‫مرحباً، أنا "ديلان مينيت" ‫وأمثل دور "كلاي جنسن".
‫أنا "كاثرين لانغفورد"، ‫وأمثل دور "هانا بيكر".
‫أنا "جاستن برينتيس"، ‫وأمثل دور "برايس واكر".
‫أنا "أليشا بو"، وأمثل دور "جسيكا دافيز".
‫"ثيرتين ريزنز واي" هو مسلسل من نسج الخيال
‫يعالج مسائل واقعية صعبة
‫وينظر في قضايا الاعتداء الجنسي
‫تعاطي المخدرات والانتحار وأكثر من ذلك.
‫من خلال تسليط الضوء ‫على هذه المواضيع الصعبة
‫نتمنى أن يساعد برنامجنا المشاهدين ‫على البدء بالتحدث عن مشاكلهم.
‫لكن إن كنتم أنفسكم تعانون هذه المشاكل
‫فهذا المسلسل قد لا يكون مناسباً لكم
‫أو عليكم مشاهدته مع راشد تثقون به.
‫وإن شعرتم بأنكم بحاجة للتحدث مع شخص ما
‫فتحدثوا مع أحد الوالدين أو صديق
‫أو المستشار المدرسي أو راشد تثقون به.
‫اطلبوا خط مساعدة هاتفياً محلياً ‫أو زوروا الموقع التالي 13ReasonsWhy.info
‫لأنه ما إن تبدؤوا بالتحدث عن الموضوع
‫يصبح خوضه أسهل.
‫"إن كنتم أنتم أو شخص تعرفونه بحاجة ‫إلى مساعدة في إيجاد مراجع لمعالجة الأزمات
‫فزوروا موقع 13ReasonsWhy.info
‫استُخرجت الترجمة بواسطة || عبدالوهاب الأحمري || @wahab_94
‫صباح الخير أيها السيدات والسادة.
‫استدعاء قضية "آندرو" و"أوليفيا بيكر"
‫ضد المنطقة التعليمية لمقاطعة "إيفرغرين".
‫هل كلا الطرفين مستعد؟
‫كانت فاتنة الجمال
‫وكانت تعاملني بلطف.
‫"تايلر"، شهدت للتو أن المعيشة ‫في مدرسة "ليبرتي" الثانوية كانت سيئة
‫قبل أن تنتحر "هانا بيكر".
‫كيف تجدها الآن؟
‫"تايلر"؟
‫إنها أسوأ.
‫انتبه!
‫مضت 5 أشهر على انتحار "هانا بيكر".
‫لم نتوقع أبداً حصول هذه المحاكمة.
‫ظننا أننا سننسى الأمر ببساطة.
‫"فيري بوينت"
‫لكن عندما استُدعيت للشهادة، ‫أدركت أن الأمر لن يُنسى ببساطة.
‫الحياة الآن مختلفة.
‫"(هوت إنك) للأوشام"
‫ألم نتفق بشأن الإشارات الحمراء؟ ‫لقد وعدتني.
‫أنا أعدك بأمور كثيرة.
‫هل تحمل بطاقة هويتك؟
‫"كودي جنسن" من "تكساس".
‫وهل أنت مستعد لهذا؟
‫نعم، أنا مستعد.
‫الأمر كما قلت، هذا سيساعدني على نسيان ‫ذلك الجزء من حياتي.
‫- سيظهر أنني عثرت على خاتمة... ‫- أجل، بالتأكيد ولكن...
‫قصدي، هل أنت مستعد للإبرة؟
‫خذ نفساً عميقاً، حافظ على هدوء أعصابك.
‫أنا بخير، لا بأس.
‫هذه أول مرة له.
‫حقاً؟
‫إذاً، الفاصلة المنقوطة، أهي لصديق لك؟
‫أجل.
‫أنا آسف.
‫شكراً.
‫أنهيت النصف.
‫رائع.
‫جميل، حسناً إذاً، رائع.
‫أجل، أكمل.
‫في الحقيقة...
‫لا يزال الجميع يتألمون،
‫البعض أكثر من غيرهم.
‫تباً.
‫إنها فاصلة لعينة.
‫إذاً فهي دلالة على الوقفة
‫مثل وقفتك أثناء الوشم لكي يغمى عليك.
‫فشلت حتى في الحصول على وشم.
‫اسمع...
‫"هانا" ستسامحك.
‫اسمعي، أنا لا... لا أفكر فيها.
‫- لا بأس إن كنت تفعل. ‫- لست أفعل.
‫ولم أفعل منذ أشهر.
‫حسناً.
‫ولن تكون هناك محاكمة، ‫سيقبل والداها بالتسوية
‫وسيفلت "برايس" بفعلته، ‫وكما تعلمين... تباً لكل شيء.
‫تباً للعالم.
‫لا أهتم إلا بك فحسب.
‫ربما نحاول أن نقنع أنفسنا بأننا نسينا
‫وربما هذا قد يفلح لفترة.
‫هل أنت واثقة بأنك مستعدة لهذا؟
‫هل أنت واثق بأنك مستعد؟ ‫سبق أن فعلت هذا من قبل.
‫أجل، أنا مستعد، أقصد...
‫كنت مستعداً، وأنا كذلك اليوم، مستعد.
‫- حسناً. ‫- أجل.
‫- لا بأس بهذا؟ ‫- أجل.
‫- ما هذا؟ ‫- لا شيء.
‫- أكمل. ‫- مهلاً، هذه جروح.
‫- أتجرحين نفسك في الأسفل؟ ‫- كنت أفعل منذ وقت طويل.
‫لكنها جروح حديثة.
‫يفترض بك الاتصال بي ‫حتى إن خطر الأمر على بالك فقط.
‫أين الأربطة المطاطية؟ ‫هل تمارسين علاج التأمل؟
‫التأمل أحد أكثر الأشياء ضجراً في العالم.
‫إذاً، لنذهب في نزهة اليقظة.
‫أنا جاد يا "سكاي".
‫سأفعل ما يلزم مهما كان، سأراسلك كل ساعة.
‫حسناً، أنا آسفة.
‫أعدك بأنني سأتصل بك.
‫حسناً.
‫حاولت ألا أفكر في الأمر.
‫في بعض الأيام، تمكنت من تجاهل التفكير ‫في الأمر وعيش حياتي طبيعياً.
‫وفي بعض الأيام فشلت.
‫لكن عدت للمنزل ليلة أمس ‫وتلقيت أخباراً لم أكن أتوقعها.
‫- كيف حال "سكاي"؟ ‫- بخير.
‫ينبغي لك أن تدعوها للدخول.
‫لم نرها منذ متى؟ الصف السابع؟
‫- لم تتغير عما كانت عليه. ‫- سندعوها لتناول العشاء عندنا.
‫- "سكاي" لا تحب هذه الأمور. ‫- ألا تتناول الطعام؟
‫بلى، تتناول الطعام ‫لكن ليس في مناسبات يحضرها الأهل.
‫"كلاي"، أريد التحدث إليك بشأن المحاكمة.
‫ماذا؟ أي محاكمة؟
‫محاكمة "هانا"، ستجرى.
‫ماذا؟
‫- ألم تقولي لي إنها انتهت بالتسوية؟ ‫- هذا ما ظنناه.
‫لكن آل "بيكر" رفضا العرض الأخير ‫الذي قدمته المقاطعة اليوم.
‫ستبدأ في الغد.
‫الغد؟ كيف ذلك ممكن؟
‫كانوا يعملون بكد قبل موعد المحاكمة
‫وفي آخر لحظة، رفض آل "بيكر" التسوية.
‫إذاً، هل سأشهد في ما يخص "برايس"؟
‫أخبرتني "سونيا" أنك لست مدرجاً ‫على لائحة أي من الشهود.
‫لم لا؟
‫"كلاي"، كل طرف يختار الشهود ‫استناداً لعدة عوامل.
‫"برايس" اغتصب "هانا".
‫لماذا لا يتكلم أحد عن هذا؟ ‫لقد سمعت اعترافه.
‫سمعت كل شيء قبل أن تتنازلي عن القضية.
‫لم أتنازل عن القضية، بل انسحبت
‫لأنك كنت معنياً ‫مما سبب تضارباً في المصالح.
‫لم أعد معنياً، هل لأحد أن يتصرف؟
‫لو عرفنا اسم الفتاة المذكورة في الشريط 9.
‫سبق أن أخبرتك يا أمي ‫ليس من حقي أن أخبرك بذلك.
‫- إن كشفت عن هويتها... ‫- هذه مهزلة! لقد اعترف!
‫"كلاي"، غضبك هذا يقلقني.
‫غضبي يقلقك؟ أهذا ما يقلقك؟
‫لست غاضباً يا أمي، أنا بخير.
‫ألهذا لا تبقى في المنزل أبداً؟
‫كان بيننا اتفاق.
‫التزمت الحضور كل يوم، ‫حافظت على درجاتي
‫لذا من حقي أن أعيش كما أريد.
‫كان الاتفاق أن تحافظ على سلامة نفسك.
‫وضعت قفلاً على باب غرفتك.
‫الأمر الذي اكتشفته عندما حاولت فتح الباب؟
‫"كلاي"، أعرف أن هذا الأمر ‫سيكون بالغ الصعوبة عليك.
‫إنه ليس كذلك.
‫لم أفكر في أمر "هانا" منذ أشهر، ‫لذا سأواصل حياتي على هذه الحال.
‫المضي قدماً بهذه المحاكمة
‫سيؤثر على البلدة بأسرها.
‫سنفكر جميعنا بالأمر مجدداً
‫وكيف عاشت "هانا" وكيف ماتت
‫وكيف غير الأمر حياتنا جميعنا.
‫- مرحباً يا صاح. ‫- مرحباً يا أبي.
‫إذاً، أمك ليست راضية عن عودتك للمدرسة ‫في الغد.
‫لكن علي أن أعود برفقة "جسيكا".
‫تواعدنا أننا سنعود معاً وهي ستعود غداً.
‫حسناً، لكن نحن نفكر أن تعود بعد أسبوع، ‫أو أسبوعين ربما؟
‫أبي، لا مفر من الآن.
‫- بسبب المحاكمة؟ ‫- أجل.
‫بالإضافة إلى أنني أعرف أن الناس ‫يتكلمون عني منذ شهور.
‫- من الذي يتكلم عنك؟ ‫- إنها بلدة صغيرة يا أبي.
‫لا أخرج من المنزل ‫إلا وأجد الناس يحدقون بي
‫أو يتكلمون عما فعلت
‫أو بالأحرى ما فعلته "هانا" وفشلت أنا فيه،
‫وقد سئمت الاختباء منهم جميعاً.
‫هذا ليس اختباءً يا صاح بل استرداد لعافيتك.
‫يمكنني مواصلة فعل ذلك، لكن في الخارج.
‫وبقيام محاكمة "هانا" ‫سيعرف الناس قصتها أخيراً
‫وأريد أن أساعد في نشرها.
‫حسناً، واصل المضي قدماً
‫وسأخبر أنا الزعيمة بأنك متمكن.
‫بالمناسبة، أبليت حسناً اليوم.
‫أتظن أنني سأدلي بشهادتي؟
‫لا أعرف، أعتقد أن هذا مرهون ‫بالأطباء المعالجين لك وهيئة المحكمة.
‫حسناً؟ نل قسطاً من النوم.
‫أحبك.
‫"(أليكس) - المنزل"
‫مرحباً، ماذا كان ردهما؟
‫- سمحا لي بالذهاب، ماذا عنك؟ ‫- لم يعجبهما الأمر، لكنهما وافقا.
‫هذه المحاكمة تفزعني.
‫ماذا يقول الناس عنا؟ ماذا يعرفون؟
‫سنكتشف ذلك.
‫"جس"...
‫اسمع، مهما جرى، فسنلتزم الخطة.
‫لا أتذكر ما حدث لي
‫مثلما أنت لا تتذكر ما حدث لك.
‫- صحيح؟ ‫- أجل.
‫أتشعرين بأنك قادرة على رؤية "برايس" ‫من جديد؟
‫أجل، طبعاً.
‫تتألم.
‫بل أسوأ، تشعر بأنك عاجز.
‫"للإيجار"
‫وأعرف أن البعض لا يريدوننا ‫أن نتكلم عما جرى...
‫"للإيجار ‫الوداع - غادروا - ارحلوا"
‫لكن إن لم نتكلم في الأمر، ‫فلن يتغير شيء أبداً.
‫"للإيجار"
‫لذا من المهم أن يفهم الجميع ‫كيف جرى كل ما جرى.
‫"تايلر"
‫القصة الكاملة.
‫"النادي - مقهى (مونيه) - مطعم (روزي)"
‫"يوجد آخرون"
‫"فتاة الشريط رقم 9؟"
‫"تايلر"
‫لأن الأوضاع في "ليبرتي" ‫ما زالت سيئة كما كانت تماماً.
‫أمي، لا تقلقي.
‫لا، لا أمانع أن أكون أول من يشهد ‫من الطلاب، بل أريد أن أكون الأول.
‫أجل، هذا ما قاله المحامي، أعرف.
‫أجل، أعرف.
‫حسناً، اسمعي، سأعود للمنزل قريباً، اتفقنا؟ ‫إلى اللقاء.
‫ولا أريد أن أشعر بالخوف بعد الآن.
‫"أنت لم تر شيئاً"
‫لا أريد أن أشعر بالخوف.
‫لا أعرف سبب المضي قدماً بهذه القضية.
‫لا أعرف لم تريد أن تكون الأول.
‫- طريقة إساءة هؤلاء الطلاب إليك... ‫- لهذا أريد أن أكون الأول.
‫يريدون مني التكلم عن الأحوال في المدرسة
‫وعلى أحد ما أن يفعل ذلك.
‫رغبتك في فعل هذا لأجل "هانا" ‫شجاعة بالغة منك يا "تايلر".
‫هذا ليس لـ"هانا" فقط، مفهوم؟
‫هذا لأجلي أنا ولأجل "أليكس" و...
‫علي فعل هذا.
‫حسناً، لدى والدك نوبتا عمل ‫وثمة وحدات إضافية أمام قاعة المحكمة اليوم
‫لذا إن احتجت إلى شيء فاتصل بي، اتفقنا؟ ‫بإمكاني إيجاد من ينوب عني إن دعت الحاجة.
‫أمي، هل تركت رسالة؟
‫أجل، تركت رسالة.
‫أريد أن أراها.
‫"أليكس"، حبيبي، ‫لا أدري إن كنت مستعداً لـ...
‫لماذا؟ أن أعلم الحقيقة؟ ‫أو أعلم سبب ما فعلت؟
‫أهذه رغبة منك ألا أفكر في الأمر
‫أم أنك تفضلين ألا تتكلمي في الأمر؟
‫إنها رسالتي أنا يا أمي، أريد أن أراها!
‫- ماذا، هل رميتها؟ ‫- بالطبع لم نرمها.
‫حسناً، ما رأيك أن أعطيك إياها ‫في زيارتك المقبلة للدكتور "إلمان"؟
‫رباه، أمي، أعدك، سأتكلم معه بشأنها.
‫من فضلك.
‫أترغب في الكلام عنها؟
‫ما معنى هذه العبارة؟
‫"كان بوسعي أن أمنع حدوثها"، ما معنى هذا؟
‫وكيف كنت لأمنع ما حدث؟
‫معناه أنك شعرت بتأنيب الضمير
‫أنك شعرت بالمسؤولية ‫لكن ذلك حمل ثقيل ليتحمله أي شخص.
‫تدرك ذلك الآن، أليس كذلك؟
‫"كان بوسعي أن أمنع حدوثها."
‫صباح الخير.
‫هل أنت مستعدة للمعركة؟
‫وهل يكون المرء مستعداً لشيء كهذا؟
‫أنت مستعدة، نحن مستعدتان.
‫شكراً لك يا "جاكي" على وجودك هنا، ‫حقاً، هذا يفوق الوصف.
‫هذا هو عملي.
‫سأكون الوحيدة في تلك الغرفة ‫التي تدرك ما تمرين به فعلاً.
‫تذكري ذلك، سأكون أنا مصدر قوتك.
‫أنا لست خائفة، لست كذلك.
‫أعني، لوقت طويل...
‫كنت أخشى هذا اليوم، لكنني الآن...
‫غاضبة.
‫- أنا غاضبة، من الجميع. ‫- جيد.
‫تمسكي بذلك الغضب، وبالنسبة لزوجك، ‫هل تمكنت من إقناعه كي...؟
‫لا.
‫جزء مني لم يرغب في المجيء للمحكمة اليوم.
‫لكنني علمت أنه علي أن أكون هنا.
‫لأجل "هانا".
‫لأجل والدتها.
‫لكل من يتم التنمر عليه
‫بدون أي محاسبة من "ليبرتي".
‫شبان مثل "سكوت ريد"، ‫"مونتغمري دو لا كروز"، "برايس واكر".
‫- حسبت أن القضية ستنتهي بالتسوية. ‫- لا تشغل بالك.
‫- ماذا، هل سيدلي "كوري جنسن" بشهادته؟ ‫- "كلاي".
‫لا أعرف ولا يهمني.
‫كل ذلك الماضي المتعلق بـ"هانا بيكر" ‫سيُنبش من جديد.
‫يتكفل أبي بأمور المحاكمة.
‫سنجد حلاً لذلك.
‫والآن "جسيكا دافيز" ستعود إلى "ليبرتي"؟
‫- أهذه صدفة أم ماذا؟ ‫- سأقولها مجدداً، لا أعرف ولا يهمني.
‫لا تشغل بالك بالمحاكمة اللعينة.
‫- أريدهم أن يسمعوا صوت "هانا". ‫- سبق أن ناقشنا هذه المسألة.
‫لكن يا "دنيس" أريدهم أن يسمعوا ‫الألم الذي قاسته.
‫"أوليفيا"، علينا أن ندفع بأفضل الأدلة ‫حتى تقبل المحكمة بالأشرطة.
‫- لكن "توني" سلمنا الأشرطة. ‫- أجل، وإن قُبل أحدها، فستُقبل جميعها.
‫لن ندين "بورتر" ‫بدون إدانة "هانا" بالثمالة،
‫بخلعها لقميصها، بمغادرتها لمسرح الجريمة.
‫- حسناً، ماذا عن "برايس واكر"؟ ‫- مجدداً، سنبدأ بالمدرسة أولاً.
‫ليس من مصلحتنا أن ندخله ‫وفريق والده القانوني بالأمر.
‫لقد اغتصبها وعلمت المدرسة بذلك.
‫أجل، وإن لم يكن هناك إثبات على ذلك، ‫فهي كلمته ضد كلمتها.
‫علينا أن نثبت وجود نمط عن نشاط معين ‫كانت المدرسة على علم به.
‫سنبدأ بشهادة "تايلر داون"...؟
‫لأنه يستطيع أن يتحدث عن أجواء التنمر ‫الموجودة في "ليبرتي"
‫ولأنه لم يكن أمامنا سوى الأمس ‫لإصدار مذكرات الاستدعاء.
‫أعرف ذلك، أنا آسفة يا "دنيس"
‫لكنهم عندما أعادوا طرح اتفاقية عدم الإفشاء ‫لم أقو على البقاء صامتة.
‫قصة "هانا" يجب أن تخرج للعلن.
‫ونحن من سيخرجها للعلن.
‫في كل يوم من هذه المحاكمة ستستمعون لشهادات
‫من طلاب كانوا يعرفون "هانا بيكر" ‫في مدرسة "ليبرتي" الثانوية،
‫من بالغين في ثانوية "ليبرتي" ‫ومن والدي "هانا".
‫ستسمعون قصة فتاة واقعة في أزمة،
‫قصة ثقافة مدرسية سامة
‫وإدارة كان بوسعها أن تمنع وقوع فاجعة ‫لكنها وقفت ساكنة.
‫ستستمعون لقصة فتاة جميلة وبريئة ورقيقة
‫لاقت حتفها جراء تعرضها للتنمر.
‫وكل قصة ستسمعونها عن فتاة عزيزة فقدناها
‫هناك قصص مثلها عن أحياء.
‫ثمة أرواح تقف على المحك، ‫لا بد للعدالة أن تأخذ مجراها
‫لأجل "هانا" ‫ولأجل أولئك الذين لا يزالون يعانون.
‫لكل قصة جوانب عديدة.
‫سيقص المدعون على مسامعكم ‫قصة "هانا" حسب زعمهم
‫لكن ما من شيء بسيط في باطنه كظاهره.
‫لا أحد يكون ضحية فقط.
‫يريد والداها أن يحملا المدرسة المسؤولية ‫لكن المسؤولية تقع على الكثير من الأطراف.
‫ستسمعون القصة الكاملة ‫وستحسمون قراركم بأنفسكم.
‫أراك لاحقاً، إلى اللقاء.
‫مرحباً.
‫- تبدين جميلة اليوم. ‫- وأنت كذلك.
‫- أبدو معطوباً. ‫- هذا يليق بك.
‫- انظر، الجميع يتفحصك. ‫- إنهم يتفحصونك أنت.
‫أنت جميلة وحزينة والناس يحبون ذلك.
‫أنت تسير على عكاز ولديك ندبة، ‫أما أنا فندوبي باطنية.
‫حتماً إن مصيرنا الجحيم لمزاحنا على هذا.
‫"أليكس" يا صديقي، إننا في الجحيم أصلاً.
‫وأنا أنوي أن أستمتع بذلك ظاهرياً.
‫إنهم ينظرون إليك أكثر.
‫إنهم ينظرون إليك أنت أكثر.
‫أينا صاحب الفاجعة الأكبر؟
‫على "ريان" أن يقيم استطلاع ‫رأي غبياً كعادته.
‫- دعني أحملها عنك. ‫- أنا قادر على حمل كتبي بنفسي.
‫من الواضح أنك لست كذلك ‫لذا دعني أساعدك، لا تكن عنيداً
‫- ومرحباً بعودتكما. ‫- شكراً لك.
‫أردت أن أسألكما عن رسالتي.
‫- أي رسالة؟ ‫- رسالة الانتحار.
‫- رباه، خبئها. ‫- إنها ليست مشعة.
‫أعرف ذلك، لكن...
‫ممنوع علينا الكلام عن الانتحار
‫أو عنك أو عن "هانا".
‫- من قال ذلك؟ ‫- إدارة المدرسة.
‫لقد سنوا قانوناً بعد يوم... بعد ذلك اليوم
‫ومن يتكلم عن الموضوع في حرم المدرسة ‫سيتم فصله مؤقتاً.
‫- هذا أمر في غاية الفظاعة. ‫- أجل.
‫تباً.
‫يجدونك في الرواق.
‫هيا بنا. ‫حصتك الأولى مع من؟ الأستاذ "وود"؟
‫أجل، لا أستطيع الالتفاف بسرعة.
‫- مم تهرب يا "زاك"؟ ‫- لا شيء.
‫مهلاً!
‫"جس"، "أليكس"، مرحباً بعودتكما.
‫- كيف حالك يا "أليكس"؟ "جس". ‫- حقاً؟ "مرحباً بعودتكما"؟
‫"أليكس"، توقف.
‫أراكما بعد الحصة الثالثة.
‫سأسلك الطريق الطويل، سيكون يوماً جيداً.
‫- طلبت منك ألا تفعل هذا. ‫- يا صاح!
‫يتصرفون وكأن المدرسة ملكهم.
‫يا صاح، هل أنت بخير؟
‫يؤثرون عليك...
‫أنا بخير.
‫يشيعون عنك الأكاذيب ويصدقها الناس
‫ويصل الأمر لمرحلة...
‫قد تكون الأكاذيب هي الحقيقة.
‫وهل أشاع الناس الأكاذيب عن "هانا بيكر"؟
‫أجل، فعلوا، طوال الوقت.
‫وثمة فتاة أخرى أعرفها...
‫وقع لها حادث ما.
‫اضطرت لترك المدرسة لفترة
‫وأثناء غيابها، تم تحريف القصة بالكامل.
‫"(جسيكا دافيز) تكذب" ‫"فاسقة!" "(جسيكا) عاهرة"
‫يعرفون أن "جاستين" اتهم "برايس" باغتصابها
‫لكن بعد رحيل "جاستين" ‫وغياب "جسيكا" عن المدرسة
‫حرف "برايس" القصة بكاملها.
‫قال إنهما كانا على علاقة وكانت هذه رغبتها.
‫ماذا؟ ‫لماذا إذاً قال "جاستين" كل ذلك الهراء؟
‫قال "برايس" إن "جسيكا" شعرت بالذنب ‫لأنها خانت "جاستين" معه.
‫يا له من وغد وضيع.
‫بعودتكما للمدرسة، ربما من الأفضل ألا...
‫لا تفتعلا المشاكل، أتفهمني؟
‫لنحاول إعادة الأمور لوضعها الطبيعي.
‫لا أعتقد أن هنالك وضعاً طبيعياً بعد الآن.
‫"(أليكس): سؤال لك، أين أنت؟"
‫ليجلس الجميع، بقيت دقيقتان.
‫"تايلر"، في إفادتك ‫قلت إنك التقطت صوراً لـ"هانا".
‫أجل، فعلت.
‫وهذا أزعجها وندمت على ذلك.
‫لكن أليس صحيحاً أن "هانا" في الواقع ‫كانت تستمتع بالتقاطك صوراً لها؟
‫- ماذا؟ ‫- مستند الدفاع "ب".
‫"تايلر"...
‫هل أنت التقطت هذه الصور؟
‫أجل، نعم، أنا من التقطها.
‫هل كان هذا قبل تعرض "هانا" للتنمر كما يزعم ‫أم بعده؟
‫قبل ذلك على ما أظن.
‫- وكيف التقطتها؟ ‫- أنا...
‫كان ذلك في اليوم الدراسي الأول ‫من العام الثاني.
‫كنت مصور الحياة الطالبية.
‫كنت أحاول التقاط الصور العفوية، ‫كان الجميع تحت تأثير سمرة الصيف.
‫مرحباً يا رفاق، صور للكتاب السنوي؟
‫- أجل، وإن يكن. ‫- رائع.
‫فريق كرة القدم، تبدون وسيمين.
‫ماذا؟ أظهر الاحترام يا رجل.
‫- شكراً يا رفاق. ‫- للأسف علينا...
‫- هذه هي الطالبة الجديدة. ‫- أجل، "هانا بيكر".
‫إنها جذابة جداً.
‫- ابتسمن يا فتيات. ‫- مقزز، "تايلر"، ارحل من هنا.
‫إنها للكتاب السنوي.
‫أنت، صورني.
‫- ماذا؟ ‫- صورني مع الخزانة التي لا تفتح.
‫أجل، حسناً.
‫أستطيع أن أساعدك في هذا.
‫أنا "هانا".
‫في الواقع لقد رأيتك في حفلة "كات" ‫وحسب ما أتذكر كانت في منزلك.
‫- أجل، كانت كذلك. ‫- المعذرة، إنه... رائع.
‫- شكراً لك. ‫- أجل، لا داع للشكر.
‫- وأنت ما اسمك؟ ‫- "تايلر"، أجل.
‫هل ترغبين في... لا أعرف، ‫القيام بجلسة تصوير؟
‫بالتأكيد.
‫طلبت منها أن تأتي مستعدة لالتقاط الصور.
‫مهلاً، أليس هذا مبالغاً به؟
‫- من الأفضل وضع لمسة خفيفة، راقية. ‫- هذا لجلسة تصوير.
‫أين، في ماخور؟ ‫خففي من حدته قليلاً، اتفقنا؟
‫لا تريدين أن يأخذ الناس فكرة خاطئة.
‫كان واضحاً لي أنها كانت تبكي، ‫لم أعرف السبب.
‫لم تكن بحاجة إلى التبرج أصلاً.
‫كانت فاتنة الجمال.
‫وكانت تعاملني بلطف.
‫أنا آسفة، لست مستعدة للتصوير بعد.
‫بلى أنت مستعدة، تبدين جميلة، ‫أجل، أنت جميلة.
‫شكراً.
‫اسمعي، الهدف الأساسي هو التقاط صور لك ‫وأنت على طبيعتك.
‫- اتفقنا؟ ‫- أجل، جيد.
‫أجل.
‫إذاً، هلا...؟
‫تساءلت عمن كان السبب وراء بكائها.
‫من الذي جعلها تشعر هكذا ‫فيما أنها لا تستحق سوى السعادة؟
‫أجل، حسناً، حافظي على تلك الوضعية.
‫رائع، أنت حقاً مذهلة.
‫شكراً لك على الموافقة على هذا.
‫- شكراً لك لأنك طلبت. ‫- على الرحب.
‫ممتاز.
‫كما قلت، الصورة جزء واحد فقط من القصة فقط.
‫يبدو فيها أن "هانا" سرت لالتقاط صور لها.
‫أقصد، في ذلك اليوم...
‫لم تخبرنا عن ذلك اليوم، ‫أهناك شيء آخر لم تخبرنا عنه يا "تايلر"؟
‫- اعتراض، هذا محل جدال. ‫- أسحب ما قلت.
‫"تايلر"، أليس صحيحاً أنه لم يترتب ‫أي تنمر فعلي بسبب الصور التي التقطتها؟
‫لا، ليس صحيحاً.
‫نشرت صورة لـ"هانا"...
‫وبعدها فعل "كلاي جنسن" الشيء نفسه لي.
‫لكن كيف يعد ذلك تنمراً ‫إن كانت "هانا" أحبت الاهتمام؟
‫أقصد...لقد أحبته وقتها
‫لكن عندما قام "جاستين" وأصحابه ‫بتداول تلك الصورة في ما بينهم
‫حكى قصة لا حقيقة لها.
‫- مرحباً يا "هانا". ‫- أيمكنني التحدث إليك؟
‫أردت أن أخبرها أنني مررت ‫بموقف كهذا أيضاً.
‫أردت أن أخبرها أنني رأيتها على حقيقتها.
‫مرحباً يا "هانا".
‫ماذا؟ ماذا تريد؟
‫أعرف أن هناك صورة متداولة...
‫أجل، هناك، شكراً لك.
‫اسمعي، أردت أن أقول لك...
‫لا تزالين الفتاة الأجمل في "ليبرتي" بنظري
‫وإن أردت القيام بجلسة تصوير أخرى...
‫هل أنت معتوه؟ ابتعد عني.
‫أعرف أنني قلت كلاماً غير مناسب، ‫أقول دائماً كلاماً غير مناسب.
‫طبعت أفضل الصور من جلسة التصوير
‫حتى ترى مدى جمالها
‫حتى وإن أراد الطلاب أن يعدوها فاسقة ‫أو أياً يكن،
‫وأردت أن أعطيها الصور كهدية.
‫لكنها كانت برفقة... فتى.
‫فخجلت، واختبأت عن ناظريهما.
‫طابت ليلتك.
‫أخرجت كاميرتي حتى أرى بشكل أوضح.
‫و...
‫وبدأت بالتقاط الصور
‫آملاً أن توضح لي الصور ما كنت أراه.
‫ماذا رأيت يا "تايلر"؟
‫كانت "هانا" تفعل شيئاً آخر ‫غير المراسلة تلك الليلة، صحيح؟
‫- ماذا رأيت؟ ‫- لم تكن تراسل فحسب.
‫كانت تجري مراسلة جنسية
‫وكانت تظهر جسمها...
‫لشخص ما
‫وبعد كل ما مرت به، لم...
‫أستوعب سبب فعلها أمراً كهذا.
‫لماذا تشارك جزءاً خاصاً من نفسها مع...
‫شخص غريب.
‫شخص لم يكترث لأمرها، ‫لم يكن يدرك كم هي مميزة.
‫إذاً، أليس صحيحاً أن "هانا" ‫جعلت نفسها عرضة لرد الفعل
‫وبناءً عليه، فهي مسؤولة بأكثر من طريقة ‫عما عقب ذلك من أحداث؟
‫أليست في الواقع مسؤولة؟
‫ماذا عنك يا "تايلر"؟
‫ألست مسؤولاً بشكل أو بآخر عن الأحداث ‫التي تحدث لك؟
‫مهلاً، يا "كلاي".
‫- مرحباً يا "زاك". ‫- هل كنت في قاعة المحكمة هذا الصباح؟
‫أجل، لم أحتمل سماع أكاذيب "تايلر" فرحلت.
‫إذاً كيف ستسير الأمور؟ ‫هل سيخرج كل شيء للعلن؟
‫كيف لي أن أعرف؟
‫متى ستدلي بشهادتك؟
‫لن أفعل.
‫ماذا؟ لماذا استدعوني ولم يستدعوك؟
‫لا أعرف ولا أكترث.
‫كيف لك ألا تكترث؟
‫أنا أكترث لحبيبتي وأكترث لدرجاتي ‫وهذا يكفيني.
‫عندما تحلف القسم ‫يحق لهم أن يسألوك عن أي شيء، صحيح؟
‫لقد سرقت رسالة لا أكثر
‫ليس وكأنك اغتصبتها، لم أنت قلق؟
‫ماذا عن الأشرطة؟ ‫ماذا عن الشريط الذي سجلته؟
‫لم لا تزال تتسكع مع "برايس"؟ ‫هل لديه شيء يبتزك به؟
‫أنا لا أتسكع مع "برايس"، مفهوم؟
‫علي فقط أن ألعب معه البايسبول.
‫وكنت آمل ألا تتسبب هذه المحاكمة ‫بإفساد حياة الجميع.
‫فات الأوان.
‫ليس الأمر وكأنه يصح للطرفين.
‫هناك الذين يتم أذيتهم ‫وهناك الذين يحدثون الأذية.
‫"أبطال الدورة"
‫سيد "واكر".
‫أتسمح لي بكلمة على انفراد؟
‫أنا مشغول بأمر ما الآن يا أستاذ "بورتر".
‫سأنتظر.
‫يبدو شعرك جيداً، اذهب إلى الصف.
‫ما الأمر؟
‫لقد عادت "جسيكا دافيز" اليوم.
‫أريدك أن تعلم أنني أراقبك.
‫أنت والعشرات من كشافة الجامعات
‫لكنني لا أعرف ما شأن "جسيكا" بهذا الأمر.
‫اسمع أيها المنحط.
‫أنا أعرف كل ما علي معرفته عنك.
‫إن اقتربت من الفتاة أو نظرت إليها
‫فسأدمر حياتك.
‫لا يحق لك أن تكلمني بهذا الأسلوب.
‫لم أفعل.
‫كنت أطمئن إلى أحوالك، لا غير.
‫حسبتك قلقاً بعض الشيء ‫بسبب بداية المحاكمة وما إلى ذلك.
‫- لديك ما تخسره أكثر مني. ‫- حقاً؟
‫سنرى.‬
‫كيف يسير يومك حتى الآن، ليس جيداً؟
‫لم لم تقل لي إنهم جعلوني مجرماً؟
‫- ماذا؟ هذا لم يحدث. ‫- أقصد الكلام عني
‫أو الكلام عن محاولتي الانتحار.
‫- تباً، هل فعلوا ذلك؟ ‫- أجل.
‫لم أعد أستمع للإعلانات الصباحية
‫وللمدرسين وللناس.
‫هل أردت أن تسألني شيئاً؟
‫أجل، هل كنت تعلم أنني تركت رسالة انتحار؟
‫- أجل. ‫- لماذا لم تخبرني عنها؟
‫في الواقع لم أعتقد أنه شيء ‫قد تود التحدث عنه
‫مع شخص لا يزال يتعافى من هذا الأمر.
‫ما معنى هذا برأيك؟
‫تحملها معك هنا؟
‫أجل، لا يحق لهم فصلي لأنني أتكلم عن نفسي.
‫"كان بوسعي أن أمنع حدوثها"
‫ما معنى "كان بوسعي أن أمنع حدوثها"؟ ‫أمنع حدوث ماذا؟
‫أنا...
‫لا أعلم يا صاح، أقصد...
‫لعلك ظننت أن بوسعك منع ما حدث لـ"هانا".
‫لقد شعرت بالذنب، جميعنا كذلك.
‫لا أعتقد أن هذا هو المقصود.
‫ثمة شيء آخر.
‫لا أحد يحب الاهتمام الذي حظيت به "هانا"
‫أو الذي حظيت به أنا
‫أو الذي سأحظى به بعد أن أغادر ‫المحكمة اليوم
‫وأعود إلى تلك المدرسة ‫حيث لا أحد ينتبه إلينا.
‫- ما بالك؟ ‫- لم أضع يدي عليك قط.
‫قط، وعندما رأيت الشباب يضايقونك، ‫طلبت منهم أن يبتعدوا عنك.
‫فلم إذاً تتكلم عني في المحكمة؟
‫رباه، كيف عرفت هذا بتلك السرعة؟ ‫هل أخبرك "كلاي" بهذا؟
‫لا تشغل بالك بكيف عرفت، ‫أخبرني فقط لم تكلمت عني.
‫لأن تهديدك في غرفة تحميض الأفلام ‫لم يخفني.
‫أي تهديد في غرفة التحميض؟
‫اعبث معي ما شئت، لا أكترث! ‫ستدفع ثمن فعلتك.
‫سيد "واكر"؟
‫اسمع، إن تعرض "برايس" لك مرة أخرى
‫تعال وأخبرني.
‫وأريدك أن تحضر فصل المهارات الخاصة ‫الذي أدرسه.
‫- لا، شكراً لك. ‫- إنه إجباري.
‫تحدثت مع والديك، ستبدأ الحضور غداً.
‫التقطت "هانا" صوراً مثيرة لنفسها
‫لكن هذا لا يجعلها مذنبة بشيء.
‫صورة واحدة لا تحكي القصة كاملة.
‫"(هانا) لم تكن الوحيدة"
‫"كلاي".
‫مرحباً "توني".
‫ماذا جرى يا صاح؟ ‫قلت لي إن القضية ستنتهي بالتسوية.
‫- هذا ما كنا نحسبه. ‫- تم استدعائي للشهادة.
‫لا داع للقلق.
‫آل "بيكر" يعرفان أنك فعلت ‫ما طلبته "هانا" منك.
‫ليس آل "بيكر" من استدعاني، ‫إدارة المدرسة هي التي فعلت، لماذا؟
‫لا أعلم.
‫قالت لي أمي إن كلا الطرفين يستدعي
‫من يحسبه سيدعم الرواية التي يريدها.
‫وكيف سأدعم أنا رواية المدرسة؟
‫أنت لم تفعل شيئاً يدينك.
‫أنت لا تعلم كل ما فعلته يا "كلاي".
‫"توني"...
‫ماذا...
‫ماذا تعرف عن "سكوت ريد"؟
‫لاعب البايسبول؟
‫يلعب البايسبول وهو صديق "برايس".
‫هذا ما أعرفه، لماذا؟
‫لا شيء مهم على الأرجح.
‫حسناً.
‫إذاً، نحن نعيش في ولاية تشترط ‫"القبول بالإيجاب"
‫وهذا معناه أن عليكم أن تحصلوا ‫على قبول فعلي
‫من شريكك الجنسي قبل الشروع في الجماع.
‫الصمت أو انعدام المقاومة ‫لا يعبران عن القبول.
‫لا بد من التعبير عن القبول ‫بالكلام أو بالأفعال.
‫هل تحتسب الصرخة؟
‫أتريد أن تكون كوميدياً يا سيد "ريد"؟
‫أم تريد لعب البايسبول هذا العام؟
‫إذ بوسعي أن أتكفل بالترتيبات ‫لإعفائك من اللعب هذا الموسم.
‫هذا ما ظننته.
‫حسناً.
‫إذاً، القبول بالإيجاب.
‫مرحباً.
‫ماذا؟
‫سررت بمقابلتك أيضاً.
‫المعذرة، "مرحباً يا (ريان)، كيف حالك؟"
‫"حقاً؟ إنه سافل."
‫"ينبغي لك أن تهجره، أنت تستحق أفضل منه."
‫أهذا يكفي؟
‫تم استدعائي للشهادة في محاكمة "هانا".
‫حسناً.
‫وأنا أيضاً، لكن لا يفترض بنا ‫أن نتحدث في الأمر.
‫خذ.
‫هذا كل ما كتبته عن ذلك اليوم.
‫كل شيء.
‫لن أقول شيئاً
‫قد يعود عليك بالضرر، أعدك.
‫شكراً لك.
‫الصور تخقي الأسرار تماماً كالبشر.
‫4، 5، 6، 7، 8.
‫1، 2، 3، 4، 5، 6...
‫- مرحباً يا "جسيكا"! ‫- أهلاً! كيف حالك؟
‫- تبدين بحالة جيدة. ‫- أنا بحالة جيدة، شكراً لك.
‫- أهلاً، اشتقت إليك. ‫- رباه، كم اشتقت إليك.
‫- " جس"! ‫- مرحباً يا "كلوي".
‫"جس"، أنا مسرورة لعودتك
‫وفي الوقت المناسب، إذ سنبدأ الترتيبات ‫المعتادة للمنافسات الصيفية
‫- وأريدك أن تؤدي دور الطيارة. ‫- مهلاً، ماذا؟
‫- اعتقدت أنني أنا... ‫- أنت تتمتعين بالقدرات الرياضية والتركيز
‫واسمعي، هذا يتطلب جهداً ‫ولكنك مستعدة، صحيح؟
‫بالطبع، أنا مستعدة تماماً.
‫حسناً إذاً، لنبدأ.
‫"جس"، هذه الحركة جديدة، ‫لذا شاهدي تأديتها أولاً.
‫حسناً، رائع.
‫حسناً يا "واكر"، ‫دعنا نجرب الرمية المنزلقة مرة أخرى.
‫هذا صحيح، استرجعوا تركيزكم ‫وتكلموا في الأمر في ما بينكم.
‫1، 2، 3، 4، 5، 6، 7، 8...
‫- هل أنت على ما يرام يا صاح؟ ‫- أجل، بالطبع، لم تسأل؟
‫هذه ثالث كرة أطاردها، ‫سبق أن أتممت تمارين الجري اليوم.
‫أجل، لا أنجح في تنفيذ حركة الانحناء.
‫1، 2، 3، 4، 5، 6، 7، 8...
‫اسمع يا صاح، لا تقلق، أنت لها.
‫ربما عليك أن ترمي كرات يستطيع أن يضربها؟
‫أنا أقف هنا ألتقط العشب لا غير.
‫لن ألقي بالنكتة المعروفة عما يلتقطه ‫"المكسيكيون".
‫حسناً، لنتحرك يا "واكر"، ‫يحاول اللاعب أن يظهر خفيف الظل
‫- ودائماً ما يفشل في ذلك. ‫- أنت تعشقنا يا "دمبسي".
‫هذه آخر ضربة يا "واكر"
‫وبعدها عليك أن تضع الثلج على ذراعك.
‫1...3...
‫فوق، 5، 6، 7
‫إذاً، أنت واثق بأن والدك لن يأتي إلى هنا؟
‫- أجل، إنه لا يأتي لزيارتي إلا قليلاً. ‫- حسناً.
‫على أي حال، إنه يحبك.
‫أجل، توطدت علاقتي به في الأسابيع الأولى ‫التي كنت أزورك فيها.
‫- ماذا أحضرت معك؟ ‫- حسناً، إذاً...
‫رقائق "دوريتوس" بنكهة "كول رانش".
‫- حلوى "ساور باتش كيدز". ‫- هذا رائع بحق.
‫إذاً فهذه ممنوعة عليك؟
‫أجل، ترغمني أمي على تناول
‫طعام نباتي عضوي من الحبوب الكاملة.
‫إنها لذيذة جداً، هل تريد؟
‫أجل، لكن علي أن أغسل يدي أولاً.
‫هذا هو المكان الذي رست فيه.
‫الطلقة، رست في هذا المكان.
‫لم يسبق لي أن أطلقت ‫هذا النوع من المسدسات من قبل.
‫كان أثقل من الأنواع الأخرى، فجفلت
‫وانطلقت الرصاصة للأعلى، وبعدها دخلت ‫جمجمتي وخرجت منها نحو الجدار.
‫هذا ما قالوه لي.
‫ألا تتذكر؟
‫لا، لا أتذكر أي شيء من شهر قبل ذلك.
‫إذاً، الأشرطة؟
‫أعلم بشأنها.
‫وأعلم أننا جميعنا اقترفنا أشياء فظيعة
‫لكنني لا أتذكر الاستماع لها.
‫لقد التقطت صوراً لك
‫وأنت في الغيبوبة.
‫لماذا؟
‫لأنني كنت واثقاً من تعافيك
‫لذا أردت أن أوثق
‫الشوط الطويل الذي قطعته.
‫أنا آسف، أنا...
‫لا يهمني ذلك.
‫هل لي برؤيتها؟
‫في وقت ما؟
‫أجل.
‫أشرف كشك المأكولات على الانتهاء.
‫سنضع بعض اللمسات النهائية ‫على سياج ملعب البايسبول
‫وستوضع شاشة العرض الجديدة هناك ‫وسنعيد رسم خطوط الملاعب
‫وسننتهي من كل التفاصيل قبل يوم الخميس.
‫حسناً.
‫ماذا عن الأسماء؟
‫ستوضع فوق شاشة العرض
‫فوق مقاعد اللاعبين وفوق كشك المأكولات.
‫- كل اللوحات ستعلق. ‫- وهل تظن أن تلك المحاكمة...
‫هل تظن أن تلك المحاكمة ستشكل مصدر إلهاء؟
‫لا، نحن نسيطر على الوضع جيداً
‫- ونقوم بحماية طلابنا. ‫- جيد.
‫كيف حال الفريق؟
‫في الواقع...‬
‫رغم الخسارة المفجعة لـ"جف أتكنز"
‫إلا أنه قد قيل لي إن فريقنا هو الأفضل ‫منذ سنوات، منذ زمانك حتى.
‫مرحباً يا أبي.
‫كيف حال ذراعك؟
‫بأحسن حال.
‫حسناً يا فتى.
‫نلتقي في ما بعد، إلى اللقاء.
‫- رباه! ‫- رباه، هناك.
‫ذلك الفتى لقي الدمار للتو.
‫مهلاً يا "جس"، "جسيكا".
‫- "جس"، تمهلي. ‫- أهلاً.
‫- أهلاً، مرحباً بعودتك. ‫- شكراً لك.
‫إذًا، كيف حالك؟ بخير؟
‫- أجل، أنا بخير، أنا على ما يرام. ‫- جيد.
‫نحن سعداء بعودتك، لقد اشتقنا إليك، ‫اشتاقت الفرقة إليك بدون شك.
‫- ها أنا قد عدت. ‫- رائع.
‫لنحتس شراباً معاً في وقت ما ‫لمواكبة آخر المستجدات.
‫- نحتسي شراباً؟ ‫- أجل.
‫مهما يكن، لقد تأخرت على العشاء.
‫حسناً.
‫- مرحباً يا حبيبتي. ‫- مرحباً.
‫شكراً لك على استضافتي.
‫أنا سعيدة بالصحبة.
‫يقدم فندق "دابل تري" نبيذاً مجانياً ‫في المساء
‫لكن الموجودين إما مندوبو مبيعات البرمجيات ‫أو أعضاء نادي الروتاري و...
‫- أنا مسرورة فقط لأنك لم تسأمي مني بعد. ‫- لن يحصل هذا أبداً.
‫كان يوماً جيداً يا "أوليفيا".
‫كان "تايلر" مقنعاً
‫وستتذكر هيئة المحلفين مسألة التنمر ‫أكثر من أي مسألة غيرها.
‫علام تعملين؟
‫طلبت من "دنيس" أن يرسل لي...
‫بعضاً من الاكتشاف الذي ظهر اليوم.
‫لطالما اعتبرت هذه الصور جميلة للغاية.
‫هذه صورة جميلة.
‫هذه ليست أفضل زاوية تصوير عندك.
‫هذه جيدة.
‫لا، الذقن بارزة جداً.
‫لا تشغلي بالك بها، سأحذفها جميعها.
‫لن أتصور مرة أخرى أبداً ما حييت.
‫لماذا؟
‫يمكن تحريف الصورة واستخدامها ضدك ‫ويطاردك شبحها للأبد.
‫عزيزتي "هانا"، تهولين الأمور دائماً.
‫لماذا لم أقل إنها جميلة فحسب؟
‫لماذا لم أقل لها إنها كاملة كما هي؟
‫"أوليفيا"، لقد فعلت.
‫أعلم أنك فعلت آلاف المرات.
‫لست متأكدة من أنني فعلت
‫أو لم أفعل بالقدر الكافي أو...
‫أو ليس بالطريقة الصحيحة.
‫كل صباح كنت أقول لـ"تيسا"
‫إنها أجمل فتاة في العالم.
‫ثم تذهب إلى تلك المدرسة ‫حيث كان الطلاب نادوها "يا قبيحة".
‫نادوها "يا رخيصة".
‫نادوها "يا فاسقة".
‫وصدقت كلامهم هم لا كلامي.
‫أهكذا سيكون الوضع؟
‫سيرسمون صورة لفتاة ما لا أعرف عنها شيئاً؟
‫أجل.
‫لكن عليك أن تحافظي على عزيمتك.
‫أنت تعرفين من هي "هانا" الحقيقية.
‫ماذا لو لم أكن أعرفها؟
‫لم أعرف من التقط هذه الصور.
‫لم أعرف بوجود مطارد لها، ‫ما الذي لا أعرفه أيضاً؟
‫أنت تعرفين كم كانت مميزة.
‫وكيف أن تلك المدرسة تركتها تُسلب منك.
‫تمتلك هذه الصور لـ"هانا"
‫وتقول إنها تعني شيئاً واحداً، لكنك لا تعرف.
‫مجرد امتلاكك للصورة ‫لا يعني معرفتك بالحقيقة.
‫لماذا كذبت بشأن "هانا"؟
‫لم أكذب.
‫لماذا ستجري مراسلة جنسية بعد ما حدث لها؟
‫لا أعرف، لكنها الحقيقة.
‫إذاً من كانت تراسل؟
‫- لست خائفاً منك يا "كلاي". ‫- ماذا يفترض بهذا أن يعني؟
‫- غرفة تحميض الأفلام ليلة أمس؟ بحقك. ‫- ماذا عن غرفة تحميض الأفلام؟
‫- ثمة من يحاول أن يجبرني على الصمت. ‫- لم أكن أنا.
‫إذاً أؤكد لك أنه سيلاحقك أنت الآخر.
‫لا أكترث البتة. من الذي كانت تراسله؟
‫لا أعرف.
‫هذا هراء.
‫أعلم أنك حسبتها مثالية، لكنها لم تكن كذلك.
‫أؤكد لك أنني لست الوحيد الذي يعلم ذلك.
‫اللون يعجبني.
‫أغلق "وال بليكس" قسم الطلاء الرذاذ ‫مرة أخرى
‫لذا اضطررت لأن أسرقه من "ترو فاليو".
‫يعجبني كيف أن "وال بليكس" يغلقون ‫قسم الطلاء الرذاذ لا قسم الذخائر.
‫هلا...
‫هلا جربنا فعل هذا الشيء مرة أخرى؟
‫أجل، لنفعل "هذا الشيء".
‫رباه!
‫"كلاي"!
‫أعتذر، لا... أعتذر، لا أدري ماذا حدث.
‫حسناً.
‫رباه، أنت ترتعش، ما بك؟
‫لا شيء، أنا... على ما يرام.
‫حسناً يا "كلاي".
‫سيكون هذا جيداً، أتعرف ذلك؟ ستكون ممتازاً.
‫أجل، أعرف ذلك،
‫أقصد، لا أعرف ذلك، هذا ليس...
‫حسناً، توقف عن الكلام واخلع ملابسك.
‫ما هذا بحق السماء؟
‫ما الذي اعتراك الليلة يا "كلاي"؟
‫لا أستطيع.
‫- قلت إنك تحبني. ‫- أنا...
‫اسمعي، أنا أحبك، رباه! أنا أحبك.
‫لا تريد أن تلمسني، لا تريد أن تكون برفقتي.
‫لا، بلى أريد، إلا أنني...
‫لا أستطيع الليلة.
‫حسناً.
‫أراك في الغد إذاً.
‫ما لم تكن حاضراً هناك ‫فأنت لا تعرف حقيقة ما جرى.
‫"(توني)، من فضلك استمع إلى هذه الأشرطة.
‫ستعرف المطلوب منك فعله، ‫أعرف أنك ستكتم سري.
‫أنت مدين لي، (هانا)."
‫سنتقدم بطلب للمحكمة لأجل استثناء طبي.
‫سمعت أن ذلك الفتى "ستاندال" ‫قد لا يضطر للشهادة.
‫- أبي. ‫- حبيبتي...
‫أنا وأمك غير راضيين عن هذا.
‫قرأنا عما حدث لـ"تايلر"، ‫قد يطرحون عليك أي أسئلة وأنت على المنصة.
‫لكن علي أن أفعل ذلك
‫لأجل "هانا".
‫حسناً، لنكمل حديثنا في الصباح.
‫اخلدي إلى النوم.
‫"مذكرة استدعاء"
‫"فاسقة"
‫مجرد امتلاكك للصورة ‫لا يعني معرفتك للحقيقة بكل أركانها.
‫"(هانا) لم تكن الوحيدة"
‫ماذا ستفعل بشأن هذه؟
‫هل صرت تتكلمين الآن؟
‫على ما يبدو.
‫عجباً!
‫للمساعدة في إيجاد مراجع لمعالجة الأزمات، ‫زوروا موقع 13ReasonsWhy.info
‫ترجمة "غادة عبد علي صالح"