‫"(وايلدكاتس) 26 نقطة ‫(نايتس) 45 نقطة"
‫هيّا بنا
‫هيّا، أنا في موقع مكشوف
‫- (بولتن)، مرّرها إليّ ‫- مرّرها، أسرع
‫"هكذا ينتهي الشوط الأول ‫مِن المباراة النهائية لبطولة الولاية"
‫"بتقدّم فريق (نايتس) لثانوية (وست) ‫على أبطال ثانوية (إيست) (وايلدكاتس)"
‫"بـ47 نقطة مقابل 26 نقطة"
‫"بقيت 16 دقيقة ‫على نهاية المباراة"
‫حسناً، لا عليكم بالخطط ‫الموضوعة مسبقاً، اتفقنا؟
‫انسوا أمر لوحة النتيجة
‫لأنّ الرقم المهم هو 16
‫بقي على نهاية هذه اللعبة ‫16 دقيقة أيّها الرفاق
‫بقي 16 دقيقة فقط مِن الموسم
‫وبالنسبة إلى طلبة السنة الأخيرة ‫في الفريق
‫أيّها الرفاق...
‫بقيت أمامكم 16 دقيقة فقط ‫في زيّ فريق (وايلدكاتس) الرسمي
‫فاجعلوها ذات قيمة
‫بقيت 16 دقيقة لتكونوا فريقاً
‫يا رئيسيّ الفريق
‫حسناً
‫يا شباب، سمعتُم المدرّب
‫كلّنا سنتذكّر الـ16 دقيقة المقبلة ‫بعد أن نترك ثانوية (إيست)
‫إذن، إمّا أن نفوز الآن ‫أو ألّا نفوز أبداً
‫(تشاد)
‫- مَن الفريق الفائز؟ ‫- (وايلدكاتس)
‫- نعم!
‫"16، 16، بقيت 16 دقيقة ‫علينا إتمام المهمّة"
‫"16، 16، 16 دقيقة أخرى ‫استعدوا، فقد بدأت اللعبة"
‫"16، 16، بقيت 16 دقيقة ‫الوقت ينفد"
‫"16، 16، بقيت 16 دقيقة ‫والأمر خطير"
‫"16، 16، بقيت 16 دقيقة ‫علينا إتمام الأمر"
‫"16، 16، بقيت 16 دقيقة ‫ونحن الأفضل"
‫- "و، ا، ي، ل، د، (وايلدكاتس)" ‫- تجمّعوا، هيّا، تجمّعوا بسرعة
‫"و، ا، ي، ل، د، (وايلدكاتس)"
‫مستعدون؟ انتشروا
‫"و، ا، ي، ل، د، (وايلدكاتس) ‫حان الوقت الآن"
‫"علينا إحراز هدف ‫في السلة، مرّروها الآن"
‫- "هدف" ‫- "علينا أن نتعاون معاً"
‫- "الدفاع" ‫- "أعطني الكرة"
‫"انتشروا بسرعة، وسيطروا على الكرة ‫اتركوها تطير إلى الهدف"
‫- "3 أهداف أخرى" ‫- "أروني أنّكم تستطيعون أداء عمل أفضل"
‫- هيّا يا شباب ‫- "(وايلدكاتس)"
‫"لعبنا الليلة هو ما سنخلّفه وراءنا"
‫"كلّ شيء متوقّف على هذه اللحظة ‫والأمر عائد إلينا"
‫- "هيّا بنا" ‫- "فماذا سنكون؟"
‫"سنكون فريقاً"
‫"علينا تحسين الأمر، وتغيير النتيجة"
‫"هذه هي المرّة الأخيرة"
‫"هذه فرصتنا الأخيرة لنكون الفائزين ‫الليلة، علينا أن نبيّن ما لدينا"
‫- "وأن نتعاون معاً" ‫- وقت مستقطع، وقت مستقطع
‫"إنّها فرصتنا الأخيرة لترك بصمتنا ‫وسيعرفنا التاريخ"
‫"إنّها المباراة الأخيرة ‫التي ستجعلنا مهمّين، الآن أو أبداً"
‫- هذه مخالفة ‫- يا للهول!
‫- هل أنت بخير؟ ‫- هيّا يا (تروي)
‫هيّا يا صاح
‫- "(تروي)" ‫- "بالكاد أستطيع التنفّس الآن"
‫"يمكنك فعل هذا ‫عليك أن تعلم أنّي أؤمن بذلك"
‫- "هذا كلّ ما أحتاج إليه" ‫- "هيّا إذن"
‫"امنحيني القوّة، حان الوقت ‫لتغيير النتيجة، بدأت اللعبة"
‫"(وايلدكاتس) ستحقق الفوز ‫هيّا يا (وايلدكاتس)، نعم، نحن الأفضل"
‫"(وايلدكاتس) سيربح المباراة ‫هيّا، هيّا يا (وايلدكاتس)"
‫- نعم! ‫- حسناً، حسناً
‫"دعونا نسمعكم تقولونها"
‫ثمّة 3 لاعبين يراقبونني ‫لا يمكنني إحراز الهدف
‫- ماذا تريد أن تفعل أيّها القائد؟ ‫- فليرمها "الرجل الصاروخ"
‫- "الصاروخ"! (تروي)، بقيت نقطتان... ‫- أعلم، أعلم، مرّروا الكرة إليّ فحسب
‫حسناً
‫"الرجل الصاروخ"، هيّا أيّها ‫"الرجل الصاروخ، ستشارك في المباراة
‫- هيّا ‫- أسرع
‫- نعم! ‫- اهدأ، حسناً؟
‫- حسناً، راقبني جيّداً ‫- "بدأت اللعبة"
‫"هذه هي المرّة الأخيرة لأداء المهمّة ‫جيّداً، إنّها الفرصة الوحيدة للفوز"
‫"علينا أن نبيّن ما لدينا ‫ونتعاون معاً كفريق"
‫"إنّها الفرصة الأخيرة لترك بصمتنا ‫وسيعرفنا التاريخ"
‫"إنّها المباراة الأخيرة ‫فاجعلوها مميّزة، إمّا الآن أو أبداً"
‫هيّا
‫نعم!
‫لقد ربحنا يا صاح! ‫هل أنت بخير؟
‫نعم! نعم!
‫نعم!
‫- (وايلدكاتس)، (وايلدكاتس) ‫- هذا ما أريده
‫- أنا أدفع ‫- خير لك أن تدفع
‫- أنا أدفع ‫- ادفع بقوّة أكبر
‫(تشاد)، ثمّة شجرة يا (تشاد)
‫ما أجمل العودة إلى المنزل!
‫- أنا أوفّر ثمن مضخّة وقود ‫- وفّر بسرعة أكبر
‫ارفعي الصوت يا (كيلس)
‫- كيف حالك أيّتها الفتاة؟ ‫- بخير، ردّة فعل جيّدة
‫- احترس مِن هذا الذيل، إنّه خطير ‫- هذا صحيح
‫- لقد ربحنا ‫- لَمْ أظنّنا سنعود
‫- تهانينا لفريق (وايلدكاتس) ‫- شكراً، هل أحضر لك طبقاً؟
‫- أريد قطعة مِن كلّ شيء ‫- هل نحتفل أو ما شابه؟
‫كيف حالك يا صاح؟ ‫أبطال عامين على التوالي
‫- نعم، شكراً ‫- المدرّب (كيلوغ)، ألديكم خزائن فارغة
‫- في جامعة (ألباكيركي)؟ ‫- آمل ألّا تبقى فارغة طويلاً
‫حتماً سينضمّ (تشارلي دانفورث) ‫إليكم في الموسم المقبل
‫- أنا موافق على مقعد في الصف الأول ‫- عمل الفريق الذي رأيتُه اليوم
‫ذلك التعاون الأخير ‫حين مرّرت الرمية الأخيرة
‫- أبحث عن هذا النوع مِن اللاعبين ‫- شكراً
‫سنراكم في ملابس (ريدهوك) ‫في العام المقبل، صحيح؟
‫- نعم ‫- كلامك صحيح
‫- اذهب للاستمتاع بوقتك ‫- حسناً
‫- تهانينا يا (تروي) ‫- شكراً
‫- مرحباً ‫- مباراة رائعة
‫(تروي)، منزلك جميل يا صاح ‫غرفتك رائعة
‫- شكراً ‫- نعم
‫- هل ذهبتَ إلى غرفتي؟ ‫- نعم
‫التقطتُ صورة لها فحسب ‫سأزيّن غرفتي مثلها
‫عظيم!
‫يا صاح، علينا قضاء وقت معاً الليلة ‫للتعرّف على بعضنا بعضاً
‫بالتأكيد، عليّ إحضار كأس البطولة ‫فقد تركتُه في شاحنتي
‫- لا تقلق يا صاح، سأفعل ذلك ‫- حسناً
‫مرحباً
‫إذن، مكان اختباء آخر ‫سري للغاية
‫أنت الفتاة الثانية ‫التي أسمح لها بالصعود إلى هنا
‫كانت الأولى هي أمّي
‫صعدت إلى هنا فقط لتنزلني
‫هذا شرف لي ‫هذا المكان رائع جداً
‫بنيتُه أنا وأبي
‫- أهذا المدرّب مِن جامعة (ألباكيركي)؟ ‫- نعم، إنّه في منزلي!
‫- نعم ‫- هذا جنون
‫أنا واثقة بأنّه وضع اسمك ‫على إحدى الخزائن
‫كان هذا حلم أبي دائماً
‫سينتهي بي المطاف الآن ‫في جامعته
‫هل قلتُ ذلك فعلاً؟
‫أنا وأمّي نتحدّث عن جامعة (ستانفورد) ‫منذ وُلدتُ تقريباً
‫نعم، وقد قُبلتِ فيها ‫هذا رائع جداً
‫لكنّها لا تكفّ عن الحديث ذلك ‫وهذا محرج جداً
‫- منذ كانت طفلة... ‫- بربّك! إنّها فخورة بك
‫أنا فخور بك
‫- مشكلة (ستانفورد) أنّها تبعد ألف... ‫- و53 ميلاً عن هنا
‫أعلم
‫أشعر فجأة بأنّ بقيّة السنة الدراسية ‫تمرّ بسرعة كبيرة
‫نعم، أتمنّى أن يتوقّف الزمن
‫أو أن يمرّ ببطء على الأقل
‫"أتتخيّلين ما سيحدث ‫لو كان يمكننا تحقيق أيّ حلم؟"
‫"أتمنّى لو كنّا نستطيع ‫امتلاك هذه اللحظة"
‫"وألّا تنتهي أبداً"
‫"حينها، سأشكر ذلك النجم ‫الذي حقق أمنيتنا"
‫- "نعم، لأنّه يعلم أنّ مكانك..." ‫- "مكانك"
‫"هو المكان ‫الذي يجب أن أكون فيه"
‫"هنا، والآن"
‫- "الآن" ‫- "أنا أنظر إليك"
‫"وقلبي يحبّ المشهد ‫لأنّك تعني كلّ شيء لي"
‫"كلّ شيء"
‫- "هنا..." ‫- "أعدك بطريقة ما..."
‫- "بطريقة ما سوف..." ‫- "يستطيع الغد الانتظار"
‫- "ليأتي في يوم آخر" ‫- "ليأتي في يوم آخر"
‫"لكن الآن أنا وأنت معاً"
‫"نعلم أنّ ذلك اليوم سيحل ‫وسيحل بسرعة"
‫- "سنبقى دائماً أنا وأنت" ‫- "نعم، فلنجعل هذه اللحظة تستمر"
‫- "فلنجعلها تستمر" ‫- "فهنا"
‫"والآن"
‫- "أنظر إليك" ‫- "وقلبي يحبّ المشهد"
‫"لأنّك تعنين كلّ شيء"
‫"هنا، أعدك بطريقة ما"
‫- "أنّ الغد سينتظر" ‫- "ليحل في يوم آخر"
‫"ليحل، لكن الآن ‫أنا وأنت معاً"
‫- "أنت وأنا" ‫- "أنت وأنا"
‫- "لكن الآن..."
‫"أنا وأنت هنا معاً"
‫- أهذه عجلة قرصان؟ ‫- لا
‫- ظريف جداً ‫- لَمْ ألهُ بـ(روبوروب) منذ الصف الثالث
‫- أنا (روبوروب)، وأنا... ‫- لا تكسريه، لا تكسريه
‫- هذه لـ(تشاد) ‫- بالتأكيد
‫الآن، كأنّنا عدنا إلى الروضة
‫(تروي)، لديك ضيوف ‫لا تجبرني على الصعود لإحضارك ثانية
‫مرحباً يا (غابرييلا)
‫سننزل فوراً يا أمّي
‫ستصعد حقاً إن لَمْ ننزل
‫"تهانينا لـ(وايلدكاتس) على البطولة ‫للسنة الثانية على التوالي"
‫هيّا، هيّا
‫"رائعة"
‫- مرحباً يا (تروي) ‫- إنّه رائع
‫إذن، متى موعد المباراة المهمة؟
‫كانت البارحة
‫حسناً، حظّاً طيباً
‫إنّها لطيفة جداً
‫- ما أنت؟ أعني مَن أنت؟ ‫- صباح الخير آنسة (إيفنز)
‫أنا (تيارا غولد)، انتقلتُ مِن (لندن) ‫إلى ثانوية (إيست) للتّو
‫ولاحظتُ على لوحة الإعلانات ‫أنّك بحاجة إلى مساعدة شخصية
‫نعم، مع الامتحانات النهائية ‫والحفل الراقص والتخرّج
‫أحتاج إلى مَن يتابع ‫مواعيدي ومهماتي
‫أهمّ مِن كلّ ذلك، أحتاج إلى مَن يراجع ‫معي على حفل الربيع الموسيقي
‫- هذا مصطلح مسرحي يعني... ‫- حفظ دورك، أفهم ذلك
‫الأفضل وضع كتب العلوم والرياضيات ‫معاً، لأنّها أوّل دروسك اليوم
‫- كيف عرفتِ جدولي؟ ‫- سمحتُ لنفسي بالاطلاع عليه
‫لأكون متأكّدة، أحضرتُ قهوة بحليب ‫الصويا خالية الدسم بلا رغوة لحصة الفراغ
‫- مع كيس سكّر واحد؟ ‫- وهو طبيعي
‫سأرسل إليك رسالة إلكترونية بما سأرتديه ‫كلّ صباح حتّى لا تتعارض ملابسنا
‫إن كان لديك ملابس برتقالية ‫فتخلّصي منها
‫بالمناسبة، تعجبني لكنتك ‫إنّها... لطيفة
‫(تروي)، يا صديقي، أيمكنني ‫أخذ خزانتك في الصالة الرياضية؟
‫- ماذا؟ ‫- بدءاً مِن الأسبوع المقبل
‫سأكون قائد الفريق في الموسم ‫المقبل على الأرجح، و...
‫- وأظنّ ذلك سيساعدني مع الرفاق ‫- نعم، نعم، لِمَ لَمْ أفكّر في ذلك؟
‫لا أدري
‫تأخّرتُ ثانية ‫إلى اللقاء يا صديقي
‫هل أنت جاد؟ ماذا عنها؟
‫حسناً، اهدؤوا
‫أعلم أنّنا ما زلنا متحمّسين
‫- لبطولة (وايلدكاتس) مِن القمة للقاع ‫- "سنلتقي في حصة الفراغ، قبلاتي"
‫- تقصدين الفوز المتتالي آنسة (دي) ‫- لا يهم
‫والآن، رئيسة مجلس الطلاب ‫والمحرّرة المشاركة في الكتاب السنوي
‫الآنسة (تيلور ماكيسي) ‫لديها إعلان مهم، (تيلور)
‫لجنة رحلة طلبة السنة الأخيرة ‫ستجتمع غداً
‫وستقدّم تقريرها يوم الخميس ‫للجنة الحفل الراقص برئاسة (مارثا)
‫ويمكنكم شراء تذاكركم منها
‫موضوع هذا العام ‫هو "رقصة الفالس الأخيرة"
‫لكن لا تكونوا ‫آخر مِن يشتري التذاكر
‫لجنة التخرّج ستُعقد يوم الاثنين ‫بعد التخطيط للكتاب السنوي
‫آخر موعد لالتقاط الصور هو الخميس ‫ومجموعات الدراسة ستُنظم مع السابق
‫- ألديكم أسئلة؟ ‫- نعم
‫ما هو طبق اليوم للغداء ‫في الكافتيريا اليوم؟
‫شطيرة (نيويورك ديلي) ‫أثمّة سؤال آخر؟
‫سننتقل إلى الآنسة (شاربيه إيفنز)
‫رئيسة نادي الدراما منذ 4 فصول ‫ومعها تقرير حفل الربيع الموسيقي
‫مع الحفل الراقص ‫والاختبارات النهائية، الجميع مشغولون
‫أفكّر في أداء عرض بسيط
‫ربّما مسرحية تقدمها امرأة واحدة
‫هل تنقصك التوقيعات يا (كيلسي)؟
‫لا، نحن في حالة جيّدة
‫عجباً! عجباً! ‫كلّ الصف وقعها تقريباً
‫هذا ملهِم، سأراكم في الحصة الثالثة ‫لمناقشة العرض
‫ولنعلن عن أمر مهم جداً
‫سأعيد اختباراتي النهائية مرتين أو 3 ‫سأنتقل للعيش في المكتبة!
‫أعمل في تصليح شاحنتي ‫يومياً بعد المدرسة
‫عليّ إتقان 5 وصفات ‫لاختبار مادة التدبير المنزلي
‫علينا تحرير الكتاب السنوي ‫لذا، نحن نرفض
‫آسفة، ظننتُ الجميع سيريدون المشاركة ‫لأنّه آخر عروضنا
‫- لا، كنتِ مخطئة ‫- لا نستطيع
‫اسمعوني، (كيلسي) محقة ‫علينا فعل هذا
‫إنّها فرصتنا الأخيرة ‫لفعل شيء مع بعضنا بعضاً
‫- شيء ممتع جداً ‫- يا للبهجة!
‫ما رأيكم إذن يا (وايلدكاتس)؟
‫- لا ‫- لا أظنّها فكرة جيّدة
‫(تروي)
‫أنا موافق
‫- سيكون ذلك ممتعاً ‫- نعم!
‫- يا للهول! ‫- حسناً، كم سيستغرق ذلك؟
‫نعم، وما موضوع العرض بحقّ السماء؟
‫أنت يا سيّد (دانفورث)
‫أنا؟
‫الحفل الموسيقي الربيعي يتعلّق بك
‫مهلاً، إن كان عنّي ‫فهلّا تعيدين لي كرتي
‫- مِن فضلك ‫- حسناً
‫- إنّه عنكم جميعاً ‫- اذهبي
‫وكلكم ستعدّونه، عرض عن أيّامكم ‫الأخيرة في ثانوية (إيست)
‫سنسمّيه "السنة الأخيرة"
‫- يا للعبقرية! ‫- بربّكم أيّها الرفاق!
‫أداء الدور سهل ‫لكنّ التصرّف على طبيعتكم هو التحدي
‫- آنسة (داربوس) ‫- (كيلسي) ستلحّن
‫و(رايان) سيصمّم الرقصات ‫وأنا سأخرج
‫والآن، لديّ خبر مهم جداً
‫مِن مدرسة (جوليارد) ‫في مدينة (نيويورك)
‫أهمّ مدرسة للفنون المسرحية ‫في (أمريكا)
‫وللمرّة الأولى ‫في تاريخ ثانوية (إيست)
‫(جوليارد) تفكّر في واحد منكم ‫لمنحة دراسية واحدة متوفّرة
‫- آنسة (شاربيه إيفنز) ‫- لقد حزمتُ أمتعتي
‫- السيّد (رايان إيفنز) ‫- الرقص!
‫- الآنسة (كيلسي نلسون) ‫- ماذا؟ هل وصلتهم رسالتي؟
‫بالتأكيد، وأخيراً السيّد (تروي بولتن)
‫ماذا؟
‫سترسل (جوليارد) ممثلين ‫لمشاهدة عرضنا
‫(جوليارد)!
‫فحظّاً طيباً لمرشّحينا الـ4
‫نعم، هذا لطيف ‫لطيف أيّها الرفاق
‫إذن، مَن هو المضحك؟
‫- أثمّة مشكلة؟ ‫- نعم، لَمْ أقدّم طلباً
‫- لَمْ أسمع بـ(جوليارد) قط ‫- قد يكون هذا صحيحاً سيّد (بولتن)
‫لكن يبدو أنّ (جوليارد) سمعت بك
‫وبينما تبتكرون هذا العرض
‫عليكم التعمق والتفكير ‫في طموحاتكم وأحلامكم للمستقبل
‫اصطفّوا على المسرح مِن فضلكم
‫فلنبدأ بالسيد (دانفورث) ‫تقدّم مِن فضلك
‫ماذا تريد لمستقبلك؟
‫الإجابة بسيطة، جامعة (ألباكيركي) ‫سأستمرّ في لعب كرة السلة
‫- نعم ‫- آنسة (ماكيسي)
‫سأصبح رئيسة (الولايات المتحدة)
‫سأنهي دراستي الجامعية أوّلاً بالطبع
‫(مارثا كوكس)، لقد تأخّرتِ
‫آسفة آنسة (داربوس) ‫لكنّي ظننتُنا بحاجة إلى راقصين آخرين
‫أشعر بأنّ العرض بدأ يتشكّل
‫سيّد (بولتن)
‫- مستقبلك ‫- نعم
‫تعلمين...
‫أفكّر في...
‫أظنّ علينا تنظيم ‫الحفلة الراقصة المثالية
‫هذا ظريف جداً
‫ماذا أريد؟ ربّاه! ‫لا أدري مِن أين سأبدأ
‫لكنّي أدري كيف سينتهي ‫كلّ شيء، وسط المسرح
‫ضوء واحد موجّه
‫ولافتة كبيرة كُتب عليها...
‫"شطيرة (نيويورك ديلي)، لحم مملّح ‫سلطة بطاطا، مخلل، حلوى التفاح"
‫"اشتروا تذاكر الحفل الراقص اليوم"
‫- شطيرة (نيويورك ديلي) مِن فضلك ‫- كيف يمكنك التفكير في الطعام الآن؟
‫لأنّه موعد الغداء! لا أريد مخللاً ‫ضع حلوى التفاح الكبيرة
‫حسناً، هذا العرض ‫هو فرصتنا الأخيرة يا (رايان)
‫- وجبة (شاربيه) مِن فضلك، شكراً ‫- تفضّلي
‫ذلك السخيف تظاهر ‫بأنّه لا يعرف شيئاً عن (جوليارد)، بربّك!
‫بدا متفاجئاً بالنسبة إليّ
‫حسناً، جنية المسرح أرسلت ‫طلب (تروي) بشكل سحري إذن؟
‫لا يستطيع الفنانون خداعي (رايان) ‫إنّهم مخادعون وطموحون وعديمو الشفقة
‫- ألسنا فنانين؟ ‫- تماماً
‫"تخيّل أن نحظى بكلّ ما حلمنا به"
‫- "ألا تريد ذلك؟" ‫- "ربّما"
‫- "ألا تتخيل ذلك؟" ‫- "تقريباً"
‫"تخيّل أن آخذ دور البطولة ‫في تجربة الأداء الأولى بعد التخرّج"
‫- "ودور لي؟" ‫- "بالطبع"
‫- "نعم، صحيح!" ‫- "عليك أن تصدّق"
‫- "أكملي كلامك" ‫- "أنت وأنا، سننال الشهرة"
‫- "(شاربيه) وذلك النكرة" ‫- "أيبدو الأمر مثيراً للاهتمام؟"
‫- "مغرٍ" ‫- "فلنفعل هذا إذن"
‫- "أنا مصغٍ" ‫- "مساعد أزياء شخصي"
‫- "مدير أعمال ووكيل إعلام" ‫- "لكن أين مكاني في هذا؟"
‫- "يمكننا الفوز بوجودك" ‫- "نفوز بالدور؟"
‫- "فكّر في أكبر مِن ذلك" ‫- "أن نصبح نجمين لامعين؟"
‫"هذا أفضل"
‫"ألا ترى أنّ الاكبر أفضل ‫والأفضل أكبر؟"
‫"القليل لا يكفي أبداً"
‫- "ألا تريد كلّ شيء؟" ‫- "تريده، تعلم أنّك تريده"
‫- "الشهرة والثروة وأكثر" ‫- "تريد كلّ شيء"
‫"تريده، تعلم أنّك تريده ‫يجب أن تكون النجوم على بابك"
‫"تريد العالم، وليس أقلّ منه ‫كلّ السحر، وأفضل النقد مِن الصحافة"
‫- "ردّدها" ‫- "أريد كلّ شيء"
‫"أريده، أريده، أريده، أن يُكتب ‫اسمي بالأضواء على قاعة (كارنغي)"
‫"أريد كلّ شيء"
‫- "ألا ترى ذلك؟" ‫- "بلى"
‫"سيحبّونني... أعني سيحبّوننا"
‫"البساط الأحمر، باقات الزهور ‫والحشود تنتظرني خلف الكواليس"
‫"أنا معها، لا توقفوني ‫لستُ مصوّر مشاهير"
‫"دعوات وترحيب حار"
‫- "مجلّات" ‫- "نعم، مِن فضلك"
‫"سنصبح مِن المشاهير"
‫"صور ونوادٍ للمعجبين ‫سنعطي الناس ما يحبون"
‫- "الآن بعد أن تحمّستُم" ‫- "هذا يعجبني"
‫- "فلنفعل إذن" ‫- "انظري إليّ، أحبّك"
‫"ميدان (تايمز)، حياة رغيدة ‫الأفلام ذات الأجزاء تدرّ أرباحاً أكثر"
‫"نحن اليوم في (نيويورك) ‫وغداً سنُعرف في العالم"
‫- "عروض مليئة بالجمهور" ‫- "بل أكبر مِن ذلك"
‫- "والفائزة بجائزة الـ(أوسكار) هي..." ‫- "هذا أفضل!"
‫"ألا ترى أنّ الأكبر أفضل ‫والأفضل أكبر؟"
‫- "والقليل لا يكفي أبداً" ‫- "لا، لا، لا"
‫- "أريد كلّ شيء" ‫- "أريده، أريده، أريده"
‫- "الشهرة والثروة وأكثر مِن ذلك" ‫- "أريد كلّ شيء"
‫"أريده، أريده، أريده ‫أريد أن يقف النجم على بابي"
‫"أريد العالم، وليس أقلّ منه ‫كلّ السحر، وأفضل النقد مِن الصحافة"
‫- "أريد كلّ شيء" ‫- "أريده، أريده، أريده"
‫"قاعة (راديو سيتي) الموسيقية ‫نريد كلّ شيء"
‫"هنا تحت الأضواء سنلمع ‫انظروا إلينا مَن نحن"
‫"حين يُعرف اسمك في (برادواي)"
‫"تعلم أنّك أصبحتَ نجماً"
‫"(رايان) و(شاربيه) ‫في كلّ شيء"
‫"رقص"
‫"حديقة ميدان (ماديسون)"
‫- "إنّهم يحبونك" ‫- "أشكركم، أشكركم جميعاً"
‫"إنّها مكالمة مِن (أوبرا)... ثانية! ‫تريد استضافتكما في برنامجها"
‫"سيردّان عليك فيما بعد"
‫- "سيّدتي، أتعلمين كم كنتِ مسرعة؟" ‫- "الشرطي (تشاد)!"
‫"الآنسة (إيفنز)، كيف حالك؟"
‫"أريده، أريده، أريده ‫أريده، أريده، أريد كلّ شيء"
‫- "أريده" ‫- "أريده، أريد كلّ شيء"
‫"أريده، أريده، أريده ‫أريده، أريده، أريد كلّ شيء"
‫"أريده، أريده، أريده"
‫"الشهرة والثروة وأكثر مِن ذلك"
‫"أريده، أريده، أريده ‫أريد نجماً على بابي"
‫"أريد العالم، وليس أقلّ منه ‫كلّ السحر، وأفضل النقد مِن الصحافة"
‫- "أريد كلّ شيء" ‫- "(باريس)"
‫- "(لندن)" ‫- "(روما)"
‫- "(تورنتو)" ‫- "(لوس أنجلوس)"
‫- "(سيدني)" ‫- "(بيونيس آيريس)"
‫- "(طوكيو)" ‫- "(موسكو)"
‫- "(بوليوود)" ‫- "مدينة (نيويورك)"
‫"أريد كلّ شيء"
‫"(رايان) و(شاربيه)"
‫"(رايان) و(شاربيه) في كلّ شيء"
‫المنحة لنا يا (رايان)
‫مهلاً، قالت الآنسة (دي) ‫إنّ هناك منحة واحدة ونحن اثنان
‫نحن توأم، عليهم قبول كلينا
‫اسمع، (كيلسي) تؤلّف ‫أفضل أغانيها لـ(تروي) و(غابرييلا)
‫- فتأكّد مِن حصولنا على تلك الأغاني ‫- كيف؟
‫نظّف لها نظارتها، اشتر لها حذاءً ‫خذها إلى الحفل الراقص
‫لا أدري، افعل ذلك فحسب
‫- مرحباً يا (تاي) ‫- صباح الخير يا عزيزتي
‫- أستذهبين إلى التدريبات الليلة؟ ‫- ألديّ خيار آخر؟
‫أنت ورّطِتنا في هذا ‫لا أفهم ذلك، فقد لا تحضرين العرض
‫هل أخبرتِ أحداً بأنّك ستشتركين ‫في برنامج (ستانفورد) للمتميزين؟
‫- لا ‫- سيرسلون إليك في أيّ يوم
‫- مرحباً! ‫- (تيلور)، هذه الأمور تستغرق وقتاً
‫- مرحباً ‫- "أحتاج إليك فوراً"
‫- ماذا؟ ‫- "انظري إلى الأعلى"
‫- عليّ الذهاب ‫- هذا سيسبب احتجازكما أسبوعين حتماً
‫استمتعي
‫أحتاج إلى مساعدتك
‫- أيّها تظنّين عليّ أن أرتدي؟ ‫- لماذا؟
‫لأنّك سترتدين ثوباً جميلاً ‫لذا، أريد أن أبدو بمظهر ملائم
‫لَمْ يدعني أحد إلى حفل راقص قط ‫لكنّ هذا يبدو كدعوة تقريباً
‫هذا
‫لَمْ أذهب إلى حفل راقص قط ‫ناهيك عن حفل تخرّج راقص
‫لكنّي آمل أن تكون هذه ‫بداية جيّدة
‫"رقصة الفالس الأخيرة"
‫أتظنّين أنّنا سنضطرّ ‫إلى رقص الفالس؟
‫فأنا لا أعرف شيئاً ‫عن ذلك الرقص
‫لا أعرف سوى ما علّمه لي أبي ‫حين كنتُ صغيرة
‫كنتُ أقف على أصابع قدميه ‫ليرقص معي الفالس في غرفة المعيشة
‫تعال، سأعلّمك
‫- ماذا؟ ‫- تعال
‫نحن على السطح!
‫تعال، ستحبّ ذلك
‫"أمسك بيدي، خذ نفساً"
‫"ضمّني إليك، وخذ خطوة"
‫"ثبّت عينيك على عينيّ"
‫"واترك الموسيقى تقودك"
‫- "هل تعدينني..." ‫- "هل تعدني..."
‫- "ألّا تنسى أبداً؟" ‫- "بأن تستمري في الرقص؟"
‫- "بأن تستمر بالرقص" ‫- "أينما قادنا الطريق بعد الآن"
‫"إنّه احتمال نادر..."
‫"أن يحظى أحدهم ‫بفرصة إيجاد شخص مثلك"
‫"الاحتمال ضئيل جداً ‫بأن يشعر أحدهم..."
‫"بما نشعر به"
‫"ومع كلّ خطوة نخطوها معاً"
‫"سنستمر بالتحسن"
‫- "فهلّا تسمح لي بهذه الرقصة" ‫- "فهلّا تسمحين لي بهذه الرقصة"
‫"هلّا تسمح لي بهذه الرقصة"
‫"ليست الجبال عالية ‫وليس المحيط فسيحاً"
‫"فسواء كنّا معاً أم لا ‫لن تتوقّف رقصتنا"
‫"فلتهطل الأمطار الغزيرة ‫ما لدينا يستحقّ الكفاح لأجله"
‫"تعلم أنّي أؤمن ‫بأنّ قدرنا أن نكون معاً"
‫- "نعم" ‫- "إنّه احتمال نادر..."
‫"أن يحظى أحدهم ‫بفرصة إيجاد شخص مثلك"
‫"الاحتمال ضئيل جداً ‫بأن يشعر أحدهم..."
‫"بما نشعر به"
‫"ومع كلّ خطوة نخطوها معاً"
‫"سنستمر بالتحسن"
‫- "فهلّا تسمح لي بهذه الرقصة" ‫- "هلّا تسمحين لي بهذه الرقصة"
‫"هلّا تسمح لي بهذه الرقصة"
‫- "هلّا تسمح لي بهذه الرقصة" ‫- "بهذه الرقصة"
‫"هلّا تسمح لي بهذه الرقصة"
‫- أهذا يعني أنّك موافقة؟ ‫- نعم
‫بالتأكيد
‫هيّا بنا
‫أين ملابسنا؟
‫- "الرجل الصاروخ" ‫- ها هي
‫- ظننتُكما تريدان خزانتينا ‫- نعم، إنّه يوم الانتقال
‫- نعم أيّها الرفيقان ‫- عظيم!
‫- أحسنتُما ‫- شكراً
‫توقيت مثالي يا (بولتن)
‫لَمْ تُمنح هاتان الخزانتان لنا ببساطة ‫بل كان علينا العمل للفوز بهما
‫نعم، نعم، شكراً لك
‫- (تشاد)، ما الرقم السري؟ ‫- نعم، ما الرقمان السريان؟
‫كما قال لكما ‫عليكما العمل للفوز بهما بجدارة
‫- مهلاً، ماذا تعني؟ ‫- أيّها الرفيقان، عودا!
‫- عمّ تتحدّثان؟ ‫- ليس هذا جيّداً
‫(بولتن)، (دانفورث)
‫كفّا عن اللهو!
‫هذا ليس مضحكاً
‫- يا إلهي! ‫- (تشاد)، إلى الأعلى
‫اخرجوا مِن هنا يا شباب ‫اخرجوا الآن
‫- أعطياني ملابسي ‫- هذا ليس مضحكاً
‫يا أخي!
‫احترسوا، نحن قادمون
‫إنّه بنطال جديد ‫عليك إعادته إليّ
‫هيّا، هيّا، هيّا
‫ارفعوا الأذرع ‫2، 3، 4، 5، 6، 7، 8
‫أنت توتّرني حقاً الآن
‫أحتاج إلى التنفس
‫لا أعلم ماذا يفعل (رايان) ‫إنّه يصمّم رقصات مثيرة مثل (فوسي)
‫2، 3، 4، ماذا تفعل؟ ‫6، 7، 8
‫1، 2، 3، رائع ‫5، 6، 7، 8
‫(تروي)، أعد إليّ ملابسي فحسب
‫- فرصة الكتاب السنوي ‫- فرصة التقاط الصورة
‫نعم
‫ابتسما
‫- مرحباً ‫- اختيار جريء أيّها السيدان
‫كلّنا علينا امتلاك الشجاعة ‫لاكتشاف أنفسنا
‫لكن في ثانوية (إيست) ‫سنكتشف أنفسنا ونحن نرتدي ملابسنا
‫لكن مرحباً بكم في نادي الدراما ‫في حفلنا الموسيقي الربيعي
‫نعم، مرحباً
‫يستطيع طاقم المسرح الاستفادة ‫مِن مساعدتكما أثناء الاحتجاز بعد المدرسة
‫في طلاء المسرح
‫غطّياهما
‫- (رايان) ‫- حسناً
‫حسناً أيّها الرفاق، فلنعد للبداية ‫(جيسون)، تعال إلى هنا وساعدني
‫مضخّة الوقود، أعمل على تصليحها
‫وإن تداعت شاحنتي لأنّي أمضي ‫وقت فراغي على المسرح، فهي غلطتك
‫أتظنّينني سأمضي وقتاً هناك لولاك؟
‫- أتدري؟ نعم ‫- ماذا؟
‫أنت بارع جداً
‫(تروي)، أنا أراقبك في التدريبات ‫أنت تحبّ ذلك
‫لِمَ يصعب عليك الاعتراف بذلك؟
‫ليس الاعتراف لك صعباً
‫لكن لأبي و(تشاد)! ‫نعم، ذلك صعب بعض الشيء
‫يفترض ألّا يكون صعباً
‫يشعران بالسعادة ‫حين نتحدّث عن جامعة (ألباكيركي)
‫أنت اخترتِ (ستانفورد) ‫لكنّ جامعة (ألباكيركي) فرضت عليّ
‫لَمْ أخبر أحداً بهذا ‫لكنّي تلقّيتُ عروضاً مِن جامعات أخرى
‫- وأنا أفكّر في ذلك بجدية ‫- أفهمك يا (تروي)
‫- عليّ اتخاذ قرارات أيضاً ‫- مثل ماذا؟
‫عرفتُ أنّي سمعتُكما، كنتُ أعدّ ‫وجبات خفيفة، هل أنتما جائعان؟
‫قاطعتُكما، صحيح؟
‫- نحن نتحدّث فحسب يا أمّي ‫- عن الواجبات المنزلية
‫حسناً، سأكون في الداخل
‫بمناسبة الحديث ‫عن الواجبات المنزلية، هيّا بنا
‫كنتُ أمزح
‫مقدّمة مِن (زيك) ‫احترسي، ما زالت حارة
‫لكنّه لا يعلم أنّها اختفت بعد ‫لذا، عليك أن تأكلي الدليل
‫تتملّقان لمحرّرتي الكتاب السنوي ‫إنّها حركة ذكيّة
‫يأمل (تشاد) بتخصيص صفحتين له ‫وربّما صفحة ثالثة لشعره
‫هذا هو الصواب
‫بالمناسبة يا (هوبس)، هلّا ترافقني ‫بعد المدرسة لقياس بدلة التاكسيدو
‫- تاكسيدو لماذا؟ ‫- للحفل الراقص
‫حبيبي، إن كنتَ تعتبر هذه دعوة ‫فسترقص بمفردك
‫- هيّا، هيّا، حان وقت الغداء ‫- هيّا، هيّا
‫- مستعد؟ ‫- نعم
‫إن لَمْ تفعل الآن فلن تفعل أبداً
‫نادي الزراعة يتمنّى لك الحظ الطيب
‫حسناً
‫- أنا ذاهب ‫- عليك بها
‫- تذكّرتُ... ‫- لا، لا، سنفعل هذا الآن
‫- منذ متى تقف هناك؟ شعرك رائع ‫- لا
‫إذن... مرحباً
‫كنتُ أتساءل إن كنتِ... ‫تقبلين مرافقتي
‫مرحباً يا (تشاد)، طبق التونا ‫معروض في قائمة الطعام، إنّه شهي
‫شهي جداً
‫يا صاح!
‫(تيلور)، أنا أدعوك إلى الحفل الراقص
‫آسفة، لَمْ أسمعك ‫فالمكان صاخب هنا
‫- هل سمعتُنّ شيئاً؟ ‫- لا
‫- يا صاح! ‫- حسناً، المعذرة
‫المعذرة، اسمعوني!
‫صديقي لديه ما يريد قوله
‫(تيلور ماكيسي)، هلّا ترافقينني ‫إلى حفل الخريجين الراقص أرجوك
‫يشرفني ذلك
‫- يا صاح، عليّ لعب كرة السلة ‫- فعلتَها يا رجل
‫"أظنّ الأمر أصبح منتهياً"
‫- "لا يمكن التراجع، لا يمكن التراجع" ‫- "لا"
‫"نحن نستعدّ لليلة الأهم"
‫"الليلة الأهم في حياتنا"
‫- "لا تشعر بالذعر" ‫- "الذعر!"
‫"أعلينا التأنّق ‫للذهاب إلى الحفل الراقص؟"
‫"لا أظنّ أنّ أمامنا ‫خياراً آخر يا صاح"
‫"نعم، إنّها الليلة الأهم ‫وعلينا أن نبدو بأفضل صورة"
‫"سنرتدي ملابس ‫تثير إعجاب الشباب"
‫"هل أريد بدلة تقليدية ‫أم كلاسيكية أم منقوشة؟"
‫- "أين المرآة؟" ‫- "أظنّ هذه البدلة واسعة"
‫"أو ضيقة وتجعلني أبدو غريباً"
‫"هل أختار مظهر ‫نجمات السينما الفاتن؟"
‫- "جريء أم ظريف؟" ‫- "لا أدري"
‫"لكن خير لكنّ ‫ألّا ترتدي إحداكن مثل ثوبي"
‫- "إنّها ليلة كوابيسنا" ‫- "إنّها ليلة أحلامنا"
‫"فات الأوان على التراجع"
‫- "تغيير المظهر والتدليك" ‫- "لا أعرف ما هي باقة الورود"
‫"انتظرنا هذا طوال حياتنا ‫ستكون ليلة رائعة"
‫- "لا نطيق الانتظار" ‫- "ليلة نتذكّرها"
‫- "يا للهول!" ‫- "هيّا، ممتعة جداً، حسناً!"
‫- "ستكون الليلة الأروع" ‫- "أظنّ ذلك"
‫- "ستستمرّ إلى الأبد" ‫- "مِن حسن حظّنا!"
‫"لن ننساها أبداً"
‫- "نحن نستعدّ" ‫- "نستعدّ"
‫- "نستعد" ‫- "استعدوا"
‫"نحن نستعدّ، نعم، نستعدّ"
‫- "هيّا" ‫- "أنت في الداخل منذ ساعة يا رجل"
‫"إذن، كيف عليّ أن أصفّف شعري؟"
‫- "أين آلة الحلاقة؟" ‫- "كم أحبّ هذا!"
‫- "أبدو كالنادل" ‫- "أعليّ تصففيه منتفخاً؟"
‫"تأخّر الوقت ‫يفترض أن أكون هناك الآن"
‫"أمّها تفتح الباب ‫وأنا أرتعش في داخلي، نعم"
‫"إنّه هنا، حان الوقت ‫لقد حلّت الساعة المنتَظرة"
‫"لا أدري لِمَ يخيفني والدها"
‫"أين حقيبتي وملمّع شفتيّ؟ ‫أنا أفقد أعصابي حقاً الآن"
‫"ثمّ غيّر شيء ما عالمي ‫أرى أجمل فتاة في العالم تقف أمام"
‫- "ستكون ليلة..." ‫- "نعم"
‫- "سنتذكّرها" ‫- "بالتأكيد"
‫- "هيّا الآن" ‫- "متعة كبيرة"
‫- "نعم، ستكون ليلة..." ‫- "هنا، هذه الليلة"
‫- "لتدوم إلى الأبد" ‫- "إلى الأبد"
‫- "ولن ننساها أبداً" ‫- "نعم"
‫"هنا، نعم"
‫- "مَن هذه الفتاة؟ إنّها جميلة جداً" ‫- "مَن ذلك الشاب؟ لا أعرفه"
‫"مَن تلك الفتاة؟ ‫تبدو جميلة جداً، نعم"
‫"أظنّكم لَمْ تلاحظوها قط ‫لكن كان عليكم أن تفعلوا"
‫- "متعة كبيرة" ‫- "في الليلة الأهم"
‫- "حسناً" ‫- "الليلة الأهم، إنّها الليلة"
‫"فلنرقص، في الليلة الأهم ‫تعلمن أنّنا سنتصرّف بالطريقة الصحيحة"
‫"ستكون الليلة التي سنتذكّرها"
‫"ستكون الليلة ‫التي تدوم إلى الأبد"
‫"ستكون ليلتنا التي سنتذكّرها"
‫"ستكون الليلة ‫التي ستدوم إلى الأبد"
‫- "ستكون ليلتنا..." ‫- "هذا صحيح"
‫- "التي سنتذكّرها" ‫- "إلى الأبد"
‫- "هيّا" ‫- "متعة كبيرة"
‫- "سنتذكّرها" ‫- "ستكون الليلة..."
‫- "نحب هذا" ‫- "التي ستدوم إلى الأبد"
‫- "بقيّة حياتنا" ‫- لن ننساها أبداً"
‫- "ستكون ليلة..." ‫- "نعم"
‫- "معاً" ‫- "ردّدوا بصوت عالٍ"
‫- "هيّا" ‫- "الجميع"
‫- "هذا صحيح، ستكون ليلة..." ‫- "الليلة"
‫- "سنتذكّرها" ‫- "اسمعوا الحشود"
‫"ولن ننساها أبداً، أبداً، أبداً"
‫أحسنتُم، أحسنتُم ‫أشعلوا الأضواء مِن فضلكم
‫الموسيقى رائعة يا (كيلسي) ‫وتصميمك للرقصات مبدع يا (رايان)
‫- شكراً ‫- و(جيسون)
‫لا نمضغ العلكة على المسرح ‫أو في الحفل الراقص
‫سأراك في الحجز بعد المدرسة ‫طاقم الإضاءة بحاجة إلى مساعدة
‫قمتُم جميعاً بعمل ممتاز ‫لا تنسوا إعادة الأزياء إلى الحمّالة
‫سأراكم غداً
‫سمعتُ أنّ (كيلسي) ‫تعدّ شيئاً رائعاً لـ(تروي) و(غابرييلا)
‫إنّها أغنية على الأرجح
‫- اعرف ما هي فحسب ‫- حسناً
‫اذهب
‫مرحباً يا (بوي) ‫كيف كان أدائي؟ شكراً
‫- أحسنت يا (تروي) ‫- كفّ عن فعل هذا يا صاح!
‫آسف
‫انظر، ها هي (شاربيه) ‫لا تخبرها بأنّك عرفتَ منّي
‫- إنّها تكنّ لك إعجاباً سرياً ‫- إعجاباً سرياً بي!
‫- أعليّ التحدّث إليها؟ ‫- نعم
‫حسناً
‫- سيّد (زارا) ‫- نعم
‫- يمكنك مناداتي "الصاروخ" إن شئتِ ‫- يا لهذا الكرم!
‫سيّد (زارا)، بما أنّك تحضر بانتظام ‫سأجعلك ممثلاُ بديلاً
‫- آنسة (غولد) ‫- نعم
‫وأنت أيضاً
‫- جميل! ‫- أحسنت يا صاح
‫- اشتركتُ في المسرحية ‫- نعم
‫سألعب دور البديل
‫- هذا صحيح، كيف حالك؟ ‫- "البديل" ليس دوراً أيّها الأبله
‫بل يعني أنّك ستشارك ‫إن عجز أحد الأبطال عن الحضور
‫أكره نقل الخبر إليك يا أختاه ‫لكنّك بديلة أيضاً
‫- الفرق أنّي أستطيع غناء الألحان ‫- اسمعي يا عزيزتي
‫لن أغني معك لو كان شعري مشتعلاً ‫وأنت آخر دلو مياه في العالم
‫لن أغني معك لو كنتَ أتضوّر جوعاً ‫وأنت آخر مخلّلة في النزهة
‫أتريدين مرافقتي إلى الغداء ‫في وقت ما؟
‫- أيّها السيّد، عليك أن تجهز نفسك ‫- هذا ما أقصده يا أخي
‫- تعال لنرى هذه الغيتارات ‫- نعم
‫ما هذا؟
‫"يتشرف برنامج الطلاب المتميزين ‫في جامعة (ستانفورد)..."
‫- يا إلهي! ‫- ربّاه!
‫"أنت و29 طالباً آخر ‫مدعوون إلى توجيه خاص مبكّر"
‫- نعم ‫- يا إلهي! هذا مهم
‫- نعم ‫- لا شكّ أنّ أمّك فخورة جداً
‫(تيلور)، أنت الوحيدة التي تعرف
‫لكنّك قبلتِ، صحيح؟ ‫سأقيم لك حفل وداع
‫- هذا مهم جداً ‫- لا يمكنك التخلّص منّي بهذه السهولة
‫وعلينا إعداد ‫الكتاب السنوي، أتذكرين؟
‫- فلنعد للعمل ‫- حسناً
‫(غابرييلا)، هذه صور (شاربيه) ‫للكتاب السنوي
‫- بالطبع ‫- نعم
‫أتمنّى أن يكون الخبر جيّداً
‫يختارون 30 مِن كلّ الطلبة الجدد
‫إنّه برنامج تشريف مدته 3 أسابيع
‫كم هذا رائع!
‫لكنّ البرنامج سيبدأ بعد أسبوعين
‫- وسيفوتها عرضنا... أقصد عرضك ‫- يا إلهي! ماذا سنفعل؟
‫حسناً، يجب أن يستمرّ العرض ‫أليس كذلك؟
‫- صباح الخير ‫- صباح الخير
‫"أريد فقط أن أكون معك"
‫"لديّ أشياء كثيرة عليّ فعلها"
‫"مصادر إلهاء كثيرة ‫ومستقبلنا أصبح قريباً"
‫- "سنبتعد عن بعضنا لاتجاهات مختلفة" ‫- "لاتجاهات مختلفة"
‫- "لكن مهما حدث، أعلم أنّك معي" ‫- "أعلم أنّك معي"
‫- هذا جميل ‫- شكراً
‫هذا ومقطوعة الحفل الراقص ‫وكلّ شيء... سيكون عرضاً رائعاً
‫بمناسبة الحديث عن الحفل الراقص ‫ماذا ستفعلين؟
‫إنّه قبل العرض بيومين ‫وأنا أشرف على الألحان وأعدّ القوائم
‫- ما زال عليّ كتابة الكلمات ‫- عظيم!
‫سأصحبك في الساعة الثامنة
‫- "أنت في تفكيري وقلبي، حيثما كنّا" ‫- "حيثما كنّا"
‫- "سنكون بخير، حتّى إن تباعدنا أميالاً" ‫- "حتّى إن تباعدنا أميالاً"
‫"كلّ ما أريد فعله..."
‫"أن أكون معك، أن أكون معك"
‫"لا يوجد ما نعجز عن تحقيقه"
‫"أريد أن أكون معك فحسب ‫أنت فقط"
‫"أينما قادتنا الحياة ‫فلا شيء يمكنه التفريق بيننا"
‫- "تعلمين أنّ هذه هي الحقيقة" ‫- "أريد أن أكون معك فحسب"
‫- عظيم ‫- "نعم!"
‫- "أن أكون معك فحسب" ‫- "نعم، نعم"
‫"تعلمين كيف هي الحياة ‫قد تتغيّر بين ليلة وضحاها"
‫"يكون الطقس مشمساً ‫ثمّ يصبح ماطراً، لكن لا بأس"
‫- "وجود صديق مثلك يسهّل الأمور دائماً" ‫- "يسهّل الأمر دائماً"
‫- "أعلم أنّك ستكونين معي دائماً" ‫- "دائماً"
‫"في السرّاء والضراء ‫تعلم أنّي سأكون موجوداً دائماً"
‫"يمكنك الاعتماد عليّ في كلّ شيء"
‫"كلّ ما أريد فعله..."
‫"أن أكون معك، أن أكون معك"
‫"لا يوجد ما نعجز عن تحقيقه"
‫"أريد أن أكون معك فحسب ‫معك أنت فقط"
‫"أينما قادتنا الحياة ‫فلا شيء يمكنه التفريق بيننا"
‫- "تعلمين أنّ هذه هي الحقيقة" ‫- "أريد أن أكون معك فحسب"
‫"أريد أن أكون معك فحسب"
‫أحسنتُما، تدريب رائع ‫أشفق على الممثل الذي سيتبعكما
‫أظنّ ذلك الممثل هو أنت ‫يا مصمّم الرقصات
‫- حقاً؟ ‫- فلنأخذ استراحة 5 دقائق ونكرّرها
‫- نعم ‫- (رايان)
‫5 دقائق
‫جيّد جداً، أحسنتُم ‫نقوم بعمل رائع
‫هل حصلتَ على نسخة ‫مِن الأغنية مِن (كيلسي)؟
‫لا، لكنّي سأصحبها ‫إلى الحفل الراقص
‫هذه عبقرية، عليك إبقاء ‫أصدقائك قريبين وأعداؤك أقرب
‫أحضر إليّ تلك الأغنية
‫(شاربيه)، أنت لستِ (غابرييلا)
‫لا تكن واثقاً بذلك
‫- مرحباً يا (بوبي) ‫- لقد عاد الصبيّان
‫- مرحباً يا (بوب) ‫- كيف حالكما؟
‫"(رايلي) لقطع السيارات"
‫- سيّد (رايلي) ‫- (تروي)
‫لا شيء يشبه هدير المحرّك المضبوط ‫ولَمْ يكن هذا ما سمعتُه
‫نعم، مضخة الوقود تالفة ‫ألديك غطاء مشعاع لي؟
‫- ألَمْ تسمعا بالشرائط اللاصقة قط؟ ‫- هذا ما أضعه لها الآن
‫ابحثا هناك، أنا واثق ‫بأنّكما ستجدان ما تريدانه
‫أنا متحمّس جداً للعبكما ‫في جامعة (ألباكيركي) العام المقبل
‫اشتريتُ تذاكر الموسم منذ الآن
‫عليّ الرحيل باكراً اليوم ‫فأقفلا المكان حين تنتهيان، حسناً؟
‫- حسناً ‫- شكراً، تعلمان مكان المفتاح
‫- بلّغا تحياتي للمدرب ‫- سنفعل
‫أسمعتَ هذا؟ اشترى تذاكر الموسم ‫علينا بدء التدريب
‫خذ استراحة أيّها اللاعب الشهير
‫- ألا تشعر بأنّ مستقبلك قد رُسم لك؟ ‫- ماذا تعني؟
‫لا أدري، أريد أن يكون مستقبلي ‫خاصاً بي
‫أترى ما يحدث حين تقدّم عرضاً؟ ‫تكون لك 5 شخصيات مختلفة
‫نعم، لكن ما السيئ في ذلك؟
‫كنّا نأتي إلى هنا في طفولتنا ‫ونتقمّص 10 شخصيات
‫جواسيس وأبطالا خارقين ‫ونجوم (روك)
‫أمسك هذا، كنّا مَن نريد ‫في الوقت الذي نريد
‫- كانت تلك طبيعتنا ‫- نعم، كنّا في الـ8 مِن عمرنا
‫لمجرّد التذكير، كنتُ بطلاً خارقاً ‫أفضل منك بكثير
‫"عد إلى المكان ‫الذي بدأ فيه كلّ شيء"
‫"كان يمكننا أن نكون مَن نريد"
‫"تعلم مِن الأصوات ‫أنّ الصبيّين قد عادا مِن جديد"
‫"لنصنع التاريخ معاً"
‫- "حان الوقت لنبيّن كيف..." ‫- "تصبح بطلاً خارقاً"
‫- "كمواجهة بين..." ‫- "(ويل سميث) و(بوبي دينيرو)"
‫- "نحن الأفضل بلا شكّ" ‫- "نفعل هذا كما كنّا نفعله في الماضي"
‫- "هذه هي بلدتنا" ‫- "أؤكّد لك ذلك"
‫"لقد عاد الصبيّان، عاد الصبيّان"
‫"لقد عاد الصبيّان، سنفعل ذلك ثانية ‫وسنوقظ الحيّ كلّه"
‫- "لقد عاد الصبيّان" ‫- "نعم"
‫"لقد عاد الصبيّان، نتسلّق الجدران ‫في الوقت الذي نريد"
‫"انتشر الخبر، لقد عاد الصبيّان"
‫"لقد عاد الصبيّان ‫عادا لإنقاذ الموقف"
‫"عاد الصبيّان، نعم"
‫"نعود دائماً بالعدالة ‫ونفوز بالقتال في كلّ مرّة
‫"لا يمكن هزيمتنا هنا على أرضنا"
‫"يمكننا التأرجح والتصادم ‫في الوقت الذي نريد"
‫"والليلة سنفعل كلّ ما لدينا"
‫- "حان الوقت لنبيّن كيف..." ‫- "تصبح بطلاً خارقاً"
‫- "تماماً كمنافسة" ‫- "حافظ على قوّتك، هيّا"
‫- "نحن الأفضل بلا شكّ" ‫- "نفعل هذا كما كنّا في الماضي"
‫- "هذه هي بلدتنا" ‫- "أقول لكم جميعاً، احترسوا"
‫"لقد عاد الصبيّان، عاد الصبيّان"
‫"لقد عاد الصبيّان، سنفعل ذلك ثانية ‫وسنوقظ الحيّ كلّه"
‫"لقد عاد الصبيّان، عاد الصبيّان"
‫"نتسلّق الجدران في الوقت الذي نريد ‫لقد عاد الصبيّان"
‫"جئنا لنغيّر العالم"
‫"لنحلّ اللغز ونخوض المعركة ‫وننقذ الفتاة"
‫- "لا أحد..." ‫- "لا أحد يستطيع إيقافنا الآن"
‫"نحن مَن نضع القوانين"
‫"لا، لا، لا"
‫"لقد عاد الصبيّان"
‫- "نعم" ‫- "لقد عاد الصبيّان، عاد الصبيّان"
‫"لقد عاد الصبيّان، سنفعل ذلك ثانية ‫وسنوقظ الحيّ كلّه"
‫"لقد عاد الصبيّان، عاد الصبيّان"
‫- "نتسلّق الجدران متى شئنا" ‫- "لا داعي للقلق"
‫لأنّ الصبيّين عادا، الصبيّان عادا"
‫- "أكملوا الآن" ‫- "عاد الصبيّان، سيفعلان هذا ثانية"
‫"سنجعل الأمر يبدو جيّداً"
‫"لقد عاد الصبيّان ‫نعم، عاد الصبيّان"
‫"ندمّر الجدران متى شئنا ‫حتماً تعرفون هذا الآن"
‫"عاد الصبيّان"
‫ماذا ستفعل إذن ‫إن قبلتك (جوليارد)؟
‫- لا أدري ‫- ليس هذا ما أردتُ سماعه
‫سنلتقي في الصالة الرياضية غداً ‫أتفهمني؟
‫- لأهزمك هزيمة ساحقة ثانية؟ ‫- هذا في أحلامك
‫يمكنني هزيمتك وعيناي مغمضتان
‫عليك الاحتفال لا أن تخفي الأمر
‫سيبدأ البرنامج الأسبوع القادم في ‫(ستانفورد)، سأشتاق إلى كل شيء
‫لا، سيفوتك الاستعراض فقط
‫يمكنك العودة للحفلة والتخرج
‫يا فتاة، مستقبلك يناديك
‫يجب أن لا تدعيه يفلت من يدك
‫(تايلور)، هلّا توقفتي عن التصرف كأمي لوهلة
‫وتنظري للأمر كصديقة، ربما أحب المكان هنا
‫ربما أريد البقاء في (ألباكيركي) ‫قدر الإمكان
‫ربما أبقى هنا السنة القادمة أيضاً
‫ماذا؟
‫هنا في (ألباكيركي)؟ هذا تصرف غير منطقي
‫ولمَ يجب أن تكون كل تصرفاتي منطقية؟
‫مازلت أريد الذهاب إلى (ستانفورد)، ربما بعد عام
‫يمكنني تلقي الدروس في جامعة (ألباكيركي) ‫الخريف القادم
‫هل قلت (ألباكيركي)؟
‫لا بد أن أفكارك مختلطة بسبب (تروي)
‫فهمت أنه حبك الأول، ولكن...
‫أعتذر
‫قصدت العلاقة الأولى
‫لكن سيكون هناك غيره
‫أعدك
‫تأخرت عن العشاء
‫أعتذر
‫الثانوية تبدو أنها أهم شيء في العالم
‫عندما يكون المرء فيها
‫لكن ذلك يتغير
‫ليس بالضرورة يا أمي
‫لا أعتقد ذلك
‫هذا كلام فتاة كانت تعتقد أنها تستطيع
‫تحقيق المستحيل وتغيير مواقع النجوم
‫أحياناً يحدث ذلك
‫سواء أردنا ذلك أم لا
‫أحبك يا أمي
‫- دست... ‫- (ريدهوكس)
‫المباراة الأولى على ملعبنا ضد (ترينيتي)
‫أما المباراة الثانية فهي خارج ملعبنا ضد (تولان)
‫ذلك في (نيو أورلينز)، صحيح؟
‫سفر بري
‫- نخب شبابنا ‫- نخب شبابنا
‫- أجل ‫- أجل
‫- انطلقوا يا (ريدهوكس) ‫- انطلقوا يا (ريدهوكس)
‫(ريدهوكس)!
‫"إن كان حبنا سيدوم للأبد"
‫"فماذا نتمنى أفضل من ذلك؟"
‫"أثبتنا حقاً أنه حب حقيقي"
‫"ولكن في 2،123 ساعة"
‫"منحنى في الكون"
‫"سيغير كل شيء في عالمنا"
‫"سيتغير كل شيء"
‫- "وستعرفون أن قدرنا" ‫- "قدرنا"
‫"لن يكون كما كان"
‫"ولكن هنا"
‫- "الآن" ‫- "الآن"
‫"ربما يحمل لنا الغد قدراً مختلفاً"
‫"ولكن الآن، ها أنا وأنت"
‫- أنا وأنت ‫- أنا وأنت
‫- "أنا وأنت" ‫- "الآن ها أنت و..."
‫"أنا"
‫- مرحباً يا (بولتن) ‫- مرحباً
‫كيف حالك يا رجل؟
‫مرحباً
‫مرحباً يا (تروي)
‫- أدركتُ أنّي لَمْ أقدّم التهاني ‫- شكراً
‫أنا سعيد لانتهاء الموسم
‫لَمْ أقصد كرة السلة أيّها السخيف ‫بل قصدتُ (غابرييلا)
‫- ماذا؟ ‫- غيابها عن المسرحية مخيّب للآمال
‫لكنّ اختيارها لبرنامج (ستانفورد) ‫لطلّاب السنة الأولى رائع لها وللمدرسة
‫- لا أعلم عمّ تتحدّثين ‫- الجميع يعرفون
‫كلّ المدرسة تتحدّث عن الأمر
‫سيمضي الطلبة المكرّمين وقتاً مع أساتذة ‫(ستانفورد) بدءاً مِن الأسبوع المقبل
‫- الأسبوع المقبل؟ ‫- نعم، انظر إلى هذا
‫ألَمْ تعلم حقاً؟
‫حسناً، هذا محرج بعض الشيء
‫أظنّ عدم إخبارها لك ‫يعني أنّها ما زالت متردّدة
‫لكن مَن أفضل مِن (تروي بولتن) ‫ليشجّعها على قبول التكريم؟
‫بما أنّ الشيء الوحيد ‫الذي سيمنعها مِن الذهاب هو أنت
‫حسناً، سأراك في التدريبات ‫إلى اللقاء
‫- آلو ‫- "آلو، طلب أحدكم فطيرة بيتزا"
‫- لَمْ أطلب البيتزا ‫- "توصيل خاص"
‫بيتزا المارغريتا
‫كما تحبينها
‫علينا ألّا ننسى، ما معنى النزهة ‫بلا الفراولة المغطاة بالشوكولاتة؟
‫ليس ذلك صائباً
‫أتريدين حبّة الفراولة الأخيرة؟
‫هيّا، قد تكون هذه ‫أفضل حبّة فراولة في العالم
‫لكنّك لن تعرفي ذلك ‫لأنّك لن تأكليها
‫حسناً إذن
‫كنتَ محقاً
‫سأخبرك بسبب حضوري، برنامج ‫تكريم الطلبة الجدد في (ستانفورد)
‫- كيف سمعتَ بذلك؟ ‫- كثيرون سمعوا به
‫لكنّي لَمْ أكن منهم
‫- لماذا؟ ‫- لأنّي عرفتُ ما ستقوله
‫عليك الموافقة عليه بالطبع
‫أهذا ما كنتِ تحاولين إخباري به ‫قبل أيّام في الحديقة الخلفية؟
‫- أحد الأمور ‫- ماذا أيضاً؟
‫أفكّر في محاولة إقناع أمّي ‫بالبقاء في (ألباكيركي) عاماً آخر
‫سآخذ بعض المواد هنا، وسأذهب ‫إلى (ستانفورد) حين أكون مستعدة
‫لا يمكنك تأجيل شيء رائع ‫مثل (ستانفورد)
‫عليك الذهاب، إنّه التصرّف الصائب
‫أفعل الصواب دائماً ‫ربّما أريد التصرّف بجنون هذه المرّة
‫أفعل الصواب والضروري طوال حياتي
‫قلتُ لك إنّي أتمنّى ‫لو لَمْ يكن الزمن سريعاً
‫أو توقّف
‫سنتخرّج، سيحدث ذلك ‫لن يتوقّف الزمن
‫أظنّ قلبي لا يعلم ‫أنّه في الثانوية
‫- حسناً... ‫- (تروي)، ليس عليك أن تقول شيئاً آخر
‫أنا أبرع منك في الوداع ‫فقد تدرّبتُ كثيراً
‫لِمَ تتحدّثين عن الوداع؟ ‫ما زال أمامنا الحفل الراقص
‫ما زال علينا التخرّج
‫أعني طابت ليلتك
‫- هل أنت بخير؟ ‫- نعم
‫- طابت ليلتك ‫- طابت ليلتك
‫"أظنّ كان عليّ أن أعلم ‫أنّ حظّي لَمْ يتغيّر"
‫"تركتُ لقلبي الحرّية ‫وعرفنا أسمي بعضنا بعضاً"
‫"قلتُ لنفسي ‫إنّ الأمر مختلف هذه المرّة"
‫"لن أودّع لأنّي لا أتحمّل الوداع"
‫"ولن أتحمّل الوداع القادم"
‫"إن بقيتُ هنا، لا"
‫"ارحل ولا تنظر إلى الخلف"
‫"فإن انفطر فؤادي، فسأتألّم كثيراً"
‫"تعلم أنّي قويّة ‫لكنّي لا أستطيع تحمّل هذا"
‫"قبل فوات الأوان"
‫"ارحل بعيداً"
‫- "ارحل بعيداً فحسب" ‫- "ارحل، ارحل، ارحل بعيداً"
‫"ارحل فحسب"
‫"عليّ أن أنسى الأمر"
‫"وأن أبدأ حماية قلبي وروحي"
‫"لأنّي لا أظنّني سأتحمّل وداعاً آخر"
‫"ليس ثانية، ارحل بعيداً فحسب"
‫"فإن انفطر فؤادي، فسأتألّم كثيراً"
‫"تعلم أنّي قويّة ‫لكنّي لا أتحمّل هذا"
‫"قبل فوات الأوان"
‫- "ارحل فحسب" ‫- "ارحل، ارحل مِن هنا"
‫- "ارحل بعيداً، ارحل" ‫- "ارحل، ارحل بعيداً"
‫- "ارحل بعيداً، ارحل بعيداً" ‫- "ارحل، ارحل بعيداً"
‫"ارحل بعيداً، ارحل بعيداً"
‫حسناً، اسمعوني جميعاً مِن فضلكم
‫كما يعلم بعضكم ‫لمْ تعد الآنسة (مونتيز) معنا
‫لكنّ العرض يجب أن يستمرّ
‫لذا، (شاربيه)، ستؤدّين ‫فقرة (غابرييلا) مع (تروي)
‫(تيارا)، هل أنت مستعدة ‫لتكوني بديلة (شاربيه)؟
‫يصعب عليّ ملء مكان ‫فنانة مثلها يا آنسة (داربوس)
‫لا تقلقي، (كيلسي) ستعمل معك
‫بربّكم! فلنكن على قدر المسؤولية ‫كلّنا هنا محترفون
‫فلنفعل هذا لأجل (غابرييلا)، حسناً؟
‫(كيلسي) و(تروي) و(رايان) ‫إلى البيانو
‫حسناً، لدينا عمل كثير ‫علينا طلاء المسرح
‫وأريدكم أن تتدرّبوا ‫على المشهد الثاني، هيّا، أسرعوا
‫- مرحباً ‫- مرحباً، الوقت متأخّر
‫نعم
‫- هل وصلك شيء مِن (غابرييلا)؟ ‫- نعم
‫إنّها محاطة بالعباقرة هناك
‫أتصدّق أنّها تقول إنّ الطعام أفضل ‫في ثانوية (إيست)؟
‫نعم، نعم
‫- أما زالت تنوي حضور الحفل الراقص؟ ‫- نعم
‫- كيف يسير العرض المهم؟ ‫- لا تريد أن تعرف
‫لِمَ لَمْ تخبرني عن هذا؟ (جوليارد)
‫- ليس هناك ما أخبرك به ‫- ربّما يوجد شيء
‫سمعتُ أنّك تتحدّث ‫إلى جامعات أخرى، هل الأمر جدّي؟
‫ليست جامعة (ألباكيركي) الجامعة الوحيدة ‫التي تحدّثت إليّ يا أبي، تعلم ذلك
‫لكنّها الوحيدة التي تحدّثنا عنها ‫سيخيب أمل (تشاد) إن غيّرتَ رأيك
‫لا، (تشاد) سيتغلّب على ذلك ‫فهل ستتغلّب عليه أنت؟
‫نذهب إلى مباريات فريق (ألباكيركي) ‫منذ كنتَ طفلاً
‫لَمْ تتحدّث عن شيء ‫سوى ارتداء زيّ (ريدهوك)...
‫لكنّي لَمْ أعد طفلاً يا أبي
‫ربيتَني لاتّخذ قراراتي بنفسي ‫وعليّ اتخاذها بنفسي
‫ليس أنت أو (تشاد) أو غيركما ‫أنا فقط
‫بربّك (تروي)!
‫(تروي)
‫"في اليوم الذي أغلِق فيه الباب ‫ملأت الأصداء روحك"
‫"لا تخبرك بالطريق الذي عليك سلوكه ‫بل أن تثق بقلبك فحسب"
‫"لتعرف سبب وجودك هنا ‫عليك فتح باب آخر"
‫"لكنّي لَمْ أعد متأكّداً ‫الأمر صعب جداً"
‫"تتردّد أصوات في رأسي ‫تخبرني بأنّي أعرف الصواب"
‫"إنّها توتّرني ‫وتضغط عليّ، تضغط عليّ"
‫"أعلم أنّ لديها خطّة ‫لكنّ الكرة بين يديّ"
‫"هذه المرّة المواجهة وجهاً لوجه ‫أنا أقود وأقاتل في..."
‫"عالم مقلوب"
‫"إنّه يدور بسرعة أكبر ‫ماذا سأفعل الآن مِن دونك؟"
‫"لا أعلم أين عليّ الذهاب ‫مَن هو الفريق الصحيح؟"
‫"أريد شيئاً خاصاً بي ‫إلى درجة أنّي أريد الصراخ"
‫"لا أستطيع الاختيار، أنا مرتبك ‫ماذا يعني كلّ ذلك؟"
‫"أريد حلماً خاصاً بي ‫إلى درجة أنّي أريد الصراخ"
‫"أنا أحطّم الجدران ‫عليّ جعلها تسقط"
‫"سأحطّمها كلّها ‫أنا أحطّم، أحطّم"
‫"سأناضل لأجد نفسي"
‫"أنا فقط، ولا أحد غيري ‫أيّ طريق؟ لا أعلم"
‫- "أنا أبحث، أبحث، لا أجد..." ‫- "(جوليارد)"
‫- "ما الطريق الذي عليّ سلوكه؟" ‫- "هل أنعطف يميناً أم يساراً؟"
‫"أشعر بأنّه لن ينجح شيء ‫مِن دونك"
‫"لا أعلم أين أذهب ‫ما هو الفريق الصحيح؟"
‫"أريد شيئاً خاصاً بي ‫لدرجة أنّي سأصرخ"
‫"لا أستطيع الاختيار، أنا مرتبك ‫ماذا يعني كلّ ذلك؟"
‫"أريد حلماً خاصاً بي ‫لدرجة أنّي أريد أن أصرخ"
‫"نعم، الساعة تسير مسرعة ‫أسمع الحشود تصرخ"
‫"هذا الصوت يرهقني ‫أهي السبب؟ أهو الحبّ؟"
‫"أيمكن أن تكون الموسيقى كافية؟ ‫عليّ معرفة الجواب، عليّ معرفة الجواب"
‫"يمكنك فعل ذلك ‫يمكنك فعل هذا"
‫"لا أعلم أين أذهب ‫ما هو الفريق الصحيح؟"
‫"أريد شيئاً خاصاً بي ‫لدرجة أنّي أريد الصراخ"
‫"لا أستطيع الاختيار، أنا مرتبك ‫ماذا يعني كلّ ذلك؟
‫"أريد حلماً خاصاً بي ‫لدرجة أنّي سأصرخ"
‫آنسة (دي)
‫- أعلم أنّه لا يفترض أن أكون هنا ‫- حقاً؟
‫ولا أنا في هذه الساعة ‫لكنّي أحاول إعادة موازنة عرض
‫تلعب فيه (شاربيه) ‫دور الآنسة (مونتيز)
‫فما سبب زيارتك؟
‫لا أدري، أظنّه مكاناً ملائماً لـ...
‫الصراخ؟ تفضّل
‫أو للتفكير فحسب
‫يمكن للمسرح أن يكون شريكاً رائعاً ‫أثناء اكتشاف الذات
‫- تبدو مرتاحاً جداً هناك ‫- هذا صحيح
‫لذلك قدّمتُ طلباً باسمك ‫إلى (جوليارد)
‫- أنت! ‫- التفكير في الفرص الآن
‫أفضل منه بعد 10 سنوات ‫حين تحدّ الحياة مِن خياراتك
‫أعتذر إن تجاوزتُ حدودي
‫لا، لستُ غاضباً
‫أنا محتار فحسب
‫علّمتني الحياة في المسرح ‫أنّ على المرء الوثوق بحدسه
‫وهذا يتطلّب شجاعة
‫وهي خصلة لا تفتقر إليها
‫مَن يخرج بعد الآخر ‫يطفئ الأضواء
‫إذن، سر، سر، سر ‫اقفز، حركة دائرية، ودر
‫- أترى؟ لقد أتقنتَه ‫- الرقص معك أسهل مِن الرقص معها
‫- حسناً، إنّه دوري ‫- حسناً، مِن البداية
‫سر، سر، سر ‫اقفز، حركة دائرية...
‫انتبهوا، انتبهوا
‫حسناً، فلنأخذ استراحة ‫5 دقائق، حسناً؟ 5 دقائق
‫أنتما، ارفعا المنزل
‫يا لاعب كرة السلة، أنا هنا
‫تبدو مستمتعاً جداً بوقتك
‫أنا أفسد الرقصات والأغاني، أنا آسف
‫كلّنا نفعل ذلك، ونعرف السبب
‫لولا (غابرييلا)، لكانت هذه المسرحية ‫الموسيقية عرضاً آخر لـ(شاربيه)
‫- ستكون الأمور بخير ‫- نعم
‫- مرحباً يا أمّي ‫- مرحباً
‫جميلة!
‫نعم، أودّ نسب الفضل إلى نفسي ‫لكنّ (غابرييلا) اختارتها، لذا...
‫طلبتُ باقة الورود الذي أريتَه لي ‫سيكون رائعاً
‫- شكراً يا أمّي ‫- قمتُما بعمل جيّد
‫- شكراً ‫- إنّها (غابرييلا)
‫- مرحباً، أريتُ البدلة لامّي للتّو ‫- علينا أن نتحدّث
‫لا أستطيع التصرّف ‫كالناضجين الآن يا (تروي)
‫- آمل أن تتفهّم ذلك ‫- لا، لا تقولي ذلك
‫(غابرييلا)، الحفل الراقص بعد يومين ‫يفترض أن تكوني في الطائرة الآن
‫احتجتُ إلى أسبوعين لاعتاد البعد عنك ‫وعن ثانوية (إيست) وأصدقائي
‫- أعلم ‫- فهل أعود لأحضر الحفل وأعود ثانية؟
‫"ثمّ لأحضر التخرّج وأرحل ثانية"
‫- كانت هذه هي خطّتنا ‫- "لا أظنّني أستطيع فعل ذلك (تروي)"
‫- لا أظنّني أقوى على وداع آخر ‫- لِمَ تتحدّثين عن الوداع دائماً؟
‫أحبّك يا (وايلدكات) ‫لكن عليّ البقاء حيث أنا، آسفة
‫(غابرييلا)
‫لن تعود
‫- هل ستفوّت الحفل الراقص؟ ‫- لا، لن تعود أبداً
‫هذا مؤسف يا صاح
‫مؤسف حقاً
‫لكنّ الجميع يعلمون أنّك ‫لا تستمر مع حبيبتك بعد الثانوية
‫(غابرييلا) متقدمة عليك كالعادة
‫عليك أن تعود ‫إلى وعيك الآن يا صاح
‫لقد ذهبت إلى (ستانفورد) ‫أنا في مثل ظروفك
‫(تيلور) ستذهب إلى (يال) ‫وأنا وأنت إلى جامعة (ألباكيركي)
‫إنّها مباراة جديدة
‫ربّما لَمْ أعد أعتبر حياتي مباراة
‫اسمع، ستذهب معنا إلى الحفل ‫مع أصدقائك، وستستمتع بوقتك
‫- حسناً؟ ‫- لا أنوي تفويت حفلي الراقص
‫أحسنت
‫عرفتُ أنّك ستكونين ‫آخر الخارجين مِن المبنى
‫- لا أصدّق هذا! ‫- سلكتُ منعطفاً خاطئاً إلى الحفل
‫وأنت أيضاً
‫أنت مجنون حقاً يا (وايلدكات)
‫وما قصتك مع الأشجار؟
‫أظنّني أرى الأمور ‫بوضوح أكبر مِن هنا
‫تبدو وسيماً
‫الحفل الراقص الليلة في (ألباكيركي) ‫ونحن بعيدان ألف ميل
‫حفلي الراقص عندك
‫إن كنتُ سأرقص رقصة أخيرة ‫في ثانوية (إيست)، فستكون معك
‫"أمسكي بيدي، سأتولّى القيادة"
‫"وكلّ حركة ستكون آمنة معي"
‫"لا تخافي، لا تخافي السقوط"
‫"تعلمين أنّي سأمسك بك ‫طوال الوقت"
‫- "ولا يمكنك التفريق بيننا" ‫- "حتّى لو تباعدنا ألف ميل"
‫- "لن نفترق، لأنّ قلبي معك حيث أنت" ‫- "لأنّ قلبي معك حيث أنت"
‫"إنّه احتمال نادر..."
‫"أن يحظى أحدهم ‫بفرصة إيجاد شخص مثلك"
‫"الاحتمال ضئيل جداً ‫بأن يشعر أحدهم..."
‫"بما نشعر به"
‫"ومع كلّ خطوة نخطوها معاً"
‫"سنستمر بالتحسن"
‫- "فهلّا تسمح لي بهذه الرقصة" ‫- "فهلّا تسمحين لي بهذه الرقصة"
‫"هلّا تسمح لي بهذه الرقصة"
‫- "هلّا تسمح لي بهذه الرقصة" ‫- "بهذه الرقصة"
‫"هلّا تسمح لي بهذه الرقصة"
‫لستُ الوحيد الذي تغيّر ‫حين جئتِ إلى ثانوية (إيست)
‫الطلبة الذين كنتُ أمرّ بهم في الممرّ ‫أصبحنا أصدقاء الآن
‫ويفترض أن نقدّم المسرحيّة معاً
‫المشكلة أنّ ثانوية (إيست) ‫تغيّرت حين جئتِ إليها
‫والآن، تغيّرت ثانية لأنّك رحلتِ
‫قد تكونين مستعدّة ‫لتوديع ثانوية (إيست)
‫لكنّ ثانوية (إيست) ‫ليست مستعدّة لتوديعك
‫"سيداتي وسادتي ‫هذا هو النداء الأخير قبل رفع الستارة"
‫مرحباً يا أبي وأمّي ‫كيف هي (إفريقيا)... أعني (الهند)؟
‫رائع، حسناً، سيبدأ العرض قريباً
‫هل أنتما في الردهة؟ ‫حسناً، وداعاً
‫أحببتُ الزهور
‫مرحباً، كيف حالك؟
‫لَمْ نتعرّف بشكل رسمي ‫لكنّي أشعر بأنّي أعرفك بطريقة ما
‫أنا "(جيمي زارا) الصاروخ"
‫"(جيمي) الصاروخ"! ‫هل أنت رئيس عصابة دمى؟
‫ما هذا؟ أهذا عطرك أم سائل سام؟
‫نعم، اسمه "مغناطيس جذب الجميلات" ‫اشتريتُه خصّيصاً للمسرحية
‫هل يعجبك؟
‫هذا مقرف
‫أرسل (تروي) لرؤيتي ‫أريد التدريب على الأغنية
‫(ديون)، (تروي بولتن) ‫أرسل إليّ رسالة
‫إنّه يلقي التحيّة فحسب ‫على الأرجح
‫"كنتُ أقود طوال الليل، سأحاول ‫الوصول قبل المشهد الثاني، حظّاً طيباً"
‫حظاً طيباً! ما معنى هذا؟
‫تعني أنّك ستشارك الليلة ‫في لغة الفنّ
‫- في دور (تروي) على المسرح؟ ‫- نعم
‫- يا إلهي! ‫- تهانينا
‫حسناً، أخبر (شاربيه) ‫وسأخبر (كيلسي) والفرقة الموسيقية
‫آنسة (دي)
‫- أظنّه توقّف عن التنفّس ‫- حسناً، عالجه، حان وقت العرض
‫- تصرّف معه ‫- هيّا بنا
‫- هنا يا سيّد وسيدة (إيفنز)، استمتعا ‫- شكراً
‫"محجوز لـ(جوليارد)"
‫- تفضلا هنا ‫- شكراً
‫"إنّها فرصتنا الأخيرة ‫للوقوف معاً على المسرح"
‫"قبل أن نذهب في طرقنا المختلفة"
‫"لا يفترض أن تدوم الثانويّة ‫إلى الأبد"
‫"إنّها الفرصة الأخيرة لنشرق"
‫"لنقدم لكم الموسيقى للمرّة الأخيرة"
‫- "فهيّا، هيّا، هيّا" ‫- "هيّا، هيّا"
‫"هيّا، هيّا، هيّا"
‫"و، ا، ي، ل، د، (وايلدكاتس) ‫حان الوقت لكم"
‫"و، ا، ي، ل، د، (وايلدكاتس) ‫هيّا، هيّا"
‫"يا شباب ثانوية (إيست) ‫فلنحدث بعض الضجّة، نعم"
‫"و، ا، ي، ل، د، (وايلدكاتس) ‫حان الوقت لكم"
‫"هذه هي المرّة الأخيرة لأداء المهمّة ‫جيّداً، إنّها الفرصة الوحيدة للفوز"
‫"علينا أن نبيّن ما لدينا ‫ونتعاون معاً كفريق"
‫"إنّها الفرصة الأخيرة ‫لترك بصمتنا وسيعرفنا التاريخ"
‫"إنّها المباراة الأخيرة ‫فاجعلوها مميّزة، إمّا الآن أو أبداً"
‫"نعم"
‫ادخل
‫مساء الخير يا آنسة (إيفنز) ‫بقيت دقيقتان على ظهورك
‫جيّد، هلّا تطلب مِن (تروي) الحضور ‫أريد التدرّب على مشهد القبلة
‫ألَمْ يخبرك أحد بأنّ (تروي)...
‫اذهب
‫- "أريد كلّ شيء" ‫- "أريده، أريده، أريده"
‫"يجب أن تكون ‫النجوم على بابي"
‫"أريد العالم، وليس أقلّ منه ‫كلّ السحر، وأفضل النقد مِن الصحافة"
‫- "أريد كلّ ذلك، أريد كلّ ذلك" ‫- هذا هو مصمّم الرقصات
‫"هيّا أيّتها الفتيات ‫أريد كلّ ذلك، أريد كلّ ذلك..."
‫- "أريد كلّ ذلك" ‫- "فرقتي"
‫"شكراً، أنت رائعة يا ثانوية (إيست) ‫طابت ليلتكم"
‫نعم!
‫علينا توفير شيء ما، وحين أكون ‫على الشرفة، لا تنسَ الإضاءة الخاصة
‫أنت تنسى الضوء الخاص دائماً ‫حسناً؟ أين (تروي)؟ أين (تروي)؟
‫حسناً، إنّه في مكان ما هنا
‫- بنطال ظريف! ‫- حان دورك
‫"لديّ أشياء كثيرة عليّ فعلها"
‫"مصادر إلهاء كثيرة ‫ومستقبلنا أصبح قريباً"
‫"سنبتعد عن بعضنا ‫لاتجاهات مختلفة"
‫ركّز يا (جيمي)، هيّا يا رجل
‫"أنت في تفكيري وقلبي، أينما كنّا"
‫"سنكون بخير ‫حتّى إن تباعدنا أميالاً"
‫"حتّى إن تباعدنا أميالاً"
‫"حتّى إن تباعدنا ‫أميالاً وأميالاً وأميالاً"
‫أظنّ لدينا مشكلة
‫"كلّ ما أريد فعله..."
‫"أن أكون معك، أن أكون معك"
‫"لا يوجد ما نعجز عن تحقيقه"
‫"أريد أن أكون معك فحسب ‫أنت فقط"
‫"أينما قادتنا الحياة ‫فلا شيء يمكنه التفريق بيننا"
‫"أريد فقط أن أكون..."
‫"معك"
‫نعم
‫شكراً جزيلاً ‫أفضل جمهور رأيتُه في حياتي
‫مرحباً
‫رائع، تفضّل، أنقذ الموقف، مرحى!
‫- ماذا؟ ‫- ماذا؟
‫- عليكما أن تريا هذا ‫- لا، أنتم رائعون
‫شكراً، لا، شكراً لكم
‫- لقد وصلا ‫- (كيلس)
‫- هيّا بنا، جاء دوركما ‫- يا للهول!
‫هذا ثوبي
‫صنعتُ ثوباً مثله تماماً ‫لكنّه أفضل
‫سأؤدّي دور (شاربيه)، أتذكرين؟
‫لستِ مغنّية ‫أنت طالبة مِن (لندن)
‫نعم، طالبة في أكاديمية (لندن) ‫للفنون الدرامية
‫قبلتُ العمل معك ‫لأتعرّف على ثانوية (إيست)
‫وقد تعلّمتُها
‫والآن، ابتعدي عن طريقي ‫عليّ الاستعداد لإعطاء انطباع أوّل جيّد
‫وهذا سيكون قسم الدراما الخاص بي ‫في العام المقبل
‫لكنّك كنتِ مخلصة جداً ولطيفة
‫هذا ما يسمّى "تمثيلاً" ‫عليك أن تجرّبيه في وقت ما
‫وداعاً
‫"تعلمين كيف هي الحياة ‫قد تتغيّر بين ليلة وضحاها"
‫"يكون الطقس مشمساً ‫ثمّ يصبح ماطراً، لكن لا بأس"
‫- "وجود صديق مثلك يسهّل الأمور دائماً" ‫- "يسهّل الأمر دائماً"
‫- "أعلم أنّك ستكونين معي دائماً" ‫- "دائماً"
‫"في السرّاء والضراء ‫تعلم أنّي سأكون موجوداً دائماً"
‫"يمكنك الاعتماد عليّ في كلّ شيء"
‫- "كلّ ما أريد فعله، أن أكون معك" ‫- هذا هو (تروي بولتن)
‫"أن أكون معك"
‫"لا يوجد ما نعجز عن تحقيقه"
‫"أريد أن أكون معك فحسب ‫معك أنت فقط"
‫"أينما قادتنا الحياة ‫فلا شيء يمكنه التفريق بيننا"
‫- "تعلمين أنّ هذه هي الحقيقة" ‫- "أريد أن أكون معك فحسب"
‫"معك أنت"
‫"أريد أن أكون معك فحسب ‫ستشرق الشمس دائماً"
‫"هذا ما تُشعرني به"
‫- "سنكون بخير" ‫- "ما بيننا حقيقي"
‫"وسنكون معاً دائماً"
‫"كلّ ما أريد فعله..."
‫"أن أكون معك، أن أكون معك"
‫"لا يوجد ما نعجز عن تحقيقه"
‫"أريد أن أكون معك فحسب ‫أنت فقط"
‫"أينما قادتنا الحياة ‫فلا شيء يمكنه التفريق بيننا"
‫- "تعلمين أنّ هذه هي الحقيقة" ‫- "أريد فقط أن أكون معك"
‫- "أنت كلّ ما أريده" ‫- "كلّ ما أريده"
‫- "أن أكون معك" ‫- "كلّ ما أريده"
‫- "كلّ ما أريده..." ‫- "أن أكون معك"
‫"كلّ ما أريده... أن أكون معك ‫كلّ ما أريده"
‫"أريد أن أكون معك فقط"
‫(شاربيه إيفنز) ‫أظنّك ترتدين الملابس الخطأ
‫"مَن تلك الفتاة؟ إنّها جميلة جداً"
‫"مَن تلك الفتاة؟ لا أعرفها"
‫"مَن تلك الفتاة؟ ‫تبدو جميلة جداً، نعم"
‫"أظنّنا لَمْ نلاحظها قطّ ‫لكن كان علينا أن نفعل"
‫"متعة كبيرة، في الليلة الأهم ‫الليلة الأهم، الليلة"
‫"فلنرقص، في الليلة الأهم تعلمون ‫أنّنا سنتصرّف بالطريقة الصحيحة"
‫- "ستكون الليلة" ‫- "تعلمين ذلك"
‫- "التي سنتذكّرها" ‫- "إلى الأبد"
‫- مفاجأة ‫- "متعة كبيرة"
‫- "ستكون الليلة" ‫- "تعلمين ذلك"
‫- "التي ستدوم إلى الأبد" ‫- "بقيّة حياتنا"
‫- "لن ننساها أبداً، ستكون..." ‫- "ليلتي"
‫- "نعم" ‫- "كلّنا معاً"
‫- "ردّدوا بصوت عالٍ" ‫- "هيّا، الجميع"
‫- "هذا صحيح، ستكون ليلة" ‫- "بالتأكيد"
‫- "سنتذكّرها" ‫- "اسمعوا الجمهور"
‫"لن ننساها أبداً، أبداً، أبداً"
‫- آنسة (داربوس) ‫- شكراً جزيلاً
‫- كان عرضاً رائعاً ‫- رافقهما إلى الخارج
‫شكراً
‫"معاً، معاً، معاً جميعاً"
‫- "معاً، معاً، فلنمرح معاً" ‫- سيداتي وسادتي، طلبتنا الخرّيجين
‫(كيلسي نلسون)، الفائزة بمنحة ‫كلية (جوليارد) لدراسة الموسيقى
‫- (جيسون كروس) ‫- تهانينا
‫لقد نجحت، تخرجت
‫(تيلور ماكنزي)، جامعة (يال) ‫تخرجت مع مرتبة الشرف
‫ستدرس العلوم السياسية
‫ويسرّني الإعلان ‫أنّه بسبب الأداء الممتاز الليلة
‫اتّخذت مدرسة (جوليارد) ‫قراراً استثنائياً
‫سيتمّ تقديم منحة دراسية في (جوليارد) ‫لطالب آخر مِن الخرّيجين
‫تهانينا للسيد (رايان إيفنز) ‫في قسم تصميم الرقص
‫وتهانينا للآنسة (شاربيه إيفنز)
‫على كلية الفنون الادائية ‫في جامعة (ألباكيركي)
‫وافقت الآنسة (إيفنز) على العودة ‫إلى ثانوية (إيست) في الخريف المقبل
‫لمساعدتي في إدارة قسم الدراما
‫والآن، أحد الخرّيجين ‫الذي أظنّ أنّ عليه اتّخاذ قرار
‫السيّد (تروي بولتن)، (تروي)
‫اخترتُ كرة السلّة
‫لكنّي اخترتُ المسرح أيضاً
‫جامعة (بيركلي) في (كاليفورنيا) ‫قدّمت إليّ الخيارين
‫وسأدرس هناك في الخريف المقبل
‫لكنّي أختار قبل كلّ شيء ‫الإنسانة التي تلهم قلبي
‫لذلك اخترتُ جامعة ‫تبعد عنك 7، 32 ميلاً عنك
‫الآنسة (غابرييلا مونتيز) ‫جامعة (ستانفورد)
‫كلية الحقوق
‫التالي هو السيّد (تشاد دانفورث) ‫جامعة (ألباكيركي)، منحة كرة السلّة
‫لقد رحل
‫السيّد (دانفورث)
‫ها قد وجّه الرمية، ودخلت الهدف
‫نصر (وايلدكاتس) مِن ثانوية (إيست) ‫سيُذكر في السجلات
‫أظنّ حين يسلّموننا الشهادات ‫سننتهي مِن هذه المدرسة
‫مَن قال لك إنّنا سنأخذ شهادات؟
‫- سؤال واحد، هل سنواجه (بيركلي)؟ ‫- نعم
‫لدينا موعد لهزيمة فريق (ريدهوك) ‫في نوفمبر المقبل
‫قبلتُ التحدي يا صديقي
‫تسديدة أخرى، هدف نهائي
‫(دانفورث) و(بولتن)، اذهبا إلى المسرح
‫لَمْ أظنّني سأسمع أبي ‫يقول لي هذا قطّ
‫"نحن نواجه هذا معاً"
‫"حين نعرف أنّنا جميعاً نجوم ‫ونرى ذلك"
‫ثانوية (إيست) هي مكان يشجّعنا فيه ‫المدرّسون على تغيير الأوضاع
‫وتعريف أنفسنا كما نختار
‫حيث يستطيع رياضي ‫طهي حلوى كاسترد رائعة
‫وعبقرية تستطيع الرقص ببراعة
‫إنّها مكان يقوم فيه شخص واحد... ‫إن كان الشخص الملائم
‫بتغييرنا جميعاً
‫ثانوية (إيست) فيها أصدقاء ‫سنحتفظ بهم طوال حياتنا
‫أظنّ ذلك يعني ‫أنّنا نواجه هذا معاً فعلاً
‫فحين تصبح عضواً بفريق (وايلدكات) ‫ستبقى كذلك إلى الأبد
‫شكراً
‫- أشكرك يا سيّدي، شكراً جزيلاً ‫- "نواجه هذا معاً..."
‫"أتشوّق إلى الانتقال مِن المسرح ‫إلى يوم التخرّج"
‫"حان الوقت ليبدأ المستقبل"
‫"ما سنتركه وما سنأخذه معنا ‫مهما كان"
‫"هو شيء نحن جزء منه"
‫- "تعلّمنا الطيران معاً، جنباً إلى جنب" ‫- "جنباً إلى جنب"
‫- "نأمل فقط أن تكون بقيّة حياتنا..."
‫- "ستكون سارّة..." ‫- "مثل المسرحيّة الموسيقية للثانوية"
‫"مَن قال إنّ علينا التخلّي عنها؟"
‫"إنّها أفضل مرحلة عرفناها ‫فلننتقل إلى المستقبل"
‫"لكنّنا سنتمسّك ‫بالمسرحيّة الموسيقية للثانوية"
‫"فلنحتفل ببداياتنا"
‫"الأصدقاء الذين كانوا معنا ‫طوال الوقت، كما في..."
‫"المسرحيّة الموسيقية في الثانوية"
‫"ارتجال بلا نص، لَمْ يكتبه أحد"
‫"والآن، لدينا الفرصة لفعل ذلك"
‫"لكن يوماً ما سننظر إلى الماضي ‫والذكريات التي لدينا"
‫"وكلّ الأغاني التي عشناها"
‫"إنّها أسعد الأوقات ‫فلِمَ نخلّفها وراءنا؟"
‫"لِمَ لا تكون بقيّة حياتنا ‫تماماً مثل..."
‫- "المسرحيّة الموسيقية للثانوية؟" ‫- "نعم"
‫"مَن قال إنّ علينا التخلّي عنها؟"
‫"إنّها أفضل مرحلة عرفناها ‫فلننتقل إلى المستقبل"
‫"لكنّنا سنتمسّك ‫بالمسرحيّة الموسيقية للثانوية"
‫"فلنحتفل ببداياتنا"
‫"والأصدقاء الذين كانوا معنا ‫طوال الوقت، هذا صحيح"
‫"أدركنا الآن أخيراً مَن نحن ‫بعد أن استغرق ذلك وقتاً"
‫"كان علينا العيش ‫وتعلّم رؤية الحقيقة"
‫- "تعلّم رؤية الحقيقة" ‫- "لا شيء مستحيل"
‫"سننتقل إلى المستقبل بقوّة وجرأة"
‫"لكنّ أيّام الثانوية ‫ستبقى لدينا إلى الأبد"
‫- "المدرسة..." ‫- "حان الوقت للاحتفال"
‫- "الثانوية" ‫- "لأنّ العالم أشبه بمسرح كبير"
‫"وكلّ دور تريده ‫يمكن أن يكون لك"
‫- "غنّوا جميعاً" ‫- "المدرسة..."
‫- "ولن ينتهي العرض أبداً" ‫- "الثانوية"
‫"هذا ما أوصلنا إلى هنا، نعلم ذلك"
‫"الثانويّة تبقى إلى الأبد"
‫"المسرحيّة الموسيقية في الثانويّة"
‫"المسرحيّة الموسيقية للثانوية ‫مَن قال إنّ علينا التخلّي عنها؟"
‫"إنّها أفضل مرحلة عرفناها ‫فلننتقل إلى المستقبل"
‫"لكن سنتمسّك ‫بالمسرحية الموسيقية للثانوية"
‫"فلنحتفل ببداياتنا"
‫"وبالاصدقاء الذين كانوا معنا ‫طوال الوقت، نعم"
‫"المسرحيّة الموسيقية للثانوية ‫مَن قال إنّ علينا التخلّي عنها؟"
‫"إنّها أفضل مرحلة عرفناها ‫فلننتقل إلى المستقبل"
‫"لكن سنتمسّك ‫بالمسرحية الموسيقية للثانوية"
‫"فلنحتفل ببدايتنا"
‫- "وجودنا معاً يجعل الأمور أفضل" ‫- "ذكريات تدوم إلى الأبد"
‫"أريد بقيّة حياتي أن تكون مثل..."
‫"المسرحيّة الموسيقية في الثانوية"
‫"المسرحيّة الموسيقية للثانوية ‫مَن قال إنّ علينا التخلّي عنها؟"
‫"إنّها أفضل مرحلة عرفناها ‫فلننتقل إلى المستقبل"
‫"لكن سنتمسّك ‫بالمسرحية الموسيقية للثانوية"
‫"فلنحتفل ببداياتنا"
‫- "وجودنا معاً يجعل الأمور أفضل" ‫- "ذكريات تدوم إلى الأبد"
‫"أريد بقيّة حياتي أن تكون مثل..."
‫"المسرحيّة الموسيقية في الثانوية"
‫"أتذكر تلك المرّة..."
‫"سمعتُ هذه الكلمات مسبقاً ‫لكنّها كلماتي الآن"
‫"كلّ الذكريات ‫وكلّ الأوقات الجميلة تشع مشرقة"
‫"تعيش هنا في قلبي وعقلي"
‫- "كلّ ضحكة" ‫- "كلّ ضحكة"
‫"تشاركناها معاً ‫نعم، ما زلنا نستردّها"
‫- "أتصدّقون المرح الذي عشناه؟" ‫- "نعم"
‫"ونحن نستعدّ للنصف الآخر"
‫- "تعلم أنّ الصديق يصبح جزءاً منك" ‫- "جزءاً منك"
‫- "كأنّ هذا الحلم سيتحقّق أخيراً" ‫- "سيتحقّق"
‫"سيتحقّق"
‫- "كلّ شيء بخير، وجيّد" ‫- "إلى اللقاء لا تعني الوداع"
‫"لأنّ الأمر لَمْ ينتهِ ‫بل حان وقت الانطلاق"
‫- "وقت الانطلاق" ‫- "ونحن ما زلنا في البداية"
‫"ما زلنا في البداية، في البداية"
‫"فلنحتفل"
‫"الحياة أمامي، نعم ‫لا أطيق الانتظار"
‫- "إنّها تجربة نخوضها جميعاً" ‫- "نخوضها جميعاً"
‫"سنساعد بعضنا على إيجاد الطريق"
‫- أوقفوا التصوير ‫- آسف
‫يا شباب، يا شباب، يا شباب
‫يا شباب، نسينا بناطيلنا
‫هيّا، هيّا، هيّا
‫- رائع، عليك... نسيتُ دوري ‫- أوقفوا التصوير
‫ماذا تفعل؟ 3، 4 ‫هذا يعجبني! 6، 7، 8
‫مرحباً (تروي)
‫- يا للهول! ‫- سقط ضوئي
‫- أوقفوا التصوير ‫- آسف
‫يا إلهي!
‫الكاميرا "ب"، ابدأ التصوير
‫"كلّ شيء بخير، وعلى ما يرام"
‫- "إلى اللقاء لا تعني الوداع" ‫- "لا تعني الوداع"
‫- "فالأمر لَمْ ينتهِ، لكنّه وقت الانطلاق" ‫- "وقت الانطلاق"
‫- "ونحن ما زلنا في البداية" ‫- "ما زلنا في البداية"
‫"كلّ شيء بخير، وعلى ما يرام"
‫"العالم يتغيّر ‫وليست تلك مفاجأة"
‫"لا يمكن أن يعوقنا ذلك ‫فليجرّب ذلك"
‫- "ما زلنا في البداية" ‫- "نعم"
‫"كلّ شيء بخير، وعلى ما يرام"
‫ترجمة: سناء غنايم ‫روزيتّا إنترناشونال، عمّان - الأردن