‫‏هذا صحيح.
‫‏الرجل العنكبوت ليس سوى "بيتر باركر"
‫‏مساعد مختبر "ماكس موديل".
‫‏ماذا؟ ما الذي تتحدث عنه يا "كونرز"؟
‫‏هذا، هذا جنوني.
‫‏حقاً؟ إذاً أثبت بأنني مخطئ
‫‏هل يقول الحقيقة يا "سبايدر مان"؟
‫‏إن كنت تريد حقاً حماية السيد "موديل"،
‫‏فأقترح أن تكون صدقاً تماماً معنا.
‫‏أجل، أنا "بيتر باركر".
‫‏- ماذا؟ ‫- "باركر"
‫‏من كان يعلم؟
‫‏حقيقة أنني مساعد مختبر " ماكس" ‫لا يغير أي شيء.
‫‏هذا يعني فقط أنني رأيت مباشرة ولحظت ‫بعيني الفرق الذي أحدثه في "هورايزن"،
‫‏وأهميته الكبرى لهذه المدرسة.
‫‏هل كنت تعرف بذلك يا "موديل"؟
‫‏أتعرف بأن "بيتر باركر " هو "سبايدر مان"؟
‫‏كنت أعرف.
‫‏وذلك يخبرنا بأن "ماكس موديل" ‫لا يخاطر فقط بحياته،
‫‏بل يسمح لتلامذته بالمخاطرة بحياتهم،
‫‏ما يجعله غير مناسب على الإطلاق ‫لقيادة هذه المدرسة
‫‏ليس لـ "ماكس" أي علاقة ‫بحقيقة كوني "سبايدر مان"!
‫‏كان يعرف الحقيقة.
‫‏لكنه استمر بالسماح لك بتعريض ‫نفسك وهذه المدرسة للخطر.
‫‏لأن وجودك هنا بحد ذاته ‫أشبه ببطاقة دعوة لهجمات للمجرمين
‫‏بناء على معطيات جلسة الاستماع هذه، ‫سأبلغ الشرطة بالنتائج،
‫‏وسأحرص على أن تعاقب
‫‏كشريك في تصرفات "موديل " يا سيد "باركر".
‫‏لقد اتخذنا قراراً.
‫‏لم يعد بإمكاننا استخدام ‫شهادة "سبايدر مان " يا سيد "باركر"،
‫‏وذلك عند معرفة أنه... ‫أنك ساعدته في تجارب "فينوم"
‫‏أما يا "ماكس موديل" فليس أمامنا خيار آخر ‫سوى إقالتك على الفور
‫‏من منصبك كمدير لـ "هورايزن"
‫‏وأنت يا د. "كونرز" فقد أثبت انتباهك ‫في هذه المسألة
‫‏مدى حرصك والتزامك بهذه المدرسة.
‫‏وتقديراً من أعضاء المجلس لعملك ‫سيعينوك مديراً مؤقتاً
‫‏حتى نهاية الفصل
‫‏هذا كثير على "سبايدرمان" الشاهد النجم.
‫‏هذه غلطتي.
‫‏لا أصدق بأنك تثق بنا وتأتمننا على هويتك.
‫‏أعني بعد كل ما مررنا به يا "بيتر"،
‫‏تضع القناع وتزيله؟
‫‏ثمة أشياء أخرى تستدعي القلق بشأنها الآن.
‫‏لا أعرف كيف استطاع "كونرز" معرفة ذلك، ‫لكن بات العرباء يعرفون هوية "باركر".
‫‏قد يفضح سرك يا صديقي.
‫‏لا يمكنك المغادرة يا "ماكس"، ‫فالمدرسة تحتاجك!
‫‏سأعثر على طريقة لتصحيح هذا.
‫‏لا، لقد انتهى كل شيء، انتهيت.
‫‏ربما ذلك أفضل للجميع.
‫‏لا يمكن أن تسوء الأمور أكثر.
‫‏يا رفاق!
‫‏هل تذكرون كيف جعلتموني أراقب ذلك الطفل
‫‏الذي كان يتعافى من طفرة وحيد القرن؟
‫‏أجل، هل هو بخير؟
‫‏لقد أظهر تحسناً ملحوظاً!
‫‏انخفض يا "غريدي"
‫‏مذهل يا آنسة "ستايسي"‘ أنا مدين لك بحياتي.
‫‏سأرضى بدعوتي على سموذي.
‫‏ما الذي حصل للتو يا "غريدي"؟
‫‏كنت أراقب مؤشراته الحيوية
‫‏عندما نهض فجأة وقال،
‫‏يا إلهي! يبدو بأنني عاجز.
‫‏هل يمكنني أن أسألك عن موقعنا الحالي؟
‫‏"يستحيل أن يكون تكلم بهذه الطريقة"
‫‏حسناً، ربما كان الأمر أشبه بـ،
‫‏أنت، اعطني تصريحاً بالمغادرة يا رجل
‫‏ما القصة يا رجل أين نحن؟
‫‏"لا يبدو هذا صحيحاً أيضاً"
‫‏"ما الذي حصل بعدها يا (مايلز)!"
‫‏"فقط دعه بخبرنا ما الذي حصل."
‫‏يا صديقي،
‫‏سأتصرف مثل وحش شرير مليء بالشعر يا صاح!
‫‏أرجوك لا تفعل ذلك، هذا تصرف غير حكيم؟
‫‏"ضجيج، ضجيج، ضجيج، ضجيج"
‫‏ثم هرعت إليكم.
‫‏ثم أتقذت "غوين" حياتي بشجاعة.
‫‏ثم سألتني ما الذي حصل.
‫‏- وبعدها... ‫- أجل، نعرف القصة من هنا.
‫‏علينا الخروج من هنا وإيقاف...
‫‏سأعثر على شخص لإيقاف "راينو".
‫‏فقط لو نعرف كيف نتواصل مع "سبايدر مان".
‫‏أنا متفاجئة لأن "غريدي" ‫لم يعرف بأنك كنت "سبايدر مان".
‫‏حقاً.
‫‏أعني أنت صديقه منذ شهرين.
‫‏أعتقد بأن "راينو" الجديد عاد إلى المختبر
‫‏الذي كان "سوارم" يستخدمه.
‫‏لنذهب، آمل أن نجد أجوبة ‫تقودنا إلى مكان "أليكسي"
‫‏"سبايدر مان"؟
‫‏مرحباً أيها الضباط ‫أظنك تلقيت مكالمتي في وقت سابق.
‫‏هل طوقتم مختبر "سوارم" على أنه مسرح جريمة؟
‫‏ليس تماماً.
‫‏لا يوجد شيء هنا.
‫‏المعذرة، لكن أظنك جئت إلى المكان الخاطئ.
‫‏هذا المختبر؟ هل هو كذبة جديدة؟
‫‏فهمت أنك تكرهينني.
‫‏لكن هذا هو المكان بكل تأكيد.
‫‏نظراً لأن "سوارم" نحلة ‫لا بد من أنه عاني في تنظيفه
‫‏ثم طار وهو يطن بعيداً.
‫‏مع نكات كهذه...
‫‏كيف لم نعرف أنك "بيتر باركر"؟
‫‏مهلاً، انتظروا، هناك.
‫‏إنه أحد أطرافه كنحلة.
‫‏علينا إلقاء نظرة عن كثب. ‫لنضع هذا الشيء تحت عين المجهر.
‫‏منزلي مغلق.
‫‏بيت "سبايدر مان "؟ أم بيت "بيتر باركر"؟
‫‏أو ربما علينا أن ننفصل لبعض الوقت.
‫‏تفقد النحلة يا "سبايدي" ‫وسوف نقوم بدوريات للعثور على "راينو".
‫‏هذه فكرة سديدة.
‫‏لا تقلق.
‫‏تحتاجان إلى بعض الوقت لتهدأا.
‫‏سأتحدث معهما.
‫‏التقاط رائع!
‫‏مرحباً يا "إم جي"
‫‏حسناً.
‫‏أنت بارع في التقاط الكرة ‫لكنك لا تجيد التمرير
‫‏هل تريد اللعب قليلاً؟
‫‏تبدو الرياضات التي تنطوي على كرة مسلية، ‫لكنني لدي عمل والتزامات.
‫‏أعتقد بأنك تخشى أن أهزمك في الرياضة.
‫‏إلّا إن كان هناك ما يشغل تفكيرك.
‫‏الأمر معقد.
‫‏صديقاي غاضبان مني لأنني، ‫كنت أخفي عنهما سراً.
‫‏ظننت بأنني كنت أقوم بالتصرف الصحيح.
‫‏- هل قلت لهما ذلك؟ ‫- أجل!
‫‏أو بالأحرى، لم نتكلم كثيراً، ‫أعني هما غاضبان.
‫‏هل تريد نصيحتي؟ لا تدع الأمور هكذا، اجلس.
‫‏تقدم وتحدث إليهما.
‫‏تحدّثوا بصوت عال، وجهاً لوجه.
‫‏باستخدام الكلمات.
‫‏- هل تظنين ذلك؟ ‫- إنهما صديقاك ،صحيح؟
‫‏لا تصعب الأمور أكثر مما هي عليه.
‫‏شكراً لك يا "إم جي"
‫‏ما رأيك في إصابة الحلقة في المرة القادمة؟
‫‏تعني التدرب على الرمي.
‫‏أجل، في المرة القادمة يا "تايغر".
‫‏إن البحث عن "راينو " في "مانهاتن" ‫أصعب مما نتخيل
‫‏ظننت بأنني لمحته، لكنه كان حصاناً
‫‏لقد عدلت أدوات المسح الخاصة بي، ‫لكنني لم أجد شيئاً.
‫‏"سبايدر مان"
‫‏انظروا من يود أن يتحدث.
‫‏المعذرة لكن لا أستطيع ‫التحدث الآن يا "باركر"
‫‏لا تقسي عليه، كان يحاول حماية ‫الأشخاص الذين في حياته.
‫‏مهلاً.
‫‏لا بد من أن "راينو" جاء إلى المنطقة.
‫‏انظروا، إن "بيت" أذكى شاب أعرفه.
‫‏أعني ثاني أذكى شاب أعرفه.
‫‏لكن لا يوجد كتاب قواعد ‫ليكون المرء بطالاً خارقاً.
‫‏أعني، إنه مثلنا يبذل قصارى جهده ‫لفهم هذه الأشياء العنكبوتية.
‫‏وذلك قد يؤدي إلى الأخطاء أحياناً.
‫‏أخطاء كالسير ‫نحو المواقف الخطرة من دون هدى؟
‫‏- ثلاثة من "راينو"؟ ‫- هذا أشبه بكمية كبيرة
‫‏من الألم!
‫‏لنرى.
‫‏لا بد من وجود شيء مختلف في هذه النحلة.
‫‏لم استطع العثور عليه بعد.
‫‏- "اتركوا رسالة لـ (غوين) بعد" ‫- "غوين " أنا "بيتر"
‫‏جربت الاتصال بـ "آنيا" سلفاً يجب أن أكلمك.
‫‏أرجوك اتصلي بي.
‫‏"أنتم تتواصلون مع مختبر (مايلز موراليس)"
‫‏- أنا مساعده ‫- "يرجى ترك رسالة..."
‫‏"ليس لديك مساعد!"
‫‏أنت تدمرين بريدي الصوتي يا "غوين"!
‫‏لا أحد منكم يجيب يا "مايلز".
‫‏أعتقد بأن "آنيا " و "غوين" ‫لا تزالان غاضبتين مني
‫‏حسناً، أخبرني إذا عثرتم على أي شيء.
‫‏يجب أن لنظر إلى هذه النحلة من منظور مختلف.
‫‏أعتقد بأنني أعرف الشخص المناسب.
‫‏مرحباً يا "ماكس"
‫‏كنت في الحي فخطر في بالي...
‫‏حسناً، لم أكن في الحي، لكن...
‫‏الوقت ليس مناسب الآن يا "بيتر"
‫‏في الواقع سيكون من الأفضل ‫للجميع أن أبتعد وأترك مسافة
‫‏بيني وبين طلبة "هورايزن"
‫‏هذا ليس صحيحاً يا "ماكس" ‫إننا نحتاجك الآن أكثر من أي وقت
‫‏هناك "راينو" جديد في مكان ما ‫لا بد من أنه تعرّض
‫‏لمصل "راينو"، ذات المصل الذي كنت تدرسه.
‫‏كما أن "أليكسي" لا يزال مفقوداً،
‫‏وأعتقد بأن حل لغز جميع هذه الأشياء ‫يكمن في هذه النحلة.
‫‏أحتاج إلى المساعدة.
‫‏لا.
‫‏لا؟
‫‏كما قلت في المدرسة، لقد انتهيت.
‫‏في كل مرة أعتقد بأنني أقدم المساعدة، ‫ينتهي بي المطاف بإلحاق الأذى.
‫‏طابت ليلتك يا "بيتر"
‫‏إذاً، إنه يعتقد أن كل شيء انتهى.
‫‏لا رسائل، ولا مكالمات فائتة.
‫‏ربما عثروا على شيء وهم الآن ‫مشغولون جداً ولا يمكنهم الاتصال
‫‏أعتقد بأنه لم يعد لديّ سوى شخص ‫يمكنني أن أقصده طلباً للمساعدة
‫‏- شكراً على المساعدة في المختبر يا "غريدي" ‫- العفو
‫‏آسفة من اجل "ماكس" على أي حال.
‫‏إن إقالته لأمر فظيع!
‫‏ما الذي حصل في جلسة اجتماع مجلس المدرسة؟
‫‏يتهامس الجميع عن الأمر.
‫‏لم تسر الأمور بشكل جيد.
‫‏اسمع، علينا أن نركز.
‫‏نحلة!
‫‏إنني أخشى النحل!
‫‏لسعاتها وأرجلها،
‫‏كما أنها تصدر تلك الأصوات التي تسبب الصداع
‫‏أخبرت جدتي بأن بصاق النحل الحلو
‫‏لا يعني بأني أرغب بوجود نحل في كوب الشاي
‫‏حسناً
‫‏سأتولى مهمة لمس النحلة.
‫‏لكنني أحتاج إلى عقلك.
‫‏تسبب لي بعض الحشرات الهلع ‫كما أنني أكره العناكب أيضاً.
‫‏مع ذلك لا يبدو أن هناك ‫أي شيء مميز حيال هذه النحلة.
‫‏يمكنك المحاولة غداً يا "بيتر"
‫‏أياً كانت الوظيفة التي لديك، ‫تذكر بأن العلم يحتاج إلى الصبر.
‫‏هذه ليست وظيفة. يتعلق الأمر بـ "راينو"
‫‏كنت آمل أن تعطيني خيطاً يقودني إليه.
‫‏ظننت أن الغرض من المهمة ‫هو فحص النحلة ذاتها.
‫‏إذا كانت معاييرنا أكبر من هذا، ‫لحصلنا على بيانات أخرى.
‫‏أي بيانات أخرى؟
‫‏بالنسبة للمبتدئين، فسيظنون بان هذا الذي ‫على أرجل هذه الكائنات هو غبار الطلع،
‫‏لكنها في الواقع ألياف دقيقة
‫‏مصنوعة من مادة تستخدم ‫بشكل شائع في بناء السفن.
‫‏ماذا هناك؟ أجل يصادف ‫أنني أعرف الكثير عن بناء السفن
‫‏أحب الإبحار، ‫تعجبني فكرة الإبحار بحد ذاتها.
‫‏مهلاً، ألياف كتلك التي يمكن ‫إيجادها في حوض بناء السفن؟
‫‏عمل رائع!
‫‏لا أعرف كيف يمكن أن أشكرك يا "غريدي"
‫‏يمكنك البدء بعدم إحضار ‫أية نحلة إلى المختبر.
‫‏نحلات غبية، أتمنى لو استطيع إفساد رحلاتكن.
‫‏لا شيء.
‫‏ولم أسمع حتى الآن أخبار من البقية.
‫‏مرحياً أيها الرفاق، كنت أبحث عنكم.
‫‏- عظيم. ‫- ليس عظيماً.
‫‏أعني مع القفص العملاق وما إلى هنالك.
‫‏مهلاً، أصبح هناك ثلاثة "راينو"
‫‏لم لا؟
‫‏إنها تتناغم مع العناكب الثلاثة ‫المتوحشة الموجودة هناك
‫‏"مساء الخير لمتابعينا في البيت"
‫‏"حان وقت الحدث الرئيسي لهذا المساء!"
‫‏لنمنح "سبايدر مان" وفريقه ترحيباً حاراً!
‫‏وهم يحاولون النجاة
‫‏من "بطولة وحوش العالم السفلي"
‫‏"بطولة وحوش العالم السفلي"
‫‏توقف عن معانقة الفشّار يا أبي!
‫‏"والآن، يجب أن أشكر (سبايدر مان)"
‫‏"فبسببه أصبح لدينا ‫رقم قياسي من المتابعين."
‫‏"فيما يتعلق بمباراة الليلة"
‫‏يبدو بأن العالم السفلي للجريمة بأسره هنا
‫‏"لقد دفع تكاليف باهظة ‫لمتابعة مباراة الليلة"
‫‏"وأتحرق شوقاً لمعرفة أيّ ‫من وحوشي سوف يسحقكم"
‫‏"لماذا يناديني الرجل النحلة؟"
‫‏"ربما يعتقد بأنني القائد، حسناً أتفهم ذلك"
‫‏"ابدؤوا بوضع رهاناتكم أيها المشاهدون!"
‫‏"كم ستستغرق وحوشي من الوقت للقضاء عليهم؟"
‫‏"سأضيف بعض الأسلحة لجعل ‫هذا القتال أشبه بمصارعة محاربين"
‫‏"بل ستكون أكثر تسلية!"
‫‏العناكب في مواجهة العناكب. وقت المعركة!
‫‏لكننا لم نقرأ قوانين حلبة ‫"رابطة الوحوش" بعد.
‫‏وما جائزتنا إذا ربحنا؟
‫‏أعتقد بأننا سنبقى على قيد الحياة.
‫‏حلبة رابطة الوحوش تقدم
‫‏"معركة العناكب الكبرى!"
‫‏أقترح عليك يا سيدي أن تشاهد ما يحصل ‫على خادم حلبة "رابطة وحوش العالم السفلي"
‫‏لا، تلميذي.
‫‏"سبايدر مان" هذا لي.
‫‏يمكن أن يدمر خطتي بأكملها.
‫‏لا يمكننا أن نؤذيهم!
‫‏أعرف، إنهم أقوياء جداً.
‫‏لا، أعني بأنهم ضحايا أبرياء.
‫‏تعرضت لغسيل دماغ لتقاتلنا مثل "راينو"
‫‏بريئة؟
‫‏تلعب هذه الوحوش بدناءة
‫‏أحببت ذلك!
‫‏"يا لهم من محظوظين!"
‫‏"لقد صمدوا أكثر من المتوقع"
‫‏"لكن هل سيتمكن ذلك العنكبوت من الاحتمال؟"
‫‏أعلم بأنه وقت غريب للتحدث،
‫‏لكتني أريد أن تعرف كلتاكما بأنني آسف!
‫‏ربما ما كنا الآن في هذه الحلبة الغبية
‫‏لو أنني تواصلت مع كليتيكما بشكل أفضل
‫‏وتكافلنا معاً كفريق.
‫‏هل يختار بكامل قواه العقلية الاعتذار الآن؟
‫‏لا يجيد اختيار الأوقات المناسبة.
‫‏اسمع، ونحنا آسفتن أيضاً.
‫‏ظننت بأن صداقتنا أقوى من ذلك.
‫‏وهي كذلك، ليس لديّ الكثير ‫من الأصدقاء المقربين.
‫‏في البداية، ظننت بأني كنت أحميكما.
‫‏كان عليّ إخباركما مباشرة
‫‏في اللحظة التي حصلتما فيها على قوتيكما.
‫‏خمّن ماذا؟
‫‏نحن أيضاً نريد حمايتك.
‫‏رائع! لقد أُنقذت الصداقة،
‫‏والآن أنقذوني!
‫‏حسناً، لنجعلها لنقسم المعركة ‫إلى قتالات واحد ضد واحد.
‫‏ما هذا الهراء؟ ‫هل سينتصر أولئك الأبطال السخيفون؟
‫‏هذا غير منطقي أبداً!
‫‏"لا تقلقوا أيها المتابعون الأشرار"
‫‏فقد أنفقتم أموالكم العزيزة ‫لرؤية "سبايدر مان" يُسحق
‫‏"وحلبة (رابطة وحوش العالم السفلي) ‫ستلبي مطلبكم"
‫‏مهلاً! هذا ليس عادلاً!
‫‏بالطبع، فهذه حلبة مصارعة مقاتلين ‫يديرها شرير خارق،
‫‏لكن لا يزال غير عادلاً!
‫‏أعرف كيف يفعل ذلك "سوارم"
‫‏لا!
‫‏إنه يتحكم به باستخدام نحلات ‫ملتصقة بالجزء الخلفي من أعناقهم.
‫‏نحلات التنويم المغناطيسي.
‫‏- بالطبع ولم لا؟ ‫- بالتأكيد
‫‏كل شيء يتعلق بالتواصل.
‫‏أجل، فهمت ذلك. ‫سنعمل جميعنا على التواصل بشكل أفضل.
‫‏لا، النحلات.
‫‏نحلات مسيرة موجهة للتحكم بكائن حيّ واحد
‫‏كائن حيّ
‫‏مهلاً، توقف.
‫‏يجب أن يتم تنسيق النحلات، للتواصل.
‫‏ويمكن تعطيل ذلك.
‫‏هيّا بنا نقطع هذه الإشارة ‫من مصدرها يا "غوست"
‫‏سنلغي هذا العرض يا "سوارم"
‫‏عودا إلى هناك!
‫‏لا تخيبا أمل جمهوركما.
‫‏نجاح باهر، ألديك خطة أخرى؟
‫‏في الواقع أجل، تولي أنت و "مايلز" الدفاع.
‫‏لنستخدم أسلحة الطاقة هذه يا "سبايدر غيرل"
‫‏لصنع مفاجاة لـ "سوارم"
‫‏ألديك خطة؟ عظيم. لكن دعينا ننفذها بسرعة.
‫‏"أياً كان ما ستفعله فأنا واثق من أنه غش"
‫‏وأنا أيضاً أستطيع أن أغش أيضاً
‫‏"جولة إضافية"
‫‏"ارفعوا رهانكم، وسيكون بمقدوركم ‫رؤية " سبايدر مان " يُسحق غلى يد رفاقه"
‫‏أرسل لهم مزيداً من المال يا أبي!
‫‏تفضل، هذا يجب...
‫‏يا رفاق؟
‫‏هل يتعلق هذا بتوقيت اعتذاري؟
‫‏شكراً على أكبر عدد متابعين
‫‏في تاريخ بطولة "وحوش العالم السفلي" ‫يا "سبايدر مان"
‫‏من المؤسف أنك لن تكون حيّاً ‫لتشاهدني وأنا أستمتع بأرباحي.
‫‏تتبادر إلى ذهني نهاية خاصة بي.
‫‏شباكك؟ إنها بلا فائدة.
‫‏في الواقع باستخدام هذا الجهاز الذي صنعناه،
‫‏فإن كل واحدة من كرات الشباك هذه،
‫‏تحولت إلى جهاز إرسال صوتي صغير.
‫‏حاول أن تتمالك نفسك الآن يا "سوارم"
‫‏لا! لا...
‫‏يا رفاق!
‫‏ذات مرة سمعت صراخ "غرادي" لمدة 20 دقيقة
‫‏وكلامه عن مدى كرهه للنحل، ‫اعتقدت بأن ذلك غريب في البداية.
‫‏لكن الآن؟ لم يعد الأمر ‫غريباً جداً، أصبحت أفهمه
‫‏علينا أبعادة الوحوش الأبطال
‫‏إلى أقفاصهم، أثناء وجودهم في الخارج
‫‏آخر شيء نود حصوله هو حالة فرار جماعي ‫قبل أن نتمكن من شفائها
‫‏ربحنا؟
‫‏إنني أؤيد تماماً فكرة الحصول ‫على فرصة للخروج من هنا
‫‏إذاً كان "أليكسي" ‫أحد هذه "الراينو" التي في القفص
‫‏- كيف حاله؟ ‫- بخير
‫‏تغير العلاجات الفردية التي طورناها
‫‏جميع ضحايا "سوارم" إلى طبيعيين.
‫‏كنا ندرس عيّنات الحمض النووي المتغيّر ‫من بطولة "وحوش العالم السفلي"
‫‏هل تهتم بتخمين ‫الشيء الوحيد الذي يجمع بينها؟
‫‏جميعها مشتقة من أعمال الـ "جاكال"
‫‏آمل ألّا يكون عمّي مهتماً به ثانية.
‫‏لا تقلقي يا "غوين"
‫‏إذا كان ما يزال "جاكال" في الخارج فسنجده
‫‏ونوقفه معاً.
‫‏وبما أننا الآن لسنا في حلبة ‫نواجه خطر الموت،
‫‏أريد أن أعتذر من جميعكم مرة ثانية
‫‏لقد سامحنا "سبايدر مان " يا "بيتر" ‫ما يعني أننا سامحناك
‫‏هل يمكنني التحدث إليك يا سيد "باركر"؟
‫‏أود إخبارك يا "بيتر"
‫‏بأن إجراءات جلسة اجتماع مجلس المدرسة
‫‏ستغلق وأنه لن يسمح لأحد قانونياً
‫‏بالكشف عن هويتك الأخرى.
‫‏إلا أننا، لا نريد رؤية ‫"سبايدر مان" هنا ثانية.
‫‏فوجوده خطر جداً.
‫‏لذا سأحذرك لمرة واحدة فقط،
‫‏يجب ألّا يتواجد "سبايدرمان" ‫على ارض المدرسة، وانتهى الأمر.
‫‏عُلم، شكراً
‫‏مرحباً يا "إم جي" ‫هل يمكننا التدرب على رمي الكرات؟
‫‏قلت ذلك بشكل صحيح
‫‏هل أصلحت الأمور مع أصدقائك؟
‫‏حصل ذلك بفضلك، شكراً لك على النصيحة.
‫‏هذا سبب وجود الأصدقاء
‫‏يستعد "باركر" للتسديد.
‫‏لم يتبق سوى ثلاثة أرباع.
‫‏لحسن الحظ أن العلم هو اختصاصك يا "بيتر"
‫‏لأنني لا ألمح منحة رياضية في مستقبلك.