Downloaded from YTS.MX
Official YIFY movies site: YTS.MX
"كيلسي"؟
افتحي الباب.
انصرفي.
ستُفقدين الثوب قيمتة عند إعادة مبيعه.
انهضي، يا "كيلسي". انهضي.
يا إلهي... بحقك، هيا.
"كيلسي".
حسناً.
ماذا دهاك؟
لا أريد أن أختار العبوة الخطأ.
إنها مجرد مثلّجات يا "كيلس" وليست رجلاً.
مرحباً أيتها الفتاتان.
- يا إلهي، هل يمكننا أن نهرب؟ - فات الأوان.
- مرحباً يا "مايدا". - مرحباً.
حبيبتي، ألم تنالي قسطاً من النوم؟
أنام كثيراً.
عزيزتي، لا بد أنك كنت تحتاجين إليه.
يؤسفني ما سمعته عن...
- ماذا يسميه الناس؟ - ما كانوا يسمونه دائماً.
هُجرت عند مذبح الزفاف.
ستُدركين أن كل شيء سيتحسن. خذي إجازة.
اذهبي في رحلة تبشيرية.
لا تدركين أين ومتى وكيف ستتحسنين ولكنه سيحدث.
أليس كذلك؟
بكم تكبرين شقيقتك؟
عمري 27.
حسناً، واصلي دعاءك.
"ليز"، ستكونين في الكنيسة الليلة وقت إلقاء الوعظ، أليس كذلك؟
- نعم. شكراً لأنك ذكّرتني. - على الرحب.
وأيضاً يا "كيلسي"، يمكنك الحضور لجمع أغراضك.
حسناً.
لن أفعل ذلك.
ماذا لو كان هناك؟ لا أريد أن أراه الآن. مستحيل.
لا تتأخرا. حسناً.
"هل تبحث عن إجازة ترفيهية؟"
"كيلسي"، ماذا تفعلين؟ يجب أن نذهب.
أبحث عن وجهة للإجازة.
- مهلاً، أريد أن أذهب إلى هناك. - أجل، وأنا أيضاً.
لكن من يملك هذا القدر من المال؟
حسناً، يمكنك أن تبيعي زهور حفل الزفاف.
أو اذهبي مع مؤسسة "هابيتات فور هيومانيتي".
- من يدري كيف ومتى... - كُفّي، بحقك!
تخلّيت عن شقتي، وتركت وظيفتي، كل شيء من أجل أن أكون الزوجة المثالية،
وما جزائي؟
الشفقة. ونصيحة مخزية.
وها هو ينجو بفعلته لأنه استخدم الكلمة السحرية، "الرب ألهمني."
عندي كلمة سحريه له.
لم لا أرتدي السروال القطني؟
هل تريدين استرجاع كعكتك أم لا؟
لنذهب!
مرحباً.
- كيف حالها؟ - إنها بخير.
"مينا".
- مرحباً. - معذرةً، لن أرد على أي أسئلة.
ماذا تفعلين؟
هاتي المفاتيح. سأضع الصندوق في السيارة وأنتظر فيها.
"كيلسي". - لا أستطيع يا "ليز".
يُوجد العديد من... كل شيء.
الكعكة.
- مرحباً. - أردت فقط...
لقد تأخرت.
- حسبت أنك لن تأتي. - "مايدا".
شكراً لدعمكم إيانا في مهمتنا في خدمة الرب في قلب "آسيا".
نحييكم من "تايوان".
نحن سعداء لأننا جئنا إلى "أمريكا".
"يسوع" يحبكم.
هل من أسئلة قبل أن نختتم؟
عندي سؤال.
هل لديك أي نصيحة
تسديها للشباب الذين يعانون الإحباط
ويحتاجون إلى أن يسترشدوا بآيات الرب؟
آمين.
ليس ثمة ورد لذلك، إن كان ذلك ما تعنينه.
كيف سيعرفون ما هي إرادة الرب؟
عن نفسي، شعرت برغبة في الذهاب في مهمة تبشيرية.
وأنا، كانت عندي خطط لم تنجح،
فقبلت وظيفة تدريس في "تايوان" بلا تردد.
وبهذا نجح الأمر بالنسبة إلينا.
أعتقد أن الرب يسخّر كل شيء لنا.
كيف نحب وكيف نتأذى
وأخطاؤنا ونزواتنا.
أعتقد أننا حين نُبتلى، فيجب أن نتصرف متحلّين بالإيمان المُطلق.
ما الفيلم الذي سنشاهده؟
لـ"ديزني".
"(مولان)".
فيلم ملائم.
عرض عليّ وظيفة.
- من؟ - الشاب من "تايوان".
هذا رائع. ما الوظيفة؟
التدريس. في "تايوان".
ماذا؟
يعرف مدير المدرسة.
وهم في حاجة دائمة إلى المعلمين.
- ولكن في "تايوان"؟ - أتصرف متحلية بإيمان مُطلق.
أتفهمين؟ لا يُوجد شيء لي هنا.
عندك أنا وأمنا.
على إحدانا أن تتكفل بعلاج أمنا. وأنت لا تزالين تدرسين في الجامعة.
سأمكث لفصل واحد وحسب.
فصل واحد وحسب؟
أرجوك يا "ليز".
لا أستطيع التحمُّل.
النميمة، والتساؤلات.
"كم عمرك أنت؟" و"لم دفعته لأن يهجرك؟"
"(برايدن) ألهمه الرب. فلم لم يلهمك أنت؟"
- أحتاج إلى فرصة يا "ليز". - إنها حياتك.
افعلي ما يحلو لك.
أين تُبقي أمي إناء الشاي؟
هذه وظيفة. سأرسل بالمال إليكما.
وأيضاً أمي لا تتذكرني حين أعودها.
يقول الأطباء إن حالتها مستقرة حالياً.
فكيف لفصل دراسي واحد أن يؤذينا؟
إنه "برايدن".
- لم يتصل بك؟ - لا أعرف.
- ماذا أفعل؟ هل أرد عليه؟ - لا. لا أعرف.
فقط...
ماذا تريد؟
لم تقول لي كل هذا؟
"هل تصافينا؟" لا، لا أعتقد ذلك يا "برايدن".
لا أعتقد أننا تصافينا. لم لا تسل نفسك ذلك؟ وبما أنك أتيت على ذكر الأمر،
لم لا تجد كنيسة لا تمنحك عذرك القبيح في أن الرب ألهمك!
أعرف أن هذه فوضى، لكن المشاعر تتبدل. وأنا مُغرم بـ"أشلين".
أرجوك حاولي أن تتفهمي.
لا تتصل بنا مرة أخرى.
ماذا؟
إنه مُغرم بـ"أشلين".
"أشلين"، رفيقتك في سكن الجامعة؟
كتما أمرهما طوال ذلك الوقت.
اسمعي، انظري إليّ.
الشاب الذي يفسد كل ما بينكما
من أجل نزوة مع فتاة
لا يستحقك، أفهمت؟
- هل أنت جادة؟ - آسفة.
حسناً، يجب أن نذهب...
في نزهة.
لنذهب.
هل هذه فكرة سيئة؟
هذه فكرة سيئة.
إنها جزء من خطة التعافي.
هل هذه سيارة "أشلين"؟
يجب أن تذهبي.
إلى "تايوان"؟
- هل أنت موافقة؟ - لا.
ستتصلين بي، اتفقنا؟
- إليك عني! - لا.
- هل تكرهينني؟ - نعم!
والآن غادري قبل أن أبدأ في البكاء.
أين أكاديمية "تايوان" السبتية؟
شكراً.
"أكاديمية (تايوان) السبتية"
مرحباً؟
من فضلك.
أبحث عن...
السيد "لاي مينغ".
لغتي الإنجليزية ضعيفة.
حسناً.
المدير "لاي مينغ"؟
"لي مينغ"؟
شكراً.
آنسة "كيلسي".
لديك توصية ممتازة.
ألأنني أتحدث اللغة الإنجليزية؟
هل كانت رحلتك طيبة؟
أنا... كانت رحلة طويلة. ثلاث طائرات و22 ساعة.
لذا...
أتيت في الوقت الملائم.
ملائم لماذا؟
لتدريس اللغة الإنجليزية الصحيحة.
ما هذه الشبكة؟
هذه؟ هذه...
- هذه قصة من الإنجيل. خمسة أرغفة وسمكتان. - صحيح.
- شبكات صيد. - حسناً.
كانت دعابة. هذه للسلامة. لنذهب.
هذه مكاتب المعلّمين.
وذاك هو مكتبك. تعالي.
- نحن جاهزون من أجلك. - فهمت. وماذا عن فصلي؟
هذا جدولك للتدريس.
هذا كثير.
هذا يسير بالنسبة إليك.
أجل.
على الأغلب سيكون صفك الإعدادي.
صفك للحصة الأولى.
كل يوم إثنين وجمعة مُخصّص للكنيسة.
- الكنيسة. - الكنيسة.
الكنيسة. يجب على الجميع أن يذهبوا إلى الكنيسة.
رائع.
إذا كانت عندك أي أسئلة، فاسألي "هورايس".
"هورايس" مدرّس موجّه صف.
حسناً. لا بأس.
- حسناً؟ - حسناً.
هذا ما نستعمله لتدريس المادة.
حسناً.
حان وقت الذهاب إلى الصف. اتبعيني.
تفضلي.
"كيلسي".
هذا صفك.
- تفضلي. - حسناً.
مرحباً. اسمي "كيلسي". هل بينكم من يتحدث اللغة الإنجليزية؟
هذا جيد. حسناً.
أنا المعلمة "كيلسي".
أيتها المعلمة؟
"(كيلسي)"
- هل أنت من "أمريكا"؟ - نعم.
هل أنت نجمة سينمائية؟
أجل، أنت في غاية الجمال.
تشبهين نجمة سينمائية. مثل ممثلة "فاست أند فيورييس".
هل تشاهدون الأفلام الأمريكية؟
نعم، "فاست أند فيورييس". هل شاهدته؟
كلا.
ما الأفلام الأخرى التي شاهدتموها؟
- "الرجل الوطواط". - "مهمة مستحيلة".
"(الرجل النملة). (الرجل الخارق). (شيكاغو)."
اهدؤوا.
هل أنت على ما يُرام؟
أجل. شكراً لك.
لا بأس.
واحداً تلو الآخر، من فضلكم.
ما الأفلام الأخرى التي شاهدتموها؟
أيتها المعلمة، تقول "تريشا"...
إنه في فيلم تُوجد فتاة تحب وحشاً.
"الجميلة والوحش".
ما الأفلام الأخرى؟
- "الأسد الملك". - "فروزن".
- "الرجل الوطواط". - "ديزني".
"(أفينجرز)".
"(أفينجرز)"
معذرةً.
هلّا تساعدني!
حسناً؟
حسناً.
أفترض أن هذه هي الكلمة الإنجليزية الوحيدة التي تعرفها.
لست على ما يُرام. لا أعرف ما الذي أفعله.
لا أستطيع الرجوع، وأرفض الاعتراف بفشل آخر.
لا، أنت لا تعرف.
أشكر الرب أنك لا تفهم اللغة الإنجليزية لأن هذا محرج.
- أنا... - قليلاً.
حسناً، شكراً.
حسناً؟
رائع، شكراً.
ما هذا الذي فعلته؟
- أيتها المعلمة. - نعم يا "بيني".
لم أنت مُنهكة؟
بسبب الصراصير.
إنها تطير.
هذا أم غير سليم.
تفقُّد الحضور والغياب.
فضلاً ردوا عندما أنادي أسماءكم.
هل لكم أسماء إنجليزية.
معلمتنا السابقة أطلقتها علينا، وأحياناً كنا نختارها.
حسناً. "بيني".
حاضر.
- "رايتشل". - حاضرة.
- "مورغان". - حاضرة.
"تريشا".
"إيفان".
اهدؤوا.
- ما اسمك؟ - "كالفين".
لا أرى اسمك في القائمة.
أيتها المعلمة، إنه في الصف الـ9، ولكن لغته الإنجليزية سيئة.
كلا، "أنا لا."
قل، "لست كذلك."
في أي صف يجب أن تكون؟
سأبقى هنا.
اذهب إلى صفك يا "كالفين".
حسناً. إلى اللقاء.
- إلى اللقاء. - إلى اللقاء.
صباح الخير.
قلت، صباح الخير.
صباح الخير.
حسناً.
شكراً لك.
حسناً، اليوم، سوف...
مرحباً؟
"تريشا".
اليوم، ستخبرونني عن أنفسكم.
"كل شيء عني"
"الاسم: (تريشا)"
"هذه صورة لي!"
"الاسم: (إيفان)"
هذا مُتوقّع.
اعتدلي.
حسناً.
اليوم، سنتعلم صيغ الفعل المضارع.
اقلبوا على الصفحة الـ3 من فضلكم.
يخص الفعل الأمور التي تحدث في الوقت الحاضر.
أنا أتحدث.
أنتم تستمعون.
انظروا إلى الأفعال في الصفحة، ألحقوا بها صيغة المضارع.
أنا مضجِرة.
في الواقع، "تريشا"، إذا كنت مضجرة، يعني أننا ضجرين منك.
وإذا كنت ضجرة فهذا لأنك لا تحاولين.
أو ربما يجب أن تصيري معلمة.
لا تكوني مُضجرة يا "تريشا".
"أكره اللغة الإنجليزية"
"كيلسي".
وقت الكنيسة.
"مات (لازاروس)."
"هورايس".
نعم يا "كيلسي".
أين أجد شبكة إنترنت في الشقة؟
مثل... الهاتف.
لا أفهم...
أعتذر.
"الإرسال أفضل بجانب النافذة."
حسناً. فهمت.
شكراً لك.
آسفة. لقد عطّلتك. لا بد تكون جائعاً.
استمتع بغدائك.
- مرحباً يا "ليز". - مرحباً.
تسلّمت الحوالة المالية. هذا مبلغ لا بأس به.
- شكراً لك. - على الرحب.
حتى أنني عثرت على أريكة مستعملة.
وأحرزت تقدماً في صفي. تمكنت من خفض ضوضائهم.
- هذا إنجاز. - شكراً لك. علّمتهم الأفعال المضارعة.
- تُدعى صيغة اسم المصدر. - لا يهم. وأسكتّ طفلاً مشاكساً.
انتصار مؤقت، لكنني سأعتبره انتصاراً.
وأيضاً حضرت وعظاً في الكنيسة.
أذهبت إلى الكنيسة؟
إنه أمر إلزامي.
"كيلسي"، الرب لم يعذبك.
"برايدن" هو من عذّبك.
أعرف. سمحت لهذا بأن يحدث.
تدركين كم هي مملة قصة الفتاة البيضاء من الطبقة المتوسطة البائسة، أليس كذلك؟
حسناً، أخبريني عن حياتك المثيرة.
على وشك أن ألتقي بأستاذ أُطروحتي لأن...
يخص وضع أمنا. سأطلب إليه تمديد موعد تقديم بحثي.
كيف له ألّا يتفهم وضعك؟
لأنه رجل، فهو يفصل بين الأمور.
يفصل الشؤون الأكاديمية في هذا الصندوق، والمشاكل الأُسرية في ذاك الصندوق.
ليست عنده أي فكرة كيف أنهما يؤثران في بعضهما بعضاً.
- آمل أنه ليس متزوجاً. - مطلّق.
ها قد عرفنا السبب.
أمي بخير، بالمناسبة.
"ليز"، آسفة لأنني لم أسألك عنها.
سأتكيف مع الوضع حين أكون جاهزة. الأمر أنني...
يتطلب الأمر مني جهداً خلال اليوم للحفاظ على اتزاني.
هل لا تزالين على الخط؟
أجل.
الأستاذ الذي لا يتفهّم يتصل بي. سأُنهي المكالمة. أحبك.
"المكالمة انتهت"
يمكنك أن تنجحي.
لا أستطيع المواصلة.
- هذا غباء. - ليس صحيحاً.
قطعت كل هذه المسافة من "أمريكا" لكي أعلّمكم.
ماذا قلت؟
لا أحد يأبه للغة الإنجليزية.
نفد صبري.
"تريشا"، اذهبي إلى المكتب. حالاً.
أين كنا؟
الأشياء التي تسعدنا.
يجب أن تكون "تريشا" في الصف.
أريد أن يكون صفي صفاً آمناً ومرحاً.
لا.
أنت لا تفهمين.
نحن هنا في "تايوان"،
نأخذ المدرسة على محمل الجد.
لا نعوّل على المرح.
لربما يمكنك أن تتعلمي من المعلم "هورايس".
فهو بارع في التدريس.
هل هي في حال جيدة؟
عندي سؤال.
كيف عرفت كيف تتعامل مع التلاميذ؟
بأن أُخطىء كثيراً في البداية.
يا لهذا!
- أنت تضحكين. - أحياناً.
هل تقودين الدراجة النارية؟
لا، سيراني الجميع.
حاولي.
حسناً.
- جيد. حسناً. - حسناً.
ثم:
تريدني أن أنطلق.
حسناً.
- الـ... - الخوذة. حسناً.
- أجل. - صحيح. أجل، ربما هي فكرة ذكية.
لا أعرف ما أفعله.
أنا هنا إذا كان يهمك هذا.
مرحباً.
شكراً لك.
إلى اللقاء.
الوداع.
حقاً؟
هل تعرضتم جميعاً إلى المتاعب؟
نعم. نحن سيئو الخلُق.
أجل، هذا صحيح.
أيتها المعلمة، لا تغضبي.
- لماذا؟ - لأنني ظريف.
أيتها المعلمة، هل تحبين الشباب التايوانيّ؟
- ماذا؟ - مثل معلمنا.
أجل، أنت والمعلم معاً.
"هورايس"؟
إنه ظريف.
ثم نحضر حفل زفافكما.
لا. أنا و"هورايس" صديقان وحسب. نعمل معاً وحسب.
أخبرهم بما أقوله.
لا.
أيتها المعلمة، لم ليس عندك حبيب؟
لأن حبيبي هجرني.
لماذا؟
هجرني عند مذبح الكنيسة.
اعتقد أن صديقتي أجمل مني،
لذا لم يحضر إلى حفل الزفاف.
يا لهذا.
- هل عندك صور لصديقتك؟ - لم يعد عندي.
بلى، تُوجد في "إنستغرام".
- أيتها المعلمة، رجاء. - رجاء.
- رجاء.
رجاء.
حسناً، لا بأس.
لا. أنت أجمل منها.
هل تعتقد هذا؟
- نعم. - أجل.
يمكنك الآن أن تحصلي على حبيب جديد.
أجل، حبيب تايواني.
حسناً.
شكراً لكم. هذا يكفي. إلى مقاعدكم.
"أكره اللغة الإنجليزية"
لست غاضبة.
أريد فقط أن أعرف السبب.
لا أحبها.
ولكن لماذا؟
لأنني غبية.
لا، لست غبية.
اللغة الإنجليزية صعبة، وأنت ذكية.
سأساعدك.
هل لديك قصة تفضلينها؟
من الإنجيل؟
بالطبع.
اختاري واحدة وسأساعدك على تعلُّمها.
وكفي عن كتابة هذا. اتفقنا؟ هذا غير لائق.
مرحى.
- يا معلمة، أتريدين الذهاب إلى سوق الليل؟ - ما هذا؟
لا!
حبار. هل تريدين تذوقه؟
لا، شكراً لك. ذلك...
أيتها المعلمة.
التوفو النتن.
لا، شكراً لك، لا أريد. رائحته قميئة.
أيتها المعلمة، هل تحبين شاي الفقاعات؟
أخشى معرفة ما يكون.
لا.
شكراً لك.
لا أثق فيهما.
لا، إنه مُحلّى.
طعمه لذيذ للغاية.
أجل. لذيذ، أيتها المعلمة.
مرحى!
شكراً لك.
حسناً.
إلى اللقاء، "هورايس".
"هورايس"...
هلّا تدلني أين أجد المزيد من شاي الفقاعات!
غداً؟
بالتأكيد. على الغداء أم ماذا؟
- حسناً. - حسناً.
حسناً.
شكراً لك.
لا بأس.
- إنه طيب المذاق. - أجل.
لا أستطيع أن أجيد كل شيء.
هذا صعب حقاً.
إذاً لم لا تتحدث اللغة الإنجليزية؟
يمكنك أن تعلّميني.
أنا؟ أعلّمك أنت؟
أنت معلّمة اللغة الإنجليزية.
سأفعل إن علّمتني اللغة الصينية.
ماذا قال؟
تعلّمي اللغة الصينية.
"لكل شيء زمان.
ولكل أمر تحت السماوات وقت."
هل منكم من يعرف ما هذا؟
- أجل. - شريطة.
ممتاز.
"للهدم وقت.
وللبناء وقت.
"للغرس وقت."
- مرحباً. - مرحباً. أريد...
- أريد قصة... - "روث"؟
- أجل. - أجل.
"ولقلع المغروس وقت."
"(ليز)"
"اتصال فائت، (ليز)"
"للمعانقة وقت.
وللانفصال عن المعانقة وقت.
للنوح وقت.
وللرقص وقت."
الأمور التي تتحدثين عنها في أثناء وقت المدرسة.
أجل.
حقيقية.
إلى اللقاء.
- إلى اللقاء. - إلى اللقاء.
إلى اللقاء.
متى ستريني أرجاء "تايوان"؟
أرني أرجاء "تايوان".
هل ستركبين؟
أجل، سأركب.
- بحيرة "صن مون". - إنها في غاية الجمال.
لم لم تأت بي إلى هنا قبل الآن؟
يا لهذا.
كيف صعدت إلى هناك؟
هل أهرول؟
حسناً. مستعد؟
شكراً.
هل أنت على ما يُرام؟
أجل.
ما طموحك، للمستقبل؟
الطموح للمستقبل.
سؤال صعب.
المدرسة، أعدّها في منزلة عائلتي.
لكن ماذا عن عائلتك؟
والداك؟
لم يعودا موجودين.
أنت؟ ما طموحك؟
سأرحل بعد أسبوع.
تعاقدت على فصل دراسيّ واحد. ويجب أن أعود إلى بلدي.
والدتي وشقيقتي تحتاجان إليّ.
بعد ذلك، لا أعرف.
العائلة... هي كل شيء.
ذهابك...
ضروري.
"النجوم لامع بريقها
إنها ليلة مولد مُخلّصنا"
أيتها المعلمة، "رايتشل" تعزف أنشودة لحفل عيد الميلاد.
كلا! لا تشاهدوني.
لكننا نشاهدك الآن.
ابقي واحضري العرض.
- أيتها المعلمة، ابقي! - ابقي!
ابقي!
كفّوا. لنبدأ.
هذا آخر حصة لي قبل أن أرحل إلى موطني "أمريكا".
يجب أن تكونوا لطفاء معي.
هل ستعودين؟
ربما سآتي يوماً للزيارة.
هل تعرفون من يكون "سانتا"؟
هو بدين، وله لحية كثّة، ويجلب الهدايا.
صحيح. في أي يوم يجلبها؟
في عيد الميلاد.
صحيح، حسناً.
أيتها المعلمة.
هل ستجلبين لي هدية؟
يوم تتشجع وترتقي إلى المستوى الـ9 في اللغة الإنجليزية،
سأجلب لك شاياً بالحليب.
حسناً، أنصتوا.
اليوم، سنكتب رسالة إلى "سانتا".
- لماذا؟ - لأن هذا ما نفعله في "أمريكا".
نكتب رسالة إلى "سانتا" نطلب إليه ما نريده في عيد الميلاد.
وإذا كنا مهذّبين، فسيجلب لنا الهدايا.
"إيفان".
أريد أن أرسم.
أعطني كتابك.
سأُرجع إليك رسمتك بعد الصف.
حسناً، اكتبوا عن ثلاثة أشياء تريدونها من "سانتا"،
وحين تفرغون، أعطوني إياها.
أيتها المعلمة، حسبت أن الرب هو من يمنحنا كل شيء.
- حسناً... - صحيح، قال "يسوع"، "اسألوا تُعطوا."
جيد. سأطلب من "يسوع" هاتف "آي فون".
لا أعتقد أن الأمر يسير على هذا النحو.
يجب أن تحذر مما تطلبه.
فقد سألته زوجاً ذات مرة و...
فقط أنهوا قائمة طلباتكم للعيد.
- شكراً لك. - شكراً لك.
مرحباً. شكراً لك.
- شكراً لك. هاك الكتاب. - شكراً لك.
حسناً. مرحباً. شكراً لك.
شكراً لك. هاك الكتاب.
"1، أن يحبني والداي، 2، سيارات سباق"
أيتها المعلمة، هل سيعطيني "سانتا" ما أريده؟
"إيفان"...
أنا...
زلزال!
"رايتشل"!
اذهبي!
ابقي، أيتها المعلمة.
أيتها المعلمة، هل ستبقين؟
"عيد ميلاد مجيداً"
حسناً.
لقد بالغت، كثيراً.
كفى. حسناً. أجل.
إنه عيد الميلاد.
سنقدّم عرضاً خاصاً لعيد الميلاد.
"رايتشل"!
ألن تغني لي؟
تملكين صوتاً جميلاً.
- "نتمنى لكم عيداً مجيداً" - لكن يوجد العديد من الناس.
- "نتمنى لكم عيداً مجيداً" - سأمكث في الصف الأمامي أمامك.
- "وعاماً جديداً سعيداً" - لا أستطيع العزف. أنا خائفة.
"نتمنى لكم عيداً مجيداً"
هل تريدنني أن أرافقك؟
"نتمنى لكم عيداً مجيداً وعاماً جديداً سعيداً"
حسناً.
- سنكون خائفتين معاً. - حسناً.
حسناً.
"رايتشل"!
"رايتشل"...
مرحباً!
هنا.
"أيتها الليلة المُباركة
فيها النجوم لامع بريقها
إنها ليلة
ميلاد مُخلّصنا العزيز
طال عهد الدنيا
بالخطايا والذنوب
حتى ظهر هو
وأحيا الروح بنورها
نفحة من الأمل
وحّدت العالم المُضنى
ويطل عليهم
صباح وليد مجيد
اجث على ركبتيك
واسمع
أصوات الملائكة
يا أيتها الليلة
المُقدّسة
يا ليلة
ميلاد (المسيح)
يا أيتها الليلة
المُقدّسة
يا أيتها الليلة
الليلة المُقدّسة"
أحسنت.
أُري أمي هذه الصورة كل يوم،
لكي لا تنساكي.
كنت سأكون في البيت لو تسنى لي كما تعلمين.
لكن هذا راتب مضمون، أليس كذلك؟
أجل.
قبّلي أمي من أجلي.
اسمعوا.
هيا بكم.
أيتها المعلمة، هل شقيقتك أمريكية؟
نعم. عندي صورة لها. أجل، تلك هي التي هناك.
- أهي هذه؟ - أجل.
- يا لجمالها. - أجل.
هل هي أصغر منك؟
هي أصغر سناً. وأنا الكبرى.
- أجل. - أين والدتك؟
هي في "أمريكا" أيضاً.
أين والدتك؟
تُوفيت.
تعازيّ.
لا بأس. هي سعيدة الآن.
ألا تحزنين؟
في بعض الأحيان. لكن "يسوع" يربت على قلبي.
والدتي مريضة وأخاف عليها.
لا بأس يا معلمة. لا بأس.
كيف لا تعرفون يا شباب ما هي الغواصة؟
تأملوا الرسمة.
ليست رسمة جيدة.
- حسناً. هذا صحيح. - سأرسمها. ما هي؟
ليست سيارة سباق.
حسناً، دعكم منها. فلتعملوا جميعكم في هدوء.
وأجل يا "إيفان"، أنت تجيد الرسم.
"(روث). قصة عن الشجاعة والأمل."
"بيني".
هذه مسرحية. ألهذا السبب أردت أن تتعلمي؟
مليئة بالدراما الإنجليزية.
سأقدّم دور "روث".
وسأقدّم دور "نعومي".
أخبرتك يا "تريشا" بأنك ذكية.
- وأنت المخرجة. - سأفعل ماذا؟
كل صف يقدّم مشهد دراما إنجليزية تكون معلمة الصف هي المخرجة.
لم يخبرني "لي مينغ"...
أو سآخذه منك.
صارت تعرف الكثير من اللغة الصينية.
لديها حبيب تايوانيّ.
ماذا؟ لا.
هذا غير صحيح.
آسف، أيتها المعلمة. لقد نادوا بطلبي.
ما كان ذلك؟
والداه لا يريدانه أن يتعلم اللغة الإنجليزية.
لكن كل ما يفعله هو الرسم.
سيُلحقانه بمدرسة جديدة.
هل سيترك المدرسة؟
انتظرا!
هذا خطئي، وليس خطأ "إيفان". أرجوكما أعطياني فرصة أخرى.
لقد تشتّت، لكنني سأبذل جهداً أكبر معه، أعدكما.
أرأيت؟ أرأيت كيف صار يفهم؟
أنت ساكتة.
تحدثي.
لا. فقط...
كيف يختار الرب الوالدين؟
وكأنه يرمي بطفل لا حول له بين ذراعي مراهق غر
ويتوقع من أولاء الأطفال أن يصيروا ناضجين مسؤولين.
من الواضح أنه أصاب اختيار والديك. لأنك صرت رجلاً صالحاً.
في بعض الأحيان لا أريد معرفة ما تقولينه، لكن بت الآن أريد.
أولئك الأطفال يحتاجون إلى أن يُحبوا.
وأريد أن... أُحب.
لكنني أخشى إن بالغت في حب أي شيء،
فسيأخذه الرب مني.
لا تكوني مخيفة.
بل "خائفة".
لا تخافي.
أيتها المعلمة. هل أنت بصحبة المعلم "هورايس"؟
كنا نجلب الشاي بالحليب. هوّن عليك.
ماذا تعني كلمة "هوّن عليك"؟
استرخ. اهدأ.
هيا، أروني ما لديكم.
- هيا. - هيا.
"ابن (نعومي) تزوج (روث)،
ثم بعد ذلك ضربت مجاعةً ولم يتبق أي طعام.
مات زوج (نعومي) وابنها، فبقيت هي و(روث) وحيدتين."
مات زوجي وابني. وأنا الآن وحيدة.
سأبقى معك.
- لا، أنت... - مهلاً.
مهلاً. بدايةً، لا أسمعكم بوضوح.
يجب أن يعلو صوتكم.
ولم تقفون محلّكم من دون حراك؟
حسناً، "روث" و"نعومي" تغادران مملكة "مؤاب".
التفي دورة حول المسرح.
هرولي في دائرة.
شكراً لك.
لا أريد أن أبدو غبية.
لن يحدث. ويا "كالفين"، لا يمكنك أن تجلب نصك على المسرح ليلة العرض.
في الصفوف الأخرى يفعلون ذلك.
أيقفون على المسرح ويقرؤون من نصوصهم؟
هذا هو الغباء.
بحقكم يا شباب. ألا تريدون أن تبهروهم؟
ما معنى "نبهرهم"؟
مثلما فعلتما أنت و"رايتشل" ليلة العرض في العيد.
أن تكونوا بارعين وتفاجئوا الجميع.
أجل. هل أرقص؟
لن ترقص رقصة مثيرة هذه المرة.
هيا يا شباب. لننجز الأمر.
هيا.
سنستمتع بوقتنا.
- سنبهرهم! - سنبهرهم!
- مرحباً. - مرحباً.
انتظرتك لفترة.
كنت مشغولة للغاية.
حسبت ذلك.
الليلة، سيقدّم تلاميذي مسرحية الدراما الإنجليزية.
وهم متحمسون. حتى أنا متحمسة.
عموماً، أردت الاتصال للاطمئنان على حال أمنا.
اعذريني يا "كيلسي". لا أستطيع التحدث الآن. سأتصل بك لاحقاً.
إلى اللقاء.
سنكون أنا و"هورايس" في الصف الأمامي لتشجيعكم.
هذا في غاية الجمال.
أيتها المعلمة، كلهم حاضرون. أنا خائف.
طبيعي أن تكون خائفاً.
"رايتشل"، ساعدي "كالفين".
كيف قمنا بهذا ليلة عيد الميلاد؟
- نخاف معاً. - أجل.
حسناً، "موفور الحظ".
هذا يعني "حظاً موفقاً."
وإذا نجحتم سأعقد معكم اتفاقاً.
حسناً، ما هو الاتفاق؟
إذا أحسنتم عرضكم الليلة، فسأشتري لكم جميعاً "شاي الفقاعات".
- مرحى! - اتفقنا؟ استمتعوا.
أجل.
"ابن (نعومي) تزوج (روث)،
ثم بعد ذلك ضربت مجاعة ولم يتبق أي طعام.
مات زوج (نعومي) وابنها، وبقيت هي و(روث) وحيدتين."
مات زوجي وابني، وأنا الآن وحيدة.
سأبقى معك.
كلا، لا تزالين شابة. ستجدين زوجاً آخر.
كلا، سأبقى معك. أنت عائلتي الآن، هل فهمت؟
"غادرت (روث) بلدتها
متجهة مع (نعومي) إلى (بيت لحم)، حيث كان يعيش (بوز).
كانت عند (بوز) مزرعة كبيرة،
وصارت (روث) تعمل في الحقول،
وصار عندها وعند (نعومي) طعام."
يا إلهي، انظر! كم هي جميلة.
هوّن عليك؟
- ماذا تعني "هوّن عليك"؟ - أي، استرخ يا صاح.
إنه وسيم للغاية.
وأنت تحتاجين إلى زوج.
لقد كددت في العمل وأنا مُنهك.
سأخلد إلى النوم.
انتظر.
هنا، من فضلك.
تصبح على خير.
انظري، لقد غط في النوم. عندي لك فكرة.
- اذهبي واستلقي عند قدميه. - ماذا؟
هكذا يعرف أنك تحبينه. اذهبي.
- حسناً. - موفور الحظ.
رزقني الرب بزوجة.
أنا منبهر.
"وهكذا تزوجت (روث) من (بوز).
وعاشا سعيدين حتى النهاية."
"النهاية"
كانت مسرحية جميلة. أفضل مما تخيلت.
- شكراً لك. - حسناً.
جميلة للغاية.
لقد أبدعوا الليلة، ألا ترى ذلك؟
هل أنت على ما يُرام.
هذه قصتي.
"روث"؟
بلدتي...
بعيدة من هنا.
"رايتشل"، من القرية نفسها.
كانت القرية كلها تحتفل بعيد الأب.
كنت سأتزوج.
وذهبت إلى "تايباي" لإحضار خاتم الزواج.
أخبرت والدي...
بأنني سأعود من أجل الحفل.
"زلزال درجته ستة يهز (تايوان) في يوم عيد الأب"
لم ينج سوى بضعة أشخاص.
وكيف أمكنك...؟
بعد كل شيء...
بعدها؟
تملّكني الغضب.
مثلك.
هل بي غضب؟
أعتقد أنني غاضبة؟
أشعر بالغضب والألم من أشياء أبسط مقارنةً بـ...
لا بأس.
لا بأس من أن تغضبي يا "كيلسي".
لكل شيء وقت معلوم.
والآن منحني الرب عائلة.
"كيلسي".
شقيقتك. أعتقد... أن الأمر طارىء.
مرحباً؟ "ليز"؟
قال الأطباء إنه ما تبقى لأمنا إلا بضعة أيام.
لا أعرف كيف أتصرف يا "كيلس".
"ليز"، سأعود إلى الديار.
شكراً لك.
أيتها المعلمة.
أيتها الفتاتان اللطيفتان.
"(روث): قصة عن الشجاعة والأمل"
شكراً لكما.
مرحباً يا أمي.
أنا "كيلسي".
"ليز"؟
انصرفي.
تعددت الخيارات.
نعم، هذا صحيح.
لا نستطيع تناول كل هذا قبل...
لنتحل بالإيمان المطلق.
ما اسمه؟ "هارولد"؟
"هورايس".
من أطلق عليه ذاك الاسم؟
لا أعرف. ربما شخص كنديّ.
أخبرت أمي بشأنه.
- متى؟ - حين لم تكوني تتحدثين إليّ.
لا أصدق أنك أخبرت أمنا قبل أن تخبريني.
أنا واثقة أن ذلك راق لها.
قصة عشق بأجنبي.
حب من دون لغة.
وأنت؟
أتحبينه؟
"لكل شيء زمان.
للولادة وقت وللموت وقت."
آمل ألّا ضير من حضوري.
لا بأس.
لطالما كانت تُحسن معاملتي.
لقد أحبّتك.
"كيلس"، اسمعي، أنا آسف.
لقد أفسدت كل شيء. ارتكبت خطأً فادحاً.
- حسبت أن الرب ألهمك... - لا.
أنا...
كنت خائفاً.
لكن، اسمعي،
لست...
لست خائفاً بعد الآن.
أنا مستعد.
أحبك يا "كيلس"، لطالما أحبتتك.
وماذا عن "أشلين"؟
لم تنجع علاقتنا.
بالعكس يا "برايدن".
سار الأمر على أكمل وجه.
- مرحباً. - المعلمة!
- ابقي. - أجل، سأبقى.
لقد أبرمنا اتفاقاً، أليس كذلك؟
- أين "كالفين"؟ - عاد إلى صف مستوى الإنجليزية الـ9.
- اذهب وأخبره بأن يأخذ الشاي بالحليب. - حسناً.
أين شقيقتك؟
ستأتي بعد أسبوع.
مرحباً.
قبّلا!
قبّلا.
والآن يمكنك تقبيل العروس.
"النهاية"
ترجمة "لونا علي إنوفا"