.
‫فكّر بالأمر، لقد قضينا طيلة الصيف ‫نكذب بكوننا أصدقاء.
‫لمَ لا نستمر بالكذب؟
‫- حقاً؟ ‫- نعم.
‫حقاً. لقد جلسنا وتحدّثنا بالأمر.
‫- أصبح "بارني" حبيبي الآن. ‫- و"روبن" حبيبتي.
‫أعلم أن الأمر يبدو جنونياً، ‫ولكن أشعر بالراحة لقول هذا.
‫كلانا يخشى الالتزام،
‫ولكن الحقيقة هي، ‫لا يمكننا أيضاً العيش دون بعضنا.
‫وإذا كان البديل عدم بقائنا سويّاً،
‫إذاً الأمر يستحق المخاطرة، لأنها...
‫رائعة.
‫وهو رائع.
‫- ويبدو جميلاً في البدلة. ‫- يمكنها تحمل شرب الـ"سكوتش".
‫إنه حبيبي.
‫وهي حبيبتي.
‫جيد كفاية!
‫- لقد انطلت عليها. ‫- ارم الصنارة للسمكة.
‫- نحن بارعان. ‫- بالطبع.
‫أتريد الإفطار سويّاً؟
‫أتعرفين، لا ضير بالإفطار المتأخر.
‫إذاً، ترأس الطريق يا فطيرتي الحلوة.
‫- مهلاً، "فلوجلهورن". ‫- نعم، كان هذا خاطئ بعض الشيء.
‫أنت تدركين أنهما يكذبان، صحيح؟
‫لا يا "تيد". ‫إنهما لا يدركان أنهما لم يكونا يكذبان.
‫- لأنني مجنونة لأجلك. ‫- نعم.
‫مرحباً.
‫مرحباً، مساء الخير.
‫مرحباً، لا تنهض.
‫ألم نلتق على يخت ما؟ مرحباً.
‫ماذا؟
‫لا!
‫ألم أخبركما أنها كانت ليلة البدلة الرسمية؟
‫لا تشعران بشعور جيّد، أليس كذلك؟
‫ترجمة: "هبه روزة"