‫"لا تنسوا (فلسطين) من دعائكم"
‫"عام 1938، احتل (هتلر) (النمسا)
‫وطلب حيازة الإقليم الحدودي ‫(السوديت) في (تشيكوسلوفاكيا)"
‫"ووافق حكّام (بريطانيا) و(فرنسا) ‫و(إيطاليا) أملًا في تجنّب الحرب"
‫"وفي اليوم التالي، عبرت قوات (هتلر) الحدود ‫إلى (تشيكوسلوفاكيا)"
‫"فرّ عشرات الآلاف من اللاجئين ‫نحو (براغ) غير المأهولة"
‫"كثير منهم كانوا عائلات فيها أطفال"
‫"مقتبس عن قصة حقيقية"
‫"(مايدنهيد) في (إنجلترا)، عام 1987"
‫لقد عدت.
‫رغم أن اليوم بدأ بشروق الشمس، ‫إلا أنها ستغيم في فترة ما بعد الظهر.
‫كانت هذه نشرة الطقس، طاب يومكم.
‫صباح الخير، إليكم نشرة أنباء "بي بي سي".
‫بعد 24 ساعة فقط ‫مما يطلق عليه الكثيرون "الاثنين الأسود"،
‫فقد مؤشر "إف تي إس إي 100" 250 نقطة، ‫مما أدى إلى معاناة الشركات والمستثمرين.
‫نتيجة طبيعية لقرار إلغاء التخفيض الضريبي.
‫صعدت الأسواق العالمية متغلّبةً على الخسائر ‫التي تكبدتها يوم أمس والتي أدّت إلى
‫- إغلاق "وول ستريت" بهبوط 508 نقطة. ‫- يا لهم من حمقى.
‫احتشد أنصار وعائلات المهاجرين من "تاميل" ‫خارج مركز احتجاز اللاجئين في "لندن"
‫احتجاجًا على اعتزام الحكومة ترحيلهم.
‫لقد جئنا لأننا عرضة للخطر في بلادنا. ‫جئنا للحفاظ على سلامة أطفالنا.
‫ووصف متحدث باسم وزارة الداخلية ‫سجل بريطانيا الإنساني بأنه رائع.
‫وإليكم البيان.
‫مرحبًا يا حبيبي.
‫كنت قلقة من أن يُحرق الجزء العلوي.
‫أنت بخير؟
‫- ماذا؟ ‫- ما هذا؟
‫ماذا ترينه؟ إنه زر.
‫- زر؟ ‫- نعم.
‫شخص ما وضعه في القصدير.
‫ما أغرب تصرفات البشر.
‫لعلّه يفيد في وقت ما.
‫- مرحبًا. ‫- ما هذا الذي جلبته؟
‫إنها آلة كاتبة.
‫أدري ما هي، ولكنك لديك آلة كاتبة بالفعل.
‫أعلم. هي ليست لأجلي.
‫لم يعودوا بحاجة إليها ‫في مركز الرعاية النهارية،
‫فرأيت أنه سيكون مرحبًا بها ‫في دار الرعاية الجديدة.
‫ويمكننا استخدامها من حين إلى آخر.
‫- لا. ‫- ماذا؟
‫- لا. ‫- لماذا؟ جلبت مكتبًا أيضًا.
‫- ماذا؟ أين هو؟ ‫- لم أُدخله بعد ولكنني...
‫- "نيكي"، هذه أغراض كثيرة. ‫- ماذا؟
‫- كيف سنستقبل الجميع في عيد الميلاد؟ ‫- لا أدري.
‫- سيضطرون إلى التزاحم. ‫- ابنتك حبلى في شهرها السابع.
‫- أعرف. ‫- لا يمكنها التزاحم.
‫حسنًا، سأنقل كل الأغراض إلى غرفة المكتب.
‫غرفة المكتب؟ أشكّ في أن فيها مساحة فارغة.
‫- يا إلهي. ‫- لنر إن كان فيها مساحة.
‫- "نيكي"... ‫- أفسحي لي.
‫- ألا تزال تحتاج إلى كل هذه الأغراض؟ ‫- نعم، لماذا؟
‫بم تحتفظ في كل هذه الأدراج؟
‫- بكل شيء، على ما أظن. ‫- يا ويحي.
‫دومينو وبسكويت؟
‫إلى كم رباط مطاطي تحتاج؟
‫لا أدري. ما سبق أن تساءلت.
‫وينبغي أن تجد المنزل المناسب لهذه.
‫لا بد أن شخصًا ما سيقدّرها.
‫أرجوك يا "نيكي"...
‫عليك الاستغناء عن أغراضك. ‫وهذا لأجل مصلحتك.
‫آمل هذا.
‫أتريدينني أن أتحدث إليه؟
‫لا. سيكون بخير.
‫حسنٌ. ربما سأكلّمه وحسب.
‫أجل، هذا أفضل. فهو راشد.
‫- ليس عليك التلويح لي. ‫- بالطبع سألوّح لك.
‫الجميع وصل.
‫"نيكي"، لا تدع نفسك...
‫- ماذا؟ ‫- تؤول بك كما دائمًا.
‫هذا لن يحدث.
‫وقتًا سعيدًا.
‫"(لندن) عام 1938"
‫- لقد عدت. ‫- يا "نيكي"...
‫- إنك نسيت موعدك مع "مارتن". ‫- تبًا.
‫ملكان هاص.
‫مرحبًا. أقال "مارتن" ‫إن كان سيعاود الاتّصال؟
‫سيتّصل بالسابعة بالضبط.
‫"أشكرك يا أماه." ‫على الرحب والسعة يا بُني.
‫أليس "مارتن" هو الشابّ ‫الذي كان سيتزلّج معه؟
‫نعم. لكن "مارتن" ‫في "براغ" الآن يساعد اللاجئين.
‫"براغ"؟
‫نعم.
‫- آلو؟ ‫- معك "مارتن". أتسمعني؟
‫- "نيكي"؟ ‫- أسمعك.
‫- الخط فظيع. ‫- أنا أسمعك.
‫اسمع، لست متأكدًا من أنك يجب أن تأتي.
‫لا تقلق. رتّبت كل شيء. حجزت تذكرتي.
‫يتعيّن عليّ مغادرة "براغ" الليلة.
‫سأطلب من رجل ‫يُدعى "تريفور تشادويك" استقبالك.
‫أعتذر لك، لكن الأوضاع مزرية هنا.
‫"محنة مؤلمة يمرّ بها اللاجئين بعد الاحتلال الألماني ‫لإقليم (السوديت) التشيكوسلوفاكي."
‫- آنت ذاهب؟ ‫- نعم، سأذهب.
‫جميع من في "براغ" يحاول الخروج منها.
‫أما ابني فيحاول دخولها.
‫هل كلّمت "مارتن"؟
‫نعم، واتّضح أنه لن يكون هناك.
‫سيرافق بعض اللاجئين إلى خارج البلاد ‫ثم يعود إلى موطنه "لندن".
‫- "نيكي". ‫- لا بد أن يكون لي دور.
‫وينبغي لكم فهم هذا. ‫أليس هذا ما علمتني إيّاه؟
‫لا أستطيع الجلوس وقراءة أخبارهم فقط. ‫إنهم يحتاجون إلى المساعدة.
‫ما شككت قط في نزاهة القضية، ‫فقط عندما كانت "براغ" آمنة.
‫إنه مجرد أسبوع.
‫سأعود قبل أن تشتاقي إليّ.
‫"نيكي"، ليس الأمر بالهيّن لتمزح فيه.
‫أعرف.
‫يؤسفني أن عليّ...
‫عليّ الذهاب.
‫وصلنا.
‫- مرحبًا يا سيد "تشادويك". ‫- هذا السيد "وينتون".
‫- طاب يومك. ‫- لا تعطه غرفة أفضل من غرفتي.
‫- كل غرفنا ممتازة يا سيد "تشادويك". ‫- "رودي" يعتني بنا.
‫مرحبًا بك، والسيدة "وارينر" في الحانة.
‫هذه "دورين"، مع إحدى اللاجئات.
‫تفضل اجلس.
‫قبضوا على زوجها في الشارع صباح اليوم.
‫ومن قبض عليه؟
‫ترى "دورين" أن الجواسيس النازيين ‫هم من يؤدون أعمال "هتلر" غير القانونية.
‫وماذا سيحدث له؟
‫شكرًا لك.
‫سيلقوه في مكان ما، ‫ربما حيًا ولكن غالبًا ميتًا.
‫إنك وسيط الأوراق المالية صديق "مارتن"؟
‫- اسمي "نيكي"، ولا بد أنك... ‫- غاضبة بشدّة.
‫إذًا؟
‫تمكنا من توفير دار آمنة لـ"مونيكا" الليلة، ‫وستخرج ابنتها على متن الطائرة غدًا.
‫أحسنت.
‫يقول "مارتن" إنك ماهر بالعمل المكتبي.
‫- العمل المكتبي هو بمثابة تكريم لي. ‫- الأعمال الورقية هي الأهم هنا.
‫لن أشرب شيئًا، سأرحل.
‫وهل لي أن أسأل ‫عن سبب القبض على زوج تلك الامرأة؟
‫كان يدير صحيفة في "ألمانيا" ‫واعترض على أعمال النازيين.
‫وحينما زاد الخطر عليهما، ‫هربا عبر الحدود إلى "تشيكوسلوفاكيا".
‫- إلى "السوديت". ‫- حيث ظنّا أنهما سيكونان بأمان.
‫ومن ثم فرّا إلى "براغ".
‫لديّ مشاغل كثيرة. غدًا سنوصل إمدادات ‫إلى المخيّمات، أريدك أن تساعدني.
‫هل لي أن أسأل عن سبب قدومك إلى هنا؟
‫قدمت قبل 10 سنوات في رحلة دراسية.
‫لقد أحببت البلد والناس.
‫وها هم في مشكلة الآن، لذلك قدمت ثانيةً.
‫هل جميعهم من "السوديت"؟
‫معظمهم.
‫البعض من "النمسا" و"ألمانيا" ‫فرّوا إلى هنا أولًا.
‫ساعة من هنا بالسيارة نحو الحدود الألمانية
‫وسترى القرى التي فرّوا منها ‫مزيّنة بأعلام النازية.
‫يا إلهي.
‫أعلم. وثمة آلاف مثلهم.
‫مرحبًا يا "هانا". هذا "نيكولاس وينتون". ‫لقد جاء للمساعدة.
‫"هانا هيدكوفا". ‫ضابط اتصال للاجئين التشيكيين.
‫- مرحبًا. ‫- أهي أول مرة لك في "تشيكوسلوفاكيا"؟
‫نعم.
‫من المؤسف أنك لم تأت قبل هذا، ‫قبل دخول النازيين.
‫"هانا".
‫هلا تجلب الباقي.
‫أمسكته.
‫- وهل تمكنت من إحضار أطباء لهم؟ ‫- أطباء كثيرون هم هنا بالفعل.
‫الكثير من هؤلاء الأطفال ‫نشأوا معتقدين أن أسوأ ما كان ليحدث لهم
‫هو التدرب على العزف على البيانو.
‫"نيكي".
‫مرحبًا.
‫آسف، ليس معي شيء.
‫مهلًا، انتظري لحظة.
‫شوكولاتة.
‫خذي.
‫بالطبع يمكنك الحصول على القليل أيضًا.
‫خذ.
‫سأعطيكم جميعًا.
‫يا ويحي.
‫لم يتبق الكثير. خذ القليل، وأنت كذلك.
‫فرغت مني الشوكولاتة. هذه آخر قطعة.
‫خذي.
‫آسف. سأجلب المزيد يومًا آخر.
‫التقط لنا صورة.
‫أجل، هذه فكرة جميلة.
‫- ما اسمك؟ أنا "نيكي". أيمكنك قول اسمي؟
‫انتهيت.
‫يا أولاد، ارحلوا من عندكم!
‫كيف سينجو هؤلاء الأطفال من برد الشتاء؟
‫على الأرجح لن ينجوا.
‫وثمة عشرات المخيّمات مثل هذا.
‫لا بد أن تكون الأولوية للأطفال والعائلات.
‫مهمتي هي إنقاذ السياسيين ‫المعرّضين لخطر الاعتقال الوشيك.
‫وليس لديّ المال ‫أو القوة البشرية اللازمة لذلك.
‫ماذا عن نقل الأطفال ‫بقطارات الحكومة البريطانية؟
‫تلك الميزة للأطفال ‫المغادرين "ألمانيا" و"النمسا" فقط.
‫وليس "تشيكوسلوفاكيا".
‫مع الأسف، حكومة صاحب الجلالة ‫ترفض تصديق أن هؤلاء الأشخاص في خطر.
‫كم عدد الأطفال هنا؟
‫نجهل عددهم، وهذا جزء من المشكلة.
‫لكنهم آلاف. ‫ثمة لاجئين في جميع أنحاء البلاد.
‫وخاصةً اليهود منهم.
‫اللائجون هم أي شخص ليس من جنس "هتلر".
‫إنهم ممنوعون من السفر،
‫وترفض "المملكة المتحدة" منح تأشيرات دخول ‫للعائلات التي تحاول الخروج.
‫الأوضاع فوضوية.
‫مرحبا بك في اللجنة البريطانية ‫للاجئين من "تشيكوسلوفاكيا".
‫هلا تعطينه الملفات يا "هانا".
‫نظامكم بتخزين الملفات رائع.
‫أجل، إن أرسلت "ألمانيا" جواسيسها ‫فعلى الأقل لن يجدوا شيئًا.
‫على أي حال، أنت من يُفترض أن يكون ‫ماهرًا في الأعمال الورقية.
‫هذا مكتبك.
‫هذه الدراسة عن الناشطين السياسيين ‫في "براغ" وما حولها.
‫"خريطة (ألمانيا) ما بين عامي 1938 و1948"
‫ما هذا؟
‫خطط سفر الفوهرر باللونين الأبيض والأسود.
‫هو يرغب في احتلال نصف "أوروبا". ‫إنها مجرد مسألة وقت.
‫- من رآها غيرنا؟ ‫- نصف سكّان "براغ"، على ما أظن.
‫هدفها هو ترهيبنا.
‫لم يخفِ "هتلر" طموحاته أبدًا.
‫حاول الحلفاء استرضائه بقطعة كبيرة ‫من هذا البلد، والآن سيحتلّ ما بقي منه.
‫الأطفال. ينبغي لنا إخراجهم.
‫أهذا كلام من قدم بالأمس؟
‫لا أشير إلى أن هذا الأمر سيكون بالسهل.
‫نقل جماعي للأطفال دون مال أو تأشيرات؟
‫سنجد طريقة.
‫كم ستقضي هنا؟ أسبوع؟
‫- ثم ستعود إلى عملك في المصرف. ‫- هلا نضع هذا جانبًا.
‫هلا نكون واقعيين.
‫لا يمكننا إعطاءهم أملًا زائفًا.
‫علينا أن نؤمن بأن هذا قد يكون ممكنًا.
‫اسمعي. اسمحي لي أن أحاول.
‫دعيني أعرف حجم المشكلة.
‫أقصد عدد الأطفال وأسماءهم ‫وأعمارهم وأماكنهم.
‫لا بد من وجود معلومات.
‫لدى السلطات قوائم بالأطفال الضعيفة.
‫لكنهم يخافون مشاركتها.
‫إذًا يتعيّن علينا أن نكسب ثقتهم.
‫إننا نحتاج إلى تلك القوائم. ‫وعلينا إقناعهم.
‫أرجوك أن تدعيني أحاول.
‫طاب يومك. أنا "وينتون".
‫"نيكولاس وينتون".
‫نعم، أتّصل من اللجنة البريطانية ‫للاجئين من "تشيكوسلوفاكيا".
‫أتطلع للحصول على قائمة بالأطفال الضعيفة.
‫لا، إنّي أتفهّم الأمر ‫وسنُرجع كل شيء إلى مكانه.
‫آلو؟
‫نعم. أيمكنني مقابلتك على الأقل؟
‫- أشكرك على الموافقة بمقابلتي. ‫- وكيف لي أن أرفض؟
‫إنك تقترح إخراج ‫الكثير من الأطفال من "براغ".
‫هذا صحيح.
‫سيسعد "هتلر" عندما يعلم أنك تساعده ‫في القضاء على اليهود في المنطقة.
‫مع كامل احترامي،
‫لكنني سأخرج جميع الأطفال، ‫المتدين منهم وغير المتدين.
‫أتقصد فصلهم عن عائلاتهم وربما عن أديانهم؟
‫بل إيوائهم في بيوت آمنة، ‫مع عائلات في دور الحضانة.
‫دور حضانة يهودية؟
‫لا أدري.
‫- أراه سؤالًا غير مهم حاليًا. ‫- لكنه سؤال أطرحه عليك.
‫لست الوحيد على هذه الطاولة ‫الذي تُهمه رفاهية الأطفال اليهود.
‫يستعد الآباء في "لندن" ‫لإخراج أطفالهم في حالة نشوب حرب.
‫وما أقترحه لا يختلف إطلاقًا.
‫ستتم حماية أطفالك وإعادتهم إلى عائلاتهم ‫بمجرد أن يعود الوضع آمنًا.
‫هل أنت يهودي يا سيد "وينتون"؟
‫وفيم يُهم هذا؟
‫لأنني أتساءل لم شخص ما ‫سيتولّى هذه المهمة الشاقة
‫لصالح أناس لا ولاء له حقيقي لهم، ‫وفي مكان لا ينتمي إليه.
‫إنك وسيط أوراق مالية في "لندن"، ‫وأظن أن حياتك مريحة.
‫إنك سألت عني.
‫إنها مسألة خطيرة. فلماذا تفعل هذا؟
‫ما أقصده هو من أنت يا سيد "وينتون"؟
‫سافرت عائلة والدي من "ألمانيا" إلى "لندن" ‫في سبعينات القرن الماضي.
‫حتى قبل بضعة أشهر، ‫كنّا من عائلة "فيرتهايم".
‫خضنا الحرب الماضية ولقب عائلتنا ألماني...
‫ولم تتحمّل أمي خوض ‫حرب أخرى بلقب ألماني، فغيّرناه.
‫وأجدادي من كلا أبويّ هم يهود.
‫لكنهم عمّدوني في كنيسة في "إنجلترا".
‫- فلا أدري بأية ديانة تعتبرني. ‫- أعتبرك يهوديًا.
‫وأنا أعتبرني أوروبيًا،
‫وملحدًا،
‫واشتراكيًا.
‫هنا أطفال
‫يعيشون في حقول وفي العراء وفي الطين...
‫وبرد الشتاء القارس لم يحل بعد، ‫وتحت تهديد الغزو النازي...
‫قد رأيت وضعهم ولا أستطيع غض البصر عنهم.
‫ولأنني قد أقدر على مساعدتهم،
‫فيجب عليّ مساعدتهم.
‫على الأقل ينبغي لي أن أحاول.
‫ما تقترحه يتطلّب مالًا وتأشيرات.
‫لا أملكها بعد.
‫لكنني سأجلبها.
‫بتسليمي إيّاك هؤلاء الأطفال، ‫أحمّلك مسؤولية الحفاظ على حيواتهم.
‫إنها لمسؤولية كبيرة.
‫في النهاية يا سيد "وينتون"،
‫المسألة هي مسألة ثقة.
‫ثمة مَثَل بالعبرية يقول:
‫"لا تبدأ ما لا تستطيع إنهاءه".
‫"هامبستاد"، المنزل رقم 7946.
‫أمي؟
‫"نيكي"! يُسرّني سماع صوتك.
‫- لا أستطيع الإطالة. ‫- أجل، بالطبع.
‫لكن هل أنت بخير؟
‫- أنا بخير حال. ‫- صوتك يقول عكس هذا.
‫- قل لي، أنت ستعود، أليس كذلك؟ ‫- نعم. والآن أنصتي إليّ. أريد منك خدمة.
‫- ما هي؟ ‫- وأخشى أنها لن تكون بالسهلة.
‫- مرحبًا يا "رودي"، أود إرسال برقية. ‫- أمرك يا سيدي. لحظة واحدة.
‫- إلى السيد "هارت"، "هـ ا ر ت"... ‫- "هـ ا ر ت".
‫في "كروز براذرز" للوساطة المالية.
‫تغيير طفيف في الخطة.
‫"تغيير طفيف"... ‫- نقطة.
‫العمل في "براغ" مع اللاجئين.
‫تأخير العودة إلى المكتب.
‫صباح الخير يا سيد "سلونيك".
‫يا أولاد، اختبئوا بسرعة.
‫إنه ألماني. ماذا يريد؟
‫هذا السيد "نيكولاس وينتون". جاء للمساعدة.
‫- أليس ألمانيًا؟ ‫- لا.
‫ظنّك مسؤولًا ألمانيًا.
‫لا، أعتذر لك.
‫إنّي أحاول مساعدة العائلات.
‫تفضّلي.
‫صباح الخير. أنا "بابيت وينتون".
‫أود التحدث إلى شخص في الجوازات.
‫من أين جئت؟
‫من "هامبستاد"، جئت بالحافلة.
‫إنّي مواطنة بريطانية أطلب مشورتكم.
‫- ألديك موعد... ‫- موعد؟ لا.
‫لكن لا مشكلة لديّ بالانتظار.
‫هذا كل ما لدينا. هل سيفي بالغرض؟
‫واثق أن بوسعنا إنجاز الأمر.
‫سيد "جوفاك"؟
‫- نعم. ‫- تفضّل.
‫هل من طفل آخر؟
‫نعم، ثمة فتاة صغيرة ‫رأيتها عندما أحضرتني "دورين" أول مرة...
‫كان سنّها بين 11 و12، ‫وكان لديها أخت رضيعة.
‫يُنظر في الطلبات وفقًا للبروتوكول...
‫البروتوكول؟ إنها كلمة لا معنى لها. ‫تكرارك إيّاها مرارًا لا يساعد فعلًا.
‫إنهم أطفال دون مرافقين.
‫إنهم أطفال يائسون ويموتون جوعًا.
‫مثل كثير من الأطفال البريطانيين المساكين.
‫الأطفال البريطانيون لا يواجهون ‫خطر الغزو النازي الوشيك.
‫سيدة "وينتون"، ثمة من ينتظر غيرك.
‫إن كنت لا تمانعين...
‫أيها الشابّ، سأخبرك بشيء. اجلس.
‫قد قدمت قبل 30 عامًا ‫من "ألمانيا" كي أتزوج.
‫قد ربّيت ابني هنا.
‫وزوجي مدفون هنا.
‫وأكثر ما أعجبني في هذا البلد
‫هو التزامه بالآداب ‫والصلاح واحترام الآخرين.
‫وأنا ربّيت ابني وفق هذه القيم
‫وهو الآن في "براغ"، بينما نتحدّث،
‫يُطبّق هذه القيم.
‫إنّي فقط أطلب منك فعل الأمر نفسه.
‫أهذا طلب صعب؟
‫اطلبي ما تشائين يا سيدة "وينتون".
‫أشكرك. والآن أريدك أن تركّز معي ‫وتجيبني بكل وضوح.
‫إنها بالثانية عشرة.
‫أهذه أختك؟
‫يجهلون طفلة من هي. الجميع يجهل.
‫وهي تعتني بها.
‫لكن ماذا عن والديها؟
‫إمّا قُبض عليهما، وإمّا ماتا.
‫حسنًا.
‫لنرحل.
‫إنّك تتّصل بالمنزل رقم 3310 في "مايدنهيد".
‫منزل "نيكولاس وينتون" وحرمه "غريتي". ‫اترك رسالتك.
‫مرحبًا يا أبي.
‫اتّصلت بك لأطمئن عليك وحسب.
‫نحن بخير. ذهبت إلى العيادة والطفل بخير.
‫تقول أمي إنك تفكّر فيما تفعله بالحقيبة.
‫أعلم أن هذا لن يكون بالهيّن عليك.
‫أنا موجودة إذا أردت التكلّم.
‫آمل أنك تسبح كثيرًا.
‫قدمنا من "برلين". طُردت بناتي من المدرسة.
‫أنتم يهود؟
‫في "ميونيخ"، قبض النازيون على أخويّ.
‫حاول أقاربي منعهم، فهما بالثانية عشرة ‫والعاشرة فقط، إنهما صغيران.
‫فضربوهم ورموهم من فوق الدرج ‫وأخذوهم إلى معسكرات الإبادة.
‫هتان "إيفا" و"فيرا".
‫وهذان ابنا أختي، "هونزا" و"تومي".
‫اسم عائلتنا هو "ديامنتوفا".
‫أشكرك.
‫هذه "فيرا".
‫"إيفا".
‫"هونزا" و"تومي".
‫ماذا أصابها؟
‫سقطت في أثناء تزحلقها. ‫هي تحبّ التزحلق من فوق الجبال.
‫أتحبّين التزحلق؟ أنا أيضًا أحبّه.
‫التزحلق والسباحة.
‫والسباحة؟ أنا أيضًا أحبّها.
‫- صباح الخير يا "رودي". ‫- صباح الخير.
‫هلا تتصل لي بهذا الرقم.
‫- بالطبع. لحظة واحدة. ‫- أشكرك.
‫- ويا سيد "وينتون"، وصلتك برقية. ‫- أشكرك.
‫"كفاك أعمال بطولية يا (وينتون) ‫واكتف بعملك في المكتب"
‫مكالمتك يا سيد "وينتون". المقصورة الثانية.
‫- لن تصدق ما يريدونه يا "نيكي". ‫- أنا مستعد.
‫يريدون طلب تأشيرة منفصل لكل طفل.
‫وكفيل يتعهّد بالتكفّل ‫بجميع احتياجات الطفل.
‫ورسم قدره 50 جنيهًا مقابل عودتهم لاحقًا.
‫- خمسون جنيهًا؟ ‫- نعم، أعرف أنه كثير. انتظر، ثمة المزيد.
‫شهادة طبية،
‫وحاضن لرعاية الطفل ‫حتى بلوغه سن السابعة عشرة،
‫أو حتى يتمكّن من العودة إلى وطنه.
‫- يا ويحي. ‫- أجل.
‫"نيكي"؟
‫- سيد "سلونيك". مرحبًا. ‫- مرحبًا.
‫قد غيّرت رأيي. إليك صورهم.
‫أعتقد أنك ستساعدهم الآن، صحيح؟
‫"يان". "بيتر".
‫- و"كاريل". ‫- "كاريل".
‫متى سيغادرون البلاد؟
‫ماذا فاتني؟
‫كان "نيكي" يقول للتو ‫إن علينا افتراض حدوث هذا.
‫أجل.
‫- سننقل الأطفال. ‫- في مجاميع كبيرة، وبالقطار.
‫ستستغرق هذه الرحلة يومين، ‫مما يعني عبور "هولندا"
‫والتي أغلقت حدودها أمام اللاجئين اليهود.
‫كما سيكون عليهم عبور "ألمانيا".
‫نعم، لكنهم سيكونون مجرد عابرين، ‫وبتأشيرات بريطانية.
‫مُنتظرٌ إيّاهم حاضنون بريطانيون.
‫هذا إن عثرت على حاضنين بريطانيين. ‫في تلك القائمة ألف طفل.
‫قد لا يكون الترحيب حارًا كما تتخيّلون.
‫إذًا يتعيّن علينا جعله حارًا.
‫علينا التأثير بالصحافة في صالحنا.
‫لن يتحمّل عامة الشعب الأمر ‫إذا عرفوا ما يحدث فعلًا.
‫إيمانك بعامة الشعب مبالغ فيه.
‫أجل، لأنني منهم.
‫وكذلك أنا.
‫وأنا.
‫هذا هو.
‫هذا ما نحتاج إليه، أليس كذلك؟
‫جيش من العوام.
‫"نيكي"، ينبغي لك العودة إلى "لندن" ‫وجمع الأموال.
‫انشر الفكرة.
‫- يمكنني فعل هذا. لا مشكلة. ‫- وماذا عن عملك في المصرف؟
‫سوق الأوراق المالية يغلق بالثالثة والنصف.
‫وسأتولّى أنا الأمر هنا.
‫- بمساعدة "هانا"؟ ‫- بالطبع.
‫يا إلهي. لقد بدأنا بالأمر.
‫نخب قسم الأطفال بمجلس الإنقاذ البريطاني.
‫- لا وجود لهذا القسم. ‫- الآن صار له وجود.
‫نخب المؤيدين.
‫اسمح لي يا "نيكي".
‫- ماذا تفعل؟ ‫- معذرةً.
‫يا إلهي.
‫أهذه جواربك؟
‫ستحتاج إلى حقيبة لحفظ الأوراق.
‫أشكرك.
‫"إلى قسم رسائل (التايمز).
‫سيدي العزيز، لتوّي عدت من (براغ)،
‫حيث كنت أقيّم مصير اللاجئين فيها.
‫ومن بين العديد من التعساء،
‫وجدت ألفي طفل
‫يعيشون في مخيّمات
‫غير آدمية ومكتظّة."
‫مخيّمات مكتظّة وغير نظيفة.
‫حسنًا.
‫"وفي أحد المخيّمات، ‫تُوفي العديد منهم بالفعل من المرض.
‫إنّي رأيت أمًا تحتضن طفلها الميت.
‫الآلاف الذين يكافحون لأجل الحياة
‫يجدون أنفسهم في مواجهة تهديد الغزو النازي ‫والأهوال التي سيأتي بها.
‫ونحن نعمل على إجلاء هؤلاء الأطفال بالقطار
‫إلى بر الأمان في (بريطانيا) ‫في أسرع وقت ممكن.
‫فهلا تساهمون بتبرعاتكم أو دور الحضانة.
‫يُرجى التواصل مع السيد (نيكولاس ج وينتون)،
‫بقسم الأطفال، بالمجلس البريطاني ‫للاجئين في (تشيكوسلوفاكيا).
‫المبنى رقم 20، شارع (ويلوو)..."
‫ها عاد المتجوّل!
‫قد غضب "هارت" بشدّة يا "نيكي".
‫حسنٌ. وبالطبع حصلتَ على مكافأة.
‫أمي.
‫معذرةً. أشكرك.
‫- رأيت رسالتك في الجريدة. ‫- أنت تدرك مدى إلحاح الأمر إذًا.
‫الإجراءات...
‫تتكون مجموعتنا الأولى من 20 طفلًا ‫هم في أمسّ الحاجة إلى المساعدة.
‫سيصلون محطة "ليفربول ستريت" بحلول أسبوعين.
‫أجل، بحلول أسبوعين.
‫لهذا نطلب مساعدتكم بتسريع الإجراءات.
‫إننا ندرس الطلبات بالدور.
‫- الإجراءات تتطلّب وقتًا. ‫- ولا وقت لدينا.
‫قد يعبر الجيش الألماني الحدود في أي يوم.
‫سيد "ليدبتر"، هذان طفلاك، أليس كذلك؟
‫- نعم. ‫- ثمة عائلات مثل عائلتك...
‫يعيشون في ظروف لا يمكنك تخيّلها.
‫خطر الحرب يخيم عليهم.
‫وما فعلوه لأجلكم ‫هو الوقوف أمام التوسّع النازي.
‫وكل ما يطلبونه في المقابل ‫هو ملجأ مؤقت لأطفالهم.
‫من أي فظائع آتية.
‫أليس هذا أقل ما ينبغي لهذا البلد تقديمه؟
‫- بشرط أن تكون أوراقكم سليمة. ‫- وهي سليمة.
‫سأبذل ما بوسعي.
‫أسبوعان؟ كيف سنتدبّر أمر المال؟
‫سنتدبّر أمره.
‫في أسبوعين؟
‫- والعائلات الحاضنة؟ ‫- أعلم، سنتدبّر أمرهم.
‫- "أولغا سانتر"... ‫- أجل، "سانتر".
‫- و"بيتر سلونيك". ‫- أجل، "بيتر سلونيك".
‫حسنٌ. إنها البداية.
‫"حماية نقاء عرقنا من العرق المُلوَّث"
‫"يان سلونيك"، رقم 174.
‫"بيتر سلونيك"، 144.
‫"روزا لينارت"، رقم 529.
‫- حسنًا. ‫- "تومي كاتشينسكي"، رقم 9.
‫"مايكل لابرت"، 46.
‫- "لاندسمان"، 19. ‫- التالي.
‫"جيكوب"...
‫...رقم 24.
‫ثمة عائلة في "شروبشاير" ‫ستحتضن فتاة بين سنّ الثامنة والحادية عشرة.
‫والسيد والسيدة "هوريل" ‫سيحتضنان ولدًا واحدًا،
‫لكن حبذا لو كان أصغر من ثمانية أعوام ‫وبني الشعر.
‫"مارتن".
‫- أعتذر عن عدم استقبالي إيّاك في "براغ". ‫- لا عليك.
‫على أي حال، أنا موجود الآن. كيف أساعدك؟
‫20 طفلًا جاهزون للسفر ‫وليس لدينا سوى ثمانية دور حضانة.
‫يود الكثيرون في احتضان أطفال،
‫لكنهم لا يستطيعون ‫تحمّل الخمسين جنيهًا مقابل الكفالة.
‫فالمال هو ما نحتاج إليه حاليًا.
‫سأجري بعض الاتصالات.
‫- ألديكما هاتف؟ ‫- رافقني.
‫أتريد كوب قهوة؟
‫إنها خمسة جنيهات يا "نيكي"!
‫خمسة جنيهات وعشرون من المرشدات...
‫جمعنا مائة جنيه في يوم واحد!
‫جمعت "بيكتشرز بوست" 90 جنيهًا.
‫"فليعد اللاجئين اليهود إلى ديارهم!"
‫أجاهزون؟
‫وجدنا عائلات حاضنة لـ"ماريا كيلر"،
‫و"كريستينا نوفوتكا"،
‫- والتوأم "بلاوفرانك". ‫- حسنٌ.
‫- و"يان سلونيك" و"بيتر سلونيك". ‫- وأخوهما؟
‫لا، لا عائلة ستحتضن ثلاثة أطفال.
‫يا إلهي.
‫أخبرهم أننا أوشكنا ننتهي من الإجراءات.
‫- سننقلهم عمّا قريب. ‫- "نيكي"، الأوضاع تسوء هنا.
‫لقد اختفى آخران من قائمة "دورين".
‫لا أدري كم من الوقت لدينا.
‫سنجتمع مجددًا عمّا قريب.
‫هيا.
‫احتفظ به يا "كاريل".
‫شكرًا.
‫هيا. فتى شجاع.
‫حسنٌ.
‫- حمدًا لله أنك جئت. كنت قلقة. ‫- أعتذر عن تأخري.
‫حسنًا، حسنًا.
‫- "بيتر سلونيك". ‫- "بيتر سلونيك" و"يان سلونيك".
‫- 174. ‫- أشكرك.
‫- 144. ‫- 144.
‫ينقصنا طفل واحد.
‫خذيهم إلى أماكنهم.
‫هذا قطارنا.
‫مرحبًا.
‫- 141. ‫- 141.
‫هيا، هيا بنا، هيا.
‫لا تخافي.
‫فتاة صالحة.
‫القطار في الرصيف 8 ‫سيتحرّك بالساعة 9:25 إلى "إبسويتش".
‫محطاته هي "شنفيلد" و"تشيلمسفورد" و"ويتهام" ‫و"كولشيستر" و"مانينغتري" و"إبسويتش".
‫القطار القادم إلى الرصيف 1 ‫هو قطار الساعة 8:47 المتأخر عن موعده،
‫القطار الدولي من "هارويتش" ‫إلى محطة "ليفربول ستريت" في "لندن".
‫ابقوا معًا. أحسنتم.
‫"تريفور". "تريفور".
‫- فعلتَها. بارك الله فيك. ‫- أجل.
‫أعطيني، اسمحي لي بمساعدتك.
‫من هنا، من هنا. ‫أنت بخير؟
‫السيد والسيدة "ويلوغبي"؟
‫هنا.
‫"نينا"، أحضري "أولغا سانتر".
‫والسيد والسيدة "غودفيلو"؟
‫- نعم. ‫- هنا.
‫- يا "نينا". ‫- مرحبًا.
‫"يان سلونيك" و"بيتر سلونيك".
‫- سررت بمقابلتكما. ‫- "بيتر"؟
‫- إننا سنعتني بكما. ‫- مرحبًا.
‫- "فرانك". ‫- هيا، لنذهب إلى المنزل.
‫- شكرًا. ‫- السيد والسيدة "هارلاند"؟
‫"هارلاند"؟
‫"اللجنة البريطانية ‫للاجئين من (تشيكوسلوفاكيا)"
‫"ماذا فعلوا بالتشيكيين؟"
‫مرحبًا يا "نيكي".
‫مرحبًا يا "جيوف".
‫- أتود الدخول؟ ‫- نعم، أشكرك.
‫- أنت بخير؟ ‫- نعم، أنا بخير حال.
‫ليس عليك التوتر هكذا.
‫ليس الأمر بيدي. ‫عندما أراك، أدرك أنني سأدفع ثروة.
‫إنك تدفعها في سبيل قضية إنسانية.
‫لم جئت هذه المرة؟
‫السامريون؟ مؤسسة "مِنكاب" الملكية؟ ‫مؤسسة "آبيفيلد" الخيرية؟
‫بل لسبب جديد، أو بالأحرى قديم.
‫- تفضل بالجلوس يا "نيكي". ‫- أشكرك.
‫جئت لأجل ملفات من الحرب العالمية الثانية
‫- ذات صلة إلى حد ما باليوم. ‫- الحرب؟
‫- نعم. ‫- ذلك مثير.
‫إنها الذكرى الخمسين على اندلاعها.
‫أجل، أعتقد هذا.
‫إننا نخطط لسلسلة من الإصدارات الخاصة.
‫أين خدمت؟ في الجيش أم البحرية؟
‫لا في الجيش ولا في البحرية.
‫واثق أن لديك قصصًا قوية.
‫ليست قصصًا عني.
‫إنها مهمة للغاية.
‫إنها قصص عن اللاجئين.
‫اللاجئين؟
‫نعم.
‫لا أرى فائدة لجريدة "مايدنهيد" ‫من اللاجئين.
‫- آلو؟ ‫- آلو.
‫احزر من المتّصل؟
‫- طاب يومك. ‫- طاب يومك.
‫سأقابل السيد "مارتن بليك".
‫شكرًا.
‫- تحت أمرك. ‫- شكرًا.
‫- أرجو أن ترافقني. ‫- بالطبع. أشكرك.
‫مرحبًا يا "مارتن". ‫أشكركِ.
‫كيف حالك؟
‫- "نيكي". ‫- تُسرّني مقابلتك.
‫أنت حرّ لبضعة أيام إذًا.
‫أجل، هذا ما يبدو.
‫سعيد أننا سنتحدث.
‫يؤسفني أننا لن نُطيل، فلديّ قائمة مهام.
‫"غريتي" تعيد ترتيب كل شيء قبل مجيء الطفل.
‫صحيح، ستصير جدًّا. أمتحمّس؟
‫- لا، بل خائف للغاية. ‫- لماذا؟
‫- لا أدري. ‫- سيكون الأمر ممتعًا.
‫حقًا؟ آمل هذا.
‫على أي حال، في الوقت الحالي، ‫نتخلّص من كثير من الأغراض القديمة.
‫- وهي كثيرة. ‫- أجل.
‫- يتعيّن عليك ألّا تتهاون. أعلم. ‫- أجل.
‫صناديق من ملفات ومستندات ‫لجميع الأعمال الخيرية قديمًا.
‫- لطالما كنت مشغولًا. ‫- أجل.
‫- ألا تزال متطوعًا لدى السامريين؟ ‫- لا، لقد طردوني.
‫ماذا؟ لماذا؟
‫اتّصلت بي امرأة وقالت إنها تنوي الانتحار.
‫فأجبتها: "يا ويحي، ‫لا بد أن هنالك شيئًا آخر تفضّلين فعله."
‫- مستحيل. ‫- بلى، هذا ما حصل.
‫قالت إنها تريد زيارة ابنتها في "أمريكا".
‫لكن طبيبها حذّرها ‫من أنها قد لا تتحمّل الرحلة فتموت.
‫فقلت: "هذا ما تريدينه، أليس كذلك؟ الموت."
‫أجل، فضحكت. كلانا ضحك.
‫سافرت إلى "أمريكا" وزارت ابنتها.
‫وقضت وقتًا ممتعًا. ‫وعادت وكانت في قمة السعادة.
‫لكن السامريين، حفظهم الله،
‫هاجموني بشدّة وقالوا إنني خرقت كل القواعد.
‫لم أستطع عدم المساعدة.
‫فأنا أستمع إلى أشخاص وحيدين ‫وبوسعي قول كلام يساعدهم على الابتهاج.
‫لعلّ يبنغي لك التمهّل، مع قدوم الطفل.
‫ولم ينبغي لي هذا؟
‫للاستمتاع، فإنك فعلت ما يكفي.
‫لا، لا كفاية من الخير أبدًا.
‫- أي نبيذ أجلب لكما؟ ‫- أجل...
‫لديهم نبيذ "شاتونوف" رائع.
‫- نريد نبيذ "الشبلية". ‫- يا إلهي.
‫شكرًا لك.
‫فيم كنا نتحدث؟ أجل.
‫بينما كنت أفرز الأوراق، ‫وجدت سجل القصاصات القديم من "براغ".
‫- أتتذكّرها؟ ‫- نعم. لن تتخلّص منها، صحيح؟
‫لا، أرى أنها قد تكون سجلّات مهمة.
‫أقصد أنها قد تكون مليئة بالتاريخ ‫الذي علينا التعلّم منه.
‫- وهي كذلك. ‫- أجل.
‫لعلّها تروق لأرشيف "وينر" في "لندن".
‫حقًا؟
‫أعرف أشخاصًا في الإدارة، يمكنني إخبارهم.
‫على الأرجح لن يقرأها أحد هناك.
‫فقد عرضتها على محرر جريدة "مايدنهيد". ‫ما اسمها؟
‫"ذا آدفرتايزر" أو ما شابه.
‫والأمر مضحك، ‫فعندما أخبرته عن اللاجئين قال:
‫"لا أرى فائدة لجريدة (مايدنهيد)."
‫إنه غبي بعض الشيء.
‫لعلّك تتبرّع به إلى متحف.
‫في "براغ" أو "إسرائيل"، ‫فأغلب الأطفال كانوا يهودًا.
‫"براغ".
‫حسنٌ...
‫أخبرني...
‫هل فكرت يومًا في الأطفال وما حدث لهم؟
‫نعم، من حين إلى آخر.
‫ماذا عنك؟
‫لا أفكّر فيهم.
‫ربما مؤخرًا صرت أفكّر قليلًا.
‫ما حققتَه عظيم.
‫- لا أفكّر بهذه الطريقة. ‫- لا، إنّي أعني كلامي.
‫بجدية.
‫ينبغي لك أن تفخر.
‫- حسنًا. ‫- من أنقذ روحًا، فقد أنقذ العالم بأسره.
‫لا شيء مما فعلت يدعو للتفاخر.
‫فانظر إلى "دورين" و"تريفور".
‫لقد فعلا أكثر مما فعلت ‫وتحمّلا كل المخاطر وبقيا في "براغ".
‫لعلمك يا "نيكي"، إخبار الناس ليس تفاخرًا.
‫لا.
‫"هامبستاد"، المنزل رقم 7946.
‫عبر الألمان الحدود صباح اليوم.
‫- لقد استولوا على الوزارة. ‫- يا إلهي.
‫مرّ موكب "هتلر" بجوار الفندق وكان يلوّح.
‫وماذا يعني هذا لنا؟
‫عليّ إغلاق الخط. علينا البحث عن بيوت آمنة.
‫كوني حذرة.
‫"دورين"؟
‫ليس المكان هنا آمنًا لهم. ‫رجاءً خذوهم إلى منازلهم.
‫احرصوا على إخفاء كل القوائم.
‫وقد صرّح "داوننغ ستريت" بأن هذا التطور ‫لا يعني أن "ألمانيا" في حالة حرب.
‫من المفهوم أن الألمان ‫اتّخذوا مركزًا إداريًا في "تشيكوسلوفاكيا"،
‫ليحلّوا محلّ الحكومة في "براغ".
‫- الرحلات من "براغ"... ‫- ما العمل الآن؟
‫سنبذل جهدًا أكبر.
‫بدلًا من الوقوف مكتوفي الأيدي يائسين.
‫نحتاج إلى المزيد من القطارات.
‫سنفعل ما يتطلّبه الأمر لإنجاز هذا.
‫سنبحث عن مزيدٍ من دور الحضانة ‫وننقل الأطفال أسرع.
‫إننا نفعل ما بوسعنا.
‫إلّا أنه ليس بالكافي.
‫اسمعي، لا يمكننا التخلّي عنهم.
‫يُقال إن الحدود لا تزال مفتوحة.
‫الجديد هو أن كل تأشيرة الآن ‫يجب أن يوافق عليها ويختمها الغيستابو.
‫يتدخّل الأوغاد في كل شيء الآن.
‫- سيد "وينتون"؟ ‫- نعم. مرحبًا.
‫- أنا من مجلة "نيوستيتسمان". ‫- أهلًا بك.
‫- هلا نتكلّم في الطريق. ‫- نعم، رجاءً.
‫لا أتذكر رؤية شيء مؤثر إلى هذا الحد قبلًا.
‫كم عددهم؟ لا بد أنهم نحو مائة طفل.
‫أجل، هم أكثر من مائة.
‫مرحبًا. وهذا أكبر عدد ننقله حتى الآن.
‫وهذا قطاركم الرابع. أتخططون للمزيد؟
‫نعم، بكل تأكيد.
‫القطار الرابع قادم بعد بضعة أسابيع ‫وبالفعل حجزنا قطارات أخرى.
‫تم تأكيد القطار الثامن ‫وجارٍ التجهيز للتاسع.
‫ومئات الأطفال جاهزون للنقل.
‫لكن هناك آلافًا غيرهم يحتاجون إلى المساعدة ‫في جميع أنحاء "تشيكوسلوفاكيا".
‫وأولئك الأطفال مُشرّدون ويموتون جوعًا. ‫ونجهل إلى متى ستظل الحدود مفتوحة.
‫لذلك، نحن بحاجة ماسّة ‫إلى التبرعات ودور الحضانة.
‫"نقل استثنائي آخر" ‫"أطفال اللاجئين قادمون من (براغ)"
‫- آلو؟ ‫- "نيكي"؟
‫هذا أنا يا "نيكي".
‫ثمة طفلان مفقودان من القائمة التالية.
‫- مفقودان؟ ‫- نعم، لا أدري كيف.
‫إمّا أنهما أصيبا بالذعر وإمّا قُبض عليهما.
‫حسنًا. حبذا أن تملي عليّ اسميهما.
‫هذه.
‫هذه هي. "لنكا فايس".
‫كان هنالك رضيعة أيضًا.
‫تبًا.
‫"نيكي"، يجب أن تعلم ‫أننا لن نستطيع إنقاذهم جميعًا.
‫عليك مسامحة نفسك على هذا.
‫إن أردت "ليدبتر"، فهو في إجازة.
‫إجازة لأسبوع في "إيستبورن".
‫أحتاج إلى ثلاث تأشيرات بسرعة ‫لعملية نقل ستغادر "براغ" بعد أسبوع.
‫يؤسفني أنني لا أستطيع مساعدتك بهذا.
‫- "تريفور". ‫- هل الأمور بخير؟
‫تنقصنا ثلاث تأشيرات.
‫"إيزابل كيلر" ‫و"إيفا ديامنتوفا" و"فيرا ديامنتوفا".
‫أبوسعك فعل أي شيء؟
‫لا أدري ماذا تفعل.
‫لكن إن كنت تفعل ما أظنّه، ‫فلا أريد أن أعرف.
‫سيغادر القطار بالثامنة مساءً.
‫أين هو؟
‫إنه على وصول. لا تقلقي.
‫- أين هو؟ ‫- لا أدري. كان من المفترض أن يصل منذ ساعة.
‫- أمعك التأشيرتان؟ ‫- نعم.
‫حصلنا عليهما.
‫تعالا وودّعا ابنتي خالتكما.
‫اعتنيا بكلتيكما الأخرى.
‫سينضم إليكما ابنا خالتكما عمّا قريب.
‫غادروا "براغ".
‫نعم.
‫لماذا تريد "إنجلترا" كل هؤلاء اليهود؟
‫سيدة "هاوسن" من "بوتني".
‫"إيفا ديامنتوفا".
‫رجاءً تعالي. ‫أجل يا سيدي.
‫شكرًا لك. ‫السيدة "مكفارلن"؟ سيدة "مكفارلن"؟
‫مرحبًا.
‫شكرًا لك. هذه هي.
‫- أشكرك. ‫- "فيرا ديامنتوفا".
‫سررت بلقائك.
‫- سيدة "رينفورد"؟ ‫- نعم! معذرةً.
‫مرحبًا يا عزيزتي.
‫- مرحبًا. ‫- شكرًا لك.
‫هيا بنا.
‫أنت جوعانة؟
‫ينبغي أن يدرك هؤلاء ‫أنهم سيستقبلون الأطفال مؤقتًا.
‫فلجميع الأطفال عائلات سيعودون إليها.
‫الحالات الأكثر إلحاحًا.
‫حجزنا لهم قطارًا، القطار التاسع، ‫سيصل في غضون ثلاثة أيام.
‫أرجوك يا "ليدبتر".
‫سنفعلها. بالطبع.
‫أشكرك.
‫آلو؟
‫إليكم أهم حدث اليوم.
‫غزت "ألمانيا" "بولندا" ‫وقصفت العديد من المدن فيها.
‫كما صدرت أوامر التعبئة العامة ‫في "بريطانيا" و"فرنسا".
‫وسيجتمع البرلمان في السادسة مساء اليوم.
‫تعبئة القوات البحرية ‫والجيش البري والقوات الجوية...
‫إلى أين أنت ذاهب يا "وينتون"؟
‫لم يعد بوسعك مساعدتهم الآن.
‫"وينتون"!
‫عن إذنكم. عن إذنكم.
‫- عن إذنكم. ‫- توقف عن الدفع.
‫- ماذا سيحدث بالقطارات الدولية؟ ‫- علمي علمك.
‫يُفترض أن يغادر قطار من "براغ".
‫عليك الذهاب إلى المحطة فورًا.
‫- سأبقى وأساعدكم. ‫- لا، لا.
‫إذا قبضوا عليك، فلن أستطيع حمايتك. ‫اذهبي، هيا!
‫"تريفور".
‫- أنت بخير؟ ‫- نعم.
‫سأعود إلى "دورين".
‫- وأينبغي... ‫- ينبغي أن ترحلي حالًا.
‫معك جواز سفرك. سافري مع الأطفال.
‫- أراك في "لندن". ‫- توخّي حذرك.
‫وكذلك أنت. وداعًا.
‫ستريان ابنتي خالتكما قريبًا.
‫- مرحبًا. ‫- مرحبًا يا حبيبي.
‫عودًا حميدًا.
‫تفضل.
‫- يا إلهي. ‫- تعالي ورَي غرفة المكتب.
‫إنها مفاجأة كبيرة.
‫إنك فعلت الكثير.
‫أجل. أتريدين كوب شاي؟
‫مرحبًا يا سيد "وينتون".
‫أنا "كارل كابلان" من مكتبة "وينر".
‫أعلمنا "مارتن بليك" بالتفاصيل.
‫نعرف باحثًا نعتقد أن سجلّاتك قد تروقه.
‫فنرجو أن تتّصل بنا على 016367247.
‫نأمل أن تتّصل بنا. شكرًا لك.
‫ذكرتها بشكل عابر.
‫لكن "مارتن" ذهب إليهم مباشرةً.
‫وكما تعرفين...
‫لكنني لا أريد أن ينتهي بها الأمر في مكتبة.
‫ولم لا؟
‫لن يتعلّم منها شخص وهي على الرف.
‫اتّصل بهم إذًا.
‫تحدّث إليهم.
‫أجل، أنا ممتن بشدّة.
‫- نأمل أن نلقاك. ‫- أشكرك.
‫كيف سار الأمر؟
‫تريد امرأة رؤية سجل القصاصات.
‫إنها مؤرخة ‫متزوجة من رجل من "تشيكوسلوفاكيا".
‫يُدعى "روبرت ماكسويل".
‫الصحفي؟
‫نعم، هو.
‫إنها تدير مؤتمرًا ما، وتود مقابلتي.
‫اسمها "إليزابيث ماكسويل"، ‫وتدعو نفسها "بيتي".
‫من الواضح أنها فرنسية.
‫- أنا "نيكولاس وينتون". ‫- طاب يومك، كنّا بانتظارك.
‫أشكرك على قطعك كل تلك المسافة.
‫إليك السجل.
‫إنه يعود إلى وقت ‫قضيته في "براغ" قبل الحرب.
‫إنه ثقيل بعض الشيء.
‫أجل.
‫كثير من تلك القصاصات هي سياحية. ‫بطاقات بريدية وما إلى ذلك.
‫و... أجل... ثمة تلك.
‫ثمة رسائل تتعلّق ‫بنقل الأطفل إلى "بريطانيا".
‫أهؤلاء الثمانية الذين أنقذتهم؟
‫لا، أنقذت أكثر من ثمانية بقليل.
‫إذا قلبت الصفحة، فسترين.
‫أرسلت تلك البطاقات لأناس كي يختاروا.
‫وأعترف أن الأمر ‫كان أشبه ببيع مسحوق الصابون، إذا فهمتني.
‫لم أستطع التفكير في ‫كيفية العثور على ما يكفي من العائلات
‫لاستيعاب هذا العدد الكبير من الأطفال.
‫اعذر فضولي، لكن كم طفلًا أنقذت؟
‫669 هو عدد الذين نقلناهم بنجاح.
‫نقلت 669 طفلًا من "براغ" إلى "إنجلترا"؟
‫مع زملائي "دورين وارينر" ‫و"تريفور تشادويك" و"هانا".
‫لكن ساعدنا الكثيرون أيضًا، ‫مثل أمي والتي ساعدتنا بقوة.
‫وأظن أنني الوحيد المتبقّي الآن. ‫أو على الأقل، هذا ما أظنّه.
‫الأطفال المشطوبون ‫هم الذين وجدنا لهم دور حضانة.
‫وماذا عن غير المشطوبين؟
‫كانوا الأقل حظًا. ‫يؤسفني أن الحظ كان المتحكّم بحيواتهم.
‫هل كتبت لرئيس "الولايات المتّحدة"؟
‫لم يكن ذا فائدة، فهو لم يجبني.
‫أعترف أن تصرّفه كان مُحبطًا.
‫أجل، هذه...
‫هذه أسماء الأطفال وعناوينهم الجديدة.
‫أعذرني يا سيد "وينتون".
‫ليس هذا ما توقّعته.
‫إنّي مندهشة من حجم عمليتك.
‫لو كان لدينا مال أكثر ‫ووقت أوفر ودعم أكبر من الحكومة،
‫لفعلنا ما هو أكثر.
‫صفحات فارغة؟
‫أجل، كان ذلك القطار الأخير.
‫أحدث شيء للقطار الأخير؟
‫نعم، كان القطار التاسع.
‫كانت أكبر مجموعة من الأطفال، كانوا 250.
‫كان ذلك في الأول من سبتمبر عام 1939.
‫يوم أن غزا "هتلر" "بولندا".
‫كانت بداية الحرب.
‫هنا! هذه الصهباء!
‫"هانا".
‫"تريفور"!
‫"هانا"!
‫كانت تلك نهاية عمليات النقل.
‫لا يسعني سوى سبّ "هتلر".
‫كانت مئات الأسر الحاضنة تنتظر، ‫مستعدةً للترحيب بالأطفال، ولكن...
‫أجل.
‫تفضلّي.
‫الشاي يا سيدتي.
‫شكرًا.
‫- أتريد لبنًا؟ ‫- لا، شكرًا.
‫شكرًا.
‫هذا رائع. أشكرك.
‫يؤسفني ما حدث.
‫لا بد أن معرفة ما حدث لأولئك الأطفال ‫كان صعبًا عليك.
‫إنّي أجهل ما حدث لهم.
‫لقد أنزلوهم من القطار ‫وأعادوهم إلى عوائلهم...
‫وتلك كانت النهاية.
‫أكاد أجزم أنهم هلكوا في المخيّمات.
‫لعلّك مُحقّة حيال ما حدث لهم ‫يا سيدة "ماكسويل".
‫لكنني تعلمت ألّا أتصوّر كثيرًا.
‫كي أظل بكامل قواي العقلية ولا أُجنّ.
‫سيد "وينتون"،
‫نحو 15 ألف طفل
‫دخلوا معسكرات الاعتقال في "تشيكوسلوفاكيا".
‫ووحدهم أقل من 200 طفل عاشوا،
‫وأنت أنقذت 669 طفلًا.
‫على أي حال، يُستحسن لي العودة ‫فزوجتي تنتظرني
‫ولا أريد الوقوع في ورطة.
‫اسمح لي بالاحتفاظ بسجل القصاصات.
‫- لا مشكلة. ‫- و...
‫واسمح لي أن أريها لزوجي.
‫أثق أنه سيجدها قصة مهمة.
‫حسنًا، شكرًا لك.
‫بل شكرًا لك أنت.
‫كما يعلم الكثير منكم، ‫تأسست مجموعتنا في عام 1965
‫لتشجيع الصداقة بين "مايدنهيد" ‫والمدن الشبيهة لها في جميع أنحاء القارة.
‫استقبلتنا "ماريا بشتلر" في المطار
‫وسافرنا بالحافلة إلى "باد غودزبرغ" ‫حيث استقبلتنا...
‫أنت بخير؟
‫حيث استقبلتنا مضيفاتنا بحرارة.
‫شكرًا يا عزيزتي، انتبهي، إنه ثقيل.
‫"ستيف"، لا تقسو على نفسك.
‫- ساعدني. ‫- أعطني إياها.
‫يا إلهي.
‫لا أصدق أنك أفرغت المنزل هكذا يا أبي. ‫يمكنك وضع قفص اللعب هنا.
‫لا.
‫أليست جميلة؟
‫- أليس كذلك؟ ‫- بلى، أليس كذلك يا أبي؟
‫بلى. انتبهي ألّا تشعلي فيها النار.
‫- "نيكي"! ‫- إنك أشعلت فيها العام الماضي.
‫- لم أفعل. ‫- بلى، والعام الذي يسبقه أيضًا.
‫- لا. ‫- إنه يعشق مضايقتك.
‫الشجرة جميلة.
‫- عيد ميلاد مجيد. ‫- عيد ميلاد مجيد.
‫هذا لك.
‫هذا رائع.
‫ما الأمر؟
‫إنه من محرر "صنداي ميرور".
‫"نودّ بشدّة نشر مقال رئيسي ‫يشرح بالتفصيل عملية إجلاء الأطفال."
‫- هذا رائع. ‫- أجل.
‫"مع الأخذ في الاعتبار الدعاية ‫على نطاق أوسع،
‫تحدّثت إلى برنامج (هكذا الحياة) ‫الذي يُعرض على قناة (بي بي سي)."
‫مستحيل.
‫بلى، يريدون مني الحضور ‫والتأكيد على الدقة التاريخية.
‫لكنه برنامج سخيف.
‫- ماذا؟ ‫- "هكذا الحياة"، إنه برنامج سخيف.
‫نعم. لكنه شهير، أليس كذلك؟ ‫يشاهده الكثيرون.
‫وهل سأرافقك؟
‫ولم تريدين مرافقتي ما دمت ترينه سخيفًا؟
‫مرحبًا يا سيد "وينتون"، تشرّفت بلقائك.
‫سأتولّاك أنا من هنا.
‫- حسنٌ. ‫- تفضّل.
‫- ما المطلوب مني بالضبط؟ ‫- سيشرحون لك كل شيء.
‫- من هنا. ‫- حسنٌ.
‫أشكرك.
‫شكرًا.
‫القمرة 6.
‫هلا تأتي من الناحية الأخرى.
‫شكرًا.
‫ثلاثون ثانية على الهواء.
‫حسنٌ، ستجلس هنا.
‫- ألا أستطيع الجلوس بالخلف؟ ‫- لا للأسف.
‫- أفضّل أن أكون خلف الكواليس. ‫- أعتذر لك.
‫- قالوا لي أن تجلس هنا، والوقت ينفد منّا. ‫- حسنٌ.
‫من ذلك؟
‫مرحبًا. طاب يومكم.
‫وأتريد أن يعالجك طبيب الأسنان هذا ‫الذي اسمه مستر "فـ داء"؟
‫و"مستر" على وزن "إستر".
‫والآن مع قصة ظهرت إلى النور،
‫قصة شابّ زار "براغ" قبل سنين طويلة،
‫وما وجده هناك كان مزريًا.
‫وجد آلافًا من اللاجئين تقطعت بهم السبل ‫ويعيشون في ظروف صعبة،
‫وتحت رحمة غزو "هتلر" الوشيك.
‫ذلك الشابّ والذي يُدعى "نيكولاس وينتون" ‫قرر فعل شيء ما.
‫فقرر إنقاذ 669 طفلًا.
‫هذا سجل القصاصات خاصته.
‫إنه مليء بصور رائعة.
‫فكما ترون...
‫هذه صورة لـ"نيكولاس وينتون" نفسه
‫مع أحد الأطفال الذين أنقذهم.
‫لكن في النهاية، ‫ثمة قائمة بأسماء الأطفال الذين أنقذهم.
‫يمكنكم رؤية اسم "فيرا ديامنتوفا" ‫والتي الآن اسمها "فيرا غيسينغ".
‫لقد وجدنا اسمها في قائمته.
‫و"فيرا" معنا الليلة. ‫مرحبًا يا "فيرا".
‫مرحبًا.
‫والآن، ينبغي لي إخبارك ‫أنك جالسة بجانب السيد "نيكولاس وينتون".
‫مرحبًا.
‫شكرًا لك.
‫اجتمعت مع أختي بعد بضعة أعوام.
‫وماذا عن والديك؟
‫عُذّب أبي في "تيريزين".
‫ثم أُرسل إلى معسكر اعتقال "أوشفيتز".
‫ثم إلى معسكر عمل آخر.
‫أخبرني أحد زملائه السجناء أنه يعتقد ‫أنه أصيب بالرصاص في "مسيرة الموت".
‫ماتت أمي من التيفوس.
‫- تعازيّ. ‫- في معسكر "بيرغن بيلسن" للنازحين.
‫لكنها كانت تعرف أننا بأمان، ‫وهذا المهم لأي أم.
‫وابنا خالتي "هونزا" و"تومي"
‫كانا على متن القطار الأخير.
‫أجل.
‫فلم أرهم ثانيةً، بالطبع.
‫"نيكي".
‫أنا آسف.
‫- أنا آسف بشدّة. ‫- لا تتأسّف.
‫سأفتح أنا.
‫إنك لم تعاود الاتصال بي يا "نيكي". ‫قد تركت لك رسائل.
‫ألا يترتب على ذلك ‫أنني لا أريد التحدث إليك؟
‫- بربك، اسمح لي بعمل فقرة عنك. ‫- لا، شكرًا.
‫بربك. إنها قصة رائعة يا "نيكي".
‫إنك بطل. أرجوك يا "نيكي". أرجوك!
‫- ماذا... ‫- ليست القصة عني.
‫بربك يا "نيكي"، امنحني فرصة.
‫- المنزل رقم 3310 في "مايدنهيد". ‫- مرحبًا، هل السيد "وينتون" موجود؟
‫لا، هو ليس متاحًا. هلا أعرف من المتّصل.
‫معك "كاتينكا بلاكفورد" من "هكذا الحياة".
‫حسنٌ.
‫طفلان آخران؟
‫اتصلا بعد حلقة الأسبوع الماضي.
‫أجل.
‫إنهما يريدان مقابلتك بشدّة.
‫ليس عليك الذهاب.
‫حقًا؟
‫طلبت منهم إرسال تفاصيل الطفلين إلينا.
‫لن أدعك تقع في فخ ثانٍ.
‫"ميلينا"...
‫يا إلهي. هذه الفتاة حققت نجاحًا باهرًا.
‫أجل.
‫"ميلينا" الآن هي الليدي "غرينفيل بينز".
‫حسنٌ.
‫- من هذا؟ ‫- "هانوش".
‫ربما هذا أكثر من اللازم. ‫لعلّك فعلت ما فيه الكفاية.
‫لا...
‫قد بدأت الأمر برمّته وصار عليّ إنهاؤه.
‫كان الأسبوع الماضي رائعًا لنا في البرنامج.
‫فقد روينا قصة أثّرت في قلوب الكثيرين.
‫تفاجأنا بردود الفعل.
‫وأحد الذين تأثّروا بشدّة الأسبوع الماضي ‫هو معنا هنا الليلة.
‫"ميلينا فليشمان" ‫والتي هي الآن ليدي "غرينفيل بينز"،
‫كانت أيضًا من الأطفال ‫الذين أنقذهم "نيكولاس وينتون".
‫"ميلينا"، أدري أنك لا تزالين ‫محتفظة ببطاقة اسمك
‫التي ارتديتها حول عنقك يوم أن وصلت هنا.
‫أجل، قد ارتديت هذه حول عنقي
‫وهذا هو التصريح الفعلي ‫الذي حصلنا عليه للقدوم إلى "إنجلترا".
‫إنّي إحدى الأطفال الذين أنقذتهم.
‫والآن بعدما عرّفناك على "ميلينا"، ‫ثمة شخص آخر نود إخبارك عنه.
‫كان "هانوش شنابل" بالحادية عشرة حينما قدم.
‫معنا جواز سفره
‫بكل الأختام الرسمية فيه.
‫لا أدري إن كان بوسعكم رؤية جوازه، ‫ولكنه هكذا دخل البلاد.
‫- وقال لنا: ‫- "أجهل كيف رتّبوا لإنقاذي.
‫ما علمت حين تركت والديّ في (براغ) ‫أنني لن أراهما ثانيةً أبدًا.
‫كان من المفترض أن يقدم أخي (فرانتا) ‫بالقطار في سبتمبر،
‫لكن الحرب اندلعت ولم أره ثانيةً أبدًا.
‫آملت طوال الحرب أن ينجوا، لكنهم ماتوا ‫مُختنقين من الغاز في معسكرات الاعتقال.
‫كثيرًا ما تساءلت عن المسؤول ‫عن تنظيم عملية إنقاذي.
‫أودّ بشدّة أن ألتقي به وأشكره على مساعدتنا ‫نحن الأطفال دون اعترافه بذلك."
‫اسم "هانوش" على قائمة السيد "وينتون".
‫و"هانوش" معنا هنا الليلة.
‫أشكرك.
‫لا أريد استعجالكم.
‫أعلم أنك انتظرت وقتًا طويلًا لهذه اللحظة، ‫لكنك ستتمكن من التحدث إلى "هانوش" لاحقًا.
‫إلّا أن أمسيتنا لم تنته بعد.
‫اسمحوا لي، هل هناك أحد من الجمهور الليلة ‫يدين بحياته لـ"نيكولاس وينتون"؟
‫إن كان هناك، فهلا تقف.
‫هلا تنظر إلى الخلف يا سيد "وينتون".
‫يمكنك مقابلة كل هؤلاء بعد البرنامج.
‫وفي هذه الأثناء يا سيد "وينتون"، ‫وبالنيابة عنهم جميعًا، شكرًا جزيلًا لك.
‫أترى جدك؟
‫- مرحبًا يا "فيرا". تفضّلي. ‫- "نيكي".
‫مرحبًا.
‫- هيا، ادخلي. مرحبًا. ‫- أهلًا.
‫- ما اسمك؟ ‫- مرحبًا، أنا ابة "فيرا".
‫مرحبًا. سررت بلقائك.
‫يا للجمال.
‫- هذه "نيكولا" ابنتي. ‫- مرحبًا. مرحبًا.
‫- وهذه "ريبيكا" حفيدتي. قولي مرحبًا. ‫- مرحبًا.
‫- مرحبًا، لديكم حمّام سباحة. ‫- أجل، لدينا حمّام سباحة.
‫"نيكي"، اخفض الموسيقا قليلًا يا عزيزي.
‫مرحبًا أيها الصغير، مرحبًا.
‫انتبهوا. لا تركضوا بسرعة.
‫أليس جميلًا؟
‫يا إلهي.
‫انتبهي هنا يا عزيزتي.
‫لديك حمّام سباحة رائع يا "نيكي".
‫أجل. أحبّ السباحة.
‫- أتتذكّر؟ ‫- نعم.
‫- هل جلبتم مناشف؟ ‫- نعم.
‫- أيمكننا النزول؟ ‫- نعم.
‫- كيف هي درجة الحرارة؟ ‫- مناسبة للبطاريق.
‫لننزل.
‫نلت منك.
‫أليس هذا جميلًا؟
‫"بمتابعة برنامج (هكذا الحياة)، تواصل مئات ‫اللاجئين من (براغ) مع (نيكولاس وينتون)"
‫"أسموا أنفسهم (أبناء [نيكي])"
‫"ظلّ قريبًا منهم ‫حتى وفاته عن عمر يناهز الـ106"
‫"تبرّعت عائلته بسجل ‫القصاصات لمؤسسة (ياد فاشيم)
‫مركز تذكارات أحداث ‫الهولوكوست في (إسرائيل)"
‫"منحته الملكة (إليزابيث الثانية) ‫لقب فارس نظير خدماته للإنسانية،
‫كما حصل على أرفع وسام شرف ‫من جمهورية (التشيك)"
‫"بقت (دورين وارينر) في (براغ) ‫حتى زاد تهديد اعتقال الغيستابو لها"
‫"وقبل موتها عام 1972، ‫حصلت على وسام الإمبراطورية البريطانية
‫نظير عملها في (براغ)"
‫"وعاد (تريفور تشادويك) ‫وانضم إلى سلاح الجو الملكي
‫ونجى من الحرب ومات عام 1979"
‫"اعتقل الغيستابو العديد ‫من المتطوعين الشجعان من (التشيك)
‫وأخذوهم إلى المعسكرات النازية"
‫"يُقدّر عدد الأحياء اليوم ‫بفضل عملية الإنقاذ بأكثر من ستة آلاف شخص"
‫"وبعضهم كان من ضمن جمهور الستوديو ‫في هذا الفيلم"
‫# ترجمة # ‫"يوسف فريد" ‫www.FB.com/YoussefFaridSubs ‫Twitter: @FaridYousse
‫"روح واحدة"
‫# ترجمة # ‫"يوسف فريد" ‫www.FB.com/YoussefFaridSubs ‫Twitter: @FaridYousse