"كم أكثر من حُرّيّتنا يجب أن نُضحّي به؟"
"نار"
"هل حان دوري الآن؟ هل سأضرِب أوّلاً؟"
"وقبل أن أُدركَ أين أخطأت"
"إشتعلَ فتيلٌ مُحترِقٌ داخلي"
"إنّه يحترِق"
"لا سيّد للدّعاء له ولا نُجوم للتّمنّي لها"
"لكن بالرّغم من ذلك، لَم أتوَقّف أبداً عن امتلاك وَميضٍ من الأمَل"
"وإلّا سيُسيطر عليّ خوفي وندَمي"
"إنّه يحترِق"
"الأُمور التي أرغب بنسيانها هي الأُمور التي لا يُمكنني نِسيانها أبداً"
"الطّريق إلى الجنّة هو الذي يمُرّ عبر الجّحيم"
"حتّى أصغر شرارةٍ يُمكن أن تتحوّل إلى حريقٍ عظيم"
"لذا لنتبع الطّريق الذي يقودنا إلى مُستقبلٍ أفضل"
سنقطع الطّريق مُباشرةً نحو الوَميض" "إلى المكان الذي تمنّينا أن نكون فيه
"!ويستحيل أن نتوَقّف الآن"
نجمع قُلوبنا ثانيةً" "!بعد أن استسلَمنا وأهمَلناها طويلاً
"ماذا يُمكننا أن نأمَل بإيجاده في مثل ذلك المُستقبل؟"
"!لكن يستحيل أن نتوَقّف الآن"
.أرجوكِ استخدِمي هذه الغُرفة
.فهمت، شُكراً
.تستقرّ في مكانٍ سيّء
.بين غُرَف الأطفال الـ3
...لتسهيل مُراقبتنا عليها
.تشتّت انتباهي بأجهزة التّتبّع حتّى أنّني لَم أُفكّر بأنّه سيأتينا بالِغٌ آخر
.في الوَاقع، يُفترض أن يُسعدنا هذا
ماذا؟ يُسعدنا؟
.(كارول) والأُخت (كروني) .لَدينا مَصدران آخران للمَعلومات
.فهمت
أوّلاً، من أين أتيا؟
.(كارول) هي بديلة (كوني)
.إذاً يستبدلون السّلَع
،نعم، إن كان هذا المكان مَزرعة
.لابدّ من امتلاكهم لمكانٍ لإعداد من في عامهم الأوّل للتّجديد
إذاً هل أتينا جميعاً من هناك بالأصل؟
.(على الأرجح. وأيضاً الأُخت (كروني
.وُجود بالِغٍ آخر عدا عن أُمّي أمرٌ مُهمّ
،قد تُوجد مَزاع أُخرى كالتي هُنا
،لذا يُوجد بالِغون يُطيعون الشّياطين تحت سيطرة الشّياطين منذ الوِلادة
أو بعد القبض عليهم؟
.بعد أن نهرُب، سيتغيّر الوَضع اعتماداً على هذا
.لكن أوّلاً، نحتاج للتّفكير بطريقةٍ لنهرُب مع الجّميع
.ومكان أجهزة التّتبّع
.بحثتُ في جميع أجزاء جسدي، لكنّني لَم أجِد أيّ آثارٍ لشيءٍ مَزروع
.و لا شيء في ملابسنا أو أحذيَتنا
،وِفقاً للتّكنولوجيا البَشريّة المُتوَفّرة .تستخدِم مَوجات الرّاديو على الأرجح
.لكن هذا يتطلّب بطّاريّات
،شيءٌ صغيرٌ جدّاً لَن يترُك نُدبة .ويستخدِم بطّاريّاتٍ تستمرّ لأكثر من 10 أعوام
.هذا النّوع من المُنتَج لَن يكون له وُجودٌ في عام 2015
ممّا يعني؟
.سيكون من الصّعب توَقّع آليّته، وإيجاد مكانه، ومَعرفة طريقة تحطيمه
.ومن الأفضل أن نستسلِم من كون التّكنولوجيّا من إنتاج الشّياطين
.بالفِعل
ماذا؟ إذاً، خسرنا؟
.نعم
!مُستحيل
.حسناً، حتّى لَو لَم يكُن بإمكاننا مَعرفتها، يُمكننا التّخمين
.نعم، يجب أن نُفكّر من وِجهة نظَر العدوّ
أين وأيّ نوعٍ من الأجهزة سيكون أكثر مُلائمةً لزرعه؟
!(كارول)
.بما أنّها وَصلَت للتّوّ، قد تملك وَاحداً
.أثرٌ من زرع جهاز التّتبّع
.شُكراً على إعطائي الفُرصة للعودة إلى هذا الجّانب
.قُمتُ بمُجرّد طلَب مُساعدةٍ وَاحدة
.لَيس كما لَو أنّني طلبتُكِ بشكلٍ خاصّ
.سمعتُ عن إنجازاتكِ الكثيرة
.أصغر من اختارَتها أُمّي كراعية
.أنشأتِ أكبر عددٍ من السّلَع ذات الجّودة العالية من بين جميع المَصانع
.يُشرّفني العمل تحت إمرة شخصٍ أحترمه كثيراً
.التّملّق لَيس ضروريّاً
.لنتوَقّف عن الدّردشة، ونتكلّم عن العمل بدلاً من ذلك
.ها هي بيانات أطفالي الظّرفاء
.إحفظيها بالكامل، الآن
.يُفترض أن يكون هذا أسهل من الحصول على علاماتٍ كاملةٍ كلّ صباح
بالمُناسبة، ما العمل الذي تمّ استدعائي لأجله؟
.إكتشَفوا أمر السرّ
.رأوا أيضاً الطّرد في الشّاحنة
...إذاً، وِفقاً للقوانين، يجب أن نجِدهم لنقوم بشحنهم على الفور
.إنتظري
.لا بأس. لَديّ فِكرةٌ عن هويّة الهدَفان بالفِعل
...وهُما
.ـ2 من أكبر الأطفال
.يجب أن نتأكّد من ألّا يهرُبا قبل الشّحن
.أطفالي مُميّزون
.وهذا مُفيدٌ للنّبتة
إذاً لَن تقومي بالتّبليغ عن هذا؟
.كلّا. سأعتني بالهدَفان بالشّكل المُلائم
.أنتِ حارسة
.لا تحتاجين للتّفكير .راقبي الأطفال فقط
.أنا أُمّ هذا المنزل
.وأنتِ المُساعِدة
.(هل فهمتِ؟ أُخت (كروني
.(نعم، سيّدتي، (إيزابيلّلا
.إذاً هكذا الأمر
.تفاجأتُ أيضاً ...بالتّفكير بأنّ (إيزابيلّلا) المُذهلة
.ولا تقوم بإبلاغ المَسؤولين، لكن تُحاول إخفاء خطأها
،مع ذلك، إن ساعدتّها، ستكون مَدينةً لي !وسأحصل يوماً ما على مَركز الأُمّ
أوه، يا إلهي، ما الخطب؟
.تبكي كثيراً
.هيّا الآن، لا تبكي ستُسعَد أيضاً، صحيح؟
إن أصبحتُ أُمّاً؟
إن حصل ذلك، سأُصبح أكثر انشغالاً، لكنّكَ ستدعمني، صحيح؟
لا تشعر بالغيرة من الأطفال الآخرين وتقول أُموراً أنانيّة، حسناً؟
.لَحظة
هل يُمكن أن تكون هذه هي فُرصتي؟
!يُمكنني أن أُصبح أُمّاً
!لَيس في يومٍ ما، بل الآن
إن أمسكتُ بالطّفلَين اللّذان يعرفان السرّ وبلّغتُ .(عن انتهاكها، ستُطرَد (إيزابيلّلا
!سيكون من الأسرَع التّظاهر بطاعتها وبعدها أخذ مَركزها منها
!إمساك الهدَفين
!وبعدها الإبلاغ عنها
!وبعدها شحنهما على الفور
!هذا رائع
.سأُصبح الأُمّ هُنا
.أحتاج لأن أجدهما بسرعة
.الأطفال يُحبّونها
نعم. كيف نتفوّق على البالِغتين المَحبوبتين بالدّهاء؟
.بالضّبط
.أكثر ما يُقلِق هو التّقرير الذي يصل إلى الشّياطين
.حال هُروبنا، سيتبعنا الوُحوش
.لا مَجال لإيقاف ذلك
...سيكون على أُمّي والأُخت
نورمان) و(راي)، صحيح؟)
.نعم
.سمعتُ بأنّكما تحصلان على علاماتٍ كاملةٍ في الإختبارات
.نعم
.هذا مُذهل
.سعيدةٌ للِقائكما. آمَل أن نتمكّن من التّفاهم
هل سمعَتنا؟
.كلّا، نحن بخير
.لا أظنّ بأنّ الأُخت قد أتت إلى هُنا لمُراقبتنا فقط
ماذا تعني؟
.طريقة نظَرها إلينا كانت مُختلِفة
.تشكّ بنا على الأرجح، الأكبر من بين الجّميع
من أين حصلَت على تلك المَعلومات؟
.ألَيس هذا وَاضحاً؟ من أُمّي
.أُمّي تقترِب من كشفنا بالتّأكيد
.يجب أن نُسرِع
.فكّري من وِجهة نظَر العدوّ
.لَن يأكل الشّياطين جهاز التّتبّع
...هذا يعني بأنّه سيكون في مكانٍ حيث يُمكن إزالته بسهولة
...إيما)، أنا)
أين؟
.أُريد أن أطرَح عليكِ سؤالاً...
...هذا صحيح
ما هذه؟ قرصة حشرة؟
.أخبرَتني أُمّي قبل فترةٍ بأنّها من وَقت سحب الدّم لاختبار وُجود أمراض
.نايلا)، و(فيل)، و(مارك)، و(كوني) امتلَكوها جميعاً)
...على أُذن الجّميع
أُذني أيضاً؟
.إختفَت بالفِعل
.حسناً، بالتّأكيد. أنا في الـ10، و أنتِ في الـ11
.نعم. كانت أصغر ممّا ظننتُ بكثير
ما هي؟
.أوه! أعني أنّها كانت نُدبةً صغيرةً جدّاً حتّى أنّها اختفَت بالفِعل
.نعم
.يجب أن أحمي هؤلاء الأطفال
.مَوعد تقديم التّقرير المُحدّد. مَوعد تقديم التّقرير المُحدّد
.معكم 73584، من المَصنع 3
.الـ17 من شهر 10. كلّ شيءٍ طبيعيّ
.سأُنهي الإرسال الآن
إيزابيلّلا)؟)
!جدّتي
.لَديّ رسالةٌ من الزّعيم
"يُمكن شحن أولئكَ الـ3 وِفقاً للمَوعد المُحدّد، صحيح؟"
.(إسمعي، (إيزابيلّلا
.هذا العام، كانت المَصانع الأُخرى تُنتج ثماراً سيّئة الجّودة
."فقط مَصنعكِ يُمكنه تسليم أفضل السّلَع والتي ستُقدّم في طُقوس "التيفاري
.نعم، أدركتُ هذا منذ البداية
.أرجوكِ بلّغي الزّعيم بهذه الرّسالة
.كلّ شيءٍ يسير بشكلٍ مُلائم" ".يُمكنكَ الحُصول على أيّ طِفلٍ في أيّ وَقت
فهمت. إذاً يُمكن شحنهم؟
.هذا سيُسعده بالتّأكيد
.لا تُفسدي هذا. هذه الوَجبة مُميّزة، ولا تُشبه وَجباتنا
.إذاً، أصدقائي، لنحتفل بالحصاد
.ونَدعوا له
.نعم، لَم يُلاحظ أحدٌ هذا
.لَم أعلَم أبداً عن الأثَر منذ وَقت سحب دِمائنا
وهو شيءٌ يختفي بسرعة؟
.نعم. لَم أشكّ في هذا على الإطلاق طوال هذا الوَقت. أعتذر
.كلّا، قمتِ بعملٍ جيّد، إيما
.نعرف الآن مكان و شكل و حجم جهاز التّتبّع
.يُمكننا الإنتقال إلى الخُطوَة التّالية
...بعد تحديد مكانه
.كيفيّة تحطيمه
ماذا نفعل؟ ...إن أخرَجناه لفحصه
...إن مَشّطَت أُمّي شعرنا
.ستعرِف على الفور...
.نعم
،حسناً، بوَضع سواء سنتمكّن من تحطيمه بسهولةٍ أم لا جانباً
.جهاز التّتبّع المَزروع بنا لَيس مُفيداً جدّاً
ماذا؟ حقّاً؟
.لأنّ الإشارة لا يُمكنها تحديد هويّة الشّخص
.دون تأكيد، لا يُمكنها مَعرفة مكاننا
.إن اقتربنا من البوّابة أو الأسوار، لا يُبلِغها
.لكنّه مازال مَزروعاً
نعم. و لماذا؟
.لابدّ من ثِقتهم بأنّه يُمكنهم مُلاحقتنا مادام جهاز التّتبّع يعمل
،لَحظة. هل يعني ذلك بأنّه إن قام بإبلاغهم سيكون ذلك عندما يتعطّل جهاز التّتبّع؟
.هذه احتماليّةٌ أيضاً
ممّا يعني؟
.سيتمّ إبلاغهم عند تحطيمه فقط، كإنذارٍ أو ما شابه
إذاً إن عطّلناه، ستعلَم أُمّي على الفور؟
.حسناً، هذا إن كانت لوَظيفة التّبليغ وُجودٌ بالأساس
...لكن بالتّفكير بأنّ أُمّي أعلَمَتنا بشكلٍ مُتعمّدٍ بشأن وُجود أجهزة التّتبّع
.لا يُمكننا صرف النّظر عن هذا بسهولة
.من الخَطر العبث به وتحطيمه
.إذاً يُمكننا تحطيمه عندما نهرُب فقط
إذاً كيف سنعرف كيف نُحطّمه؟
.حسناً، بشأن هذا، هذا الشّكل والحجم يجلِبان شيئاً إلى ذهني
هل يُمكنكما ترك هذا الأمر لي؟
هل أنتَ وَاثق؟
.نعم
.إن قُلتَ هذا، إذاً سأترُك الأمر لك
.الشّيء الوَحيد المُتبقّي هو أخذ الجّميع إلى الخارج معنا
،المُشكلة هي ثِقة الجّميع المُطلَقة بأُمّي
.وأنّهم لَن يتمكّنوا على الأرجح من التّعامل مع الحقيقة
هل تظنّان بأنّنا سنحتاج لأن نكذِب عليهم لأخذهم إلى الخارج؟
.هناك أيضاً مُشكلة القُدرات الغير كافية
.بمُصطلَحٍ أبسط، هُم عائق
!(راي)
.لكنّها الحقيقة
،بعضهم لا يُجيدون الأنشطة الجّسديّة
.ومعنا أطفالٌ بالكاد يُمكنهم السّير
.بشأن هذا، لَديّ فِكرة
ما هي؟
.لُعبة البحث والإمساك
.سيكون (نورمان) الباحث، وسيهرُب الجّميع
.نتظاهر بأنّنا نلعب بينما نتدرّب في الوَاقع
.وَقتها لَن تكتشف أُمّي الأمر
.سأُعلّمهم كيف يستخدِمون أجسادهم جيّداً
...بشأن استخدام عُقولهم جيّداً - .أُتركي الأمر لنا -
.لا تتعجّلوا
فكّروا. ماذا يُمكنكم أن تفعلوا لتهرُبوا؟
.لَن يتجاهل (نورمان) هذا النّوع من الأُمور
.تفقّدوا الرّياح
أيّ طريقٍ يجعل الهرَب أسهل؟
.لنرى. باتّجاه الرّياح
.هذا رائع !يُمكنني الصّمود لوَقتٍ أكثر من السّابق بكثير
...رُبّما يُمكنني النّجاح حتّى
.ظننتُني كنتُ أقوم بعملٍ مُمتاز
.لا يُمكنكَ ترك آثار أقدامكَ ببساطة
.تحتاج لتفقّد آثار أقدام الخصم أيضاً
حقّاً؟
.نعم. ويعرف (نورمان) عاداتكَ أيضاً
...على سبيل المِثال، (توما)، أنت
.تبدو لُعبة البحث والإمساك مُمتعة
.أُريد أن أتفاهم مع الجّميع
.لذا لنلعب لُعبة البحث والإمساك
.ستكون مُهلة اللّعبة الزّمنيّة 20 دقيقة
.سأكون الباحثة
.جميعكم، حاولوا الهرَب منّي
8-7
!10-9
!الآن، لنرى ماذا يُمكن لأطفال تلك المرأة المُميّزون أن يفعلوا
إذاً، كيف سيتحرّك العدوّ؟
.ستبحث عنّا أوّلاً على الأرجح
.وفي طريقها، ستُمسك بأكبر عددٍ مُمكنٍ من الصّغار
.شيءٌ كهذا على الأرجح
مُزيّفة؟
وما أمر هذا الهُدوء؟
!يجب أن أُصبح جادّة
.لا تتبعنا على الإطلاق
هل غيّرَت من استراتيجيّتها؟
!هذا سيّء، أمسكتُكم
لِمَ تجمّع الجّميع في مكانٍ وَاحد؟
.إستخدمَت هذه لاجتذاب الصّغار
إذاً هي لَيست غبيّة، هاه؟
!كلّا
!إسمعوا جميعاً! من الصّعب جدّاً هزيمة الأُخت
دون) و(غيلدا) أيضاً؟)
.كان ذلك جُنونيّاً. لاحقَتني إلى كلّ مكان
.أمسكَت بنا بسُرعةٍ أكبر بكثيرٍ عن عندما كان (نورمان) الباحث
!(إيما)
!غطّيا أفواهكما
!قفز
.الرّكض بينما تحملين طِفلَين .(لابدّ من أنّكِ مُتعبَة، (إيما
.لَن تتمكّني من التّحرّك حتّى ترتاحي
هل تعرفين؟ .نُقطة ضعف (نورمان) هي القوّة الجّسديّة
.سمعتُ بأنّه كان ضعيفاً عندما كان أصغر
.نُقطة ضعف (راي) هي أنّه يستسلِم بسرعة
.يتّخذ القرارات بسرعةِ لكن يتخلّى عنها بسرعةِ أيضاً
!(وأنتِ، (إيما
.نُقطة ضعفكِ هي سذاجتكِ
.كسذاجتكِ بحمل آخرين بينما تتمّ مُلاحقتكِ
.إستسلِمي واخرُجي فقط
.لَن أُخطئ بحقّك
.(إسمعي، (إيما ...إن رأيتِ الحصاد ذلك اليوم
.إذاً فأنا إلى جانبك
!وَجدتّكم
!بقيَ 2
كم بقيَ من الوَقت؟
!ـ8 دقائق و40 ثانية
.إذاً هؤلاء هُم أصحاب العلامات الكاملة في هذا المكان
.إنتهى الوَقت
!لَقد نجحا - !مَرحى -
.(نورمان). (راي). (إيما)
...و
.لَم تفعل تلك الأُخت أيّ شيءٍ منذ ذلك الوَقت
.هذا أمرٌ من أُمّي على الأرجح
.كانت أُمّي تشكّ بنا، لكن لا يبدو الأمر كذلك بعد الآن
أتسائل عن السّبب؟
ما رأيك، (راي)؟
ماذا عنك، (نورمان)؟
.فعلَت أُمّي شيئاً من خلف السّتار حتّى لا تحتاج للتّحرّك بنفسها
ماذا تعني؟
ماذا تظنّان بأنّه سيكون الوَضع الأسهل بالنّسبة لأُمّي؟
.سيكون بمَعرفتها لتحرّكاتنا دون أن تحتاج لفِعل أيّ شيء
...لكن لا تُوجد كاميرات مُراقبةٍ أو أجهزة تنصّت
...هذا يعني
...نعم، يُوجد على الأرجح
.شخصٌ مُختلِفٌ يُراقبنا...
.من بين الأطفال على الأرجح
.يُوجد خائن
!أنا جائع - .أنا أيضاً -
"سماء اليوم المُحمرّة أثارت الرّعب فينا"
"وياليتنا ما علمنا فالسعادة تغادر أيدينا"
"وها هي الظلمات تبتلع أضواءًا آخرين"
"ومعها تلاشت الأصوات اللّطيفة الّتي كنّا بها معتزّين"
"تلك الأصوات الّتي كان الإيمان بها هو كلّ ما تبقّى لدينا"
"سنمضي بقلوب مشتعلة جاهدين"
"فالحياة تنالها سواعد العازمين"
"على قول أحبّك صرتُ من المتأخّرين"
"لكنّني على المبادرة والتحرّك غدوتُ من القادرين"
"لنتحرّر من هذا القفص ولنصنع الغد بأيدينا"
"فذلك ممكن إن كنّا على اليأس متغلّبين"