‫الحلقات السابقة من "ذا أوفيس"
‫أنا في دائرة محاضرات. ‫وسوف أدور علي جميع الفروع
‫وسف أقص عليهم ‫وصفتي السحرية للنجاح.
‫لقد حفظت الآن جميع أسماؤكم.
‫"شيرتي"، "مول" و"لايزى آيز" ‫و"ميكسيكو" و"بالدي".
‫...وأشغل هذا وأقل
‫"أعدوأ أنفسكم ‫لمذبحة سلاسل محلات "يوتشيا تشاين."
‫-كيف حال جيم؟ ‫-نحن مخطوبان.
‫-أوه، يا إلهي. أنا سعيد من أجلك. ‫-واو. شكراً لك.
‫هل تتذكرين "هولي"؟ ‫اعتادت العمل في الموارد البشرية.
‫كانت حب حياتي.
‫غادرت فقط ومن حينها لم تنتهي القصة عندي.
‫وأشعر أنني يجب أن أذهب إلى "ناشوا" ‫للوضع نهاية.
‫حسناً. لنذهب.
‫"سكرانتون ‫ترحب بكم"
‫"ديوندر ‫ميفيلين
‫ذا ‫أوفيس
‫-اثنان. ‫-أنا لم آكل الغذاء.
‫أنا لم آكل غذائي كله.
‫مرحباً، جميعاً.
‫أوه، آيس كريم. لطيف يا "كيفين". تبدو بخير.
‫أنه...نعم.
‫"أنجيلا"، تبدين مرحة أكثر من المعتاد.
‫أنا فخورة أن أعلن أن هناك ‫إضافة جديدة لعائلة "مارتين".
‫أنها مضادة للحساسية
‫وهي لا تقاوم حين ‫تضع ثيابها عليها
‫وهي من الجيل الثالث لقطط الاستعراض ‫ومثل والدها في فيلم "مييت ذا بيرانتس"
‫ولست بحاجة لذكر، ‫أنها غالية جداً، جداً.
‫-كم ثمنها؟ ‫-7,000 $.
‫ثمن قطة؟ يمكنني شراء طفل لك بهذا المبلغ؟
‫-من أين تأتين بهذا المال؟ ‫-قمت ببيع خاتم خطبة "آندي" على "إي باي".
‫-انتظري لم تعيديه له؟ ‫-لم يكن ليرغب في هذا.
‫اسمها "برينسيس لايدي".
‫سبعة آلاف. ‫لا بد أن أرى هذه العاهرة الصغيرة.
‫لدي شيء أفضل من صورة. ‫هيا.
‫تضعين قططك تحت كاميرا المربيات.
‫نعم، أقصد، غالبا ما أحاول أخذ إجازة ‫حين يكون لدي قطة جديدة
‫لكن إجازاتي قد نفذت
‫ولا تزال هذه الشركة لا تقر ‫بإجازة رعاية القطط.
‫أقصد، إذا أنجبت أحداهن طفل ‫أوه، بالـتأكيد، فلتأخذي عام إجازة.
‫أنها محقة ‫لقد أنجبت طفلي الثاني للإجازة فقط.
‫صحيح، على أي حال، أريد فقط أن أتأكد ‫أن "برينسيس لايدي" تتأقلم جيداً.
‫-فهي أغلى عندي من أي شخص. ‫-أي قطة تقصدين.
‫و شخص.
‫إذن، سنعود. ونضيف الآن "ناتشيوا" ‫إلى دائرة المحاضرات
‫حتي يستطيع "مايكل" أن ‫يواجه "هولي" ويضع نهاية ما.
‫وقد بدت "ناتشيوا" ‫متحمسة على الهاتف.
‫لا أعتقد أنهم يأتيهم كثير من الزوار.
‫لأن طريق الوصول إلى مكتبهم ‫عبر التزحلق في الريف
‫قدت لفترة طويلة جداً.
‫-ماذا فعلت؟ ‫-توقفي عن الصراخ في وجهي!
‫-ماذا فعلت؟ ‫-لم أفعل شيئاً.
‫ماذا تعلمت هناك؟ ‫أراهن أنك قد تعلمت أشياء، هاه؟
‫-مثل كيفية صنع سكين. ‫-ياه، اللعنة، ماذا يجري هنا؟
‫لماذا لا تخبر "جيم" ‫أين كنت من 14 إلى سن 15؟
‫-كنت أصارع للبقاء حية. ‫-في دور رعاية الأحداث.
‫-ماذا؟ ‫-دار احتجاز الأحداث.
‫-حيث يرسلون المراهقين. ‫-نعم.
‫-من أجل... ‫-فهمت.
‫أي جرم أرتكبت، هاه؟
‫مرحى، يا "دوايت"، كانت في 14 ‫لذا لنأخذ الموضوع بروية.
‫إذا كانت ناضجة بما يكفي لتتزوج ‫فهي ناضجة لتتبع القانون.
‫ماذا فعلت؟
‫هجرني صديقي ‫ولذا سرقت قاربه.
‫قال لي أنه قاربه. ‫لكنه فعليا كان ملك والده.
‫أعتقدت أن الأمر سيكون رومانسيا حقاً ‫مثل "ثيلما و لويز" لكن في قارب.
‫وكان أسوء عام في حياتي.
‫ولا أصدق أنكم يا رفاق ‫تدفعونني للتحدث عن هذا في عيد ميلادي.
‫أعتقدتك قلت أن ‫عيد ميلادك كان أمس.
‫مرحى، هل تعرفين ماذا؟ أحضرت لك كعكة.
‫حقاً؟ أريد رؤية الكعكة.
‫و، تا-داه.
‫-لقد كرهتها. ‫-كيف تكرهينها؟ أنها كعكة.
‫حسناً، لا يوجد زهور أو لعب أو... ‫أقصد، لا يوجد عليها أي زينة.
‫أين وجدت كعكة مثل هذه حتي؟
‫حتى أن اسمي غير موجود عليها. ‫هل تعرفون ما هو اسمي يا رفاق؟
‫-اسمي "كيلي". ‫-صحيح.
‫لقد نسيت إذا ما كان هناك "ي" ‫ما بين حرفين "ل" و "ي."
‫لا زلت لا أفهم.
‫لا أعرف حتى ما هو الهدف! ‫ما الهدف؟
‫-أنه عيد ميلاد. ‫-يا بارد.
‫لا توجد أهداف.
‫دائماً ما يوجد هدف.
‫أحسنت اختيار الكعكة يا "بوزو".
‫حسناً، هل تعرف ماذا؟ ‫سأدعك تأخذ الكعكة، المرة القادمة
‫وأنا سأصرخ في فتاة عيد الميلاد.
‫حسناً، أقرب قليلاً ‫أقرب إلى اللافتة.
‫نعم.
‫-هل يبدو مظهري جيداً؟ ‫-تبدو جيداً.
‫-مرحباً. ‫-مرحباً هل أستطيع مساعدتك؟
‫نعم، تستطيعين. أنا "مايكل سكوت" ‫المدير الإقليمي لفرع "سكرانتون".
‫-نعم، كنا في انتظارك. تفضل بالجلوس. ‫-شكراً لك.
‫هل "هولي فلاكس" موجودة في أي مكان هنا؟
‫أنها في منتجع الموارد البشرية ‫طوال الثلاث أيام القادمة.
‫أليست هنا؟
‫لكن إذا كنت بحاجة إلى ‫الاتصال بها بشكل عاجل.
‫يمكنك التحدث إلى "إيه-جاي" ‫أنه أحد رجال المبيعات هنا.
‫"إيه-جاي"
‫أنه حبيبها. ‫أنه هناك.
‫-لديها حبيب. ‫-أنا آسفة جداً، يا "مايكل".
‫كيف يمكنها أن تفعل هذا بي، يا بام؟
‫أنها لم تفعل هذا لتجرحك.
‫لا استطيع تقديم المحاضرة. لا أستطيع.
‫مجرد التفكير في رؤيته
‫والتفكير فيه وهو يحضنها
‫و يقبلها هو أمر فقط... ‫أوه، يا إلهي.
‫اسمع، حين كان "جيم" يواعد ‫كارين لم أرغب في الحضور للعمل.
‫كان الأمر مريعا، وكرهته. ‫واردت أن أستقيل، لكن...
‫فقط، أرجوك، أعطيني فرصة. ‫أنا أعاني من شيء ما، حسناً؟
‫أتعرف، حين تعود "هولي"
‫سيخبرها الجميع بالعمل ‫الرائع الذي قمت به.
‫وحينها ستدرك ماذا فقدت.
‫ثم تعود إلى "سكرانتون" ‫ويموت حبيبها.
‫نعم، ربما، ربما.
‫خطوة كل مرة.
‫يمكن القيام بهذا.
‫استطيع القيام بهذا.
‫-يمكن أن تكون مقرمشات أو... ‫-لكن لماذا قد نقوم نحن...
‫-هل هذا ما أعتقد أنه هو؟ ‫-أرحمنا يارب!
‫هذه القط القبيح ‫يعاشر "برينسيس لايدي".
‫-لا! ‫-رائع.
‫توقف عن هذا سيد "آش"!، قط سيء، هذا سيء. ‫توقف عن هذا حالاً. أقسم أنه مدرب.
‫-أعرف التدريب، هذا ليس تدريب. ‫-مستحيل.
‫لا، الآن اسمع. لا تدعو ما ترونه هنا ‫يداعب خيالكم عنهم.
‫أنهم قطط راقية، ومؤدبة.
‫يجب أن أذهب. سوف أعود خلال ساعة. ‫أوه، أوقف هذا!
‫القط الآخر يشاهد.
‫حسناً، إذن كل ما نحتاجه هو هدف. ‫وأكواب و ثلج و عصير و كعكة.
‫مشغول.
‫مرحى، ما هذا العرض؟ ‫الذي تتحدث عنه دوماً؟
‫هل أنت هكذا مع "بام"؟
‫لآبد أنها تود أن تطلق ‫الرصاص على نفسها.
‫-هل تعرف ماذا؟ قد يفيدني قليل من العون. ‫-هل تعرف ماذا؟ أنا مشغول قليلاً.
‫لدينا الكثير لنفعله، وأنت
‫تقوم بوضع لافتة مخنثة. هل هذه ‫هل هذا ما كنت تفعل؟ تصنع لافتة؟
‫-أنها ليست مخنثة. أنها أحتفالية. ‫-أكنت تعد هذه اللافتة
‫من أجل شيء يمكن ‫إعلانه للجميع بالمكتب؟
‫-مرحباً،، الحفل الساعة الثالثة! ‫-أعرف! لقد قرأته للتو على اللافتة.
‫صبااااح الخير يا "فيت-ناتشيوا"!
‫المبيعات. ما هي المبيعات ‫هي التي تجمعنا سويا اليوم.
‫كيف نتعامل مع العملاء الذين يقولون
‫"بصراحة، يا عزيزي، ‫أنا لا أهتم البتة بالورق"
‫ونجعلهم يبرزون لنا المال؟ ‫حسناً، سنكتشف هذا اليوم.
‫لنرفع أيدينا، كم منكم ‫يعمل رجل مبيعات؟ دعونا نرى رجال المبيعات.
‫أوه، حسناً، حسناً، أعرف ‫بماذا يفكر الآخرين منكم.
‫"واو، ياع، رجال المبيعات مقرفين ‫أنهم مروعين.
‫"أنهم مغرورين جداً. ويعتقدون ‫أن المكان كله يدور حولهم.
‫" وسيمين، مستمعين جيدين، وظرفاء. ‫"الأستاذ: نابغة عصره"
‫لذاً، نعم، أنت رجل مبيعات ‫ما اسمك؟
‫"إيه-جاي"
‫أي نوع من الأسماء "إيه-جاي" هذا؟ ‫ماذا، تفعل تسابق العربات؟
‫أنا رجل مبيعات ‫ولهذا رفعت يدي.
‫أوش، نعم. حسناً. ‫أنت ظريف، ماهر وظريف.
‫أخبرني يا "إيه-جي" هل تواعد أحد؟ ‫هل هناك شخص تواعده؟
‫نعم، لماذا هل تريد المواعدة؟
‫لدي سؤال على ‫الخصم من الموزعين.
‫حسناً، سنعود لك. ‫حسناً، إذن أنت تواعد إحداهن.
‫هل هي علاقة جدية؟
‫نعم إنها جدية جداً. نعم.
‫-هل تتحدث عني أبداً؟ ‫-أوه، يا إلهي.
‫-معذرة؟ ‫-ما علاقة هذا بالمبيعات؟
‫كل الأشياء مرتبطة، أخرس. ‫هل تذكر أبداً، اسم "مايكل سكوت"؟
‫كلا، عن ماذا تتحدث؟
‫-هل تشعر بشعور طيب؟ ‫-ما الذي يشعر بشعور طيب؟
‫حياتك. أوه، واو.
‫قدماي تخذلانني نوع ما. ‫مسافة كبيرة في السيارة، لذا دعيني...
‫...استمر فقط.
‫أوه، واو. نعم.
‫-أنهض من على الأرض يا "مايكل". ‫-نعم، نعم، لا استطيع فعل هذا يا "بام".
‫-اقرأ البطاقات فقط. ‫-كلا، كلا، كلا.
‫-يجب عليك القيام بهذا يا "مايكل". ‫-لا، أنا بخير. أنا على ما يرام.
‫حسناً، حسناً.
‫كان هذا غريب، هاه؟
‫كل هذا جزء من المحاضرة.
‫أعرف أن الأمر كان مربك؟
‫لأن المواقف المربكة ‫تحدث لنا جميعاً دوماً أثناء العمل.
‫أحاول فقط رأب الفجوة ‫بين ما حدث للتو
‫وحقيقة أنني سأقوم ‫بإكمال المحاضرة.
‫المبيعات مثل صندوق الشيكولاته.
‫لا تعرف أبداً ‫باي نوع ستحظى.
‫"فوريست غامب".
‫"بلايز"، "فريكلز"، "بنجوين"
‫"كيه-دي لانج"، "حبيب هولي".
‫تساعد أدوات الذاكرة هذه ‫في صنع روابط.
‫كما أنها تساعدكم أيضاً في حفظ الأسماء.
‫لدي منشار كهربي!
‫لقطع المنافسة.
‫أين هذا القط السيئ؟ ‫أنت تعرف من أنت.
‫معذرة، يا "بيتلز" ‫أنا أبحث عن السيد "آش".
‫أنه قط سيء. سيء، قط سيء. ‫أتسمعني؟ سيء. انت سيء.
‫كلا، أنظر إلى حين أتحدث إليك. ‫أتسمعني يا سيد "آش"؟ أنظر إلى.
‫بدأ هذا يصبح غريباً.
‫هل تلعق القطة بلسانها؟
‫عزيزي "مايكل"
‫-هل كان هذا يعمل طوال الوقت؟ ‫-ليس لدي أدنى فكرة.
‫كنت أشاهد صور الطعام ‫على جهازي.
‫حسناً، آسفة لتأخري.
‫أريد أن أزيل هذه الصورة من رأسي.
‫المشاكل النفسية التي ‫تدفعها للعق قط
‫لا أفضل الخوض فيها.
‫كما، أنني متأكد أيضاً ‫أنها تكح كرات شعر.
‫لا تنظر لأعلى. لا تنظر لأعلى.
‫-أتريد فطير؟ ‫-لا.
‫-لقد فتشت أغراض "هولي". ‫-ماذا؟
‫-وسرقت كم من صدريتها. ‫-أوه، يا "مايكل".
‫كما أني سرقت شيئاً من ‫الكمبيوتر الخاص بها.
‫-مستند اسمه "عزيزي مايكل." ‫-ماذا فعلت؟
‫لم يجب أن أفعل هذا. لكني فقط... ‫لم أتمالك نفسي.
‫-لم ترسله لك أبداً؟ ‫-لا، لم تفعل.
‫سوف أقرأه.
‫-كلا. ‫-نعم.
‫لا، لا تستطيع قراءة هذا ‫الخطاب تحت أي ظروف.
‫هذه خيانة لثقتها.
‫كيف؟
‫-لأنها لم ترسله لك. ‫-أنا أعرف. انت محقة، أنت على حق.
‫استطيع أنا أن أقرأه.
‫كلا، لن أفعل...
‫-نعم أستطيع أنا أن أقرأه. ‫-لا، ليس عليك فعل هذا.
‫-هيا أذهب وأحضر جهازك. ‫-حسناً.
‫ماذا؟ أنا لا أحبها.
‫عليك أن تكتب ‫اقتراحاتي، أيضاً.
‫أنا لن أكتب "هورس هنت." ‫أنا لا أعرف حتى معنى هذا.
‫أنه باسم.
‫حسناً، حتى الآن، يتكون حفلنا ‫المثالي من جعة وعراك حتى الموت.
‫كعكات مكوبة، وبودينج الدماء ‫دماء، كرة قدم للمس
‫التزاوج، والمسيرات و نعم صيد الأحصنة.
‫انت محق ‫أنسى صيد الأحصنة. أنه غبي.
‫اسمع، هل تتذكر ‫أي حفل عيد ميلاد أحببته؟
‫نعم هناك واحد. كان مظلم ودافيء ورطب.
‫ثم نور مفاجئ وضغط ‫كبير لم أشهده من قبل.
‫وأبي يرتدى أبيض في أبيض ‫يدفعني للأمام وأمي تعض الأوتار.
‫حسناً، توقف. لا تقص هذه القصة أبداً.
‫هذا مقرف ولا يحتسب. ‫قص لي عن واحد آخر.
‫لا يحتفل "شريوتس" بأعياد ميلاد يا غبي.
‫لقد بدأت ‫كعصر الإحباط فعليا.
‫ومن ثم انتقلوا إلى تقليد رائع ‫أتطلع إليه كل عام.
‫ماذا عنك؟
‫في الواقع،حين كنت في السابعة، أخذني أبي ‫إلى متحف التاريخ الطبيعي في نيويورك.
‫وشاهدنا الحفريات طوال اليوم.
‫وفي نهاية اليوم، اشتري لي ‫"ترايكراتوبس" بلاستيك صغير.
‫كان رائعاً.
‫هذا رائع. مرحباً، هل تعرف ‫ما هو أروع من "ترايكراتوبس"؟
‫كل الدينوصورات الأخرى التي خلقت.
‫لم أتوقع هذه.
‫أنه ملغي.
‫-و لا تزال تكن لك مشاعر. ‫-لقد قالت هذا؟
‫-هل هذه فحوى الخطاب؟ ماذا قالت؟ ‫-لا استطيع أن أخبرك تحديداً
‫-لكن الأمر لم ينتهي بعد. ‫-هل أنت متأكدة؟
‫حسناً.
‫عيد ميلاد سعيد.
‫-عيد ميلاد سعيد. ‫-مفاجأة.
‫أنه..أنتم،أنتم، أنها ليست مفاجأة.
‫-لا يبدو هذا جيداً. ‫-ماذا؟ لديك كعكة.
‫"عيد ميلاد سعيد ‫يا "كيلي"
‫لديك كعكة لذيذة ‫عليها اسمك
‫-لقد أخبرتك. ‫-أنت لم تسمعي هدفنا بعد.
‫أنت لا تسمع هدف. انت تراه. ‫لماذا يوجد تشيكلتس علي كعكتي؟
‫هذا هو أفضل جزء. ‫هذه تمثل وسادة. أو تليفزيون.
‫-هدفنا، إذا سمحت. ‫-لأن الجزء الممتع هو أنك ستقررين
‫ما بين ساعة لمشاهدة التلفاز ‫أو ساعة للنوم.
‫هذا هو هدفنا.
‫-رائع. ‫-حسناً؟
‫-أنا أحبها. ‫-أوه، نعم! جيد، جداً
‫-إذن ماذا تختارين يا "كابوور"؟ ‫-يمكن أن تختار نصف ساعة من كل شيء؟
‫-لا. ‫-لا.
‫إذن أختاري التلفاز.
‫-أختاري النوم. ‫-لا، لا. التلفاز.
‫مشاهدة التلفاز في العمل أمر جيد.
‫-اختاري النوم، لا يعرض شيء جيد الآن. ‫-يعرضون "بوني هانت".
‫هل تعرفين ماذا؟ ‫أشاهد التلفاز طول الأسبوع
‫-أختار النوم. ‫-حسناً.
‫حسناً، النوم. فليخرج الجميع.
‫سوف نأكل الكعك ‫على مكاتبنا. هيا لنذهب. تحركوا.
‫هيا لنهب هيا هيا، هيا بنا. ‫فهمت هذا.
‫هذه لك. و عيد ميلاد سعيد يا "كيل".
‫شكراً لكم.
‫حسناً، لديك ساعة واحدة.
‫أنا متشوقة للنوم.
‫-كعكة عظيمة. ‫-شكراً.
‫أنتهي وقت عيد الميلاد.
‫الآن أنهض وعوض جميع العمل الذي فاتك ‫حين كنت تأخذين ساعة نومك.
‫يعود عليك الأيام بخير.
‫أنه عيد ميلادك.
‫حالتي رائعة. سعيد أني حظيت بنهاية.
‫يجب أن نذهب ونعتذر ‫إلى روي أو شيء من هذا.
‫-لا، لن نحتاج أن نفعل هذا. ‫-بمن أخطئت؟ بمن أخطئت؟
‫ماذا عن هذا البدين ‫من ستانفورد الذي أهنته؟
‫-يجب أن نجده. ‫-تقصد "طوني".
‫"جابا ذا هت"، "بيتزا ذا هت".
‫الرجال البدناء مثل البيتزا، بيتز بيبروني ‫"بيبروني طوني".
‫أوه، يا مايكل.
‫هل كان بدين يا رجل. بدين جداً جداً.
‫هل تعرف ماذا؟ أنسى الأمر.
‫أنا اعرفني. حين رأيته ‫لن استطيع الاعتذار منه أبداً.
‫بدين جداً. بدين طخين سمين.