‫"جميع الشخصيات والأحداث في هذا المسلسل ‫حتى تلك المقتبسة عن أشخاص حقيقيين"
‫"هي مختلقة بالكامل وكل أصوات ‫المشاهير تم تقليدها... بشكل ضعيف"
‫"الحلقة التالية تتضمن كلاماً فظاً ‫وبسبب مضمونه لا يجدر بأحد سماعه"
‫"أنا ذاهب إلى (ساوث بارك) ‫وسأستمتع بوقتي"
‫"الوجوه الودودة في كل الأماكن ‫وأشخاص متواضعون لا يتسببون بالإغراءات"
‫"سأذهب إلى (ساوث بارك) ‫وسأنسى مشكلاتي"
‫"مواقف للركن متوفرة ليلاً نهاراً ‫والجيران يحيّونك: مرحباً يا جار"
‫"أنا ذاهب إلى (ساوث بارك) ‫لأرى إن كان لا يمكنني الاسترخاء"
‫"لذا تعالوا إلى (ساوث بارك) ‫لأعرّفكم إلى بعض أصدقائي"
‫نعم! أحسنتَ يا (نيد)
‫- كانت تلك تصويبة موفّقة! ‫- شكراً، كان هذا رأيي أيضاً
‫تعال، فلنرَ على ماذا حصلنا
‫يبدو أنك فجّرت الطائر بتلك الطلقة ‫فلم يتبق شيء منه
‫مهلاً! انظر إلى هناك!
‫يا إلهي! هل سبق ورأيت آثاراً حيوانية ‫بهذا الحجم الكبير؟
‫لا، لم أفعل يا (جيمبو)
‫يبدو أنه دبّ، دبّ كبير جداً
‫هيا! إن الآثار تسير من هذه الناحية!
‫انظر إلى هذا! يبدو أنها مخلفات دبّ ‫لكن بجانبها براز إنسان!
‫أنا خائف!
‫ما الذي نتعامل معه يا (نيد)؟
‫مهما كان، فقد مرّ مِن هنا حديثاً
‫أنتما! ماذا تفعلان في مزرعتي؟
‫نحن نقتفي أثرَ الدب يا (راندي)!
‫- دبّ؟ ‫- "مزارع (تغريدي)"
‫لم يبد أنه صوت دُبّ
‫إلى أين أنت ذاهب يا (نيد)؟
‫سأخرج نفسي من هنا!
‫- ماذا... ‫- حباً بالله!
‫النجدة!
‫(نيد)!
‫"مركز شرطة (بارك كاونتي)"
‫حسناً، ثمة أبقار نافقة في مزرعة (ميلنر) ‫أريد أن يتفقد (كونورز)و(تيغر) ذلك
‫وما زال المتنزهان في الطبيعة مُختفيين ‫فلتصبّ جميع الوحدات انتباهها على ذلك
‫حسناً يا سيداتي، انتهى الأمر ‫تبدأ المناوبة الثانية الآن
‫أما بالنسبة إليّ ‫فأنا سأتوجه إلى المنزل أخيراً
‫هل ستحظى أخيراً بالراحة والاسترخاء ‫يا سيدي؟
‫نعم، سأذهب إلى المنزل وألعب لعبة ‫(ريد ديد ريدامبشن 2)
‫عليّ أن أتدرّب على مرحلة السرقة في (فالنتاين)!
‫أيها المحقق! تلقيت اتصالاً من المدرسة ‫قتِل طفل آخر
‫لا! لا تقل لي إنها عملية إطلاق نار أخرى في ‫المدارس، ألا يُمكنهم التعامل مع الأمر بأنفسهم؟
‫قالوا إنهم بحاجة إلينا في الحال
‫بئسَ الأمر، لمَ لا يتوقف هؤلاء الأولاد ‫عن إزعاجي؟
‫"مدرسة (ساوث بارك) الابتدائية"
‫أيها الأولاد، ابقوا في الخلف ‫إن عناصر الشرطة في طريقهم إلى هنا
‫حسناً، ماذا حصل؟ ‫في أي صف كان مُطلق النار؟
‫الحمد لله! عثرَ طالب ‫في الحضانة على الجثة
‫لا أعتقد أنها كانت عملية إطلاق نار
‫بالطبع كانت عملية إطلاق نار ‫إنه أمر محسوم ولا نقاش فيه
‫لذا، فلننتهِ مِن الأمر ‫حتى أتمكن من الذهاب إلى المنزل
‫- أين الضحية؟ ‫- هناك!
‫- ماذا بحق الجحيم؟ ‫- حباً بالله! هذه وحشية تامة
‫يبدو أن جزءاً منه قد تم التهامه
‫حسناً، مَن منكم أيها الحمقى قد فعل ذلك؟
‫هيا! لا وقت لدي لهذه الألاعيب
‫مَن منكم أيها السفلة شعرَ بأنه منبوذ ‫وقرر الانتقام من المجتمع؟
‫إن كان عليّ البقاء هنا وإجراء تحقيق ‫بدل الذهاب إلى المنزل لأسرقَ قطاراً
‫سيكون الثمن الذي ستدفعونه ‫باهظاً جداً!
‫ماذا كان يفعل لوحده في الملعب؟
‫قالت (ستايسي ناكابي) إنه ذهب ‫إلى الخارج ليُحضر كرة القدم خاصته
‫هذا جنون تام
‫وكان هناك آثار دب في الثلج؟
‫لم يكن دباً!
‫لقد رأيته
‫ماذا رأيت؟
‫كان في منزلي
‫كان هناك ذلك المخلوق ‫هاجمَ عمي وأخذ صديقه
‫كان أشبهَ بدب، لكنه خنزير... ‫مِن نوع ما
‫- يا إلهي! ‫- كان في منزلي
‫ثم أتى إلى هنا ‫إلى المدرسة
‫يقول الجميع أنني وذلك الفتى متشابهان ‫ماذا لو كان يسعى ورائي؟
‫أنت تبالغ في رد فعلك الآن يا صاح
‫"انتباه رجاءً، هلا يحضر التلاميذ التالون ‫إلى مكتب المدير"
‫"(إريك كارتمين)، (كيني ماكورميك) ‫شكراً لكما، حسناً"
‫ماذا فعلت هذه المرة؟
‫"المدير"
‫- ادخل أولاً يا (كيني) ‫- تباً لك
‫- اذهب أنت أولاً، ولا أنا ‫- لم أرتكب أي خطأ حتى!
‫توقف عن التصرّف كالأولاد يا (كيني) ‫وادخل
‫تفضلا بالجلوس يا ولدين ‫هناك تماماً
‫هل تعرفان كم من السيئ ‫أن يكون المرء شرطياً؟
‫ثمة حالات طارئة كل يوم
‫أشخاص حقيقيون ‫بحاجة إلى مساعدة حقيقية
‫لكن علي أن أوقف كل شيء كل دقيقة ‫لأن أحدكم يقرر أن يُطلق النار في المدرسة
‫يجب أن يمنعوا استخدام ‫الأسلحة الأوتوماتيكية
‫اصمت! الآن مَن منكما ‫كان لديه مشكلة مع (كولين بروكس)؟
‫لا أحد يأبه لأمر (كولين بروكس)
‫أحقاً؟ سألت الأولاد في المدرسة ‫عمن هم أكبر منعزلين
‫مَن يمكن أن يستشيط غضباً ويتحول ‫إلى مُطلق النار التالي في المدرسة؟
‫هل تعلمون ماذا قالوا؟ ‫الفتى البدين البشع واللئيم
‫والفتى الفقير المنفصل والمنعزل
‫- لست فقيراً! مفهوم؟ ‫- أم أنكما معاً؟
‫اعترفا، ثمة أشخاص يعتمدون علي ‫في (هورسشو أوفرلوك)
‫حتى أحضر اللوازم ونتوجه شرقاً
‫أنت تلعب (ريد هيد ريدمبشن) أيضاً؟
‫هذا صحيح، وسأجعل كلا منكما ‫يا مطلقي النار في المدارس
‫تدفعان الثمن لأنكما تضيعان وقتي
‫تابع البحث، ثمة العديدون ممن يقولون ‫إنهم رأوا الأمر يا (كايل)، ليس أنا فحسب
‫دليل على المخلوق الموجود في (ساوث بارك) ‫هذا أشبه بموقع إلكتروني عن المؤامرة
‫هذه ليست مؤامرة، إنها حقيقة ‫تابع البحث في الفيديو
‫"دليل على المخلوق الموجود في (ساوث بارك)"
‫- "إنسان-دب-خنزير تم تصويره على الفيديو" ‫- هناك، هناك تماماً
‫هذا هو، هذا ما شاهدته
‫- رأيت، "إنسان-دب-خنزير" ‫- "إنسان-دب-خنزير"
‫ألا تذكر يا صاح؟ تم تحذيرنا حيال الأمر
‫ذلك الغريب الذي أتى وأخبرنا بما يحصل
‫كان على حق
‫أيها الرفيقان! أيها الرفيقان!
‫تحاول الشرطة اتهامي أنا و(كيني) ‫بمقتل ذلك المغفل (كولين بروكس)
‫- ماذا؟ ‫- لقد استجوبونا لساعات
‫قالوا إن لديهم ما يكفي من أدلة ‫لإحضار مذكرات لتوقيفنا
‫لكنكما لستما الفاعلين
‫نعلم ذلك! ‫ماذا سنفعل بحق الجحيم؟
‫مَن هو ذلك الرئيس السابق؟
‫ذلك الذي ظهرَ وحاول إقناع الجميع ‫بالـ"إنسان-دب-خنزير"؟
‫- هل تعني (آل غور)؟ ‫- (آل غور)
‫سترون في تقريري أن (إريك كارتمان) ‫و(كيني ماكورميك) قد عملا معاً
‫لقد أصدرت مذكرات توقيف بحقهما ‫وأصبحت هذه القضية بين يدَي المدعي العام
‫وسأذهب إلى المنزل أخيراً
‫أبقوا (ماكورميك) و(كارتمان) ‫في زنزانتين منفصلتين
‫ولا تنتظروني لأحجزهما
‫سألعب (ريد ديد ريدمبشن) ‫في الساعات الـ18 المقبلة
‫- أيها المحقق! ‫- ماذا؟
‫ثمة المزيد من الأطفال المتوفين ‫في الغابة بجانب (ستاركس بوند)
‫في الغابة؟ ‫حدث إطلاق نار مدرسيّ في الغابة؟
‫المكان الوحيد الأمن للأولاد ‫هو خارج المدرسة!
‫يقولون إن الوضع خطير يا سيدي ‫يحتاجون إلى وحدات كلها
‫تباً! إن لم يتوقف هؤلاء الأولاد عن قتل بعضهم ‫سوف أرديهم بنفسي!
‫"دار بلدية (دينفر)"
‫مرحباً، نحن نبحث عن رجل حكوميّ ‫يُدعى (آل غور)
‫(آل غور)، (آل غور)...
‫يبدو لي الاسم مألوفاً
‫قال إنه كاد أن يُصبحَ رئيساً للجمهورية مرة
‫أتى إلى بلدتنا ليحذرنا مِن شيءٍ ما ‫وعلينا أن نجده
‫صحيح...
‫- "إلى صديقي المفضل، (آل)" ‫- يبدو أنه (جيم ترنر)
‫- (جيم ترنر)؟ ‫- بطل الولاية في البولينغ
‫خمس سنوات على التوالي ‫يُمكنكم إيجاده دوماً يتدرب في (غرامرسي لاينز)
‫التركيز، الهدوء، المركز...
‫نعم! موتى! موتى أيتها القوارير!
‫يبدو أن لدينا مَن يقاوم، صحيح؟ ‫ستموتين مثل البقية!
‫- سيد (غور)... ‫- تركيز... هدوء...
‫(آل غور)؟
‫هذا الاسم لم أسمعه منذ وقتٍ طويل
‫لا أعلم إن كنت تتذكرنا لكننا الأولاد الذين ‫ساعدناك في القبض على "إنسان-دب-خنزير"
‫حسناً، كنت محقاً ‫كنت محقاً تماماً
‫إن مخلوق "إنسان-دب-خنزير"حقيقي ‫وهو يقتل العديدين في بلدتنا
‫يا لسوء حظكم!
‫أرجوك يا سيد (غور) ‫نحن بحاجة إلى مساعدتك
‫هذا المخلوق لن يتوقف!
‫أما عاد الأمر مناسباً الآن؟ ‫حاولت أن أحذركم جميعاً
‫لكن أحداً لم يأخذني على محمل الجد ‫جميعكم سخرتم مني، صحيح؟
‫يُمكنكم التعامل مع الأمر بأنفسكم الآن
‫أرجوك، أخبرنا فقط كيف توقفه
‫كان يجب إيقافه منذ سنوات عدة ‫حين قمت بتحذيركم
‫وكان الوقت إلى جانبكم!
‫لا بد من أن يكون هناك شيء يُمكننا فعله
‫أرجوك سيد (غور) ‫أنت الوحيد الذي يعرف شيئاً عن الأمر
‫اعتذروا على السخرية مني
‫- لم ندرك أنه كان هناك أكثر من... ‫- اعتذروا على السخرية مني
‫نحن نعتذر على السخرية منك
‫لم يبد ذلك جدياً على الإطلاق!
‫"(ريد لوبستر)"
‫لا يمكنك تصديق ما يقوله الناس يا (سوزان) ‫مفهوم؟
‫ما مِن دليل علمي أو حقيقي ‫عن وجود مخلوق "إنسان-دب-خنزير"
‫العديد من الناس الأذكياء ‫يقولون إن هذا المخلوق حقيقي
‫نعم، ويقول العديد من الناس الأذكى منهم ‫إنه ليس حقيقياً، حسناً؟
‫ما عليكِ أن تفهميه يا (سوزان) ‫هو أن للجميع خطة عمل، مفهوم؟
‫يود الجميع استغلال الخوف ‫من مخلوق "إنسان-دب-خنزير"
‫لتحقيق مبتغاهم
‫لذا، يلقون بخبر علمي سيئ ‫وعمل تحنيط سيئ لحيوان ما
‫بات الآن العاملون في مجال الخشب ‫خبراء في ذلك الموضوع
‫لكن عليك أن تستخدمي عقلك يا حبيبتي
‫لا يمكنك أن تسمحي للناس بإخبارك بأنك ‫إن لم تؤمني بوجود الـ"إنسان-دب-خنزير"
‫فأنت لا تأبهين لحال العالم
‫- إنه حقيقي بالفعل! ‫- إن أردتِ أن تصدقي ذلك، تفضلي يا (سوزان)
‫لا! إنه هناك! إنه هناك خلفك!
‫حسناً، إن هذا المخلوق حقيقي ‫ماذا سنفعل حيال الأمر الآن؟
‫ما الذي يُمكننا فعله الآن ‫والذي سيشكل أي فرق يا (سوزان)؟
‫ماذا؟ علينا القيام بشيءٍ ما!
‫ما الذي يُمكننا نحن أن نفعله ‫والذي يمكن للجميع فعله أيضاً يا (سوزان)؟
‫هيا! استخدمي عقلك!
‫حتى ولو فعلنا نحن شيء حيال الآن ‫ماذا بشأن الصينيين؟ سوف...
‫- "(أوليفر غاردن)" ‫- "لأنه فتى صالح ومرح"
‫"لأنه فتى صالح ومرح"
‫"لأنه فتى صالح ومرح ‫وكان يجب أن يصبحَ رئيساً للجمهورية"
‫شكراً يا رفاق! ‫ما كان يجب أن تفعلوا ذلك!
‫أنتَ طلبت منا ذلك
‫ماذا أحضرتم لي؟
‫عجباً انظروا! إنها صورة ‫"كنت محقاً بشأن المخلوق!"
‫إذاً، ربما يُمكننا الآن العمل معاً
‫انتظروا! إنه وقت مشاهدة الفيلم! ‫هيا، شغله
‫هذه أفضل حفلة على الإطلاق!
‫انظروا يا رفاق! هذا أنا
‫هذا أنا في حملتي الانتخابية ‫لأصبح رئيساً
‫هذا أنا مع (هيلاري)
‫وهذا مزيد من اللقطات عني ‫في الحملة الانتخابية
‫حيث الأحلام تملاني
‫وانظروا! هذا أنا حين اكتشفت ‫أنني خسرت الانتخابات
‫لكن انظروا! ‫هذا أنا أحصل على جائزة (أوسكار)
‫حسناً، هل يُمكننا إيقاف المخلوق الآن؟
‫مَن قال أي شيء حول إيقاف (أم بي بي)؟
‫أنت طلبت منا أن نفعل كل ذلك
‫- نعم، للتعويض عن السخرية مني! ‫- ومع ذلك لن تساعدنا؟
‫لقد مضيت قدماً مِن هذه الحياة ‫مفهوم؟
‫لدى حياة جديدة الآن
‫أنا لاعب بولينغ ‫وحين لا ألعب البولينغ أساعد فريقي
‫إنهم عائلتي الآن، نحن مطلوبون في (بلاكواتر) ‫وعلينا أن ننقل مخيمنا قريباً
‫- أنت تلعب (ريد ديد ريدمبشن) أيضاً؟ ‫- نعم، إنها لعبة مذهلة
‫المشكلة أن لدي الكثير من البضاعة المسروقة ‫والتي لا أعرف كيف أحلّها
‫- نحن نعرف كيف ‫- أحقاً؟
‫"(باسكين روبينز)"
‫لم يُترك أي شهود عيان على الاعتداء
‫عثرَ على مخلفات الدب والخنزير ‫مع البراز البشريّ
‫لا أصدق ذلك، عملية إطلاق نار مدرسيّة ‫في متجر لبيع المثلجات
‫تباً، حين يُغادر الأولاد المدرسة ‫يُفترض بهم الابتعاد عن الخطر
‫أيها المحقق، حصلنا على مذكرتي توقيف ‫عن المشتبه بهما
‫- يبدو أنهما هاربان ‫- كنت لأهرب أيضاً لو كنت مُذنباً
‫لم يرهما أحد ولا حتى صديقيهما المقربين ‫يُدعيان (مارش) و(بروفلوفسكي)
‫إذاً، حصلنا على فرقة مطلقي نار، صحيح؟
‫ما مدى صعوبة إيجاد فرقة مؤلفة من 4 فتيان؟
‫سيدي، لمَ لا تأخذ استراحة سيدي؟
‫لقد كنت تعمل بجهد كبير ‫سنبذل قصارى جهدنا للقبض على هؤلاء الأولاد
‫اذهب إلى المنزل ‫والعب لعبة (ريد ديد ريدمبشن)
‫سأقر بأنني أود أن أشهد على شروق الشمس ‫فوق (سيتاديل روك)
‫وقد عثرت لنفسي على فتاة ‫تزعم بأن لديها مهمة جانبية أو مهمتين
‫عُد إلى منزلك سيدي ‫سنهتم بكل شيء هنا
‫هذه هي، جميع المعلومات التي جمعتها ‫عن هذا المخلوق
‫ما هو مصدر مخلوق "إنسان-دب-خنزير"؟ ‫هل هو تغيير جيني مِن نوع ما؟
‫لقد فكرت في ذلك مرة أيضاً
‫أردت معرفة أصول "إنسان-دب-خنزير"
‫لذلك ابتكرت هذا، الأنترنت
‫بواسطة الأنترنت، تمكنت من البحث ‫في كل مكان عن معلومات ولو صغيرة
‫ومما تعلمته أن "إنسان-دب-خنزير" ‫ليس سوى شيطان
‫شيطان؟
‫هذه لوحة "إغراء القديس (أنتوني)" ‫لـ(مارتن شونغوير)
‫يتخللها 7 شياطين، الرجل القرد والذئب ‫المرأة الدجاجة والسمكة
‫والرجل الخنزير الفيل ‫إن أردنا أن نذكر بعضها
‫جميعها شياطين ‫أرسلها الشيطان بحد ذاته
‫- يا إلهي! ‫- ماذا؟
‫يجب أن ألعب (ريد ديد ريدمبشن) ‫على هذا الكمبيوتر الذي فيه ثلاث شاشات
‫سيكون ذلك مذهلاً
‫لمَ أرسل الشيطان الـ"إنسان-دب-خنزير"؟
‫لمَ يفعل الشيطان أي شيء؟ ‫إنه الشيطان اللعين، إنه سافل
‫الأرجح أن الأوان قد فات، مع حلول الآن ‫أصبح "إنسان-دب-خنزير"قوياً جداً
‫والطريقة الوحيدة للتخلص منه ‫هي عبرَ إرساله إلى الجحيم
‫سوف نقوم بطقسٍ شيطاني
‫ما يُمكنني قوله الآن هو أنه حريّ بكم ‫أن تذهبوا إلى متجر البقالة
‫لأنه قد حان الوقت لنأخذ الأمور بجدية
‫(هاريسون ياتس)، أين كنت؟
‫عملية إطلاق نار مدرسية أخرى يا (ماغي) ‫في (باسكين روبينز)
‫لم أرك منذ أيام ‫لقد اشتقت إليك كثيراً
‫تعال وتناول العشاء معي
‫(ماغي)، أحتاج إلى أن أسترخي ‫بعض الشيء، رجاءً
‫أنا أنتظر هذه اللحظة منذ وقتٍ طويل ‫أرجوك، أعطيني... مهلاً
‫تم بناء المنزل في (فالنتاين)؟
‫مِن أين حصلت على بندقية قنّاص؟
‫(ماغي)! هل لعبت فوق ‫ما سجّلته آخر مرة؟
‫- لعبت قليلاً فحسب ‫- لعبت قليلاً، على لعبتي التي سجّلتها؟
‫لمَ لم تشرعي بلعبة خاصة بك؟
‫لا تعود إلى المنزل بعد الآن ‫وسط عمليات إطلاق النار في المدراس تلك
‫أنا بحاجة إلى حياة خاصة بي أيضاً ‫كما تعلم!
‫لذا سرقت طاحونة خشب في (مونتو ريست) ‫وحسنت حصاني وحصلت على بندقية قنّاص
‫هذه حياتي أنا يا (ماغي)
‫كنت أسعى وراء مزيد ‫من نقاط الشرف، تباً لك!
‫لمَ لا يُمكننا أن نحظى بحياة معاً؟
‫لم أتمكن من اللعب طوال 3 أيام ‫وقد فعلت كل هذه الأمور مِن دوني
‫أصبح هناك مَن ينوب عنك؟
‫- تباً! هذا يكفي! ‫- إلى أين أنت ذاهب؟
‫لأبدأ بحياة جديدة
‫وأبتكر لعبة تسجيل جديدة
‫- لا يمكنك أن تعود إلى مرحلة الثلج من جديد ‫- ما الخيار المتبقي أمامي الآن؟
‫سافلة!
‫(أبول أباش مايا)
‫فليتم استدعاء ما وضعه الشيطان على هذه الأرض ‫وليُطرد إلى الأبد!
‫- هيا يا صاح، ما الذي نفعله؟ ‫- هذا غباء
‫لقد كان مُحقاً من قبل
‫"نحن نستدعي قوى الظلام"
‫- هيا يا رفاق، "نحن نستدعي قوى الظلام" ‫- "نحن نستدعي قوى الظلام"
‫"(آل غور) كان محقاً ‫(آل غور) كان محقاً منذ البداية"
‫"(آل غور) كان محقاً منذ البداية"
‫"كان علينا أن نصغي لـ(آل غور)!"
‫- "كان علينا أن نصغي لـ(آل غور)" ‫- انتظر! انتظر! هل تصوّرنا؟
‫إنه بث حيّ على (إنستغرام)، تابعوا
‫"كان علينا أن نكون أكثر جدية مع (آل غور)"
‫حسناً، هذا يكفي
‫يجب أن تتوقف إن تضييع وقتنا يا صاح ‫إن الناس يموتون
‫ليس لديك أدنى فكرة عما تفعله!
‫ماذا كنت تقول؟
‫بئساً، تباً! لا شيء، أنا آسف، أنا آسف
‫هل لديكم أدنى فكرة عن ماهية الشعور ‫بأن تبدأوا مِن جديد؟
‫تمشون 4 ساعات في الثلج ‫وتتعلمون كل شيء من جديد؟
‫كل ذلك لأن زوجتكم السافلة قررت ‫إنفاق المال الذي جنيتموه بعرق جبينكم
‫على تعديلات لم ترغبوا فيها؟
‫أحظى بفرصة صغيرة من العمل ‫فرصة صغيرة واحدة
‫ولم تتسنَ لي العودة ‫إلى العراك الأول في الحانة
‫يمكنك أن تتخطى هذا العراك ‫إن ذهبت برحلة صيد مع (داتش)
‫اصمت! عمليات إطلاق النار المدرسية هذه ‫ستنتهي، هل تسمعونني؟
‫أريد إغلاق هذه القضية مع نهاية الليل ‫بطريقة أو بأخرى
‫والآن فلنخرج!
‫ها قد أتى يا فتيان! استعدوا!
‫مَن ذلك الذي استدعاني إلى هذا العالم؟
‫يا صاح! لقد استدعيت الشيطان!
‫أحقاً؟ بلا مزاح! ‫وماذا اعتقدت أننا نفعل؟
‫يا أمير الظلام! هذا أنا ‫(آل غور)
‫كدت أن أصبحَ رئيساً
‫ماذا تريد مني يا (آل غور)؟
‫أطلقَ شيطان مِن النار إلى هذا العالم
‫نود أن نعرف طبيعته
‫ونود معرفة سبب قدومه
‫ليس هناك سوى مكان واحد لتجد الأجوبة ‫التي تبحث عنها
‫إنه المكان الذي تكتسب فيه المعرفة كلها!
‫المكتبة المحلية!
‫صحيح... أنت مُحق
‫إن المكتبة المحلية مصدر مذهل ‫لما تتمنى أن تتعلمه
‫نعم، إنها كذلك
‫إذاً، أنا آمر الشيطان بأن يأتي معنا ‫إلى المكتبة المحلية
‫وأنا جدي...
‫- يا صاح! لن يأتي الشيطان معنا إلى... ‫- لك ذلك يا (آل غور)
‫فلنذهب!
‫"مكتبة (ساوث بارك) المحلية"
‫نعم، أيها الرفاق ‫أيها الرفاق، تعالوا إلى هنا
‫أعتقد أنني وجدت الإجابة ‫ما تتعاملون معه هنا هو "مُغربل الأقدار"
‫ماذا يعني ذلك؟
‫ثمة تلك الشياطين التي تأتي مرة ‫كل بضعة أجيال
‫- ويهمها إبرام الاتفاقات ‫- إبرام الاتفاقات؟
‫نعم، تفقدوا الأمر التالي
‫إن "مُغربل الأقدار" ‫يزدهر من خلال إغراء البشر
‫يعرض اتفاقاً دوماً مقابل الرحمة
‫لكن الأشلاء ستكون أسوأ بآلاف المرات ‫حين يحين موعد تحصيل الدين
‫حسناً انتظر، هل تقول إن أحداً في تلك البلدة ‫أبرمَ اتفاقاً مع هذا الشيء؟
‫وقد أتى الآن للمطالبة بما يستحقه ‫من الاتفاقية
‫الأمر شبيه بحين تكون مع عصابة ‫وهي تتعارك مع العصابة الخصم
‫ثم تصعد على صهوة الحصان ‫معتقداً أن الخلاف لن يصل إليك، لكن...
‫لكن هذا ما يحصل دوماً
‫- أنت تلعب (ريد ديد ريدمبشن) أيضاً؟ ‫- لعبة مذهلة، صحيح؟
‫"حذار يا مطلقي النار في المدراس"
‫نحن نحاصركم
‫اخرجوا رافعين أيديكم
‫يا إلهي! عليك أن تخبرهم سيد (غور) ‫أخبرهم بأننا لسنا الفاعلين
‫لا، لا يضغون إلى يا أولاد
‫الأمر عائد إليكم أيها الصغار الآن
‫عليكم إيجاد طريقة مناسبة ‫لجعل الناس يأخذون هذا على محمل الجد
‫يجب أن تقنعوا الناس أن هناك ‫مخلوق "إنسان-دب-خنزير"
‫وإن الشيطان قد قال لكم ‫إنه شيطان "مُغربل للأقدار"
‫عقدَ اتفاقاً مع شخص ما في هذه البلدة
‫- سيكون ذلك مستحيلاً ‫- نعم، يبدو الأمر صعباً جداً، صحيح؟
‫قد لا يصدقكم الناس ويسخرون منك وما شابه ‫يا لكم من مساكين! صحيح؟
‫- إنهم يخرجون! ‫- ارفعوا أيديكم!
‫اسمعوا جميعاً، إن مخلوق ‫"إنسان-دب-خنزير"حقيقي
‫إنه شيطان يعقد الاتفاقات ‫ليستغل ضعف البشرية
‫أنا جدي إلى أقصى الحدود
‫علينا أن نتحد معاً يا رفاق
‫هذه المرة فحسب ‫علينا أن نضع كبرياءنا جانباً
‫ونكون مستعدين ‫لنقول إننا ربما كنا مخطئين
‫حسناً، اسجنوا هؤلاء
‫لا! لا يُمكنكم
‫انتهى الأمر أيها السادة ‫أغلقت القضية
‫والآن لدي عربة لعينة أسرقها ‫في (سكارليت مادوز)
‫- أحسنت يا سيدي ‫- لا! لا!
‫"رجاءً، أحدهم عقد اتفاقاً مع هذا المخلوق ‫يجب أن نكتشف من يكون!"
‫(بيلي)... ما الذي فعلته؟
‫ما الذي يُمكننا فعله الآن ‫والذي سيشكل أي فرق يا (سوزان)؟
‫ماذا؟ علينا القيام بشيءٍ ما!
‫ما الذي يُمكننا نحن أن نفعله ‫والذي يمكن للجميع فعله أيضاً يا (سوزان)؟
‫هيا! استخدمي عقلك!
‫حتى ولو فعلنا نحن شيء حيال الآن ‫ماذا بشأن الصينيين؟ سوف...