‫"ذات سفنتيز شو"
‫من بين الأعمال الغبية كلّها ‫التي قمتما بها
‫مغامرة "كاليفورنيا" الصغيرة هذه ‫هي الأسوأ.
‫لقد خاب ظنّنا بك يا "إريك".
‫بالرغم من أنّ الذهاب ‫إلى "كاليفورنيا" لإنقاذ "دونا"
‫هو أكثر ما سمعته رومانسية.
‫أجل، لو أنه ذهب ممتطياً حصاناً ‫لجعلت القصّة فيلماً.
‫سيّد "فورمان"
‫قبل أن تصبح مخيفاً وزهرياً
‫أريد القول إنّ الهرب إلى "كاليفورنيا" ‫كان عملاً أنانياً وغير ناضج.
‫وبالنسبة إليّ، ما دمت أعيش ‫في بيتك وأتناول طعامك
‫فعليّ القيام بالأمور بطريقتك.
‫يا لهذا الهراء!
‫سيطالكما العقاب، "إريك" ‫أعطني مفاتيح سيارة الـ"فيستا كروزر".
‫لا يا أبي
‫إنّ الـ"كروزر" هي بمثابة ‫سيارة الرجل الوطواط لي.
‫من دونها أصبح رجلاً ‫مرتدياً بذلة سخيفة.
‫الآن يا "إريك".
‫سيفيدكما الابتعاد عن بعضكما فترة
‫"دونا"، ‫سأنقلك إلى المدرسة الثانوية
‫إلى مدرسة "سيّدة الحزن الأبدي".
‫ماذا؟
‫أجل، ستبدأين هذا الأسبوع ‫فيجدر بك إخراج الكتاب المكرّس
‫لتراجعي الوصايا العشر ‫وتلك القصّة عن الأقزام.
‫"أخبرني، أتستطيع الرؤية؟"
‫- ما هذا؟ ‫- إنه "فيز".
‫"أخبرني، أتستطيع الرؤية؟"
‫مهلاً...
‫تبدوان مبتلّين بالعرق ومذنبين.
‫أكنتما تأكلان حلواي؟
‫- أية حلوى؟ ‫- لم أقل حلوى.
‫وأنا بالتأكيد ‫لست أخبّىء حلوى في المرآب.
‫سأكون في المرآب.
‫"ستيفن"، كاد ينكشف أمرنا ‫عليك إبعاد يديك عنّي.
‫أنا؟ أنت من لا يستطيع ‫الاحتفاظ بلسانه لنفسه.
‫أرجوك، ‫أدعك تقبّلني بداعي الشفقة.
‫أتعرفين مشكلتك؟ ‫أنت جميلة للغاية
‫فلم يخبرك أحدهم بأن تغلقي فمك.
‫أتعتقد أنني جميلة؟
‫أغلقي فمك!
‫"نقضي الوقت سوياً"
‫"في الشارع"
‫"انه نفس ما فعلناه"
‫"الأسبوع الماضي"
‫"ليس لدينا ما نفعله"
‫"سوى الحديث معك"
‫"نحن جميعاً بخير"
‫"مرحباً (ويسكونسن)."
‫المدرسة المتديّنة؟
‫- هذا صعب. ‫- أخذ أبي مقلاعي
‫لذلك أشعر بالاستياء أيضاً.
‫ماذا كنتما تفعلان؟
‫كنّا نشاهد...تلك المسنّة تأكل سمكة.
‫اسمعي يا "جاكي"
‫نحن نتجنّب بعضنا بعضاً ‫حان الوقت لتسوية الأمر.
‫لا بأس، إنني بخير.
‫أرى أنك محطّمة ‫بسبب فقدانك لي.
‫أتعرف يا "مايكل"؟ ‫أنا بخير.
‫كلامك كلام شجعان...
‫لكنّ قلبك ينفطر.
‫تذكّري هذا، سأقف بجانبك دائماً ‫عند احتياجك إليّ جسدياً، حسناً؟
‫تباً يا "هايد"! ‫لمَ فعلت هذا؟
‫اشتقت إليك فحسب يا رجل.
‫مهلاً..."دونا"، أستلتحقين ‫بالمدرسة المتديّنة؟
‫ليس بمدرسة متديّنة فقط
‫بل بـ"سيّدة الحزن الأبدي".
‫هذا يعني الكآبة إلى الأبد.
‫"إريك"، لن نرى بعضنا أبداً.
‫أجل، أعرف، ولا أستطيع ‫حتى إيصالك إلى المدرسة
‫ووداعاً للّهو وقت الغداء.
‫هذا ما يحزنني.
‫إنّ عدم امتلاك سيارة أمر سيّىء
‫سأذهب لقيادة سيارتي.
‫أراكما لاحقاً.
‫انتظر يا "ستيفن"، أين تذهب؟
‫- لمَ تهتمّين؟ ‫- لست مهتمّة.
‫أتعرفون؟ لقد تذكّرت للتو
‫بأنّ عليّ الذهاب ‫إلى السوق التجاري
‫لأنهم يقيمون ‫"تخفيضات يوم الإثنين المجنون".
‫"جاكي"
‫- اليوم هو الثلاثاء. ‫- أرأيت؟ إنه جنون!
‫يا لها من فتاة مسكينة! ‫تحاول استبدالي بالتسوّق.
‫"إريك"، ماذا سنفعل؟ ‫أقصد...
‫إن التحقت بهذه المدرسة ‫فستفسد سنتنا الأخيرة
‫فلن نتخرّج معاً.
‫أتعرفين؟ لن يرسلك "بوب" ‫إلى تلك المدرسة المتديّنة
‫سنجلس لمناقشة ما سنفعله.
‫أيّها الرفيقان، لنتكلّم بجدّية.
‫إنه أمر بسيط
‫سأسير إلى هناك وأمارس ‫مهاراتي في الحديث مع "بوب"
‫أحبّ أن أمارس.
‫عيد ميلادي في مارس
‫ثم ننتقل إلى أبريل
‫وندى شهر أبريل.
‫"إغراء (إريك فورمان) ‫بطولة عاشقة الغرام (ندى أبريل)".
‫أحقاً ستتحدّث إلى أبي نيابة عنّي؟
‫"إريك"، أنت لطيف وشجاع للغاية
‫بل أنت أكثر الشباب ‫شجاعة في العالم.
‫أحبّك كثيراً.
‫إنّ حلواي بأمان.
‫لكن ماذا كان خطب "جاكي"؟
‫بدت خائفة
‫كغزال أمام سيارة مسرعة ‫ضبط متلبّساً من دون سرواله.
‫أشعر بالأسى تجاه "جاكي"
‫أقصد، أن تنظر إلى هذا ‫طيلة اليوم ويحظّر عليك لمسه
‫حتى أنا لا أستطيع مقاومة هذا!
‫- أحبّك. ‫- أحبّك أكثر.
‫ذلك مثير!
‫توقّفا! حسناً؟
‫هذه الحلقة مكرّسة ‫لا تفعلا ما لا تفعلانه في معبد...
‫مهلاً، أقصد في المقبرة...
‫لا، في غرفة المعلّمين.
‫لقد فعلتها في كل مكان يا رجل!
‫حسناً، هذا صندوق "مايكل".
‫احتفظت بكل ما أعطاني ‫إيّاه ذلك الفاشل.
‫ذكرى السنة الأولى.
‫يا له من مغفّل!
‫أعتقد أنّ "كيلسو" ‫أصبح من الماضي بالنسبة إليك
‫اعتقدت أنّ ذلك يحدث فقط ‫عندما تتعرّفين إلى شخص آخر.
‫لقد تعرّفت إلى شخص آخر.
‫ماذا؟ ‫شخص آخر؟ هذا جنون!
‫أنت مجنونة.
‫أغلقي فمك!
‫مرحباً، انظر هنا ‫كنت في المخبز
‫وخرجت كعكة الفتات هذه ‫من الفرن للتو.
‫عندما أفكّر في كعكة الفتات
‫أفكّر في "بوب".
‫ماذا تريد؟
‫أريد التحدّث إليك بشأن "دونا" ‫والمدرسة المتديّنة.
‫لن تجعلني ‫كعكة الفتات أغيّر رأيي.
‫أمتأكّد؟
‫تلك فتات حقيقية.
‫ستذهب إلى تلك المدرسة ‫وهذا نهائي.
‫حسناً، لكن اعلم بأنني ‫مستعدّ لمحاربة هذا بكل طاقتي.
‫من جهة أخرى...
‫لا يستطيع المرء ‫تحديد ثمن للتعليم الجيّد.
‫لا أصدّق أنهم يرغمونك ‫على ارتداء جوارب إلى الركبة كل يوم.
‫ماذا تفعلان؟
‫- يا إلهي! ‫- إنني أعمى.
‫- "جاكي"! ‫- ابتعد عنّي.
‫زيّ رائع!
‫حسناً، ماذا رأيتما بالضبط؟
‫أيدي ولسانين، لسانك...
‫ولسانه، كان ذلك فظيعاً.
‫كنتما كالتوأم الملتصق عند اللحية.
‫إنه خطؤها ‫فلقد رمت بنفسها عليّ.
‫لا، أنت كنت فوقي.
‫لقد سحبتني.
‫لقد حضرت حفلات كثيرة فتعرفان...
‫لقد فقدت توازني.
‫هذا مستحيل...
‫- أنتما تكرهان بعضكما بعضاً. ‫- سيجنّ "كيلسو".
‫"كيلسو"!
‫اهدئي يا "إيزميرلدا"...
‫لا يحتاج "كيلسو" ‫إلى معرفة ما حدث.
‫إنها علاقة عابرة فقط، حسناً؟ ‫نستطيع التوقّف متى شئنا.
‫حسناً، ‫الأجدر بكما التوقّف إذاً.
‫- لمَ تكترث؟ ‫- لأنك تفرّقين الفرقة يا "يوكو"!
‫ترتدي السيّدات العابثات ‫التنانير مربعة النقش.
‫"فيز"، أرجوك.
‫هذا صحيح ‫توسّلي أيّتها الطالبة المثيرة!
‫"فيز"، لقد ضبطنا هذين ‫يتبادلان "القبل الفرنسية" للتو
‫كفرنسيين في مهرجان قبل فرنسية.
‫ماذا؟ هذا مستحيل ‫أنتما تكرهان بعضكما بعضاً.
‫قلت ذلك للتو.
‫حسناً، ستخبراننا ‫بكيفية حدوث هذا الآن.
‫أحبّ عندما تأمرينني ‫وأنت مرتدية ذلك الزيّ.
‫حسناً، سأخبركم بما حدث.
‫كان ذلك بعد أسابيع ‫من رحيل "مايكل" و"دونا".
‫ودعاني "ستيفن" عنده ‫لسماع أسطوانة جديدة.
‫انظري إلى هذا.
‫أليس هذا رائعاً؟
‫ألا تجعلك تريدين هزّ وسطك؟
‫توقّفي، وقت مستقطع
‫أنا لا "أهزّ وسطي" ‫ولا أستمع لفرقة "آبا".
‫لا يهمّ! إنها قصّتي...
‫على أيّة حال...
‫عرفت بأنه يحاول التقرّب منّي
‫ثم عانقني وقال...
‫أأستطيع تقبيلك يا سيّدتي؟
‫"هايد"، لم أكن أعرف ‫أنك تتصرّف بشكل رسمي.
‫بربّكم! هذا هراء!
‫لمَ لا تخبرنا بما حدث حقاً؟
‫يا "سيّدتي"!
‫حسناً، كنت أتسكّع ‫في القبو كما أفعل دائماً
‫عندما جاءت "جاكي" ‫كان من الواضح أنها تريدني.
‫- أريدك. ‫- إنه أمر واضح.
‫هذا جنون!
‫لقد تحرّشت بي أولاً.
‫قلت إنه ليس لديك ‫حبيب جديد.
‫- إنه ليس حبيبي. ‫- لست حبيبها.
‫- إنهم لا يفهمون. ‫- لمَ يفهمون؟
‫لنذهب يا عزيزي.
‫سأغادر أيضاً
‫لقد أصبح هذا القبو ‫ملوّثاً بالنسبة إليّ الآن.
‫ما زلت أريد ‫معرفة كيفية حدوث هذا.
‫"ما حدث حقاً"
‫سيّدة مسنّة أخرى!
‫لا تستطيع الوصول إلى الدولاب!
‫لا أستطيع مشاهدة ‫"السعر مناسب" ثانية، لا أستطيع.
‫هذا الصيف سيّىء للغاية
‫ليس ثمة ما نفعله.
‫"أخمّن أنه بدولار واحد يا (بوب)".
‫مرحباً، ‫سأقلّ "دونا" إلى المدرسة.
‫هذا صحيح، أخذ أبي السيارة منّي ‫عندما قمت بذلك الشيء الرومانسي جداً.
‫حسناً، ‫أعتقد أننا اجتمعنا لـ...
‫نفترق ثانية
‫مثل "روميو" و"جولييت".
‫أتعرف؟
‫لمَ لا تأخذ السيارة هذه المرّة الوحيدة؟
‫- سيكون سرّنا الصغير. ‫- حسناً.
‫حسناً
‫أين ستذهب؟
‫قالت أمي إنني أستطيع.
‫لقد سبّبت لنفسك أسبوعاً آخر ‫من العقاب أيّها الفتى.
‫أبي، ‫أحتاج إلى سيارتي.
‫ألا تذكر عندما كنت ‫في المدرسة الثانوية؟
‫أنا متأكّد من أنك استمتعت بالقيادة ‫مع أصدقائك في السنة الأخيرة.
‫قضيت سنتي الأخيرة ‫أقود قارباً مسلّحاً حول "أوكوناوا".
‫وإن كنت تعدّ ‫القنّاصين اليابانيين أصدقائي
‫فأجل، ‫استمتعت بوقتي.
‫عليك أن تفهم يا "إريك" ‫لا يحاول أبوك أن يكون شرّيراً
‫لكنّ الحرب أفسدته ‫بشكل يتعذّر إصلاحه.
‫لقد سئمت قيامك بما تريد.
‫أشعر وأبوك بأنك لا تأخذ ‫نفسك على محمل الجدّ.
‫أنت...
‫"إريك".
‫أجل، انسيا أمر السيارة ‫عليّ الذهاب.
‫انظر كم تبدو جميلة ‫في زيّها الصغير!
‫عليّ حبسه في غرفته وقلع عينيه.
‫هذا ما لا أفهمه ‫بشأن "جزيرة الخيال".
‫أتعرف عندما تنزل من الطائرة ‫وترى السيّد "رورك"
‫وذلك الفتى الصغير ‫ذا البذلة البيضاء؟
‫لو كنت أنا في ذلك الموقف ‫لشعرت بالخوف
‫ولكنت أخذت زجاجة ‫"داكري" مجانية وغادرت.
‫انضجوا، إنه مجرد زيّ.
‫- أنت محقّة، أنا آسف. ‫- آسف.
‫كان هذا يستحقّ الانتظار.
‫أوافقك الرأي، ‫نستطيع المغادرة الآن.
‫- كيف كان يومك الأول؟ ‫- سيّئاً
‫ضربتني متديّنة ‫بمسطرة على مؤخّرتي.
‫إنه سبب آخر ‫لرغبتي في أن أكون مسطرة.
‫- انتظرا. ‫- هذا غريب.
‫حسناً، ‫أصبحتما تجلسان معاً الآن!
‫يا إلهي! ‫أنتما لا تعبثان فقط
‫أنت تهتمّ بأمرها.
‫لا...إنها تثير اشمئزازي.
‫لا، ‫أنت أثرت اشمئزازي، حسناً؟
‫لا يفترض بي أن أكون ‫مع شاب رثّ مثلك
‫أواعد الذين أستطيع ‫مرافقتهم في الأماكن العامة.
‫ومع ذلك تستمرّين ‫مع هذا المسخ البغيض.
‫عليكما إخبار "كيلسو".
‫أو...
‫سنخبر نحن "كيلسو"، ‫هلاّ نذهب.
‫انتظرا، لا! ‫ماذا لو انفصلنا الآن؟
‫انظرا، ليس ثمة علاقة أصلاً ‫فأنا موافق.
‫أجل، هذا ما أريد سماعه ‫كأنّ شيئاً لم يحدث.
‫تعالي يا "دونا" ‫لنترك هذه الخطيئة وراءنا.
‫"ستيفن"، ‫أأثير اشمئزازك حقاً؟
‫لا...
‫أنا أثير اشمئزازي لأنه يفترض بك ‫أن تثيري اشمئزازي لكنك لا تفعلين.
‫أشعر بالشيء نفسه
‫- أقصد، أحبّ كونك رثّاً. ‫- بالطبع.
‫أتعرفين؟ تباً لذلك! ‫لنفعل ما نريد، حسناً؟
‫حسناً، ‫ماذا عن "مايكل"؟
‫تلك تفاصيل يا عزيزتي.
‫إذاً...كيف تشعرين بذلك الزيّ؟
‫أتشعرين كالفتاة الطيّبة التي...
‫ليس بوسعها إلاّ أن تكون شقيّة؟
‫كوني شقيّة يا "دونا" ‫لن أقول لأحد.
‫"إريك"...هذا ليس مضحكاً
‫عليّ الذهاب إلى تلك المدرسة ‫كل يوم...من دونك.
‫حسناً، أتعرفين؟
‫سنرى بعضنا في الليل ‫وفي عطلة نهاية الأسبوع
‫وسأزورك في مدرستك
‫ما زلت أملك الدرّاجة.
‫"إريك"، تبعد المدرسة ‫10 أميال من هنا.
‫10؟ ماذا إذاً؟ لقد صنعت ‫هاتان القدمان لقيادة الدرّاجة.
‫هيا...لقد رأيت فخذيّ.
‫أنت حبيب طيّب.
‫"أنت حبيب طيّب" من؟
‫لن أدعوك "المدير (فورمان)".
‫لا تضطرّيني إلى إحضار المسطرة ‫أيّتها الشابة.
‫يستطيع "ريد" أخذ سيارة "إريك"
‫لكنه لن يأخذ حلواي من السيارة ‫إلاّ على جثّتي الهامدة.
‫كنت محقّاً ‫إنّ مسافة الـ10 أميال بسيطة.
‫أستصطحبني من المدرسة كل يوم؟
‫بالطبع.
‫أيّة ذراع تؤلم عندما توشك ‫على الإصابة بنوبة قلبية؟
‫"(أميركاز ديريلاند)، (كارسي ورنر)، ‫ديسمبر 78، ولاية (ويسكونسن)"