‫"ذات سفنتيز شو"
‫"(بوينت بليس)، ولاية (ويسكونسن) ‫8 كانون الأول عام 1976"
‫"الساعة الثالثة و18 دقيقة مساءً، ‫مدرسة (بوينت بليس) الثانوية"
‫حسناً، هذا كل ما تحتاج معرفته ‫عن نظرية "بور" لبنية الذرة.
‫رائع يا رجل، شكراً، أقدر لك هذا.
‫أصغ، أنت لا تمانع ‫أن أكون بمعمل الكيمياء؟
‫- كلا، ولم أمانع؟ ‫- لأنني عادة أميل إلى تفجير الأشياء.
‫- ماذا تفعل يا صديقي؟ ‫- أفتح سيارتي.
‫مستحيل، هل هذه سيارتك؟
‫- أنت الفتى الذي أكرهه إذن. ‫- أجل، هذا أنا.
‫- هل يمكنني... ‫- أجل، يا رجل.
‫أنا سعيد للغاية أنك شريكي بالمعمل.
‫- يمكنني أخذك بجولة إن أردت. ‫- مستحيل، لنذهب!
‫لا تفعل هذا.
‫أنا أمزح.
‫- تفضل يا "ريد"، شيك راتبك الأول. ‫- شكراً لك يا "بوب".
‫- أقدر لك منحي الوظيفة. ‫- كنت آمل أن تحصل على شيك عمولة.
‫- لم أبع شيئاً لعيناً بعد. ‫- لم تبع حتى الآن.
‫لكن إن كنت أدفع للأشخاص الذين يكادون ‫أن يبيعوا شيئاً، فستكون غنياً.
‫لكنني لا أفعل هذا، ‫لذلك أنت لست غنياً.
‫لكن اليوم هو يومك المنشود.
‫- مرحباً، أيمكنني مساعدتك؟ ‫- أجل، أريد أن أشتري براداً.
‫- ما نوع البراد الذي تفضلينه؟ ‫- لا أعلم.
‫حسناً، ‫ما هي المميزات التي تبحثين عنها؟
‫أريده أن يكون بارداً.
‫أجل
‫كم قدماً مكعبة من الطعام ‫تستهلكها عائلتك في أسبوع؟
‫لا أعلم، لكنني أعلم أن اللون ‫الأصفر الذهبي يعجبني.
‫هذا خطؤك الأول، ‫اللون هو آخر شيء تأخذينه بالاعتبار.
‫لا أستطيع بيع شيء لك إن لم تعرفي ‫ما الذي تريدينه حقاً.
‫أجل، كنت مخطئة بدخولي إلى هنا ‫مستعدة أن أحرر شيكاً، لكن شكراً لك.
‫"نحن نتسكع..."
‫"في الشارع."
‫"إنه نفس ما فعلناه..."
‫"الأسبوع الماضي"
‫"ليس لدينا ما نفعله"
‫"سوى الحديث معكم"
‫- "ديسمبر 76، ولاية (ويسكونسن)" ‫- مرحباً يا " ويسكونسن".
‫أين "فورمان" بحق السماء؟ ‫هذا ليس من شيمه.
‫بدأت بالقلق عليه. ‫ماذا لو حدث له مكروه؟
‫لم يحدث له شيء.
‫ماذا لو ضل طريقه، ‫أو تأذى بمكان ما؟
‫اهدأ يا "لاسي"، ‫أنا متأكد أن "تيمي" بخير.
‫ربما علينا تفقد مشرحة المدرسة.
‫- "كيلسو"، المدرسة ليس بها مشرحة. ‫- لماذا ندفع كل هذه الضرائب إذن؟
‫هل تعرف ما الذي يضايقني؟ ‫أنك تبلي في المدرسة أفضل مني.
‫- أنا قلق يا رجل. ‫- حسناً، لنكن منطقيين، صحيح؟
‫لن يتركنا "فورمان" ببساطة، ‫ربما فرغت بطارية سيارته أو ما شابه.
‫هل تعلم؟ بدأ الوقت بالتأخر، ‫ربما علينا أن نبدأ بالمشي.
‫كلا، لن أمشي. إن أرادنا الله ‫أن نمشي لما أعطانا "فورمان".
‫"ذا هاب"
‫رباه! هذا "بادي مورغان".
‫- عجباً! كنت متيمة به بالصف السابع. ‫- إنه يقود العربة النارية لإله الشمس.
‫إنه مع "إيريك"؟ هذا خرق جدي للزمرة.
‫"خرق جدي للزمرة"؟ هذا أسوأ نوع.
‫"بادي" بزمرة الفتيان الأثرياء، ‫وهم يختلطون بزمرة الرياضيين.
‫ثم لديك زمرة المدخنين، ‫وزمرة القبيحين.
‫يمكن للفتيان الأثرياء أن يكونوا مدخنين، ‫والرياضيون أن يكونوا قبيحين.
‫لكن لا يمكن للرياضيين أن يكونوا ‫مدخنين، إلا لو كانوا أثرياء.
‫ماذا عن "لاري موسلي"؟ ‫إنه ثري، رياضي، مدخن، وقبيح.
‫أنت صعبة المراس فحسب.
‫مرحباً يا رفاق
‫- "بادي"، أنت تعرف الجميع، صحيح؟ ‫- مرحباً، لا أعتقد أننا تقابلنا.
‫- لا، أنا "فيز". ‫- مرحباً.
‫رباه يا "بادي"! ‫بسيارة كهذه لابد أنك محاط بالعاهرات.
‫حسناً، لنعد إلى منزلي.
‫"ريد"، العمل كبائع يختلف ‫عن العمل بمصنع.
‫تحتاج للتكيف فحسب.
‫أنت بحاجة لاستخدام مهاراتك ‫الاجتماعية.
‫"كيتي"، ‫ليس لدي أية مهارات اجتماعية.
‫حسناً، هيا، تشجع، يمكنك فعل هذا.
‫كل ما عليك فعله هو الابتسام، ‫هذه أهم مهارة اجتماعية.
‫لذا هيا، دعني أراها، هيا.
‫حسناً، استمر بالابتسام.
‫سيتركون الجزيرة أخيراً.
‫كلا يا "فيز"، لن يتركوا الجزيرة.
‫لكنه معهم مذياع من جوز الهند. ‫ما الخطأ الذي قد يحدث؟
‫"جيليغان".
‫- ها أنتما، أين كنتما؟ ‫- أين كنا؟ أين كنت أنت؟
‫كنا قلقين لأجلك بشدة.
‫اضطررنا للمشي حتى هنا، ‫قدماي تؤلمانني بشدة.
‫هل أصابعك مكسورة؟ ‫لا يمكنك استخدام الهاتف؟
‫هل تعلم أن الطقس بارد بالخارج؟ ‫وأرتدي حذاء عمي، لذا لدي بثرة الآن.
‫"شاغي"، "سكوبي"، لدينا صحبة.
‫"بادي مورغان"، أجل، أعرفك.
‫أعتقد أن هذا خطئي، ‫أوصلت "إيريك" للمنزل، لذا...
‫- انهض من على مقعدي. ‫-...حسناً.
‫يجب أن أذهب على أية حال، ‫ما زالت سيارتك بالمدرسة.
‫أجل، أنت محق بذلك.
‫- يمكنني توصيلك إلى هناك. ‫- أجل، بالطبع.
‫- يا رفيقان، آسف لنسياني بشأنكما. ‫- هل تريد القيادة؟
‫بكل تأكيد.
‫أطالب بالمقعد الخلفي.
‫هل رأيت هذا؟ تركنا مرة أخرى.
‫هل تعرفان كم هو صعب تغيير الزمرة؟
‫حقق "إيريك" أمراً مميزاً، ‫وأنتما تفسدان الأمر له.
‫من يأبه؟ أنا متعب ‫ولا أريد المشي لأي مكان مجدداً.
‫- "مايكل"، سر معي للمنزل. ‫- حسناً.
‫حسناً، ما مشكلتك مع "بادي"؟ ‫يبدو لطيفاً بما يكفي.
‫تباً له! ‫يمتلك المال والسيارة والعائلة.
‫المعلمون يحبونه، والمرشدون يحبونه، ‫الجميع يحبونه.
‫أنا أكرهه.
‫ألا تظن أنك تبالغ ‫بردة فعلك قليلاً؟
‫"دونا"، دعيني أخبرك أمراً، موافقة؟
‫حين تنتهي المدرسة الثانوية، ‫سيذهب "بادي مورغان" لكلية رائعة.
‫هل تعلمين أين سأكون أنا؟ ‫جالس هنا مرتدياً حذاء عمي.
‫على الأقل لديك أصدقاء رائعون.
‫وسأكون صديقتك دوماً.
‫شكراً لك يا "دونا".
‫كان هذا تعاطفاً يا "هايد"، ‫وليست دعوة لوضع يدك على ركبتي.
‫آسف.
‫حرك يدك.
‫سيدتي، أنا رجل ودود، وأريد مساعدتك.
‫لكن إن كنت لا تعلمين كم أمبيراً تحتاجين، ‫فلا يوجد ما يمكنني فعله لأجلك.
‫فكري أيتها السيدة.
‫انتظري، "بوب".
‫مرحباً بك، أنا "بارغين بوب".
‫أرى أنك تنظرين إلى الخلاطات.
‫هذا الخلاط، غير مناسب لك، ‫في الواقع، اختيارك سيكون بين هذين.
‫لكن هذا الخلاط، ‫تخيلي نفسك تستخدمينه.
‫أجل.
‫خذي الخلاط إلى الخزينة، ‫ولتحظي بيوم جميل.
‫- رقم عشرة، طلبك جاهز. ‫- حسناً، سأحضر في الحال.
‫رقم عشرة، مساحة النضد محدودة، ‫خذ نقانقك رجاءً.
‫حسناً.
‫لا أفهم لم لا تستطيع أن تقدم الطعام ‫لنا فحسب يا "فرانك"، نحن ندفع لك.
‫لم أفقد ساقاً في "فيتنام" ‫لأقدم نقانق لمراهقين.
‫- تمتلك كلتا ساقيك يا "فرانك". ‫- كما قلت "لم أفقد ساقاً في (فيتنام)".
‫- مرحباً يا رفيقان. ‫- مرحباً، أين "فورمان"؟
‫- لا أعلم، إنه ليس معي. ‫- "بادي" اللعين مجدداً.
‫يتسكع مع "بادي" ‫لأنه يملك سيارة "ترانس أم"
‫وأنتما تتسكعان مع "إيريك" ‫لأن لديه سيارة "فيستا كروزر" وقبو.
‫نحن أصدقاء لـ"فورمان" منذ طفولته، ‫قبل أن تكون لديه هذه الأشياء.
‫هذا صحيح، هل تذكر حين كان لديه ‫منزل الشجرة وسيارة سباق صغيرة؟
‫أنت، اشتر شيئاً أو اخرج
‫لدي زفاف كبير قادم.
‫- "فرانك"، ليس لديك زفاف كبير قادم. ‫- هل قلت "زفاف"؟
‫لأنني عنيت القول ‫"اشتر شيئاً أو اخرج".
‫حسناً، سأذهب لمكان آخر إذن.
‫هيا، لنذهب.
‫لن أذهب، اشتريت لتوي شطيرة نقانق.
‫سأخرج من هنا.
‫مرحباً، أهلاً بك في "ذا هاب"، ‫هل يمكنني مساعدتك؟
‫- كان هذا فيلماً رائعاً. ‫- أجل.
‫من كان يظن أن العمل بمغسلة سيارات ‫قد يكون ممتعاً هكذا؟
‫- ما الذي تريد فعله الآن؟ ‫- لا أعلم.
‫- رباه! ‫- ماذا؟
‫- لا شيء، نسيت أتصل بـ"دونا". ‫- "دونا".
‫- هل هي حبيبتك؟ ‫- لا أعلم.
‫- لا بأس أن تكون متحيراً يا "إيريك".
‫أحياناً أشعر...
‫كأنما نحن في فيلم.
‫وأصير متوتراً بقربها، ‫وأشعر كأنني أمثل هذا الدور.
‫لكن هذا ليس ما أنا عليه.
‫- ماذا؟ ‫- أنت مثلي!
‫أنا؟ لا، لست مثلياً.
‫أنت لست مثلياً؟ لكنك قبلتني لتوك.
‫حسناً، أنا مثلي.
‫هلا توصلني للمنزل الآن.
‫"لأن (جوني) فتى، لا تظنوا أن المظهر ‫والبنية غير مهمين بالنسبة له أيضاً"
‫"يحتاج (جوني) و(جيني) للاطمئنان ‫إلى أنهما مقبولان ومحترمان لما هما عليه."
‫- أصغ، أنا لست مثلياً. ‫- أجل.
‫- هل أنت متأكد؟ ‫- أجل.
‫- لأنني اعتقدت... ‫- لم تعتقد هذا؟
‫- لأننا نقضي وقتاً طويلاً معاً. ‫- لأننا صديقان.
‫أنا صديق لـ"هايد" منذ سنوات، ‫ولم أفكر بالتقرب إليه.
‫- من يستطيع لومك؟ إنه وغد. ‫- أجل، لكن هذا ليس السبب.
‫- السبب هو أنني لست مثلياً. ‫- صحيح.
‫- أنا آسف لتقبيلك. ‫- لا بأس، أعني أن هذا...
‫لننس الأمر.
‫- هل تريد سماع المذياع؟ ‫- أخبرتك أنني لست مثلياً.
‫أنا حمل ثقيل، سأستقيل يا "كيتي".
‫- لا يمكنك الاستقالة. ‫- لم لا؟
‫لأنه لو استمررت على هذا المنوال ‫فسيطردك "بوب".
‫إنها مزحة يا "ريد"، أعلم، ‫لنقم بتمثيل للأدوار.
‫- ماذا؟ ‫- تمثيل للأدوار.
‫سأكون العميلة المهتمة، ‫وأنت البائع المتعاون.
‫هل سننتهي في حجرة النوم؟
‫سنرى.
‫حسناً، لنبدأ.
‫عجباً! هذا خلاط جميل.
‫- هذا غباء. ‫- "ريد".
‫يحوي شفرات فولاذية دوارة ‫لتتمكن من سحق الثلج.
‫ولهذا أحتفظ به على نضد الشراب.
‫ويملك أعلى قدرة كهربائية بدون ‫الارتقاء لاستخدام النموذج الصناعي.
‫والذي سيكلفك ضعف الثمن.
‫امتلكنا هذا الخلاط كل تلك السنوات ‫ولم أعرف أبداً أن هذا سبب شرائنا له.
‫لم تعرفي هذا؟ كيف لم تعرفي هذا؟
‫"ريد"، لا يدرس الجميع كل منتج ‫قبل أن يشتروه.
‫- لذلك هم حمقى. ‫- هذا صحيح.
‫ولذلك يحتاجون إليك لتقول ‫لهم ما الذي يشترونه.
‫أعتقد أنك مناسب لهذه الوظيفة.
‫حين أذهب لشراء شيء، ‫كل ما أعرفه هو اللون الذي أريده.
‫أنت واحدة منهم.
‫أعتقد أنك يجب أن تكون ‫لطيفاً معي يا "ريد".
‫لأنني قد أكون مهتمة ‫بشراء حشية فراش.
‫"كيتي"، نحن لا نبيع...
‫أفتقد "إيريك".
‫- أنا ما زلت معك. ‫- ليس نفس الشيء يا "جاكي".
‫يمكنني التحدث مع "إيريك" عن أشياء ‫لا أستطيع التحدث معك بها.
‫حسناً، مثل ماذا؟
‫على سبيل المثال، ‫الأشياء المزعجة التي تفعلينها.
‫- "مايكل". ‫- هل ترين؟ لا يمكنني التحدث معك.
‫مرحباً يا "إيريك"، كيف...
‫ما الذي تنظرون إليه؟
‫ما الذي ننظر إليه؟ ‫لم نرك منذ أيام.
‫ماذا يا "هايد"؟ هل اضطررت ‫للمشي من المدرسة مجدداً؟
‫هذا ليس السبب الوحيد لتضايقنا منك.
‫إنه سببي الوحيد.
‫- اعتقدت أن لديك سبباً آخر. ‫- لا، هذا هو السبب فحسب.
‫- أين "بادي"؟ ‫- "بادي"؟
‫صار "بادي" منشغلاً.
‫أجل، أنا متأكدة أن لديه أشياء كثيرة ‫ليقوم بها، إنه مشهور.
‫أجل، ومن الواضح أنه مثلي.
‫- "بادي" ليس مثلياً. ‫- بحقك يا "فيز"، هذا غباء.
‫إن كان "بادي" مثلياً، لكان يلاحقني.
‫كان ليفعل.
‫أراكم لاحقاً.
‫إذن يا "فورمان"، ‫بعد ابتعاد الفتيان المخيفين
‫هل "بادي" مثلي؟
‫- ليس بمقدوري أن... ‫- إنه مثلي.
‫حسناً، موقف فرضي، سيناريو ‫جنوني لن يتحقق في مليون عام.
‫لنقل...
‫...إن "بادي" تقرب مني.
‫"إيريك"، لن يتقرب منك إن كان يعلم ‫أنك لست مثلياً.
‫لا أعلم، "فورمان" لا يقاوم.
‫- لا أعتقد أنه سيتقرب مني مجدداً. ‫- مجدداً؟
‫أو لأول مرة، يجب أن أذهب.
‫"دونا"
‫إن قرر "فورمان" ممارسة ‫الحب الذي لا نجرؤ ذكر اسمه...
‫...فأنا هنا لأجلك.
‫به سرعات متعددة، وكله من الفولاذ، ‫وبذلك تعلمين أنه سيظل للأبد.
‫يأتي مع كل ما ترينه، والقرار الوحيد ‫الذي ستتخذينه هو أي لون تريدين.
‫- سآخذ اللون الأبيض. ‫- أحسنت الاختيار.
‫شكراً جزيلاً لك، ‫أنت أكثر بائع متعاون رأيته.
‫شكراً لك، ألقي نظرة على المكان ‫وسأدون لك إيصال الخلاط.
‫بعت خلاط "ميكس ماستر".
‫عجباً يا "ريد"! هذا رائع، ‫ماذا قلت لك؟ اليوم هو يومك.
‫مرحباً يا "كيتي"، ‫خمني من باع خلاط "ميكس ماستر"؟
‫"بادي".
‫- أحتاج استعادة ملاحظات الكيمياء. ‫- أجل.
‫أصغ، إن لم ترد أن تكون شريكي ‫بالمعمل بعد الآن، فسأتفهم الأمر.
‫لا، لم أعن هذا.
‫- ما زلنا صديقين. ‫- حقاً؟
‫أجل، في الواقع يا "بادي"...
‫...أردت سؤالك
‫لماذا أنا؟
‫لا أعلم، ربما لنفس سبب ‫إعجاب "دونا" بك.
‫أنت ذكي وحساس ومظهرك لطيف.
‫حسناً، أولاً، أنا لست بهذا الذكاء، ‫الملاحظات التي أعطيتك إياها منسوخة.
‫وبالنسبة للحساسية، ‫أحياناً أكون فظاً للغاية.
‫أنت ظريف للغاية.
‫هذا... أعتقد أنني كذلك.
‫"(أمريكاز ديريلاند)، (كارسي ورنر)، ‫ديسمبر 76، ولاية (ويسكونسن)"