‫"الفصل الرابع‬ ‫المدعي العام يقوم بحركة ذكية"‬
‫هذا تحريض، صحيح؟‬
‫- أجل.‬ ‫- يا إلهي.‬
‫أجل.‬
‫يا للصدمة.‬
‫يا للصدمة اللعينة.‬
‫مرحباً، كيف حالك؟‬
‫حصلنا للتو على تقرير تشريح الجثة.‬
‫أعطيني رقم الفاكس الخاص بك حتى أرسله لك.‬
‫أجل، سيدتي.‬
‫حسناً.‬
‫8722. سأرسله لك حالاً، بعدها...‬
‫سأكلمك لاحقاً.‬
‫يا إلهي.‬
‫أنا مجدداً.‬
‫أريد إرسال...‬
‫حصلنا للتو على تقرير تشريح الجثة.‬
‫أيمكنني إرساله لك؟ هل أنت في المكتب؟‬
‫علي العودة إلى المحكمة عند الـ2:30،‬
‫والصحافة تحاول فتح هذا الملف،‬
‫لذا أريد التكلم معك قبل الـ2:30.‬
‫حسناً.‬
‫سأرسله لك في الحال.‬
‫شكراً لك. وداعاً.‬
‫مرحباً، "فارس"، حصلت على تقرير تشريح الجثة‬ ‫الخاص بـ"ألمانيا".‬
‫بمجرد أن تلقي نظرة عليه،‬ ‫هل يمكنك الاتصال بي؟‬
‫لقد استنتجوا أن هذه الجروح‬ ‫كانت نتيجة لهجوم بغرض القتل،‬
‫لذا أريد منك إلقاء نظرة على هذا.‬
‫دعني أكلم "باتس" بخصوص هذه اللغة. هذا...‬
‫لقد قرأت... كم عدد التقارير التي قرأناها؟‬
‫لم أر ذلك قط.‬
‫قط.‬
‫مرحباً، هل "جون باتس" هنا، أرجوك؟‬
‫شكراً لك.‬
‫"ديف رودولف".‬
‫لدي سؤال لك.‬
‫قرأت 260 تقرير تشريح‬ ‫لرضوض غير نافذة للرأس،‬
‫ولم أر قط أحداً من جماعتك يقول،‬
‫"من الواضح أن سبب الرضة‬ ‫هو اعتداء كان هدفه القتل."‬
‫حسناً، هلا تتصل بي...‬
‫هلا تتصل بي بعد أن تنتهي؟‬
‫أجل، أقدر ذلك.‬
‫شكراً.‬
‫يا له من أمر صادم.‬
‫"(مارغريت راتليف) تحكي ذكرياتها"‬
‫أنا فقط أعلم أن والدتي تُوفيت في عام 1985.‬
‫أعتقد أن ذلك حدث في شتاء 1985.‬
‫و...‬
‫وهي...‬
‫أعلم أنها ماتت بسبب نزيف في المخ.‬
‫كانت تعاني من حالات صداع متعددة.‬
‫الكثير من الناس قالوا هذا،‬
‫وأنها اتصلت بوالدتها، وهي تشكو من الصداع.‬
‫كرهت الأطباء، مثلي أيضاً.‬
‫ومثل "مارثا".‬
‫لم ترد أن يتم عرضها على أحدهم، بغض النظر‬
‫عن إلحاح أبي و"باتي".‬
‫وقد ماتت في الأساس‬
‫قبل أن تصطدم بالسلالم.‬
‫وأعتقد أن ذلك مثير للاهتمام،‬
‫العثور على كلتيهما أسفل السلم،‬
‫لكن في الوقت نفسه،‬
‫الشيئان المشتركان بشأنهما،‬ ‫بجانب أن كلتيهما والدتي،‬
‫أن أبي أحب كلتيهما جداً،‬
‫ولم يكن قط ليضر إحداهما،‬
‫لذا أعتقد أن هذين هما القاسمان المشتركان‬ ‫بينهما أكثر من أي شيء شرير.‬
‫لذا...‬
‫تم إصدار تقرير تشريح الجثة ظهيرة اليوم‬
‫والذي يوضح كيف ماتت هذه المرأة‬ ‫منذ أكثر من عقد.‬
‫تقرير تشريح جثة "راتليف"‬ ‫يوضح أن جروحها القاتلة‬
‫تبدو نتيجة لعدة ضربات في الرأس،‬
‫إصابات قد حدثت بينما كانت "راتليف"‬ ‫على قيد الحياة.‬
‫الاستنتاج: هذه الجروح‬ ‫جاءت نتيجة لهجوم بغرض القتل.‬
‫هذا كلام تحريضي.‬
‫هذا ليس كلام الطبيب...‬ ‫إنما هذا ما تقرره هيئة المحلفين.‬
‫والآن فريق دفاع "بيترسون" يأمل‬
‫ألا يؤثر هذا التقرير‬ ‫على حيادية المحلفين المحتملين.‬
‫حسناً، القضية تصبح مثيرة للفضول أكثر.‬
‫يمكنكم قراءة تقرير تشريح الجثة بأكمله‬ ‫على موقعنا "إيه بي سي 11 تي في دوت كوم".‬
‫مررت بأسوأ خبراتي في المحاماة على الإطلاق.‬
‫"اتصال بـ(جين ليتساما)‬ ‫الخبير بعلم الأعصاب"‬
‫القاضي فتح كل هذه الأمور.‬
‫تقرير التشريح الجديد هذا...‬ ‫العناوين الرئيسية الليلة هي:‬
‫"هجوم بغرض القتل." يا للصدمة.‬
‫على أي حال،‬
‫أعتقد أنه سيكون علي استدعاء أولئك الناس‬ ‫كشهود عيان يوم الأربعاء،‬
‫وأعتقد أنني سأحتاج إلى وجودك‬ ‫كي تساعدني في استجوابهم.‬
‫أجل، وسيكون علي...‬
‫سيكون علي استجوابهم بحزم شديد.‬
‫أعتقد ذلك، أجل.‬
‫أجل، أريدك أن تكون هناك عندما يشهد،‬
‫حتى نستطيع استجوابه.‬
‫حسناً؟‬
‫إن تم الاعتراف بصحة ما ذُكر هنا‬ ‫في تقرير الطبيب الشرعي لـ"تشابل هيل"...‬
‫- ضع في اعتبارك أنه...‬ ‫- أسيضر هذا بقضيتك؟‬
‫لم يتم الاعتراف بهذا.‬
‫سيكون على أحدهم الوقوف على منصة الشهود‬ ‫والإدلاء بشهادته.‬
‫وهذا حقاً نوع من الظلم بشأن الإجراء الحالي.‬
‫ما تم إعلانه للمجتمع الآن‬
‫هو ببساطة تقرير من جانب واحد‬
‫ولم نحظ بأي فرصة لنطرح أسئلة بخصوصه.‬
‫وأعتقد أن هذا جزء من المشكلة،‬
‫أن...‬
‫كل ما تتداوله وسائل الإعلام‬
‫هي تصريحات محرضة تماماً‬
‫وغير ضرورية تماماً لنتائج تشريح الجثة،‬
‫ولم يكن هناك مبرر لهذا الأمر،‬
‫وأنا لا ألومكم يا رفاق.‬ ‫الأمر حدث بهذه الطريقة‬
‫لأن هذا بالضبط ما سيجذبكم.‬
‫الجروح ليست بالنسق الذي...‬
‫إنها مختلفة تماماً عما حدث لـ"كاثلين".‬
‫إنها مثيرة للاهتمام، مقوسة بصفة أساسية‬ ‫بشكل ما. لست أعلم دلالة ذلك.‬
‫هذا، وهذا، وهذا، صُورت بشكل مقوس.‬
‫هذا نوعاً ما جرح مقوس مع شرخ.‬
‫- وجروح "كاثلين"...‬ ‫- إنها حالة فريدة من نوعها.‬
‫إنها تقريباً مثل...‬
‫حسناً، لست أدري أسباب التقوسات،‬ ‫على سبيل المثال.‬
‫أهذه التقوسات تشير إلى شيء؟ لا أظن‬ ‫أن "كاثلين" كان لديها ذلك التناسق...‬
‫لنحضر تقرير تشريح جثتها.‬
‫الأمر نفسه؟‬
‫في الواقع هذه الجروح منتشرة أكثر.‬
‫نرى ذلك في الأعلى وفي الرأس، وهنا.‬ ‫وأيضاً في الجهة اليسرى.‬
‫كما أنه لدينا كدمة في الظهر وفي العنق،‬
‫الأمر الذي يشير إلى سقوط، في رأيي.‬
‫كيف يمكنك ضرب شخص في قمة الرأس؟ صحيح؟‬
‫لهذا عليهم أن يقولوا إنها مجرد احتمالية.‬
‫صحيح، باستثناء هذه المرة،‬ ‫لقد اعترفوا أنه علمياً،‬
‫لا يمكنك أن تعرف الفرق.‬
‫هذه الجروح قد يكون سببها الاصطدام بسطح ما،‬
‫على عكس ما يحدث جراء أداة معينة، لذا ما...‬
‫من المفترض أن تكون هذه الجروح مميزة.‬
‫من المفترض أن تكون...‬
‫أن تكون بطريقة ما متشابهة.‬ ‫كيف لأحد... باستثناء حقيقة أن كلتيهما...‬
‫عُثر عليهما أسفل السلم؟‬
‫"(جين ليتساما)‬ ‫الخبير بعلم الأعصاب"‬
‫تحصل على انطباع مزيف.‬
‫انطباع مضلل من الـ...‬
‫أجل، كنت مندهشاً، عندما رأيت الصور،‬
‫وكيف كانت متشابهة.‬
‫هذه تبدو...‬
‫جروح نمطية،‬
‫أو مقوسة بسبب الضرب بأداة.‬
‫عندما أنظر إلى الصور،‬ ‫لا آخذ هذا الانطباع على الإطلاق.‬
‫لا، لست أدري مطلقاً.‬
‫أجل، بالنظر إلى الرسمة، هذا...‬ ‫لا ينفع معي.‬
‫هذه الصور...‬
‫هذا هو التسجيل، الرسمة بسيطة جداً،‬
‫لكنني لا أعتقد أنها توضح...‬
‫حسناً جداً، تفاصيل هذه الصور.‬
‫إليك، المطابقة،‬
‫إن كان هذا ما يعتمدون عليه‬
‫لإعادة البناء واستخلاص الاستنتاجات منه،‬
‫هذا مضلل جداً.‬
‫- الرسم البياني مضلل جداً.‬ ‫- لأن هذه الجروح تبدو طولية،‬
‫منحنية وبسيطة.‬
‫إنما هذه الجروح ليست بسيطة،‬ ‫إنها معقدة جداً،‬
‫وعندما تقوم بأمر كهذا،‬
‫أي نوع من الضربات‬ ‫يسبب جروحاً في فروة الرأس؟‬
‫- أجل.‬ ‫- ربما ليست ضربات.‬
‫أي أداة قد تحدث ذلك؟‬
‫فهمت.‬
‫هذه واضحة أكثر،‬
‫الشقوق هي أكثر ما يميز الآثار على الجلد.‬
‫حسناً.‬
‫جلسة الاستماع الخاصة بـ"راتليف" غداً،‬
‫أعتقد أنها ربما أهم جلسة استماع،‬
‫قد يكون أهم يوم في المحكمة‬
‫المختصة بهذه القضية.‬
‫أعتقد أن الدليل على حالة الوفاة‬ ‫الخاصة بـ"ألمانيا"،‬
‫إذا ظهر، سيحدث تأثيراً جوهرياً،‬
‫لاشعورياً فيما يخص تقييم المحلفين للدليل‬ ‫في هذه القضية.‬
‫مع أنه لا يوجد أدنى دليل‬
‫أن "مايكل" لديه أي صلة‬ ‫بموت "إليزابيث راتليف"،‬
‫الحقيقة المجردة للدليل ستحدث تأثيراً.‬
‫لذا من وجهة نظري إذا ربحنا الجلسة غداً،‬
‫وأبعدنا دليل "راتليف"، لأنه ليس موضوعياً.‬
‫الأمر ليس تقنياً.‬
‫لأنه غير موضوعي،‬
‫ولأن الحكومة لا تستطيع إظهار موضوعيته،‬
‫سيكون لدينا فرصة كبيرة لربح هذه المحاكمة،‬
‫لأن بقية الأدلة، في نظري،‬
‫ضعيفة للغاية.‬
‫"30 أبريل 2003‬ ‫قاعة محكمة مقاطعة (دورهام)"‬
‫"جلسة استماع مدى صلاحية (قضية ’راتليف‘)"‬
‫ما فعلناه أننا استدعينا شهودهم.‬
‫استدعينا "ديبورا راديش"‬ ‫وبعض الأطباء الآخرين‬
‫الذين قاموا بتشريح الجثتين،‬
‫ونريدهم أن يصعدوا على المنصة‬
‫وإجبارهم على تقديم‬ ‫ما هو أكثر من مجرد استنتاجات.‬
‫تقاريرهم من دون تفاصيل.‬
‫ما نريد فعله هو أن نصعدهم على المنصة‬
‫حتى نستطيع أن نطرح عليهم الأسئلة الصعبة‬
‫التي لا تقدم تقاريرهم إجابة لها لإظهار‬
‫أن أساسات استنتاجاتهم ببساطة معيبة.‬
‫هذا النوع من الأدلة يحدث تحيزاً‬
‫ويجعل المحاكمة غير عادلة.‬
‫هذا النوع من الأدلة...‬
‫عادةً لا يقبل به القضاء.‬
‫في نظري، حالة الوفاة في سنة 1985...‬
‫"(أورلاندو هودسون)‬ ‫قاضي المحكمة العليا"‬
‫إذا حاولت الحكومة تقديم دليل‬ ‫من ذلك النوع في المحكمة،‬
‫فقد يحدث بطرق عدة،‬
‫والتي سأستمع إلى مجادلات بشأنها.‬
‫هل قدمت الحكومة مذكرة تلزم فيها المحكمة‬ ‫بالتفكير في موت السيدة "راتليف"؟‬
‫لسنا مؤيدين لذلك الدليل في هذا الوقت،‬
‫ولن نكون كذلك حتى تتدخل المحكمة‬ ‫في هذه القضية‬
‫"(جيم هاردين)‬ ‫مدعي عام المقاطعة"‬
‫وتبدأ في سماع الأدلة الخاصة بهذه الأحداث.‬
‫حضرة القاضي...‬
‫قبل أسبوعين أو 3 أسابيع،‬
‫جلست هناك وأفدت‬
‫أن هذا الأمر يمثل معضلة،‬
‫- بالتحديد قضية "راتليف".‬ ‫- إنها معضلة.‬
‫لكن يجب تقرير ذلك‬
‫قبل اختيار هيئة المحلفين لأسباب منطقية.‬
‫لا أعلم أي قانون‬
‫يتيح للمحكمة أن توجه الحكومة لفعل ذلك.‬
‫- والآن ما يمكن للمحكمة فعله...‬ ‫- يمكنني...‬
‫لست متأكداً أنه يوجد‬ ‫في قانون "نورث كارولينا"‬
‫ما يُمكن المحكمة من أمر الحكومة لفعل...‬
‫لست أعتقد أنه يمكنك أمرهم لفعل ذلك.‬
‫ما يمكنك فعله هو قول،‬ ‫"إن لم تقدموا الإخطار‬
‫وإن لم تُعقد الجلسة اليوم،‬
‫لن يُسمح لكم بتقديم ذلك الدليل،‬
‫لأن هذا ضار للدفاع."‬
‫لننظر إلى الأمر من منظور عملي.‬
‫لا أعلم إن كان سيُقدم الدليل أم لا،‬
‫لكن علي أن أفترض أنه سيُقدم،‬
‫وبالتالي، سأقضي الكثير من الوقت‬ ‫في المرافعة الافتتاحية‬
‫متكلماً إلى المحلفين بشأن ذلك،‬ ‫كي أعرف بماذا يفكرون،‬
‫ومتكلماً عن الحقائق وما إلى ذلك.‬
‫والآن فجأة،‬
‫يقول السيد "هاردين"، "حضرة القاضي، معذرة.‬
‫لن نقدم الدليل."‬
‫هل ستأمر هيئة المحلفين‬ ‫كي يتجاهلوا كل ما قلته‬
‫في مرافعتي الافتتاحية؟‬
‫كيف ذلك...‬
‫كيف ستأمرهم أن يتجاهلوا ما قلته،‬
‫وأظل محتفظاً بمصداقيتي مع هيئة المحلفين‬
‫التي تقرر حياة موكلي؟‬
‫أعتقد، بصراحة،‬ ‫أنها ستكون مساعدة غير مجدية من الدفاع‬
‫إذا قرر عدم التعامل مع الأمر،‬
‫سواء كان الدليل صالحاً أم لا،‬
‫لأنه في الخارج،‬ ‫وسائل الإعلام قضت 3 أو 4 أيام‬
‫تستخدم نفس لقطات استخراج الجثة‬ ‫حين كانت في "تكساس".‬
‫ولا تزال تُعرض حتى هذا الصباح،‬
‫مما يثير تساؤلاً آخر بشأن كل تلك المقابلات‬
‫التي يود السيد "رودولف" عقدها‬ ‫مع وسائل الإعلام بشأن الدليل.‬
‫موكلي يريد أن تستمر هذه المحاكمة‬ ‫لوقت طويل.‬
‫المدعي العام أجل استخراج الجثة ذلك‬
‫لشهور وشهور.‬
‫والآن قبل أسبوعين أو 3 أسابيع من المحاكمة،‬
‫قرر أن ينفذ استخراج الجثة،‬
‫وهذا غير منصف ببساطة.‬
‫فعل ذلك عمداً.‬
‫فعل ذلك بفطنة.‬
‫يقف هنا، ويتحدث برياء‬
‫حول كلامي مع الصحافة...‬
‫كرد على تقرير الطبيب الشرعي...‬
‫- كنت أعلم أنك ستقول ذلك.‬ ‫- أياً كان.‬
‫والذي يستخدم من دون مبرر مصطلحات‬ ‫مثل "هجوم بغرض القتل" أو "اعتداء"،‬
‫ومن المفترض أن أجلس هنا‬ ‫وأسمح بضرر بالغ لموكلي.‬
‫وبهذا العرض الذي اختلقه.‬
‫أجلس هنا ولا أحرك ساكناً؟‬
‫المحكمة رفضت السيد "رودولف"،‬ ‫في تقديرها، لـ...‬
‫تقرير مدى صلاحية‬ ‫دليل وفاة السيدة "راتليف"...‬
‫اليوم وقبل المحاكمة.‬
‫المحكمة، في تقديرها، ستحكم‬ ‫في مدى صلاحية الدليل‬
‫عندما يتم عرضه‬ ‫بواسطة حكومة "نورث كارولينا"‬
‫كدليل في هذه القضية بعينها.‬
‫استدعيت الأطباء الشرعيين الـ3،‬
‫وكنت مستعداً لاستجوابهم...‬
‫- اليوم؟‬ ‫- اليوم!‬
‫إذاً لماذا من الهين بالنسبة لهم‬ ‫أن يكتبوا تقارير‬
‫ضمت استنتاجات مثل "اعتداء بغرض القتل"‬
‫ولا يريدون الوقوف على المنصة اليوم؟‬
‫ما هو ميله الجنسي؟‬
‫ما هو ميله الجنسي؟ السيد "هاردين"؟‬
‫- موكلك، وليس السيد "هاردين".‬ ‫- لا أعلم ميل السيد "هاردين".‬
‫هل تتوقع مني حقاً أن...‬ ‫ما هو ميلك الجنسي؟ هيا أجبني.‬
‫موكلك هو الذي يُحاكم ولست أنا.‬
‫يمكننا فحص ذلك.‬
‫في الواقع،‬ ‫لن أجيب على هذا النوع من الأسئلة.‬
‫أين موكلي؟‬
‫أتريد الجلوس في غرفة الطعام، أم هنا؟‬
‫- هنا.‬ ‫- أياً كان...‬
‫اخرج، اذهب!‬
‫- أحضر لي كولا من دون سكر.‬ ‫- أجل، اخرج.‬
‫أين الفضيات؟‬
‫الدرج الذي على اليمين. في أحد الأدراج‬ ‫العلوية، السفلية، الدرج الثاني.‬
‫هذا الدرج الثاني؟‬
‫أضع رفادات مسك الأواني في الدرج العلوي.‬
‫يضعها أسفل الخزانة مباشرة‬ ‫وعليها بصمات أصابعه الملطخة بالدماء.‬
‫ليس لدي أدنى شك‬
‫أن هذين الرجلين كانا يعلمان بالضبط‬
‫ماذا كان سيحدث قبل بدء جلسة الاستماع.‬
‫الخطاب الصغير الذي ألقاه "أورلاندو"‬ ‫في البداية.‬
‫"هاردين"، لم...‬
‫لم يقل لـ"هاردين"، "حسناً، ماذا...‬
‫ماذا تقول؟ نحن هنا من أجل جلسة الاستماع.‬
‫أتعلم ذلك؟‬
‫ماذا تقصد بقولك،‬ ‫(ألا تعتقد أنه علينا الاستمرار؟)،‬
‫يوم الاثنين، جلسنا هنا لـ3 ساعات...‬
‫طوال اليوم نناقش ما إذا كان علينا‬ ‫إنهاء جلسة الاستماع هذه أم لا.‬
‫لم تقل شيئاً حينها."‬
‫إنما لا أفهم الأمر.‬ ‫ما فائدة القاضي "هودسون" من ذلك؟‬
‫- أن يتعاون...‬ ‫- أتعلم،‬
‫"(بيل بيترسون)‬ ‫شقيق (مايكل بيترسون)"‬
‫لا بد أن ثمة فائدة ما.‬ ‫هذا كل ما يمكنني قوله.‬
‫لست أعرف ما هي،‬ ‫لكن ثمة فائدة له من ذلك.‬
‫ربما سيتم لعق قضيبه. لست أدري.‬
‫ألديك أدنى شك أنه كان تآمراً؟‬
‫أدهشني كونه مخططاً.‬
‫كان أمراً مصمماً.‬
‫كان مصمماً بالكامل.‬
‫مثلت أمام الكثير من القضاة،‬
‫مع الكثير من وكلاء النيابة،‬ ‫في مواقف متعددة،‬
‫وعلي أن أخبركم،‬
‫لم أر شيئاً كهذا من قبل. قط.‬
‫لا أعتقد أن "ديفيد"،‬ ‫ولا أعتقد أن "توم" صدقني،‬
‫أو أي أحد صدقني من البداية،‬
‫لكن عندما قلت، "هذه ليست (تشابل هيل)،‬
‫وهذه ليست (رالي) وليست (شارلوت).‬
‫هذه ليست... هذه (دورهام).‬
‫إنها فريدة، ولها طابع مميز.‬
‫إنها قذرة، فاسدة، وصغيرة."‬
‫لا أعتقد أن أحداً يعرف هذه المدينة‬ ‫أفضل مني. وأنا...‬
‫هذا ما فعلته منذ سنوات،‬ ‫وأخبرتكم يا رفاق من البداية...‬
‫- لا، لقد فعلت.‬ ‫- هذا هو الأمر.‬
‫لدي علاقة شخصية بـ"أورلاندو" ممتدة لسنوات،‬
‫ولم يخطر ببالي قط‬
‫أن الأمر قد يؤثر عليه بهذا الشكل.‬
‫أجل، إنه... إنما أجده مقززاً، لكن...‬
‫لذا...‬
‫قضية "راتليف" ستدخل في حيز الأدلة.‬ ‫قصة المثلية الجنسية ستدخل في حيز الأدلة.‬
‫- بالطبع!‬ ‫- حسناً؟ علينا أن نتعامل مع الأمر، أياً كان.‬
‫يمكنك قلب هذه الأمر ليكون تحدياً‬ ‫إلى المدعي العام.‬
‫لا نعلم إن كان سيدخل في حيز الأدلة أم لا،‬ ‫هل نمزح؟‬
‫لكن هذه هي الأسباب التي ستبرر،‬ ‫إن تورطت في ذلك،‬
‫إذا فتح الموضوع، إذاً سنتكلم عنه.‬
‫لكن إن لم يُفتح، ستظهر كبطل.‬
‫ستظهر كرجل ذكي.‬
‫كنوع من التغيير.‬
‫كن لطيفاً.‬
‫الدعم المعنوي هنا مهم جداً.‬
‫ستكون محاكمة طويلة وشاقة.‬
‫- إنما أريدك أن تعلم...‬ ‫- إنه لديه كلية واحدة.‬
‫أنا مريض.‬
‫أريدك أن تفهم أنه من سيدلي بهذه التعليقات،‬
‫لكنك من سيُسجن.‬
‫"30 يونيو 2003‬ ‫مكتب (ديفيد رودولف)"‬
‫"اليوم السابق لبدء المحاكمة"‬
‫- سيدخل ضمن الأدلة.‬ ‫- سيدخل ضمن الأدلة، هذا أمر مؤكد،‬
‫- إذاً هذا افتراض.‬ ‫- سيدخل ضمن الأدلة.‬
‫إن كان هذا مؤكداً، إذاً أتفق معك.‬ ‫عليك التعامل مع الأمر.‬
‫افتراضي الآن‬
‫أنني سأتناول‬
‫قضية "راتليف" بشكل ما، سوف...‬
‫بشكل ما، سأمثل أمام هيئة المحلفين‬
‫وسأقول إن معالجة هذا الأمر‬ ‫عبر وسائل الإعلام ليس منصفاً.‬
‫ليس منصفاً.‬
‫ليس من اللائق نبش الجثث‬ ‫قبل المحاكمة بأسبوعين،‬
‫لذا يتضمن الأمر الكثير‬ ‫من الأغراض الدعائية.‬
‫هذا لا يشبع عبء الإثبات عند أي شخص.‬
‫الطريقة الوحيدة لإشباع عبء الإثبات‬
‫- تتمثل في إحضار الشهود.‬ ‫- صحيح.‬
‫لديك افتراض البراءة والشك المنطقي.‬
‫عليهم أن يتغلبوا على ذلك.‬
‫مؤشر الشك المنطقي ارتفع بشكل خطير الآن،‬
‫في ضوء قضية "راتليف"،‬ ‫لذا بدلاً من أنه كان هنا،‬
‫حيث يمكننا اللعب بلا مجازفة،‬
‫"لم يثبتوا هذا." ثمة أمور بديلة.‬
‫بوجود هذه المصادفة، ارتفع المؤشر.‬
‫على أي حال، أظننا انتهينا.‬
‫كان مهماً لكم جميعاً‬ ‫أن تكونوا جزءاً من الأمر،‬
‫حتى تعرفون ما أفكر به، حسناً؟‬
‫أعتقد أن هذا كان تفكيرنا دائماً.‬
‫حسناً.‬
‫بخصوص مظهرك وملابسك غداً...‬
‫- حسناً.‬ ‫- حسناً؟‬
‫- حاجباك في حاجة إلى التشذيب،‬ ‫- حسناً.‬
‫- يجب أن تحلق ذقنك،‬ ‫- حسناً.‬
‫يجب أن تبدو أنيقاً ومستريحاً.‬
‫- إذا أردت أخذ مهدئ...‬ ‫- بالطبع.‬
‫تناول مهدئاً، أتعلم لماذا؟‬
‫لن تفعل أي شيء سوى هز رأسك.‬
‫حسناً، أعلم ذلك. هذا ما كنت...‬
‫- ليس لدي أي مهدئ.‬ ‫- أتعلم ماذا؟‬
‫- يجب ألا تنام.‬ ‫- لا.‬
‫أيضاً، الشيء الآخر،‬
‫ستسمع بعض الأمور الصعبة عليك.‬
‫فإذا قال أحدهم، "نعتقد أنه مذنب."‬
‫و"لماذا لا يبحثون عقوبة الموت؟"‬
‫"لماذا لا نعدمه هنا دون محاكمة؟"‬
‫أجل، لن تنظر إليهم غاضباً،‬
‫ويبدو أنك لست هذا النوع على أي حال.‬
‫لا، في الواقع...‬
‫إذا قال أحدهم ذلك، الـ...‬
‫الرسالة اللاشعورية،‬ ‫رسالة لغة الجسد يجب أن تكون،‬
‫"شكراً لكم لكونكم بهذا الصدق."‬
‫الشيء الآخر، بسبب قضية "راتليف"،‬
‫من المهم جداً لـ"مارثا" و"مارغريت"...‬
‫- يجب أن تتواجدا.‬ ‫- أن تتواجدا طوال وقت المحاكمة.‬
‫- أجل، كان لذلك الأمر مردود جيد...‬ ‫- لأن الناس قالوا في الأسئلة المفتوحة،‬
‫أحد الأسباب التي توضح أنهم لا يعتقدون‬ ‫بكونك مذنباً،‬
‫أو وجود أي شكوك،‬
‫أنه أعلن براءته،‬
‫محاميه يحارب عنه، يزعم ببراءته،‬
‫- وعائلته بجانبه.‬ ‫- حسناً.‬
‫أجل، كنا نمارس...‬
‫إحدى تمارين الشركات‬ ‫مع الموظفين التنفيذيين،‬
‫وقتها عليك أن تقول شيئاً شخصياً عنك.‬
‫هدف هذا التمرين هو بناء الفريق.‬
‫لذا نهض أحدهم، وهو صديق عزيز جداً لي‬ ‫منذ ذلك الحين ترك الشركة.‬
‫لكنه قال، "لطالما أردت أن أكون محامياً.‬
‫هذا ما كنت أريده بصدق،‬
‫لكن بعد ذلك تعرفت على (يسوع).‬
‫وأدركت أن كون المرء مسيحياً‬
‫يتعارض مع مهنة المحاماة."‬
‫هذا صحيح.‬
‫أجل.‬
‫يا إلهي...‬
‫إذاً تقصد بذلك‬ ‫أنه علي غلق ذهني الآن لشهرين؟‬
‫لا يمكنك قراءة كتاب.‬
‫ألعاب الفيديو.‬
‫فقط من المفترض أن تجلس هناك وتبدو...‬
‫ولا تحدق في هيئة المحلفين.‬
‫- لا أحدق في هيئة المحلفين.‬ ‫- لا.‬
‫لأن هذا سيبدو وكأنك تتوسل إليهم.‬
‫سينظرون إليك كثيراً. يجب أن تتذكر هذا،‬
‫إنهم يقيمون سلوكك وتصرفك.‬
‫- إنهم يكونون أراء بخصوص سلوكك.‬ ‫- يا إلهي.‬
‫أريد شبيهاً لي.‬
‫تماماً مثل شبيه "صدام حسين"‬ ‫ليمثل هناك بدلاً مني.‬
‫يا إلهي.‬
‫يمكنني الجلوس في غرفة مظلمة هادئة لشهرين.‬
‫"غوته" كان يقول‬ ‫إن ذلك اختبار لصلابة المرء،‬
‫إن أمكنك...‬
‫إن أمكنك سجن إنسان في غرفة مظلمة،‬
‫لا يقرأ شيئاً ولا يفعل شيئاً، لا شيء.‬
‫فقط خواطره.‬
‫كان ذلك اختبار "غوته" لصلابة المرء.‬
‫ففكرت، "اللعنة، أي شخص يمكنه فعل ذلك."‬
‫أعتقد، "لا، عليه إعادة التفكير في ذلك.‬ ‫الاختبار الحقيقي لصلابة المرء‬
‫هو المقدرة على الجلوس هناك واستماع‬ ‫(جيم هاردين) و(أورلاندو هودسون)."‬
‫"الليلة السابقة للمحاكمة"‬
‫النطاق سيبدأ من 39 إلى...‬
‫51.‬
‫71، 72.‬
‫- 61 إلى 72.‬ ‫- حسناً، هكذا.‬
‫حسناً، هذه مرتبة.‬
‫بعدها سأتناول‬
‫العلاقة بأكملها،‬
‫وسآخذهم إلى 1988، و1989، و1992، و1997،‬
‫ثم سأقول، "ومعاً،‬
‫استطاعوا بناء عائلة من جدائل متنوعة‬
‫لعائلاتهم السابقة."‬
‫مهلاً.‬
‫لا أريد الشريط الذي في الأعلى،‬
‫لأنه سيلهيهم عما أقول. أيمكنك إبقاء الشاشة‬ ‫سوداء حتى أصل إلى الإشارة الخاصة بك،‬
‫بعدها أظهر هذه الصورة؟‬
‫- حسناً، تريد هذه الصورة أولاً.‬ ‫- الصورة.‬
‫حسناً. لنرجع إلى الشاشة السوداء.‬
‫ما هذا الشيء الذي في المنتصف هنا؟‬
‫إنه الشريط الافتراضي‬ ‫لا ينبغي أن يُعرض على الإطلاق.‬
‫- لا أريد ظهوره.‬ ‫- حسناً. لا يمكنني التخلص منه الآن،‬
‫- لكن يمكنني ذلك الليلة.‬ ‫- حسناً. لنتخلص من الشريط،‬
‫حسناً؟‬
‫وما أريد فعله هو...‬
‫عندما...‬
‫إنه هاتفي. معذرة.‬
‫عندما أقول...‬
‫"معاً...‬
‫استطاعوا بناء عائلة من جدائل متنوعة‬ ‫لعائلاتهم السابقة،‬
‫- (كاتلين)" تمهل حتى...‬ ‫- أريد إظهار الشاشة السوداء.‬
‫صحيح. أريد الشاشة السوداء.‬
‫حسناً، أيمكنك تشغيل جهاز العرض‬ ‫قبل أن أتكلم حتى،‬
‫ثم تظهر الشاشة السوداء،‬ ‫حتى لا نرى هذا الشريط مجدداً.‬
‫السوداء؟ هل تقصد... أتقصد هذا؟‬
‫تريد هذا دون هذا الشريط.‬
‫أيمكنك إخفاء هذا؟‬
‫أجل، يمكنني ذلك. لا يمكنني ذلك الآن،‬
‫- لكن يمكنني إخفاءه.‬ ‫- حسناً، لكن ما أقوله،‬
‫يمكنك فقط...‬
‫أيمكنك إخفاء كل شيء‬ ‫حتى لا يكون هناك سوى شاشة سوداء،‬
‫ثم بعدها تظهر الصورة، ثم الشاشة السوداء.‬
‫- أجل، ستكون هكذا.‬ ‫- أجل، هذا ما أريده.‬
‫- حسناً.‬ ‫- ثم بعد ذلك تعرض الصورة التالية.‬
‫عندما أقول، "معاً استطاعوا بناء عائلة‬ ‫من جدائل متنوعة لعائلاتهم السابقة."‬
‫- أجل؟‬ ‫- سأرحل. أتريدان أي شيء؟‬
‫لا، نحن بخير. شكراً جزيلاً لك.‬
‫طابت ليلتكما.‬
‫"من جدائل متنوعة لعائلاتهم السابقة."‬
‫- ضع الصورة.‬ ‫- حسناً، ليكون ثمة ما ينظرون إليه.‬
‫- بالضبط.‬ ‫- أجل.‬
‫"يمكننا رؤية الجرح هنا الذي على اليسار،‬ ‫الذي على شكل حرف (في)...‬
‫يتناسق مع تلك الزاوية، آخر..."‬
‫- الهاتف.‬ ‫- حسناً.‬
‫"الأثر الأخير الذي رأيتموه في ذلك..."‬
‫ثمة مشكلة صغيرة.‬
‫لدينا إشارة دخان في المبنى، بالأسفل.‬
‫لذا قد نضطر إلى...‬ ‫أتعتقدان أنه بإمكانكما إنهاء الأمر الآن؟‬
‫كم المدة التي أنتما بحاجة إليها؟‬ ‫قد نضطر إلى إخلاء المبنى.‬
‫- حسناً.‬ ‫- لسنا نعلم حتى الآن. لم نكتشف الأمر بعد.‬
‫- نبحث الأمر.‬ ‫- حسناً.‬
‫إذا تحتم عليك إخلاء المبنى، سنخضع لذلك.‬
‫سنقوم بأفضل ما بوسعنا،‬ ‫إنما أعلمنا فحسب، حسناً؟‬
‫- إذا رأيت أناساً يركضون،‬ ‫- أقدر ذلك.‬
‫- لديك قسم الحرائق هنا.‬ ‫- حسناً، شكراً لك.‬
‫"أسفل قدميها...‬
‫كان مغطى بالدماء.‬
‫وكيف نعلم ذلك؟‬
‫- ثمة صورة توضح ذلك.‬ ‫- أتريد عرضها الآن؟‬
‫- أجل. لا.‬ ‫- أتريد تحضيرهم؟‬
‫هذا لا ينفع.‬
‫- هذا لا ينفع أبداً.‬ ‫- لديك هذه الصورة. معذرة.‬
‫لا.‬
‫إن لم يتم عرض واحدة، فجميعها هكذا.‬
‫- بعدها يمكنني وضعها في ترتيب صحيح.‬ ‫- هكذا يجب أن تُرتب.‬
‫- أتفهم ذلك.‬ ‫- هكذا.‬
‫أعلم ذلك.‬
‫أعلم الخطأ الذي ارتكبته.‬
‫كنت أرتبها على عجل قبل أن نبدأ هذا.‬
‫أعلم الخطأ الذي ارتكبته.‬
‫أخطأت حينما وضعتها هكذا.‬
‫الآن...‬
‫هذا النظام مروع،‬
‫لأنني فعلت ذلك مع فريق العرض،‬
‫ولم يكن هناك مشكلات على الإطلاق.‬
‫على الإطلاق.‬
‫وأنا غاضب للغاية،‬
‫لأن الساعة الآن الـ7:20،‬ ‫في الليلة السابقة لمرافعتي الافتتاحية،‬
‫وأنت تعبث هنا.‬
‫إحدى هذه الوثائق، جلياً، غير مرتبة.‬
‫لا أعلم.‬
‫لا يمكنني عرض الوثائق بالترتيب الذي تريده.‬
‫كل ما يمكنني فعله الآن هو مراجعتها.‬
‫- أضمن أنها ستكون مرتبة.‬ ‫- لا أريد ضمانات.‬
‫أريد رؤيتها على الشاشة،‬
‫لذا لا أكترث إن بقينا هنا طوال الليل.‬
‫لست متأكداً أنها ستكون مرتبة أيضاً.‬
‫أعتقد ذلك، لكنني لا أعلم.‬
‫لم تعد "كاثلين" محور هذه القضية.‬
‫المدعي العام يجب أن يفوز. انتهى الأمر.‬
‫لا يهمه كيف، وفي الأساس...‬
‫على المنوال نفسه، فريق دفاعي،‬ ‫إنهم يريدون الفوز.‬
‫الحقيقة تائهة في كل هذه الأمور الآن.‬
‫لم يعد للحقيقة معنى.‬
‫أصبحت القضية عرضاً،‬
‫يتميز بالزخم الخاص به،‬
‫ونحن نستمر فيه.‬
‫لا أعتقد أن المدعي العام‬ ‫يهتم بالحقيقة بعد الآن.‬
‫كل ما يريده هو الفوز.‬
‫وأنا أتفهم ذلك. بالطبع.‬
‫والأمر نفسه مع "ديفيد". إنه يريد الفوز.‬
‫وأنا أريد الفوز أيضاً،‬
‫لكنني لا أزال معنياً بشأن حقيقة‬ ‫ما حدث في تلك الليلة.‬
‫"1 يوليو 2003"‬
‫"اليوم الأول للمحاكمة"‬
‫مرحباً يا رفاق.‬
‫أين "مايك"؟‬
‫- ماذا؟‬ ‫- توقف أبي و"فارس" عند إشارة مرور.‬
‫حسناً، سأنتظر.‬
‫كونوا لطيفين وهادئين.‬
‫- هل أنت بخير؟‬ ‫- أجل.‬
‫- بخير، كيف حالك؟‬ ‫- بخير.‬
‫حسناً، "كريس"،‬ ‫سنرى إن استطعت هزيمتنا بالأعلى.‬
‫لدينا طاقم متكفل بذلك.‬
‫أجل.‬
‫مرحباً.‬
‫شكراً.‬
‫حسناً.‬
‫- حسناً، "هارت".‬ ‫- أراك بالأعلى يا رفيقي.‬
‫اصعد الآن.‬
‫أريد رؤيتك بمجرد أن أخرج من هذا المصعد.‬
‫هيا.‬
‫ابدأ بمكالمة الطوارئ، وبعدها...‬
‫- بعد...‬ ‫- بعد...‬
‫- آخر صورة للرأس، بعدها اجعل الفيلم جاهزاً.‬ ‫- حسناً.‬
‫- بعد ثالث صورة للجرح.‬ ‫- حسناًُ.‬
‫حسناً.‬
‫"غرفة التنظيف - منطقة المطبخ - السلم"‬
‫طاب صباحكم جميعاً.‬
‫طاب صباحك.‬
‫القضايا الأساسية بسيطة،‬
‫لكن كل شيء آخر عن هذه القضية معقد.‬
‫بمعنى حقيقي جداً‬
‫هذه القضية تتمحور حول الادعاء والمظاهر.‬
‫الدفاع يقول إن وفاة "كاثلين"‬
‫سببها حادث سقوط مأساوي‬ ‫من فوق السلم في منزلهم.‬
‫ونحن بدورنا‬ ‫نقول إنها ماتت موتة مؤلمة وبشعة جداً‬
‫على يدي زوجها، "مايكل بيترسون".‬
‫اخترت لكم بعض الصور التي، في رأيي،‬ ‫ستظهر حقاً،‬
‫ذلك التناقض التام.‬
‫أول صورة سأعرضها عليكم هي لـ"كاثلين".‬
‫اُلتقطت هذه الصورة...‬
‫إنها تظهر كيف كان شكلها...‬
‫قبل 9 ديسمبر 2001،‬
‫لو أنك رأيتها في منزلها أو ربما في العمل.‬
‫يمكنك رؤية من خلال هذه الصورة،‬
‫يمكنك استنتاج من هذه الصورة،‬
‫أنها كانت امرأة أنيقة وودودة.‬
‫والآن في 9 ديسمبر 2001، الساعة الـ2:48،‬
‫عندما وصل طاقم الفريق الطبي،‬
‫رأوا "كاثلين بيترسون" بشكل مغاير تماماً.‬
‫وجدوها مستلقية أسفل السلم...‬
‫كما ترون في هذه الصورة.‬
‫والآن، في وقت لاحق من ذلك اليوم،‬
‫بعد أن نُقل جسدها من المنزل،‬
‫أُخذت إلى مكتب الطبيب الشرعي.‬
‫هذه إحدى الصور الأولية لها،‬
‫مستلقية على نقالة معدنية‬ ‫في مكتب الطبيب الشرعي...‬
‫بعد أن حلقوا رأسها‬
‫حتى يمكنهم تحديد أماكن الجروح.‬
‫هنا حيث تتضح الأمور، سيداتي وسادتي.‬
‫يقولون إنه حادث سببه عدة صدمات‬
‫فوق ذلك السلم،‬
‫ونحن نقول خلاف ذلك.‬
‫نقول إنها جريمة قتل.‬
‫سمعتم السيد "رودولف"‬ ‫يذكر أننا ليس لدينا أداة جريمة.‬
‫هذا صحيح.‬
‫ليس لدينا الأداة الفعلية‬ ‫التي استخدمها "مايك بيترسون"‬
‫لإحداث هذه الإصابة.‬
‫جروح، وتمزقات...‬
‫في مؤخرة رأس "كاثلين".‬
‫لكن لدينا نسخة مطابقة.‬
‫من أين حصلنا عليها؟‬
‫"كانديس" شقيقة "كاثلين"،‬
‫أعطت لبعض أعضاء العائلة عصي نفخ مثل هذه.‬
‫هذه العصا كانت لدى "كاثلين"‬ ‫في المنزل لسنوات،‬
‫في ظروف غامضة، في 9 ديسمبر،‬
‫اختفت.‬
‫إنها مجوفة وخفيفة.‬
‫من السهل استخدامها.‬
‫سنؤكد لكم إن كانت هذه هي الأداة‬ ‫أم شيء مثلها،‬
‫هو ما اُستخدم لإلحاق هذه الجروح.‬
‫عصا النفخ التي أُعطيت لـ"كاثلين"‬ ‫قبل 15 عاماً، جلياً،‬
‫والآن "مختفية في ظروف غامضة."‬
‫سنعرف إن كانت "مختفية في ظروف غامضة"‬ ‫أم لا.‬
‫لم يجدوا أي أداة للجريمة. لا شيء.‬
‫أين ذهبت؟‬
‫أين ذهبت عصا النفخ تلك؟‬
‫فتشوا سياراته.‬ ‫لم يكن هناك أي دماء في السيارات.‬
‫فتشوا في جميع أرجاء المنزل.‬ ‫لم يكن هناك دماء في الطابق العلوي.‬
‫لم يغير ملابسه.‬
‫لم... أين تخلص من أداة الجريمة؟‬
‫ومتى؟‬
‫هذا يتركنا مع "ظروف غامضة". لكننا لا نحكم‬ ‫على الناس بناءً على "ظروف غامضة" هنا.‬
‫أيمكنكم تخيل...‬
‫أحدهم يضرب شخصاً ما في رأسه،‬
‫بكل قوته يضربه،‬
‫لأنك لا تضرب أحدهم هكذا، إن كنت تريد قتله.‬
‫تخيلوا أنه لا توجد أي كسور في الجمجمة.‬
‫لا توجد أي كدمات في الرأس.‬
‫لا يوجد تورم في المخ.‬
‫لا يوجد أي نزيف في المخ،‬ ‫أو تجمع دموي تحت الجافية، أو ما إلى ذلك‬
‫ما قد يحدث بسبب ذلك النوع من الإصابات.‬
‫لا. لا يوجد شيء.‬
‫عقدنا العزم أن نظهر لكم‬ ‫من خلال هذه المحاكمة،‬
‫بأقصى ما نستطيع،‬
‫أن ما حدث فوق السلم‬ ‫في 9 ديسمبر كان حادثاً مأساوياً.‬
‫حادث ترك "مايكل بيترسون"،‬
‫ليس رجلاً ثرياً، إنما رجل فقير جداً،‬
‫في ضوء الأمر الأكثر أهمية له.‬
‫الحادث تركه دون شريكة حياته.‬
‫"كاثلين" و"مايكل" كانا مرتبطين...‬
‫قلة من الناس‬ ‫الذين حقاً محظوظون في حياتهم...‬
‫استمتعوا بهذا النوع من الارتباط،‬
‫وقد أسسا عائلة.‬
‫كلاهما...‬
‫أسسا عائلة من جدائل لعائلاتهم السابقة.‬
‫"تود" الذي على اليسار،‬
‫"كاثلين" و"مايكل"،‬
‫"مارغريت" تختلس النظر من الخلف،‬
‫"كاتلين" في الأمام،‬
‫"كليتون"، و"مارثا".‬
‫ما الذي ألف بين قلوبهم،‬ ‫ما الذي دفعهم لبناء ذلك،‬
‫كان حباً يراه كل من رآهم أو عرفهم...‬
‫كان حباً مفهوماً وملاحظاً وموضع حسد.‬
‫استمعوا إلى كيف أن "كاتلين أتواتر"،‬
‫والتي للأسف تتواجد على طرفي النقيض،‬
‫وهذه إحدى كوارث هذه القضية.‬
‫استمعوا لها وهي تصف‬ ‫مكانة "مايكل بيترسون" بالنسبة لوالدتها.‬
‫هذه السطور من 1999.‬
‫"(مايكل بيترسون) أوقف دموع أمي.‬
‫اعتدت الجلوس فوق السلم،‬ ‫متكئة على الدرابزين،‬
‫وأستمع إلى صوت بكاء أمي كل ليلة‬
‫لسنة كاملة بعد رحيل أبي.‬
‫أبي مزق قلبها،‬
‫سحقها والخداع الذي عاشت فيه،‬
‫دمر كرامتها وفخرها.‬
‫لكن (مايك) كان قادراً‬ ‫على إعادة قوتها وثقتها في نفسها،‬
‫وإثبات أنه يمكنها إيجاد حب حقيقي.‬
‫من البداية،‬
‫كنت مديونة لـ(مايك)، بكل قلبي وبكل فكري،‬
‫لاستعادة فرحة والدتي مجدداً."‬
‫إن كانت النيابة على حق،‬
‫كيف يمكننا القفز من كونه محباً‬ ‫وشريك حياة...‬
‫إلى قاتل بدم بارد؟‬
‫كيف يحدث ذلك؟‬
‫الإجابة بسيطة جداً. لا مجال لحدوث ذلك.‬
‫الحقيقة أن "كاثلين بيترسون"،‬
‫بعدما شربت بعض النبيذ والشمبانيا،‬
‫وأخذت بعض أقراص المهدئ،‬
‫حاولت الصعود على سلم ضيق‬ ‫وبشكل متأرجح ومع إضاءة ضعيفة،‬
‫فسقطت ونزفت حتى الموت.‬
‫ما جلبه "مايكل بيترسون"‬ ‫إلى "كاثلين بيترسون"‬
‫كان سعادة حقيقية لأكثر من 13 سنة.‬
‫هذه...‬
‫الصورة، هذا ليس تصنعاً.‬
‫إنها "كاثلين" جالسة على ركبتيه،‬
‫وما ترونه هنا هو السعادة‬
‫التي شعرت بها معه،‬
‫وهكذا كان شعوره معها.‬
‫كل من عرف تلك العلاقة، كل واحد...‬
‫عرفهما‬
‫علم أنهما أحبا بعضهما البعض.‬
‫كل واحد...‬
‫كان يعرفهما علم...‬
‫أن "مايكل بيترسون" ليس له علاقة بوفاة...‬
‫"كاثلين بيترسون".‬
‫وفي نهاية المرافعة الخاصة بالأدلة،‬
‫أطلب منكم جميعاً أن تصدروا حكماً‬
‫في الواقع، يعكس حقيقة هذه القضية:‬
‫حكماً بعدم الإدانة.‬
‫شكراً لكم.‬
‫حسناً، أعضاء هيئة المحلفين،‬ ‫سنأخذ استراحة الغداء في هذا الوقت.‬
‫أيها الشرطي، الساعة الـ1:30.‬
‫ليقف الجميع.‬
‫أجل يا سيدي.‬
‫المحكمة العليا، مقاطعة "دورهام"‬ ‫ستتوقف حتى الـ1:30 مساءً.‬
‫حفظ الله الدولة وهذا القضاء الجليل.‬
‫ترجمة: يوسف مراد‬ سحب ا لترجمة د. محمد حباله muhammedhebala@yahoo.com