‫سجل القائدة، التقويم النجمي 50460،3.
‫ما زلنا نستقصي انقلاباً سديمياً لعدة أيام.
‫لم يسبق أن شُوهدت مثل هذه الظاهرة ‫في "ألفا كوادرنت"
‫وهذا يثبت شيئاً ما غامضاً ‫بالنسبة إلينا هنا.
‫ووفقاً لنظريات الاتحاد الفلكية،
‫الانقلابات السديمية غير مستقرة تماماً،
‫من المفترض أن تتلاشى خلال بضع سنين، لكن...
‫يبدو أن عمر هذا الانقلاب قرون.
‫ربما كانت النظريات خاطئة.
‫أخيراً، ربما لم تسنح لهم فرصة ‫أن ينظروا إلى الشيء الحقيقي.
‫ليس خاطئاً بالكامل.
‫هذه الشواطئ البلازمية التي نقترب منها ‫يبدو أنها جاهزة للانفجار.
‫"توم" تراجع بقدر ألفين كيلومتر، ‫سيمنحنا ذلك هامشاً آمناً.
‫حاضر أيتها القائدة.
‫"هاري"، اضبط اللواقط ‫على الفحص الضوئي الشامل، مسح مستمر.
‫إذا انفجر ذلك السديم، ‫لا أريد أن أفوت تلك الضربة.
‫سيد "كيم"، أريد أن يكون انتباهك ‫مركزاً على اللواقط.
‫آسف أيتها القائدة، أعمل على فحص طيفي كامل.
‫لم تتنبأ النظرية الفلكية ‫أن هذا سيكون فاتناً جداً،
‫الجمال والغموض، مزيج مغر.
‫لا أحد يخالفك الرأي هنا.
‫صحيح يا "توفوك"؟
‫لدي قدرة كاملة على تقدير هذه الظاهرة،
‫بدون عاطفية عرضية يجدها البشر ضرورية جداً.
‫أن تتأثر بالمشاعر ليس دائماً أمراً عرضياً.
‫أحياناً تكون مسألة جوهرية.
‫ادخل.
‫سيد "كيم".
‫هل يمكنني مساعدتك؟
‫هذا "كال توه"، أليس كذلك؟ شطرنج فولكاني؟
‫لعبة "كال توه" أمام الشطرنج، ‫تكون كالشطرنج أمام لعب الأطفال.
‫ينبغي علي أن أعرف.
‫ما الذي يدور في خلدك يا حامل الراية؟
‫"توفوك"، أحتاج إلى مساعدتك.
‫أريد أن أزيل المشاعر ‫كما يفعل الفولكانيين.
‫سيد "كيم"، إنها عملية تستمر مدى الحياة.
‫أدرك ذلك، وأعلم أيضاً، ‫أن الفولكانيين يستخدمون تقنيات معينة.
‫الـ"تاهنساهات".
‫التفكيك الفكري للأشكال العاطفية.
‫أنا عازم على التعلم.
‫هل لي أن أسأل لماذا؟
‫لدي مشاعر لا أريد امتلاكها.
‫ذلك سيبدو بديهياً.
‫وما طبيعة تلك المشاعر؟
‫أنا واقع في الحب، ولا أريد أن أكون كذلك.
‫فهمت.
‫ومن هو المستهدف بمشاعرك؟
‫اسمها "مريانا".
‫لست على علم بشخص له ذلك الاسم ‫على متن السفينة.
‫إنها ليست من أفراد الطاقم.
‫إنها شخصية في حجرة التجسيم.
‫أنت مغرم بحاسوب روتيني؟
‫تلك هي المشكلة.
‫مثير للاهتمام.
‫"الأنا الثانية"
‫أن تحلل معضلة عاطفية يعني ‫أن تسلبها شيئاً من قوتها.
‫الخطوة الأولى هي أن تحدد المعضلة ‫التي وقعت بها.
‫أخبرتك، إنني واقع في الحب.
‫هناك أنواع مختلفة من الحب يا حامل الراية. ‫يجب أن تتعلم التمييز بينها.
‫على سبيل المثال، ‫أخبرتني أنك قابلت ذلك الشخص،
‫فقط من أيام مضت، لكنك تشعر بالذهول مع ذلك.
‫لا يمكنني نسيانها ولو للحظة.
‫- هل كنت قادراً على النوم؟ ‫- لا.
‫- هل أكلت؟ ‫- لا.
‫هل بدا روتينك اليومي نوعاً ما فارغاً؟
‫- ربما سخيفاً حتى؟ ‫- نعم.
‫أنت تعاني من "شون ها لوك"، الابتلاع.
‫إنه الشكل الأكثف ‫والأخطر نفسياً لغريزة الحب.
‫أظن أن البشر يسمونه "الحب من أول نظرة".
‫لكننا نتحدث عن شخصية حجرة تجسيم.
‫ذلك لا علاقة له بالموضوع. ‫المعضلة العاطفية التي وقعت بها مشابهة،
‫لذلك، فإن التفكيك المنطقي العلاجي
‫المتبوع بحمية إيقاف تأملي،
‫كما سأوضح.
‫أبعد إلى اليسار قليلاً.
‫كلا. هذا زائد عن الحد.
‫"نيلكس".
‫هل رأيت "مريانا"؟
‫ممتاز.
‫مرحباً أيها السادة. جهزوا الأشياء فقط،
‫من أجل الاجتماع الصغير هذا المساء.
‫نسيت الـ"لواو" تماماً.
‫أسلوب "بولينساني"، لقد أنجزت بحثي.
‫أهملت الرد على الرسالة ‫أيها الملازم "توفوك"،
‫لم يكن ذلك سهواً، أؤكد لك ذلك.
‫- أين "مريانا"؟ ‫- من؟
‫إنها جزء من هذا البرنامج.
‫لا أتذكرها.
‫كيف لك أن ألا تعرفها؟ ‫إنها طويلة ورياضية وشقراء.
‫وإحدى مديري الترفيه.
‫أظن أنها تعطي "كايس" ‫درساً في الإبحار المائي.
‫لا، ليس هناك.
‫هناك.
‫"هاري"، "توفوك"، ‫البحيرة في حالة ممتازة اليوم،
‫- مرحباً يا "هاري". ‫- مرحباً يا "مريانا".
‫- كنا نتكلم عنك للتو. ‫- حقاً؟
‫قالت "مريانا" إنك كنت طالباً متفوقاً.
‫إنها مدربة عظيمة.
‫هل أنت جاهز لترطيب أذنيك؟
‫- "الفولكانيون" لا يبحرون بالماء. ‫- لم لا؟
‫يفضل الملازم "توفوك" الوحدة في مسكنه ‫ولعبة "كال توه."
‫إنني متأكدة أنه بإمكاننا ‫القيام بأفضل من ذلك.
‫- أنا عائدة لأداء الواجب، شكراً. ‫- على الرحب والسعة.
‫هناك لعبة كرة طائرة، ستبدأ على الرمال.
‫نفضل أنا والسيد "كيم" ‫أن نتجاذب أطراف الحديث.
‫- هل لديك رغبة بالانضمام إلينا؟ ‫- حسناً.
‫جربت خصلة الشعر المعكوسة هذا الصباح.
‫أظن أنني شددت وتراً، تحسس ذلك.
‫تبدو مثل عقدة.
‫أنا متأكد من أنها كذلك.
‫هل أنتما صديقان؟
‫- نعم. ‫- لا.
‫نحن زميلان.
‫أحترم السيد "كيم" لذكائه ونزاهته،
‫وأفترض أنه يبادلني نفس الاحترام.
‫لذا، "الفولكانيون" لا يبحرون مائياً، ‫وليس لديهم أصدقاء؟
‫لدينا علاقات صداقة وصحبة،
‫لكن بدون الأبعاد العاطفية ‫التي يكابدها البشر.
‫أنا وأنت صديقان، أليس كذلك؟
‫أجل.
‫جيد.
‫من "تشاكوتاي" إلى "توفوك" و"كيم".
‫احضرا إلى جسر التحكم.
‫عُلم، نحن في طريقنا.
‫هناك لعبة "لواو" مساء، ستأتيان كلاكما، ‫أليس كذلك؟
‫- لا. ‫- نعم.
‫لابد أن تتوقفا عن القيام بذلك.
‫يا حامل الراية.
‫كما تنبأت، كانت أجوبتك مصاغة ‫مثل معادلة رياضية.
‫- ماذا تقصد؟ ‫- انتبه لتعبيرات وجهك،
‫عندما لم يستدع "نيلكس" "مريانا"، ‫بدا عليك الانزعاج.
‫- ذلك ليس صحيحاً. ‫- إنه صحيح تماماً.
‫حتى هذه اللحظة، كان "نيلكس" يستخدم ‫مصطلحات "فولكانية" مثل الـ"سولاك"،
‫الطرف الثالث، الذي بافتقاره للاهتمام ‫يسفه اهتمامك.
‫أخمن أنه حقاً يزعجني.
‫ووصول "كايس" مع "مريانا" ‫عجل فيك الـ"كي أوه نار"،
‫الشعور بكونك مكشوفاً تماماً.
‫كنت محرجاً.
‫لو ألقت "كايس" نظرة على وجهي، ‫لعرفت ما كنت أشعر به.
‫عندما وضعت "مريانا" ‫يدك على وتر شعرها المشدود.
‫دعنا لا نتكلم عن ذلك.
‫افتح جسر التحكم.
‫كل ذلك كان متوقعاً.
‫ذلك ما كنت أحاول أن أجعلك تلاحظه.
‫بالنسبة إلى الذكاء الـ"فولكاني" المدرب،
‫الحب العاطفي الشديد لا يتعدى كونه ‫مجموعة من التصرفات النمطية،
‫بما أنهم لا يمتلكون انضباطنا،
‫ينجرف البشر في هذه العملية حتى النهاية، ‫بشكل نمطي.
‫وكيف تنتهي؟
‫إما بانقلاب ‫إلى علاقة أكثر توازناً وثباتاً،
‫أو إلى ظروف مأساوية.
‫لا يمكن أن يكون لدي علاقة ثابتة ومتوازنة ‫مع شخصية حجرة تجسيم.
‫"مريانا" مجرد شخصية غرفة تجسيم،
‫- لا يمكنها أبداً أن تبادلني نفس المشاعر. ‫- بالضبط.
‫يفرض المنطق مسلكاً وحيداً وهو الانسحاب.
‫سأخبرك بالحقيقة.
‫أنا لا أحب الإبحار المائي حتى.
‫درجة الحرارة 5 آلاف درجة على مقياس ‫"كيلفن" وهي في ازدياد.
‫أيتها القائدة؟
‫وجدنا شاطئ بلازما يبدو ‫أن ثوان فقط تفصله عن الاشتعال.
‫إن كانت هناك عملية مجهولة تمنع هذا السديم
‫من الانفجار، ‫فسنتمكن من رؤيتها خلال حدوثها.
‫وإن لم يكن هناك عملية؟
‫وضعت يدي على أجهزة التحكم.
‫سنخرج من هنا حتى قبل أن تلمس دروع سفينتا.
‫درجة الحرارة هي 9 آلاف على مقياس "كيلفن".
‫ألتقط تفاعل شلال ذري ثانوي.
‫ها قد بدأت،
‫أحرق شاطئ البلازما نفسه بالكامل.
‫دون التسبب بسلسلة من التفاعلات في السديم.
‫"هاري"، ما الذي أخمد ألسنة اللهب؟
‫تظهر اللواقط نوعاً ‫من أثر التثبيط بين الشواطئ،
‫ولكن لا يمكنني عزلها.
‫مثل حاجز نار في الفضاء.
‫إن فهمنا كيف حدث هذا،
‫ربما نستطيع إيجاد طريقة ‫لاحتواء عطل المحرك الفائق.
‫أو لأي تفاعل بلازما.
‫إنه تحر يستحق التتبع.
‫"توم"، يبدو آمناً للغاية، خذنا للقيام ‫بفحص دقيق قصير المدى للواقط.
‫دعونا نكتشف كل ما بوسعنا حول هذه الظاهرة.
‫أجل أيتها القائدة.
‫أراكم جميعاً ‫في لعبة "لواو" الخاصة بـ"نيلكس".
‫متأكدة أن الجميع سيحضر.
‫- أيتها الملازم، تبدين حقاً... ‫- استوائية؟
‫- متجاوزة لحدود الروعة. ‫- شكراً.
‫بالطبع، لا شيء يمكن أن يرقى لهذا القميص.
‫إنه محاكاة دقيقة لقمصان ركوب الأمواج ‫الخاصة "دادي أو" في عام 1962،
‫تقليد أميركي.
‫يمكنني القول إنك أفرطت التفكير في ذلك.
‫- إنك مخطئة تماماً في ذلك. ‫- لنذهب، أخبرت "فوريك".
‫سنلتقيه في الساعة الـ4.
‫تعلم كيف يصبح الـ"فولكاني" ‫عندما يتأخر أحدهم.
‫- "فوريك"؟ كنت أظن أننا نقابل "هاري". ‫- إنه لن يأتي.
‫- لم لا؟ ‫- قال إنه مشغول.
‫- بماذا؟ ‫- لا أعرف.
‫سنقابلك أنا و"هاري" و"فوريك" ‫في لعبة "لواو".
‫أنت واثق نوعاً ما بقدرتك على الإقناع.
‫نعم، أنا واثق.
‫ادخل.
‫الأمواج المتكسرة عالية يا سيد "كيم".
‫مرحباً يا "توم".
‫"هاري"، هذه هي لعبة "لواو".
‫تبدو كأنك لبست من أجل جنازة، ماذا تفعل؟
‫تأمل "فولكاني".
‫- لماذا؟ ‫- لأكظم مشاعري.
‫هل هناك خطب ما؟
‫ليس بالضبط.
‫المرأة الملاذ؟
‫ماذا كان اسمها؟
‫"مريانا".
‫كيف عرفت ذلك؟
‫منذ يومين، في كل مرة أبحث عنك،
‫الجواب دائماً، "في حجرة التجسيم الأولى".
‫ولأنك لم تحب الإبحار المائي، ‫تصورت أن هناك شيئاً ما يجري.
‫هل تصرفاتي مكشوفة هكذا؟
‫تبدو مثل "توفوك".
‫"توفوك" ؟ هل هو من أخبرك أن تفعل ذلك؟
‫منطقياً، أفضل مسلك هو التراجع.
‫التأمل يساعد.
‫التراجع حالة كلاسيكية ‫من الإنكار الـ"فولكاني"، في رأيي.
‫بحقك يا "هاري".
‫جميعنا وقعنا بحب شخصية حجرة تجسيم.
‫يحدث ذلك.
‫تتعامل مع ذلك بالبقاء على رتابتك المعتادة.
‫وليس بالاختباء في مسكنك.
‫أنا لا أختبئ.
‫أنا أفكك المعضلة العاطفية.
‫حسناً.
‫تمتع.
‫لا، انتظر.
‫أيها الحاسوب، اعطني إضاءة مثالية.
‫بدأت أتعب من هذا على أي حال.
‫أيها الحاسوب، ‫أعطني قميصاً واحداً من "هاواي".
‫حدد المعاملات.
‫رسوم الأناناس.
‫مرحباً.
‫- تحياتي يا سيد "فولكان". ‫- لا، شكراً لك.
‫أنجزت قدراً كبيراً من البحث العرقي،
‫على حضارات الـ"بوليسيان" على الأرض.
‫العقد أو الإكليل المتفتح،
‫يُقال إنه يمثل الحب المتفتح.
‫إنه تقليد عجيب، ألا تظن ذلك؟
‫عجيب.
‫هل برمجت قطعة مركزية بذلك الحجم؟
‫أيها الحاسوب، افتح ملف معالجة معاملات.
‫حياة مجسم ترفيهي، أكل، ورقص، ولباس متحرر.
‫أرى الإغراء.
‫دورك.
‫شكراً لك.
‫"توفوك"،
‫سعيدة لرؤيتك هنا.
‫لن أعصي أمراً أبداً أيتها القائدة، ‫مهما كان مرهقاً.
‫هناك اختلاف بين الأمر والاقتراح.
‫الأمسية ما زالت في بدايتها أيها الملازم، ‫دعنا نختلط.
‫الـ"فولكانيون" لا يفعلون ذلك.
‫مثير للاهتمام.
‫ما ذلك؟
‫بعد إذنكما.
‫خطأ شائع بين اللاعبين المبتدئين.
‫بوضع الـ"تي أن" ‫في الجوانب المقابلة لـ"كول توه"،
‫فإنك تحاولين تقديم توازن فضائي.
‫استراتيجية ستفشل على الغالب.
‫لماذا؟
‫"كول توه" ليست كفاحاً من أجل التوازن.
‫إنها حول إيجاد بذور النظام، ‫حتى في خضم الفوضى العميقة.
‫هلا تسمحين لي؟
‫أرجوك.
‫كم هي جميلة.
‫"كول توه"، ليست حول الجمال.
‫أفهم ذلك، لكنها لا تزال جميلة.
‫هل تعلمت أن تلعب على "فولكان"؟
‫نعم، منذ كنت في الخامسة، ‫أخذت دروساً من معلم.
‫ظننت أنك ربما تستمتع بأن تحظى بخصم.
‫لابد أن اللعب وحيداً يصبح مكشوفاً أحياناً.
‫إنك تملكين بصيرة.
‫نعم، أنا كذلك.
‫- بصيرة للغاية. ‫- مرحباً يا آنسة.
‫- شكراً لك. ‫- سيدي؟
‫لا، شكراً.
‫أنت الوحيد هنا الذي لا يضع إكليلاً.
‫تبدو الزخرفة نوعاً ما مفرطة.
‫أنا لا أصدقك.
‫أستميحك عذراً.
‫أظن أنك تحاول عزل نفسك،
‫والقيام باحتجاج علني في نفس الوقت.
‫وضحي.
‫لم ترد الحضور في المقام الأول.
‫كونك الوحيد هنا بدون إكليل ‫يجعلك بعيداً عن الآخرين،
‫مما يسمح لك رمزياً بالحفاظ على عزلتك.
‫وطالما أن كل شخص يمكنه ‫أن يرى أنك الوحيد بدون إكليل،
‫فإنك توحي إليهم أنك تفضل أن تكون ‫في مكان آخر.
‫منطقك معصوم عن الخطأ.
‫شكراً.
‫شكراً، أنا أتضور جوعاً.
‫وأنا أيضاً.
‫لنجد لنا بقعة، هذا المكان يمتلئ بسرعة.
‫سمحت لنفسي بالفعل ‫بحجز مائدة أيتها الملازم،
‫تطل على البحيرة.
‫- عبرت عن شغف بذلك المشهد بعينه. ‫- حقاً؟
‫منذ 5 أيام، في محادثة أجريناها ‫في قسم الهندسة،
‫فيما يخص برامج حجرة التجسيم.
‫أظن أنني قمت بذلك.
‫ذاكرة جيدة.
‫بالطبع.
‫حسناً يا حامل الراية.
‫دعنا نذهب.
‫"هاري".
‫ماذا؟
‫هل تريد أن تحصل على شيء لتأكله أم لا؟
‫لا أعلم.
‫ربما ليست بالفكرة الجيدة.
‫استمع، أنا عائد إلى مسكني.
‫- "هاري". ‫- "توم".
‫حسناً.
‫حسناً، سأراك غداً.
‫أحب تهيج الماء.
‫الخطر.
‫حيث تتقاذفك...
‫الأمواج والرياح.
‫ولكن في الوقت ذاته، تشعر أنك المسيطر.
‫وهم السيطرة.
‫ذلك صحيح بالضبط.
‫لأنه لا أحد يستطيع السيطرة ‫على الرياح والأمواج.
‫لكن لبضع لحظات، عندما تكون على الماء،
‫والركوب مثالي،
‫تشعر أنك تستطيع ذلك.
‫هل مررت بهذا الشعور قط؟
‫لا.
‫أبداً؟
‫ألا تملك خيالاً؟
‫إن كنت تقصدين بالخيال القدرة على
‫توليد الخيالات عفوياً في عقلي،
‫إذن، نعم، لدي خيال متطور جداً ‫كبقية أبناء عرقي.
‫حسناً، تخيل هذا،
‫أنك أنت بمنطقك وعقلك
‫تنزلق فوق أمواج لا نهائية من العاطفة.
‫تؤمن أنك مسيطر،
‫لكنك تعلم أن السيطرة مجرد وهم.
‫تؤمن أنك تفهم الأعماق من تحتك.
‫لكن ذلك وهم أيضاً.
‫يمكنني أن أفهم لماذا يجدك ‫حامل الراية "كيم" لا تقاومي.
‫ويمكنني أن أفهم ‫لماذا يعجب بك "هاري" ويحترمك،
‫لأنه من الواضح أنه يحترمك.
‫وكذلك أنا.
‫يجب أن أعود إلى مسكني.
‫أرجوك، امكث.
‫لم يسبق لي أن قابلت أحداً مثلك.
‫يجب أن أعترف أنني أشاركك نفس الاستنتاج.
‫أنت شخص مميز.
‫إذن، امكث.
‫الوقت متأخر.
‫يجب أن أذهب.
‫إذن، عد غداً.
‫متأكدة أن الطقس سيهدأ غداً.
‫لا شك.
‫أرجوك.
‫ربما.
‫طابت ليلتك يا "توفوك".
‫طابت ليلتك يا "مريانا".
‫أيها الحاسوب، أنهي برنامج المضيف.
‫سجل القائدة، تكملة.
‫أكملنا فحص اللواقط،
‫وأثبتنا صحة اكتشافنا ‫لحقل تثبيط غير اعتيادي،
‫هو المسؤول عن إبقاء هذا السديم ‫غير المستقر من التحول إلى كتلة من اللهب.
‫ما زال منشأ ذلك الحقل غامضاً.
‫يبدو أن حقل التثبيط يظهر فقط ‫عندما تشتعل شواطئ البلازما،
‫وكأن النار ذاتها تطلق الحقل.
‫الذي يمد النار بحلقة تغذية.
‫والتي حفظت هذا السديم لمئات السنين.
‫سيد "كيم" هل لدينا بيانات كافية ‫عن حقل التثبيط هذا،
‫لإنتاج حقل بشكل طبيعي ‫باستخدام طبق الانحراف؟
‫- "هاري" ؟ هل لدينا البيانات؟ ‫- نعم أيتها القائدة.
‫لكنه سيستغرق بعض الوقت.
‫يجب أن نحاكي العملية في الحاسوب ‫ونحاول بعثها من جديد
‫باستخدام طبق الانحراف.
‫من المحتمل خلال أسابيع.
‫المشروع ملكك يا حامل الراية.
‫"توم"، واصل المسار نحو "ألفا كوادرنت" ‫بمعدل سرعة القفزة الزمنية 6.
‫حاضر أيتها القائدة.
‫أيتها القائدة، الدافع لا يستجيب.
‫من جسر التحكم إلى قسم الهندسة. ‫"بيلانا"، ماذا يحدث؟
‫لست متأكدة أيتها القائدة، ‫نتبع المشكلة الآن.
‫عُلم.
‫"هاري"، ساعد "بيلانا".
‫من الممكن أن يكون للسديم ‫أثر على أنظمة السفينة.
‫هذا احتمال لا يمكن تجاهله.
‫يعمل محرك السرعة الفائقة ‫ضمن مستويات التحمل المقررة.
‫احتواء المادة والمادة المضادة موجود ‫ضمن حقل القوة المقترح.
‫محركات الدفع أيضاً...
‫- ضمن قدرة التحمل. ‫- نعم.
‫من المرجح أن هناك عطلاً ما ‫في مسالك الحاسوب.
‫لا يوجد أي عطل في الدافع،
‫لكن الأوامر من الموجه لا تصل هناك فحسب.
‫يبدو محرك القفزة الزمنية على ما يرام.
‫الدفع أيضاً.
‫أظن أن المشكلة لا بد أن تكون في مكان آخر،
‫أظن أنه ربما تم إغلاق الموجه.
‫كأن يكون عطل ما في مسالك الحاسوب؟
‫ربما.
‫قلت ذلك لتوي. أنت لا تصغي يا "هاري".
‫سأعود إلى موقعي أيتها الملازم.
‫أنا آسف، أظن أن ذهني مشغول بأمور شتى.
‫انس أمرها.
‫ماذا قال "توم" لك؟
‫لم يقل أي كلمة.
‫لاحظت الطريقة التي كنت تنظر بها ‫إلى "مريانا" البارحة.
‫مرحباً، اسمي "(هاري) ‫اقرئني كما تقرأ كتاب (كيم)".
‫إنه ليس بذلك السوء.
‫من الواضح، أنه كذلك.
‫لا يمكنني نسيانها.
‫الخوارزمية المدخلة غير مقبولة.
‫لماذا لا تأخذ استراحة؟ ‫يمكنني معالجته من هنا.
‫شكراً. ‫سأكون في مسكني إن احتجت إلي.
‫سطح السفينة رقم 3.
‫أيها الحاسوب، تجاهل ذلك الأمر.
‫غرفة التجسيم رقم 1.
‫أيها الحاسوب، فعل برنامج منتجع "نيلكس".
‫ذلك النظام يعمل حالياً.
‫مرحباً يا "هاري".
‫تستمتعان سوية؟
‫أعلم الآن لماذا طلبت مني ‫أن أبتعد عن حجرة التجسيم.
‫سيد "كيم"، أنت تسيء فهم طبيعة هذه الحالة.
‫غيرتك غير مبررة تماماً.
‫توقف عن تحليلي،
‫احترمتك ووثقت بك، ‫وأنت فعلت ذلك من وراء ظهري.
‫لم أفعل شيئاً من هذا القبيل.
‫إذن، ماذا تسمي هذا؟
‫لعبة "كول توه"، والتي ألعبها ‫مع روتين حاسوب غير حساس.
‫"هاري"، لم أقصد أذيتك، ولم ارتكب أي خطأ.
‫سأتقبل ذلك منها يا "توفوك"، ولكن ليس منك.
‫طلبت مني الابتعاد عنها، ‫وكان ينبغي عليك فعل الشيء ذاته.
‫أنت توحي بوجود رغبة من طرفي ‫لا وجود لها ببساطة.
‫"مريانا" مجرد صورة مجسمة تفاعلية ‫أخاذة لا أكثر.
‫طالما تقول ذلك أيها الملازم.
‫سيد "كيم"، أثمن علاقة عملنا.
‫لن أسمح لشخصية حجرة تجسيم أن تعرقل ذلك.
‫- أظن أن ذلك متأخر قليلاً. ‫- "توفوك"، "هاري"، توقفا عن الجدال.
‫- حاسوب، احذف برنامج "مريانا" الثانوي. ‫- "توفوك"، ما الذي...
‫ذلك لن يفيد.
‫من غير المفترض أن آتي إليك بهذا الخصوص.
‫كان ينبغي أن أحل الأمر بنفسي.
‫لنجربه مرة أخرى يا سيد "باريس"، ‫معدل سرعة القفزة الزمنية 6.
‫- تم وضع المسلك. ‫- شغل.
‫يتبين لي أننا لا نتحرك يا سيد "باريس".
‫لم أفهم ذلك أيتها القائدة.
‫هل لديك أي أفكار يا "بيلانا"؟
‫ما زال محرك القفزة الزمنية يعمل، ‫ويبدو أن موجه التحكم يعمل،
‫لكن المحركات لا تستجيب.
‫ربما تعطل الحاسوب، ‫لكن يبدو أنني لا أستطيع تعيين العطل.
‫لنجر تحليل حاسوب من المستوى 4 لكل الأنظمة.
‫حاضر أيتها القائدة.
‫أيتها القائدة، جعلت دوافع مؤخرة السفينة ‫تستجيب للتو.
‫- ليست كافية. ‫- سآخذها يا "بيلانا".
‫"توم"، لنذهب.
‫بهذه السرعة، سنكون خارج السديم غداً.
‫جيد بما فيه الكفاية.
‫نقلتك.
‫أظنك ستجد أن أدائي تحسن.
‫كيف وصلت إلى هنا؟
‫بسيطة، نقلت نفسي من حجرة التجسيم ‫إلى عيادة المرضى،
‫وعندها استخدمت الباعث المتحرك لطبيبك.
‫حذفتك من حجرة التجسيم.
‫لكنك فعلت ذلك لمصلحة "هاري".
‫أعلم أنك أردت مواصلة رؤيتي.
‫أحب "هاري"، لكن،
‫حسناً، أنت مختلف.
‫أنت لا تشبه أحداً آخر.
‫لماذا أتيت هنا، إلى مسكني؟
‫أنت أشبه بعالم جديد ‫بالنسبة إلي يا "توفوك"،
‫أريد أن أعرف كل شيء عنك.
‫لم أدرك كم كان وجودي وحيداً،
‫لكنني لا أستطيع العودة ‫إلى ما كنت عليه الأمور،
‫وليس بدونك.
‫من "توفوك" إلى جسر التحكم، تحذير من دخيل.
‫فريق أمني إلى مسكني.
‫لا!
‫لماذا فعلت ذلك؟
‫- ألا تريدنا أن نكون معاً؟ ‫- بالنظر لأفعالك السالفة،
‫ليس أمامي أي خيار سوى اعتبارك تهديداً ‫لي ولـ"الرحالة".
‫لكنك مخطئ. لن أفعل أي شيء يؤذيك.
‫أوقفه!
‫لديك إذن بالدخول إلى أنظمة تحكم السفينة؟
‫وسأستخدمها جميعاً إن توجب علي ذلك، ‫لا يمكنك حذفي ببساطة.
‫أين ذلك الشخص الآن؟
‫عندما وصل الأمن إلى مسكن "توفوك"،
‫قامت بتحميل نفسها على الحاسوب،
‫وإلى حجرة التجسيم.
‫لنركز على الموضوع، ما هي طبيعتها؟
‫على الأرجح برنامج حاسوب حساس.
‫تفحصت قاعدة بيانات الأسطول النجمي.
‫حدث مثل هذا الأمر سابقاً.
‫تم الاستيلاء على "إنتربرايز دي" تحت قيادة ‫"بيكارد" من قبل شخصية مجسمة.
‫درسنا تلك الحالة في الأكاديمية.
‫استطاعت التحكم بالسفينة ‫من داخل حجرة التجسيم.
‫ربما قامت "مريانا" بالشيء نفسه.
‫كانت قادرة على إسكات تحذير الدخيل ‫بعمل إرادي.
‫هل ذلك يعني أنها تمتلك تشغيل ‫نظامنا الحاسوبي بأكمله؟
‫- ربما. ‫- هل من المحتمل أنها مصدر أعطالنا الغامضة؟
‫بالتأكيد، إن ذلك محتمل.
‫إذا كانت "مريانا" قادرة على التلاعب ‫بمسالك حاسوب سفينتنا،
‫ستكون قد تمكنت من تعطيل الدافع، ‫وعندها غطت أثرها،
‫لذلك، لم نتمكن من اكتشاف السبب.
‫لكن لماذا؟ ما هو دافعها وراء ذلك؟
‫أظن أن ذلك له علاقة بمشاعرها نحوي.
‫في مسكني، أشارت إلى وحدتها وعبرت
‫عن رغبتها في استمرار علاقتنا.
‫لكن ما علاقة ذلك بتعطيل الدافع؟
‫هل من المعقول أنها تحاول ‫إبقاءنا بجانب السديم؟
‫بدأ كل هذا في يوم وصولنا إلى هنا. ‫ذلك حين قابلتها.
‫ربما يؤثر السديم ‫على حجرة التجسيم على نحو ما.
‫مما أدى إلى ذكاء غير موجود هناك.
‫هذا محتمل.
‫على أي حال.
‫لا يمكنني السماح لها ‫بتعزيز سيطرتها على سفينتنا.
‫"توفوك" و"باريس" و"توريس" ‫انزلوا إلى غرفة التجسيم رقم 1.
‫أريد حلاً لهذه الحالة بطريقة أو أخرى.
‫منعتنا من دخول البرنامج.
‫سنكون محظوظين لو استطعنا فتح الأبواب.
‫نحن محظوظون.
‫ربما فتحت "مريانا" الأبواب، ‫يُنصح بأخذ الحذر.
‫سأحاول الوصول إلى لوحة التحكم الداخلية.
‫الأمر مخيف بعض الشيء.
‫تحاول "مريانا" إعادة إنشاء أجواء لقائي ‫السابق معها.
‫تعلم كيف تختارهم حقاً يا "توفوك".
‫تمكنت من الوصول إلى حاسوب حجرة التجسيم.
‫لا أسجل أي شيء غير معتاد في حجرة التجسيم.
‫يبدو أنها تعمل بشكل ممتاز.
‫هناك إشارة لفضاء بديل آتية ‫من خارج سفينة "الرحالة".
‫إنه نوع من الاتصال العلوي.
‫هناك شخص ما على ظهر السفينة يستغل الـ...
‫"بيلانا"!
‫أطلق النار على لوحة التحكم.
‫- ما حالة الدروع؟ ‫- لا تزال متماسكة أيتها القائدة،
‫لكن مفرغات الضغط لا تعمل.
‫انخفضت دروع الميمنة إلى 80 بالمئة.
‫ماذا يحدث هناك في الأسفل؟
‫هاجمتنا "مريانا" وحاولت احتجازي.
‫- إنها تتحكم بشخصيات حجرة التجسيم. ‫- إنها ليست في حجرة التجسيم بالفعل.
‫عثرت على اتصال علوي من السديم.
‫إنها في سفينة مخفية أو محطة فضائية.
‫إنها تتلاعب بحجرة التجسيم من هناك.
‫إنها تستخدم شخصية "مريانا" مثل دمية.
‫كواجهة تختفي خلفها.
‫طريقة لتتجول في "الرحالة" وتتفاعل معنا.
‫"توفوك"، ارجع إلي.
‫أنا أنتظرك.
‫"هاري"، حاول تتبع التواصل العلوي، جدها.
‫لا تجعلي هذا الأمر أكثر صعوبة مما هو عليه ‫أيتها القائدة.
‫هل أنت مسؤولة عن نيران البلازما؟
‫أنت لا تتركين لي أي خيار سوى مسألة القوة.
‫ماذا تريدين؟
‫"توفوك".
‫أريد "توفوك".
‫دعيه يأتي إلى حجرة التجسيم بمفرده،
‫وإلا سأدمر السفينة.
‫"توفوك".
‫لقد عدت.
‫كانت خياراتي محدودة.
‫نحن وحدنا الآن.
‫لا يستطيع أحد رؤيتنا أو سماعنا.
‫نستطيع فعل ما نشاء،
‫لا يجب عليك التظاهر أكثر،
‫أنه عالمنا الخاص.
‫نجحت في اجتذابي إلى هنا ‫من خلال تهديد السفينة،
‫لكن أي محاولة لخلق الود بينا لن تنجح.
‫لقد عزلت مصدر الاتصال العلوي.
‫استعدوا للنقل.
‫أتفهم إحساسك بالواجب والولاء للقائدة،
‫لكن لدينا شيء أقوى من ذلك،
‫علاقة تتخطى الواجب والولاء.
‫أعلم أنك تريد أن تكون معي يا "توفوك".
‫يجب أن تغادري "الرحالة" الآن، ‫وتسمحي لنا بإكمال مسارنا.
‫لن أفعل ذلك.
‫أقترح أن تعيدي النظر،
‫وإلا ستضطر القائدة "جينواي" ‫إلى اتخاذ إجراءاتها.
‫لا يمكنها فعل شيء. أنت ستمكث هنا معي.
‫سيتوجب عليها قبول ذلك فحسب.
‫فعل.
‫قم بالنقل إلى مصدر الاتصال العلوي.
‫توقف!
‫انخفضت قدرة تحمل الدروع إلى 47 بالمئة.
‫- تم تدمير الدروع. ‫- حاول استدعاء "توفوك".
‫لا أستطيع، أيتها القائدة. ‫شيء ما يحجب الإشارة.
‫"مريانا"؟
‫سفينتكم لا حول لها ولا قوة.
‫إذا أشعلت حزمة أخرى، سيُدمر جسد السفينة.
‫- أنت تستخدمين السديم كسلاح. ‫- إنه سديمي.
‫سأطلق النار إن كان ذلك ضرورياً.
‫تأخرت كثيراً.
‫لقد ضبطت تسلسل الاشتعال للتو.
‫أنا وحدي أستطيع إيقافه.
‫هل أنت بمفردك هنا في هذه المحطة
‫في هذا السديم؟
‫أجل، ذلك عملي.
‫لا أفهم.
‫أمنع نيران البلازما من التحول ‫إلى سلسلة تفاعل.
‫أنت مسؤولة عن حقول التفريغ، ‫كنا نتحرى عن ذلك.
‫ذلك صحيح.
‫ولدتها من هنا للحفاظ على السديم،
‫حتى يتسنى لآخرين من كوكبي ‫الاستمتاع بجماله.
‫أشاهد السفن عندما تمر بالجوار.
‫إنهم حتى لا يعرفون أنني هنا.
‫أنت وحيدة.
‫باختياري.
‫أفضل أن أكون هنا وحيدة.
‫لكنك تواصلت مع حجرة التجسيم خاصتنا،
‫واختلقت شخصية لتختلطي بنا.
‫كي أسري عن نفسي. قمت بذلك من قبل،
‫اخترقت حاسوب مركبة فضائية عابرة،
‫وتفحصت كل التفاصيل الصغيرة لحياتهم.
‫لكنني لم أتوقع أن أجد شيئاً
‫مسلياً كحجرة التجسيم خاصتكم.
‫لم أتوقع أن أجدك.
‫أنت لا تشبه أي شيء آخر صادفته من قبل.
‫ولا أستطيع أن أكون بدونك.
‫ابق معي هنا، ‫وسأسمح لسفينتكم بمتابعة مسارها.
‫إن كان ذلك الخيار الوحيد،
‫أنا عازم على التضحية بنفسي ‫لأنقذ أفراد طاقمي.
‫كلا، ذلك لا يكفي.
‫يجب أن ترغب بالبقاء معي.
‫إن كنت فهمت هويتي وشخصيتي حقاً،
‫كنت ستعرفين أنه لا يمكنني ‫أن أبادلك المشاعر أبداً.
‫لكنك تشبهني أكثر مما تشبههم.
‫رأيت الطريقة التي عزلت بها نفسك.
‫حتى ضمن حشد من الناس، أنت وحيد.
‫ينبغي أن نكون معاً.
‫يجب أن أعترف.
‫إنني وجدت محادثتنا محفزة،
‫وذكاءك وبصيرتك عذبين وغير متوقعين.
‫في ظروف أخرى،
‫من المحتمل أن أكون مستعداً ‫لقضاء وقت بصحبتك،
‫لأستمر وأشاركك الأفكار والمعرفة،
‫لكن لدي بيت وزوجة في "فولكان".
‫لدي مهمة وزملاء يعتمدون علي.
‫ليس لدي فهم كامل للعواطف،
‫أظنك لو كنت تهتمين بي حقاً، ‫لن تواصلي هذا المسار من الأفعال.
‫بإمكانك الذهاب.
‫سيعمل جهاز التواصل خاصتكم الآن.
‫من "توفوك" إلى "الرحالة".
‫تابع، "توفوك".
‫أنا جاهز للعودة.
‫استعدوا لإبراقي إلى السفينة.
‫أيتها القائدة، أنظمة السفينة تعود ‫للعمل مجدداً.
‫عُلم يا "توفوك".
‫استعداد.
‫فكري في هذا.
‫ربما تكون مشاعرك نحوي ‫دليلاً على حاجة أعمق.
‫وحدة أعمق بكثير ‫مما أنت مستعدة للاعتراف بها.
‫لماذا لا تطلبين استبدالاً؟
‫اسمحي لشخص آخر أن يشغل هذه المهمة.
‫جربي أن تعيشي بين أفراد من جنسك لفترة.
‫سيكون ذلك أفضل شيء للقيام به منطقياً.
‫نعم.
‫ربما سأجرب ذلك.
‫من "توفوك" إلى "الرحالة"، جاهز للنقل.
‫لكن ماذا عنك يا "توفوك"؟
‫هل ستكون وحيداً دائماً؟
‫سجل الرئيس الأمني، التقويم النجمي 50471،3.
‫تم إصلاح ضرر السفينة المتبقي بسهولة،
‫وتركنا سديم "مريانا" خلفنا سريعاً.
‫عادت "الرحالة" إلى مسارها ‫واستأنفت أنا روتيني الطبيعي.
‫سيد "كيم".
‫هل أنت مهتم بتعلم لعبة "كال توه"؟
‫ظننت أن "كال توه" تفوق فهم البشر.
‫ليس كلياً.
‫يا حامل الراية.
‫فشلت في احترام تعقيدات مشاعرك.
‫أعتذر عن افتقاري لتقدير المشاعر.
‫لا تلق بالاً لذلك يا "توفوك"،
‫الاعتذار مقبول.
‫ألن يستغرق هذا سنيناً لنتعلمه؟
‫حقاً بالفعل.
‫هل يمكن أن أنضم إليكما؟
‫- لا. ‫- لا.
‫لكن، شكراً لك.