‫"(تين تايتان)"
‫"(تين تايتان)...انطلق!"
‫نشعر بالملل الشديد.
‫ليس هناك ما نفعله هنا.
‫أعلم، هذا ممل كثيراً.
‫أشعر بالوقت الكئيب أنا أيضاً.
‫يا فريق "تايتان"، ‫أعلم أنكم تشعرون بالملل، وأنا أيضاً.
‫ولكن إن تكاتفنا سوياً في مواجهة ‫استبداد الملل...
‫خطابك الحماسي ممل للغاية.
‫هل تمانعون؟ أنا أحاول القراءة.
‫نحن آسفون.
‫لم لا تحاولون قراءة كتاب؟
‫ما المميز بشأن الكتب؟
‫حسناً، يا "نجمة النار" ‫الكتب هي عالم من الخيال.
‫فهي تنسج صوراً في ذهنك.
‫بحقك، أنت تجلسين هناك وحسب ‫تنظرين إلى الكلمات.
‫تستطيع الكلمات أن تأخذك في مغامرة خيالية.
‫كما تعلمون، سمعت قصصاً عن هذا ‫لكني لم أره في الواقع.
‫أود الذهاب في مغامرة خيالية.
‫هل يمكننا رؤية أحدها؟
‫بالطبع.
‫"عودة الرجل الخفي"
‫"غموض، تشويق، عالم مرح، خطر"
‫مخيّلتي تعمل بإفراط.
‫"سيرة (بينجامين فرانكلين)"
‫"تاريخ - مغامرة - علوم مرح - مخترع"
‫هذا مذهل جداً.
‫"مغامرات (بينوكيو)"
‫"سحر - مرح - غموض مغامرة - خطر"
‫هذا سحري للغاية.
‫"دليل مراقب الطيور للبجع"
‫لم يكن دماغي حياً هكذا من قبل.
‫"صيّاد - طبيعة - مرح طيور - صوت طيور!"
‫القراءة رائعة يا رفاق.
‫"أمسك (جيبيتو) بيد (بينوكيو)
‫وعلّمه كيف يمشي."
‫كم هذا مشوّق.
‫أيها الرجل الخفي، أنت هو الأروع.
‫الكتب هي أفضل شيء على الإطلاق.
‫لماذا لم أجرب القراءة من قبل؟
‫عالم الخيال رائع.
‫يا ليتنا كنا قادرين على إيصال ‫حبنا للقراءة لمستوىً جديد.
‫حسناً، لطالما أردتُ إنشاء ناد للكتاب.
‫هل لديهم نواد للكتاب؟
‫- أريد أن أكون عضواً فيه. ‫- وأنا أيضاً.
‫وأنا أيضاً معكما.
‫"نادي الكتاب!"
‫إذاً، كيف يُفترض بهذا أن يسير يا "ظلماء"؟
‫حسناً، تتبادل نوادي الكتب التعليقات ‫حول الكتب التي يقرؤونها.
‫أحب كتابي، فالبجع مضحكون ‫وهم يجعلونني أضحك.
‫كان كتابي مرحاً بجنون.
‫وكان مليئاً بالمغامرات.
‫كان كتابي حول العلوم، والعلوم رائعة.
‫يا رفاق، ‫الأمر هو أكثر من مجرد تبادل المشاعر
‫إنه حول تبادل الآراء.
‫- ما هي الآراء؟ ‫- دعوني أريكم.
‫وجدت أن المبدأ الذي يقوم عليه ‫كتابي غير مقنع وتغيير مسار الحبكة مبتذل.
‫والأساس الفلسفي الذي يقوم عليه ‫يشكل محاولةً جاهدة للوصول لمغزى.
‫ما الذي فعلته للتو يا "ظلماء"؟
‫أظن أنها أزالت المرح للتو من القراءة.
‫بسرعة أيها "الفتى الوحش"، أخبرنا عن كتابك.
‫أحب كتابي كثيراً، وكتبت أغنيةً عنه.
‫"لدى كتابي غلاف أمامي وخلفي، ‫وأوراق في المنتصف
‫وفيها الكثير من الكلمات.
‫رائع بشكل لا يُصدّق.
‫بعضها كبيرة وبعضها صغيرة.
‫مع أرقام على كل صفحة حتى لا تضيع.
‫لذا عندما فتحت كتابي قرأته بشكل بارع.
‫أحب الإحساس بالأوراق ورائحة الحبر
‫هذا يشكل تحدياً لعضلات دماغي ‫ويجعلني أفكّر.
‫إنه كتابي يا عزيزي، وليس له مثيل.
‫إنه كتابي يا عزيزي.
‫ماذا؟
‫مهلاً يا "ظلماء".
‫ماذا؟
‫لقد انتهينا من قراءة جميع كتبنا.
‫- وماذا؟ ‫- نحن بحاجة لكتب جديدة لنقرأها.
‫لم لا تقرؤون كتب بعضكم وحسب؟
‫أنت فظيعة يا فتاة، هذا مقزز وحسب.
‫لا أعلم ما أقوله لكم.
‫أعيننا متعطشة للحروف.
‫المرتّبة في أنماط موضوعة حسب ‫علامات الترقيم التي توصل معنىً.
‫ألا تفهمين يا فتاة؟ ‫لدينا حاجة، الحاجة للقراءة.
‫عليك بالمزيد من الكتب لنا.
‫لا يمكنك البدء بجعلنا نقرأ ثم إبعادها عنا.
‫القراءة رائعة.
‫تماسك.
‫هذا سيئ، هذا سيئ بالفعل.
‫يمكنني الشعور بمخيلتي تحتضر وهذا يؤلم.
‫لا بد أن يكون هناك المزيد ‫من الكتب في مكان ما هنا.
‫لنتفرّق. "تايتان"...انطلقوا!
‫"صلصة البرغر، ليست كتاباً"
‫"اللازانيا، المربى"
‫"مفقود"
‫لا كتب هنا.
‫لا كتب تحت الأريكة.
‫ما الأخبار يا رفاق؟
‫أصغوا، لقد عثرت على واحد.
‫مهلاً! هذه مجلّة مصوّرة!
‫أليست المجلات المصورة نوعاً من الكتب؟
‫هذا لا يُحتسب إن كانت تحتوي على الصور!
‫لا يمكن أن يُشبع هذا مخيلتنا!
‫أظن أني أسمع صوت كتاب في الداخل.
‫يا للهول، أنا أشعر أني رأيت هذا ‫من قبل الآن.
‫لا شيء.
‫أشتم رائحة كتاب.
‫وجدته.
‫من هو الفتى المطيع؟
‫هل أنت واثق أن هناك كتاباً هنا؟
‫هناك طريقة واحدة لمعرفة ذلك.
‫انظروا، عليه صورة وجه.
‫أحب الوجوه.
‫مرحى، إنه يبتسم لي.
‫لنقرأه.
‫هل عثرتم على كتاب آخر يا رفاق؟
‫ولديه وجه
‫ليس ذلك الكتاب، لا يمكنكم قراءته.
‫علينا فعل ذلك، سيغذي هذا مخيلتنا.
‫ولكن ليس بطريقة جيدة ‫فهذا الكتاب شرير، لهذا دفنتُه.
‫فات الأوان.
‫"بينوكيو"
‫"الرجل الخفي"
‫"بنجامين فرانكلين"
‫"البجع"
‫أخبرتكم ألا تفتحوه.
‫فهو يطلق جميع الأمور التي تخيلتموها.
‫- حسناً، كيف نوقفه؟ ‫- عليكم كبح مخيلاتكم.
‫لا يمكنني فعل هذا.
‫لم على سيرة "بنجامين فرانكلين" ‫أن تكون بهذا الإقناع؟
‫لقد جعلتِ القراءة تبدو ممتعةً ‫جداً يا "ظلماء".
‫لا بد أن هناك طريقةً لجعل الكتب تبدو مملة.
‫هل يمكن لهذا أن يكبح مخيلاتنا مجدداً؟
‫هذا هو الحل، علينا إزالة المرح من القراءة.
‫"نادي الكتاب!"
‫من سيبدأ أولاً؟
‫الفرضية القائلة بأن الرجل قد يصبح خفياً.
‫هو أمر غير معقول كلياً
‫ويناقض معظم الجهود المضنية ‫للإنكار يا صديقي.
‫بينما تتناول السيرة بعض الأسس الراسخة
‫يذكرنا ذلك في النهاية، لمَ "فرانكلن"
‫هو أحد أكثر الآباء المؤسسين ‫المثيرين للاهتمام.
‫نحن ننجح، نحن نجعل القراءة مملة.
‫استمروا بذلك يا رفاق.
‫فَهمُ المؤلف لربط المصريين القدماء
‫البجع بالموت والحياة الأخرى يبدو ضعيفاً
‫على أقل تقدير!
‫الظهور في النقطة الأهم
‫للجنية الزرقاء ومن ثم أنسنتها
‫للفتى الخشبي الصغير، يهدف للعرض الرمزي
‫للتغلّب على النزعات الصغرى ‫كي يكتشف المرء نفسه الحقيقية.
‫انتهى الأمر.
‫سأدمّر هذا الكتاب حتى لا يؤذي ‫أي أحد ثانيةً.
‫كان عليك تحذيرنا
‫القراءة ليست رائعةً وحسب بل هي خطرة.
‫كدنا أن نموت بسبب الكتب يا "ظلماء".
‫آمل ألا يقلل هذا حبكم للقراءة.
‫انظر إليها وحسب
‫جميلة مصنوعة خصيصاً بستة أماكن
‫أجود القماش المصنوع من الألياف الدقيقة.
‫طبقة ثلاثية من البوليثرين عالي الكثافة ‫على المقاعد.
‫إطار صلب من خشب السنديان المجفف في الفرن.
‫هذه الوسائد، ممتلئة ومريحة.
‫دافئة وناعمة.
‫- هل أنت مستعد؟ ‫- أجل.
‫كنت أنتظر طوال الأسبوع من أجل...
‫"كسل يوم الأحد!"
‫أنا كسول للغاية، ‫لا بد أني أكثر شخص كسول في العالم.
‫مستحيل، أنا بضعف كسلك يا صديقي.
‫ربما بثلاثة أضعاف.
‫إن لم أكن كسولاً للغاية كنت سأضحك في وجهك.
‫كسلي يجعل كسلك يبدو...
‫ما الذي كنت أقوله؟
‫لا أعلم، أنا كسول جداً لدرجة ‫تمنعني من الإصغاء.
‫الآن يا فتيان، لا تغضبا فكليكما كسولان.
‫شكراً، يا شبح الأريكة.
‫أجل، أنت هو الأفضل يا شبح الأريكة.
‫قلبي يشعر بالسرور ‫لدى رؤيتكما مسترخيان جداً
‫في يوم أحد الكسل هذا.
‫أنا مسترخ جداً الآن يا صاح.
‫لا أحد يمكنه الاسترخاء مثلنا. ‫صحيح، يا شبح الأريكة؟
‫هذا صحيح يا عزيزي
‫إن كنتما أكثر استرخاءً ستكونان ميتان.
‫ميتان.
‫فقط أصغيا للأريكة.
‫قد يحاول بعض الأشخاص سلب ‫كسلكما، ولكن لا تدعوهما.
‫لا تتكاسلا أبداً عن الكفاح ‫من أجل الحق في الكسل.
‫أنا لا أفهم.
‫كما ترى، عندما...
‫أتعلم ماذا؟ سآخذ غفوة.
‫وداعاً يا أعزائي.
‫أجل.
‫ما خطبكما يا رفاق؟ ‫لم لا تنهضان عن الأريكة؟
‫- إنه كسل يوم الأحد يا صاح! ‫- إنه يوم الثلاثاء.
‫هذه ليست مشكلتي.
‫على الأقل أفسحا المجال لبقيتنا.
‫لا أستطيع يا صاح، فأنا مرتاح كثيراً.
‫أجل، تنحّ جانباً.
‫هذا يسبب الكثير من المشاكل يا عزيزتي.
‫هذا سخيف.
‫نحن نحب الجلوس على الأريكة أيضاً ‫لكنكما يا رفيقان تسيئان استخدامها.
‫ما الذي تتوقعه؟ إنه كسل يوم الأحد.
‫إنه يوم الثلاثاء!
‫هل أبدو كتقويم يا أحمق؟
‫واجه الأمر، ‫لن تُبعدنا أبداً عن هذه الأريكة.
‫أبداً.
‫من يريد الصلصة الحارة؟
‫- الصلصة الحارة؟ ‫- أحب الصلصة الحارة!
‫أريد تلك الصلصة.
‫لكنها بعيدة جداً.
‫"الهدف بعيد المنال"
‫ومؤخرتي تشعر بالارتياح التام.
‫لكن رائحة الصلصة الحارة تبدو شهيةً جداً.
‫- إنها معضلة يا صاح. ‫- لدي خطة.
‫نذهب إلى المطبخ، وأحضِر الصلصة.
‫وتضعها في فمك العصفوري ‫ثم تطعمني بعض الصلصة كأني طائر صغير.
‫وسنعود إلى الأريكة في 5،23 ثانية.
‫كانت هذه صلصةً لذيذة.
‫لقد سُرقنا.
‫أين ذهبَت الأريكة؟
‫تبرّعتُ بها إلى المركز المجتمعي.
‫لا مزيد من الأرائك.
‫لا مزيد من الكسل أيام الأحد.
‫آمل ألا يستمر هذا طويلاً.
‫إنها البداية وحسب فهناك ‫خمس مراحل من الحزن.
‫المرحلة الأولى، هي النّكران.
‫هذه الأريكة مريحة جداً يا صاح.
‫أنا مسرور أن الأريكة ما زالت ‫هنا تماماً حيث تكون دائماً.
‫المرحلة الثانية، الغضب.
‫أنا غاضب جداً!
‫أنا كذلك!
‫الغضب!
‫المرحلة الثالثة، المساومة.
‫أرجوك، أعدها.
‫- لن نجلس ثانيةً! ‫- كلا.
‫- ماذا إن قمنا... ‫- كلا!
‫- ستحب هذا الاقتراح. ‫- كلا!
‫واخرجا!
‫المرحلة الرابعة، الاكتئاب.
‫أنا أفتقدك.
‫لماذا؟
‫المرحلة الخامسة، التقبّل.
‫هل تذكر تلك الكتلة؟
‫وتلك البقعة الدّبقة الغامضة.
‫أجل، كانت أياماً سعيدة.
‫"لن ننسى أبداً"
‫- يا صاح، ما الذي تفعله؟ ‫- أنا أسير.
‫على الأثاث؟ هذا جنون.
‫مستحيل يا عزيزي، هذا شيء عظيم.
‫مهلاً يا "ظالماء"، هل جرّبت آلة المشي؟
‫عجباً هذا رائع، أشعر بالنشاط.
‫يا "نجمة"، ماذا بشأنك؟
‫حسناً، سأمشي على آلة المشي.
‫لم أعلم أنه من الممتع جداً استخدام قدمي.
‫- حان دورنا الآن. ‫- أجل، نريد أن نجرّب.
‫"أجل يا عزيزي"
‫"بصحة جيدة"
‫"أمارس التمرين!"
‫"أبني جسماً رياضياً"
‫"الألم يعني الربح"
‫"الفائزون لا يستسلمون أبداً"
‫"أجل"
‫"مظهر رائع"
‫"أشعر بالألم"
‫"تمرّن أكثر!"
‫يا صاح، كيف لم نجرّب التمرين من قبل؟
‫لا أعرف، أحب التمرين.
‫من لا بحبه؟
‫شبح آلة المشي؟
‫كيف الحال يا رفاق؟ قمتُ بتمرين ‫رائع للتو، وأنا بهيئة رائعة الآن.
‫يا صاح، لا تزال عضلاتي تؤلمني.
‫أتريدان مخفوق البروتين؟
‫- أنا بخير، شكراً. ‫- أجل، أنا بخير.
‫المزيد من أجلي
‫يا شبح آلة التمرين، لديك عضلات ‫مشدودة، ما هو سرك يا صاح؟
‫أنا مسرور أنك سألت يا صديقي الأمر سهل.
‫يبدأ يومي فوراً عند الساعة الثالثة ‫صباحاً بالجري لمسافة 25 كيلومتر.
‫بعد تحميتي أجلس على الدراجة لساعة كاملة.
‫ثم من الساعة 5 إلى 7 صباحاً ‫أعمل على المنطقة العليا من جسدي
‫ومن الساعة 7 حتى 8 أعمل ‫على المنطقة الأعلى من جسدي
‫ومن الساعة 8 حتى الساعة 8 وربع ‫أشرب العصير وأنا أقوم تمرين القرفصاء.
‫وبعد الفطور، يحين وقت التمرين!
‫ألا تسترخي؟
‫مطلقاً يا صاح، فالحياة حركة.
‫مما يذكرني أن لدي صف اللياقة ‫البدنية في الساعة الخامسة.
‫استمرا بالتمرين يا أصدقائي ‫ويمكنكما أن تصبحا مثلي تماماً!
‫علينا استعادة الأريكة
‫يا "تايتان"، لدينا مهمة.
‫مهمة إنقاذ.
‫أي نوع من مهام الإنقاذ؟
‫سنستعيد أريكتنا من مركز المجتمع.
‫هذا مستحيل يا رفاق.
‫لم نتمتّع بصحة أفضل منذ أن تخلصنا ‫من تلك الأريكة، آسف.
‫كلا، لا عليك.
‫سيكون هذا على الأرجح تمريناً رائعاً.
‫- كلا. ‫- حسناً، كنا سنمرّ على...
‫مطعم التاكو الجديد في طريق عودتنا، ‫ولكن لا بأس، أياً يكن.
‫مهلاً، شطائر تاكو؟
‫لنقم بهذا. "تين تايتان"...انطلق!
‫33، 34، 35، 36...
‫أنا أراها.
‫37.
‫تم تأكيد وجود الأريكة سنذهب عند إشارتي.
‫38، 39...
‫انطلقوا!
‫يا سيدات، رجاءً، علينا تسوية هذا الأمر.
‫أجل، هذا أمر شخصي.
‫- لا يهم. ‫- حظاً موفقاً!
‫"المركز الاجتماعي"
‫"تم الوصول إلى الهدف"
‫رائع!
‫أيتها الطائر الأم، ‫نحن في الموقع أكرر، نحن في الموقع.
‫79، 80، عُلم.
‫"روبن الأحمر" يغادر العش، ‫أكرر، "روبن الأحمر" يغادر.
‫خذها بعيداً
‫نرغب في البقاء، ولكن ليس هناك مكان للجلوس.
‫رائع، هروب!
‫هكذا، يمكنك الحصول على آلة المشي.
‫ويمكننا نحن الحصول على أريكتنا.
‫عظيم، المزيد من الوقت على آلة المشي لي.
‫من الجيد استعادة الأريكة نوعاً ما.
‫أجل، الأريكة وردية.
‫لقد عادت الأريكة يا أعزائي.
‫لقد افتقدناك يا أريكة.
‫وأنا أيضاً يا أعزائي، ‫دعونا لا نفترق ثانيةً.
‫إلا أن لديها رائحةً الآن.
‫أطفال مركز المجتمع هؤلاء ‫يحبون الثوم بالفعل.
‫أسرع يا صاح.
‫هيا!
‫ترجمة "ياسين دياب"