‫"مرحباً، أدعى ويل وإليكم بعض الأمور ‫التي كنت أتمنى ألا تحدث في حياتي
‫ـ أن يتخلى أبي عن والدتي" ‫ـ أنا حزين جداً
‫"إخراجي من التعليم الخاص ‫وإرغامي على ارتياد مدرسة عادية
‫هذا رائع...
‫حيث أن مجانين المدرسة ‫شعروا بالكراهية تجاهي"
‫سأذبحك من الوريد إلى الوريد
‫"لكن يقال إن ما لا يقضي عليك ‫يكسبك قوة، في ما عدا شلل الأطفال
‫ولم تكن الأمور سيئة تماماً"
‫ـ أريدك أن تعاشرني في الخارج ‫ـ حقاً؟
‫"هذه قصة كيفية اكتسابي ‫أصدقاء مثله..."
‫صديق، صديق لعين!
‫"ومثله...
‫ومثله
‫هو ليس تماماً
‫وهي بالتأكيد"
‫أريد أن أتأكد ‫هل سنمارس الحب؟
‫"فلنعد إلى الحاضر
‫سأضعكم في الصورة ‫لا أصدقاء لدي، إنه يومي الأول
‫وأنا في مكتب مدير المدرسة
‫ليرحب بنا أنا والطلاب الجدد
‫أو كما يعرفون بغريبي الأطوار"
‫يمكنك أن تكون صديقنا
‫أجل، سيظن الجميع أنني واحد منهم
‫وبشكل صادر عن حسن نية ‫إنما بطريقة مأساوية
‫بما أنني طالب جديد ‫علي أن أضع شارة خضراء كبيرة
‫أقله، يمكنني مناقشة الموضوع ‫مع مدير القسم السادس السيد غلبرت
‫يبدو رجلاً عاقلاً"
‫سيد غلبرت، تبدو رجلاً عاقلاً
‫أبدو رجلاً عاقلاً
‫ـ لطف منك أن تقول هذا ‫ـ لا، كنت أعني...
‫لطالما شعرت بالقلق ‫بسبب قدرتي على التعلم
‫لذا يسرني أن تصدّق ‫أنت على ذلك، مجرد فتى!
‫ما عنيته هو هل تظن أن هذه الشارات ‫التي تشير إلى أننا طلاب جدد
‫ـ فكرة سديدة؟ ‫ـ أجل، إذا كان لديك رأي آخر
‫أقترح أن تنضم إلى مجتمع ‫النقاش المدرسي
‫طبعاً، عليك أن تؤسس واحداً ‫في البداية
‫"أنا الملام، إنه أحمق"
‫مرحباً جون، أنا سوزي
‫"وهكذا بدأ يومي الأول"
‫ـ أهذا هو الصف "٦بي"؟ ‫ـ أجل
‫جيد، أنا ويل
‫رائع
‫اجتمعت للتو بمدير المدرسة ‫وبمساعده غلبرت
‫ـ ما هي مشكلته؟ ‫ـ ماذا؟
‫غلبرت، يا له من أحمق
‫"أنا السيد غلبرت، أنا أخرق ‫كبير الخرقى
‫وأعشق مداعبة مدير المدرسة ‫ومن ثم..."
‫أهو خلفي؟
‫ـ هل سمعت ما قلته؟ ‫ـ أجل
‫أيمكننا أن نبدأ من جديد؟
‫كما ترون من شارته الجميلة ‫إنه زميلكم الجديد، ويل
‫بما أنكما ستتشاركان معظم الحصص ‫يا كوبر عليك أن تهتم به
‫سيدي، هذا ليس عدلاً!
‫الدرس الأول من الصف السادس ‫"الحياة غير منصفة"
‫سيدي! أنظر أولاً إلى سترته ‫يحمل حقيبة مستندات
‫حذاؤه غير أنيق ‫وشعره مثل شعر المخنثين
‫وتلك الشارة؟ ‫تلك الشارة وحدها
‫هذا الأمر حقيقي ‫عليك أن تعتاده
‫أمر آخر
‫إن احتساء المشروب في بلاك هورس ‫في اليوم الأول من الفصل
‫عادة لا تعتبر سخيفة فحسب ‫إنما هي غير شرعية
‫لا تسمحوا بأن تطردوا ‫قبل بداية العام الدراسي
‫ـ عم يتحدث؟ ‫ـ لا شيء
‫هل سيذهب الجميع ‫ليحتسوا كأساً الليلة؟
‫لا، علي أن أذهب من هنا
‫"متنزه رادج بارك ‫المدرسة الثانوية العامة"
‫أنا ويل!
‫أجل، شكراً جزيلاً
‫ـ مرحباً ويل! ‫ـ ممتاز، شكراً
‫ـ شارة جميلة أيها المغفل ‫ـ رائع، مذهل
‫لا شك في أنك في السنة الثامنة؟
‫أنا ويل، أحمل شارة سخيفة!
‫"سخيفة"؟ ممتاز ‫حتى أنها ليست شارة!
‫ـ منحرف أنيق! ‫ـ إهانة أخرى بسبب الحقيبة
‫شكراً يا أمي، شكراً جزيلاً!
‫"في الحقيقة ‫أثار اليوم الأول أعصابي
‫لذا ذهبت إلى ما تبين لاحقاً ‫أنه أسوأ حدث في حياتي
‫أصبحت بارعاً في المعاشرة ‫هذا ما أعنيه
‫هذا هراء! ما هي أفضل طريقة؟
‫التعمق، حاول أن تغوص عميقاً ‫حتى الخصيتين
‫ـ وهل تحشرهما أيضاً؟ ‫ـ ماذا؟
‫سمعت أنه يجدر بك ‫أن تحشر الخصيتين لتنجح
‫أجل يمكنك ذلك، تحب بعض الفتيات ‫ذلك والبعض الآخر لا
‫ماذا؟ كفى هراء! ‫من هن الفتيات اللواتي عاشرتهن؟
‫اسمع، بينما قضيت فصل الصيف ‫وأنت تطارد كارلي
‫عاشرت فتيات عديدات
‫أولاً، لست أطارد كارلي ‫إنها مجرد صديقة
‫ثانياً، لم تعاشر أحداً يوماً ‫شأنك شأني شأن نيل
‫اصمت أيها المغفل! ‫عاشرت فتيات عديد...
‫ماذا تحاول أن تفعل؟ ‫أتحاول التحديق إلى قضيبي؟
‫مضحك
‫ارحلوا من هنا!
‫"بدأت أتساءل، ما هو هذا المكان ‫الذي أرتاده
‫ثم عرفت الإجابة"
‫انظر إليه!
‫رائع!
‫بحقكما!
‫"مرحباً، أدعى ويل ‫إنني أتغوط"
‫ـ ستموت هنا يا ويل ‫ـ حسناً...
‫حقيبة المستندات تلك تجعلني ‫أرغب في ضربك
‫ـ هذا صحيح ‫ـ يا لها من شارة مضحكة!
‫ـ سبق أن علّقوا على الموضوع ‫ـ حذاؤك غير أنيق
‫ـ أجل، الحذاء سايمون ‫ـ هل أنت بخير؟
‫ـ كيف تسير الأمور؟ ‫ـ منذ خمس دقائق؟ لا بأس
‫جيد، أحاول العثور على القاعة ‫المشتركة، أيمكنك إرشادي إليها؟
‫لا أعتقد ذلك
‫غبي منحرف
‫من هنا ولكن أسد إلي معروفاً ‫ابق خلفي، اتفقنا؟
‫طبعاً!
‫مغفل!
‫"لم أتمكن حتى الآن مصادقة ‫غريبي الأطوار
‫لم أكن أطمح إلى الأفضل
‫أردت أن أصادق أحداً ‫لا يحمل شارة"
‫قد لا أرتاد حفلة الليلة ‫أشعر أنني متعب
‫لم يمض على وجودنا هنا ‫إلا عشرة أسابيع
‫لكنه قضى العشرة أسابيع وهو يمارس ‫العادة السرية ثلاث مرات في اليوم
‫لهذا السبب يشعر بالتعب
‫أجل صحيح! مارست العادة السرية ‫٢١٠ مرات وقضيبي يشبه النقانق
‫ـ قضيب من يشبه ماذا؟ ‫ـ كارلي!
‫لا شيء
‫هل ستحضرين حفلة الليلة؟ ‫سأكون هناك
‫ممتاز، هذا ممتاز ‫هل ستذهب يا سايمون؟
‫لا أعلم، أفضّل النوادي الليلية ‫على الحانات
‫أجل، النوادي الليلة للمنحرفين ‫يخشى ألا ينال مراده
‫لا، غير صحيح
‫هيا، سأقدم لك كأساً ‫أيمكنك أن تسدي إلي معروفاً؟
‫طبعاً، أي شيء
‫تعرف كيف هي والدتي، ستذعر ‫إذا عرفت أنني ارتدت الحانة
‫لذا لا تذكر الأمر أمام ‫والديك، اتفقنا؟
‫ـ طبعاً ‫ـ شكراً عزيزي!
‫ـ هل أصبحت تضع الكولونيا؟ ‫ـ إنه عطر لينكس
‫إنه رائع، هل ستحضر صف ‫العلوم الاجتماعية؟
‫ـ لا، سأبقى هنا ‫ـ حسناً، أراك لاحقاً
‫هل فقدت صوابك؟ إنها فاتنة ‫لم لا ترافقها إلى الصف؟
‫لا أود ذلك
‫ما الأمر؟ هل أصبت بحالة انتصاب ‫لأن فتاة جميلة كلمتك؟
‫دعني وشأني!
‫مهلاً، هل أصبت فعلاً ‫بحالة انتصاب؟
‫ـ بحقك، أصيب بحالة انتصاب! ‫ـ جاي أرجوك!
‫ـ أصيب سايمون بالانتصاب ‫ـ حالة انتصاب!
‫فلنتحقق من الأمر، لا تكن خجولاً ‫دعنا نلقي نظرة، أرنا هيا!
‫أرنا حالة الانتصاب!
‫"ألفيت ذاتي أمام خيارين ‫إما أبقى مع غريبي الأطوار
‫أو أصادق الشاب ‫الذي يدعى انتصاب"
‫هل ستحضر صف العلوم الاجتماعية ‫يا سايمون؟
‫الانتصاب! الانتصاب! الانتصاب!
‫ـ سأحجز لك كرسياً ‫ـ شكراً
‫"تجري الرياح بما لا تشتهي السفن
‫وبالتالي لم تبوء محاولتي باكتساب ‫الأصدقاء بالفشل إنما لم تنجح
‫كأنني مصاب بنوع من العدوى
‫والتواجد برفقتي أشبه بالموت ‫الاجتماعي وهو كذلك
‫لكنني شعرت بالذهول ‫لسرعة تأثيرها
‫إنما هذا لم يردعني ‫فأياً كان يمكنه مصادقتك
‫كل ما عليك فعله هو التسكع ‫برفقتهم فترة طويلة"
‫لا تنظر إلى اليسار سايمون ‫هناك فتاة ترتدي تنورة قصيرة
‫ـ قد تستمن في سروالك ‫ـ أجل، ممتاز
‫ـ مرحباً سايمون ‫ـ هل أنت بخير؟ هذا ويل
‫ـ سررت بالتعرف بكما ‫ـ الحقيبة
‫ـ أجل، الحقيبة ‫ـ أجل، إنها حقيبة
‫حقيبة!
‫ـ صحيح، أهما صديقاك؟ ‫ـ أين سنلتقي الليلة؟
‫حانة بلاك بول التي تقع ‫في شارع لندن رود
‫هل يتحدث عن الكأس؟ ‫ممتاز، في أية ساعة؟
‫ساعة تشاء ‫ستذهب لوحدك
‫ـ ظنت أننا... ‫ـ لا، أخطأت التفكير
‫تباً! وإذا لم يقدموا لنا المشروب؟ ‫ستظن كارلي أنني فاشل
‫ـ ستكون على حق ‫ـ قد لا يقدموا لها المشروب أيضاً
‫دائماً تحظى الفتاة بكأس ‫عندما يظهر النهدان يحظين بكأس
‫أية فتاة جميلة مثلها ‫تحظى بكأس
‫ـ أنا سأحظى بالمشروب ‫ـ وما أدراك؟
‫لدي بطاقة تعريف مزيفة، رخصة سوق ‫تبين أنني أبلغ ١٨ عاماً
‫ـ لكنك لا تبلغ ١٨ عاماً ‫ـ صحيح نيل، إنها بطاقة مزيفة
‫ـ لا... ‫ـ أهذه والدتك؟
‫ـ طلبت منها ألا تقلني ‫ـ إنها فاتنة!
‫ـ أجل، يمكنني أن أعاشرها ‫ـ شكراً جزيلاً!
‫ـ لا بل سأفعل حتماً، وأنت؟ ‫ـ إنها والدتي، لا!
‫ـ وإن لم تكن والدتك؟ ‫ـ إنها قوية لذا...
‫يسألك، لو لم تكن والدتك ‫هل كنت لتعاشرها؟
‫ـ هل سنناقش هذا الموضوع؟ ‫ـ هل تعاشرها؟
‫لا!
‫أريد أن أعرف، إذا جثيت بين ساقيها ‫وفرقتهما عن بعضهما البعض...
‫أيمكننا أن نتوقف عن الحديث ‫عن مهبل والدتي؟
‫ـ قد أراكم الليلة ‫ـ لكنك لست مدعو
‫إلا إذا اصطحبت والدتك
‫أكان يجدر بك أن تقليني؟
‫أردت أن تخبرني عن يومك الأول ‫أعجبتني الشارة
‫لماذا قلت إنني تعرضت للتخويف ‫في مدرستي الأخيرة؟
‫ـ ظننت ذلك ‫ـ لا، غير صحيح
‫تعرضت لبعض المضايقات ‫لكنها كانت بدافع التسلية
‫أرادوا سبباً وهذا ما خطر في بالي
‫بدلاً من "ما عدت أستطيع ‫أن أسدد الأقساط المدرسية"
‫ـ أجل ‫ـ سأذهب إلى الحانة الليلة
‫ـ مع من؟ ‫ـ مع عدد من الأصدقاء
‫ـ الأصدقاء؟ بهذه السرعة؟ ‫ـ أجل "بهذه السرعة"
‫احرص على ألا يكون الأصدقاء ‫المزعومون يسخرون منك
‫ـ لماذا سيسخرون مني؟ ‫ـ لا أريد أن تتعرض للمضايقات مجدداً
‫لم أتعرض للمضايقات
‫أيمكنك أن تقرضيني ٢٠ جنيهاً؟
‫"بالنسبة إلى طلاب الصف السادس ‫ستكون ليلة استثنائية
‫ليس بسبب المشروب فحسب ‫إنما هي فرصة لإعادة خلق الذات
‫فرصة لبداية جديدة"
‫قلت لك إننا لا نملك ‫ما يكفي من المال
‫أتريد أن يصفني أصدقائي ‫بالمتسول؟ أتريد ذلك؟
‫ـ "جاي، أحضرت لك عشاءك" ‫ـ لا تدخلي! لا تدخلي!
‫"حسناً لن أدخل"
‫أمي، أيمكنك أن تقرضيني ‫٢٠ جنيهاً؟
‫إليك ١٠ جنيهات لكن عدني ‫بألا تنفقها على ماكينة الحظ
‫أخشى أنني لا استطيع ذلك ‫إلى اللقاء!
‫"أدركت أننا نعجز عن إعادة خلق ذاتنا ‫من دون أن يلاحظ أولياؤنا ذلك"
‫ـ بالغت في وضع الجيل على شعرك ‫ـ ماذا؟
‫ـ ورائحته قوية أيضاً ‫ـ لماذا تخبريني ذلك الآن؟
‫ذكرت الأمر فحسب ‫لاحظت أنك بالغت في الكمية
‫أنا لا... أيمكنني أن أغسله الآن؟ ‫لا أملك الوقت لذلك!
‫لا أعلم لماذا تتصرفين ‫أحياناً بهذا الشكل
‫أيمكنك أن تقرضيني ٢٠ جنيهاً؟
‫"وبالقرض نعني إنفاق المال ‫وعدم إعادته
‫نقطة التوقف التالية، الحانة
‫كانت خطتي لاكتساب الأصدقاء تنجح
‫رويداً رويداً بدأت أتعبهم
‫ـ مرحباً أيها الأصدقاء" ‫ـ ليس هو!
‫ـ لا بأس به ‫ـ أعتذر عن التأخير
‫ـ أكنت تداعب والدتك؟ ‫ـ دعني أفكر، لا، لا، لم أفعل
‫ما هي الخطة؟
‫لا نحتاج إلى خطة ‫ندخل ونشتري المشروب
‫ثم ننتظر اصطفاف الفتيات
‫عذراً ولكن هل قال فتيات؟
‫ـ سيكون كل شيء على ما يرام، اهدأ ‫ـ ما من شيء يدعو للهدوء
‫إذا لم نحظ بالمشروب ‫سأشعر بالإهانة
‫أمام الفتاة التي أحلم بها ‫منذ أن كانت تبلغ ثماني سنوات
‫ـ تحب فتاة عمرها ثماني سنوات؟ ‫ـ لا يا نيل
‫عائلتانا مقربتان ‫كلانا كنا نبلغ ثماني سنوات
‫ما زلت تحب فتاة تبلغ ‫ثماني سنوات
‫بحقك، لدي بطاقة تعريف، سنكون ‫بخير، هل سترافقنا أيها الجديد؟
‫ـ لدي اسم ‫ـ آسف، هل ستأتي أيها المغفل؟
‫ممتاز، سأتبعكم
‫ـ هذا رائع ‫ـ لم لا نعود لاحقاً؟
‫لا تخف، نحن متشددون ‫ماذا ستشربون؟
‫ـ نصف ليتر من الجعة ‫ـ نصف ليتر
‫ألا يبدو لكم النصف ليتر ‫كمية هائلة؟
‫لن تشربوا نصف ليتر من عصير البرتقال ‫تلو الآخر، أليس كذلك؟
‫ـ ماذا ستشرب؟ ‫ـ نصف ليتر...
‫من...
‫جعة غينيس
‫غينيس؟
‫ممتاز! جعة بنكهة الفاكهة!
‫ـ أخي ‫ـ أجل يا أخي
‫ثلاثة أكواب من الجعة العادية ‫وكوب من جعة غينيس
‫ـ ألديك بطاقة تعريف؟ ‫ـ أجل
‫ـ "بريت كليمنت" ‫ـ أجل
‫أتعلم أنها رخصة سوق أسترالية؟
‫ـ أجل ‫ـ إذاً أنت أسترالي
‫ـ هذا صحيح يا صاح ‫ـ ما هو تاريخ مولدك؟
‫١٥ مايو، ١٩٨٩
‫هل يتحدث باللكنة الأسترالية؟
‫على ما يبدو
‫صحيح، ماذا تريد؟
‫ـ ٣ أكواب من الجعة وكوب غينيس ‫ـ هل الأكواب الأخرى لأصدقائك؟
‫بالتأكيد يا صاح
‫لن أقدم لهم المشروب إلا إذا كانوا ‫يحملون بطاقات تعريف أيضاً
‫أين مشروبنا؟
‫هل طلبتم المشروب أيضاً؟
‫حري بكم أن تحضروا ‫أكوابكم بأنفسكم
‫يا للمأساة! نصف ليتر ‫لنا نحن الأربعة
‫بما أن جاي فشل ‫سأعالج الموضوع بذاتي
‫"لم أطلب المشروب في حانة من قبل ‫لكن ما مدى صعوبة الأمر؟"
‫مساء الخير
‫هل لي بثلاثة أكواب من فضلك؟
‫ـ ألديك ما يشير إلى عمرك؟ ‫ـ لديك كلمة الشرف
‫ـ هل من بطاقة تعريف؟ ‫ـ اسمع، هجر والدي والدتي
‫وأرغمت على ارتياد مدرسة عامة
‫وتصادقت مع مجموعة ‫لا بأس بها نوعاً ما
‫وأحاول اكتساب الأصدقاء الجدد ‫لأحسّن نوعية حياتي
‫أنت بشري وستتفهم الأمر
‫لم لا تقدم لي ثلاثة أكواب ‫من الجعة دون كحول
‫ولن نخبر أحداً بذلك
‫لا يمكنني أن أقدّم لك المشروب ‫بتاتاً إذا كنت دون السن
‫صحيح، أنت أرغمتني ذلك
‫القانون، يحق لمن يبلغ ١٦ عاماً أن ‫يشرب عصير التفاح، الإجاص أو الميد
‫في الحانة إذا كان يتناول وجبة
‫لذا أريد ثلاثة أكواب من عصير التفاح ‫وثلاثة أطباق من فضلك
‫جاء أيضاً إذا اشتراها راشد ‫وفي حضرة راشد
‫إذا لم يكن هناك أي راشد ‫لن تحصل على المشروب
‫لم ينته الأمر
‫مرحباً سيدي، أدعى ويليام
‫سأسدد فاتورة ما ستحتسيه طوال الليل ‫إذا طلبت لي ٣ أكواب من عصير التفاح
‫وثلاثة أطباق من اللحم ‫وإذا انضممت إلينا أنا وأصدقائي
‫لا داعي إلى أن تكلمنا ‫اجلس معنا فحسب
‫حسناً، تيري أريد ثلاثة أكواب ‫من عصير التفاح وثلاثة أطباق
‫وأربعة أكواب من الروم الزدوج ‫مع الكولا يا صديقي
‫تريد أربعة؟
‫ـ سويت الأمر ‫ـ من هذا؟
‫ـ هذا، ما اسمك؟ ‫ـ ستيف
‫ـ ستيف، سينضم إلينا ‫ـ لماذا؟
‫ـ كيف حالك ستيف؟ ‫ـ أين مشروبنا؟
‫إنها قصة طويلة لها علاقة بستيف ‫قبل عصير التفاح...
‫ـ عصير التفاح؟ ‫ـ أجل، عصير التفاح
‫ـ علينا أن نأتي بأطباقنا ‫ـ هل فقدت صوابك؟
‫ماذا ستقول كارلي؟ ‫"سايمون رائع
‫يخرج ويتناول اللحم مع الشمروب"
‫لن نحصل على المشروب ‫إلا إذا تناولنا العشاء
‫ـ ممتاز، أيتها المغفل! ‫ـ بحق السماء!
‫ـ هل ستأتي يا نيل؟ ‫ـ أحضر لي طبقي
‫ـ هل أنت بخير؟ ‫ـ أجل
‫خسرت ١٠ جنيهات بلعبة الحظ
‫ـ حقاً؟ ‫ـ أجل
‫مهلاً!
‫تباً، إنها رسالة نصية من كارلي
‫ممتاز، تسألك إذا كان صديقك ‫الوسيم جاي آت
‫لا، تقول إن المكان مكتظ ‫لا يمكنها رؤيتنا
‫ـ هل فقدتصوابها؟ ‫ـ إنها في نادي بلاك هورس
‫ـ أين نحن؟ ‫ـ في بلاك بول
‫صحيح، أخطأنا في النادي الليلي ‫هيا بنا
‫دعونا لا نتسرع ‫طلبنا ثلاثة أطباق من اللحم
‫نيل، كيف تخلط بين بلاك بول ‫وبلاك هورس؟
‫كنت شبه على حق
‫ـ "الانتصاب! الانتصاب!" ‫ـ بداية ممتازة
‫ـ "الانتصاب! ‫ـ الانتصاب!"
‫ـ سأبحث عن كارلي ‫ـ من سيقدم المشروب؟
‫ـ الطالب الجديد ‫ـ مجدداً؟
‫أجل
‫"سايمون!"
‫ـ سايمون! ‫ـ مرحباً
‫أين كنت؟ ‫تعال واجلس، مرحباً
‫ـ لا تخجل، اقترب مني ‫ـ حقاً؟
‫أجل، سيعود طوم مع المشروب
‫رائع
‫ـ "الانتصاب! ‫ـ الانتصاب!"
‫طوم، هذا سايمون ‫الذي كنت أخبرك عنه
‫هل أنت بخير يا صاح؟
‫أجل، مستاء نوعاً ما، ذهبت ‫إلى بلاك بول للتحماية
‫هذا سايمون الجديد
‫كنت تبكي عندما كان والدك يضيف ‫الويسكي إلى بودينغ عيد الميلاد
‫على الأقل لم أتقيأ في صحني ‫الذي يحوي البازلاء
‫أشكرك على تذكيري بالأمر
‫ـ لي شارب ‫ـ لي شارب
‫ـ إنه لي شارب ‫ـ لي شارب!
‫لي شارب!
‫روي كين...
‫أربعة أكواب من فضلك
‫ـ بطاقة التعريف من فضلك ‫ـ لا شك في أنك تمازحني!
‫ـ لا يمكنني ذلك من دونها ‫ـ ألديكم طعام؟
‫ـ أقفل المطبخ ‫ـ سأكتفي بأربعة أكواب
‫سأكتفي برؤية بطاقة التعريف
‫قضيت الليل بطوله وأنا أحاول ‫شراء كوب واحد
‫لكي أشارك في تقليد ‫المدرسة السخيف
‫لذا أريد أربعة أكواب من الجعة ‫من فضلك
‫بطاقة التعريف من فضلك!
‫"بلاك هورس"
‫ـ فلنذهب ‫ـ حسناً
‫ـ ستذهبين الآن؟ ‫ـ نحن هنا منذ ساعتين
‫طبعاً
‫أتحتاج إلى من يقلك يا سايمون؟ ‫يملك طوم سيارة
‫طبعاً يملك سيارة، لا
‫ـ "هيا كارلز، إلى اللقاء يا صاح ‫ـ أراك لاحقاً سايمون، إلى اللقاء"
‫إلى اللقاء، أراك لاحقاً
‫ـ لي شارب! لي شارب! ‫ـ لي شارب!
‫ـ إنه لي شارب! ‫ـ لي شارب، لي شارب
‫غيغزي
‫ـ أربعة أكواب من الجعة ‫ـ بطاقة التعريف!
‫اسمع، انظر من حولك
‫كل من في هذا النادي اللعين ‫دون السن
‫هذا دون السن ‫هذه دون السن!
‫يبدو أكبر سناً لأنه أقبح ‫لكنه أدنى مني في الصفوف
‫انظر إلى ذاك المتسكع ‫عمره ١٦ عاماً
‫تلك الصديرية محشوة ‫عمرها ١٦ عاماً
‫ما زالت والدته تشتري له ستراته ‫عمره ١٦ عاماً
‫١٦ عاماً، يكاد يبلغ ١٧ عاماً!
‫١٦ عاماً! وهذا مارك دونافن!
‫أجل، يبدو أكبر سناً وقد يبدو ‫قاسياً لكنه يبلغ ١٦ عاماً
‫كل الذين قدمت لهم المشروب ‫أياً كانت البطاقة التي استعانوا بها
‫إنهم دون السن
‫صحيح، لقد أقفلنا ‫فليخرج الجميع!
‫أنتم مطرودون! إلى الخارج!
‫تسرني رؤيتك مجدداً مكنزي
‫وتهاني لأنك تقوم بعملي ‫نيابة عني
‫سأحرص على أن تحصل ‫على شارة أخرى لأجل ما فعلته
‫ـ سيدي... ‫ـ أخرج، أريد أن أحتسي الجعة
‫من فضلك إيان ‫أريد كوباً من الجعة
‫لا يهمني سحر والدتك، لا أريد ‫أن يراني أحد معك في السيارة
‫هل أنت آت يا ساي؟
‫لا، قلت إنني سأعتني بهذا الجاسوس
‫حري بي ألا أتركه وحده ‫لا نعلم...
‫ـ لماذا تبقى مع هذا المغفل؟ ‫ـ أنا هنا!
‫ليتك ما كنت هنا ‫إلى اللقاء
‫يا له من يوم أول ‫كم أنا غبي
‫أجل، هذا صحيح ‫ما فعلته كان عملاً محترفاً
‫"ما زالت والدته تشتري له ستراته" ‫تعليق شخصي
‫ـ شكراً، أنا اختلقته ‫ـ من ذاك الشاب مع كارلي؟
‫صديق لا يحتاج إلى بطاقة تعريف ‫ويملك سيارة
‫ـ أعتذر عن التأخير ‫ـ لا، لا بأس
‫أرجوك لا تضربني
‫لن أضربك هنا لكنني سأنال منك
‫لا تعلم مى سيحدث ذلك ‫لكنه سيحدث
‫في مرحلة ما من العام المقبل ‫سأنال منك
‫أهذه والدتك؟ إنها فاتنة!
‫ـ شكراً ‫ـ سررت بالتعرف بك سيدة مكنزي
‫أراك لاحقاً يا ويل
‫سررت بالتعرف بك، يبدو لطيفاً
‫إنه المختل عقلياً في المدرسة ‫الذي هدد بقتلي
‫ـ يسرني أنك تكتسب الأصدقاء ‫ـ ألا تصغي الأمهات؟
‫"كان اليوم الأول غنياً بالأحداث
‫إن عملية البحث عن الأصدقاء ‫جعلتني أنفر من المدرسة بأسرها
‫ومن مدير الصف السادس
‫الخبر السار هو أنني على لائحة ‫الطعن الخاصة بمجنون المدرسة
‫إذا لم يعاشر والدتي أولاً
‫ربما يستحسن أن أبقى ‫مع غريبي الأطوار
‫على الأقل قد تتحسن الأمور ‫أو تبقى على حالها
‫أو تزداد سوءاً"