‫- أنا ضائعة، هل يمكنك مساعدتي؟‬ ‫- اذهبي في هذا الاتجاه‬
‫- هل هذه أشجار؟‬ ‫- أحتاج إلى دكتور، هل أنت الدكتور؟‬
‫هل لديك موعد؟‬ ‫تحتاجين إلى موعد لرؤية الدكتور‬
‫أرجوك! يلاحقني شيء ما‬
‫قد تشربين كوب مشروب غازي صغير‬ ‫لكنّه يحتوي كميّة كبيرة من السكر‬
‫- هذه طبيعة الأمور‬ ‫- أيّ أمور؟‬
‫آلة الزمن أكبر من الداخل مما تبدو عليه‬ ‫في الخارج، ألم تلاحظي ذلك؟‬
‫اعتقدت أنّه من المفترض أن تكون كذلك‬ ‫لذا لم أبد رأيي‬
‫بالتأكيد أنّها أكبر‬ ‫يحيّر هذا اواقع الكثيرين‬
‫أجد كلّ شيء محيراً‬ ‫لذا لا أقول شيئاً‬
‫لهذا السبب وجدتني في الأدغال‬ ‫طلبت إليّ الآنسة (أوزوالد) إيجاد الدكتور‬
‫لكن ليس شخصياً‬ ‫بل رأيتها في ذهني‬
‫هل تعنين الآنسة (أوزوالد) ذات الشعر‬ ‫الداكن والوجه المدور والتصرفات الغريبة؟‬
‫- يقول الجميع إنّها مغرمة بالسيد (بينك)‬ ‫- أستاذ الرياضة!‬
‫بل الرياضيّات، يعجبني هذا الأستاذ كثيراً‬ ‫كنت ضمن فريقه‬
‫وقعت مسؤوليّة الاهتمام بك على السيد‬ ‫(بينك)! لا عجب في أنّك كنت تائهة‬
‫ألست متفاجئة كوني أعرف‬ ‫كلّ شيء عن مدرستك؟‬
‫- يبدو أنّ الجميع يعرف كلّ شيء باستثنائي‬ ‫- هذا ليس صحيحاً‬
‫أجهل على سبيل المثال‬ ‫السبب الذي يدفع جهاز التوجيه الأرضي‬
‫إلى إطفاء الأنظمة الأخرى‬ ‫حين يعمل‬
‫- اسأل شخصاً يعرف ذلك‬ ‫- جانب سلبيّ آخر من كوني الأخير من جنسي‬
‫ليس لديّ مَن أسأله‬ ‫حين تتعطل آلة الزمن الخاصة بي‬
‫- وصلت إلى وجهتك‬ ‫- غير صحيح! يجب أن نكون وسط (لندن)‬
‫- وصلت إلى وجهتك!‬ ‫- توقفي عن قول هذا!‬
‫ما تقوله صحيح‬ ‫وصلنا إلى وسط (لندن)‬
‫- بل نحن وسط الأدغال‬ ‫- تعال والق نظرة‬
‫عمود (نيلسون)، هل أعجبك؟‬
‫آسف! ماذا؟‬
‫ألا تعجبك الأدغال وسط ساحة (ترافلغار)؟‬ ‫أجدها رائعة‬
‫دكتور (هو)‬
‫في الغابة المظلمة‬
‫- (برادلي)! أعماني بضوئه سيّدي‬ ‫- أعطني هذا يا (برادلي)‬
‫يُسمح لي بحمل مصباح سيدي‬ ‫أحمل توصية كوني أخشى الأماكن المعتمة‬
‫هل يسمح له بأن يعميني بضوئه‬ ‫لمجرّد كونه يخشى الأماكن المعتمة؟‬
‫يُسمح لك بحمل مصباح يا (برادلي)‬ ‫وليس نجم جيب ساطع‬
‫حسناً اسمعوني، سنراجع بعض الأمور قبل‬ ‫العودة إلى المنزل ضع هاتفك جانباً (برادلي)‬
‫أولاً، اجمعوا النفايات كلّها التي‬ ‫كدّستموها بعد الولائم الليليّة‬
‫مرحباً!‬
‫انظري إلى هذا!‬ ‫لمَ هو سمين إلى هذه الدرجة آنستي؟‬
‫لأنّه بقي حياً وقتاً طويلاً‬
‫لكنّ حلقته أكبر من الأخرى‬
‫كما أنّها حمراء وسمينة‬ ‫هل ترين؟‬
‫لا بدّ من أنّها عاشت‬ ‫في سنة مثمرة للأشجار‬
‫- وجب تسريحي من هنا‬ ‫- منامة مدرسة (كول هيل)‬
‫- لحظة! يحتاج فتح الباب لتدبير معيّن‬ ‫- كلا، كلا، تحرّك‬
‫- الباب عالق وليس موصداً، هيّا يا فريق‬ ‫- أيّ فريق؟‬
‫- أين نحن يا سيدي؟‬ ‫- ماذا تعني بقولك هذا؟‬
‫لا يمكن أن نكون قد غفونا‬ ‫طوال هذه الفترة، صحيح؟‬
‫سمعتم بامتداد أوراق الشجر‬ ‫على أسلاك الكهرباء‬
‫لكن سيكون تنظيف هذه الفوضى‬ ‫أصعب بقليل‬
‫سيواجه فريق (غانا بلاك) فريق (سيارا‬ ‫ليونيان) في كأس أمم (أفريقيا) بعد 3 ساعات‬
‫هل هذه أدغال (بولوني)؟‬ ‫كلا، بل نقف وسط المدينة‬
‫لا يبدو أنّ الملعب سيكون جاهزاً‬
‫لا تنفكّ تعرض عليّ أموراً مذهلاً‬ ‫أخيراً، يمكنني أن أبادرك بالمثل‬
‫يبدو أنّني لم أر كلّ شيء‬ ‫في الحياة بعد‬
‫أختار عادة عدم رؤية بعض الأشياء حتّى‬ ‫حياتي الطويلة قصيرة على (لي ميزيرابل)‬
‫سيعجبك التالي أيّها الطبيب‬
‫أخبريني بذلك حين تأتين‬ ‫لاصطحاب هذه الفتاة‬
‫- أيّ فتاة؟‬ ‫- أنثى بصريّة صغيرة عاجزة‬
‫يفترض أن يكون صديقك السيد (بينك)‬ ‫مسؤولاً عن سلامتها‬
‫- لا بدّ من أنّها تحمل اسماً‬ ‫- نقطة سديدة‬
‫أنت! هل تحملين اسماً؟‬
‫- أدعى (مايث)‬ ‫- ماذا؟ أين أنت يا (مايث)‬
‫وجدتها تائهة في الأدغال الجديدة‬ ‫وسط ساحة (ترافلغار)‬
‫- الأدغال الجديدة!‬ ‫- نعم، الأدغال الجديدة لكنّها جديدة أكثر‬
‫هل تعني الغابة التي تغطي (لندن)؟‬
‫هل هذا الشيء المذهل التي أردت أن تعرضيه‬ ‫عليّ؟ إنّه مذهل لكنّني رأيته أولاً‬
‫- هل هي بخير؟ هل يمكنك إحضارها إليّ؟‬ ‫- كلا‬
‫- أنا سيّد زمن ولست حاضن أطفال‬ ‫- تملك مركبة فضاء ونحن بطاقات نقل عام‬
‫كما عليّ التعامل مع أزمة‬ ‫التشجير السريع العالميّة‬
‫- ماذا قال أهالي التلاميذ على الهاتف؟‬ ‫- مَن؟‬
‫نعم، اتصلت بالمدرسة والأهالي بالتأكيد‬ ‫هذه هي أولويتنا‬
‫- ماذا حصل؟‬ ‫- انقطع الخط فتركت رسائل، سأحاول مجدداً‬
‫- لم تتصلي بالمدرسة بل به‬ ‫- بل هو اتصل بي‬
‫- لا يمكنني منعه من الاتصال بي‬ ‫- ألم تتوقفي عن التواصل معه؟‬
‫غزت الأدغال (لندن) للتو‬ ‫مع مَن تريد التكلم؟ (مونتي دون)؟‬
‫- أريد الاضطلاع بعملي والاهتمام بالأولاد‬ ‫- حقاً؟ كم عدد الأولاد؟ وأين (مايث أردن)؟‬
‫- إنّها مع الدكتور‬ ‫- ماذا؟‬
‫كلا، كلا، (مايث) طفلة حساسّة‬ ‫وتعاقر الأدوية‬
‫عاشت صدمة عاطفيّة‬
‫- حتّى أنّها تعرّضت للتحقيق الجنائي‬ ‫- لم يخطفها بل تاهت ووجدها‬
‫ألم تقل إنّهما مغرمان؟‬ ‫لمَ يصرخان في وجه أحدهما الآخر؟‬
‫هذا ما يفعله الأشخاص المغرمون‬ ‫ألا تفقه شيئاً؟‬
‫- مَن يريد أن يكون الملاح؟‬ ‫- ما هو الملاح؟‬
‫لنلحق بأعمدة الكهرباء ونبق في شارع‬ ‫(كروموال)، سنتمكن من توجيه أنفسنا‬
‫اعتقدت أنّنا سنحصل على مدرّب‬ ‫أين هو؟‬
‫يبدو أنّ أشجاراً كثيرة‬ ‫تعترض طريقنا يا (روبي)‬
‫- ألا يمكننا الانتظار هنا حتّى تختفي؟‬ ‫- لا تختفي الأشجار ببساطة يا (روبي)‬
‫ظهرت بلمح البصر‬ ‫فلمَ لا تختفي بلمح البصر أيضاً؟‬
‫السؤال هنا هو: "كيف ظهرت هنا؟‬ ‫هل يمكن أن تنمو غابة بين ليلة وضحاها؟‬
‫أم أنّنا نمنا طوال سنوات‬ ‫مثل الأميرة النائمة؟"‬
‫بل السؤال هو:‬ ‫"كيف نوصل هؤلاء الأولاد إلى منازلهم؟"‬
‫بالتحديد، هذا هو السؤال الأساسي‬
‫من المهم أن نبقى معاً أيّها الفريق‬ ‫تفادوا التلكؤ في المؤخرة‬
‫سنتوجه إلى شمال الشرق أولاً يا (برادلي)‬ ‫لنحضر (مايث) من ساحة (ترافلغار)‬
‫ثمّ سنتوجّه جنوباً نحو النهر‬ ‫هيّا! اتبعوني‬
‫يبدو أنّك تستمتع بهذا أكثر‬ ‫بقليل من اللازم‬
‫ألا تشعر بالفضول لمعرفة الطريقة‬ ‫والسبب والمذنب والوقت؟‬
‫أشعر بالفضول لا بل بالذهول التام‬ ‫لا بل أنا مسحور‬
‫لكنّني لست الأولويّة هنا‬ ‫بل الأولاد‬
‫هذا التصرّف جذاب جداً‬ ‫في الواقع‬
‫وضعت لجنة الطوارئ الحكوميّة‬ ‫المعروفة باسم (كوبرا) خطّة عمل‬
‫سنشق ممرات بين الأشجار‬ ‫مستعينين بحرائق مستهدفة‬
‫الأمر الذي سيسهّل حركة‬ ‫الخدمات الأساسيّة‬
‫لذا نطلب إليكم‬ ‫المكوث في منازلكم‬
‫- املأوا حماماتكم ومغاسلكم بمخزون ماء عذب‬ ‫- لمَ القراءات معدومة هنا؟‬
‫لأنّ التماثيل مصنوعة من الخشب‬ ‫لا دارات ولا آليّات بل الخشب فحسب‬
‫- ما نفع هذا؟‬ ‫- هذا مفكّ صوتي‬
‫يتداخل مع أيّ نوع اتصالات ممكنة‬
‫لسوء الحظ أنّ لا قطع متحرّكة للشجر‬ ‫ولا طرق تواصل‬
‫- لكنّها قادرة على التواصل‬ ‫- ماذا؟‬
‫وإلاّ لما كانت نمت كلّها‬ ‫في آنٍ معاً، أليس كذلك؟‬
‫هل تعتقدين أنّ هذا ما يحصل‬ ‫خلال فصل الربيع؟‬
‫هل ترسل الأشجار رسائل بعضها لبعض‬ ‫عبر (فايسبوك) الخاص بالأشجار؟‬
‫لا يحتاج المرء إلى هاتف ليتواصل‬ ‫مع غيره، صحيح؟‬
‫لم أتصل بمنزلي بعد‬ ‫لكن أعرف أنّ أمي قلقة عليّ‬
‫قلت إنّك ستحضر (مايث) بنفسك‬ ‫لا بأس! سأذهب حالما أجد مفاتيح سيارتي‬
‫أعجز عن رؤية شيء!‬
‫زرع الجارة نبات كوب الماء‬ ‫فنمت بشكل جنوني‬
‫سبق أن اشتكيت لها بشأنها‬ ‫لكنّها...‬
‫سأعيد الاتصال بك‬
‫- قرأت عن التناسل في المتحف يا آنسة‬ ‫- هذا ليس الوقت المناسب لذلك يا (روبي)‬
‫ذكر فيها أنّ الأشجار تزهر ويتحوّل زهرها‬ ‫إلى ثمار أو جوز أو حبوب، صحيح؟‬
‫- تحمل هذه الأشجار الأزهار والجوز معاً‬ ‫- هذا غريب فعلاً!‬
‫سوء حظّك أنّك تعاني حساسيّة ضدّ الجوز‬ ‫يا (برادلي)، أليس كذلك؟‬
‫ماذا يحصل إن وقعت جوزة على رأسك يا‬ ‫(برادلي)؟ هل ستموت أم تتورّم كالبطيخة؟‬
‫ربما وجب استشارتنا‬ ‫ما نفع هذه الأشجار كلّها؟‬
‫إلى أين تمتد هذه الأشجار؟‬ ‫أتيت لإحضار (مايث)‬
‫ساحة (ترافلغار) أحسنت يا (برادلي)‬ ‫مهارات ملاحة ممتازة‬
‫ها هو! حللنا مشاكلنا‬ ‫هيّا بنا!‬
‫- هل يمكننا التقاط الصور مع الأسد من فضلك؟‬ ‫- نعم، لكن ابقوا معاً‬
‫- لا أصدّق أنّ (برادلي) قال: "من فضلك"‬ ‫- حقاً؟‬
‫يفضّل وسائل إقناع أخرى عادة‬
‫أعطني إياه! آنستي يرفض‬ ‫إعارتي منجده‬
‫حاول قول: "من فضلك"‬ ‫يا (برادلي)‬
‫و(روبي)!‬
‫كيف نجد (أكس)؟‬
‫- (روبي)‬ ‫- إنّها في الأعلى‬
‫كلا، كيف نجدها؟‬
‫ليست ضائعة بل هي في الأعلى‬ ‫انظر!‬
‫أعني، كيف نجد قيمة (أكس)؟‬
‫- لمَ تطرح الأسئلة كلّها علي؟ اسأل غيري‬ ‫- تظهر الأفضل داخلهم‬
‫انظر سيدي‬ ‫لا حلقات في هذا الغصن‬
‫تتضمّن الأغصان عادة حلقات‬ ‫تشير إلى عمرها‬
‫لكن لا حلقات في هذا الغصن‬ ‫ما سبب ذلك سيدي؟‬
‫تشير الحلقات إلى سنوات نمو الشجرة‬ ‫حلقة عن كلّ سنة‬
‫نمت هذه الشجرة في ليلة واحدة‬ ‫وما زالت تنمو حتّى الآن‬
‫أعرّفكم بالدكتور جميعاً، سيحلّ كلّ شيء‬ ‫أليس هذا صحيحاً؟ هذا ما يفعله‬
‫- بعد التدقيق، الإجابة هي كلا‬ ‫- هذا ما يقوله دوماً لكنّه متّقد الذكاء‬
‫صحيح أنّني كذلك‬ ‫لكنّ هذا لن ينفعني أمام الأشجار‬
‫لا تنصت الأشجار للمنطق ولا يمكننا‬ ‫أن نرجوها أو نكذب عليها‬
‫لا تتضمن قطعاً متحرّكة‬ ‫ولا دارات، هذا حدث طبيعي‬
‫- كيف يمكن أن تنمو شجرة بين ليلة وضحاها؟‬ ‫- هذا ما قالوه عن العصر الجليدي بالتحديد‬
‫كيف أمكن ظهور جبال جليديّة كاملة‬ ‫من حيث لا ندري؟ لكن هذا ما حصل‬
‫هذه طريقة نمو هذا الكوكب‬ ‫سلسلة من الموارث‬
‫وداعاً للعصر الجليدي‬ ‫وأهلاً بعصر الأشجار، هذا احتمال وارد‬
‫طبخ البشر فيلة (ماموث)‬ ‫خلال العصر الجليدي‬
‫أمّا الآن في عصر الأشجار‬ ‫فاكتفوا بأكل الجوز‬
‫لا يمكنني أكل الجوز‬ ‫أعاني حساسيّة ضدّه‬
‫لا تقلقوا، هذا ما يفعله دوماً‬
‫يتظاهر بأنّه غير مهتمّ حتّى يستنبط‬ ‫فكرة، يحاول المماطلة‬
‫- مثير للاهتمام‬ ‫- هل ترى؟ بدأ ذكاؤه يظهر‬
‫الشجرة عبارة عن آلة زمنيّة‬ ‫إن زرعت بلوطة في العام 1795‬
‫فستتحول إلى شجرة بلوط في العام 2016‬ ‫في المكان الذي زرعت فيه‬
‫لكنّها تحتفظ بالقليل من العام 1795‬ ‫داخلها‬
‫لا يمكن زراعة غابة كاملة‬ ‫بواسطة السماد العالي الفعاليّة‬
‫بل يجب التلاعب بنسيج الوقت‬
‫والتواصل مع الأشجار‬
‫- هل تعتقد أنّه عمل مقصود؟‬ ‫- من قبل الشجر!‬
‫- تنقي الأشجار الهواء‬ ‫- بالتحديد! أحسنت يا (روبي)‬
‫تحاول كائنات ما تنقية الجو‬ ‫قبل غزو هذا الكوكب واستعماره‬
‫نعم، أيّها الدكتور‬
‫هذا فريق مدرسة (كول هيل)‬ ‫الثامن الموهوب‬
‫- ما نفع القطع المدورة؟‬ ‫- اسأل معلمتك، هيّا! اخرج من عندك‬
‫ابتعدوا عن المنضد القديم‬ ‫ابتعدوا عنه ولا تلمسوه‬
‫لمَ لم يتفاجأ أيّ منكم‬ ‫كون داخل الصندوق أكبر من خارجه؟‬
‫ظهرت الغابة من العدم‬
‫لم يعد شيء يصدمنا‬
‫ظهرت تلك الأشجار كلّها معاً‬ ‫وهذه ليست صدفة‬
‫ليس للصدف الشجريّة وجود‬
‫دبّر شيء ما هذا النمو‬ ‫والتنسيق بحاجة إلى التواصل‬
‫قنوات آلة الزمن كلّها مفتوحة‬ ‫لكن لم تجسّ شيئاً غريباً...‬
‫باستثناء‬ ‫دعني أرى هذا‬
‫كتب فروض مدرسيّة‬ ‫لمَ هي هنا؟‬
‫(مايث أردن)‬ ‫أيّ منكم هي (مايث أردن)؟‬
‫أيّ منكم هي (مايث)؟‬ ‫(مايث)! (مايث)!‬
‫(مايث)! (مايث)!‬
‫يا إلهي! تاهت (مايث) في الغابة‬
‫- ستموت (مايث)‬ ‫- يكفي يا (روبي)‬
‫- يجب أن نجدها‬ ‫- أعرف ذلك، لكن أنصت إليّ‬
‫اختفت أختها السنة الماضية‬ ‫وهي تعاقر الكحول‬
‫ليست سليمة عقلياً بل تسمع أصواتاً‬ ‫لذا فهي حساسة جداً‬
‫- ماذا تقول لها الأصوات؟‬ ‫- لا أعرف، حالما تأخذ حبوبها تصمت‬
‫أنتم لا تتعلمون البتة!‬ ‫تعلموا الإنصات إلى الأولاد حين يتكلمون‬
‫هل ستقنعني أنّك استمعت إليها؟‬
‫إنّه محق! حاولت إخباري بشيء‬ ‫ورفضت الإنصات إليها‬
‫تنصت (مايث أردن) إلى إذاعة مختلفة‬
‫يمكنها أن تقودنا إلى قلب الغابة‬
‫يجب أن نجدها ونسمع‬ ‫ما لديها لتقوله لنا‬
‫لا يمكن المفك إصلاح كلّ شيء‬ ‫فهو ليس عصا سحرياً‬
‫- هل تحمل هاتفاً؟ هل تعرفين رقمه؟‬ ‫- طبعاً، نعم‬
‫- تبعد (مايث) 455 متراً إلى جنوب الشرق‬ ‫- سأذهب معه!‬
‫- سأذهب أنا، شيء من هذا القبيل‬ ‫- لم تريه منذ أشهر!‬
‫لم تلق التحية عليه فحسب‬ ‫بل بدأت مساعدته على الفور‬
‫- يا له رابط خاص!‬ ‫- يا للروعة!‬
‫- لا تلمسوا شيئاً، هل فهمتم؟‬ ‫- حسناً‬
‫لا بدّ من أن يذهب أحد منّا‬ ‫لحماية الطفلة‬
‫أطفال موهوبون، حقاً؟‬
‫غاضبون وخائفون ومعقودو اللسان‬
‫كلّها قوى خارقة إن أحسنا استخدامها‬ ‫هل سيكونون على ما يرام؟‬
‫إنّهم داخل آلة الزمن‬ ‫المكان الأءمن على وجه الأرض‬
‫- إن كان هذا غزواً‬ ‫- ماذا؟‬
‫فقد انتهى! حلّت الكائنات هنا‬ ‫وربحت المعركة‬
‫ماذا تريد؟‬
‫- لن أبقى هنا مكتوف الأيدي وأتركها تموت‬ ‫- مَن؟‬
‫الآنسة! تركتها تذهب من شخص‬ ‫غريب في الأدغال‬
‫- يفترض أن تكون مغرماً بها‬ ‫- مَن قال هذا؟‬
‫- الجميع‬ ‫- لا شكّ بأنّها ماتت الآن، سحقها (نيلسون)‬
‫- ماذا لو سقطت الأشجار عليها وقتلتها؟‬ ‫- تبالغين في قلقك‬
‫نعم، لكن ماذا لو أكلتها الحيوانات البريّة؟‬
‫- لا تسمحي لمخيلتك بالسيطرة عليك (روبي)‬ ‫- هل هذا ما أفعله؟‬
‫لأنّني أفتقر إلى المخيلة‬ ‫هذا ما قالته لي الآنسة (أوزوالد)‬
‫حسناً، هيّا بنا أيّها الفريق‬ ‫لننطلق!‬
‫سنفعل إن توقفت عن تسميتنا‬ ‫"الفريق"‬
‫(مايث)!‬
‫انظر إلى الممر الذي سلكناه للتو‬ ‫يا دكتور، نمت الأشجار فيه!‬
‫- لمَ عساها تتخلى عن هاتفها؟‬ ‫- لم ترد أن يتعقبها أحد أو أسقطته في صراع‬
‫تركته كدليل لنعرف مكانها‬ ‫طريق فتات الخبز في قصة (هانسل وغريتل)‬
‫أشعر بالخوف على الرغم من أنّني‬ ‫لا أخاف شيئاً، لمَ ذلك؟‬
‫- فقدت فتاة صغيرة للتو‬ ‫- أشعر بالقلق لكن أعرف أنّك ستجدها‬
‫كلا، كلا، هذا ليس قلقاً‬ ‫بل رعباً، (مايث)!‬
‫تتقفين أثر فتاة صغيرة ضائعة عبر غابة‬ ‫غامضة، وقد اختفى الممر الذي سلكناه‬
‫ووجدت نفسك مع رجل مقنع‬ ‫إلى حدّ بعيد، (مايث)!‬
‫سنجد في أيّ لحظة الآن كوخاً من كعك‬ ‫الزنجبيل تسكنه ساحرة آكلة لحوم البشر‬
‫بالتحديد! الأدغال‬
‫شكّلت جزءاً من الكوابيس التي راودتك ليلاً‬ ‫الأدغال هي كابوس البشريّة‬
‫هل هذا لها يا (كلارا)؟‬
‫نعم، فتاة ذكيّة‬
‫ابتعدا! نحرق الأشجار هنا‬ ‫ابقيا بعيدين‬
‫- نبحث عن فتاة صغيرة‬ ‫- ابتعدا، نوشك على إحراق الشجر‬
‫أحسنت!‬
‫- ما الذي يحصل؟‬ ‫- لا تتجاوب الأشجار مع ألسنة النار‬
‫وتأبى أن تشتعل‬
‫- كما لو كانت مضادة للنيران‬ ‫- تسيطر الأشجار على كميّة الأكسجين‬
‫وإن حبسته فهي قادرة على خنق النيران‬ ‫أيّ نوع غابة ذكيّة هكذا؟‬
‫- أيّ غابة تتمتع بمطافئ نار؟ لمَ الآن؟‬ ‫- ماذا تعني بقولك هذا؟‬
‫ينقلب النظام الطبيعي ضدّ الأرض‬ ‫لكن لمَ الآن؟‬
‫كيف عرفت ذلك؟‬
‫- ما الخطب؟‬ ‫- هذا لهيب شمس هائل يتجه نحو الأرض‬
‫كاللهيب الذي دمّر مصرف (كراباكسوس)‬
‫أملك آلة زمن كاملة ولم ألاحظ ذلك‬ ‫فكيف عرفت هي؟‬
‫- هذا رسم (مايث)، أنّى لك هذا؟‬ ‫- تركته على متن آلة الزمن‬
‫رائع! ممتاز‬ ‫ألم يعرض عليك (داني) هذا الدفتر؟‬
‫أعلمتك للتو أنّ لهيباً شمسياً‬ ‫يوشك على تدمير الأرض‬
‫لكنّك أكثر قلقاً على جدال مع حبيبك‬ ‫كيف عرفت؟‬
‫- حتّى أنّها حددت التاريخ‬ ‫- أطلب إليهم تحديد تاريخ فروضهم‬
‫وضعت تاريخ اليوم‬
‫أما من طريقة لتفادي ما سيحصل؟‬
‫تريد هذه الكائنات شيئاً‬ ‫هذا ما تقوله‬
‫تتمثل الطريقة في تفادي ما سيحصل‬ ‫بـ(مايث أردن)‬
‫تعرف أنّ هؤلاء الأولاد ليسوا موهوبين‬ ‫لكنّني أقول لهم ذلك ليشعروا بتحسّن‬
‫خسرت شخصاً ما وأمثالها يبحثون‬ ‫وينصتون ويتأملون دوماً‬
‫لذا يلاحظون ويسمعون‬ ‫أكثر من غيرهم‬
‫هل كان هذا عواء؟‬
‫هل كان هذا ذئباً؟‬
‫مستحيل! هذه (لندن)‬
‫تأوي حديثة حيوانات (لندن)‬ ‫مجموعة من الذئاب‬
‫لا بدّ من أنّ الأشجار‬ ‫أتلفت حواجز هذه الحديقة وبواباتها‬
‫كلا، قد تكون هذه ذئاب بالفعل‬
‫تقيدي بالدرب يا (ليلى)‬
‫ما من درب محدّد‬
‫أين الغداء إذاً؟‬
‫(مايث)!‬
‫(مايث)! ساعدني لأحملها أيّها الدكتور‬
‫(مايث)! (مايث)!‬
‫أتيت بحثاً عني يا (مايث)‬ ‫لم تتعثري بآلة الزمن فحسب‬
‫- أخبريني ما تعرفينه، هذا مهم‬ ‫- دكتور!‬
‫- لنتعامل مع الذئاب أولاً‬ ‫- هذه ذئاب حديقة غير معتادة الصيد‬
‫حسناً، لنتصرف كأنّنا غير صالحين للأكل‬
‫لذا لنقف معاً بدون حراك ونبد كبار الحجم‬ ‫كأنّنا كائن مخيف بثلاث رؤوس وست أقدام‬
‫قلت لك إنّها ن تؤذينا‬
‫- تلك الذئاب مرتعبة‬ ‫- مما خافت الذئاب؟‬
‫تكثر الأسباب العلميّة الدامغة‬ ‫التي تثير الخوف حالياً‬
‫- سيد (بينك)، شكراً جزيلاً‬ ‫- لا مشكلة!‬
‫قرّرت أنّه من الأفضل‬ ‫ألاّ أتركك بمفردك معه‬
‫عمل الأولاد جيداً معاً‬ ‫لاحظي الثقة ومستويات الطاقة المرتفعة‬
‫أحسنتم وشكراً على إنقاذنا‬ ‫من النمر أيضاً‬
‫- هل عاقرت أدويتها بعد؟ كلا‬ ‫- كلا، ليس الأدوية‬
‫لا يجب علينا إسكاتها‬ ‫بل علينا معرفة ما تعرفه‬
‫ما هذا يا (مايث)؟ ما هذا؟‬
‫باستثناء هجوم نمر عليها واختطاف اسكتلندي‬ ‫لها، تتملكها ردود فعل عصبيّة‬
‫- هذه ليس ردود فعل عصبيّة‬ ‫- أعطها دواءها من فضلك‬
‫تقبع في هذه الحالة‬ ‫منذ اختفاء أختها‬
‫- (مايث)! (مايث)! (مايث)!‬ ‫- لن تجدي أختك هناك‬
‫ما الخطب آنستي؟‬
‫أتت خلف الجميع‬ ‫ولا يمكنني التوقف عن التفكير في الأمر‬
‫هل تتواصل الغابة معك يا (مايث)؟‬
‫تواصل معك وحدك، لا يمكن‬ ‫أيّ تكنولوجيا سماع ما تسمعينه‬
‫أخبرينا ماذا تريد هذه الكائنات‬ ‫ومن أين أتت ومَن فعل ذلك؟‬
‫أنا المذنبة عن نمو هذه الأشجار‬
‫كلا يا (مايث)‬
‫لم تظهر غابة عالميّة بين ليلة وضحاها‬ ‫بسببك، كيف عساك تفعلين ذلك؟‬
‫لا تنفك الأفكار تراودني‬ ‫منذ اختفاء (أنابيل)‬
‫بحثت عنها في كلّ مكان ولم أجدها‬
‫لم أجد سوى الأفكار‬ ‫وكانت الغابة واحدة منها‬
‫اعتقدت أنّ الجميع سيحبّها‬
‫الأفكار! الأفكار!‬
‫- تمرّ بسرعة‬ ‫- يتسبّب لي الأمر بتوتر شديد‬
‫أنسى كيفيّة السيطرة على غضبي‬ ‫حين أشعر بالتوتر‬
‫هل يمكنك رؤية شيء‬ ‫نعجز عن رؤيته يا (مايث)؟‬
‫تقريباً، أفكار سريعة‬ ‫في كلّ مكان‬
‫تسيطر الجاذبية على كلّ شيء‬ ‫إن أمكنني تكثيفها محلياً‬
‫كلا، لست تجربين...‬
‫كم هي جميلة!‬ ‫ولا تحبّ حين تمسك بها‬
‫- تريدك أن تتركها‬ ‫- ما هذه؟‬
‫نحن هنا منذ البداية‬ ‫وحتّى النهاية‬
‫"هنا" هذا هو!‬
‫نحن فرخ النبات الذي ينمو‬ ‫بين الشقوق‬
‫العشب الذي ينمو فوق القبور‬ ‫وبعد انتهاء الحروب‬
‫سنبقى هنا‬ ‫نحن الحياة التي تنتصر‬
‫- لمَ الآن؟ لمَ أنت هنا الآن؟‬ ‫- نسمع النداء ونأتي‬
‫كما أتينا إلى الغابة الشماليّة العظيمة‬ ‫وما زلنا نقبع في الدائرة الكبرى‬
‫كما أتينا إلى الغابة الجنوبيّة الشاسعة‬
‫- مَن يناديك الآن؟‬ ‫- الشمس التي تخلق‬
‫وتدمر‬ ‫أنتم تصطادوننا، حررونا‬
‫أتيت بحثاً عني، أتت الفتاة بحثاّ عني‬ ‫لماذا؟ لمَ أنا؟‬
‫لم نرسل الألم‬
‫لم نرسل في طلبك‬ ‫لا نعرفك حتّى‬
‫كنّا هنا قبلك‬ ‫وسنبقى بعدك‬
‫كان هذا رائعاً!‬
‫أتيت بحثاً عن الدكتور يا (مايث)‬ ‫مَن أرسلك؟ فكّري!‬
‫كنت مجرد فكرة راودتني‬ ‫فكرة استنبطها من الآنسة‬
‫غادرت الكائنات الآن!‬
‫لمَ يغادر كلّ شيء؟‬
‫- لا يمكننا تفادي هذه الكارثة، صحيح؟‬ ‫- تنفجر النجوم وتبرد الكواكب‬
‫الكوارث هي أيض الكون‬ ‫أكافح الوحوش وليس الفيزياء‬
‫لمَ تريد الأشجار قتلنا؟‬ ‫نحبّ الأشجار‬
‫قطعتم الأشجار‬ ‫لبناء الأثاث طوال قرون‬
‫إن كان هذا حباً فلا عجب في أنّها‬ ‫نادت لنزول النيران من السماء‬
‫لكنّنا رأينا المستقبل‬ ‫رأينا مستقبلات كثيرة للأرض‬
‫توشك هذه المستقبلات أن تمحى‬
‫إن لا يمكننا إنقاذ الجميع‬ ‫فلننقذ ما يمكننا‬
‫آلة الزمن عبارة عن قارب نجاة‬ ‫أليس كذلك؟‬
‫لا يفترض بالجميع أن يموت‬
‫- أينما ذهبنا!‬ ‫- أينما ذهبنا!‬
‫- يريد الناس أن يعرفوا‬ ‫- يريد الناس أن يعرفوا‬
‫- مَن نحن!‬ ‫- مَن نحن!‬
‫- نحن طلاب (كول هيل) الموهوبون‬ ‫- نحن طلاب (كول هيل) الموهوبون‬
‫تعالوا أيّها الفريق‬
‫حين ينتهون، ادخل صندوقك وغادر‬
‫- سنذهب جميعاً ونأخذ معنا الأولاد‬ ‫- إلى أين سنأخذهم؟‬
‫ماذا ستفعل بهم؟‬ ‫هل ستتركهم على كويكب؟‬
‫هل ستجد مدرسة فضائيّة لأولاد الموهوبين؟‬ ‫لا يريدون سوى أمهاتهم وأبائهم‬
‫- يمكنني إنقاذك أنت و(داني)‬ ‫- لن يترك (داني) الأولاد طالما يتنفس‬
‫- هيّا يا فريق! بالتأكيد، هيّا!‬ ‫- هل يمكننا التقاط صورة ذاتيّة جديدة؟‬
‫- يمكنني إنقاذك‬ ‫- لا أريدك أن تفعل‬
‫- لماذا؟ ألا تريدين أن تعيشي؟‬ ‫- بالتأكيد لكن...‬
‫- ماذا؟‬ ‫- لا تدفعني إلى قول ذلك‬
‫لا أريد أن أكون الأخيرة‬ ‫من أبناء جنسي‬
‫لمَ أتيت بنا جميعاً إلى هنا إذاً؟‬
‫لأنّها الطريقة الوحيدة لتدخل آلة الزمن‬ ‫هي إن اعتقدت أنّك ستنقذ شخصاً ما‬
‫لكن هل تعرف شيئاً أيّها الطبيب‬ ‫سينقذك الجنس البشري هذه المرة‬
‫فانتهز الفرصة‬
‫هذا عالمي أيضاً‬
‫أمشي على الأرض وأتنشق هواءه‬
‫ونيابة عن هذا العالم‬ ‫أنت مرحب بك‬
‫والآن اذهب وانقذ العالم الآخر‬
‫(مايث)!‬
‫آسف لكنّني أعجز عن مساعدتك‬
‫ساعدتني كثيراً، اعتقدت أنّني المذنبة‬ ‫لكنّني بحال أفضل، هل ستتخلص من الغابة؟‬
‫يصعب التخلص من غابة منيعة‬ ‫ضدّ النيران، تعالي يا (مايث)‬
‫انتشرت واقم الحكومة مع أحدث...‬
‫تعرية...‬
‫عامل تعرية الأشجار‬ ‫(سامسون)‬
‫- يبدو أن تعرية الأشجار أسهل من حرقها‬ ‫- هذا قاسٍ!‬
‫- إلى أين يذهب؟‬ ‫- إلى موطنه‬
‫سيذهب إلى موطنه‬
‫حيث سنذهب نحن جميعاً أيضاً‬
‫غابة مضادة للنيران‬
‫مئة قنبلة نووية‬ ‫ولم يتأثر أحد‬
‫أنا دكتور غبي‬
‫عودي يا (كلارا)! عودي‬
‫- الدكتور يناديك‬ ‫- دعنه يفعل، ما نفعله أكثر أهميّة‬
‫(كلارا)! سيد (بينك)!‬
‫(مايث)! جميعاً‬ ‫تعالوا بسرعة!‬
‫عودوا، هيّا!‬
‫أسرعي يا (مايث) تعالي!‬
‫انظروا إلى لهيب الشمس العظيم‬ ‫على الشاشة‬
‫يتجه اللهيب إلى هنا‬ ‫بسرعة مئة كلم في الثانية‬
‫إنبعاث كتلي إكليلي‬ ‫عاصفة جيومغناطيسيّة هائلة‬
‫تأجج رياحاً شمسيّة هائلة‬ ‫لدرجة ستمحي هذا العالم من الوجود‬
‫أفترض أنّ أساتذتكم‬ ‫شرحوا لكم ذلك‬
‫اعتقدت أنّ ذلك سيفسد‬ ‫نزهة جميلة‬
‫حسناً، حسناً‬
‫كانت هذه الأخبار السيئة‬
‫لكنّ الخبر السعيد‬ ‫هو أنّه سبق أن حصل ذلك‬
‫وما زلتم هنا‬ ‫انفجار (تونغوسكا)‬
‫الذي وقع في العام 1908‬ ‫وجب أن يبعد الأرض عن محورها ولم يفعل‬
‫أسقطت بعض الأشجار‬ ‫بل أسقطت عشرات مئات الأشجار‬
‫حصل الشيء ذاته في (كوراسا) في (البرازيل)‬ ‫وجب أن تسحق الأرض لكنّ هذا لم يحصل‬
‫ما القاسم المشترك بين‬ ‫هذه الحوادث كلّها؟‬
‫كلّها مخيفة!‬
‫الأشجار، كلما صادف هذا الكوكب‬ ‫تهديداً من الفضاء، نمت الأشجار‬
‫غابات هائلة ملأت الجو أكسيجيناً‬
‫وضخته به ككيس هواء ضخم‬ ‫سريع الالتهاب فحين تضرب الكارثة...‬
‫- يموت الجميع‬ ‫- تحرق الضربة الأكسجين الإضافي‬
‫ستواجهون طقساً متعباً ومشاهد غريبة‬ ‫لغروب الشمس خلال الأيام القليلة الآتية‬
‫لكنّكم ستكونون بخير‬ ‫باستثناء ذلك‬
‫كنت مخطئاً، الأشجار ليست العدو‬ ‫بل الدرع الواقي‬
‫لطالما أنقذتكم‬
‫- من كلّ ما يواجهكم به الفضاء‬ ‫- الحلقة الواسعة‬
‫رأيت (روبي) في المتحف‬ ‫شجرة مقطوعة‬
‫وكان أحد حلقاتها أكبر من الأخرى‬ ‫وأشدّ احمراراً‬
‫غبار فضائي التقطته الأشجار‬
‫بصمات كويكب‬ ‫يوم حلقات حمراء سعيد‬
‫لست أفهم! إن كانت لحمايتنا‬ ‫فلمَ يقطعونها؟‬
‫أرسلت الحكومة فرق تعرية‬ ‫تلقي مواداً كيميائيّة عليها الآن‬
‫ما خطبكم أيّها القوم؟‬ ‫حالما تسمعون أصواتاً تتهافتون لإسكاتها‬
‫نمت الأشجار لحمايتكم‬ ‫وها أنتم تريدون قطعها‬
‫أو تعتقد أنّك بحاجة إلى إنقاذ العالم‬ ‫فيما ينقذ نفسه‬
‫أعترف أنّني كنت مخطئاً‬
‫ممتاز! ما زالت الشبكات النقالة‬ ‫عاملة‬
‫حسناً، سنتصل بالجميع حول العالم‬ ‫ونطلب إليهم ترك الأشجار وشأنها‬
‫هل يمكنني فعل ذلك؟‬ ‫بدأت هذه الكارثة وأود إنهاءها‬
‫حسناً‬
‫حسناً، مشروع الصف‬ ‫هو إنقاذ الأرض‬
‫حسناً، انتهينا على ما أعتقد‬
‫تعطلت الخدمات الأساسيّة‬ ‫نظراً إلى نمو الغابة غير الطبيعي‬
‫نؤكد لكم أنّ الوضع سينتهي عما قريب‬
‫لا تخافوا من فضلكم ولا تقطعوا الأشجار‬ ‫أو ترشوها بمواد كيميائيّة أو تؤذوها‬
‫لأنّها نمت لتنقذنا‬ ‫قللوا من الخوف وأكثروا من الثقة‬
‫و(أنابيل أردين)‬ ‫عودي إلى المنزل من فضلك‬
‫حسناً، مَن يريد أن يشهد على حدث‬ ‫شمسي يحصل مرّة كلّ مليار سنة عن قرب؟‬
‫أمي! هذه أمي!‬
‫اعتقدت أنّني فقدتك أيضاً‬
‫مستحيل!‬
‫- هل يود أحد الذهاب في رحلة إلى الفضاء؟‬ ‫- أريد أمي!‬
‫- أخبرهم عن الفرصة التعليميّة...‬ ‫- اذهبوا!‬
‫- هذا يكفي بالنسبة إليّ‬ ‫- ماذا؟‬
‫إنبعاث كتلي إكليلي، عاصفة جيومغناطيسيّة‬ ‫هائلة، كم مرة تشهد على أمور كهذه؟‬
‫كنت جندياً ووضعت نفسي‬ ‫في مرمى الخطر‬
‫لم أبذل قصارى جهدي لأنجو‬ ‫لكنّني هنا بطريقة ما‬
‫لكنّني أرى الآن ما كدت أخسره‬ ‫لذا أكتفي بهذا القدر‬
‫لا أريد رؤية أشياء إضافيّة‬ ‫بل رؤية الأشياء الواضحة أمامي‬
‫تكثر العجائب أمامنا يا (كلارا أوزوالد)‬
‫حين يقول (برادلي): "من فضلك!"‬ ‫هذا أمر مثير للعجب‬
‫يمكن أن يكون شخص واحد أكثر روعة‬ ‫وأصعب في الفهم‬
‫لكن أروع من الأكوان كلّها‬
‫حقاً؟ مَن هو هذا الشخص إذاً؟‬
‫سبق أن قلت لكم!‬
‫- يمكننا التخطيط لنزهة‬ ‫- يجب أن تصححي المسابقات‬
‫كلا، كلا، كان هذا منذ وقت طويل‬ ‫ما حصل هو...‬
‫يكتبون التاريخ بوضوح‬ ‫في أعلى الصفحة‬
‫- هذا صحيح‬ ‫- يوم الجمعة السابق‬
‫كنت في آلة الزمن يوم الجمعة الفائت‬
‫اعتقدت أنّ العالم سينتهي اليوم‬ ‫ومع ذلك لم تخبريني بالحقيقة‬
‫- قاطعني!‬ ‫- أريد معرفة الحقيقة لا أكثر‬
‫كما قالت (مايث) عن الغابة‬ ‫قللوا من الخوف وأكثروا من الثقة‬
‫- إذاً...‬ ‫- ليس الآن، اذهبي لتصحيح المسابقات‬
‫فكري في الأمر ثمّ أخبريني‬
‫أنقذتك من نمر اليوم‬ ‫هذا أدنى ما أستحقه منك‬
‫هذا صحيح‬
‫وهذا ما تستحقه بالفعل‬
‫آمل أن أكون محقاً‬ ‫سيكون من الغريب إن تدمر العالم الآن‬
‫ها هو كيس الهواء بحجم الكوكب‬
‫وها هي الأشجار تمتص نيران الشمس‬
‫كان هذا مفاجئاً!‬
‫وأحبّ المفاجآت‬
‫هذا مذهل!‬
‫- كيف سيشرحون ما حصل غداً؟‬ ‫- ستنسون جميعاً ما حصل‬
‫- لن ننسى غابة نمت بين ليلة وضحاها‬ ‫- هذا ما حصل المرة الفائتة‬
‫تذكرتم الخوف فحسب‬ ‫وجسدتموها على شكل قصص خرافيّة‬
‫النسيان هو قوة خارقة‬ ‫لدى البشر‬
‫لو تذكرتم طعم بعض الأمور‬ ‫لما كنتم خضتم الحروب مجدداً‬
‫أو أنجبتم الأولاد‬
‫(أنابيل) حبيبتي (أنابيل)‬
‫عرفت أنّك ستكونين هنا‬ ‫فكّرت في أنّك عدت إليّ‬
‫في الحلقة المقبلة‬ ‫تبدأ النهاية‬
‫- (كلارا)!‬ ‫- هل حصلت على انتباهك؟‬
‫لن تدوس داخل آلة الزمن مجدداً‬
‫- ماذا تفعلين يا (كلارا)؟‬ ‫- يمكن إعادة كتابة التاريخ‬
‫(كلارا) حبيبتي‬ ‫لا أعتقد أنّك ستفعلين‬
‫- تعرف مَن أنا‬ ‫- لست (كلارا أوزوالد)‬
‫لم يكن لـ(كلارا أوزوالد) وجود قط‬