‫ما حدث هناك هو دليل ‫على أن القدير
‫لا يستخف بأولئك ‫الذين يمارسون الشعوذة
‫دخول جميل
‫أما من حدّ لعدد المرات ‫التي تخولك مشاهدة فيلمك الخاص؟
‫عليّ الاستعداد، لدينا مناقشة بعد العرض
‫العرض، ما رأيك ‫في مهرجان "ساندانسن"؟
‫دعينا ألا نبالغ كثيراً، اتفقنا؟
‫- ما الخطب؟ ‫- لا شيء
‫- هل يعقل هذا؟ ‫- ماذا؟
‫"دوسن ليري" المؤلف ‫الشاب الموهوب المجتهد
‫"سبيلبرغ" الخاص بـ"كايبسايد" ‫الفتى العبقري، يشعر بالتوتر؟
‫نعم
‫نعم، أنا متوتر طبعاً
‫إنه لامر أن أكون سمكة كبيرة ‫في البركة الصغيرة التي هي "كايبسايد"
‫لكن السباحة في مسبح المواهب ‫مع مئات المنافسين المغرورين أمر مختلف
‫بالتحديد
‫أشكرك على الرؤيا التي تسلبني شجاعتي
‫الان، قد أكون متحيزة قليلًا هنا لان...
‫دعنا نواجه الامر ‫أنا من أحد النجوم في فيلمك
‫لكن هذا جيد فعلًا
‫انظر إلى الامر من هذه الناحية ‫أقصد، في السراء والضراء
‫هذه التجربة ستقربك خطوة واحدة ‫من تحقيق أحلامك
‫بالاضافة، ليس عليك قضاء ‫عطلة أسبوع كاملة مع غريبة
‫- هذا قاس وغير اعتيادي ‫- نعم، تسجلت لزيارة الكلية
‫سأرافق أحد الطلبة ‫هذه هي القوانين
‫هل أنت متوترة؟
‫- نعم، لكن بطريقة إيجابية
‫أعرف أننا سنذهب للزيارة فقط ‫لكن هذه الرحلة تعطيني الامل
‫أنني يوماً ما سأخرج من هنا
‫"جوي"، لم يخطر ببالي قط ‫أنك لن تخرجي من هنا
‫يسهل عليك قول هذا، "دوسن"
‫"جوي"، ابقي مع اندفاعك الاصلي ‫اعتبري عطلة الاسبوع هذه كمغامرة
‫أقصد، هذه تجربتنا الاولى ‫في العالم الحقيقي
‫عطلة الاسبوع هذه ‫قد تكون لمحة عن بقية حياتنا
‫أو قد تكون عطلة أسبوع ‫تتلاشى فيها آمالنا وأحلامنا حولنا
‫وتجبرنا على الانسحاب من المجتمع
‫وقضاء بقية أيامنا كنسختين ‫ساخرتين متشائمتين لشخصيتينا السابقتين
‫إنها مجرد فكرة
‫أشعر وكأنني "ريتشارد درايفوس" ‫في لقاء قريب من النوع الثالث؟
‫حيث يصعد إلى متن المركبة ‫ويختلط مع الكائنات الفضائية؟
‫نبأ عاجل، "دوسن" ‫نحن الكائنات الفضائية
‫ما رأيك يا أختاه؟
‫هؤلاء الطلبة ينعمون بامتياز التردد ‫على أفضل كلية في "أميركا"
‫تأسست عام 1626
‫وسمّيت تيمناً بمستعمر بريطاني ‫انتهى بالتبرع بمجموعة كتبه الكاملة
‫والاستاذ الاصلي الذي علّم في البرية
‫بالكاد تخيل أنها على ‫مر القرون الثلاثة التالية
‫ستشتهر عبر العالم ‫كمركز رئيسي للتعليم والبحوث
‫عليك كتابة نص الكتالوج
‫إنها الكتالوج، "دوسن"، أرسلت ‫في طلبه عندما كانت في التاسعة
‫صف 2005، قبول طلب مبكر ‫سأتفوق في هذه المقابلة
‫من الافضل أن أذهب وأتعرف إلى ‫شريكتي في الغرفة "آي جاي مولر"
‫"جوي"، ستمرحين جداً ‫قمت بجولة الطلبة الجدد العام الفائت
‫- كطالبة في السنة الثانية؟ ‫- الطير المبكر يدخل الكلية
‫- ماذا تفعل، "جاك"؟ ‫- أتسكع فقط كما يفعل السياح
‫حان الوقت
‫- نعم ‫- نعم
‫- أنا متحمسة جداً ‫- أنا أيضاً، أنا أيضاً
‫هل أتجرأ وأقول، يا للهول؟
‫حسناً، إلى اللقاء
‫- إلى اللقاء ‫- إلى اللقاء
‫"ل - ي - ر - ي"
‫- الاسم الاول؟ ‫- "دوسن"
‫الفيلم، رجاء
‫- أية فئة، كوميديا أم دراما؟ ‫- الافلام الوثائقية
‫- إنه بالاحرى... ‫- تاريخ الولادة؟
‫83 - 3 - 14
‫- مخرجك المفضل؟ ‫- "سبيلبرغ"
‫- أنت تمزح ‫- في الواقع، كلا
‫"ستيفن سبيلبرغ"، مخرج أفلام موهوب ‫بدون شك، لكن بحقك، أين الانفعال؟
‫الانفعال يتلاشى، القلب يدوم إلى الابد
‫ابتسم
‫وقّع هنا وهنا
‫هذه البطاقة ستخولك ‫دخول صالة السينما و...
‫- لم تملا الموجز ‫- ما من مجال كاف
‫ابتدأ فيلمي كوثائقي
‫يعرض وقائع تلك ‫الجزيرة المسكونة كما أشيع، لكن...
‫فيلم آخر من مشروع الساحرة "بلير" ‫فهمت، بالتوفيق
‫التالي
‫- اعذرني ‫- صه
‫- أنا آسفة ‫- لحظة واحدة
‫نعم، ما الامر؟
‫أنا أبحث عن "آي جاي مولر" ‫أهذه غرفتها؟
‫كلا، هذه ليست غرفتها
‫يفترض أن تشاركني السكن ‫أثناء زيارة الطلبة الجدد لعطلة الاسبوع
‫- هل تعرف أين يمكنني العثور عليها؟ ‫- كلا
‫رقم الغرفة المذكور ‫على بطاقة المعلومات 381
‫- أنا متأكد من هذا ‫- وهذه غرفة 381
‫بالتأكيد
‫ولا يمكنك إخباري أين أجد ‫"آي جاي مولر"؟
‫لم أقل هذا ‫قلت لا أعرف أين ستجدينها
‫أما أن تجديه فبوسعي أن أدلك عليه ‫مباشرة أنا "آي جاي مولر"
‫وهذا يجعلك "بوتر، جوزف"؟!
‫أفترض أن أسمينا الملتبسين ‫تسببا بموقف حرج
‫هذا أقل ما يمكننا قوله
‫قبل البدء بالبكاء والاتصال بالمنزل ‫أعد بإعطائك أحد الاسّرة
‫وإذا تصرفت بلطف ‫فسأترك النور مضاء لك
‫لن أبقى هنا، ليس هذا ما تسجلت لاجله
‫يفترض أن أكون مع شخص ‫يريني ما هي الكلية
‫- ويخبرني بما ينتظرني، شخص... ‫- مع مبيضين
‫نعم
‫- اسمعي، "جو"، "جوزف"؟ ‫- اسمي "جوزفين"
‫- "جوي" ‫- "جوي"
‫اسمعي، هكذا هي الكلية الفتيات ‫والفتيان يعيشون معاً بانسجام في الاغلب
‫في جامعة "كولومبيا" ‫لديهم حتى حمّامات مشتركة
‫وإذا كان هذا لا يناسبك ‫فعليك زيارة كليات النساء
‫لا! ربما أنت محق
‫ما من سبب يمنع ‫شخصين من جنسين مختلفين
‫- من قضاء ليلة في الغرفة ذاتها ‫- أحسنت
‫الان، إذا سمحت، لدى فتى الكلية ‫الكبير بحث هام عليه كتابته
‫فتاة الثانوية الصغيرة ستقوم ‫بنزهة طويلة حول حرم الجامعة
‫- هل تطردني؟ ‫- أنت تطردين نفسك
‫كي أحظى بساعتين ‫إضافيتين من السكون المطبق
‫- هذا ليس... ‫- حاذري، حاذري
‫قولي، هذا منصف ‫وستظهرين حقاً عمرك الناضج
‫و"بوتر، جوزف" ‫أغلقي الباب وأنت خارجة
‫وإلا سأسمع المتخصصين بعلم الاقتصاد ‫الاغبياء يلعبون كرة سلة في الرواق
‫ماذا لديك؟
‫دليل "بوسطن"
‫أخبرني أنك لن تنطلق بحثاً ‫عن أثر "ثورو" في بركة "والدن"
‫- كلا، لم أنو هذا ‫- أتعلم ما عليك فعله؟
‫سمعت أن هناك متحفاً ‫رائعاً للفنون عليك زيارته
‫- ربما سأفعل ‫- حسناً عليّ الذهاب، إلى اللقاء
‫إلى اللقاء
‫أهلًا بطلبة العام الاول المستقبليين
‫مرحباً، أنا "أندي ماكفي"
‫- هجئي اسم الشهرة، من فضلك ‫- "م أ ك ف ي"
‫مذكور هنا أن موعدك ليس قبل مارس
‫إما هناك خطب ما في روزنامتي ‫وإما أمامك فترة انتظار طويلة
‫- سيدة "بويد"... ‫- ناديني بـ"فران"
‫أبي، "جوزف ماكفي" ‫خريج الجامعة، صف 1972
‫لطالما قال
‫إذا أردت شيئاً بإلحاح، فاحرصي ‫على أن تكوني الاولى في الصف
‫أنت فتاة أبيك المدللة، أليس كذلك؟
‫وأنا أيضاً، رحمه الله
‫- هل بوسعك إدخالي لمقابلته؟ ‫- مستحيل
‫لكنني أريد خمس دقائق ‫فقط مع العميد، هذا كل شيء
‫المسألة أن لدى الاخرين هنا موعداً اليوم
‫أتظنين أن فرصة ما ستسنح؟
‫هل كنت لتلغي مقابلتك الجامعية ‫في الدقيقة الاخيرة؟
‫هل فهمت قصدي؟
‫يعرض الان جزيرة السحرة
‫- كنت هناك وشاهدته ‫- أين تريدين تناول الطعام؟
‫سيداتي وسادتي، إذا كان لدى أحدكم ‫أية أسئلة أو تعليقات
‫فيسر مخرج الفيلم الاجابة عنها
‫سيد "ليري"؟
‫"دوسن ليري"، هلّا تتقدم، رجاء
‫مرحباً
‫آسف
‫أنا "دوسن ليري"
‫ألدى أحدكم أية أسئلة أو...؟
‫- نعم ‫- نعم، سؤال
‫أين الفتاة "جوي"؟ ‫هل هي هنا؟ إنها جذابة
‫هل تشعرين بالغيرة؟
‫- "دوسن"، هل أنت بخير؟ ‫- نعم أنا بخير
‫عرض الافلام هذا قد يغدو قاسياً ‫عندما تضاء الانوار
‫يمكنني تحمل هذا
‫ماذا لو لم يكن فيلمي رائعاً ‫بما يكفي كإثارة اهتمام
‫أولئك المتكبرين المثقفين ‫المزعومين، محبي الفن؟
‫من الناحية الايجابية ‫على الاقل لم يرشقك أحد بأشياء
‫- الحمد لله على الخدمات الصغيرة ‫- أنت مستاء
‫لو كنت مكاني لَما استأت؟
‫آسفة بشأن ما حصل هناك حقاً
‫لكن في ظل مشروع الساحرة "بلير" ‫لا أعرف بما كنت تفكر
‫ماذا؟
‫استغلال نجاح واقعة ثقافية ‫ما لن يحقق لك النجاح
‫قبل أن تشوهي عملي أكثر ‫أخبريني على الاقل باسمك
‫- "نيكي"، "نيكي غرين" ‫- يسرني التعرف إليك، "نيكي"
‫خذ شخصية "جوي" مثلًا ‫من هي؟ وماذا تعني بالنسبة إليك؟
‫هل أنتما صديقان أم عاشقان؟ ‫لا شيء واضح
‫والمقلق أكثر أنك لم تفهم ‫أن ذاك كان الجزء الاهم في قصتك
‫- كم أنت حادة الملاحظة ‫- لا تعاملني بتنازل
‫- أحاول إعطاءك تقييماً صادقاً ‫- المعذرة
‫أنا لا أخضع كل يوم ‫لجلسة تقييم لم أطلبها من...
‫متطوعة؟ موظفة مكتب؟
‫هل يبطل مركزي وحب الغير رأيي؟
‫في المرة المقبلة ‫سأختار جروحاً لالعقها بعناية فائقة
‫إذاً؟ هل ستدخل أم ستبقى؟
‫"دوسن"
‫- مرحباً ‫- مرحباً
‫كيف جرى العرض؟
‫هيا، لم يكن بهذا السوء ‫أليس كذلك؟
‫كان كارثة تامة
‫ماذا يفقه محبّو الافلام ‫المدّعون والمدلّلون بأية حال؟
‫ربما هم محقون
‫بحقك
‫- أنت لا تقصد هذا ‫- كلا، كنت أفكر فيه
‫ربما المشكلة مع الافلام بهذه الاهمية
‫أننا لا نتوقف لنتناول ‫إذا كنا موهوبين لتحقيقها أو لا
‫ماذا لو كنت أفتقر إلى ما يلزم ‫لاصبح مخرج أفلام شهيراً؟
‫"دوسن"، كنت هناك منذ البداية
‫بالنسبة إلى معظم الناس ‫الافلام هي طريقة لتمضية الوقت
‫لكنني كنت هناك ذلك اليوم ‫عندما أصبحت شيئاً أكثر بالنسبة إليك
‫يوم قررت أخذ كاميرا والديك ‫وإخراج فيلمك الخاص
‫يوم قلت للمرة الاولى ‫جهاراً إنك ستصبح مخرج أفلام
‫حظيت بامتياز مراقبتك ‫تأخذ ذلك الحلم وتحققه، أوَتعلم؟
‫أنا فخورة جداً بك
‫أنت!!
‫- كيف دخلت إلى هنا؟ ‫- الحاجب
‫لا تقلقي، لم ألمس شيئاً
‫- لكنني أحضرت لك التحلية ‫- وظننت أنني شاهدت كل شيء
‫فكرت في المجيء في حال عاد العميد ‫"هارغروف" مبكراً وحينها أستطيع...
‫أنت تتحلين بالجرأة ‫بوسعي قول هذا عنك
‫- إذاً، هل عاد الان؟ ‫- إنه معروف بتأخره في الغداء
‫- ما الخطب؟ ‫- لا شيء
‫أتعرفين كم ولداً لديّ؟
‫سبعة
‫أتعرفين كم ولداً تردد على هذه الجامعة؟
‫- لا أحد، وهذا لم يزعجهم كثيراً ‫- أنت لا تظنينني سأدخلها؟
‫تخليت منذ وقت طويل ‫عن محاولة فهم من يقبلون
‫- إذاً، أنجبت سبعة أولاد؟ ‫- اثنان طبيبان
‫واحد مصرفي استثمار ‫مهما كان ذلك
‫الفتيات الثلاث متزوجات ‫وواحدة لم تدرس في الجامعة
‫تعزف البوق في فرقة ‫جاز في وسط المدينة
‫برأيك، أي منهم أسعد حالًا؟
‫ما تقولينه لي هو تجنب ‫كلية الطب و"وال ستريت"
‫ألا أتزوج وأتناسى الجامعة
‫ما أقوله هو سواء درست ‫في هذه الجامعة المرموقة أم لا
‫سيؤثر قليلًا أو لا في الانسانة ‫التي ستصبحينها
‫أو إن كنت ستجدين الرضى في حياتك
‫حصة الانكليزية ‫للسنة الاولى، أليس كذلك؟
‫اخترت حصة ملائمة للزيارة
‫- لا تخبرني أنك في هذه الحصة ‫- نوعاً ما
‫- أتريد الجلوس؟ ‫- كلا، لا أستطيع
‫- أفترض أن الاستاذ تأخر ‫- كلا، لن يأتي
‫إنهم يفعلون هذا كثيراً
‫ثم يأتي مساعد غبي في التدريس
‫ويحاول جمع التلامذة ‫في ما يعرف بـجلسة مناقشة
‫مرحباً يا جماعة الاستاذ "تايلور" في ‫مؤتمر خاص بالعلامات في "سياتل"
‫لذا، أنتم عالقون معي... مرة أخرى
‫يزورنا اليوم العديد من طلبة الثانوية هنا
‫فدعونا نأخذ استراحة ‫من مناقشتنا الجارية، الكتب العظيمة
‫ونسأل البعض منهم عن الكتب ‫التي يعتبرونها عظيمة
‫ماذا عنك؟
‫في المقاعد الرخيصة ‫الفتاة ذات الشعر البني
‫- ما هو كتابي المفضل؟ ‫- أنت تطالعين، أليس كذلك؟
‫- نساء صغيرات ‫- "لويز ماي ألكوت"، هذا جدير بالاهتمام
‫لم أطالعه منذ سن العاشرة
‫إنه نوعاً ما نسخة ‫أقل نجاحاً من "جاين إر"
‫يدور حول فتاة تحمل اسم فتى؟
‫اسم الفتاة "جو"، لديها ثلاث أخوات ‫والدة، والد متغيب على الدوام
‫وعندما يأتي، إنه غير عملي
‫ولا يبرع في توفير الحاجات ‫الاساسية في الحياة
‫هذا صحيح، إنهن فقيرات ‫لكن لديهن بعضهن البعض
‫وهناك فتى في المنزل المجاور ‫نعم بدأت أتذكره
‫نساء صغيرات، كتاب كلاسيكي ‫أميركي معمر
‫نعم، لكن عظيم؟
‫أهو جدير بضمه إلى المجموعة الادبية؟ ‫ما رأيكم يا جماعة؟
‫مستحيل، هذا الكتاب ‫معاد للمرأة تماماً بروحيته
‫أوافقك الرأي، تتّقد البطلة ‫كما زعم بتلك العبقرية الفنية
‫لكنها تتخلى عن أحلامها كافة ‫تتزوج وتنجب أطفالًا
‫"ألكوت" كاتبة ثانوية كتبت معظم ‫مؤلفاتها إلى حد بعيد مقابل المال
‫وما هي العبرة هنا؟
‫لا يسعنا القول إنه كتاب عظيم ‫لاننا نتشبّه بالبطل أو البطلة
‫- "جوي"، انتظري ‫- لماذا؟
‫كي تحرّض عليّ إحدى تابعاتك ‫الصغيرتات المتفوقات؟ حاول مجدداً
‫- أعترف بأننا تصرفنا بقسوة قليلًا ‫- أوافقك الرأي
‫- قلت إنك أردت تجربة الجامعة ‫- لا تتصرف بسطحية
‫ما فعلته هناك كان عديم الحساسية ‫أنت بالكاد تعرفني، "أي جاي"
‫Vبما أنا طالبة ثانوية صغيرة ساذجة
‫لكنني كنت أتوق إلى اختبار ‫الجزء المرح من تجربة الجامعة
‫وليس الجزء القاسي والمرير فقط
‫قضيت وقتاً طويلًا تحدق إلى الكمبيوتر ‫فنسيت أن ذلك الجزء موجود؟
‫أنا آسف
‫ما رأيك في البدء من الصفر؟
‫امنحيني الفرصة لاريك ‫ما هي حياة الجامعة حقاً
‫ما رأيك؟
‫- أتعرف من صور هذا؟ ‫- صمت
‫- إنه على مستوى مختلف، هذا رأيي ‫- اخفض صوتك يا رجل
‫هلّا نستدعي مخرجة ‫هذا الفيلم الموهوبة إلى هنا
‫- "دوسن" ‫- مرحباً
‫أحتاج إلى جرعة سكّر ‫بعد هذه التجارب الموقرة
‫أخيراً
‫موتّرة؟
‫بحقك، كان ذلك مهرجان حب
‫- لا تبالغ في الابتهاج ‫- لا تتصرفي بتواضع زائف
‫لو انقلبت الادوار لاستمتعت بنجاحك
‫لست إذاً مخرجة أفلام ‫أفضل مني بل أنت إنسانة أفضل
‫اسمع هلّا نبدأ من الصفر
‫أجل، لنفعل
‫ما رأيك في فيلمي؟ حقاً؟
‫انتقاد بنّاء فقط، أرجوك
‫ظننت أن فيلمك كان ناجزاً تقنياً
‫ناجزاً تقنياً
‫هذا يبدو كنزول جميل ‫عن عارضة التوازن
‫إنه أفضل من مشتق أو مبهم ‫أو عدم فهم موادك الخاصة
‫ربما كنت عديمة الحساسية ‫قليلًا في تعليقاتي
‫- أنا آسفة ‫- أخذت علماً بهذا
‫لم تذكري سابقاً أنك اشتركت ‫في مهرجان الافلام هذا، لماذا؟
‫أنا لا أنجرف ‫"دوسن" قد تتعرض للاذى بهذه الطريقة
‫أجل، صحيح
‫يبدو أنك أذهلتهم تهانيّ
‫- أظنني سأكتب عنها ‫- من أجل امتحان طلب القبول
‫من الشخص الذي أثّر فيك ‫إلى أقصى حد ولماذا؟
‫عليك فعل هذا
‫فهو كفيل بمساعدتك ‫على تنظيم أفكارك عنها
‫أذكر ذات يوم بعد الحادث بستة أشهر
‫وجدتها عند الجدول
‫كانت تجلس في الماء ‫وقميصها مبلل تماماً
‫وقد التصق شعرها ‫في خصل على وجهها
‫وكأنها لا تعرف ‫إلى أين تذهب ولا ما العمل
‫لا أظنني سأنسى تلك الصورة طالما حييت
‫- أتسمحين لي بمكالمتك بصراحة؟ ‫- طبعاً
‫بعد أن بحت بأسراري ‫الكئيبة والدفينة، فلمَ لا؟
‫أولًا، انتعلي دائماً حذاء مريحاً
‫إذا آلمتك قدماك ‫فلن تستطيعي التفكير بوضوح
‫حسناً، وثانياً؟
‫لا تتحملي مسؤولية أمور ‫لا يمكنك السيطرة عليها على نفسك
‫لان والدتك لم تستطع ‫تخطي وفاة شقيقك
‫فهذا لا يعني أنك ستلومين نفسك ‫على تقبلك هذا
‫- آسفة، لا يجدر بي التدخل ‫- لا، لا، كنت أفكر في أمر ما
‫ربما عندما بدأت أمك تفقد رشدها ‫فعلت هذا أيضاً
‫كطريقة لتحاولي فهم ما تعانيه
‫هذا غريب، لا يصدق حتى ‫أن أجلس هنا في "كامبريدج" مع...
‫سكرتيرة عمرها 60 سنة
‫أمر واحد تعلمته منذ وقت طويل
‫قد تفاجئنا الحياة بألف طريقة مختلفة
‫بقدر ما أقدّر رغبتك ‫في قضاء وقت معي
‫- عليّ السؤال، إلى أين نحن ذاهبان؟ ‫- سترين
‫- ما هو هذا المكان؟ ‫- مكتبة الكتب والمخطوطات النادرة
‫هل يفترض أن نتواجد هنا؟
‫ما الخطب؟ هل تخشين ‫أن تضبطنا شرطة المكتبة؟
‫- أردت أن أريك شيئاً ‫- ماذا؟
‫تفضلي بالجلوس
‫هذا
‫- نساء صغيررات؟ ‫- ليس تماماً
‫الكتاب الذي نعرفه ‫اليوم كـنساء صغيرات
‫نشر أساساً في مجلّدين منفصلين
‫هذا هو الاول فقط
‫إنها نسخة "لويزا ماي ألكوت" الخاصة
‫تفضلي، افتحي الكتاب بعناية
‫دعينا نرى ما لدى كتابك ‫المفضل هذا ليقدمه لنا
‫إنه الجزء حيث تذهب "جو" ‫و"ميغ" إلى حفلة السيدة "غاردنر"
‫ترى "جو" شاباً أصهب ‫الشعر يقترب من زاويتها
‫وخشية توجيهه الحديث إليها ‫تسللت نحو مختلى محجوب بستارة
‫وجدت نفسها وجهاً لوجه ‫مع الفتى "لورنس"
‫لا تأبهي لي ابقي إذا شئت
‫- ألن أزعجك؟ ‫- بتاتاً
‫أتيت إلى هنا لانني ‫لا أعرف أشخاصاً عديدين
‫- وشعرت بالغرابة في البداية ‫- وأنا أيضاً
‫لا ترحل، أرجوك ‫إلا إذا كنت تفضل هذا
‫جلس الفتى ثانية ونظر إلى جزمته
‫كيف حال هرتك، آنسة "ماركش"؟
‫إنها بخير، أشكرك، سيد "لورنس"
‫لكنني لست الانسة "مارتش" ‫أنا "جو" فقط
‫كانت أمي تقرأ هذا لي ‫لهذا السبب سمّتني "جوزفين"
‫كان كتابها المفضل
‫- كان؟ ‫- لقد توفيت
‫آسف لسماع هذا
‫أفترض أنني...
‫لهذا السبب أطالعه مراراً وتكراراً
‫لانني حينما أفعل... كأنها معي
‫إذاً، الكتاب كصديق
‫عم بالتحديد
‫لا تستطيعين الاكتفاء ‫من الاصدقاء "بوتر، جوزف"
‫إذاً، آنسة "آي جاي مولر" ‫ما هو كتابك المفضل؟
‫- مجلد ممل ما من "هيرودوتس"؟ ‫- هل أنت مستعدة لهذا؟
‫الاسد، الساحرة والخزانة
‫- هذا بالاحرى يبدو طفولياً ‫- تماماً
‫لكن على مثال أفضل الامور في الحياة
‫بسيط، جميل وسحري
‫- ما الذي يمكنني تقديمه لك؟ ‫- أي شيء
‫أفترض أنه لا يحتمل أكثر من جعة
‫اجعل هذا زجاجتين، رجاء
‫- لا داعي لتفعل هذا، أنا... ‫- لا بأس، أردت هذا
‫شكراً
‫أنت رائع
‫أنت خجول، صحيح؟ ‫دعنا نبدأ من الصفر
‫لست رائعاً، وأنا لست منجذباً إليك
‫هل تود الذهاب إلى مكان آخر؟
‫هذا على الارجح ليس مكانك المفضل ‫وقد نستطيع التحدث
‫ربما، لا أدري، التعرف إلى بعضنا ‫البعض بطريقة أفضل، ثم...
‫والمرتبة الثانية للمشترك في المسابقة ‫النهائية، "رينو سكايب"، "دايفيد ستاينر"
‫والان، في المرتبة الاولى ‫الجائزة تذهب
‫لـ"تومي أند مو"، "كارل ايكل ديكنز"
‫هذا جميل جداً، جميل جداً
‫"نيكي"
‫ماذا الان؟ هل حان الوقت ‫لفرك الملح في الجرح؟
‫- عوملت بإجحاف ‫- العفو؟
‫شاهدت كل فيلم في المهرجان ‫وببساطة كان فيلمك الافضل
‫دعنا نستغني عن الشفقة الزائفة
‫ما من شيء زائف بشأنه ‫"نيكي"، إنه واقع بسيط
‫إذا سمحت، أود الانفراد بنفسي حالياً
‫- كيف عساك تستائين بسبب هذا؟ ‫- وكأن فشلك لم يؤثر فيك؟
‫بلى، لكن ثمة فرقاً شاسعاً ‫بين ما حدث لي وما حدث لك
‫وما هو؟
‫تعلمت أنه عليّ التعمق أكثر ‫والكشف أكثر عن نفسي
‫لصنع فيلم جدير بأي شيء
‫تعلمت أن مهرجانات الافلام ‫لا تكافىء دائماً من هم جديرون بالمكافأة
‫- أردت الفوز، "دوسن" ‫- "نيكي"
‫فيلمك لم يكن لامعاً تقنياً ‫فحسب بل كان ملهماً
‫لقد ألهمني، جعلني أتذكر لماذا خضت ‫مجال إخراج الافلام في البداية
‫ليس للفوز في مهرجانات ‫ولا للمجد بل للتواصل مع الناس
‫وحققت هذا
‫جعلتهم يضحكون، أثرت فيهم
‫مهما يحدث لي ‫فلن أستسلم قبل أن أبلغ ذلك الهدف
‫- هل أعجبك فيلمي حقاً؟ ‫- أجل
‫أعجبني فيلمك حقاً
‫- هل نحن أول الوافدين إلى هنا؟ ‫- أجل، على ما يبدو
‫- هل أجريت مقابلتك؟ ‫- أجل
‫لم تكن المقابلة التي توقعتها ‫بل التي كنت بحاجة إليها
‫- أخبريني، رجاء ‫- باختصار
‫سنحت لي الفرصة بذلك اللقاء ‫الذي منحني بعض الوضوح
‫وأنت؟ هل حققت ‫ما أتيت إلى هنا لاجله؟
‫أجل
‫وأيضاً بطريقة غير متوقعة على الاطلاق
‫- هذا أكثر ما يضللنا ‫- ماذا؟
‫لديك تلك الصورة في ذهنك ‫عما يفترض أن تكون عليه الامور
‫وتمنع نفسك عن روعة التجربة ‫الحالية واكتشاف الاشياء الهامة
‫مع من كان ذلك اللقاء الفجائي ‫"ديباك شوبرا"؟
‫أجل، شيء من هذا القبيل
‫- هل هذه المقاعد محجوزة؟ ‫- نعم، تركتها لبعض الاصدقاء
‫ما من مشكلة، لا تقل المزيد
‫أتعلم؟ لا بأس ‫لا أعرف حتى إذا كانوا سيعودون
‫- هل أنت متأكد؟ ‫- نعم، متأكد
‫أسد إليّ خدمة، هلّا توقظني ‫عندما نصل إلى "كايبسايد"
‫- هل أنت ذاهب إلى "كايبسايد"؟ ‫- نعم
‫أنا أيضاً
‫أنت أيها الحمّال ‫أهذه قهوة مع كافيين أو بدونها؟
‫- "نيكي"، مرحباً ماذا تفعلين هنا؟ ‫- أتنقل بسبب طلاق والديّ
‫أمي تقنية، تم نقلها إلى "شيكاغو"
‫لذا، سأسكن مع أبي
‫- أعرف الروتين تطلّق والداي حديثاً ‫- هذا بغيض، أليس كذلك؟
‫أفترض أنه لصالح الجميع وما شابه
‫كانت معركة مرهقة وطويلة الامد
‫إذا كانت لصالح الجميع ‫فلماذا أشعر بهذه التعاسة؟
‫- نعم ‫- نعم
‫- أين يعيش والديك؟ ‫- في مكان يدعى "كايبسايد"
‫- أنت تمزحين ‫- كلا، إنه مدير الثانوية هناك
‫انتظري دقيقة، والدك هو المدير "غرين"؟
‫لا تخبرني أنها مدرستك
‫- هذا غريب جداً ‫- ما هي الاحتمالات لحصول هذا؟
‫السيد "جوردن" هو معلّم الافلام ‫ومختبر أفلامه مكتظ حقاً
‫اضطررت إلى التوسل للدخول ‫لكن أستطيع إقناعه
‫- سبق وتسجلت فيه ‫- ماذا؟
‫كنا نتبادل الرسائل الالكترونية ‫مع بعضنا البعض
‫كان يعطيني بعض الدروس الخصوصية
‫كنت أجهل أنه يفعل هذه الامور
‫يمكنك التعامل مع منافسة ‫ودية بسيطة، أليس كذلك؟
‫- "برينغهام"، "بريلي" و"باكنغهام"؟ ‫- إنها كلية إعدادية
‫- تبدو بالاحرى كشركة قانونية ‫- تبدو أحياناً كذلك
‫لكن في المطلق، يسرني ‫الخروج من "كايبسايد" الضيقة
‫- ما سبب عودتك؟ ‫- حسرة القلب
‫أحتاج إلى رعاية أبوية محبة وحنونة ‫قليلًا من حساء الدجاج
‫- وراحة سرير طفولتي ‫- علاقة طويلة الامد؟
‫سنتان، أشعر وكأنه طلاق، أؤكد لك
‫من دون ذكر أنني أراه يومياً في المدرسة
‫كأننا انفصلنا لكننا بقينا نسكن معاً
‫ما الخطب؟ لا أبدو منحرفاً؟
‫هذا ما يقوله الجميع، أنا أكثر ‫الشبان الذين يعرفونه استقامة
‫ماذا عنك؟
‫- ماذا عني؟ ‫- هل يستطيع الناس التكهن رأساً؟
‫كيف تعرف؟ أقصد ‫هل الامر واضح إلى هذا الحد؟
‫في الواقع، أجل
‫أقصد ليس بطريقة سوقية بل بالاحرى...
‫- بأية طريقة؟ ‫- طريقة غرّ في الغابة، مبتدىء
‫مبتدىء؟
‫أي منحرف شاب لطيف ‫وغرّ متجه إلى قلب منفطر
‫تجعل هذا يبدو مغرياً
‫لنعترف بالامر، معظم الشبان ‫لا يملكون أدنى فكرة
‫- ماذا تقصد؟ ‫- سترى
‫بالمناسبة، ما اسمك؟
‫- "جاك"، "جاك ماكفي" ‫- "إيثان"، يسرني التعرف إليك
‫- لعلني لم أبقك ساهرة طوال الليل ‫- تحدثت لثماني ساعات عن "يوليس"
‫أعرف، يصعب صرف ذهنك ‫عن شؤون مساعد المدرّس
‫خاصة عندما تهوين شيئاً لان حينها ‫ينطلق شغفك الداخلي على هواه
‫إذاً، ماذا عنك "جوي بوتر" ‫ماذا يستهويك؟ ما هو شغفك؟
‫- لا أدري ليتني أعرف لكن... ‫- لكن؟
‫للعامين الماضيين، دارت ‫حياتي حول ذلك الفتى
‫- كم هذا مثير للشفقة؟ ‫- لكنكما لستما معاً؟
‫كلا
‫هل تعرفين ما هو متشعب الجوانب؟
‫إنه يتعلق بالرياضيات ‫يصعب شرحه
‫تخيلي نفسك تقلصت إلى حجم رأس ‫دبوس وتجلسين على سطح دونات
‫انظري حولك وسيبدو ‫أنك تجلسين على قرص مسطح
‫لكن، انزلي بعداً واحداً ‫واجلسي على منحنى
‫وفجأة، يبدو الامتداد ‫المجاور كخط مستقيم
‫أربكتني في مكان ما حول الدونات
‫بتعبير آخر، الطريقة التي ‫تتجلى فيها الامور من بعيد
‫قد تكون مختلفة تماماً عن الطريقة ‫التي تتجلى فيها لبصرك القصير المدى
‫إذاً، كي أفهم الامور ‫عليّ إبعاد نفسي قليلًا
‫أبعدي وجهك عن شاشة الكمبيوتر
‫هل سيناسبك إذا اتصلت بك أحياناً؟
‫- لن يكون الامر بغيضاً ‫- حسناً
‫- ألديك قلم؟ ‫- نعم
‫ألديك ورقة؟
‫كلا
‫إلى اللقاء
‫"جوي"، مرحباً ‫هذه "نيكي"، "نيكي"، "جوي"
‫- مرحباً، يسرني التعرف إليك ‫- ستقصد مدرستنا
‫من هذا؟
‫شريكي في الغرفة
‫هل أنا السبب أما احتمال الذهاب ‫إلى الجامعة يبدو فجأة مضخماً أكثر؟
‫أعرف قصدك
‫هل هو النور في نهاية النفق؟ ‫أم هو اقتراب شاحنة؟
‫أم هو الامران؟
‫هذا سيتطلب قليلًا ‫من الاعتياد عليه بدون شك
‫هل اختبرت إحدى تلك اللحظات
‫حيث تدركين أن العالم ‫تسلل وفاجأك تماماً؟
‫كنت أفكر في مهنة ‫في مجال الوجبات السريعة
‫أهلًا بكم في "تاكوبيل" ‫أيمكنني أخذ طلبكم؟
‫هذا ينزلق على اللسان
‫"دوسن"، ليس كل ‫ما في الحياة يتعلق بالفوز
‫عليك أن تجد الفرح في العملية ‫عليك أن تحب ما تفعله
‫نقطة وجيهة
‫وتستدعي السؤال، أية عبرة من الحياة ‫صادفتها في عطلة الاسبوع هذه؟
‫لطالما تعلقت الجامعة ‫بمغادرة "كايبسايد"، أليس كذلك؟
‫صحيح
‫الان بدأت أفكر أنها قد تكون أكثر من هذا
‫أقصد، هذا مخيف طبعاً لكن...
‫إنه ذلك العالم المليء ‫بأولئك الاشخاص المفعمين بشغف عميق
‫أشخاص يتحمسون بشأن كتب ‫وأفكار ونظريات و...
‫- هذا ملاني حماسة نوعاً ما ‫- تثبّتت شكوكي
‫- ماذا تقصد؟ ‫- أنت فعلًا مهووسة درس كبيرة
‫هل أنا السبب أم هل تبدو ‫الغرفة فجأة أصغر؟
‫حقاً؟
‫كنت أفكر، إنها تبدو آمنة
‫- إلى اللقاء، "دوسن" ‫- إلى اللقاء، "جوي"
‫Ella Karam ‫Subtitling TITRAFILM Paris