‫"عيد مولد سعيداً، (خليف)."
‫- مرحباً. ‫- مرحباً، كيف حالك؟
‫"مخفر الشرطة في الدائرة 48، ‫(برونكس)، (نيويورك)"
‫- مساء الخير. ‫- مساء الخير.
‫اليوم هو الـ 15 من مايو، 2010.
‫الساعة الآن هي الـ 7:47 مساء.
‫احتجت إلى إخبار العالم بقصتي.
‫وأنت السيد "خليف براودر"، هل هذا صحيح؟
‫أجل.
‫كنت عائداً إلى منزلي من حفلة.
‫"قبل 17 ساعة"
‫شرطة النجدة، عامل 1719، ‫أين الحالة الطارئة؟
‫رجلان أسودا البشرة
‫أخذا حقيبة الكتب الخاصة بأخي.
‫كان هناك رجل يقول أنني سرقته.
‫"صالون حلاقة"
‫قالوا،"سنأخذك إلى مخفر الشرطة."
‫هل قمت بسرقة أحدهم في بداية شهر مايو
‫- يا سيد "براودر"؟ ‫- لا.
‫الساعة الآن الثامنة إلا عشر دقائق، ‫انتهت هذه المقابلة.
‫قالوا أنهم على الأرجح ‫سيسمحون لي بالعودة إلى منزلي.
‫- "رايكرز". ‫- أحد أقسى السجون...
‫حسناً!
‫- انظر إلى ما تفعله! ‫- توقف عن المقاومة!
‫لكن عندها...
‫لم أعد إلى منزلي قط.
‫"خليف" هو ابني.
‫"كيو 100 محدود، سجن (رايكرز) هو..."
‫أعرف ما عاناه.
‫عانيت الكثير معه.
‫شعرت أنني ظُلمت.
‫شعرت أنه يجب فعل شيء حيال الأمر.
‫لو قلت أنني ارتكبتها فحسب، ‫لن يفعل أحد شيئاً حيال الأمر.
‫لم أفعلها، لن يتم تحقيق العدالة، ‫ولن يسمع أحد أي شيء.
‫كان عليّ أن أقاتل.
‫تريدني أن أرحل وكأن كل شيء بخير؟ ‫الأمور ليست بخير.
‫خسرت طفولتي.
‫خسرت سعادتي.
‫دمروا حياتي وحياة عائلتي.
‫- ما اسمه؟ ‫- "خليف براودر".
‫شرطة النجدة.
‫- يا للهول! ‫- سيدتي؟
‫يفترض أن تكون هذه أعظم مدينة في العالم.
‫ويُفترض بنا أن نثق بنظام العدالة الحالي.
‫أين العدالة؟
‫"الوقت: قصة (خليف براودر)"
‫"الـ 24 من أكتوبر، 2014"
‫"(نايتلاين)، قناة (أي بي سي) الإخبارية، ‫24 أكتوبر، 2014"
‫لنفعل هذا مجدداً.
‫"(خليف براودر)"
‫حسناً، أخبرني حين يصبح الأمر مزعجاً ‫وسأتوقف.
‫آسفة، هل من الغريب أن يحدق كثيرون بك؟
‫- أجل، لا بأس. ‫- شكراً.
‫لا أعرف، أنا متوتر فحسب، لا أعرف.
‫كم مرة بدأت من جديد، صحيح؟ ‫فعلت هذا كثيراً أيضاً.
‫كنت أقول، "مهلاً، استراحة، ‫يجب أن أبدأ من جديد."
‫هو حطّم الرقم القياسي.
‫انتهينا، أنت جاهز.
‫حسناً...
‫أخبرني قصتك من البداية.
‫أعرف...
‫آسف، مهلاً.
‫سأدعهم يمرون، هذه مسألة شخصية.
‫"(خليف براودر) كان في الـ 16 من العمر ‫عندما اعتُقل بتهمة سرقة حقيبة للظهر."
‫"أمضى أكثر من ألف يوم ‫في سجن (رايكرز آيلاند)."
‫"وأكثر من 700 منها في الحبس الانفرادي."
‫"(خليف) حصل على أكثر من 30 موعداً ‫في المحكمة."
‫"تم رفض قضيته في النهاية."
‫- هذا الشاب أصبح حراً. ‫- تهم جنائية...
‫- من الناحية العقلية، مازال... ‫- "خليف براودر".
‫- "خليف براودر".
‫- "خليف براودر"... ‫- اعتُقل في سن الـ 16...
‫- ...لسرقته حقيبة ظهر. ‫- حقيبة ظهر.
‫- في سجن في "رايكرز".
‫- في الحبس... ‫- الحبس الانفرادي.
‫- تعذيب. ‫- تعذيب.
‫- والفساد...
‫3 سنوات في "رايكرز آيلاند"
‫محجوز هناك من دون أن تتم إدانته بجريمة.
‫حصلت مجلة "نيويوركر" على شريط الفيديو هذا.
‫ما دفع بكثيرين إلى التحرك.
‫حظر الرئيس "أوباما" ‫الحبس الانفرادي للأحداث.
‫ذكر "أوباما" "خليف براودر"
‫- في مدينة "نيويورك". ‫- السيناتور الجمهوري "راند بول"
‫- ذكر اسمه. ‫- كيف حالك؟
‫"روزي أودونيل" استضافته ‫في برنامج "ذا فيو" الحواري.
‫أنت بطل حقاً.
‫"جاي زي" التقى به.
‫"سلام"
‫التقط صورة معه.
‫أثّرت قصة "خليف" بكثيرين.
‫شعرت برغبة للقائه.
‫أؤمن بأن أنبياءنا يأتون...
‫"(شون -جاي زي- كارتر)"
‫...في عدة أشكال وهيئات.
‫أحياناً يأتي أنبياؤنا على شكل
‫طاقة شابة غير مطورة ستعلمنا نحن البالغين
‫كيف نحب بعضنا بطريقة أفضل ‫وكيف نتمتع بالمزيد من العطف.
‫و"خليف براودر" كان نبياً.
‫الآن بعد مرور أكثر من 3 سنوات، ‫أصبح هذا الشاب حراً.
‫أُسقطت عنه بالكامل كل التهم الجنائية.
‫عدت إلى المنزل للتو.
‫"(ذا برونكس)"
‫صباح الخير، إليكم ما لدينا.
‫تأخير وصولاً إلى تقاطع "بروكنر".
‫هناك بعض الحوادث الأخرى في "ذا برونكس"
‫سنتحقق منها أيضاً.
‫حين كنت في الـ 16 من العمر، ‫كنت أحب ممارسة الرياضة.
‫"مدرج (يانكي)"
‫كنت أحب الذهاب إلى المنتزه.
‫هناك أشبال صغيرة نادرة في حديقة ‫حيوانات "ذا برونكس"، "مالايان"...
‫كنت أحب ارتياد الحفلات.
‫نحن في جنوب "ذا برونكس"، ‫جادة "الهيب هوب".
‫"الحفاظ على هوية (برونكس)"
‫إنه تكريم للمكان الذي ابتكر "الهيب هوب" ‫في الـ 11 من أغسطس، 1970.
‫لا يمكنني الاستمتاع الآن حتى.
‫في طريقي إلى المنزل، شعرت بإحباط كبير.
‫وأحياناً ما زلت أشعر بالإحباط.
‫لا أعتقد أنني أستطيع النجاح ‫مثل هؤلاء الأشخاص هنا.
‫أرى رجال أعمال ونساء أعمال في بذلات.
‫أريد أن أكون مثلهم، فهمت؟
‫هذا مجرد...هكذا أنا، ‫أريد أن أكون ناجحاً مثلهم.
‫كل شيء يدور حول العمل...
‫"كلية (برونكس) العامة"
‫...والكلية واللحاق بما فاتني.
‫مثلاً، الآن ونحن نتكلم، أنا فقط...
‫بسبب ما مررت به من قبل
‫أشعر بوجود عدة شياطين حولي.
‫وليس السبب شيئاً ارتكبته، بل فقط أشياء
‫رأيتها واختبرتها، وهي فقط...
‫هي لا تتركني وشأني.
‫لا يمكنني النوم ليلاً.
‫و...
‫في كل مرة أبقى فيها بمفردي
‫أفكر في هذه الأشياء، فأصاب بالتوتر.
‫من الناحية الجسدية، ‫يمكن أن يكون جالساً أمامك.
‫أما من الناحية العقلية، ‫هو ليس موجوداً معك.
‫"والدة (خليف)"
‫و...أنا والدته، يمكنني أن أرى الفرق.
‫وهو...كأنه يأتي تارة ويختفي تارة أخرى.
‫"غرفة نوم (خليف)"
‫هكذا يصرف غضبه.
‫وحين يفكر بـ"رايكرز"، يتملكه الغضب.
‫المسؤولون في المدينة يعرفون ما فعلوه.
‫"اركض في (ذا برونكس)، 616"
‫أنتظر اليوم الذي ينال فيه "خليف" العدالة.
‫"يدعي (خليف) أن شرطة (نيويورك) ‫اعتقلته ظلماً
‫وأن المدعي العام في (ذا برونكس) ‫حرمه من محاكمة عادلة وعاجلة
‫وأنه تعرض للضرب، التجويع ‫والتعذيب في (رايكرز آيلاند)."
‫حين عاد "خليف" إلى المنزل، ‫قصدنا 11 محامياً.
‫11 محامياً رفضوا استلام قضيته فوراً...
‫"شقيق (خليف)"
‫...قالوا إنه لا يملك قضية.
‫لم يكن همنا أن يحصل على المال.
‫بل أن يحصل على العدالة.
‫حين تعبث مع هؤلاء الشباب في السجن...
‫"(بول بريستيا)، محامي الحقوق المدنية"
‫...محاولاً الحصول على التماس، وطلب تفاهات
‫تأجيلات وهمية، أو مهما كانت.
‫أعرف هذا، كنت مدعياً عاماً، ‫فعلت الشيء نفسه.
‫"بول" لم يكن لديه أدنى شك بأنه لديه قضية.
‫لذا، حجتي هي...
‫هذه مسألة خاصة بمدينة "نيويورك".
‫شرطة النجدة، عامل 1719، ‫أين الحالة الطارئة؟
‫كل ما كان عليهم فعله في هذه الحالة ‫هو إحضار ضحية واحدة.
‫وهذا الرجل الضحية أعطى إفادات مختلفة
‫في المعاملات الورقية لدى الشرطة ‫حول وقت حصول هذه السرقة.
‫- 2:40 فجراً؟ ‫- أجل.
‫- كنت في المنزل. ‫- كنت في المنزل، متأكد؟
‫لا بد من أنني كنت في المنزل.
‫المدعي العام لم يكن مستعداً للمحاكمة، ‫لم يكن لديهم شاهد.
‫كان المدعي العام في عطلة، ‫كان لدى المدعي العام قضية أخرى.
‫كانوا يقدمون العذر تلو الآخر.
‫بقي في الحبس الانفرادي ‫حين كان مراهقاً 14 شهراً متتالية.
‫أبقوه هناك فحسب.
‫"تعذيب"
‫كان عذاباً.
‫بالنسبة إلي، هذا أكد على الظلم ‫الموجود في نظامنا.
‫"في نوفمبر 2013، رفع (خليف براودر) دعوى
‫ضد شرطة (نيويورك)، ‫ومدعي عام (ذا برونكس) ودائرة الإصلاح."
‫كانت عملية طويلة وبطيئة.
‫"(خليف براودر)"
‫أخيراً، محامي المدينة ‫حدد أول موعد للإدلاء بالشهادة.
‫"الإدلاء بالشهادة هو إجراء قانوني ‫للحصول على إفادات تحت القسم"
‫ابتعدوا عن الأبواب وهي تُغلق، رجاء.
‫شرحت لـ"خليف"...
‫"اليوم الأول للإدلاء بالشهادة، ‫الـ 5 من ديسمبر، 2014"
‫"الشهادة هي اختبار تحت القسم."
‫"سيطرحون عليك الكثير من الأسئلة."
‫كان متوتراً، لم يكن يعرف ما عليه توقعه.
‫صباح الخير، سيد "براودر".
‫إن لم تحضر جلسة إدلاء شهادة من قبل...
‫"(فان جونس)، كاتب وناشط"
‫...صلِ للقدير واشكره، ‫وتمنَ ألا تحضر واحدة أبداً.
‫هي لعبة شطرنج بينك وبين منافسك
‫وهي تضعك تحت ضغط فكري كبير، ‫لقد أديت القسم.
‫أخبرني عن "رايكرز".
‫"(رايكرز)"
‫ضابط الإصلاح صفعني وأوقعني أرضاً.
‫في كل فرصة حظي بها، ‫كان يضرب وجهي بالحائط.
‫كان يجوعني لأيام.
‫أذكر وجوههم.
‫نريد التأكد من دقة هذه المعلومات.
‫الإدلاء بالشهادة لا يتعلق بالتكلم ‫عن المسألة التي طرحتها.
‫"ناشط في مجال الحقوق المدنية"
‫هم يريدون الحط من قدرك وتدميرك ‫إن أمكنهم ذلك.
‫هل سبق وسمعت بـ"مصلحة حماية الأطفال"؟
‫هل سبق وتم تشخيصك بأمراض عقلية؟
‫- ماذا كان يجري مع أمك؟ ‫- في الحضانة.
‫- في الحجز؟ ‫- تدخين الماريجوانا؟
‫- وُسمت بأنك مثير للمشاكل؟ ‫- هل أنت عضو في عصابة؟
‫إنها مهزلة أن تفكر أنه حين تُحضر ‫شخص للإدلاء بشهادته
‫تريد سماع الحقيقة، لا تريد سماع الحقيقة.
‫برأيي أن الحقيقة فوضوية.
‫"فساد، سوء معاملة، تمييز عنصري"
‫لأنه إن كان محقاً، ‫عليك التحقيق في أعمال الشرطة.
‫- شرطة الدائرة 48... ‫- عليك سؤال المدعي العام.
‫- يرفض مكتب مدعي عام "برونكس"... ‫- عليك التحقيق في قرار المحكمة.
‫- المئات ينتظرون لقاء القاضي... ‫- عليك التحقيق في نظام السجون هذا.
‫- في سجن على جزيرة "رايكرز". ‫- عليك التحقيق في الحبس الانفرادي.
‫مجموعات حماية الحقوق المدنية ‫يعتبرونه تعذيباً.
‫"تعذيب، رجال شرطة فاسدون"
‫"مدعون، قضاة، حراس السجون"
‫لا بد من أنه مخطئ.
‫وإلا، ماذا نفعل بحق الجحيم؟
‫"مايو"
‫في شهر مايو من عام 2010، ‫كان "خليف براودر" بعمر الـ 16 سنة
‫يعود إلى منزله بعد ارتياد حفلة ‫في "ذا برونكس"
‫حين أوقفته الشرطة مدعية ‫بأنه سرق حقيبة ظهر.
‫سأتلو عليك حقوقك، اتفقنا؟
‫- حسناً؟ ‫- حسناً.
‫لديك الحق بالتزام الصمت ‫ورفض الإجابة على الأسئلة.
‫- هل تفهم؟ ‫- أجل.
‫بما أن عائلته لم تتمكن من دفع الكفالة، ‫نُقل بعيداً
‫إلى أحد أقسى السجون في البلاد، ‫سجن "رايكرز آيلاند".
‫توقفوا عن المقاومة!
‫أمضى السنوات الـ 3 التالية هناك، ‫سُجن بسبب جريمة لم يرتكبها.
‫"خليف" ومحاميه "بول بريستيو" معنا ‫ويطالبان بالحصول على إجابات.
‫"(مارك لامونت هيل)، صحافي وناشط"
‫نسمع عن أشخاص اعتُقلوا ظلماً، ‫نسمع عن أشخاص ينتظرون طويلاً
‫لسماع الحكم، نسمع عن أشخاص ‫حددوا لهم كفالات باهظة جداً.
‫نسمع عن أشخاص يتعرضون لسوء المعاملة ‫من ضباط الإصلاح.
‫لكن من النادر أن نسمع أن كل هذا ‫حدث لشخص واحد.
‫سكان "أميركا" يشاهدونك الآن، ‫الناس يستمعون إليك.
‫لو أردت إيصال رسالة واحدة إلى المواطنين
‫- ماذا ستقول؟ ‫- أشعر أن الهدف الوحيد
‫وراء ظهوري في هذا البرنامج ‫هو كي يعرف الآخرون قصتي
‫لأنني أشعر أن هذا يحدث كل يوم.
‫هذا يحدث كل يوم، وأشعر أنه يجب أن يتوقف.
‫ما الذي يمكن فعله، كي تحمّل على الأقل
‫أحدهم مسؤولية ما حدث؟
‫رفعنا دعوى في المحكمة العليا ‫في مقاطعة "ذا برونكس"
‫بتهمة الاعتقال الجائر والمحاكمة الحاقدة...
‫من هذه المقابلة، حصل على الحب والدعم
‫من السكان في كل أنحاء البلاد، فتعجب
‫من أن الناس كانوا يهتمون حقاً بما حصل له.
‫وحين كان يدلي بشهادته حيال هذه المسألة، ‫لم يلقَ الحب.
‫بل الشك والريبة.
‫سيد "براودر"، علي أن أطرح عليك
‫مجموعة من الأسئلة في ما يخص ادعائك.
‫ما هو عنوان سكنك؟
‫شارع "بروسبكت"، رقم 2124، ‫"ذا برونكس"، "نيويورك"، 10457.
‫"ذا برونكس" هي مركز الفقر ‫في مدينة "نيويورك".
‫"اقطرني"
‫هذه الدائرة الانتخابية ‫كانت بين الأفقر في الأمة.
‫"محطة (فوردام)"
‫أناس فقراء وأناس ملونون ‫ولدوا في الأحياء الفقيرة
‫في مصالح حماية الأطفال، في مدارس رديئة...
‫هم "الآخرون".
‫"(ميشل ألكساندر)، ‫مؤلفة كتاب (ذا نيو جيم كرو)"
‫الذين سمحنا لهم بالتواجد ‫عند أطراف مخيلتنا.
‫علينا أن نتعلم بأن نهتم لأمرهم.
‫- منذ متى تعيش هناك؟ ‫- عشت هناك طوال حياتي.
‫وعنوان سكنك هو شارع "بروسبكت"، 2124؟
‫أجل.
‫- إنه منزل خاص؟ ‫- أجل.
‫هل استأجرت ذلك المنزل أم أنه ملك لك؟
‫أنا أقيم مع والدتي.
‫- ما اسم والدتك؟ ‫- "فينيدا".
‫كم عمرها؟
‫هي ربما في عمر الخمسين؟
‫يا للهول.
‫لنراجع أسماء إخوتك وأخواتك.
‫- ما اسم أخيك؟ ‫- "كمال".
‫كان ممتعاً، حيوياً، مزعجاً.
‫"(كمال براودر)، شقيق (خليف)"
‫كان مصمماً دوماً
‫على محاولة جمع الأجزاء الصحيحة معاً.
‫- وشقيقك الثاني؟ ‫- "ديون براودر".
‫كان يفتح باب غرفتي ويقول، ‫"مرحباً، ماذا ستفعل اليوم؟"
‫كان لديه الكثير ليقوله، ولا يتوقف...
‫"(ديون براودر)، شقيق (خليف)"
‫وكنت أجلس هناك وأقول، "حسناً."
‫ماذا عن شقيقتك؟ ما اسمها؟
‫"نيكول".
‫كانت ضحكته تبدو غبية للغاية.
‫"(نيكول براودر)، شقيقة (خليف)"
‫ابتعدي عني، كان يضحك هكذا باستمرار.
‫- ماذا عن شقيقيك الآخرين؟ ‫- شقيقاي؟ "أكيم".
‫كان شريكي في التمارين الرياضية.
‫كانت عضلات معدته مشدودة، حين كان صغيراً
‫كنت أشعر بالغيرة من ذلك.
‫ماذا عن شقيقك الأصغر؟
‫"رحيم".
‫كان يحاول لعب كرة السلة معي أنا وأصدقائي.
‫لا أعرف ماذا كان يظن نفسه فاعلاً، ‫لكنه لم يكن يلعب كرة السلة.
‫"(رحيم براودر)، شقيق (خليف)"
‫أي أصدقاء كانوا يأتون لزيارتكم؟
‫"تايرون"، "دايفد".
‫أنا و"خليف" كنا جيراناً طوال سنوات، ‫منذ أن كنا طفلين نرتدي حفاضات.
‫"(دايفد سافرينو)، صديق (خليف)"
‫كنا نرمي كرات الثلج على السيارات، ‫ثم نفر هاربين.
‫هذا مكاني، وهذا مكانه، ‫ومكان "تايرون" إلى اليسار.
‫"(تايرون بينينغتون)، صديق (خليف)"
‫كان جميع من في الحي يطلقون علينا ‫اسم "الفرسان الثلاثة".
‫كنا نلعب ألعاب الفيديو ونمارس الرياضة.
‫كنا نلعب كرة القدم كثيراً، ‫ونطرح بعضنا أرضاً في الشارع
‫في الأمام، على الإسفلت، لم نكن نهتم.
‫كنا ندفع بعضنا البعض على السيارات.
‫كنا أطفالاً عاديين.
‫"خليف" كان أخرقاً، ‫كان يروي الكثير من النكات.
‫كان "خليف" يدعوني "الصبي اليهودي"، ‫هذا كان لقبي.
‫لأنني حين كنت أطيل شعري، ‫كانت الخصل تلتف عند الجانبين.
‫كنت الصبي الأبيض الوحيد في الحي
‫لذا كانوا ينادونني "الصبي اليهودي" ‫لهذا السبب أيضاً.
‫هذا غريب حقاً.
‫كان يضحك الآخرين دوماً.
‫كان مضحكاً، كان طيب القلب أيضاً.
‫"صديقة (خليف)"
‫إحدى المرات، أراد "خليف" و"تاي" ‫أن يقصدا الشاطئ برفقتي أنا وصديقتي.
‫ولكن نحن لم نرغب بالذهاب ‫لأننا كنا خجولتين.
‫فقال، "لا داعي للخجل، أنتما جميلتان."
‫وهذا أثر بي.
‫لأنه قال هذا، جعلني أشعر بالثقة.
‫كان صديقاً جيداً حقاً.
‫آسفة.
‫لم أعد كما كنت، ‫أنا سعيد لأنني عدت إلى المنزل.
‫لكن هل علي الشعور بالسعادة؟ ‫لأنه لم يكن يجدر بي أن أكون هناك.
‫هذا جنوني، لأنني لم أعد أنتمي ‫إلى هذا المكان.
‫قبل الآن، كنت أنتمي إلى هنا.
‫هذا لا يتعلق بالحقيقة، ‫هذا لا يتعلق بالعدالة.
‫هذا يتعلق بوضعك عند الزاوية
‫لذا عندما تخرج من الغرفة، ‫لا يعود لديك قضية.
‫فكروا بها طوال أسابيع
‫وأنت الآن تشبه الفأر العالق في المصيدة.
‫متى عرفت أنك طفل متبنى؟
‫فقال "خليف"، "ماذا؟"
‫هل كنت متبنى بشكل مؤقت
‫لوالدتك ووالدك قبل أن يتبنوك؟
‫لا أعرف.
‫طوال الوقت الذي كنت فيه أماً بالتبني المؤقت
‫أي 15 سنة، كان تحت رعايتي حوالى 30 طفلاً.
‫يجب أن تكوني جاهزة للاستدعاء طوال الوقت، ‫وأحياناً أتلقى اتصالاً
‫عند الساعة الثانية أو الثالثة فجراً، و...
‫كان الأمر صعباً.
‫أخشى أننا نواجه وباء على كل المستويات.
‫بالرغم من التحذيرات، يتزايد عدد الأطفال
‫الذين يولدون وهم مدمنون على الكوكايين.
‫إن ولد الطفل وهو مدمن على المخدرات، ‫لا نعطي الطفل لأمه أبداً.
‫لا يهم كم تعاطيت المخدرات، ‫أو ماذا تتعاطين.
‫"أم سابقة بالتبني المؤقت"
‫ستُفصلين عن أولادك.
‫ماذا عن والدة "خليف"؟
‫من كانت؟
‫كانت مدمنة على المخدرات.
‫إذا تبين أنه لديك
‫أحد الأشقاء تحت رعايتك
‫تحصلين بشكل تلقائي على الطفل الجديد.
‫كان "ديون" تحت رعايتها.
‫ثم حصلت على "كمال".
‫ثم حصلت على "خليف".
‫منذ اللحظة التي ولد فيها "خليف"
‫أخذته مصلحة حماية الأطفال، لأن والدته
‫كونها مدمنة على المخدرات ولم تحصل
‫على العلاج الذي احتاجت إليه، ‫وعوض ذلك اعتبروها مجرمة...
‫"(رايكرز آيلاند)، 1994"
‫الحرب على المخدرات أدت إلى نتائج مأساوية.
‫كانت العائلات تُفرق عن بعضها، ‫ويُمحى مستقبل أشخاص.
‫أحبك.
‫إنه تصرف خاطئ أن ننظر ‫إلى قصة "خليف" كأنها لقطة.
‫إنه شاب تربى في هذا النظام
‫ثم أُدخل في النظام الجنائي
‫وهو نظام خيّب أمله دوماً.
‫خلال الإدلاء بشهادته، ‫مرت بعض اللحظات الصعبة.
‫شعرت أن المحامية كانت تعامله بعنف.
‫شعرت أن هذا مبالغ فيه.
‫هل تم فصلك من المدرسة المتوسطة؟
‫"خليف" هو شخص
‫أمضى حياته كلها تحت رقابة الدولة.
‫هذا الولد أتى من دار الرعاية، ‫هم يملكون كل تقاريره.
‫وهم يعرفون بكل شجار خاضه في المدرسة.
‫وصلنا إلى الصف العاشر.
‫هل تذكر أي أستاذ من الصف العاشر؟
‫إحدى معلماتي كانت الآنسة "شارلين".
‫"(شارلين ألفس)، معلمة التاريخ"
‫أذكر "براودر" بوضوح.
‫في العادة لم يكن يحضر الصفوف الأخرى، ‫باستثناء صفي.
‫كانت مادتي هي تاريخ العالم للصف العاشر.
‫كان يحضر عندما يحلو له
‫لم يكن يدون الملاحظات
‫لم يكن يملك دفتراً أو قلماً.
‫كان يحمل حقيبة للكتب.
‫هل كان هناك كتب في الحقيبة؟ لا أظن ذلك.
‫ربما سمحت لـ"براودر" بفعل هذه الأشياء
‫لأنني لم أرى فيه شخصاً سيئاً.
‫وأعتقد أنه استمتع بالانتباه ‫الذي أوليته إياه.
‫أعرف كم هذا صعب، يأتون من خلفيات سيئة
‫ولا يشعرون بأن أحداً يحبهم.
‫لكن هذا ما تربوا عليه
‫لذا حين يصلون إلى المدرسة الثانوية، ‫يكونون مكيفين.
‫هذه ليست إحصائيات.
‫ليست مسألة، ليست قضية.
‫إنهم بشر.
‫إنهم أطفال.
‫لكن هؤلاء الأطفال، في مدينة أميركية، ‫لا يملكون الحق بأن يكونوا بشراً.
‫متى عرفت أنك طفل متبنى؟
‫أعتقد أنني كنت في سن الـ 12 أو الـ 13.
‫شخص ما في العائلة أخبره بذلك.
‫ظل "خليف" يقول، هذا غير صحيح يا صاح.
‫هذا غير صحيح!
‫هل كنت تتورط في المشاكل في المنزل؟
‫كان تائهاً.
‫كان تائهاً، كان بحاجة إلى والده.
‫- ما اسم والدك؟ ‫- "إفريت براودر".
‫هل ترى والدك غالباً؟
‫لا، ليس غالباً، لأننا لا نتكلم كثيراً.
‫ترك والدي المنزل.
‫لم يكن على علاقة جيدة بأحد حين غادر.
‫كانت أمي في الطابق السفلي وهي تبكي ‫وتبدو منزعجة أمام الأطفال كلهم.
‫"خليف" تأثر حقاً بهذا الوضع.
‫لأنه بعد أن غادر، تبدل "خليف" بسرعة.
‫بدأ "خليف" يخرج من المنزل ‫في سن الـ 11 أو الـ 12.
‫"جيران (خليف)"
‫بدا كأنه كان يبحث عن أصدقاء، وكان تائهاً.
‫قلت له، "لا يجدر بك التواجد ‫بقرب هؤلاء الأشخاص."
‫وما شابه، لم يستمع إلي.
‫تشعر أنك بحاجة إلى عائلة حقاً، ‫فأنت بمفردك في العالم.
‫تريد أشخاصاً يشاركونك هذه التجارب.
‫لذا تجلس بجانب شخص آخر
‫وتقول له، "أجل، والدي رحل أيضاً، ‫تباً له، أكرهه."
‫أنت في الحقيقة تخرج مشاعرك
‫بطريقة لم تكتمل بعد.
‫وجد عائلة قالت له، "سنكون إلى جانبك.
‫سندافع عنك ونساعدك."
‫كيف هي علاقتك بـ"شاميل بيترسون"؟
‫كان يسكن في الحي نفسه.
‫لم أكن أرتاد المدرسة حينها.
‫كان يطلب مني أن آتي لأقله
‫ثم يدخن المخدرات معنا، ونتسكع فحسب...
‫...طوال الوقت.
‫"(شاميل بيترسون)، صديق (خليف)"
‫كنا ندخن الماريجوانا هنا وهناك.
‫ربما نشرب الكحول.
‫كنا نفعل الأمور المعتادة، نستمتع بوقتنا.
‫كنت آتي أحياناً، لم أتسكع معه كثيراً.
‫هل تعرف كيف تجدك المشاكل أحياناً؟
‫هذا كان حال الأمر معه.
‫حين تترك أطفالك ضعفاء في الشارع
‫يكونون عرضة لارتكاب الجرائم.
‫أكثر فأكثر، تولي الشرطة مهمة
‫التعامل مع مشكلات المجتمع الصعبة.
‫كان هذا دور الأساتذة والمراكز الاجتماعية، ‫والآن أصبح دور الشرطة.
‫لذا تتسع الشبكة.
‫ومنطقة الصيد أكبر.
‫مررت بحادثة من قبل.
‫- هل هذا صحيح؟ ‫- أجل.
‫- لماذا اعتُقلت؟ ‫- قالوا أنني أقود شاحنة لمخبز.
‫حين علمت لما اعتقلوه
‫لم أصدق، نزهة للمتعة في شاحنة خبز؟
‫ثم بدأ رجال الشرطة يلقون النكات
‫"ما الأمر؟ هل هو جائع؟"
‫أعتقد أن السبب كان أكثر الضغط من رفاقه.
‫مجموعة الأصدقاء الذين كان يتسكع معهم ‫حينها أثروا عليه كثيراً.
‫يمكنك القول أنني كنت تابعاً.
‫ماذا تعني بأنك كنت تابعاً؟
‫هل كان عليه سرقة شاحنة للخبز؟ لا.
‫لكن حين تكون صغيراً، لا تفكر في هذه الأمور.
‫ترتكب الحماقات.
‫"نيويورك" هي واحدة ‫من بين ولايتين فقط في البلاد
‫تحدد أن سن تحمل المسؤولية ‫لدى ارتكاب جريمة هو 16.
‫"محامي، محامو الدفاع في (ذا برونكس)"
‫"كان (خليف) في الـ 16 عندما اعتُقل ‫بتهمة سرقة وقيادة شاحنة للخبز.
‫أُدين بارتكاب جناية ‫وإطلاق سراح مشروط لـ 5 سنوات."
‫حين يُعتقل الأولاد بتهمة ما، ‫يعطونهم فترة إطلاق سراح مشروط، فيقبلونها.
‫"محامي دفاع في القضايا الجنائية"
‫لا يدركون كم هي هامة.
‫يعتبرونك الآن مشكلة.
‫وفي كل لقاء مع الشرطة بعد ذلك
‫سينظرون إليك على أنك الصبي ‫الذي يملك سجلاً جرمياً.
‫سواء أُدنت أم لا.
‫"الـ 14 من مايو، 2010"
‫"سوق المأكولات"
‫"الـ 10:30 ليلاً"
‫أذكر أنه في إحدى الليالي أراد المرح
‫والذهاب إلى حفلة.
‫فقصدنا حفلة يقيمها أحد أصدقاؤه.
‫عند الساعة الثانية فجراً تقريباً...
‫كنا نسير ونتحدث عما حدث في هذه الليلة.
‫لم يكن هناك أحد غيرنا في الشارع.
‫كان هناك رجل في سيارة شرطة ‫قال أننا قمنا بسرقته قبل أسبوعين.
‫ضابط الشرطة قال لي ولصديقي
‫"لا تقلقا حيال الأمر.
‫سنأخذكما إلى المخفر فحسب، وسوف نرى
‫إن كان قدم بلاغاً إلى الشرطة، ‫وعلى الأغلب، سنطلق سراحكما."
‫- مساء الخير. ‫- مساء الخير.
‫اليوم هو الـ 15 من مايو، 2010.
‫الساعة الآن هي الـ 7:47 مساءً.
‫من المؤسف أن هذه الثواني ‫بدلت حياة هذا الشاب إلى الأبد.
‫"الـ 15 من مايو، 2010"
‫الآن يا سيد "براودر"...
‫"الساعة الـ 2:45 فجراً"
‫...أين كنت حين اعتُقلت؟
‫في شارع "آرثر".
‫أذكر أنني تلقيت مكالمة ‫قالوا لي فيها أنهم اعتقلوه...
‫وهذا أرعبني.
‫قالوا لي أن "خليف" ‫قام بسرقة حقيبة ظهر أحدهم.
‫وكان فيها كاميرا، 700 دولار، ‫البطاقة الائتمانية وجهاز "أي بود".
‫كنت في حالة يرثى لها.
‫لا أذكر حتى إن كنت ذهبت إلى المخفر.
‫لأنني حين أبدأ بالبكاء، ‫لا أعود أذكر ما حدث.
‫حين عرفت، غضبت كثيراً، ‫لأنني لم أعرف أنه اعتُقل
‫قبل عصر اليوم التالي، ‫حين أتيت من مكان عملي.
‫لم أظن أن الوضع سيتأزم ‫ويتحول إلى وضع خطير.
‫كنت أقول، "هم لا يملكون أي دليل."
‫هم يعتقلون أشخاصاً من الشارع في العادة.
‫لذا كنت أعتقد أنهم سيجعلونه يقف في الصف، ‫وأنه سيخرج خلال بضع ساعات.
‫جميعنا ذهبنا إلى المخفر ‫لنرى إن كان يمكن أن يعود إلى المنزل.
‫لم يسمحوا له بالرحيل.
‫بصراحة، ظننت أنه إجراء التوقيف ‫والتفتيش الدقيق الاعتيادي.
‫التوقيف والتفتيش الدقيق.
‫رجال الشرطة يوقفون أشخاصاً في الشارع.
‫يقومون بتفتيشهم
‫سواء أكان لديهم أدلة ‫بأنهم يرتكبون جريمة أو لا.
‫التوقيف والتفتيش الدقيق، ‫هذا كان إجراء ناجحاً في "نيويورك".
‫استُعمل للمرة الأولى بطريقة عدائية
‫تحت حكم "رودي جولياني"، ‫وهو كان المأمور حينها.
‫في أماكن تواجد السود
‫عليهم تعليم أولادهم احترام الشرطة.
‫وعليهم التعامل مع توقيفات غير مبررة
‫ولقاءات مهينة مع رجال شرطة.
‫يعتقلون أشخاصاً، سواء أكان هناك ‫سبب يدعو لذلك أم لا.
‫"مدير المركز لأجل العدالة، (أي سي أل يو)"
‫لم أرتكب أي خطأ!
‫توقيف شرطة "نيويورك" لأشخاص ‫في الشارع وتفتيشهم بدقة انتشر كثيراً
‫تحت قيادة المفوض "راي كيلي"، ‫1600 مرة في اليوم تقريباً.
‫الأشخاص الذين أُوقفوا، لم يكونوا ‫من البيض على نحو غير متناسب.
‫9 بالمئة فقط من البيض،أما نسبة السود ‫ومن هم من أصول لاتينية فكانت أكثر بكثير.
‫هذه هي الأجواء التي تربى فيها "خليف".
‫حيث كل شاب أسود ومن أصول لاتينية ‫يصبح مشتبهاً فيه عندما يخرج من منزله.
‫كان "خليف" يحدثني طوال الوقت ‫عن كيف أن الشرطة كانوا يفتشونهم
‫ويرمونهم على الأرض، ‫ويضعون لهم الأصفاد وما شابه.
‫"العامل الاجتماعي الخاص بقضية (خليف)"
‫كان يشعر أنهم كانوا يفعلون ما يريدونه به.
‫كانوا يجمعون المعلومات عن الشباب دوماً، ‫كانوا يوقفونهم ويفتشونهم حينها.
‫لذا كان هذا يحدث كل يوم.
‫أحياناً كنت أسأل، ‫"من منكم تم توقيفه اليوم؟"
‫إنه جزء من البرنامج.
‫"محامٍ مختص بالحقوق المدنية"
‫كل يوم، يُعتقل كثيرون في هذه المدينة ظلماً.
‫عندما يحدث أمر ما، تقوم دائرة الشرطة
‫بأخذ شخص يقف في مكان قريب.
‫كان "خليف" يسير عائداً إلى المنزل ‫مع صديقه.
‫حين أوقفهما رجال شرطة
‫دفعوهما باتجاه الحائط، وكبلوهما بسرعة.
‫كان هناك ضحية في السيارة.
‫سلطوا الضوء عليهما من سيارة الشرطة
‫وهذا التصرف بالطبع يعتبر موحياً.
‫قالوا لك أن هذا الشخص اتهمك ‫بأنك قمت بسرقته.
‫فتشوني، لكنهم لم يجدوا شيئاً معي، ‫قال، "سأذهب لأتكلم مع الرجل."
‫يطرحون أسئلة مباشرة للغاية، مثلاً
‫"أليس هذا هو الفاعل؟ هل هذا هو الفاعل؟"
‫ثم عادوا وقالوا، "لا، هذا الشخص ‫حاول سرقتي."
‫قلت، "بأي طريقة حاولت سرقته؟" ‫فقال، "دعني أكمل حديثي معه."
‫إن قال الشخص فوراً، ‫"لست واثقاً من الأمر، لست واثقاً."
‫ثم في المرة الثالثة، قال، ‫"ربما يكون هو"، هذا يعني ترجيحاً.
‫حين عاد، قال الرجل أنني قمت بسرقته ‫قبل أسبوعين.
‫بدل القصة 3 مرات.
‫كان الشاهد يبدل قصته مراراً وتكراراً.
‫هذا الرجل كان يناقض نفسه ‫حيال وقت وقوع السرقة
‫وبصراحة، إن كانت قد حصلت فعلاً.
‫كان هناك عدة أخطاء في تقارير الشرطة.
‫كانت التواريخ كلها خاطئة.
‫اعتُقل في الـ 15 من مايو، 2010.
‫في الشكوى الجنائية، ادعوا
‫أن السرقة وقعت في الـ 2 من مايو، 2010.
‫وفي تقرير آخر للشرطة، ادعوا أنها وقعت ‫في الـ 8 من مايو، 2010.
‫لذا ها هي، ترى أن أقوال الضحية ‫غير متناسقة.
‫"محقق سابق في شرطة (نيويورك)"
‫حين أُحضر المدعى عليهما إلى مخفر الشرطة
‫لم تتم متابعة القضية من قِبَل محقق ‫في يوم الاعتقال.
‫وهذا قد يكون مهماً
‫لأن موقع حصول الجريمة الأساسية
‫وموقع الاعتقال بعد أسبوعين
‫كانا قريبين من بعضهما.
‫اذهب إلى ذلك الزقاق، وتحقق من الضوء هناك
‫يمكن أن تذهب إلى هناك وتقول
‫"لا أعرف كيف تعرفوا إلى مرتكبي ‫الجريمة وفق هذه الشكوى
‫لأن الظلام حالك في هذا الزقاق."
‫كان يمكن أن يحصلوا على مذكرة تفتيش
‫لتفتيش منزلي "خليف" و"شاميل".
‫ربما يجدون بطاقات ائتمانية، ‫أو ربما الكاميرا
‫أو حقيبة الظهر.
‫بعد قول هذا، إن كنت ضحية جريمة
‫ورأيت المشتبه فيه يسير في الشارع
‫وأعلمت ضابط الشرطة ‫بأن هذا الشخص قام بسرقتي
‫قبل ساعتين، أو يومين أو أسبوعين
‫أو شهرين أو سنتين
‫فيجب على ضابط الشرطة اعتقاله.
‫لا ملاذ آخر.
‫وهذا ما حدث في هذا الوضع.
‫- مساء الخير. ‫- مساء الخير.
‫"بعد 17 ساعة من الاعتقال"
‫أنت السيد "خليف براودر".
‫- هل هذا صحيح؟ ‫- أجل.
‫هل تعرف لم قاموا باعتقالك هذه المرة؟
‫قالوا أنني...
‫قالوا أنني حاولت سرقة أحدهم.
‫ثم قالوا لي أنني قمت بسرقة أحدهم من قبل.
‫أحد هذين السببين.
‫هل قمت بسرقة أحدهم في بداية شهر مايو؟
‫- سيد "براودر"؟ ‫- لا.
‫حسناً، إذاً لا فكرة لديك لمَ تم اعتقالك؟
‫لا.
‫"بعد 11 ساعة"
‫هل تذكر في أي ساعة وصلت ‫إلى مركز الاحتجاز المؤقت؟
‫عند حوالى الساعة الـ 6:30 صباحاً.
‫كان الوضع مخيفاً، ‫في مركز الاحتجاز المؤقت فحسب.
‫كان هناك رجال أكبر سناً، وكنت أرى أشخاصاً ‫يهددون بعضهم البعض.
‫هل كان لديك محامٍ؟
‫كان هناك محامٍ عينته المدينة.
‫محامي الدفاع الخاص بـ"خليف" في ذلك الوقت
‫أعتقد أنه كان يمكن أن يكون أكثر إصراراً ‫في تمثيله وأكثر قوة.
‫"محامي الدفاع المجاني الخاص بـ(خليف)"
‫أجل، أعني...
‫أتمنى لو كان بإمكاني إخبارك بالمزيد.
‫هذا هو حال الأمر.
‫القضية بأكملها كانت سيئة.
‫"مفوض سابق في قسم الإصلاح ‫في شرطة (نيويورك)"
‫محامي الدفاع المجاني لا يحكم ‫وفق عدد أحكام البراءة من المحكمة.
‫بل يحكمون عليه وفق عدد القضايا ‫التي يمكنه إنجازها.
‫محامو الدفاع المجانيون ‫هم بعض أفضل المحامين في العالم.
‫لكنهم يعطونهم أكواماً من القضايا ‫يمكنها القضاء على شركة محاماة صغيرة
‫وهم شخص واحد يعمل بمفرده.
‫هل وقفت أمام القاضي في النهاية؟
‫أجل.
‫في هذا النوع من القضايا، عليك العمل ‫على الاستدعاء إلى المحكمة
‫لتتأكد من حصولك على أدنى كفالة، ‫أو ربما لا كفالة.
‫إن حدد هذا القاضي كفالة باهظة للغاية
‫لن يقفل القضية ولن يخرج أبداً.
‫إن لم يحدد هذا القاضي كفالة، ‫يخرج من السجن.
‫لذا دعه يخرج ويرحل، أخرجه من هناك، ‫لأن شيئاً ما سيحدث له.
‫- هل حدد كفالة؟ ‫- أجل.
‫- كم بلغت الكفالة؟ ‫- 3 آلاف.
‫أول ما يمكن قوله هو، ‫"يا لأهمية مبلغ صغير من المال."
‫معظم الأشخاص المتهمين في "ذا برونكس"
‫لا يهم إن كانت الكفالة مليون دولار
‫أو 750 دولاراً.
‫"محامي مختص بالحقوق المدنية"
‫هم لا يملكون المال للخروج من السجن.
‫حُددت الكفالة بـ 3 آلاف، لكن سند الكفالة ‫لإطلاق سراحه كان 900 دولار.
‫يبدو أنه مبلغ صغير
‫لكن حين لا تملك هذا المبلغ، ‫لا يمكنك فعل شيء.
‫ولم أكن أملك هذا المبلغ.
‫ولم أستطع فعل شيء، هذا ابني.
‫أخذوا ابني مني، أخذوه من الشارع ببساطة.
‫لنكمل.
‫حين وقفت أمام القاضي
‫هل عرفت ما هي التهم الموجهة ضدك؟
‫السرقة من الدرجة الثانية.
‫"(شاميل بيترسون)، ذكر، 19 سنة، ‫(خليف براودر)، ذكر، 16 سنة"
‫- هل حددوا كفالة؟ ‫- أجل.
‫"3 آلاف دولار"
‫هل نعتقد حقاً أن مبلغ الـ 3 آلاف دولار ‫سيشكل فرقاً
‫بين ما إن كان سيُستدعى إلى المحكمة ‫مرة ثانية أم لا؟
‫كثيرون يذهبون إلى الصراف الآلي فحسب.
‫"مدير مشروع (ذا برونكس فريدوم فاند)"
‫لكننا في أفقر دائرة انتخابية في البلاد.
‫85 إلى 90 بالمئة من السكان لا يمكنهم ‫دفع الكفالة بعد استدعائهم إلى المحكمة.
‫ما أعرفه، ما قالته لي أمي، ‫أنها لم تكن تملك هذا المبلغ.
‫وهذا صحيح، لم تكن تملك المال.
‫كان مبلغاً كبيراً بالنسبة إلى أمي.
‫"سندات الكفالة"
‫حين تعجز عن دفع الكفالة، تذهب إلى ضامن.
‫مرحباً، كيف يمكنني مساعدتك؟
‫الضامنون هم شركة تبغى الربح.
‫نساعد العائلات ونعمل معها...
‫"ضامن سندات كفالة"
‫...برهن أو ضمان ما، ‫لا يجب أن يكون المبلغ نقداً دوماً.
‫"ضامنة سندات كفالة"
‫نقبل المجوهرات، كما نقبل التأمينات ‫على الحياة.
‫الفرو، السيارات، المنازل، أشياء كهذه.
‫تقول، "عجباً، هذا غريب."
‫ما يعاقبان لأجله
‫هو أنهما لا يملكان ما يكفي من المال ‫لدفع الكفالة.
‫هذه هي جريمتهما.
‫نظام المحكمة لدينا لا يقول أنه لا يمكن ‫إطلاق سراحهما في المجتمع.
‫بل يقول أنه عليهما جمع بعض المال أولاً.
‫لم تكن تملك عائلتنا المال.
‫والدي كان قد هجر أمي لتوه...
‫...كانت أمي معتمدة عليه.
‫كان عليها الاعتماد على ما يعطيها إياه.
‫لم يكن لديها طعام في المنزل.
‫أمي، هل تريدين المساعدة؟
‫- لا، توليت الأمر. ‫- متأكدة؟
‫أجل.
‫لم تستطع العمل لأنها تعاني مشاكل في القلب.
‫أُصبت بأول نوبة قلبية في العام 2000.
‫ثم في العام 2007، أُصبت بنوبتي الثانية.
‫هذه النوبة هي التي قضت علي.
‫جزء من قلبي ميت، لا يعمل.
‫يضخ بنسبة 25 بالمئة فقط.
‫والدواء الذي آخذه لا يجعلني أتحسن
‫بل فقط كي يبقيني على قيد الحياة.
‫كان الوضع صعباً، كان صعباً حقاً.
‫- هل والدك موظف حالياً؟ ‫- هو متقاعد.
‫في ما يتعلق بوظيفته السابقة، ‫هل تعرف ماذا كان يعمل؟
‫كان يعمل لصالح مصلحة النقل.
‫كان والدي يعمل طوال الوقت.
‫يبدو أن والدك كان بإمكانه دفع الكفالة.
‫كان يمكنه ذلك.
‫كان بإمكانه ذلك.
‫كان قد اتخذ قراره.
‫"إن كان (خليف) في (رايكرز)، ‫لا بد من أنه ارتكب خطأ ما."
‫ظل يقول، "هو سيئ."
‫كل ما أمكننا التفكير فيه، ‫هو طلب المال من جارنا
‫الذي كان يسكن في المنزل المقابل، ‫وهو أعطانا المال.
‫ذهبنا إلى متجر سندات الكفالة، ‫الشارع رقم 161.
‫"سندات الكفالة"
‫والرجل الذي كان ينهي الأعمال الورقية
‫قبل المال.
‫وكان يطبع على الحاسوب
‫ثم قال، "الكفالة رُفضت."
‫فقلت، "ماذا تقول؟"
‫حينها قال، ‫"لأنه خالف إطلاق السراح المشروط."
‫"الحكم: 5 سنوات من إطلاق السراح المشروط"
‫حُكم عليه بإطلاق السراح المشروط
‫لأنه كان يقود شاحنة للخبز مع صديق له.
‫كان في فترة إطلاق سراح مشروط ‫لارتكابه جناية.
‫خالف إطلاق السراح المشروط ‫بأنه اعتُقل من جديد.
‫كان يمكن أن يكون بريئاً، لكن هذا ليس أمراً
‫يمكن تحديده بالسحر ‫عن طريق قوة من قوى الطبيعة.
‫يجب أن يثبت ذلك.
‫يمكن لدائرة إطلاق السراح المشروط القول، ‫"سنحتجزك."
‫هذا يعني أنه لا يمكنك مغادرة السجن ‫إلى حين تُحل هذه القضية.
‫وهذا ما فعلوه هنا.
‫في ولاية "نيويورك"، في حالة شاب ‫في الـ 16 أو الـ 17 أو الـ 18 من العمر
‫يعاملونه كشخص بالغ.
‫"مؤسسة محامو دفاع (ذا برونكس)"
‫يحاكمونه ويصدرون الحكم بحقه كأنه شخص بالغ.
‫ويرسلونه إلى "رايكرز آيلاند" كشخص بالغ.
‫"دائرة الإصلاح، مدينة (نيويورك)"
‫سُجن "خليف" في "رايكرز آيلاند".
‫إنه معزول، وبعيد عن أنظارنا.
‫بعض الناس يسمونه "خليج (غوانتنامو) ‫الخاص بـ(نيويورك)."
‫الضباط والسجناء في خطر في "رايكرز آيلاند".
‫هذا الوضع يكسر رجلاً بالغاً، ‫فكيف بالأحرى شاباً؟
‫الطريقة الوحيدة لتعود إلى عائلتك، ‫هي إن اعترفت بالذنب
‫سواء ارتكبت الجرم أم لا.
‫وأي شخص يعتقد أنك لن تعترف ‫بارتكاب ذنب ما
‫للرحيل من "رايكرز آيلاند"، ‫لم يسبق أن زار السجن.
‫ستعترف بارتكاب أي ذنب
‫لترحل من مكان عنيف ومخيف إلى هذه الدرجة.
‫لم أرتكب هذه الجريمة، لن تجعلني ‫أعترف بذنب كي يُطلق سراحي.
‫إن كان علي البقاء هنا، لأثبت فحسب ‫أنني بريء، فسأفعل.
‫أشعر بالأسف على المراهقين ‫الذين يدخلون نظام السجون...
‫"ضابط سابق في (رايكرز)"
‫...لأنني أعرف أنهم سيتعرضون للاعتداء.
‫إنه الجحيم.
‫ترجمة "لميس بو سعيد"