‫"سون دونغ"
‫لا أسمع صوت "سون دونغ".
‫هل ميكروفونها لا يعمل؟
‫هذه ليست أغنية ثنائية إذاً.
‫خسرت "سون دونغ".
‫خسرت.
‫أتمنى أن تبلي حسناً.
‫هيا يا "هاي سيونغ".
‫حسناً.
‫إنها غبية بالتأكيد.
‫ابقي متماسكة.
‫هل هذا خطأ طاقم الصوت؟
‫لا بد أنها لم تتفقد البطاريات.
‫هل نعاني من مشاكل صوتية أيها المدير "جو"؟ ‫ألا يجب أن تعيدا أداء الأغنية؟
‫- انتظري. ‫- ماذا؟
‫"الحكم"
‫"شين هاي سيونغ"...
‫تحققي من وجود بطاريات.
‫كنت سأعطيك فرصة أخرى ‫لو كان الميكروفون معطلاً،
‫لكنك دخلت المنافسة دون تفقد ذخيرتك.
‫"شين هاي سيونغ"...
‫أنت خاسرة.
‫أحسنت العمل يا "ريان".
‫على أي حال،
‫أنت خاسرة أيضاً.
‫كان عليك إعطاء الميكروفون الخاص بك ‫لـ"هاي سيونغ"
‫لتتمكن من غناء مقطعها لتنجحا ‫بأداء أغنية ثنائية.
‫أنت عملياً استبعدتها من العرض ‫وهذا سلوك مسرحي سيئ.
‫خاسرة.
‫أنت أزلت البطاريات، أليس كذلك؟
‫ماذا؟
‫استخدمنا ذات الميكروفون.
‫لماذا اختفت البطاريات فجأةً؟
‫رأيتك تسلّمين الميكروفون لـ"هاي سيونغ".
‫توقفي من فضلك يا "سون دونغ".
‫غير معقول.
‫لماذا تحدقين بي بهذا الشكل؟
‫لم يكن عليك فعل هذا.
‫أريد البقاء بمفردي.
‫اذهب.
‫اذهب!
‫حسناً.
‫فعلت ذلك.
‫وإن يكن؟
‫ماذا ستفعل بهذا الشأن؟
‫أعرف أنك لست الفاعلة.
‫أعرف أنك لن تنحدري لهذا المستوى.
‫لماذا تدافع عني؟
‫دعني وشأني وحسب.
‫اذهب.
‫لا عجب أنهم يدعونك بمتعقبة، ‫أنت تتجسسين طوال الوقت.
‫ماذا تشاهدين هناك على أي حال؟
‫ارتدي حذاءك.
‫أنا من فعلت ذلك.
‫هل علي مساعدتك على ارتداء حذائك أيضاً؟
‫هذا مقطع "هونغ جو"، لماذا تغنيه "نانا"؟
‫بالتأكيد بقي "هونغ" صامتاً طوعاً ‫لتبرز "نانا" كنجمة.
‫كم هذا رومنسي.
‫انسي ما حصل اليوم.
‫هذه ليست المرة الأولى التي يتعرض بها ‫أحد للظلم.
‫لا.
‫سأذكر كل ثانية من هذا اليوم.
‫نشأت كأميرة،
‫لذا لم أتمكن من تذكر شيء يفيدني ‫في مشاهد البكاء.
‫سأذكّر نفسي بما حصل اليوم
‫لأنجح في مشاهد البكاء.
‫سأعتبر هذا درساً في التمثيل.
‫ماذا تفعل؟
‫ماذا فعلت؟
‫توقفي، هذا مقرف.
‫الرئيس هو من بدأ مهزلة
‫صنع مجموعة من النجوم الكبار ‫وجعل الشركاء يتنافسون.
‫ما فعلته لا يقارن بما فعله ذلك الأحمق.
‫أبليت حسناً يا "شين هاي سيونغ"، ‫أشعر بتحسن كبير الآن.
‫لست في مزاج مناسب للمزاح.
‫يا إلهي.
‫وجدتهما.
‫ماذا تفعلين؟
‫تم اتهام "ريان" ظلماً،
‫وسينتهي بها الأمر في المستوى الأدنى بسببي.
‫هل ستعترفين بالحقيقة؟
‫لكن لماذا تقف بجانبي بهذا الشكل المفاجئ؟
‫ماذا؟
‫أنت قلق بشأني.
‫يا إلهي.
‫هل أبدو قلقاً بشأنك؟
‫انس الأمر إذاً.
‫أريد أن أخبرك بشيء.
‫هل لديك دليل أني عطلت ميكروفونك؟
‫لا، ليس هذا...
‫هل أنت من أزلت البطاريات؟
‫ماذا؟
‫لا تملك "ريان" سبباً لفعل ذلك، ‫كانت متأكدة أنها ستهزمك.
‫لا يمكن أن تتسلل البطاريات خارجاً بنفسها.
‫- ما الذي يلمح له؟ ‫- مستحيل...
‫ألست أنت من أزلتها لأنك شعرت بالخوف؟
‫أنا أعتذر إن لم تكن هذه هي الحقيقة، ‫لكن إن...
‫- الأمر هو... ‫- حتى لو كانت هذه الحقيقة،
‫فكل ما عليها فعله هو الاعتذار، ‫ما الذي تتوقعه أكثر من ذلك؟
‫هل لديك دليل أنها من أزالتها؟
‫انظروا إليهما، إنهما ينويان ‫إلصاق التهمة بـ"هاي سيونغ".
‫ألا تعرفان أن "هاي سيونغ" ابنة كاهن؟
‫- نعرف بالطبع. ‫- نعرف بالطبع.
‫أحقاً لست الفاعلة؟
‫لا بأس.
‫هذا يكفي.
‫اهتم بشؤونك الخاصة واستعد للعرض.
‫آمل أنك لا تفكر بمزامنة الشفاه.
‫لا تحرجني، مفهوم؟
‫أنت تتدرب.
‫ما الذي تتكلم عنه؟ كنت فقط أمارس ‫تمارين الإحماء.
‫إن لم تتمكن من الإحساس بالإيقاع،
‫لن تتمكن من البدء بالرقص حتى.
‫المبتدؤون أمثالك يقفون جامدين على المسرح.
‫انظر إلى هذا.
‫افعل ذات الشيء دون كرة السلة.
‫فكر بالأمر وكأنك تلعب كرة السلة ‫على منصة المسرح.
‫حان دورك يا "يو جين".
‫تحرك، لا تقف في الطريق.
‫افعل ذات الشيء دون كرة السلة.
‫ابتعد عن طريقي.
‫- "يو جين"! ‫- "يو جين"!
‫- متى تعلّم الرقص؟ ‫- إنه ماهر.
‫"جين يو جين".
‫أنت الخاسر.
‫يسقط الرئيس بسبب انتهاكه حقوق الطلاب!
‫- يسقط! ‫- يسقط!
‫تسقط "او زي" لانتهاك ‫الحقوق الإنسانية لأبنائنا!
‫- تسقط "او زي"! ‫- تسقط "او زي"!
‫- يسقط التمييز بين الصفوف. ‫- يسقط!
‫يسقط الرئيس بسبب انتهاكه حقوق الطلاب!
‫- يسقط! ‫- يسقط!
‫لماذا تنتهكون قدسية مؤسسة تعليمية؟
‫يا إلهي.
‫انتهاك حقوق الطلاب...
‫- أليس ذلك هو المدير؟ ‫- أين؟
‫- هل تعتبر نفسك مديراً؟ ‫- أين الرئيس؟
‫- أين هو؟ ‫- تنحى عن المنصب!
‫- كيف تسمح بحدوث هذا؟ ‫- هذه ليست مدرسة.
‫عذراً، من فضلكم جميعاً.
‫لا يجب أن تفعلوا هذا، ‫ماذا سيتعلم الطلاب من هذا؟
‫إنه المدير بحق السماء.
‫"مدير"؟
‫أُجبر ابني على الانتقال إلى مدرسة أخرى
‫لأنه واعد فتاة.
‫أي مدرس يفعل هذا؟
‫أنت من وضعت ابنتي في المستوى ‫الأدنى من الصفوف، صحيح؟
‫اهدؤوا من فضلكم.
‫- صلاحيات المدرسين... ‫- من أنت على أي حال؟
‫- اذهب من هنا. ‫- اغرب عن وجهنا.
‫يا إلهي.
‫اهدؤوا من فضلكم!
‫هل هذا أفضل ما يمكنكم فعله؟
‫إن كنتم تريدون الاحتجاج، ‫عليكم فعل ذلك بشكل صحيح.
‫هل تظنون أن الاعتصام سيغير شيئاً؟
‫كفاكم.
‫لم لا تحضرون إلى مكتبي بعد الظهر؟
‫إن كنتم تريدون الاحتجاج، فعليكم فعل ذلك ‫بشكل صحيح، هذا لن يغير شيئاً.
‫- ما هذا؟ ‫- أفسحوا الطريق من فضلكم.
‫إنه وقح جداً.
‫يجب أن تدخلوا، الطقس بارد في الخارج.
‫يا إلهي.
‫لا تكترثي بشأنها.
‫سيتم توزيعنا إلى صفوف تكميلية وحسب،
‫لذا لن يكون الوضع سيئاً، صحيح؟
‫- أنا متأكد أن الأمر سيكون على مايرام. ‫- أتمنى ذلك.
‫أنا قلقة بشأن السكن الطلابي.
‫هل حقاً سيطردوننا منه؟
‫سيشتعل والدي غضباً إن علم بالأمر.
‫والدك هنا يا "شين هاي سيونغ".
‫- ماذا؟ ‫- يا إلهي.
‫هل يمكنك التظاهر أنك لم تريني...
‫إنها هنا يا سيد "شين".
‫أبي.
‫طلاب المستوى الأدنى، اصعدوا إلى الحافلة.
‫- نحن؟ ‫- نحن؟
‫- هيا. ‫- لكن لدينا حصة...
‫- هيا بنا. ‫- أين نحن ذاهبون؟
‫- هيا، لنذهب.
‫علي ركوب الحافلة يا أبي.
‫أحضرت لك بعض التفاح لتأكليه مع أصدقائك...
‫اتركها، سيحملها أحد عنك.
‫انتظري،
‫هل حقاً تم توزيعكم على صفوف مرتفعة ‫ومتدنية المستوى.
‫إن فاتتني الحافلة فلن يكون هناك أمل ‫يا أبي.
‫يجب أن أذهب.
‫اتصل بي قبل قدومك في المرة المقبلة.
‫البرنامج هنا مضغوط جداً.
‫حسناً؟
‫إلى اللقاء.
‫"هاي سيونغ"! التفاح...
‫من أنت؟
‫خدمة التوصيل؟
‫ماذا؟
‫- ماذا تفعلين؟ ‫- هيا بنا.
‫هل نحن ذاهبون إلى المسلخ؟
‫"المسلخ"؟
‫- لا نملك النهار بأكمله. ‫- انتظري.
‫أين نحن ذاهبون؟
‫آنسة "هيون"!
‫إلى أين يأخذونهم؟
‫رائحة الطبيعة المنعشة.
‫الهواء منعش جداً.
‫استمعوا!
‫ستعيشون تجربة الجحيم الآن.
‫"جيه بي"!
‫- أعرف ما حدث. ‫- بشأن ماذا؟
‫متأكدة أنه تم نقل "ريان" إلى ذلك المكان.
‫المكان الذي أخذونا إليه عندما كنا متدربين.
‫ألا تذكر؟
‫رقيب التدريب العسكري المريب، ‫ألا تذكر شيئاً؟
‫مستحيل.
‫- "ساي"! ‫- "ساي"!
‫هل ستعطينا درساً؟
‫ألست مشغولاً كثيراً لتفعل شيئاً كهذا؟
‫تحضر "او زي" أهم الناس لنا.
‫إلى ساحة التدريب.
‫سأحتسب أول 10 يصلون إلى هناك.
‫اركضوا!
‫- ما الذي يقوله؟ ‫- كنت متأكدةً من هذا.
‫أنتم أحصنة سباق.
‫أحصنة سباق!
‫اركضوا!
‫"مخيم التدريب"
‫"افعل ذلك أو تموت"
‫عادت عزيزتنا "ريان".
‫ربما تصبح هذه هي مسيرتك المهنية.
‫ضعوا ممتلكاتكم الثمينة في السلة.
‫ابدؤوا الآن.
‫لست الشخص الذي تظنونه،
‫ولست مقلّد شخصيات يقدم عروضاً في ملاهي ‫الدرجة الثانية.
‫بعدوانية،
‫وبضراوة شديدة...
‫سأبث حياةً جديدة بداخلكم.
‫إعادة التأهيل البشري.
‫لن يغادر أحد المخيم حتى يولد كل شخص منكم ‫من جديد.
‫وإذا تمكن أحدكم من الخروج من هنا بالغش،
‫ربما ينتهي أمره بالعودة.
‫سيتم الآن إخفاء ممتلكاتكم الثمينة
‫في كل زاوية وركن من أرض هذا المخيم.
‫ماذا؟
‫هل فقدت عقلك؟
‫لا تخبرني أنك حاولت إجراء حوار معي للتو.
‫أريد دفتر ملاحظاتي، لا أستطيع فقدانه.
‫- لستم في مجتمع طبيعي. ‫- هل أنا في الجيش إذاً؟
‫عقولكم فاسدة حتى النخاع.
‫- وأنت أيضاً. ‫- حاضر سيدي.
‫- عندما يخطئ صديقي، ‫- عندما يخطئ صديقي،
‫- أكون أنا مخطئاً أيضاً. ‫- أكون أنا مخطئاً أيضاً.
‫- عندما يخطئ صديقي، ‫- عندما يخطئ صديقي،
‫- أكون أنا مخطئاً أيضاً. ‫- أكون أنا مخطئاً أيضاً.
‫التمرين هو خدمة للذات.
‫كل ما عليكم خوضه هو بعض التمارين والعقبات
‫لإيجاد الأشياء المخفية وإعادتها لأصحابها.
‫لن يغادر أحد المخيم
‫حتى يتم إيجاد وإعادة كل غرض،
‫هل يعتبر هذا تمريناً بسيطاً؟ يا إلهي.
‫تكلم أحد الطلاب دون توجيه كلام إليه.
‫10 تمارين قرفصاء، هيا.
‫- يا إلهي. ‫- مستحيل.
‫- عندما ‫- عندما
‫- يخطئ صديقي، ‫- يخطئ صديقي،
‫- أكون أنا مخطئاً أيضاً. ‫- أكون أنا مخطئاً أيضاً.
‫- عندما يخطئ صديقي، ‫- عندما يخطئ صديقي،
‫- أكون... ‫- ما الخطب؟
‫- استيقظي يا "ريان". ‫- ما المشكلة؟
‫- "ريان"!
‫- "ريان". ‫- هل أنت بخير؟
‫- استيقظي يا "ريان".
‫"ريان"!
‫يا لها من خسارة.
‫لم تتحسن مهارات صديقتنا "ريان" التمثيلية ‫على الإطلاق.
‫سيئ جداً، أنصتوا جميعكم.
‫أنتم تشاهدون الآن مثالاً حياً ‫عن التمثيل السيئ.
‫انظروا إلى وضع قدميها المثالي
‫لتبدو مثل أميرة منكوبة.
‫عيناها تتحركان بتوتر تحت جفنيها.
‫ربما ستعودين إلى هنا مرة ثالثة يا "ريان".
‫يجب أن نصحح الوضع، أريد 50 تمرين قرفصاء.
‫هيا.
‫- تباً. ‫- يا إلهي.
‫أحسنت يا "سون دونغ".
‫القليل بعد، يمكننا فعل هذا.
‫القليل بعد، خطوة أخرى.
‫نجحت!
‫- 7. ‫- 7.
‫- 8. ‫- 8.
‫- 9. ‫- 9.
‫- 10. ‫- 10.
‫- 11. ‫- 11.
‫- 12. ‫- 12.
‫أنا مدرك أن هناك الكثير من المشاكل حالياً ‫في المدرسة.
‫لكن ما الصلاحيات التي أملكها كمدير؟
‫لا أملك المدرسة، هل تسألون من يملكها؟
‫هذا صحيح، الطلاب هم المالكون.
‫يجب أن نطالب أن تعود ملكية المدرسة للطلاب.
‫من يجب أن نكلّم؟
‫المؤسسة؟ لا.
‫كما قلت لكم من قبل،
‫سيدعمكم المكتب التعليمي ‫وملايين مستخدمي الإنترنت.
‫- ما الذي يقوله؟ ‫- ماذا؟
‫في مثل هذه الأوقات،
‫يجب أن نعمل معاً ونوحد أصواتنا
‫لنصل بهذه المدرسة...
‫حسناً...
‫كنت أتكلم مع الأهالي عن...
‫حسناً.
‫مرحباً، أنا "لي غانغ تشيول"، رئيس المؤسسة.
‫أعرف جيداً سبب تواجدكم هنا.
‫أعرف كم أنتم قلقون.
‫سأدخل في صلب الموضوع.
‫لا نرغب بالعمل مع طلاب
‫لا يرغبون باتباع قواعد وأنظمة المدرسة.
‫هذا ليس ما كان المدير "جو" يقوله للتو.
‫لكن كلام مشابه.
‫لنفترض أنه تم رمي أبنائكم في البحر.
‫يجب علي إخراجهم،
‫لكن لا يمكنني السباحة في البحر العميق
‫وإخراج الجميع.
‫علي إنقاذ من أستطيع إمساكه أولاً.
‫إذاً...
‫ستتخلى عن الطلاب الغارقين في القاع؟
‫لا يمكن لأحد مساعدتهم.
‫الأمر يعتمد عليهم لبذل قصارى جهدهم للنجاة.
‫لذا وزعنا الطلاب على صفوف مختلفة
‫وأرسلناهم إلى مخيم تدريب ‫لتحسين قدراتهم على النجاة.
‫إذا كانوا يملكون دافعاً، ‫فعليهم فعل ما هو لازم عليهم.
‫وإن لم يملكوا ذلك، فهذا ليس مقدراً لهم.
‫لكني أعدكم،
‫إذا تمكنوا من الاقتراب من قبضتي،
‫بالتأكيد...
‫سأخرجهم من الماء.
‫هذه سخافة.
‫مرحباً.
‫هذا مقزز، طعمه يشبه طعم الورق المقوى.
‫لا مكان أفضل من المنزل.
‫تتردد هذه المقولة المأثورة كثيراً في ذهني.
‫ماذا فعلنا لنستحق هذا؟
‫هذا كله خطأ المدير "جو".
‫هو الذي استبعدنا.
‫دائماً يستجيب لرغبات الرئيس.
‫استيقظوا.
‫استيقظوا!
‫مهلاً.
‫تبدين عادية جداً دون مساحيق التجميل.
‫لا تتبرجي، هذا يجعلك تبدين مثل الساحرات.
‫هناك أرجوحة
‫خلف ساحة التدريب.
‫لا بد أنه يوجد صندوق مخبأ هناك.
‫وجدنا واحداً هناك في المرة الفائتة.
‫اذهبي وأحضريه.
‫لماذا لا تفعلين ذلك بنفسك؟
‫أنا أخبرك بهذا لأني لا أرغب بالذهاب.
‫لا تريدين البقاء في المخيم لوقت أطول، ‫أليس كذلك؟
‫أين الصندوق الذي كانت تتكلم عنه؟
‫بحثت حول الأرجوحة ولم أجد شيئاً.
‫- ألم تقرئي اللافتة؟ ‫- ماذا؟
‫"ليس صالحاً لشخصين أو أكثر"
‫صحيح.
‫مهلاً! إنها تتأرجح.
‫متأسفة.
‫دائماً تتسببين بالمتاعب ثم تتأسفين.
‫أنا في هذا المكان القذر بسببك.
‫إن كنت حقاً متأسفة،
‫فابتعدي عني.
‫حسناً.
‫سأذهب.
‫"ريان"!
‫مهلاً!
‫هل أنت بخير؟
‫استيقظي.
‫- 23، 24 ،25... ‫- انتهاك قواعد الأمان هنا
‫مثل القفز بالحبال بعد قطع حبل القفز.
‫- مفهوم؟ ‫- 28،
‫29، 30، 31...
‫أين تركيزك؟ توقفي عن العد عند الرقم 30.
‫30 قفزة أخرى، هيا!
‫3، 4، 5...
‫29، 30.
‫50، هيا!
‫هل إصابة "ريان" خطيرة؟ ‫هل آذت عنقها أو شيئاً آخر؟
‫هل هي حقاً بخير؟
‫ألا يجب أن نأخذها إلى المشفى؟
‫100 أخرى، هيا!
‫1، 2...
‫31، 32، 33...
‫55، 56، 57...
‫هل...
‫هل كان ذلك مشهداً آخر من مشاهدك التمثيلية؟
‫يتحسن أدائي دائماً في المشاهد المعادة.
‫هل لديك فكرة كم كنت قلقة؟
‫هل يجب أن أشعر بالذنب؟
‫لا.
‫لن أشعر بالذنب لما فعلته بك،
‫لذا لا تشعري بالذنب لما فعلته بي.
‫ماذا فعلت بي؟
‫أنت من أزلت البطاريات،
‫أليس كذلك؟
‫لا.
‫حقاً؟
‫لا تلقي اللوم علي.
‫لنذهب.
‫إلى أين؟
‫لنحضر "ريان".
‫كيف سنصل إلى هناك في هذا الوقت؟
‫سنأخذ سيارة الآنسة "آهن".
‫كان في مكتبها.
‫لا أظن أنها ستعود الليلة.
‫لم تتواجد طوال النهار، ‫واقترب موعد حظر التجول.
‫ألست قلقاً بشأن "ريان"؟
‫أعرف أنك ما زلت تكن لها المشاعر.
‫أنت الوحيد الذي تملك رخصة قيادة.
‫هيا.
‫شربنا الكثير، يجب أن نذهب.
‫أتعرفان شيئاً؟
‫أنا أحاول تجنب تناول الأنقليس البحري.
‫هل تعرفان السبب؟
‫لأنه لذيذ جداً.
‫عندما أبدأ بتناوله، لا أستطيع التوقف.
‫وفي نهاية المطاف،
‫يزداد وزني.
‫لكن...
‫اليوم،
‫قلبي مفطور كثيراً
‫وأنا بحاجة لأن أواسي نفسي
‫بهذا الإنقليس البحري اللذيذ.
‫لا.
‫يكفي، كيف ستتمكنين من مواجهتنا في الغد؟
‫لماذا لم توقف الرئيس كما توقفني الآن؟
‫مكعب سكر.
‫عذراً؟
‫أرسلت طلابنا إلى الجحيم.
‫وأنت أصبحت المسؤولة عن الصفوف المتقدمة.
‫لماذا أحصل على الصفوف المتدنية المستوى؟
‫هل هذا منطقي؟
‫أليس هذا سخيفاً؟
‫إنها ثملة جداً.
‫توقفي عن التذمر.
‫ماذا؟
‫كفاك يا آنسة "هيون"...
‫هذا...
‫صوتك يشبه صوت البعوضة.
‫هل...
‫صوتي يشبه صوت البعوضة؟
‫على الإطلاق.
‫لا، أرادت معرفة إن كنت تحبين الموخيتو.
‫- قالت عني بعوضة. ‫- بعوضة؟ مستحيل.
‫يمكن استخدام صوت نحيبك كطارد للحشرات.
‫آنسة "هيون"؟
‫لا بد أن هناك طاقة سلبية تحوم حول "كيرين".
‫لا أحد طبيعي.
‫هل أبدو كبعوضة بالنسبة لك؟
‫"سيد (لي)"
‫نعم يا سيد "لي".
‫حقاً؟
‫سأحضر حالاً.
‫يا مكعب السكر!
‫لا تهربي!
‫انتصرت.
‫انتصرت،
‫المشروبات على حسابك إذاً.
‫انتصرت.
‫نعم!
‫انتصرت.
‫"سيول".
‫يمكنني الذهاب الآن، صحيح؟ ‫جاءت المسؤولة عني.
‫لن تذهبي لأي مكان.
‫هل أنت المسؤولة عنها؟
‫تفوح منك رائحة الكحول.
‫متأسفة.
‫ليس عليك التأسف.
‫هيا بنا.
‫أيتها الفتاة!
‫أنصتن.
‫من عاملني وكأني غريبة؟
‫أنتن، صحيح؟
‫من حاول أخذ نقودي؟
‫أنتن، صحيح؟
‫من الذي سدد الضربة الأولى؟
‫أنتن، صحيح؟
‫لا تنظرن في عينيّ.
‫أنصتي أيتها السيدة.
‫ابذلي جهداً أكبر بتربية ابنتك.
‫يا إلهي.
‫شكراً.
‫لا داع للشكر، قد بحذر.
‫أريد الذهاب إلى والدتي.
‫دعني أذهب إلى "أستراليا".
‫أنت منعزلة لأنك تضربين الطلاب دائماً.
‫أنا أضربهم لأنهم ينبذونني.
‫أظن أن هذا أفضل من التعرض للضرب.
‫دعني أذهب إلى "أستراليا".
‫ستفكرون الآن كم أنتم مدينون لوالديكم.
‫تعمقوا في داخلكم
‫واكتبوا رسالة لوالديكم الآن.
‫من منكم جعل شعر والديه شائباً؟
‫من منكم جعل أكتافهم متدلية؟
‫تجعدات التقدم بالسن على أيديهم ووجوههم...
‫من المسؤول عنها؟
‫أنا أم أنتم؟
‫جميعنا أشعرنا آبائنا بالحزن.
‫أحرقنا قلوب والدينا مثل ما تفعله ‫هذه النيران بالرماد والهباب.
‫وهذا كله لأننا لا ننصت إليهم أبداً.
‫هل بدأتم بذرف الدموع؟
‫البكاء مسموح.
‫أنا أذرف الدموع أيضاً.
‫لا تحبسوا دموعكم.
‫فكروا بوالديكم وبما ضحوا به من أجلكم.
‫إلى والديّ العزيزين...
‫لنقل هذا معاً.
‫- إلى والديّ العزيزين. ‫- "إلى والديّ العزيزين."
‫لنقلها مرةً أخرى، إلى والديّ العزيزين.
‫- إلى والديّ العزيزين. ‫- يا إلهي.
‫- "إلى والديّ العزيزين." ‫- "إلى والديّ العزيزين."
‫مرحباً.
‫من لدينا هنا؟ هل قررتم العودة؟
‫من النادر أن يعود أحد إلى هنا طواعية.
‫أشك في ذلك، سررنا برؤيتك من جديد.
‫لا بأس.
‫أصبح بإمكانك الكذب دون كشف أمرك.
‫هذا كله بفضلك يا سيدي.
‫قلقنا بشأن أصدقائنا، ‫لذا نحن هنا بغرض الزيارة.
‫أين "ريان"؟
‫أين هي؟
‫ليست هنا؟
‫أليس من المنطق اتباع قواعد الأمان؟
‫كانت غلطة.
‫إنها متأسفة جداً الآن.
‫هل عليك جعل مشاعرها أسوأ؟
‫غلطة؟
‫هل أنت متأكدة أنها كانت غلطة؟
‫ما الذي تلمح له؟
‫من يعرف؟
‫ربما أرادت حدوث أمر سيئ لـ"ريان".
‫ما خطبك؟
‫لا تعرف شيئاً عن مشاعري، لذا لا داع لهذا.
‫لا تكترث لقسوة كلامك، أليس كذلك؟
‫بما أنك تملك الكثير من المعجبين المحبين، ‫فالحب لا يعني الكثير بالنسبة لك.
‫لكنك خسرت إحدى معجباتك الليلة.
‫لم أعد معجبة بك
‫من الآن فصاعداً.
‫رائع، "شين هاي سيونغ".
‫صنع مخيم التدريب عجائب معها.
‫كيف تشعر بعد أن خسرت إحدى معجباتك؟
‫يا إلهي، حسناً.
‫ألا يجب أن نبحث عن "ريان"؟ تأخر الوقت.
‫ابقيا هنا، أظن أني أعرف مكانها.
‫أين تلك الصناديق الغبية المخبأة؟
‫يجب أن أجدها كلها قبل نهاية هذه الليلة.
‫يمكنني فعل ذلك.
‫نعم، يمكنني فعل ذلك.
‫أين هي بحق السماء؟
‫ماذا تفعل هنا؟
‫- لا بد أنك بخير. ‫- ماذا؟
‫لماذا أنت هنا؟
‫ليس الأمر كما تفكر.
‫ظننت أنهم ربما أخفوا صندوقاً هنا ‫مثل المرة الفائتة.
‫يجب أن تذهب.
‫أشعر بالإحراج، لذا اذهب وحسب.
‫وجدناه.
‫ماذا في داخله؟
‫مفاجأة.
‫ما هذا؟
‫أثمن ممتلكاتي.
‫هل هذا لك؟
‫نعم، أول حذاء أتلفته من التدريب والرقص.
‫هذا هدية لك.
‫بقي أمامي 9 أحذية أخرى.
‫سيحين موعد ظهوري الأول ‫عندما أتلف 9 أحذية اخرى.
‫هذا الحذاء الأول.
‫سأعطيك أيضاً حذاء من الزوج الثاني والثالث ‫وحتى الأخير.
‫كما يمتلك المرتبطون خواتم متماثلة.
‫هذا قمامة وحسب، كفاك.
‫لكنه رمز لعملي الجاد وشغفي.
‫انسي الأمر.
‫أنت سيئ.
‫ماذا؟
‫أنت...
‫سيئ جداً.
‫ماذا تفعلين؟
‫أنا أساعدك
‫على إتلاف التسعة أحذية المتبقية.
‫هل تريد قول شيء؟
‫لا.
‫وأنا أيضاً.
‫هل...
‫هل ما زلت تحتفظين بالأحذية التسعة ‫التي أعطيتك إياها؟
‫لماذا تريد أن تعرف؟
‫"شين هاي سيونغ"!
‫يا إلهي.
‫"شين هاي سيونغ"!
‫أين هي بحق السماء؟
‫"شين هاي سيونغ"!
‫وجدته.
‫كم صندوقاً وجدتم يا رفاق؟
‫لماذا تتدخل بشؤون الصف المتدني؟
‫اهتم بشؤونك.
‫يمكنكم إنهاء البحث خلال ساعة.
‫هل ما زال علي الاهتمام بشؤوني الخاصة؟
‫- حقاً؟ ‫- هل أنت جاد؟
‫ما زال لدينا 4 أغراض.
‫هذه الأغراض التي وجدناها.
‫أحضروا 4 من هذه الصناديق.
‫يجب أن تكون موجودة في المكتب.
‫ضعوا أي شيء في كل صندوق وأعطوه إياها.
‫لا يعرف رقيب التدريب العسكري شيئاً
‫عن الأغراض التي وضعتموها في السلة.
‫ليس غبياً لدرجة أنه لم يتفقدها.
‫لن تخسروا شيئاً إن حاولتم.
‫أنا سأحضر الصناديق.
‫"من (شين هاي سيونغ) إلى (شين سانغ هيوك)"
‫وجدتها.
‫- ما هذه؟ ‫- لا شيء.
‫وجدته!
‫يا إلهي، "شين هاي سيونغ"!
‫ماذا تفعل هنا؟
‫- بحثت عنك في كل مكان. ‫- لماذا؟
‫على أي حال، هيا لنعد.
‫حسناً، تمهل.
‫القوية قادمة.
‫القوية، هراء.
‫تمهلي، هل أنت بخير؟
‫هل أنت بخير؟ هل تأذيت؟
‫كان هذا ممتعاً.
‫ماذا؟
‫هل أقع مرةً اخرى؟
‫يا إلهي.
‫هناك الكثير من النجوم.
‫انظر إليها.
‫ألا يبدو ذلك النجم الكبير بديناً وشهياً؟
‫متأكدة أنه مقرمش من الخارج، وعندما تقضمه،
‫ينفجر في فمك ويعطيك صوتاً غنائياً رائعاً.
‫صحيح، وجدت الصناديق الأربعة الأخيرة.
‫مفاجأة.
‫هذا لي.
‫هل كنت تتجولين بحثاً عنها؟
‫نعم.
‫بمفردك؟
‫أردت أن أكون مفيدة.
‫وإلا...
‫سأشعر أنني مثيرة للشفقة.
‫إنه دفتر نغمات موسيقية.
‫أرجعيه لي.
‫- سأعيده إن غنيت لي أغنية. ‫- ماذا؟
‫أغنية واحدة فقط.
‫يمكنك غناء أي شيء إن لم ترغب بغناء ‫واحدة من أغنياتك.
‫لا أغني لأي شخص.
‫انسي الأمر.
‫لكنك مغن رائع.
‫لو استطعت الغناء مثلك،
‫لكنت غنيت للجميع ولأي شخص كل يوم.
‫من فضلك؟
‫أغنية واحدة فقط.
‫دعيني أرى.
‫يجب أن يكون هذا على مقاسك.
‫سيبدو رائعاً عليك.
‫أليس رائعاً؟
‫انظري، يبدو جميلاً.
‫تفضلي، جربيه.
‫هيا، جربيه مرة واحدة فقط.
‫يا إلهي.
‫مهما يكن.
‫أنا...
‫أردت أن أكون مغنية.
‫وأنا أيضاً.
‫ترجمة "شيرين سمعان"