"منزل مزدحم"
سأنزل حالاً، نسيت سترتي.
"ميشيل".
هذه يومياتي. يجب ألا تقرئيها.
لا تقلقي، لا أجيد القراءة.
هذا صحيح.
ابتعدي عن أغراضي على أي حال، اتفقنا؟
حسناً.
كادت تكتشف أمرنا.
والآن، أين كنا؟
7 مايو، ظهرت بثرة على وجه "دي جاي".
هذا صحيح.
"حاولت جعلها تبدو كأنها علامة جمال،
ولكن ذلك لم يخدع أحد".
"منزل مزدحم"
كان جمع الولدين مع "كوبر" فكرة رائعة.
نعم، بما أن "مات" كان قادماً لتصليح دراجة "جيسي".
وجدت أن الوقت مثالي ليلتقي أبناؤنا.
نعم، إنهم ينسجمون بشكل جيد.
انظري إليهم مع قطع الليغو.
يبدون مثل عمال بناء صغار.
لا ينقصهم سوى علبة الغداء وقبعة صلبة
وأطراف ملابس داخلية تبرز من فوطهم.
حسناً، وجدت المشكلة، إنها بالعادم.
ووجدت أيضاً أين يخفي "كوميت" كرة الجوارب.
لا تكرر فعل هذا.
- كيف حال الأطفال؟ هل يستمتعون؟ - نعم، إنهم يستمتعون بوقتهم.
جيد، يسرني هذا. من الصعب إيجاد أصدقاء لـ"كوب".
إنه ذكي بالنسبة لصبي بعمره.
نعم، "نيكي" و"آليكس" ذكيان بالنسبة لعمرهما أيضاً.
شاهد هذا.
"نيكي"، "آليكس"، ما هذه؟
"ييغو".
هذا يعني "ليغو". أترى هذا؟ إنه بارع.
عذراً سيدي. هلا تعطيني هذه الليغو من فضلك؟
يتحدث "كوبر" بشكل جيد.
يتحدث "كوبر" بروعة.
- صحيح. - يتحدث بروعة.
نعم، إنك تتحدث بشكل... جيد للغاية.
أقصد بروعة.
نعم، نساعد "كوب" على التحضير للحضانة.
يبدو أنه مستعد لكلية الحقوق.
تم قبول "كوب" في "باوتون هول" في الفصل المقبل.
إنها من أفضل دور الحضانة في منطقة الخليج.
حقاً؟
تحققتم من دور الحضانة لولديكما، صحيح؟
ليس بشكل تام. إننا في مرحلة...
مرحلة ما قبل الحضانة.
من الأفضل أن تبدآ.
أهم خيار يتخذه الوالدان للأطفال
هو اختيار الحضانة المناسبة.
لطالما كنت أظنه الخيار بين "هاغيز" أو "بامبرز".
لا تتركا ولديكما يتأخران.
عليكما تعليمهما المصطلحات والأعداد والمهارات الحركية.
نعم، شعار "باوتون هول" هو،
إذا وضعتم أولادكم على المسار الصحيح الآن،
فسيسيرون على المسار السريع طوال الحياة.
نريد "نيكي" و"آليكس" هنا، على المسار السريع، المسار الصحيح.
انطلاق!
"بيكي"، علينا التحقق من هذه المدرسة من أجل "نيكي" و"آليكس".
وكلما أسرعنا، كان أفضل.
"أ، ب، ت، ث، ج، ح، خ،
د، ذ، ر، ز، س، ش..."
حسناً، سأخرج لركوب الدراجة، اتفقنا؟
عليّ صقل هذه العضلات، وتنشيط جهازي القلبي،
وإنقاص وزني.
هل يريد أحد شيئاً من "دايف للدونات"؟
خبر مهم!
"دي جاي"!
سيد "تي"، الملابس الجلدية ليست للجميع.
ولا هذا البيت.
"كيمي"، هل حصلت على ما أرجوه؟
بلى، إن كنت تقصدين رخصة القيادة.
لننطلق، سنحرق المطاط الآن.
ظننت أني شممت رائحة قدمي "كيمي".
استمري بهذا الكلام، وستذهبين للمركز التجاري مشياً.
المركز التجاري؟ "كيمي"، يا صديقتي وجارتي وسائقتي.
ألا تعرفين الدعابة البريئة عندما تسمعينها؟
إذا كنت تفكرين بتملقي،
فقد ينجح ذلك.
هل يمكنني تملقك أيضاً؟
بالتأكيد يا قصيرة، أحتاج إلى زينة لغطاء السيارة.
أخي "غارث" فخور بي
وسيسمح لي بقيادة سيارته "الشيء الجامح".
هل تتحدثين بجدية؟ هذا مذهل.
مهلاً! لدي قاعدة.
لن تركب إحدى بناتي سيارة اسمها "الشيء الجامح".
وخاصةً إذا كان يقودها هذا الشيء.
أبي، اختبرها.
القيادة هي الشيء الوحيد الذي تبرع به.
أنت!
- إلى جانب تزوير رسائل الأعذار. - شكراً.
حسناً "كيمي"، ما هي حدود السرعة في منطقة سكنية؟
40 كلم ما لم يكن غير ذلك محدد باللافتات.
ماذا عن الحدود قرب سكة حديد؟
80 كلم بالساعة ضمن 30 متر من المعبر
عندما لا ترى سكة الحديد، ولـ121 متر بكلا الاتجاهين.
- حسناً، اختبار عملي. - لك ذلك.
مذهل.
أبي هادئ للغاية رغم أنه سيركب السيارة مع "كيمي".
إلى اللقاء.
"تشو تشو"، ما هذا؟
ما هذا؟
- "تشو تشو". - هذا "تشو تشو".
"تشو تشو".
- مرحباً "بيك". - مرحباً حبيبي.
أحضرت طلب "باوتون هول". انظري لهذه الأسئلة.
دعني أرى.
"الرجاء التحديد بحسب عامل قابلية التمييز
الشكل الهندسي الأقرب إلى شكل ذريتكم".
لا أعرف ما هي الإجابة.
لا أعرف ما هو السؤال.
دعيني أرى هذا.
انظري إلى هذا، مهارات شفوية، تمييز الأحرف،
- وتناسق العين واليد... - أبي.
أرى أن تنسيق الرأس والدلو رائع لديهما.
نعم.
- مرحباً. - مرحباً "جوي".
"بيك"، أنهيت غسيلي، فوضعت ملابسك بالغسالة.
شكراً، الأبيض أم الملون؟
هل كان يفترض بي الفصل بينهما؟
- سأرجع حالاً. - لا تقلقي.
استخدمت المياه الأكثر سخونة.
مرحباً "جيس"، ماذا تفعل؟
أتحقق من هذا الطلب لـ"باوتون هول".
"باوتون هول"، إنها حضانة رائعة. لم يقبلونني، وكان عمري 14 سنة.
ويبدو أن "نيكي" و"آليكس" لن يدخلانها أيضاً.
انظر إلى هذه الأسئلة.
"قم بتقييم مدى مهارات طفلك الشفوية".
نعم، يتمتعان بمهارات شفوية جيدة.
إنهما يتحدثان طوال الوقت.
ولكن ليس بلغة مفهومة دائماً.
رائع، اكتب أنهما ثنائيا اللغة.
ليسا ثنائيا اللغة.
بالتأكيد، إنهم يجيدان الإنجليزية والبربرة.
لن أكذب في الطلب.
ألا تريدهما أن يحصلا على تعليم جيد؟
بالطبع يا "جوي".
إنه أهم شيء في العالم الآن،
وهو تعليمهما.
لو كان والداي قد وضعاني على المسار الصحيح،
ربما ما كنت لأدرس بمدرسة ليلية للحصول على شهادة الثانوية.
عليك منحهما ميزة إضافية إذن.
- حقاً؟ - نعم.
أتعرف؟ إنك محق.
- أنا والدهما. - بالتأكيد.
إذا لم أكذب من أجلهما، فمَن سيفعل؟
- هذا صحيح. - حسناً، لنرَ.
اللغة، ثنائيا اللغة.
لا، مهلاً... ثلاثيا اللغة.
مهلاً... مهارات لغوية مذهلة.
"ستيف"، هل أنت صديقي؟
نعم، بالطبع.
انتبه "ستيف"، إنها توقع بك.
هل تسمحين؟ أتحدث إلى صديقي.
هلا تساعدني بدرس الحساب؟
الحساب ليس الموضوع المفضل لدي، ولكني سأجرب.
أريد معرفة ما حاصل خمسة ناقص واحد؟
خمسة ناقص واحد.
حسناً، لنفترض أن لديك خمسة كعكات.
والآن، إذا أخذت واحدة
كم كعكة سيتبقى لك؟
أربعة إذا أسرعت.
هذا... هذا الكعك لي، مهلاً.
"ميشيل"، ماذا تفعلين؟
أدرس.
كيف سار الاختبار العملي؟
بشكل فظيع.
إنها أفضل سائقة أراها.
حتى أنها تطوي خرائطها بشكل صحيح.
ماذا قلت لك يا أبي؟ وُلدت "كيمي" للقيادة.
كنت أعرف أن ثمة سبب لولادتها.
حسناً.
لا أعرف ماذا سأقول. إنك موهوبة "كيمي".
لقد... أشعر بالأمان لركوبكنّ معها وهي تقود.
يمكنكن غداً جميعاً ركوب "الشيء الجامح".
رائع، لنذهب إلى المركز التجاري.
لنذهب إلى "بينج بيرغر".
لنذهب إلى "فيغاس".
أشعر بأني محظوظة.
"جيس"! لن تحزر ما حدث. اتصلوا من "باوتون هول" للتو.
مؤكد أنك قدمت طلباً رائعاً.
- إنهم مهتمون بـ"نيكي" و"آليكس". - كنت متأكد، تم قبولنا!
- حسناً! - لا حبيبي، لم يتم قبولنا بعد.
علينا اصطحاب الولدين إلى هنا عصر اليوم لإجراء مقابلة.
يريدون لقاءهما وتقييم قدراتهما.
تقييم قدراتهما الصغيرة، صحيح؟
نعم، أليس هذا مشوقاً؟ سأذهب لأحممهما.
يبدوان أذكى عندما يكونان نظيفان.
انظر إلى الساعة.
مؤكد أن ثمة مباراة هوكي في مكان ما في العالم.
ارجع إلى هنا.
"جوي"، ماذا سأفعل؟ كذبت بشدة حول هذه المسألة.
قلت إنهما عبقريان صغيران.
يا للهول! خير لك أن تأمل أن تنظفهما "بيكي" جيداً.
انتهى أمرنا.
لا بأس "جيسي"، بحقك.
"باوتون هول"
رائع، "باوتون هول".
انظرا إلى هذا يا صغيران.
خط البداية للمسار السريع.
هذا صحيح، المسار السريع. اتركاني أتحدث.
يا للهول! أرجو أن يحبوننا.
حبيبتي، سيحبوننا.
أصغي حبيبتي، إذا سمعت أموراً...
لا أعرف، أمور غريبة أثناء المقابلة،
فجاريها وحسب.
تبدو تسريحة شعرك جميلة هكذا بالمناسبة.
أية أمور غريبة؟
عند تقديم الطلب، ربما...
ما الكلمة التي أبحث عنها؟ ربما نمقت الكلام قليلاً.
نمقت الكلام لأية درجة؟
قليلاً، لنقطة صغيرة... قدر ضئيل بالواقع.
نقطة صغيرة فقط.
حضرة السفير والسيدة "كاستوبولس".
أنا السيدة "جيكوبس". تفضلوا بالجلوس،
تصرفوا على راحتكم، وسأرجع إليكم بعد قليل.
سفير؟
لنراقبهما عبر المرآة العاكسة لبعض الوقت
لرؤية كيف يتعاملان مع الطفلين.
هل ثمة أية مفاجآت أخرى؟
حبيبتي، أعرف أنك منزعجة ولكنه أمر مهم.
المسار السريع. انطلاق! انطلاق!
نعم، صحيح، حسناً. انطلاق! انطلاق!
صحيح، تعالا إلى هنا.
- يجب أن أتحدث إليكما. - اذهبا إلى أبيكما.
سأشرح لكما أمراً. الانطباع الأول بالغ الأهمية.
اكتشفت على مر السنوات أن الجزء الطبيعي
يدل على أسلوب غير مبالٍ يمكن أن يخدم لصالحكما.
لذا لنجد الجزء الطبيعي بكما، هلا نفعل يا رفيقان؟
لنجد الوسط، هل أنتما مستعدان؟ لنجد الجزء الطبيعي.
حركا رأسيكما. هذا جيد، رائع.
حبيبتي، شيء ما عالق بين أسناني.
انزلقا نحو أمكما.
هكذا.
نعم حبيبتي، ثمة... ثمة شيء...
ثمة شيء عالق في ضرسي هنا.
إنها كتلة من الجوز. ثمة جوزة بين أسناني.
هل لديك خيط تنظيف أسنان "بيك"؟
مرحباً، شكراً لكما على صبركما.
لا بأس، كنا نجهز الصبيين للمقابلة.
- أعرف، رأيتكما. - رأيتنا؟
نعم، هذه مرآة عاكسة.
نراقب الوالدين والأطفال لبضعة لحظات دائماً.
هل تريد خيط تنظيف أسنان؟
لا، كنت أمزح. كنت أعرف أنكم تراقبون.
كنت... كنت أمزح.
أجد أن حس الدعابة أمر مهم
في السلك الدبلوماسي.
- ربما علينا البدء. - جيد، أصغي...
فلسفتنا هي أنه إذا تم وضع الأولاد على المسار الصحيح بسن مبكرة،
فسيسيرون على المسار السريع طوال الحياة.
صحيح، هذا ما نؤمن به. انطلاق! كما تعرفين...
وضعنا هذا الشعار حول البيت،
"المسار السريع، المسار الصحيح، مسارين بمسار واحد"
- شعار ملفت. - نعم، ابتكرته بنفسي.
إذا تم قبول ولديكما هنا،
فسيكون من المتوقع أن تعملا معهما في البيت بشكل مكثف
حتى يقطفوا أفضل الثمار من مناهجنا الدراسية.
نعم، يحب ولدينا القطف.
إنهما قاطفان صغيران.
استمتعنا بهذه المقابلة كثيراً.
شكراً جزيلاً، اتصلي بنا عند بدء الدراسة. هيا يا صغيران.
لم تبدأ المقابلة بعد.
يجب أن يلتقيا مع المدير، ويخضعا لاختبار ذكاء.
بالمناسبة، سيدة "كاستوبولس"،
ما اللغة التي سيرتاح لها الطفلان أكثر في الاختبار؟
أحيل جميع الأسئلة حول اللغات
إلى زوجي الدبلوماسي.
اللغة، اللغة!
من رأيي أن الإنجليزية ستكون أسهل عليكم أنتم.
سيدة "جيكوبس"، يجب أن نكون صادقين... أو أنا يجب أن أكون صادقة.
ربما قمنا... ربما قام هو بتنميق...
أقصد الكذب قليلاً في طلبنا.
الصراحة! إنها مصابة بنوبة صراحة طوال الأسبوع.
كان لدينا إحساس بأنك ربما نمقت الطلب.
فليس ثمة أطفال كثيرين بسن الثانية بارعين بعزف المزمار.
المزمار؟
إنهما قصيران على عزف التشيلو.
هذا يثبت أنكما تريدان ما هو بصالح الولدين.
تعالا أيها الصغيران. سنحظى بوقت ممتع.
سيدة "كاستوبولس"، حضرة السفير.
أحب هذه الأغنية. هيا، لنغنّ "الشيء الجامح".
- نعم، صحيح! - هذا ممتع!
هيا!
إذا كانت هذه هي المتعة، فإننا نستمتع.
انظروا، إنهم فريق الشطرنج.
- لنستهزئ بهم. - كم هذا تصرف ناضج "كيمي".
ما الممتع بالقيادة إن لم نستهزئ بالمغفلين الذين يمشون؟
إنك محقة.
ماذا سيفعلون؟ هل سيرمون بيدقاً علينا؟
لنلعب لعبة "لفة حول التشيفي".
رائع! ما هي؟
سنخرج، ونلف حول السيارة،
ونستهزئ بهم لأننا نركب سيارة وهم لا.
الفتى ذو الشريط اللاصق على نظارته هو لي.
أمسكي بيدي "ميشيل".
يا فتيان الشطرنج.
نحتاج إلى التمرين قليلاً، نجلس في السيارة منذ فترة.
نعم.
ولكنكم لن تعرفوا هذا الإحساس لأنكم تمشون على أقدامكم.
"غيبلر"، بابي مغلق.
وبابي أيضاً.
وبابي ثالثاً.
من المؤكد أني ضغطت على زر الإغلاق التلقائي، نحن محتجزون بالخارج.
ربما يمكننا كسر النافذة، نحتاج إلى شيء صلب.
ما رأيك برأس "غيبلر"؟
لا يمكننا كسر نافذة "الشيء الجامح". سيقتلني أخي لذلك.
ماذا سنفعل الآن؟
يمكننا تناول البيتزا.
فكرة جيدة "ميشيل". وكيف سنحصل عليها؟
نعم.
يمكننا طلبها إلى هنا.
ذلك الرجل يشبه أبي.
ذلك الرجل هو أبي.
أبي، مرحباً، إنه يوم جميل. ما الذي جاء بك إلى هنا؟
دراجتي. لماذا لستن في السيارة؟
شعرنا بالضيق قليلاً.
ففكرنا بالخروج لتمرين سيقاننا قليلاً.
نعم.
بعدما استعدتن العافية بسيقانكن، متى سترجعن إلى السيارة؟
عندما نفتح الأبواب.
ماذا؟ هل أنتن محتجزات بالخارج؟
لعبنا لعبة "لفة حول التشيفي". وفازت "التشيفي".
هذا خطر للغاية يا فتيات.
إنك محق أبي، أنا آسفة.
- وأنا أيضاً. - وأنا ثالثاً.
يبدو أن جميعهن يشعرن بالأسف.
هل يمكنني استعارة دراجتك؟
"كيمي"، ربما نجحت باختبار القيادة،
ولكنك غبية بالحكم على الأمور.
أشعر بخيبة أمل منكن جميعاً. السيارة ليست دمية.
عليكن التفكير بهذا عندما ترجعن إلى البيت مشياً.
إنه يبعد 3.2 كلم.
سيكون أمامكن الكثير من الوقت للتفكير إذن.
سأذهب لأطلب الإذن باستخدام الهاتف من هؤلاء الناس
لأتصل بشقيق "كيمي".
ربما سيرغب بأخذ سيارته.
رغم أني لا أتصور السبب.
هذا رائع.
لا أصدق أنك نسيت المفاتيح داخل السيارة.
علينا المشي لمسافة 3.2 كلم الآن.
حسناً، لنجرب أخرى.
هيا، ركزا من فضلكما.
راقبا ما أفعله هنا. ما هذا الحرف؟ هيا.
لا تقولا "دا دا". ماذا تعني "دا دا"؟
لا، إنه أول حرف من "فائز".
ما هو؟ هيا.
- "جيس"، بحقك. - حسناً، جربا هذا.
أصغِ "جيس"، إننا نضغط على الولدين طوال الأسبوع.
لا نعرف حتى إن تم قبولهما في "باوتون هول".
هذا لا يهم، إن لم يتم قبولهما في "باوتون هول"،
فسيتم قبولهما في مكان آخر.
حسناً يا صغيران. حان وقت الأشكال الآن، هيا.
"جيس"، لم نعد نسمح لهما بالتصرف كطفلين.
- إنهما لا يستمتعان. - حبيبتي، إنهما طفلان.
إنهما صغيران ويرتديان الفوط، ولا يمكنهما التصويت.
حسناً، هيا، لنبدأ.
لا، لا.
بني، أرجوك.
القطعة المربعة تدخل في الفتحة المربعة.
هكذا، أترى؟ انظر إلى هذا.
- جرب. - لا.
لا، جرب.
"جيس"، هلا... أتعرف؟ علينا التوقف، اتفقنا؟
إننا نشعر بالإحباط، وهما كذلك.
حبيبي، هذا أمر مهم.
أتمنى لو أمضى والداي وقتاً نوعياً معي، اتفقنا؟
بني، لا... أعطني هذا بني...
انظر، أترى؟ إنه خماسي الأطراف، اتفقنا؟
وهو يسمى... خماسي الأطراف.
حسناً، هكذا.
بحقك، أرجوك يا بني، هلا تركز من أجل أبيك؟
جرب... هيا، ركز أرجوك. أين يتم وضع خماسي الأطراف؟
أبوكما يتألم.
أبي يتألم.
- كم هذا لطيف. - شكراً.
أتعرف يا حبيبي؟
أعتقد أن الولدان يحاولان إخبارنا شيئاً.
نعم، أننا بحاجة إلى ليغو أخف.
- "جيس". - أعرف.
إنهما يكرهان هذا، وأنا أضغط عليهما بشدة.
ولكني أريد الأنسب لولديّ، هذا كل شيء.
حبيبي، أعرف أنك تريد الأنسب لهما، ولكن أتعرف؟
ربما المسار السريع لا يناسبهما.
"نيكي" و"آليكس" طفلان عاديان بصحة جيدة.
وأياً كان مسارهما الآن، فيبدو أنهما بخير.
ربما بالغت قليلاً بمسألة الحضانة هذه.
ربما حضانة "باوتون هول" ليست مناسبة لولدينا.
أتعرف؟
عندما يصبحان مستعدان لدخول الحضانة، فسنجد الحضانة المناسبة
وسنبذل قصارى جهدنا لتشجيعهما.
حسناً، اقترب أنت.
اقترب أنت.
المسألة أني أحبهما كثيراً،
وأريد أن يكونا سعيدين، هذا كل شيء.
يبدو لي أنهما سعيدان للغاية.
وصلتكما رسالة، ظننت بأنكما تودان معرفة ذلك.
دعيني أرى حبيبتي.
"جيس"، إنها من "باوتون هول".
هل تم قبول "نيكي" و"آليكس"؟
هل يهم هذا حبيبتي؟
مطلقاً.
حسناً إذن.
حسناً، من يريد المثلجات؟
- لا داعي لأن تسألني مرتين. - حسناً.
المثلجات! نحن قادمون أيتها المثلجات.
لقد نجحا، وتم قبولهما.
هل يغير هذا شيئاً؟
مطلقاً.