تـرجـمـة || محمد النعيمي & د.علي طلال & فؤاد الخفاجي ||
: تعديل وتوقيت || DawoodTv ||
‫يأخذنا عرض الليلة وراء الكواليس
‫لمشاهدة الإبداع المباشر ‫من البداية حتى النهاية...
‫للمسرحية الجديدة على المسرح الأمريكي.
‫لا وجود لمدينة "الكويكب".
‫إنها دراما خيالية صممت خصيصًا لهذا البث.
‫الشخصيات خيالية، النص افتراضي،
‫الأحداث ملفقة،
‫لكن كلها تقدم سردًا حقيقيًا للأعمال ‫الداخلية للإنتاج المسرحي الحديث.
‫تبدأ قصتنا بالطبع بشريط المحبر.
‫(كونراد إيرب)، كاتب مسرحي ‫من مواليد أقصى ولاية "وايومنغ"،
‫مشهور بزخارفه الشعرية الرومانسية ‫عن حياة غرب جبال "روكي".
مع ذلك أن تسلية مشاهدة هكذا .رجل لا يمكن الاستمتاع بها إلّا قليلاً
،إذن لنتعدى هذا فبعد أشهر من العزلة والمشقة
‫في التأليف والمراجعة والصقّل ‫والتحرير وإعادة الكتابة...
‫والقص واللصق والإيقاع ‫والعبث والشرب المنعزل
‫والانضمام إلى شركتنا كأعتبار المسرح .تجربتهم الأولى للقراءة السريعة
‫المكان: مسرح "تاركينجتون"، محلة ‫345، جادة جنوب الشمال الغربي.
‫تبدأ القصة في موقف صحراوي للحافلات
‫بمنتصف الطريق بين ."الجدول الجاف" و"السهول القاحلة"
‫تصميم المشاهد الرئيسي يشمل،
‫مطعم كافيه مؤلف من 12 مقعدًا،
‫محطة تعبئة وقود بمضخة واحدة،
‫وفندق مؤلف من عشرة ‫حجرات لسائقي السيارات.
:في يسار مؤخرة المسرح ‫جبال "توماهوك".
‫أعلى قمة : 3300 متر.
:في يمين مؤخرة المسرح ‫جسر طريق سريع غير مكتمل
‫ارتفاعه 20 قدمًا، مقطوعًا في ‫الهواء خلف حاجز طريق دائمي.
‫منتصف مقدمة المسرح: حفرة ‫صدمية عمقها وقطرها مائة قدم
‫محاطة بسياج منخفض متنوع .مثل الذي في دوري رابطة الصغار
‫خارج المسرح، بعيدًا: قطار ‫شحن يتسع لـ 650 عربة
‫الذي ينطلق بسرعة ‫خمسة أميال في الساعة.
‫تنويه لعامل الكهرباء الكبير:
‫ضوء شمس الصحراء ليس دافئًا ولا باردًا
‫لكنه دومًا صافٍ ‫وقبل كل شيء، لا يرحم.
‫طاقم التمثيل : (أوغي ستينبيك)، ‫مصور حربي، بداية الأربعينيات.
‫نجله (وودرو)، عمره 14 عامًا، ‫المعروف أيضًا بـ "العبقري".
‫(ميدج كامبل)، بداية الثلاثينيات، ‫ممثلة سينمائية.
‫ابنتها (داينه)، عمرها 15 عامًا.
‫(جون دوغلاس)، مدرس.
‫في الأعلى (مونتانا)، مزارعة.
‫(جريف جيبسون)، جنرال مرموق.
‫(ساندي بوردن) و(روجر تشو) و(ج.ج كيلوج).
‫(كليفورد) و(ريكي) و(شيلي).
‫(ستانلي زاك)، 65 عامًا، متقاعد.
‫تجري أحداث المسرحية في سبتمبر 1955.
‫الفصل الأول: صباح الجمعة، 7:00 صباحًا.
‫الفصل الثاني: اليوم التالي.
‫الفصل الثالث: بعد أسبوع.
|| مدينة الكويكب ||
"كريفون"
"أفوكادو"
"جوز بقّان"
"رأس حربي نووي 10 ميغاطن"
"لا تفجره دون موافقة الرئيس"
"فطور، غذاء، عشاء حار"
"نزل لسائقي السيارات"
"منحدر مغلق بشكل غير مؤكد"
"محطة لتعبئة الوقود"
"نيزك السهول القاحلة"
"حفرة"
"المشهد 1-3، الفصل الأول"
"أطفأ محركك"
"مثلجات. إطارات. خدمة"
‫إنه ثعبان ميت.
‫ثعبان مهشم.
‫انقري رأسه بهذه العصا.
‫أريد خمس فطائر شوفان وقهوة سوداء.
‫مَن يحتاج للتبول؟
‫- لا أحد يحتاج إلى التبول. ‫- أنا لا أحتاج.
‫متوسط ​​سرعتنا هو 25 مترًا في الثانية.
‫استهلاك الوقود العالي بسبب ‫مقاومة الرياح الزائدة.
‫ربما بسبب حامل الأمتعة.
‫بناءً على البيانات قبل ‫استهلاك الطاقة بالطبع.
‫ماذا تريدن أن تشربن ‫ايتها الأميرات الصغيرات؟
‫- نحن لسنا أميرات. ‫- أنا مصاصة دماء.
‫أنا مومياء من "مصر" التي دفنت حية...
‫- أمتص دماء الناس. ‫-... وعدت الى الحياة
‫- برأس مقطوع. ‫-أنا جنية.
‫ماذا عن كوب حليب بالفراولة؟
‫ما كان هذا؟
‫اختبار قنبلة ذرية آخر.
"تصليح، تعبئة إطارات مجانية، خدمة سحب"
‫لقد رأيت هكذا مشاكل مرتين قبلاً ‫في سيارة "إيستيت" موديل 1952.
‫في الحالة الأولى، كان ‫إصلاحًا سريعًا كلف 75 سنتًا.
‫في الحالة الأخرى، ‫كان الأمر صعبًا ومكلفًا
‫استغرق وقتًا طويلاً في ‫تفكيك وإعادة تغليف
‫نظام نقل القدرة وتشحيمه ‫بالكامل لكن لم ينجح الأمر.
‫انفجر المحرك لوحده، أزيل هيكل ‫السيارة وبُيع محتوياتها كخردة.
‫ها الهيكل هناك.
‫في أيّ حالة نحن؟
‫على وشك معرفة ذلك.
"الصحافة الفرنسية"
‫مشكلتك كانت الأولى.
‫-بكم مدين لك؟ ‫-لا شيء.
‫عشرة دولارات أجور سحب السيارة.
‫ما هذا؟ ما هذا؟
‫لا أعلم.
‫أعتقد أن لديك مشكلة ‫ثالثة لم نشهدها قبلاً.
‫محل أقامة (زاك).
‫(رومولوس)، أنا (أوغي ستينبيك).
‫صباح الخير يا سيّد (أوغي). ‫بوابة المنزل مفتوحة.
‫- لا، لم نصل بعد. ‫- لم تصلوا؟
‫ـ أيمكنني التحدث إلى السيّد (زاك)؟ ‫-نعم يا سيّد (أوغي).
‫- لم تصلوا؟ ‫- لم نصل بعد.
‫انفجرت السيارة. ‫تعال لاصطحاب الفتيات.
‫انفجرت السيارة؟
‫أجزاء من السيارة انفجرت لوحدها، نعم.
‫ـ تعال لاصطحاب الفتيات. ‫- أنا لست سائقهن، بل جدهن.
‫- أين أنتم؟ ."ـ في مدينة "الكويكب
‫طريق المزرعة الـ 6، عند ميل 75. ‫تعال لاصطحاب الفتيات.
‫ـ يجب أن أبقى هنا مع (وودرو). ‫ـ عمّ أنت تتحدث؟
‫أننا هنا من أجل حفلة (وودرو).
"مرحبًا بمراقبو النجوم الصغار وطلاب الفضاء"
‫- مرحبًا؟ ‫- كيف تقبلوا الأمر؟
‫لم يفعلوا.
‫- لا؟ ‫- لا.
‫- نعم.
‫- ألمَ تخبرهم بعد؟ ‫- ما زلت لم أخبرهم.
‫- انت قطعت عهدًا. ‫- أعرف.
‫الوقت ليس مناسبًا ابدًا.
‫الوقت...
‫ليس مناسبًا دومًا.
‫هل أنت بخير؟
‫لا.
‫أنت لم تحبني أبدًا، ألست كذلك؟
‫لم أحبك أبدًا. ‫لطالما اعتقدت أنّك...
‫كنت تخالني دومًا غير مناسبًا لها.
‫نعم. نحن نقول ذات الشيء.
‫- جهز "الكاديلاك". ‫- حسنًا.
‫- بلغ الأطفال. ‫- سأفعل ذلك.
‫سأحاول القدوم إلى هناك.
‫تلك السيارة محطمة.
‫(أندروميدا)، تفقدي المكان .تحت الحصير. هيا
‫(باندورا)، تفقدي الأبواب الجانبية.
‫(كاسيوبيا)، تفقدي الشقوق بين المقاعد.
‫اجمعوا كل شيء. ما رأيك يا (وودرو)؟
‫أعتقد أنه محزن قليلاً.
"الفصل الأول، المشهد 4 - 5"
‫سنتوقف للراحة لـ 13 دقيقة.
‫- لنحسب الحاضرين. ‫- واحد.
.ـ اثنان .ـ ثلاثة
.ـ اربعة .ـ خمسة
.ـ ستة .ـ سبعة
.ـ ثمانية .ـ تسعة
.ـ عشرة .ـ الجميع الحاضرون
‫لنشكر الرب على هذه الرحلة الآمنة. (بيلي)؟
‫يا أبانا في السموات، نشكرك ‫على هذه الرحلة الرائعة بالحافلة.
‫أكلت ثلاثة علب فشار وحصلت على .صافرة كلب وخريطة صغيرة لـ 13 مستعمرة
‫أيضًا، رأينا ذئبًا دهسته شاحنة نصف .مقطورة وجعلته مستويًا مثل الفطيرة
‫ياللاسف. ماذا بعد؟
‫اضطر سائق الحافلة إلى التوقف ‫مرتين لأن (برنيس) لم يعد يتحمل.
‫- ممكن ذلك. ‫- آمين.
‫آمين.
‫حان موعد الغذاء. اصطفوا بطابور واحد.
‫رباه. الجو حار.
‫إنها صحراء. ماذا تتوقعين؟
‫لا أعرف ما إذا كنت أتوقع أيّ شيء ‫لكني أذبل مثل زهرة بتونيا مقطوعة.
‫- البشر لا يذبلون. ‫- حقًا؟
‫لا، الذبول ظاهرة حيث البتلة ..أو الورقة أو السويقة
‫هل تتحداني؟
‫ـ أتحداك في ماذا؟ ‫- في تناول هذا الفلفل الحار.
‫- إنها تجربة. ‫-لا، لا تفعل ذلك.
‫فلفل حار.
‫رباه، هذه (ميدج كامبل).
‫- أين؟ من؟ ‫- هناك، خلفكِ مباشرةً.
‫لا تنظري.
‫لابد أن ذلك حارسها الشخصي.
‫السيّد (تشو)، صحيح؟ مرحبًا.
‫أنت في الحجرة السابعة. ‫الخيمة السابعة.
‫إليك المفتاح، لكن لا يوجد باب. ‫مجرد سديلة. سديلة خيمة.
‫- خيمة؟ ‫- أعرف.
‫لقد حدثت النظام الكهربائي صباح الثلاثاء.
‫إضاءة أفضل، طاقة لآلة صنع الثلج ‫وصاعق حشرات مثبت على الحائط.
‫لسوء الحظ، وقع خطأ وتسبب .بحرق الحجرة السابعة تمامًا
‫ـ إنها خيمة الآن. ‫ـ لا نريد أن ننام في خيمة.
‫بالطبع. أفهم.
‫إذا سمحت ليّ، أعتقد ‫أنك ستجدها مريحة للغاية.
‫ـ هل الشاب بحاجة لمساعدة؟ ‫ـ انه عطشان.
‫بالطبع. أفهم.
‫أيّ عصير تفضل، ‫تفاح أم برتقال أم طماطم؟
‫عفوًا سيّدي؟
‫هذه الماكنة اللعينة سرقت فكتي للتو.
‫أستميحك عذرًا.
‫ربما تتساءلون لماذا لم نحزم حقيبة أمكم.
‫لأنها لن ترافقنا في هذه الرحلة.
‫لا يمكنها المجيء.
‫إنها مرضت جدًا.
‫وبصراحة بعد كل العمليات ‫الجراحية والعلاجات والتدخلات،
‫بعد عامين من الألم والمعاناة، ‫استسلمت لأمراضها.
‫أنا آسف.
‫لم أكن أعرف كيف أخبركم وقتها.
‫لم أستطع معرفة كيف اخبركم لاحقًا.
‫لم أكن أعرف ماذا أفعل.
‫الوقت لم يكن مناسبًا ابدًا.
‫هل تقول أن والدتنا ماتت منذ 3 أسابيع؟
‫نعم.
‫متى ستعود؟
‫لن تعود.
‫لنقل أنها في الجنة.
‫والتي لا أؤمن بوجودها بالطبع، ‫لكنكم أسقفيين.
‫اقتربوا. دعوني أعانقكم.
‫حسنًا. اجلسوا.
‫هل تعلم هذا فعلاً يا (وودرو)؟
‫أعتقد ذلك.
‫لقد كانت غائبة لفترة طويلة.
‫نعم.
‫لكن سنكون بخير.
‫جدكم قادم.
‫سنبقى معه لفترة لم يتم تحديدها بعد.
‫هل هي هناك؟
‫نعم.
‫إنها في الحافظة.
‫رماد.
‫هل نحن أيتام الآن؟
‫لا.
‫لأنني ما زلت حيًا.
‫حين مات أبي، قالت ليّ أمي، ‫"إنه في النجوم".
‫قلت لها، "أقرب نجم غير ذلك النجم، ‫يبعد أربع سنوات ونصف ضوئية...
‫بدرجة حرارة سطحه تزيد ‫عن 5000 درجة مئوية".
‫قلت: "إنه ليس في النجوم".
‫"إنه في الأرض".
‫اعتقدت أن كلامها سوف يريحني.
‫كانت ملحدة.
وإنها اخبرتني شيء آخر ،الذي كان غير صائبًا
‫"الزمن يعالج كل الجراح".
‫لا.
‫ربما يمكن أن تكون الإسعافات الأولية.
‫ومع ذلك، فإن مفهومكم ‫للوقت مشوّه تمامًا.
‫لا أعتقد أن أيًا منكم باستثناء ‫(وودرو) يفهم معنى 15 دقيقة.
‫15 دقيقة هي 6200 ساعة.
‫بالضبط.
‫هذا ليس خطأكِ.
‫إذا أمكنكم تناول أي شيء ‫تريدونه الآن، فماذا سيكون؟
‫شخصية (أوغي ستينبيك) ‫في السرد الخيالي لإنتاجنا
‫كانت مستوحى بعمق لا لبس ،فيه من الممثل الذي ابتكر الدور
‫نجار سابق اكتشفه ‫ (شوبرت غرين) مخرج المسرحية.
‫لقد أنهيت مراسلاتي يا (أناليس).
‫أرجوكِ أحضري ليّ الكوكتيل وحبوبي.
‫- تذكّر أن السيّد المحترم... ‫- لا.
.ـ الذي ارسله السيّد (غرين) قد وصل .ـ اطلبي منه المغادرة
"ضعيه في "سولتي سكيبر "أو نزل "لايتهاوس
‫وأخبريه أن يعود في الصباح ‫لكن ليس قبل الساعة 11:00.
‫مناسبة اللقاء الأول بين الكاتب ‫المسرحي والممثل الآن...
‫في روايتنا الخيالية تعد ‫ملحمة عظيمة مسرحية.
‫المشهد: أواخر الخريف، ‫في وقت متأخر بعد الظهر،
‫قرية ساحلية بعيدة عن العاصمة الكبرى.
‫لا، مرة أخرى. ‫أستميحك عذرًا. آسف.
‫ألم تبلغك الآنسة (واتسون)؟ ‫أنا مشغول الآن.
‫أعلم، لكن الآيس كريم كان سيذوب.
‫-ما هذا؟ ‫-أعتقد أنه شيء قد يعجبك.
‫بوظة عنب الثعلب من مثلجات ‫"فروستي سبون"، شرق "روتردام".
‫قمت بلفها بالنشارة وورقة ‫جريدة وقشور الفول السوداني.
‫لا يجب أن تهدر أموالك التي ‫تنفقها على أحمق عجوز مثلي.
‫لقد اعطوني عشرة دولارات ،مقابل الحافلة
‫لذا اشتريت نصف علبة وجئت .برحلة مجانية واحتفظت بالباقي
‫باردة ولذيذة.
‫منذ متى وأنت في الجيش؟
‫ايّ جيش؟ ‫لا أعرف عما تتحدث.
‫ما لم يتم تضليلي عمدًا،
‫أعتقد أن هذه الشرائط تشير ‫إلى رتبة عريف ثاني.
‫لا. أنا جندي رقم ثلاثة .في فرقة عازفي البوق
‫فيما مضى على أي حال. .أغلقنا المكان الليلة
‫فهمت، ممتلكات قسم الأزياء.
‫ليس بعد الآن.
‫كيف كان بالمناسبة؟
‫العزف؟ فظيع.
‫- أتمانع لو فتحت نافذة؟ ‫- إطلاقًا. الجو حار جدًا، صحيح؟
‫حتى أزهار اللؤلؤ والحوذان تتدلى...
‫تلك النافذة عالقة قليلاً. ‫تلك النافذة عالقة قليلاً!
‫لقد كسرت نافذتي.
‫لماذا يحرق (أوغي) يده على الشواية؟
‫بصراحة، لا أعرف ذلك حتى.
‫لم تكن نيتي. لقد فعلها ‫ما بينما كنت أكتب.
‫هل تجد هذا غير عادي؟
‫أعتقد ووفقًا لوجهة نظري كان يحاول .توضيح سبب خفقان قلبه بسرعة
‫يا له من شعور مثير للاهتمام.
‫أحب هذه الفكرة.
‫ربما يجب أن يقولها. ‫إنه خط جميل.
‫لا، لا أعتقد ذلك. ‫ليس ضروريًا.
‫في الواقع نحن لسنا وحدنا. ‫سرق فضائي الكويكب.
‫يُعتقد منذ فترة طويلة أنها شظية ‫قمرية مجزأة من القمر الأصغر...
‫للكوكب الافتراضي "ماغنافوكس 27"،
‫يُعتبر الآن المذنب الأصغر ‫المارق وفقًا للموسوعة.
‫من الواضح أنها كانت ستقول له شيئًا. ‫وأنا على يقين من ذلك. أقصد بهذا أمك.
‫كانت ستجعله يخبرنا بأسرار الكون ‫أو تصرخ عليه أو تجعله يضحك.
‫كان لديها فرضية.
‫أنّك تذكرني بها أكثر ‫من أي وقت مضى.
‫لم تكن خجولة. ‫لكنك ستتجاوز ذلك.
‫بالمناسبة، أعتقد أن أخواتك ‫قد يكنّ فضائيات أيضًا.
‫حين قابلت والدتك، كان ‫عمرها 19 عامًا فقط.
‫كانت تدخن سيجارة ‫وتقرأ كتابًا ورقيًا،
‫وهي تستحم بثياب سباحة ‫على سلم حرائق متصدئ
‫على بعد طابق ونصف .تحت موقع الكاميرا
‫ما زلت أفكر في بعض الأحيان
‫ما زلت أسمعها هنا
‫تتنفس في الظلام.
‫مَن يدري يا (وودرو)؟
‫ربما إنها في النجوم.
‫أنت مثالي.
‫- حسنًا؟ ‫- حسنًا.
"الفصل الأول، المشهد 6 - 9"
‫مهلاً يا صاح!
‫- اللعنة. ‫- لا.
‫متى موعد الحافلة التالية؟
‫صباح الأحد، على ما أعتقد.
‫اشرب عصيرك.
‫التقطت صورة ليّ.
‫لماذا؟
‫أنا مصور.
‫لم تطلب الإذن.
‫- أنا لا أطلب الإذن. ‫-ولمَ لا؟
‫لأنني أعمل في الخنادق ‫وميدان القتال ومناطق القتال.
‫حقًا؟
‫هل تقصد أنك مصور حرب؟
‫أغلب الوقت.
‫أحيانًا أغطي الأحداث الرياضية.
‫اسمي (أوغي ستينبيك).
‫ماذا ستفعل بها؟
‫تلك الصورة.
‫إذا كانت مفيدة، أعتقد أنني سأحول ‫بيعها لمجلة، بعد أن ذكرت ذلك.
‫"(ميدج كامبل) تأكل كعكة".
‫سأوافق إذا جلبت ليّ طبعة أولاً.
‫هذه (داينه).
‫هذا (وودرو).
‫لدي سؤال.
‫هل تعرضت لإطلاق نار قبلاً؟
‫هل سبق أن تعرضت...
‫مرة أو مرتين، مجرد خدوش.
‫أصيب بشظية في مؤخرة ‫رأسه أيضًا. أري إياها.
‫بالمناسبة، لم أسامحك بعد.
‫مرحبًا بكم من الولايات ‫المتحدة للعلوم العسكرية
‫قسم البحث والتجريب ‫بالاشتراك مع مؤسسة "لاركينغز".
‫اهلاً وسهلاً بكم.
‫نحتفل كل عام بـ "عيد الكويكب"،
‫ إحياءً لذكرى 23 سبتمبر ‫3007 قبل الميلاد،
‫حين اصطدم نيزك "السهول القاحلة" بالأرض.
‫دليل هذا الاحتفال لثلاثة أيام
‫يتضمن جولة في المرصد ..الذي تم تجديده حديثًا
‫برفقة الدكتورة (هيكنلوبر) وطاقمها،
‫عشاء النزهة سيكون الفلفل الحار والنقانق
‫مع عرض للألعاب النارية المسائية،
‫مراقبة القطع الفلكية في ‫ذروتها قبل منتصف هذه الليلة،
‫وأخيرًا منح الجائزة السنوية
‫لمنحة (هيكنلوبر) الدراسية ‫بعد مأدبة غداء يوم الاثنين.
‫الآن، سأبدأ بتقديم الميداليات التذكارية
‫لكن أولاً، سأقدم خطاب الذي ستحصلون ‫أيضًا في نسخة مطوية كتذكار.
‫الفصل الأول.
‫كنت أمشي إلى المدرسة لـ 18 ‫ ميلاً كل صباح وأحلب الماعز..
‫وأنتف ريش الدجاج وألعب ‫الهوكي وأصيد اليراعات...
‫واغطس عاريًا في حفرة مائية ‫وأتلى صلاتي كل ليلة
وأجلد بعصا خشب القيقب ‫مرتين في الأسبوع.
‫كانت تلك هي الحياة.
‫الفصل الثاني.
‫ذهب والدي للقتال في ‫حرب نهاية كل الحروب..
‫لكنه لم ينجو وأرسلوا بقاياه ‫في تابوت صنوبر عليه علم.
‫نهاية الفصل الثاني.
‫بعدها، ذهبت إلى كلية الضباط ‫ومرت 20 عامًا كلمح البصر.
‫اصبح لديّ زوجة وابن وابنة وكلب بودل.
‫الفصل الثالث. حرب أخرى.
‫تتطاير الأذرع السيقان كالفشار ‫وتُقتلع مقل العيون، مجازيًا وحرفيًا.
‫قدم الرجال عروضًا تحت سعف .النخيل مرتدين تنانير هاواي
‫كانت تلك هي الحياة.
‫في هذه الأثناء هناك قصة شخص آخر.
‫رجل يتأمل رقم ويقسمه على ‫تريليون ويدمجه بالجذر التربيعي
‫لمحيط الأرض مضروبًا ‫في سرعة انقسام ذرة،
‫واحرز تقدمًا.
‫أنا لست عالمًا. بل أنتم. ‫نهاية الفصل الثالث.
‫يا مراقبو النجوم الصغار وطلاب الفضاء
‫نشاهد بذهول دخولكم قي ‫مناطق مجهولة للعقول والروح.
‫إذا اردتم أن تعيشوا حياة ،لطيفة وهادئة وهنيئة
.فأنّكم ولدتم في الزمن الخطأ
‫هذا هو خطابي.
"من أجل أمريكا قوية"
‫يوجب تذكيركم أنّكم مسؤولين ‫على سلامتكم الخاصة.
‫كونوا يقظين طيلة العروض التالية.
‫إلى (ريكي تشو)، عن عمله ‫في مجال تحفيز الطيران:
.شريط "النجم المقذوف" للنجاح
‫إلى (كليفورد كيلوج)، عن عمله :في الدراسة تفكيك الجسيمات
‫شارة "الثقب الأسود" للانتصار.
‫إلى (داينه كامبل)...
‫إنها تتغذى على الإشعاع الكوني ‫بدلاً من أشعة الشمس.
‫... لعملها في منطقة ‫التسريع النباتي...
‫لسوء الحظ، يجعل كل الخضروات سامة.
‫... وشاح الشرف "العملاق الأحمر".
‫إلى (شيلي بوردن) عن عملها ‫في عالم تصنيع المعادن...
‫لقد صنعت عنصرًا لا ينتمي لكوكب الأرض.
‫سيتم إضافته إلى الجدول ‫العناصر الدوري العام المقبل.
‫... سديم "تاج لوريل" البعيد.
‫إلى (وودرو ستينبيك)...
‫... عن عمله في مجال ‫التصوير الفلكي...
‫قد يكون له تطبيقات في ‫تطوير الإعلانات بين النجوم.
‫... وسام "القزم الأبيض" للإنجاز.
‫جولتنا تنتهي هنا.
‫أشكركم على اهتمامكم، وشكرًا..
‫لمؤسسة "لاركينغز" .على تمويلها السخي
‫- ما الذي تشير له تلك النبضات؟ ‫- ماذا؟
‫أصوات التنبيه والنبضات؟ لا نعلم.
‫الانبعاثات اللاسلكية التي يتعذر ‫فك شفرتها من الفضاء الخارجي.
‫-ربما شيء مضلل. ‫- هل يتغير؟
‫ليس على حد علمي.
‫- إنه تاريخ ربما. ‫- تاريخ؟
‫- في التقويم المجري. ‫- ربما.
‫(ماري)، نعتقد أنه تاريخ ‫في التقويم المجري.
‫-ماذا؟ عجباه. ‫- هل هو دومًا اليوم؟
"الفصل الأول، المشهد 10 - 12"
‫نشكرك يا إلهي على الكاتشب، ‫ ونشكرك على الخردل.
‫ونشكرك على المطيّبات ‫ونشكرك على البصل.
‫- نشكرك على المخللات ونشكر... ‫- حساب الحاضرين.
‫- واحد. ‫- اثنان.
‫- ثلاثة. ‫- اربع.
‫- خمسة. ‫- ستة.
‫- (دوايت)؟ أين (دوايت)؟ ‫- ثمانية.
‫- (دوايت)؟ (دوايت)؟ ‫- هناك فرصة أقل من 0.0000٪
‫- عن حياة خارج كوكب الأرض في الكون بأسره. ‫- (دوايت)!
‫إنها حقيقة علمية.
‫بخلاف حشرات الفضاء والديدان المجهرية.
‫- لا أتفق تمامًا. ‫- وأنا كذلك.
‫- إنها ليست حقيقة علمية. ‫- ليس حتى رقمًا.
‫- مرر المخللات من فضلك. ‫ـ كيف الفلفل الحار؟
‫- جيّد، إذا اضفت الصلصة الحارة. ‫- شكرًا.
‫- ألعاب نارية؟ ‫- تأمل الثوابت:
‫فضاء لا متناهِ ووقت لا حد له.
‫يزداد الاحتمال بعامل اللانهاية.
ـ من أين لك هذا؟ ‫ ـ من ماكنة الحانة.
‫- أين تلك ماكنة الحانة؟ ‫- ماكنة الحانة؟
‫أيمكنكِ رؤية أي شيء بهذه النظارة؟
‫رباه، ماذا فعلتِ لتستحقي هذا؟
‫- لا شيء. ‫- مَن ضربك؟
‫لا أحد.
‫إنه مكياج، لأشعر بشخصيتي.
‫كيف إنها تحصل على عين سوداء؟ ‫أقصد في القصة.
‫إنها ليست في القصة.
‫- بل من الداخل. ‫- حسنًا.
‫- يفترض أن تكون كذلك. ‫- من الداخل. حسنًا.
‫تدّعي مؤسسة "لاركينغز" دومًا..
‫- حقوق غير قابلة للجدل. ‫- هذا صحيح.
‫- إنها حقوقنا. إنها ملكنا. ‫- حقوق لا تقبل الجدل...
‫لجميع براءات الاختراع أو الاختراعات ‫المستمدة من أيّ مشروع دون استثناء.
‫ليس للمراهقين. ‫اقرأ التفاصيل الدقيقة.
‫جميع المشاريع تعود إلى الحكومة الامريكية.
‫أسميه "المدار الثلاثي والعودة ‫دون أن تحترق في الجو".
‫لماذا تجلس هناك بمفردك؟
‫أنت.
‫أأنت خجول؟
‫أنّي أنمو بوتيرتي الخاصة. ‫هذا ما قاله ليّ والداي دومًا.
‫- هل تخاف منا؟ ‫- لا.
‫لنجري أختبار الشخصية. ‫ما اسمك مجددًا؟
‫(وودرو ل. ستينبيك).
‫ما اختصار حرف "ل"؟
‫- (ليندبيرغ). ‫- لينظر الجميع إلى (وودرو).
‫اتفق. إنه خجول لكنه غير خائف.
‫تعال هنا يا (وودرو).
‫- "العبقري"، صحيح؟ ‫- نعم، "العبقري".
يبدو هذا واضحًا، أليس كذلك؟
‫يعلم الجميع فعلاً أننا أذكياء للغاية.
‫هذا صحيح. صممت .أمي هذا القميص ليّ
‫يفترض أن يكون مضحكًا وفقًا لروح دعابتها
‫لكنه ليس مضحكًا أصلاً.
‫حقًا؟ لماذا؟
‫لأنها كانت حية آنذاك. ‫الآن إنها ميتة.
‫كيف كانت تبدو؟
‫أمي؟
‫كانت...
‫...هكذا.
‫متى عرفت خبر وفاتها؟
‫رسميًا هذا الصباح، لكني أظن ‫أنني كنت أعرف ذلك فعلاً.
‫مرحبًا.
‫ماذا تفعل هناك؟
‫مجرد الاستمتاع بهواء الصحراء.
ـ هل تتحديني؟ ‫ـ اتحداك في ماذا؟
‫القفز من هذا السطح.
‫- إنها تجربة. ‫- لا.
‫أحب الجاذبية.
‫قد يكون قانون الفيزياء المفضل ‫لديّ في الوقت الحالي.
‫ممثلو المسرح،
‫قبيلة التروبادور والمنشقين.
‫يعيشون حياة غير تقليدية وخطيرة أحيانًا
‫التي تدعم وترفع تطلعاتهم الفنية ‫وإلقاء الضوء على حالة البشرية.
‫المشهد التالي: بعد عشرة أسابيع،
‫عشية المعاينة العامة الأولى ‫لمدينة "الكويكب".
‫غرفة رسم على متن ..."قطار "سهول الآباتشي
‫ المتجه إلى ساحل "كاليفورنيا".
‫الباب مفتوح.
‫يقول (شوبرت) إنه يجب أن تعودي.
‫إذا كنت في غاية الأهمية، ‫فلماذا لم يحضر هنا بنفسه؟
‫ربما إنه مشغول جدًا لمطاردتكِ.
‫ـ أنهم أرسلوني. أتعرفين من أكون؟ ‫ـ أعتقد ذلك. البديل.
‫البديل. هذا صحيح. ‫اسمحي ليّ...
‫قال، إذا كنت تبكين، ‫فيجب أن أقرأ لكِ هذا.
‫لا، ليس هذا. بل هذا.
‫إذا كنت غاضبة، ‫فيجب أن أقرأ لكِ هذا.
‫أعطني كلاهما.
‫ـ ليس هذا ما قاله. قال... ‫ـ أعطني كلاهما.
أخبرها إنه ليس لديها سبب وجيه" ."أن تكون متعجرفة ومتكلفة للغاية
‫"إذا أساءت إليك، رد عليها".
‫"أخبرها أن لديها كل الأسباب ."(لتعاني من (عقدة أخيل
‫هذا الخطاب الثاني.
‫"أخبرها أنها جمالها عكاز ."وهو أكبر نقاط ضعفها
‫"أخبرها أنها تمتلك الإمكانات ‫لتحقيق أشياء عظيمة لكني أقول..
‫بكل تأكيد إنها لن تحقق ذلك أبدًا".
‫أي شيء آخر؟
‫قال، إذا كنت هادئة ومرتاحة وهذا ،ما اظن إنه يمكنني تمييزه بالمشاهدة
‫فهذا يعني أنك ربما لا تريدين ‫العودة وعليّ أن أعطيكِ هذا.
‫- اقرأه. ‫- ليس هذا ما قاله.
‫قال إنه خطاب خاص. ‫إنه بينكما فقط.
‫قال... قال...
‫"عزيزتي (كيم)، اعتذر ...لأنني صرخت
‫"ووصفتك بالعاهرة المدللة ‫والموهوبة الضعيفة
‫"وكسرت نظارتكِ ورميتها من النافذة.
‫"بالنظر إلى أنني كنت اعتبركِ دومًا ‫لتكوني الممثلة الحية الأكثر موهبة
‫"وفتاة تتمتع بقدر كبير ‫من الذكاء والشخصية،
‫"هذا الكلام والأفعال لا تعكس ‫بدقة مشاعري الحقيقية.
‫"نعم، قد أكون محتالاً متلاعبًا، والذي وصفتني به ذات مرة ورائي
‫"كما ترين، لدي مصادري ‫لكني أحبكِ كأخت،
‫"بخلاف تلك المرة التي قضيناها ‫في الحمام يوم لقائنا،
‫"التي لم تتكرر كما نعلم كلانا.
‫"لم أقصد جرحكِ أبدًا أو إهانتكِ أو ‫الإساءة إليك بأي شكل من الأشكال،
"أنّي ببساطة أؤدي عملي وفقًا ‫للأدوات القليلة التي تحت تصرفي
‫"وهذا ما أجعله يعمل.
‫"سامحيني.
‫"معكِ أو بدونكِ، ‫سنفتتح مساء الغد.
‫"من دونكِ، شركتنا بالكامل
‫"ستعاني من كارثة ومصيبة مأساوية،
‫"بما في ذلك مؤلفنا العبقري ‫(كونراد إيرب).
‫"معكِ، ستستمتعينَ بانتصار حياتكِ المهنية،
‫"والذي لا أهمية له على الإطلاق.
‫"كل ما يهم هو كل ثانية ‫من الحياة على المسرح
‫"بالإضافة لصداقتنا.
‫"خادمُكِ، ومُديركِ، وإن جاز ‫لي القول، مُرشدكِ المُخلص،
‫(شوبرت غرين).
‫ما هو اسمك أيها البديل؟
‫سافروا طوال الليل حتى "أوهايو"،
‫ثم نزلت وإستقلت أول رحلة عودة
‫ووصلت قبل ساعتين ‫من بداية العرض.
‫حَلّ البديل الموهوب على ‫الفور مَحلّ (وودرو) الأصلي.
‫أنا أشكك بمصداقية إبنتك الحمقاء
‫والتي تشبه أي شيء يمكن ‫إيجاده في الفضاء الخارجي.
‫- إنها ليست حمقاء. ‫- أنا آسف، لكني أشك في مصداقيتها.
."إنه يسمى "أهمال
‫- هذا ممتاز. ‫- شكرًا لك.
‫إنهُ حقًا كل ما تفعله الآلة.
‫على أي حال، ما الذي تعرفه ‫عن علم الفلك يا (جي جي)؟
‫أنا فقط أحافظ على الآلة ‫في حالة جيدة..
‫- تستند قضية (شيلي) على... ‫- أدلة غير مهمة وعفا عليها الزمن.
‫- المعذرة؟ ‫- هذا ليس رأيي.
‫تُعجبني تلك الفتاة الحمقاء ‫أنا فقط أبلغ كلماته.
‫بالمناسبة، مشروع إبنكِ كان ‫يمكن أن يقتلنا جميعًا.
‫قال الشخص الذي إخترعت عائلته ‫شعاع الموت الكهرومغناطيسي.
‫إنه سلاح. ‫من الطبيعي أن يكون قاتلاً.
‫إذن أنت تقرُ بذلك.
‫ناهيك عن راية الموهوبين.
‫أيريد أن يتسبب في نشوب ‫الحرب العالمية الثالثة، أم ماذا؟
‫حزام الدفع آمن للغاية. يمكن لطفل يبلغ ‫من العمر ثماني سنوات أن يطير بها.
حتى حدث ذلك. (حطم إبن عم (ريكي
تشيب) الرقم القياسي) .للإرتفاع الفردي
‫إنهم غريبون، أليس كذلك؟ أطفالك.
‫بالمقارنة مع الناس العاديين.
‫- بلى! ‫- تمامًا!
‫بالفعل.
‫بعد ذلك، يكرر الشخص الثاني الإسم
‫الذي ينطق به الشخص الأول ثم آخر.
‫الشخص الثالث يكرر الاسمين. ‫ويضيف آخر وهكذا
‫إنها لعبة ذاكرة. سأبدأ: (كليوباترا)
‫(كليوباترا)، (جاغاديش شاندرا بوس) هكذا؟
‫- بالضبط. ‫- طبعًا.
‫فهمت. (كليوباترا)، (جاجاديش تشاندرا بوس)...
‫(أنتوني فان ليفينهوك).
‫(كليوباترا)، (جاجاديش تشاندرا بوس). ‫(أنتوني فان ليفينهوك)... (باراسيلسوس)
‫(كليوباترا)، (جاجاديش تشاندرا بوس)،
‫(أنتوني فان ليفينهوك)، (باراسيلسوس) ‫(كورت جودل)
‫- دائرة "فيينا". ‫- المنطق النمساوي.
‫بالضبط.
‫(كليوباترا)، (جاجاديش تشاندرا بوس)، ‫(أنتوني فان ليفينهوك)،
‫(باراسيلسوس)، (كورت جودل)، ‫(ويليام براغ).
‫أيّ أن هنالك إثنان؟
‫- (وليام هنري براغ). ‫- أنا أفضل الإبن.
‫(كليوباترا)، (جاجاديش تشاندرا بوس)، ‫(أنتوني فان)...
‫(ليفينهوك).
‫(باراسيلسوس)، (كورت جودل)، ‫(ويليام هنري براغ).
‫- والجديد؟ ‫- السيّد (كلفن).
‫(كليوباترا)، (جاجاديش تشاندرا بوس)، ‫(أنتوني فان ليفينهوك)، (باراسيلسوس)،
‫(كورت جودل)، (ويليام هنري براغ)، ‫السيّد (كلفن)...
‫...(ميدج كامبل). هل يمكنني ذكرها؟
‫يمكنكِ تسمية أي شخص موجود.
‫(كليوباترا)، (جاجاديش تشاندرا بوس)...
‫حتى والدتي، إنها مثلي الأعلى.
‫(جاجاديش تشاندرا بوس)،
‫(أنتوني فان ليفينهوك)، ‫(باراسيلسوس)، (كورت جودل)،
‫(وليام براغ) الأب، اللورد (كلفن) ‫عالم الرياضيات الفيزيائي،
‫(ميدج كامبل)، والدتكِ... ‫(كونستانتين تسيولكوفسكي)، عالم الصواريخ.
‫لا أعرف ما إذا كانت هذه اللعبة تنفعنا.
‫نحن جميعًا موهوبون، وأعتقد أنه ‫يمكن أن تدوم إلى الأبد.
‫لا مانع. في المدرسة، ‫لا أحد يرغب في لعب
‫هذه اللعبة معي. ‫وستكون الأسماء سهلة للغاية.
‫:لدي بالفعل اسمي التالي. ‫(دايوفونتيسن)
‫قلها عندما يحين دورك.
‫كررها بالعكس أيها الموهوب. ‫ابدأ بآخر إسم
‫(هوجو توكيوكي). ‫(كونستانتين تسيولكوفسكي).
‫(ميدج كامبل)، السيّد (كلفن)، ‫(ويليام هنري براغ)،
‫(كورت جودل)، (باراسيلسوس)، ‫(أنتوني فان ليفينهوك)،
‫(جاجاديش تشاندرا بوس)...
‫(كليوباترا).
‫"الفصل الأول، المشهد 13 - 17"
‫أطفئ تلك السيجارة يا (دوايت)!
‫توقف عن العزف.
عليك أن تخجل من نفسك! ‫ألست كذلك؟
‫نعم، سيدتي، لكننا لم نعطيه ‫تلك السيجارة.
‫- لابد أنه اشتراها بنفسه... من الموزع. ‫- (دوايت)!
‫أكاد أصدقك. تعال!
‫- أراك لاحقًا يا فتى. ‫- أراك لاحقًا يا (دوايت).
‫هل كنتُ حقاً هناك؟
‫هل كنتُ... حقاً هناك؟
‫أنا أتعلم حواراتي.
‫اعتمدها.
‫أنا أقوم بمشهد تعري، ‫هل تريد رؤيته؟
‫- هل قلتُ "نعم"؟ ‫- أنت لم تقل أي شيء.
‫أردت أن أقول نعم، ‫لكن فمي لم يتكلم.
‫إنها مناجاة فردية. تخيل أنه يبدأ ‫عندما أخرج من الحمام.
‫عندما اخترتني من بين ‫جميع السكرتيرات،
‫لم يكن لدي سوى 111 دولارًا ‫في حسابي المصرفي.
‫عشت بمفردي مع قطتي وببغائي ‫في استوديو صغير رَثّ.
‫لقد بعت سيارتي حتى أتمكن
‫من دفع وديعة خاتم الخطوبة.
‫كان فصل الربيع حينها.
‫أنا لا ألومك، أنا أعلم أنك شخص صالح.
‫أنا لا أبحث عن أعذار، ‫لم أعدك أبدًا بأي شيء.
‫تذكرني كظل في مرآة الرؤية الخلفية.
‫هل كنت حقاً هناك؟ ‫هل حقا رأيتني؟
‫لا أستطيع رؤية نفسي بعد الآن.
‫لكن ها أنا ذا.
‫أريد الطلاق.
‫سيكون الأمر جيدًا، مع لقطة من الجزء ‫الخلفي من ساقي عند سقوط المنشفة.
‫نعم. في بعض الأحيان يستدعون ‫بديلاً لهذا النوع من المشاهد.
‫نعم، أحيانًا.
‫بالمناسبة، لا أعرف ‫ما إذا كنت أحب اللحى.
‫هل يمكنني التقاط صورة أخرى؟ ‫ليس من أجل نشرها.
‫اعتقدت أنك لم تطلب الإذن.
‫لا تتحركي.
‫أنا أفضل أن ألعب دور النساء المعنفات ‫اللواتي يُدمنّ الكحول.
‫في أحد الأيام، سيُعثر عليّ ميتة ‫في حوض استحمام فائض،
‫وفي يدي علبة من الحبوب المنومة، ‫إنسكبت محتوياتها على الأرض.
‫أتعس شيء في كل هذا ‫أنني ممثلة رائعة.
‫- بالفعل. ‫- أأنت متزوج؟
‫أنا أرمل، لكن لا تخبري أطفالي.
‫لماذا؟
‫- لم أقصد إخبارهم. ‫- حسنًا.
‫أنا آسفة.
‫شكرًا. ومع ذلك، فهم يعرفون
‫لكن بالكاد.
‫"منتجات النظافة"
‫"العقارات"
‫هل يمكن أن تشرح لي ما الذي ‫يمكن شراؤه بهذه الآلة؟
‫نعم بالتأكيد. أسمع جيدًا. ‫هذه الآلة تبيع الأرض.
‫الأرض، كما تقول؟
‫تمامًا! الحدائق التي تقع خلف الشاليهات.
‫- يمكنني شراء ذلك؟ ‫- تمامًا!
‫لا أريد أن أدعوك كاذبًا، ‫لكن هذا يبدو وكأنه مُزحة.
‫أسمع جيدًا. إنها ليست خدعة.
‫تضع المال وتحصل على سند ملكية موثق.
‫ما هي مساحة الأرض؟
‫مقابل 10 دولارات من فئة الأرباع: ‫حوالي نصف ملعب تنس.
‫ضعي الجرعة فيها.
‫♪ فريسكتي، تريسكتي، بريسكتي، بوو ♪
"ترنيمة للأطفال"
‫♪ نيكرتي، نوكيرتي، توكيرتي، توو ♪
‫بهذه الصيغة السحرية... ‫ستعود أمي... حية!
‫حفظ الله هذه العظام.
‫ماذا يوجد في الحافظة البلاستيكية؟
‫لقد أخبركنّ أخيرًا.
‫من هو هذا الرجل العجوز؟
‫جدي، على ما أعتقد.
‫لا تتذكرينني؟
‫أتذكر الرائحة.
‫لن نترك إبنتي في فندق ‫في وسط الصحراء
‫مدفونة بجوار الحمامات العامة.
‫- أنت تُفسدّ الجنازة! ‫- سوف يُرسلها إلى الجحيم!
‫إذا قمت بتعذيبنا، فسوف يتعين ‫علينا التضحية بك.
‫فهمت جيدًا. ‫شكرًا لكِ لأنكِ صادقة جدًا.
‫أتعلمنّ أمرًا؟ لنتركها هنا، ‫على الأرض، حتى صباح الغد.
‫ثم سنحفر الحافظة البلاستيكية ‫ونأخذها بعيدًا في السيارة.
‫وسندفنها مرة أخرى في نهاية ‫هذا الأسبوع في الحديقة
‫من بيتي الكبير الجميل مع حوض سباحة، ‫أمام ملعب الجولف في "رانشو بالمز".
‫- حسنًا؟ ‫- حسنًا.
‫حتى ذلك الحين، ‫آمل ألا يأتي ذئب ليحفرها،
‫على الرغم من عدم وجود الكثير ‫مما يمكن فعله حيال ذلك.
‫انظرنّ الى هذا!
‫"الإنحرافات الفلكية"
‫الليلة سوف تكونوا مدللينّ.
‫لا أعرف كم منكم لاحظ قط ‫معبرًا بيضاويًا متوازيًا.
‫لكن، من شاهدها فليرفع يده.
‫لا أحد؟
‫حسنًا، ما توشكون على رؤيته ‫بسيط للغاية:
‫ثلاث نقاط ساطعة صغيرة يمكنكم رؤيتها ‫من خلال مربع الملاحظات الخاص بكم
‫والتي لا تبدو مثيرة للإهتمام،
‫حتى تدركون أن نقاط الضوء هذه قد قطعت
‫مئات المليارات من الأميال عبر الفضاء
‫لتكون مرئيةً في هذا الصندوق الصغير.
‫مرتين كل 57 عامًا، ‫عندما تتم محاذاة الأرض
‫والشمس، والقمر، ‫ومستوى مجرة ​​درب التبانة
‫على نفس المسار المداري،
‫الطاقة المشعة المنبعثة من الأنظمة ‫الشمسية الثلاثة المجاورة
‫تُولد معبرًا بيضاويًا متوازيًا.
‫وهذا بالتالي، يؤكد فرضية الإقتران العظيم.
‫المشكلة أنها لا تحترم أي قانون رياضي!
‫ولكن ربما في يوم من الأيام سيكون ‫أحدكم هو العبقري الذي يحل اللغز.
‫سيبدأ الحدث خلال 30 ثانية.
‫تذكروا أنه إذا كنتم تشاهدون ‫الشكل البيضوي بالعين المجردة
‫وليس من خلال مربع العرض الخاص بكم،
‫لن تروا التأثير المعلن عنه فحسب،
‫بل ستؤثر هذه النقاط المضيئة على ‫شبكية العين، وربما إلى الأبد.
‫أنا في وضع جيد يسمح لي بمعرفة ذلك، ‫حيث لطالما كانت محفورة
‫في شبكية عيني منذ أن كان عمري ‫أحد عشر عامًا، أو قرابة الـ12 عامًا.
‫عندها أدركت أنني أريد أن أصبح عالمة فلك.
‫لكن هذه قصة أخرى. ها نحنُ ذا!
‫ها هيّ ذا!
‫هذه ألوان مضيئة غير عادية، ‫ألا تعتقدون ذلك؟
‫إنها رائعة! هل يراها الجميع؟
‫لا! كل ما أراه هو عنصر أساسي.
‫"حساء الطماطم"
‫رائع، إنه يعمل!
‫هل هذه أنتِ يا (شيلي)؟
‫- نعم! ‫- أنا مثلك. ما هي رتبتك؟
‫رئيس السكرتارية.
‫كنت كشافة أيضًا.
‫حقًا؟
‫عندما أخبرهم بذلك، سيرسلونني ‫إلى وحدة النخبة!
‫فضائيٌ سرق الكويكب.
‫"نهاية الفصل الأول ‫إنقطاع إختياري"
‫(شوبرت غرين)، أنجب (شايلوك ورشوزكي)
‫مدير مهاجر.
‫معروف بطاقته الفائضة، بحماسته المستهلكة،
‫ممثلة مشهورة وصفته جنسياً بالحيوان،
‫بشكل أكثر تحديدًا، أرنب.
‫معروف أيضًا بعلاقته الحميمة ‫طويلة الأمد مع النجاح.
‫ما رأيك يا (لاكي)؟
‫إنه جيد.
‫لن أسألك عما يحدث هنا.
‫زوجته، (بولي)، تركته من أجل ‫رجل قاعدة ثانٍ
‫في الأسبوع الأول من البروفة.
‫هذا هو مسكني.
‫- وَقِع هذا. ‫- لا.
‫إنها رسالة (كلارك) الإخبارية.
‫ماذا كنت تعتقد أنه ستكون؟
‫اعتقدت أنها عريضة طلاق.
‫ليس بعد... لكن سيحين وقتها.
‫لا يزال في قائمة الشرف.
‫أنا أعيش في سقيفة (دييغو).
‫(كلارك) في منزل والدتي، ‫الشقة شاغرة.
‫لماذا لا تذهب هناك.
‫لا أعتقد أنني يجب أن أكون وحدي ‫في مبنى به نوافذ حقيقية.
‫خبيرة المكياج تقص شعري، ‫وتحلق ليّ
‫ومصممة الأزياء تغسل ملابسي.
‫مكاني هنا... الآن.
‫إنه أفضل بكثير. ‫هل أضفت اللون الأخضر؟
‫كانت تلك السنوات العشر ‫عظيمة يا (شوبرت).
‫أنا لست نادمةً على ثانية واحدة.
‫لا يزال (كلارك) يحبك.
‫أنا ما زلت أحبك.
‫لكن ليس كالسابق؟
‫لكن ليس كالسابق.
‫عاش (شوبرت غرين) وراء ‫الكواليس في مسرح "تاركنتون"
‫طوال مدة عرض مدينة "الكويكب" ‫البالغ عددها 785 عرضًا.
‫في أيام إجازته، كان ينام في الجناح ‫الرئاسي في فندق "نبراسكا".
‫شيء أخير: عندما تظهر (ميدج)، ‫في الفصل الثالث، المشهد الخامس...
‫حاول أن تجعلها يقول سطره ‫بعد إغلاق الباب.
‫"قد نكون فاسدين".
‫سأفعل ذلك.
‫إلى اللقاء.
‫"الفصل الثاني، المشهدين الأول والثاني"
‫"حجر مُشددّ، ممنوع الدخول أو المغادرة"
‫ها هو ذا.
‫لقد أبلغت الرئيس للتو.
‫أذن لي بقراءة وتنفيذ أحكام
‫خطة الأمن القومي
‫للاستجابة للطوارئ. ‫وها هو فحواه:
‫تمت الموافقة على هذه ‫التوجيهات السرية للغاية
‫وفقًا للقانون في الـ1 يوليو 1950.
‫في حالة حدوث مواجهة ‫مع شكل حياة ذكي
‫أو أشكال حياة أخرى من أي كوكب
‫لم يتم تعريفه على أنه "من أرضنا"
‫يرجى اتباع الخطوات التالية:
‫"أولاً: التحقق من أن شكل ‫الحياة المذكور لا يعمل
‫نيابةً عن حكومة أرض غريبة معادية".
‫لا، لا أعتقد أنه يعمل لصالح الروس ‫أو الصينيين، لكنك لن تعرف أبدًا.
‫لم يتكون لديّ هذا الإنطباع.
‫"ثانيًا: التحقق من أن نمط الحياة ‫لا يقصد ضم موارد الإقليم الوطني
‫وذات السيادة أو استعمارها ‫أو إبادتها أو مصادرتها
‫من الولايات المتحدة الأمريكية".
‫أشك بذلك. أخذ الكويكب وغادر.
‫"ثالثاً: تحديد وإحتجاز جميع ‫الشهود في مجموعات صغيرة
‫لمدة أسبوع على الأقل، ‫أي سبعة أيام متتالية،
‫سيخضعون خلالها لسلسلة
‫من الفحوصات الطبية والنفسية".
‫إجراء عادي، لقد بدأ بالفعل.
‫"رابعاً: تأمين الموقع. ‫منع نشر المعلومات
‫جمع وتقديم جميع الأدلة ‫إلى قاعدة سرية
‫تحت الأرض معزولة تمامًا عن بقية العالم
‫وإنكار جميع جوانب الحادث ‫علنًا... بما في ذلك وجوده
‫لمدة لا تقل عن 100 عام، ‫أو 36500 يوم".
‫نهاية الإرشادات. ‫لها ميزة أن تكون واضحة.
‫- ماذا نقول لهم؟ ‫- لمن؟
‫لعلماء الفلك الشباب، ‫وطلاب الفضاء، والآباء؟
‫(ميدج كامبل).
‫قل لهم... لم يحدث شيء.
‫من الواضح أننا سنضطر إلى ‫صياغة قصة... قصة منطقية.
‫هل تتحداني؟
‫- لفعل ماذا؟ ‫- للضغط على الزر.
‫سأكسر رقبتك.
‫فضائي يأكل تفاحة. ‫فضائي يقفز.
‫فضائي بقبعة. ‫فضائي يتسلق سلم.
‫فضائي يمتطي حصان سباق.
‫دعونا نبدأ من البداية.
‫لقد أخبرتك بالفعل 50 مرة.
‫أخذ الفضائي الكويكب.
‫- فضائيٌ مفترض. ‫- أعرف ما رأيت!
‫إنه يسمى "نيزك".
‫هذا هو الميكروفيلم لصحيفة مدرستك.
‫يظهر توقيعك في مقال
‫ينتقد الأساليب التأديبية للمدير.
‫- ما هي مصادرك؟ ‫- كنتُ في الصف السادس!
‫- اجب على السؤال! ‫- لم أنتقد أحدًا!
‫- لقد تحديتني! ‫- ماذا أخبرتك؟
‫"الفصل الثاني، المشهد 3 - 7"
‫حسنٌ جدًا.
‫سأحاول اتباع خطة الدرس التي ‫خططتُ لها في الأصل.
‫فقط لاستعادة بعض النظام، ‫في ظل هذه الظروف.
‫بعض معلوماتنا حول الفضاء
‫قد لا تكون دقيقة تمامًا، ولكن... ‫على أي حال...
‫لا يزال هناك تسعة كواكب فقط ‫في النظام الشمسي. (بيلي)؟
‫ما عدا أن هنالك فضائيٌ الآن.
‫هذا صحيح... ‫في جميع الإحتمالات.
‫على أي حال: كوكب "نبتون".
‫رابع أكبر كوكب من حيث القطر،
‫يستغرق "نبتون" 165 عامًا للدوران ‫حول الشمس. (برنيس)؟
‫ربما ذهب الفضائي إلى هناك؟
‫ربما.
‫لا أعتقد أن أي شخص يعرف ‫من أين جاء أو ذهب الفضائي.
‫نعم يا (دوايت)؟
‫في البداية اعتقدت أن الفضائي كان لئيمًا.
‫في الحقيقة، أعتقد أنه كان ‫ خائفًا من القدوم إلى الأرض.
‫أراهن أنه لم يكن هنا من قبل.
‫فلماذا سرق كويكبنا إذا كان ‫لطيفًا إلى هذا الحد؟
‫هذه أسئلة رائعة، لكن...
‫الآن، دعونا نركز على كوكب "نبتون".
‫لأنه لم يتح لي الوقت لإعداد خطة ‫درس حول الموضوع الذي نتحدث عنه.
‫- الفضائي. ‫- الفضائي، نعم.
‫بالمناسبة، أنا لا أحاول التهرب من السؤال.
‫أريد أن أوضح أنكم بأمان. ‫نحن جميعًا هنا على الأرض.
‫تم إخطار والديكم بشيء ما.
‫"أمريكا" ليست في حالة حرب.
‫نعم يا (مونتانا)؟
‫أود أن أشرح بعض المفاهيم، ‫إن أمكن يا (جون).
‫حسنًا.
‫هذا الفضائي من قبيلة لا نعرف ‫عنها شيئًا، أليس كذلك؟
‫كل ما قيل هو مجرد تكهنات!
‫لكن هذا ما أعتقده.
‫لا أعتقد أن هذا الفضائي ‫يضمرُ لنا أي ضغينة.
‫أعتقد أنه جاء بزيارة صغيرة لنا
‫لمشاهدة أرضنا القديمة الطيبة وسكانها.
‫بروح الاستكشاف.
‫كما ترون، لا أرى هذا الفضائي كتهديد.
‫إنه ليس أميركيًا، كما أنه ليس مخلوقًا ‫من الله وُلِد على هذه الأرض
‫لكنه مخلوق يأتي من مكان ما... ‫مثلنا تمامًا.
‫لذا... لنمنح هذا الرجل ‫القليل من الضيافة،
‫وإذا تبين أنه كلب طائر، ‫وسأكون متفاجئًا،
‫ستكون مهمة للقوات المسلحة الأمريكية
‫وهم لم يخسروا حربًا بعد.
‫شكرًا.
‫أتفق مع (مونتانا).
‫إذن... كوكب "نبتون".
‫في أي إتجاه ذهب؟
‫حسنًا، أعتقد أنه ذهب من هناك... ‫إلى هناك... ثم هناك...
‫ثم... لا أعرف أين.
‫لم تكن والدتي قادرة على تذكرهم، ‫لذلك اخترعت الأبراج الخاصة بها.
‫هذا هو بُرج "المُعلق". ‫هذا هو "الحنفية المُسربة."
‫- وهناك "بيض مقلي بالملعقة". ‫- والدتي عبارة عن برج.
‫أو على الأقل، هي واحدة منها.
‫قام عالم سويسري بتسمية ‫نجمة تكريمًا لها.
‫- حقًا؟ ما إسمها؟ ‫- "(ميدج كامبل) أكس 9 الرائد".
‫"(ميدج كامبل) إكس 9"... ‫سأبحث عنها.
‫هل هي مهتمة بعلم الفلك، والدتك؟
‫لا، ما يثير اهتمامها هو ‫نجوم الفن السابع.
‫إنه ليس انتقادًا من جانبي، ‫إنه جزء من وظيفتها.
‫تعبت من رؤية وجهها ‫لكني أحب صوتها.
‫يجب أن تقوم بالمزيد من البث.
‫لم يكن لدي أطفال. في بعض الأحيان ‫أتساءل عما إذا كان يجب أن أحظى بهم.
‫إلى جانب ذلك، لقد اكتشفت أيضًا ‫ما يبدو أنه نجم.
‫- حقًا؟ ‫- أي واحد هو؟
‫هنا تحديدا. أخفي جزئيًا بواسطة ‫هذه اللمبة المحترقة.
‫- ماذا يحدث؟ ‫- لا أعلم.
‫من بعدكِ.
‫أشعر وكأنني سأكون خارج المكان... ‫خارج الغلاف الجوي.
‫أنا أيضًا.
‫هل ظهرت الصورة؟
‫كنت أتحدث عن الآخرى.
‫هل تشعر بأختلاف؟
‫لا أشعر بأي شيء على الإطلاق.
‫وأنا كذلك.
‫أنا أمٌ سيئة
‫أنا أحب إبنتي، لكنني أمٌ سيئة،
‫لأنها للأسف ليست من أولوياتي.
‫بسبب حقيقة أنني أفكر دائمًا ‫فيما سأفعله بعد ذلك.
‫أنا أحب إبنتي. ‫أنا أحب كل أولادي.
‫نقضي لحظات سحرية معًا.
‫لدي فتاة وصبي آخر.
‫إنهم يعيشون مع زوجي السابق ‫الثاني في ولاية "يوتاه".
‫نادرًا ما يراهم أيضًا.
‫أقلها أودُ أن أشعر بالذنب، ‫لكنني لا أشعر بهذه المشاعر،
‫إذا فهمتها بشكل صحيح.
‫- لقد فهمتُ بالفعل، بالطبع. ‫- هل شعرتِ بالذنب من قبل؟
‫ليس على حد علمي.
‫يجب أن يكون بسبب ماضيّ ‫مع الرجال العنيفين.
‫بدءًا من والدي... ‫أخي... وأعمامي.
‫أنا أيضًا أفكر دائمًا فيما سأفعله بعد ذلك.
‫بشكل عام، إنها حرب. لا أحد يستطيع
‫أن يفعل أفضل من ذلك، أليس كذلك؟
‫على الأغلب لا.
‫ذهبت مرة واحدة لدعم القوات، ‫كان الأمر رائعًا.
‫أعتقد أنني أعرف كيف يرانا.
‫- أعتقد أنني فهمت ماهيتنا في النهاية. ‫- حسنًا.
‫شخصان بجروح كارثية
‫ولم يتحدثا عن مدى معاناتهما
‫لأنهما لا يريدان ذلك.
‫هذا ما يوحدنا. ألا توافقني الرأي؟
‫هل يمكننا تغيير الموضوع؟
‫إنه مفتوح!
‫- مرحبًا؟ ‫- أنا هنا!
‫مرحبًا؟ مرحبًا!
‫أنا جاركِ، (ستانلي زاك).
‫أردت أن أتأكد من حصولكِ أنت ‫وإبنتكِ على كل ما تحتاجانه.
‫أعتقد، نعم، شكرًا لك!
‫يا لها من تجربة غريبة، ‫ألا تعتقدينَ ذلك؟
‫كنت في كلية الحقوق ‫مع وكيلكِ القديم.
‫- (مورت)؟ ‫- نعم، (مورت).
‫إنها صورةٌ ناجحة!
‫نعم، كل صوري ناجحة.
‫على أي حال... كما قلت لكِ، ‫نحن فقط كنا نمرّ من هنا
‫بفضل زوج إبنتي الذي وضعنا هناك.
‫ارسلي تحياتي إلى (مورت). ‫ولأسرته.
‫سأفعل إذا سمح لنا بالاتصال ‫بالعالم الخارجي.
‫لكن بكل صدق، لم أعد أتحدث معه.
‫أنا أحب قصة شعركِ.
‫يا إلهي!
‫هل ترى هذا الامتداد الصغير للمسار
‫بين الصبار الميت ومجرى "النهر الجاف"؟
‫- نعم، أظن ذلك. ‫- تلك هي قطعتك.
‫كم أملك منها؟
‫في الواقع، إنها آلية مالية ‫مثيرة للإهتمام للغاية.
‫من الناحية النظرية، ‫أنت لا تملك قطعة أرض.
‫أنت تمتلك أسهماً في المدينة. ‫على شكل قرض.
‫مع فترة سداد 50 سنة. في النهاية، ‫يتم مسح القرض.
‫- هل تتحداني؟ ‫- ماذا عن الماء؟
‫بالطبع.
‫أسمع جيدًا. لا يوجد ماء. ‫أنت تستثمر في الصحراء.
‫هل تتحداني؟
‫- لقد سمعتك. ‫- إنها تجربة.
‫أنا لا أهتم على الإطلاق. ‫افعل ما تريد.
‫لن يغير ذلك أي شيء. ‫أنا أستسلم.
‫ما هو السبب؟ ‫ما هو المغزى؟
‫لماذا يجب عليك دائمًا تجربة شيء ما؟
‫لا أعلم.
‫ربما لأنني خائف...
‫أنه إذا لم أفعل... ‫فلن يلاحظ أحد...
‫وجودي... في الكون بأسره؟
‫- ماذا تريد أن تفعل؟ ‫- نعم، ماذا تريد أن تفعل؟
‫تسلق الصبار هناك.
‫- لا! ‫- أرجوك، لا.
‫"الحمامات العامة"
‫مرحبًا.
‫مرحبًا! ‫لقد إلتقينا من قبل.
‫أنا والدة هذا الكشاف الشاب ‫الوقح الذي يعشقكِ.
‫أعرف.
‫كنت أخشى أنكِ لن تتعرفي عليّ ‫بدون الزي الرسمي الخاص بي.
‫لقد كنتِ رائعة بدور المتشردة
‫التي تفقد ذاكرتها ‫وتصبح طبيبة أطفال.
‫- لقد كنت أكبر من الحياة. ‫- هذا هو دوري المفضل.
‫لا أعرف لماذا لم يحبها أحد.
‫نعم. وأنا كذلك. شكرًا. ‫أحبها البعض.
‫أنا متأكدة! اعجبني ذلك. ‫من ضربكِ؟
‫هل من المفترض أن أكون هنا؟
‫المعذرة... ليس من المفترض ‫أن أكون هنا.
‫من ضربكِ؟ إنها العين الأخرى.
‫إنه طلاء. أحب بعض الناس... دوري.
‫أنا متأكدة.
‫اعتقدت أنه يجب أن يكون زوجكِ ‫السابق الثاني في "يوتاه".
‫"الفصل الثاني، المشاهد من 8 إلى 10"
‫إذا كنت أنام على سرير أطفال ‫بدلاً من سرير الأريكة،
‫يمكنني إعداد غرفتي ‫المظلمة في السقيفة.
‫- هل هذا حلٌ وسط محتمل؟ ‫- ذلك يعتمد على الأبعاد.
‫إنه ليس بهذا الحجم.
‫يمكنني اصطحاب الفتيات إلى المدرسة ‫في عربة الغولف الخاصة بي.
‫إذا مررت عبر الفتحة رقم 14.
‫هل المدرسة قريبة إلى هذا الحد؟
‫كيف يمكنك التفكير في ذلك؟ ‫العالم لن يكون ذاته مرة أخرى!
‫لا أحد يعرف ماذا سيحدث ‫بعد ذلك! سيعود؟
‫هل سيتحدث إلينا؟ ‫ماذا سيقول؟
‫لماذا سرق كويكبنا؟ ‫كان ملكنا في الأساس؟
‫- هل يحبنا؟ لا أحد يعرف! ‫- بالفعل.
‫ماذا يحدث هناك؟ ‫شيءٌ ما!
‫ربما هناك معنى للحياة بعد كل شيء؟
‫آمل أنك ما زلت أسقفيًا.
‫التقطتَ صورتهُ يا أبي.
‫إنّني مصّور.
أسقفيًا؟
‫أحقًا تريدُنا يا (ستانلي)؟
‫كلّا، ولكنّكم بحاجتي.
‫لقد أحبّتني لعلمكَ.
‫ومن قال أنّها لم تحبّك؟
‫ورغم كلّ شيءٍ عشتُ ‫بمفردي لمدّة 12 عامًا.
‫وأتذكرُ أنّ زوجتي ثمُلت حتى وافتها المنيّة.
‫"ثملَت حتى الموت..." ‫أجهلُ المغزى من ذلك.
‫أثناء عُزلتي وربّما هي السبب...
‫تعلمتُ ألّا أحكم على النّاس
‫وأتقبّلهم كما أراهم أنا ‫لا كما يراهم الآخرون.
‫والأهمّ من ذلك كلّه هو أن ‫أمنحَ من أحبّهم ثقةً لا جدال فيها.
‫ولا أدري إن كان هذا يشملكَ
‫ولكنّه شملَ إبنتي وأطفالكَ الأربعة.
‫ولهذا مُرحب بكَ للبقاء معي
‫للمدّة التي تريدها سواءً شئتُ ذلك أم أبيتُ.
‫ولا أأبى ذلك بالمناسبة.
‫كفّ عن مساعدتنا.
‫نحنُ في حالة حزن.
‫وأنا أيضًا.
‫هل تخطّط للتخلّي عنّا؟
‫كنتُ أخطّط، كإجراءٍ مؤقت.
‫- ماذا؟ ‫- ولكنّي أعرضتُ عن ذلك.
‫- علمتُ بذلك وأحسستُ به. ‫- لم أشعر به.
‫لستُ مُرضعتهم بل أنا جدّهم.
‫كنتُ سأوظّف جليسةً بالإضافة إليكَ.
‫ولا أخطّط للتخلّي عنكم بعد الآن
‫حتى لو كان إجراءً مؤقتًا.
‫وهذا مُنتهى الأمر.
‫أسامحكَ لأنّك تفكّر في ذلك.
‫"خدمة الهاتف العامّة مُغلقة" ‫للإستخدام الرسمي فقط.
‫طابَ مساؤكَ أيّها الجنديّ.
‫هل لي أن أطلبَ منكَ وضع النقود ‫في الهاتف من أجلي لو سمحت؟
‫جميع خدمات الهاتف العامّة
‫قد أغلِقَت لأجلٍ غير مسمّى.
‫أعلمُ ذلك، والأمر هو أنّني...
‫قبل الضجّة التي حدثت بالأمس
‫أجريتُ مكالمةً طويلة المدى مع إبن عمّي
‫وقد سمحَ لي موظّف ‫الخدمة بتسديد الرسوم لاحقًا
‫لأنّ كل ما كان بحوزتي هو ثلاثة بنسات.
‫لا أشعرُ براحةٍ عند ‫السرقة من شركة الهاتف.
& ترجمة: الدكتور علي طلال" "فؤاد الخفاجي & محمد النعيمي
"DawoodTv : تعديل وتوقيت"
‫"هاتف"
‫مع إنّه يُمكن أن ‫يشير إلى معنى مختلفٍ
‫- في كوكبه. ‫- هذا صحيح.
‫هذا إذا كان لديه كوكبٌ بالمناسبة.
‫قد يكون رحّالة.
‫موظّف الخدمة؟ ‫القدر-تسعة-سبعة-سبعة
‫- إتصالٌ بين محطةٍ وأخرى. ‫- إبقَ على الخط.
‫أشكرك.
‫مرحبًا؟ من المتصل؟
‫طاب مساؤكِ سيّدة ‫ (ويذرفورد)، أنا (ريكي تشو).
‫- هل لي أن أتحدّث مع... ‫- (ريكي)، تجاوز الوقتُ التاسعة.
‫وهو الآن يحتسي مشروبهُ "أوفالتين".
‫ألا يُمكن تأجيل المحادثة ليوم غدٍ؟
‫يؤسفني ذلك يا سيّدة (ويذرفورد).
‫ما كنتُ لأزعجكِ لو لم يكُن ‫الأمر ذا أهميّة لـ (ويكلي بوبكات).
‫أحتاجُ دقيقة من وقتهِ وحسب.
‫حسنًا يا (ريكي)، إبقَ متصلًا.
‫هل ثمّة شيءٌ من الرومانسيّة بينكما؟
‫- (سكيب)، إنّه (ريكي تشو). ‫- ماذا؟ من؟
‫- من؟ أنتما. ‫- من؟
‫- تعرفان المقصود. ‫- نحنُ؟
‫لقد التقينا البارحة.
‫لا أعتقدُ أنّها تحبّني بهذه الطريقة.
‫أظنّكِ ألمعيّة فطنة
‫ولكنّي أظنّكَ شديد الغباء.
‫- مرحبًا؟ ‫- توقّفوا.
‫(سكيب)؟ أنا (ريكي). ‫لدينا نبأ مهم.
"نهاية الفصل الثاني"
‫أوّل أدلّة على وجود مدينة ‫"الكويكب" في المستقبل
‫قد كُشف عنها في ندوةٍ خاصّة
‫وُضع له جدولًا بناءً على ‫طلب الكاتب المسرحيّ.
‫- (كونراد إيرب). ‫- كيف لنا أن أساعدكَ؟
‫الأمر وما فيه يا (سيلتزي) ‫هو أنّني أودّ صناعة مشهد
‫إذ يُدفع بشخصيّاتي بلطفٍ وخصوصيّة
‫إلى أعمقٍ نومٍ في حياتهم
‫نتيجة اشتراكهم في تجربةٍ
‫فلكيّة غامضة ومبهرة.
‫- مشهدُ نوم. ‫- مشهدُ نوم.
‫ولكنّي أجهلُ كتابة المشهد.
‫- لغاية الآن. ‫- لغاية الآن.
‫ففكرتُ ربّما لو ارتجلتَ ‫وتلاميذكَ المبدعين والموهوبين
‫فعسى أن يتضح شيئًا بذاتهِ.
‫من الذي لن يحظى بالشهرة؟
‫في أحدِ الأيّام كانت قائمة طلّاب ‫صفّ في "سالتزبورغ كيتل"
‫وهي الآن قائمة مُبهرة من الشخصيّات ‫الجديدة والتي لم يُكشف عنها:
‫(لاينس ماو).
‫(لوكريشيا شيفر).
‫(والتر جيرانمو).
‫(آسكويث إيدن).
‫(مرسيدس فورد).
‫وحتّى بشكلٍ غير رسميّ ‫(جونز هول).
‫عمّ تتحدث المسرحيّة؟
‫اللانهاية، ولا أعرفُ غير ذلك.
‫وهل ثمّة عنوان لها؟
‫أنا في حيرة.
‫ربّما "البريّة الكونيّة".
‫هل يُعجبكم هذا العنوان؟
‫ليس تمامًا.
‫وما البديل؟
‫أعني العنوان.
‫إنّه اسم مدينةٍ صغيرة
‫في "كاليفورنيا"، "نيفادا"، صحراء ‫"أريزونا". حيثُ مكان وقوع القصّة.
‫حسنًا، مَن مِن الحاضرين هنا ‫قد غطّ في نومٍ على المسرح سلفًا
‫أثناء أداءٍ حيّ وأمام جمهور مدفوع الأجر؟
‫أنا.
‫قضيتُ أوّل ثلاثة أرباع الفصل ‫الأوّل من مسرحيّة "فئة الأوزان"
‫ممدًا على طاولة التدليك بلا حوارٍ ‫حتّى الدقيقة والنصف الأخيرة.
‫وفي ليلةٍ نمتُ.
‫- وهل فعلتَ ذلك لهدفٍ ما؟ ‫- كلّا.
‫- هل فوّت دوركَ؟ ‫- تقريبًا.
‫سمعتُ المسرحيّة واستيقظتُ مرعوبًا
‫ولكنّي عرفتُ حواراتي
‫- طابَ صباحكَ يا (شوبرت). ‫- طابَ صباحكَ يا (سالتزي).
‫ما الذي جاء بكَ إلى هنا؟
‫لم نرَك منذ ستة أسابيع.
‫جرى افتتاح مسرحيّة ‫"اللافندر والليمون" ليلة البارحة
‫بشكلٍ ممتاز وقد أشيدُ بها على فكرة.
‫وأنا متاح للعمل.
‫ما الذي علمّه؟ مثلًا.
‫نومٌ وهو ليس موتًا.
‫يواصلُ الجسد الحركة ويتنفّس الهواء
‫يضخّ الدم ويفكّر.
‫وربّما تزور أمّك المتوفاة.
‫وربّما تنام مع زوجتكَ السابقة أو زوجكِ.
‫وربّما تتسلّق جبل "الماترهورن".
‫(كوني)، تستيقظُ مع مشهدٍ جديد
‫وثلاثة أرباع المشهد ‫مكتوبةٌ في ذهنكَ أصلًا.
‫(شوبرت)، تستيقظ بعد حالةِ ثمالة
‫تحدثُ الأمور المهمّة.
‫هل ثمّة شيء نؤدّيه؟ أعتقد ذلك.
‫دعونا نؤدّي المشهد ‫من الظاهر إلى الباطن.
‫كونوا خاملين.
‫ثمّ تحلمون.
‫أين نحنُ ومتى يا (كوني)؟
‫كلّمنا.
‫أجل، حسنًا.
‫بعد أسبوع
‫صار لدى طاقم شخصيّاتنا صعوبة ‫في فهم واقعهم أثناء الحجر الصحيّ
‫وبدأت المجموعة تتخذُ ‫مساحةً من أبعادٍ عاطفيّة غريبة.
‫وفي الوقت ذاته، إنّ الحصار الإعلاميّ
‫الذي قادهُ الجنرال (غريف غيبسون)
‫كان يبدو أنّه...
‫غير فعّال.
‫"الفصل الثالث"
‫محتوى إضافيّ، نسخة متأخّرة.
‫محتوى إضافيّ
‫نسخة متأخّرة.
‫"السهول القاحلة"
‫آملُ أنّكَ وشركاؤكَ تدركون أنّكم تواجهون
‫إتهامًا جنائيًا وربّما ‫حتى إتهامًا بالخيانة.
‫سأدافعُ في المحكمة بشتّى الطرق ‫لو لزم الأمر وسأكسبُ القضيّة.
‫هذا ما وردنا للتو من الرئيس.
‫إنّه غاضب، شكرًا جزيلًا يا (ريكي).
‫لا أعرفُ ما أقوله أيّها الجنرال (غيبسون).
‫- أنا آسف. ‫- لا تعتذر يا أبي.
‫يحقّ للعامّة أن يعرفوا الحقيقة.
‫- لقد بلغتَ غايتكَ. ‫- هذه مُحاكمة غير عادلة.
‫ماذا عن (ستينبيك)، الذي التقط الصورة؟
‫إنّها في مقدّمة كلّ الصحف ‫في أرجاء المعمورة.
‫- ألا يُمكننا اعتقالهُ أيضًا؟ ‫- لسوء الحظ، كلّا.
‫بعثَ نسخةً منها في البريد إلى ‫وكالة صورتهِ أوّل شيءٍ في الصباح
‫وقد تسلّمها ساعي البريد ‫قبلنا ولهذا فهو بريء.
‫ووفقًا للتقارير أنّه صوّر ‫(ميدج كامبل) عاريةً أيضًا.
‫- (ميدج كامبل)؟ ‫- (ميدج كامبل).
‫كما تعلمون أيّها الفتيان ‫والفتيات فقد وصل آباؤكم
‫الليلة المنصرمة على متنِ ‫طائرة مروحيّة عسكريّة.
‫وقد عُزلوا في ذلك الكوخ المعدنيّ هناك
‫لعدّة ساعات في حين أنّ علماء الحكومة
‫يشرحون لهم الوضع مع أنّ ‫كلّ الأخبار متوفّرة في الصحف.
‫وبحسب فهمي أنّهم سيظهرون في هذا ‫التلفاز ذو الدائرة المُغلقة في أيّ لحظة.
‫كلّ شيءٍ متّصل ولكن ‫ما من استجابةٍ من شيء.
‫لنواصل خطّة الدرس إذن، (بيلي)؟
‫صنعتُ الصحن الطائر للفضائيين بإستخدام ‫غطاء عجلة السيّارة وصينيّة فطيرة الدجاج.
‫عملٌ ممتاز ودقيق للغاية.
‫"المشتري" هو الكوكب الخامس من ‫الشمس وأكبر كواكب المجموعة الشمسيّة...
‫نعم يا (برنيس)؟
‫رسمتُ فضائيًا على كوكبه.
‫أحسنتِ عملًا، يا لهُ من رائع.
‫نظرًا للأحوال الجويّة الشديدة
‫فقد اجتاحت عاصفة مضادّة ‫للأعاصير سطح "المشتري" لأكثر من...
‫نعم يا (دوايت)؟
‫كتبتُ أغنية عنه.
‫قد لا يكون الوقت المناسب لأداء موسيقيّ.
‫دعونا...
‫نعم يا (مونتانا)؟
‫معذرة على المقاطعة يا (جون).
‫سمعتُ والأولاد أنّ (دوايت) العجوز
‫كان تعدّ مقطوعةً موسيقيّة
‫ولهذا تعلّمنا كيفية عزفها.
‫واحد، إثنان، ثلاثة.
‫♪ يا عزيزي الفضائيّ الذي في الجنّة ♪
‫♪ نحيف وطوله ستة أقدام وسبعة أقدام ♪
‫♪ على الرغم من أننا نعلم أنك لستَ أخًا لنا ♪
‫♪ فهل أنت صديق أم خصم؟ ♪
‫♪ أم شيءٌ آخر ♪
‫♪ القفز على قدم واحدة أو اثنتين ‫ يفعل رائد الفضاء أكثر من ذلك بقليل ♪
‫♪ اقفز على ارتفاع أربعة أقدام ‫ واقفز على ثلاثة فلنكن رواد فضاء ♪
‫كانت هذه الصورة على لفةٍ قديمة في ‫صندوق تخزين السيّارة ونسيتُ تطويرها.
‫"صورةٌ شخصيّة مع شظايا"
‫إقرأ الصفحة الـ 45.
‫"ما الذي اقترفتِه؟ وكيف تمكنتِ؟"
‫هذا يشيرُ إلى "الصراخ والبكاء".
‫- إذن أصرخ وإبكِ. ‫- "كيف تمكنتِ؟"
‫"كيف لم أستطع؟"
‫"كيف لم تستطيعي؟"
‫"هذا هو سؤالي"
‫إنتهى ذلك أصلًا فأنتِ حرّة.
‫"ما الدافع إلى الإنتحار ‫وقتما لا يوجد سبيل للهرب؟"
‫"ربّما كانت تلك المشكلة منذ البداية"
‫"يحدّق للحظة."
‫ثمّ يقول سأدمّر كلّ شيءٍ على الرف.
‫إذن دمّر كلّ شيءٍ على الرف.
‫"يا لهُ من هدرٍ بلا مبرّر"
‫"فكّري بالنّاس والأماكن"
‫- "فكّري بالعالم". ‫- استخدم حزنكَ.
‫ولأيّ غرض؟
‫لستُ موجودًا في هذه الصورة.
‫أنا مصوّر حرب.
‫استخدم حزنكَ.
‫لا بأس.
‫"يا لهُ من هدرٍ بلا مبرّر"
‫"فكّري بالنّاس والأماكن"
‫"فكّري في العالم الذي كان ‫بوسعكِ رؤيته يا (دولوريس)"
‫"رأيتهُ سلفًا."
‫ما تزال أنّها... هل هي شبح؟
‫ليس واضحًا.
‫إذن، الـ ...
‫ثمّ يدخلُ الطبيب الشرعيّ ‫ويأمرني بالخروج من الغرفة
‫فأنسحبُ ببطءٍ وأغلقُ باب المشهد.
‫فطيرتي تحترق.
‫رأتنا إبنتي.
‫عفوًا؟
‫رأتنا (داينه).
‫من هذه النافذة ونحنُ في حمّامكَ البارحة.
‫وهل أبلغتِها أنّنا كنّا نتمرّن مجددًا؟
‫لم أفكّر في ذلك وكان عليّ التفكير بذلك.
‫ولكنّ الأوان قد فات لأنّني بحتُ بكلّ شيء.
‫وهل أخبرَت (وودرو)؟
‫يصعبُ قول ذلك.
‫يُمكنها حفظ السرّ.
‫ولا أعرفُ ما إذا أنّها ستحفظه.
‫هذه لا تعدّ بداية لشيءٍ يا (أوغي).
‫أحقًا لا تًعد؟
‫هل تُعد بداية؟
‫ربّما لا.
‫ما لم تكُن هكذا.
‫لا أحبّ الطريقة التي ‫ينظر إلينا فيها ذلك الشخص.
‫- أيّ شخص؟ ‫- الفضائيّ.
‫كيف لهُ أن...
‫- وكيف نظر إلينا؟ ‫- كما لو أنّنا فاسدَين.
‫ربّما نحنُ فاسدين.
‫ما الذي فعلتهُ للتو؟
‫أحرقتُ يدي على الطبّاخ السريع.
‫- ما السبب؟ ‫- ليس واضحًا.
‫أرني يدكَ.
‫فعلتها حقًا.
‫حدث ذلك حقيقةً.
‫أطلقوا النّار.
‫لكم من الوقت يُمكنهم الإبقاء ‫علينا في مدينة "الكويكب"؟
‫وأعني بشكلٍ شرعيّ.
‫لستُ محاميًا ولكنّي أقول ‫سيبقون علينا للفترة التي تعجبهم.
‫أعتقد أنّ علينا تقديم أمرًا قضائيًا
‫ومناقشة القضيّة بنجاح وهذا قد ‫يستغرق من ستة أشهر إلى سنة؟
‫وبالتأكيد سيتعيّن علينا رفع دعوة مدنيّة ‫بغية المطالبة بتعويض عن خسارة الدخل.
‫ربّما يتوجب علينا الخروج من الوضع حاليًا.
‫لستُ موقنًا من أنّ بوسعهم ‫ردعنا دون قتل شخصٍ ما.
‫فكرةٌ مثيرة.
‫ما المسافة التي يُمكن ‫قطعها بهذه الحقيبة النفاثة؟
‫وجّه السؤال لـ (روجر) أو إبنهُ.
‫واضحٌ أنّه يُلاحق قانونيًا ‫لكشفه عن أسرار دولة.
‫- لن ينجحوا في ذلك. ‫- لا يتوجبُ علي الإسراع.
‫أحبّ الصحراء والفضائيين.
‫أطلقهُ.
‫كيف أعدتم تلك الحقيبة؟
‫تبقى المشاريع تحت الإغلاق المشدّد.
‫ولا يُسمح لأيّ شخصٍ من ‫"ستارغيز" بالدخول دون تصريح.
‫إخترع إبني هذا الشعاع المميت.
‫قد يكون هذا صحيحًا ولكنّ الأوامر...
‫- تراجع. ‫- بتروٍ يا رفاق.
‫- لسنا في جزيرة "غوادالكانال" بعد الآن. ‫- حسنًا، حسنًا.
‫أرجوكم جميعًا، لقد كانت فترة ‫الحجر الصحّي فترة صعبة.
‫- سأضربكَ الآن. ‫- سرقتَ مشاريعكَ.
‫سحقًا، مُرهم أن يجلسوا حالًا.
‫ أجلس، هل سمعتَ النداء؟
‫يقول الجنرال (غيبسون)"أجلسوا".
‫- أانتِ متزوّجة؟ ‫- بالتأكيد.
‫سنسترجعُ المشاريع في وقتٍ لاحق.
‫ربّما بعد العشاء.
‫جرّب ذلك.
‫(تاب هانتر) و(دوريس دي) مستبعدان
‫(جاك) السفّاح مستبعد. ‫(بينغ كروسبي)، (شيرلي تيمبل)
‫مستبعدان، (أورسون ويليس)، ‫(لوسيل بول) مستبعدان
‫(مارلون براندي) مستبعد. ‫(كوين إلزابيث)، (ميكي مانتي)
‫مستبعدان، (يول براينر)، ‫(لويس رمسترونغ)
‫مستبعدان، (لانا تورنر)، ‫(بيتي غرابل)، (إيلا فيتزغيرالد)
‫مستبعدان، (روك هودسون) مستبعد ‫(جيري لويس) مستبعد.
‫(غراتو غاربو)، (كارل ماركس) مستبعدان
‫(تشارليس دارون)، (والتر بيجن) مستبعدان
‫(إميلي ديكنسون)، (غاليلو) مستبعدان
‫(بونتيوس بايلت) مستبعد. ‫(إيرنست هيرمنغوي)، (جاكي)...
‫من المسؤول عن سرقة جهاز ‫معالجة الإشارات خاصّتي
‫وكل ما لديّ من نظام ‫تحليل البيانات الطيفيّة؟
‫إنّهم يحاولون التواصل مع الفضائيّ.
‫أحترمُ ذلك ولكن ماذا ‫عن الدكتور (هيكنلوبر)؟
‫فإن تحاولوا التواصل ‫مع الفضائيّ فهذا يشملني.
‫هل سمعتم شيئًا عنه؟
‫كلّا.
‫ما كلّ هذا؟
‫رفعتُ العلم الأميركي من ‫منطلق الشعور بالوطنيّة.
‫والآن يلزمنا التعبير عن شيءٍ منطقيّ.
‫رسالةٌ عالميّة لا أرضيّة وحسب.
‫فكّرنا بكلّ شيءٍ يُمكننا التدبّر فيه
‫صليبٌ ونجمة و نبتة برسيم بأربعة أوراق.
‫الحروف والأرقام والرموز الهيروغليفيّة.
‫ما الهدف من توجيه إشعاع نجمة نحو القمر؟
‫- بالضبط. ‫- أسألُ ذلك بصدق.
‫ما رأيكم بمعادلة الطاقة: ضعف ‫ كتلة الجسم مربّع سرعة الضوء؟
‫- ما زلتُ أظنّها... ‫- إنّهم يعرفونها.
‫- هذا أمرق سهل. ‫- هذه فرصتنا
‫في أن نجعلَ وجودنا ذا فائدة في حياتنا.
‫أفهم ما تقصده.
‫- لمن كان الدور؟ ‫- في منتصف دوري.
‫عليّ أن أشرع من جديد.
‫- (كيلوباترا)، (جاجاديش)... ‫- كلمةٌ معكَ يا (وودرو).
‫بشأن الإعدادات في الجهاز الطيفي.
‫هنا تمامًا إن لم تمانع.
‫(كورت غوديل)، (ويليام هنري براغ).
‫تشيرُ رسائل التحذير إلى أنّ...
‫وجودكَ كلّه ذو منفعة في حياتكَ.
‫- هذا ما أقصدهُ. ‫- حسنًا.
‫وفضولكَ هو أهمّ ما تملكهُ.
‫- ثق به. ‫- حسنًا.
‫- ثق بفضولكَ. ‫- حسنًا.
‫وإنّ موارد مختبري ستكون متاحة لكَ دومًا.
‫أعني بعدما ينتهي هذا الأمر.
‫وبوسعكَ أن تكون تلميذي إن أحببت.
‫ولعلّنا نكون قادرين على ‫إثبات فرضيّة الإقتران العظيم
‫وإيجاد الصيغة الرياضيّة الصحيحة أخيرًا.
‫عجبًا، دعنا نحاول.
‫أظنّني أرى نقاطًا من الفضاء ‫قد حُفرَت في شبكيّة عينيكِ.
‫يؤسفني حال أمّكَ.
‫فقدتُ أمّي أيضًا فقد توفّيت منذ 46 عامًا.
‫أشكركِ.
‫قدمتُ عريضةً إلى الدولة سلفًا
‫لتغيير اسم المدينة من مدينة "الكوكيب"
‫إلى "أرضُ الفضائيّ" الولايات المتحدة.
‫فقد تغدو هذه البلديّة مركزًا ‫واسعًا لمشاهدي وروّاد الفضاء.
‫إنّها نقطة تحوّل تأريخيّة.
‫"جمعيّة الطوارئ"
‫كما تعلمون أنّ إحتفال يوم مدينة ‫"الكوكيب" قد توقّف الأسبوع المنصرم
‫جرّاء واقع ظروفنا الحقيقيّ.
‫ومع ذلك فلديّ إعلانٌ عليّ أن أقدّمه.
‫الدكتور (هيكنلوبر) وقسمي الأبحاث ‫العلميّة العسكريّة والإختبار العلميّ
‫بالتعاون مع مؤسّسة "لاركنز"
‫قد اختاروا رسميًا مستحقًا ‫لمنحة (هيكنلوبر) لهذا العام
‫وأوّل شيءٍ تفعلونهُ صباح ‫الغد هو الذهاب إلى منازلكم.
‫وقرّر الرئيس رفع الحجر ‫الصحّي بمرسومٍ تنفيذيّ.
‫أودّ أن أستغلّ هذه الفرصة...
‫وبالمناسبة إنّ جميع مشاريع هذا العام
‫رغم اختلافي في الرأي مع (ريكي تشو)
‫كانت عالية المستوى جميعًا وبلا استثناء
‫ولأسلّم رسميًا...
‫- ما الذي يحصل الآن؟ ‫- منحة...
‫- ما الذي يحصل الآن؟ ‫- لا أدري.
‫إنّه اليوم مجددًا.
‫جُرد ذلك.
‫بموجب أحكام خطّة الإستجابة ‫الطارئة للأمن القوميّ
‫إنّ رفع الحجر الصحّي ‫الذي أعلنتُ عنه للتو
‫قد ألغي الآن أو أقلّها يؤجّل
‫جرّاء الحدث الجديد غير المتوقّع والذي...
‫لماذا أحرقَ (أوغي) يدهُ في الطبّاخ السريع؟
‫ما زلتُ أجهلُ المسرحيّة.
‫ماذا؟
‫إلى أين أنتَ ذاهب؟
‫سأعود حالًا.
‫لا أجسّد دوره على أنّه فضائيّ.
‫بل أجسّده على أنّه إستعارة مجازيّة.
‫- وهذا هو تفسيري. ‫- إستعارة لأجل ماذا؟
‫لا أعرفُ لغاية الآن. ‫لم نحدّد ذلك.
‫(شوبرت).
‫- (شوبرت). ‫- نعم؟
‫ما المشكة؟ هل بدأتم العمل؟
‫واقعًا ولكنّ الجنرال ‫(غيبسون) شرعَ بالمشهد
‫حيث الرئيس يرفضُ استقالته.
‫أمامي ستّ دقائق ونصف ‫قبل بدء حواري التالي.
‫وأريدُ جوابًا لما أوجههُ من سؤال.
‫حسنًا.
‫هل أؤدّي الشخصيّة بشكلٍ صحيح؟
‫حسنًا...
‫أخبرتكَ سلفًا بأنّ هنالك عملٌ شاقّ...
‫مع ماسحةٍ وولّاعة
‫مع تعبير الحاجب والكاميرا...
‫ولكن بصرف النظر عن ذلك كلّه
‫وللإجابة على سؤالكَ، أجلس.
‫إنّك تجسّد الشخصيّة بشكلٍ مثاليّ.
‫حقيقةً وبحسب رأيي إنّك ‫لم تصبح (أوغي) وحسب.
‫بل صارَ يشبهكَ.
‫- أشعرُ بالضياع. ‫- ممتاز.
‫إنّه شخصٌ جريح.
‫أشعرُ وكأنّ قلبي متفطّر...
‫قلبي الذي أمتلكهُ
‫- كلّ ليلة. ‫- ممتاز.
‫- هل أستمرّ هكذا؟ ‫- أجل.
‫- دون معرفة أيّ شيء؟ ‫- أجل.
‫ألا يفترض أن تكون ثمّة إجابة
‫هناك في البريّة الكونيّة؟
‫حوار (وودرو) يتعلّق بمعنى الحياة.
‫- "ربّما ثمّة إجابة". ‫- صحيح.
‫هذا هو سؤالي.
‫ما زلتُ أجهل المسرحيّة.
‫لا أهميّة لذلك.
‫فقط واصل سرد القصّة.
‫فأنتَ تجسّده بشكلٍ صحيح.
‫أريدُ أن أتنفّس هواءً نقيًا.
‫حسنًا، ولكنّكَ لن تجدَ جوابًا.
‫حسنًا.
‫مرحبًا.
‫أنتِ الزوجة التي جسّدت دور ممثّلتي.
‫قُطع مشهدي بعد مرحلةٍ ‫واحدة من التمرينات.
‫ما زلنا نستخدمُ صورتكِ.
‫هل تتذكّر الحوار؟
‫كلّا.
‫إلتقينا في حلمٍ على كوكب فضائيّ.
‫"ماغنافوكس-27".
‫واقعًا هذا أحد أقمار الكوكب.
‫إنّكَ تقول، "هل تحدثتِ مع الفضائيّ؟"
‫وأجيبكَ، "ليس بعد".
‫فتقول، "ولمَ لا؟ فقد تأكّدتُ من ‫أنّكِ صرختِ بوجهه أو أضحكتِه."
‫فأجيبكَ، "أو سألتهُ عن أسرار الكون؟"
‫فتجيبني، "بالضبط".
‫أقول، "أظنّه خجول".
‫فتقول أنتَ
‫إذن (وودرو)، ولكنّه سيتغلّب على الخجل.
‫أقلّها سيتغلّب عليه دون الحاجة إلى أمّ.
‫فأجيبكَ، "إنّه بطيء النضج"
‫"ولكن ربّما أظنّك بحاجةٍ لإستبدالي."
‫فتقول أنتَ
‫"ماذا؟ لماذا؟ كيف؟ لا أستطيع"
‫فأقولُ أنا، "ربّما أظنّك بحاجةٍ للمحاولة".
‫"لن أعودَ يا (أوغي)".
‫فالتقط صورةً لي وأشرع بالبكاء.
‫ثمّ أقول...
‫"آملُ أن تكون صورةً ناجحة"
‫ثمّ أقول...
‫"جميع صوري ناجحة".
‫ذاكرةٌ ممتازة، لمَ قطعوها؟
‫تستغرقُ وقتًا.
‫والآن أنا السيّدة الأولى المُنتظرة لتأدية ‫دور الزوجة الملكة في "ثمار الكرمة الذابلة".
‫لقد فوّتَ دوركَ.
‫(جون) والراعي يتبادلان القبلات ‫في سيّارة "ستيشن واغن".
‫وهم يضمّدون يد الممثل البديل حاليًا.
‫إنّها أنتِ.
‫كنّا معًا في مشهدٍ تقريبًا.
‫- مرحبًا. ‫- مرحبًا.
‫بعد ستّة أشهرٍ من ظهور ‫المسرحيّة وصلَ الخبر إلى الشركة
‫حادثُ سيّارة مأساويّ.
‫(كونراد إيرب)، كاتبٌ أميركيّ
‫ذو شغفٍ وخيال قلّ نظيرهما
‫توفّي في الـ 50 من عمره.
‫أودّ صناعة مشهدٍ يجمع كلّ شخصيّاتي
‫إذ يُدفعهم بلطفٍ وخصوصيّة
‫إلى أعمقٍ نومٍ في حياتهم
‫نتيجة اشتراكهم في تجربةٍ
‫فلكيّة غامضة ومبهرة.
‫ولكنّي أجهلُ كتابة المشهد.
‫لا يُمكنكم الإستيقاظ إن لم تغطّوا في النوم.
‫ما كان ذلك؟
‫ما الذي يجري؟
‫لا يُمكنكم الإستيقاظ إن لم تغطّوا في النوم.
‫- ماذا؟ ‫- هذا ليس صحيحًا.
‫- كرّري قولها. ‫- من يهتمّ لذلك؟
‫لا يُمكنكم الإستيقاظ إن لم تغطّوا في النوم.
‫- ولم ينبغي عليكم ذلك؟ ‫- ربّما لا ينبغي.
‫- بالطبع. ‫- أجل.
‫- لا يُمكنكم الإستيقاظ ‫- إن لم تغطّوا في النوم.
‫لا يُمكنكم الإستيقاظ إن لم تغطّوا في النوم.
‫"الخاتمة"
‫أين ذهبوا؟
‫طابَ صباحكَ يا سيّد (ستينباك).
‫عصيركَ المفضّل لو سمحت. ‫تفّاح، برتقال، طماطم.
‫أين ذهبَ الجميع؟
‫بالتأكيد، أفهمُ ذلك.
‫رفعَ الرئيس الحجر الصحّي ‫بعد كلّ شيءٍ في منتصف الليل.
‫أرسلَ العصابة بأكملها ‫إلى المنزل والجنود والرعاة
‫وعلماء الفلك الشباب وروّاد الفضاء.
‫إنّك حرّ في العودة إلى حيث نشأتَ.
‫كان لدينا 11 نقطة دفعٍ هذا الصباح.
‫أظنّك ما تزال نائمًا.
‫أعادوا مشاريعكَ العلميّة بالمناسبة.
‫- الطماطم. ‫- في الحال.
‫كان الخطّة هي أن نحفرها ونأخذها معنا.
‫كما قلتُ سننبشُ الحافظة البلاستيكيّة.
‫لا يحقّ لنا دفن أيّ شيءٍ في المقبرة.
‫أتساءلُ عمّا إذا كانت هذه مقبرة.
‫ليست مقبرة.
‫- لا تخرّب رمادَ أمّي! ‫- إنّه يقتلها.
‫لا، لا، دعونا نصلّي.
‫جدّاه!
‫يا أبانا الذي في السماء نشكركَ على حياة
‫هذه المرأة الرائعة والتي ‫كانت يومًا ما طفلةً
‫كهؤلاء الساحرات الثلاثة ‫اللواتي في طور التدريب.
‫- لسنا في طور التدريب. ‫- نحنُ ساحرات.
‫نصف ساحرة ونصف فضائيّ.
‫كهؤلاء الساحرات منذ وقتٍ سحيق.
‫لم يكُن في نيّتنا أن ندفنها ‫هنا قرب هذا الصبّار الميّت
‫ولكنّي لم أعُد ذو قوة لأدافع ‫عن كرامتها ولا (أوغي) كذلك.
‫- ألستَ هكذا؟ ‫- لا.
‫إذن سنلتزمُ برغبات بناتها العنيدات.
‫(وودرو)، هل لديكَ وداعٌ أخير؟
‫لا أؤمنُ بالربّ على أيّ حال.
‫أمرٌ معقول.
‫- آمين. ‫- آمين.
‫♪ فريسكتي، تريسكتي، بريسكتي، بوو ♪
‫♪ نيكرتي، نوكيرتي، توكيرتي، توو ♪
‫أمّي مدفونةٌ تحت الأرض.
‫فصلّوا من أجل أمّي.
‫أمّاه، سنصلّي نحنُ أيضًا.
‫إنّكِ فاتنة...
‫خمسة شرائح من كعكة الشوفان ‫وحبتان من القهوة السوداء.
‫شكرًا.
‫من يريد التبوّل؟
‫- لا أحد يريد التبوّل. ‫- لا أريد التبوّل. - ليس أنا.
‫ما رأيكم بحليب الفراولة؟
‫أجل، من فضلكِ.
‫هل فازَ أحدٌ بهذه المنحة؟
‫أنا فزتُ.
‫- متى؟ ‫- الليلة المنصرمة.
‫منحني إيّاها الجنرال (غيبسون) ‫وقتما كنّا ننتظرُ الإستحمام
‫وأظنّه أراد التخلّض منها.
‫إنّه صكّ بحجم وقياسيّ وأبعاد نموذجيّة.
‫والصكّ الأكبر للعرض.
‫- عجبًا. ‫- تهانينا يا (وودرو).
‫هذا أمرٌ مذهل.
‫لا بدّ أّنكَ ذكيّ.
‫أتفق.
‫ولا بدّ أنكَ عبقريّ.
‫وهل من شروطٍ لصرفه؟
‫إنّه لكَ شخصيًا.
‫فكيف تفكّر في استخدامه؟
‫ربّما سأصرفهُ مع صديقتي.
‫ما الذي تقرأهُ في الكتاب الصغير؟
‫مشروع العام المقبل، بشكلٍ سرّي.
‫- يا للهول، أنظر لذلك. ‫- عجبًا، أهذا ممكن؟
‫أهذا ممكن؟
‫تركت لكَ (ميدج كامبل) عنوانها.
‫إنّه مجرّد صندوق بريد.
‫ماحدث ليلتئذٍ فقد رأيتُ...
‫هذا ليس من شأنكَ يا (ستانلي).
‫أعرفُ ذلك، طبعًا ليس من شأني.
‫إنّني أسألُ فقط لأنّ (وودرو) أخبرني
‫- (داينا) أخبرتهُ. ‫- أفهمُ ذلك.
‫أفهمُ ذلك.
‫كنتُ في كليّة القانون ‫مع وكيلها السابق.
‫على أيّ حال، لا أعارض.
‫إنّها كوميديّة موهوبة حقيقةً.
‫هذا صحيح.
‫أختبار قنبلة ذريّة آخر.
‫هيّا بنا يا (وودرو).
تـرجـمـة || محمد النعيمي & د.علي طلال & فؤاد الخفاجي ||
: تعديل وتوقيت || DawoodTv ||