‫"مسلسلات NETFLIX الأصلية"‬
‫"وشم"‬
‫تعديل الجسد.‬
‫إنها الطريقة الأقدم لمضايقة والديك.‬
‫ثان أقدم طريقة هي السحر.‬
‫- أيمكنني أن أجرب شيئاً؟ تعالي.‬ ‫- بالطبع.‬
‫تعالي هنا.‬
‫- منذ متى لديك أذنيك؟‬ ‫- طوال حياتي.‬
‫لكني مددتها منذ 10 سنوات.‬
‫- 10 سنوات؟‬ ‫- أجل.‬
‫- أذناك أكبر. ما مدى كبرهما؟‬ ‫- 7 سنتيمترات.‬
‫تعال.‬
‫- هل أنت عزباء؟‬ ‫- نعم.‬
‫- حسناً. اسمي "جاستين".‬ ‫- "ألان".‬
‫- هل أنت أعزب؟‬ ‫- أجل.‬
‫حسناً، جيد.‬
‫- قفا هنا.‬ ‫- حسناً.‬
‫حسناً. شاهدا آذانهما من قرب.‬
‫حسناً، ها نحن.‬ ‫شيء صلب يمر عبر شيء صلب آخر.‬
‫مهلاً، ماذا؟‬
‫اللعنة يا صاح.‬
‫محال.‬
‫يسعدني أني جمعتكما معاً.‬
‫"عبّر عن نفسك"‬
‫لكل منا طريقة مختلفة في التعبير عن نفسه.‬
‫منّا من يعزف الكمان.‬
‫ومنّا من يخيط سترات للقطط.‬
‫ومنّا من يلّون علّب الحساء.‬
‫لكن، لأن أذني غير موسيقية، ولديّ حساسية‬ ‫تجاه القط ومُصاب بعمى ألوان، فأمارس السحر.‬
‫ما نرتديه أيضاً يمكن أن يعبر كثيراً عنا.‬
‫فمثلاً، هنا في مؤتمر "كوميك كون"،‬
‫يعبر الناس عن عشقهم لكل الأشياء المختلفة‬
‫بأزياء مصنوعة بدقة‬
‫يهتمون كثيراً بأدق التفاصيل.‬
‫لنر إن كانوا سيهتمون بتفاصيلي.‬
‫هل عيناك جيدتان؟‬
‫أحاول إيجاد حلقة النقاش هذه‬ ‫حول التغيرات الملحوظة في عالم الكوزبلاي.‬
‫من المفترض أن تكون في ظهر اليوم‬ ‫في قاعة 304 أو 305.‬
‫"أتلاحظ أي شيء؟"‬
‫304 أو 305؟‬
‫ما الوقت الآن؟‬
‫إنها ليست ساعة حقيقية.‬
‫يمكنني البحث عنها إن أردت.‬ ‫حسناً، آسف. شكراً لك.‬
‫ولا شيء.‬
‫أبحث عن حلقة نقاش حول التغيرات‬ ‫الملحوظة في عالم الكوزبلاي.‬
‫- ولا يمكنني.‬ ‫- آسفة!‬
‫آسف. ماذا؟ حسناً. تمهلي.‬
‫- هذا خطأي.‬ ‫- يا إلهي!‬
‫كانت في...‬
‫كانت في الجلسة 404 أو 405.‬
‫في أي يوم نحن؟‬
‫ألم تكن مرتدياً شيئاً مختلفاً؟‬
‫- آسف.‬ ‫- لا، أرتدي من عالم "ستيمبانك".‬
‫لا، لأني ظننت أنك كنت ترتدي‬ ‫ملابس سوداء منذ لحظات.‬
‫- لا. لا بأس.‬ ‫- آسف، إني أهلوس.‬
‫أيمكنك حمل هذا؟‬
‫دعني أرى في صفحة كانت؟‬
‫إنها حلقة نقاش حول الفن المفقود...‬
‫- معذرةً.‬ ‫- لا بأس.‬
‫...حول فن الإلهاء المفقود.‬
‫إما اليوم وإما غداً،‬ ‫لكنه في الظهيرة بالتأكيد.‬
‫إلهاء أو...‬
‫نوع من الانتباه.‬
‫- غداً في الـ10 صباحاً.‬ ‫- معذرةً.‬
‫إذن، لا تعرف ما موعدها؟‬
‫أيمكنني أن ألتقط صورة معكما؟‬
‫معذرة يا رفاق.‬
‫ابتسما فحسب. ماذا؟‬ ‫رائع. شكراً يا رفاق.‬
‫رائع، هذا لطف منكما. شكراً جزيلاً.‬
‫هذا رائع. شكراً.‬
‫سأضيف تحسيناً للصورة.‬
‫مهلاً، هذا ليس "جاستين".‬
‫في الثانوية، كنت أستعين بمساعدة في الموضة.‬
‫كل صباح كان مفزعاً أن أحاول اتخاذ قرار‬
‫ما سأرتديه.‬
‫كنت غيوراً دائماً من أطفال المدرسة الخاصة‬
‫بتلك الأزياء المدرسية الجميلة.‬
‫أتساءل، هل يعرف أولئك الأطفال‬ ‫مدى جمال ملابسهم؟‬
‫- كيف حالكم؟‬ ‫- بخير.‬
‫الأزياء المدرسية، ماذا عنها؟ هل نحبها؟‬
‫لا.‬
‫- إنها متشابهة.‬ ‫- وهي مملة.‬
‫لم يتسن لكم اختيار ما ترتدونه.‬ ‫تم اختياره لكم.‬
‫لم تختاروا الألوان.‬ ‫يقولون ارتدوا هذا فحسب.‬
‫سأسمح لكم باختيار الألوان‬ ‫وتصميم زياً مدرسياً فريداً جداً‬
‫يعبر عنكم بصدق. هل هذا جيد؟‬
‫- نعم!‬ ‫- دعوني أريكم القالب هنا.‬
‫- عجباً.‬ ‫- انظروا إلى هذا، اتفقنا؟‬
‫- هل من أسئلة؟‬ ‫- أيمكن أن نحظى‬
‫بحقوق متساوية ويكون لدينا‬ ‫قالب للفتيات أيضاً؟‬
‫كنت سأقول ذلك.‬
‫اسمعي. هذه نقطة جيدة.‬
‫ومع ذلك، هذه في الواقع فتاة،‬ ‫وإنما لديها شعر قصير.‬
‫حسناً، وسعوا مدارككم‬ ‫وانتظروا حتى يمكننا تعديل هذا الجزء.‬
‫إليكم ما سنفعله. لأني لم أحظ بفرصة‬ ‫ارتداء زي مدرسي‬
‫مثلكم.‬
‫سيتسنى لكم التعبير عن أنفسكم‬
‫وأنا أيضاً سأجرب هذا الشعور‬
‫أن أرتدي زياً يختاره أحد لي.‬
‫هل خرجت جيداً من الورطة؟‬ ‫قبل أن نبدأ، إليكم الجزء المهم جداً.‬
‫هذا المظروف.‬
‫لن تخمنوا ما هذا.‬
‫- توقع.‬ ‫- إنه مظروف توقع.‬
‫لا.‬
‫"توقع"‬
‫إنه مظروف توقع.‬
‫وسأغلقه،‬
‫حتى... اللعنة...‬
‫حتى تبقى المحتويات بعيدة عن العبث.‬
‫من أكثر شخص جدير بالثقة؟‬
‫حسناً. قيل لي ألا أختار‬ ‫الشخص الذي يقول إنه جدير بالثقة.‬
‫إذن، لم ترفع يدك.‬
‫- ما اسمك؟‬ ‫- "دومينيك".‬
‫سأعطيك هذا المظروف.‬
‫وستحتضنه.‬
‫لا تفتحه أبداً. لا يحاول أحد أخذه. احتضنه.‬
‫احتضنه مثل دميتك.‬
‫والآن. لأن الرسمة بالأبيض والأسود،‬
‫جلبت بعض أقلام الألوان.‬
‫وأحتاج إلى رسامين.‬
‫من يريد أن يكون رسامي؟‬
‫حسناً، 1، 2، 3، 4، 5. اتفقنا؟‬
‫رائع. سأعد إلى 3.‬
‫وعندما أصل إلى 3، ستقفون كلكم،‬ ‫وتأتون إلى هنا.‬
‫سيمسك كل منكم بلون مختلف‬
‫ويلّون في جزء مختلف‬ ‫من الملابس في الوقت نفسه.‬
‫هل أنتم مستعدون للتعبير عن أنفسكم أخيراً‬
‫لأول مرة في حياتكم؟‬
‫- نعم!‬ ‫- حسناً.‬
‫3، 2، 1. لونوا!‬
‫هذا ممتع جداً!‬
‫معذرةً.‬
‫- سيتطلب هذا وقتاً طويلاً.‬ ‫- واصلوا الخربشة فحسب.‬
‫لديّ أكبر جزء.‬
‫أي كان.‬
‫يسعدني أنكم بذلتم كل جهدكم في هذا.‬
‫ما كنتم تعرفون أنكم هنا للتلوين؟‬
‫ما كنتم تعرفون أي جزء من الزي ستلونونه‬ ‫أو بأي لون سيكون؟‬
‫أو أن هذا سيصنع هذا الزي‬ ‫غير المتطابق البتة.‬
‫صحيح؟‬
‫ومع ذلك، قبل أن نبدأ حتى‬
‫أعطيت هذا الرجل توقعاً.‬
‫كنت تحتضنه.‬
‫سأستعيده منك الآن.‬
‫لأنه قبل أن نبدأ، توقعت‬
‫كيف ستلونون هذا الزي برأيي.‬
‫هل ستنبهرون إن طابق توقعي ما فعلتموه؟‬
‫نعم.‬
‫ربطة عنق صفراء وقميص أزرق وحزام أخضر‬ ‫وسروال قرمزي.‬
‫وجوارب حمراء.‬
‫تمهلوا. سأحصل عليه. ربطة عنق صفراء.‬
‫قميص... ها هو.‬
‫ربطة عنق صفراء وقميص أزرق وحزام أخضر‬ ‫وسروال قرمزي وجوارب حمراء.‬
‫يوجد الكثير بالداخل.‬
‫أجل، يوجد الكثير بالداخل.‬
‫لكني أردتكم أن تكونوا متأكدين‬ ‫أني كنت واثقاً من نفسي.‬
‫لهذا جلبت رسمة أخرى متطابقة.‬
‫وجلبت رسمة ثالثة متطابقة.‬ ‫ورسمة رابعة متطابقة.‬
‫في الواقع، كنت متأكداً جداً‬
‫أنكم ستفعلونها هكذا،‬ ‫جلبت كل الرسومات متطابقة‬
‫كلها بربطة عنق صفراء وقميص أزرق وحزام أخضر‬ ‫وسروال قرمزي وجوارب حمراء.‬
‫أتريدون معرفة ما هو الأكثر جنوناً؟‬
‫قبل أن أغادر المنزل،‬
‫تساءلت ماذا قد يفعل الأطفال اليوم‬ ‫ليعبروا عن أنفسهم‬
‫ولهذا...‬
‫ارتديت...‬
‫يا إلهي!‬
‫...هذا الزي!‬
‫إن كان هذا زيي المدرسي،‬ ‫ماذا كان سيكون اسم مدرستي؟‬
‫- أكاديمية المهرجين.‬ ‫- أجل.‬
‫لم أستطع الالتحاق بأكاديمية المهرجين.‬
‫- "جاستين".‬ ‫- أنا "ويل".‬
‫سعدت بلقائك.‬
‫أنت على البرنامج. "أسئلة مخادعة".‬
‫"أسئلة مخادعة"‬
‫- عجباً!‬ ‫- سأريك خدعة.‬
‫ثم سأطرح عليك سؤالاً. أأنت مستعد؟‬
‫- آمل ذلك.‬ ‫- الخدعة أولاً.‬
‫- حسناً.‬ ‫- 4 بستوني.‬
‫مد يدك اليسرى‬
‫واقرص على الورقة هكذا.‬
‫- أقرص عليها.‬ ‫- جيد.‬
‫سأقطع ركن بطاقة 4 البستوني.‬
‫بيدك الأخرى.‬
‫ضع تلك على لساني. خذها. ضعها.‬
‫هذا ممتاز.‬
‫- السؤال الآن.‬ ‫- حسناً.‬
‫عند الكسوف، هل من الآمن‬ ‫أن تحدق مباشرة إلى "ويليم دافو"؟‬
‫ليس من الآمن أن تحدق مباشرة‬ ‫إلى "ويليم دافو" أبداً.‬
‫"أسئلة مخادعة"‬
‫حتى الذين لا يملكون "وظائف إبداعية"‬
‫دوماً ما يجدون وسيلة لإظهار القليل من الفن.‬
‫خذ صُناع المشروبات على سبيل المثال.‬
‫رغوة اللاتيه ربما لا تدوم طويلاً‬
‫لكنها لوحة ذات نكهة جميلة.‬
‫أري الكاميرا ما لديك.‬
‫لاتيه.‬
‫ورقة شجر. لم لا تفكرين في أغنيتك‬ ‫المفضلة في العالم.‬
‫- هل تفكرين بأغنيتك المفضلة؟‬ ‫- نعم.‬
‫والآن لأغراض حقوق النشر،‬
‫لا يمكن أن أدعك تغنين‬ ‫أغنيتك المفضلة أمام الكاميرا‬
‫لكني أريدك أن تغني أول نوتة من الأغنية.‬
‫أأنت مستعدة؟ النوتة الأولى.‬
‫أي أغنية هذه؟‬
‫أغنية "غات يور ماني"‬ ‫لـ"أول ديرتي باستارد".‬
‫- هل هذه أغنيتك المفضلة؟‬ ‫- نعم.‬
‫لنر إن تمكن اللاتيه من الشعور بها.‬
‫- حسناً.‬ ‫- افتحي الغطاء...‬
‫ما هذا بحق الجحيم؟‬
‫"(غات يور ماني)"‬
‫- غنيتها بشكل جيد.‬ ‫- هل غنيتها بشكل جيد؟‬
‫أيمكنك أن تفتحي الغطاء‬ ‫وتري الكاميرا ما لدينا؟‬
‫- بالطبع.‬ ‫- هذا جيد.‬
‫- جميل.‬ ‫- إنها ورقة جميلة.‬
‫أعيدي الغطاء فوقها.‬
‫أريد أن أجرب شيئاً الآن، اتفقنا؟‬
‫أريدك... لا يعرف كل منا الآخر، صحيح؟‬
‫بصدق؟‬
‫أريدك أن تفكري في شيء لا أعرفه، مثل...‬
‫أتذكرين أول قبلة لك؟‬
‫نعم.‬
‫حقاً؟ ما كان اسمه؟‬
‫أتريدني أن أخبرك؟ "دايفيد".‬
‫ما الاسم الثاني؟‬
‫- أتريد اسمه الثاني؟‬ ‫- هل هذا كثير؟‬
‫- على التلفاز؟‬ ‫- "دايفيد" فقط؟‬
‫"دايفيد"، صحيح؟‬
‫ارفعي الغطاء.‬
‫توقف.‬
‫كيف فعلت ذلك؟ أنا خائفة منك.‬
‫- أيمكنني رؤية ما لديك؟‬ ‫- بالطبع.‬
‫أيمكنني تفقده؟ حسناً.‬
‫انظر إلى ذلك. ورقة شجر.‬
‫إنها متواضعة.‬
‫أريدك أن تفكر‬
‫في شيء شخصي جداً.‬
‫حسناً؟ مثل المال.‬
‫حسناً.‬
‫فكر في...‬
‫الرقم السري لبطاقة الائتمان.‬
‫قله على التلفاز.‬
‫- الآن؟‬ ‫- ألا تريد قوله؟‬
‫- يمكنني قوله.‬ ‫- ما هو؟‬
‫- هل عليّ قوله الآن؟‬ ‫- نعم.‬
‫يمكنك تغييره.‬
‫5004.‬
‫قال هذا الرجل رقمه السري للتو. انظروا.‬
‫مهلاً، انظر.‬
‫ماذا؟‬
‫- حسناً.‬ ‫- حسناً.‬
‫5004. في أي مصرف حسابك؟‬
‫- "بانك أوف أميركا".‬ ‫- رائع. حسناً.‬
‫استمتع بيومك.‬
‫- شكراً.‬ ‫- لو كنت مكانك، لكنت سأذهب وأغيره الآن.‬
‫- شكراً لك.‬ ‫- على الرحب. ارحل من هنا.‬
‫هيئة الإنسان. أجمل شكل في العالم.‬
‫عن نفسي لم أدرس الفن،‬ ‫لكن بصفتي ساحر، درست البشر.‬
‫لذا اليوم، سأحاول إعادة عمل‬
‫تحفتي الفنية الأولى.‬
‫سأجرب تجربة.‬
‫سيصطف 6 طلاب فن خلفي.‬
‫الشخص الذي في الخلف سيرسم رسمة عشوائية‬
‫على ظهر الشخص الذي أمامه‬
‫ثم سيرسم ذلك الشخص ما شعر به‬ ‫على ظهر الشخص الذي أمامه.‬
‫وهكذا حتى تُرسم الصورة المشوهة على ظهري.‬
‫سأحاول العمل بشكل ذهني بالعكس‬
‫لأعيد رسم الرسمة الأصلية.‬
‫أعطيتهم 6 مآزر عارية الظهر‬ ‫ومنحتهم بعض الوقت لتبديل ملابسهم.‬
‫أراك بعد قليل.‬
‫إنها خليط من لعبة التليفون‬ ‫و"الرجل ذو الأربعة والأربعين قدماً"،‬
‫الفيلم الكلاسيكي.‬
‫حسناً. لنجلب المتطوعين.‬
‫أهلاً بعودتكم.‬
‫قبل أن نمضي قدماً،‬
‫لم يعرف أي منكم أنه سيكون‬ ‫جزءاً من هذه التجربة اليوم.‬
‫لم يُقال لأحد منكم ما يفعله أو يقوله.‬
‫صحيح؟ حسناً.‬
‫كل طالب اختار قلم تلوين مرقم عشوائياً‬
‫وهو ما حدد ترتيبهم.‬
‫خذوا مواقعكم.‬
‫"شادية" اُختيرت عشوائياً لترسم أولاً.‬
‫لذا طلبت منها تخيل أنها في غرفة‬ ‫في منزلها.‬
‫رمزي على شيء واحد في تلك الغرفة.‬ ‫ألديك شيء في بالك؟‬
‫- نعم.‬ ‫- حسناً. ابقيه في بالك.‬
‫لضمان أني لم أكن أغش،‬ ‫فُحصت أذنيّ تحسباً لوجود أجهزة استماع‬
‫ووُضع شريط على عينيّ.‬
‫اطبقيه على وجهي يا "ليندا".‬
‫جميعاً، ارفعوا الأقلام.‬
‫أزيلوا الغطاء.‬
‫- "شادية"، هل أنت مستعدة؟‬ ‫- نعم.‬
‫ابدئي.‬
‫هل هذا كل شيء؟‬
‫هل انتهى الجميع من الرسم؟‬
‫لقد أبدعت.‬
‫لا تبدو مثل رسمتها، لكن هذه الرسمة‬ ‫بها كل المعلومات التي أحتاج إليه.‬
‫والآن سيعمل ذهني بالعكس،‬ ‫مزيلاً تأثير كل فنان‬
‫كي يعيد عمل ما رسمته "شادية" في البداية.‬
‫سأحاول الآن...‬
‫إعادة عمل الرسمة.‬
‫إنها تبدو صحيحة، لكن...‬
‫لا.‬
‫أجل. مهلاً.‬
‫أرسم بشكل مقلوب. مهلاً.‬
‫حسناً.‬
‫هذا ليس شيئاً في بيتك.‬
‫"شادية"، هذا...‬
‫مثلث. نعم.‬
‫"شادية"، هذا...‬
‫هل هذا قطك؟‬
‫هل رسمت قطاً يا "شادية"؟‬
‫- نعم.‬ ‫- قط؟‬
‫نعم!‬
‫رسمت قطي.‬
‫هيا، واصلوا التصفيق. كانوا مذهلين.‬
‫"رون"، هلا تعزف لنا‬ ‫أغنية قصيرة من دون حقوق ملكية.‬
‫"رون"، هذا لحني.‬
‫"بيير"، حان وقت فقرة "أسئلة مخادعة".‬
‫سأريك خدعة.‬
‫عليك أن تشاهدها بحرص‬ ‫لأني سأطرح عليك سؤالاً.‬
‫- حسناً.‬ ‫- أأنت مستعد؟‬
‫- "بيير"؟‬ ‫- نعم.‬
‫فكر بأي حيوان في العالم.‬ ‫لا تقل ما هو، فكر به فحسب.‬
‫مد كف يدك اليمنى.‬
‫"بيير". ما الحيوان الذي تفكر به؟‬
‫- قرد.‬ ‫- قرد؟‬
‫نعم.‬
‫اقلب هذه الورقة.‬
‫"قرد"‬
‫هل أنت مستعد لسؤالك؟‬
‫نعم.‬
‫هل يجب أن يُسمح للثنائي‬ ‫الذي لهما الطول نفسه أن يتزوجا؟‬
‫أيمكنك أن تكرر ذلك؟‬
‫"أسئلة مخادعة"!‬
‫صدق أو لا تصدق، كل هذا من ألعاب "ليغو".‬
‫تلك الكتل الصغيرة التي أحببت‬ ‫أن تلعب بها في طفولتك‬
‫وكرهت أن تخطو عليها وأنت بالغ.‬
‫الفنان الذي وراء هذا كله هو "ناثان سوايا"،‬ ‫صانع ألعاب "ليغو" رئيسي معتمد.‬
‫- هذه ستوديوهات فن الطوب.‬ ‫- هنا حيث يحدث السحر.‬
‫- وهذه "بو".‬ ‫- تبدو حقيقية جداً.‬
‫"ناثان"، كيف أصبحت فنان "الليغو" المتفوق؟‬
‫بدأت حين كنت في الـ5 من عمري.‬ ‫ولم أتوقف نوعاً ما.‬
‫لقد ذهبت وعملت كمحام لفترة‬
‫واحتجت إلى منفذ ما.‬
‫وشركة "ليغو" منحتك لقب‬ ‫الصانع الرئيسي الرسمي.‬
‫نعم.‬
‫أن تكون صانعاً رئيسياً،‬ ‫هل مسموح لك أن تصنع بمفردك فقط؟‬
‫يمكنني أن أصنع مع آخرين.‬
‫مدهش.‬
‫"(ذي آرت أوف ذا بريك)"‬
‫لنر إن كان سحري في "الليغو"‬ ‫يمكنه منافسة منحوتات "ناثان".‬
‫أيمكنني أن أريكم شيئاً؟ أتريدون أن تجتمعوا؟‬
‫حسناً. تفقدوا هذا.‬
‫أأنتم مستعدون؟ سأبدأ بقدمي.‬
‫حذاء حقيقي.‬
‫- حذاء "ليغو".‬ ‫- عجباً!‬
‫- يا إلهي!‬ ‫- عجباً!‬
‫- هل أحببتم هذا؟‬ ‫- نعم!‬
‫حسناً، تفقدوا هذا.‬
‫- كان هذا رائعاً.‬ ‫- كان هذا جنونياً.‬
‫رفع الستار وأصبح كله من "الليغو".‬
‫أحد السحرة المفضلين لي في العالم‬ ‫ليس ساحراً على الإطلاق.‬
‫فنان الجرافيتي "بانكسي"‬ ‫هو صانع عجائب غامض.‬
‫يظهر فنه في الشوارع في كل أنحاء العالم،‬
‫لكن لا أحد يعرف هويته الحقيقية‬ ‫أو كيف يفعل هذا.‬
‫لم ير أحد من قبل "بانكسي".‬ ‫إنه يعمل في الليل.‬
‫لم يظهر في أي مقابلة تلفزيونية.‬
‫لقد ألهمني لأعطي فرصة‬ ‫لفن تخريب الممتلكات الدقيق.‬
‫- مرحباً.‬ ‫- كيف حالك؟ أنا "جاستين".‬
‫- "جوردن".‬ ‫- "جوردن"، سعدت بلقائك.‬
‫- "لانيتا".‬ ‫- سعدت بلقائك.‬
‫تعرفت على غريبين في مقهى‬ ‫ليكونا جمهوري وشريكيّ في الجريمة.‬
‫سرنا إلى باحة ركن سيارات قريبة‬ ‫حيث أعددت الأضواء‬
‫وكشفت عن لوحتي.‬
‫- انظروا.‬ ‫- انظروا.‬
‫تعاليا تفقداه. انظرا إليه.‬
‫ماذا سنفعل؟‬
‫هذا ما يشير إليه فنانو الجرافيتي‬ ‫بلوحة فارغة.‬
‫من الثمين جداً أن تجد جداراً لم يلمسه أحد.‬
‫لم يلصق أحد شيئاً عليه. لم يلمسه أحد.‬
‫لكنكما تعرفان أن فنانو الجرافيتي‬ ‫يعملون تحت ستار الظلام.‬
‫لا يراهم أحد وهم يفعلون ما يفعلونه.‬
‫- نعم.‬ ‫- مثل النينجا.‬
‫اكتشفت كيف يفعلونها.‬ ‫ارجعا للوراء واحصلا على رؤية جيدة.‬
‫- هل أنت... حسناً.‬ ‫- هذا جدار بالتأكيد؟‬
‫حسناً. علب رش.‬
‫أحاول أن أكتشف ماذا يجب فعله هنا‬
‫وربما اكتشفت...‬
‫- يمكنك أن تكون ملهمي يا "جوردن".‬ ‫- أجل.‬
‫ما الذي يلهمك؟ أخبرني بشيء عن نفسك؟‬
‫أنا من "تكساس". أرقص.‬
‫لا آكل اللحوم.‬
‫حسناً.‬
‫لا لحوم حمراء؟‬
‫لا لحوم حمراء.‬
‫- على الإطلاق؟‬ ‫- على الإطلاق.‬
‫حسناً. هذا يشغل أفكاري.‬
‫تحب البقر إذن؟‬
‫- لا تريد أن تأذي البقر.‬ ‫- إنها رائعة.‬
‫حسناً.‬
‫حسناً، أظن أني توصلت لشيء.‬
‫أحذركما، أطلي بسرعة، لذا لا ترمشا.‬
‫أعمل تحت ستار الظلام أيضاً،‬
‫هذا زر الضوء إذن.‬
‫"جوردن"، ستأخذ الزر.‬
‫حسناً.‬
‫- لا تضغط على الزر الأخضر.‬ ‫- لن أضغط عليه.‬
‫سأقول أغلق الأضواء بعد لحظة،‬
‫عندما أقول هذا، ستعدون تنازلياً من 3 إلى 1.‬
‫ستقولان 3، 2، 1.‬
‫ثم ستعيدان الأضواء مجدداً. اتفقنا؟‬
‫الزر الأخضر للإغلاق‬ ‫والضغط عليه مجدداً لإعادة الأضواء.‬
‫- تجعلني أتوتر.‬ ‫- أنا متحمسة.‬
‫أغلق الأضواء.‬
‫3، 2، 1.‬
‫يا إلهي!‬
‫محال يا صاح!‬
‫- تعاليا تفقداه.‬ ‫- ماذا؟‬
‫- المساه.‬ ‫- ما زال رطباً!‬
‫هذا مذهل يا صاح!‬
‫- قمت بعمل رائع.‬ ‫- هل أعجبك؟‬
‫- رباه!‬ ‫- التفاصيل‬
‫- جيدة جداً.‬ ‫- هل ستنهيان مشروبكما؟‬
‫أجل، أنت مدين لي بشراب. بعد هذا، أجل!‬
‫إما هذا وإما سنخرج ونتناول البرغر.‬
‫حسناً. برغر، سأتناول البرغر.‬
‫ترجمة "أنطونيوس خلف"‬ سحب الترجمة د. محمد حباله muhammedhebala@yahoo.com‬
‫بكل تأكيد.‬