1
00:00:04,640 --> 00:00:08,400
لقد بذلنا كل ما بوسعنا

2
00:00:08,960 --> 00:00:11,840
نحن راضون عن الفوز
الذي حققناه في المهرجان المدرسي

3
00:00:11,880 --> 00:00:13,040
حقاً؟

4
00:00:13,440 --> 00:00:15,600
لكنهم كانوا قريبين جداً منكم

5
00:00:15,760 --> 00:00:18,640
هذا لأنهم التزموا بخطة للعمل

6
00:00:19,320 --> 00:00:21,960
...الفوز بفارق كبير كان شبه مستحيل

7
00:00:21,960 --> 00:00:23,080
غير صحيح

8
00:00:23,760 --> 00:00:28,480
كانوا يديرون مطعماً
من السهل للغاية نشر إشاعات سيئة عنه

9
00:00:28,640 --> 00:00:31,400
كانت حالة تسمم غذائي واحدة
كافية للقضاء عليهم

10
00:00:31,480 --> 00:00:34,640
لكنك غفلت عن الأساليب المؤذية

11
00:00:34,960 --> 00:00:36,200
"هل يتحدث بجدية؟"

12
00:00:36,280 --> 00:00:39,800
الأساليب المؤذية؟ هل وجب علينا"
"تسميم طعام الصف (إي)؟

13
00:00:41,240 --> 00:00:45,280
لكن يا سيدي، أسلوبك التعليمي غير متناسق

14
00:00:45,800 --> 00:00:47,320
بطريقة ما لا أعرفها

15
00:00:47,440 --> 00:00:51,360
استطاع الصف (إي) أن يزداد قوةً
بشكل كبير جداً خلال عام واحد فقط

16
00:00:51,480 --> 00:00:54,600
وأصبح ينافسنا نحن، نخبة الصف (أيه) المختارة

17
00:00:54,720 --> 00:00:58,680
ورغم كون ذلك مزعجاً
إلا أنني ازددت قوة أنا أيضاً

18
00:00:58,960 --> 00:01:02,240
لا يسعني إنكار أنهم شكلوا دافعاً بالنسبة لي

19
00:01:02,400 --> 00:01:03,920
...الأعداء والأتباع

20
00:01:04,080 --> 00:01:08,040
أقصد الأصدقاء، جعلتني هذه العلاقات
شخصاً أقوى من السابق

21
00:01:08,080 --> 00:01:10,280
هل سمعتك تقول "الأتباع"؟

22
00:01:10,560 --> 00:01:13,920
لا يمكن للمرء أن يصبح أقوى
بالفوز على خصوم ضعفاء

23
00:01:14,360 --> 00:01:17,080
هذا هو الاستنتاج الذي وصلت إليه

24
00:01:17,480 --> 00:01:20,800
وهو الذي جعلني أختلف مع أسلوبك في التعليم

25
00:01:21,800 --> 00:01:26,000
أسانو)، هلا تركتنا بمفردنا)
لثلاث دقائق من فضلك؟

26
00:01:26,560 --> 00:01:28,640
أريد الحديث مع أصدقائك الأربعة

27
00:01:28,840 --> 00:01:31,080
مجرد دردشة اعتيادية

28
00:01:32,520 --> 00:01:36,720
اذهب الآن يا (أسانو)، إنها مجرد ثلاث دقائق

29
00:01:45,040 --> 00:01:46,440
ماذا يجري؟

30
00:01:46,720 --> 00:01:48,960
(بإمكانك الدخول يا (أسانو

31
00:01:53,200 --> 00:01:54,920
!(رين)! (سيو)

32
00:01:56,480 --> 00:02:00,240
!(اقتلوا طلاب الصف (إي

33
00:02:00,360 --> 00:02:02,320
ما الذي فعلته؟

34
00:02:02,360 --> 00:02:05,520
لقد أوقدت نار الحقد بداخلهم، هذا كل شيء

35
00:02:05,760 --> 00:02:07,800
همست في آذانهم كلمتين أو ثلاثاً

36
00:02:07,840 --> 00:02:10,880
هذا كل ما تطلبه الأمر
للسيطرة على "أصدقائك" هؤلاء

37
00:02:11,840 --> 00:02:15,120
إن طريق القوة الذي أعلّمه
ليس هشاً لهذه الدرجة

38
00:02:16,080 --> 00:02:19,200
سأتولى التحضير للامتحانات النهائية بنفسي

39
00:02:19,680 --> 00:02:23,080
بدون القوة، ينقصك المعنى والجدارة

40
00:02:24,000 --> 00:02:26,600
سأعلمك هذا من الصفر

41
00:03:57,720 --> 00:04:01,400
الحلقة الحادية عشرة، نهاية الفصل"
"(الفترة الثانية، لـ(كوتارو تاكيباياشي

42
00:04:03,080 --> 00:04:05,080
...طوال أيام حياتي

43
00:04:05,600 --> 00:04:07,720
كان منزلي بمثابة صف دراسي

44
00:04:08,400 --> 00:04:11,480
والدي هو المعلم، وأنا التلميذ

45
00:04:11,680 --> 00:04:14,600
وعندما لا يكون لديه درس محدد ليعلمني إياه

46
00:04:15,120 --> 00:04:17,200
لم نكن نتحدث من الأساس

47
00:04:25,000 --> 00:04:27,560
توقف عندك من فضلك -
حاضر -

48
00:04:29,000 --> 00:04:30,120
مرحباً

49
00:04:30,720 --> 00:04:32,920
سعيد لرؤيتك تبلي جيداً كالعادة

50
00:04:33,480 --> 00:04:36,760
لكنني أشعر بأن تغييراً سيحصل في هذه البلدة

51
00:04:37,520 --> 00:04:40,520
وفي أوقات كهذه، أحب أن أجني الكثير من المال

52
00:04:41,360 --> 00:04:43,400
لذا، خذ مني هذه النقود

53
00:04:45,240 --> 00:04:47,240
كي تمارس لعبتك المفضلة، المقامرة

54
00:04:48,840 --> 00:04:51,440
إنها الطريقة الوحيدة
التي تشعرك بمتعة الحياة

55
00:04:51,960 --> 00:04:54,480
رغم أنني أنا من علمتك ذلك

56
00:04:56,200 --> 00:04:57,600
أرجو المعذرة

57
00:04:57,720 --> 00:04:59,600
هلا كررت ما قلته من فضلك؟

58
00:04:59,960 --> 00:05:01,600
أريد ملياراً إضافياً

WEBVTT	#Elemental Media Engine(TM) 2.17.1.0

59
00:05:02,800 --> 00:05:05,160
بدأت عملية الاغتيال تزداد خطورة، أليس كذلك؟

60
00:05:05,560 --> 00:05:07,880
من يعلم ما قد يحصل تالياً؟

61
00:05:08,680 --> 00:05:11,880
يجب عليّ أخذ المخاطر
التي يتعرض لها الطلاب بعين الاعتبار

62
00:05:12,120 --> 00:05:14,160
الحفاظ على سرية العملية مكلف جداً

63
00:05:14,680 --> 00:05:17,560
أنا من السكان القدامى في هذه المنطقة
...لذا أدركت الآتي

64
00:05:18,240 --> 00:05:21,880
أنتم تحضرون للقيام بعمليات كبيرة الآن

65
00:05:22,160 --> 00:05:24,360
...لكن ذلك لا يعني -
(توقفي يا (سونوكاوا -

66
00:05:24,400 --> 00:05:27,960
كم مرة سيضغط علينا
ويطلب المال للحفاظ على السرية؟

67
00:05:28,160 --> 00:05:31,960
بحلول شهر مارس، سيكون قد أخذ
!أموالاً أكبر من قيمة الجائزة بكاملها

68
00:05:32,080 --> 00:05:36,600
تذكري أنه سمح لنا
باستعمال مدرسته بكل رحابة صدر

69
00:05:38,600 --> 00:05:41,800
حولوا المبلغ إلى حسابي من فضلكم

70
00:05:43,320 --> 00:05:45,320
إنه يملك غريزة قوية

71
00:05:45,920 --> 00:05:49,480
لدرجة أنه أحس بمشروع الاغتيال النهائي
الذي نعمل عليه حالياً

72
00:05:50,000 --> 00:05:51,240
إنه رجل استثنائي

73
00:05:51,680 --> 00:05:54,640
إنه قادر على الضغط على وزارة الدفاع بسهولة

74
00:05:56,400 --> 00:05:59,840
حسناً إذاً، حان وقت إلقاء نظرة عامة
على العام الفائت

75
00:05:59,880 --> 00:06:02,240
النشاط التالي هو معركة النشاطات الصفية

76
00:06:02,520 --> 00:06:05,960
هل أنت مستعد
لتحقيق المركز الأول يا (كارما)؟

77
00:06:06,080 --> 00:06:07,440
لا أدري

78
00:06:07,640 --> 00:06:10,560
يصعب على الحمقى من أمثالي
فهم الأفكار الصعبة

79
00:06:10,880 --> 00:06:13,440
في الامتحانات النصفية للفصل الأول

80
00:06:13,560 --> 00:06:17,440
وضعت أمامكم جميعاً هدفاً
هو الحلول ضمن المراتب الخمسين الأولى

81
00:06:17,680 --> 00:06:22,120
أعتذر عن ذلك الآن
لقد كنت متلهفاً لتحقيق نتائج سريعة

82
00:06:22,240 --> 00:06:24,800
ولم أتوقع أن يكون خصومكم أقوياء لتلك الدرجة

83
00:06:24,840 --> 00:06:27,120
لكن الوضع قد اختلف الآن

84
00:06:27,360 --> 00:06:29,800
لأنكم أصبحتم أكثر نضجاً عقلياً ومعنوياً

85
00:06:29,880 --> 00:06:34,280
أصبحتم قادرين على تحقيق أهدافكم
في وجه أي مؤامرة أو عقبة

86
00:06:34,520 --> 00:06:37,120
ستكونون ضمن المراتب الخمسين الأولى
وتقفون بشموخ

87
00:06:37,120 --> 00:06:40,480
عندما تتلقون بطاقات العودة
إلى الحرم المدرسي الرئيسي

88
00:06:40,640 --> 00:06:43,880
(وستتخرجون من الصف (إي

89
00:06:43,960 --> 00:06:45,920
أتمنى لو أن الأمر بهذه السهولة

90
00:06:46,880 --> 00:06:49,600
(أتى معلم جديد إلى الصف (أيه

91
00:06:50,200 --> 00:06:52,360
ولن تصدقوني عندما أقول لكم من هو

92
00:06:52,920 --> 00:06:55,680
ابتداء من اليوم، أصبحت أنا معلمكم

93
00:06:56,120 --> 00:06:58,480
(بالتوفيق يا طلاب الصف (أيه

94
00:06:59,400 --> 00:07:01,720
أصبح الأمر هكذا إذاً

95
00:07:01,880 --> 00:07:05,560
بصراحة، لست مستعداً
لأن يتم غسل دماغي على يديه

96
00:07:05,680 --> 00:07:09,520
إنه يملك شخصية غريبة، ويستطيع التحكم بالناس
بكلمة أو نظرة واحدة

97
00:07:09,520 --> 00:07:13,400
(تقارب مهاراته في التعليم مهارات (كورو سنسي
الذي يتحرك بسرعة 20 ماخ

98
00:07:14,200 --> 00:07:16,240
...إن كان هو معلمهم

99
00:07:16,800 --> 00:07:19,720
على الأرجح أنهم غير قادرين
على عصيان كلامه الآن

100
00:07:22,600 --> 00:07:25,440
هذه الدروس أسهل من الدروس القديمة بعشر مرات

101
00:07:25,480 --> 00:07:27,320
!لكنها أسرع بعشرين مرة

102
00:07:28,480 --> 00:07:32,280
(هاشيزومي)، (تاناكا)، (فوجي)
(كوندو) و(أوكونو)

103
00:07:32,800 --> 00:07:34,560
يبدو لي أنكم متأخرون قليلاً

104
00:07:35,280 --> 00:07:37,360
كيف عرف ذلك وهو يدير ظهره لنا؟

105
00:07:37,440 --> 00:07:39,880
أنت تسير بسرعة كبيرة

106
00:07:40,080 --> 00:07:43,640
قد ينفع هذا مع الخمسة الأوائل
لكنه مستحيل بالنسبة لنا

107
00:07:44,240 --> 00:07:45,960
أنت تعتقد أنه مستحيل

108
00:07:46,160 --> 00:07:48,560
لأنك لا تعرف ما معنى القتال

109
00:07:49,640 --> 00:07:52,720
لماذا لا نناقش الأمر في البهو
لمدة ثلاث دقائق؟

110
00:07:52,880 --> 00:07:54,760
دعونا نجري محادثة صغيرة

111
00:08:00,040 --> 00:08:06,920
!(اقتلوا طلاب الصف (إي
!(اقتلوا طلاب الصف (إي

112
00:08:07,200 --> 00:08:10,400
أنتم لا تدرسون من أجل أنفسكم وحسب

113
00:08:10,720 --> 00:08:15,600
(يجب أن تصبحوا أقوى من طلاب الصف (إي
وأن تدمروهم في النهاية

114
00:08:16,600 --> 00:08:20,920
عندما يرى طلاب المراتب الأدنى
أن طلاب الصف (أيه) فعلوا هذا

115
00:08:21,120 --> 00:08:23,440
سيدركون أنكم محقون

116
00:08:24,080 --> 00:08:26,320
وسيسعون للانضمام إلى صفوفكم

117
00:08:27,080 --> 00:08:30,320
سترفع إنجازاتكم من مستوى رقي البشرية

118
00:08:30,840 --> 00:08:32,880
(بالمناسبة يا (أسانو

119
00:08:33,120 --> 00:08:35,360
اذهب للمنزل وادرس هناك بمفردك

120
00:08:35,720 --> 00:08:39,880
مع المهارات التي تملكها، يمكنك إحراز
المركز الأول بسهولة إن بقيت مركزاً

121
00:08:40,360 --> 00:08:43,920
وأنا سأقود البقية كي يرتقوا بمستواهم

122
00:08:47,600 --> 00:08:49,880
أتعلمون؟ إنهما يشبهان بعضهما قليلاً

123
00:08:50,000 --> 00:08:52,920
(أقصد المدير و(كورو سنسي -
وكيف ذلك؟ -

124
00:08:53,120 --> 00:08:57,720
يملك كلاهما قدرات استثنائية
لكنهما اختارا مهنة التعليم

125
00:08:58,560 --> 00:09:01,280
مع فطنة المدير وحنكته

126
00:09:01,440 --> 00:09:04,280
يمكنه أن يصبح رئيس الوزراء
أو رجل أعمال كبيراً

127
00:09:04,440 --> 00:09:07,800
لكنه كرّس نفسه للتعليم
في أكاديمية واحدة فقط

128
00:09:08,480 --> 00:09:10,800
لا عجب أنه حازم للغاية

129
00:09:12,320 --> 00:09:14,200
أليس ذلك (أسانو)؟

130
00:09:14,880 --> 00:09:19,000
ما الذي تريده؟ ليس من عادتك
أن تأتي لاستطلاع خصومك

131
00:09:21,920 --> 00:09:26,080
أشعر بالعار لأنني سأقول هذا
لكنني أريد أن أطلب منكم طلباً

132
00:09:28,080 --> 00:09:29,720
سأكون صريحاً معكم

133
00:09:30,560 --> 00:09:31,880
...ذلك الوحش

134
00:09:32,080 --> 00:09:33,800
أريدكم أن تقتلوه

135
00:09:35,200 --> 00:09:38,680
لا أقصد أن تقتلوه بالمعنى الحرفي بالطبع

136
00:09:39,280 --> 00:09:42,840
بل أريد منكم أن تقضوا على سياساته التعليمية

137
00:09:43,200 --> 00:09:46,000
سياساته التعليمية؟ كيف ذلك؟

138
00:09:46,160 --> 00:09:49,880
(الأمر سهل، أريد منكم، طلاب الصف (إي
أن تحققوا المراتب الأولى

139
00:09:50,000 --> 00:09:51,840
في امتحانات نهاية الفصل

140
00:09:52,480 --> 00:09:54,640
سأحل في المركز الأول بالتأكيد

141
00:09:54,640 --> 00:09:58,120
لكن إن حقق طالب متميز درجات متميزة
لا شيء مميزاً في ذلك

142
00:09:58,200 --> 00:10:01,920
لكن عندما ينجح طلاب فاشلون مثلكم
(بالتفوق على طلاب الصف (أيه

WEBVTT	#Elemental Media Engine(TM) 2.17.1.0

143
00:10:02,040 --> 00:10:04,400
حينها ستتحطم وجهة نظره عن التعليم

144
00:10:04,840 --> 00:10:09,440
أسانو)، لقد سمعت عن العلاقة الباردة بينكما)

145
00:10:09,800 --> 00:10:13,360
هل تطلب منا أن نثبت خطأ أساليب والدك

146
00:10:13,640 --> 00:10:15,120
بدل أن تقف إلى جانبه؟

147
00:10:15,240 --> 00:10:16,720
لا تسيئوا الفهم

148
00:10:17,160 --> 00:10:20,160
"اعمل لتصبح قوياً كفاية لتتفوق على والدك"

149
00:10:20,440 --> 00:10:24,280
هذا ما تعلمته، وحان الوقت
لتطبيق هذه النصيحة الآن

150
00:10:24,760 --> 00:10:28,120
لا أعلم كيف يعيش بقية الناس
لكن هذه هي طبيعة العلاقة بيننا

151
00:10:28,520 --> 00:10:32,160
لكن الوضع مختلف بالنسبة لبقية الطلاب
أولئك الذين هم أدنى مني

152
00:10:32,760 --> 00:10:35,920
تحول الصف (أيه) لجحيم الآن

153
00:10:40,320 --> 00:10:42,200
هذا كل شيء لهذا اليوم

154
00:10:44,880 --> 00:10:47,280
لا تنسوا أن تراجعوا دروسكم

155
00:10:51,280 --> 00:10:53,000
!(اقتلوا طلاب الصف (إي

156
00:10:53,080 --> 00:10:57,680
إنه يجبرهم على العمل فوق طاقتهم
(ودافعهم الوحيد هو كرههم للصف (إي

157
00:10:58,280 --> 00:11:00,200
إن تمكنوا من النجاح بهذه الطريقة

158
00:11:00,240 --> 00:11:03,520
ستصبح هذه الطريقة الوحيدة
التي يثقون بفعاليتها

159
00:11:04,120 --> 00:11:09,320
توجد حدود للقوة التي نحصل عليها
عبر كره وازدراء وتضليل الخصوم

160
00:11:09,680 --> 00:11:12,360
حتى أمثالكم قادرون على تحديهم

161
00:11:13,080 --> 00:11:15,960
صحيح أنهم سيبقون أتباعي في المدرسة الثانوية

162
00:11:16,360 --> 00:11:20,720
لكن إن تغيرت قدرات أتباعي يوماً ما
لن أكون قادراً على السيطرة عليهم

163
00:11:22,000 --> 00:11:25,960
قد تكون الهزيمة مفيدة لتوعية بعض الناس

164
00:11:26,440 --> 00:11:31,800
لذا أنا أرجوكم، ألحقوا بأصدقائي
ومعهم والدي هزيمة قاسية

165
00:11:35,040 --> 00:11:37,640
إنه لا يخفي طبيعته المتعجرفة

166
00:11:38,040 --> 00:11:40,080
لأنه يتحدث معنا بصراحة

167
00:11:40,680 --> 00:11:44,560
(كتلة الغرور التي تُدعى (أسانو
تنحني أمامنا الآن

168
00:11:45,240 --> 00:11:49,240
إنه صادق في قلقه هذه المرة
بشأن شخص آخر سواه

169
00:11:49,880 --> 00:11:53,160
هل الوقت مناسب للقلق بشأن الآخرين؟

170
00:11:53,200 --> 00:11:56,560
لن تحقق المركز الأول، أنا من سيحققه

171
00:11:58,400 --> 00:12:02,360
أخبرتك في المرة السابقة
أننا لن نتساهل معكم في المرة القادمة

172
00:12:02,600 --> 00:12:05,800
سأحقق المركز الأول، وسيحل بقية زملائي
في الصف (إي) في المراتب التالية

173
00:12:05,920 --> 00:12:08,480
أظن أن المركز العاشر
(سيكون مناسباً لك يا (أسانو

174
00:12:08,520 --> 00:12:11,360
يبدو أن (كارما) قد أشعل التحدي

175
00:12:11,400 --> 00:12:14,400
أرجو ألا تكون النتيجة مشابهة للمرة السابقة

176
00:12:14,760 --> 00:12:17,800
على الأقل حاول أن تتفوق عليّ، موافق؟

177
00:12:19,200 --> 00:12:20,520
(أسانو)

178
00:12:21,000 --> 00:12:23,480
نحن نبذل كل طاقتنا من أجل تحقيق الفوز

179
00:12:23,680 --> 00:12:25,280
وسنستمر بفعل ذلك هذه المرة

180
00:12:25,720 --> 00:12:28,640
(هذه هي طبيعة المنافسة بيننا وبين الصف (أيه

181
00:12:28,880 --> 00:12:31,640
سنكون سعداء إن فزنا، ومحبطين إن خسرنا

182
00:12:31,920 --> 00:12:34,120
لسنا بحاجة لتفاصيل أكثر من ذلك

183
00:12:34,720 --> 00:12:36,440
ألن يكون ذلك كافياً؟

184
00:12:37,240 --> 00:12:42,480
سنبذل أقصى ما لدينا من طاقة بحيث تكونون
راضين عن أنفسكم فيما إذا فزتم علينا

185
00:12:42,880 --> 00:12:45,320
لا تفكروا بالأمر أكثر من اللازم

186
00:12:45,680 --> 00:12:49,960
واجهونا وكأنكم تريدون قتلنا
ستكون الأمور ممتعة بهذا الشكل

187
00:12:51,320 --> 00:12:52,560
!كم هذا ممتع

188
00:12:52,960 --> 00:12:55,600
سأواجهكم وأتغلب عليكم مهما كان الثمن

189
00:12:57,080 --> 00:13:00,680
هل كل هذه الكتب لامتحان الرياضيات فقط؟

190
00:13:00,840 --> 00:13:05,240
أجل، لقد طلب المدير منا أن نضع أصعب الأسئلة
من محتويات هذه الكتب

191
00:13:05,880 --> 00:13:08,080
!لكنه مجرد امتحان لطلاب ثانوية

192
00:13:08,240 --> 00:13:10,800
هذه الكتب مناسبة لطلاب جامعة متوسطة

193
00:13:10,840 --> 00:13:14,240
ما هو المستوى الذي يطمح لإيصال الطلاب إليه؟

194
00:13:16,120 --> 00:13:19,600
من غير المألوف أن أراك هنا

195
00:13:19,920 --> 00:13:22,840
(أنا لم أفعل أي شيء خاطئاً يا (كورو سنسي

196
00:13:22,960 --> 00:13:24,760
أجل، أعلم ذلك

197
00:13:24,800 --> 00:13:28,000
ستعتمد أساليب تقليدية حتى النهاية

198
00:13:28,520 --> 00:13:31,640
لن تلجأ لحيل رخيصة مع اقتراب الموعد النهائي

199
00:13:32,440 --> 00:13:35,760
أظن أن هذه آخر معركة تعليمية بيننا

200
00:13:36,280 --> 00:13:41,240
سأقدم لك هدية لأنك لم ترفض استقبالي
ورضيت بي كمعلم هنا

201
00:13:43,040 --> 00:13:44,240
(كورو سنسي)

202
00:13:44,400 --> 00:13:47,600
هذه أول مدرسة تعلم فيها، أليس كذلك؟

203
00:13:47,760 --> 00:13:51,440
كيف عرفت ذلك؟ -
لأنك تبدو هاوياً -

204
00:13:52,080 --> 00:13:56,120
لم تبح لنا بالسبب الحقيقي
الذي دفعك كي تصبح معلماً

205
00:13:56,760 --> 00:13:59,480
لكن ربما ستخبرني بعد أن أهزمك

206
00:14:00,120 --> 00:14:02,440
لا يوجد الكثير لدي لأقوله

207
00:14:02,920 --> 00:14:05,840
لكن إن تحدثنا بشكل عام، فهنالك سببان

208
00:14:05,920 --> 00:14:09,520
يخلقان الرغبة لدى المرء بالتعليم

209
00:14:09,960 --> 00:14:12,400
إما أن يرغب بنقل نجاحاته

210
00:14:12,560 --> 00:14:15,280
أو أن يحاول نقل فشله

211
00:14:16,000 --> 00:14:19,360
ما هو دافعك أنت، حضرة المدير (أسانو)؟

212
00:14:24,480 --> 00:14:25,520
حسناً إذاً

213
00:14:25,640 --> 00:14:29,560
صف الاغتيال، الموسم الثاني"
"(لـ(كايدي كايانو

214
00:14:30,960 --> 00:14:34,360
امتحانات الفصل الثاني النهائية
بعد أسبوع من الآن

215
00:14:34,720 --> 00:14:36,880
لقد درسنا بشكل مكثف

216
00:14:37,400 --> 00:14:40,440
كنا نسأل نسخ (كورو سنسي) عن أي شيء لا نفهمه

217
00:14:40,840 --> 00:14:43,560
كان (كورو سنسي) مضغوطاً للغاية

218
00:14:44,360 --> 00:14:47,560
لدرجة أن أشكال نسخه الوهمية بدأت تتشوه

219
00:14:50,680 --> 00:14:52,880
ثم وصلنا ليوم المواجهة

220
00:14:55,560 --> 00:14:59,320
!(اقتلوا طلاب الصف (إي

221
00:14:59,760 --> 00:15:01,800
!يا لنظراتهم الحقودة

WEBVTT	#Elemental Media Engine(TM) 2.17.1.0

222
00:15:02,120 --> 00:15:04,800
(لا بد أن طلاب الصف (أيه
يحضرون أنفسهم ذهنياً

223
00:15:05,000 --> 00:15:07,920
هل يمكنك التفوق عليهم يا (كارما)؟ -
من يعلم؟ -

224
00:15:08,520 --> 00:15:12,000
إن كان أي منهم يخطط فعلاً لقتلي
قد يؤخرني ذلك قليلاً

225
00:15:12,480 --> 00:15:15,960
حان وقت المواجهة الملحمية بين الطلاب

226
00:15:16,240 --> 00:15:19,880
الذين تم شحن دوافعهم من قبل وحشين اثنين

227
00:15:20,280 --> 00:15:22,760
!سنقاتل بعضنا على أوراق الامتحان

228
00:15:25,640 --> 00:15:27,960
إن حققنا نتائج ضعيفة هنا -
"اللغة الإنجليزية" -

229
00:15:28,440 --> 00:15:33,360
لن نكون قادرين على رفع رؤوسنا عالياً
حتى إذا نجحنا بتنفيذ عملية الاغتيال

230
00:15:35,280 --> 00:15:36,840
...صف الاغتيال

231
00:15:37,320 --> 00:15:39,800
حيث نحن نقتل، وأستاذنا يعلّم

232
00:15:39,960 --> 00:15:43,520
وكما علّمنا بالضبط
لقد وجدنا أسلحتنا البديلة

233
00:15:45,320 --> 00:15:47,800
إن لم نكن عليمين بأهدافنا بشكل جيد

234
00:15:48,160 --> 00:15:49,520
فلن نتخرج

235
00:15:53,480 --> 00:15:54,760
!انتهى الوقت

236
00:15:57,880 --> 00:16:00,360
يا للأسف، لم أتمكن من إتمام كل الأسئلة

237
00:16:00,520 --> 00:16:03,920
الأسئلة ليست صعبة وحسب
بل هي كثيرة جداً أيضاً

238
00:16:04,120 --> 00:16:06,000
اختبار الفهم السماعي كان مستحيلاً

239
00:16:06,160 --> 00:16:09,440
(حتى البروفيسورة (بيتش
لا تعرف كل تلك المفردات

240
00:16:09,640 --> 00:16:11,920
ما زلنا في الامتحان الأول
لكننا نشعر بالإرهاق

241
00:16:12,560 --> 00:16:15,760
واللغة الإنكليزية كانت مادتي المفضلة

242
00:16:16,280 --> 00:16:19,680
هذه الامتحانات صعبة جداً

243
00:16:21,040 --> 00:16:22,760
"الدراسات الاجتماعية"

244
00:16:22,760 --> 00:16:28,280
أظن أن متوسط الدرجات
سيكون في أقل مستوى له هذه المرة

245
00:16:29,480 --> 00:16:31,120
إحراز العلامة الكاملة

246
00:16:31,320 --> 00:16:35,480
سيكون معجزة حتى بالنسبة لطالب واحد من صفنا

247
00:16:35,800 --> 00:16:38,080
ما يعني أن هذه الامتحانات
ستظهر مستوانا الحقيقي

248
00:16:38,440 --> 00:16:39,560
!خذ هذه

249
00:16:39,600 --> 00:16:40,640
"العلوم"

250
00:16:40,640 --> 00:16:42,760
كيف يبلي طلاب الصف (أيه)؟

251
00:16:42,960 --> 00:16:45,240
لقد ألقيت نظرة في فترة الاستراحة

252
00:16:45,240 --> 00:16:46,960
!إنهم كالوحوش الشرسة

253
00:16:51,760 --> 00:16:54,120
!يركزون بشكل عميق مثل المجانين

254
00:16:54,280 --> 00:16:57,120
أظن أن قوة الحقد والكراهية لديهم كبيرة جداً

255
00:16:57,400 --> 00:17:01,320
!دعوكم منهم الآن، احذروا -
يجب أن نقلق على أنفسنا فقط -

256
00:17:10,600 --> 00:17:11,640
ريتزو)؟)

257
00:17:12,240 --> 00:17:17,000
لقد سمعت أن علينا الحلول
في المراكز الخمسين الأولى

258
00:17:17,040 --> 00:17:18,200
من أنت؟

259
00:17:19,000 --> 00:17:20,400
إنها (ريتزو) المزيفة

260
00:17:20,640 --> 00:17:24,080
...شرحت لي (ريتزو) الأمر بهذا الشكل -
"ريتزو) المزيفة، ترتيب 88 من 186)" -

261
00:17:24,120 --> 00:17:26,160
يعتمد تحقيق المرتبة المطلوبة

262
00:17:26,320 --> 00:17:30,320
على الطلاب ذوي العلامات المنخفضة
الذين يدرسون بجد مثلي أنا

263
00:17:32,960 --> 00:17:35,280
علينا إتمام هذه المهمة وحسب -
!ابدأوا -

264
00:17:35,960 --> 00:17:39,240
مع العدد الكبير
والصعوبة الهائلة لهذه الأسئلة

265
00:17:39,400 --> 00:17:42,920
يجب أن تدرك كيف تحلها بأقصى سرعة
منذ أول لحظة تراها فيها

266
00:17:43,520 --> 00:17:45,160
إن ترددت في كيفية الحل

267
00:17:45,680 --> 00:17:47,960
ستجد نفسك محاصراً على حين غرة

268
00:17:50,320 --> 00:17:53,920
يبدو أن الشخص الذي كنا قلقين عليه كثيراً
يبلي بلاء حسناً

269
00:17:57,000 --> 00:17:58,880
هل هذا (تيراساكا) الذي أعرفه؟

270
00:17:59,320 --> 00:18:01,320
إنها مسألة احتمالات

271
00:18:01,520 --> 00:18:05,600
إنه يحلها بطريقة تقليدية عبر اختبار
كل الحلول الممكنة واحداً تلو الآخر

272
00:18:06,040 --> 00:18:08,600
ألا يفترض به أن يستخدم مطابقة رياضية؟

273
00:18:08,720 --> 00:18:12,600
كلا، هذه الطريقة هي الأفضل
بالنسبة لشخص غبي وبسيط مثله

274
00:18:12,880 --> 00:18:15,640
إن وقعت في فخ التردد
أثناء البحث عن طرق أكثر سرعة

275
00:18:15,960 --> 00:18:18,040
يكون من الأجدى أحياناً أن تعتمد طريقة سهلة

276
00:18:18,080 --> 00:18:20,880
وتبدأ بالحل فور رؤيتك للسؤال

277
00:18:22,720 --> 00:18:25,080
"عندما تصادف هذه المسألة"

278
00:18:25,160 --> 00:18:28,040
لا تتردد أبداً"
"واعتمد الطريقة التي علمتك إياها

279
00:18:28,560 --> 00:18:30,360
"البساطة هي سلاحك الأفضل"

280
00:18:30,680 --> 00:18:33,560
"الضرب بقوة هو الأسلوب الملائم لك"

281
00:18:34,040 --> 00:18:35,760
!ذلك الأخطبوط اللعين

282
00:18:35,800 --> 00:18:38,440
كوني شخصاً مغفلاً لا يعني
!أنه قادر على معاملتي كمغفل

283
00:18:38,480 --> 00:18:41,960
يمكننا أن نتعلم من غبائه -
أجل -

284
00:18:42,040 --> 00:18:44,640
نحن طلاب صف الفاشلين في النهاية

285
00:18:44,920 --> 00:18:48,080
لا وقت لدينا للتباهي
يجب أن ننجز العمل بسرعة بأي طريقة كانت

286
00:18:49,120 --> 00:18:51,480
انقضوا على نقطة ضعف الهدف

287
00:18:51,680 --> 00:18:54,360
يمكننا إضعاف الهدف في جولة واحدة
إن ضربناه بقوة كافية

288
00:18:54,480 --> 00:18:56,680
حتى لو لم نصل للإجابة الصحيحة

289
00:18:57,120 --> 00:18:59,080
إن كان أسلوب الحل سليماً

290
00:18:59,720 --> 00:19:01,680
...يمكننا على الأقل تحقيق

291
00:19:02,080 --> 00:19:03,440
!جزء من العلامة

292
00:19:05,680 --> 00:19:08,080
رائع، أعتقد أننا نجحنا في هذا

293
00:19:08,240 --> 00:19:11,640
لا وقت لمراجعة الإجابات
فلننتقل للسؤال التالي

294
00:19:20,200 --> 00:19:21,320
!يا للهول

295
00:19:21,800 --> 00:19:24,560
مسألة عن المتتاليات الرياضية
!في نهاية الورقة

296
00:19:25,240 --> 00:19:27,560
ظننت أن هذه المسألة مجرد إشاعة

297
00:19:27,720 --> 00:19:31,160
!لكن أن تظهر في أسئلة طلاب ثانوية

298
00:19:33,920 --> 00:19:35,040
!النجدة

299
00:19:35,080 --> 00:19:36,760
!الذخيرة ليست جاهزة

300
00:19:47,520 --> 00:19:48,840
هذا غير نافع

301
00:19:51,800 --> 00:19:53,240
!(كارما)

WEBVTT	#Elemental Media Engine(TM) 2.17.1.0

302
00:20:04,600 --> 00:20:06,720
يجب أن تصل بالمسألة إلى حل محدد

303
00:20:06,880 --> 00:20:09,080
لقد علمتكم الطريقة الأسبوع الماضي

304
00:20:09,640 --> 00:20:11,680
"بالإضافة إلى الحصص الدراسية"

305
00:20:11,760 --> 00:20:15,200
طلبت من كل طالب أن يعلم زملاءه"
"مادته الدراسية المفضلة

306
00:20:15,640 --> 00:20:19,760
عندما نعلّم الآخرين"
"فإننا نعمّق فهمنا عن المادة

307
00:20:19,960 --> 00:20:22,720
"كما أن ذلك يعزز روح الفريق"

308
00:20:23,240 --> 00:20:25,800
"(لقد لمست تأثيراً مباشراً عند (كارما"

309
00:20:26,040 --> 00:20:29,200
لقد تجاوز نقاط ضعفه"
"وأصبح يمتلك لمسة نهائية أفضل

310
00:20:29,480 --> 00:20:32,880
"لكن (أسانو) طالب متفوق أيضاً"

311
00:20:33,200 --> 00:20:34,240
"أجل"

312
00:20:34,600 --> 00:20:38,320
لكنه لم يعد في موقع القائد"
"الذي يعمل على تحسين قدرات زملائه

313
00:20:38,600 --> 00:20:43,120
"إنه يركز كل جهوده على تحسين نفسه وحسب"

314
00:20:43,240 --> 00:20:45,960
"وهذه طريقة أخرى لمواجهة الخصم القوي"

315
00:20:46,280 --> 00:20:49,840
"حتى أنا لا أعرف أي الطريقين أفضل"

316
00:21:00,320 --> 00:21:02,520
حافظوا على هدوئكم وحلوا المسألة

317
00:21:02,800 --> 00:21:05,240
يجب أن تحصلوا على جزء من العلامة على الأقل

318
00:21:05,400 --> 00:21:08,720
أنا سأحقق العلامة الكاملة في كل الأسئلة

319
00:21:18,680 --> 00:21:20,160
حسناً إذاً

320
00:21:20,360 --> 00:21:22,480
كيف سأتغلب عليه الآن؟