‫حسن، فاتتني مشاهدة نصف الفيلم.
‫الشاب الذي جلس أمامنا ‫لم يتوقف عن مكالمات التسويق.
‫مكالمات تسويق؟ ‫اعتقدت أنه انفصل عن حبيبته.
‫صحيح. عن سيارته.
‫أقسم بأن "سبنسر" كانت لتلقي عليه ‫السكاكر الهلامية لو كانت هناك.
‫حسناً، عذرا. ‫إنما بالفعل، لا يمكنك الغضب هكذا.
‫حاولت "سبنسر" فقط حمايتك.
‫لا. حاولت السيطرة على الوضع. ‫كما هي عادتها.
‫"إيميلي"، اعتقدت أنك ترتكبين خطأ.
‫بالفعل ارتكبت خطأ... لأنني وثقت بها.
‫- "إم"... ‫- لا، كنت على وشك أن أعرف من "أليسون"
‫عما حدثت ليلة اختفت.
‫والآن؟ لن نعرف ذلك منها ثانية.
‫"مايك"!
‫- ماذا يفترض أن يكون ذلك؟ ‫- قال أبي أنه يمكنني دعوة بعض الأصدقاء.
‫هؤلاء ليسوا "بعض الأصدقاء".
‫- "آريا"، اهدأي. ‫- لا، لن أهدأ. أبي ترك لي المسؤولية
‫في نهاية هذا الأسبوع ولا أريد قضاء ‫يومين بكشط السجق عن الجدران.
‫عذرا؟ هذه طاولة شخص ما.
‫هيا، انزلا عنها!
‫- لا زالوا يأكلون. ‫- قل لهم أن يأخذوا الطعام معهم.
‫سأصعد إلى فوق. أمامك عشر دقائق ‫حتى تخرج الجميع من هنا، مفهوم؟
‫تعالي، "إيمي".
‫أجل؟
‫في القصة التي فيها "أليسون" ‫تخرج مع شخص بالغ جدا،
‫يتحدثان عن قصص حب ورحلات ‫أو عن معاول حفر وحرث؟
‫- أجل... ‫- أحاول تركيب القصة.
‫خط يدها سيء جدا، ‫وكأنه لعبة كلمات "ماد ليبز".
‫يبدو أن موعد "أليسون" مع ذلك ‫الشخص البالغ موعد هام للغاية.
‫هل علينا التركيز بالشاب الغامض؟
‫إنه "بيترسون".
‫"بيترسون"؟
‫أليس هو ذلك الفتى من درس التاريخ ‫الذي يشم رائحة أصابعه دائما؟
‫لا، "جيمس بيترسون" الكاتب.
‫ذلك الشاب يعرف تماما كيف يفكر عقل المجرم.
‫حسناً، أولا، منذ متى تهتمين ‫بشخص ولد قبل عام 1989؟
‫فكري بالأمر.
‫من حاول قتل "أليسون"، يرمي مجرد إنسانة ‫في حفرة ويجعلها تبدو مثل "أليسون".
‫لعلنا لا يجب أن ننعت إنسانة ميتة ‫بأنها مجرد إنسانة.
‫إن تابعنا ما حاولت "أليسون" أن تخفيه، ‫يمكننا الوصول اليه مباشرة.
‫"سبنسر"، ذلك الشاب عبقري. ‫هذا ثالث كتاب أقرأه له هذا الأسبوع.
‫- هل "ترافيس" من يقرأ لك الكتب؟ ‫- لا، ما عدت أواعده.
‫قررت ألا أتعجل الارتباط بعلاقة جديدة.
‫لحظة، إذا بقيت في البيت لقراءة كتاب
‫بدل مرافقة "آريا" و"إيميلي" ‫للسينما لمشاهدة فيلم؟
‫حسناً، لم تدعواني.
‫لماذا؟
‫لأن "إيميلي" غاضبة منك ومني كثيرا ‫لأنني لست غاضبة منك!
‫- أين والدك أساسا؟ ‫- يدرس في "سيركوز".
‫أقسم أنني في المرة القادمة، ‫حين لا يكون والدك في المدينة، سأنام عندك.
‫مرحبا.
‫- ماذا تفعلين هنا؟ ‫- أستخدم المرحاض.
‫لا مرحاض في غرفتي، "مونا". ‫ماذا تفعلين في بيتي؟
‫تمت دعوتي الى هنا. "مايك" دعاني.
‫"مايك" دعاك؟ إلى هنا؟
‫- لماذا؟ ‫- لعل ذلك يفاجئك، "إيميلي"،
‫ولكن هنالك أشخاص لا يفترون علي ‫في كل مرة أدخل فيها الغرفة.
‫يعجبني ورق الجدران الذي في غرفتك كثيرا، ‫بالمناسبة، يناسبك جدا.
‫"مايك"؟
‫- ما الأمر؟ ‫- هلا أتيت للحظة؟
‫اسمعني، أؤكد لك بأنني ‫لا أحاول أن أكون متصلبة،
‫ولكن لم تتسن لنا الفرصة للتحدث عن البارحة.
‫- سأنتهي من التنظيف بعد التعليم. ‫- لحظة.
‫ما قصة "مونا"؟
‫التقينا ضمن مجموعة في المدرسة ‫ولدينا الكثير من الأصدقاء المشتركين.
‫- أي مجموعة؟ ‫- مجموعة النقاش في مركز الاستشارة،
‫نلتقي بعد المدرسة ونتحدث عن أشياء.
‫أشياء مثل ماذا؟ استراتيجيات الإرهاب؟
‫- يعرف السيد "بازلي" عن ماضي "مونا". ‫- السيد "بازلي" تقاعد.
‫هنالك مستشار جديد، إنه ممتاز في الواقع.
‫ليس مريحا بالنسبة لي ‫أن تقضي الوقت مع إنسانة
‫لم تكف عن تعذيبي ‫طوال فترة الصف الثاني عشر.
‫هل أنت جاد، "مونا" جاءت هنا ‫كي تنبش في أشيائي؟
‫- علي الانصراف. ‫- "مونا" خطيرة، "مايك".
‫لم ترسل إلى "رادلي" ‫من أجل علاجات المياه المعدنية.
‫- انتهيت؟ ‫- افترق والدينا بسبب "مونا"!
‫هي من أرسلت إلى أمي ‫تحدثها بخصوص أبي و"مارديث".
‫والدانا افترقا ‫وهما فقط السبب بذلك، "آريا".
‫لعل هذا هو الوقت الملائم لتدركي ذلك ‫والكف عن الحكم على الآخرين.
‫- كيف أحكم على الآخرين... ‫- يرتكب الناس الأخطاء، حسناً؟
‫هنالك أشياء كثيرة فعلتها ‫ولست فخورا بها!
‫وأنا واثق أن هناك من يفتري علي الآن ‫في غرفة نومه.
‫لا يمكن المقارنة.
‫حاولت "مونا" تدمير عائلتنا.
‫إن كنت غفرت لأبي لماذا ‫لا يمكنك أن تغفري لرسول؟
‫هيه، عزيزتي.
‫وذهبت لأكلم الميكانيكي بنفسي.
‫هل قال لماذا توقف المحرك عن العمل؟
‫حسناً، قال أن عطلا ما حدث. ‫قدت السيارة للبيت وكانت على ما يرام.
‫أبي، السيارة كانت على ما يرام ‫في تلك الليلة،
‫وفجأة تعطل الـ"جي. بي. اس"، ‫أو ما شابه، وتوقف المحرك عن العمل.
‫قال إن شيئا ما في مكان آخر، ‫شغل النظام المضاد للسرقات،
‫وتوقفت السيارة عن الحركة.
‫عزيزتي، تقودين فقط إلى المدرسة. ‫إن بقيت قريبة يكون هذا أفضل.
‫الافضل أن أستخدم الدراجة الهوائية.
‫لو كنت أعرف أنك مضطربة الى هذا الحد، ‫لكنت أخذت إجازة مؤقتة أولا.
‫لست مضطربة.
‫"إيمي"، اقتحمت سيارة صالوننا ‫وكادت تقتلك أنت ووالدتك،
‫والحقيقة أن الشرطة لا تعرف من كان يقودها.
‫لا علاقة لذلك بالحادث.
‫هنالك شيء غريب. أنت لا تأكلين، أنت متوترة.
‫هذا اسمه الصف الثاني عشر، حسناً؟
‫لا أعرف في أي جامعة سأتعلم، ‫هنالك الكثير من الأسئلة.
‫سأتغلب على ذلك.
‫حسناً.
‫لا زلت أريدك أن تقودي ‫السيارة إلى المدرسة.
‫- بعد قليل يبدأ هطول المطر. ‫- أستخدم الدراجة الهوائية.
‫شكرا.
‫- إذا، ما هي المشكلة تماما؟ ‫- مالك البيت يتصرف بشكل سافل
‫لأنني خالفت قوانين العقد.
‫سيبقى على وديعة الضمان لديه ‫إلى أن أعيد كل المفاتيح.
‫لعلني أستطيع المرور بـ"مالكولم" قبل الأوان ‫بينما تكونين مع مالك البيت.
‫"مالكولم" ليس هنا. إنه في البيت.
‫- بيت في "سياتل"؟ ‫- أجل.
‫في "سياتل". هناك البيت.
‫اعتقدت أنك ستصطحبينه معك الى هنا.
‫بدلت رأيي. أنا هنا فقط ‫من أجل العقد ولكي آخذ
‫بعض الصناديق التي تركتها في المخزن.
‫إذا، ما تقصدين "ماغي"؟ ‫ألا يجب أن تكون لي علاقة بـ"مالوكلم"،
‫إلا إن كانت عن طريق المحامي؟
‫سأعود لاحقاً.
‫لا. انتهينا. سأرحل في الحال.
‫- آسفة. لم أعرف أنها هنا. ‫- لا بأس.
‫لم تذهب هذه المحادثة إلى مكان جيد.
‫كيف تسمح لنفسها أن تكلمك هكذا؟ ‫بعد كل الذي...؟
‫الانزعاج لن يفيدني، .
‫يحصل الناس على ما يستحقونه.
‫بنهاية الأمر.
‫هذا كتاب يستحق الحفاظ عليه.
‫إن كنت تحبين هذه المجموعة ‫الأفضل أن تبحثي عن كتاب سويديين.
‫لسبب ما يحسنون تحضير كرات اللحم ‫وتأليف كتب الاجرام أكثر من الجميع.
‫أكره كرات اللحم السويدية.
‫أتيت هنا، في الحقيقة، لاعتذر.
‫عملي... ليس سهلا.
‫ولكنه يصبح صعبا تحديدا ‫عندما ندرك أننا حولنا أشخاصا أبرياء
‫إلى ضرر ثانوي، وقت التحقيق.
‫أحاول أن أقول أنني أتمنى ‫أن تكوني أنت ووالدتك بخير.
‫نحن على ما يرام.
‫جيد.
‫هاك.
‫اشتريه.
‫لن تندمي.
‫"إيميلي"، تلقيت للتو رسالتك.
‫- ماذا قال والدك؟ ‫- بل المشكلة فيما لم يقله.
‫"أ" أتلف لي السيارة في الغابة، ‫الأسبوع الماضي.
‫ماذا بعد؟
‫لا نعرف ذلك تماما. ‫نحتاج بعض الاثباتات بعد.
‫هل أنت واثقة؟ تعالي إلى "برو" لاحقل ‫ويمكنك رؤية "أ"
‫وهو يبرمج ماكينة الكابوتشينو ‫لكي تذوب لي وجهي.
‫- "إيميلي"! ‫- لا، ما عدت أشعر أنني بأمان في بيتي.
‫إن كان "أ" قد دخل سيارتك، ‫لكان اعترف بذلك. أليس كذلك؟
‫يتغذى دماغ المضطربين نفسيا ‫من الشخصيات المعقدة.
‫"هانا"، رجاء، توقفي عن القراءة. ‫أنت لست تحرية.
‫أي حجر لا تقلبينه بالنهاية ‫سيرمى على "أليسون".
‫قولي هذا أيضا لـ"سبنسر".
‫لعل أيضا تصالحينها؟
‫سئمت من الاختيار بين الأطراف!
‫لم يطلب أحد منك الاختيار.
‫"إيميلي"، عانيت ذلك الأمر مع والدي، حسناً؟
‫هذه حماقة. وما ممن طرف فائز.
‫"إيميلي"، هل لي أن أقول شيئا فقط؟
‫حسناً، توقفي.
‫ما الذي تدبرينه؟
‫عذرا؟
‫كفاك استعراضا وقولي لي ‫لماذا تغازلين طلاب الصف العاشر.
‫وما الذي أثارك؟ ‫حقيقة أنه يقاسمني الـ"دي. أن. إيه"
‫أو لأنه بهذا يمكنك دخول غرفتي متى تشائين؟
‫حسناً، قال لي "جيسي" أن ذلك سيحدث.
‫- من هو "جيسي"؟ ‫- المستشار الجديد، الذي هو أفضل شيء حدث
‫في هذه المدرسة المقرفة ‫منذ حصلنا على عربة القهوة.
‫هو يرى أبعد من هذه التفاهات ‫ولديه قدرة على الجمع بين الناس
‫الذين بحاجة لبعضهم البعض.
‫إذا تريدين أن تقولي لي ‫أن "جيسي" السبب في علاقة الحب هذه؟
‫"مونا"، عندما يتعلق الأمر بي وبصديقاتي ‫يكون لدي دائما هدف خفي.
‫لا، أنت وصديقاتك من لديكن ‫نية مبيتة وغامضة، "آريا".
‫بعد أن ساعدت والدة "هانا" ‫بالخروج من السجن،
‫طردوني مثل حشرة، خارجا.
‫ليس هذا ما حدث تماما.
‫حقاً؟ إذا قولي لي ما الذي حدث.
‫لماذا تم استبعادي بعد أن تم إلغاء التهم؟
‫لماذا دفعتني الدائرة الداخلي ‫خارجها مرة أخرى؟
‫صحيح.
‫سئمت من معاملتي كأنني لعبة "يويو".
‫وأنا أتجول مع أصدقاء آخرين الآن.
‫إذا، واجهي الأمر، .
‫- "أندرو". ‫- حق الأولوية للبنات.
‫لا، لا بأس. ‫سأعود لاحقاً.
‫انتظري لحظة.
‫هل تريدين أن نختبر بعضنا قبل أن ندخل الصف؟
‫- نختبر بعضنا البعض بماذا؟ ‫- هل أنت جادة؟
‫هل نسيت امتحان الفيزياء؟
‫يا إلهي.
‫يا إلهي!
‫أرى أنك كذلك.
‫أجل، سأخمن.
‫هذه ليست مادة يمكن تخمين إجاباتها.
‫درست طوال الليل.
‫طالما درست كل الليل ‫كيف أنك لا تبدو... مثلي؟
‫النوم بشكل جيد.
‫أتعرف ماذا، ما رأيك بالتغطية علي؟
‫وإن لم يكن لديك مشاغل بعد التعليم، ‫يمكنك أن تأتي إلي لتعطيني...
‫كراسة الفيزياء.
‫أجل.
‫شكرا.
‫سيد "فيتس"؟
‫أردت رؤيتي؟
‫أجل.
‫تفضلي، ادخلي.
‫و...أغلقي الباب.
‫"حانة [النافذة الخلفية]."
‫واو، أين كتابي؟
‫كان هنا.
‫رجاء، لا تقل أنك رميته، أنا في آخر صفحتين!
‫شكرا لك.
‫أخر صفحتين، ها؟
‫أعجبني ذلك.
‫أقرأ دائما النهاية.
‫ماذا؟
‫غير صحيح، ‫وإلا كيف سأعرف عن أي الرموز أبحث؟
‫حسناً، عودي للخلف. ‫عليك أن تقرأي وسط الكتاب.
‫إنه التحول الكبير. فاتك أهم جزء في الكتاب.
‫ما فاتني الآن مشاهدة الغزلان ‫والإبحار بقارب الكانوا في الزقاق البحري.
‫ماذا؟ كيف تلفظ الكلمة أنت؟
‫اقتربت كثيرا.
‫حسناً، ما هو التحول؟
‫مستحيل. لا أكشف عن مضمون الكتب.
‫بربك، أنت مدين لي.
‫حسناً، لن أقول إلا أن لذلك ‫علاقة بالتوثيق الخاص بالأسنان.
‫الذي بفضله تعرفوا على الجثة؟
‫دائما الأمر ينتهي بالأسنان، أليس كذلك؟
‫هيه، أنت "جسي"؟
‫أجل. حددنا موعدا؟
‫- لا، فقط أتيت من أجل... ‫- دعينا لا نتحدث قرب الباب، ادخلي.
‫- ما اسمك؟ ‫- "مونتغمري"، شقيقة "مايك".
‫لا بد أن السيد "بازلي" تقاعد.
‫- هل اشتقت إليه؟ ‫- ماذا؟ لا. كان تقليديا جدا.
‫كانت رأسه شديد التعرق مثل الجبنة.
‫"آريا"، من فضلك. اجلسي.
‫اجتاحني الفضول فقط بخصوص مجموعة "مايك".
‫كل شخص يمكنه الانضمام ‫أم اخترت الطلاب بنفسك؟
‫المجموعة مفتوحة للجميع. ‫توجهت لبعض الطلاب الذين أعرفهم
‫الذين مروا بظروف صعبة. لماذا؟
‫فقط... أخي الصغير، هو...
‫ارتبط بشابة وهي...
‫لا يأتي منها إلا المشاكل.
‫فقط مشاكل؟
‫أجل.
‫هل يمكنك أن تحددي ذلك أكثر؟
‫كنت تقصدين "مونا".
‫حسناً، على الأقل توافقني الرأي!
‫لم أقل أنني أوافقك الرأي، ‫كان ذلك تخمين صائب وحسب.
‫إذا، كيف يمكنني أن أساعدك؟
‫اسمعني، كيف أقول ذلك بدون أن أبدو وقحة...
‫- حاولي. ‫- "مونا" هي الشيطان بعينه.
‫وأكون شاكرة جدا لك ‫إن لم تشجع تلك العلاقة بينهما.
‫يبدو أنه لا تزال هنالك ‫مشاكل لم تحل مع "مونا".
‫إن بدأت بالقصة، سنبقى هنا حتى يوم الجمعة.
‫لنبدأ يوم الثلاثاء.
‫يبدو أنه سيساعدك ‫أن تنضمي إلى مجموعتنا.
‫أنت لا تفهمني. لا علاقة للأمر بي.
‫"آريا"، هذا حيز آمن.
‫حيز يمكنك فيه أن تفحصي فيه غضبك.
‫أنا لست غاضبة!
‫أنا قلقة وحسب.
‫وتاريخ تلك الطالبة يدعم قلقي ذاك.
‫حسناً، أنا لا أمنع عقد الصداقات.
‫إن جمعت علاقة ما طالبين، ‫هذا يكون لأنهما وجدا قاسما مشتركا.
‫بالطبع.
‫حسناً، شكرا لك لأنك سمعتني.
‫أنا دائما هنا.
‫"كان عائقا بالطريق إلى [أليسون]."
‫سيد "فيتس".
‫سيد "فيلدز".
‫لم تقل لي "إيميلي" أنك عدت إلى المدينة.
‫طلبت من الضابط المزيد من الوقت ‫على ضوء كل المشاكل التي وقعت هنا.
‫أجل، كانت تلك أشهر صعبة في حياة "إيميلي".
‫- هل أثر ذلك على تعليمها؟ ‫- لا أعتقد.
‫- أمكن أن يكون الصف الثاني عشر... ‫- صعبا. هذا ما قالته.
‫بصراحة، أعتقد أن الأمر أكثر من ذلك.
‫ربما مكوثها عند عائلة ‫"ديلورنتس" كان خطأ.
‫قالت لي زوجتي بأن والدة "أليسون"...
‫تتصرف وكأن ابنتها ‫سوف تدخل من باب البيت ثانية.
‫و"إيميلي" بقيت ونامت في غرفة ‫صديقتها الميتة و...
‫أعتقد أنه كان لذلك الأمر ثمن.
‫أجل، أتخيل ذلك.
‫كيف يمكنني المساعدة؟
‫حسناً، يبدو أنك من المدرسين القلائل ‫الذين تشعر بالتواصل معهم.
‫أعتقد أنها تثق بك.
‫وكنت أتساءل إن كان بإمكانك ‫أن تعيدها إلى مسارها الصحيح.
‫يمكنني أن أعطيها مشروعا ‫خارج ساعات التعليم.
‫شيء يمكنها أن تبذل فيه كل وقتها ‫في فترة ما بعد المدرسة.
‫أعتقد أن هذا قد يساعد.
‫أنا سعيد بأنني هنا من أجلها.
‫أقدر لك ذلك.
‫- انتبه لنفسك. ‫- أنت أيضا.
‫الخطأ الاول هو أن القوة المحصلة ‫بحاجة لها لإبقاء الجسم يتحرك،
‫بينما عليه، في الواقع، تغيير ‫وضع الحركة الموجود فيها الجسم.
‫هل فهمت؟
‫أجل، أعتقد ذلك.
‫غرفة جميلة. الكثير من الأوشحة.
‫قفز، وضعيات ركوب فنية...
‫- كل هذه ميداليات ركوب خيل؟ ‫- أجل.
‫لدي هنا كل شيء ما عدا الحصان.
‫هيه...
‫كم ساعة درست للامتحان؟
‫بشكل متواصل؟
‫لا أعرف، سبع ساعات تقريبا.
‫عليك أن تعرفي الكثير ‫عن "نيوتن" من أجل الامتحان.
‫"أندرو"...
‫لم أطلب منك المجيء إلى هنا ‫لكي نحضر معا، "أندرو".
‫لا؟
‫كنت أتأملك.
‫حقاً؟
‫أنت قائد فريق المباريات العشرية.
‫لديك مشاريع أخرى، وأنت متفوق.
‫هذا وقت المشاركة، "أندرو".
‫حسناً.
‫أنا... لست معنية بدفترك، حسناً؟
‫أريد بعض تلك التي تساعد ‫على التركيز بالتعليم.
‫كما تعلم، تلك الموجودة ‫في علب لا يمكن للأطفال فتحها؟
‫أحتاج أن أبقى متيقظة لفترة ما.
‫لا أتعاطى تلك الحبوب.
‫"أندرو"، بربك.
‫أنا زميلتك في ثلاثة مواد، على الأقل.
‫ليس هذا فقط، سبق أن سمحت لك ‫مرة أن ترى ثديي من الجانب.
‫لدي وصفة طبية قانونية. ‫يمكنني أن أعطيك بعضها، ولكن...
‫أريد فقط ما يكفيني لأجتاز هذا الأسبوع.
‫- عرفت أن شيئا ما حدث. ‫- ماذا؟
‫منذ متى تعتمد "سبنسر هاستنغز" ‫على دفتر غير دفترها هي؟
‫إذا، لماذا أتيت إلى هنا؟
‫لا أعرف.
‫اعتقدت أن علاقتك انتهت بذلك النجار.
‫شكرا.
‫أبي؟
‫آه، يا إلهي! آسفة!
‫هل أنت بخير؟ لا بأس.
‫نحن في حانة الكلية.
‫"[هارت] والصياد."
‫يحب أن يأخذني إلى هناك.
‫لكنه لا يحب أن يسمي ذلك موعدا.
‫إذا، ما رأيم بقصصي؟
‫لديك صوت قوي.
‫ولكن...؟
‫ولكن، لا شيء.
‫سيكون فقط أكثر تميزا عندما تكبرين.
‫تكبرين؟
‫فهمت قصدي. عندما تصبحين أكبر.
‫آه، إذا أنت لا تعتقد أنني كبيرة كفاية؟
‫ليس هذا ما قلته.
‫أعتقد فقط أن الأدب، ‫في أفضل حال، ينقسم إلى قسمين،
‫الحب والموت.
‫فليكن.
‫لا أعرف كيف آخذ استشارة ‫من شخص لا يعرف كيف يطلب.
‫من عساه يأكل كعكة ‫بذور بويزن مع الجعة؟
‫لا حكمي على ذلك قبل أن تجربيه.
‫يجب أن أكتب كتابا عنك.
‫لعلي أكتب قصة عن هذه اللحظة الآنية.
‫أنت محظوظة بان أمي ‫قضت على صندوق نبيذ الشاردونيه.
‫هل تعرفين كم الضجة التي تسببت بها؟
‫لم تجيبي على الهاتف.
‫"سبنسر"، هل تعرفين ما الساعة الآن؟
‫لا، لم أخلد للنوم.
‫- الآن الساعة الرابعة صباحا. ‫- اسمعني، ومن يهتم؟
‫أخيرا أصبح لدي طرف خيط. ‫إنه "[هارت] والصياد".
‫- ماذا؟ ‫- إنها حانة.
‫حانة خارج كلية "هوليز".
‫صديق "أليسون" الغامض اصطحبها ‫إلى هنا لتناول الكعك واحتساء الجعة.
‫هل تريدين مرافقتي؟
‫الآن؟ لا أرتدي سروالا تحتيا.
‫لا، بعد الساعة الخامسة.
‫لا، لا أستطيع. ‫حددت موعدا تنظيف أسناني لدى الطبيب.
‫هل ستتخلين عن العثور على ‫من يلاحق "آلي" فقط من أجل نزع الكلس؟
‫"سبنس"، ألا تفهمين؟
‫كانت "أليسون" تتردد ‫على طبيب الاسنان ذاته.
‫استخدمت الشرطة توثيق الأسنان ‫لتثبت أن تلك هي "أليسون"،
‫ونحن نعرف أنها لم تكن هي.
‫إذا، هناك من قام بتبديل الصور ‫لتلائم أسنان تلك الموجودة في القبر.
‫حسناً.
‫إن عرفت من الذي كان في المكتب
‫بعد أن وجدوا الجثة،
‫سنكون أقرب بكثير من أن نعرف من هو "أ".
‫هل تعتقدين أن "أ" ذهب هناك بصفة المتعالج؟
‫أفضل من كونه اقتحم المكان.
‫وأعرف أين يحتفظون بالسجلات،
‫- أنا قمت بتصنيفها. ‫- حسناً.
‫إذا، أنت تذهبين إلى طبيب الاسنان ‫وأنا إلى الحانة.
‫هل يستحسن أن نبلغ "إيميلي" و"آريا" بذلك؟
‫لا، "إيميلي" ستغضب إن عرفت ‫بأننا عدنا للبحث عن رموز.
‫لا أعتقد أنه يسعني ‫أن أغضبها أكثر مما هي غاضبة.
‫"سبنس"، هذا ليس للأبد.
‫كل الأمور ستنتهي.
‫أجل.
‫هيه.
‫آه، مرحبا.
‫لا مشكلة بأن أوقف السيارة هنا، صحيح؟
‫حسناً، الأمر متعلق.
‫كم من الوقت تنوين البقاء هنا؟
‫فقط حتى أبعث هذا.
‫وفقط؟
‫هل سترحلين للأبد؟
‫على ما أعتقد. لماذا؟
‫تعرفين تماما كم أراد "إزرا" ‫أن يرى "مالكولم".
‫وأن تأتي بدون كان أمرا مقرفا جدا.
‫- "آريا"، هذا ليس شأنك. ‫- آه، حقاً؟
‫كان ذلك شأني عندما طلبت مني ‫ألا أخبر "إزرا" أن الطفل ابنه.
‫- اسمحي لي... ‫- لا.
‫لا، ما من تبرير لأحد كذب في أمر كهذا
‫ودمر حياة شخص آخر.
‫وإن كنت تحتسبين "مالكولم"، ‫تكونين قد دمرت حياة شخصين.
‫لم أخل أنك والسيد "فيتس" لا زلتما مقربين.
‫إنه محظوظ بوجود طالبة تدافع عنه هكذا.
‫حسناً، السيد "فيتس" رجل مهذب، ‫ولا يدفع بك إلى الرصيف.
‫إنما على أحد أن يفعل ذلك.
‫أعتقد أنك أنت أيضا كذبت
‫فيما يتعلق بالسيد "فيتس".
‫أجل. ولكن ذلك ليس بالكذب ‫الذي يتضمن ابتزاز عائلته
‫لتدفع على شقة ثلاث غرف ‫ومخيم صيفي باهظ الثمن.
‫حسناً، جيد أن هذا جاء من طفلة ‫تحافظ على معدلها
‫بأن تضاجع مدرسها.
‫- آه، آسفة. ‫- اتركي ذلك.
‫- هربت من هنا؟ ‫- لا. انصرفت بسرعة.
‫لقد فاقمت مشكلة "إزرا" وحسب.
‫ستهتم بألا يرى "مالكولم" ثانية.
‫لم يطلب منك أن تتدخلي بالموضوع. ‫ذلك حدث في اللحظة.
‫ذلك غير مهم أبدا. عندما تخبره...
‫"آريا"، تصرفت كما يتصرف الاصدقاء، حسناً؟
‫لن يغضب إلى هذا الحد.
‫وعدا عن ذلك، أنت ما عدت تواعدينه.
‫حسناً، إن خرجت من حصته، ‫هل تقومين بالتغطية علي؟
‫فقط في حال سأل.
‫سأحاول. أنا أيضا سأقابل "فيتس" خارج الحصة.
‫لقد جندني أبي لكي أخرج مسرحية الربيع معه.
‫ماذا؟ لماذا؟
‫يعتقد أبي أنني مجنونة.
‫لأنك لا تقبلين قيادة السيارة؟
‫لأنني حاولت طعنه بالمقص.
‫والدك؟ ما...
‫علي الانصراف.
‫سيعود "شون" من المدرسة الداخلية قريبا.
‫لقد نجح هناك. تحديدا مع الفتيات.
‫يبدو أنه فاتني شيء.
‫ينقصك حشوة في السن 29.
‫على الدكتور "أكارد" أن يلقي نظرة.
‫اليوم؟ كم من الوقت سيستغرق ذلك؟
‫- لماذا؟ أنت في عجلة من أمرك؟ ‫- لا.
‫تسوس الاسنان يؤدي لأمراض القلب، "هانا".
‫ألم تتعلمي هذا عندما عملت هنا؟
‫بلى، أعرف.
‫حسناً، إذا سأكون في غرفة الانتظار.
‫لا، عليك أن تكوني هنا، عزيزتي. ‫لا تتحركي.
‫- غرفة السجلات -
‫- "هارت" والصياد -
‫سيد "فيتس"؟
‫مرحبا، "سبنسر"...
‫عذرا، لم أقصد الازعاج.
‫لا، لا بأس بهذا. فقط لم أتوقع ‫أن أراك في هذا المكان.
‫هل سبق أن كنت هنا؟
‫لا، هذه أول مرة لي.
‫يبدو هذا لذيذا. ما هذه؟
‫حبوب بويزن.
‫أم هذا ثمر العليق.
‫لا أعرف. هذا ما اقترحته النادلة.
‫عذرا، هل يمكنني أن ألغي بقية الطلبية؟
‫لم أدرك أن الساعة تأخرت ‫إلى هذا الحد وعلي المغادرة.
‫- لا بأس. ‫- رائع.
‫اعتذر لأنني أنصرف، هل ستقابلين أحدا هنا؟
‫أجل.
‫رائع، جيد. سررت بلقائك هنا.
‫جربي هذه الكعكة، إنها لذيذة.
‫أجل، هذا ما سمعته.
‫مرحبا، هذه أنا.
‫فقط كنت أود أن أسأل إن كانت "ماغي" اتصلت.
‫اسمعني، لم أقصد أن أنفجر بوجهها هكذا.
‫لا شك أنها هاتفت محاميتها الآن وقالت لها
‫إن لك علاقة مع شابة مضطربة عنيفة.
‫لا أعرف ماذا أصابني.
‫أعتقد أنني فقط غاضبة جدا لأنه...
‫هاتفني عندما تستطيع ذلك.
‫أو لا تتصل.
‫وداعا.
‫حسناً، "هانا"...
‫دكتور "أكارد"، يبدو أن "هانا مارين" ‫لم تستطع الانتظار.
‫إذا، سأهاتفها غدا لأحدد لها موعدا للعلاج.
‫كانت الأخيرة اليوم، لذا، سأنصرف.
‫نلتقي صباحا.
‫- يوم العمل -
‫شكرا.
‫ما الأمر؟
‫هيه. كل شيء على ما يرام.
‫كنت تعملين هناك على شيء ما، ها؟
‫أجل، مشروع بمادة التاريخ. ‫هناك مادة كبيرة للقراءة.
‫أردت أن أسألك، هل فكرت ثانية ‫بالانضمام لمجموعتنا؟
‫لا.
‫اسمعني، "جسي"، أنا لست جاهلة.
‫أعرف أنني أعاني مشاكل ‫يتوجب العمل على حلها.
‫أحتاج فقط ما يشغلني، مثل...
‫مسابقة الـ"رولربليدس"؟
‫هل لديك مجموعة من أجل هذا أيضا؟
‫لا، إنما لدي مباراة كرة سلة يوم السبت.
‫- سأتنازل عن ذلك. ‫- حسناً.
‫بأنني دائما للقاءات فردية.
‫بابي مفتوح دائما.
‫حسناً.
‫شكرا.
‫أنا فقط...
‫لا أريد أن اخسر أخي وحسب.
‫هل تريدين أن نجلس؟
‫ماذا؟ لا. علي أن أذهب.
‫شكرا.
‫هيه، دكتور "أكارد". ‫أعتقد أنه رائع أن "شون" عاد.
‫أشعر باستياء لأننا لم نبق على تواصل.
‫أتمنى ألا يكون غاضبا مني...
‫ما هذا؟
‫دفع ثمنها فقلت، لم لا؟
‫ولكن، إن سأل أحدهم، تحققت من بطاقة هويتك.
‫كعكة حبوب بويزن وجعة؟ هذا ما طلبه؟
‫أعرف، هذا مقزز، صحيح؟
‫أجل، أعتقد ذلك.
‫إذا، ما رأيكم بقصصي؟
‫لديك صوت قوي جدا.
‫لكن...؟
‫ولكن لا شيء.
‫سيكون أفضل فقط عندما تكبرين.
‫أكبر؟
‫فهمت ما أقصده.
‫أكثر... نضوجا.
‫آه، إذا أنت لا تعتقد أنني ناضجة كفاية؟
‫لا، ليس هذا ما قلته.
‫أعتقد أن الأدب بأكمله ينقسم إلى قسمين،
‫الحب والموت.
‫فليكن.
‫لا أعرف لماذا آخذ نصيحة
‫من شخص لا يعرف كيف يطلب.
‫من عساه يأكل حبوب البويزن مع الجعة؟
‫لا تحكمي قبل أن تجربي هذا.
‫علي أن أكتب قصة عنك.
‫لعلي أكب قصة عن هذه اللحظة.
‫الآن.
‫- جعة بنطال تزحلق -
‫سيد "فيتس"؟
‫سيد "فيتس"، هل هذا أنت؟
‫أبي؟
‫أبي، هل أنت هناك؟
‫أريدك أن تأتي لاصطحابي من المدرسة.
‫- كوني طبيعية، أيتها السافلة -
‫السيد "فيتس" ليس هنا،
‫وأنا لا أريد أن أبقى هناك وحدي لأنه...
‫على أي حال، عندما تتلقى رسالتي هذه،
‫أرجو أن تأتي إلى المدرسة لتصطحبني.
‫أنا هنا. في الرواق الخلفي.
‫أبي،
‫أبي! أنا هنا فوق!
‫أبي! هيا!
‫أبي، أنا هنا فوق!
‫- أبي، أنا هنا فوق! ‫- أنا قادم، عزيزتي!
‫أبي، عليك أن تخرجني من هنا!
‫أخرجني من هنا!
‫يوجد شخص ما هنا!
‫هيا! أبي! أسرع!
‫يوجد شخص ما هنا! يحاول الوصول إلي!
‫أجل!
‫- المدخل! ‫- أنا قادم!
‫حسناً، يا حبيبتي.
‫أمسكتك.
‫علينا الخروج من هنا!
‫علينا أن ننصرف!
‫بسرعة!
‫أنا آسفة.
‫ما كان عليك الدخول بحالة هلع. ‫ولكن عندما انطفأت الأنوار...
‫أبي!
‫آه، يا إلهي!
‫هل نتصل بأمي؟
‫لا، هل ننتظر حتى نصل إلى المستشفى، ها؟
‫أبي...
‫"إيميلي"، كل شيء سيكون بخير، حسناً؟
‫- أنا السبب. ‫- لا.
‫كنت محتجزة داخل الغرفة. انطفأت الأنوار.
‫أدرك سبب هلعك.
‫لا أعرف كم يمكنني أن أتحمل بعد.
‫عزيزتي، لم أخبرك لأنني ‫لم أشأ أن تقلقي علي.
‫أخبرتني بماذا؟ ما الأمر؟
‫"إيميلي"، لم آتي إلى هنا ‫فقط لأرى ما حالك أنت وأمك.
‫أجروا لي فحوصات.
‫لم أشأ بداية أن يقوموا بها.
‫ماذا حدث؟ هل أنت مريض؟
‫لا توجد نتائج بعد.
‫إنه قلبي.
‫فقط ضغط. ستصبح الأمور أفضل.
‫هل هناك مشكلة ما في قلبك؟
‫ولماذا تخفي ذلك عني؟
‫لأنني لن أذهب إلى أي مكان.
‫هل فهمتني؟
‫ستبقين عالقة معي هنا لوقت طويل، طفلتي.
‫هيه، تعالي.
‫لا بأس.
‫عليك إعادتي.
‫"إيميلي"، والدتك محقة.
‫لا حاجة لتنامي في غرفة في المستشفى.
‫والدك بين أيد أمينة ووالدتك معه.
‫كاد "أ" يقتله الليلة.
‫أجل، ولكن لا يعقل أن "أ" يعرف أن والدك...
‫أنت لا تعرفين ذلك. لقد كاد يموت ‫عندما كان يحاول إنقاذي! ممن؟
‫نحن لم نقترب بعد حتى ‫من معرفة من يكون ذلك المخلوق!
‫ماذا؟ من هناك؟
‫"سبنسر". أرسلت لها رسالة بخصوص والدك.
‫هيه.
‫أرجوك، لا تطردينني.
‫يا إلهي.
‫- "هانا"؟ ‫- شكرا للرب.
‫أين كنت؟
‫لدى طبيب الأسنان،
‫وأعتقد أن "أ" من عالجني.
‫ماذا؟ كنت لدى طبيب الأسنان ‫لهذا الوقت المتأخر؟
‫- اعتقدت أن موعدك في الرابعة والنصف. ‫- أجل، أعرف.
‫وسرقت سجلات مواعيد شهر ‫أيلول من ذلك العام...
‫حصلت عليها؟ أعطنا إياها لنراها.
‫لا، ليست معي.
‫اسمعوني، عندما استيقظت، ‫وجدت نفسي على كرسي العلاج،
‫كانت الأضواء مطفأة، وكان فكي يؤلمني.
‫لا زلت أشعر بأن نصف شفتي متجمدة.
‫لحظة. هل تعتقدين أن "أ" قام بتخديرك؟
‫- أن "أ" غرز إبرة في لثتك؟ ‫- لا أعرف.
‫أعرف فقط أنني أشعر وكأنني
‫مضغت أدوات حياكة في الساعة الأخيرة.
‫هذا جنوني.
‫نعتقد بأن من طاردني الليلة في المدرسة
‫قضى فترة بعد الظهر بعلاج "هانا"؟
‫آه، يا إلهي.
‫من يكون ذلك الوحش؟
‫فلتلقي إحداكن نظرة داخل فمي.
‫هل ترين شيئا؟
‫لا تتحركي.
‫هذا مؤلم.
‫"آريا"، أعطني الكماشة.
‫عذرا.
‫حسناً. لا تتحركي.
‫حسناً...
‫ما هذا؟
‫لا أعرف.
‫هل كانت تلك في فمي؟
‫يا إلهي.
‫ما المكتوب هناك؟
‫لا أستطيع قراءتها.
‫هاك.
‫"قلت لكن، الفتيات الميتات ‫لا يمكنهن الابتسام."
‫"كفاكن بحثا عن [أ]."
‫هيه، بنطال تزحلق.
‫"رأس [مي] البحري"
‫اشتقت لي؟