‫"ذات سفنتيز شو"
‫- حزروا! ‫- لن نحزر
‫فأنت لا تتكلم إلا عن أثداء النساء.
‫- ألا تريدون معرفة ما أود قوله؟ ‫- لا أعرف أبداً ما تود قوله يا رجل.
‫أنت تفكر باللغة الإنجليزية ‫ولكن عندما تتفوه بالكلمات...
‫فإنها تخرج كالحشرجة والطنين.
‫حقاً؟ أظنني كنت مفهوماً لمن ‫أجروا لي الاختبار التأهيلي.
‫لأنني أحرزت ألف درجة...
‫والليلة الماضية رأيت أربعة أثداء ‫على قنوات التلفاز الخاصة.
‫عظيم، إذن درجات الامتحان التأهيلي ‫ظهرت يا "دونا"، أعلمت بدرجاتك بعد؟
‫أجل، هذا الصباح... ‫لقد حصلت على 1230 درجة.
‫1230، هذا عظيم! ‫لماذا لم تقولي شيئاً؟
‫لم أرد أن أتفاخر، إنه بالتأكيد تفوّق ‫كاسح، ولكنه ليس بالأمر الهام.
‫"إيريك"، لقد استلمت البريد ومظروف ‫خطابك الخاص بالاختبار التأهيلي.
‫كان بالصدفة مفتوحاً ‫والخطاب بطريقة ما انزلق في يدي.
‫وبالمصادفة وضعت نظارتي ‫الخاصة بالقراءة ورأيت درجاتك
‫لقد حصلت على 800 درجة.
‫أحصلت على 800 درجة... فقط؟
‫فقط؟ إن كانت 100 تساوي "ممتاز"، ‫إذن 800 تساوي "ممتاز جداً جداً"!
‫كلاّ يا سيدة "فورمان"، ‫800 درجة ليست بالدرجة الجيدة.
‫أي حمامة تستطيع بمنقارها ‫الحصول على درجة أفضل من هذه.
‫- حقاً؟ ‫- "دونا" حققت درجة أفضل و"فيز" أيضاً.
‫مع إن بلاده صُنعت من الخيزران صنعاً.
‫هذا غريب.
‫سأذهب إلى المنزل وأخلع الزينات.
‫الاختبار التأهيلي لا يدل على شيء، ‫فقد حصلت على 950 درجة.
‫وأنا حتى لا أمتلك الكتب... ‫أو خزانة خاصة بي.
‫مهلاً، 950 درجة!
‫"ستيفن"، ‫كنت أعلم أن لديك إمكانات كامنة بالفعل.
‫تخيلي ماذا كنت سأفعل لو أنني ‫تقدمت للاختبار...
‫أظن أننا لن نعلم أبداً.
‫أنا لا أصدّق ‫أنني حصلت على أقل درجة.
‫يجب على أحد أن يكون الأخير.
‫لا يوجد عار في ذلك.
‫بل هناك بعض العار.
‫عار عليك.
‫ما أهمية الدرجات، ‫إنه مجرد اختبار سخيف.
‫أتعلمين؟ ‫أنت على حق، أنا لا أهتم.
‫لقد حصلت على 1030 درجة!
‫أجل.
‫لقد أبليت بلاءً حسناً في الاختبار.
‫هناك شيء ما يحدث لي ‫فأنا أتفتح مثل الزهرة.
‫إذن لقد أثبت الاختبار التأهيلي ‫أن "دونا" هي الذكية.
‫ومن ناحية أخرى فإن "إيريك"... ‫لا أريد أن أقول إن هناك غبياً.
‫لأنهما اثنان ‫والمؤكد أنه ليس الذكي.
‫أنت مخطىء، ‫فقد حصل "إيريك" على "ممتاز جداً جداً".
‫كلاّ...
‫لقد أبلى "إيريك" بلاءً حسناً، ولكن ‫يبدو أن هناك آخرين كانوا أفضل منه.
‫- "دونا"؟ ‫- أجل.
‫- "ستيفن"؟ ‫- أجل.
‫ولا تقولي لي الشاب الأجنبي أيضاً.
‫أجل.
‫و"كيلسو"؟
‫- أجل. ‫- هل كانت درجاته أسوأ من "كيلسو"؟
‫لقد شاهدت هذا الشاب ‫يلصق يده إلى وجهه بالصمغ.
‫أنت...
‫ماذا حدث في الاختبار التأهيلي؟
‫أنت تعلم أنه لا يحسن العمل ‫تحت الضغط.
‫إنه لا يستطيع التبوّل في دورات المياه ‫العامة لأن هناك من سيشاهده.
‫هذه أمور عائلية، ‫سأترككم لها.
‫- ما خطبك؟ ‫- لا أدري، ربما لا أتمتع بالذكاء.
‫- من قال إنك لا تتمتع بالذكاء؟ ‫- أنت.
‫- متى؟ ‫- دائماً.
‫إن مشكلتك هي أنك لا تفكر.
‫والدك قلق لأنك تضيع الوقت ‫في علاقة غرامية مدرسية.
‫هذا صحيح، ‫فـ"دونا" تعوق تفوّقك.
‫مهلاً، ‫هذا ليس خطأها...
‫لقد كنت مستعداً لهذا الاختبار، ‫كان معي ثلاثة أقلام رصاص بطرف حاد.
‫بالمناسبة ‫هذا أزيد بواحد عمّا نصحونا به.
‫أتذكر أنني كنت جالساً هناك ‫أجيب على الأسئلة.
‫يا له من انفجار عنيف!
‫بالتأكيد، الآن لِمَ لا تتجه إلى منزلي ‫وتضع هذا الشيء في مرأبي.
‫أنا أنوي ذلك ولكن... ‫ماذا سأفعل بالسيارة؟
‫يجدر بنا أن نسرع، ‫فلم يبقَ لنا سوى خمس دقائق.
‫هذا أكثر مما أحتاج بأربع دقائق
‫وأكرر، لم يبقَ سوى خمس دقائق ‫لهذا الجزء من الاختبار.
‫يا إلهي! ‫"دونا" تعوق تفوّقي بالفعل.
‫أرأيت؟ فلتستعمل ما تبقى لك من عقل ‫ولتستذكر أيها الغبي.
‫ماذا تفعل بالكتاب يا "كيلسو"؟
‫أقرأ...
‫إنني فعلاً أقرأ، فما جدوى وجود العقل ‫إذا كانت رأسك فارغة؟
‫- مرحباً. ‫- مرحباً.
‫لقد رأيت أبي في السجن اليوم.
‫- كيف كان الأمر. ‫- بالبداية كان الأمر يبعث على الكآبة.
‫ولكن بعد ذلك ‫تبيّنت أنني سأكون على ما يرام بدون أبي.
‫لأن الاختبار التأهيلي أثبت أن هناك ‫رجلاً آخر بمقدوره رعايتي.
‫لابد أنك تقصدين "بابا نويل".
‫كلاّ يا "ستيف"، ‫أنا أقصدك لأنك لديك إمكانات كامنة.
‫إنه ليس لديه إمكانات كامنة، ‫أنا الذي لديه الإمكانات الكامنة.
‫فأنا أقرأ "موبي ديك" ‫ولم أصل حتى إلى منتصف القصة...
‫ومع ذلك أستطيع أن أقول لك النهاية، ‫هذا الحوت حوت آلي.
‫"ستيفن" تخيّل كيف ستكون حياتك ‫مع سيدة طيبة تحبك وتساندك.
‫نحمد الرب على درجاتك المتفوقة ‫في الاختبار التأهيلي.
‫فلن نكون فقراء.
‫لسنا فقراء بالتأكيد.
‫الرياضيات الأساسية والمهارات اللفظية ‫كانا جواز مرورنا للثراء الفاحش.
‫وبالتالي للسعادة الفائقة.
‫أيها الفقير! ‫أحضر لي الشراب الفاخر.
‫أنه ليشرفني أن أقوم بخدمتك يا سيدتي.
‫إنك محق... ‫كُفّ عن الثرثرة عديمة الجدوى.
‫فلتذهب إلى فقرك.
‫مهلاً، ‫هل كان هناك من يعزف على القيثارة؟
‫لأنني لو أصبحت ثرياً ‫فسأعيّن "جيثرو تول" عازف الـ"روك".
‫من يهتم؟ ‫نفس الشيء يتكرر في كل مرة.
‫أكون الساقي أو خادم الفندق ‫أو صبي الإسطبل! لقد سئمت ذلك.
‫أنا لن أقوم بخدمتكم بعد الآن، ‫هل فهمتم؟
‫جيد...
‫الآن، من يريد بوظة؟
‫هذا شيء لم أكن أعرفه، ‫إنهم يرقّمون كل صفحة.
‫أيها الرفاق، أتعلمون كيف أن "ريد" كان ‫يقول لي دائماً أن أبدأ العمل الجاد؟
‫يبدو أنه كان على حق! ‫يجب علي أن أبدأ العمل الجاد.
‫بالتأكيد، لقد حصل على 800 درجة، ‫ها هو ساقيكما.
‫كيف سيتسنى لي أن أتزوج "دونا"؟
‫أنا بالنسبة لها مثل الأحمق، ‫ونحن مخطوبان فقط.
‫ماذا؟
‫هل أنتما مخطوبان؟
‫كلاّ.
‫كيف تتقدم لخطبتها؟ ‫أنت في المدرسة الثانوية.
‫ووفقاً لدرجات الاختبار التأهيلي، ‫يبدو أنك لن توفّق لأبعد من ذلك.
‫اسمعوا، لا تخبروا "دونا" ‫أنني أخبرتكم، ستقتلني.
‫- من المفترض أن يكون هذا الأمر سراً ‫- بالطبع هي تريد أن يكون الأمر سراً.
‫"سأتزوج من رجل غبي"، ‫من يريد لهذا الخبر أن ينتشر؟
‫أتعلم؟ ‫ربما تكون درجات "إيريك" السيئة نعمة.
‫ستكون قصة جيدة عندما يصبح سيناتور.
‫سيناتور؟ ‫أظن أنك تقصدين "عندما يصبح بوّاباً".
‫ربما يكون هذا هو السبب في أن "إيريك" ‫لم يحصل على درجات جيدة في الاختبار.
‫لأنك دائماً شديد القسوة عليه.
‫يجب علي أن أقسو عليه ‫لأنك دائماً تدللينه.
‫لأنك تقسو عليه!
‫أنت قمت بتدليله قبل أن أقسو عليه!
‫كنت تقسو عليه عندما كان رضيعاً!
‫لقد أيقنت أنني أستطيع أن أخوض ‫الاختبار التأهيلي مرة أخرى.
‫سأخوض الاختبار مرة أخرى ‫وسأنجح بتفوّق
‫أنا فقط علي أن أبدأ العمل الجاد ‫وسأتغلب على فشلي.
‫- هذا هو ابني! ‫- أحسنت.
‫- أتظنه سيحرز تقدماً؟ ‫- أجل.
‫- مرحباً، ماذا تفعل؟ ‫- أذاكر، كنت أود أن أخرج معك.
‫- ولكن يجب أن أبدأ العمل الجاد. ‫- حسناً، هل لي أن آخذ طعاماً.
‫لأن أبي كتب "من أجل (بوب)" ‫على كل الطعام الذي بمنزلنا.
‫سقطت السمن مني.
‫يا لأصابعك اللينة.
‫إنها تنزلق حتى إنني بالكاد ‫أستطيع أن أمسكها بأصابعي.
‫يجب أن أذهب.
‫- عاقبني بالحبس في المنزل. ‫- ماذا؟
‫أنا لست قوياً بالدرجة الكافية، إن أردت ‫التغلب على مسألة "دونا" هذه...
‫فسأحتاج إلى تأديب جاد، ‫أرجوك عاقبني بالحبس في المنزل.
‫لك هذا.
‫أنت معاقب بالحبس في المنزل.
‫هناك أمر آخر، "دونا" في المطبخ ‫وأريدك أن تخلصني منها.
‫- أيجب علي أن أكون لطيفاً؟ ‫- كلاّ.
‫هذا هو أسعد يوم في حياتي.
‫لدي أخبار عظيمة، ‫وجدت سندات توفير.
‫أستطيع أن أحولهم إلى نقود ‫لأساعدك في دفع مصاريف الكلية.
‫- "جاكي"... ‫- هل ستذهب إلى الكلية...
‫أنا سعيدة للغاية!
‫لقد كنت يتيماً، وقمنا بتربيتك، ‫والآن انظر إليك.
‫أنا فخور بك، ‫والمال الذي كنت تدفعه للإيجار...
‫وضعته في حساب بالمصرف ‫من أجل الكلية... أو الكفالة.
‫- ولكن هذا الأمر أفضل. ‫- حسناً، هذا يكفي.
‫الكلية مضيعة للوقت وأنا لن ألتحق بها ‫فتوقفي عن هذا.
‫كلاّ، ‫لن أتوقف لأنك تحتاج لمن يشجعك.
‫ونحن نحتاج أن نفكر في مستقبلنا.
‫حتى لو كان لنا مستقبل ‫فلن يكون كما تريدين، سيكون...
‫- أتعتقد أنني بدينة؟ ‫- أنا متأكد أنك بدينة.
‫فلتحضري لي جعة.
‫- يا إلهي! ‫- أجل، الأمر ليس جميلاً.
‫أرجوك لا تقولي لي ‫إنهما سيقيمان في مرأب منزلنا.
‫سنكون قد متنا حينئذٍ.
‫حسناً إذن.
‫هل عاقبت نفسك بالحبس في المنزل؟
‫ماذا؟ ‫لماذا أفعل ذلك؟
‫من الواضح أنني أعوق تفوّقك.
‫إذن هناك من أخبرك بالأمر.
‫أجل، ‫"ريد" عندما طردني من مطبخكم.
‫ثم أغلق الباب المنزلق ‫ووقف هناك يضحك ويلوّح بيده.
‫لماذا أنت خائف ‫لهذه الدرجة من الاختبار؟
‫لست خائفاً، ‫سأخوض الاختبار وسأنجح.
‫ولن أقبل بأقل من 1240 درجة.
‫1240 درجة؟ ‫أي عشر درجات أكثر مني.
‫حقاً؟ ‫هذا غريب!
‫إنك تشعر بأنك مهدد ‫لأنني أحرزت درجات أفضل منك.
‫- يجب أن أحرز درجات أفضل منك. ‫- لماذا؟
‫لأنني أنا الرجل، ‫والرجل هو الرجل.
‫وهذا ما يجب أن يكون.
‫- ماذا قلت؟ ‫- أنا معاقب بالحبس في المنزل.
‫يا أبي، ‫"دونا" موجودة هنا.
‫- هذا هو إذن. ‫- ماذا؟
‫هذا الفصل ساعدني على فهم مشكلتك ‫أنت و"دونا"... مناظرة درجاتها بدرجاتك.
‫مناظرة؟
‫إنه لفظ إذاعي "إيريك"، ‫انتبه لما أقول.
‫إنني أشبّه موقفك بموقف كلب "بافلوف".
‫"بافلوف" كان رجل علم، ‫وفي كل مرة يقرع فيها كلبه الجرس.
‫كان "بافلوف" يحصل على الطعام.
‫هل أنت متأكد أن الكلب ‫هو الذي كان يقرع الجرس؟
‫أجل، ‫من غيره يمكنه فعل ذلك؟
‫"بافلوف".
‫وأين الخدعة في ذلك يا "إيريك"؟
‫مَن الرجل الذي لا يستطيع قرع الجرس؟
‫على أية حال، ‫في كل مرة يقرع الكلب الجرس...
‫كان "بافلوف" يحصل على الطعام ‫ثم يسيل لعابه.
‫- لقد قرأت هذا الفصل منذ ثانيتين فقط. ‫- ألا تريدني أن أساعدك؟
‫- كلاّ. ‫- أنت الخاسر.
‫ما خطبك أنت و"دونا"؟
‫أحرزت درجات أفضل مني في هذا ‫الاختبار، أنا آسف ولكنني لا أقبل ذلك.
‫لأنني الرجل... والرجل هو الرجل ‫وهذا ما يجب أن يكون.
‫كل شخص له مهارات مختلفة.
‫أنا أفضل من والدك في الاختبارات.
‫ولكنه الشجاع الذي يقتل العناكب.
‫ومنذ زواجنا، ‫كم عدد الاختبارات التي خضتها؟ لا شيء.
‫كم عدد العناكب التي قتلها والدك؟ ‫مئات.
‫ولكن يا أمي، ‫العناكب تخيفني.
‫كلنا لدينا صفات مختلفة ‫ولكن الشيء الذي يجب أن تتذكره دائماً.
‫هو أن درجاتك في اختبار سخيف ‫أقل أهمية من تصرفاتك في الحياة.
‫أنا أفضّل الغبي عن الأحمق.
‫إذن هل أنا غبي أم أحمق؟
‫حالياً، أنت الاثنان معاً.
‫بخصوص رؤيتك عن المستقبل ‫وأنت تتجرع الجعة وأنا بدينة...
‫هذا لن يحدث لأنني لن أصبح بدينة، ‫فهو ليس من صفاتي الوراثية.
‫هذا صحيح، ‫أمها تحتسي زجاجتين من النبيذ في اليوم
‫ومع ذلك مظهرها جيد للغاية.
‫رأيتها وهي تنظف بالمكنسة الكهربائية ‫مرتدية ملابسها الداخلية.
‫- ما هو المقصود؟ ‫- المقصود هو أنها مثيرة للغاية.
‫- لا أعنيك أنت. ‫- كل ما أريد قوله هو أنني...
‫تعوّدت على أسلوب حياة معينة
‫وإذا استطعت أن ترتقي ‫إلى مستوى إمكاناتك الكامنة.
‫أنا لا أدري لماذا تتحدثين إلى الشخص ‫الذي حصل على 950 درجة.
‫حصلت على 1030 درجة، لدي 80 ‫درجة من الإمكانات الكامنة أكثر منه.
‫أجل، ولكنني أحب "ستيفن"... ‫ولهذا السبب أريده أن يصبح ثرياً.
‫لتفكر في كل الأشياء ‫التي تستطيع أن تشتريها لي.
‫لماذا لا تكسبين نقودك الخاصة ‫وتشترين كل هذه الأشياء بنفسك؟
‫بنفسي؟
‫وأنا لست مثل "فورمان"، ‫فلا يزعجني العيش متطفلاً على نجاحك.
‫تخرجين من الحجرة، ‫فأسرق بعض النقود من حافظة نقودك.
‫فتتظاهرين أنني لم أفعل ذلك، ‫ولكن كلينا يعلم أنني سرقت.
‫- هذا هو المستقبل الذي ينتظرنا. ‫- يا له من مستقبل رائع يا "ستيفن"!
‫مهلاً، أنت لا يهمك أنني أحرزت ‫درجات أفضل منه؟
‫ليس حقاً.
‫لو كوني ذكياً لن يساعدني على التأثير ‫على الفتيات فلا أريد هذا النجاح.
‫سأعود للاعتماد على مظهري الوسيم ‫في التعامل مع الحياة.
‫ومقدرتي العقلية ستبقى دائماً، ‫ولو احتجتها في يوم ما...
‫فسأستعملها وكأنها أسلحة طوارىء سرية.
‫- إنها خطة جيدة. ‫- أفضل من القراءة بكثير.
‫- "دونا"، أنصتي إلي. ‫- لا تقلق، أقرأ الأشياء الهزلية فقط.
‫فالجزء الخاص بالأعمال ‫يقرأه الرجال فقط.
‫الأمر أنني مغفل وأنا أعلم هذا.
‫وأنا أعلم ذلك أيضاً.
‫السبب وراء ما قلته ‫هو أنك وافقت على الزواج مني.
‫قبل ظهور هذه الحقائق.
‫والآن أنا أفكر ‫أنك ربما تودين أن تتخلصي مني.
‫هذا شيء غبي للغاية.
‫حسناً، أقسم بالرب لو أن شخصاً ‫آخر نعتني بالغباء اليوم...
‫"إيريك".
‫"إيريك"، طوال حياتي، ‫كل مكان ذهبت إليه.
‫وكل شيء قمت بعمله ‫كان أفضل لأنك كنت معي
‫ولن يغير من هذا الأمر أي درجات اختبار.
‫يا إلهي! هذا مذهل.
‫هل ألّفت هذا بنفسك؟
‫رأيت سيد "إنجلز" يقول ذلك لـ"ماري" ‫في مسلسل "منزل صغير في البراري".
‫لقد استعملت "درجات الاختبار" ‫بدلًا من العمى.
‫ولكنني ما زلت أعتقد أن ما قلته حقيقي.
‫- هل ما زلت سعيدة لأننا مخطوبان؟ ‫- بالطبع.
‫بمناسبة الحديث عن مسلسل ‫"منزل صغير في البراري".
‫هل شاهدت الحلقة التي قالت فيها ‫"لورا" بالمصادفة إلى "كيلسو".
‫و"هايد" و"فيز" و"جاكي" ‫إنها مخطوبة لـ"دونا"؟
‫أتمازحني يا "إيريك"؟
‫يا إلهي! ‫أنت لا تستطيع أن تحتفظ بسر؟
‫لقد حصلت على 800 درجة، ‫نكون محظوظين إن استطعت أن أحمم نفسي.
‫أيها الفقير! أين شرابي؟
‫أين شرابك؟ ‫ماذا عن شرابي؟
‫في المرة القادمة التي ستسألين فيها ‫عن شرابك سأهينك إهانة بالغة.
‫من الصعب الحصول على ‫فقراء جيدين هذه الأيام.
‫"(أميركاز ديريلاند)، (كارسي ورنر)، ‫ديسمبر 78، ولاية (ويسكونسن)"