‫كلا، لا تجعلني أنتظر ‫أنا بحاجة لتذاكر لـ...
‫هيا!
‫يا إلهي.
‫مرحباً، هنا "تيكيت هانت" كيف أساعدك؟
‫حسناً، أجل جيد، إنسان يتكلم
‫أجل، أنا بحاجة لتذكرتين ‫لحفل "نيل دايمند" الليلة.
‫- أنا... ‫- حسناً، دعني أتحقق من الأمر.
‫كلا، لا تجعلني أنتظر
‫إنها من أجل زوجتي والليلة ذكرى زواجنا.
‫إنها من أجل...يا إلهي.
‫ما هذا؟ أين هو الجزر؟
‫ليس لديهم جزر ‫يوجد فقط كعكة الموز والجوز.
‫- أنا لا أحب كعكة الموز والجوز. ‫- أنت مطلوب في المحكمة يا سيدي.
‫ليقف الجميع.
‫حسناً، اجلسوا جميعاً.
‫- سيدي القاضي، أود أن... ‫- كلا.
‫آنسة "باين" مع من تتكلمين على الهاتف؟
‫إن كنت غير قادر على استعمال الهاتف ‫وأنت كذلك.
‫هذا ليس جزراً هذا نوع من التوت.
‫حسناً يا سيدة "فلوريك" ‫كيف حالك هذا الصباح؟
‫- تظهرين دعمك لنا؟ ‫- مرحباً يا حضرة القاضي.
‫أنا متفاجىء من تخصيصك وقتاً لنا.
‫تعلمين في خضم ترشحك لمنصب ‫المدعي العام وكل تلك الأمور.
‫بكل الأحوال، ليتوجه الجميع ‫إلى مكتبي رقم 402.
‫أنت، أنت، أنت وأنت هيا بنا.
‫- لا أظن أن وجودي مهم هنا. ‫- سنستدعيك إن احتجنا إليك.
‫"كاري".
‫- من الغريب أن أكون في هذا الموقف. ‫- أعلم ذلك.
‫إذاً، أين أصبحنا؟
‫لأنني حقاً لا أريد أن أكون معكم ‫في قاعة المحكمة تلك.
‫إن أقر السيد "آغوس" بأنه مذنب، ‫سنحكم عليه بعشر سنوات.
‫- لن نقبل بهذا العرض. ‫- ولكن قضيتك خاسرة يا "دايان".
‫إن كنت تظن ذلك يا حضرة القاضي ‫فعليك إبعاد نفسك عن القضية.
‫كلا، هذا لن يرد في التسجيل ‫صحيح يا "جودي"؟
‫الآن، عندما تبدأ "جودي" بالطباعة ‫السجل يأخذ الإخطار.
‫وإلا سأستخدم القوة اتجاهكما
‫وسنتوصل إلى تسوية في مرحلة ما ‫في المنتصف.
‫- هذا البند 402. ‫- أنا لم أخطىء يا سيدي.
‫أنت في محكمتي أيها الشاب ‫هذا يعني أنك أخطأت.
‫إنهم يوقعون بي.
‫هناك تسجيل لك يا سيد "آغوس" ‫سأسمح بإدخاله ضمن الأدلة
‫وأنت تنصح مروجي مخدرات عن كيفية ‫تجنب التوقيف.
‫لا يمكن اتخاذه كدليل يا سيدي إنه إشاعة.
‫أجل، وهي ستناقش بأنه ‫"مصادرة من قبل المخالفات".
‫وأنا سألغي اعتراضك
‫لأن هذا صحيح في القانون وكلانا يعلم ذلك.
‫- إذاً أقر بذلك. ‫- كلا.
‫حسناً يا آنسة "باين" لطّفي الاتفاق.
‫هيا أنا لست صديقك هنا.
‫- ست سنوات، هذا أفضل... ‫- ها نحن ذا.
‫يا "دايان"، سيد "آغوس" ‫هذا ما نسميه تسوية.
‫ست سنوات، ومع أيام تكر بشكل جيد، ‫هذا يعني ثلاث سنوات في السجن.
‫ما رأيك بالأمر؟
‫أنا أرفض ذلك ‫إنها ثلاث سنوات من عمرك يا "كاري".
‫ستصبح مجرماً ولن تتمكن من ممارسة المحاماة.
‫أجل، ولكن كما يُقال ‫"هيئة المحلفين ككرات القفز".
‫قد يكون القاضي في مزاج سيء
‫قد ينهار الشاهد والمحلف قد يغير رأيه.
‫- أعني أن تصرفاتهم غير متوقعة. ‫- لا يمكنني العودة إلى السجن مجدداً.
‫لقد كنت هناك لأسبوع لا يمكنني تصور...
‫أجل، ولكن 15 سنة؟ إن تمت إدانتك...
‫- اسألي "بولمر". ‫- ماذا أسأله؟
‫اسأليه إن كان عرضه الأخير ‫هو ثلاث سنوات.
‫إذاً...
‫هل تحتجن لمحامٍ؟
‫لقد ساومنا "جينيفا باين" ‫وعرضوا على "كاري" السجن لـ3 سنوات.
‫نحن نتساءل ما هو عرض الادعاء النهائي؟
‫حسناً، أنت تعلمين بأن إجابتي ‫قد تكون غير أخلاقية.
‫عفواً، هل تسمحان لي.
‫- مرحباً. ‫- مرحباً يا "أليشيا"، أنا "جاكي".
‫أجل؟ أنا في العمل يا "جاكي"
‫- هل يمكننا التحدث لاحقاً؟ ‫- كلا، للأسف لا
‫- أنا في مدرسة "غرايس". ‫- ما الأمر؟ ماذا حصل؟
‫لا شيء لم يتمكنوا الاتصال بك.
‫- ولا زال اسمي في قائمة الاتصالات... ‫- هل "غرايس" بخير؟
‫أجل، نعم، كل شيء بخير ‫ولكن من الأفضل قدومك إلى هنا.
‫لماذا؟
‫هل هددت بقتل معلمة بالسكين يا "أليشيا"؟
‫- أنت محظوظ يا سيد "كيرنال". ‫- "كويستا".
‫أنا آسف يا سيدي.
‫لقد وجدت بطاقتين لحفل "نيل دايموند" ‫في مدرج جامعة "شيكاغو".
‫جيد، هل يمكنك حجزهما باسمي؟
‫للأسف يا سيدي
‫سيتطلب الأمر حضورك شخصياً إلى الجامعة
‫والمكتب يقفل عند الساعة الخامسة والنصف.
‫- أنت مطلوب في المحكمة يا سيدي. ‫- احجزهما باسمي، سأحضر إلى هناك.
‫- ليقف الجميع، ستنعقد الجلسة. ‫- ليجلس الجميع.
‫أين أصبحنا في الادعاء يا آنسة "لوكهارت"؟
‫لقد رفضنا العرض يا سيدي.
‫- أنتم لا تساعدونني آنسة "لوكهارت". ‫- أنا آسفة يا حضرة القاضي.
‫إذاً سنكمل الاستجواب
‫ولكن عليك أن تعلمي ‫بأن هيئة المحلفين ستحضر اليوم.
‫هيا، استدعوهم إلى الجلسة.
‫يا سيدة "فلوريك"، جيد، ‫ربما يمكنك مساعدتنا في هذا الأمر.
‫- مرحباً يا أمي. ‫- "غرايس".
‫"سيدي المدرب "لينكلايتر" ‫كما كتبت لك البارحة
‫إن "غرايس" بحاجة لأن تعفى من الركض ‫في حصة التربية الرياضية لأنها مريضة.
‫وإن جعلتها تركض مجدداً ‫سآتي بنفسي إلى مكتبك
‫وسأغرز السكين في أحشائك.
‫ومن ثم سأتصل بالسيد "إنغلهارت" لمساعدتك
‫ولكن بما أنه لا يستقبل أو يقبل ‫أي اتصالات من أولياء الأمور لأي سبب
‫لذا ربما قد تنزف حتى الموت.
‫شكراً لاهتمامك (أليشيا فلوريك)".
‫هل كتبت هذا يا سيدة "فلوريك"؟
‫حسناً.
‫للتوضيح فقط إنها مجرد مزحة.
‫- هل سبق وشاهدت "داركنس آت نون"؟ ‫- كلا.
‫لقد اقتبست فقط تهديداً ‫كان قد وجهه البطل لأحدهم.
‫لقد كتبته فقط لجعل "غرايس" تضحك، ‫إنه أمر بيننا.
‫أنا لم أقصد مطلقاً أن أرسله...
‫- إليه. ‫- أجل، ولكنه ها هو على مكتبي.
‫إن "أليشيا" أم جيدة فهي لن تطعن أستاذاً.
‫شكراً لك يا "جاكي"، للتوضيح إنها مزحة.
‫- قيامك بقتل أستاذ؟ ‫- لقد كان الأمر...
‫كيف وصلت إليك بكل الأحوال؟
‫إن "غرايس" في صفي للتربية المدنية ‫وكنا نجري تعبيراً حراً.
‫- لقد كان هجاءً محمي لأنه تعبير حر؟ ‫- وبعد ذلك أريتها الرسالة.
‫لأسألها إن كانت الرسالة محمية ‫ومن ثم ضحكت، علمتِ بأنها مزحة.
‫- سألتها إن بإمكاني الاحتفاظ بها. ‫- لتريها لزوجها.
‫لقد قلت بأنه سيضحك أيضاً.
‫إنها ليست غلطة السيدة "سلافيك" ‫بإحضارها الرسالة إلي.
‫إنها مسؤولية كل الأساتذة ‫بإحضار كل التهديدات من دون إهمال.
‫- وهذا يعتبر تهديد. ‫- إنها مزحة.
‫- نحن لا نحب هذا المزاح هنا. ‫- أنا أفهم ذلك، لن يتكرر الأمر.
‫أظن أن علينا إنهاء الأمر هنا.
‫جيد إذاً، إن الأمر مجرد سوء تفاهم.
‫هل تظن أنك ستكون محايداً ‫خلال هذه المحاكمة؟
‫أعتقد أنّني سأفعل ما بوسعي.
‫هذا المحلف مقبول بالنسبة للدفاع ‫يا حضرة القاضي.
‫- نحن نطعن بهذا المحلف. ‫- هيا بنا.
‫سيدي القاضي، لقد استنفدت النيابة ‫الطعونات القطعية لديها.
‫- نحن نطلب بحديث جانبي معك. ‫- لا بأس، تعالوا إلى هنا، هيا بسرعة.
‫نريد شطب المحلف حضرة القاضي
‫هذا المحلف لديه شقيقة ‫وهي محامية دفاع.
‫سيدي القاضي، لقد قبلت بمحلف آخر ‫وشقيقه رجل شرطة.
‫أنظري أنت تضيعين وقتك ‫أيتها المحققة "باين".
‫قلتِ أننا سننتهي عند الساعة الخامسة.
‫والآن أنا أرى هذا العضو المحلف مقبول ‫يمكنك الجلوس يا سيدي.
‫إذاً هذا يكمل الاستجواب
‫وسنبدأ غداً ببيان افتتاحي.
‫- سيدي القاضي لدي اقتراح. ‫- كلا يا "باين"، إلى الغد.
‫انتهى وقتنا اليوم وهذا يعني...
‫أنت هنا، أهلاً بك ‫إلى مقر حملتك الانتخابية.
‫إنهم يتجادلون مجدداً.
‫- بشأن المقابلة؟ ‫- لا أعلم، إنهم فقط يحبون ذلك.
‫إن "إيلاي" ليس فقط على قرار الإدانة ‫ولكن على الحكم بأنه ليس مذنباً.
‫إن جعلنا منها قضية فستصبح قصة.
‫- إذاً لدينا مشكلة؟ ‫- إنها محاكمة "كاري".
‫أظن إن كان حكماً بالإدانة ‫فلن نقول أي شيء.
‫لا يمكننا التعليق في حين أن الحكم ‫هو قيد الاستئناف.
‫لن يسمحوا لك الفرار من الأمر.
‫الهروب مما؟ ليس علينا التعليق على الأمر.
‫قد يبدو الأمر وكأنها تخون شريكها.
‫- اعذريني ولكنه ليس قرارك. ‫- لدي رأيي.
‫كلا، لا رأي لك أنت مجرد مساعدة.
‫إنها محقة يا "إيلاي" ‫وأنت تعلم عليك التواجد معنا أكثر.
‫- لا تثر هذا الأمر. ‫- كن صريحاً، إن تركيزك مقسم.
‫هذا الأمر سيبقى قصة...
‫إن المراسل الأسبوعي على الخط الأول ‫يا "إيلاي".
‫حسناً، ها نحن ذا ‫أريد التحدث عن محاكمة "كاري".
‫لست أنت من يقرر ذلك يا "إيلاي"، ‫بل نحن.
‫مرحباً يا "براين" أنا "جوني" ‫كيف الحال؟
‫جيد، أريد منك تصريحاً حول قصة أتابعها.
‫مرحباً يا "براين"، "إيلاي" هنا أيضاً.
‫رائع، لدي فارسا نهاية العالم.
‫- ماذا تريد؟ ‫- أخبرني بأن الأمر خطأ.
‫هل قامت "أليشيا فلوريك" بالتهديد ‫بقتل أستاذ من "شيكاغو"
‫بسكين، وستجعله ينزف كالحيوان؟
‫ماذا؟
‫هل هددت "أليشيا" أحد أساتذة ابنتها؟
‫"براين" أنا...
‫- ما الذي تتحدث عنه؟ ‫- هذا أمر لا لبس فيه، صحيح؟
‫أجل، هذا نفي للأمر هل أنت مجنون؟
‫أعتقد أنه من الأفضل استماعك لهذا ‫يا "أليشيا".
‫سعدت بتحدثي إليك يا "براين".
‫أي وقت تريد المعرفة ‫بشأن الصحون الطائرة اتصل بنا.
‫- ما كان هذا؟ ‫- لا شيء، إنه...نحن بخير.
‫إنه لم يذكر حتى محاكمة "كاري".
‫- عليك إخبار "أليشيا" بما قاله. ‫- كلا، لقد كان يمزح.
‫هل هددت بقتل أحد أساتذة ابنتك
‫وتركه ينزف كالحيوان؟
‫- "أليشيا". ‫- حسناً، هذا ما في الأمر.
‫لا يمكننا ذلك الآن علي التوجه ‫إلى المحكمة.
‫كلا، لا يمكنك الاتصال بي ليس في منزلي.
‫لا يمكنني تركه، لا يمكنني فعل ذلك.
‫أنا مغادرة الآن.
‫أنا ذاهبة.
‫ولا تبتسم لي على المنصة وإلا فسأضعف.
‫اسمك ومهنتك أيها المحقق؟
‫"غاري بريما".
‫أنا محقق في قسم المخدرات ‫في شرطة "شيكاغو".
‫شكراً لك أيها المحقق.
‫وأنت لديك مخبر سري
‫سجل قيام المتهم بهذه الجريمة؟
‫- اعترض يا سيدي، أمر جدلي. ‫- هذا صحيح، اعتراض مقبول.
‫هل لديك التسجيل الخاص بالمتهم؟
‫- هل قام المخبر السري بالتسجيل؟ ‫- أجل.
‫- أنا آسفة، أجل. ‫- لا بأس.
‫لقد كان "تراي واغنر" عضو في فريق ‫"ليموند بيشوب"
‫ووافق على التسجيل لـ"كاري آغوس"، ‫محامي "بيشوب".
‫هل لديك تلك التسجيلات للمحكمة؟
‫اعتراض أيها القاضي، إنها إشاعات.
‫ظننت بأننا انتهينا من هذا الأمر ‫يا سيدي، "مصادرة من قبل مخالفات".
‫أجل، كما حذرتك يا آنسة "لوكهارت"
‫هذا السجل هو موضوع ‫لاستثناء حكم الإشاعات.
‫إذاً أيها السيدات والسادة ‫في هيئة المحلفين أريدكم أن تعلموا...
‫عذراً أيها السادة، من غير المسموح ‫الحديث الجانبي في منصة المحلفين.
‫الوحيد المسموح له بالتكلم في المحكمة ‫هو أنا.
‫الآن سأسمح بتشغيل هذا التسجيل
‫ولكن أريدك أن تأخذ في الحسبان ‫بأنّ الدفاع
‫غير قادر على استجواب ‫من قام بهذا التسجيل ثانيةً.
‫فهذا الشخص قد مات.
‫لذا قد تشعرون بأن هذا التسجيل ‫لا يستحق اهتمامكم
‫لأنكم لن تسمعوا حديث كلا الطرفين.
‫ولكن سأترك الأمر لكم ‫والآن يا آنسة "باين"، آنسة "باين"؟
‫- أجل. ‫- يمكنك الإكمال يا آنسة "باين".
‫حسناً يا سيدي القاضي.
‫علينا التنويه بأن هذا التسجيل ‫هو العرض الأول.
‫- أنت محامي "بيشوب"، صحيح؟ ‫- أجل، أنا واحد منهم.
‫لدي سؤال لك.
‫- إذاً ليس عليك تبيان أي شيء لهم؟ ‫- كلا، لا، عرف عن نفسك فقط.
‫إن كنت لا تقود سيارة ‫فأنت لست بحاجة لكل هذا.
‫ألا يمكنهم البحث عنك؟
‫حسناً، ما هي الكمية التي نتكلم عنها هنا؟
‫إنه كيلوغرام ونصف.
‫بعضهم يحتفل بقوة، ‫تباً يا رجل! علامَ حصلت؟
‫ماذا قلت بشأن النكات؟
‫- حدث الأمر من أشهر مضت. ‫- لقد قلت بأنك ستقومين بطعنه.
‫إنها من مسلسل "داركنس آت نون" ‫كنت أقتبس عنه.
‫- حقاً؟ أي حلقة؟ ‫- "ماريسا".
‫لماذا كتبت هذه الملاحظة على أي حال؟
‫كان مدرس التربية البدنية يخزي ‫"غرايس" أثناء ركضها وهي مريضة.
‫- إذاً لقد هددت بقتله. ‫- أجل يا "إيلاي".
‫- لقد هددت بقتله. ‫- لقد كانت مزحة، لا يمكنك المزاح.
‫ماذا سنقول؟ عاود الاتصال بالمراسل "براين".
‫- وأن ينقل عنا بأن الأمر خطأ. ‫- الرسالة، علينا إحضار الرسالة.
‫- من يملكها؟ ‫- معلمة التربية المدنية.
‫أجل، وأنت بحاجةٍ لـ...
‫- قلت بأنه كان معلم التربية البدنية. ‫- كانت موجهة لمعلم التربية البدنية.
‫- أعطتها "غرايس" لمعلمة التربية المدنية. ‫- يا إلهي، هذا أمر فظيع.
‫إن أسوء الناس في حياتكم هم الأساتذة.
‫أنا أصدق المجرمين بدل تصديق الأساتذة.
‫هكذا كانت طفولتي ‫والناس يتساءلون عن سبب تصرفاتي هذه.
‫على ابنتك استعادة الرسالة ‫اتصلي بـ"غرايس".
‫- سأتصل بها. ‫- لا يمكننا القول بأنها مزحة.
‫كلا، ليس من دون شرح مطول.
‫وكأننا نمزح بشأن العنف المدرسي.
‫انتظر، حسناً.
‫- إنها تهتم بشأن ابنتها. ‫- وقامت بتهديد المعلم.
‫كلا، لا "أليشيا" لم تكتب تلك الرسالة ‫بل ابنتها من كتبتها.
‫لن أقول ذلك.
‫فهي كتبتها كمثال ولا تقصد منها شيئاً.
‫كلا، إنها مزحة، هذه هي الحقيقة، ‫إنها مزحة.
‫- ما هي المزحة؟ ‫- إنها "أليشيا فلوريك"
‫هل تشبه من يود طعن المعلم بسكين؟ ‫هذه هي المزحة.
‫من الممتع أحياناً قول ما لا يمكن ‫حدوثه مطلقاً، كلنا فعلنا ذلك.
‫حسناً أحضري الرسالة ‫هذا هو بيت القصيد يمكننا تحوير الأمر
‫ولكنك بحاجة لاستعادة الرسالة.
‫نحتاج مساعدتك يا "غرايس"، ‫هل لديك حصة تربية مدنية اليوم؟
‫هل كان "تراي واغنر" هو مصدرك السري ‫أيها المحقق "بريما"؟
‫أجل، إنه هو.
‫متى كانت آخر مرة تكلمت معه؟
‫أخر مرة؟ ربما منذ شهرين ‫وذلك قبل اختفائه.
‫ألم تتكلم معه على الهاتف قبل شهر؟
‫لا أظن بأن المحققة "باين" ‫تعرف الجواب أيها المحقق.
‫- أنا أعترض أيها القاضي، لا علاقة. ‫- حسناً لنرى كيف سينتهي الأمر.
‫ومن ثم سنرى مدى العلاقة.
‫هل تكلمت مع "تراي واغنر" ‫قبل أربعة أسابيع أيها المحقق؟
‫لقد تكلمت مع أحدهم وعرف عن نفسه ‫على أنه "تراي واغنر"
‫ولكنّني لم أكن...لا يمكنني الجزم.
‫ولكن محامي الإدعاء "فين بولمار" ‫أكد لك بأنه "تراي واغنر"؟
‫أجل، لقد فعل.
‫هل ذلك الشخص على الهاتف قال لك ‫بأنه أوقع بـ"كاري آغوس"؟
‫- أنا أعترض يا سيدي، إنها إشاعة. ‫- سيدي القاضي لقد فتحت المحققة
‫الباب عبر تقديم إفادة إشاعة ‫من هذا الشاهد المفقود.
‫والآن لا يجب السماح لها بمناقشة ‫هذه الإشاعات
‫لأنها مرفوضة وذلك يضر بقضيتها.
‫لقد تمكنت منك أيتها المحققة "باين".
‫اعتراض مرفوض، ‫عليك الإجابة أيها المحقق.
‫أجل، لقد قال ذلك الشخص بأنه أوقع ‫بـ"كاري آغوس".
‫وكيف فعل ذلك؟
‫عبر إدارة المسجل وإطفائه بشكل انتقائي
‫لجعل تصريحات السيد "آغوس" أكثر إدانة.
‫هل قال لماذا فعل ذلك؟
‫قال بأنه كان خائفاً من السيد "بيشوب" ‫وكان عليه أن يأتينا بشخص ضعيف.
‫يعني بذلك "كاري"؟
‫ما هي المدة التي قتل فيها ‫"تراي واغنر" بعد قوله هذا؟
‫- اعتراض. ‫- اعذرني.
‫ما هي المدة التي مات بعدها ‫"تراي واغنر" في حادث سير
‫ووجدته الشرطة أمر مريب؟
‫- 48 ساعة. ‫- أفهم ذلك.
‫- شكراً لك يا سيدي القاضي. ‫- حسناً، هذا أمر مثير.
‫وستتأجل الجلسة لتناول طعام الغذاء.
‫وجدتها.
‫انتظري يا "غرايس"، انتظري.
‫"الدبة الأم في سباق (إيلينوي) ‫تظهر براثنها".
‫- عنوان جيد. ‫- أين كتب ذلك؟
‫كتبتها "بازفيد" في الصفحة السياسية.
‫"لا تغضبوا (أليشيا فلوريك)".
‫"ذكر بأن (أليشيا فلوريك) ‫قد هددت معلم ابنتها"
‫"في ثانوية (توني) بالعنف"
‫"لإجباره ابنتها بالتدرب أثناء مرضها".
‫- ألا تملك الرسالة؟ ‫- كلا.
‫مرحباً، عذراً يا "غرايس" ما الذي قالته؟
‫إنها تريد إعادة الرسالة إليك ‫ولكنها تريد لقاؤك شخصياً.
‫- ماذا؟ لماذا؟ ‫- لا أعرف.
‫أعتقد أنها تريد التأكد من أنك لن تهددي ‫بقتل أي أحد مجدداً.
‫- يا إلهي. ‫- ظننت بأنها جيدة.
‫- والآن أنا غير واثقة. ‫- حسناً، سأتصل بها.
‫أنا آسفة لوضعك في هذا الموقف.
‫- أمي، أنت لم تفعلي ذلك، بل أنا. ‫- كلا.
‫- علي التوقف عن المزاح. ‫- عليهم التمتع بحس الفكاهة.
‫حسناً، أنا أحبك، إلى اللقاء.
‫أنت طيبة مع ابنتك.
‫- مرحباً يا "جون"، ما الأمر؟ ‫- أجل، إنها "بازفيد"، القسم السياسي.
‫- أجل، نحن نطلع عليها. ‫- إنه عنوان جيد.
‫إنها تشير لطريقة للخروج من المشكلة.
‫- أجل انتظري سأضع "إيلاي" على المكبر. ‫- إنه يشير لطريقة للخروج من المشكلة.
‫- علينا تحفيزك كالأم الدبة. ‫- أجل، أنا أوافقك الرأي.
‫إن الأمر متعلق بمدى حبك لابنتك.
‫حاولت طعن أستاذ لأنّني أحب ابنتي؟
‫- هل تمزحين يا "أليشيا"؟ ‫- تذكري ماذا قلت لك بشأن المزاح؟
‫إن تركنا الأمر مبهم عندها يمكننا ‫مناقشة أمر الدبة الأم.
‫عند ظهور الرسالة للعيان ‫سيصبح الأمر حول السكاكين والدماء.
‫- إذاً أنت بحاجة لاسترداد الرسالة. ‫- أجل، أنا أسعى لذلك.
‫أنا حقاً بدأت أكره تلك المقاطع اللفظية.
‫هل تسألني عن كيفية معالجتي ‫للعنف المدرسي؟
‫- أجل، ولكن أي عنف مدرسي. ‫- ماذا تشاهدين؟
‫إنه "فرانك برادي" في حديث مع المراسل.
‫حسناً دعني أقول ذلك إن قام أستاذ أو تلميذ
‫بتهديد أستاذ بالسكين، فأجل، سأحاكمه.
‫- أو محاكمتها؟ ‫- أجل، إلى أقصى حد يسمح به القانون.
‫وأجل حتى وإن كان الأمر مجرد تهديد ‫مكتوب فسأتقدم بشكوى.
‫إن مسألة العنف المدرسي أمر جدي جداً ‫للتعامل معه كمزحة.
‫إنه يقصدك بذلك يا "أليشيا".
‫- استعملوا... ‫- نحن جاهزون للذهاب.
‫لدي مصدران يقولان بأنه لم يتكلم.
‫- لا علاقة لنا بالأمر. ‫- نحن نشير لمراسل المصدر.
‫إنهم يسعون وراءه بكل الأحوال.
‫إن لم يسعوا وراء قصة "برادي" ‫فإنهم سيهاجمونك بسبب التهديد.
‫أجل نحن لا نتفق على كثير من الأمور ‫ولكننا نتفق على هذا.
‫حسناً أمهلني حتى الليل.
‫تذكري يا "أليشيا" ما قلته لك ‫بشأن حصول الأمور بسرعة.
‫أرجوك يا "إيلاي" سنتكلم الليلة.
‫- لقد أعطيتهم مجالاً للشك. ‫- أعلم ذلك.
‫- أتعلمين ما يجب فعله؟ ‫- أجل.
‫جيد قومي بذلك.
‫لا يمكننا الفشل في الأمر.
‫إذاً؟
‫- هل انتهى الأمر بيننا؟ ‫- لا يمكنني ذلك.
‫- هذا صحيح. ‫- ربما في وقت آخر.
‫- أجل، لست بحاجتي الآن. ‫- هذا غير عادل.
‫حسناً.
‫الآن، سأنال منهم.
‫أجل يا سيدي القاضي.
‫- لدينا شاهد آخر. ‫- جيد لك.
‫- من هو؟ ‫- إنها "كاليندا شارما".
‫هيا بنا، لقد انتهى الحديث الجانبي.
‫أنا أعترض بشدة ‫على خرق البروتوكول هذا
‫- يا سيدي القاضي. ‫- بالطبع ستعترضين.
‫إنها غير مدرجة في قائمة الشهود ‫النهائية يا سيدي القاضي.
‫سيدي القاضي، إن تأمين محاكمة سريعة ‫يجب أن يتبع المسار ذاته.
‫حسناً، هذا يكفي.
‫إن الشاهدة على المنصة ‫ومستعدة ليتم استجوابها.
‫هيا بنا إذاً يمكنك المباشرة.
‫الاسم والعمل، رجاءً؟
‫أنا "كاليندا شارما" ‫وأعمل كمحققة مستقلة.
‫وهل عملت أولاً
‫لشركة السيد "آغوس" كحماية ومراقبة؟
‫أجل، بشكل أولي.
‫حسب علمك، هل عمل "كاري آغوس" ‫لمصلحة "لومار بيشوب"
‫عندما كان إمبراطور مقاطعة "لايك"؟
‫كلا، بالتأكيد كلا.
‫"كاليندا شارما" هل أنت المفتشة ‫لدى "كاري آغوس"؟
‫أنا أعترض يا سيدي القاضي.
‫- هذه خدعة محاماة قديمة. ‫- أنا لا أحاول الخداع.
‫قائمة "باين" هو الكذب أثناء الاستجواب ‫والحركة الممكنة...
‫- سأبين لك الأمر يا سيدي. ‫- كلا.
‫- هذا ليس وقت استغلال نقاط الضعف. ‫- أجل.
‫أنا لم أسمع ما الذي قالته؟
‫- من تقصد؟ ‫- المدعية العامة، ماذا سألت؟
‫لقد قالت ‫"هل أنت حبيبة (كاري آغوس)؟"
‫الخطاب القديم، طرح أسئلة مهمة
‫وجعل الأمر يظهر وكأن الضياع لا شيء.
‫إن الاعتراض مقبول.
‫سيدي القاضي نطلب منك شطب ذلك.
‫أيها السيدات والسادة أعضاء هيئة المحلفين
‫أطلب منكم تجاهل الأسئلة والأجوبة ‫التي سمعتموها تواً.
‫وقد اعتبرت بأنها غير مقبولة.
‫- مرحباً. ‫- مرحباً.
‫هل نحن نتجنب بعضنا البعض؟
‫لا أظن ذلك، ولكن علينا التحدث ‫على أي حال.
‫- أنا لا أريد تجنبك. ‫- أعلم ذلك.
‫أنا أكره الإحراج في العمل.
‫- وأنا كذلك، هذا أمر مخبول. ‫- بالطبع، كما في الثانوية.
‫- حسناً، لنتجنب ذلك. ‫- إذاً هكذا هو الأمر.
‫- أنت تعجبينني كصديقة. ‫- وأنت تعجبني.
‫- من الغباء خسارة الصداقة... ‫- بالطبع.
‫إذاً هذا ما سنفعله، لدينا قوانين.
‫جيد، أحببت ذلك.
‫نلتقي أثناء عشاء مع الأضواء ‫وليس في الحانات.
‫- نأكل الفطائر ولا نتناول الشراب. ‫- أجل.
‫ونحن نتكلم عن القانون.
‫رائع، على أنغام الأكورديون.
‫حسناً للأسف إن أنغام الأكورديون ‫تثيرني نوعاً ما.
‫حسناً، بدون موسيقى، سأراك لاحقاً.
‫- إذاً ما الأمر هنا؟ ‫- عفواً؟
‫هل سربت للصحافة أسماء الشابين الذين ‫يدعيان بأنهما كانا على علاقة معي؟
‫- ظننت بأننا اتفقنا... ‫- انتظر، ماذا؟
‫- لقد سربت للصحافة... ‫- أنا لم أفعل.
‫- أم أن جماعتك، عصابتك تولت الأمر. ‫- اعذريني، ولكننا لم نفعل شيء.
‫لدينا اتفاق، لقد قلنا بأننا لن نشوه ‫سمعة بعضنا البعض.
‫انتظر دقيقة، من ذهب إلى المراسل
‫وأخبرهم بأنه يجب أن أحاكم؟
‫هل أنت جادة؟
‫أردت إخفاء قصة يوم واحد في قتال.
‫لم أعلم بأنك هددت بطعن معلم.
‫لقد انتشرت القصة.
‫حسناً إذاً، ‫لم يعرضوا علي الأمر ضمن السياق.
‫سألوني إن كنت أقاضي امرأة ‫لتهديدها بطعن معلم.
‫وأجل، من الغرابة إجابتي بنعم ‫لم أعلم أن الحديث يدور عنك.
‫- إذاً أصلح الأمر. ‫- إصلاح ماذا؟
‫أخبر المراسل بأنك تعلم أن ما كتبته ‫كان مجرد مزحة
‫وأخطؤوا بإخراج الأمر عن سياقه.
‫هل انتهت صداقتنا يا "فرانك"؟
‫انتظري دقيقة، إن اتفاقنا لم يكن ‫على مساعدة بعضنا البعض للربح
‫- بل اتفقنا على العمل النظيف. ‫- وأنت قمت بذلك.
‫أنا لم أفعل ذلك، ‫لم أعلم عما كانوا يتحدثون.
‫حسناً إذاً لننهي الأمر هنا.
‫ستجعلين مساعدوك ‫يسربون الأخبار السيئة عني
‫وأنت تعلمين بأنها أخبار كاذبة؟
‫لا علم لي بأن مساعديّ فعلا شيئاً كهذا.
‫- إذاً لقد عدنا إلى نقطة البداية. ‫- كلا.
‫نحن متعادلان في استطلاع الرأي.
‫- حسناً سنعود إلى قاعة الاجتماعات. ‫- سيدي القاضي، أنا أعترض.
‫واعتراضك مرفوض.
‫أيها الشريف، استأذن من المحلفين.
‫ما عدا المحلف رقم 11 ‫أرجو أن ترافقه إلى مكتبي.
‫لماذا؟
‫- ماذا جرى؟ ‫- لا أعلم.
‫لقد أخذوا محلفنا الأقوى إلى المكتب.
‫هل تظن بأن "جينيفا" سترتد عليها؟
‫عليه، يبدو الأمر هكذا.
‫- حسناً من هو البديل؟ ‫- السيء.
‫- كلاهما سيء. ‫- سنبقى على تواصل.
‫شكراً لقدومك يا "أليشيا".
‫- أعلم بأنك قد تكوني منشغلة. ‫- لن أتأخر مطلقاً عن أساتذة "غرايس".
‫أنا أعلم بأنك تريدين هذه الرسالة
‫أنا آسفة كيف انتهى الأمر بهذه الطريقة.
‫علمت بأنك تمزحين ‫ولكن قضايا المسؤولية...
‫أنا أفهم ذلك.
‫قالت لي "غرايس" ‫بأنك تريدين التحدث معي؟
‫إن زوجي يعمل لصالح اتحاد الأساتذة
‫وخلال السنوات الخمس الأخيرة ‫كان هناك ارتفاع
‫في مستوى الجريمة في المدرسة ‫في مكتب المدعي العام.
‫- حقاً؟ ‫- أجل.
‫هذا فظيع.
‫لقد ألفوا فرقة عمل مؤلفة من 8 معلمين
‫ينصحون المدعي العام ‫في مسألة جريمة المدارس.
‫- وهل ترغبين باسترجاعها؟ ‫- أجل، أنا أود استعادتها.
‫مع ثمانية مراكز منتقاة ‫لأعضاء اتحاد المعلمين.
‫سيكون أمراً رائعاً بالنسبة لنا.
‫- أعطها لها. ‫- كلا.
‫- إنها محسوبية. ‫- بالطبع إنها محسوبية يا "أليشيا".
‫- كيف اعتقدت أن أمراً كهذا قد ينجح؟ ‫- لقد رفضت المحسوبية.
‫وأنا أهنئك على هذا الموقف يا "أليشيا"
‫لكنك بحاجة ألا تنتشر هذه الرسالة.
‫من المهم يا "أليشيا" ‫إظهار رفضك للمحسوبية
‫ولكن الكلمة المفتاح هنا هي "إظهار".
‫هناك محسوبية يقبلها الجميع.
‫وقد قبل بها زوجك...
‫هذا صحيح، أنا مختلفة عن "بيتر".
‫أنت تعلم، الأخلاق.
‫- هل أنت السيد "فراتي"؟ ‫- أجل، ما الأمر؟
‫تفضل بالجلوس.
‫لدي هنا رسالة من عضو محلف ‫مجهول تقول
‫"أظن أن المحلف رقم 11 قد يكون ‫أصم جزئياً
‫فهو يعاني من مشكلة في فهم الإجراءات
‫"ويسأل بشكل متواصل ‫من يحيطون به عم يحدث".
‫الآن، هل أنت أصم جزئياً ‫يا سيد "فراتي"؟
‫- كلا. ‫- سيدي القاضي، أنا...
‫اعذريني، لقد طلبت منا عدم التكلم.
‫توقفا، أنا أفهم ما يحدث هنا.
‫الآنسة "لوكهارت" ‫تظنين بأنه موالي للدفاع
‫وتريدين بقاؤه، والآنسة "باين" ‫تريد منه المغادرة.
‫حسناً توقفا.
‫الآن يا سيد "فراتي"
‫هل هناك ما يمنعك من فهم ما يجري ‫في المحاكمة؟
‫- أنا لم أخفي شيئاً. ‫- أنا أعلم ذلك يا سيدي.
‫هل هناك أي شيء يمنعك من الفهم؟
‫خلال بعض لحظات التوتر
‫أعاني من اضطراب المعالجة السمعية.
‫ولماذا لم تذكر ذلك خلال الاستجواب؟
‫لأنها نادراً ما تؤثر علي ‫وهذا هو السؤال الذي تم طرحه.
‫وفي بعض الأحيان قد أواجه صعوبة ‫في تسلسل الكلمات
‫أو عدم التمييز بين الأصوات المتقاربة.
‫- هل يؤثر ذلك عليك خلال المحاكمة؟ ‫- كلا يا سيدي القاضي.
‫أنا متابع بالكامل للمحاكمة، ‫ولدي بعض آليات النسخ...
‫- سيدي القاضي، هذا أمر... ‫- لقد قال بأنه تابع المحاكمة.
‫مهلاً.
‫لدي سؤال لك يا سيد "فراتي".
‫ما الذي يسجله الشاهد الأخير؟
‫سيدي القاضي، هذا ليس اسماً شائعاً.
‫- ما العلاقة هنا؟ ‫- آنسة "لوكهارت" لسنا في ملعب مدرسة.
‫والآن، ما الذي سألتك إياه ‫يا سيد "فراتي"؟
‫سألتني عن اسم الشاهدة الأخيرة ‫وكانت "كاليندا" شيء ما؟
‫- هل يمكنني طرح سؤال يا سيدي؟ ‫- لا، بل أنا من سيفعل.
‫السؤال يا سيد "فراتي" هو هل كان ‫"كاري آغوس" يضر أحمق
‫يقطع المطاحن المهمة لأكواب العسل.
‫أنا آسف ظننت بأنك بريء.
‫أحتاج مساعدتك يا "كاليندا"، ‫قضيتنا ضعيفة.
‫دعني أرى ما يمكنني فعله، حسناً؟
‫- كيف يجري الأمر؟ ‫- الأمر سيء، خسر "كاري" محلفه.
‫- تباً، كيف يمكنني المساعدة؟ ‫- نحتاج لمعلومات عن "دانتي".
‫- رجل "بيشوب"؟ ‫- أجل.
‫إنه الإنسان الحي الوحيد الذي يعلم ‫ما الذي عدل في التسجيل.
‫لا يمكنني الحصول على أي شيء من "فين".
‫إنه يعلم بأن "كاري" بريء يا "أليشيا"
‫وهو يعلم بأنها محاكمة خاطئة ‫وسيقتنع بالأمر إن قلته.
‫اسأليه عن أي معلومة قد تصلنا ‫بـ"دانتي"، أي شيء.
‫- حسناً، سأرى ما يمكنني فعله. ‫- أتمازحينني؟
‫"سأحضر شخصياً إلى مكتبك وأغرز السكين
‫في أحشائك".
‫"وربما قد تنزف حتى الموت".
‫لسبب ما ظننت بأن هذا كان مسلياً.
‫- أين هو، على المدونة؟ ‫- أجل، على مدونة المراسل.
‫- أعطها الحماية الآن. ‫- ماذا يهم الآن؟
‫أنت تحتاجين إلى الاتحاد.
‫علي الذهاب.
‫الطلب جاهز.
‫حسناً، لقد نجحت بإيجاد ‫أبشع مطعم في "شيكاغو".
‫هذا يساعد إذ كلانا رائحتنا نتنة.
‫والفطائر، رائع.
‫إذاً يا صديقي المحامي...
‫لدي طلب قد يزعجنا كلانا.
‫- هذا رائع، لهذا السبب أنا هنا. ‫- هل سمعت بشأن محاكمة "كاري"؟
‫- لقد خسر عضو محلف. ‫- أجل.
‫نحن بحاجة لإيجاد "دانتي".
‫إنه الوحيد الذي يبقى حياً ‫وبإمكانه إثبات براءة "كاري"
‫وبأن التسجيل تم تعديله.
‫- أنت تعلمين أنه لا يمكنني قول شيء. ‫- أنا أعلم، ظننت فقط أنه...
‫حسناً هذا أمر سيء.
‫إنها العاصفة، مهلاً.
‫ماذا كنت تقولين؟
‫أنا؟ كلا، ظننت بأنك...
‫حسناً، أجل.
‫أجل.
‫لا يمكنني قول أي شيء.
‫أنت تمازحني.
‫بالطبع.
‫- إذاً لا يمكنك قول أي شيء؟ ‫- لا أستطيع.
‫- ما كان هذا؟ ‫- لا يمكنني قول شيء.
‫صور المراقبة من منزل "بيشوب"، ‫دخول أو خروج أحد.
‫بالطبع، أنا لم أعلم كيف ‫حصلت عليها بسبب...
‫حسناً، لا يمكنني قول أي شيء.
‫والدي يقاتل.
‫سيأتي بعد قليل إنها فقط صديقته.
‫بالطبع.
‫- هل تعملين مع أبي؟ ‫- في بعض الأحيان.
‫- هل تأتي إلى هنا بعد المدرسة؟ ‫- أجل، لماذا؟
‫لا سبب هل تأتي عند الساعة الثالثة؟
‫لن ينجح الأمر إن لن تثقي بي.
‫عليك الوثوق بي، تصرف ناضج بالفعل.
‫- حان وقت النوم يا "ديلان". ‫- أعلم ذلك.
‫- أنا أحبك. ‫- وأنا أيضاً.
‫ماذا تحتاجين يا "كاليندا"؟
‫أريد "دانتي".
‫أجل، كثيرون هم بحاجة "دانتي".
‫- لماذا أتيت إلي؟ ‫- ظننتك تعلم بمكان وجوده.
‫وإن أردت شهادته فسيقوم بذلك.
‫حسناً، ربما لا أريده أن يشهد.
‫لقد تأخر الوقت، هل يمكننا القيام ‫بذلك في ما بعد؟
‫لدي بعض الصور ‫أريد منك الاطلاع عليها.
‫هذه صور مراقبة المدعي العام لمنزلك.
‫"كاليندا"...
‫أنا أعلم أنك معجبة بـ"كاري".
‫ولكن ليس عليك التواجد هنا ‫وقول ذلك لي.
‫ولا يجب وجودك هنا بسلاح ضعيف.
‫هؤلاء أربع تجار مخدرات ‫يدخلون من الباب الأمامي.
‫أجل، حسناً، هذا سيء.
‫أنا لست هناك، هل رأيتني في الصورة؟
‫أنت لست بحاجة لتكون هناك ‫يا سيدي.
‫ليستطيعوا توقيفي، بالطبع علي ذلك.
‫لا علاقة لك بالأمر.
‫إنه بشأن "ديلان".
‫هناك أسباب كثيرة لإقناع خدمة حماية ‫الأطفال بأخذ ابنك بعيداً.
‫هذه نسخ إنها غير أصلية.
‫هل يعلم أحد بوجودك هنا؟
‫أجل.
‫ماذا تظنين نفسك فاعلة؟
‫- ألا تعلمين من أنا؟ ‫- أنا لست...
‫لا، هل أتيت لتهديدي؟
‫- هل أتيت لتهديد ابني؟ ‫- أنا لا أهددك.
‫اسمع، نحن نريد مساعدتك ‫وأنت عليك مساعدتنا.
‫اخرجي من هنا يا "كاليندا".
‫قبل أن أفكر ملياً بتصرفك.
‫كيف وجدت "دانتي"؟
‫لا تخبرينني.
‫- أنت المنقذة. ‫- أتحرق شوقاً لينتهي هذا.
‫سيادة القاضي، لدينا اسم جديد ‫لإضافته إلى لائحة الشهود.
‫"دانتي والاك".
‫- "دانتي والاك". ‫- وهل تعرف المدعى عليه؟
‫هذا الرجل؟ أجل.
‫وكنت في مطبخ السيد "بيشوب" برفقته ‫في الـ 25 من أيار من هذه السنة؟
‫أجل.
‫وهل طرحت عليه أسئلة عن أعمالك؟
‫أجل.
‫وسمعت تسجيل المدعي العام لهذا الحديث؟
‫التسجيل؟ أجل.
‫وهل يعكس هذا التسجيل حديثك؟
‫أجل، أنا أعني...
‫ماذا تعنين؟
‫هل أخبرك "كاري" عن كيفية خرق القانون؟
‫أجل.
‫- دعني أسألك مجدداً يا سيد "والاك". ‫- أظن بأنه أجاب عن ذلك.
‫أنا أسأل إن قال "كاري" ‫بأنه لن يساعدك في خرق القانون.
‫كلا، لقد أخبرنا كيف نخرق القانون ‫وكيف نكون أذكياء.
‫اعذرني يا سيد "والاك"، ‫ولكنك أخبرتنا خارج المحكمة
‫عكس ما تقوله الآن.
‫كلا، ربما أنك لم تسمعي جيداً.
‫هل هددك أحد يا سيد "والاك"؟
‫أنا أعترض، جدلية.
‫- إذاً أنا بحاجة لحديث جانبي معك. ‫- بالطبع، هيا لنفعل ذلك.
‫لا تهدديني مجدداً، هل فهمت ذلك؟
‫دعه يقول الحقيقة.
‫أريد أن أعلم بأنك فهمت ذلك يا "كاليندا".
‫لقد فهمت يا سيدي، ‫اطلب من قول الحقيقة.
‫هذه مشكلتك.
‫حسناً، كفى، هذا يكفي إن الشاهد...
‫"كاري".
‫اسمع.
‫- سأتكلم معه مجدداً. ‫- كلا.
‫لا يمكنك.
‫لا يمكنك الإقرار بالذنب.
‫قبل 4 أشهر
‫كانت حياتي، كانت فقط، حياتي الطبيعية.
‫وأنا الآن لا أعلم ما هذه الحياة.
‫أنا أنتقل من كابوس إلى آخر ‫وأريد أن ينتهي الأمر.
‫سيدينونني.
‫لا نملك قضية، انظري إلى القاضي...
‫ويريدون إبعادي.
‫- هل تملك الوقت يا "كاري"؟ ‫- أجل.
‫إن "جنيفا" لديها عرض آخر.
‫يا سيد "آغوس".
‫مرحباً.
‫إن المدعي العام على استعداد ‫لتقديم المدة التي قضيتها
‫مع ستة أشهر مع وقف التنفيذ.
‫- حقاً؟ ‫- إن شهدت ضد "بيشوب".
‫- لا يمكنني فعل ذلك. ‫- أنا أفهم ذلك.
‫إذاً نحن على استعداد لتقديم ‫حكماً أخف بتهمة التآمر.
‫أربع سنوات.
‫- مع الوقت المنقضي؟ ‫- كلا.
‫ومع أيام جيدة، تمضي سنتين في السجن.
‫هذا أفضل ما يمكننا تقديمه.
‫- ما رأيك؟ ‫- أنا غاضب.
‫إنها ليست مخطئة يا "كاري" ‫ستتم إدانتك وتحصل على 15 سنة.
‫وهي سبع سنوات ونصف في الواقع.
‫وتخرج من السجن بعمر الـ 37.
‫وسيحدث الأمر جلبة كبيرة.
‫- إلى أين أنت ذاهب يا "كاري"؟ ‫- أحتاج لتنشق الهواء.
‫- كيف يبلي؟ ‫- لا أعلم، هذا أمر صعب.
‫لا أستطيع تصور نفسي في هذا الموقف.
‫أين هو؟
‫يمشي في الأسفل.
‫- أنا قادمة. ‫- أجل، أظن أن هذا أفضل.
‫- ماذا عليه أن يفعل؟ ‫- أن يقبل بأربع سنوات، أو يقاتل؟
‫أجل.
‫أنا لا أعلم.
‫هل حقاً هددت مدرس ابنتك ‫للتربية البدنية بطعنه بالسكين؟
‫لم تكن أفضل اللحظات، سأراك لاحقاً.
‫مدعياً بأن رسالة "أليشيا فلوريك"...
‫ماذا؟ ما الذي يحدث؟
‫اعتبرت على أنها مزحة.
‫إن السيدة "فلوريك" أم جيدة
‫وكانت تمازح ابنتها، هذا كل شيء.
‫وأريد أن أوضح شيئاً ‫نحن نأخذ أمر العنف المدرسي بجدية
‫ولكن هناك سوء تفاهم.
‫إن السيدة "فلوريك" ‫كانت صديقة حقيقية لمدرستنا و...
‫أنتم لا...
‫- نحن ماذا؟ ‫- تقدمون الرعاية.
‫- قلت بأنّني لن أفعل ذلك. ‫- ولم تقومي بذلك.
‫لقد قلت بأن هؤلاء الأساتذة قد غيروا رأيهم؟
‫أجل، بعد الفوز بمقاعد لجنة السلامة ‫في "إيلينوي".
‫- "بيتر". ‫- أجل.
‫كان لديه بعض المقاعد الشاغرة ‫في اللجنة التي ألفها.
‫هذا جيد، أنت لن تقدمي أي محسوبية.
‫كيف حالك يا "كاري"؟
‫لا مشاكل.
‫هل تود التكلم؟
‫بالطبع لم لا؟
‫أبليت جيداً يا "كاري".
‫شكراً لك.
‫أنا أعلم ما ينتظرك.
‫أربع سنوات، هذا أمر صعب.
‫المحاكمة لم تنتهي بعد.
‫أجل.
‫ها هو، إنهم يريدونك.
‫سينالون منك، ‫لدي طريقة لنقلك خارج البلاد.
‫لن تكون قادراً على العودة ‫ولكن سأؤمن لك شقة.
‫أنا بحاجة لمستشار قانوني في "أوروبا".
‫ستحصل على دفعة جيدة.
‫لن أنكر ذاتي بالكامل.
‫أنا بحاجة لرجل وفي ليساعدني.
‫- أين سيكون ذلك؟ ‫- في "برشلونة".
‫ما رأيك؟
‫أظن أنه لا يمكنني فعل ذلك.
‫- لماذا؟ ‫- الشركة دفعت 1،3 مليون دولار.
‫- إن هربت، فلن يستردوها. ‫- إذاً أرسل لهم المال من الخارج.
‫لا تدخل إلى السجن لأربع سنوات ‫بسبب شركة محاماة.
‫إذاً...
‫كيف يجري الأمر؟
‫لا يبدو أن الأمر جيداً.
‫لحظة انتكاسة.
‫عليك القتال يا "كاري".
‫كلا، لا أريد ذلك.
‫أربع سنوات.
‫ستحصل سنتين لحسن سلوكك ‫وأنت لم تفعل ذلك.
‫أعلم ذلك.
‫سأكون بعمر الـ 37، يمكنني القيام ‫بهذا، لا يمكنني القبول بـ 15 سنة.
‫- يا إلهي يا "كاري". ‫- ماذا ستفعلين؟
‫إن الحظوظ تتضاءل.
‫يمكننا الاستئناف، أعني إن أقررت ‫بالذنب فلن نستطيع الاستئناف.
‫يا "أليشيا".
‫لقد راقبتك مطولاً مع زبائنك لأعلم
‫متى تكون قضية رابحة أم لا.
‫من الذكاء أن أقر بالذنب.
‫هل ستأتين لرؤيتي؟
‫سأفعل.
‫جيد، لا أريد أن أبقى وحيداً.
‫هل تريد أن تراجع حجتك ‫يا سيد "آغوس"؟
‫أجل يا سيدي أود أن أعترف بالذنب.