‫انتظري لحظة!
‫هيا، تأخرنا.
‫لن يستغرق الأمر طويلاً.
‫أطعمت الآلاف بـ5 زجاجات من الخمر وسمكتين.
‫أرجوك ضاعف موهبتي بنفس الطريقة
‫وساعدني على النجاح.
‫لكن أخشى أننا لا نستطيع قبولكما ‫أنتما الاثنتان.
‫لكن إن لم أكن جيدة بما يكفي لأنجح،
‫اجعل "هيي مي" ترسب أيضاً.
‫الفتاة التي نجحت لم تكن "غو هيي مي"،
‫بل "يون بايك هي".
‫ماذا؟
‫أرجوك.
‫ساعدني.
‫- كم هذا محرج. ‫- "أرجوك ساعدني."
‫كم هذا محزن.
‫علي الدخول إلى هذه المدرسة.
‫لماذا؟
‫علاماتك جيدة بما يكفي لتدخلك ‫إلى أي مدرسة فنون أخرى.
‫يجب أن أُقبل هنا.
‫أنا...
‫ماذا يمكنني أن أفعل لأُقبل؟
‫إن كان علي تصحيح شيء،
‫فأخبرني ما هو.
‫إن لم أكن جيدة بما يكفي،
‫سأعمل على الأمر.
‫اقبلني أرجوك.
‫سأفعل أي شيء.
‫لا تتوسلي رجاءً،
‫فهذا يحط من قدرك.
‫أنا لم أركع
‫أمامك على ركبتيّ.
‫ما ذلك الشيء الذي رأيته إذاً؟
‫كنت فقط...
‫فقط...
‫كنت أنظر إلى منخريك عن كثب.
‫منخرين؟ هل أنت جادة؟
‫سأثبت لك...
‫أنك اتخذت القرار الخاطئ.
‫لا.
‫سأثبت لك...
‫أنك اتخذت القرار الصائب.
‫أنت مثيرة للسخرية.
‫- رباه! ‫- مهلاً.
‫- هل أنت بخير؟ ‫- استيقظي.
‫- هل يمكنك رؤيتي؟ ‫- هل أنت بخير؟
‫هل يمكنني الحصول على هذا؟
‫إنه يخص "غو هيي مي".
‫أعلم.
‫"طلب تقدم إلى مدرسة (كيرين) للفنون"
‫طُردنا من المنزل.
‫شكراً.
‫المعذرة.
‫حلمت والدتي...
‫بخنفساء وحيدة القرن قبل أن تنجبني.
‫كانت تحتقرني
‫لأنها ظنت أن الخنفساء ترمز إلي.
‫حتى إنها قالت إن بي عيب ما.
‫حقاً؟
‫لكن حشرات الخنفساء وحيدة القرن نادرة.
‫لذا ألا يعني هذا أنها تدل على شيء حسن؟
‫صحيح.
‫اخترتني...
‫لأني فتاة موهوبة، صحيح؟
‫صحيح؟
‫اقتربي.
‫ما...
‫هذا؟
‫تعويذة؟ شهادة قبول؟
‫يمكنك تفسير معناها كما تريدين.
‫إذاً...
‫ليس بي عيب ما إذاً.
‫شكراً لك.
‫سأبذل ما بوسعي.
‫أقسم.
‫شكراً لك.
‫شكراً لكما.
‫شكراً لك.
‫الطالب التالي.
‫الخنافس وحيدة القرن ليست نادرة.
‫لكن الخنافس طويلة القرن كذلك.
‫عجباً! حقاً؟
‫الخنفساء وحيدة القرن هي مجرد حشرة.
‫وموجودة بكثرة.
‫فهمت.
‫رقم 1290، "تشو إين سيونغ".
‫رقم 1290.
‫- رقم 1290. ‫- هذا أنا.
‫إنه دورك، هل انتهيت؟
‫لا أصدق أن هذا يحدث لي
‫في لحظة كهذه.
‫قاطع ما تفعله واخرج.
‫لا يمكنني فعل هذا.
‫فأنا مصاب بالإسهال.
‫- أنت غير معقول. ‫- أعطني 5 دقائق.
‫لا، 3 دقائق، ماطلهم.
‫- المتقدم رقم 1290. ‫- سأنتهي
‫خلال 3 دقائق، اتفقنا؟
‫سيد "كانغ"!
‫لا بد وأنه لم يحضر، دع المتقدم ‫الذي بعده يدخل.
‫كنت سأفعل،
‫لكن ثمة بلطجي يحدث جلبة قوية.
‫- بلطجي؟ ‫- بلطجي؟
‫سأحاول حل الأمر.
‫ضعها من يدك.
‫- تراجعا. ‫- أمسك به!
‫أنت! ضعها من يدك.
‫ضعها من يدك!
‫"هيون سي هيوك"!
‫إن كنت تريد كسب بعض الوقت ‫من أجل صديقك، ارقص.
‫من أنت؟
‫أنت تحب أن ترقص.
‫من أنت؟
‫"جين غوك"، هل نجحت في مماطلتهم؟
‫- أفلتني. ‫- ما الخطب؟
‫مهلاً يا "جين غوك"!
‫المعذرة!
‫هلّا أوصلتني رجاءً؟
‫أريد الوصول إلى البوابة الأمامية وحسب.
‫رجاءً.
‫لم أتمكن من سماعك، ماذا قلت؟
‫لم أقل شيئاً.
‫- هل قلت إنك تريدين أن أوصلك؟ ‫- متى قلت هذا؟
‫لم أقل هذا إطلاقاً.
‫لا عليك إذاً.
‫"مدرسة (كيرين) للفنون"
‫أنت.
‫اركبي.
‫لا أريد.
‫هذا عرضي الأخير.
‫تمسكي بخصري عوضاً عن هذا.
‫ما الذي يؤخرها؟
‫رقم 1298، "كيم فيل سوك".
‫ما هذا؟
‫مظهري مثل سوشي القريدس.
‫هل تفكرين أن تؤدي وأنت تلبسين هذا الزي؟
‫نعم.
‫لا بد وأنك غير واثقة من مظهرك.
‫صورتك غير واضحة أيضاً.
‫نعم، قليلاً.
‫ذلك الزي لن ينفع.
‫إما أن تنزعيه أو تغادري.
‫ألا يمكنني تقديم تجربة الأداء بهذا؟
‫- بالطبع لا... ‫- لم لا؟
‫تابعي وغني.
‫- سنرى ماذا بإمكانها أن تفعل. ‫- نعم.
‫أرجوك.
‫ساعدني.
‫مهلاً!
‫أفلتني.
‫أريد خوذتي.
‫أفلتني.
‫اللعنة، هذا محرج.
‫الآن وبعد أن انتهيت، ما رأيك بخلع زيك؟
‫هل نجحت أم رسبت؟
‫سأخلعه حالما تخبرونني.
‫وهل نحن في مفاوضات؟ اخلعيه حالاً.
‫أنا آسفة.
‫أحزن حين يغني أناس مثلها بهذه الروعة.
‫الرب لا يعطي الإنسان كل شيء.
‫يبدو أنها أعجبتك.
‫أعجبتني فعلاً، لكن يبدو أنها لم تعجبك.
‫غناؤها أجمل من أن ندعها تذهب.
‫لكن مظهرها ليس حسناً بما يكفي.
‫يا لها من معضلة.
‫ماذا نفعل؟
‫سأوافق على قرارك.
‫مرحباً، هذه أنا.
‫قد نجحت!
‫اتخذت القرار الصحيح.
‫سنرى.
‫بمظهرها هذا، لن يكون من السهل عليها ‫النجاح في عالم الموسيقى.
‫ستصبح لامعة في المستقبل.
‫"ناجح"
‫- سآخذ هذه. ‫- ماذا؟ حسناً.
‫ما خطبه؟
‫يحاول ألا يُطرد.
‫حصل على أقل معدل في تقييم الطلاب
‫لسنتين على التوالي الآن؟
‫بل لـ3 سنوات، وهذا سجل غير مسبوق.
‫يستحق أن يُطرد.
‫لا تتعب نفسك يا سيد "كانغ".
‫ماذا تعنين؟
‫يبدو أن القرار سبق واتُخذ بشأن طردك.
‫لماذا لا تذهب وتنظف مكتبك؟
‫97 طالباً.
‫ماذا؟
‫ألم تقل إنك ستملأ النصاب؟
‫لكن أخشى أنه ينقصنا 3 طلاب.
‫في ذهني 3 طلاب.
‫فهمت.
‫3 طلاب بقبول مشروط؟
‫- اجلس رجاءً. ‫- نعم سيدي.
‫كنت أفكر بقبول طالب واحد فقط ‫قبولاً مشروطاً،
‫لكني رسوت على اثنين آخرين.
‫من الطالب الأول؟
‫اسمه "سونغ سام دونغ".
‫كنت أراقبه من مدة طويلة.
‫"سونغ سام دونغ".
‫يا له من اسم.
‫"سام دونغ".
‫هل أنت مريض؟
‫أنا بحالة جيدة.
‫كل بعضاً من فاكهة الخرمى.
‫سمعت أن مسابقة غناء ستقام ‫في المركز الاجتماعي الأسبوع القادم.
‫هل ستذهب؟
‫مستحيل، تعرفين أني أكره الغناء.
‫- لن أذهب. ‫- حقاً؟
‫أنا أيضاً لن أذهب إذاً.
‫استرح.
‫يجب أن يكون الطلاب ذوي القبول المشروط ‫موهوبون جداً.
‫وإلا سيكون للأمر مفعول رجعي ‫على الطلاب الآخرين.
‫إضافة إلى أنه لن يقبل أي أستاذ ‫أن يشرف عليهم.
‫إنه قادم، الأستاذ المشرف ‫على الطلاب المقبولين قبولاً مشروطاً.
‫ادخل.
‫هل طلبتني يا سيد "جونغ"؟
‫لكننا تخلينا عن خدمات السيد "كانغ" ‫اعتباراً من اليوم.
‫يجب أن تأخذ موافقتي لتفعل هذا.
‫- لكن... ‫- اجلس من فضلك يا سيد "كانغ".
‫نعم سيدي.
‫أرجو المعذرة.
‫وداعاً.
‫أظن...
‫أن تجارب الأداء قد انتهت.
‫نعم سيدي.
‫هل تظن أن "هيي مي" هربت لأنها لم تنجح؟
‫نعم.
‫هل كان من الممكن أن يكونا هما؟
‫ماذا تعني؟
‫ثمة فتى غادر على دراجته النارية قبل قليل.
‫وكانت هناك فتاة تجلس وراءه.
‫لربما كانت "هيي مي".
‫لماذا لم تخبرني قبلاً؟
‫- إنه 4885. ‫- ماذا؟
‫رقم لوحة تسجيل الدراجة النارية.
‫حفظته تحسباً.
‫أحسنت عملاً!
‫لماذا لم تطاردهما إن شككت في أن تكون هي؟
‫لسنا بحاجة إلى هذه.
‫ارميها.
‫ما الذي حدث؟
‫هل قُبلت في "كيرين"؟
‫لم تنجحي، أليس كذلك؟
‫رفضت عرضهم.
‫لا أريد الدخول إلى تلك المدرسة السيئة.
‫وماذا جرى مع "بايك هي"؟ ‫ألم تخض تجربة الأداء معك؟
‫لا تذكري اسمها حتى.
‫مهلاً! إلى أين نحن ذاهبتان؟
‫مهلاً!
‫إلى أين نحن ذاهبتان؟
‫- هل سنذهب إلى بيت "كانغ اوه هيوك"؟ ‫- هل جننت؟
‫لم سنذهب إلى بيت ذلك الحقير؟
‫أين سننام إذاً؟
‫ليس لدينا مكان نذهب إليه، ونحن مفلستان.
‫اتبعيني وحسب.
‫أين نحن؟
‫إنه مخبأ للنشالين.
‫راقبته منذ فترة قريبة.
‫أظن أنه يكون خالياً في الليل.
‫فلنذهب إلى بيت "كانغ اوه هيوك"، ‫لا يمكننا النوم هنا.
‫إنه جميل ومميز.
‫جرذ!
‫لا يمكنك النوم في مكان كهذا.
‫بل يمكنني.
‫علينا أن نرتبه قليلاً وحسب.
‫هل تكرهين "كانغ اوه هيوك" إلى هذه الدرجة؟
‫- أغلق الباب. ‫- إنه لحم.
‫بمجرد أن تفوح الرائحة سيأتون ‫ولعابهم يسيل كالضباع.
‫- أعطني زوجاً من عيدان الطعام. ‫- تفضل.
‫ذهبت اليوم إلى مدرسة "كيرين" للفنون.
‫هل خضعت لتجربة أداء؟
‫لا، رافقت "إين سيونغ" إلى هناك.
‫فهمت، لا يمكن أن أتخيل أنك قد تذهب ‫إلى "كيرين".
‫- لم لا؟ باستطاعتي الذهاب إلى "كيرين". ‫- مدرسة "كيرين" للفنون؟
‫احتمال عدم دخولك إليها يفوق احتمال اجتيازي ‫اختبار المحاماة.
‫يفوقه؟
‫إن اجتزت اختبار المحاماة،
‫سأتجول في الأنحاء بتنورة قصيرة.
‫ماذا؟ حسناً إذاً.
‫فلنتراهن على هذا.
‫إن ذهبت إلى "كيرين"، سأحلق حاجبيّ.
‫حسناً! فلنصعد الأمر قليلاً.
‫إن أصبحت محامياً، سألتحق بأحدث فرقة رقص ‫للبنات في المدينة.
‫- إن ظهرت على التلفاز كمغنّ... ‫- نعم؟
‫- سأحلق حاجبيّ وشعري... ‫- و؟
‫- وسأتصرف بجنون. ‫- بجنون، حقاً؟
‫وأغير جنسي.
‫تغير جنسك؟ بوجهك هذا؟
‫- لا؟ نعم، هذا غير معقول. ‫- لا يُعقل.
‫اسمع يا "جين غوك".
‫سأنتقل من المنزل الليلة.
‫- لماذا؟ ‫- سأذهب إلى "سونتشيون"
‫كي أستلم عمل والدي.
‫عمل والدك؟
‫يملك أبي محلاً صغيراً لبيع الدجاج المقلي.
‫انزلق وآذى ظهره البارحة.
‫ماذا عن اختبار المحاماة؟
‫فرصتي في اجتيازه لن تتعدى 0,00001 بالمئة.
‫الآن وبعد أن أصبحت مُجبراً
‫على قلي الدجاج طوال اليوم.
‫هذه لي، أنا دفعت ثمنها.
‫أنا دفعت ثمنها أيضاً، أعطيتك 500 وون.
‫إن كنت تملكين المال، اذهبي واشتري ‫واحدة لك.
‫لماذا تأخذين أغراض شخص آخر؟
‫كانت هذه آخر رزمة.
‫- أعطني إياها. ‫- لا.
‫أرجوك.
‫إنه عيد الميلاد.
‫أنت تتصرف بلؤم.
‫"سي هيوك"!
‫ماذا تفعل؟
‫إنها أمي.
‫إن وجدتني،
‫سيتعين علي الذهاب إلى الميتم.
‫أنت تكذب.
‫لست كذلك.
‫اتصلت أمي بالاستعلامات
‫كي تحصل على رقم الميتم.
‫لماذا تبكين؟
‫لا!
‫ماذا ستفعل؟
‫أيها المسكين!
‫أعلم، كم أنا مسكين.
‫انظري، المخاط يسيل على وجهك.
‫هذا ليس مخاطاً، إنها دموع.
‫ما اسمك؟
‫أُدعى "هيي مي"، "غو هيي مي".
‫من...
‫تكونين؟
‫"قرض الحلوى"
‫سيدي، وجدت الدراجة النارية.
‫أسرعي يا "هيي سيونغ".
‫هل اختبأت؟ انتخيت من العدّ وها أنا قادم!
‫وجدتك.
‫أين هي؟
‫"هيي مي"!
‫رقم اللوحة 76 "إن ايه" 1004.
‫أفلتني!
‫تصرفي بلطف.
‫وإلا أخذنا أختك أيضاً.
‫ليس وكأني أردت أن أفشل.
‫- بذلت ما بوسعي. ‫- كان عليك أن تنجحي إذاً.
‫فشلت لأنك لم تبذلي ما بوسعك.
‫سأسدد ديني.
‫سأحصل على عمل بدوام جزئي أو دوام كامل.
‫- سأفعل ما يتطلبه الأمر. ‫- هذا صحيح.
‫ما يتطلبه الأمر.
‫اسمعي أيتها الصغيرة!
‫هذه تجربة أداء.
‫عليك أن تغني.
‫لا.
‫لن أفعل.
‫عليك أن تغني هنا إن كنت ‫ستسددين الفائدة على الأقل.
‫"دو بيوم"!
‫ماذا تظنين أنك تفعلين؟
‫ما هذا...
‫توقفي عندك!
‫سأتصل بالشرطة.
‫هيا، اتصلي بالشرطة.
‫لكن تذكري
‫أن بإمكاني الوصول إلى والدك ‫وأختك متى أردت.
‫لهذا السبب كان عليك الدخول ‫إلى مدرسة "كيرين" للفنون.
‫كانت الأمور ستسير بيسر حينها.
‫أفلتها.
‫حصلت على قبول مشروط ‫في مدرسة "كيرين" للفنون.
‫من أنت؟
‫أُدعى "كانغ اوه هيوك".
‫أنا أستاذ في "كيرين".
‫"بطاقة أستاذ، (كانغ اوه هيوك)"
‫هل أعطاها المدير بنفسه
‫قبولاً مشروطاً؟
‫- نعم. ‫- فهمت.
‫هل تظن أنها تملك المؤهلات؟
‫- بالطبع. ‫- فهمت!
‫بحثت عن اسمك
‫في شبكة الإنترنت.
‫فظهرت لي كلمة "حاصد أرواح"
‫في الكلمات ذات الصلة.
‫يقولون إنه حالما يدخل طالب إلى صفك،
‫سيكون مستقبله الفناء.
‫ماذا لو كان مصير مستقبل "هيي مي" الفناء؟
‫وماذا لو...
‫لم يكن مصيرها هكذا؟
‫سأحرص...
‫على هذا.
‫"حانة القلعة البيضاء"
‫اركبا، فلنذهب إلى منزلي.
‫أخبرتني "هيي سيونغ" كل شيء، ‫سمعت أنكما مشردتان.
‫ماذا؟
‫اركبي، جهزت كل شيء من أجلكما.
‫كل هذا بسبب المال.
‫الذهاب معك والذهاب إلى "كيرين"...
‫كله بسبب المال.
‫لا يوجد سبب آخر.
‫عليك أن تعرف هذا.
‫"قرض الحلوى"
‫هل جننت؟ عليك أن تجلبه اليوم.
‫أنت تسرقني،
‫حتى إنك أحضرت ضيوفاً؟
‫اسمعي يا أختي، ظننت أنك في رحلة عمل.
‫رحلة عمل؟ لا أصدق هذا.
‫هذا ليس ميتماً!
‫اخرجا من هنا، حالاً.
‫- أفلتني، اخرجا. ‫- اصعدا إلى الطابق الثاني.
‫- أنتما! اخرجا من هناك. ‫- اذهبا وانتظرا في الطابق الثاني.
‫أفلتني، لن أضربك.
‫اطردهما بينما لا زالت أتصرف بتهذيب، ‫سأقضي عليك.
‫سأعلمك درساً، اطردهما!
‫لست في موضع يخولك فتح ميتم حالياً!
‫إنهما بنتا "ميونغ اوك"، ‫اعتبريهما ابنتي أخيك.
‫ابنتا أخي؟ هل تمازحني؟ ليس لدي بنات أخ.
‫- اطردهما وإلا قتلتك. ‫- أرجوك يا أختي.
‫علي الاعتناء بـ"هيي مي" من أجل الحفاظ ‫على وجودي.
‫- سأفقد وظيفتي إن لم أفعل هذا. ‫- ماذا؟
‫طُردت من "كيرين".
‫لكن السيد "جيونغ" أعطاني فرصة أخيرة، ‫وهي "هيي مي".
‫لن يطردني إن أحضرتها إلى "كيرين"، ‫ماذا سأفعل غير هذا؟
‫هل لهذا السبب أحضرني إلى هنا؟
‫- كي ينقذ نفسه؟ ‫- أنا واقع في ورطة.
‫إضافة إلى أن علي إيجاد طالبين آخرين ‫قبل حفل الترحيب بالطلاب الجدد.
‫طالبان آخران؟
‫إن لم أحضر 3 طلاب، سأصبح عاطلاً عن العمل،
‫وسيُلغى القبول المشروط لـ"هيي مي".
‫- حقاً؟ ‫- أنا في مشكلة حقيقة حالياً.
‫- أخي الصغير المسكين. ‫- أعلم.
‫لكن مع ذلك كان عليك أن تخبرني ‫أنك ستحضرهما إلى هنا.
‫"رسالة قبول"
‫"سونغ سام دونغ"؟
‫ما هذا الاسم الغريب؟
‫وأين تقع "دامبونغ ري"؟
‫"هيون سي هيوك"؟
‫مهلاً.
‫أنت هو من سرق محفظة السيد "ما".
‫"غو هيي مي"! أين أنت؟
‫حسناً، انظروا من هنا.
‫كم من اللطيف تشريفنا بحضورك.
‫أين "غو هيي مي"؟
‫رأيت كل شيء، رأيتك تختطفها.
‫أطلق سراحها وإلا سأتصل بالشرطة.
‫جئت إلى هنا لإنقاذ "هيي مي" إذاً؟
‫أولاد هذه الأيام يشاهدون الكثير ‫من الأفلام.
‫يظن أنه بطل في فيلم حركة.
‫"هيي مي"؟ هل عدت إلى البيت سالمة؟
‫ما الأمر؟
‫ماذا تريد مني الآن؟
‫لا شيء حالياً.
‫هل سمعت؟
‫لكن أنا وأنت لدينا شيء لنسويه.
‫اضربوه ضرباً مبرحاً.
‫"مدرسة (كيرين) للفنون، توزيع الصفوف"
‫- "سي غيونغ جين"؟ ‫- "سي غيونغ جين"؟
‫- أنا في صف الآنسة "سي غيونغ جين" أيضاً. ‫- حقاً؟
‫سررت بلقائك، أنا...
‫"يون بايك هي"، فتاة الخنفساء وحيدة القرن، ‫صحيح؟
‫- لا بد وأنك رأيت تجربة أدائي. ‫- كنت مدهشة جداً.
‫أُدعى "تشو إين سيونغ".
‫أنا أيضاً ذُهلت كثيراً.
‫أنا "جيونغ آه جيونغ"، حتى لو قرأت اسمي ‫بالعكس يظل نفسه.
‫مرحباً، أنا "يون بايك هي".
‫أنا أيضاً في صف الآنسة "غيونغ جين".
‫هل يعلم أحدكم شيئاً عن الآنسة "سي"؟
‫سمعت أنها رائعة.
‫نحن محظوظون حقاً.
‫درست في "أمريكا".
‫لديها أكبر عدد من الطلاب ‫الذين يريدون الظهور كمغنين نجوم.
‫- صباح الخير يا آنسة "سي"! ‫- صباح الخير!
‫ما هذه؟
‫- هذه مسامير ضغط. ‫- مجموعها 1000 مسمار.
‫سيبدأ درس الرقص خلال 5 دقائق بالضبط.
‫سترقصون حفاة الأقدام.
‫حفاة الأقدام؟ بوجود المسامير على الأرض؟
‫لا بد وأنها مجنونة.
‫إن لم تتمكنوا من إيجاد المسامير الـ1000 ‫خلال 5 دقائق،
‫ستتأذى أقدامكم.
‫هلّا بدأنا؟
‫- "كيم فيل سوك". ‫- نعم؟
‫انزعي الجوارب.
‫لا يمكنني الوصول إليهما.
‫حسناً، لا بأس.
‫هناك.
‫ينقصنا مسمار.
‫اللعنة، هذا كل ما لدينا.
‫- وجدته! ‫- توقفوا!
‫مستوى تركيزكم ليس سيئاً.
‫أحسنتم عملاً.
‫لكن صفي سيكون أكثر تطلباً.
‫إن فقدتم تركيزكم ولو لثانية،
‫ستتجهون مباشرة إلى صف المستوى العادي.
‫وأنتم تعرفون ما معنى هذا.
‫"صف المستوى العادي"
‫كل ما يتعلق بالموسيقى والرقص ‫والاستعراض ممنوع في ذلك الصف.
‫إنه كالمقبرة.
‫آسف، دخلت الصف الخاطئ.
‫قُضي عليك، الآنسة "سي" مخيفة حقاً.
‫رقم 15؟
‫- هل تتحدث أثناء الدرس؟ ناقص 10 نقاط. ‫- المعذرة؟
‫لماذا أنا؟
‫هو من جاء متأخراً.
‫إن كنت تظن أن هذا ظلم، احصل ‫على أعلى علامة إذاً.
‫لا بد وأنه دخل إلى هنا بأعلى علامة.
‫اليوم سنتعلم الرقصة التي ستؤدونها ‫في حفل الترحيب بالطلاب الجدد.
‫- آنسة "ماينغ". ‫- نعم؟
‫- هل جهّزت الألبسة الرسمية؟ ‫- ليس بعد.
‫لكن حفل الترحيب بالطلاب الجدد قريب جداً.
‫طلب مني السيد "جيونغ" انتظار الطلاب ‫أصحاب القبول المشروط.
‫- كان بإمكانه إعطائي القياسات على الأقل. ‫- يا للهول.
‫- سيد "غونغ". ‫- نعم؟
‫- كيف هي فروض الصف؟ ‫- هذه مؤقتة.
‫هذا أفضل ما يمكنني فعله،
‫بينما ننتظر قدوم الطلاب أصحاب ‫القبول المشروط
‫الذين اختارهما السيد "كانغ" والسيد "جونغ".
‫إما أن ننفذ طريقته أو يتوقف العمل.
‫يا لها من معاناة.
‫أظن أن الذي سيحل محلي سبق وتم انتقاؤه.
‫ماذا؟
‫إنه شخص يعرفه السيد "جونغ".
‫هل هو أحد معارف السيد "جونغ"؟
‫هذه هي سيرته الذاتية.
‫اعتاد التدريس في معهد مسائي ‫للغة الإنكليزية.
‫إنه يشيع الفوضى في كل شيء.
‫يا للهول.
‫يبدو مسبّباً للمشاكل أيضاً.
‫اسمع، هذا من أجل منافذ الـ110 فولت.
‫هل اشتريته من الخارج؟ ‫لا أستطيع دفع الكثير فيه.
‫عزفت عليه داخل المنزل فقط.
‫لم آخذه خارج المنزل، ولم يتعطل مطلقاً.
‫مع ذلك...
‫سأعاود الاتصال بك يا "سو إين".
‫كما قلت لك، لم يتعطل مطلقاً.
‫هذا لا يهم.
‫يمكنني دفع مبلغ 200 ألف وون كحد أقصى.
‫أرجوك، أنت تبدو كرجل شريف وعقلاني.
‫لا تمزح معي رجاءً.
‫اشتريته من "اليابان" قبل سنتين، ‫دفعت ثمنه 200 ألف ين.
‫لا يوجد فيه ولو خدش واحد...
‫أنا مشغول قليلاً يا "سو إين"، ‫سأعاود الاتصال بعد قليل.
‫لا خدوش؟ انظر، أرى خدشاً هنا.
‫- وآخر هنا. ‫- أرجوك.
‫استمع إلى جودة الصوت.
‫إنه يساوي أكثر بكثير من 200 ألف وون.
‫لكن مشكلة الأدوات الموسيقية...
‫كفى، أخبرتك أني سأعاود الاتصال!
‫هل تعرفين ما الذي أبيعه ‫كي أشتري لك خاتماً؟
‫أنا أبيع حياتي.
‫كي أتزوج بك،
‫لا أدرّس اللغة الإنكليزية في معهد مسائي ‫وحسب،
‫لكني أيضاً أبيع آلتي، هل فهمت؟
‫ألو.
‫"سو إين"؟
‫"سو إين".
‫أقسم بالرب...
‫إن لم ترد،
‫سأضرم النار في هذا المكان.
‫إنها لا تجيب.
‫إنها لا تجيب...
‫- الرقم الذي تتصل به... ‫- انتهى الأمر.
‫اللعنة!
‫اسمع،
‫هل ستبيعه أم لا؟
‫لن أبيعه! لا يمكنني ذلك!
‫أنت! ثمن هذه الآلة 5470000 وون، ‫صُنعت عام 2002.
‫عمره 37 سنة،
‫ليس لديه خبرة تدريسية حقيقية
‫ودرّس في معهد مسائي لمدة سنتين.
‫هذا غير معقول.
‫لا يمكنني تحمل هذا بعد الآن.
‫يختار طلاب القبول المشروط.
‫ويوظف معلمين غير مؤهلين.
‫السيد "جونغ" مصمم على قلب ‫هذه المدرسة رأساً على عقب.
‫إن أكلت بسرعة ستصاب بعسر هضم.
‫حان الوقت
‫كي تتدخل.
‫رجل الأعمال...
‫لا يدخل في شيء لا يعود عليه بالربح.
‫لا أطلب الكثير.
‫حين يحين الوقت المناسب،
‫كل ما عليك فعله هو التعبير عن دعمك لي.
‫أنا لا أقف في صف الناس، أنا دائماً ‫في صف المال.
‫إن استطعت إيقاف السيد "جونغ"،
‫سأجهّز الأمور بحيث تحصل وكالتك الترفيهية
‫على طلابنا الأكثر إبداعاً.
‫إن لم أحضر 3 طلاب، سأصبح عاطلاً عن العمل
‫وسيُلغى قبول "هيي مي" المشروط.
‫صباح الخير، تناول الإفطار رجاءً.
‫هل أعددت كل هذا؟
‫أثرت إعجابي.
‫علي أن أدفع ثمن إقامتي.
‫أين أختك؟
‫ذهبت في رحلة عمل، وستعود بعد شهر.
‫إنها عصبية المزاج.
‫- لا بد وأن هذا متعب. ‫- إنها ليست سيئة كأختك.
‫تريد منك "هيي مي" أن تتصل بها.
‫"هيي مي"؟ لماذا؟
‫"دامبانغ ري"؟ أظن أن هذا هو المكان ‫الذي ذهبت إليه.
‫اسمها "دامبونغ ري"، وليس "دامبانغ ري".
‫ماذا؟
‫"هيي مي" ذهبت إلى "دامبونغ ري"؟
‫- ألو. ‫- ما الذي تفعلينه في "دامبونغ ري"؟
‫عودي إلى "سول" حالاً.
‫إن لم تستطع إيجاد الطالبين من أجل الحفل،
‫سيُلغى قبولي المشروط أيضاً.
‫كيف عرفت هذا؟
‫سأحاول إيجاد ذلك الفتى ‫المدعو "سونغ سام دونغ"،
‫وأنت ابحث عن "هيون سي هيوك" ذاك.
‫سأجدهما، لا تتدخلي في الأمر.
‫لا تملك الوقت لإيجاد كليهما.
‫- أنا سأتكفل بالأمر هنا. ‫- كيف؟
‫كيف ستجدين "سونغ سام دونغ" ‫في مدينة كبيرة كتلك؟
‫أصيح "سونغ" ردّوا "سام دونغ"!
‫- "سونغ"! ‫- "سام دونغ"!
‫أظن أنني وجدته.
‫ماذا؟
‫قولوا جميعكم: "هو".
‫- وجدتُ "سونغ سام دونغ". ‫- "سام دونغ"!
‫- مسابقة... ‫- الغناء الوطنية!
‫"ملك الرقص هو (كيم مي جيونغ)"
‫"انطلق يا (كيم يو مي)!"
‫اليوم برنامج مسابقة الغناء الوطنية ‫في "دامبونغ غون"،
‫وهي بلدة قديمة في "غيونغ سانغنام دو".
‫أنا مضيفكم "سونغ هاي"!
‫مرحباً بكم جميعاً!
‫مرحباً!
‫مرة أخرى! مرحباً بكم جميعاً!
‫"سام دونغ"!
‫ألم تقل إن أمك لن تحضر؟
‫هذا ما قالته.
‫لكني شاهدتها بين الجمهور.
‫- ماذا؟ ‫- إنها برفقة أمي.
‫رباه، لا!
‫أنا آسف.
‫لا بأس.
‫- مهلاً! ‫- ماذا؟
‫- لدي بروفة الآن. ‫- دعني أطرح عليك سؤالاً.
‫ذلك الفتى الذي سبب الفوضى ‫باستخدام مطفأة الحريق...
‫أنت تعرفه، صحيح؟
‫إنه أحد أصدقائي.
‫أين يمكن أن أجده؟
‫كان يقيم عند شخص يعرفه حتى وقت قريب،
‫لكن اضطر صديقه أن يعود إلى بلدته.
‫لذا هو يقيم في مخبئنا حالياً.
‫"هيون سي هيوك"!
‫"سي هيوك" هل أنت في الداخل؟
‫"هيون سي هيوك"!
‫أنت يا "سي هيوك"!
‫أنت تنزف! "سي هيوك".
‫"أنت، "هيون سي هيوك"!
‫أنت! استيقظ!
‫"سي هيوك"!
‫من أنت؟
‫مرحباً يا سيد "يانغ جين مان".
‫من...
‫أُدعى "جونغ ها ميونغ".
‫تريدني أن أدرس الإنكليزية ‫في مدرسة "كيرين" للفنون؟
‫سأوقع معك عقداً، لكن إن كنت ترغب،
‫يمكننا الحديث عن منصب دائم.
‫- ما رأيك؟ ‫- لا تستهزئ بي.
‫المعذرة؟
‫تعرضت للخداع كثيراً من المرات.
‫هل هذا مخطط هرمي؟
‫لديكم المستوى الدائم والمستوى المتعلق ‫بالعقود.
‫هل هذه هي الطريقة التي تعملون بها الآن؟
‫في الماضي كان هناك مستوى الياقوت ‫ومستوى الألماس وهكذا.
‫لكن مخططك لا معنى له، ‫أستاذ اللغة الإنكليزية؟ أنا؟
‫- لماذا تفتش في أغراضي؟ ‫- مهلاً!
‫ما زلت تحتفظ به.
‫سُجل في عام 1973 في تسجيلات "موتاون".
‫هل تعرف هذا الألبوم؟
‫لا يعرف الكثير من الناس عنه.
‫هيا الآن، كف عن خداعي.
‫"المدير (جونغ ها ميونغ)"
‫المدير "جونغ"؟
‫فلنرحب بمتسابقنا التالي.
‫"آلة الكاراوكي البشرية ‫(سونغ سام دونغ) هنا!"
‫ما الذي يفعله هناك؟
‫- لا يمكنه الغناء حتى. ‫- عرّف عن نفسك رجاءً.
‫مرحباً.
‫أُدعى "سونغ سام دونغ" من "دامبونغ ري".
‫ما هو اسمك ثانية؟
‫- هل ذاك "سونغ سام دونغ"؟ ‫- "سونغ سام دونغ".
‫أنت من عائلة "سونغ"، مثلي.
‫كم هو مثير هذا الاسم الذي تملكه.
‫هيأتك توحي أنك طالب.
‫لم أنت هنا وليس في المدرسة؟
‫- لم أنا هنا؟ ‫- نعم، لماذا؟
‫لأني...
‫أريد لأمي أن تكون قادرة على النوم جيداً ‫في الليل.
‫أن تكون قادرة على النوم جيداً؟
‫لماذا تواجه أمك صعوبة في النوم؟
‫يتطاير النوم من عيني أمي،
‫لأنها تخشى من أني قد أكبر في السن
‫دون أن يكون لي زوجة.
‫- هذا هو السبب. ‫- إذاً أنت هنا
‫لتجد لنفسك زوجة.
‫نعم سيدي.
‫لدينا الكثير من الناس الأذكياء مثلك ‫في البرنامج.
‫أرى الكثير من الشابات الجميلات
‫بين الجمهور اليوم.
‫اذهب وابحث عن شابة تعجبك
‫وأحضرها إلى الخشبة.
‫الآن؟
‫إما الآن وإما أنك لن تحظى بالفرصة أبداً.
‫اضرب والحديد حام يا صديقي.
‫اذهب!
‫أعلم أني أتعرض للخداع هنا.
‫لكنك لا تبدو كشخص مخادع.
‫لا يمكنني الانتظار، هل ترفض العرض؟
‫انتظر لحظة.
‫أنا لا أرفض، لكني أريد أن أكون حذراً.
‫ماذا لو شعرت بالخزي لتوظيفك نكرة مثلي؟
‫سيكون هذا موقفاً مؤسفاً آخر أضيفه ‫إلى حياتي البائسة.
‫وأنت، ألا تشعر بالقلق؟
‫أنا قلق جداً.
‫لكني أحب حالة عدم التأكد.
‫أسرع.
‫ألا تظن أن الأمر ممتع؟
‫حين تقابل شخصاً، لا يمكن أن تعرف
‫إن كان سيجلب لك
‫أموراً حسنة أم سيئة.
‫ألا تظن أن هذا سبب كون
‫جميع اللقاءات الجديدة ممتعة؟
‫أنا آسف...
‫لكن...
‫عليك أن تأتي معي.
‫- إلى المسرح! ‫- إلى المسرح!
‫أحرجتني بما فيه الكفاية حتى الآن، ‫كيف تطلب مني أن أرتدي هذا؟
‫اغربي عن وجهي قبل أن أرغمك على هذا.
‫جميع الأولاد يحبونك.
‫- يحبونني؟ ‫- يوحون بأنهم نكرة،
‫لكن يبدو وكأنهم يتمتعون بذلك الشيء ‫المميز أيضاً.
‫- ما الذي تفعلينه هنا؟ ‫- وأنت؟
‫لم أنت هنا؟ لا تملك الحق في أن تكون هنا.
‫إنه منحرف يحب الاستعراض .
‫إنه ليس كذلك.
‫لكن حفل الترحيب بالطلاب الجدد ‫كان دائماً شأناً داخلياً،
‫لماذا لا يمكننا أن ندعو الصحافة؟
‫جد هؤلاء الطلاب الثلاثة قبل حفل الترحيب ‫بالطلاب الجدد.
‫لكن لماذا أنا؟
‫هل جئت إلى هنا لتدخليه المدرسة، ‫لأنه مغنّ جيد؟
‫كيف حالك يا سيدتي؟
‫ترجمة "شيرين سمعان"